国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是( )。

教育在人的发展中发挥着主导作用但影响这一主导作用发挥的主要条件是

从迁移的角度看合理编排教学内容的标准就是使教材达到____________和______

学习

实际锻炼法是有目的地组织学生进行一定的______以培养他们的良好品德的方法

自信坚强勤奋描写的是人的特征

遗传因素

以提供建构认知结构的框架为教学的切入点属于教学策略

课外活动的基本组织形式是

教师往往被誉为人类灵魂的工程师主要是由于教师扮演了的角色

结合实际谈谈如何对特殊儿童实施教育

下列选项中哪项不是心理咨询的原则

课程的基本类型有

正规教育的主要标志是

提出问题的解决的五步模式被人们看做是一种经典的解决问题过程的教育家是

在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响一是富于激励和想象的倾向性二是

下列课程属于综合课程的有

智育

影响儿童品德形成的因素有很多其中起主导作用的因素是

对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据的认知方式属于

______是观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样是一种间接的强化方式

用自己的话来表述问题的结构从而形成解决问题的途径是

与依从相比认同更深入一层它不受外界压力控制行为具有一定的

下列哪个不是创造性思维的基本特征

会影响各级各类学校在教育结构中的比例

关于程序性知识下列说法正确的有

学校教育制度

教育心理学家布鲁纳认为无论我们选择何种学科都务必使学生理解该学科的基本结构依此而建立的课程理论是

1868年俄国教育家乌申斯基出版了对当时的心理学发展成果进行了总结乌申斯基因此被称为俄罗斯教育心理学的奠基人

影响群体士气的因素有

首创全身松弛训练法的心理学家是

程序性知识

个体心理发展的速度可以有个别差异但发展是不可逆的也不可逾越

某儿童特别害怕猫心理老师让她看猫的图片谈论猫再让她远远观看关在笼中的猫让她靠近笼中的猫最后让她摸猫抱起猫从而消除对猫的恐惧反应这个案例中采用的心理辅导方法是

基于某种特定的标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度这种教学评价属于

苏联心理学家阿格法诺夫做的拾柴火实验是

无论我们教何种学科都必须使学生理解该学科的基本结构这是的观点

简述学校开展心理健康教育的基本途径

非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的主要取决于教师对它的管理

生物教师利用幻灯或视频资料可以观察到动植物的缓慢生长过程这种直观的手段是

创拟确立模型首先必须对活动进行系统分析包括功能分析和______分析

在关于人的身心发展研究中当代生物学家威尔逊把基因复制看做是决定人的一切行为的本质力量中国民间则有龙生龙凤生凤老鼠的儿子会打洞一说当代遗传学的发展也为人们重新认识这一观点提供了某些方面的证据请问什么是遗传素质如何认识遗传素质对人发展的作用

简述影响自我效能感形成的因素

行为改变的基本方法有哪些

如何运用记忆规律促进知识保持

我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学教材开始于

儿童年龄特征的稳定性和可变性都是

简述开展好课外活动的基本要求

简述儿童品德发展的特征

学科中心理论主张学校应以______为基础以______为核心以______为目标

个性

教学工作中的中心环节是

联系实际谈谈小学生品德发展的基本特征

现代认知心理学认为知识不能回忆或再认的主要原因是

简述义务教育的意义

学生在教育过程中处于

概念同化的典型方式是

课程计划

美国心理学家______出版了教育心理学这是西方第一本以教育心理学命名的专著标志着教育心理学的诞生

提出假设常用的方式有归纳式和演绎式

根据学习者心理反应活动的形式不同知识可分为两种一是陈述性知识二是

在技能形成过程中练习中期出现进步的暂时停顿现象在心理学上称为

社会自我到基本成熟

联系实际谈谈认知差异理论在教育上的意义

______原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体注意调动他们的学习主动性引导他们独立思考积极探索自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力

1903年美国出版了教育心理学一书此书被认为是教育心理学成为一门独立学科的标志该书作者是

学生王明因不守纪律又一次被带进办公室当即受到班主任的训斥你又违反纪律了我跟你说了多少次你的脸皮实在太厚!你把家长请来当面说清楚你到底准备怎么办不然从明天起你就不要来读书了学生低着头离开了办公室从上面例子分析你认为要使王明同学守纪律应采用的方法是

联系实际说明学习教育心理学的意义

教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的

资源管理策略有哪几种

教一学过程的三种过程是

在儿童发展问题上环境决定论的代表人物是

小学阶段是发展学生个性

在教学程序中教师安排的程序性事项就是

简述个别化教学的基本环节

学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为属于

运用头脑风暴训练法训练学生的思维所应遵循的原则有哪些

课堂管理

基于某种特定的标准来评价学生对与教学密切联系的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为

以与客观威胁不相适应的焦虑反应为特征的神经症称为______

提出学习过程应始终以人为本必须重视学习者的意愿情感需要等的学习观的心理学家是

有文学才能的人具有敏锐而又深刻的观察能力丰富的想象力较强的语言表达能力等而具有音乐才能的人则是具有敏锐的音乐感觉能力较强的记忆能力等能力的这种差异是属于

孔子要求学而时习之温故而知新是说在教学中要贯彻

认为学习个体的理解过程是通过顿悟过程实现的理论是

世界上最早实施义务教育的是哪个国家

组织课外活动对教师有哪些方面的要求

在问题解决的策略中系列搜索策略也称

动机性遗忘理论最早由______提出

班级

垂直迁移

问题解决

在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中2～4岁儿童的思维处于

______是儿童掌握书面言语的前提也是掌握书面言语的初级阶段它为阅读打下最初的基础

教师劳动手段的特殊性决定了教师劳动具有特点

加德纳提出的智力理论是

课外活动计划实施的终结性环节是______

勒温将教师的领导方式分为集权型______和放任型

课堂练习时专家型教师要求学生做作业时保持安静并把这看做是课堂中最重要的事情

教师在板书时要求尽量用白色粉笔所依据的感知规律是

素质教育是以______为根本宗旨的教育

根据迁移发生的方式迁移又可分为