轻轻地走与轻轻地来(节选) 史铁生 ⑴现在我常有这样的感觉:死神就坐在门外的过道里,一夜一夜耐心地等我。不知什么时候它就会站起来,对我说:嘿,走吧。 ⑵“轻轻地我走了,正如我轻轻地来”——徐志摩这句诗未必牵涉生死,但在我看,却是对生死最恰当的理解,作为墓志铭真是再好也没有。 ⑶我正在轻轻地走。灵魂正在离开这个残损不堪的躯壳,一步步告别着这个世界。这样的时候,不知别人会怎样想,我则尤其想起轻轻地来的神秘。 ⑷生我的时候天降大雪。一天一宿罕见的大雪,路都埋了,奶奶抱着为我准备的铺盖趟着雪走到医院,走到产房的窗檐下,站了半宿,天快亮时才听见我轻轻地来了。母亲稍后才看见我来了。奶奶说,母亲为生了那么个丑东西伤心了好久,那时候母亲年轻又漂亮。这件事母亲后来闭口不谈,只说我来的时候“一层黑皮包着骨头”,她这样说的时候已经流露着欣慰,看我渐渐长得像回事了。但这一切都是真的吗? ⑸我蹒跚地走出屋门,走进院子,一个真实的世界才开始提供凭证。 ⑹太阳晒热的花草的气味,太阳晒热的砖石的气味,阳光在风中舞蹈、流动……西蕃莲顾自开着硕大的花朵,蜜蜂在层叠的花瓣中间钻进钻出,嗡嗡地开采。蝴蝶悠闲飘逸,飞来飞去,悄无声息仿佛幻影。枣树下落满移动的树影,落满细碎的枣花。青黄的枣花像一层粉,覆盖着地上的青苔,很滑,踩上去要小心。天上,或者是云彩里,有些声音,有些缥缈不知所在的声音——风声,铃声,还是歌声?说不清,那声音清朗,欢欣,悠悠扬扬不紧不慢,仿佛是生命固有的召唤,执意要你去注意他,去寻找他、看望他,甚或去投奔他。 ⑺我迈过高高的门槛,艰难地走出院门,眼前是一条安静的小街,细长、规整,两三个陌生的身影走过,走向东边的朝阳,走进西边的落日。东边和西边都不知通向哪里,都不知连接着什么,惟那美妙的声音不惊不懈,如风如流…… ⑻梦是什么?回忆,是怎么回事? ⑼倘若在五十光年之外有一架倍数足够大的望远镜,有一个观察点,料必那些情景便依然如故,天空中美妙的声音,便一如既往。如果那望远镜停下来,停在五十光年之外的某个地方,我的一生就会依次重现,五十年的历史便将从头上演。真是神奇。很可能,生和死都不过取决于观察,取决于观察的远与近。比如,当一颗距离我们数十万光年的星星实际早已熄灭,它却正在我们的视野里度着它的青年时光。 ⑽时间限制了我们,习惯限制了我们,谣言般的舆论让我们陷于实际,让我们在白昼的魔法中闭目塞听不敢妄为。白昼是一种魔法,一种符咒,让僵死的规则畅行无阻,让实际消磨掉神奇。所有的人都在白昼的魔法之下扮演着紧张、呆板的角色,一切言谈举止、一切思绪与梦想,都仿佛被预设的程序所圈定。 ⑾ 因而我盼望夜晚,盼望黑夜,盼望寂静中自由的到来。 ⑿ 甚至盼望站到死中,去看生。 ⒀ 我的躯体早已被固定在床上,固定在轮椅中,但我的心魂常在黑夜出行,脱离开残废的躯壳,脱离白昼的魔法,脱离实际,在尘嚣稍息的夜的世界里游逛…… ⒁ 风,四处游走,串联起夜的消息,从沉睡的窗口到沉睡的窗口,去探望被白昼忽略了的心情,我一心向往的只是这自由的夜行。 下列对文章的理解和分析,正确的两项是 A.“轻轻地我走了,正如我轻轻地来”,作者认为作为墓志铭真是再好也没有,是因为这句话既真实又极富诗意。 B.第⑷段“母亲后来闭口不谈,……她这样说的时候已经流露着欣慰,看我渐渐长得像回事了”既写出了我轻轻地来,轻轻地长,又写出了母亲对我默默的爱。 C. 第⑹段从气味、形态、声音等方面描写充满活力的院中景物,使“我”儿时眼中的场景更加形象生动,并由此引出后文的抒情议论。 D.作者幻想有一架倍数足够大的望远镜,停在五十光年之外的某个地方,他的一生就会依次重现,说明作者对生十分眷恋,内心有种“无可奈何花落去”的痛。 E.第⑽段“白昼是一种魔法,一种符咒,让僵死的规则畅行无阻,让实际消磨掉神奇”,表明作者无法摆脱病躯的束缚,从而发出了对现实的诅咒。 第⒁段作者为什么说“我一心向往的只是这自由的夜行”?这表现了作者怎样的生活态度? 答: 16.文章题为“轻轻地走与轻轻地来”,“轻轻”意味着平淡而不张扬,超然而不执迷,轻灵而不滞重。请结合全文,谈谈文章从哪些方面体现了这两字的意味。 答:
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轻轻地走与轻轻地来节选史铁生⑴现在我常有这样的感觉死神就坐在门外的过道里一夜一夜耐心地等我不知什么时候它就会站起来对我说嘿走吧⑵轻轻地我走了正如我轻轻地来——徐志摩这句诗未必牵涉生死但在我看却是对生死最恰当的理解作为墓志铭真是再好也没有⑶我正在轻轻地走灵魂正在离开这个残损不堪的躯壳一步步告别着这个世界这样的时候不知别人会怎样想我则尤其想起轻轻地来的神秘⑷生我的时候天降大雪一天一宿罕见的大雪路都埋了奶奶抱着为我准备的铺盖趟着雪走到医院走到产房的窗檐下站了半宿天快亮时才听见我轻轻地来了母亲稍后才看见我来了奶奶说母亲为生了那么个丑东西伤心了好久那时候母亲年轻又漂亮这件事母亲后来闭口不谈只说我来的时候一层黑皮包着骨头她这样说的时候已经流露着欣慰看我渐渐长得像回事了但这一切都是真的吗?⑸我蹒跚地走出屋门走进院子一个真实的世界才开始提供凭证⑹太阳晒热的花草的气味太阳晒热的砖石的气味阳光在风中舞蹈流动西蕃莲顾自开着硕大的花朵蜜蜂在层叠的花瓣中间钻进钻出嗡嗡地开采蝴蝶悠闲飘逸飞来飞去悄无声息仿佛幻影枣树下落满移动的树影落满细碎的枣花青黄的枣花像一层粉覆盖着地上的青苔很滑踩上去要小心天上或者是云彩里有些声音有些缥缈不知所在的声音——风声铃声还是歌声?说不清那声音清朗欢欣悠悠扬扬不紧不慢仿佛是生命固有的召唤执意要你去注意他去寻找他看望他甚或去投奔他⑺我迈过高高的门槛艰难地走出院门眼前是一条安静的小街细长规整两三个陌生的身影走过走向东边的朝阳走进西边的落日东边和西边都不知通向哪里都不知连接着什么惟那美妙的声音不惊不懈如风如流⑻梦是什么?回忆是怎么回事?⑼倘若在五十光年之外有一架倍数足够大的望远镜有一个观察点料必那些情景便依然如故天空中美妙的声音便一如既往如果那望远镜停下来停在五十光年之外的某个地方我的一生就会依次重现五十年的历史便将从头上演真是神奇很可能生和死都不过取决于观察取决于观察的远与近比如当一颗距离我们数十万光年的星星实际早已熄灭它却正在我们的视野里度着它的青年时光⑽时间限制了我们习惯限制了我们谣言般的舆论让我们陷于实际让我们在白昼的魔法中闭目塞听不敢妄为白昼是一种魔法一种符咒让僵死的规则畅行无阻让实际消磨掉神奇所有的人都在白昼的魔法之下扮演着紧张呆板的角色一切言谈举止一切思绪与梦想都仿佛被预设的程序所圈定⑾因而我盼望夜晚盼望黑夜盼望寂静中自由的到来⑿甚至盼望站到死中去看生⒀我的躯体早已被固定在床上固定在轮椅中但我的心魂常在黑夜出行脱离开残废的躯壳脱离白昼的魔法脱离实际在尘嚣稍息的夜的世界里游逛⒁风四处游走串联起夜的消息从沉睡的窗口到沉睡的窗口去探望被白昼忽略了的心情我一心向往的只是这自由的夜行下列对文章的理解和分析正确的两项是A.轻轻地我走了正如我轻轻地来作者认为作为墓志铭真是再好也没有是因为这句话既真实又极富诗意B.第⑷段母亲后来闭口不谈她这样说的时候已经流露着欣慰看我渐渐长得像回事了既写出了我轻轻地来轻轻地长又写出了母亲对我默默的爱C.第⑹段从气味形态声音等方面描写充满活力的院中景物使我儿时眼中的场景更加形象生动并由此引出后文的抒情议论D.作者幻想有一架倍数足够大的望远镜停在五十光年之外的某个地方他的一生就会依次重现说明作者对生十分眷恋内心有种无可奈何花落去的痛E.第⑽段白昼是一种魔法一种符咒让僵死的规则畅行无阻让实际消磨掉神奇表明作者无法摆脱病躯的束缚从而发出了对现实的诅咒第⒁段作者为什么说我一心向往的只是这自由的夜行这表现了作者怎样的生活态度答16.文章题为轻轻地走与轻轻地来轻轻意味着平淡而不张扬超然而不执迷轻灵而不滞重请结合全文谈谈文章从哪些方面体现了这两字的意味答,
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阅读下面的文字完成下面题目宛如英雄上中学时教我们音乐欣赏课的老师五十多岁常年穿一件旧工作服颜色像他的脸色一样灰白他寡言少语好脾气即使有的同学在他眼皮底下十分调皮他也从不呵斥我坐在前排每次上课总是专注地看着他的眼睛许多个午后在沉闷的课堂上他用一台老式录音机播放许多世界名曲给我们听引导我们去触摸古典音乐的脉搏其实他并不善于表达当音乐实在精彩而话语又无从继续时他就猛地转身用粉笔在黑板上很用力地写下几个大大的形容词因为太激动的缘故粉笔常常折断了他在纷飞落下的粉笔灰中奋笔疾书的样子实在令我难忘每当他那木讷苍老的脸上显出一种睿智神情的时候我知道是音乐又一次激活了他一天下午他为我们讲解贝多芬的第五交响曲命运第一乐章时在最初的几个强音过后他说同学们请注意!请注意!A他的双手骤然在空中抓握成拳一络白发披到领前这时我听到一段十分短暂明晰的休止①他说这休止是智者的沉族是伟大的沉双虽然它稍纵即逝但其中饱含着屈辱忍耐和孤独又酝酿着愤怒和杭争所谓此时无声胜有声沉致有时具有比喧嚣更强大的爆发力听!仿佛险恶巨测的命运在敲门那种混乱与恐惧就要扼住我们的咽喉休止的运用仿佛黎明前的__大师伸出手抓住了黑夜的幽灵把它从深渊中驱逐出来这种拼搏愈演愈烈越升越高他紧握的双拳渐渐伸开变成向上托着的手掌语调也变得舒缓起来太阳终于升了起来凯旋的歌声响了起来所有的昏暗所有的忧郁在最后欢呼的激流之前都消失得无影无踪听着贝多芬的音乐感到那种热情振奋激昂潮涌而来我渴望更多地了解大师的一生和他的作品渴望对人生有更深的体会这一切都是从那个休止开始的—B.午后的阳光映着老人的白发他就像一位遥望天际的向导多年以后我逐渐明白沉默并不是死寂无言并不代表无心命运坎坷的小人物也许更能从贝多芬的音乐中汲取到精神的力量今天我还远不能说已经听懂贝多芬的音乐但我读懂了我那平凡老师的内心他在贝多芬的命运中获取了悲壮美与幸福感仿佛是一位凯旋的勇士这正如贝多芬本人所说谁能参悟我的音乐的意义便能超脱常人无法自拔的苦难即使是最卑微的人在贝多芬的音乐中也能宛如英雄!选自扬子晚报有改动注①[休止]这里指乐曲演奏中的停顿文中的音乐老师是一位什么样的老师阅读全文概括回答在音乐巨人贝多芬中贝多芬对他的客人说听我心里的音乐!本文的音乐老师从命运第一乐章的休止中听出了贝多芬心里怎样的音乐用本文中的语句回答音乐老师听出了贝多芬心里的音乐.联系全文说说最后一段文字的含义和作用即使是最卑微的人在贝多芬的音乐中也能宛如英雄!含义作用文章对老师有多处精彩的描写请从本文两个画线句中任选一句结合语境作简要赏析句赏析先生D.时近初冬店里没有一个顾客我靠着火合了眼坐着孔乙己文中对一个休止的描述抒写了音乐老师对生命的感悟生活中一定有一句歌词或一段旋律也曾深深地感动过你请把你的感受描述出来60字以内
