下面一段话在内容、语言表达、标点方面均有错误错误,请注明序号,再将序号及修改意见写下来。 王涛说:“水果罐头价格的波动,是由于水果产量和市场需要的变化决定的。 ① 常言说:‘这是不以人的意志为转移的’。前年年底,受虫害和寒流的影响,贵省 ② 一些地区的果树死了不少,去年荔枝、龙眼、柑桔……的产量都受到了较大影响。 ③ 今年以来,省各级政府和社会化组织加大了对果农的服务,果树长势普遍良好。据 ④ 预测,今年的水果会获得大丰收。今后遇到问题及时找我,贵厂有什么难处,我一 定鼎力相助。” ⑤
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下面一段话在内容语言表达标点方面均有错误错误请注明序号再将序号及修改意见写下来王涛说水果罐头价格的波动是由于水果产量和市场需要的变化决定的①常言说‘这是不以人的意志为转移的’前年年底受虫害和寒流的影响贵省②一些地区的果树死了不少去年荔枝龙眼柑桔的产量都受到了较大影响③今年以来省各级政府和社会化组织加大了对果农的服务果树长势普遍良好据④预测今年的水果会获得大丰收今后遇到问题及时找我贵厂有什么难处我一定鼎力相助⑤,
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按要求写出下列名篇名句中的空缺部分两题任选一题1执手相看泪眼柳永雨霖铃隔叶黄鹂空好音杜甫蜀相自其不变者而观之苏轼赤壁赋李清照的声声慢中以时令写愁情的句子是!2只是朱颜改李煜虞美人上出重霄王勃腾王阁序石破天惊逗秋雨李贺李凭箜篌引温庭筠的pú sà 蛮用两句描绘女子的衣着委婉含蓄地揭示了人物内心的孤独寂寞
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下列各句中没有语病的一句是
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阅读下面的材料分析调查数据并归纳出四个结论要求分析正确语言简明准确南方某网站发起你担心西南大旱有何影响的调查问卷共列出9个选项网友只能就其中自己最为关心的一个问题投票共有60000余名网友参与了此项活动调查结果如下序号问题项关注度%1南方和北方是否会同旱21.52粮价上涨是否虚惊一场173城市用水是否会实行限额供给制154西南水电供应骤减煤价上扬电价是否会上涨12.65玉龙雪山丽江古城是否风景依旧10.66水利建设待启水利概念股是否会受到热捧8.47鲜花受旱世博亚运用花是否会受到影响6.38茅台酒普洱茶的生产是否会遭受影响导致价格上涨4.19其他4.51234
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阅读下面的文字完成后面的问题杨绛和他的父亲杨绛原名杨季康江苏无锡人除了作为钱钟书夫人为人所熟知外她本人更是一个颇有影响的作家翻译家和著名学者李健吾评价她不是那种飞扬躁厉的作家而是有着缄默的智慧的有着静默恬退的睿智和微笑这观的态度她的父亲杨荫杭是江苏最早从事反清革命运动的人物曾经留学日本和美国他表面看起来凝重有威因而孩子们都怕他但他却从不打骂孩子如果有人不乖他只会叫急喊妻子过来把淘气的孩子提溜出去训斥所以孩子们怕虽怕却都喜欢和父亲亲近钱钟书初见他时未免有点害怕但接触久了即摸出其望之俨然接之也温的性子杨绛的父亲有时也很严肃那年杨绛16岁正在振华女中的高中部读书那时北伐战争已经胜利__很多常要游行开群众大会等一次学生会要各校学生上街宣传——就是拿一条板凳站上去向街上的行人演讲杨绛也被推选去参加但她却担心自己的个头小一着急就涨红了脸而且当时苏州风气闭塞街上的轻薄男子又专爱欺负女孩子她怕自己一站上板凳就会被人看猴儿似的拢上来看不会有什么人正儿八经地听演讲不过女学生只要说家里不赞成就可以豁免.许多旧家庭里的大小姐就这样推掉了她于是周末回家向父亲求救问能不能也说家里不赞成父亲却一口拒绝说你不肯就别去不用借爸爸来档杨绛说不行啊.少数得服从多数呀父亲说该服从的就服从你有理也可以说去不去在你并告诉她自己从前做江苏省高等审判厅厅长时有一次张勋不知打败了哪个军阀胜利入京.江苏省的士绅联名登报拥护欢迎他的下属擅自把他的名字也列入了欢迎者的名单以为名字见了报他即使不愿意也只好罢了但他坚持名与器不可以假人立即在报上登了一条大字的启事声明自己没有欢迎他对女儿说你知道林肯说的一句话吗?DarecosavNo!敢吗?杨绛第二天到了学校坚持说我不赞成我不去!为此还挨了老师狠狠的批评虽然这并不是为了什么伟大的目标只是一个脸皮薄爱面子的女孩子不肯上街去出丑但父亲的做法在杨绛心里留下了深刻的印象对于杨绎的学业父亲并不多加干涉而是放手让她按照自己的兴趣去学习父亲钻研的音韵学常常把某字的平仄拿出来考她杨绛在高中还不会辨平仄声父亲却也不急着教只让女儿涵咏体味.还安慰她不要紧到时候自然会懂有一天她果然四声都能分辨了父亲晚上常踱过廊前敲窗考她某字读什么声女儿考对了父亲高兴而笑父亲的教育理论是孔子的大叩则大鸣小叩则小鸣杨绛只要对什么书表示兴趣父亲就把那部书放在她的书桌上即使有时他得爬梯到书橱高处去拿但假如她长期放着不读那部书就不见了——父亲把书收走了这就等于是父亲的谴责无言的批评杨绛喜欢读诗词小说对父亲枯燥的音韵学合口呼撮扣呼之类不感兴趣父亲也不强迫女儿学他的一套还为她买来最喜欢的书籍杨绛上大学分文理科的时候因为各门功课都平均发展所以为选专业一事颇费了一番踌躇老师们推荐她报理科她回家去问父亲拿主张我该学什么呢?父亲说没有什么该不该最喜欢什么就学什么喜欢的就是性之所近就是自己最相宜的于是杨绛终于不顾老师们的惋惜和劝导选择了她喜欢的文科父亲有一次问杨绛阿季三天不让你看书你怎么样?她说不好过一星期不让你看书呢?她说一星期都白活了父亲笑了说我也这样扬绛因此感觉到自己似乎已升做父亲的朋友了杨绛是个贴心的女儿每天早饭后她总要给父亲泡一碗酽酽的盖碗茶父亲饭后她也要给父亲削个水果或是给父亲剥风干栗子山核桃等干果中午饭后她非常懂事地带弟弟妹妹一哄而散让父亲歇午一次父亲叫住她说其实我喜欢有人陪陪只是别出声她就陪在父亲旁边看书父女俩的感情就是这样平淡而深厚1945年抗战胜利前夕父亲突然在苏州因中风去世1983年杨绛在当代双月刊上发表了散文回忆我的父亲记录了和父亲一起生活过的点点滴滴在那平静恬淡的娓娓道来中寄托了女儿对父亲真挚的情感和深切的怀念下列对文章有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.文章语言恬淡质朴一如杨绛父女间的情感同时选材也很典型精当在简单平实的陈述与描写中表现了杨绛与其父亲之间平淡而深厚的感情B.在女中读书的时候杨绛虽然很自信但她也不愿意去街上进行演讲因为虽然当时人们的封建思想意识已经淡薄但社会风气非常不好C.杨绛父亲在子女教育问题上很赞同孔子的观点态度但他早年留学日本和美国的经历对他教育子女的方式也产生了比较深远的影响D.杨绛父亲对女儿讲述他任江苏高等审判厅厅长时的往事是为了体现其政治立场方面的严谨在极小的事情上也要表现出自己的鲜明的态度E.从文章记述看杨绛之所以成为作家著名学者离不开她少女时期家庭生活的熏陶特别是她的父亲对她的谆谆教诲和潜移默化的影响钱钟书觉得杨绛父亲望之俨然接之也温请问文中哪些内容具体体现了杨老先生温的性格特点文章在表现杨绛与其父亲的时候都用了哪些描写手法请结合具体内容进行分析杨绛父亲教育子女的做法具有怎样的特点其中哪一点你觉得对现实中存在的子女教育问题最有启示结合现实谈谈你的看法
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阅读下文完成第8—10题阳球字方正渔阳泉州人也家世大姓冠盖球能击剑习弓马性严厉好申韩之学郡吏有辱其母者球结少年数十人杀吏灭其家由是知名初举孝廉补尚书侍郎闲达故事其章奏处议常为台阁所崇信出为高唐令以严苛过理郡守收举会赦见原辟司徒刘宠府举高第九江山贼起连月不解三府上球有理奸才拜九江太守球到设方略凶贼殄破收郡中奸吏尽杀之迁平原相时天下大旱司空张颢条奏长吏苛酷贪污者皆罢免之球坐严苦征诣廷尉当免官灵帝以球九江时有功拜议郎时中常侍王甫曹节等奸虐弄权扇动外内球尝拊髀发愤曰若阳球作司隶此曹子安得容乎光和二年迁为司隶校尉王甫休沐里舍球诣阙谢恩奏收甫及中常侍淳于登袁赦封易中黄门刘毅小黄门庞训朱禹齐盛等及子弟为守令者奸猾纵恣罪合灭族太尉段颎谄附佞幸宜并诛戮于是悉收甫颎等送洛阳狱及甫子永乐少府萌沛相吉球自临考甫等五毒备极萌谓球曰父子既当伏诛少以楚毒假借老父球曰若罪恶无状死不灭责乃欲求假借邪萌乃骂曰尔前奉事吾父子如奴如敢反汝主乎!今日困吾行自及也!球使以土窒萌口棰朴交至父子悉死杖下颎亦自杀乃僵磔甫尸于夏城门大署榜曰贼臣王甫尽没入财产妻子皆徙比景时顺帝虞贵人葬百官会丧还曹节见磔甫尸道次慨然抆泪曰我曹自可相食何宜使犬舐其汁乎语诸常侍今且俱人勿过里舍也节直入省白帝曰阳球故酷暴吏前三府奏当免官以九江微功复见擢用愆过之人好为妄作不宜使在司隶以骋毒虐帝乃徙球为卫尉时球出谒陵节敕尚书令召拜不得稽留尺一其冬司徒刘郃与球议收案张让曹节节等知之共诬白郃等遂收球送洛阳狱诛死妻子徙边选自后汉书????卷七十七??酷吏传对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.最合灭族合应该B.于是悉收甫颎等送洛阳狱收逮捕拘捕C.少以楚毒假借老父假借借助帮助D.行自及也行将
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阅读下面的文字完成下列各题喊杀与不杀林维①最近__王益等案件又将有关经济犯罪的死刑问题乃至整个死刑适用问题重新引入公众视野法学界越来越多的人认为死刑对于经济犯罪的遏制成效甚微因而建议在非暴力犯中取消死刑与此相反的是公众要求对腐败分子更多适用死刑的呼声却犹如排山倒海一般越来越强烈在这样一种极端对立的民愤激涌的气氛下讨论对包括贪污贿赂犯罪在内笼统所谓的经济犯罪废除死刑实在是一件风险颇大的行为②学者主张减少经济犯罪的死刑并逐渐全面废止死刑这已经近乎成为国际通则然而这样的主张要成为现实关键之一在于能够获得所在国民众的认同但是中国民众对于腐败的厌恶痛恨愈来愈烈腐败的金额却又越来越巨死刑的运用已然成为无计可施之下的不得已这就形成了民众舆论和精英话语之间的巨大反差③对人民的呼声置之不理是一种极为偏颇的精英主义立场学者们可以轻描淡写不屑一顾地说普通民众对于死刑的热情是非理性的盲目的然后一耸肩膀继续在书斋中闭门鼓吹死刑废除问题在于刑法集中反映着当下社会的价值观法律也必须能够反映最广大人民的意志如果刑罚制度不符合国民的规范意识不能得到公众对规范的认同它就不能有效地发挥其机能因此不能简单地认为民众的想法是幼稚的国民的朴素正义感和对死刑的认同感在正义的塑造过程中起着极为重要的作用④然而对那些非暴力犯判决死刑表面上似乎实现了刑罚的威慑力和特殊预防目的但本质上它仅仅是形式主义地呼应了民众对于社会公正的渴望民众的每一次欢呼实际上都是一种对社会公正的虚幻满足大家应该认识到现实的社会公正问题没有随着任何一起非暴力犯的死刑而得到改善层出不穷愈演愈烈的腐败无数次验证了这一点死刑并没有震慑腐败⑤国家有义务告诉民众另外一种遏制腐败的路径而不是依赖于死刑来掩盖目前在反腐败工作上的深层次问题对死刑的过度崇拜甚至迷信必然导致对其他正常管控手段的轻蔑或者忽视对某一个腐败官员的死刑当然意味着反腐败事业的重大胜利但是在某一层面上反复的死刑适用同样意味着腐败预防工作存在着的体制性缺陷下列对文章有关内容的理解正确的一项是3分A.法学界对__王益被判处死刑乃至整个死刑适用问题持有异议因此将这些案件重新引入公众视野B.作者认为同公众讨论经济犯罪问题是一件风险颇大的行为极容易激起民愤与民众形成极端对立C.学者认为因为普通民众对于死刑的热情往往是非理性的盲目的所以刑法没必要反映他们的价值观D.作者认为我们有必要采取更为有效的管理体制预防腐败从而真正满足人民对公正的期盼而不是一味依赖死刑对于经济犯罪的判决民众舆论和精英话语之间存在巨大反差从①②小节看这种反差是怎么形成的▲从④⑤小节看作者为什么反对对非暴力犯的惩处过分依赖死刑▲
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阅读下面的材料根据要求作文欣赏指认识到别人的才能或作品的价值而予以重视和赞扬欣赏是一种鼓励是一种美德是一种尊重是一种气度欣赏更是一种发现一种理解一种智慧一种境界我们可以欣赏别人也可欣赏自己还可以欣赏事物每个人都应该学会欣赏请以学会欣赏为题写一篇议论文要求①角度自选②立意自定③不少于800字
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阅读下面的文言文完成下列各题12分每小题3分为兄轼下狱上书苏辙臣闻困急而呼天疾痛而呼父母者人之至情也臣虽草芥之微而有危迫之恳惟天地父母哀而怜之!臣早失怙恃惟兄轼一人相须为命今者窃闻其得罪逮捕赴狱举家惊号忧在不测臣窃思念轼居家在官无大过恶惟是赋性愚直好谈古今得失前后上章论事其言不一陛下圣德广大不加谴责轼狂狷寡虑窃恃天地包含之恩不自抑畏顷年通判杭州及知密州日每遇物托兴作为歌诗语或轻发向者曾经臣僚缴进陛下置而不问轼感荷恩贷自此深自悔咎不敢复有所为但其旧诗已自传播臣诚哀轼愚于自信不知文字轻易迹涉不逊虽改过自新而已陷于刑辟不可救止轼之将就逮也使谓臣曰轼早衰多病必死于牢狱死固分也然所恨者少抱有为之志而遇不世出之主虽龃龉于当年终欲效尺寸于晚节今遇此祸虽欲改过自新洗心以事明主其道无由况立朝最孤左右亲近必无为言者惟兄弟之亲试求哀于陛下而已臣窃哀其志不胜手足之情故为冒死一言昔汉淳于公得罪其女子缇萦请没为官婢以赎其父汉文因之遂罢肉刑今臣蝼蚁之诚虽万万不及缇萦而陛下聪明仁圣过于汉文远甚臣欲乞纳在身官以赎兄轼非敢望末减其罪但得免下狱死为幸兄轼所犯若显有文字必不敢拒抗不承以重得罪若蒙陛下哀怜赦其万死使得出于牢狱则死而复生宜何以报!臣愿与兄轼洗心改过粉骨报效惟陛下所使死而后已臣不胜孤危迫切无所告诉归诚陛下惟宽其狂妄特许所乞臣无任祈天请命激切陨越之至下列各句中加点词的解释错误的一项是A.臣早失怙恃怙恃指父母B.轼狂狷寡虑狂狷狂妄急躁C.轼感荷恩贷恩贷恩情D.臣无任祈天请命激切陨越之至无任不胜下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是A.B.C.D.下列各组句子中分别表现苏轼赋性愚直及皇帝对他圣德广大的一组是A.B.C.D.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.作者认为苏轼因性格所使仰仗着皇帝对他的宽容恩宠对自己不好的性格不收敛不警惕B.因为苏轼的诗文中有不恭顺的内容所以在他的这些诗文传播开后受到了惩罚C.苏轼在被捕前让人对苏辙说自己在朝中很是孤单自己原来亲近的人因为怕受到牵连不会为自己讲情希望苏辙能念及手足向皇帝为自己讲情D.苏辙举缇萦卖身赎文的典故想说明自己要以自己的官职来为苏轼赎罪把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1臣窃思念轼居家在官无大过恶译文2兄轼所犯若显有文字必不敢拒抗不承以重得罪译文3臣不胜孤危迫切无所告诉归诚陛下译文
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阅读下面这首宋词完成下列各题鹧鸪天代人赋①辛弃疾陌上柔桑破嫩芽东邻蚕种已生些平冈细草鸣黄犊斜日寒林点暮鸦山远近路横斜青旗②沽酒有人家城中桃李愁风雨春在溪头荠菜花【注】①这首词作于作者遭弹劾解官归居时②青旗酒旗酒店门外用青布做的幌子词的上阙描绘了什么样的景象请简要叙述词的最后两句作者用了哪种写作手法表达了什么样的感情词题为代人赋作者为什么要以此为题请简要说明
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阅读下面的文言文完成小题范滂字孟博汝南征羌人也少厉清节为州里所服举孝廉光禄时冀州饥荒盗贼群起乃以滂为清诏使案察之谤登车揽辔慨然有澄清天下之志及至州境守令自知臧污望风解印绶去其所举奏莫不厌塞众议迁光禄勋主事时陈蕃为光禄勋滂执公仪诣蕃蕃不止之滂怀恨弃官而去郭林宗闻而让蕃曰若范孟博者岂宜以公礼格之!今成其去就之名得无自取不优之议邪蕃乃谢焉复为太尉黄琼所辟后诏三府掾属举谣言滂奏刺史二千石权豪之党二十余人尚书责滂所劾猥多疑有私故滂对曰臣之所举自非叨秽奸暴深为民害岂以污简札哉!间以会日迫促故先举所急其未审者方更参实臣闻农夫去草嘉谷必茂忠臣除奸王道以清若臣言有贰甘受显戮吏不能洁滂睹时方艰知意不行因投劾去太守宗资先闻其名请署功曹委任政事滂在职严整疾恶其有行违孝悌不轨仁义者皆扫迹斥逐不与共朝显荐异节抽拔幽陋滂外甥西平李颂公族子孙而为乡曲所弃中常侍唐衡以颂请资资用为吏滂以非其人寝而不召资迁怒捶书佐朱零零仰曰范滂清裁犹以利刃齿腐朽今日宁受笞死而滂不可违资乃止郡中中人以下莫不归怨乃指滂之所用以为范党后牢修诬言钩党滂坐系黄门北寺狱滂后事释遂还乡里建宁二年遂大诛党人诏下急捕滂等督邮吴导至县抱诏书闭传舍伏床而泣滂闻之曰必为我也即自诣狱县令郭揖大惊出解印绶引与俱亡曰天下大矣子何为在此滂曰滂死则祸塞何敢以罪累君又令老母流离乎!其母就与之诀滂白母曰仲博孝敬足以供养滂从龙舒君归黄泉存亡各得其所惟大人割不可忍之恩勿增感戚母曰汝今得与李杜齐名死亦何恨既有令名复求寿考可兼得乎滂跪受教再拜而辞顾谓其子曰吾欲使汝为恶则恶不可为使汝为善则我不为恶!行路闻之莫不流涕时年三十三对下列加点字词的解释不正确的一项是A.少厉清节为州里所服厉通砺磨炼B.郭林宗闻而让蕃曰让谦让礼让C.滂奏刺史奏举奏弹劾D.守令自知臧污臧通赃受贿下列加点的字词其意义和用法全都相同的一项是A.①复为太尉黄琼所辟②是故得乎丘民而为天子B.①滂以非其人寝而不召②威天下不以兵革之利C.①闭传舍伏床而泣②兵刃既接弃甲曳兵而走D.①吾欲使汝为恶则恶不可为②王之好乐甚则齐其庶几乎以下语句分为四组全都直接表现范滂耿直果断和嫉恶如仇的性格的一组是①及至州境守令自知臧污望风解印绶去②今成其去就之名得无自取不优之议邪③严整疾恶其有行违孝悌不轨仁义者皆扫迹斥逐不与共朝④忠臣除奸王道以清若臣言有贰甘受显戮⑤滂以非其人寝而不召⑥惟大人割不可忍之恩勿增感戚A.①④⑥B.②⑤⑥C.③④⑤D.①②③下列对文章内容的理解正确的一项是A.范滂在做光禄勋主事时由于他弹劾的人太多陈蕃疑心他公报私仇范滂知道自己没有能力改变大局于是辞官而去B.范滂嫉恶如仇不与那些在行为上不孝顺长辈不尊敬兄长不遵循仁义礼制要求的人交往他的外甥被同乡的人所不齿因而他就是在休息的时候也不召见自己的外甥C.建宁二年朝廷大肆诛杀勾党之人范滂听说这件事后自己立刻赶到监狱别人劝他逃走他也不肯他不愿连累自己的母亲使母亲流离他乡D.这篇传记写得慷慨悲凉感人至深特别是第二次被捕时与母亲和儿子的诀别态度从容情辞激昂浩然正气足以流传千古
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下列各组加点词语的意义和用法不相同的一项是
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阅读下面一段文言文回答6-9题朱博字子元杜陵人也家贫少时给事县为亭长稍迁为功曹伉侠好交是时前将军望之子萧育御史大夫万年子陈咸以公卿子著材知名博皆友之矣陈咸为御史中丞坐漏泄省中语下狱博去吏间步至廷尉中候伺咸事咸掠治困笃博诈为医入狱得见咸具知其所坐罪卒免咸死罪咸得论出而博以此显名迁冀州刺史博本武吏不更文法及为刺史行部吏民数百人遮道自言官寺尽满从事自请且留此县事毕乃发欲以观试博博心知之告外趣驾乃见自言者使从事明敕告吏民欲言县丞尉者刺史不察黄绶各自诣郡欲言二千石①墨绶长吏者使者行部还诣治所其民为吏所冤及言盗贼辞讼事各使属其部从事博驻车决遣四五百人皆罢去如神吏民大惊后博徐问果老从事教民聚会博杀此吏州郡畏博威严迁琅邪太守齐郡舒缓养名博新视事右曹掾吏皆移②病卧博问其故对言惶恐!故事二千石新到辄遣吏存问致意乃敢起就职乃召见诸曹吏书佐及县大吏选视其可用者出教置之斥罢诸病吏白巾出府门郡中大惊其折逆人如此视事数年大改其俗迁廷尉职典决疑当谳③平天下狱博恐为官属所诬视事召见正监典法掾吏谓曰廷尉本起于武吏不通法律然廷尉治郡断狱以来且二十年亦独耳剽日久三尺律令人事出其中掾吏试与正监共撰前世决事吏议难知者数十事持以问廷尉得为诸君覆意之正监以为博苟强意未必能然即共条白焉博皆召掾吏并坐而问为平处其轻重十中八九官属咸服博之疏略材过人也每迁徙易官所到辄出奇谲如此以明示下为不可欺者节选自汉书·薛宣朱博传【注】①二千石指郡太守②移旧时公文的一种③谳yàn审判定罪对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是A.以公卿子著材知名著显著B.博本武吏不更文法更更改C.咸得论出而博以此显名论论罪判定罪行D.正监以为博苟强强逞强以下六句话分别编为四组全都表现朱博办事奇谲的一组是①博去吏间步至廷尉中候伺咸事②博诈为医入狱得见咸③博本武吏不更文法④欲言县丞尉者刺史不察黄绶各自诣郡⑤选视其可用者出教置之斥罢诸病吏白巾出府门⑥视事数年大改其俗A.①②⑤B.①③⑤C.②④⑥D.③④⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.朱博性格开朗喜爱交游尽管出身低微但是他刚直仗义因此能和一些公卿子弟相识相知并在关键时刻以他的智谋舍身救人B.朱博有良好的应变能力有个狡猾的官员趁他巡视部属时煽动几百人拦道投诉他立即斩杀了组织者解散了投诉者判处如神C.朱博打击陋习毫不客气刚到琅邪太守任上就免去了一批故意装病作态的官员几年时间使琅邪的陋习有了很大的改变D.朱博处事凌厉每次升调改换官职到一个新的岗位他常常先在下属面前展示自己的才智和威严给他们来个下马威把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语1博诈为医入狱得见咸具知其所坐罪译文2故事二千石新到辄遣吏存问致意乃敢起就职译文3所到辄出奇谲如此以明示下为不可欺者译文
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下列各句中加点的成语使用恰当的一项是
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下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白其中有4处不得体请找出并在下面相应的位置进行修改大家知道家父是一位著名的作家作品广为流传在文坛小有名气我在上中学时候就读过他的不少作品至今还能背诵其中的段落您是他老人家的犬子能在百忙之中有幸接受我的采访我对此表示感谢1将__________改为__________2将__________改为__________3将__________改为__________4将__________改为__________
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阅读下文完成第下列各题湖草周美兰①湖草被人关注的季节就是湖草成熟的季节就像鄱阳湖畔的黄毛丫头忽然长成红唇鲜艳的妮子吸引了一双双后生的眼睛湖草一片一片的铺开采无边无际的样子就像鄱阳湖绿波荡漾的湖面一阵风儿吹过来湖草连绵起伏.一种青悠悠的湖草的味道从草根下散发开来弥漫在湖畔的空气里②其实湖草刚刚从沙土里钻出来的时候人们就发现了她们.或许是在冬末的雪后或许是在初眷的细雨中在潮湿的沙土上忽然就冒出一丛丛鲜嫩的湖草湖草挺立着矮小细弱的身子隐藏在远离人迹的沙洲上.可是人们还是发现了她们并且把她们加以分类将其中可以食用的一种称之为蒌蒿③湖畔的妮予都认识蒌蒿她们挽着篮子或者撑着船来了把蒌蒿采摘回去捋去叶子去掉土根.把蒌蒿掐成一寸一寸的长短用半肥半瘦的腊肉爆炒再洒上一把红辣椒红绿相间的蒌蒿下到盘子里就一壶酒家人围坐一团或者招待客人青悠悠的蒌蒿伴着浓浓的酒香成为鄱阳湖的一道风景蒌蒿炒腊肉也就成为当地一道特色菜肴④蒌蒿的生命根短过不了十天半月蒌蒿就不再脆嫩了这个时候的蒌蒿又变回了普通的湖草经过漫长的梅雨季节湖水涨起来了把沙洲上的湖草淹没细小的湖草们在水中轻盈地摆动有些不甘寂寞的湖草把修长的手臂伸出湖面仿佛在波涛中起舞这个时候的湖草沉浸在梦一般澄澈的境界里她的颜色是青翠的她的身材是柔软的她将她青春的美全部展示给水中的鱼儿天空中的白云④夏季过后湖水渐渐退却湖草从水中露了出来由于失去了潮水的滋润她渐渐干枯.平常寂静的沙洲忽然就热闹起来妮子跟随着娘来收割湖草娘割草的时候手握磨得白晃晃的镰刀身子弓下去空气里一片镰刀的声音湖草断裂的声音⑤妮子不喜欢这个声音尽管她手里也拿着镰刀.当看到娘毫无表情地割草时她的心就有一种被撕裂的感觉娘曾经说过妮子的命就像这沙洲上的湖草湖草降生到这个世界上不需要施肥也不需要耕耘更不需要呵护风里雨里沙里泥里她挣扎着生存到了秋天她们等待着人们收割把湖草编成草帽草筐草绳草鞋或者把湖草变成一把火用来取暖或烧饭一年一年又一年伴随着湖水的涨落湖草一茬一茬地接着生长⑥妮子想着湖草心里就有一种委屈于是她远离了娘自己找了一块湖草地她弯下身割草的时候镰刀下得快湖草却放得轻她手里握着割下来的湖草心里就涌起怜惜之情仿佛是为了安慰湖草她把湖草放下的时候不仅动作轻柔而且还像绣花一样把湖草整整齐齐有规律的摆放当沙洲上的湖草全部倒下时在妮子割草的地域可以看见用湖草码成的菱形或者是五星形或者像荷花形的图案⑦娘抬起身子用手臂揩掉额头的汗水时就发现了妮子割倒的湖草娘心里有些着恼又有些伤感着恼的是妮子在耽误时间因为割湖草不是绣花伤感的是妮子的举动让她想起了自己年轻的时候她本来想责怪妮子可是责备的话到了嘴边最后又咽了回去⑧当男人们撑着船儿要把湖草收回家时娘暗示男人把妮子割的湖草留到最后可是妮子割的湖草还是被打成了捆堆上了船娘发现妮子的眼角隐隐有了泪痕按生长过程概括湖草的特点1刚出生时2梅雨季后3夏季过后第④段划线句的表达效果是第⑥段划线句在文章中的作用是第⑥—⑨勘段中娘对妮子的态度是对文章的分析不正确的两项是A.文章的前三段描写富有诗意与后文一片镰刀的声音湖草断裂的声音形成强烈对比B.本文运用记叙描写的方式表达了作者对于鄱阳湖女子命运的同情感情基调忧伤C.本文运用借物写人的手法写萎蒿的生命很短过不了十天半月萎蒿就不再脆嫩了这个时候的蒌蒿又变回普通的湖草实际上是写鄱阳湖女子缺少呵护挣扎生存美丽短暂默默承受D.-本文最后的娘发现妮子的眼角隐隐有了泪痕暗示着妮子今后的不幸E.本文感情真挚文笔清新对妮子的描写蕴涵着作者的深情读来让人感动F.以妮子为代表的鄱阳湖女子就如同鄱阳湖的湖草虽然美丽但并不能认识理解这种美本文开头部分的景物描写与孙犁小说荷花淀开头的景物描写很相似试对二者的景物描写的作用作简要分析
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阅读下面的文言文完成下面试题指喻方孝孺浦阳郑君仲辨其容阗然①其色渥然②其气充然未尝有疾也他日左手之拇有疹焉隆起如粟君疑之以示人人大笑以为不足患既三日聚而如钱忧之滋甚又以示人笑者如初又三日拇之大盈握近拇之指皆为之痛若剟③刺状肢体心膂④无不病者惧而谋诸医医视之惊曰此疾之奇者虽病在指其实一身病也不速治且能伤生然始发之时终日可愈三日越旬可愈今疾且成已非三月不能瘳终日而愈艾可治也越旬而愈药可治也至于既成甚将延乎肝膈否亦将为一臂之忧非有以御其内其势不止非有以治其外疾未易为也君从其言日服汤剂而傅以善药果至二月而后瘳三月而神色始复余因是思之天下之事常发于至微而终为大患始以为不足治而终至于不可为当其易也惜旦夕之功忽之而不顾及其既成也积岁月疲思虑而仅克之如此指者多矣盖众人之所可知者众人之所能治也其势虽危而未足深畏惟萌于不必忧之地而寓于不可见之初众人笑而忽之者此则君子之所深畏也昔之天下有如君之盛壮无疾者乎爱天下者有如君之爱身者乎而可以为天下患者岂特疮痏⑤之于指乎君未尝敢忽之特以不早谋于医而几至于甚病况乎视之以至疏之势重之以疲敝之余吏之戕摩⑥剥削以速其疾者亦甚矣幸其未发以为无虞而不知畏此真可谓智也与哉余贱不敢谋国而君虑周行果非久于布衣者也传不云乎三折肱而成良医君诚有位于时则宜以拇病为戒洪武辛酉九月二十六日述注①阗然丰满的样子②渥然红润的样子③剟duō砍割④膂脊梁骨⑤痏wěi疮疹⑥戕摩伤害残害下列句中加点的词解释不正确的一项是A.已非三月不能瘳瘳痊愈B.以为无虞而不知畏虞料想C.而傅以善药以介词用D.而寓于不可见之初寓隐藏以下五句话分别编为四组作者认为最值得谋国者警惕的一组是①众人之所可知者众人之所能治也②萌于不必忧之地而寓于不可见之初众人笑而忽之者③君诚有位于时则宜以拇病为戒④视之以至疏之势重之以疲敝之余吏之戕摩剥削以速其疾者⑤幸其未发以为无虞而不知畏A.②④⑤B.①②④C.①②③D.③④⑤下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.郑仲辨左手拇指上长了一个粟米大的疹子由于体魄健壮别人认为没什么没想到几天后竟大而盈握不得不去医治作者认为这是一个深刻的教训B.本文以事喻理从郑君手指生疹一事生发开去形象地阐明天下之事常发于至微而终为大患的政治见解使人心悦诚服地接受他的观点C.作者认为郑仲辨思虑周密行事果决不是久为平民的人希望他以后如果身居官位的话能以手指生疹一事为教训作为谋国的借鉴D.郑仲辨手指上的小毛病发展成为大问题与周围的人大笑以为不足患的态度没有什么关系作者这样写只是比喻庸人误事误国
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把下列句子组成前后衔接意思完整的一段话只写句子的序号①出现在我们面前的是一座美丽的小城②城中有一条小河流过河水清澈见底③到了札兰屯原始森林的气氛就消失了④白砖绿瓦的屋舍悠然地倒映在水中⑤走出小城郊外风景幽美绿色的丘陵上长满了柞树⑥丛生的柳树散布在山丘脚下
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阅读下面文字筛选整合相关信息为光活化农药下一个定义20世纪初人们研究了吖啶荧光素等染料在光照下的杀虫作用70年代约荷等人又研究了卤代荧光素对家蝇的光动力作用将光活化农药的研究推向一个新的高潮研究中人们发现一些物质平时并没有毒性但进入生物体内以后在光诱导的作用下会变得有毒从而对家蝇大蚁象鼻虫等害虫起到毒害作用这些物质还具有在自然界迅速降解为无害物质的特性因此很适合制成农药近年来光活化农药的优点和应用前景正引起人们的广泛关注光活化农药是__________________________________________________________________
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下列各句中没有语病的一项是
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下列叙述正确的是
