在Windows操作系统桌面上有一个任务栏,通常在任务上有一个“En”图标,这个图标表示的意思是()。
所属题库:幼儿教师资格
题目介绍:
在Windows操作系统桌面上有一个任务栏通常在任务上有一个En图标这个图标表示的意思是,
它没有任务作用?它是任务栏的标识?它是某一窗口的提示符?它是输入法图标,说明当前输入方式为英文? 本题为最佳选择题收录于幼儿教师资格题库中。
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人一般都偏好醒目的颜色在婴幼儿眼里红黄都是醒目的颜色这与成人相同但与许多成人不同的是黑蓝和白色是不醒目的市场上红黄色为主的儿童玩具比同样价格的黑蓝和白色为主的玩具销量要大以上信息最能支持以下哪项结论
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路灯下的守望没有晚风吹笛没有月光煮酒一盏盏灯火点亮孤独的城市我匆匆吃过母亲中午走时预留的晚餐躺坐在沙发上开始用遥控器点播欢愉荧屏里刀光剑影红颜如玉上演着绚烂的青春与江湖我陶醉其中几乎忘却了母亲单车远骑在现实里沉重呼吸不去管它时间尚早节目大好快乐总是将忧愁代替墙上挂钟嘀嗒嘀嗒一圈圈地轮回楼梯幽暗寂静始终听不见母亲踏响的脚步我开始坐立不住披衣下楼伫立在路灯下守望一拨拨人影来去没有熟悉的步履夜风清寒也不忍搅醒满街的浅梦我在路灯下来回地张望踱步以此驱赶着浓浓的睡意原来这守望并没有臆想的雅趣而是桩焦虑烦躁的苦事母亲去的地方我没有去过只听妹妹讲起据说是个破旧的厂房里面堆积着如山的啤酒瓶子母亲戴了手套坐在池边机械枯燥地挥舞着一把钢丝刷子将一堆的瓶山清洗干净转移到另一堆去从学校毕业之后我一身娇气被现实碰撞得狼藉蜗居家里闭门不出就如一只受伤的鞋子被生活丢弃在角落里无人问津只有母亲心急她要把鞋子扶正让它端端正正的上路这活儿本是为我揽下的一来解解寂寞二来赚点收入我不去母亲就顶了急瘦弱的身躯不停歇地运作自然吃力况且路远又得单车载步风来吹乱鬓发雨来淋湿单衣担心越来越盛守望越来越长我劝母亲别去了母亲抹去额上汗水说再坚持下干够一月吧什么事都要善始善终呀母亲说到做到一日日继续下去我不明白她的执着暗笑她的迂可是每当深夜又不免担忧于是这守望也便在路灯下一夜夜继续下去当母亲干满一月回家时我如释重负般吁口长气我知道我的守望终于结束了我挺直腰身只顾在青春的风中前行根本就没在意身后的母亲她悄悄接住我丢弃的守望衔在深情的眸子里望穿我一生那段日子也许真是太过年轻了吧根本不懂得也不愿意守望把自己藏在荧屏里藏在梦境里悠闲了自己辛苦了母亲以至于现在行走街上时总不能仰望路灯总感觉那柔和的灯光是灼眼的每每回首来时路就觉得这青春一半是明亮的而另一半分明是灰暗的结合文段谈谈守望的两层含义
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美国射击选手埃蒙斯是赛场上的倒霉蛋在2004年雅典奥运会男子步枪决赛中他在领先对手3环的情况下将最后一发子弹打在别人靶上失去即将到手的奖牌然而他却得到美丽的捷克姑娘卡特琳娜的安慰最后赢得了爱情这真是应了一句俗语如果赛场失意那么情场得意如果这句俗语是真的以下哪项陈述一定是假的
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一个苹果放在面前我们看到它是红色的摸起来滑滑的闻起来香香的吃起来脆脆的并形成了关于苹果的完整印象这种现象是
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李老师说并非丽丽考上了清华大学并且明明没有考上南京大学如果李老师说的是为真则以下哪项可能为真Ⅰ.丽丽考上了清华大学明明考上了南京大学Ⅱ.丽丽没考上清华大学明明没考上南京大学Ⅲ.丽丽没考上清华大学明明考上了南京大学Ⅳ.丽丽考上了清华大学明明没有考上南京大学
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学前儿童新陈代谢旺盛4~7岁儿童每分钟呼吸约为次
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副校长我主张王老师和邱老师中至多有一人可以被推荐为国家级教学名师候选人校长我不同意以下哪项最准确地表达了校长的意见
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在英语和汉语中塔的发音是一样的这是英语借用了汉语幽默的发音也是一样的这是汉语借用了英语而在英语和姆巴拉拉语中狗的发音也是一样的但可以肯定使用这两种语言的人的交往只是近两个世纪的事情而姆巴拉拉语包括狗的发音的历史几乎和英语一样古老另外这两种语言属于完全不同的语系没有任何的亲缘关系因此这说明不同的语言中出现意义和发音相同的词并不是由于语言间的相互借用或是由于语言的亲缘关系所致以下哪项是上述论证所必须假设的
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敬畏自然严春友人们常常把人与自然对立起来宣称要征服自然殊不知在大自然面前人类永远只是一个天真幼稚的孩童只是大自然机体上普通的一部分正像一株小草只是她的普通一部分一样如果说自然的智慧是大海那么人类的智慧就只是大海中的一个小水滴虽然这个水滴也映照着大海但毕竟不是大海可是人们竟然不自量力地宣称要用这滴水来代替大海人类发明了种种工具挖掘出大自然用亿万年的时间积累下来的宝藏--煤炭石油天然气以及其他各种矿物质人类为自己取得的这些成就而喜形于色然而谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌无论是令人厌恶的苍蝇蚊子还是美丽可人的鲜花绿草无论是高深莫测的星空还是不值一提的灰尘都是大自然精巧绝伦的艺术品展示出大自然深邃高超的智慧大自然用死的物质创造出了这样丰富多彩的生命而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物就目前所知人本身就是自然智慧的最高体现是她最杰出的作品之一人体共有一万亿多个细胞这么多的细胞不仅能够相互协调而且每个细胞都有着与众不同的特殊分工每个细胞都有其特定的工作绝对不会混淆从而使整个人体处于高度有序的状态在近百年的时间中人体细胞尽管替换许多次但这种秩序并不会改变最不可思议的恐怕要数我们的大脑了它使人有喜怒哀乐能够思维能够理解想象大自然也很懂得美学原则在创造每个事物以及我们身体的时候运用了各种美的规律比如对称性协调性等等使人体花朵等表现出难以形容的美要造出这样的一个人来让一万亿个细胞协调工作是人类的智慧所不能胜任的联系实际谈谈你如何理解人类为自己取得的这些成就而喜形于色然而谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢这句话的含义