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阅读下文完成文后各题我的祖国你的祖国①美国罗纳德??卡尔弗特在这片国土上在我们美利坚我们选择作为领袖的人从不以__和徽章来显示__赋予他的武装__总司令的地位他们的内阁成员他们的文职下属都不会给他穿戴表现强大军力的服饰在这片国土上在我们美利坚普通公民见到的军人是这样稀少以至于他们还没有学会根据肩章来分辨少校和上尉当首席行政官向他的国民讲话时他们以一臂之隔的距离聚集在他的周围列成方阵的士兵不会在他的前面正步行进当他在大庭广众之下发表讲话时台下见不到一排排戴着钢盔的头颅在这片国土上在我们美利坚人们不用军靴的重步声来愉悦到访的外国政治家不以展示机动加农炮和大规模生产轰炸机的设备来恐吓他在这片国土上在我们美利坚我们有绵延数千英里的不设防的北部边界在那将我们的另一块领土部分隔开的清澈浩瀚的大海中见不到海军舰船穿梭其间整个南部边界没有要塞也见不到炫耀武力的情形在这片国土上在我们美利坚年轻人不必应征去为国防设施劳作参加军事训练与否悉听其便不存在一支长期奉行侵略政策的武装__建立海军不是针对来自西半球的危险而完全是为防备可能来自欧洲或亚洲的威胁在这片国土上在我们美利坚总人口有三分之一是在外国出生或者虽为本土出生但父母或单亲是外国人我们众多的少数族裔来自14个国家无论其祖籍在何处本土出生的美国人享有一切政治和其他权利我们有少数族裔但是没有少数族裔问题在这片国土上在我们美利坚普通公民可以不受限制地批评政府的政策或是首席行政官的目标他可以根据自己的判断和良知而不是根据统治者的命令去投票在这片国土上在我们美利坚我们将歌声献给爱和罗曼司夜半的忧伤落日时的帆影而不是献给政治事业的殉道者我们的国歌中虽有尚武之词和国难当头的气氛但是如果你想听风琴曲目单会给你提供他的姐妹歌——美利坚我为你歌唱较为明快的爱国主义精神在全国各地到处都有要号召国人团结一致我们唱迪克西或艾奥瓦佬要说哪里的玉米长得高大我们唱落基山的春天或加利福尼亚我来了在这片国土上在我们美利坚从不搞防空演习防毒面具几成文物当死亡之鹰染黑天空之时我们无须教我们的孩子跑向何处在这片国土上在我们美利坚我们现在和未来的问题只会出自内部出自我们的错误我们对邻国的和平誓言比统治者的承诺和书面条约还要响亮我们向他们保证说我们一定会将自己多于他国的资源用来发展有利于和平的产业在这片国土上在我们美利坚我们已经指明通向永久和平的路径欧洲和亚洲都享受不到与这里所阐述的同等的自由平等和平之福当我们接近或进入某个无论什么牌号的__国家这些福祉不是减少就是消失了这种自由这种平等这种和平植根于美国的政体中我们只要将那些试图销毁这些原则的形形色色的外国主义拒于我国海岸之外我们就能永远保留她们如果你珍惜这种自由这种平等这种和平——物质上的和平和精神上的和平——那么请用你们的一切力量来捍卫我国政府的理想注①1938年慕尼黑事件震惊世界第二次世界大战阴云密布俄勒冈州波特兰俄勒冈人报的主编罗纳德??卡尔弗特为唤起美国人民的危机意识写下了这篇著名的社论该社论一经发表马上风靡全国1939年罗纳德??卡尔弗特因此文在世界为战争风云笼罩之际有力地唤起了国人的爱国主义情感和从容应对的理智荣获普利策奖选自展江主编新闻与正义——普利策新闻奖获奖作品集中国人民大学出版社2009年版这篇社论共有11个段落请问最后一段的位置可不可以变动为什么这篇社论的语言具有强烈的冲击力试从修辞的角度加以赏析即使在70多年后的今天美国的国家形象也不如文中所说的那样十全十美请结合该社论的写作背景和新闻文体的特点说说作者为什么要这样写
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阅读下面的文字完成下面试题幸福的味道小野屋子里弥漫着刚刷完的油漆味道老婆要女儿上顶楼的小石屋去睡午觉可以暂时躲过油漆的味道留下我们清理善后过了一段时间女儿打电话说她睡不着于是我奉命上顶楼陪女儿女儿和我躺在顶楼的地板上我才发现很久没有和女儿这样单独躺着聊天了特别是前一阵子早出晚归有时候连和女儿说话的机会都不多想想没什么话说于是就问她说你觉得自己很幸福吗?女儿说是的我要她举个例子说明什么才是幸福女儿说像现在这样啊!我再追问还有呢?女儿想了想就笑着说还有不用补习啊!我又问还有呢?女儿瞪了我一眼说你烦不烦?我自作聪明地替她下了结论说大概幸福太多了就说不完了对不对果然女儿开始讲起一些她记忆中很愉快的事而那些事我并不知道曾发生过女儿说从前啊我念小学一年级的时候啊夏天很热妈妈为了节省能源就要哥哥和我睡在同一间屋子里哥哥每天就讲一个故事给我听长的故事要讲两天短的故事一天可以讲两个像海星的故事像吃鼻子的怪物还有厉鬼的故事哥哥会讲故事给妹妹听?我一直以为哥哥只会欺负妹妹呢!女儿又回忆着另一件事情夏天妈妈喜欢用茶叶水来洗草席所以当我躺在草席上睡觉时就闻到茶叶的香味很香呢!就这样我们聊了很多从前的小事情女儿总是记得那些很小的感觉却都是很幸福的味道第二天老婆买了一个菠萝把菠萝皮放在电扇前面吹不久菠萝的味道开始在空气中逐渐散开和油漆的味道混在一起女儿下课才进门似乎就嗅到了那股菠萝的味道她很高兴地在家庭联络簿上记上一笔家里涂满了油漆可是妈妈准备了菠萝皮于是我就闻到了一种菠萝的香味真好啊!草席上的茶叶香漆满油漆屋子里的菠萝香原来都是幸福的味道可是也要有一个嗅觉灵敏的鼻子啊!或许女儿算得上是有那种鼻子的人吧选自心情小栈111文题幸福的味道别具一格请具体解说以此为题的好处2作者在文中具体写了哪几种幸福的味道答12本文是写有关幸福的味道的开篇却用一大半的篇幅叙写父亲与女儿聊天的内容请说说这样写的意图答13文章结尾写道或许女儿算得上是有那种鼻子的人吧请说说你对这句话的理解答
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阅读下面一则传记回答下题我仰望星座许淇1516年64岁的达·芬奇离开意大利到法国去他挥手告别皓顶的阿尔卑斯山.雪峰唇角一朵行云闪烁一个苍白的微笑.使他想起10年前画龙点睛的米兰公爵夫人蒙娜丽莎在小小的古城堡里的创作工场.他度过了最后的三年不久他便染患疟疾.身体垮了他的最后一幅画画的是施洗者约翰.然而正在画的约翰画架旁边.却藏着蒙娜丽莎再过一年.他半瘫在榻手不听使唤没有比这样的生活更痛苦的了他听见野天鹅在河畔的绝唱还有鹳乌他也和它们一起唱薤露之歌shèng jīng 上说人出自泥土归于泥土现在他便要回到真正的故乡去.回到广袤的山野回到老橡树橄榄树和参天杨围绕的林子里去我以为一生在学习如何生活然而却是在学习死亡一切都是合乎情理的.因此一切都是好的必然的他让徒弟将蒙画的布掀开4年岁月叠映着熟悉而陌生的微笑再度显现那是他用自制的颜料调入油画的.废弃了他的前辈一贯的做法将水或酒渗入蛋黄和胶.烹饪似地加入些许无花果汁.打轮廓素描用当年生的阉鸡的肋骨烧成炭末艺术家等同于中世纪的炼金术士和巫师达·芬奇使用圆规测角器和半圆日宇宙的奥秘往往如数学般精确达·芬奇是科学的魔术师唯有他才能用严密的公式将美演算出来他的工场里除了画幅.占据更大面积的是一件新机械.像大蝙蝠张着翅膀他时常去摆弄那杠杆和修改图板研究飞行的重心.地下铺满了纸张.横七竖八的数字括弧数学公式方程式平方和立方根符号人类应该制服风力而飞起来世界上第一位冒险家利用了达·芬奇失败的成果很长时间他生活在米兰而米兰意味着最后的晚餐不寻常的晚餐桌上寻常的面包和盐.演绎了人类命运的悲喜剧崇高的牺牲背叛和告密善与罪在这一刻揭示无遗基督和犹大一而为二这是令达·芬奇久久无法固定下来的形象他总觉得还没有完成.有时他很想从病榻跳下.立刻赶往米兰圣玛丽亚教堂去修改耶稣和犹大的头像背叛的犹大并不仅仅是简单的恶应是充满了无限烦恼和认识的苦味犹大握着钱袋的手指是痉挛着的使我想起茨威格的一个女人的24个小时中那赌桌上的神经质的苍白的战栗他所有的画都是智慧与技巧科学与美的创造的结晶画家不断地搏斗主体和表现时象的客体挣扎厮打谁战胜谁呢?里面败下阵来的自我跪伏在被画的模特儿面前.但愿不作情感的俘虏将人文理想超越并凝固了客体的微笑他将画室的墙壁刷成黑色.不让各种色彩的反光干扰画面的整体在一片黑或一片白上面易于召来黑魔术和白魔术的幻想遮阳布卷起了.黄昏的自然光是微妙的.倘若云遮雾罩的天气.丽莎夫人的面容会更加朦胧也更加丰富待他离去后点燃起幽幽的松明火再去敏锐地捕捉暗部微妙的层次丽莎夫人的胳膊靠着黑橡木椅的扶手.透明的黑纱压发网遮掩住前额.犹如积雪的高峰罩着薄云喷泉的水珍珠般洒落在玻璃上乐师弹奏银琴的和声小鹿可以自由地用润湿的鼻子亲吻她的手指那手细腻柔顺是摩挲了波斯猫的茸密的毛发和小鹿灵巧修长的脖颈之后就这样自然交叉地搁着的.达-芬奇用了很长_时间去描绘而微笑却不自觉地爬上笔端的笑是内心世界外观的符号隐秘的喜悦似笑非笑唇角上牵有了瞬息的笑意画到第四年以后挣扎的主体战胜了客体微笑离开了丽莎.变成了画家本人的和达·芬奇笔下的圣母圣安东尼的面容上展露蓝天和虹那样不可变更的符号——古典的圣洁的蕴藉的文艺复兴时代的微笑微笑所以神秘目为含义的不确定性和不可捉摸微笑所以永恒因为神秘的永恒微笑从来转瞬即逝而神秘的微笑却是永恒的幕落了他让徒弟将蒙娜丽莎的罩布盖严他最后的思想还是回到了飞.他惦记着屋角大箱子里的设计稿本计算着如何让人类长出翅膀垂泪的烛焰守着他灰白的须发和眼里渐暗的余烬他让光从眼前移开去照亮有过始祖鸟的骨架般构筑的飞行机器达·芬奇属于未来于是空中布满了翅翼的声音鸟比人幸福【选自新人文读本有删改】[注]达·芬奇意大利文艺复兴时期的巨匠不仅是位天才的画家而且是数学家科学家力学家和工程师这篇微型传记只选取达-芬奇去世前的所作所思作为题材这和其他传记选取人物一生来写有很大的不同请结合全文分析文章的这个特点答结合上下文理解下列句子在文中的含意①达·芬奇是科学的魔术师唯有他才能用严密的公式将美演算出来②达·芬奇属于未来文章题目为我仰望星座星座?在文中如何解释?你是否也有自己仰望的星座昵?请你写写自己心中的心座80字左右答