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除病毒等少数种类外生物体结构和功能的最基本单位是
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下列句子中加点的成语使用不恰当一句是
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阅读下面的文言文完成下题使治乱存亡若高山之与深溪若白垩之与黑漆则无所用智虽愚犹可矣且治乱存亡则不然如可知如可不知如可见如可不见故智士贤者相与积心愁虑以求之犹尚有管叔蔡叔之事与东夷八国不听之谋故治乱存亡其始若秋毫察其秋毫则大物不过矣鲁国之法鲁人为人臣妾①于诸侯有能赎之者取其金于府子贡②赎鲁人于诸侯来而让不取其金孔子曰赐失之矣自今以往鲁人不赎人矣取其金则无损于行不取其金则不复赎人矣子路拯溺者其人拜之以牛子路受之孔子曰鲁人必拯溺者矣孔子见之以细观化远也楚之边邑曰卑梁其处女与吴之边邑处女桑于境上戏而伤卑梁之处女卑梁人操其伤子以让吴人吴人应之不恭怒杀而去之吴人往报之尽屠其家卑梁公怒曰吴人焉敢攻吾邑举兵反攻之老弱尽杀之矣吴王夷昧闻之怒使人举兵侵楚之边邑克夷而后去之吴楚以此大隆吴公子光又率师与楚人战于鸡父大败楚人获其帅潘子臣小帷子陈夏啮又反伐郢得荆平王之夫人以归实为鸡父之战凡持国太上知始其次知终其次知中三者不能国必危身必穷孝经曰高而不危所以长守贵也满而不溢所以长守富也富贵不离其身然后能保其社稷而和其民人楚不能之也鲁季氏与郈氏斗鸡季氏之鸡不胜季平子怒因归郈氏之宫而益其宅郈昭伯怒伤之于昭公曰禘③于襄公之庙也舞者二人而已其余尽舞于季氏季氏之舞道无上久矣弗诛必危社稷公怒不审乃使郈昭伯将师徒以攻季氏遂入其宫仲孙氏叔孙氏相与谋曰无季氏则吾族也死亡无日矣遂起甲以往陷西北隅以入之三家为一郈昭伯不胜而死昭公惧遂出奔齐卒于干侯鲁昭听伤而不辩其义惧以鲁国不胜季氏而不知仲叔氏之恐而与季氏同患也是不达乎人心也不达乎人心位虽尊何益于安也以鲁国恐不胜一季氏况于三季同恶固相助权物若此其过也非独仲叔氏也鲁国皆恐鲁国皆恐则是与一国为敌也其得至干侯而卒犹远节选自吕氏春秋·察微注释①臣妾男女仆人②子贡姓端木名赐字子贡③禘dì古代帝王祭祀先祖的一种典礼对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.察其秋毫则大物不过矣过过错B.其人拜之以牛子路受之拜酬谢C.国必危身必穷穷处于困境D.公怒不审审仔细考察{
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阅读下文完成文后各题我们在十七岁时干些什么舒婷17岁有个共同点就是每天在镜子前呲牙咧嘴挤压青春痘儿子现在的班级成立文学社众同仁在冥思苦想给班刊命名时盯着社长硕果累累的苞谷脸豁然贯通遂一致同意叫青春痘社长即儿子一任而已其伟大使命莫非就是贡献脸上的那张横看成岭侧成峰的样板他老爸17岁时引为己任的是作家的使命感社长交椅一坐好几年几至坐穿文学自是圣殿一般班刊非采贝即鼓浪满纸豪言壮语脸上火力更足未有姗拉娜洗痘水敷痘霜之类济世良方常常这瘤那瘤叠罗汉冒冒尖尖岌岌可危至今太阳穴两旁赫然留有遗迹雨天可存好几盅水哩我17岁时下了乡水清风净滋润缺鱼少肉没有油脂浪费脸上偶尔鼻尖眉头爆出一两颗信号弹便忧心如焚有男知青来串门将刘海拉来拨去设法遮丑就着油灯读名著唱外国民歌两首抄古今中外格言写华丽动情的信技痒时诌几行诗随着手抄四处乱飞没有刊名捞不到社长当时时提心吊胆17岁儿子不叠被不整理书桌更不洗衣服和臭袜子喊泡茶来饭盛好鞋要自选衣要名牌每月上一次发廊整天问有什么好吃的唯一自己动手的只有开冰箱和打电脑游戏不过长途旅行时他是家中全劳力因为老爹老妈的颈椎腰椎肩周关节遭岁月风化儿子便手提肩扛行李嘴里咬着自己的机票和身份证同学中有领月薪周薪的儿子领日薪从未超支略有节余压岁钱奖金提琴或作文比赛所得或生日红包统统自觉上缴尚无经济头脑不懂回扣他老爸17岁的上半年紧锣密鼓打拼准备上中文系屁股和膝头的补丁厚如烙饼而且颜色迥异海外频频寄来的进口布料纯毛衣服窝贼般地压在箱底发霉生蛀他身任学生会副__团委书记对敌斗争分子兼足球队长该足球队转战全省没有失过一个球遂去大连参加全国少年足球比赛度过17岁生日下半年碰上__忙着写大字报贴标语早请示晚汇报被抄家和去串连绘画学3个月小提琴练半年饭不会做衣服不会洗直到两年后去插队我17岁时体重只有42公斤要挑50公斤的谷担犁田育秧割稻学一样哭一场自留地里栽菜秧子不长叶子只生虫幸亏种番薯倒是光长叶子便不断采来炒着吃跟着新华字典每天学5个生字翻英汉读物背唐诗宋词做大学梦腋下夹一本禁书到各知青点去投桃报李换来各种意外地惊喜衣裳头发每日一洗抽屉衣箱纹丝不乱学会用二两肉一板豆腐几棵芥菜做一桌佳肴和伙伴过中秋节然后佯醉为的是不必到结霜的小河边刷碗[17岁的儿子崇拜贝克汉姆谢霆锋和麦当劳小时候开口必称郑渊洁从未仰视过老爸老妈称班主任凡姐直呼物理老师阿弟说班上男生都叫女朋友老婆趁机追问儿子有没有拍拖答还没有那么畅销上网聊天打又臭又长的电话时而卷着舌头说两句英语从幼儿园开始音乐小学音乐中学小提琴专业浸泡10年一打开私房音响还是张信哲和王菲功课百忙之中不忘见缝插针频频和电视机接吻近视已达750度不肯戴眼镜17岁时我梦想的是一斤膨体纱毛线可以打件时髦的套衫一柜满满的大部头小说最后卷了边发了黄略有破损这样的书才好看梦想不用向大队长赔笑脸不必上大队部去送礼也无须走县城四个面向办公室找关系忽然一纸通知书便腾云驾雾进了大学猛听一声吆喝翻谷!震醒过来还在晒场边打盹从未想过成为一名作家或诗人更不懂得梦想当母亲咳17岁!解释下面加点的词语在本文里的特定含义①社长即儿子一任而已其伟大使命莫非就是贡献脸上的那张横看成岭侧成峰的样板②功课百忙之中不忘见缝插针频频和电视机接吻近视已达750度不肯戴眼镜试概括两代人17岁时各自的特点本文最主要的表现手法是什么请结合文章内容说说这样写有什么好处结合文章内容分析作者对儿子17岁时的表现持什么态度请概括本文的语言特色并举出一两个例句说明
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阅读下面这首唐诗完成下列各题春尽韩偓惜春连日醉昏昏醒后衣裳见酒痕细水浮花归别涧断云含雨入孤村人闲易有芳时恨地迥难招自古魂惭愧流莺相厚意清晨犹为到西园注韩偓曾官至翰林学士承旨但后遭排挤被贬淮州后因避难投靠节度使王审知当时朱全忠弑帝建立梁期王审知接受梁的封号韩偓离开王审知晚年寓居于闽南泉州诗作于此时惭愧两句语出俞陛云诗境浅说多谢流莺念旧犹到西园伴余寂寞则尘凝芳榭足音不到可知矣赏析颔联细水浮花归别涧断云含雨入孤村的表达效果本诗是怎样以春尽统摄全篇的结合全诗简要赏析
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阅读下面语段回答问题建筑陶瓷乡镇污染严重乌烟蔽日曾经是闽南沿海的一大景观经过一年半的治理闽南市拆除了制造污染的两千五百支窑炉烟囱使当地的环境得到了很大改善最能准确复述这段话主要意思的是
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阅读下文完成下列各题寒鸟刘鸿伏冷而犀利的风刮过天空云层仿佛越积越厚的冰凌凝重灰暗无有涯际土地里微微的暖气被树尖草梢的冰凌冻住就如冻住一个季节一声叹息起自渺远的空中也许那不是叹息是鸟翅划动空气时疲累的声音是啊那翅声仿佛是一声叹息从灰暗的寒空滑落一只鸟从远处现出飞的轮廓如一片瑟瑟发抖的枯叶一只鸟又一只鸟渐渐越聚越多翅声越来越沉不知名的小鸟在天空密密地集结在一起被风狂暴地推拥着撕扯着不辨东西它们是一群疲累而且饥寒的鸟漂泊在无路的天空或停落在冰冷的大地野草上一粒草籽或土地里冻住的一枚麦穗都被空中饥饿的眼睛无限放大天空模糊了鸟影风声湮没了鸟声当高楼某个窗口的某个人偶然望见几乎遮住了半个天空的鸟群蓦地吃了一惊怎么会有这么多流浪的鸟啊它们能到哪里去呢那么多的鸟一阵阵地起落鼓起勇气飞行远处是结冰的河流近处是白皑皑的丛林天地之间只有风声它们曾经飞过了流沙一样多的日子飞过了树叶一样多的城镇和村舍大地上没有巢飞不动了找一片树林和浅岗停落互相挨挤着度过寒冷的黑夜但树林外是网罟浅岗下是猎枪它们或许能挺过饥寒但往往逃不出陷阱谁也不知道它们从哪里来我想有一些鸟儿一定来自老家的某片某垛或炊烟下的屋顶而此时它们在寂寞中飞行冰雪满途时寻找温暖饥饿时寻找食物它们是寒鸟翅膀在天地间划出坚忍也曾优雅地飞翔快乐地追逐着花朵和流云它们的啼鸣曾经是世间最悦耳的乐音南方北方寒冰如铁雪满山川那是大片大片的寒鸟!像灰暗的云被大风吹散又聚拢它们分散时让人几乎忽视了它们的存在聚拢时人们感到了震惊一些最羸弱的小鸟不断坠落空中一些孤单的鸟不断地加入队伍它们从不同的草丛和丘冈顽强地飞上半空那是生的阵容或许也是死的队列如是生便是最壮丽的生如是死便是最悲壮的死遮住了半个天空起落抑扬的鸟群啊大地白茫茫真干净分散了抑或才有存活的希望但那是寂寞的生吧鸟的生存法则和人的生存法则是如此不同读懂鸟的只有天空但大地被冻住的时候天空也被冻住了冻不住的只有翅膀会有花朵在遥远的地方开放会有丰收在饥寒之后闪烁金黄在视线里渐行渐远的寒鸟啊传说在天的那边每棵根芽都能长出一个春天选自散文2010年第5期开头两节文字是环境描写请简要分析其表达特色阅读全文用简要的语言概括寒鸟面临的生存困难文章在写寒鸟的飞行过程中插入描写高楼某个窗口的某个人的吃惊这样写有什么作用寒鸟这一形象寄寓了作者丰富的情感请联系全文予以探究
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下列各句中加点的熟语运用有误的一项
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2008四川卷依次填入下面一段文字横线处的语句衔接最恰当的一组是国家古籍保护中心建成后将中心还将负责建立中华古籍保护网在网上及时发布定期更新全国普查成果①并组织专家对全国珍贵古籍进行定级②同时汇总古籍普查成果③负责全国古籍普查登记工作④形成全国统一的中华古籍目录⑤建立中华古籍综合信息数据库
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下面一则应用文在格式内容方面存在许多不当的地方请指出四处并加以改正招领启示①各位同学②你们好!③本人昨天傍晚在校学生食堂内拾到一只钱包④内有现金三百元三张百元钞票⑤失主一定心急如焚⑥请失主速来敬学楼403室咨询⑦高二8班姚明⑧2010年4月30日⑨1第处2第处3第处4第处
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阅读下文完成第下列题在春天里观察两只鸟陈峻峰不是一棵也不是两棵而是一排水杉在我居住的城市的东南向天空高高地一排直立着高过了那些栗树梧桐刺槐和雪松两只鸟我们权且可以称它们为山喜鹊吧在早春里飞来我以为我认识它们我以为它们是去年的那一对它们的巢还在也就是说它们原来的家还在经过了去冬的那场大雪看上去好像依然完好无损而且就一只鸟巢而言它的高度支点造型都大抵可以称得上经典两只鸟飞来先在空中盘查了一会停留在附近的一棵树上对去年那只鸟巢进行确认我不知道上帝赋予它们怎样的心灵提醒和暗示也不知道它们依循了怎样的信息和气息能够从浩渺的远方准确地找到这一排杉树找到它们的巢穴现在的情况是它们在经过确认之后瞬间两只鸟同时飞起又同时落在了那只鸟巢之上我猜它们一定会检查它们一冬没有人居住的房子然后进行外墙的修补并且把卧室重新装饰一新它们要在那里缠绵相拥谈论天气和诗歌生儿育女当然也要在那里抵御今年的飓风雷电和大雨很快我发现我错了那两只鸟并未干这些事情它们选择了另一棵树开始建造一个新的巢循着我的目光从左往右看过去如果去年的那个巢在第三棵水杉上那么它们选择的就是第五棵现在我似乎知道了这两只鸟不是去年的那两只鸟而应该是去年那两只鸟的儿女吧年轻的一代风华正茂奋发有为热爱生活富于幻想它们怎肯居住父母的旧巢呢它们的家族不遗传依赖和懒惰这是天然的风范只有人类才会有不肖子孙好吃懒做在父辈的财富中坐享其成坐吃山空鸟类不会它们担当不起上帝的指责和同类的嘲笑当然建造一个家是复杂的艰难的我无法知道那两只鸟整个春天的辛勤和劳苦我只能通过它们飞翔忙碌的身影对它们进行判断和猜想就这样有一天我像是突然发现它们的家建好了一只巨大的鸟巢也像是突然从枝头上长出来和树完美地融成一体我能感觉到巢的坚固和安稳也能想象那卧室的簇新和舒适那天让我觉得仿佛整个春天里我都在向它们仰着脸年轻人的新巢建在第五棵树上父母的旧居建在第三棵树上父母亲不在了高高树顶的旧居空着仿佛一个家族的图腾和标志从我的角度看去直立的杉树举着那只旧巢更像是举着一个祖宗的牌位那么这两只鸟选择在第五棵树建造自己的新家是想虔诚守着父母的遗址和祖宗的牌位那么与之间隔一棵树的距离是不是想和旧时的文化传统既不挨得太远又不挨得太近它们在生命的繁衍和系统中需要有自己年轻独立的思想需要创造一种完全属于自己的信心锐气和生活而我必须自觉离开了我要做的不是对两只鸟进行观察和猜测而是能否进行自身的反省包括我对待美妙自然和可爱生灵的态度和行为旧巢和新巢都建在树的高处那几乎是树的梢顶了它们未必不知道这要担当多么大的风险但它们更知道这世上真正的风险来自人类因此它们把巢尽可能地建在高处建在梢顶那是对人类明白无误的拒绝痛斥和对峙那个悬在高空的巢穴高高悬在我们的头顶之上的巢穴不知是鸟类的天性不安还是人类的巨大痛苦有删改那天让我觉得仿佛整个春天里我都在向它们仰着脸这句话在文中的含义是什么________________________________________________________________________________________________________________________________________________________文章是围绕我观察两只鸟展开的请梳理作者的思路______________________________________________________________________________根据文意请简析两只鸟把巢筑在第五棵树梢顶的原因__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________文章最后写道那个悬在高空的巢穴高高悬在我们的头顶之上的巢穴不知是鸟类的天性不安还是人类的巨大痛苦请结合全文分析这句话所体现的作者的观点______________________________________________________________________________
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阅读下面的文言文完成下面小题万石君名奋其父赵人也姓石氏赵亡徙居温高祖东击项籍过河内时奋年十五为小史侍高祖高祖与语爱其恭敬高祖曰若能从我乎曰愿尽力以奋为中涓受书谒其官至孝文时积功劳至大中夫夫无文学恭谨无与比奋长子建次子甲次子乙次子庆皆以驯行孝谨官皆至二千石于是景帝曰石君及四子皆二千石人臣尊宠乃集其门号奋为万石君孝景帝季年万石君以上大夫禄归老于家以岁时为朝臣过宫门阙万石君必下车趋见路马必式焉子孙为小史来归谒万石君必朝服见之不名子孙有过失不谯让为便坐对案不食然后诸子相责因长老肉袒固谢罪改之乃许子孙胜冠者在侧虽燕居①必冠申申如也僮仆欣欣如也唯谨上时赐食于家必稽首俯伏而食之如在上前其执丧哀戚甚悼子孙遵教亦如之万石君家以孝谨闻乎郡国虽齐鲁诸儒质行皆自以为不及也建元二年郎中令王臧以文学获罪皇太后以为儒者文多质少今万石家不言而躬行乃以长子建为郎中令少子庆为内史建老白首万石君尚无恙建为郎中令每五日洗沐归谒亲入子舍窃问待者取亲中裙厕②窬③身自浣涤复与待者不敢令万石君知以为常建为郎中令事有可言屏人恣言极切至廷见如不能言者是以上乃亲尊礼之万石君徒居陵里内史庆醉归入外门不下车万石君闻之不食庆恐肉袒请罪不许举宗及兄建肉袒万石君让曰内史贵人入闾里里中长老皆走匿而内史从车中自如固当!乃谢罢庆庆及诸子弟入里门趋至家万石君以元朔五年中卒长子郎中令建哭泣哀思扶杖乃能行岁余建亦死诸子孙咸孝然建最甚甚于万石君太史公曰仲尼有言曰君子欲讷于言而敏于行其万石之谓邪是以其教不肃而成不严而治可谓笃行君子矣!注释①谓闲燕之时燕安也②厕通侧侧身③窬水穴下列句中加点的词语的意义解释正确的一项是A.若能从我乎若如果B.万石君必朝服见之不名名名字C.万石君让曰让:退让D.乃谢罢庆谢喝令下列各组句子中加点的词的意义和用法.不相同的一组是A.因长老肉袒固谢罪改之乃许.因宾客至蔺相如门谢罪B.万石君家以孝谨闻乎郡国生乎吾前其闻道也固先乎吾C.建元二年郎中令工臧以文学获罪以相如功大拜为上卿D.是以其教不肃而成其正色邪其远而无所至极邪下列各组句子中分别直接表现万石君自身恭谨无比和其子孙驯行孝谨的一组是A.①虽燕居必冠申申如也②子孙有过失不谯让为便坐对案不食B.①至廷见如不能言者②庆及诸子弟入里门趋至家C.①上时赐食于家必稽首俯伏而食之②万石君家以孝谨闻乎郡国D.①过宫门阙万石君必下车趋见路马必式焉②取亲中裙厕窬身自浣涤复与待者下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.石奋原为河内小吏高祖喜爱他的态度恭敬后来他的官位越升越高四个儿子也都因品行驯良做到了才千石的官位由此他被呼为万石君B.石奋的谨慎恭敬甚至影响到他家的仆人他以恭敬态度对待皇上有时赐给他食物服丧时悲哀而伤痛由此石奋家以孝顺谨慎名闻名郡县和诸侯列国C.石奋的长子石建每次休假回家拜谒父亲时都要先进入仆人的小屋偷偷向侍者询问长辈的情况然后亲自洗涤长辈的衣服再交给侍者D.石奋的儿子石庆酒醉回来进入里巷的大门还不下车石奋听说后很生气自此以后石庆和其他子弟进入里门都下车大步快走把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1子孙有过失不谯让为便坐对案不食2建为郎中令事有可言屏人恣言极切至廷见如不能言者3是以其教不肃而成不严而治可谓笃行君子矣!
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阅读下面的文字完成下列各题陕北的山陕北真是一个神奇而美妙的地方说它神奇而美妙更多的是因为它的山——神奇而美妙的陕北的山!我常常怀疑造物主将世界上所有的山都堆在了这地球的一隅使陕北成了山的世界山的海洋!我生在陕北长在陕北曾经和陕北的山零距离地亲吻过在这茫茫的大山深处我扶过犁拾过粪吞过糠咽过菜淌过汗流过泪一切都是那么无助那么渺茫我对生我养我的陕北的山鄙视过厌倦过一度竟然埋怨起我的祖先为什么不把自己定居在广阔的平原上浩瀚的大海边秀丽的江南间而偏偏要将家安在这贫瘠苦焦偏远落后的千山万壑中使得日后的子孙们在这里永远地受苦受难千回百转走不出大山享受不到山外精彩世界的生活!我甚至怨恨大山诅咒大山盼望有一天天崩地裂将这茫茫大山夷为平地或者乞求上苍有朝一日将这些绵绵山峦搬到天的尽头使这里的人们再也不要受苦受难了但是现在想来我那时是多么的无知多么的任性多么的忘本!如果当初没有汲取大山的营养没有经过大山的磨砺没有遵循大山的教诲我不可能体格健壮意志顽强更不可能走出大山陕北的山是雄壮的当你登上高高的山巅举目四望视野所及苍苍茫茫一望无际那数不清的梁峁千姿百态形状各异像条条巨蟒像只只雄狮像头头大象像个个巨人盘踞在这广袤的黄土高原上正蓄势待发那层峦叠嶂的山脉仿佛是大海的波涛一浪接着一浪涌涌不退大有排山倒海之势总之任凭你怎么想象想象什么就是什么陕北的山是博大的它胸襟开阔无私无畏可以容纳世界的一切包容人间万象如果你走错了路做错了事大山并不记恨你抛弃你依然像慈祥的母亲一样紧紧地把你揽在怀里教育你鼓励你引领你重新振作精神在人生的道路上继续前进夜晚睡在大山里就像睡在慈母的怀抱一样是那样的温馨那样的甜蜜陕北的山是纯洁的如果你坐在高高的山巅细细地观察认真地品味这广袤的高原就像一泓清澈的湖水一尘不染没有喧闹没有嘈杂一片寂静远处偶尔传来几声鸡鸣狗吠鸟叫机器声升腾起几缕袅袅炊烟使空旷寂静的大山显得更加静寂如果你走累了烦恼了不妨走进大山走上这高高的山梁在那儿坐一坐歇一歇躺一躺吸一吸清新的空气接受一下山风的抚摸你的精神会顿时为之一振心灵得到了净化一切疲倦和烦恼早已抛到九霄云外蓦然有一种返璞归真的感觉我忽然明白了陕北这块贫瘠的土地上为什么走出了像李自成高英祥刘志丹谢子长李子洲等这样的无数英雄豪杰和革命志士为什么产生了那么多悲欢离合的动人故事和百唱不厌的像兰花花三十里铺走西口东方红等信天游歌曲为什么____将长征的落脚点抗日战争的出发点解放战争的总后方选在了陕北而且在这里一住就是13年为什么陕北人是那样的豪放那样的仗义那样的纯朴那样的勤劳那样的坚强!等等我想这都是沾了陕北的山的灵气的是大山养育和熏陶的结果陕北的山哟我怎能不讴歌您向往您呢作者为什么在第3段写对陕北的鄙视与诅咒本文在描写陕北的山时语言灵动意境优美请从句式的选择修辞手法运用的角度选择一例分析并说明其好处为什么说陕北真是一个神奇而美妙的地方请联系全文分析联系全文思考本文为什么以陕北的山为题
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阅读下面这首唐诗然后回答问题江汉杜甫江汉思归客乾坤一腐儒片云天共远永夜月同孤落日心犹壮秋风病欲苏古来存老马不必取长途1这首诗的颔联和颈联作者的思想情感发生了怎样的变化2这首诗的尾联表达了作者什么样的愿望
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阅读下面的语段按照语境填写适当的句子唐宋诗词歌赋是一座座巍巍丰碑记录着中华文明的历史唐宋诗词歌赋又是一顶顶灿灿王冠缀满了浓缩中国文学智慧的珍宝这里你既能找到大江东去的豪放______________既能听到磨损胸中万古刀的愤懑呐喊____________在这里既有怒发冲冠的报国志也有窗前明月的故乡情有独上西楼的长相思有草长莺飞的忆江南有春光明媚的蝶恋花_______________
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9分每小题3分阅读下面的文言文完成下面试题杜诗字君公河内汲人也少有才能仕郡功曹有公平称更始时辟大司马府建武元年岁中三迁为侍御史安集洛阳时将军萧广放纵兵士暴横民间百姓惶扰诗敕晓不改遂格杀广还以状闻世祖召见赐以戟重使之河东诛降逆贼杨异等诗到大阳闻贼规欲北度乃与长史急焚其船部勒郡兵将突骑趁击斩异等贼遂剪灭拜成皋令视事三岁举政尤异再迁为沛郡都尉转汝南都尉所在称治七年迁南阳太守性节俭而政治清平以诛暴立威善于计略省爱民役造作水排铸为农器用力少见功多百姓便之又修治陂池广拓土田郡内比室殷足时人方于召信臣故南阳为之语曰前有召父后有杜母诗自以无劳不安久居大郡求欲降避功臣帝惜其能遂不许之诗雅好推贤数进知名士清河刘统及鲁阳长董崇等初禁网尚简但以玺书发兵未有虎符之信诗上疏曰臣闻兵者国之凶器圣人所慎旧制发兵皆以虎符其余征调竹使而已符第合会取为大信所以明著国令敛持威重也间者发兵但用玺书或以诏令如有奸人诈伪无由知觉愚以为军旅尚兴贼虏未殄征兵郡国宜有慎重可立虎符以绝奸端昔魏之公子威倾邻国犹假兵符以解赵围若无如姬之仇则其功不显事有烦而不可省费而不得已盖此谓也书奏从之诗身虽在外尽心朝廷谠言善策随事献纳视事七年政化大行十四年坐遣客为弟报仇被征会病卒司隶校尉鲍永上书言诗贫困无田宅丧无所归诏使治丧郡邸赙绢千匹节选自后汉书有删改下列句中加点的词解释不正确的一项是A.辟大司马府辟征召B.百姓便之便觉得有利C.数进知名士清河刘统及鲁阳长董崇等进进献D.坐遣客为弟报仇被征坐因而犯罪下面四组句子中全部能表现杜诗才能的一组是①诗敕晓不改遂格杀广还以状闻②善于计略省爱民役③又修治陂池广拓土田郡内比室殷足④不安久居大郡⑤数进知名士清河刘统及鲁阳长董崇等⑥视事七年政化大行A.②③④B.①⑤⑥C.①③⑤D.②③⑥下面对原文内容的概括和分析不正确的一项是A.杜诗虽不是行伍出身但却有勇有谋杀纵兵扰民的将军萧广时事先为把握时机勇冒不请示朝廷之险讨伐叛贼杨异时先烧其船断敌退路B.杜诗担任地方长官把精力用在兴修水利改进农具开垦农田上爱民帮民让百姓富裕所以百姓将他比作父母C.杜诗身在地方心系朝廷顾全大局为了封赏功臣自己主动让出了大郡职位而且主动为皇帝献言献策表现了他对朝廷的赤诚之心D.杜诗长期为官却生性节俭他能为百姓的安定富裕而不懈努力自己却一贫如洗甚至死后连下葬的地方也没有把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1性节俭而政治清平以诛暴立威善于计略省爱民役答2诗自以无劳不安久居大郡求欲降避功臣帝惜其能遂不许之答
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现代文阅读阅读下面的文字完成下列各题面包沃尔夫冈??博歇尔特她突然醒来两点半她寻思为什么会突然醒了哦原来是这样!厨房里有人碰了一下椅子她仔细地听着厨房里的声音寂静无声太安静了她用手摸了一下身边的床发现是空的这就是为什么如此特别安静的原因了——没有他的呼吸声她起床摸索着经过漆黑的房间来到厨房在厨房两人相遇了表针指着两点半她看到橱柜边上有个白的东西她打开灯两人各穿衬衣相对而立深夜两点半在厨房里在厨房餐桌上是一个盛面包的盘子她知道他切过了面包小刀还放在盘子旁边桌布上留下了面包屑每晚他们就寝时她总把桌布弄干净的每天晚上如此然而现在桌布上有面包屑而且小刀还在那里她感到地上的凉气慢慢地传到她身上她转过头来不再看盘子了①我还以为这里出什么事了他说并环视一下厨房四周我也听到了什么她回答这时她发现他夜晚穿着衬衣看起来更是老了跟他年龄一样老了六十三岁白天他看起来还年轻些她看起来已经老了他在想穿着衬衣的她看起来相当老了不过也许是头发的原因夜里女人显老总是表现在头发上头发使人一下变老了你应该穿上鞋子的这样光着脚在冷地上你会着凉的她没有注视他因为她不愿意忍受他在撒谎他们结婚三十九年之后他现在撒谎了②我原以为这里有什么事他又说了一遍又失去了自制把视线从一个角落移到另一个角落我也听到了什么于是我想这里出了什么事了我也听见了不过大概什么事也没有她从桌上拿起盘子并用手指弹去桌布上的面包屑没有大概没什么事听到他不安地在说她赶紧帮他说过来大概是外面有什么事走睡觉去站在冷地上你会着凉的他向窗户望去是的一定是外面出了点什么事我还以为是在这里她把手伸向电灯开关我必须现在就关灯否则我必定还会去瞧盘子的她想我不能再去瞧那个盘子过来她说同时把灯关灭这大概是外面有什么事刮风时檐槽常常碰墙壁这肯定是檐槽之故刮风时它总是哗哗乱响两个摸着走过黑黢黢的过道来到卧室两双光脚在地板上拍击作响是有风他说已经刮了一整夜了当她睡在床上时她说是的刮了一夜的风刚才大概就是檐槽在响是呀我刚才还以为是在厨房里大概就是檐槽吧他说着话仿佛已沉入半睡中她注意到当他撒谎时声音多假真冷她说并轻声地打着哈欠我可钻被窝了晚安晚安他回答又说了一句是呀可真冷啊随后就是寂静无声许多分钟后她听到他在小心轻声咀嚼她故意深沉又均匀地呼吸使他不致发觉她尚未入睡然而他的咀嚼节奏均匀倒使她慢慢进入了梦乡了当他第二天晚上回家时她分给他四片面包平时他只有三片你可以慢慢吃吃四片她说着离开了餐桌我吃这面包消化不了你多吃一片吧我消化不好她注意到③他把头深深地埋在盘子上没有抬头就在此刻她对他非常同情你可不能只吃两片面包他对着盘子在说够了晚上我吃面包消化不好你多吃吧吃吧!过了一会儿她才又坐在桌旁的灯下选自外国短篇小说百年精华包智星译[注]①活尔夫冈??博歇尔特西德废墟文学的先驱和重要代表作家小说面包写的是一战后人们在饥荒处境中的生活请概括小说的主要情节文中的画线部分分别表现了丈夫怎样的心理小说的主题是什么请结合全文分析
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阅读下面的文字完成下面试题寂静钱钟书周劼人12月19日寂寥的寒夜清华园日晷旁烛光隐隐小提琴哀婉的曲调飘散在清冷的夜空人们伫立无语鞠躬献上白菊偶有路人好奇这是在祭奠谁有人低声答语今天是钱钟书先生辞世10周年10年前钱钟书先生安详离世遵钱先生遗嘱一切从简连在八宝山的告别仪式也只有短短的20分钟如此寂静钱先生的一位生前好友说那日清华的南北主干道上飘起了一千只纸鹤学生们用这种方式静静地送别他们的老学长他的人生本不寂静无论是人们熟稔的围城还是近乎天书的管锥编都惊讶了世人折服了学界管锥编单是书证就数万条引述涉及四千位作家上万种著作世人惊叹大师风华绝代天才卓尔不群然而他却又静静地坐在书斋里照例埋头读他的书做他的学问图书馆内很多冷僻线装书的借书单上只有他一人的名字即使是身处困境他也只是默默地埋头书本__时他被送去干校劳动改造能看的只有寥寥几本书但只要抱起书本来就能兴致盎然第一批大赦回京的名单中没有钱钟书也没有杨绛他们夫妻二人平静地走回窝棚杨先生说给咱们这样一个棚咱们就住下行吗钱先生歪着脑袋认真的想了一下说没有书__后对钱钟书先生的称颂日渐声高然而钱家的书斋内一如既往地平静他谢绝了一切记者和学者的拜访有人将此误读为清高孤傲自以为是他人的不解钱先生并未在意过杨绛先生说他从不侧身大师之列他只想安安心心做学问钱先生做学问是‘心在焉’清华大学一位老师说而我们今天这个社会上今天这个校园里有多少人则是‘心不在焉’清华大学一位博士生说他多次读围城读第三遍时忽然明白围城不是别人给的正是人在日复一日的生活中为自己编织的钱先生没有为自己修筑围城所以他一辈子都活得坦然真挚10年后的清华10年后的12月19日依旧是纸鹤飘飞烛光摇曳依旧只有师生们的心照不语不时有人向钱先生的照片投来好奇的眼光这是谁他一生淡泊未曾想过要轰轰烈烈但也正是这种寂静中他书写了后人无法想象也难以企及的波澜壮阔我们往往只惊叹他这个脑袋是怎么长的却总是忘了去关注他两耳不闻喧嚣事的用心苦读以及恪守完整人格的刚毅坚卓寂静这是钱先生的心底所愿不要奇怪为什么他的离世和10周年纪念都如此寂寥这正是他的一生的格调一位热爱他的读者说这个世上唯一的钱钟书走了是的这个时代再也没有了钱钟书但是不是也因为这个时代不再寂静选自2008年12月24日中国青年报有删改下列对作品的分析和概括不正确的两项是A.文章写路人对清华师生祭奠钱钟书先生的好奇突出了他人对钱钟书的不了解他人之所以不了解是因为钱钟书清高孤傲拒绝了一切媒体的采访B.不能被赦回京继续留在干校钱钟书夫妇依然平静对于希望能够埋头读书潜心治学的钱钟书来说干校生活的缺憾只是没有书C.钱钟书先生作为世人公认的大师他的人生本可轰轰烈烈而不寂静但他从不想侧身大师之列没有修筑名利的围城将自己围住D.题目寂静钱钟书意味着文章要围绕各种人的静来写如写清华师生10年后纪念钱钟书先生虽没有出现静字但也暗示了静E.文章报道了清华师生的祭奠活动写了钱钟书先生给人们带来的好奇惊叹和崇敬展现了他的大师风范和完整人格给人以启迪文章倒数第二段加点词语格调的内涵丰富请简要分析答文章的结尾说这个时代再也没有了钱钟书但是不是也因为这个时代不再寂静请结合全文探究时代的寂静与产生钱钟书这样的大师之间的关系答
