《中华人民共和国高等教育法》颁布于20世纪：（）

硬件资源

是系统论述教育的经济功能的经济学者他在其名著国民财富的性质和原因的研究一书中系统论述了其教育经济思想

高等教育国际化的重要特征是大学生

教育传播

题库

教育信息化的特征是

高等学校教学评价主要作用有

技术教育技术教育技术学三者之间的区别与联系是什么

教学媒体选择的目标控制原则主要是指

远程学习

教学过程是教师引导下学生的特殊认识过程表现出在

建构主义对学习的共识

目前在我国高校采用的教学方法中传统教学方法占有相当大的比重它主要存在有以下几个问题以课堂为中心与现实社会联系较松封闭程度较强以书本为中心与知识的更新及应用联系较松实践程度较弱以教师为中心课堂讲授过多学生自主支配时间太少学生的主体地位实现不够以传授为中心课堂照本宣科不能旁征博引加强学科间的联系素质培养和创新重视不够培养学生个性化发展的力度不够以考导学进行应试教育灵活运用的较少体现动手能力和实际能力的较少考评方法上采用闭卷考试的形式较多考试形式单一这些存在的问题直接影响到高质量大学生的培养我们必须进行教学方法的改革以适应时代发展的需要国内外教学方法改革的趋势有

高校课程建设是一项系统工程涉及

计算机辅助评价ComputerAssistedAssessment简称CAA

在课堂上教师进行了某一概念的教学在后继的教学效果检查环节教师发现学生能用自己的话语来表达概念的内涵这说明所达到的教学目标层次是

法国高等教育的宏观管理体制属于

效度Validity

马克思主义关于人的全面发展是指人的的多方面发展

课程主要体现在之中

教学理论

因特网硬件资源

主导---主体的教学结构突出强调的是

在高校的开学典礼上各校校长免不了对新生提出要求和期望2012年9月复旦大学校长杨玉良在开学典礼上谈及为什么要上大学时告诫新生如果你是为了升官发财来到复旦学习那么你在学校会受到鄙视这个说法引起了一些争议有人在报纸上发表文章认为为升官发财上大学未尝不可为什么要上大学这主要涉及高等教育的问题

智能导师系统

为什么说系统论传播理论学习理论教学理论是教育技术的理论基础

教育技术的本质特征是

早期中世纪大学实行的是专业教育主要围绕四科来组织教学活动

首先提出发现教学法的学者是

王老师是一位高校青年教师硕士研究生学历任某专业讲师的职务由于受过较高的科学文化知识教育以及所处社会地位与个人知识修养的作用王老师具有远大的理想和抱负渴望有所作为有所成就做一名优秀的大学教师王老师学术上大胆创新工作上积极进取并希望有更多的晋升机会和向上发展的空间由于学校注重科研王老师就把绝大部分的精力放在了科研上教学上投入的精力不多结果王老师在科研上倒是取得了一定的成绩但学期学生的教学评定却不佳对此王老师心情很是不好高校科研的作用是什么

