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以下有关主题资源网站的描述中错误的是

习作是学生语文能力与素养的综合体现对于习作练习的教学评价下面哪种方式不适宜

对教学评价方案的设计理解有误的是

符号是flash动画中的重要概念关于符号的有关说法正确的是

教育信息化的特征是

如何理解教学设计过程中的分析内容确定目标

学习了魏书生先生的知识树教学模式在设计小学语文六年级复习课件时可以运用网页形式的教学课件中最活跃的因素——教师可以以树状或网状的方式来组织媒体材料这种组织方式更符合人的认知特点可以对学习起到促进作用

在Flash中形状补间动画可以实现图形之间的颜色形状大小位置的相互变化如果教师想用元件实例组合文本或位图进行形状变化时就需要使用修改菜单中的分离命令将它们打散此命令的快捷键是

技术教育技术教育技术学三者之间的区别与联系是什么

教学媒体选择的目标控制原则主要是指

远程学习

建构主义对学习的共识

下列哪种是用动态的图形图像表示抽象过程的数据文件

对下载工具的描述正确的是

张老师制作倒数的认识PPT做到第三张幻灯片能显示倒数的概念然后她想再次引导出幻灯片的乘法式进行求倒数方法的进一步探究此时她可以使用PowerPoint所提供的

在课堂上教师进行了某一概念的教学在后继的教学效果检查环节教师发现学生能用自己的话语来表达概念的内涵这说明所达到的教学目标层次是

抛锚是教学策略由以下几个环节组成的

在搜索Flash课间时发现了一个很有用的课件资源网站为了方便再次浏览该网站最适宜的做法是

小明和小军是同桌两人经常在一起讨论作业他们先独立完成各自会做的作业有些难度的题目两人就一起交流完成这属于合作式教学策略中

教学理论

单元考试应该属于

一位老师希望将经常访问的网址与自己的博客相链接以方便访问相关网站需要设置

主导---主体的教学结构突出强调的是

网络资源的科学性是指

在研究性学习教学流程的第一个环节确定主体中信息技术的可能的整合方式是

下列哪种教学活动最能体现多媒体网络教室环境的优势

使用FrontPage制作个人网站时下面说法错误的是

对教学设计过程中学习媒体与资源应该把握的原则

为什么说系统论传播理论学习理论教学理论是教育技术的理论基础

教育技术的本质特征是

Excel最基本的功能是

下列哪项活动适合过程方法类的教学目标

老师组织教学月光曲时采用了不同的教学组织形式以下哪种教学组织形式属于个别化学习

以下哪种方法适合获取学生的事实性问题和态度性问题的信息

老师利用幻灯片向学生演示将一个圆切成若干等份并通过剪拼成近似的长方形这时幻灯片主要表现的是的特征

利用搜索引擎检索相关教学资源所得搜索结果通常由以下哪几部分构成

将认知领域的教学目标分为了解识记理解运用分析综合评价六个层次的美国心理学家是

在Excel中产生图表的源数据发生变化后图表将

PowerPoint用于书写幻灯片说明内容的是区域是

下列哪个搜索关键词可以找到视频资源

研究性学习的含义有广义和狭义两种理解广义是一种学习方式狭义是学生在教师指导下从自身生活和社会生活综合选择并确定研究专题以类似的方式主动的获取知识应用知识最终解决问题的学习生活

学习评价的目的是

在对梯形的面积一节内容进行教学设计之前可以暂不考虑的一项内容是

教学媒体选择的对象适合原则主要是指

下列属于信息化教学资源的是

从教学设计的角度考虑最恰当的是

火山的形成全过程往往需要上万年可以通过多媒体动画模拟来表现火山的形成过程这是通过来实现信息技术与地理课程的整合

现代教育技术

随着认知学习理论研究的发展人们发现在某些要求较高层次认知能力的学习场合例如问题求解或是要求对复杂问题进行分析综合的场合采用学习方式更能凑效也有利于培养合作精神

在教学五年级小数乘法时老师让学生独立去计算0.1*11.3再汇报说说是怎么计算的这属于信息技术环境下通用的教学策略中的

学习测量与评价

查找到一处所要查的文字以后单击按钮方可继续查找

在绘图模式下可以进行操作

关于教学评价中收集数据的工具与方法下列说法中不正确的是

视频会议

制作幻灯片时下列情况使用到另存为命令

教学评价为师生调整教与学的行为提供客观依据这体现了教学评价的什么功能

由Excel软件编辑并命名的文件的扩展名是

以下对教学策略的描述中适当的一项为

学习任务的来源主要是

下列哪种媒体最适合于创设情境营造氛围展示真实场景

关于补间动画下面说法正确的是

下列常见图像文件格式中哪项为位图图像文件格式

在信息技术与课程整合中经常提及新型教学结构这一术语它指的是

课程结束时进行期末考试考试依据课程标准来确定试题范围采用纸笔测验试卷评分的方式就这一评价考试的类型以下选项中不准确的一项是

皮亚杰将儿童认知发展划分为四个阶段是指

人工智能AI

分布式虚拟现实系统DVR

关于教学评价下列说法正确的是

关于教学策略以下说法不正确的一项是

王老师经常利用MSNMessenger与北京的一位学科专家进行交流共同探讨问题下面有关王老师对MSN的应用的描述中不正确的是

教师将课上要提的问题呈现在PPT上让学生回答并随后展示答案属于哪种教与学的活动

不属于常见的文本格式有

关于形成性评价和总结性评价陈述正确的是

教育传播媒体

在基于计算机网络的协作学习方式中常用的协作教学策略有

教学跨越百年的美丽一课引导学生网上讨论课题中美丽表现在课文中的哪些方面最简单最实用的是利用现有的什么方式

在教学设计中必须了解学习者已有的认知结构然后设计出相应的教学这主要体现的是学习理论对教学设计的影响

教学信息

专家系统

系统科学

Powerpoint用于制作幻灯片的是

请你谈谈对教育技术概念的认识

资源管理是对资源进行的操作

网站素材包括

我国教育技术的特点是什么当前我国教育技术中存在的主要问题有哪些

下列哪种媒体最适用于过程演示原理阐释

在学完课文小壁虎借尾巴后教师鼓励学生回家后上网查找小动物的尾巴还有哪些作用对于这位教师的做法以下说法不正确的是

某位教师需要选取一段再别康桥的背景音乐来辅助教学以下哪一种不属于音频资源

人机工程学

老师鼓励全班同学为小红估算所购文具总价的这一教学活动主要体现了以下哪种教学策略

知识积累的关键因素是刺激反应以及两者之间的联系持这一观点的学习理论流派是

请谈谈你对因特网的出现及发展对传播理论教育传播理论的影响

积件技术

学习生成过程

网络传播

在教学二年级笔算两位数减法时老师让学生自己独立去计算32-26再汇报说说是怎样计算的这属于信息技术环境下通用的教学策略中的

自主学习是一种学生把自己置于主体地位上的学习它具有

下列陈述中哪几项是Photoshop作为工具软件应用于教学过程的理由

下列有关教学组织形式之班级授课的说法中不正确的说法是