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不可能所有的考生都不能通过考试据此可以推出
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某公司一批优秀的中层干部竞选总经理职位所有的竞选者除了李女士自身外没有人能同时具备她的所有优点从以上断定能合乎逻辑地得出以下哪项结论
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北京大学爱心社的社员参加了很多社会志愿活动张颖是爱心社的社员所以她也参加了很多社会志愿活动以下哪项与上文中的推理最相似
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某产品滞销或者是因为质量不好或者是因为价格太高或者是因为广告促销没有做好经分析该产品质量很好那么
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简述影响遗忘进程的因素
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导致儿童亲社会行为的根本的内在因素是
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单击IE浏览器工具栏中的【后退】或【前进】按钮则
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加德纳的多元智能理论在人的智能结构上充分认识了每个人的独特性说明对幼儿的教育活动要注重指导
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有五个大学生面对采访说了如下的话①萱我还没有考试作弊的经历②静萱撒谎了③诚我曾经在网吧__④笃诚在撒谎⑤惠诚和笃都在撒谎那么他们五人中到底有几个人在撒谎呢
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若所有灵长类动物大脑可能都具有额叶皮质为真则以下哪项一定为真
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幼儿期性格的典型特点是
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在方位知觉的发展中儿童在岁能够正确辨别前后
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幼儿正在画雨伞听到别人说这像雨伞吗他立刻说这是大炮这反映了儿童的想像
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幼儿角色意识强烈游戏中往往喜欢争当同一角色
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幼儿记忆的特点之一是
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小荧十分渴望成为徽雕艺术家为此他去请教徽雕大师孔先生您如果教我学习徽雕我将要多久才能成为一名徽雕艺术家孔先生回答道大约十年小荧不满足于此再问如果我不分昼夜每天苦练能否缩短时间孔先生道那需用二十年以下哪项较可能是孔先生回答所提示的徽雕艺术家的重要素质
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为了提高学习成绩某班学生生病了也坚持在教室学习但盔高考中该班学生没有一个考上重点大学由此可见学习时间长导致考试成绩差以下哪项如果为真最能削弱上述论证
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根据血型遗传规律如果父母都是O型血那么子女也一定是O型血据此可知
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如果程序设计没有问题那么硬件故障或输入有误但是实际上输入正确根据以上陈述可以得出
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成人习惯于说你如果不多加衣服就会感冒孩子则不能接受这种预见的后果她看到裙子好看就要穿这说明这个孩子的思维还处在阶段
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某宿舍住着若干个研究生其中一个是黑龙江人两个是北方人一个云南人两个人这学期只选修了逻辑哲学三个人这学期只选修了古典音乐欣赏假设以上的介绍涉及了这寝室中所有的人那么寝室中最少可能是几个人最多可能是几个人
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关于学前期儿童性格的形成和发展不正确的说法是
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儿童理解语言迅速发展的阶段指
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简述促进学前儿童情绪情感发展的策略
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红红3岁她最喜欢小鸭子玩具了有一次她不小心将一只玩具小鸭子打碎了红红伤心地哭起来这时妈妈给她一块巧克力糖她立刻笑了有一天她看见幼儿园里一个新来的小朋友哭了她也跟着哭了起来问题根据学前儿童情绪发展趋势的原理对上述材料加以分析13.幼儿教师在幼儿园教学中要使用大量直观形象的教具以帮助幼儿理解教学内容在给孩子讲故事时讲到大象用鼻子把狼卷起来时总是用手做出卷的动作说到大象把狼扔到河里去又用手做出扔的样子孩子们也学着老师的样子做出相应的动作脸上会露出会意的笑容问题一此材料体现了儿童思维发展中的什么特点?问题二根据该特点教师应如何有针对性地对幼儿思维进行培养?
