先化简,再求值:(a+2) (a-2)+a (1-a ),其中a=5.
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先化简再求值a+2a-2+a1-a其中a=5.,
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已知若则=.
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已知a+b=2ab=-1求15a2+5b22a-b2的值.
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化简2x+32x﹣3﹣4xx﹣1+x﹣22
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代数式的最小值是.
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先化简再求值m-nm+n+m-n2-2m2其中.
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则___________
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先化简再求值3x﹣y2+3x+y3x﹣y其中x=1y=﹣2.
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下列方程中不含一次项的是
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阅读材料并解答问题我们已经知道完全平方公式可以用平面几何图形的面积来表示实际上还有一些代数等式也可以用这种形式表示.例如2a+ba+b=2a2+3ab+b2就可以用图①或图②等图形的面积来表示.1请写出图③所表示的等式.2试画出一个几何图形使它的面积能用a+ba+3b=a2+4ab+3b2表示请仿照图①或图②在几何图形上标出有关数量.
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若是一个完全平方式则m的值为_______.
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已知实数xyz满足那么.
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若x+y2-2x-2y+1=0则x+y=.
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a﹣3a+3a2+9
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下列运算正确的是
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如图①所示是一个长为2m宽为2n的长方形沿图中虚线用剪刀均分成四个小长方形然后按图②的方式拼成一个正方形1你认为图②中的阴影部分的正方形的边长等于__________________2请用两种不同的方法列代数式表示图②中阴影部分的面积方法①_____________________方法②____________________3观察图②你能写出这三个代数式之间的等量关系吗?4根据3题中的等量关系解决如下问题若a+b=6ab=4则求的值
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下列运算中计算正确的是
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观察下面各式x-1x+1=x2-1;x-1x2+x+1=x3-1;x-1x3+x2+x+1=x4-1;1根据上面各式的规律得x-1xn-1+xn-2+xn-3++x+1=_______其中n为正整数2根据这一规律计算1+2+22+23+24++262+263的值.结果保留幂的形式
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已知求代数式的值.
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下图甲是一个长为宽为的长方形沿图中虚线用剪刀均剪成四个小长方形然后按图乙所示拼成一个大正方形1写出图乙中的阴影部分的正方形的边长等于________用含有的式子表示2请用两种不同的方法求图乙中阴影部分的面积方法一方法二3观察图乙尝试写出三个式子之间的等量关系_______4根据3题中的等量关系解决如下问题若求式子的值
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如图1边长为a的大正方形中有一个边长为b的小正方形若将图1中的阴影部分拼成一个长方形如图2比较图1和图2中的阴影部分的面积你能得到的公式是_________.
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已知abc满足则.
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下列算式能用平方差公式计算的是
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下列运算正确的是▲
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已知求代数式值
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在边长为的正方形中挖去一个边长为的小正方形如图甲把余下的部分拼成一个矩形如图乙根据两个图形中阴影部分的面积相等可以验证
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关于x的代数式x2+m+2x+4m-7中当m=_______时代数式为完全平方式.
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已知正整数abc满足不等式求abc的值
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若a+b=4ab=3则a2+b2=.
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从边长为a的大正方形纸板中挖去一个边长为b的小正方形后将其裁成四个相同的等腰梯形如图1然后拼成一个平行四边形如图2那么通过计算两个图形阴影部分的面积可以验证成立的公式为
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先化简再求值其中
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设a2+2a-1=0b4-2b2-1=0且1-ab2≠0则=.
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已知求的值.
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先化简再求值.
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已知求的值.
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计算=.
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我们已经接触了很多代数恒等式知道可以用一些硬纸片拼成的图形面积来解释一些代数恒等式.例如图3可以用来解释a+b2-a-b2=4aB.那么通过图4面积的计算验证了一个恒等式此等式是
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如图根据图中信息解答下列问题1用代数式表示图中阴影部分的面积5分2当a=4b=3时求阴影部分的面积.3分
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已知求下列代数式的值12
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对任意实数x7x﹣110=a10x10+a9x9+a8x8++a3x3+a2x2+a1x+a0都成立则式子a10+a8+a6+a4+a2的值的个位数字是_________.
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如图甲乙丙丁四位同学给出了四种表示该长方形面积的多项式①②③④.你认为其中正确的有
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2a+bb-2a-a-3b2
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设一个正方形的边长为若边长增加则新正方形的面积增加了
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x-5y2-x+5y2
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已知则代数式的值为_________.
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若把代数式x2-2x-3化为x-m2+k的形式其中mk为常数则m+k=.
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如果是一个完全平方式则=.
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已知a2+2a=-1求2aa+1-a+2a-2的值.
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.如图有A.B.C.三种不同型号的卡片若干其中A.型是边长为a的正方形B.型是长为b宽为a的矩形C.型是边长为b的正方形.1请你选取相应型号和数量的卡片在下图中的网格中拼出或镶嵌一个符合乘法公式的图形要求三种型号的卡片都用上这个乘法公式是.2现有A.型卡片1个B.型卡片6个C.型卡片10个从这17个卡片中拿掉一个卡片余下的卡片全用上能拼出或镶嵌一个矩形或正方形的都是哪些情况?请你通过运算说明理由.
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老师在一次探究性学习课中给出如下数表1请你分别认真观察线段abc的长与n之间的关系用含nn为自然数且n>1的代数式表示a=b=c=.2猜想以线段abc为边的三角形是否是直角三角形并说明你的理由.
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下列运算正确的是【】
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若x2+mx+9是完全平方式则m的值是.
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下列运算正确的是原创
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二次三项式x2﹣kx+9是一个完全平方式则k的值是_________.
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