以下哪项不属于研究性学习评价功能()。

所属题库:教育技术学
答案:以下哪项不属于研究性学习评价功能...
题目介绍: 以下哪项不属于研究性学习评价功能, 具有导向功能?具有诊断功能?具有激励功能?具有考试功能? 本题为最佳选择题收录于教育技术学题库中。
注意事项: 本内容均收集于互联网,版权等归原权属方所有,仅供网友学习交流,未经权属方书面授权,请勿作他用. 若发现本图侵犯了您的权益,请联系我们快速处理,感谢您对互联网分享方式的理解与配合。
相似内容
  • 对博客进行管理主要是通过来实现的
  • 问卷法适用于下列哪种情况
  • 与使用浏览器下载资源相比较使用下载工具软件进行资源下载有许多优点下列选项中其优点包括
  • 下列关于多媒体教学演示文稿制作的说法中错误的是
  • 对磁盘上众多教学资源进行分类管理的最便捷的方法是
  • 关于教育技术与信息技术的关系你认为错误的说法是
  • 行动研究法的一般实施过程和行动研究法的特点
  • 一般在教学活动告一段落时进行的评价如期末考试等被称为总结性评价
  • 在学生学习新知识之前需要对学生的学习状况进行摸底考察这是属于
  • 一位教师在执教小鹿的玫瑰花一课时其知识与能力目标是这样制定的会认字会写字懂得小鹿的玫瑰花没有白栽会自己读课文读得比较流利你认为这一目标制定
  • 设计学习任务应注意的问题
  • 习作是学生语文能力与素养的综合体现对于习作练习的教学评价下面哪种方式不适宜
  • 对教学评价方案的设计理解有误的是
  • 制作个人网站时为了使网页界面整齐有序一般使用对网页布局
  • 符号是flash动画中的重要概念关于符号的有关说法正确的是
  • 复试班级授课是班级授课的主要形式之一
  • 如何理解教学设计过程中的分析内容确定目标
  • 在Flash中形状补间动画可以实现图形之间的颜色形状大小位置的相互变化如果教师想用元件实例组合文本或位图进行形状变化时就需要使用修改菜单中的分离命令将它们打散此命令的快捷键是
  • 某堂课教学完毕后有很多同学提出自己有些地方不是很明白因此想下载你制作的教学课件你认为下列哪个方法最为便捷可行
  • 下列哪种是用动态的图形图像表示抽象过程的数据文件
  • 信息技术与课程有效整合的基本特征是什么
  • 对下载工具的描述正确的是
  • 张老师制作倒数的认识PPT做到第三张幻灯片能显示倒数的概念然后她想再次引导出幻灯片的乘法式进行求倒数方法的进一步探究此时她可以使用PowerPoint所提供的
  • 抛锚是教学策略由以下几个环节组成的
  • 在搜索Flash课间时发现了一个很有用的课件资源网站为了方便再次浏览该网站最适宜的做法是
  • 小明和小军是同桌两人经常在一起讨论作业他们先独立完成各自会做的作业有些难度的题目两人就一起交流完成这属于合作式教学策略中
  • 单元考试应该属于
  • 教育技术的理论与实践的内容包括开发设计等几个方面
  • 一位老师希望将经常访问的网址与自己的博客相链接以方便访问相关网站需要设置
  • 网络资源的科学性是指
  • 经过培训后杨老师更加深刻地认识到评价的目的应该是
  • 在研究性学习教学流程的第一个环节确定主体中信息技术的可能的整合方式是
  • 下列哪种教学活动最能体现多媒体网络教室环境的优势
  • 使用FrontPage制作个人网站时下面说法错误的是
  • 对教学设计过程中学习媒体与资源应该把握的原则
  • Excel最基本的功能是
  • 下列哪项活动适合过程方法类的教学目标
  • 是在一定的教育思想教学理论和学习理论指导下的为完成特定的教学目标和内容而围绕某一主题形成的比较稳定且简明的教学结构理论框架及其具体可操作的教学活动方式通常是两种以上方法策略的组合运用
  • 以下哪种方法适合获取学生的事实性问题和态度性问题的信息
  • 老师利用幻灯片向学生演示将一个圆切成若干等份并通过剪拼成近似的长方形这时幻灯片主要表现的是的特征
  • 利用搜索引擎检索相关教学资源所得搜索结果通常由以下哪几部分构成
  • 在Excel中产生图表的源数据发生变化后图表将
  • PowerPoint用于书写幻灯片说明内容的是区域是
  • 下列哪个搜索关键词可以找到视频资源
  • 研究性学习的含义有广义和狭义两种理解广义是一种学习方式狭义是学生在教师指导下从自身生活和社会生活综合选择并确定研究专题以类似的方式主动的获取知识应用知识最终解决问题的学习生活
