教学前期分析（Front-End Analysis）的概念最早是由美国学者哈里斯（J.Harless，1968）提出来的，意即在教学设计过程开始的时候，分析若干直接影响教学设计但又不属于具体设计事项的问题，主要指（）。
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题目介绍:
教学前期分析Front-EndAnalysis的概念最早是由美国学者哈里斯J.Harless1968提出来的意即在教学设计过程开始的时候分析若干直接影响教学设计但又不属于具体设计事项的问题主要指,
学习需要分析。?学习内容分析。?学习者特征分析。?评价策略。? 本题为多项选择题收录于教育技术学题库中。
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- 集体备课的科学任务追求就是
- 将教授教化评价分为诊断性评价构成性评价总结性评价这是根据分类标准
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- 新的课程观认为课程是教材教师环境四个因素的整合
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- 以下有关主题资本网站的描述中缺点的是
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