在学习达到刚好记忆水平以后再进行的学习称之为()。
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在学习达到刚好记忆水平以后再进行的学习称之为,
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指导课程编制过程最为关键的依据是______
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心理科学研究中应用最广成就最大的一种方法是.
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下列关于课程标准的说法理解片面的是
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在近代西方教育史上提出过著名的白板说的教育思想家是______
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教育评价的功能包括______
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现代学制最早在哪里出现
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儿童的心理障碍更多以为主
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近年来多媒体技术在课堂上得到了广泛运用然而前两天在某市一中这举行的教学公开课评比中大量使用电脑多媒体等现代教学手段的教师反而没有获奖理由是电脑多媒体虽然先进信息量大能使课堂丰富多彩但用多了并不是好事有可能使学生思维退化校长还举了个例子他说语文课一个重要功能是培养学生的想象能力有的老师为把讲的东西变成图像声音用多媒体展示看似很热闹但学生进行自主想象的机会被抹杀了数学也是这样有的时候数学课上会出现一个情景要想证明这个题目得加一条辅助线辅助线加在哪里老师鼠标一点啪出来了但是这并不是学生认识的过程而是强加给学生的长期这样训练的结果是什么是学生对事物的探索能力降低了请根据教育学相关原理回答下列问题你认为应该如何合理使用现代化教学手段
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简述在确立课堂教学组织形式时应考虑哪些问题
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看见他人随地吐痰感到厌恶是
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建立在不同的理论基础上的课程理论及课程的历史对课程产生重要的结构性影响
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学习动机越强学习效果越好
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科学知识在被用于生产之前只是一种意识形态的或潜在的生产力要把潜在的生产力转为人能掌握并用于生产的现实生产力必须依靠
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人类社会历史发展的决定力量是
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近年来多媒体技术在课堂上的使用得到了加强然而前两天在某市一中举行的教学公开课评比中大量使用电脑多媒体等现代教学手段的教师反而没能获奖理由是电脑多媒体虽然先进信息量大能使课堂丰富多彩但用多了并不是好事有可能使学生思维化校长举了个例子他说语文课一个重要功能是培养学生的想象能力有的老师把网上下载的图像声音用多媒体一下放了出来看似很热闹但学生进行想象的机会被抹杀了数学也是这样有的时候数学课上会出现一个情境要想证明这个题目得加一条辅助线辅助加在哪里老师鼠标一点啪出来了但是这并不是学生认识的过程而是强加给学生的长期这样训练的结果是什么是学生对事物的探索能力降低了 请根据教育学相关原理回答下列问题 试述如何合理使用现代化教学手段
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孟母三迁体现的德育方法是
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有守恒思维可逆并达到了去自我中心的是皮亚杰认知发展阶段的
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党的十八大报告指出教育的根本任务是
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是在缺乏经验传授的条件下个体自己去独立发现创造经验的过程
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儿童的心理障碍更多以______为主
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教学评价的类型大致可分为诊断性评价终结性评价和______
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青少年在童年期思维特征以形象思维为主在青年期以抽象思维为主这体现了青少年身心发展的特点
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在幼儿园时儿子幻想拥有一头霸王龙的坐骑到一二年级时渴望拥有一座自己的天文台发现一颗彗星并以自己的名字命名四年级时儿子想在哈利·波特的世界里得到一根魔力棒一抖肩落得别人羡慕的眼光到初中时儿子想当AULDEY的总裁可突然有一天儿子的梦想由神圣变得平庸由高级变得低俗只想做乡下奶奶家一只自由自在的狗是什么让儿子象牙塔的梦轰然倒地是什么让儿子的梦想蜕变得如此简单 请根据教育学相关原理回答下列问题 试述学校教育的目的
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中小学教师专业标准试行的基本理念是学生为本师德为先和终身学习
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举一反三闻一知十这种现象在教育心理学上称为______
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人类社会历史发展的决定力量是______
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政治经济制度对教育的作用主要表现在