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阅读下面的文字完成下面试题散文??散步??吴冠中阎纲女儿惜别一把心酸泪载不动许多愁散文找我我写散文我吻女儿的前额催人泪下后我偶有所悟动人心者莫过于散文散文叹命途之乖舛悲人生之易逝赞美亲情人性忧愤与深广执著与洒脱叙事与抒情声光火电与十样杂耍相互渗透又相得益彰我于此道还不入门怎样才能把散文写得滋润水灵心头有火笔头枯瘦急也没用吴冠中几番简短的交谈对我这个一辈子学文学而对文学不甚了了的人刺激很大吴冠中享誉海内外以形式美抽象美独步文坛却作惊人语曰:笔墨等于零!也就是说笔墨是奴才为我所用笔墨离开了内涵成了零价值吴老又坦陈己见说:我本想学文学文学比绘画更伟大但是想学文学没学成便选了美术成名之后吴老竟然惊叫一声:我负丹青!转身又惊叫一声:丹青负我!醍醐灌顶!他的高见却得罪了美术界的一些专家他们批吴老时用词相当刻薄九旬高龄的吴老和我同住京南方庄古园我多次在公园遇到他们老两口有时在3元钱优惠老人的理发店和他擦肩而过邻居们都知道这个很不起眼的小老头特别富有却不知道这个小老头已上拍作品达1971件次总成交金额竟高达15.4亿元万贯家产却穷得布衣素食是个倔老头一枚钱恨不得掰成两瓣花价值几百几千万的传世名画一捐就是百多幅!看吴老又从公园的林间小道缓缓走来不认识他的人都把他当退休多年的老职工我遇上他总能说上几句话他也总和小孙孙搭讪几句吴老的散文情亦何深!凝重得化不开一句话就是一颗拔不掉的钉子像针灸对准穴位时的麻和痛我有意不跟他多谈只在短暂并肩同步的时候用最简练的话语请教他最文学的问题几次晤谈之后我对吴老的文学观略有所悟略举大端就是借文字表现感情的内涵吴老说:我自己一辈子笔墨丹青却没有把画画好步入老年之后发现绘画造型毕竟是用眼睛看的没有声音情节出不来感情也难表现出来我至今捐赠了160多件作品又亲手烧毁了二百多幅我付出了心血但我不满意恐为后人所责骂真可谓丹青负我太狂妄了吧但却是实情我本不想学丹青一心想学鲁迅不该学丹青该学鲁迅这是我一生的心愿固然形象能够表现内涵但文字表现得更生动文学的力量甚于绘画不要总是讨论艺术美不美像不像应该多想想艺术到底是干什么的以文字抒难抒之情是艺术的灵魂整体从意象立意局部从具象入手是我的基本手法诗比绘画更深刻更有蕴藉诗才是艺术的最高境界所以越到晚年越觉得绘画技术并不重要重要的是内涵是数千年千姿百态的坎坷生命是令子孙后代肃然起敬的民族壮景吴冠中说我坚信离世之后我的散文读者要超过我绘画的赏者一位愧怍我负丹青的画家在文学面前却敢言丹青负我散文啊何等神圣!同吴老散步谈散文应了诗人牛汉的一句话:写散文是诗在散步请分条概括吴冠中关于散文创作的主要观点结合上下文理解下列句子中加点的语句的含意成名之后吴老竟然惊叫一声:我负丹青!转身又惊叫一声:丹青负我!请从修辞手法和表达效果两个角度赏析下面的句子吴老的散文情亦何深!凝重得化不开一句话就是一颗拔不掉的钉子像针灸对准穴位时的麻和痛作为一篇评传性文章本文所展现的吴冠中老人是一个怎样的人并从中选取一点谈谈对你有何启发
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阅读下面的文章完成16—18题1烛心①乔迁新居还没收拾完毕突然停电了室内一片漆黑②笃笃笃小薇刚摸到蜡烛和火柴门外便传来了敲门声③打开门一看原来是一个小男孩仰着小脸背着手阿姨你家有蜡烛吗?④怎么?刚搬进来第一天就支使孩子来借东西!真是欺负新来这怎么行?今天借给他家蜡烛说不定明天又来借葱蒜之类的不不行!小薇的脑筋急速地转着⑤哎呀真不巧阿姨刚搬来也没有蜡烛说完就准备关门⑥阿姨你看我妈妈让我送来的小男孩变戏法似的从背后抽出手高高地举着两根粗粗的蜡烛⑦面对孩子澄澈的眼睛小薇一下子惊呆了继而无力地倚着门双手捂面不敢与孩子对面李丰春/文16.本文所设置的悬念是什么?3分答______________________________________________________________17.本文第四段是什么描写?3分答______________________________________________________________18.本文主要表现的人物是谁?其性格特点是什么6分答____________________________________________________________________________________________________________3分3分
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阅读下面文章回答文后各题黑石礁陈丹晨傍晚我站在黑石礁海水轻轻地拍打着岩石像是充满着恋情的爱抚黑石礁是真正的黑色的有的几乎像煤一样还带有光泽她似乎缺少一般海滨所特有的风韵黄昏时分容易使人产生对白日的依恋此刻坐在礁石上听着海水的呜咽我又想起了她带有深情的感叹真的我现在有一种愈来愈浓的怀旧情绪她兴奋地叙述这几年找到的重新恢复了联系的中学时代的老同学的情况有的当了大学党委书记有的成了全国著名的科学家有的成了高级工程师外科主治大夫大学副教授有的当了记者中学老师机关干部她还谈到了当年走出校门不久就在抗美援朝的空战中壮烈牺牲的那位老同学我们都熟悉他还谈起了他的音容笑貌她也谈到在浩劫中被__致疯跳海自杀的那位女同学三十多年没有见了她一直就在黑石礁的附近工作生活当想方设法找到我时她已认不出我来了我却一眼就叫出她的名字当年她是班上最矮小也是衣着最朴素清苦的一个扎着两条小辫带着一副眼镜我在她的面前总觉得像小弟弟似的幼稚无知如今她微微有点发胖但还是矮小的个子带着眼镜像个大姐姐关切地问这问那我们互相急迫地提出了许许多多问题几乎每一个问题还没有说上两句就被另一个问题打断了要说的要问的太多了往事就像醇厚芬芳的陈酒使人兴奋神往哪怕其中也有不少苦涩的味道但当她讲到自己时尽管她是平静的满足的我却感到意外和困惑1948年她还只是一个十六岁的小姑娘就参加了地下党组织她还曾被派到烟草公司去当女工从事工人运动怪不得我总觉得她老练沉着但这一点不妨碍她对同学的热情不影响一个女孩子的天真活泼那个时候的革命者与凡人是一样的是有血有肉的真诚而富有人情味的当然对于革命的狂热和向往却是常人不易理解的所以刚解放她就只身北上来到这个黑石礁所在的著名城市里工作因为工作需要她长期做党委纪律检查部门的秘书因为革命需要她又上了四年工科大学当了三年技术员后来还是工作需要她又继续做秘书行政工作同样因为革命需要还当过七年农民做过一年工人她没有发明创造也没有惊人的业绩只会勤勤恳恳埋首工作现在她是一个普普通通的国家机关工作人员没有官职没有技术职称她没有政治历史问题也没有出身反动家庭问题更没有犯过任何错误这次凋整工资时也没有按大学生待遇只升了一级过去多次调整工资时或是她让掉了或是别人把她忘掉了现在她还只是拿十九级的工资她有很老的资历也有大学的学历但没有许多老同学那样富有色彩的荣耀和地位她后悔吗?不一点不她不平吗?不一点不当我看到她叙述别人时的喜悦神态讲到自己时的平静声调恍惚一个扎着小辫带着眼镜矮小的姑娘形象又在我的眼前浮现那是多么纯朴天真的人啊!那天晚上我和她的一家小聚她的爱人总是憨厚地笑着劝我喝酒吃菜他在市级机关里做研究工作她的儿子媳妇女儿和未来的女婿轮流向我敬酒给我夹菜欢迎我这个从远方突然来临的陌生人他们中有当工人的有做团委工作的有当兵的一个个都像他们的母亲一样单纯热情我多么希望他们的未来不再重尝__那种艰辛和坎坷将有更多的自己的思考和创造但是我也希望他们能经历这大海的淘洗和搏击因而更加坚强和有生命力黑石礁冷清清地矗立在褐色的水浪中在愈来愈浓重的夜雾中她黑色的身影显得坚毅沉着她是平凡的她不搔首弄姿她纯朴甚至带着一点钝拙她默默地送走和海水一样流逝了的一天文章开头与结尾都对黑石礁进行了描写有何用意她谈到中学时代的老同学的情况和谈到自己的情况时态度有何不同作者对此有何评价怎样理解往事就像醇厚芬芳的陈酒使人兴奋神往哪怕其中也有不少苦涩的味道阅读全文说说作者笔下的她是一个怎样的人