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有幼儿说我妈妈给我买了一辆玩具汽车!其实他妈妈只是答应过他还没有真的给他买这反映幼儿想象的特点
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写作题阅读材料并按要求写作文三个学生进商店分别买饮料一个人说我喜欢喝果汁味道是甜的另一个人说我喜欢喝咖啡苦中带甜还有一个人说我喜欢矿泉水味道是淡的一个老师听见了若有所思根据上述材料给你的启示联系实际写一篇作文要求用规范的现代汉语写作不要脱离材料内容或含义题目自拟立意自定观点明确分析具体条理清晰语言流畅不少于1000字
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婴儿看见物体时先是移动肩肘用整只手臂去接触物体然后才会用腕和手指去接触并抓取物体这是儿童动作发展中的所致
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下列哪种活动体现了幼儿的再造想象
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写作题今天你感到幸福了吗幸福一直是社会关注的热点它不仅体现了个人的人生追求更成为各级政府的施政目标幸福在哪里究竟拿什么来衡量请围绕幸福这个话题写一篇文章要求中心明确立意正确题目自拟不少于800字诗歌除外文体不限
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在良好的教育环境下幼儿能够集中注意l0分钟左右
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中外科学研究表明人的大脑发育最快的时期是岁以前的阶段
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下图中的立体图形①是由立体图形②③和④组合而成下列哪一项能够填入问号处
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与儿童最初概念的掌握相联系的是儿童最初的
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简述如何培养幼儿的想象力
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近年来有个别地方出现孩子辍学现象这与某些家长的认识有关系有些农村家长认为反正孩子今后长大要外出打工现在根本没必要上学读书显然这种认识是错误的据此可以推出
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在一定程度上说的成熟标志着儿童个性的成熟
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在幼儿能力发展中最早表现并逐步发展的是能力
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手眼协调出现的主要标志是
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如果所有的鸟都会飞并且企鹅是鸟那么企鹅会飞从这个前提出发需要加上下列哪一项前提才能逻辑地推出有些鸟不会飞的结论
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行为主义心理学家认为学习的决定因素是
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试论述婴幼儿心理发展的一般特征
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对其掌握通常可以说明其智力发展相对达到较高水平的词类是
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用来研究儿童的自我控制能力及行为发展的实验方法是
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是幼儿学习的主要方式
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如果高层管理人员本人不参与薪酬政策的制定公司最后确定的薪酬政策就不会成功另外如果有更多的管理人员参与薪酬政策的制定告诉公司他们认为重要的薪酬政策公司最后确定的薪酬政策将更加有效以上陈述如果为真以下哪项陈述不可能为假
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我们经常发现这样一种现象幼儿教师花大力气教幼儿记住某首儿歌有时候孩子们不能完全记牢但他们偶尔听到的某个童谣看到的某个电视广告只需一两次他们就熟记心中问题请分析此现象出现的原因
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在50年代我国森林覆盖率为19%60年代为11%70年代为6%80年代不到4%随着森林覆盖率的逐年减少植被大量破坏削弱了土地对雨水的拦蓄作用一下暴雨水卷泥沙滚滚而下使洪涝灾害逐年严重可见森林资源的破坏是酿成洪灾的原因以下哪项使用的方法与上文最类似
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读书的意义俞平伯古人云读万卷书行万里路这其实是对一桩事情的两种看法游历者活动的书本读书则日卧游山川如指掌古今如对面乃广义的游览现在因交通工具的方便走几万里路不算什么读万卷书的日见其少了当然有种种的原因最浅显的看法是读书的动机环境空气无不缺乏讲到读书的真意义于扩充知识以外兼可涵咏性情修持道德原不仅为功名富贵做敲门砖既为功名富贵依目下的情形似乎不必定要读书更无须借光shèng jīng 贤传甚至于愈读书会愈穷这无怪不喜欢读书懂得怎样读的人一天一天的减少了读书空气的稀薄读书种子的稀少互为因果循环现在有一些人你对他说身心性命则以为迂阔对他说因果报应则以为荒谬对他说风花雪夜则以为无聊不错是迂阔荒谬无聊你试问他不迂阔不荒谬不无聊的是啥他会有种种漂亮的说法但你不可过于信他他只是要钱而已文言谓之好利好利之心压倒一切非一朝一夕之故古人说不以利为利以义为利也以义为利是遥远的古话退一步说以名为利然名利双收话虽好听利必不大惟有不恤声名的干以利为利始专而且厚道德名誉的观念本多半从书本中来不恤声名与不好读书亦有相互的关联在这一味好利的空气中寻求读书乐岂不难于上青天除非我们把两者混合假如我们能够立一种制度使天下之俊秀求官位利禄之途必出于读书近乎从前科举的办法这或者还有人肯下十载寒窗的苦工严格说来这已失却读书的真意义何况这制度的确立还遥遥无期作者认为读万卷书的人很少原因是读书的动机环境空气无不缺乏这里的空气具体指什么
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在幼儿语言障碍类型中说话节律不顺畅夹杂复杂字音是哪种语言障碍的症状?