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真理是人们对客观事物及其规律的正确反映因此真理是主观的
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影响学生的德育心理发展的外因是______
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1965年联合国教科文组织正式采纳法国人保罗·朗格朗提出的思想这个思想成为许多国家教育改革的一种理论
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教育评价的功能包括
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真理是人们对客观事物及其规律的正确反映因此真理是主观的
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现代教学的基本组织形式是
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人工概念是人为的在程序上模拟的概念这种方法由______于1922年首创
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方苹果的启示这是一节美术课老师对学生说同学们你们见过苹果吗吃过苹果吗学生齐声回答见过吃过好今天我们一起来画苹果画你们心中的苹果一会儿学生画好了老师叫学生把画贴在班级后面布置好的苹果园很快苹果园里贴满了各式各样的苹果大的小的红的园的椭圆的最引人注目的是一个方苹果老师问你们见过方苹果吗没有吃过方苹果也没有那是谁画的呀这时一个男孩站起来说是我画的老师问你为什么把苹果画成方的因为我们全家都爱吃苹果妈妈削苹果常滚到地上都是我去捡我想如果苹果是方的就不容易滚了再说爸爸都是一箱箱的买方苹果比圆苹果装得更多老师说听你这么一说连老师都觉得方苹果不错当然现在世界上还没有方苹果老师相信你努力学习长大后一定会培育与众不同的方苹果这位教师的教学有何优点
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教师所扮演的角色有______
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下列有关免疫的叙述正确的是______
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试论述教学过程中学生学习间接经验与获得直接经验的关系要求①论述要观点正确论据充分条理清楚②论述要联系实际③字数不少于200字
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教师资格条例规定对符合认定条件的应当在受理期限终止之日起日内颁发相应的教师资格证书
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态度和品德形成的三个阶段是依从认同和
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第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求包括国家课程地方课程和______课程
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甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状由非同源染色体上的两对基因共同控制只有同时存在两个性基因A和B时花中的紫色素才能合成下列说法中正确的是______
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关于转录和翻译的叙述中错误的是______
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下列相关叙述错误的是______
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下列关于酶和ATP的叙述正确的是______
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以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件被称为
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皮格马利翁效应启示教师应该对学生
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2012年7月成立的我国面积最大地理位置最南端的城市是
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下列不属于课程表安排应遵循的原则是
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根据课堂纪律形成的原因课堂纪律分成哪四种类型
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辨别汉字的偏旁部首和结构其知觉类型是
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古代印度zōng jiāo 权威至高无上教育权控制在婆罗门教和______手中
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教育者施教传道与受教育者受教修养的相互作用的活动方式称为______
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下列选项中属于智者派观点的是
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的基本形式是在教师指导下学生运用书本知识解决实际问题
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结合教学实际论述建构主义的学生观
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2012年7月成立的我国面积最大地理位置最南端的城市是______
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个人面对问题时不钻牛角尖能随机应变触类旁通这是发散思维的