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女儿的遗产那一晚女儿仅吃了小半碗饭就放下筷子说妈我有点不舒服想躺一会你吃完先走吧碗筷等会我来收拾当时我并没有太在意等我收完夜市回来看到碗筷和剩菜还在桌上摆着才想到女儿可能出事了我推开她的房门看见她在床上躺着满脸通红我上去摸了摸她的额头吓了一大跳她的额头烫得像一团炭火眼睛眯成了一条缝似乎睁开都很吃力我将女儿抱了起来说孩子你发烧了我们得去看医生但她却从我的怀中挣脱下来说不用了可能是感冒了睡上一觉明天就会好的妈你去把碗洗了吧她的声音虚弱但还是强睁着眼冲我笑了笑我知道她是在敷衍我因为一去医院就意味着花钱她怕不行得赶紧去医院!我果断地说然后来到屋里开始找钱尽可能地找当我把所有能找到的钱连同刚从夜市上挣来的散币堆在床上清点时心里十分酸楚妈真的不用去医院我明天就会好的我扭头看见女儿已靠在我的房门上她显然已看到了我刚才的窘态她穿得很单薄快去穿上衣服我们马上打的去!我胡乱地将钱塞在口袋里搀着女儿的手说不你蹬三轮车去医院反正又不远女儿说着就挣脱了我的手踉跄地走向锁在院子里的三轮车当我蹬着小三轮在寂静的街上急驶时身后传来她微弱的呻吟声以前我还从来没有听见她这么哼哼过我有点怕了3年前丈夫身患绝症离我而去接下来我又下岗失业于是只得蹬着三轮车出摊赶夜市那一年女儿还很小也正是从那一天开始我发现她忽然长大了开始真正懂得了什么是生活赶到医院挂上急诊接下来是检查肌注物理降温忙碌了一阵后女儿终于躺在病床上挂上了吊瓶我松了一口气值班医生告诉我眼下正流行病毒性脑炎女儿的症状有些像要待明天上班后做脊液检查才能确诊今晚先做退烧观察处理我的心又提了起来夜深了病房里就剩下我和女儿我感到了疲倦女儿突然示意我靠近她说妈我感觉很难受浑身都痛和以往不一样医生的话我听见了我很有可能是脑炎我怕是不行了别瞎想你肯定不是妈你听我说女儿突然严肃起来你记住了我家里床头柜的下层最里面靠右角那儿藏有一个布袋里面装有一些钱那是我攒下的一些钱留给你猛地一阵酸楚直冲我的鼻腔我的眼睛湿了我抓住了女儿的手孩子你不会有事因为有妈妈在无论发生什么事我们都要在一起勇敢地活下去孩子你记住了啊!女儿怔住了她异样地静静地望着我好一会儿我感觉到她抓住我的那只手有了力度她攥住了我的三根手指头紧紧地攥住两颗晶莹的泪珠从她的眼角滚落而下待女儿睡着时东方已经透亮我来到门外我想透口气突然就蹲在地上号啕大哭打丈夫去世后多少年没有哭过了此刻才体会到了一个无助女人动情时的哭会是那么可怜第二天上午女儿做了脑脊液检查显示正常接着又做了胸片检查确诊得的是一般性肺炎医生说不要紧住院两三天就可以出院当我把这个结果告诉女儿时她一下子就搂紧了我的脖子搂得很紧我们都哭了回去后我偷偷打开了女儿的床头柜那里果然有一个小布袋里面是13元钱全是角票眼泪再一次从我的眼角滑下来事情已经过去三年多了现在女儿已经成了一名军医大学的学生高考时她的分数可以进北大清华但她的第一志愿却是这所同样令人垂慕的军医大用她的话说是不用交钱还管吃管穿能免去妈妈的负担这些年来我始终保存着女儿那只布袋那是她曾经郑重留给我的遗产——13元这只布袋记录的是我们母女间那段相依为命刻骨铭心的经历请用简洁的文字概括本文所叙述的故事文章以女儿的遗产为题又在文中反复三次出现有什么深刻含义阅读下面描写女儿神态动作的句子结合上下文分析她当时的心理1她的声音微弱但还是强睁着眼冲我笑了笑2当我把这个结果告诉她时女儿一下就搂紧了我的脖子搂得很紧从文中女儿身上我们感受到那些可贵的精神品质身为人子的我们该如何对待生命对待父母
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阅读下面文章完成以下题目想北平老舍①设若让我写一本小说以北平作背景我不至于害怕因为我可以捡着我知道的写而躲开我所不知道的让我单摆浮搁的讲一套北平我没办法北平的地方那么大事情那么多我知道的真觉太少了虽然我生在那里一直到廿七岁才离开以名胜说我没到过陶然亭这多可笑!以此类推我所知道的那点只是我的北平而我的北平大概等于牛的一毛②可是我真爱北平这个爱几乎是要说而说不出的我爱我的母亲怎样爱我说不出在我想作一件讨她老人家喜欢的时候我独自微微的笑着在我想到她的健康而不放心的时候我欲落泪言语是不够表现我的心情的只有独自微笑或落泪才足以把内心揭露在外面一些来我之爱北平也近乎这个夸奖这个古城的某一点是容易的可是那就把北平看得太小了我所爱的北平不是枝枝节节的一些什么而是整个儿与我的心灵相粘合的一段历史一大块地方多少风景名胜从雨后什刹海的蜻蜓一直到我梦里的玉泉山的塔影都积凑到一块每一小的事件中有个我我的每一思念中有个北平这只有说不出而已③真愿成为诗人把一切好听好看的字都浸在自己的心血里象杜鹃似的啼出北平的俊伟啊!我不是诗人!我将永远道不出我的爱一种象由音乐与图画所引起的爱这不但是辜负了北平也对不住我自己因为我的最初的知识与印象都得自北平它是在我的血里我的性格与脾气里有许多地方是这古城所赐给的我不能爱上海与天津因为我心中有个北平可是我说不出来!④伦敦巴黎罗马与堪司坦丁堡曾被称为欧洲的四大历史的都城我知道一些伦敦的情形巴黎与罗马只是到过而已堪司坦丁堡根本没有去过就伦敦巴黎罗马来说巴黎更近似北平--虽然近似两字要拉扯得很远--不过假使让我家住巴黎我一定会和没有家一样的感到寂苦巴黎据我看还太热闹自然那里也有空旷静寂的地方可是又未免太旷不象北平那样既复杂而又有个边际使我能摸着——那长着红酸枣的老城墙!面向着积水潭背后是城墙坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓我可以快乐的坐一天心中完全安适无所求也无可怕象小儿安睡在摇篮里是的北平也有热闹的地方但是它和太极拳相似动中有静巴黎有许多地方使人疲乏所以______________以便刺激在北平_____________________⑤论说巴黎的布置已比伦敦罗马匀调的多了可是比上北平还差点事儿北平在人为之中显出自然几乎是什么地方既不挤得慌又不太僻静最小的胡同里的房子也有院子与树最空旷的地方也离买卖街与住宅区不远这种分配法可以算--在我的经验中--天下第一了北平的好处不在处处设备得完全而在它处处有空儿可以使人自由的喘气不在有好些美丽的建筑而在建筑的四围都有空闲的地方使它们成为美景每一个城楼每一个牌楼都可以从老远就看见况且在街上还可以看见北山与西山呢!⑥好学的爱古物的人们自然喜欢北平因为这里书多古物多我不好学也没钱买古物对于物质上我却喜爱北平的花多菜多果子多花草是种费钱的玩艺可是此地的草花儿很便宜而且家家有院子可以花不多的钱而种一院子花即使算不了什么可是到底可爱呀墙上的牵牛墙根的靠山竹与草茉莉是多么省钱省事而也足以招来蝴蝶呀!至于青菜白菜扁豆毛豆角黄瓜菠菜等等大多数是直接由城外担来而送到家门口的雨后韭菜叶上还往往带着雨时溅起的泥点青菜摊子上的红红绿绿几乎有诗似的美丽果子有不少是由西山与北山来的西山的沙果海棠北山的黑枣柿子进了城还带着一层白霜儿呀!哼美国的橘子包着纸遇到北平的带霜儿的玉李还不愧杀!⑦是的北平是个都城而能有好多自己产生的花菜水果这就使人更接近了自然从它里面说它没有象伦敦的那些成天冒烟的工厂从外面说它紧连着园林菜圃与农村采菊东篱下在这里确是可以悠然见南山的大概把南字变个西或北也没有多少了不得的吧象我这样的一个贫寒的人或者只有在北平能享受一点清福了⑧好不再说了吧要落泪了真想念北平呀!一九三六年六月十六日[注]文中说的北平是1928年至1949年间对北京的旧称对本文第①—③段理解不正确的一项是2分A.强调北平地方大事情多而自己知道的太少是为了表明本文是写我的北平B.作者用对自己母亲的爱来类比对北平的爱突出了爱的真挚深厚C.作者反复说自己爱北平要说而说不出是指言语是不够表现我的心情的D.第③段中作者用杜鹃作比喻是取杜鹃啼声悲切的特点第②段中作者说每一小的事件中有个我我的每一思念中有个北平这句话的含义是____________________________________________用文中的话回答2分第④—⑦段中作者笔下的北平具有多方面特点请写出其中两个主要特点12每处不超过10个字4分分析第④段中我能摸着——那长着红酸枣的老城墙一语在文中的含义3分第六段中加横线的词语在表达上的作用是2分1细致入微地写出了事物的状态2__________________________3__________________________.从第⑥⑦段中找出与下面句中感到寂苦对比着写的一个句子2分假使让我家住巴黎我—定会和没有家一样的感到寂苦文章以要落泪了真想念北平呀!收笔这一笔好在哪里?5分8.2分D
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阅读下面的文章完成下面题目说面子鲁迅面子是我们在谈话里常常听到的因为好象一听就懂所以细想的人大约不很多但近来从外国人的嘴里有时也听到这两个音他们似乎在研究他们以为这一件事情很不容易懂然而是中国精神的纲领只要抓住这个就像二十四年前的拔住了辫子一样全身都跟着走动了相传前清时候洋人到__衙门去要求利益一通威吓吓得大官们满口答应但临走时却被从边门送出去不给他走正门就是他没有面子他既然没有了面子自然就是中国有了面子也就是占了上风了这是不是事实我断不定但这故事中外人士中是颇有些人知道的因此我颇疑心他们想专将面子给我们但面子究竟是怎么一回事呢?不想还好一想可就觉得糊涂它像是很有好几种的每一种身份就有一种面子也就是所谓脸这脸有一条界线如果落到这线的下面去了即失了面子也叫作丢脸不怕丢脸便是不要脸但倘使做了超出这线以上的事就有面子或曰露脸而丢脸之道则因人而不同例如车夫坐在路边赤膊捉虱子并不算什么富家姑爷坐在路边赤膊捉虱子才成为丢脸但车夫也并非没有脸不过这时不算丢要给老婆踢了一脚就躺倒哭起来这才成为他的丢脸这一条丢脸律是也适用于上等人的这样看来丢脸的机会似乎上等人比较的多但也不一定例如车夫偷一个钱袋被人发见是失了面子的而上等人大捞一批金珠珍玩却仿佛也不见得怎样丢脸况且还有出洋考察是改头换面的良方谁都要面子当然也可以说是好事情但面子这东西却实在有些怪九月三十日的申报就告诉我们一条新闻沪西有木业大包头之罗立鸿为其母出殡邀开贳器店之王树宝夫妇帮忙因来宾众多所备白衣不敷分配其时适有名王道才绰号三喜子亦到来送殡争穿白衣不遂以为有失体面心中怀恨邀集徒党数十人各执铁棍据说尚有持手枪者多人将王树宝家人乱打一时双方有剧烈之战争头破血流多人受有重伤白衣是亲族有服者所穿的现在必须争穿而又不遂足见并非亲族但竟以为有失体面演成这样的大战了这时候好像只要和普通有些不同便是有面子而自己成了什么却可以完全不管这类脾气是绅商也不免发露的袁世凯将要称帝的时候有人以列名于劝进表中为有面子有一国从青岛撤兵的时候有人以列名于万民伞上为有面子所以要面子也可以说并不一定是好事情——但我并非说人应该不要脸现在说话难如果主张非孝就有人会说你在煽动打父母主张男女平等就有人会说你在提倡乱交——这声明是万不可少的况且要面子和不要脸实在也可以有很难分辨的时候不是有一个笑话么?