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下列哪个选项中的概括和限制都是正确的
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根据埃里克森的社会性人格发展理论基本的信任感发生的阶段是在岁
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通过对某地农村情况的调查发现如果农民从事科技含量高的新型农业项目那么收益普遍较好只要农民从事产业化程度不高的农业项目收益就普遍不好高效农业项目发展需要多样化朝阳村农民收益很好可见朝阳村的农业项目
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笑冰·心雨声渐渐的住了窗帘后隐隐的透进清光来推开窗户一看呀!凉云散了树叶上的残滴映着月儿好似萤光千点闪闪烁烁的动着--真没想到苦雨孤灯之后会有这么一幅清美的图画!凭窗站了一会儿微微的觉得凉意侵人转过身来忽然眼花缭乱屋子里的别的东西都隐在光云里一片幽辉只浸着墙上画中的安琪儿--这白衣的安琪儿抱着花儿扬着翅儿向着我微微的笑①这笑容仿佛在哪儿看见过似的什么时候我曾我不知不觉的便坐在窗口下想--默默的想严闭的心幕慢慢的拉开了涌出五年前的一个印象--一条很长的古道驴脚下的泥兀自滑滑的田沟里的水潺潺的流着近村的绿树都笼在湿烟里弓儿似的新月挂在树梢一边走着似乎道旁有一个孩子抱着一堆灿白的东西驴儿过去了无意中回头一看--他抱着花儿赤着脚儿向着我微微的笑②这笑容又仿佛是哪儿看见过似的!我仍是想--默默的想又现出一重心幕来也慢慢的拉开了涌出十年前的一个印象--茅檐下的雨水一滴一滴的落到衣上来土阶边的水泡儿泛来泛去的乱转门前的麦垄和葡萄架子都濯得新黄嫩绿的非常鲜丽--一会儿好容易雨晴了连忙走下坡儿去迎头看见月儿从海面上来了猛然记得有件东西忘下了站住了回过头来这茅屋里的老妇人--她倚着门儿抱着花儿向着盛微微的笑这同样微妙的神情好似游丝一般飘飘漾漾的合了拢来绾在一起这时心下光明澄静如登仙界如归故乡眼前浮现的三个笑容一时融化在爱的调和里看不分明了文中最后一段划线句子眼前浮现的三个笑容分别指的是哪三个用简洁的话概括出来并说说三个笑容之间的内在联系
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在方位知觉的发展中儿童岁时能够正确判别前后
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顾颉刚先生认为周易卦爻辞中记载了商代到西周初叶的人物和事迹如高宗伐鬼方帝乙归妹等并据此推定周易卦爻辞的著作年代当在西周初叶周易卦爻辞中记载的这些人物和事迹已被近年来出土的文献资料所证实所以顾先生的推定是可靠的以下哪项陈述最准确地描述了上述论证的缺陷
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某省一座古墓前些年被盗杨某等13人被捕但是有漏网之鱼直到最近公安机关确定了4名嫌疑人4人描述如下甲如果我是罪犯那么乙一定是乙只有我是罪犯丙才是罪犯丙除非乙是罪犯否则丁就是罪犯丁丙是犯人如果上述论述为真可以推出
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简述婴儿笑的发展阶段
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公司规定将全体职工按工资数额从大到小排序排在最后5%的人提高工资排在最前5%的人降低工资小王的工资数额高于全体职工的平均工资小李的工资数额低于全体职工的平均工资如果严格执行公司决定以下哪种情况是不可能发生的Ⅰ.小王和小李都提高工资Ⅱ.小王和小李都降低工资Ⅲ.小王提高工资小李降低工资Ⅳ.小王降低工资小李提高工资
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斯金纳与华生强调的刺激-反应说有所不同他更强调在儿童心理发展中的作用
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简述幼儿教育研究的方法
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简述性格的结构
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与幼儿自我意识的真正出现相联系的是
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符号冲突是指在符号的传播过程中发讯人和收讯人由于各自在思想认识和世界观等方面的不同对符号的使用和理解存在不同程度的差异进而造成交流的矛盾或冲突根据上述定义下列选项属于符号冲突的是
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学前儿童血液量与体重的比例成人
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儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段是在
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儿童对外界影响的选择吸收和融化的主动反应能力包括儿童对外界所做的创造性反应能力是
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要给某人通过E-mail发送某个小文件时可以
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公民的基本权利可分为积极权利和消极权利积极权利是指通过国家积极介入保障公民在社会经济生活领域的权利是要求国家积极作为的权利消极权利即自由权是要求排除国家妨害国家相应不作为的权利根据上述定义下列选项属于积极权利范畴的是
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学前儿童注意发展的一般趋势中描述错误的是
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某幼儿给鱼下定义时说鱼是一种会游的动物该幼儿的概括水平为
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儿童最容易学习语言发音的年龄阶段是
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低碳经济是指在可持续发展理念指导下通过技术创新制度创新产业转型新能源开发等多种手段尽可能地减少煤炭石油等高碳能源消耗减少温室气体排放达到社会经济发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态根据上述定义下列不符合低碳经济理念的是
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以下和李月和杨小雨至少有一个人这次期中考试能得满分判断相同的是
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针对作弊屡禁不止的现象某学院某班承诺只要全班同学都在承诺书上签字那么如果全班有一人作弊全班同学的考试成绩都以不及格计校方接受并实施了该班的这一承诺结果班上还是有人作弊但班长的考试成绩是优秀从上述判断逻辑得出的结论是
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一个人在小的时候父母不仅要为其提供衣食住行而且要十分关心他的学习和与人交往的情况但是当一个人已经长大以后再一切依赖父母他绝不会是个有用的人上面这段话意味着