将认知领域的教学目标分为了解识记理解运用分析综合评价六个层次的美国心理学家是

非良构领域知识

教学媒体选择的对象适合原则主要是指

创新人才

终身教育的概念是由法国教育家提出的

经济发展对高等教育的制约作用有

现代教育技术

大学教师是培养高级专门人才的人才因而大学教师的应具备素质

在教育活动中始终处于基础和核心的地位

教学系统设计自动化

随着认知学习理论研究的发展人们发现在某些要求较高层次认知能力的学习场合例如问题求解或是要求对复杂问题进行分析综合的场合采用学习方式更能凑效也有利于培养合作精神

学习测量与评价

高等学校的教学过程是

硬件

学习资源

关于教学评价中收集数据的工具与方法下列说法中不正确的是

视频会议

国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告提出21世纪教育的四大支柱是

VBIVerticalBlankingInterval技术

是指高等教育不再单纯是以学历教育为主的教育系统它同时还应包括以职业资格教育为主的行业教育系统和以文化生活教育为主的社会教育系统等

因特网软件资源

完整的高等教育体系首先在形成继而影响了整个西方世界

信息素养

目前我国高等学校的教学计划一般是按专业制定的一个完整的教学计划主要应包括内容

数字化学习

在信息技术与课程整合中经常提及新型教学结构这一术语它指的是

衡量高等教育规模与速度的很重要的标准是高等教育的

素质教育的全面发展观包括

课程结束时进行期末考试考试依据课程标准来确定试题范围采用纸笔测验试卷评分的方式就这一评价考试的类型以下选项中不准确的一项是

人工智能AI

分布式虚拟现实系统DVR

教学过程管理

高等教育的价值观主要观点是高等教育的价值首先在于促进国家和社会的发展高等教育的首要目标是培养公民造就人才

关于教学评价下列说法正确的是

关于教学策略以下说法不正确的一项是

教学评价的类型有

教育传播媒体

1810年柏林大学首先提出了通过研究进行教学的新型教育原则

教学系统

在基于计算机网络的协作学习方式中常用的协作教学策略有

教学过程中起主导作用的是

在教学设计中必须了解学习者已有的认知结构然后设计出相应的教学这主要体现的是学习理论对教学设计的影响

视觉教学

提出多元化巨型大学的美国当代最负盛名的高等教育思想家是

教学信息

专家系统

系统科学

请你谈谈对教育技术概念的认识

高等教育的目的实现的动力支持是

我国教育技术的特点是什么当前我国教育技术中存在的主要问题有哪些

高等教育是在完全的基础上进行的专业教育是培养各类高级专门人才的社会活动

目前在我国高校采用的教学方法中传统教学方法占有相当大的比重它主要存在有以下几个问题以课堂为中心与现实社会联系较松封闭程度较强以书本为中心与知识的更新及应用联系较松实践程度较弱以教师为中心课堂讲授过多学生自主支配时间太少学生的主体地位实现不够以传授为中心课堂照本宣科不能旁征博引加强学科间的联系素质培养和创新重视不够培养学生个性化发展的力度不够以考导学进行应试教育灵活运用的较少体现动手能力和实际能力的较少考评方法上采用闭卷考试的形式较多考试形式单一这些存在的问题直接影响到高质量大学生的培养我们必须进行教学方法的改革以适应时代发展的需要学导式教学法是我国近年来在教学改革中出现的一种新的教学方法它把教学的重心放在

是指考试所测到的结果与测试预期目标的要求相符合的程度

校园文化通常分为物质文化制度文化行为文化和四个层面

人机工程学

王老师是一位高校青年教师硕士研究生学历任某专业讲师的职务由于受过较高的科学文化知识教育以及所处社会地位与个人知识修养的作用王老师具有远大的理想和抱负渴望有所作为有所成就做一名优秀的大学教师王老师学术上大胆创新工作上积极进取并希望有更多的晋升机会和向上发展的空间由于学校注重科研王老师就把绝大部分的精力放在了科研上教学上投入的精力不多结果王老师在科研上倒是取得了一定的成绩但学期学生的教学评定却不佳对此王老师心情很是不好教育目的功能有

知识积累的关键因素是刺激反应以及两者之间的联系持这一观点的学习理论流派是

请谈谈你对因特网的出现及发展对传播理论教育传播理论的影响

我国汉唐盛世时期出现的一些重要学府被认为属于

教学系统方法

超文本Hypertext

教学系统开发模式简称ISD模式

积件技术

学习生成过程

到2009年我国高等教育在校人数总规模达2979万人高等教育的毛入学率达到百分之二十四点二已跨入国际公认的高等教育阶段

网络传播

自强不息厚德载物是的校训

教学媒体

自主学习是一种学生把自己置于主体地位上的学习它具有

狭义的学习