一个绅士有钱有势我假定他叫四大人罢人们都以能够和他扳谈1为荣有一个专爱夸耀的小瘪三一天高兴地告诉别人道四大人和我讲过话了!人问他说什么呢答道我站在他门口四大人出来了对我说滚开去!当然这是笑话是形容这人的不要脸但在他本人是以为有面子的如此的人一多也就真成为有面子了别的许多人不是四大人连滚开去也不对他说么?在上海吃外国火腿2虽然还不是有面子却也不算怎么丢脸了然而比起被一个本国的下等人所踢来又仿佛近于有面子中国人要面子是好的可惜的是这面子是圆机活法3善于变化于是就和不要脸混起来了长谷川如是闲说盗泉4云古之君子恶其名而不饮今之君子改其名而饮之也说穿了今之君子的面子的秘密选自鲁迅全集第6卷【注释】①扳谈指勉强搭讪2吃外国火腿旧时上海俗语意指被外国人所踢3圆机活法随机应变的方法圆机语见庄子·盗跖若是若非执而圆机据唐代成玄英注圆机犹环中也执环中之道以应是非4长谷川如是闲日本评论家不饮盗泉原是中国的故事古书记载孔子过于盗泉渴矣而不饮恶其名也.因此我颇疑心他们想专将‘面子’给我们请说说在这一句中他们指谁专将‘面子’给我们是什么意思因此又具体指的是因为什么4分.作者以面子究竟是怎么一回事不想还好一想可就觉得糊涂这一句来引起下文请说说作者从哪几个方面揭示了中国人在面子问题上的糊涂写这些糊涂的用意是什么6分.文章以揭示‘今之君子’的‘面子’的秘密来结束全文这表达了文章怎样的含义请结合文意简要分析4分.有人认为鲁迅先生虽然已经逝世七十年了可他的文章读来依然有很强的现实性有助于我们了解今天的社会对此你是否赞同请结合本文谈谈你的看法6分
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阅读下文回答问题锁佚名谁都有不小心的时候老张出门倒水随手一带门砰的一下锁住了他拎着脸盆站在门边发楞热心的邻居拥来想尽办法结果还是没门儿我家大姑站在人群里眨眼忽然她笑起来挤到老张跟前向他神秘的说着什么眼神一个劲的往南院飞老张愁眉渐渐舒展却又显得很为难大姑摆摆手叫上几个小伙子连请带拽的拉来了南院的李小川小川前几年因为偷盗在劳教所呆了一年多现在他成天不言不语闷着头在厂里干活谁也没再听说他干过那号事平时人们很难想起他来似乎院里根本就没有这个人他茫然不知所措的被人们推到门前大姑脸上浮着尴尬的笑容拉着他连说带比画老张笨拙的拿着烟一个劲的往他嘴里塞他们极力怂恿小川打开这把锁小川脸有些发红鼻头上沁出细密的汗珠他低着头手抄在口袋里紧抿着嘴唇一只脚在地上来回的蹭着邻居们期待的好奇的眼光落在他身上一下子周围变得异常的安静他终于像是下了决心慢慢抬起头脸上皱起一种古怪的表情来似乎想笑一笑却又笑不出来他用手背拭了一下鼻子上的汗水向邻居要了一根旧锯条他缓缓举起手仿佛提着根千斤重的东西人们注意的看着他的一举一动后面的人起劲的往前挤往上踮脚他忽然闭上眼睛锯条顺着门缝往里插手猛的一抖谁都还没弄清楚是怎么回事老张的门被打开了一片说不清是什么意思的啧啧声从人们口里发出来小川拨开人群低着头往南院走去我看见大姑又开始眨眼目光富有深意的向人们扫了一圈随后她疾步跟上小川满面堆笑而又似乎漫不经心的问小川会不会开双保险琐小川站住了一双眼突然变得冰冷冰冷的那寒彻人心的目光迟钝的盯住大姑僵住了的笑脸又缓缓扫过人群嘴角痛苦的抽搐着发出一声低沉的冷笑当的一声钢锯条在他指间折成两截他用尽全力把它扔到远远的阴沟边像是扔出了一件沉重而又污秽不堪的东西这一瞬间我发现他的手指闪着一星红色的光点我的心骤然紧缩了我几乎是跑着回到了家里我似乎觉得我的心也在滴血第二天大姑家和老张家都换上了双保险琐1小说中两次描写大姑眨眼对此分析正确的两项是A.从结构上看两次眨眼推动了情节的展开和向高潮发展B.从表达作用看完成对大姑性格塑造的是第二次眨眼C.从内容上看两次眨眼的含义并不相同D.从表现方法看第一次眨眼是正面描写第二次眨眼是侧面描写E.从立意上看作者对大姑的两次眨眼都持讽刺批判态度2小说中他忽然闭上眼睛锯条顺着门缝往里插手猛的一抖这段描写表现了主公什么样的心情3小说里描写一片说不清是什么意思的啧啧声从人们口里发出来请把这说不清的意思说说清楚4有人这样评价微型小说从一个螺壳可以听到海上风浪的呼啸联系这篇小说回答螺壳和呼啸的含义分别是什么
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阅读下面的作品完成1——4题消隐了的浆声灯影谢冕五十年代访问南京时听说秦淮河已变成臭水沟我怕那事实污了我心中华彩的六朝金粉没有勇气去看后来听说市政当局终于修复了秦淮河欣喜之余总想找个机会去圆这个秦淮之梦但机会没有到来这一相隔数十年的阔别竟把当年的满头青丝变成了苍苍茫茫的一堆乱雪秦淮画舫中有过纸醉金迷的梦影但那里也保留了一些在江山易帜时刻表现出惊人气节的奇女子这些才情并茂的女子以舞衫歌扇的千种风情而赢得艳名而她们在社稷危难之际表现出来的勇气胆识壮烈和果决却令普天下的男人为之愧赧更不论当日围绕在她们舞裙周围的号称文坛魁首的那些显赫人物的尴尬和卑琐了一出桃花扇演出了数百年来人们为之荡气回肠的正气歌这虽是遥远的故事但却牵萦着人们的深深的思念我曾给一位南京友人写信说重访南京的愿望之所以如此强烈不仅是要追寻那里留下的青春和爱情的足迹同时也是为了向那位卑微而心灵崇高的女性致敬阔别三十七年后我终于来到南京终于拜访了秦淮河拜访了重修的香君故居媚香楼的匾额当然是新刻的那里的摆设是否有据却也难说作为初访者的第一个印象只觉得那里的世俗之息与我们从孔尚任的剧本中感受到的雅致相去甚远秦淮河夫子庙一带桃叶渡乌衣巷皆昔时文物鼎盛之地有浓郁的历史文化氛围香君故居既已修复当以桃花扇旧事为背景和主干方是这将使历史和文学旅游和文化得到融汇但是在今日的媚香楼我却没有找到一把哪怕是小小的点染着那女子碧血丹心的扇子!这即使从商业的眼光来看也是缺乏文化造成的疏忽文人有积习每到一处总喜欢寻找那些名家笔下的有关遗迹不管是真是幻是记实是虚构这次来到秦淮河当然要找朱自清和俞平伯两位先生笔下的浆声灯影了我记得当年秦淮画舫的典丽小游艇雅致的窗格以及每船都有的迷人的灯影我记得那河上的夜雾和朦胧的月色也记得灯火阑珊之时的那份清寂河上的箫鼓歌吹那橹声点染的幽长无时不在唤起追寻的热情这番金陵访旧除了前述的满怀对那几位女性的敬意便好似要圆这浆声灯影的梦了那夜与南京学界友人欢聚秦淮人家二楼整座大厅悬挂着江南灯彩很显示出六朝古都的繁盛饭店服务开始的歌舞也真淳雅朴一扫那种职业演员的匠气和矫情趁着夜幕初降坐上游艇想领略秦淮的清艳迎面而来的却是五光十色的灯火和嘈杂的乐声与秦淮风光全然异趣的喧哗冲激着彩色喷泉的电光这种现代声光技术激发的现代热情一时间把秦淮河的远古情调扫荡得无影无踪我们乘坐的那只游艇原来是为音乐喷泉而设它不走远只是面向着电光在那里左右移动着东关头呢东关头沿路断续的歌声呢利涉桥呢大中桥呢大中桥边的疏林淡月呢在朱自清的散文中我看到了黄而有晕的灯火在繁星交错的光雾中摇曳的杨柳的柔条盈盈地升上柳梢的月亮如梦似幻的轻悠的歌吹如今都隐失在现代声光的繁华奢靡之中了!炫奇刺激肤浅的陶醉唯一缺乏的是自古而今的文化上审美上情感上的夜秦淮!我寻找与这座古城相和谐的秦淮与秦淮相和谐的浆声灯影而此刻我却意外地邂逅了在世界任何地方在香港的尖沙咀在新加坡的圣陶沙在纽约的百老汇都能看到的喧哗和繁盛而独独失去了旧时秦淮的那韵味那情趣那一份潇洒和飘逸!1994年7月24日选自心中的风景1.下列句中加点的词运用了怎样的修辞手法并有怎样表达效果1我怕那事实污了我心中华彩的六朝金粉没有勇气去看2这一相隔数十年的阔别竟把当年的满头青丝变成了苍苍茫茫的一堆乱雪2.概括文章开头三小节的主要内容并说明这样写有什么艺术效果3.这即使从商业的眼光来看也是缺乏文化造成的疏忽你认为删去加点的关联词语这个句子的意思是否相同为什么4.结合全文内容探究秦淮河浆声灯影的具体内涵及其消隐的原因
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阅读下面的文字完成16—18题蓝窗帘王哲一扇四翼紧闭的小窗被一袭绿色的印有大芭蕉树图案的窗帘笼着那窗便有了一幅雨打芭蕉的南国意境她站在窗下醉在这意境中心不知是陷入了深深的回忆还是脱出到渺远的神往里竟飘飘悠悠地升忽两眼被升忽弄得涩涩的涩出几分凝滞她在这儿住了四年又离开了四年八年了一个女人能从记忆中搜索出几个八年她不知道为什么来到这儿也许就因了那场变故其实有了这场变故她更不该来小窗内曾有她那么多青春的梦幻就是这场变故把那些美的甜的梦幻包括她的青春一古脑儿全葬了可她还是来了来到这四翼紧闭的小窗前像要找回那场变故使她丢失的一切小窗还在却到底没有了当年的痕迹当年她20岁揣着大学录取通知书八个姑娘天南海北地聚到一起共同拥有了这扇小窗那时的姑娘心细哟定期擦玻璃抹窗框每人尽八分之一的主人之责她揽下了做窗帘按时拆洗窗帘的活儿她上街了在一匹匹花布中徜徉最后她选中上一块淡蓝色的涤府绸淡蓝象征平和宁静她愿八个八分之一相加永远等于八分之八小窗的尺寸是用皮尺精确地拉出来买布的钱是八个姑娘嘻嘻哈哈凑份子凑的可她却让售货员按尺寸的一倍剪下那布多一倍的钱是她自己付的她找来八根细铁丝在小窗四翼的上下底边处各拉上一条淡蓝色的府绸也剪成了四块穿在铁丝上两头一拉直多出一倍的布料就折出一道道极规则极细密的皱一轮轮煞是好看姑娘们都赞她的手艺她也为这杰作颇自得了一番每年寒暑假她都把这蓝窗帘带回家去轻轻地揉净细细地熨平又一轮轮挂起寒来暑往四个春秋她从没有忘记就在大学毕业的那一年她最后一次洗熨这窗帘望着日照风蚀得已有一些泛黄的皱折她落泪了她精心地把窗帘留下来为将来的姑娘留下一片淡蓝色的温馨一走就是四年四年中她梦一般地结了婚又梦一般地离了婚充满淡蓝色温馨的生活有吗她惶惑她不甘她欲找回青春的梦幻于是她来了来到这扇小窗前像凭吊古迹般站着她在凭吊逝去的岁月是她站得大久了小窗那紧闭的四翼忽然洞开伸出张圆乎乎的姑娘的脸一张写满了青春活力的脸像她当年一样她不禁怦然心动那眼就又有一丝酸涩你找人吗不看看她的眼望着飘拂的绿色看什么这窗帘吗你喜欢它圆脸姑娘问了一长串她点点头是想不辜负姑娘的企盼凭直觉她猜出这窗帘一定是这姑娘买的挂的像她当年一样但是她毕竟不甘心那一片淡蓝色的温馨呢她似乎是为了寻找这个而来的你在这屋里住了四年吗对马上要毕业了真有些不舍刚来时这窗上有窗帘吗问话时她有些小心翼翼有淡蓝色的许是高班同学留下的她分明感到一阵激动为什么不挂呢早换了干吗还挂那泛了黄的东西姑娘擎起了一片绿色姑娘的话证实了她开始的猜测她最后望了一眼大芭蕉树的绿窗帘望了一眼被绿色映了的圆脸姑娘转身走了换了换成新的是呀日子不也一天天都是新的么逝去的已经逝去难道只有到往昔的梦幻中才能找到淡蓝色的温馨吗她这样问自己步子便一下下坚定起来她走去再没有回头选自福州晚报1987年1843期16.小说中写道但是她毕竟不甘心请联系全文简述她为什么不甘心4分17.从全文看小说以蓝窗帘为标题有哪些方面的作用6分18.有人说小说最后一段纯属画蛇添足删去更好你认同这种说法吗请简要申述你的理由6分