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试论述如何矫正幼儿的攻击性行为
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某幼儿特别喜欢画画有一次老师给小朋友们讲了梵高的故事第二天他对老师说昨天梵高叔叔来我们家了还给我画了二.幅画呢!老师听了吓了一跳以为孩子在说谎问题请根据幼儿想象的有关原理对上述材料加以分析
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简述弗洛伊德的人格动力系统
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在幻灯片视图中先按住键不放再单击幻灯片视图按钮就可以进入幻灯片母版编辑状态
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在下列描述中对儿童心理发展年龄特征描述正确的是
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下列几何图形对幼儿来说最难辨别的是
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在一次对全市中学假期加课情况的检查后甲乙丙三人有如下结论甲有学校存在加课问题乙有学校不存在加课问题丙一中和二中没有暑期加课情况如果上述三个结论只有一个正确则以下哪项一定为真
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给青年们的一封信巴甫洛夫什么是我对于我们祖国献身科学的青年们的希望呢首先是循序渐进我无论在任何时候都不能不心情激动地谈到这种成效卓著的科学工作所应具备的最重要的条件循序渐进循序渐进再循序渐进从一开始工作起就要在积累知识方面养成严格循序渐进的习惯你们想要攀登到科学顶峰之前应先通晓科学的初步知识如未掌握前面的东西就永远不要着手做后面的东西永远不要企图掩饰自己知识上的缺陷哪怕是用最大胆的推测和假设掩饰呢!不论这种肥皂泡的色彩多么使你们炫目但肥皂泡必然是要破裂的于是你们除了惭愧以外是会毫无所得的要养成谨严和忍耐的习惯要学会做科学中的细小工作要研究事实对比事实积累事实无论鸟翼是多么完美但如果不凭借着空气它是永远不会飞翔高空的事实就是科学家的空气你们如果不凭借事实就永远不能飞腾起来的如果没有事实那你们的理论就会成了虚枉的挣扎但是在研究实验和观察的时候要力求不停留在事实的表面上切勿变成事实的保管人要洞悉事实发生的底蕴要坚持不懈地寻求那些支配事实的规律第二是谦虚无论在什么时候永远不要以为自己已经知道了一切不管人们把你们评价得多么高你们都要有勇气对自己说我是个毫无所知的人切勿让骄傲支配了你们由于骄傲你们会在应该同意的场合固执起来由于骄傲你们会拒绝有益的劝告和友好的帮助而且由于骄傲你们会失掉客观的标准在我领导的这个集体内是互助气氛解决一切我们大家都被联系到一件共同的事业上每个人都按照他自己的力量和可能性来推进这项共同事业我们往往是不分什么是我的什么是你的然而正因为这样我们的共同事业才能赢得胜利第三是热情切记科学是需要人的毕生精力的假定你们能有两次生命这对你们说来也还是不够的科学是需要人的高度紧张性和很大的热情的在你们的工作和探讨中要热情澎湃我们的祖国给科学家开辟了广阔的道路应该公道地说在我国科学正被广泛地应用到生活中去关于我国青年科学家的地位还有什么可说的呢要知道这方面情形是非常明显的对你们供给的多但向你们要求的也多不论是就青年们说或是就我们说都要对得起我们祖国寄予科学的厚望这乃是有关荣誉的问题结合材料解释循序渐进的含义
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9个月左右的孩子会不断地抛玩具以认识玩具本身这说明孩子处于
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以下各选项中加括号的语词表达集合概念的是
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渊渊是一个内向的孩子他有一个特殊的嗜好喜欢吮吸手指他的手指都蜕皮了大拇指关节处也肿得高高的据他的父母反映这个习惯在渊渊2岁就已形成了经过老师调查发现渊渊的父亲在外地工作几个月才回一趟家母亲是自由职业者常常去外地照顾父亲父母与渊渊在一起的时间很少渊渊从小是由保姆带大的每天晚上都和保姆睡保姆样样事儿都由着他渊渊对保姆也特别亲热整天形影不离由于缺少父母的必要关爱年幼的渊渊特别焦虑和内向吮吸手指的不良习惯就在这种情况下逐渐形成了对于渊渊吮吸手指这一不良习惯父母时常批评制止有时还狠狠地打他的手他在成人的严厉攻势下虽然会有所改正但在成人不注意的时候就会吮吸得更加厉害问题根据上述材料运用所学相关知识分析渊渊产生此行为的心理原因并提出矫治策略
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不但关心自己在行动中是否符合道德标准而且开始关心别人的行为是否符合道德标准由此产生相应的情绪这是幼儿道德感发展的表现
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公司准备在全市范围内展开一次证券投资竞赛在竞赛报名事宜里规定有没有证券投资实际经验的人不能参加本次比赛这一条张全力曾经在很多大的投资公司中实际从事过证券买卖操作那么关于张全力以下哪项是根据上文能够推出的结论
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婴儿最初掌握语言是通过学会的
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- 岁以后的幼儿发音器官已发育完善
- 儿童的各种心理过程和特性出生时并不齐备而是在发展过程中先后出现的这说明学前儿童心理发展的一个总趋势是
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- 从一个人行为的一个方面可看出他的个性这是个性的表现
- 1岁半的儿童只能集中注意
- 所有与甲型H1N1流感患者接触的人都被隔离了所有被隔离的人都与徐海华接触过假设上述命题为真则下面哪一个命题也是真的
- 幼儿学习的图书一般都是鲜艳的图画书和大学课本单纯的白纸黑字不一样这是利用了感知规律中的
- 如果飞行员严格遵守操作规程并且飞机在起飞前经过严格的例行技术检验那么飞机就不会失事除非出现如劫机这样的特殊意外这架波音747在金沙岛上空失事如果上述断定是真的那么以下哪项也一定是真的
- 儿童的气质特征往往影响着母亲的照看方式美国心理学家托马斯把婴儿的气质分为三种类型容易照看型难以照看型和缓慢发动型经常哭闹纠缠母亲与母亲关系不和谐在不正常的家庭气氛中比其他儿童更容易受到伤害这种气质类型属于
- 体格发展认知发展共同构成幼儿发展的三大方面
- 幼儿记忆的特点是
- 个性心理特征包括
- 某婴儿生活较有规律愉快情绪多情绪反应适中对新异刺激一般反应积极较易适应环境按托马斯切斯等的气质分类理论该婴儿的气质属于
- 一般来说偏爱自然科学且自尊心较强的学生的认知风格属于
- 如果米拉是考古专家又考察过20座以上的埃及金字塔则他一定是埃及人这个断定可根据以下哪项得出
- 简述感觉和知觉的关系
- 传统观点认为导致温室效应的甲烷多半来自湿地和反刍动物的消化道殊不知能够吸收二氧化碳的绿色植物也会释放甲烷科学家发现惊人的结果是全球绿色植物每年释放的甲烷量为0.6亿~2.4亿吨占全球甲烷年总排放量的10%~40%其中2/3左右来自于植被丰富的热带地区以下各项陈述除哪项陈述外都可以支持科学家的观点
- 幼儿园老师上音乐课时一边弹琴一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作老师的这种注意的品质是
- 幼儿记忆发展中最重要的质的飞跃是
- 幼儿注意发展的特点是什么?