  • 主题学习模式以一个主题单元为内容空间展开信息技术与课程的整合强调知识的整体性既拓展了学生自主探究空间又促进了学生对知识完整深刻的理解能很好地体现信息技术与课程整合的思想因而它作为一种新型的整合课程形式在很大程度上也成为了信息技术与课程整合的主导模式
  • 学习评价的目的是
  • 在对梯形的面积一节内容进行教学设计之前可以暂不考虑的一项内容是
  • 在呈现课件时你发现屏幕上的投影图像过大应将投影机
  • WebQuest属于接受学习
  • 下列关于多媒体教学演示文稿制作的说法中正确的是
  • Flash课件制作完毕经常需要将课件进行发布以后再提供给教师或是学生使用Flash软件可以发布下列哪几种格式的文件
  • 下列属于信息化教学资源的是
  • 火山的形成全过程往往需要上万年可以通过多媒体动画模拟来表现火山的形成过程这是通过来实现信息技术与地理课程的整合
  • 如果要保存网面上相关资料可以按键盘上的键进行全屏图像的抓取
  • 在教学五年级小数乘法时老师让学生独立去计算0.1*11.3再汇报说说是怎么计算的这属于信息技术环境下通用的教学策略中的
  • 查找到一处所要查的文字以后单击按钮方可继续查找
  • 在绘图模式下可以进行操作
  • 包含有具体内容的帧为关键帧具体内容可以包括
  • 关于课堂教学中使用教学媒体说法正确的一项是
  • Google谷歌属于使用目录搜索的网站
  • 情境教学策略中根据教学情境与现实世界存在的关系可以分为真实型仿真型提供资源型等根据创设教学情境的目的教学情境又可分为
  • 王老师使用word制作电子教案时不小心将刚才输入的内容删除了以下可以恢复刚才删除内容的方法是
  • 制作幻灯片时下列情况使用到另存为命令
  • 教学评价为师生调整教与学的行为提供客观依据这体现了教学评价的什么功能
  • 由Excel软件编辑并命名的文件的扩展名是
  • 以下对教学策略的描述中适当的一项为
  • 学习任务的来源主要是
  • 下列哪种媒体最适合于创设情境营造氛围展示真实场景
  • 关于补间动画下面说法正确的是
  • 下列常见图像文件格式中哪项为位图图像文件格式
  • 如果学生在默写生字时笔画顺序错误教师选择哪种方法既能充分地调动学生学习的积极性和主动性又可以利用现在的多媒体资源注选项中所涉及到的课件存在无需教师另行制作
  • 皮亚杰将儿童认知发展划分为四个阶段是指
  • 语音教室也可以用来上音乐课
  • 教师借助教学评价的结果及时了解自己的教学情况从而调整教学行为这是利用了教学评价的功能
  • 王老师经常利用MSNMessenger与北京的一位学科专家进行交流共同探讨问题下面有关王老师对MSN的应用的描述中不正确的是
  • 教师将课上要提的问题呈现在PPT上让学生回答并随后展示答案属于哪种教与学的活动
  • 不属于常见的文本格式有
  • 利用专用搜索软件进行检索可以最高效地找到教学资源和素材
  • 关于形成性评价和总结性评价陈述正确的是
  • 学生学习成绩信息包括
  • 在制作多媒体演示文稿时下面哪些是正确的
  • Powerpoint用于制作幻灯片的是
  • 资源管理是对资源进行的操作
  • 常见的校园学习环境包括哪几种
  • 媒体的教学功能包括
  • 网站素材包括
  • 学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力下面关于学习动机的说法中有误的一项是请选择一个答案
  • 下列哪种媒体最适用于过程演示原理阐释
  • 常用的教育科学研究方法有
  • 下列关于采样率的说法正确的是
  • 某位教师需要选取一段再别康桥的背景音乐来辅助教学以下哪一种不属于音频资源
  • 电子教案开发工具有很多种有些开发工具所编辑的电子教案不能用IE直接浏览下面选项中的哪个工具软件开发的电子教案不能用IE直接浏览
  • 老师鼓励全班同学为小红估算所购文具总价的这一教学活动主要体现了以下哪种教学策略
  • 新课程标准中的三维目标分类是指
  • 下面对博客的认识正确的是
  • 在教学二年级笔算两位数减法时老师让学生自己独立去计算32-26再汇报说说是怎样计算的这属于信息技术环境下通用的教学策略中的
  • 如果采用班级授课的教学组织形式教师的教学中心环节是
  • 下列陈述中哪几项是Photoshop作为工具软件应用于教学过程的理由
  • 根据对教育技术基础知识的理解下列说法中正确的是
你可能感兴趣的试题