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阅读下面的内容完成下面4题泪为谁流夜黑得出奇静得怕人一个佝偻的身躯迈着蹒跚的步伐走向那片既熟悉又陌生的玉米地是父亲一副挺拔的腰板眨着智慧的眼睛藏在那片既陌生又熟悉的玉米地是儿子父亲是慈爱的父亲为了儿子有出息他起早贪黑辛苦劳作供儿子上学儿子是懂事的儿子为了父亲的期望他废寝忘食刻苦学习来报答父亲听到儿子考上大学的消息父亲布满皱纹的老脸绽放出了光彩似乎突然间高大了许多看着父亲欣喜若狂的样子儿子充满朝气的小脸笑得更加甜了仿佛幸福的大道已铺好然而大笔的学费怎么办多年来父亲一直东挪西借几亩薄田根本不够儿子那已经很节约的花销父亲双眉紧锁儿子不忍让父亲陪笑求人故作镇静地说我不念了没用!啥父亲跳起来双眼瞪得大大的身子微微发抖齿缝间蹦出一个字念!啊!儿子清醒了父亲辛辛苦苦为的就是今天如果不念父亲会更伤心佝偻的身躯移进了玉米地布满老茧的手慢慢地伸向那熟悉的玉米棒子那是他的希望挺拔的腰板深吸了一口气握惯笔管的手抖动着抓紧落尽叶子的枯树棒子那是他的怒气一声闷哼长老茧的手从玉米棒子上滑了下来父亲的头在流血!一声惊呼握笔管的手已不能再抓住枯树棒子儿子两眼直直的来不及清楚这一切佝楼的身躯缓缓倒下想不到失手铸成大错挺拔的腰板扑通坐地夜静得怕人黑得出奇猛然间电闪雷鸣黑得出奇的夜异常__片刻间风雨大作父亲是为了儿子在农闲时节外出打工活虽累钱却少至少能给儿子买点好吃的来补养一下儿子虽高大却瘦弱的身子父亲攥了攥枯瘦的手儿子是为了父亲在放假期间看护田地夜虽黑胆虽小为了能让他日归家的父亲看到自己的庄稼没受损害而露出笑容儿子咬了咬雪白的牙父亲是合格的父亲精心的他舍不得花车费步行三十里摸黑到家的情况下也不忘到自家的玉米地看看儿子是称职的儿子眼尖的他在发现有人闪入玉米地后顾不得害怕抡起了木棒他不能让父亲苦心经营的成果被人偷走于是独生子的满腔怒气化作对父亲的当头一棒夜更静了有的只是那雨声嘀嗒嘀嗒不这不是雨!这是老天在流泪!整个故事以黑夜为背景文中多次描写黑夜的景象其用意有哪些2分答父亲是合格的父亲纵观全文父亲的合格体现在哪些方面3分答小说以泪为谁流作标题其含义是什么3分答为了更好地塑造人物形象小说运用了多种表现手法你最欣赏这篇小说中哪一种表现手法请简要分析写段鉴赏文字不少于80个字5分答
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现代文文学类阅读22分阅读下面的文章完成16—19题怀旧的成本韩少功①房子已建好了有两层楼七八间房一个大凉台地处一个三面环水的半岛上由于我鞭长莫及无法经常到场监工停停打打的施工便耗了一年多时间房子盖成了一个红砖房也成了我莫大的遗憾②在我的记忆中以前这里的民宅大都是吊脚楼依山势半坐半悬有节地省工避潮等诸多好处墙体多是石块或青砖组成十分清润和幽凉青砖在这里又名烟砖是在柴窑里用烟呛出来的永远保留青烟的颜色可以推想中国古代以木柴为烧砖的主要燃料青砖便成了秦代的颜色汉代的颜色唐宋的颜色明清的颜色这种颜色甚至锁定了后人的意趣预制了我们对中国文化的理解似乎只有青砖的背景之下竹桌竹椅才是协调的瓷壶瓷盅才是合适的一册诗词或一部经传才有着有落有根有底与墙体得以神投气合③青砖是一种建筑象形文字是一张张古代的水墨邮票能把七零八落的记忆不断送达今天④大概两年多以前老李在长途电话里告知青砖已经烧好了买来了你要不要来看看这位老李是我插队时的一个农友受托操办我的建房事宜我接到电话以后抓住一个春节假兴冲冲飞驰湖南前往工地看货一看竟大失所望他说的青砖倒是青的砖但没有几块算得上方正一经运输途中的碰撞不是缺边就是损角成了圆乎乎的渣团看来窑温也不到位很多砖一捏就出粉就算是拿来盖猪圈恐怕也不牢靠而且砖色深浅驳杂是杂交母猪生出了一窝五花仔——莫不是要给炮兵们盖迷彩工事⑤老李看出了我的失望惭愧自己的大意很不好意思地说烧制青砖的老窑都废了熟悉老一套的窑匠死的死了老的老了工艺已经失传他买的这窝五花仔还是在邻县费尽口舌才请窑匠特地烧出来的⑥老工艺就无人传承么⑦他说现在盖房子都用机制红砖图的是价格便宜质量稳定生产速度快红砖已经占据了全部市场凭老工艺自然赚不到饭钱⑧我记得城里有些人盖房倒是在采用青砖打电话去问才知道那已经不是什么建筑用料而是装饰用料撇下运输费用不说光是砖价本身已经让人倒抽一口冷气我这才知道怀旧是需要成本的一旦成本高涨传统就成了富人的专利比如穷人爱上了富人的红砖之时富人倒爱上了穷人的青砖穷人吃上富人的鱼肉之时富人倒是点上了野菜穷人穿上了富人的皮鞋之时富人倒是兴冲冲盯上了布鞋市场正在重新分配趣味与习俗让穷人与富人在美学上交换场地⑨我曾经在一个座谈会上说过所谓人性既包含情感也包含欲望情感多与过去的事物相联欲望多与未来的事物相联因此情感大多是守旧欲望大多是求新比如一个人好色贪欢很可能在无限春色里见异思迁——这就是欲望但一个人思念母亲决不会希望母亲频繁整容千变万化即使母亲到手术台上变成个大美人也纯属不可思议因为那还是母亲吗还能引起我们心中的记忆和心疼吗——这就是情感或者说是人们对情感符号的恒定要求⑩这个时代变化太快无法减速和刹车的经济狂潮正铲除一切旧物包括旧的礼仪旧的风气旧的衣着旧的饮食以及旧的表情从某种意义上来说这使我们欲望太多而情感太少向往太多而记忆太少一个个都成了失去母亲的文化孤儿⑾然而人终究是人人的情感总是要顽强复活不知什么时候就会有冬眠的情感种子破土生长也许眼下都市人的某种文化怀旧之风不过是商家敏感到了情感的商业价值迅速接管了情感迅速开发着情感推动了情感的欲望化商品化消费化他们不光是制造出了昂贵的青砖而且正在推销昂贵的字画牌匾古玩茶楼四合院明式家具等等把文化母亲变成高价码下的古装贵妇或古装皇后逼迫有心归家的浪子们一一买单⑿对于市场中的失败者来说这当然是双重打击⒀他们不但没有实现欲望的权利而且失去了感情记忆的权利只能站在价格隔离线之外无法靠近昂贵的母亲选自山南水北有删节16.第②段详写青砖这在文中有何作用3分17房子盖成了一个红砖房也成了我莫大的遗憾综观全文请概括作者遗憾的原因6分18.第⑨段表达了怎样的观点运用了哪些表现手法请具体分析5分19.韩少功的散文往往能化哲思精深敏捷的思虑为具象具体的形象请谈谈这种创作风格在本文的具体表现8分
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阅读下面的文章完成下面题目中庸的雪阮萍①在冬天作客的雪往往是鹅毛大雪这种通常是需要呼啸的风声鸣锣开道的需要鹤辇鸾车虚张声势的中庸的雪显然不是折中雪而且和这种隆重热烈的气氛相反中庸的雪的到来简朴冷清或者说悄无声息是有着微服私访的味道②期限一直是云淡风轻淡黄的阳光像一樽薄酒暖暖洒在人身上这种日子使人忍不住要想起淡青的树干和雪白的花朵的然后天阴起来了刮起了风风不大吹在脸上像一绺绺帛贴在脸上的凉这也是正常的这样阴了两天天空由浅灰慢慢变成深的银灰这种灰是含蓄而尊贵的是琦年玉岁消逝了灰是珠覆纷沓走远了的灰是大有深意藏而不露的然后眼前掠过一粒细小的白是雪吗定眼再看已倏忽不见了风也不见了天气说不出是冷还是暖冷暖交汇的样子这种天气坐在寂静的车厢里是要引起假寐遐想欲望的③睁开眼时发觉窗外的柏油马路湿湿的显得黑而幽深映着天空和行人的细碎倒影路边是一层白霜也似的但却是雪因为雪花就在窗外飞舞小的像针尖大的如雨点但没有雨点那样饱满结实雪花和雪花之间的缝隙很大疏疏朗朗像是银灰天空上敲打下来的一些琐屑带着来历各怀心事自成一体所以落下的时候它们是衣食无忧的倏然有的不时翻两个身再拐到旁边和别的雪花耳语两句有的很专注呈一条很细的直线仿佛要去赴一个什么宴会而这场宴会是及具吸引力的任凭行驶的车再怎么鸣笛也不会分神雪们心无旁骛④落在房顶上的雪是动感鳞鳞的瓦间涌动着白色的浪花落在国槐上的雪是温柔的枝条上长满密密的白色绒毛而且那树枝竭力伸展的样子是令人感动的像等待了很久的衷心耿耿的情人只待雪花落尽便合拢臂膊相拥而泣的四季常青的柏树不会有这份浪漫它们塔似的身子严谨端肃像满腹经纶的学士沉浸在自己的思想里云蒸霞蔚外界的干扰都是没有光彩没有意义的只有当车经过时才发觉柏树的枝桠间挂着一团团的雪像鸟一样优雅地栖卧着⑤雪是薄薄的一层所以踩上去不会有吱嘎吱嘎的声响它也是悄无声息的偶尔有轻微而短促的嗦嗦声也是亲切的像村妇在雨天嚼着家长里短的舌头雪的白也不是泛着光泽令人起敬的白是那种骨质的苍白这种白是朴素的既不会让你自惭形秽也不会让你居高临下更不会为与它的邂逅而感到突兀这种雪像是消失了很多的朋友离去时心中会有淡淡的遗憾到来时也不会欣喜若狂因为这种朋友不是两肋插刀那种类型的很多时候他只是听众听你絮絮叨叨地诉说最后轻拍你的肩作为安慰在你生病时不会送上玫瑰花只在床头放上苹果和一张式样普通的卡片他淡若春风有时你会想起他有时又把他忘得一干二净所以他的到来只会在心中产生无以名状的踏实感⑥这种雪是平易近人的最适合刘禹锡的诗句绿蚁新醅酒红泥小火炉小小的火炉跳动着小小的火苗足以抵挡这种雪带来的寒意而加上新醅的漾起泡沫的酒室内便是暖意融融了你看这种雪多么懂得人情世故!它的不彻底的白意味隽永像一个人不可避免地存在着弱点又不可避免地存在优点但是心里那份纯真的梦幻是永不消逝的这种雪在某种程度上是对人性的一种关爱入微到每一个细节但却做得含而不露它是雪中的隐者设计/鲍亚民1.中庸的雪和普通的雪各有什么特点各用四个字概括答__________________________________________2.文章重点是写中庸的雪却从普通的雪写起这样处理有什么好处答__________________________________________3.本文④⑤两段衔接并不顺畅请结合前后文意增加一个过渡段使上下文能形成很好的衔接答__________________________________________4.文章最后说这种雪在某种程度上是对人性的一种关爱联系全文分析这种关爱体现在哪些方面答__________________________________________