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依次填入下列横线处最恰当的一组词语是①民众对领袖的要求是多方面的而对其远见决断务实合作能力更为关注②鄢颇被砍后圈内人士认为当年黑势力香港娱乐圈的丑行又在内地影视圈上演③警方证实世博会招募世博人家的消息纯属嫌疑人朱某已被公安部门查处
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默写①彤管有炜②既见复关③日月忽其不淹兮何不改乎此度也乘骐骥以驰骋兮④君当作磐石磐石无转移⑤纤纤擢素手盈盈一水间⑥食野之苹我有嘉宾⑦狗吠深巷中鸡鸣桑树颠
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根据下面的材料自选角度自拟题目联系实际写一篇不少于800字的文章一只蜗牛很想做成一番惊天动地的事业开始它想东游泰山一直爬到山顶可一计算要实现这个计划至少需要3000年只好放弃了这个打算后来它又想难下爬到长江边上看一看奔腾的江水可一计算至少也需要3000年时间蜗牛知道自己的生命很短暂不禁十分悲哀于是什么也不肯做最终死在野草丛中
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下列各组中加点的字的意义和用法完全相同的一项是
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下列词语中加点的字每对的读音完全相同的一组是
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下列句子的句式特点与其他三项不同的是
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下列各句中加点的成语不能用句后括号中的短语替换的一句是
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阅读文段仿照画线句子在横线上再写两个恰当的语句不要求字数完全相同诗者志之所之也在心为志发言为诗那些感人的诗篇是作者生命的倾诉是作者情感的跃动这样的倾诉这样的跃动王维将之投射于清新静谧的空山森林中徐志摩将之融化在柔美潋滟的康河水波里
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典故名落孙山的孙山指的是谁
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阅读下面的作品完成下题野店臧克家虽然说是野店它所依傍的却是大道几间茅草小屋炕占去了每间的大半留下火镰宽的一点空隙好预备你上下这儿是大同世界不问山南的海北的都挤在一堆各人向着同伴谈论着说笑着没有莫谈国事的禁条贴在头上他们可以随便放浪地吐泄东家的鸡西邻的狗是要谈的日本鬼子也是一个题目因为他们中间就有许多是从东三省被迫回来的一个小被卷是财产的全部晚上任你一落太阳就躺下敢保你不会一沾席就如愿的变成一块泥夏天的蚊子臭虫冬天的虱子和跳蚤最喜欢和客人开玩笑哼哼着叫你清醒的享受一个客夜身上留点伤痕做一个追忆的记号还有马棚的牲口也怕主人误了行程半夜里叫一阵用蹄子打地咚咚的一阵当睡梦将要占有了你的临明的那一刻店门唿隆一声接着小伙计的脚步动静了一睁眼微白的曙色使你再也朦胧不得了套上车子披一身星光冒着晨风朝曦把人引上了征途鸡声茅店月人迹板桥霜回头望望这一副大红门联意味够多长呢门口一个破席凉棚撑着夏天的太阳为着什么东西奔跑的行人走在这串着天涯和故乡的热土的道望着这凉棚像沙漠中的人望见了绿洲三步并成一步赶上来卸下身上的负担扪下沾着汗水的檐溜般的布眼罩坐在一条长凳上用草帽或是手巾扇风几碗半冷的残色的茶水浇下去汗马上从身上涌出来各人身上背着一身花疏的阴凉设若有一个像蒲留仙一样的人物夹在这杂色的队伍里每个人你借给他一把蕉叶那么一部聊斋会很快地集起来这些人在这儿留一个脚印便飞鸿似的去了没有留恋没有感伤在未来的时候他们也没想到会在这儿挂这一翅膀水不是白喝临走总得留下几个钱百儿八十是他三百二百也是他主人不会嫌太少伙计也不会说一声谢谢但当你起身以后再来!这一句淡淡的话每回是不会忽疏的野店的常主顾是车伙子他们到远一点的地方去运货贩卖去的时候带着本乡的土产这些车子往往成群成帮队伍展得老长道上的一帆尘土是他们的旗号一走近了店口把车子一插用披布擦去了脸上的汗弓弓着腰很自然的踏入了店门因为太熟照例有称号姓王的是王大哥姓李的是李二哥小伙计牵牲口倒水忙乱一气住一会叫一袋旱烟把粗气压下饭上来了半斤一张的大饼包着大块肥肉的包子再要几头大蒜一块还没腌变色的老白菜帮子吃起来有点可怕w.&w.^w.k.s.5*u.C.#o@m不不能说吃应是说吞看那个劲饼如果是铁的肚子一定变成熔炉饭后为了消暑走到水瓮边去捧着大瓢的生水往下灌声音咚咚的可以听好几步远掌柜的算账!这是一闭眼的午睡醒来后的第一句话外边算盘珠一阵响几吊几百几十几小伙计一口喊出来接着是查铜子的声音一巴掌钱接到手里含着笑走到财神位前不远不近向大粗竹筒内一掷哗啦啦果真是钱龙汇海了这些老主顾来到店里若是逢着佳节——端阳中秋元宵不用开口半壶白干四样小菜碟便送到眼前了喝了不够还可以再开一回口不打钱这算主人的一点小意思不要看这是小节主人的大量与吝啬往往作为客人去留的关键谁不愿用百年不遇的一壶酒去做招徕的幌子秋天连线的阴雨把一个远道的客人困在野店里白天黑夜分不开界限闷闷的用睡眠用烟缕打发日子风挟着雨丝打进纸窗来卧着从眼缝里闪进来一片阴暗粗人就算是不善于愁一只孤鸿也难免于凄凉等着胸中灼火的等着等到雨丝一断他是第一个把脚印印在泥上的人时间把什么都变了有了汽车转眼可以百里夕阳古道瘦马的趣味算完了野店是诗意的然而今日的野店成了时代头顶残留的一条辫子了第四小节点出野店的一副对联鸡声茅店月人迹板桥霜从全文结构看有什么作用▲结合语言风格简析文中画线句子的丰富内涵▲作者称野店的客人有时是你有时又是他他们这样的人称变化有什么表达效果▲请结合野店诗意的表现探究作者所表达的思想感情▲
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两个氨基酸缩合成肽并生成水水分子中的氧原子来自氨基酸的
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阅读下面的文章完成题目沙漠玫瑰的开放龙应台①历史对于价值判断的影响好像非常清楚鉴往知来认识过去才能预测未来这话都已经说滥了我不太用成语所以试试另外一个说法②一个朋友从以色列来给我带来一朵沙漠玫瑰沙漠里没有玫瑰但是这个植物的名字叫做沙漠玫瑰拿在手里是一蓬干草真正枯萎干的死掉的草这样一把很难看但是他要我看说明书说明书告诉我这个沙漠玫瑰其实是一种地衣有点像松枝的形状你把它整个泡在水里第八天它会完全复活把水拿掉的话它又会渐渐的干掉枯干如沙把它再藏个一年两年然后哪一天再泡在水里它又会复活这就是沙漠玫瑰③好我就把这一团枯干的草用一只大玻璃碗盛着注满了清水放在那儿从那一天开始我跟我两个宝贝儿子就每天去探看沙漠玫瑰怎么样了第一天去看它没有动静还是一把枯草浸在水里头第二天去看的时候发现它有一个中心这个中心已经从里头往外头稍稍舒展开了而且有一点绿的感觉还不是颜色第三天再去看那个绿的模糊的感觉已经实实在在是一种绿的颜色松枝的绿色散发出潮湿青苔的气味虽然边缘还是干死的它把自己张开已经让我们看出了它真有玫瑰形的图案每一天它核心的绿意就往外扩展一寸我们每天给它加清水到了有一天那个绿已经渐渐延伸到它所有的手指层层舒展开来④第八天当我们去看沙漠玫瑰的时候刚好我们的一个邻居也在他就跟着我们一起到厨房里去看这一天展现在我们眼前的是完整的丰润饱满复活了的沙漠玫瑰!我们三个疯狂地大叫出来因为太快乐了我们看到一朵尽情开放的浓绿的沙漠玫瑰⑤这个邻居在旁边很奇怪地说不就一把杂草你们干吗呀?⑥我愣住了⑦是啊在他的眼中它不是玫瑰它是地衣啊!你说地衣再美能美到哪里去呢!他看到的就是一把挺难看气味潮湿的低等植物搁在一个大碗里也就是说他看到的是现象的本身定在那一个时刻是孤立的而我们所看到的是现象和现象背后一点一滴的线索辗转曲折千丝万缕的来历⑧于是这个东西在我们的价值判断里它的美是惊天动地的它的复活过程就是宇宙洪荒初始的惊骇演出我们能够对它欣赏只有一个原因我们知道它的起点在哪里知不知道这个起点就形成我们和邻居之间价值判断的南辕北辙⑨不必说鉴往知来我只想告诉你沙漠玫瑰的故事罢了对于任何东西现象问题人事件如果不认识它的过去你如何理解它的现在到底代表什么意义!不理解它的现在又何从判断它的未来?⑩历史就是让你知道沙漠玫瑰有它特定的起点没有一个现象是孤立存在的下列对这篇散文的赏析正确的两项是A.作者通过讲述一个美丽的故事表现出自己对历史事件历史现象的价值判断B.作者擅长细致描写在作者笔下沙漠玫瑰的开放惊天动地C.从—蓬干草的枯死到丰润饱满地舒展开放作者带我们一起经历了将信将疑满怀希望喜悦万分深刻思悟的全过程D.给一种普通的地衣起一个异常美丽的名字表明了作者对生命坚韧的礼赞E.作者不惜用绝大篇幅描写沙漠玫瑰的开放过程意在水到渠成地引出自己的感悟没有一个现象是孤立存在的请根据文意概括沙漠玫瑰的几个特点答不必说鉴往知来我只想告诉你沙漠玫瑰的故事罢了请谈谈此句话在文章中的作用是什么答有人说去掉第⑩段对文章理解也无太大影响你是如何看待的?请说明理由答
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阅读下面一段文字对画线处进行调整使句子语意连贯句式协调5分字数不得增减将调整好的句子写在答卷庄子1像水一样冷静又像火一样热烈几千年的中国知识分子受了他的影响一方面疾恶如仇嬉笑怒骂另一方面却又把天大的事化成一股清风一弯明月他那②文笔的恣肆寓言的生动深刻的思想更是时时令人击节赞叹修改为①②
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一阅读下面的文言文完成下面试题13分其中选择题每小题3分孟德传宋·苏辙孟德者神勇之退卒①也少而好山林既为兵不获如志嘉祐中戍秦州秦中多名山德出其妻以其子与人而逃至华山下以其衣易一刀十饼携以入山自念吾禁军也今至此擒亦死无食亦死遇虎狼毒蛇亦死此三死者吾不复恤矣惟山之深者往焉食其饼既尽取草根木实食之一日十病十愈吐利②胀懑无所不至既数月安之如食五谷以此入山二年而不饥然遇猛兽者数矣亦辄不死德之言曰凡猛兽类能识人气未至百步辄伏而号其声震山谷德以不顾死未尝为动须臾奋跃如将搏焉不至十数步则止而坐逡巡弭耳而去试之前后如一后至商州不知其商州也为候者③所执德自分死矣知商州宋孝孙谓之曰吾视汝非恶人也类有道者德具道本末乃使为自告者④置之秦州张公安道适知秦州德称病得除兵籍为民至今往来诸山中亦无他异能夫孟德可谓有道者也世之君子皆有所顾故有所慕有所畏慕与畏交于胸中未必用也而其色见于面颜人望而知之故弱者见侮强者见笑未有特立于世者也今孟德其中无所顾其浩然之气发越于外不自见而物⑤见之矣推此道也虽列于天地可也曾何猛兽之足道哉!注释①神勇之退卒神勇营的逃兵②利同痢③候者哨兵④自告者自首的人⑤物这里指众人对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是中学A.此三死者吾不复恤矣恤体恤B.凡猛兽类能识人气类大都C.逡巡弭耳而去弭低垂D.德自分死矣分料想下列各组全都表现孟德勇敢的一项是①以其衣易一刀十饼②惟山之深者往焉③以此入山二年而不饥④德以不顾死未尝为动⑤德称病得除兵籍为民⑥今孟德其中无所顾A.①②④B.②④⑥C.②③⑥D.④⑤⑥下列对原文有关内容的赏析不正确的一项是中学A.孟德少年时就有山林之志强烈的愿望终使他从军队逃脱抛离妻儿只身进山两年里九死一生后来在商州被抓知府宋孝孙准他复员为民B.作者认为孟德是一个有道之人因为他无所顾而世之君子皆有所顾所以不是有所慕就是有所畏唯唯诺诺苟存于世C.苏辙坚持为人因有浩然之气在他早年的作品上枢密韩太尉书中就有详细的表述孟德传中赞扬的无所顾精神就是浩然之气的表现D.文章前面叙事后段议论叙事生动遭遇猛兽部分的描述尤为扣人心弦议论深刻将孟德与世之君子对照起来尤有哲理意蕴把文中画线的句子译成现代汉语⑴既为兵不获如志⑵慕与畏交于胸中未必用也
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阅读下文完成文后各题守望的角度周国平①若干年前我就想办一份杂志刊名也起好了叫守望者但一直未能如愿我当然不是想往色彩缤纷的街头报摊上凑自己的一份热闹也不是想在踌躇满志的文化精英中挤自己的一块地盘正好相反在我的想像中这份杂志应该是很安静的与世无争的也因此而在普遍的热闹和竞争中有了存在的价值我只想开一个小小的园地可以让现代的帕斯卡尔们在这里发表他们的思想录②我很喜欢守望者这个名称它使我想起守林人守林人的心境总是非常宁静的他常年与树木松鼠啄木鸟这样一些最单纯的生命为伴他自己的生命也变得单纯了他的全部生活就是守护森林瞭望云天这守望的生涯使他心明眼亮不染尘嚣守望者的名称还使我想起守灯塔人在奔流的江河中守灯塔人日夜守护灯塔瞭望潮汛保护着船只的安全航行当然与都市人相比守林人的生活未免冷清与弄潮儿相比守灯塔人的工作未免平凡可是你决不能说他们是人类中可有可无的一员如果没有这些守望者的默默守望森林消失地球化为沙漠都市人到哪里去寻欢作乐灯塔熄灭航道成为墓穴弄潮儿如何还能大出风头③在历史的进程中我们同样需要守望者守望是一种角度当我这样说时我已经承认对待历史进程还可以有其他的角度它们也都有存在的理由譬如说你不妨做一个战士甚至做一个将军在时代的战场上冲锋陷阵发号施令你不妨投身到任何一种潮流中去去经商去从政去称霸学术统帅文化叱咤风云指点江山去充当各种名目的当代英雄但是在所有这些显赫活跃的身影之外还应该有守望者的寂寞的身影④守望者是这样一种人他们并不直接投身于时代的潮流毋宁说往往与一切潮流保持着一个距离但他们也不是旁观者相反对于潮流的来路和去向始终怀着深深的关切他们关心精神价值甚于关心物质价值在他们看来无论个人还是人类物质再繁荣生活再舒适如果精神流于平庸灵魂变得空虚就绝无幸福可言所以他们虔诚地守护着他们心灵中那一块精神的园地其中珍藏着他们所看重的人生最基本的精神价值同时警惕地瞭望着人类前方的地平线注视着人类精神生活的基本走向在天空和土地日益被拥挤的高楼遮蔽的时代他们怀着忧虑之心仰望天空守卫土地他们守的是人类安身立命的生命之土望的是人类超凡脱俗的精神之天⑤说到守望者我总是想起塞林格的名作麦田里的守望者许多年前当我还是一个大学生的时候这部小说的中译本印着内部发行的字样曾在小范围内悄悄流传也在我手中停留过守望者这个名称给我留下印象最初就缘于这部小说小说的主人公是一个被学校开除的中学生他玩世不恭厌倦现存的平庸的一切但他并非没有理想他想像悬崖国有一大块麦田一大群孩子在麦田里玩而他的理想就是站在悬崖边做一个守望者专门捕捉朝悬崖边上乱跑的孩子防止他们掉下悬崖后来我发现在英文原作中被译为守望者的那个词是Catcher直译应是捕捉者棒球接球手不过我仍觉得译成守望者更传神意思也好今日的孩子们何尝不是在悬崖边的麦田里玩麦田里有天真童趣和自然悬崖下是空虚和物欲的深渊当此之时我希望世上多几个志愿的守望者他们能以智慧和爱心守护着麦田和孩子守护着我们人类的未来——摘自周国平散文经典??心灵守望巷略有改动第①段中作者写自己想办杂志而未能如愿的经历有什么用意答_______________________________________________第③段中作者围绕守望是一种角度这句话阐述了哪些观点_______________________________________________阅读第②段和第⑤段谈一谈守林人守灯塔人与麦田的守望者有什么不同答_____________________________________________结合全文试分点概括守望者的精神特质答____________________________________________
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求下列函数的定义域1y=+2x-30;2y=log2x+132-4x.
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新中国成立后中国__和各民主党派合作的政治基础是
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严重冲击婚姻家庭和两性关系等伦理道德观念的技术是
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一个四棱锥和一个三棱锥恰好可以拼接成一个三棱柱.这个四棱锥的底面为正方形且底面边长与各侧棱长相等这个三棱锥的底面边长与各侧棱长也都相等.设四棱锥三棱锥三棱柱的高分别为则A.B.C.D.
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下面语段中划线的词语使用不恰当的一项是两种截然不同的选择两种大相径庭的人生有的成为伟人有的成为罪人也许没有一个人在为官之初就想祸国殃民他们几乎都是雄心勃勃想做一番为国利民的大事业然而人生的种种物质利欲的__往往使这些人背叛了信仰和理想这些为数不多的反面角色给后人带来了警示在人生的分水岭上何去何从可不能无足轻重啊!
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根据雷雨有关内容下列说法有误的两项是A.雷雨通过一个资产阶级家庭内错综复杂的矛盾深刻地揭示了资产阶级大家庭的罪恶反映了正在酝酿着一场大变动的20年代的中国社会现实B.雷雨最本质的矛盾冲突是以鲁侍萍鲁大海为代表的劳动人民同以周朴园为代表的资本家之间的矛盾C.雷雨中的周冲是一个受过五四新思潮影响的和鲁大海一样的革命青年但在家庭中暂时还没有勇气和父亲作斗争D.雷雨中的鲁侍萍是一个正在觉醒的底层劳动妇女的形象她根本不相信有什么命运大胆地向封建势力和不幸命运进行挑战E.雷雨第二幕中周朴园前后判若两人的不同态度充分揭示了周朴园伪善丑恶的心理他认为金钱可以收买人心可以化解仇恨充分显示了他的资产阶级本质
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9.2.3g纯净的金属钠在干燥的空气中被氧化后得到3.5g固体由此可判断其氧化产物是
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下列各句中加点成语使用不恰当的一句是
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补写出下列名句名篇和文学常识的空缺部分1蒲苇纫如丝孔雀东南飞2地崩山摧壮士死李白蜀道难3长桥卧波未云何龙复道行空杜牧阿房宫赋4废池乔木犹厌言兵姜夔扬州慢5骈体文在句式方面的特点是骗偶和6英国著名作家弗吉尼亚??伍尔夫的第一篇意识流小说是
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阅读下面的文字完成下面试题程砚秋一曲清歌动九城章诒和①程砚秋有几个嗜好②他喜欢酒也爱抽烟前面说他是酒嗓所以他不忌酒导演吴祖光曾说唱了一辈子旦角的程砚秋却有着典型的男子汉大丈夫的气派这也表现在他的日常生活和嗜好方面譬如他抽烟抽的是粗大的烈性雪茄烟喝酒也喝烈性的白酒而且酒量很大饮必豪饮③程砚秋最喜欢看电影凡有名片上演他是从不错过他外出喜欢穿中国长袍这与经常西服笔挺的梅兰芳大不相同所以人们看见他是长袍一袭手提一只公文包进电影院程砚秋多半是坐在楼上后排有人怀疑他是远视也有人认为他是怕别人认出自己④程砚秋的另一个爱好是打太极拳他不但打得好功夫了得且极有研究看过春闺梦的观众就能从那段表现梦中情景的动作里领略他的太极功夫举手投足之妙与今天电影的慢镜头一般无二再加上且歌且舞居然能唱完这一段[南梆子]之后神色自如不喘气不出汗这凭什么呀就是凭他的唱工做工和太极功力了⑤说到程砚秋的男子汉血性就一定要讲他和日本人的斗争1937年日军进城北平沦陷日本人找北平梨园公会要其组织艺人为捐献飞机唱义务戏程砚秋说我不能给日本人唱义务戏叫他们买飞机去炸中国人我一个人不唱难道就有死的罪过谁愿意去唱谁就去唱我管不了第二年梅兰芳隐居香港余叔岩沉疴难挽杨小楼病逝程砚秋继续支撑着舞台直到1942年他不与伪政权合作不唱义务戏不去满洲国剧场不留官座这引起了当局的不满__也就接踵而至了程砚秋聪颖过人也坚毅过人1943年的8月当得知金仲荪夫妻患病又遇房东催逼搬家的消息他在电话里劝金先生不要太悲观说好戏还在后头墨索里尼暂时休息希特勒唱累了休息为时恐也不远了⑥面对种种非难他决定息影务农1943年3月程砚秋先后在北京海淀青龙桥物色乡居房屋弃艺务农紧张耕作闲来读史临帖这是程砚秋务农时期的日常生活内容应该说归隐西山在程砚秋是蓄志已久的早年他在上海演戏的时候就曾请老画师汤定之作御霜图预示着入山隐退之意诗人周今觉为御霜图题诗四首其中的一首是这样写的一曲清歌动九城红氍毹衬舞身轻铅华洗尽君知否枯木寒岩了此生在他心里息影舞台安于农事真的是一个不错的归宿用他自己话来说就是所谓好花看到半开时何况是快落之花呢但人又是复杂的在以耕读为业的同时他并未忘怀舞台不唱可惜呀!这话传到程砚秋耳朵里又颇感欣慰觉得不枉自己多年苦练习他时常对梨园界朋友折简相召大家天南地北地纵谈艺术其乐陶陶剧作家翁偶虹是他乡村居所的常客程砚秋不止一次地提醒翁先生请多留心遇到适合于自己演唱的材料希望仍能编写为剧为此他解释道我现在虽然不登舞台但是仓库里的后备物资不能漠然视之有朝一日阴云消尽我还是要为京剧服务⑦程砚秋归隐西山时曾将自己喂养的鸽子分赠好友一年后一只鸽子忽然飞回程家这令他惊喜又感慨有朋友说鸽子归巢说明他谢绝舞台的日子快结束了果然日本投降后他搬回城里立刻着手恢复演出的事宜选自中华读书报·伶人往事16.下列说法不正确的一项是A.程砚秋身上有着典型的男子汉大丈夫的气派从他日常生活和嗜好方面也可略见一斑B.程砚秋常常长袍一袭手提公文包去看电影从一个恻面表明他个性鲜明与人不同C.在春闺梦梦境的动作里和且歌且舞中程砚秋显示出极佳的唱工做工和太极功力D.分赠好友的鸽子飞回家象征着程砚秋的艺术即将进入一个新的高蜂重新焕发出青春17.对第⑤段内窑的分析与概括不正确的一项是A.程砚秋拒绝为日本人唱义务戏义正辞严语言掷地有声充分表现了他的民旅气节B.写梅兰芳隐居余毅岩病重杨小楼病逝等是为了与程砚秋的坚毅过人之处作对比C.程砚秋不与伪政权合作等做法展现了他的凛然正义也暗示了他为当局所不满的原因D.程砚秋劝说金仲荪先生巧用艺术行话幽默诙谐开朗乐观对生活充满了信心18.文章在叙述程砚秋息影务农的过程中是如何展示人物复杂的内心世界的请简要分析19.一曲清歌既写出了程砚秋动人的歌声也写出了他如歌的人生请结合全文说说作者是怎样逐步来展现这位表演艺术家的风采的
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阅读下面的文字完成下面试题孔子思想与文化全球化①孔子是中国思想文化的创立者和奠基者不可否认孔子的思想和实践对他以后的中国乃至世界都产生了并产生着重要的影响在某种意义上是构成文化全球化的重要因子继承和弘扬孔子的思想文化有利于促进文化全球化实质性发展②文化的全球化问题始终伴随着文化的民族性与全球化的矛盾对人们的有关认识加以反思说明了均质化的文化全球化是个文化乌托邦的地球村是世界文化的灾难沟通和对话和而不同才应是世界文化发展的方向事实证明无论是被列为文化均质化例证的大众文化还是文化民族性的坚固堡垒语言都在全球化与民族化两方面此长彼进孔子思想文化的辐射效应就是此方面的典型③有一个现象令人关注孔子学院作为传播中国文化的平台和汉语国际推广的载体在短短的几年间便得到了迅猛的发展在令人欣慰的同时也的确令人深思自19世纪西方文化逐渐成为主导全球的文化以来西学东渐以压倒性优势历经两个世纪而不衰21世纪以来非常有趣的是在以西方文化为主流语境的全球化时代竟然出现了遍布全球的孔子学院而且呈现出蓬勃发展的趋势其原因何在④以孔子思想为核心的儒家文化代表了中国文化的精髓既是民族的也是世界的具有普适价值中国传统文化的核心是仁和这种思想在儒释道医易各家的诸多典籍中随处可见中国传统文化在追求和的同时也讲究和而不同君子和而不同小人同而不和论语·子路夫和言生物同则不继以他平他谓之和故能丰长而物生之若以同裨同尽乃弃矣国语·郑语这即是认为和而不同是万物生长发育的法则和规律⑤人类社会也是如此即世界是多样性的统一和而不同对人类社会而言倡导的正是承认差异多元共处和相互依存这种价值观不仅是中国文化的精髓而且也愈发为人类社会所接纳成为世界性的价值标准联合国已将孔子定为人类十大思想家之首其己所不欲勿施于人的思想成为当今世界人权的基础文化全球化的发展需要孔子思想中国情怀需要把中国核心文化介绍给世界⑥毋庸讳言文化全球化意味着文化的同质化或趋同化同时文化全球化也意味着文化的殖民化必须予以谨慎对待与警惕但文化全球化更意味着文化的高度互动相关化不同文化在全球范围的展观碰撞强调文化表现领域的全球性在审视和探究的意义上文化全球化应是一种兼具同质化和民间质性的过程与现象⑦人类文明是多元化的文明是不同民族文化的共同体就文化层面而言全球化显然不是单一价值体系的西方文化而是世界不同民族的文明互动融合呈现出来的一种态势因此孔子全球化的根本意义就在于认识文化传统坚守民族本位不断反思质疑发展开放交流在主动参与世界不同文明间的交流中与其他文化共建人类文化本文有删改下列说法中不属于孔子全球化原因的一项是A.孔子是中国思想文化的创立者和奠基者以孔子思想为核心的儒家文化代表了中国文化的精髓具有普适价值B.孔子和而不同的价值观是中国文化的精髓而且也愈发为人类社会所接纳成为世界性的价值标准B.文化全球化的发展需要孔子思想中国情怀同时也需要把代表着中国核心文化的儒家思想介绍给世界D.孔子全球化能使国人认识文化传统坚守民族本位不断反思质疑发展开放交流与其他文化共建人类文化以下理解和分析不符合原文意思的一项是A.均质化的文化全球化是不能实现的也不应提倡的沟通和对话和而不同才应是世界文化发展的方向B.孔子学院在短短的几年间便得到了迅猛的发展遍布全球这说明以西方文化为主流语境的全球化时代已经结束了C.和而不同表明世界是多样性的统一对人类社会而言倡导的正是承认差异多元共处和相互依存D.孔子思想文化的辐射效应是文化全球化的典型体现文化表现领域的全球性也说明文化全球化是一种兼具同质化和异质性的过程与现象根据文段信息下列推断有误的一项是A.西学东渐以压倒性优势历经两个世纪而不衰这说明在很长的时间里西方文化在人类发展进程中起了主导作用B.中国传统文化在追求和的同时也讲究和而不同这说明中国先贤对世界的统一性和多样性有一定的认识C.文化全球化意味着文化的同质化或趋同化也意味着文化的殖民化因此必须提防西方文化的发展和扩张D.人类文明是多元化的文明是不同民族文化的共同体因而各民族的先进文化应该在全球范围展现碰撞和交流
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下面句子是对黄河壶口瀑布的描写适当调整画线部分的语序把它改成格式协调一致匀整对称的排比句可以根据题目要求改变个别词语正当平缓似锦缎的黄河得意之时她突然以数里之阔的水面跌入百尺之宽的峡谷发出了震川虎啸般的声响悬垂的水流如张挂的天幕黄色的浊流如腾飞的巨龙激起的水珠如钢花四溅使每一位风尘仆仆走近她的的游客都受到了强烈的震撼
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阅读下面的小说完成下列各题世界节选铁凝1这是一个梦2即使在梦里年轻的母亲也知道要过年了3就这样母亲抱着婴儿乘了一辆长途汽车在她座位上方的行李架上摆着她们母子鼓绷绷的行囊4许久许久城市已被抛在了身后而乡村却还远远地不曾出现铅似的天空锅似的闷住了大地和大地上这辆长途汽车这长久的灰暗和憋闷终于使母亲心中轰地炸开一股惊惧她想呼喊但随即母亲便觉出一阵山崩地裂似地摇撼她的头颅猛烈的撞在车窗上玻璃无声地粉碎了母亲和婴儿被抛出了车窗外5母亲在无边的__里叫喊当一阵闪电凌空划过母亲才看见脚下的大地正默默地开裂这是一种令人绝望的开裂这便是世界的末日吧母亲低下头麻木地对她的婴儿说借着闪电她看见婴儿对着自己微笑着6只有婴儿能够在这样的时刻微笑吧只有这样的婴儿的微笑能够使母亲生出超常的勇气她知道她必须以沉默一分一寸地节约她所剩余的力气她终于奇迹般地从大地的裂缝中攀登上她重新爬上了大地天空渐渐亮了母亲的双脚已是鲜血淋漓她并不觉得疼痛因为怀中的婴儿对她微笑着7年轻的母亲怀抱着她的婴儿在破碎的大地上奔跑旷野没有人烟大地仍在微微地震颤天空忽明忽暗这世界仿佛已不再拥有时间母亲腕上的手表只剩下一张空白的表盘母亲抬眼四望苍穹之下已是一无所有她把头埋在婴儿的身上开始大声地嚎啕8婴儿依旧在母亲的怀中对着母亲微笑9婴儿那持久的微笑令嚎啕的母亲倍觉诧异这时她还感觉到他的一只小手正紧紧地无限信任地拽住她的衣襟就好比正牢牢地抓住整个世界10婴儿的确抓住了整个世界这世界便是他的母亲婴儿的确可以对着母亲微笑在他眼中他的世界始终温暖而完好11婴儿的小手和婴儿的微笑再一次征服了嚎啕的母亲她再一次收拾起她那依然崩溃的精神她初次明白有她存在的世界怎么会消亡她就是世界她初次明白她并非一无所有她有活生生的呼吸她有无比坚强的双臂她还有热的眼泪和甜的乳汁她必须让这个世界完整地生活下去她必须把这一世界的美好和蓬勃献给她的婴儿12母亲怀抱着婴儿重新上了路冰雪顷刻间融入了土地没有水也没有食物母亲的乳房渐渐地瘪下去她开始撕扯身上的棉袄她开始咀嚼袄中的棉絮乳汁点点滴滴又涌了出婴儿在母亲的怀中对她微笑13年轻的母亲从睡梦中醒娇她爱她的丈夫为她端一杯热腾腾的牛奶母亲喝过牛奶跃下床去问候她的婴儿婴儿在淡蓝色的摇篮里对着母亲微笑地板上就放着她们那只鼓绷绷的行囊14母亲转过头对丈夫说知道世界在哪儿吗15丈夫茫然地看着她16世界就在这儿母亲指着摇篮里的婴儿17丈夫更加茫然18母亲走到洒满阳光的窗前对着窗外晶莹的新雪说世界就是我19丈夫笑了笑母亲为什么醒了还要找梦话说20年轻的母亲并不言语内心充满了深深地感激因为她忽然发现梦境本就是现实之一种啊没有这场恶梦她和她的婴儿又怎能拥有那一夜悲壮坚韧的征程没有这场恶梦她和她的婴儿又怎能有力量把世界紧紧地拥在彼此的怀中这篇小说写了一个年轻的母亲的梦请用简洁的语言概述母亲的梦中经历答阅读1618节文字回答问题年轻的母亲为什么说世界就在这儿指摇篮里的婴儿为什么又说世界就是我答1分析文章第12节刻画人物的方法及其作用答2小说多次写婴儿的微笑有何作用答本文作者借梦境表达对人生的感悟请概括小说的主旨答
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本小题满分12分在△ABC中设角A.B.C.的对边分别为abc若1求角A.B.C.的大小2若BC边上的中线AM的长为求△ABC的面积.