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教学活动的本质是______
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师生关系
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联合国教科文组织于1972年公布的报告中明确提出了科学的人文教育目的
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最为便利和经济的直观教学手段是
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- 实验一镁是一种参与细胞代谢必不可少的元素除了在光合作用中有重要意义外还是许多酶的活化剂能提高酶的活性使酶促反应速率加快下表为探究Mg2+对淀粉酶是否具有活化作用的实验步骤[其中一表示不加入]请回答下列问题 请完善该实验的实验步骤①②③
- 2013年3月17日十二届全国人大一次会议的闭幕会上____强调要实现中华民族复兴的中国梦就是实现
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- 教师公正的核心是
- 以下教育论点与孔子无关的是______
- 关于顺行性遗忘的说法下列选项正确的有
- 教学活动的主体是学生没有学生的学习活动就没有现代意义的教学
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- 马克思主义认为实现人的全面发展的唯一方法是______
- 智力的核心是
- 下图中甲为测定光合作用速率和有氧呼吸速率的装置注NaHCO3可使装置内CO2的浓度保持恒定装置内气体的体积变化可根据毛细管内有色液滴的移动距离测得乙为在适宜温度条件下而在不同光照条件下测得的甲装置中O2释放速率的变化情况请回答相关问题 __条件下甲装置内减少了氧气其供给绿叶进行作用
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- 科学发展观的核心是发展
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- 在探讨课程的词源时斯宾塞在什么知识最有价值中强调课程是由currere一词派生的意为跑道以此我们可判断斯宾塞更倾向于认为
- 指导课程编制过程最为关键的依据是
- 简述运用讲授法的基本要求
- 学习动机越强学习效果越好
- 教学活动中老师不能满足授人以鱼而要授人以渔这说明教学应重视______
- 学校的中心工作是
- 按教学的任务分课的类型有
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- 我国社会主义政治制度包括
- 科学发展观的核心是发展
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- 一定的心理活动所形成的准备状态影响着同类后继心理活动的趋势被称为
- 初三学生王某平时特别贪玩经常瞒着父母逃学学习成绩很差班主任薛老师采用罚站罚抄作业等措施均无效果最后建议学校开除王某理由是王某的成绩可能会影响学校中考的升学率学校采纳了班主任的建议将王某开除学籍问题运用相关法律分析本案例
- 简述群体的含义和特征
- 下列哪种类型的教师容易对学生的学习产生消极的影响
- 学生在教学过程中的主体作用的最高表现形式是
- 实验一镁是一种参与细胞代谢必不可少的元素除了在光合作用中有重要意义外还是许多酶的活化剂能提高酶的活性使酶促反应速率加快下表为探究Mg2+对淀粉酶是否具有活化作用的实验步骤[其中一表示不加入]请回答下列问题 设置第4组的目的是⑤
- 教学工作的中心环节是
- 教育现代化指学校设施的现代化
- 教学活动的主体是学生没有学生的学习活动就没有现代意义的教学
- 1999年6月中__国务院颁布了中__关于深化教育改革全面推进素质教育的决定提出教育要以培养学生的和实践能力为重点造就有道德有文化有纪律有理想的社会主义事业的建设者和接班人
- 2012年6月27日中国载人潜水器蛟龙号在西太平洋马里亚纳海沟下潜深度达到______米创造了作业载人潜水器新的世界纪录标志着我国具备了载人到全球98%以上海洋深处进行作业的能力标志着中国海底载人科学研究和资源勘探能力达到国际领先水平
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- 下图中甲为测定光合作用速率和有氧呼吸速率的装置注NaHCO3可使装置内CO2的浓度保持恒定装置内气体的体积变化可根据毛细管内有色液滴的移动距离测得乙为在适宜温度条件下而在不同光照条件下测得的甲装置中O2释放速率的变化情况请回答相关问题 当光照强度大于C时影响甲装置中的植物O2释放速率的主要环境因素是
- 个人面对问题时不钻牛角尖能随机应变触类旁通这是发散思维的______
- 下列哪些属于以情感陶冶体验为主的教学方法
- 下列叙述错误的是______
- 青少年儿童是社会的未来人类的希望有独立的社会地位是行使权利的主体这是______
- 教师劳动的特点包括______
- 下列关于兴奋传导和传递的叙述中错误的是______
- 与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是
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- 在幼儿园时儿子幻想拥有一匹霸王龙的坐骑到一二年级渴望拥有一座自己的天文台发现一颗彗星并以自己的名字命名四年级儿子想在哈里波特的世界里得到一根魔力棒一抖肩落得别人羡慕的眼光到初中儿子想当AULDEY的总裁可突然有一天儿子的梦想由神圣变得平庸由高级变得低俗只想做乡下奶奶家一只自由自在得狗是什么让儿子象牙塔的美梦轰然倒地是什么让儿子的梦想蜕变得如此简单请根据教育学相关原理回答下列问题你认为学校教育的目的应该是什么
- 把学习成就看作赢得地位和自尊的根源这是一种
- 课堂教学环境包括
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- 苏格拉底的问答法分三步第一步称为苏格拉底讽刺第二步叫作定义第三步叫
- 一定社会的政治经济制度对教育目的制定具有______
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- 根据成都市未成年人安全保护条例中小学校校车的司机应当具有年的驾驶经验学校不得雇佣有酒后驾车等违法记录或者承担过交通事故责任的校车司机
- 美国教育心理学家加涅提出了学习模式
- 代教学的基本组织形式______