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阅读下面的文字完成下面试题人与石头的厮磨梁衡①中国人对于石头的感情久远而又亲近人类开始生活利用它为工具等到人类有了文字后这冰冷的石头就这样与人类携手进入文明时代历史在走人情文化风俗在变这载有人类印痕的石头却静静地躺在那里为我们存了一份真情真貌总会让我们从心底泛出一种崇高一缕温馨②于是以石记史以石为文于是入石三分人以文化心理刻石那石面石纹里就浸透着人文的痕迹石头每时每刻都在人类的怀抱里温暖着一代代传递着③敦煌麦积山云岗龙门大足fó jiāo 一路西来站站都留下巨型的石窟这都是积数代人的力量才能成像乐山大佛那样将一座山刻成一个大佛用了九十年的时间这需要何等惊人的毅力而且必须有社会的氛围这只有zōng jiāo 的信仰力才能办到但也有的是为了宣扬其他冯玉祥好读书他住庐山时心有所悟就将孟子的一整段话刻在对面的石壁上身临文化的山谷之中你会感到一股石头文化特有的磅礴之力④那一年我到镇江在焦山寺碑林里见到一方石头上面刻有一幅地图名禹迹图是大禹治水天下初定后的版图上面有山川河流及551个地理名称这是我见到的最久远的地图英国人李约瑟说这是世界上最杰出的古地图现在长江大坝已经蓄水又谁能想到百米水下将要永远淹没一段石上的文化原来在涪陵城的江面上有一道石梁水枯时现水丰时没古人就用它刻记水文的变化考古学家习惯将地表数米厚的土壤称为文化层人们一代一代耕作于斯歇息于斯自然就于这土层中沉淀了许多文化那么突出于地表的石头呢自然就更加首当其冲地记录文化它不仅是文化层而且是文化之碑历史之柱⑤人对石头的崇拜是因为那石上所浸透着的文化汁液石虽无言文化有声记得徐州汉墓刚出土最让我感动的是每个墓主人身边都有一块十分精美的碑刻今天都可用作学书法的范本但这在当时就是一个普普通通的丧葬配件平常得如同墓中的一把土许多现在已被公认的名帖其实当年就是这样一块墓中普通的只是用于干别的事情的石头本与书法无关如有名的张黑女碑人们临习多年赞颂有加至今却不知道何人所写就像飞鸟或奔跑的野物无意中的带着植物的种籽传向远方人们在将石头充作生活用品和生产工具时无意中也将艺术传给了后人⑥那一年我到青海塔尔寺去被一块普通的石头大大感动说它普通是因为它不同于前面谈到的有字之石它就是一块路边的野石其身也不高约半米其形也不奇略瘦长但真正是一块文化石当年宗喀巴就是从这块石头旁出发进藏去学佛他的老母每天到山下背水时就在这块石头旁休息西望拉萨盼儿想儿泪水滴于石汗水抹于石背靠小憩时体温亦传于石后来宗喀巴创立新派成功塔尔寺成了fó jiāo 圣地这块望儿石就被请到庙门口现在当地虔诚的信徒们来朝拜时都要以他们特有的生活习惯来表达对这块石头的崇拜有的在其上抹一层酥油有的放一枚银针时间一长这石的原形早已难认完全被人重新塑造出了一个新貌真正成了一块母亲石这是一块伟大的圣母石它也是一面镜子照见了所有母亲的慈爱也照出了所有儿女们的惭愧不分信仰不分语言所有的中外游人都会在这块普通的石头前心灵震颤⑦无论社会如何进步天不变石亦不烂石头将与人相厮相守到永远
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阅读下面的文字完成下面试题父亲张俊纶父亲死的时候我六岁父亲得的是伤寒家里没有钱为他治病请来巫医巫医踮起一只脚举着剑剑柄上缀着纷纷铜钱我还记得巫医口中念念有词摇晃剑柄一片铜音的情景父亲担任过生产队长也做过大队的水利技术员有一杆水平尺棕木极沉实方正横平面上有一滴水竖平面圆眼儿上也有一滴水只有接触的物体完全平正一滴水方悠悠居中这是父亲存世的唯一遗物我常把水平尺拿在手上把玩或去测量堂屋的地面母亲说这是你父亲做技术员用过的是用来测量沟塍河堤的你测量堂屋有什么用啊母亲常对我谈起父亲的善良和温和父亲对于我只是一个模糊的影子我依稀记得父亲是圆脸较少胡子冬天里鼻子尖是红红的母亲说他的脚板常常开裂塞得下一粒黄豆赤肉涩涩的他一年四季穿一双草鞋草鞋都是他自己用稻草辫编织的我记得父亲在禾场里赶磙磙指碾压稻谷的石磙石磙套上框由耕牛拉着旋磨儿而耕牛须得有一个人牵引指挥这个人的工作就称为赶磙父亲手里好像有一根细柳条儿有一下无一下轻轻抽打着我不知从什么地方窜出来冲着父亲高喊张经标父亲的名字那时的农村儿子喊父亲的名字是忤逆轻则吃骂重则挨揍然而父亲却没有生气他脸上带着笑朝家里方向高喊你姆妈耶听见没有你的小儿子骂我呢喜欢之情溢于言表他曾无数次把我顶在头上然而我只记得两次一次是在曾王村看电影电影的内容是一次激烈的战斗有高亢的呐喊和噼噼啪啪的机枪声我的目光那么高远银幕一无遮拦我看得惬意极了这大约是我人生难得惬意的时光之一吧一次是去姜家湾求符水姜家湾在湖心洲子上有一株大枥木树神树树叶上滴落的雨水和露水称为符水据说包治百病从我们墩上到姜家湾要穿过几里长的稻田稻子正是低头散籽的时候田野上一片清香田界子两旁布满了半垂的稻穗和蓬蓬的马绊草父亲的草鞋走过时有唰唰唰的响声我骑在父亲的头上无边的稻田铺展着金黄像一幅画母亲说父亲夸过你的话也不记得了我们家的饭碗白瓷的上面有一只蓝雀翅膀是开展的你小时候用铅笔在纸上照着描描得像你父亲欢喜得不得了逢人说我小儿子乖我小儿子乖在稻田里扯草时也说在禾场里开场时也说我对他说自夸自无意思他说我是夸我儿子不是夸我自己怎么是自夸自呢父亲只读过两个月的冬书所谓冬书就是利用冬闲的时候读书这是农家穷孩子接受教育的方式之一父亲有相当的悟性不仅一手毛笔字写得好而且还会四六骈俪文小时候我见过他在箩筐上大写的一个张字一气呵成墨气淋漓现在这只箩筐是早已烂朽无存了前不久我听说世纶兄弟家有父亲手录的家谱还有一篇序文我欣喜不已连忙去看然而世纶兄弟翻箱倒箧却没有找到站在世纶兄的房间里我沉默了很久很久我永远记得父亲温暖无奈凄楚的目光那时父亲奄奄一息祖母和母亲把我抱到他的跟前他看着我目光穿透了我的胸膛一直到现在那种透力仍然有增无减大约是在第二天父亲就在无声无息中死去那年他四十二岁祖母大哭雪一般发髻全部散开像一朵大白花怒放在父亲冰冷的房间里母亲哭喊着我的姊妹声音嘶哑了江汉平原上女人哭男人都喊我的姊妹我的姊妹是一个女人对男人最后的挽歌也是妻子将丈夫送往天堂的凄婉的安魂曲每年清明我去为父亲插青送上几串花花绿绿的清明吊子清明时节应当是雨纷纷的然而没有下雨是我站在父亲的坟前泪如雨下父亲的早逝使我过早地走向人间风雨风雨淋湿了我飞行的翅翼我无比仓皇却在仓皇中锤炼自己坚强自己我现在也为人父我像一株大树为儿子遮蔽风雨儿子没能在风雨中接受洗礼这不知是不是我的责任和罪愆我自以为给了儿子很多其实儿子真正得到了什么呢他得到的只是▲选自散文2007年第9期亲人三题16.理解画线的句子在文中的含义父亲的早逝使我过早地走向人间风雨风雨淋湿了我飞行的翅翼答17.父亲去世后文中有这样的描写祖母大哭雪一般发髻全部散开像一朵大白花怒放在父亲冰冷的房间里这段描写有何特点和作用答18.通读全文用简洁的词语概括父亲这个形象所具有的美德特点答19.文章的最后作者写道我现在也为人父我像一株大树为儿子遮蔽风雨其实儿子真正得到了什么呢请根据文意说明儿子真正得到的可能是什么作者这样写体现了怎样的意图答
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阅读下面的作品完成下列各题梯子周粲年轻的爸爸和他的儿子一起在后花园放风筝小小的园地小小的风筝小小的风筝飞呀飞的就飞到了墙头上墙头上的野花把风筝紧紧地缠着于是爸爸说必须去拿一架梯子来然后爬上梯子取下墙头上的风筝爸爸要爬上梯子但是儿子说爸爸让我来吧!爸爸看了看他9岁的儿子想了又想终于说让你来就让你来猴子一般地儿子爬到梯子的最高一级了儿子转过头来嘻嘻地笑他的笑声像用早晨的牵牛花吹出来的解开了风筝绕在野花上的线正要下来爸爸却用一只大手和一个声音制止了他爸爸说慢着!儿子停住了望着爸爸用眼睛问爸爸怎么啦爸爸说我先讲个故事给你听你再下来于是儿子笑得更开心他一手抓住梯子一手拿着风筝等爸爸讲故事爸爸讲的故事没有一次是不好听的爸爸说从前有个爸爸告诉他那个站在一架很高很高的梯子上的儿子说你跳下来你一跳下来爸爸一定会在下面把你抱住听见爸爸这么说儿子很放心便纵身一跳哪里知道当儿子就要投进爸爸的怀里的前一秒钟爸爸的身体一闪站在一旁儿子扑了个空掉在地上屁股差一点开花儿子哭哭啼啼地站起身来问爸爸为什么要骗他爸爸说我要给你一个教训连你爸爸的话都靠不住别人说的话更不必说了停了一停爸爸继续说我们也来照着做一次好不好儿子一听脸都变白了爸爸说不要怕勇敢一点你只要跳那么一次就行了我要你留下深刻的印象免得你以后长大了容易上人家的当儿子显然没有被爸爸的话所说服他脸上惊愕的表情丝毫没有消退他站在那儿动也不敢动爸爸开始发号施令了听着啊我喊‘一二三’喊到‘三’的时候你就跳下来然后我就把伸出去假装要接住你的手缩回来让你跌一个屁滚尿流!