- 幼儿天生就充满了好奇不断探索外部世界这说明幼儿是
- 儿童心理发展中提供最初的自然物质基础并制约生长发育过程的因素是
- 小明是个3岁零3个月的孩子十分活泼可爱老师很喜欢他可令老师不解的是小明无论做什么事情从不爱多思考比如玩插塑时让他想好了再去插而他却是拿起插塑就开始随便地插插出什么样就说插的是什么在绘画或要解决别的问题时也是这样老师认为这样不好便总是要求孩子想好了再去行动可小明却常常做不到小明的老师为此感到非常苦恼问题请问小明老师的态度和行为对吗?请从儿童思维发展的角度分析小明的这一类行为并为小明的老师提出科学的教育建议
- 儿童刚出生时最发达的感觉是
- 下列关于学前儿童心脏的特点叙述正确的是
- 兰兰是幼儿园中班的孩子一天她拿起纸和笔画画画之前她自言自语地说我想画小猫咪于是她先画了猫头猫耳朵再画猫眼然后画了条线说这是草地在上面画了绿草和小花接着又画了只兔子边画边说哎呀不像不像像什么呀像小火车’’这时她又突然想起来小猫还没嘴呢!也没画胡子!’’于是又接着画了起来问题兰兰的画画行为说明了幼儿的想象具有什么特点?为什么?
- 一立方体如图所示从中挖掉一个圆锥体然后从任意面剖开下面哪一项不可能是该立方体的截面
- 如果两个概念之间一个概念的外延完全包含在另一个概念的外延之中而且仅仅成为另一个概念外延的一部分则这两个概念之间的关系是
- 从频率上看岁之前幼儿攻击性行为的数量逐渐增多
- 儿童最初的动作是全身性的以后动作逐渐分化这种儿童动作发展的规律称为
- 在游戏的条件下幼儿注意的稳定时间比一般条件下
- 写作题阅读材料并按要求写作文在心理学意义上信念被理解为个体对于有关自然和社会的某种理论观点思想见解的坚信不疑的看法信念作为一种内在的精神状态同时又体现着个体的世界观人生观和价值观信念是从事一切活动的激励力量和心理动力根据上述材料给你的启示联系实际以教师的信念为题写一篇议论文要求用规范的现代汉语写作不要脱离材料内容或含义观点明确分析具体条理清晰语言流畅不少于800字
- 是词汇丰富的活跃期
- 有些南京人不爱吃辣椒那么有些爱吃甜食的南京人肯定不爱吃辣椒以下哪项能保证上述推理成立
- 婴儿极少对母亲不在身边表现不安当母亲回到身边时他们也避免与母亲的相互作用不理睬母亲与他们交往的表示这类婴儿的依恋类型是
- 青青听妈妈说那孩子小嘴多甜!青青问妈妈您舔过她的嘴吗?这主要反映青青
- 刺激-反应理论是由哪位心理学家提出的
- 搞阴谋诡计的人不被人信任所以正直的人不搞阴谋诡计得出以上结论必需的前提条件是
- 教育是实施美育的主要途径是对幼儿进行情感教育的最佳工具
- 陈先生认为吸烟与健康之间并无太大关系原因是在其认识的人当中好几个患有肺癌的人都是从来不吸烟的人以下各项如果为真则哪项不能反驳陈先生上述观点
- 幼儿的直立行走动作是在无意识动作基础上逐渐产生的幼儿身体动作发展的顺序是
- 儿童最先掌握的实词是
- 学前儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的时期是
- 岁幼儿情绪反应的动因处于由主要为满足生理需要向主要为满足社会性需要的过渡阶段
- 下列选项中哪种情感不属于幼儿的高级情感?