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本大题共4小题每小题3分共12分阅读下面文言文完成下面试题龚氏世耕谷升之里至春所公始读书为儒公名大器为诸生时即拓落有大度人稀见其喜愠之色家酷贫舌耕犹不给环堵萧然公于于然略无几微侘傺性舒缓善诙谐虽至绝粮断炊犹晏然笑语其发奇中令人绝倒或横逆之来人大不堪者公受之怡然旋即忘之不复省忆也为诸生屡试皆高第而连踬场屋①凡应试者多先榜归公独徐徐候榜出阅罢徐徐看新孝廉赴宴买贤书数册然后束装失意者或藏匿避人公独与得意人无异岁以为常至四十余始举于乡赴公车同事者以年老慢易之曰公即当谒广文选迁一老别驾②足矣何得同我辈上春官③乎!公笑而谢之如此者数四竟笑而谢之无忤也然公即以明年成进士授刑部主事嗣后佐广西江西浙江南直隶藩臬为河南布政使皆平易近民所之号为龚佛公不为苛清矫激之行又素俭所得禄入自营产业之外分给族人居家时闻政有不便民者公即入告邑长令语甚激切长令素重其人悉听之公以藩长致政归年七十余矣每至四节之会簪袍烂然人以此荣之公能诗与诸子诸孙唱和推为南平社长一日公之子偕予兄及诸甥游石洲以公老难于往来弗约已至洲方共饮酒拾石子俄见雪浪中有舠迅疾而下中有一老翁踞胡床指麾江山旁若无人互相猜疑逼视之则公也舟已近公于舟中大呼曰何为遂弃老子耶!登洲即于洲上舞拳数道以示勇诸人皆大笑极欢至深夜乃归各分韵记游公归诗已成即于灯下作蝇头细字书之明日黎明遣使持诗遍示诸人俱以游倦晏起不得一字皆大笑节选自袁中道龚春所公传有删改注释①连踬场屋科考接连受挫②别驾官职名③春官礼部上春官指上礼部考试下列语句中加点词的解释不正确的一项是A.其发奇中令人绝倒绝倒极为佩服B.同事者以年老慢易之易轻视C.每至四节之会簪袍烂然烂光鲜亮丽D.俱以游倦晏起晏安逸下列各组语句中加点的词意义用法都相同的一组是武以始元六年春至京师
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下列各句中划线的词语使用恰当的一句是
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读下面诗歌完成⑴⑵题小园黎简清代水影动深树山光窥短墙秋村黄叶满一半入斜阳幽竹如人静寒花为我芳小园宜小立新月似新霜注寒花菊花你认为这首诗的首联中哪两个字用得最好为什么请简要赏析本诗的后两联由物及人请结合景物描写简要赏析诗人的形象特点
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下列句子中划横线成语运用恰当的一句是
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按要求写出下列名篇名句中的空缺部分两题任选一题1执手相看泪眼柳永雨霖铃隔叶黄鹂空好音杜甫蜀相自其不变者而观之苏轼赤壁赋李清照的声声慢中以时令写愁情的句子是!2只是朱颜改李煜虞美人上出重霄王勃腾王阁序石破天惊逗秋雨李贺李凭箜篌引温庭筠的pú sà 蛮用两句描绘女子的衣着委婉含蓄地揭示了人物内心的孤独寂寞
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阅读下面的短文并根据要求回答问题Evenifyoureallyenjoyyourjobit’sstillpossibletobattleboredomasyouwork.Youmaynotbeabletomakebigchanges—orchangeyourjob—butyoucanmakesmalladjustmentstoyourroutinethatcanmakeeverydayseemwellalittlelessroutinE.1.SwitchYourSeatChangeyouroutlookattheofficebychangingyourofficE.Askyoursupervisortohelpyoufindanewdesk.EvenswitchingdeskswithaneighboringcoworkercanofferafreshatmospherE.Ifit'snotpossibletochangeyourlocationseeifyoucanchangeyourdesk’sdirection.A.newviewcanbejustasrefreshingasanewlocation.2.______________Startandendyourdayinadifferentway.Consideranewmodeoftransportationifit’spossiblE.Takeasubway.Rideabikeonsunnydays.Carpoolwithacoworker.UseanewroutetogettoyourjoB.Youneedn'tchangeitforever—justlongenoughtohelpyouescapetheboredom.3.FindaNewWorkStyleSickofattendingthatlong-standingMondaymorningmeeting?Trytochangeittotheafternoon.Ifyoufindyourselffeelingmostboredintheafternoonstrytoarrangetodoyourfavoritetasksthenandtacklelessdesirableprojectsinthemornings.IfyouusuallycommunicatewithcoworkersviaemailandinstantmessagingstartdealingwithpeoplefacetofacE.IncreasedcommunicationwithcoworkersmayhelpimproveyourmooD.4.GetandSetaGoalIfyourworkisshortofobjectivesit'snowonderthatworkhasbecomeboring.Identifyagoalandsetanachievebydateforit.Yourgoalneedn’tbenobleaslongasyouhaveenoughenthusiasmforit.Perhapsyouwanttomakeanewproject.Maybeyou’dliketopursueapromotion.Oryoumayevensetagoaloffindinganewjobaltogether.WhateveritisactivelymovetowardanobjectivE.Whatisthepurposeofthepassage?within15words________________________________________________________________________________Whichsentenceinthetextistheclosestinmeaningtothefollowingone?Youwillfeelboredwhenyouarenotworkingtowardsomething.________________________________________________________________________________FillintheblankinParagraph5withproperwords.within8words_________________________Listthreemethodsofescapingfromboredominyourdaily.within5wordsforeach①②________________________________③_______________________________TranslatetheunderlinedsentenceinthelastparagraphintoChinesE.________________________________________________________________________________
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阅读下面的文字完成下面试题人生的初秋欧阳斌南方的初秋是个异常美丽的季节青黄相间的原野展示着一大片一大片渐趋成熟的__天空是那样晴朗恬淡高远犹如一泓无痕的秋水透出蔚蓝至极的深邃风儿已经开始清凉让人的心境好不宁静好不宁静的心境让你从从容容地想到生命的许多事情生命的季节也一样春天过去了夏天过去了夏秋交替之间初秋悄然来临了生命的初秋季节便开始自自然然地透出生命最高峰值期间所具备的某些特质爱好的转换生活方式的变幻某些感悟的结晶都是表达这种特质的具体形态爱好的转换是不知不觉的比如说我曾经酷爱过诗歌翻阅旧日的笔记本竟有一大摞中外名著的手抄本从诗经到宋词从荷马到艾略特从艾青到朦胧诗工整的手迹详尽的注释读背的痕迹连我自己也大为感动但不知从什么时候起诗歌便为散文和哲学替代了哲学书籍潮水般地涌向我的书柜将昔日盘踞正宗的诗集挤到一隅散文则成了我最忠实的伴侣成为了我灵魂独白与对白最得心应手的工具写作起来也再没有写诗写歌词那种要死要活的苦吟而纯粹是一种思想和情感的无拘无束行云般的流动散文中又尤对随笔小品情有独钟一点感悟一点哲理一点心绪均可滴滴入笔不要开头也不要结尾信手录之即可不知哪位哲人说过诗歌是青年的情人而散文与哲学则是中年的伴侣仅从这一爱好的转换看我的生命的初秋之到来是确定无疑了生活方式的变化是由嗜动到嗜静学生时代知青岁月龙腾虎跃于篮球场上你追我赶于田径场间的兴致已一去不复返了篮球也还是打但多半是意思意思当起板凳球员来绝不面红耳赤至于跑步则几乎完完全全让位于散步在清凉的秋晨或火红的夕照间随意无拘地散步悠悠然然地边散步边看风景胡思乱想且自得其乐旅游似乎也还有些吸引力但到得一个地方决无马上一睹为快的冲动看景点时步子一慢再慢直到将眼镜凑近被岁月侵蚀的字碑看清楚了再作新的移动决不搞到此一游至于家居生活下班之后的秋夜和凌晨则成了沉思的乐园沉思是人生初秋的一大特征生命到了初秋便不再那么富有激情而更多的转向沉思——沉思当然也要激情但那是另一种激情沉思是生命内在力量的显示沉思的结晶则是一种内宇宙的外化从收到的刊物和读者的来信中隐隐约约地感到了生命到了初秋则意味着负有某种使命隐隐约约感到工作是生命的一种形式写作是生命的另一种形式当工作与写作的枝头同时结上果实时人生的初秋才会呈现出一种令人欣慰的气氛生命到了初秋最大的惶恐莫过于时间的匆逝!在这种季节时间以一种无法挽留的加速度匆匆逝去不知不觉之间春天过去了夏天过去了岁岁月月就这样永不回头地过去了紧跟着妻子从你的头发上惊异地发现若干白发而你则注意到妻子眼角有了细细的密纹孩子则一天不同于一天地拉面般地长高于是你的心中不能不充满着一种庄严的使命感和完成使命的紧迫感甚至不惜以生命超负荷的运转为代价过度的磨损使生命变得愈来愈娇贵一感冒就发烧就拉肚子就吃药打针甚至上吊针中午不睡下午就没精打采如病过似的生命因之进入一种需要调养和整修的状态初秋人生的初秋是那样的美丽又是那样的让人惶恐人生的初秋一种澄澈如秋水的生存状态生活犹如流云心情犹如秋空生命之果则高悬于枝头炫耀着一个即将采摘的季节意识到生命的季节是极其重要的到了初秋人不必过于匆匆地赶路有时需要停下来才能细细地品味风景与人生人生不是竞技场不必最早到达终点人生没有回头车过去了就永远不回头倘不留点什么便只有永远的遗憾那么让我们一道来细细品味人生初秋的滋味吧!既然春天已经流逝既然夏天不再复回既然一切的一切都那样的稍纵即逝那么我们的唯一选择便是认认真真地把握现在——把握人生的初秋这生命中最美丽的季节!本文写人生的初秋可开头为什么要对南方的初秋进行描写请结合原文作简要分析答解释下面两句话在文中的含意1沉思是生命内在力量的显示沉思的结晶则是一种内宇宙的外化答2初秋人生的初秋是那样的美丽又是那样的让人惶恐答通读全文请简要分析人生的初秋有哪些特征答作者在这篇文章中表达了怎样的思想感情请简要分析你读这篇文章有何感悟请简要说明答
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阅读下面的文字完成下面小题9分每小题3分文言之现代生命21世纪社会发展之迅猛令我们应接不暇在这样一个日新月异的背景下学习文言是否有必要的问题却一直没有解决而且这一问题在今天越加凸显出来很多人并不否认学习文言对继承中国传统文化的意义但认为只要培养少数专业人员他们去整理翻译介绍文言典籍就可以了在任何事情都要讲效益速成的今天学习文言得不偿失其实文言不是已经死亡了的语言而是从台前隐退到了幕后或者说它是改头换面戴了现代面具而隐身其后或者说它是体匿而性存而且文言是现代汉语的源头语言的更新发展是无法脱离母体阻断泉源的总而言之闻过则喜反之上善若水厚德载物这些文言的词汇语法典故成语还活在我们的现代汉语中中国近三千年的典籍都是用文言写成的在这些典籍的滋养下我们的民族文化民族精神思维方式审美习惯得以形成我们的面颊上深深刻印上了中国的印记世界四大文明古国其文明一直延续没有断绝的就是中华文明它之所以具有强大的生命力文言功不可没文言跨越时间空间具有相对的规范性和凝固性使地域辽阔方言差异巨大民族众多的中华大家庭薪火相传代代不绝文言以它无尽的表达手段和方式让古人贴切入微地表达了他们希望表达的一切几乎达到了无不尽意的地步它的短小凝练意博理奥趣深都是白话文望尘莫及的文言是现代汉语的府库一个人拥有深厚的文言修养就可以使他的现代白话凝练纯熟__鲁迅周作人胡适朱自清等一批大家的白话文成就就是最好的说明没有文言现代汉语就是无源之水无本之木信息时代我们所缺失的不是科学知识专业技能而是传统文化人文精神文言的学习恰是医治现代社会人文精神传统文化缺失症的良药中小学阶段是一个人记忆的黄金时期借鉴我国古代熟读精思之方法大量积累二百篇经典文言烂熟于心由易到难由少而多循序渐进不仅能得到民族文化的滋养得到审美的陶冶奠定人文精神的底色而且可以提升现代汉语的表达水平获得文言阅读的能力一举多得何乐而不为呢?看似耗时多效率低实则事半功倍!而错过了诵读记忆的最佳时期就将事倍功半到那时文言的学习就真的会时不我待了!下列对文言之现代生命的理解符合原文意思的一项是A.很多人认为在现代社会中学习文言只要培养少数专业人员使之去整理翻译介绍文言典籍就可以了B.文言并非已经死亡了的语言而是从台前隐退到了幕后因为它是体匿而性存C.中国近三千年的文言典籍滋养着我们的民族文化民族精神而且薪火相传代代不绝D.学习文文言虽是医治现代社会人文精神传统文化缺失症的良药但是在任何事情都要讲效益速成的今天学习文言得不偿失下列说法不符合原文意思的一项是A.中国作为四大文明古国之一其文明的传承和延续文言功不可没B.文言以它无尽的表达手段和方式让古人贴切入微地表达了他们希望表达的一切达到了无不尽意的地步C.许多文言词汇语法典故成语还在现代汉语中大量运用可见文言是现代汉语的源头D.信息时代人们所缺失的不是科学知识专业技能而是民族文化的滋养根据文意下列推断不正确的一项是A.文言戴上了现代社会的面具隐身其后并不是说汉语言的更新发展已脱离了其母体B.中华大家庭虽然地域辽阔民族众多方言差距巨大但是文言跨越时间空间具有相对的规范性和凝固性C.文言的短小凝练意博理奥趣深都是白话文望尘莫及的可以说没有文言现代汉语就是无源之水无本之木D.借鉴我国古代熟读精思之方法大量积累文言诗文就可以达到循序渐进得到审美的陶冶奠定人文精神的底色的目的
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作文阅读下面的文字根据要求作文你走过一棵树树枝低垂你是随手把树枝折断丢弃还是弯身而过一只长了癣的流浪狗走近你你是怜悯地避开还是一脚踢过去电梯门打开你是谦抑地让人还是霸道地推人一个盲人和你并肩路口绿灯亮了你会搀那盲者一把吗你与别人如何擦肩而过你怎么从小贩手中接过找来的零钱你如何低头系上自己松了的鞋带你独处时如何与自己相处请根据对这段文字的理解展开联想思考如何对待自然如何对待他人如何对待自己自选角度以举手投足之间为题写一篇文章要求自定立意自定文体不少于800字
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古代诗歌阅读阅读下面这首诗完成下列各题灞上秋居马戴灞原风雨定晚见雁行频落叶他乡树寒灯独夜人空园白露滴孤壁野僧邻寄卧郊扉久何年致此身【注】①灞上地名位于长安东为作者来京城后的寄居之所诗的颈联上下两句写景各用了什么表现技巧描绘出怎样的意境这首诗哪两个字最能抒发诗人的情感请结合诗句加以分析
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下列词语中没有错别字的一组是
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.在晒干的谷物中水的含量约为13%~15%这些水存在的状态主要是
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在下面文字中的画线处填上适当的关联词语使整个段落语意连贯层次清楚逻辑严密相比之下有些地方的实事就不那么实了——有些事情看起来规模宏大——由于脱离了现实财力不堪其负弄得劳民伤财群众——没有受益——加重了负担——把事办实办好摆正眼前与长远利益的关系还要求领导摆正低处和高处之间的关系
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下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是
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阅读下面这首诗歌回答问题客发笤溪①[清]叶燮②客心如水水如愁容易归帆赴疾流忽讶船窗送吴语故山月已挂船头[注]①笤溪是流经诗人家乡吴兴的一条河流②叶燮1627—1703清代诗论家1客心如水水如愁是如何表现愁的答2诗歌后两句表达了诗人怎样的感受请简要分析答
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下列各句中没有语病句意明确的一句是
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阅读下面文字按要求作文非洲草原上有一种突毛草是那里长得最高的茅草可它的生长过程却极为特别在最初的半年里它几乎是草原上最矮的草只有一寸高但半年后雨水一旦到来却像施了魔法一样三五天后便有一米六至两米的高度原来在前六个月里尖毛草不是不长而是一直在长根部雨季前它虽然露头一寸但却扎根地下超过28米请就以上材料展开联想写一篇不少于800字的文章角度自定题目自拟除诗歌外文体不限
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阅读下面的文字根据要求作文一位仙女在森林中散步天气非常好树枝触摸着天空树叶在清风中摇曳花儿绽放着多彩的笑颜鸟儿在欢快的歌唱仙女感到陶醉走了一小段路后仙女看到了一株哭泣的玫瑰仙女问我的孩子你为何哭泣玫瑰回答上苍没有像爱其他植物一样来爱我仙女继续问你为什么会这样想漂亮的孩子玫瑰说上苍给了我刺仙女说上苍没有给你刺你身上的刺是与生俱来的上苍给了你美丽的花朵甜蜜的芳香你要知道作为爱的象征你一被人们牢记于心虽然上苍让你的美丽与刺同在但人们一提起你他们只会想到你的美丽要求选择一个角度构思作文自主确定立意确定文体确定标题不要脱离材料内容及含意的范围作文不得套作不得抄袭不少于800字
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________medicalexaminationwillhelpusfindourhealthproblemsintimE.A.RegularB.NormalC.CommonD.Ordinary
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据2008年9月新安晚报消息上海科学家破解了神经元沉默突触沉默之谜此前发现在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能被称为沉默突触请你推测上海科学家对此所取得的研究成果可能是①突触小泡内没有细胞核②突触后膜缺乏相应的糖蛋白③突触前膜缺乏相应的糖蛋白④突触小泡不能释放相应的递质
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作文茫茫历史长河中谁是英雄是在兵临城下之际不计个人恩怨以老迈之躯夜缒出城屈人之兵的烛之武还是在强秦铁蹄踏碎中原之时诀别易水朝堂刺秦慨然赴死的荆轲楚汉相争鸿门一宴是光明磊落兵败身死的项羽堪称英雄还是能屈能伸终得天下的刘邦算得英雄亦或是八十五年前伫立在湘江水畔那欲主宰大地沉浮的坚定身影才是真正的英雄历史的车轮滚滚向前二十一世纪的今天英雄又应该是什么样的呢同学们对于英雄你一定有自己的看法和认识请以英雄为话题写一篇文章文体自选立意自定不得抄袭不得套作不少于800字
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一定质量的理想气体从状态A变化到状态B再变化到状态C其状态变化过程的p-V图象如图所示已知该气体在状态A时的温度为27℃则①该气体在状态B.C时的温度分别为多少℃②该气体从状态A到状态C的过程中内能的变化量是多大③该气体从状态A到状态C的过程中是吸热还是放热传递的热量是多少
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下列句子没有语病的一句是A.我省出版界积极组织精品图书参展介绍展现本省出版界面对加入WTO的新形势加快产业化发展的新思路新风貌B.有的儿童文学偏重于教育和理性过多地注入了成人思想孩子天性中的爱游戏爱求知爱趣味爱幻想被忽略了C.随着地壳上升上覆地层受流水等外引力不断地剥蚀将地下的硅化木剥露出地表成为今天最鲜活的记忆D.国足的健儿们清楚一个球的输赢不仅关系到个人的前途而是关系到祖国母亲的荣誉
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下列句子中没有语病的一句是
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阅读下文完成文后各题管仲夷吾者颍上人也少时常与鲍叔牙游鲍叔知其贤管仲贫困常欺鲍叔鲍叔终善遇之不以为言已而鲍叔事齐公子小白管仲事公子纠及小白立为桓公公子纠死管仲囚焉鲍叔遂进管仲管仲既用任政于齐齐桓公以霸九合诸侯一匡天下管仲之谋也管仲曰吾始困时尝与鲍叔贾分财利多自与鲍叔不以我为贪知我贫也吾尝为鲍叔谋事而更穷困鲍叔不以我为愚知时有利不利也吾尝三仕三见逐于君鲍叔不以我为不肖知我不遭时也吾尝三战三走鲍叔不以我为怯知我有老母也公子纠败召忽死之吾幽囚受辱鲍叔不以我为无耻知我不羞小节而耻功名不显于天下也生我者父母知我者鲍子也!鲍叔既进管仲以身下之子孙世禄于齐有封邑者十余世常为名大夫天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也对下列句子中划线的词的解释不正确的一项是A.少时常与鲍叔牙游游游玩游览B.鲍叔遂进管仲进推荐进献C.管仲既用任政于齐既既然D.鲍叔不以我为不肖不肖:不贤没有才能下列各组句子中划线的词的意义和用法相同的一组是A.①鲍叔不以我为不肖②故临崩寄臣以大事也B.①天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也②惑而不从师其为惑也终不解矣C.①吾尝三仕三见逐于君②师不必贤于弟子D.①吾尝为鲍叔谋事而更穷困②谁为大王为此计者下列划线的词的意义和用法与知我不羞小节的羞字用法相同的一项是A.巫医乐师百工之人不耻相师B.天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也C.鲍叔事齐公子小白D.素善刘侯张良以下句子分别编为四组全都表现管仲之贤的一组是①管仲贫困常欺鲍叔②公子纠死管仲囚焉③管仲既用任政于齐齐桓公以霸④九合诸侯一匡天下管仲之谋也⑤吾尝三战三走鲍叔不以我为怯⑥知我不羞小节而耻功名不显于天下也A.①③⑥B.②③⑤C.③④⑥D.④⑤⑥
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在学校的管理中有时候一声适时的提示一句温馨的话语可以给人送来浓浓的暖意让校园变得更加和谐学校现在开展校园广播温馨提示语征集活动在起床晨读午餐放学等时段用富有学生特色的话语配上动听的音乐播放让校园时时充满关爱和温情请任选两个时段各拟一句温馨提示语注意亲切生动符合时段特点和校园环境氛围起床晨读午餐放学时段提示语时段提示语
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下列各句中加点的成语使用恰当的一项是
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阅读下面的文言文完成下列各题张春字泰宇同州人天启二年辽东西尽失廷议急边才擢山东佥事永平燕建二路兵备道关外难民云集春运筹有方事理而民不病累转副吏参政仍故官七年哈刺慎部长汪烧饼者拥众窥桃林口春督守将擒三人烧饼叩关愿受罚春等责数之誓不敢叛崇祯元年兵部尚书王在晋惑浮言劾春嗜杀春具揭辩关内民亦为讼冤在晋复劾其通阉克饷遂削籍下法司治明年法司言春被劾无实乃释之三年正月永平失守起春永平兵备参议春言臣身已许此城不敢少规避但必求济封疆此臣区区之忠所以报圣明而尽臣职也因言兵事不可预泄乞赐陛见面陈方略帝许之既入对帝数称善进春参政已而偕诸将收复永平诸城论功加太仆少卿仍涖兵备事候巡抚缺推用以无援于朝也永平当兵燹之余闾阎困敝春尽心抚恤人益怀之四年八月大清兵围大凌河新城命春监总兵吴襄宋伟军驰救九月二十四日渡小凌河越三日次长山距城十五里大清兵以二万骑来逆战春营被冲诸军遂败襄先败春复收溃众立营时风起春命纵火风顺火甚炽天忽雨反风士卒焚死甚众少顷雨霁两军复鏖战伟力不支亦走春及参将张洪谟杨华征游击薛大湖等三十三人俱被执诸人见太宗文皇帝皆行臣礼春独植立不跪曰忠臣不事二君礼也我若贪生亦安用我!令剃发不从居古庙服故衣冠迄不失臣节而死节选自明史-张春传对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.事理而民不病病困苦B.春等责数之数屡次C.春具揭辩具写D.大清兵以二万骑来逆战逆迎以下各组句子中全都属于张春守职尽忠的一组是①关外难民云集春运筹有方②臣身已许此城不敢少规避③既入对帝数称善④仍涖兵备事候巡抚缺推用⑤闾阎困敝春尽心抚恤⑥襄先败春复收溃众立营A.①②④B.①③⑥C.②⑤⑥D.③④⑤下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.张春才能出众常常临危受命永平失守他被起用为兵备参议曾向皇帝面陈方略大凌河之战他奉命监军奔驰救援竭忠尽智B.张春体恤百姓深受爱戴关外难民云集他治理筹划兵火之后永平街巷破败他尽心安抚百姓所以被弹劾时百姓都为他诉冤C.张春报效国家不计荣辱担任兵备道他政绩很好但无大的升迁曾被诬下狱又获释起用无论境遇如何都对国事尽心尽力D.张春忠于国家守志不屈大凌河之战中军营被冲诸军溃败张春率领剩余兵众立营再战被俘后不下跪不剃发最终守节而死把文中画横线的句子翻译成现代汉语1但必求济封疆此臣区区之忠所以报圣明而尽臣职也2居古庙服故衣冠迄不失臣节而死
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阅读下面这首宋词然后回答问题御街行范仲淹纷纷堕叶飘香砌夜寂静寒声碎真珠帘卷玉楼空天淡银河垂地年年今夜月华如练长是人千里愁肠已断无由醉酒未到先成泪残灯明灭枕头欹谙尽孤眠滋味都来此事眉间心上无计相回避w.w.w.k.s.5.u.C.o.m1请简要分析上阕景物描写的特点2本词表达了作者怎样的思想感情请结合全词简要分析其抒情手法
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现代文阅读9分每小题3分阅读下面的文字完成下面试题河南文物局提出确认曹操墓葬六大依据张波身为古代伟人曹操的名字可谓家喻户晓作为中国历史上第一位提出薄葬的帝王曹操墓到底在哪里1000多年来众说纷纭谜团重重日前国家文物局郑重公布安阳县安丰乡西高穴村村南的一座东汉大墓就是传说中的魏武王曹操高陵墓该大墓的平面为甲字形坐西向东是一座带斜坡墓道的双室砖券墓规模宏大结构复杂主要由墓道.前后室和四个侧室构成斜坡墓道长39.5米宽9.8米最深处距地表约15米墓圹平面略呈梯形东边宽22米西边宽19.5米东西长18米大墓占地面积约740平方米该墓曾数次被盗掘但仍幸存一些重要的随葬品这批文物中尤其以刻铭石牌和遗骨最为珍贵此次共出土刻铭石牌59件有长方形.圭形等铭文记录了随葬物品的名称和数量其中8件圭形石牌极为珍贵分别刻有魏武王常所用格虎大戟魏武王常所用格虎大刀等铭文在追缴回的该墓被盗的一件石枕上刻有魏武王常所用慰项石铭文这些出土文字材料为研究确定墓主身份提供了重要的.最直接的依据除上述器物外该墓还出土有大量画像石残块在墓室清理中考古人员还发现有人头骨.肢骨等部分遗骨其中墓主人为男性年龄在60岁左右经鉴定他就是传说中的曹操做出这样的判断究竟有哪些有力证据呢第一这座墓葬规模巨大总长度近60米砖券墓室的形制和结构与已知的汉魏王侯级墓葬类似与曹操魏王的身份相符该墓未发现封土也与文献记载曹操寿陵因高为基不封不树的情况相符合第二墓葬出土的器物.画像石等遗物具有汉魏特征年代相符第三墓葬位置与文献记载.出土的鲁潜墓志等材料记载完全一致据相关史书记载曹操于建安二十五年公元220年正月病逝于洛阳二月灵柩运回邺城葬在了高陵高陵在西门豹祠西原上调查资料显示当时的西门豹祠在今天的漳河大桥南行一公里处地属安阳县安丰乡丰乐镇这座大墓就在西门豹祠以西1998年西高穴村西出土的后赵建武十一年公元345年大仆卿驸马都尉鲁潜墓志也明确记载了魏武帝陵的具体位置就在这里第四文献还明确记载曹操主张薄葬他临终前留下遗令殓以时服.无藏金玉珍宝也在这座墓葬中得到了印证墓葬虽规模不小但墓内装饰简单未见壁画尽显朴实兵器.石枕等有文字可证皆为曹操平时常所用之器看似精美的一些玉器等装饰品也应是曹操日常佩带之物第五最为确切的证据就是刻有魏武王铭文的石牌和石枕证明墓主人就是魏武王曹操据文献记载曹操生前先封为魏公后进爵为魏王死后谥号为武王其子曹丕称帝后追尊为武皇帝史称魏武帝出土石牌.石枕刻铭称魏武王完全符合曹操下葬时的称谓第六墓室中发现的男性遗骨专家鉴定年龄在60岁左右与曹操终年66岁吻合应为曹操遗骨综上所述专家们才最终认定这座东汉大墓为魏武王曹操高陵墓摘编自东方今报网2009年12月28日下列关于曹操墓葬的理解符合原文意思的一项是A.关于曹操墓的位置传说一致认为位于安阳县安丰乡西高穴村就是确切证据最近的考古发现证实了传说的正确B.曹操墓葬长度超过60米规模巨大但墓内装饰简单未见壁画尽显朴实体现了墓主人曹操薄葬的主张C.曹操墓平面为甲子形形制为砖券墓室主要由墓道.前后室和四个侧室构成结构复杂与曹操魏武帝的身份相符D.史书记载曹操死后葬在了西门豹祠西原上的高陵鲁潜墓志中的记载与此相同这是专家们认定曹操墓葬位置的依据之一下列叙述不符合原文意思的一项是A.曹操虽是中国历史上第一位提出薄葬的帝王但其墓不论从总长度还是从占地面积看都堪称规模宏大这其实与他薄葬的主张并不矛盾B.发掘出来的刻有魏武王常所用慰项石铭文的石枕等其他文字材料为研究确定墓主的身份提供了重要的依据C.刻有魏武王铭文的石碑和石枕非常珍贵是确定墓主身份的最确切.最直接的证据它完全符合曹操下葬时的称谓D.曹操墓出土的大量画像石虽然残缺不全但都具有汉魏时期的特征与墓主人曹操生活的年代一致根据原文内容下列推断正确的一项是A.因为曹操是中国历史上第一位提出薄葬的帝王所以他临终前才留下了遗令要求殓以时服无藏金玉珍宝B.如果曹操墓中的石碑.石枕上没刻有魏武王的铭文其文物价值将会大打折扣甚至会变得一钱不值C.石牌石枕上的铭刻称曹操为魏武王而不是魏武帝可见曹操生前并没有做皇帝只是做过王公而已D.目前专家提出了确认曹操墓葬的六大依据这六者缺一不可它们的作用是相同的价值是一样的
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下列各句中加点的熟语使用恰当的一项是