- 写作题阅读下面的材料根据要求写作文古诗一种春声浑难忘最是长安课归时表现了对童年放学后那欢快之声的深深怀恋今天校园的哪一种声音让你浑难忘呢是上下课的铃声窗外的鸟鸣还是老师娓娓的讲课同学朗朗的读书声或者是请以最难忘校园的那一种声音为题写一篇不少于1000字的文章立意自定
- 正确答案只有一个这种思维模式在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固事实上若是某种数学问题的话说正确答案只有一个是对的但麻烦的是生活中大部分事物并不像某种数学问题那样过去行之有效的方法到了现在往往不灵了正因为如此如果你认为正确答案只有一个的话当你找到某个答案以后就会止步不前因此不满足于一个答案不放弃探求这一点非常重要然而寻求第二种答案或是解决问题的其他路径和新的方法有赖于创造性的思维那么创造性的思维又有哪些必需的要素呢有人是这样回答的富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识使自己学识渊博从古代史到现代技术从数学到插花不精通各种知识就一事无成因为这些知识随时都可能进行组合形成新的创意这种情况可能出现在六分钟之后也可能在六个月之后六年之后但当事人坚信它一定会出现我对此完全赞同知识是形成新创意的素材但这并不是说光凭知识就能拥有创造力发挥创造力的真正关键在于如何运用知识创造性的思维必须有探求新事物并为此而活用知识的态度和意识在此基础上持之以恒地进行各种尝试认为我不具备创造力的人当中有的觉得创造力仅仅是贝多芬爱因斯坦以及莎士比亚他们的从而进行自我压制不言而喻在创造的宇宙里贝多芬爱因斯坦莎士比亚是光辉灿烂的明星然而在大多数情况下即便是他们也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感相反这种非凡的灵感往往产生于这样的过程关注极其普通甚至一闪念的想法并对它反复推敲逐渐充实由此看来区分一个人是否拥有创造力主要根据之一是拥有创造力的人会留意自己细小的想法虽然他们不知道将来会产生怎样的结果但他们很清楚小的创意会打开大的突破口并坚信自己一定能使之变为现实创造性思维有哪些必需的要素
- 张三和李四是邻居张三得知李四想卖掉隔壁现住的房子遂找李四表示有意购买李四说我现在还没有决定是否卖掉这套房子如果我找到更好的房子你出钱比王五多我就卖给你以下哪项发生了表示李四说谎了
- 下列关于婴儿注意选择的偏好描述中正确的是
- 简述幼儿无意想象的主要特点
- 3岁的小夏上床睡觉前非要吃糖不可妈妈一个劲地向她解释睡觉前不能吃糖的道理可是小夏一看妈妈不允许就用高八度的嗓门哭起来妈妈生气地说再哭我打你!小夏不但没有停止哭叫反而情绪更加激动干脆在床上打起了滚问题结合以上材料分析幼儿情绪表现的特点以及如何帮助幼儿调节不良情绪
- 青青听妈妈说听那孩子小嘴多甜!青青问妈妈您舔过她的嘴吗这主要反映青青
- 以下与书山有路勤为径学海无涯苦作舟判断不同的是
- 逻辑老师将上逻辑课的一部分学生组成一个学习小组学习小组的成员获得的平均分要比没有参加学习小组的学生高许多所以参加学习小组能够提高学习成绩上述推理基于以下哪项假设
- 阅读材料并回答问题木车的激情在现代旅行中我们常常因为交通工具的不够迅捷而焦躁和苦恼我们祈盼乘坐的车辆眨眼间就到达目的地幻想它能像闪电一样穿越莽野我们有时甚至为最现代的旅行交通工具--飞机--感到焦急比如说为机场的长长滞留耽搁感到愠怒和不安我们总是那么急于从甲地到乙地总是有那么多事情要做我们碌碌奔波但催促我们行动的激情是那样脆弱和渺小我们怎么能够想象几千年前有一位思想者就乘坐着一辆缓慢的牛车或马车在大地上往复奔走是的他为了自己的思想为了自己的理念而不知疲倦并这样终其一生他就是我们所熟悉的古代哲人孔子还有他的一群弟子他们都是一些为思想而激动的不知疲倦者我们不妨把这些人的一生把这一切称为木车的激情由于车速是极其缓慢的里程是极其艰难的因而我们今天更有理由说他的激情才更为强大更值得信赖枯叶铺地北风呼啸在冬天那个哲人也不能舍弃自己的旅程这在越来越聪明的现代人眼里是不可思议不可理解的一位不可理喻的执著者让世界感到畏惧了政治这两个字在现代或许已经变质我们现代人几乎仅仅可以从那辘辘的木车声中听到政治的真正含义领略它的本质它那时候是人旅途木车是面对土地的求索是这样的不知疲倦原来在古代政治和诗是合二为一的这才让后人生出了永久的崇敬他不倦地向各阶层诉说他的思考他的思想他对这个世界的观察他探索到的各种各样的原理作为一位布道者一位启蒙者一位诗人大概这个世界上没有几个人能够与他比肩但人们往往承认他是布道和启蒙者而不愿承认他是诗人可是现代人在这个寒冷的冬天在北风击碎冰凌的时刻真的不能从辘辘的马车声中听到和看到孔子那一腔燃烧的诗情吗这是一首长长的写在大地上的诗是可以从东方播散到西方的长卷它就像高空的彩虹一样横跨万里放射出璀璨的光辉我们相信一本论语只是微薄的纪念只是简短的记录他那真正的更为渊博的思想却是由车轮和双足镌刻在大地上的它们化在了历史的尘埃之中需要无数的后人在气流和土末里感觉和辨析去接受它们的渗透和感染那个颠簸的木车把激情播撒在中国大地上他成了中国乃至整个东方的骄傲也成了整个人类的骄傲他的行为表明了人类在某个方面的认识和耐力他可以指示我们走向多么遥远他不仅属于古代更属于现代和未来给这样一个伟大的言者和行者做一个鉴定我们也许是无能为力的可是我们很容易就会发现他是这样一种生命他抓住了更本质的东西所以他才能走向未知的选择才能驾驭颠簸的木车承载那么多思想驶进茫茫历史长河之中驶进一片灿烂之中遥想那个古人的身影我们似乎会明白一点什么原来只有激情只有他所击打出的思想的闪电才可以超越一切交通工具的迅捷使一切现代传播工具相形见绌思想才是真正迅捷的阔大无边的可以笼罩这个宇宙激光无线电波甚至都很难拥有这样的速度和力量当我们人类不断地将自己的智力和激情变为现代科技变为非常具体的器械和工具的时候我们常常忽略了它的源头忽略了它们真正是来自人类共同的心灵--这样一个基本而重要的现实无论怎样现代的工具都不能取代心灵抽掉了心灵一切都无从谈起在那个伟大的心灵面前即便是缓缓爬行的木车也不能阻断万丈激情激情的燃烧可以使他穷尽一切艰难险阻可以穿越十万大山枯竭而渺小的现代人即便拥有了火车有了飞船有了一切的一切也并不能阻止眼前的危机也许当我们现代人懂得一遍又一遍怀念木车的激情的时候才会走向自己的觉悟联系全文概况本文主旨
- 书信的记忆生活的时尚让今天的人们再也不必去关注书信是否存在于自己的生活中因为现代高科技文明所带来的生活享受以及生活方式的改变显然已经让人们放弃了用书信去书写内心情感的想法越来越多的人不知道书信是什么它用来做什么这E时代的生活最终终止了书信的使命在过去的久远岁月中信是我远离故乡后单纯日子里稀有的欢乐和渴望收信读信回信那是一种情感的聚焦和回暖是一种人与人之间生活时空的对接与相叠透过文字那个思念里的故乡就会浮现在眼前仍是那么的熟悉而且真实贴切在我书写的一封封家书里落笔处是我对亲人的想念是我向他们汇报自己生活和工作情况的诉说是我感受外面精彩世界的娓娓道来那种年月小小的书信承载着我与亲朋间最大的情感空间书信也是我温暖和慰藉生活的通道是我们这些远离家乡之人的情感守望也是我们生活里不可缺少的调味汁和精神养分它支撑着我们度过了一段美好的人生时光洛阳城里见秋风欲作家书意万重惟恐匆匆说不尽行人临发又开封一封小小的书信寄托了多少情思寄托了多少人的内心情感如今我们已不再等待书信也不愿用笔去写下内心想要诉说的东西若是有送报的邮差捎来几封信倒会让你觉得稀奇.拆开看信封里除了广告便会是一些收费通知或对账单什么的莫非我们想要同另一个人私下说的话都已用电话和E-mail说完信的时代终结后我不知道我们还能盼望什么这E时代的生活最终终止了书信的使命中书信的使命是什么
- 对客观事物的判断易受外界因素影响社会敏感性强的幼儿的认知风格属于
- 所有公共政策的后续效应可能是难以预料的下列哪项判断的涵义与上述判断最为相近
- 幼儿的思维是占主导地位的思维
- 若儿童的听力在分贝为轻度听力障碍
- 儿童只能协调知觉和动作活动在接触外界事物时能利用或形成某些低级行为图示是在
- 下列几组概念中具有矛盾关系的是
- 表现出精力旺盛表里如一刚强易感情用事特征的气质类型是
- 下列哪个阶段不属于皮亚杰划分的儿童认知发展的四个阶段
- 了解儿童的发展现状主要是了解学前儿童的和需要分析了解儿童与具体活动相关的发展水平
- 幼儿基本情绪表现不包括
- 父母对孩子和蔼可亲善于与孩子交流支持孩子的正当要求尊重孩子的需要但同时对孩子有一定的控制常常对孩子提出明确而又合理的要求并给予引导这种亲子关系属于
- 写作题阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章制作一把精美的小提琴木料的选择是关键匠人们在选择木料时非常在意树木年轮的多少在他们看来每棵历经岁月洗礼的大树中都藏着一个精灵而这个精灵正是一把小提琴的灵魂选准木料之后木料要在阳光下风干两年使其含水率低于10%风干的木料被切割成木板之后放入一个黝黑的终年不见阳光的房间好像大师的闭关修炼根除杂念凝聚精魄这段静默岁月要持续四到五年这样的修炼极易让人联想到世人眼中的大器要求1自选角度自拟题日2除诗歌外文体不限3不少于800字4写出自己的真情实感5不得套作不得抄袭
- 简述培养幼儿同伴交往的方法
- 网络暴力是行为主体的网络行为对当事人造成实质性伍害的网络失范现象根据上述定义下列选项属于网络暴力的是
- 下列推理正确的是
- 简述学前儿童方位知觉发展的一般趋势
- 3岁前幼儿言语的主要形式是
- 花拆张晓风花蕾是蛹是一种未经展示未经破坏的浓缩的美花蕾是正月的灯谜未猜中前可以有一千个谜底花蕾是胎儿似乎浑淹无知却有时喜欢用强烈的胎动来证实自己花的美在于它的无中生有在于它的穷通变化有时一夜之间花拆了有时半个上午花胖了花的美不全在色香在于那份不可思议我喜欢慎重其事地坐等昙花开放其实昙花并不是太好看的一种花它的美在于它的仙人掌身世给人的沙漠联想以及它猝然而逝所带给人的悼念但昙花的拆放却是一种扎实的美像一则爱情故事美在过程而不在结局有一种月黄色的大昙花叫一夜皇后的每颤开一分便震出轰然一声像绣花绷子拉紧后绣针刺入的声音所有细致的蕊丝顿时也就跟着一震那景象常令人不敢久视--看久了不由得要相信花精花魄的说法我常在花开满前离去花拆一停止死亡就开始有一天当我年老无法看花拆则我愿以一堆小小的春桑枕为收报机听百草千花所打的电讯知道每一夜花拆的音乐阅读全文说说花拆是什么意思为什么
- 在某次学术会议上有人发现凡是认识李博士的人张教授都认识只要是有些人不认识的人赵研究员全都认识新参加会议的研究生小王不认识与会的任何人根据以上陈述可以得出
- 简述幼儿性格发展的特点
- 班上同学的业余爱好多种多样如游泳武术桥牌等等已知1班上陈祥同学和吴凡同学都喜欢围棋2班上有同学喜欢围棋3班上有同学不喜欢围棋如果以上三句话中只有一句符合事实那么以下哪项必然为真
- 调查表明使得大学生学习成绩下降的一个重要因素是很多大学生玩网络游戏为了提高大学生的学习成绩学校做出决定禁止在校园网上玩网络游戏以下哪项最能对学校的决定进行质疑
- 儿童说电报句的年龄大约在