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- 金岳霖先生中的金岳霖老王中的老王品质中的格斯拉五人墓碑记中的颜佩韦等五人都是普通人但都死得有价值请你选择其中的一位为其写一段墓志铭要求用语得体文字简约不超过40字
- 下列句子中没有语病的一句是
- 阅读下文完成文后各题范文正公文集序苏轼庆历三年轼始总角入乡校士有自京师来者以鲁人石守道所作庆历圣德诗示乡先生轼从旁窃观则能诵习其辞问先生以所颂十一人者何人也先生曰童子何用知之?轼曰此天人也耶则不敢知若亦人耳何为其不可!先生奇轼言尽以告之且曰韩范富欧阳此四人者人杰也时虽未尽了则已私识之矣嘉祜二年始举进士至京师则范公殁既葬而墓碑出读之至流涕曰吾得其为人盖十有五年而不一见其面岂非命也欤?是岁登第始见于欧阳公因公以识韩富皆以国士待轼曰恨子不识范文正公呜呼公之功德盖不待文而显其文亦不待序而传然不敢辞者自以八岁知敬爱公今四十七年矣彼三杰者皆得从之游而公独不识以为平生之恨若获挂名其文字中以自托于门下士之末非畴昔之愿也哉古之君子如伊尹太公管仲乐毅之流其王霸之略皆素定于畎亩中非仕而后学者也淮阴侯见高帝于汉中论刘项长短画取三秦如指诸掌及佐帝定天下汉中之言无一不酬者诸葛孔明卧草庐中与先主论曹操孙权规取刘璋因蜀之资以争天下终身不易其言此岂口传耳受尝试为之而侥幸其或成者哉?公在天圣中居太夫人忧则已有忧天下致太平之意故为万言书以遗宰相天下传诵至用为将擢为执政考其平生所为无出此书者其于仁义礼乐忠信孝弟盖如饥渴之予饮食欲须臾忘而不可得如火之热如水之湿盖其天性有不得不然者虽弄翰戏语率然而作必归于此故天下信其诚争师尊之[注]韩范富欧阳韩琦范仲淹富弼欧阳修皆北宋名臣对下句子中加点的词的解释不正确的一项是A.恨子不识范文正公恨遗憾B.彼三杰者皆得从之游游交往C.汉中之言无一不酬者酬报答D.其于仁义礼乐忠信孝弟弟尊敬兄长下列句子中全都直接表现苏轼对范仲淹景仰的一组是①此天人也耶则不敢知若亦人耳何为其不可!②既葬而墓碑出读之至流涕曰吾得其为人③若获挂名其文字中以自托于门下士之末岂非畴昔之愿也哉④而公独不识以为平生之恨⑤虽弄翰戏语率然而作必归于此⑥故天下信其诚争师尊之A.①②⑥B.②⑤⑥C.③④⑤D.②③④下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.苏轼小时候所听说的庆历圣德诗颂扬了包括范仲淹在内的十一个人所以苏轼对范仲淹仰慕已久但一直没能见到他B.苏轼认为范仲淹的功德不需要文章来显扬他的文章也不需要靠序言来传世自己答应为其作序是为了实现结识范仲淹的愿望C.苏轼举伊尹太公淮阴侯诸葛孔明等人为例是为了说明范仲淹就像他们一样早就有辅佐人君称王称霸的抱负并且一以贯之终身不易D.这篇序言如叙家常通过童年的记忆考中进士后的结交逸事等的叙写着力歌颂了范仲淹的功德表达了自己对范仲淹的倾慕之情
- 在刚开幕的上海世博会上被称为竹立方的浙江馆倍受游客欢迎不少游客还在出口处游客留言簿上留言表达由衷的赞叹其中有位游客为浙江馆拟写了下面这副对联但是结构语序已被打乱请运用相关知识重新整合对联青瓷碗上细雨裁枝画活西湖柳春风舞墨世博园争芳竹立方间
- 阅读下文完成下列各题项王军壁垓下兵少食尽汉军及诸侯兵围之数重夜闻汉军四面皆楚歌项王乃大惊曰汉皆已得楚乎是何楚人之多也!项王则夜起饮帐中有美人名虞常幸从骏马名骓常骑之于是项王乃悲歌慷慨自为诗曰力拔山兮气盖世时不利兮骓不逝骓不逝兮可奈何虞兮虞兮奈若何!歌数阕美人和之项王泣数行下左右皆泣莫能仰视于是项王乃上马骑麾下壮士骑从者八百余人直夜溃围南出驰走平明汉军乃觉之令骑将灌婴以五千骑追之项王渡淮骑能属者百余人耳项王至阴陵迷失道问一田父田父绐曰左左乃陷大泽中以故汉追及之项王自度不得脱谓其骑曰吾起兵至今八岁矣身七十余战所当者破所击者服未尝败北遂霸有天下然今卒困于此此天之亡我非战之罪也今日固决死愿为诸君快战必三胜之为诸君溃围斩将刈旗令诸君知天亡我非战之罪也于是项王大呼驰下汉军皆披靡遂斩汉一将是时赤泉侯杨喜为骑将追项王项王瞋目而叱之赤泉侯人马俱惊辟易数里于是项王乃欲东渡乌江乌江亭长舣船待谓项王曰江东虽小地方千里众数十万人亦足王也愿大王急渡今独臣有船汉军至无以渡项王笑曰天之亡我我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西今无一人还纵江东父兄怜而王我我何面目见之纵彼不言籍独不愧于心乎乃令骑皆下马步行持短兵接战独籍所杀汉军数百人项王身亦被十余创乃自刎而死选自史记·项羽本纪有删节下列句子加点词的解释不正确的一项是A.项王军壁垓下壁营垒B.骑能属者百余人耳属跟随C.此天之亡我非战之罪也罪过错D.项王身亦被十余创被遭受下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是A.于是项王乃悲歌慷慨荆轲知太子不忍乃遂私见樊於期B.汉军及诸侯兵围之数重今太子迟之请辞决矣!C.乃陷大泽中以故汉追及之不以物喜不以己悲D.项王瞋目而叱之哙拜谢起立而饮之后代诗人多有对项羽的评价下面评价中对他持否定态度的一项是①.江东子弟多才俊卷土重来未可知杜牧②.江东子弟今虽在肯与君王卷土来王安石③.至今思项羽不肯过江东李清照④.宜将剩勇追穷寇不可沽名学霸王__A.①②B.①③C.②③D.②④下列叙述不符合原文意思的一项是A.项羽被汉军包围在垓下夜听四面楚歌感到大势已去于是饮酒帐中慷慨悲歌怆然涕下英雄末路无限悲凉B.为了证明天之亡我非战之罪项羽奋起神威斩将杀敌瞋目一叱使汉军骑将杨喜倒退数里C.项羽带领骑兵乘夜突围过淮河剩下八百余人到阴陵时迷路被一老农所骗陷入沼泽地被汉军追及D.乌江亭长请项羽过江项羽自感无面目再见江东父兄不愿渡过乌江带领部下徒步作战最后自刎而死把第Ⅰ卷文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语共10分1项王泣数行下左右皆泣莫能仰视翻译:2所当者破所击者服未尝败北遂霸有天下翻译:3纵江东父兄怜而王我我何面目见之纵彼不言籍独不愧于心乎翻译:
- 阅读下面文章完成下列各题问竹琦君①故乡旧宅书房后面是一方小小院落自然地生长着一片茂密的竹林枝条细长柔软无论有风无风都会发出沙沙之声坐拥书城中不时似闻细雨敲窗苏东坡有诗云风吹古木晴天雨我倒觉得是风吹细竹晴天雨呢如遇真正的下雨天那更是淅淅沥沥琮琮琤琤天然的乐曲使人心情宁静俗虑顿消②父亲和我都是爱雨的人因名书斋为听雨轩我从后山捡来许多松树的内皮拣取波磔①雅致的拼成听雨轩三字悬于门上倒也古意盎然父亲看得高兴就随口吟示儿诗绝句一首听风听雨一春迟抛却南华②学赋诗灯下为儿歌一曲隔窗犹有竹相知③父亲不是诗人他的诗都是乘兴而作自嘲为打油我吟味再三内心于感激中带着一份凄恻父女相依中不由引竹为知音那时父亲的肺病已日渐沉重避日寇于穷乡药物缺乏千辛万苦托友人自上海带回的退热药丸总是远水难救近火因此他每天下午四五点以后潮热渐渐上升精神顿觉萎靡只有在每天清晨才扶杖到书房念金刚经读庄子我随侍在侧看他脸颊一天天消瘦语声一天天低微内心的忧急和酸楚难以名状却又不得不忍泪装欢陪他谈今论古这是我们父女心灵最接近的时日我焉能不爱惜每分每刻的宝贵光阴④下午扶着父亲在榻床上休息后我回到书房看砚台余墨犹浓一室寂静中只听到窗外细竹沙沙作声我踽踽地漫步到竹林中低低念着父亲的诗真想问一声竹子是否相知⑤还记得有一天忽见老长工阿荣伯双手捧着一炷香在竹林中恭立膜拜口中喃喃祝告我问他为什么他说是为我父亲祈祷紫竹中的guān shì yīn pú sà 他愿意借自己二十年寿命给我父亲求pú sà 保佑他健康长寿我听了万分感动也愿借无论多长的寿命给父亲从那以后阿荣伯和我每天一人一炷香在竹林中虔诚祈祷无论风雨从不间断⑥父亲精神较好的日子也爱扶着拐杖在花园散散步指点我什么花叫什么名称应当如何照顾培养可是后来体力日衰散步都没有力气了就躺在床上命我去厨房为他熬药他知我胆小在晚上总尽量提高嗓子为我吟古人诗句让我一边听诗声一边走那一条黑黑的长廊不至害怕可是渐渐地他的嗓音沙哑了连说话的微弱声音都听不清了⑦战乱中的生离死别是人间最悲痛的事父亲逝世后我只身负笈上海大学毕业后回到故乡老屋书房一角已为日机炸毁竹林也成一片废墟对此满目疮痍悲从中来整理凌乱书籍残卷时意外地发现用松皮拼成的听雨轩三字跌落在墙角父亲做的那首示儿诗顿时涌上心头不禁又跑到后院徘徊良久又忽然发现地面上到处冒出绿绿的笋尖原来竹子虽被摧毁而生机不灭深埋土中的根茎又长出新笋来我大喜过望不久的将来这里又可蔚成一片竹林了⑧若是父亲健在阿荣伯健在对此一片新生竹林将会多么高兴多么欣慰父亲一定又将随兴濡墨另赋一首示儿诗以遣兴了我冥想着低声问竹在那几年面对日寇的狼烟烽火中你是否一直和父亲的英灵相伴做他的知音⑨没有等得及竹子成林我又匆匆告别了故土到而今那一片遥远的竹林是否无恙是否茁壮问竹声中我心澎湃[注释]①波磔汉字书法的撇捺②南华南华经的简称南华经即庄子本文首段作者写到自己风吹细竹晴天雨的感觉将雨打竹声比作天然的乐曲从全文看这样写有何作用本文第③段中作者为什么说自己内心于感激中带着一份凄恻竹是本文的线索从全文看作者对竹先后怀有怎样的感情文中多次写到问竹这样写有何妙处文中我与父亲都以竹为知音请联系全文概括写出本文主旨
- 阅读下面这首唐诗完成1~2题登高杜甫风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回无边落木萧萧下不尽长江滚滚来万里悲秋常作客百年多病独登台艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒怀诗歌前两联写登高闻见之景具体描写了哪些意象组成了怎样的意境本诗的诗眼是哪个字请结合全诗简要分析
- 填入下面文字横线处的语句与上下文衔接最恰当的一项是据史料介绍唐武宗跟前的名相李德裕著有柳次旧闻会昌一品集等但对他的一句颇富哲理的名言正人如松柏持立不倚邪人如藤萝非依附他物不能起却早有所闻
- 下列各句中加点的成语的使用恰当的一项是A.外出旅游异地的风物固然让人迷醉可是在商场购物时导购的劝说却常常使人不厌其烦兴味索然B.汽车经销商虽然不希望看到市场的大起大落却欢迎大浪淘沙式的竞争因为这将使汽车市场更加规范有序C.闹得纷纷扬扬的安大线和安纳线石油管道铺设之争终于尘埃落定2004年最后一天俄政府决定修建泰纳线D.新年第一周股市势如破竹地下跌使得不少股民对月有阴晴圆缺人有悲欢离合有了新的认识
- 阅读下面的文字根据要求作文小小介词被伴随着一个个看似荒谬的搭配不经意间迅速蹿红网络与主流媒体并日渐铺陈至人们的日常生活被现象的共同点是当事人并非按自己意愿去履行或完成某事而是被别人强加造成了某种事实放在被字后面的行为或状态有的是人们情愿的比如很多人都希望被爱被关心有的是人们不情愿的比如家长无视子女的兴趣爱好休息日强迫子女参加各种培训班人们将其戏称为被学习有的是人们难以接受的被自愿被捐款——细想想连被爱被关心有时候也会变得很辛苦被××昨天有今天有明天一定还会有在被的作用下我们常常不由自主地扮演着各种角色感受着生活的甜蜜酸楚痛苦当然还有激励振奋希望请围绕生活中的被现象写一篇不少于800字的议论文
- 阅读下面的文字完成下面试题法国社会学家埃吕尔承认技术应用有负面作用但他认为这只能通过技术来消除埃吕尔说我们在尽力揭露技术发展招致麻烦的一面我深信所有这些麻烦都会随着技术本身的不断发展而被消除而且确实也只有依靠技术的发展才能消除技术对消除减弱技术的负面效果当然有重要作用例如要在煤中脱硫就应当研究和应用脱硫技术仍然是人的决策认为随着技术的发展技术应用的负面作用会自然消除是没有根据的也是有害的另一位学者弗洛姆说现代技术系统有两个指导原则第一原则是凡技术上能够做的事都应该做第二原则是最大效率与产出原则弗洛姆所说的第二原则就是所谓的效率原则他所说的第一原则提出了一种技术逻辑——能够做等于应该做这两条原则结合起来就是凡技术能够做的都应当去做而且还要尽量强化它的效果即使是恶的技术也应当采用并且努力强化它的恶果这当然是荒唐的逻辑能够是对技术功能的判断是事实判断应该是价值判断伦理判断能够不等于应该正如应该不等于能够同样技术不能取代道德就像道德不能取代技术如果凡技术能够做到的事我们都应当去做那我们就放弃了对技术应用后果的评价和责任人与技术的关系只能是创造与被创造开发与被开发应用与被应用控制与被控制管理与被管理的关系人是主体技术是客体人是目的技术是手段技术应当为人谋利而不应当损害人的利益是人主宰技术的命运而不是技术主宰人的命运技术的研究与应用要遵守技术的自然逻辑既人造物进化的逻辑也可以说是技术自身的逻辑更要遵守技术的社会逻辑或称社会逻辑这是社会全面进步和人的全面发展的逻辑技术的社会逻辑高于技术的自然逻辑当这两种逻辑冲突时技术的自然逻辑服从技术的社会逻辑技术本身的善恶技术应用后果的善恶只能根据大多数人的根本利益来判定人类的最高目标不是发展和应用技术而是人类的全面发展技术只是为了这个目标服务的手段技术越发展越应该强调对技术的人文关注下列不属于作者对弗洛姆第一原则评价的一项是A.第一原则事实上混淆了事实判断与价值判断伦理判断B.第一原则提出了一种技术逻辑而这一逻辑是片面的C.如果应用这一原则那么势必会放弃对技术应用后果的评价和责任D.第一原则强调了凡技术能做的都应当去做而且要尽量强化它的效果根据文意下列对人是主体技术是客体的理解最准确的一项是A.人主宰技术的命运人对技术的研究和应用应遵循技术的自然逻辑B.人类的最高目标是人类的全面发展而技术必须为这个最高目标服务C.人是目的技术是手段人和技术是创造与应用开发与控制的关系D.技术应当为人谋利所以应大力发展技术来满足人们的需要根据原文下列真正属于作者观点的一项是A.要降低技术的负面作用应强化人对技术应用的责任感根据大多数人的根本利益来判定技术应用的后果B.随着技术的不断发展技术的负面作用就会被消除而且只有依靠技术的发展技术的负面作用才会被消除C.一个明显的事实是技术不能取代道德就像道德不能取代技术如果技术能够做到的事我们就应当去做D.技术应用的负面作用责任不在技术而在人在于人怎样应用所以要遵守技术的社会逻辑而非自然逻辑
- 【2009年北京卷】下列词语中字形和加点的字的读音全都正确的一项是
- 阅读下面一首宋词按要求答题pú sà 蛮金陵赏心亭为叶丞相赋辛弃疾青山欲共高人语联翩万马来无数烟雨却低回望来终不来人言头上发总向愁中白拍手笑沙鸥一身都是愁注释高人指叶丞相是主战派对辛弃疾极为赏识1上片把青山喻为联翩万马望它来终不来寄寓了词人怎样的思想感情2纵观全词请你分析拍手笑沙鸥一句中笑的妙处
- 阅读下面的文言文完成下列各题虞世南越州余姚人性沉静寡欲与兄世基同受学于吴顾野王余十年精思不懈至累旬不盥栉文章婉缛慕仆射徐陵陵自以类己由是有名陈天嘉中父荔卒世南毁不胜丧文帝高荔行知二子皆博学遣使至其家护视召为建安王法曹参军陈灭与世基入隋世基辞章清劲过世南而赡博不及也俱名重当时故议者方晋二陆[注]炀帝为晋王与秦王俊交辟之大业中累至秘书郎炀帝虽爱其才然疾峭正弗甚用为七品十年不徙世基佞敏得君日贵盛妻妾被服拟王者而世南躬贫约一不改宇文化及已弑帝间杀世基而世南抱持号诉请代不能得自是哀毁骨立从至聊城为窦建德所获署黄门侍郎秦王灭建德引为府参军转记室迁太子中舍人王践祚拜员外散骑侍郎弘文馆学士时世南已衰老屡乞骸骨不听迁太子右庶子固辞改秘书监封永兴县子世南貌儒谨外若不胜衣而中抗烈论议持正太宗尝曰朕与世南商略古今有一言失未尝不怅恨其恳诚乃如此!贞观八年进封县公会陇右山崩大蛇屡见山东及江淮大水帝忧之以问世南对曰汉文帝元年齐楚地二十九山同日崩水大出诏郡国无来贡施惠天下远近洽穆亦不为灾今蛇见山泽适其所居又山东淫雨江淮大水恐有冤狱枉系宜省录累囚庶几或当天意帝然之于是遣使赈饥民申挺狱讼多所原赦帝尝作宫体诗使赓和世南曰圣作诚工然体非雅正上之所好下必有甚者臣恐此诗一传天下风靡不敢奉诏帝曰朕试卿耳!赐帛五十匹帝数出畋猎世南以为言皆蒙嘉纳尝命写列女传于屏风于时无本世南暗疏之无一字谬帝每称其五绝一曰德行二曰忠直三曰博学四曰文词五曰书翰世南始学书于浮屠智永究其法为世秘爱卒年八十一诏陪葬昭陵赠礼部尚书谥曰文懿新唐书·虞世南传[注]二陆西晋文学家陆机与弟陆云的并称对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是A.文帝高荔行高推崇B.而赡博不及也赡丰富C.故议者方晋二陆方正直D.与秦王俊交辟之辟征召以下句子中全都表明虞世南忠直诚恳的一组是①世南躬贫约一不改②世南抱持号诉请代③有一言失未尝不怅恨④宜省录累囚庶几或当天意⑤世南以为言皆蒙嘉纳⑥上之所好下必有甚者A.①③⑥B.②④⑤C.①②⑤D.③④⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.虞世南生性沉静清心寡欲和哥哥虞世基一起在吴郡顾野王门下学习十多年他终日专心学问从不懈怠有时甚至几十天也不梳洗B.虞世南和哥哥世基一起在隋朝任职虞世南在文章清劲上不如世基但他学问渊博也不像哥哥那样善于用花言巧语来博得皇帝的喜爱C.面对陇右一带山崩江淮一带闹水灾的情况虞世南劝太宗借鉴汉文帝时齐楚地震水灾采取郡国不来朝贡给民众以恩惠的办法来稳定局面D.在皇上作宫体诗叫虞世南依韵唱和这件事上虞世南认为皇上作的诗诗体不雅正担心自己唱和的诗一旦传于世会引起不好的影响把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1屡乞骸骨不听迁太子右庶子固辞改秘书监2帝然之于是遣使赈饥民申挺狱讼多所原赦
- 阅读下列材料回答问题一些负面事件都能引发公众强烈的情绪波动引发舆论围观公众开始必然力挺围观确以为围观可以改变现状当看守所的非正常死亡变得跟交通事故一样平常当拆迁__变得和矿难一样频繁当突发事件的死难者抽象为冷冰冰的数字当无良商家为牟利在食品上的所作所为早已成为审毒疲劳曾几何时这些负面事件涉及的社会公义道德已很难触发公共痛感到后来民众发现这个世界的运行规则并没有因为你的围观而改善1公共痛感指的是什么2请你就舆论围观现象发表你的看法
- 下列各句中没有语病的一句是
- 阅读下面语段按要求回答问题菲尔丁说不好的书也像不好的朋友可能会把你戕害这话没错但也不必为此走向极端夸大书籍对人的品格的影响更多的情况是______填人横线上最恰当的是
- 阅读下面的文字完成1—4题梁漱溟为什么与众不同节选刘仰东梁漱溟是不是学者这本来不成问题1916年他23岁时就在蔡元培校长的引荐下任教于北京大学哲学门系次年开讲先讲印度哲学再讲儒家哲学讲儒家哲学时听者踊跃除一般学生外还有四五十岁的前辈还有一些当时及后来的风云人物四年后东西文化及其哲学的出版更使他享有新儒学先驱者的盛名他是因学问而出名的世人历来也是以知名学者来看待他的但是梁漱溟本人却一向不自视为学者也一向不为了学问而做学问他生前曾在许多文字或演讲中明确表态1930年他在题为我是怎样一个人的文章中写道大家误解我什么这就是误认为我是一个学者甚或说是什么‘哲学家’‘佛学家’‘国学家’这真是于两面都不合适一面固然糟蹋了学者以及国学家一面亦埋没了我简单纯粹的本来面目谈学问在我只是不得已非是有心我只是好发现问题——尤其易从人事上感触发现问题有问题就要用心思用心思就有自己的主见有主见就从而有行动发出来外人看我像是在谈学问其实我不过好用心思来解决我的问题而已志不在学问也此时梁漱溟不足40岁他的后半生依然没有变在梁漱溟看来儒学也好佛学也好都是人生实践之学他曾说孔子的东西不是一种思想而是一种生活他认为如果在大学讲堂里把孔子学说只当做哲学思想来讲则其固有精神实质亡矣!梁漱溟曾再三强调孔子的学问是专门致力于人的身心进于自觉自主使人的生命整体上有所变化和提高将自己的智慧用于修养实践上把四书五经背得烂熟并不重要重要的是将儒家的精神用在自己身上用在人类社会这个观点贯穿于梁漱溟的一生他晚年依然认为随着科学技术的发展中国人有的是需要学习的东西而中国古书汗牛充栋除了少数研究者未必人人都要去读但有一本书即论语作为中国知识分子是不可不读的1924年夏天他在当讲之年毅然辞去多少人梦寐以求的北大教职此后再也没有回到大学的讲台上当时也有几所大学请梁漱溟去但梁漱溟谢绝了这些邀请多年后他在写给侄子的信中说我这里没有旁的念头只有一个念头责任又说我处处皆有责任而我总是把最大的问题摆在心上所谓最大的问题即所谓中国问题在这样的信念驱动下梁漱溟南来而北往数十年如一日奔波于他的人生实践之路他在1924年31岁辞去北大教职后先用七八年的时间到山东广东上海山西河南等地办学和考察自1931年起梁漱溟落脚山东邹平开始了长达七年的乡村建设活动他的长子梁培宽这样回忆当时的情景没有水电我们生活在那里吃的是井水点的是油灯基本上过的就是农村生活在这样的环境里梁漱溟一干就是七年他在自撰的生平述略中说1931年与同仁赴山东邹平创办山东乡村研究院它以全体乡民或村民为对象培养农民的团体生活习惯与组织能力普及文化移风易俗并借团体组织引进科学技术以提高生产发展农村经济从根本上建设国家抗战的爆发让梁漱溟为之努力七年的乡村建设活动戛然而止但随后他进入了自己政治上的活跃岁月1938年1月梁漱溟访问延安与中共领导人进行了广泛接触1939年2月梁漱溟赴晋冀豫皖苏鲁等地的敌后游击区巡视与国民党将领和八路军新四军领导人罗荣桓陈光彭雪枫等都进行了会晤1940年底梁漱溟与黄炎培等共同发起组织中国民主政团同盟试图以第三方面的力量促成两党的团结以求抗战的最后胜利30岁到50岁被视为生命的黄金时期而梁漱溟从31岁退出北大后二十余年间奔走于社会他参与的所有社会活动政治活动无疑都属于在儒家大义指导下的远离书斋的人生实践自这个意义上看梁漱溟虽享学者之名实乃一个社会活动家选自中华读书报有删节1下列对传记有关内容的分析和概括恰当的两项是A.梁漱溟23岁时在蔡元培校长的引荐下任教于北京大学哲学门系四年后就因为东西文化及其哲学的出版使他享有了新儒学先驱者的盛名B.梁漱溟认为把四书五经背得烂熟并不重要重要的是将儒家的精神用在自己身上用在人类社会为了实践这一观点他在山东邹平开始了长达七年的乡村建设活动C.抗战爆发后梁漱溟进入了自己政治上的活跃岁月其目的也是为了解决所谓最大的问题即所谓中国问题D.梁漱溟虽享学者之名实乃一个社会活动家这正是他在儒家大义指导下的远离书斋的人生实践意义之所在E.提高生产发展农村经济从根本上建设国家这就是梁漱溟与同仁赴山东邹平创办山东乡村研究院的目的2梁漱溟为什么不认为自己是学者他辞去北大教职转而到许多地方办学考察原因是什么请简要分析3请根据全文简要说说梁漱溟的与众不同之处4文章作者认为梁漱溟虽享学者之名实乃一个社会活动家你是否认同这一观点请说说你的看法
- 普罗泰戈拉的主要观点是
- 9分每小题3分阅读下面文言文完成下列各题杨烈妇传[唐]李翱建中四年__烈陷汴州既又将盗陈州分其兵数千人抵项城县盖将掠其玉帛俘累其男女以会于陈州县令李侃不知所为其妻杨氏曰君县令寇至当守力不足死焉职也君如逃则谁守侃曰兵与财皆无将若何杨氏曰如不守县为贼所得矣仓廪皆其积也府库皆其财也百姓皆其战士也国家何有夺贼之财而食其食重赏以令死士其必济于是召胥吏百姓于庭杨氏言曰县令诚主也虽然岁满则罢去非若吏人百姓然吏人百姓邑人也坟墓存焉宜相与致死以守其邑忍失其身而为贼之人耶众皆泣许之乃徇曰以瓦石中贼者与之千钱以刀矢兵刃之物中贼者与之万钱得数百人侃率之以乘城杨氏亲为之爨以食之无长少必周而均使侃与贼言曰项城父老义不为贼矣皆悉力守死得吾城不足以威不如亟去徒失利无益也贼皆笑有飞箭集于侃之手侃伤而归杨氏责之曰君不在则人谁肯固矣!与其死于城上不犹愈于家乎侃遂忍之复登陴项城小邑也无长戟劲弩高城深沟之固贼气吞焉率其徒将超城而下有以弱弓射贼者中其帅坠马死其帅希烈之婿也贼失势遂相与散走项城之人无伤焉刺史上侃之功诏迁绛州太平县令杨氏至兹犹存妇人女子之德奉父母舅姑尽恭顺于卑幼有慈爱者则贤矣辨行列明攻守勇烈之道此公卿大臣之所难厥自兵兴朝廷宠旌守御之臣不知几人其勇不能战其智不能守其忠不能死弃其城而走者有矣彼何人哉!若杨氏者妇人也孔子曰仁者必有勇杨氏当之矣对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.重赏以令死士其必济济成功B.侃率之以乘城乘登上C.君不在则人谁肯固矣!固坚守D.朝廷宠旌守御之臣不知几人旌旗帜A.县令李侃不知所为岂敢盘桓有所希冀B.如不守县为贼所得矣奚以之九万里而南为C.非若吏人百姓然然力不足者亦不能至也D.于卑幼有慈爱者其皆出于此乎下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.杨氏在叛贼兵临城下其夫李侃不知所措时挺身而出协助其发动胥吏百姓进行抵抗以弱胜强击退叛贼保住了城池B.李侃被流矢射中回家后杨氏责备他身为一县之长尤其不应该临阵脱逃并激励他立即回到城头捐躯报国才是死得其所C.文中以李侃等守御之臣的行为与杨氏作对比表现了杨氏的深明大义勇烈果敢谴责了那些深受国恩却弃城而逃的官员D.作者借孔子的话来评价杨氏认为她虽为妇人却有仁人之心勇者之行对此当之无愧从而抒发了对杨氏的礼赞之情把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1宜相与致死以守其邑忍失其身而为贼之人耶__________________________________________________________2杨氏亲为之爨以食之无长少必周而均_______________________________________________________________3与其死于城上不犹愈于家乎______________________________________________________________
- 下列各句中没有语病的一项是
- 阅读下面的文字根据要求作文马克·吐温与朋友郝威尔准备去远郊春游出门时恰遇大雨郝威尔见到大雨不禁悒悒不乐他问马克·吐温你看这雨会停么马克·吐温回答所有的雨都会停的请以雨过天会晴为题联系现实写一篇不少于800字的作文要求文体不限诗歌除外不得套作不得抄袭不得透露个人相关信息书写规范正确使用标点符号
- 阅读下面文字完成下面小题拒绝骆驼我回去的时候父亲正在老家的院坝里发呆几根倾斜的柱子让人不敢多看见我回来父亲突然来了精神但这样的神色仅在父亲脸上存留了几秒便逝去了我理解父亲的苦处祖辈留下的老房子在父亲眼里该是何等的重要啊不是为了守它父亲或许早就随我们进城了多年来父亲都以看守祖辈留下来的老房子为由单独在老家生活这次我在心里暗喜或许就是个绝好的机会吧父亲说我找你三表叔看过了这房子还可以修好我心里一惊!三表叔在老家有点名气全村大部分旧房子都是他带领人修建的他的话父亲会信的我看了看父亲没作言语我说我先去转转逃过父亲的视线后我转向朝三表叔的家走去我必须尽力说服他让他阻止父亲再修整旧房不然父亲余下的时光还将在老家度过没想到曾经受过我的无数恩惠的三表叔居然拒绝了我!三表叔说没办法啊侄子你爹那脾气没办法啊回去之后父亲说我准备今天开始修整房子了你帮我做做下手吧说完父亲便开始在院坝边调泥巴了父亲的身板大不如以前了他每和一下泥都能看出力不从心我颓然地坐在了老家的院坝边回想起来我已经20多年没做过农村的体力活了看到这些心里就发怵我走到房屋拐角处拿出手机给在老家镇上当镇长的同学打电话搬救兵同学告诉我我们家是前几天就定下的重灾户志愿者下午就可以到没想到当父亲知道我搬救兵的事后突然大怒他说你不愿意修就算了搬救兵你这不是给政府添乱么!昨天你那个镇长同学已经派人来过了我没有答应就这么点事还搬救兵像青川那些重灾区的人不是要去天上搬救兵吗亏你这么多年在外面工作遇到点小事咋就不晓得个轻重缓急说完父亲又开始忙活了我独自无语我想等下午人到了父亲也就不会再拒绝了下午同学带着几个人还带来了方便面被褥等救灾物资父亲看见他们脸刷的一下就白了少顷又满脸通红父亲像个做错了事的孩子头埋得很低我明显感觉到了他的手足无措父亲将大家让座到院坝里进屋去拿出了一包皱巴巴的红塔山烟给大家散了而后又爬上园子里的梨树采摘了一篮早熟的黄皮梨没想到父亲此时的身手会那样的敏捷!我在心里长长地舒了口气!就是像你想到的那样父亲拒绝了所有人拒绝了所有救灾物质我满面愧疚地向大家道歉同学说你父亲我们理解多年前他就是全市的优秀__员这样的大事面前他这样的老干部高风亮节也属正常!你可能不知道吧就在几个月前四川汶川发生8.0级特大地震后的第二天你父亲就向灾区捐款1300多元还说如果他还年轻20岁就一定要去当志愿者我们没办法啊8月30日地震发生后他与村干部们一道吃住在现场帮助乡亲们进行生产自救你看几天来他肩上和手上的伤就是救灾时弄的我感到了一阵眩晕!每次父亲在电话里都说他在老家干这干那一切都好我默默地来到父亲身边问你的伤好些了么父亲愣了一下说知道了啊没关系的早就好了我说这么大的事你该告诉我们啊!父亲说自己身上的肉还不清楚么几天就好了!我回屋取了把锄头默默地与父亲一起和泥父亲长时间地盯着我抬头看时他满面微笑我还看见他眼里有泪花闪动回到成都的第二天父亲打来电话问我还累不累他说我是__员退休的国家干部国难当头尽到了自己的责任我问心无愧!短时的沉默后父亲说你给你的镇长同学说说不是我们这些退休老汉不给他面子救灾物质要用到最需要的人身上不要搞平均主义他给我们家评了重灾户还不是看你的面子我说嗯父亲又说还有我老了有些话还得给你先说说这是祖宗留下的规矩我们李家祖祖辈辈就没有一人吃过国家救济再大的灾难都是尽力自救只要挺过去一切都会好的!我长时间无言文章有删改小说题目是拒绝请简要概括文中的父亲做出了哪些拒绝说塑造了一个怎样的父亲形象文中多次描写了父亲的神态简要分析文中画线的两处反映了父亲怎样的心理1父亲看见他们脸刷的一下就白了少顷又满脸通红父亲像个做错了事的孩子头埋得很低我明显感觉到了他的手足无措2父亲长时间地盯着我抬头看时他满面微笑我还看见他眼里有泪花闪动小说的结尾与父亲通电话后我长时间无言我会想到什么请加以探究
- 将下列语句扩展成由三个短语组成的复句且扩展部分要运用一种修辞格细雨悄悄地走进了低沉的北国
- 将下面的短语组成两副七字对联并填写在相应的横线上芝兰绕阶黄牛耕地翠柳迎春桃李满园千里绿春锦绣座凝香万山金新春对联上联下联教师办公室对联上联下联
- 仿照下面的形式以春之色或夏之色为句首另写一组句子例句冬之色为寒的白如瑞雪如冰块蕴含了万物的苏醒
- 用斜线/给下面短文画横线的部分断句杨朱过于宋东之逆旅有妾二人其恶者贵美者贱杨子问其故逆旅之父答曰美者自美吾不知其美也恶者自恶吾不知其恶也杨子谓弟子曰行贤而去自贤之心焉往而不美
- 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1故为人君者但当退小人之伪朋用君子之真朋则天下治矣2然周用此以兴者善人虽多而不厌也
- 下列词语中加点的字注音完全正确的一组是3分
- 填入下面横线处的句子与上下文衔接最恰当的一组是陆上丝绸之路是中国古代通向西方的贸易通道从西安出发经新疆的南路和北路到达中亚西亚各国再由这些国家转道至欧洲因此海上丝绸之路又被称为陶瓷之路香药之路①中国商人将中国丝绸陶瓷香料茶叶漆器等物产运往欧洲②与茫茫沙海驼铃叮当的陆上丝绸之路一样③其路线是由广东福建沿海港口如发经中国南海至波斯湾红海④史型记载海上丝绸之路最早在中国秦汉时期便已出现到唐宋时期最为鼎盛⑤而欧洲商人则带来毛织品玻璃器皿象牙等异域珍品⑥海上丝绸之路是中国古代对外贸易的又一重要通道
- 阅读下面的文言文完成下列各题李珏字待价幼孤事母以孝闻甫冠举明经李绛为华州刺史见之曰日角珠廷非庸人相明经碌碌非子所宜乃更举进士高第以拔萃补渭南尉擢右拾遗穆宗即位荒酒色景陵始复土即召李光颜于邠宁李愬于徐州期九月九日大宴群臣珏与宇文鼎同进曰光颜愬忠劳之臣方盛秋屯边如令访谋猷付疆事召之可也岂以酒食之欢为厚邪帝虽置其言然厚加劳遣盐铁使王播增茶税十之五以佐用度珏上疏谓榷①率本济军兴而税茶自贞元以来有之方天下无事忽厚敛以伤国体一不可茗为人饮与盐粟同资若重税之售必高其敝先及贫下二不可山泽之产无定数程斤论税以售多为利若价腾踊则市者稀其税几何三不可陛下初即位诏惩聚敛今反增茶赋必失人心帝不纳方是时禁中造百尺楼土木费巨万故播亟敛阴中帝欲珏以数谏不得留出为下邽令帝尝自谓临天下十四年虽未至治然视今日承平亦希矣!珏曰为国者如治身及身康宁调适以自助如恃安而忽则疾生天下当无事思所阙祸乱可至哉始庄恪太子薨帝意属陈王既而帝崩中人引宰相议所当立珏曰帝既命陈王矣!已而武宗即位人皆为危之珏曰臣下知奉所言安与禁中事时潞州刘从谏献大马沧州刘约献白鹰珏请却之以示四方迁门下侍郎为文宗山陵使终以议所立贬江西观察使再贬昭州刺史宣宗立迁河阳节度使罢横赋宿逋百余万以吏部尚书召珏去镇而府库十倍于初卒年六十九谥曰贞穆选自新唐书有删节注①榷榷场指中国辽宋西夏金政权各在接界地点设置的互市市场下列各句中加点词的解释不正确的一项是A.帝虽置其言置放弃B.程斤论税程衡量C.临天下十四年临面对D.思所阙阙欠缺
- 氯化亚铁能不能由化合反应制得若能写出反应的化学方程式若不能简单说明理由________________________________________.
- Ihearthey’vepromotedTombuthedidn’tmention________whenwetalkedonthephonE.A.topromoteB.havingbeenpromotedC.havingpromotedD.tobepromoted
- 阅读下文完成第5—7题每小题3分共9分:中国诗歌自身的调节功能k.&s~5*u中国诗歌之所以能历久而不衰一个重要的原因是它本身有一种调节功能其语言形式处在不断变化的过程之中从四言到五言到七言随着汉语的发展变化而不断形成新的节奏二二节奏的四言诗是诗歌的早期形式随着诗经时代的结束而趋于僵化此后的四言诗如曹操短歌行那样的佳作实在不多中国诗歌主要的形式是二三节奏的五言和四三节奏的七言四言诗一句分成均等的两半节奏呆板五七言前后相差一个音节寓变化于整齐之中节奏活泼所以五七言取代了四言而成为中国诗歌的主要形式为什么七言没有继续加长发展为九言呢?我想这是因为一句诗七个音节已经达到读起来不至于呼吸急促的最大限度加长到九言读起来呼吸急促这样的诗行不容易建立起来k.&s~5*u在音节变化的同时格律也在逐渐严密化中国诗歌是从自由体古诗走向格律体近体诗但格律体确立之后自由体仍不衰退而是和格律体并存着各有其特长就一个诗人来说固然有的擅长自由体有的擅长格律体但两方面的训练都是具备的在自由体与格律体之间始终没有分成派别它们互相补充各擅其能共同促使中国诗歌的繁荣发展从深层考察诗歌的发展乃是性情与声色两种因素的交互作用从重性情到重声色是中国诗歌史的第一个转变这个转变发生在晋和宋南北朝时期的宋之际具体地说是在陶谢之间这恰好也正是近体诗的各种技巧被自觉加以运用的时候明代的陆时雍说诗至于宋古之终而律之始也体制一变便觉声色俱开谢灵运鬼斧默运其梓庆之鑢乎具体地说这个转变主要表现在两个方面即从重写意转到重摹象从启示性的语言转向写实性的语言文心雕龙·明诗篇说俪采百字之偶争价一句之奇情必极貌以写物辞必穷力而追新指出了转变后的状况从陶到谢的转变反映了两代诗风的嬗递正如沈德潜所说诗至于宋性情渐隐声色大开诗运转关也说诗晬语重声色的阶段从南朝的宋延续到初唐一方面丰富了表现技巧另一方面也建立起严密的格律到盛唐性情与声色完美地统一起来遂达到了诗歌的高潮但是性情与声色的统一毕竟不能维持多久盛唐半个世纪一过二者便又开始分离重性情的声色不足求声色的性情不完此后二者统一的诗作虽然不少但能以二者的统一维持一个时代的再也没有了中国诗歌史总的看来是辉煌灿烂的但其顶峰也不过只有这么一个盛唐半个世纪而已k.&s~5*u下列对中国诗歌自身调节功能的理解不正确的一项是k.&s~5*uA.调节功能是指历久不衰的中国诗歌在其发展过程中不断求变的一种特性B.其语言形式的调节功能体现在不断形成新的诗句节奏五七言取代了四言C.语言形式的调节功能还体现在格律的逐渐严密化格律体取代了自由体D.调节功能还体现在性情与声色的交互作用从而使中国诗歌呈现出不同的风貌下列表述完全符合原文意思的一项是A.随着人们对诗经k.&s~5*u兴趣的降低诗经的时代结束了人们由此感觉到二二节奏的四言诗越来越僵化B.中国诗歌没有从五言七言发展成九言是因为五言七言寓变化于整齐之中节奏更为活泼的缘故C.明代陆时雍和文心雕龙·明诗篇都指出了两代诗风的嬗递发生在陶渊明和谢灵运之间D.晋宋之间诗歌转变主要表现在从重写意到重摹象从启示性语言转向写实性语言两个方面根据原文提供的信息下列推断不正确的一项是A.中国诗歌能历久不衰是因为人们在诗歌创作中总是保持探索求新的自身调节的状态B.中国诗歌的发展是从自由体走向格律体后来出现各种技巧被自觉运用的重声色也就不足为奇了C.古诗与近体诗的长期并存说明在中国诗歌史上对诗歌语言形式层面的追求意义不大D.从诗歌的发展来看性情与声色两者只有完美统一起来才能真正成就诗歌的灿烂辉煌
- 下列句子中没有语病的一项是
- 依次填入下面横线处的语句与上下文衔接最恰当的一组是春夜一轮晕月映着灿烂的垂樱这就是闻名于世的园山夜樱花我早就神往于这般美景了这天我赶到园山公园的时候还见不到月亮.花仰望着月月俯视着花瞬间一切都徒然静止下来在这清丽的天地间只有月和花①近景是一株身着淡红色盛装的垂樱树②远景是暮色苍茫的东山③山顶上渐渐发亮月亮悄悄地升上淡紫色的夜空④地上竟然没有一瓣落花
- 阅读下列短文完成下面小题本大题共3小题每小题3分共9分中西医互补是历史发展的必然中西两种医学各自沿着自己的轨迹发展到了近代尽管西医的实验研究有着巨大的先进之处但是当魏尔啸的细胞病理学正以崭新的手段横扫中世纪西方医学的陈迹开创历史新纪元的时候在揭开疾病微观奥秘的欣喜之中在事物发展的另一个侧面却又孕育着一粒不祥的种子人们的思路由微观到超微观由细胞到细胞核线粒体核糖核酸然而在一定程度上却忽视了所有这一切都不能脱离整体调节作用的客观事实这一倾向一直发展到20世纪30年代西方医学便不可避免地出现了头痛医头脚痛医脚的致命伤于是在西方医学的营垒里便相继出现了巴甫洛夫的神经反射学说塞里氏的应激能学说1937年哈里斯发现了丘脑垂体——内分泌的全身调节作用他们的研究和观点旨在使西方医学由局部再回到全身由微观再兼顾到宏观这种观点通过近30年来免疫学方面的长足发展同样得到了进一步加强再看中医的近代发展史虽然不像西医那样显明但隐约中也可看到有识之士试图把认识由宏观移向微观的尝试吴有可的戾气说王清任的解剖学唐宗海张锡纯的中西汇通都是这一尝试的具体表现综观中西医近百年动态双方已各自开始了针对自身缺陷的纠偏一切事物但凡发展都是以逐步纠偏逐步完善为前提的这也是事物发展的必然规律西医作为现代科学技术的一部分在现代科学技术的高速度发展中为了自身完善的需要向一切可以提供营养的对象全力索取从而达到壮大自身的目的近年来西方世界掀起了中医热虽然临床治疗的需要也是其原因但是更深层的含义则是西方已开始向中医借鉴必欲取其精华而用之可以断言蕴藏在中医宝库中的整体观点天人相应观点等当是西医首先掘取的内容然后加以实验研究在短期内为其所用力图出现西医学术的再腾飞时至今日将中医学术体系由宏观推向微观已是当务之急这是当前发展中医的惟一途径现代科学技术已形成了相互联系相互依存的网络系统中医至今沿用推理思辨的古法缓缓行进这种局面的形成源于漫长的封建社会个体农业和分散手工业没有给中医发展提供向微观进展的机会我们不能苛求于古人但是时至今天中国当代工业已跻身于世界行列中医向微观推进的条件已完全具备当代中医工作者要顺应事物发展的规律大胆地把思维推向微观把西医的实验手段接过来为我所用发展自身做到古为今用洋为中用以期达到保住中医特色并且开创现代中医的新局面的目的在当前条件下发展中医最有效的方法是首先向西医索取因为西医之长正是中医之短中西医结合是向西医索取当然也包括中西医互相索取的主要模式但是在这一模式的内涵中作为中医工作者应该始终把握住古为今用洋为中用的观念只有这样才能达到发展中医的目的根据原文不能说明中西医互补的必要性的一项是A.西医的实验研究有着巨大的先进之处B.巴甫洛夫的神经反射学说塞里氏的应激能学说使西方医学由局部再回到全身由微观再兼顾到宏观C.中西方医学都有自身缺陷需要逐步纠偏逐步完善D.时至今日将中医学术体系由宏观推向微观是当前发展中医的惟一途径以下理解符合原文意思的一项是A.魏尔啸的细胞病理学说以崭新的手段开创了中世纪西方医学的历史新纪元B.治疗脱离了人体的整体调节作用是近代西医发展过程中埋下的一粒不祥的种子C.针对自身缺陷逐步纠偏完善中医正在向一切可以提供营养的对象全力索取D.当前发展中医应将中医学术体系由宏观推向微观以期达到保住中医的特色的目的根据原文提供的信息以下推断不正确的一项是A.西医如果能够借鉴中医的整体观点着眼于宏观就可以避免出现头痛医头脚痛医脚的致命伤B.中医过去长期沿着传统逻辑推理方法缓慢前进一个重要原因是未曾受到现代大工业的提携C.中医里望闻问切等古法有着先天的局限性应用西医的实验手段取代D.西医之长正是中医之短中医之长也是西医之短二者相互学习相互借鉴这是历史发展的必然
- 本大题7小题共35分阅读下面一段文言文完成5~9小题武字子卿少以父任兄弟并为郎稍迁至栘中厩监时汉连伐胡数通使相窥观匈奴留汉使郭吉路充国等前后十余辈匈奴使来汉亦留之以相当天汉元年且鞮侯单于初立恐汉袭之乃曰汉天子我丈人行也尽归汉使路充国等武帝嘉其义乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者因厚赂单于答其善意武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱既至匈奴置币遗单于单于益骄非汉所望也方欲发使送武等会缑王与长水虞常等谋反匈奴中缑王者昆邪王姊子也与昆邪王俱降汉后随浞野侯没胡中及卫律所将降者阴相与谋劫单于母阏氏归汉会武等至匈奴虞常在汉时素与副张胜相知私候胜曰闻汉天子甚怨卫律常能为汉伏弩射杀之吾母与弟在汉幸蒙其赏赐张胜许之以货物与常后月余单于出猎独阏氏子弟在虞常等七十余人欲发其一人夜亡告之单于子弟发兵与战缑王等皆死虞常生得单于使卫律治其事张胜闻之恐前语发以状语武武曰事如此此必及我见犯乃死重负国欲自杀胜惠共止之虞常果引张胜单于怒召诸贵人议欲杀汉使者左伊秩訾曰即谋单于何以复加宜皆降之单于使卫律召武受辞武谓惠等屈节辱命虽生何面目以归汉!引佩刀自刺卫律惊自抱持武驰召医凿地为坎置煴火覆武其上蹈其背以出血武气绝半日复息惠等哭舆归营单于壮其节朝夕遣人候问武而收系张胜武益愈单于使使晓武会论虞常欲因此时降武剑斩虞常已律曰汉使张胜谋杀单于近臣当死单于募降者赦罪举剑欲击之胜请降律谓武曰副有罪当相坐武曰本无谋又非亲属何谓相坐复举剑拟之武不动律曰苏君律前负汉归匈奴幸蒙大恩赐号称王拥众数万马畜弥山富贵如此苏君今日降明日复然空以身膏草野谁复知之!武不应律曰君因我降与君为兄弟今不听吾计后虽复欲见我尚可得乎武骂律曰女为人臣子不顾恩义畔主背亲为降虏于蛮夷何以女为见且单于信女使决人死生不平心持正反欲斗两主观祸败南越杀汉使者屠为九郡宛王杀汉使者头县北阙朝鲜杀汉使者即时诛灭独匈奴未耳若知我不降明欲令两国相攻匈奴之祸从我始矣选自汉书·苏武传下列加点词的解释不正确的一项是A.虞常在汉时素与副胜张相知私候胜曰候拜访B.虞常果引张胜引牵扯C.而收系张胜收逮捕D.阴相与谋劫单于母阏氏归汉阴阴谋下列各句中加点词的用法与其他三项不相同的一项是A.空以身膏草野B.单于壮其节C.欲因此时降武D.反欲斗两主下列句子中都能表现苏武威武不能屈的一组是①单于使卫律召武受辞武谓惠等屈节辱命虽生何面目以归汉!引佩刀自刺②武曰事如此此必及我见犯乃死重负国欲自杀③律谓武曰副有罪当相坐武曰本无谋又非亲属何谓相坐复举剑拟之武不动④律曰苏君律前负汉归匈奴幸蒙大恩赐号称王拥众数万马畜弥山富贵如此苏君今日降明日复然空以身膏草野谁复知之!武不应⑤武气绝半日复息⑥武骂律曰女为人臣子不顾恩义畔主背亲为降虏于蛮夷何以女为见A.①②③B.②④⑥C.②③④D.③④⑤下面对文章内容的分析不正确的一项是A.在两国矛盾有所缓和的时期苏武出使匈奴本无危险但由于张胜支持虞常等人的谋劫行动导致苏武被扣B.苏武的自杀举动不仅表现了汉朝使节宁死不屈的凛然正气而且赢得了敌国的尊敬C.卫律使尽了威逼利诱的手段但是始终未能动摇苏武对国家对民族忠贞不贰的崇高气节D.虞常沦落匈奴但并没有忘记汉朝他伏弩射杀卫律的行动正是他爱国的具体表现断句和翻译1用/为文中加波浪线的句子断句且单于信女使决人死生不平心持正反欲斗两主观祸败南越杀汉使者屠为九郡宛王杀汉使者头县北阙朝鲜杀汉使者即时诛灭2翻译下面的句子①缑王等皆死虞常生得②屈节辱命虽生何面目以归汉!
- 阅读下面的文字完成下列各题现在不断有人提问为什么我们这个堪称伟大的时代却出不了伟大的作家?对此我的想法是现在是一个无权威的趣味分散的时代一个作家很难得到全民集中的认可事实上要成为一位大家公认的伟大作家需要时间的考验甚至包括几代人的阅读和筛选而且在今天这样一个时代消费与享受往往消磨作家敏锐的洞察力和浪漫的激情以致那种具有巨大原创力的作品很难产生当然当代中国缺少伟大的作家除了这些外在的方面也有作家自身主体弱化的问题比如市场需求之多与作家生活体验不足的矛盾市场要求产出快与创作本身求慢求精的矛盾等等而这当中正面精神价值的匮乏或无力无疑是当下文学创作中最为重要的缺失所谓正面精神价值指的就是那种引向善呼唤爱争取光明辨别是非正面造就人的能力这种价值在文学作品中的体现与作家对民族的精神资源的利用密切相关我们民族的精神资源很丰富但是也还需要作必要的整合和转化才能化为作家内心深处的信仰运用到创作中去还有一些作家表现出去资源化的倾向他们不知如何利用资源索性不作任何整合与转化以为只要敢于批判和暴露就会写出最深刻的作品但如果都是暴力__就让人看不到一点希望;而真正深刻的作品不仅要能揭露和批判还要有正面塑造人的灵魂的能力还有另外一种主体精神弱化的现象很多作品没完没了地写油盐酱醋和一地鸡毛缺少一种人文关怀作家的责任是把叙事从趣味推向存在真正找到生命的价值所在当他们丧失了对生活的敏感和疼痛感把创作变成了制作批量化地生产的时候文学就不会有什么真正的生命了老舍先生曾将长篇小说大明湖浓缩成月牙儿篇幅几近短篇却也创造了中国现代文学__认的经典他幽默地说:我在经济上吃了亏在艺术上占了便宜如果今天的作家都肯下这种苦功那么消费的时代再汹汹然我们仍然可以对震撼人心的好作品的出现满怀期望1.从原文看下列不属于当代中国缺少伟大的作家外在原因的一项是A.现在是一个缺乏权威的时代也是一个受众欣赏趣味分散的时代B.要成为一个伟大的作家需要相当长的时间才能得到普遍的公认C.在今天消费与享受往往会消磨作家敏锐的洞察力和浪漫的激情D.作家对生活的体验还不够同时文学创作本身的规律是求慢求精2.从原文看下列理解和分析正确的一项是A.我们的民族精神资源很丰富现在面临的问题是如何保持原貌并移植到创作中B.所谓去资源化就是作品只有批判和暴露而没有充分利用社会生活的资源C.充斥暴力和__的文学作品使人看不到一点希望这是正面精神价值缺失的结果D.作品中有油盐酱醋和一地鸡毛这样的描写表明作家没有担负起自己的社会责任3.下列理解和分析不符合原文意思的一项是A.作家作品中正面精神价值的匮乏或无力是当代中国文学创作中最应该引起重视的问题B.是否善于利用我们民族丰富的精神资源决定了作家作品中正面精神价值的能否体现C.要保持文学生命作家就应该对生活具有敏感和疼痛感坚持把叙事从趣味推向存在D.老舍把大明湖浓缩成月牙儿说明下苦功夫创作才能出现震撼人心的好作品
- 阅读下面这首诗完成下列各题岁暮①[唐]杜甫岁暮远为客边隅还用兵烟尘犯雪岭②鼓角动江城天地日流血朝廷谁请缨?济时敢爱死?寂寞壮心惊![注】①本诗作于唐代宗广德元年763末时杜甫客居阆州今四川阆中②雪岭又名雪山在成都今四川成都西雪岭临近松州维州保州均在今四川成都西北甫作本诗时三州已被吐蕃攻占诗人为什么会发出寂寞壮心惊的感慨?请结合全诗作简要分析14分这首诗使用了多种表达技巧请举出两种并作赏析
- 阅读下面文字完成下列各题鼓浪飞花韩作荣1在我多年前的印象里厦门只是个蕞尔小岛弹丸之地在常人眼里小大抵是难以入眼的称谓可以忽略不计零头碎脑之类鼓浪屿更小可为小中之微可大有大的难处小有小的精微事物恐难以大小来体现其价值的而厦门最引人入胜处恰恰是鼓浪屿2这是个绿荫藤萝与花树遮覆的岛屿日光岩于岛上突兀而起像钢琴的高音在珠子般滚动的清亮的声音里攀升到极致超拔且明丽绿荫丛中在随岛势起伏蜿蜒的小路漫步你会看到高大的榕树垂下的丝丝缕缕的气根路边的老藤盘络纠结如同这小岛数不清理还乱的历史是啊那白色的教堂八瓣花朵般的圆形窗和三角状尖顶上的十字架那桔红色的洋葱头般的屋顶那雕刻着狮头和卷形花叶的大门那铁锈红色的撑开的伞状的瓦盖形形色色鳞次栉比曾是十二国的领事馆以及商人华侨以及官人名流所建造的楼房别墅里面曾藏着多少动人心魄抑或令人心酸的故事这些凝固的音乐华美斑驳颇具沧桑之感这让我想起那些等待下南洋的丈夫归来的女人纵然锦衣玉食处于雕梁画栋之间可如同蒙尘的钢琴即使有满腹妙曼的音乐也只能空守着孤独与落寞想及此我已失去观赏别墅的兴致倒是风中翻卷的几片落叶触动了我抑郁的萧疏感3可鼓浪屿实在是个令人神清气爽的地方明亮的阳光下海上的风吹过来让人有一种强劲和阔大来临的感觉让你吐出胸中的沉郁污浊之气尽情吸纳澄澈而又新鲜的气息天是蓝的海水是蓝的沙滩是黄的屋顶是红的而葱郁且浓密的树是碧绿的油亮并有一种通透感漾着水意这小岛简直就是一块极品的翡翠令人赞叹令人心仪4说起岛上的花树确令人大开眼界元月正是北方滴水成冰的季节而这里仍旧有鲜花开放绿浪接天棕榈槟榔的阔叶如张开的手掌轻抚着微风相思树细窄穗状的叶片在轻轻摇摆扶桑清瘦榕树强壮三角梅柔美而爆竹花一挂一挂地悬在篱墙上带着除旧布新的喜气这些著名或我尚不知名的花树令人惊异的是其萌生的新叶淡绿中含着娇嫩看来这里没有冬天叶芽一年四季都在萌发树叶则时时更新花树没有冬眠充满了活力5鼓浪屿尤可称道的是它的钢琴博物馆管风琴博物馆博物馆收藏的70台世界名古钢琴和百盏古钢琴灯台让人领略了这些罕见的稀世珍品给我印象深刻的是一架无人弹奏的钢琴说是由一张纸卡上的孔控制风的大小使琴键起落而奏响音乐没有手指没有弹琴人好像有个幽灵在演奏还有让我略感震撼的就是那架巨大的管风琴了这古老的庞然大物矗立在博物馆入门的厅堂直抵高大屋顶的横梁简直就是一座小山站在这架琴前突然会觉得自己矮了许多厚重的木制的琴箱那一排排竖立的金属管呈新月形由一端凹下又从另一端升起那金属的清亮该是由此生成而那浑厚低沉的声音当是木制的音箱所给予的当金属木材与踏动的脚及弹动的手指相遇不知奏出的是人籁之音呢还是天籁之音或者是两者兼而有之吧听那声音让人顿感庄严肃穆仿佛置身于教堂之中让我感知出音乐的力量6在我看来厦门的美是以鼓浪屿为核心的音乐是鼓浪屿的灵魂而白鹭则是其跃动的音符这鼓浪屿之波越过海水起伏跌宕的旋律在升腾伸延凝固成厦门的环岛公路和跨岛大桥以及无数新笋般飞长的楼群这旋律跨海而过又激越于海沧集美同安和翔安于是一片又一片新区又在崛起这古典的印象式的继而走向现代的音乐已合成宏大雄浑且激荡回环的交响的旋律奏响在如今已是一千五百多平方公里的土地之上7是的音乐已浸透了这座城市的总体和细部它优雅干净而又纯粹它的白鹭洲是小夜曲它的大桥是咏叹调它的楼群和厂房是交响乐它的园林是民谣而它隆隆轰响的马达是进行曲当几只白鹭落在伞尾葵的浓绿之上多像大海在鼓浪飞花而一栋栋竖起的新楼多为白色淡色的甚至路旁的护栏立交桥的背底也是白色的那是鹭的颜色而所有的建筑物多有弧线委婉而亮丽如同旋律的延展即使是一家小店也称嘀哒嘀带着音响8我知道厦门的沧桑之变是厦门人创造的真正了解厦门的该是他们自己9在归程的路上我又回头望了望那把钥匙的雕塑是的厦门称门必有一把打开门锁的钥匙这把钥匙将厦门打开使之成为开放的特区并使之有了翻天覆地的变化可我知道这把钥匙真正开启的该是心智之门人民日报2007-02-02文章以鼓浪飞花为题飞花二字含意何在答日光岩于岛上突兀而起像钢琴的高音在珠子般滚动的清亮的声音里攀升到极致超拔且明丽这句话在语言表达上有何特点课本的哪一篇课文中有类似的句子答文章的主体部分是围绕着哪两字来写的为什么要这样写在虚与实和点与面上作者是如何处理的答文章结尾一段写那把钥匙的雕塑有何深意答
- 阅读下文完成文后各题何为国学方克立何为国学学术界有各种不同的看法从上个世纪起就争论不休在我看来学界目前所讲的国学就其指称对象和时空范围来说多数学者实际上已取得基本一致的看法即以其指称中国传统的学术文化这就是狭义的国学概念广义的国学是一国所有之学除了中国传统学术文化之外还包括西学和马克思主义传入后的中国近现代学术文化与海外中国学或汉学研究的对象范围大体相同将国学界定为中国传统的学术文化其实也是一个相当笼统内涵十分丰富复杂的概念略同于古学旧学或国故学是中国传统学术文化之总和总称我们通常说的国学是指近代分科之学形成之前的经史子集四部之学传统的义理考据辞章经世之学或者如马一浮先生所言六艺统四部国学者六艺之学也中国古代的学问是通人之学主张天地人贯通文史哲贯通儒释道贯通真善美贯通道学政贯通而以成人之道为中心通是以类分为前提的中国传统学术分类集中体现在图书典籍分类中汉书艺文志将中国古代的书籍分为六艺诸子诗赋兵书数术方技六类隋书经籍志形成了经史子集四部分类法的雏形以后不断调整完善至清代编定四库全书总目已形成一套完整的中国传统学问的知识系统有人提议将国学与文学史学哲学等并列设立为一级学科我不赞成这种意见因为国学不是一个学科而是一个学科体系一个不同于现代学科体系的传统学科体系国学有自己独特的学术分类现代学科体系是从它转型发展而来的因此就学术内涵来说二者存在大量交叉重合国学中除了有小学经学文学史学哲学等传统人文学科的内容之外还包括政治学经济学法学军事学民俗学等社会科学天文地理历法算学医学等自然科学农学水利工艺建筑等实用技术科学的内容如果将国学与文史哲并列设立为一级学科似乎连逻辑上的种属关系都忽略了其学科内容势必也要大大窄化难以使人们对国学有一个全面的认识这实际上不是提高而是降低了国学的地位对于作为中华民族文化根源和血脉的国学我们一方面要心存敬意另一方面又要以分析的态度开放的态度和前瞻的态度来对待它创建适应时代需要的新国学让它在当代中国先进文化建设和积极参与人类文明对话中发挥更大的作用选自人民日报下列关于国学的表述不正确的一项是A.国学有广义和狭义之分广义的国学是一国所有之学包括中国传统学术文化中国近现代学术文化和西学B.在本文作者看来学界目前所讲的国学专指中国传统的学术文化这是一种狭义的国学概念C.国学就是古学旧学或国故学是中国传统学术文化的总和总称内涵十分丰富复杂D.国学的内容包罗万象既有传统人文学科的内容还包含社会科学自然科学和实用技术科学的内容下列表述符合原文意思的一项是A.对于国学学术界历来就有争论但作者认为目前学者实际上已经取得一致的看法达成共识B.近几年在海外兴起一股中国热海外中国学或汉学研究的对象范围与广义的国学相同C.中国古代的学问是通人之学通是以类分为前提的中国传统学术分类集中体现在图书典籍分类中D.国学是中华民族的根源和血脉对此我们既要心存敬意又要开拓创新创建适应时代需要的新国学让它发挥更大的作用作者不赞成将国学与文史哲并列的原因是什么
- 把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1又为书以遗朝廷大臣四方藩镇皆以契丹可取为言2契丹亦利晋多事幸重荣之乱期两敝之
- .古诗文默写5分每空1分1连峰去天不盈尺飞湍瀑流争喧豗李白蜀道难2宫车过也辘辘远听杜牧阿房宫赋3料峭春风吹酒醒微冷苏轼定__
- 下列各句中加横线的词语使用恰当的一句是
- 以╳╳╳╳的声音为题目写一篇记叙文不少于800字
- 某饮品的主要成分为脂肪鸡蛋蛋白粉钾钙等该饮品不能为人体补充的营养素是
- 对下列各句中加点词的解释全都正确的一项是
- 阅读下图数据按要求在横线处填写适当的文字1从上图中可以看出我国城乡劳动力人口受教育情况有如下特点用对比说明每条不超过30字①②2请针对上图所反映出来的问题提一条具体的建设性意见不超过20字
- 依次填入下面一段文字横线处的语句衔接最恰当的一组是共0条评论...究竟什么是年呢最常引起我们回头看的是当我们走到一个路上的界石的时候说界石实在没有什么石只不过在我们心上有那么一点痕但倘若说了出来的话就是年就从最近的界石看回去罢先看到再往前又看到再往前更往前中间点缀着亮的白天暗的黑夜在白天里我们拼命填满了肚皮在黑夜里我们挺在床上裂开大嘴打呼1烈阳闪着金光2到处闪动着火焰般的花的红影3澄碧的长天下流泛着的萧瑟冷寂的黄雾4苍郁欲滴的浓碧铺在雨后的林里铺在山头5白皑皑的雪凝结在杈桠着刺着灰的天空的树枝上
- 下列各句中没有语病的一句是
- 2009年3月广东广雅中学金山中学执信中学三校联考1题白虎通义曰宗者尊也为先祖主者宗人之所尊也这反映了宗法制
- 阅读下面的文字完成下面试题9分每小题3分门神俱乐部殷罗毕在距今2500年左右也就是史称战国的时候的一本杂书里有如下记载沧海之中有度朔之山上有大桃木其屈蟠三千里其枝间东北曰鬼门万鬼所出入也上有二神人一曰神荼一曰郁垒主阅领万鬼这本著名的杂书是山海经在书里神荼郁垒还只是四个黑魆魆的汉字但很快神荼和郁垒就大变活人来到了国人们的门前汉代在除夕欢乐喜庆的日子为防止鬼魅入室作祟危害家人人们便开始削刻桃木削刻出两个人像立在门的两边这两个人形桃木像就是上门服务的神荼郁垒被称为桃符为何古人单单选择了桃木为辟邪震鬼之物呢在一本叫作典术的较为严肃的杂书里说桃乃西方之木五木之精仙木也味辛气恶故能压伐邪气制百鬼在这里我们触到了国人很实在的一面他们的想法相当简单人闻着难受的气味那么鬼也一定同样难以消受而却步为什么古人们会相信那两块桃木就能是两位远在沧海之中镇守鬼门的神人呢在这里我们应当注意到山海经中神话的空间性神灵的活动都是与我们凡人同在一个地理平台上水平展开的神人活动混杂在一起这一点与西方神话不同因此神人尽管遥远但和我们一个世界如果他们愿意来他们就肯定能来的到了魏晋南北朝事情发生了一些变化可能由于以木雕人太费事人们便用削制好的桃板一左一右钉在门上上面分别画上神荼郁垒的神像或者干脆削一块桃木钉在门上写上神荼郁垒的名字这块桃木称作仙木桃符再到后来就连找块桃木的麻烦都被我们精明节俭的祖先给省略了他们直接拿来两张大红纸片把两位大神画将上去然后一左一右贴在门上这就是我们现在所说的门神当然这是到了宋代之后的事情了自神荼郁垒开门神先河中国的门神队伍便不断发展壮大不少历史传说中的人物也都成了门神唐太宗李世民夜寐难安疾病缠身秦琼尉迟恭两位武将便站到了太宗的寝殿门两边太宗的病好了为了让爱将脱身休息唐太宗便命令画工描绘了两位武将的肖像在纸上一左一右贴在寝殿门上这两位杀人如麻的大英雄也成为了民间喜闻乐见信得过有威力的门神后来的唐明皇也生了病一个多月都没好做梦见一个大鬼捉住偷窃的小鬼大鬼说臣是钟馗殿试没有被录取誓为陛下除去天下妖孽皇帝从梦中醒来病随即好了于是召名画师吴道子要他按梦中所见将钟馗画出来从此就有了挂钟馗像的习俗之后门神队伍就大肆泛滥有赵云马超孙膑庞涓萧何韩信燃灯道人这个名单可以无限制地蔓延下去现在到周围各户人家的门上去看看于是看到了我们当下众多门神小燕子赵薇老天王刘德华小天王周杰伦大熊猫小熊猫大头娃娃事实上他们都和千百年来的神荼郁垒具有相同的功能中国的神灵和百姓混居不单单是在名单上还在门上下列关于门神的表述符合文意的一项是A.门神神荼郁垒最早在战国时开始出现那时的人们用桃木削刻出两个人像立在门两边称之为桃符B.门神的起源可以追述到山海经中的记载其发展演变经历了许多朝代一直到了宋代才终于定型不变了C.在欢乐喜庆的日子为防止鬼魅入室作祟危害家人门神便应运而生了这寄予着人们消灾祈福的美好愿望D.从秦琼尉迟恭钟馗赵云等名单可以看出门神是由生活中的凡人演化来的他们都是杀人如麻的武将下列对文中内容的分析和理解符合文意的一项是A.古老的山海经典术尽管较为严肃却为我们描绘了神仙鬼怪的世界可以称得上是亦庄亦谐B.桃木被选为辟邪震鬼之物是因为在典术这本古老的杂书中记载了桃木是五木之精仙木也味辛气恶C.后来就连找块桃木的麻烦都被我们精明节俭的祖先给省略了是对我们祖先的赞扬从中可以看到中华民族勤劳智慧节俭的影子D.有皇上的御旨再加上名画师吴道子的妙笔秦琼尉迟恭两位大英雄便成了民间喜闻乐见的门神根据原文提供的信息以下推断不正确的一项是A.中国神话中的神灵的活动与凡人同在一个地理平台上水平展开人和神难以分清而西方的神话例如古希腊罗马的神话具有的是一个纵向垂直的等级结构神灵们各自掌管着人间的一个部门但又并不与人生活在一起B.尽管民间有挂钟馗像的习俗但是钟馗到底长什么样并没有一个确切的原型钟馗只是一个虚构的人C.传说中的蓬莱瀛洲方丈三座仙山就属于一个地理平台上水平展开这一思路所创造的神仙世界D.从神荼郁垒到大小熊猫大头娃娃可以得出一个结论随着文明程度的提高门神所具有的神秘力量并没有减少
- 下面是2010年上海世博会志愿者标志英文Volunteer的意思是志愿者请解读该标志的寓意找出3点即可3分
- 阅读下面的文字完成各题中国低碳经济的发展之道发展低碳经济是中国未来发展方向也是中国赶超世界的契机日前前世界银行首席经济学家尼古拉斯??斯特恩与中国企业家探讨中国低碳型经济的发展之道时如此认为近年来能源短缺和环境污染问题成为世界关注的焦点问题转变传统高能耗高污染的经济增长方式大力推进节能减排发展以低能耗低排放为标志的低碳经济实现可持续发展正在成为世界各国经济发展的共同选择作为发展中大国中国是世界上第二大温室气体排放国中国能源环境方面的问题尤其突出有资料显示作为世界第一大能源消耗国美国以世界6%的人口消耗了世界30%的能源而中国的单位GDP能耗是日本的8倍人口是美国的好几倍按照这种发展模式我们缺乏持久的创新能力环境恶化和能源短缺将是今后50年我国发展过程中最大的瓶颈实行节能节排实现低碳发展构建生态文明社会已经成为不可逆转的趋势低碳经济的发展模式为节能减排发展循环经济构建和谐社会提供了操作性诠释是建立节约型社会的综合创新与实践是一场涉及生产方式生活方式和价值观念的全球性革命斯特恩指出走向低碳经济可以有各种发展方向如开放风能潮汐能太阳能和核能等或者发展碳搜集和埋藏技术具体选择可以由各国根据国情做出目前全球向低碳经济转型尚未有可资借鉴的成熟模式但也为中国提供了一个跨越式赶超世界的契机他建议提高能效对电力等能源部门去碳同时建立强有力的价格机制如对碳排放征税和进行碳排放交易以及全球联合对高新去碳技术进行研发和部署等斯特恩称估计减少排放只需花费占全球GDP1%的成本但不行动导致的损失将达到全球GDP的5%-20%因此需要全球各国共同完成温室气体的减排行动他同时呼吁中国应在发展中国家的温室气体减排方面起到大国表率作用他预测中国要在2050年之前削减50%的温室气体排放量年经济增长率GDP可能下降2%-3%个百分点但是这不会削弱中国经济的竞争力总之发展低碳经济是我们转变发展观念创新发展模式破解发展难题提高发展质量的重要途径是建设资源节约型环境友好型低碳导向型社会实现我国经济社会又好又快发展的重要保障摘自中国信息报有删改下列不属于发展低碳经济具体措施的一项是A.开发包括风能潮汐能太阳能和核能等在内的新能源B.建立对碳排征税进行碳排放交易等强有力的价格机制C.根据各国国情选择合适的低碳经济发展方向D.联合全球力量研发部署碳搜集和埋藏等高新去碳技术下列理解不符合文意的两项是A.斯特恩在与中国企业家探讨低碳经济济问题时不仅指出发展低碳经济的意义同时也指明了低碳经济的发展方向B.传统型高能耗高污染的经济增长方式使我国缺乏持久的创新能力这是今后50年我国发展过程中最大的瓶颈C.发展低碳经济是建立节约型社会的综合创新与实践为节能减排发展循环经济构建和谐社会提供操作性诠释D.斯特恩认为中国削减温室气体排放量可能会下降年经济增长率GDP但是并不会削弱中国经济的竞争力E.发展低碳经济是实现我国经济社会平稳发展的重要保障结合全文简述发展低碳经济的原因
- 为下面语段画线处选填一个连贯恰当的语句正确的一项是________书能教你为人宽厚心地善良使你生出纯真热情的气质书能教你谦虚谨慎持重内向使你生出成熟稳健的气质书能教你自强不息不畏艰难使你生出刚毅坚强的气质书能使你勤于思考勇于创新使你生出深沉进取的气质
- 下列各项中标点符号的使用符合规范的一项是A.对于袁野小朋友来说人工鸟巢本身就像巨大的问号在吸引着她小鸟会住进去吗都有什么样的鸟有多少鸟会住进去住起来舒服吗B.室外环境污染包括建筑物外墙最典型的是玻璃幕墙的反射光夜间过亮的城市灯光如广告牌霓虹灯景观灯的光产生的光污染C.小河对岸三四里处是浅山好似细浪微波线条柔和宛延起伏连接着高高的远山D.地质灾害防治条例正式确立了自然因素造成的地质灾害由各级政府负责治理人为因素引发的地质灾害谁引发谁治理的原则
- 下列说法正确的是
- 请仿照例句以人们习惯上以为其实的句式写一句话字数要求与例句完全相等例句人们习惯上以为班门弄斧是讽刺弄斧者卖弄本领自不量力其实不是它也可以用来赞美弄斧者的胆魄与智慧
- 简述老葛朗台临死时候的情景并分析表现了他什么样的性格特点第五章家的困难
- 阅读下面的文字完成下面小题窗前的树张抗抗我的窗前有一棵树那是一棵高大的洋槐洋槐在春天似乎比其他的树都沉稳些杨与柳都已翠叶青青它才爆出米粒般大的嫩芽只星星点点的一层隐绿悄悄然决不喧哗又过些日子忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝——当它张开翅膀跃跃欲飞时薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色那个清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒那香味甘甜淡雅撩人心脾却又若有若无你寻着这馥郁走上阳台你的身子为之一震你的眼前为之一亮顿时整个世界都因此灿烂而壮丽满满的一树雪白袅袅低垂如瀑布倾泻四溅银珠般的花瓣在清风中微微飘荡花气熏人人也陶醉便设法用手勾一串鲜嫩的槐花一小朵一小朵地放进嘴里如一个圣洁的吻甜津津凉丝丝的轻轻地咽下心也香了槐花开过才知春是真的来了铺在桌上的稿纸便也文思灵动起来那时的文字就有了些许轻松夏的洋槐巍巍然郁郁葱葱一派的生机勃发骄阳下如华盖蔽日烈焰下送来阵阵清风夏日常有雨暴雨如注时偏爱久久站在窗前看我的槐树——它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮它翻滚它旋转它战粟它呻吟曾有好几次我以为它会被风暴折断闪电与雷鸣照亮__的瞬间却窥见它的树干却始终岿然大雨过后它轻轻抖落树身的水珠那一片片细碎光滑的叶子被雨水洗得发亮饱含着水分安详而平静那个时刻我便为它幽幽地滋生出一种感动自己的心似乎也变得干净而澄明雨后清新的湿气萦绕书桌徘徊不去我想这书桌会不会是用洋槐树木做成的呢?否则为何它负载着沉重的思维却依然结实有力?洋槐伴我一春一夏的绿色到秋天艳阳在树顶涂出一抹金黄不几日窗前已是装点得金碧辉煌秋风乍起金色的槐树叶如雨纷纷飘落我的思路便常常被树叶的沙沙声打断我明白那是一种告别的方式它们从不缠缠绵绵凄凄切切它们只是痛痛快快利利索索地向我挥挥手连头也不回它们离开了槐树就好比清除了衰老抛去了陈旧是一个必然一种整合一次更新它们一日日稀疏凋零安然地沉入泥土把自己还原给自己它们需要休养生息一如我需要忘却所有的陈词滥调而寻找新的开始所以凝望这棵斑驳而残缺的树我并不怎样觉得感伤和悲凉——我知道它们明年还会再回来冬天的洋槐便静静地沉默它赤裸着全身一无遮挡向我展示它的挺拔与骄傲或许没人理会过它的存在它活得孤独却活得自信活得潇洒寒流摇撼它时它黑色的枝条俨然如乐队指挥庄严的手臂指挥着风的合奏树叶落尽以后树杈间露出一只褐色的鸟窝肥硕的喜鹊啄着树枝喳喳欢叫几只麻雀飞来飞去到我的阳台上寻食偶尔还有乌鸦的黑影匆匆掠过时喜时悲地营造出一派生命的气氛使我常常猜测着鸟们的语言也许是在提醒着我什么雪后的槐树一身素裹银光璀璨在阳光还未及融化它时真不知是雪如槐花还是槐花如雪年复一年我已同我的洋槐度过了六个春秋在我的一生中我与槐树无言相对的时间将超过所有的人这段漫长又真实的日子槐树与我无声的对话便构成一种神秘的默契满满的一树雪白袅袅低垂如瀑布倾泻四溅银珠般的花瓣在清风中微微飘荡花气熏人人也陶醉这两句描写了槐花请分析表达特色请用文中的词语分别概括洋槐在春夏秋冬四季的特点第六段作者写道那个时刻我便为它幽幽地滋生出一种感动自己的心似乎也变得干净而澄明请分析这句话的作用文章最后写槐树与我无声的对话便构成一种神秘的默契请结合全文分析我与槐树之间有怎样的默契?
- 阅读下面两则材料回答问题【材料一】2010年堪称经典翻拍年不光四大名著纷纷走上荧屏银幕上同样争相向经典致敬除了徐克筹拍3D版新龙门客栈外倩女幽魂唐伯虎点秋香2等即将开拍或已经上映初步算来纳入拍摄计划的翻拍影片就有7部之多【材料二】昨天下午经典文艺作品改编创作及法律问题研讨会在上海市文联举行面对时下的改编热翻拍热与会专家们发表了各自的看法用一句话概括以上材料的内容你对上述现象有何看法请简要阐述
- 下列各句没有语病的一句是
- 下列各组词语中有两个错别字的一组是
- 混合能源网有人设想汽车在将来的能源领域发挥一种全新的作用他们将停车场称为搁置的资产——一种没有投入全部生产能力的发电站汽车可以成为一座微型发电站如果把停车场的所有汽车接入电网就能产生许多兆瓦的电——相当于一座小型发电站如果把全世界所有停车场里停放的汽车都接入电网产生的电将相当于目前全球消耗量的10倍这种想法可能成为能源难题中的一个重要概念能源专家们知道世界经济不可能永远依赖石油和其它碳氢化合物因此需要开发和利用各种能源从太阳能和风能到汽车和地下室的氢燃料电池还有以玉米和其它植物为燃料的微涡轮机目前还没有一个能源网络能够容纳这样的大杂烩现在的输电线大多是单向的从大型电站输送到家庭工厂和城市美国纵横交错的输电线有30多万公里输送着占全世界1/4的电力去年东部地区的停电事件表明这一电网连应付目前的能源需求都很困难如果能源网络能像因特网一样更分散更灵活那就可以通过缩短能源生产商和消费者之间的平均距离而提高效率网络受高负荷风暴和__破坏的可能性也会变小人们的想法是创建一种灵活的电网可以双向输送——既输出能源又接受无数家庭输送回来的能源有了混合型能源网讨论矿物燃料与再生能源孰好孰坏就毫无必要了而且混合型能源网本身就成了氢燃料的最大优点几乎每一种能源都可以用来产生氢氢又可以转化成电不仅输送到家庭和工厂也可以让汽车运转在混合型能源网中人类将第一次有可能用任何能源来支持交通运输和电力根据这种观点汽车在将来就有可能成为一种发电站未来的汽车里加的将不是汽油而是氢你可以在加气站加气也可以利用家里的氢储备你外出上班时太阳能电池和风车就可以把氢储存起来如果你需要的能源较少而得到的能源多于自己的需要你随时都可以把能源卖给公用事业公司只要在用电高峰期在价钱最高的时候通过能源网把电输送回去你就可以得到额外的收入白天在你上班的时候你也可以把汽车接入能源网这又能给你带来一笔额外收入从理论上讲混合能源网可以为电力行业带来一连串的革新它可以引起人们对氢燃料汽车的兴趣并为发电设备开辟消费市场当然这一切要成为现实还面临着各种各样的障碍电力行业需要制定一大堆标准和规范这很难但并非不可能——许多聪明的工程师正为此而努力更大的难题是让公用事业接受变革在许多国家公用事业都是安于现状的垄断行业尽管如此电力行业已经出现了变革的迹象日本由于担心对进口能源的依赖过于严重于1993年实行了推广太阳能的计划现在约17万个日本家庭向电网送电一个名叫五百川的1997年在房顶上安装了太阳能装置当时花了约3.3万美元其中政府利贴了约1万美元此后他每年通过向电力公司卖电获得收入约460美元足以抵消家里的电费美国新西兰和德国等地都出现了这种趋势当然开放能源网对印度等电力供不应求的国家最有好处由于常常停电印度的糖生产商已经开始用甘蔗发电了下列对这种想法可能成为能源难题中的一个重要概念的理解不准确的一项是A.混合能源网还只是理论上的一个创意现在的电网连应付目前的能源要求都很困难具体实施还缺乏基础和条件B.目前还没有能容纳太阳能风能以及汽车和地下室的氢燃料电池及玉米和其他植物为燃料提供的能源的网络C.目前大型电站输送电网都是单向的不能成为既输出能源又接受能源输送回来的混合型能源网络D.许多国家的公用事业都是安于现状的垄断行业电力行业又面临重新制定很多标准和规范的障碍他们很难接受混合能源网带来的变革下列表述不完全符合原文意思的一项是A.世界经济对石油和其它碳氧化合物的依赖使人们去设想建立开发和利用各种能源的混合能源网B.混合能源网几乎能使任何一种能源由氢向电转化这就使得人们所关注的矿物燃料与再生能源孰好孰坏的问题再也没有讨论的意义C.混合能源网能使停车场的的汽车成为不用汽油而加氢的一种发电站从而使停车场不再被人们称为搁置的资产D.尽管目前电力行业很难接受混合能源网的变革但日本美国新西兰德国及印度等国都已经出现了开放能源网的迹象根据原文提供的信息下列推断正确的一项是A.汽车是一种没有投入全部生产能力的发电站如果能把停车场内停放的汽车接人电网产生的电将相当于目前全球消耗量的10倍B.美国纵横交错的单向输电线输送着占全世界1/4的电力这——电网很难应付目前的能源要求因此只要将它接人混合能源网就能使它更加灵活高效C.因为每一种能源都可以产生氢以利用氢燃料为最大优点的混合能源网将使人类有可能用任何能源来支持交通运输和电力D.混合能源网能使家庭发电装置将多于自己需要的能源卖给公用事业公司家庭在用电高峰期高价卖出能源将获得可观的额外收入
- 阅读文言文完成下面试题9分每小题3分龙渊义塾记[明]宋濂龙渊即龙泉避诏讳更以今名相传其地即欧冶子铸剑处至今有水号剑溪焉山深而川阻与通都大邑相去远或二三百里虽至近亦且半之乡闾之子弟无所于学章君之先世尝以为病谋创桂山仙岩两书院以无恒产未几而皆废章君深忧之与诸子计曰无田是无塾也其奚可哉遂节凡费而用其余斥田至一百五十亩其妻党陈京兄弟闻之以曾大父适斋先生所遗二百三一亩有奇来为之助章君曰吾事济矣!乃卜地官山之阴创燕居以奉先圣而先师为之配春与秋行舍菜之礼后敝正义堂月旦十五日鸣鼓集多士以申饬五伦之教前建大门榜之曰龙渊义塾甓其修途以达于东西灌木嘉篁前后蔽荫盖都然云岁聘经行修明之士以为讲师诸生业进者月有赏才颖家单不能裹粮者资之使成其不帅教者罚及之田赋之出入主塾事者司焉日用有籍月考盈亏岁二会其数有余则他贮益斥田以广其业石华象溪二所复设别塾以教陈氏族子之幼者俟其长乃赴龙渊受业此其大凡也江浙行省参知政事石抹公闻而嘉之檄本郡免其科徭俾无有所与章君既列条教序而刻诸石复惧来者不能保其终也使者来请濂记之惟古者之建学也虽其为制有小大之殊而所以导民衷扶世防者则一也章君有见于斯不效于时俗封殖吝围固以为肥家之计乃辟塾聘师以克绍先世之徽猷其立志甚弘而为功甚溥陈京兄弟乐善好义以助其成自非适斋涵濡之泽亦岂能至于是哉章君之子若孙当夙夜以继志为事毋丰已以自私毋蠹蘖其间以启争端毋植朋党而互相低昂庶几不负章君之意果如是章君之塾可相传于无穷选自文宪集对句中加点词语的解释不正确的一项是A.乃卜地官山之阴卜地选择地点B.俟其长乃赴龙渊受业受业传授学业C.俾无有所与俾使D.毋植朋党而互相低昂植培植下列各组语句中全都是表述章君办学之义举的一组是①谋创桂山仙岩两书院②无田是无塾也其奚可哉③遂节凡费而用其余斥田至一百五十亩④才颖家单不能裹粮者资之使成⑤有余则他贮益斥田以广其业⑥乃辟塾聘师以克绍先世之徽猷A.①③⑥B.②③⑤C.②④⑥D.③④⑤把第三大题文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语1与通都大邑相去远或二三百里虽至近亦且半之2石华象溪所复设别塾以教陈氏族子之幼者3章君之子若孙当夙夜以继志为事毋丰己以自私4下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.章君秉承先辈遗志设法筹资在陈京兄弟的帮助下创办了龙渊义塾B.章君订立了义塾的规章制度和管理措施并有专人负责财务一年结算两次C.章君担心来义塾读书的人不能坚持到底因此派使者请宋濂作这篇记D.章君的办学举动得到了官府的支持本文作者也希望义塾能一直办下去
- 作文阅读下面一段文字根据要求写一篇不少于800字的文章世界知名作家茨威格在象棋的故事里写一个被囚禁的人无所事事度日如年在获得一本棋谱后他整天研究棋谱并在脑子里对弈于是日子过得飞快可是生活中有人因为自卑而与成功擦肩而过有人因为嫉妒而与友谊背道而驰也有人因为紧张而与从容缘悭一面请以放飞心灵为题写一篇不少于800字的文章立意自定除诗歌外文体不限
- 27.某学生进行蔗糖水解实验并检验水解产物中是否含有葡萄糖该生拟定如下操作A.取一只试管制取CuOH2沉淀备用B.再加入3ml~5mlH2SO4C.再加入3ml~5mlNaOH溶液D.加入NaOH溶液中和其中的硫酸E.加入稀硫酸中和其中的氢氧化钠F.把氢氧化铜沉淀加入溶液中G.加热煮沸几分钟H.加热至沸观察之I.取一支试管加入少量蔗糖溶液⑴从上述操作中选择必要的若干步按实验正确顺序填入下列空格中A.——————⑵写出蔗糖水解的化学方程式⑶写出用氢氧化铜检验葡萄糖的化学方程式
- 结合下面的语境根据要求答题最近王大明因要参加钢琴考级每天练琴一直到深夜影响了邻居的休息于是邻居李阿姨委婉地对他说______________________________王大明听出了李阿姨话中的意思得体地回答______________________________
- 请提取下面几句话的信息用一个单句为嫉妒下定义①嫉妒是一种缺陷心理②嫉妒是人人部具有的③嫉妒是不足为奇和无可厚非的④嫉妒是由于羡慕一种较好的生活想获得一种较高的地位或是想得到一种较贵重的东西而产生的
- 分每小题分阅读下面的文字完成下面试题深海呼吸研究发现具有深海潜水本领的动物们首先具有一个神奇的肺即使是被压扁变形收缩至原来体积的15%也不会受到任何伤害并且可以在短时间内自行恢复而人类的肺却无法做到这一点在分析海豹的肺组织时发现因为它表面覆盖着一层由特殊化学物质构成的活性剂所以海豹的肺才如此坚韧有力在轻松对付__的同时还能自如地舒展恢复摄取和储存氧气的能力是决定生物能否长时间深潜的主要标志与陆地动物的区别是潜水动物在屏住呼吸时主要依赖储存在肌肉中的氧气而陆地动物却是依靠停留于肺部的氧气实验数据显示王企鹅在下潜至510米深时可将体内全部氧气的47%储存在肌肉中我们人类却不具备潜水途中储存氧气的能力平时在我们肌肉中只能储存体内15%的氧气在海豹和抹香鲸等深潜高手的肌肉中肌红蛋白的含量都格处高肌红蛋白是一种将血液中的氧吸收并储存起来的蛋白质它为肌内提供以后可使用的能量因此它们的肌肉在不需要进行呼吸的情况下还能坚持长时间的工作此外为了节约能量在下潜时它们还具有降低心率的神奇本领在美国的加利福尼亚大学两组科研人员得出的结论颇为接近7头小海象在陆地上的平均心跳为每分钟107次当它们在海水中下潜时心跳下降到每分钟39次下降了64%在它们潜水的初期心率一般急剧降低随着它们下潜的深度不断加大心率随之缓慢下降极限记录是每分钟3次人在深潜过程中容易发生减压病造成减压病的原因是在下潜时越来越大的压力会将他肺中的氮气压迫进他的血液或别的组织液中当他快速返回水面时氮就会骤然间从溶液中冒出来这对于所有正常的生理活动都是毁灭性的打击包括神经功能和血液循环所以潜水者在从水下上升时除必须遵守潜水表或计算机数据要求外每上升5米作几秒钟的安全停留便可以避免减压病的发生深潜动物们为什么不得减压病呢哈佛大学的动物学家吉米·卡瑞恩不久前揭示了这一谜底卡瑞恩发现生活在南极洲附近的海豹它们可以下潜到七八百米的深度但不论它们下潜多么深体内的氮的浓度基本不变原因是它们的肺被强大的水压迅速地压扁了一开始就阻止了大量的氮气进行血液所以深潜动物们免去了减压病的烦恼下列关于深海潜水动物肺的特性和功能的理解不正确的一项是A.与人类不同深海潜水动物的肺可在保留极少氧气的情况下不受损伤B.与人类不同深海潜水动物的肺在水压下变形后可迅速恢复C.深海潜水动物的肺覆盖着一层活性剂因而缩展自如具有降低心率的神奇功效D.深海潜水动物的肺覆盖着一层活性剂因而坚韧有力具有抗击__的神奇功效下列关于深海潜水动物体内肌红蛋白的表述不正确的一项是A.深海潜水动物体内肌红蛋白的含量明显高于一般陆地动物B.深海潜水动物体内肌红蛋白是使其肌肉储存氧气的决定性物质C.深海潜水动物在不需要呼吸时肌红蛋白为肌肉提供能量以便持续工作D.深海潜水动物在从水下上升时肌红蛋白为肌肉提供能量以避免减压病根据原文提供的信息下列推断正确的一项是A.人与深海潜水动物一样不得快速从水下上升否则将会危及生命安全B.深海潜水动物具有深潜能力的根本原因在于它们的肌肉能够摄取储存大量氧气C.人与深海潜水动物存在潜水能力差异的根本原因在于人不能利用肺来进行深海呼吸D.人与深海潜水动物一样在下潜的过程中肺部的氮浓度基本不会发生变化
- 下列各项中对作品故事情节的叙述不正确的两项A.吴荪甫的脸色突然变了僵在那里不动也不说话他脸上的紫疱一个一个都冒出热气来这一阵过后他猛地跳起来像发疯的老虎似的咆哮着他骂工人又骂莫干丞以下的办事员正在为家乡农民暴动而烦恼的吴荪甫听见账房莫干丞报告说削减工钱的消息已经走漏了风声引发了工人罢工工潮时十分愤怒子夜B.卡秋莎对掌班瞧瞧但接着突然把视线移到陪审员那边停留在涅赫柳多夫身上她的脸色变得平和而不失光泽她的眼睛充满着光芒这双眼睛对涅赫柳多夫瞧了相当久这是在法庭上马斯洛娃与涅赫柳多夫见面的情景马斯洛娃认出了涅赫柳多夫涅赫柳多夫心情非常复杂复活C.姨娘不必念念于兹十分过不去不过多赏她几两银子发送她也就尽主仆之情了王夫人因为丫环金钏投井一事自悔在屋中垂泪宝钗安慰她去自杀的人也是糊涂之人不为可惜并说了上面这句话她还拿了自己刚做的两套衣服给王夫人为金钏做妆裹红楼梦D.新年到了葛朗台见女儿的积蓄不翼而飞便严加追问欧也妮只好承认把钱送给了堂弟葛朗台很生气把女儿锁在房里只给她面包和冷水为此妻子被吓病了他从公证人口中得知妻子死了欧也妮可以继承母亲的遗产他才把女儿放出来欧也妮·葛朗台E.诸葛亮在临行前交给赵云三个锦囊并吩咐说囊中有三条妙计依次而行孙权采用鲁肃之计引刘备入东吴招亲要挟刘备交还荆州刘备和赵云等到了南徐依锦囊妙计破了东吴之计娶了孙权之妹返回荆州让东吴赔了夫人又折兵三国演义
- 在下列横线上填写空缺的句子1子曰由诲女知之乎是知也论语·为政2子曰无见小利见小利则大事不成论语·子路3谨庠序之教颁白者不负戴于道路矣孟子·梁惠王上4孟子曰是故得乎丘民而为天子得乎天子为诸侯得乎诸侯为大夫孟子·尽心下
- 阅读下面的文字根据要求作文近日美国首富比尔·盖茨和股神巴菲特来华举行劝捐慈善晚宴中国企业家对捐赠半数财富支持慈善事业这种做法看法不一被誉为中国首善的陈光标表示绝不做守财奴他说在我离开这个世界的时候将不是捐出一半财富而是裸捐——向慈善机构捐出自己的全部财产内地首富娃哈哈集团总裁宗庆后并不欣赏动辄就捐资产的慈善行为因为在他看来捐出全部资产的行为不过是无法支付高额遗产税和企业避税的变通做法并不是真慈善只有持续地为社会创造财富才是真正的慈善上面的文字引发了你怎样的联想或感悟?请根据你的联想或感悟写一篇文章不少于800字注意①不要脱离材料的含意②立意自定题目自拟文体自选③不得套作不得抄袭④不得透露个人相关信息
- 下列词语中错别字最多的一项是
- 阅读下面的文言文完成下面试题桓公自莒反于齐使鲍叔牙为宰鲍叔辞曰臣君之庸臣也君有加惠于其臣使臣不冻饥则是君之赐也若必治国家则非臣之所能也其唯管夷吾乎!臣之所以不如管夷吾者五宽惠爱民臣不如也治国不失秉臣不如也忠信可结于诸侯臣不如也制礼义可法于四方臣不如也介胄执枹立于军门使百姓皆加勇臣不如也夫管仲民之父母也将欲治其子不可弃其父母公曰管夷吾亲射寡人中钩殆于死今乃用之可乎鲍叔曰彼为其君动也君若宥而反之其为君亦犹是也公曰然则为之奈何鲍叔曰君使人请之鲁公曰施伯鲁之谋臣也彼知吾将用之必不吾予也鲍叔曰君诏使者曰‘寡君有不令之臣在君之国愿请之以戮群臣’鲁君必诺且施伯之知夷吾之才必将致鲁之政夷吾受之则鲁能弱齐矣夷吾不受彼知其将反于齐必杀之公曰然则夷吾受乎鲍叔曰不受也夷吾事君无二心公曰其于寡人犹如是乎对曰非为君也为先君与社稷之故君若欲定宗庙则亟请之不然无及也公乃使鲍叔行成曰公子纠亲也请君讨之鲁人为杀公子纠又曰管仲雠[同仇]也请受而甘心焉鲁君许诺施伯谓鲁侯曰勿予非戮之也将用其政也管仲者天下之贤人也大器也在楚则楚得意于天下在晋则晋得意于天下在狄则狄得意于天下今齐求而得之则必长为鲁国忧君何不杀而授之其尸鲁君曰诺将杀管仲鲍叔进曰杀之齐是戮齐也杀之鲁是戮鲁也弊邑寡君愿生得之以徇于国为群臣僇若不生得是君与寡君之贼比也非弊邑之君所谓也使臣不能受命于是鲁君乃不杀遂生束缚而柙[xiá木笼]以予齐节选自管子·小匡[注]管夷吾字仲初事公子纠齐国内乱公子小白桓公奔莒管夷吾随公子纠奔鲁对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.君有加惠于其臣加增加B.治国不失秉秉同柄权柄C.君若宥而反之宥宽恕D.是君与寡君之贼比也比并列下列句子中加点的词的意义和用法相同的一组是A.B.C.D.下列对本文的理解和分析不正确的一项是A.鲍叔牙深知管仲才能出众劝说齐桓公予以任用并设巧计使管仲回到齐国B.鲁国的施伯识破了齐国的计谋劝鲁侯杀掉管仲以绝后患说明施伯很有远见C.鲍叔牙认为如果齐桓公不及时迎回管仲管仲必将为鲁国所重用会削弱齐国的力量D.本文表现了鲍叔牙知人能让举贤荐能的品德同时也反映了齐桓公重视人才善于纳谏
- 阅读下面的材料按要求作文一个人闲来无事出去散步在他观赏景物的时候无意间发现路旁有一堆泥土土堆中竟然散发出异常芬芳的香味他很喜欢这种香味于是用了一个袋子将这堆土装回家去放在角落里一时之间他的家中竟然满室香气这个人非常惊讶不知道为什么会这样禁不住问泥土为什么你能散发出持久浓郁的香味难道你是一种珍宝或是一种稀有的香料泥土说都不是我只是一块普通的泥土而已这个人更加奇怪了如果是这样的话你身上为什么会散发出如此浓郁的香味呢泥土说哦是这样的我曾在玫瑰园和玫瑰相处过很长的一段时间这则材料让你产生了怎样的感悟和联想请你联系自己的实际生活自拟题目写一篇不少于800字的议论文
- 阅读下面的文字完成下面试题看望[德国]海·格兰特上午最后一节课刚开始有人从外头喊培德·莱默斯你妈妈来看你来了!收拾一下东西今天别上课了妈妈来了!培德全身的血往上涌耳根都红了他把数学本子收到一块儿然后磕磕绊绊地离开了教室她在接待室里坐在最前排的一把椅子上满脸皱纹瘦瘦小小的妈妈穿着一件旧式大衣灰色的头发上是一条黑头巾身边是那只古老的笨重的方格纹手提包——这种手提包现在只有粗壮结实的农民才提着它出门培德儿子!他感觉到了妈妈长了茧子的手握住了自己的手闻到了她那只有过节才穿的衣服上的樟脑丸味儿他的心在感动和压抑之间犹豫为什么她偏要在今天在上课的日子里来!在这儿大家都会看见她!那些有钱的傲慢的男孩子们他们的父母都是开着小汽车到寄宿学校来把礼物钱随便那么一撒校长说你可以带我去看看你的房间你今天不用上课了真好不是吗上帝她已经去过校长那儿了!就穿这件不像样子的大衣!他抹了抹潮湿的额头带着愤愤的果断抓起那个古老的方格纹手提包——这种手提包不装东西就够沉的了他快速地几乎是跑着上楼梯走进那间小小的双人房间那就是我的床那边靠窗子的是齐姆森的他爸爸是工厂主富得要命一辆汽车就像我们房间那么大!妈妈几乎是虔诚地注视着那张床她大概在惊讶齐姆森盖的竟然不是金被子吧!然后她带着幸福的微笑又转向他并且打开那个方格纹手提包我带来了几件新衬衣培德是柔软的好料子做的颜色也是时下流行的这是一块罂粟蛋糕你最喜爱吃的里面放了好多葡萄干呢!现在就吃一小块吧!她温存地笑着愉快地走到他面前但是他不耐烦地拒绝了现在不吃妈妈就要下课了一会儿所有的人就都涌到这里来别让他们看到你怎么她那张被太阳晒黑的脸孔一下子涨红了在拉上手提包时她的手微微颤抖着是这样好吧那我还是走吧但这时过道里已经有了响声紧接着齐姆森就走进房间里来了该死!正好是这个齐姆森!他的友谊对培德来说至关重要齐姆森有一种苛求的爱好挑剔的审美观这是我妈妈培德笨拙地结结巴巴地介绍她来给我送换洗衣服和蛋糕他感到脑袋在痛齐姆森说了自己的名字一面用培德一向羡慕极了的姿势动作优美地鞠着躬一面彬彬有礼地微笑着这真是太好了家里人来探望永远是最高兴的事不是吗莱默斯这肯定是一句客套话培德带着乡下人的猜疑想道但是妈妈却满面笑容地向齐姆森道谢是啊我给他送新衬衣来了我们刚刚收完麦子我来看看他母子俩匆忙地悄悄地下了楼梯一直到大门口他才舒了一口气到了车站你可以坐下一趟火车走他没有把握地建议也许还能在候车室内喝杯咖啡呢不了就这样吧儿子我现在知道你过得很好也不那么想家了我这就上车他还想说些什么随便说些什么但喉咙哽咽什么也说不出来这时列车员关上了门他从窗口又一次看见她的刻画着艰辛和忧虑的发灰的脸庞妈妈!他喊着可是火车开动了回到房间他又看见了桌子上那块妈妈摆放的罂粟蛋糕气味芳香可是他一点也不饿他走到窗子边久久地呆望着外面他的咽喉总感觉到异样疼痛齐姆森进来了一眼看见还没有动过的蛋糕你究竟为什么那么快让你妈妈走了!齐姆森严肃地几乎是阴沉地问你呀要是我有这样一个妈妈就好了!培德这才想起齐姆森的父母已经离婚了他愣在那里他知道无可反驳机灵的齐姆森又带着他惯有的明朗微笑指着蛋糕来来动手啊不然要发霉了他们一起大嚼蛋糕的时候培德喉咙的压迫感渐渐消失了小说第三段她在接待室里提着它出门有什么作用?请作具体说明文中画线的两处分别运用了什么样的手法表现了人物什么样的心理?1上帝她已经去过校长那儿了!就穿这件不像样子的大衣!2在拉上手提包时她的手微微颤抖着请结合小说中有关罂粟蛋糕的情节简要分析培德的心理变化过程试探究齐姆森这一形象的特点及其在小说中的作用
- 阅读下面的文字完成下面各题范艾伦辐射带闪电发生的时候道道弧光如同从云端抽打地面的鞭子可是这鞭子不仅抽击着地面而且还抽打着地球的外层空间美国国家航天局的詹姆士·格林博士的研究就表明雷暴中的无线电波有些散逸到了外太空从而为在地球外层范艾伦辐射带运行的人造卫星清理出了一条安全地带[来地球上的范艾伦辐射带是上世纪50年代到60年代初美国科学家范·艾伦根据宇宙探测器探险者1号3号和4号的观测而发现的辐射带分为两层形状有点像砸开成两半的核桃壳离地球较近的辐射带称为内辐射带较远的称为外辐射带也分别称为内外范艾伦辐射带辐射带从四面把地球包围了起来而在两极处留下了空隙范艾伦辐射带是由地球磁场俘获的高速运动的带电粒子组成的地球磁场中不可见的磁力线从南极区域延伸出来进入太空再回到北极区域由于辐射带中的粒子都带有电荷它们会受到磁力的作用沿着磁力线盘旋前进并且在行星磁场最聚集的两极之间不断反弹这个辐射带内的高能带电粒子对载人空间飞行器和卫星仪器都有一定的危害辐射内层距地面约7000公里外层距地面约为13000公里两层中的缝隙为辐射较少的安全地带人造卫星可以在此区域内安全运行人称范艾伦带缝但是有时太阳风暴也会暂时把这条缝弥合起来这时人造卫星的工作就会受到相当大的影响自从发现了范艾伦辐射带之后科学家们一直感到很困惑为什么在辐射带中间会出现一个安全地带?过去主要的理论认为由于辐射带中的湍流产生的来自太空的射电波将这一区域清理出来形成了范艾伦带缝另一种理论则认为由闪电产生的射电波才起到了清理安全地带的作用格林的研究为后一种理论提供了有利的证据.格林认为被地球磁场俘获到的带电气体会使闪电发出的射电波弯曲使得这些射电波沿着地球磁力线流向地球两极的上空之中在那里射电波与带电粒子发生作用带走一小部分能量并改变这些带电粒子的方向使它们逐渐回落到地面不再反弹回外层空间可以说闪电产生的射电波就像地球外围的电扫帚一样把高能粒子一扫而光从而形成一个范艾伦带缝这个研究对航天飞行很重要目前太空中飞行的人造卫星超过600颗每个都价值不菲如果没有闪电清理出来的安全地带人们还真的很难决定把这些宝贝疙瘩放在什么地方X下列对范艾伦辐射带这一概念的叙述不正确的一项是A.范艾伦辐射带是上世纪50年代到60年代初美国一位科学家根据宇宙探测器探险者l号3号和4号的观测而发现的B.范艾伦辐射带分为内外两层内层距地面约7000公里外层距地面约13000公里C.地球磁场俘获的高速运动的带电粒子组成了范艾伦辐射带这些带电粒子对载人空间飞行器和卫星仪器都有一定的危害D.范艾伦辐射带内外两层中的缝隙地带是辐射较少的安全地带一般情况下人造卫星可在此区域内安全运行下列不属于格林研究理论内容的一项是A.被地球磁场俘获到的带电气体使闪电发出的射电波弯曲这些射电波会沿着地球磁力线流向地球两极的上空B.在地球两极的上空射电波与带电粒子发生作用带走一小部分能量并使这些带电粒子的方向发生改变使它们逐渐回落到地面C.闪电产生的射电波就像地球外围的电扫帚一样把高能粒子一扫而光从而清理出一条安全地带D.目前在太空飞行的人造卫星有600多颗它们都能在闪电清理出来的安全地带安全飞根据文章提供的信息下列推断不正确的一项是A.地球磁场中不可见的磁力线是形成范艾伦带缝的条件之一B.如果没有被地球磁场俘获到的带电气体的作用那么闪电发出的射电波可能是笔直的C.没有对范艾伦带缝的发现目前在太空中飞行的600颗人造卫星就不可能研制成功D.科学家对范艾伦带缝的研究推动了人类航天飞行事业的发展[来
- 阅读下面的文字完成下列各题奇迹那年文参加高考以六分之差落榜了那晚文把窗外的月光望了一夜吃早饭时文对爹说爹我想复读一年听了这话爹白了他一眼说算啦!回家帮我吧!文知道爹的脾气爹决定了的九头牛也拉不回错了也不改何况这次爹没错那年家里真是陷入了困境奶奶病故了刚埋了奶奶娘又病了家里贷款买的那头奶牛也不明不白地死了村里还要庄基排队两个弟弟还在上小学家里就一个劳力了这天晚上文听了一夜的蛐蛐叫第二天天刚亮文就去找爷爷文知道爹是个大孝子爷爷的话爹句句听爷爷很疼文立马去找爹爹听了爷爷的话气呼呼地说叫他复读你能挣回钱来?一句话问得爷爷不吱声儿了文去找爹的好朋友赵伯赵伯和爹在堂屋里谈了半天叹着气摇着头走了文咬咬牙骑上他那辆破旧的自行车去县城中学找当教师的姑父这是最后一线希望了半下午文用自行车把姑父捎回家姑父的脸晒得通红文浑身出汗了像刚从河里爬出来一样姑父一口水也顾不上喝就坐在正扎笤帚的爹身边叫娃复读吧!爹硬硬地说家里没钱!姑父说我供他!爹白了他一眼说你供他一年他考不上还要读你供吗?姑父坚决地说供!爹连珠炮似的说还考不上你供吗?考上了你供吗?气得姑父胸脯一起一伏地走了文真想冲上去给爹两脚可他不敢文也是个孝子呀文默默地走到家后面的窖背上靠着一棵柏树无力地软了下去文的脑幕上闪现出一双双专注听课的脸文的耳畔回响着脆生生的上课铃声这时侯不知哪儿的广播里传来敢问路在何方?路在脚下的歌声歌声里文流下了伤心的泪我的脚下哪有路?我的脚下明明是崖呀!不知过了多久文听到谁在叫他这声音多么熟悉而亲切呵!文把头倔强地扭过去爹走上来和蔼地说娃咱回!文硬硬地答我不!爹问你要咋?文大声说你不叫我复读我就从这里跳下去掉死算啦!文想用这话激怒爹让爹狠狠地打他一顿这样他心里也许好受些谁知听了他的话爹的眼睛却湿了他一下子把文拉起来拉进他的怀里激动地说爹答应你!听了这话文不敢相信自己的耳朵把眼睛瞪得老大爹说你找爷爷找你赵伯找你姑父你把爹给感动啦!冲着这股牛劲还怕考不上大学?爹就是把腰挣弯也要供娃复读!爹!丈大叫一声把爹抱住热泪如泉涌文复习了一年考上了北京大学只要有1%的希望就用99%的努力去争取这时事情往往会出现转机甚至产生奇迹!不是么文中揭示产生奇迹的前提条件的一句话是3分文中画线句交代爹的脾气在文中有何作用?文中两次写文一夜未眠其表达作用是文中依次写文爷爷赵伯姑父求爹让文复读其作用是文章大篇幅地写文争取复渎的过程而对复读的经过和结果一笔带过为什么这样处理?从故事中我们可以感受到文是一个什么样的人?试用一句话进行表述
- 下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是
- 下面是某重点高中2005-2009年升入著名大学优秀毕业生人数统计表请从两个方面概括图表反映的信息1
- 文言文阅读完成下面小题共19分褚彦回幼有清誉宋元嘉末魏军逼瓜步百姓咸负担而立时父湛之为丹阳尹使其子弟并着芒屦于斋前习行或讥之褚彦回时年十余甚有惭色湛之有一牛至所爱无故堕厅事前井湛之率左右躬自营救之郡中喧扰褚彦回下帘不视也又有门生盗其衣褚彦回遇见谓曰可密藏之勿使人见此门生惭而去不敢复还后贵乃归罪待之如初尚宋文帝女南郡献公主拜驸马都尉除著作佐郎累迁秘书丞湛之卒褚彦回悉推财与弟澄唯取书数千卷宋明帝即位累迁吏部尚书有人求官密袖中将一饼金因求请见出金示之曰人无知者褚彦回曰卿自应得官无假此物若必见与不得不相启此人大惧收金而去褚彦回叙其事而不言其名时人莫之知也褚彦回美仪貌善容止俯仰进退咸有风则每朝会百僚远国使莫不延首目送之时人以方何平叔尝聚袁粲舍初秋凉夕风月甚美褚彦回援琴奏别鹄之曲宫商既调风神谐畅王彧谢庄并在粲坐抚节而叹曰以无累之神合有道之器不可得已时伧人常珍奇与薛安都为逆后又求降明帝加以重位褚彦回谓全其首领于事已弘不足大加宠异帝不从珍奇寻又叛建安王刘休仁人才令美帝与褚彦回谋诛之彦回以为不可帝怒曰卿痴不足与议事褚彦回惧而奉旨明帝崩遗诏以为中书令护军将军与尚书令袁粲受顾命辅幼主粲等虽同见托而意在彦回褚彦回同心理事务弘俭约百姓赖之既而王道隆阮佃夫用事奸赂公行褚彦回不能禁也性和雅有器度不妄举动然世颇以名节讥之节选自南史·列传第十八对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.尚宋文帝女南郡献公主尚娶B.莫不延首目送之延邀请C.时人以方何平叔方比作相比D.建安王刘休仁人才令美令美好以下各组句子中全都表明褚彦回有器度的一组①可密藏之勿使人见②帝与褚彦回谋诛之彦回以为不可③褚彦回叙其事而不言其名④善容止俯仰进退咸有风则⑤后贵乃归罪待之如初⑥褚彦回同心理事务弘俭约A.①②③B.①②④C.①③⑤D.②④⑥下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.褚彦回的父亲带领随从们解救掉到井里的牛场面喧闹混乱褚彦回不喜欢这种场面所以放下帘子来阻隔外面的混乱和喧闹B.褚彦回到袁粲家参加聚会在风月和美的凉爽秋夜展示了自己高超的琴艺得到了王彧谢庄的高度赞扬这说明褚彦回具有很高的音乐修养C.明帝在遗诏中任命褚彦回为中书令护军将军让他和袁粲共同接受遗命辅佐幼主但明帝更属意于褚彦回由此可见皇帝对褚彦回的器重D.褚彦回和袁粲同心协力处理政事褚彦回倡导俭约因此百姓很依赖他后来王道隆阮佃夫掌权褚彦回不能禁止因此受到别人讥讽把文中画线的句子翻译成现代汉语1卿自应得官无假此物若必见与不得不相启2褚彦回谓全其首领于事已弘不足大加宠异
- 阅读以下文本然后完成下面试题一三国演义关云长单刀赴会肃曰肃已思得一计正欲告主公权问何计肃曰今屯兵于陆口使人请关云长赴会若云长肯来以善言说之如其不从伏下刀斧手杀之如彼不肯来随即进兵与决胜负夺取荆州便了孙权曰正合吾意可即行之阚泽进曰不可关云长乃世之虎将非等闲可及恐事不谐反遭其害孙权怒曰若如此荆州何日可得便命鲁肃速行此计肃乃辞孙权至陆口召吕蒙甘宁商议——设宴于陆口寨外临江亭上修下请书选帐下能言快语一人为使登舟渡江江口关平问了遂引使人入荆州叩见云长具道鲁肃相邀赴会之意呈上请书云长看书毕谓来人曰既子敬相请我明日便来赴宴汝可先回使者辞去关平曰鲁肃相邀必无好意父亲何故许之云长笑曰吾岂不知耶此是诸葛瑾回报孙权说吾不肯还三郡故令鲁肃屯兵陆口邀我赴会便索荆州吾若不往道吾怯矣吾来日独驾小舟只用亲随十馀人单刀赴会看鲁肃如何近我!平谏曰父亲奈何以万金之躯亲蹈虎狼之穴恐非所以重伯父之寄托也云长曰吾于千枪万刃之中矢石交攻之际匹马纵横如入无人之境岂忧江东群鼠乎马良亦谏曰鲁肃虽有长者之风但今事急不容不生异心将军不可轻往云长曰昔战国时赵人蔺相如无缚鸡之力于渑池会上觑秦国君臣如无物况吾曾学万人敌者乎!既已许诺不可失信良曰纵将军去亦当有准备云长曰只教吾儿选快船十只藏善水军五百于江上等候看吾红旗起处便过江来平领命自去准备却说使者回报鲁肃说云长慨然应允来日准到肃与吕蒙商议此来若何蒙曰彼带军马来某与甘宁各人领一军伏于岸侧放炮为号准备厮杀如无军来只于庭后伏刀斧手五十人就筵间杀之计会已定次日肃令人于岸口遥望辰时后见江面上一只船来梢公水手只数人一面红旗风中招飐显出一个大关字来船渐近岸见云长青巾绿袍坐于船上傍边周仓捧着大刀八九个关西大汉各跨腰刀一口鲁肃惊疑接入庭内叙礼毕入席饮酒举杯相劝不敢仰视云长谈笑自若酒至半酣肃曰有一言诉与君侯幸垂听焉昔日令兄皇叔使肃于吾主之前保借荆州暂住约于取川之后归还今西川已得而荆州未还得毋失信乎云长曰此国家之事筵间不必论之肃曰吾主只区区江东之地而肯以荆州相借者为念君侯等兵败远来无以为资故也今已得益州则荆州自应见还乃皇叔但肯先割三郡而君侯又不从恐于理上说不去云长曰乌林之役左将军亲冒矢石戮力破敌岂得徒劳而无尺土相资今足下复来索地耶肃曰不然君侯始与皇叔同败于长坂计穷力竭将欲远窜吾主矜念皇叔身无处所不爱土地使有所托足以图后功而皇叔愆德隳好已得西川又占荆州贪而背义恐为天下所耻笑惟君侯察之云长曰此皆吾兄之事非某所宜与也肃曰某闻君侯与皇叔桃园结义誓同生死皇叔即君侯也何得推托乎云长未及回答周仓在阶下厉声言曰天下土地惟有德者居之岂独是汝东吴当有耶!云长变色而起夺周仓所捧大刀立于庭中目视周仓而叱曰此国家之事汝何敢多言!可速去!仓会意先到岸口把红旗一招关平船如箭发奔过江东来云长右手提刀左手挽住鲁肃手佯推醉曰公今请吾赴宴莫提起荆州之事吾今已醉恐伤故旧之情他日令人请公到荆州赴会另作商议鲁肃魂不附体被云长扯至江边吕蒙甘宁各引本部军欲出见云长手提大刀亲握鲁肃恐肃被伤遂不敢动云长到船边却才放手早立于船首与鲁肃作别肃如痴似呆看关公船已乘风而去二关汉卿关大王独赴单刀会第四折正末关公引周仓上云周仓将到那里也周云来到大江中流也正云看了这大江是一派好水也呵!唱【双调】【新水令】大江东去浪千叠引着这数十人驾着这小舟一叶又不比九重龙凤阙可正是千丈虎狼穴大丈夫心别我觑这单刀会似赛村社云好一派江景也呵!唱【驻马听】水涌山叠年少周郎何处也不觉的灰飞烟灭!可怜黄盖转伤嗟破曹的樯橹一时绝鏖兵的江水犹然热好教我情惨切!云这也不是江水唱二十年流不尽的英雄血!三资治通鉴·魏纪·卷六十七鲁肃欲与关羽会语诸将疑恐有变议不可往肃曰今日之事宜相开譬刘备负国是非未决羽亦何敢重欲干命!乃邀羽相见各驻兵马百步上但诸将军单刀俱会肃因责数羽以不返三郡羽曰乌林之役左将军身在行间戮力破敌岂得徒劳无一块土而足下来欲收地邪!肃曰不然始与豫州觐于长阪豫州之众不当一校计穷虑极志势摧弱图欲远窜望不及此主上矜愍豫州之身无有处所不爱土地士民之力使有所庇荫以济其患而豫州私独饰情愆德堕好今已藉手于西州矣又欲翦并荆州之土斯盖凡夫所不忍行而况整领人物之主乎!羽无以答30.同写关羽单刀赴会三国演义与关大王独赴单刀会在塑造人物形象的方法上有何不同之处请从情节设计和人物描写两个方面进行分析31.对比资治通鉴中的相关史实小说三国演义做了哪些情节和人物上的改变这样改动的效果是什么
- 下列有关文学常识的表述有错误的一项是
- 阅读下面的文字完成下面试题红叶归处是秋风查干①自古至今红叶有着无尽的话题每每读到有关红叶的文字我便心动不由自已地沉浸于哲理的思考这一思考也带一些禅的意味②有一年在京郊红螺寺我真真切切地读到了一片元宝枫叶内心的独白那正是十月末的一天天空一片高蓝远山近岭到处是燃烧的红叶在秋风中静默使人不由想起禅气这个词我仰头去读高岩上的一树红叶猛然其中一片硕大的从高处安然飘落不带一丝忧伤仿佛是一位远游的行僧在欣欣然归来枫叶红透似一袭袈裟在秋阳下闪着奇异的光芒我想到了去西天取经的那位高僧和他的白马这样的时刻恰有一声声晚钟从红螺寺高墙里传了出来像是迎宾曲叶落归根就该是这样的氛围叶落是一种美好庄严的过程是一种天律不可违背也不可抵触③有时人不如红叶对于自然规律人总是明知故违不去顺从古代帝王去炼长生不老丹就是典型而植物则不尤其红叶它们那种面对凛冽秋风时的坦然和睿智不能不叫人深思④在岁月漫漫中甚至连小小动物都去勇敢地面对生与死我不是动物学家不谙鸟类的生死规律但我观察多年从来没有见到一只自然死亡的鸟我说的是自然死亡弃身明眼处连麻雀都如是我甚疑惑它们是怎样处理自己后事的呢或者说生死更替的呢⑤而人类就有些不同首先想的是长命百岁甚或万岁就是到了百年之后也要讲阔气讲排场我每到兵马俑发掘处就感到浑身不自在替那些帝王将相脸红他们活着时作威作福死后也不叫百姓安宁人是万物之灵却不知顺从自然规律一见死神就乱了方寸这是一种很是可悲的心态⑥有一年深秋我们到二郎山深处的喇叭河风景区采风游览这里还没有柏油路天然小路曲曲弯弯一直沿着山下的河流伸向旷野和原始河水清澈似一条玉液在静静地流作家毕淑敏动情地对我说她从未见到如此美妙的河水这哪里是什么河水简直就是流动中的碧玉⑦爬上一处高地远眺近目夕阳依依诸峰相衔山上山下都是斑斓的梦境金黄和火红已是这里的主色调尤其变红的槭树漫山遍野地灿烂在那里使人目不暇接神魂颠倒是夜山月当空金黄和火红都退到了一山的朦胧里一阵山风拂过树木花草夺人魂魄的清香不但醉倒了山客也引来了一大群高大的水鹿它们如约而至来舔喇叭河宾馆为它们准备的硝离我们只有百米之距它们仍有些许警觉但很安静以它们发蓝的眸子看着我们我一时兴起给这些不速之客唱起一首又一首的蒙古民歌其中一只顾不得舔硝竖耳聆听同游者笑着说你终于在这蛮野之地遇上知音了没错它一定听懂了我的歌声并且体会了其中的内涵天人合一绝非仅仅是理想只要人类怀有一腔慈悲之心⑧不料这一天的后半夜猛然间刮起了山风气势逼人似排山倒海我心中起忧担心红叶的命运久久不能入睡晨五时梦中有了幻听听到了钟声由远而近轰然而优雅我披衣而起抓起相机便匆匆出得门去山风有些冷但安静了许多俯仰之间满眼都是落叶像一地微微挪动的落霞它们落得安然飘得富有诗意竟无半点忧伤躺成了一山的哲思忧郁的我却成了多余惊愕之余我终于有了一些禅悟自然万物原本没有高低优劣之分只是人类给自己戴上了一副有色眼镜读不到事物的本色罢了⑨淡淡的山雾中我站在秋风中的山野终于明白人或者说我自己是弱智者而非万物之灵眼下躺了一山的红红落叶正在完成一种交接仪式生与死在这里只是一个概念而非实质我有幸列席这样的一次仪式不知不觉中提升了自己的一点点高度并且读到自己灵魂的色泽也正在由灰变红⑩红叶归处是秋风拥有秋风的万物有福了选自中国作家网有删改文章开头说每每读到有关红叶的文字我便心动不由自已地沉浸于哲理的思考这一思考也带一些禅的意味结合全文作者有哪些禅的意味的思考请分条简要概括根据要求回答下面问题1文章描写红叶作者为什么在⑥段写到小河在⑦段写到水鹿2在⑨段文章说读到自己灵魂的色泽也正在由灰变红灰和红表达了作者怎样的情感变化过程文章②段和⑧段都写到了钟声两者在写法上有什么不同在内容的表达上各有什么作用
- 阅读下面这首诗完成下题天津桥春望[晚唐]雍陶津桥春水浸红霞烟柳风丝拂岸斜翠辇不来金殿闭宫莺衔出上阳花注天津桥是当时东都洛阳著名的景点上阳宫名上元年间唐高宗下令修建位于天津桥北1这首诗前两句描绘了一幅什么样的画面请简要描述2这首诗运用了什么表现手法表达了怎样的思想感情请结合诗句简要分析
- 补写出下列名篇名句中的空缺部分1宫中府中俱为一体诸葛亮出师表2无丝竹之乱耳西蜀子云亭刘禹锡陋室铭3春花秋月何时了往事知多少李煜虞美人
- 依次填入下面横线处的句子与上下文衔接最恰当的一组是我独坐在书斋中忘记了尘世间一切不愉快的事情怡然自得以世界之广宇宙之大此时却仿佛只有我和我的书友存在①阳光照在玉兰花的肥大的绿叶子上②连平常我喜欢听的鸟鸣声光棍好过也听而不闻了③窗外粼粼碧水丝丝垂柳④这都是我平常最喜爱的东西现在也都视而不见了A.③①④②B.①②③④C.①③④②D.③④①②
- 下列各组词语书写完全正确的一组是
- 阅读下边一首宋词完成后边题目水调歌头宋黄庭坚瑶草一何碧春入武陵溪溪上桃花无数枝上有黄鹂我欲穿花寻路直入白云深处浩气展虹霓只恐花深里红露湿人衣坐玉石倚玉枕拂金微谪仙何处无人伴我白螺杯我为灵芝仙草不为朱丹脸长啸亦何为醉舞下山云明月逐人归注拂金微指弹琴1有诗家评红露湿人衣句中红露一词贴切恰当请作简要分析答2下阙表现了诗人怎样的情感请根据原词句进行赏析答
- 阅读下文完成文后各题人与生物圈计划人与生物圈计划中国有世界其他国家也有目的是寻求同一个答案为什么人们在享受自己获得的和创造的财富时会时时受到大自然的种种惩罚因为人类在土壤侵蚀沙漠化滥伐森林越来越多的物种灭绝环境污染等所导致的生态系统退化中已经意识到能登月球造核武器的人类还没有真正揭开人与生物圈之间的秘密也许正是这个缘故联合国针对全球日益严重的人口资源和环境的挑战以保护人类赖以生存的地球环境为宗旨的人与生物圈计划格外受到世界各国的拥护和支持这项松散的政府间科学计划自1971年开始实施以来已经在100多个国家和地区开发了数千个实施科研项目有数万人参加了有关的培训活动作为该计划理事国之一的中国自1972年参加起就抱着极大的热情国务院于1978年正式批准成立了相应的计划组织实施结构——UIY与生物圈国家委员会迄今为止全国有37个有关项目列入中国人与生物圈计划6个国家级自然保护区批准加入国际生物圈保护区网人与生物圈计划已经成为跨地域跨国界联系百余个国家和地区专家学者运用生态学方法研究人与环境相互关系的纽带已经是为生物圈资源合理利用和保护提供多学科多领域依据的窗口在我国长白山实施的温带森林生态系统研究计划可以说是这种纽带和窗口的一个缩影中国吉林省长白山有个面积为20多公顷的林区植被没有经受太大的干扰从山岩裸露白雪皑皑的山巅到针阔混交林木遮天的山岭十分明显的植被垂直带变化没有夹杂人为的痕迹是大自然创造的一个完整的东北亚山地生态系统这里没有森林病虫害众多的物种以最佳的形式和谐协调地生存长白山优化森林结构正好成为欧洲病态森林的最佳参照模式地各国专家希望从欧亚大陆北半部山地生态系统典范的长白山自然保护区得到启示以查清欧美森林死亡的原因制定有效的控制对策中国专家希望通过研究优化生态系统的结构功能和生产力揭开大自然更多的秘密以寻找适合中国国情的林业之路中外专家的希望便成为国际间合作和交流的基础第一段中秘密一词具体指的是A.指人类为什么会受到自然的惩罚B.指人类获得和创造了财富还会受到惩罚的原因C.指人类应怎样在维持生态平衡的同时来获得发展D.指人类搞经济建设怎样才能和环境相适应文中说到人与生物圈的计划它的根本目的是A.保护人类赖以生存的地球环境B.促进生产和经济的迅速发展C.寻找并揭开人与生物圈之间的秘密D.为国际间的合作交流提供更有利的条件下列说法不符合原文意思的一项是A.人与生物圈计划有益于国际交流有益于生物圈资源的保护与利用B.长白山优化森林结构也许是欧洲病态森林最佳参照模式C.人与生物圈计划对于人类赖以生存的地球环境确有重大作用D.中国人与生物圈计划在行动
- 下面两个表格是CCTV东方时空栏目关于人们使用手机短信情况调查的截取部分请你概括出两个表格数据反映出的调查结论不超过30个字表1如果一周内不使用短信会表现出的感觉不太适应心里会不舒服无所谓不影响生活很不适应无法忍受被调查人的选择所占百分比56%24%20%表2国家日本中国韩国德国英国美国平均每人每天的短信量4.5条2.5条2.43条0.54条0.23条0.14条调查结论
- 下面的文字说明了利用等离子体杀死细菌的过程请依次概括这个过程的三个阶段每点不超过8个字等离子体是一种离子化气体一般温度高达数千摄氏度科学家在一个大气压环境下让等离子体的温度平稳保持在35℃到40℃之间再利用低温等离子体破坏细菌的DNA结构杀死生长在伤口处的由生物膜保护的细菌由于低温等离子体直接瞄准了小面积的特定感染区域因此在治疗过程中周围组织不会受损123
- 阅读下面的文字根据要求写一篇不少于800字的文章美国作家阿扎洛夫前半生努力和勤奋取得辉煌的成就然而他在后半生丧失理智地与一个叫马利丁的文坛小丑较上了劲与其在小报展开了长达数年的论战将其视为对手结果马利丁靠着他既得到了名又得到了利而他在无端地空耗青春与生命的同时竟成为世人耻笑的对象从此一蹶不振郁郁而终要求选准角度明确立意自选文体自拟标题不要脱离材料内容及含意的范围作文不要套作不得抄袭
- 一个杂交组合后代F1的性状分离比为3∶1∶3∶1那么这个杂交组合可能是
- 1.用惰性电极分别加电解下列物质的水溶液一段时间后向剩余电解质溶液中加入一定量的一种物质括号内溶液能恢复到与原来溶液完全一样的是A.CuCl2CuCl2B.NaOHNaOHC.NaClHClD.CuSO4〔CuOH2〕
- 下列各句中没有语病的一句是
- 下列加点成语运用不恰当的一项是