站在梯子上儿子的脸像一粒还没有熟透的橘子爸爸喊了一二三!咬着牙根忍着泪儿子从梯子上跳下来了他等待着自己的身体像一个南瓜噗的一声摔得支离破碎然而好奇怪!爸爸的手竟然没缩回去他的身体也没移开他还是定定地站在原来的地方把掉到他两手中的儿子牢牢固固结结实实地接住了抱住了儿子虽然不曾受伤但是他的神情比刚才还要疑惑张大了眼睛他问爸爸你为什么要骗我爸爸笑出声来爸爸说爸爸要让你知道即使是别人的话有时也是可以信任的何况是爸爸的话呢!所有的玫瑰花都回到儿子脸上他搂住爸爸不住地吻爸爸的双颊爸爸和儿子拉着风筝向后园的一角跑去下列对小说有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.小说借梯子为道具通过父与子两个人物的对话传达了这样一种思想观念人对人的认识必须是防范和信任共存B.这篇小说没有塑造典型环境中的典型人物爸爸和儿子只不过是两个道理的传声者就如相声里的甲乙两个角色因为微型小说不要求要素齐备C.写儿子在梯子上爸爸却让他长时间地站在上面听自己讲故事这一情节不真实还不如让儿子跳两次既可避免拖沓给儿子的教训又更深刻D.父亲讲述的那个儿子是一个勇敢的儿子父亲的儿子是一个胆怯的儿子两者构成鲜明的对比有力地突出了主题E.小说主要以儿子上梯子在梯上下梯子构成故事情节充分体现了微型小说的选择材料和剪裁材料的一个突出特点时间跨度小写典型的生活横截面小说中的爸爸具有怎样的性格请简要概括文中写到了哪几种花分别简析其作用文中的爸爸先说我要给你一个教训连你爸爸的话都靠不住别人说的话就更不必说了后来又说爸爸要让你知道即使是别人的话有时也是可以信任的何况是爸爸的话呢!你对其中的哪一方面有较深的理解请说明理由
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阅读下面的内容完成下面4题赵局长的酸菜唐宏建①某局赵局长从邻县调来不久由于他平易近人忠厚朴实慷慨大方很多同事乡镇财政所所长都成了他的朋友赵局长酒量不小东家喝一场西家吃一顿的事儿也就与日俱增了一喝多了赵局长就反复地说人生在世最宝贵的是什么不是金钱也不是官职是朋友!闻者无不点头称是感慨系之②一日客人们来到赵局长家赵夫人端来一大盆热气腾腾的酸菜猪肉炖粉条赵局长挥舞着筷子豪爽地号召来来来尝尝我家的酸菜!于是大家兴致勃勃地夹菜品尝争先恐后地评价嘿!这酸菜真够味!又脆又爽这才叫酸菜!赵局长异常兴奋地说不瞒你们我家的酸菜在我们县堪称一绝!到我家吃饭的不管是县长还是同事都是奔我家酸菜来的你们跟我来他领着大家来到厨房这口缸能装五百斤菜我每年都腌两大缸可结果呢一一大伙儿连吃带拿过了春节就空了根本不够!大家拍拍缸望望里面的酸菜惊叹不已回到座位有人问这酸菜是怎么腌的赵夫人谦逊地笑笑其实没什么特别的跟别人的腌法都一样酸菜这东西一家一个味儿对对对!一家一个味儿学是学不来的③酒足饭饱后每人得到一个塑料袋里面装有两棵酸菜大家提着塑料袋如获至宝连声道谢有的还说让我老伴儿也开开眼找找差距!④很快赵局长家的酸菜在县里出了名到他家尝酸菜的人越来越多一一有县级领导有兄弟科局领导大家点酸菜品酸菜赞酸菜论酸菜眉飞色舞其乐无穷赵局长则又说起那句话人生在世最宝贵的是什么?开始客人走时赵局长都要主动送两棵酸菜后来送一棵再后来只对极要好或极重要的人物才赠送最后.即使客人主动索要赵局长也只能惭愧地拍大腿说今年腌少了明天秋天我腌上三大缸包你吃个够!⑤第二年秋天赵局长果真买了一口大缸并用三天的时间选来一拖拉机上好的白菜老两口废寝忘食地择菜洗菜搬菜腌菜忙了整整两天当他们艰难地把三大石头分别压好后顿感腰酸腿软赵局长瘫坐在椅子上自言自语地说这回够了一一这些馋小子!他眼前浮现出一副副吃酸菜要酸菜提着酸菜喜不自禁的面孔一一他笑了⑥酸菜腌好了但来吃酸菜的人却明显减少春节快到了三缸酸菜还剩两缸半赵局长犯疑了多次用挑剔的心理和老伴儿共同鉴定品评结果都是这十几年来腌得最好的酸菜无论色泽还是味道⑦这一天新任局长李云志来做客他是赵局长在任时的副局长一一赵局长十二月份办理了退休手续赵局长格外高兴特意做了酸菜炒肉酸菜猪肉粉条还有酸菜心拌白糖一一这是李云志最喜欢的菜李云志边吃酸菜边赞美称这是酸菜中的极品建议创办一个赵氏酸菜公司并说为适应生意火爆的局面等到开业那天自己要送一台最好的点钞机赵局长遇到知音欣喜万分自然多喝了几杯他紧紧拉着李云志的手说人生在世李云志听了颇有同感他是赵局长一手提拔的⑧临走时赵夫人用两个塑料袋装了六棵酸菜送给李云志李云志受宠若惊连声说今年你的酸菜元与伦比!我得向大伙儿宣传宣传小心你家的酸菜不够吃!没问题!哈哈哈⑨赵局长摇摇晃晃地送李云志到街口看着李云志在路灯下渐渐走远心里好舒坦他已经好久没有这么痛快地喝酒了就在他要转身回家时却突然停住不动了关切地睁大了眼睛一一他看见李云志向路边暗处走去怎么喝多了?要吐还是只见李云志停下来用力一抬手两个塑料袋准确地落进了路边的垃圾箱同时发出了噗的一声在宁静的夜里显得清晰而又沉闷选自小小说酸菜在文中有何作用?请简析3分小说第⑤段详细地描写了赵局长老两口腌制酸菜的过程这有何用意?请联系全文加以解说4分小说的结尾写道李云志扔酸菜的声音在宁静的夜里显得清晰而又沉闷请结合全文赏析这句话5分人生在世这句话在文中出现了三次你认为它们在文中的含意相同吗?请说明自己的观点并阐述理由6分
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阅读下文回答问题流浪与回归钱钟书先生的长篇小说围城要告诉人们的恐怕是说在爱情的城堡外面的想进去进去的想出来这是一个很有意味的寓言其实推而广之我们对于许多事物的态度大抵如此有一首歌唱道外面的世界很精彩对于困守一隅的人来说这句歌词的魅力太大了①人们往往不大清楚外面世界的真情凭着想象绘出许多精彩的色块常常羡慕那些流浪者的生活心里总有一个出去的念头②面对早已熟悉的一切失去了原有的新奇自然要生出厌倦的情绪他们在心底自语既然外面的世界很精彩何不出去走走看也不枉一世的时光于是有从婚姻的城堡纷纷走出去的有从熟悉的故土纷纷走出去的有从乏味的工作中纷纷走出去的甚至有从生命这头走向了死亡的人们态度坚定义无反顾大有壮士一去兮不复还的英雄气概我想这是人类的一个大悲剧一种深刻的厌倦情绪无从排遣的必然结果——人类的大迁徒大流浪一个人当他对身边的一切深感厌倦无聊时生命也就失去了光彩意义和价值荡然无存改变生命困顿的局面惟一的办法就是冒险而流浪正是冒险的具体行动我们知道的许多大冒险家往往是流浪者分析他们的行为固然可以找出不少对社会有意义的因素但根本点却是为了摆脱生命的厌倦情绪③我们看到了很多行色匆匆的流浪者也看到了很多面色憔悴的心灵流浪者那么流浪者的情形如何呢又有一首歌唱道我想有个家这个家不是日常概念的家它的涵盖面很大是所有流浪者想回来的一个托词一个沉甸甸的恋旧回归情绪④但是在经历了许多陌生和新奇之后兴奋消失了深感腿脚跑累了骨架松驰了心灵劳顿了厌倦情绪再度油然而生于是久存于心底总不敢窥顾的一个铭心刻骨的词冒出来了——家心头一惊原来无论走到哪里也找不到可依恋的归宿只是随便走了走看了看原来我们只是世间的一个匆匆过客!我想的个家这句低沉而嘹亮的呼唤从遥远的地方传来震撼着流浪者的心魂回去吧我从哪里来原回哪里去对从前嫌弃厌倦的一切又生出一种巨大的亲切感土也可亲城也可恋人也可爱梦里总是从前的人和物回去又成了一个挥之不去的想头并构思着一步步具体化行动最后终于回来了出去又回来回来又出去人生就这样反反复复外面的世界很精彩和我想有个家这两首歌为什么使我们百听不厌就是因为在我们的心底和骨头里与生俱来地存着一个信念——流浪与回归第1段说我们对于许多事物的态度大抵如此⑴此指代什么答此指代□□□□□□□□□□□□□□不得超过14个字⑵为什么说钱钟书先生的长篇小说围城是一个很有意味的‘寓言’答因为这部小说□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□不超过30字分别写出外面的世界很精彩我想有个家这两首歌受欢迎的根本原因答⑴外面的世界很精彩这首歌受欢迎的根本原因在于□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□不超过34个字⑵我想有个家这首歌受欢迎的根本原因在于□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□不超过34个字行色匆匆的流浪者和面色憔悴的心灵流浪者的相同点和不同点分别是什么答⑴相同点□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□不超过38个字⑵不同点行色匆匆的流浪者□□□□□□□□而面色憔悴的心灵流浪者□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□前者不得超过8个字后者不得超过20个字外面的世界确实很精彩充满新奇有新的朋友新的山水新的生活魅力无穷是从原文中抽出来的一句话它应复原于哪个位置A.①处B.②处C.③处D.④处下列各项中与原文意思不符合的两项是A.心灵流浪者指常想着流浪但未能实现的人B.我们每个人只不过是世间的匆匆过客因为人是没有一般意义上的家的C.在人们心目中流浪与回归是一对矛盾的存在D.产生回归的心情是因为对从前的一切又生出了一种亲切感E.出去又回来回来又出去含有不安于现状的消极因素是不值得肯定的
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阅读下面的文字完成下题春旱中的清泉杨卓成高原的季风如约而至立春后醒来的山风一天紧过一天吹得山凹呜呜作响尽管今年的山风依然强劲却无法如同往年的春风一样将满山遍野的绿色吹醒过来六十年不遇的大旱有气象记录以来最严重的干旱秋冬春连续三季的奇旱终于使这块充满生机的红土高原一下子变得如此的沉闷沿云南曲靖至胜境关的高速公路前行中途拐入一条便道富源县那个山巅之上的小村子便可仰视了正午的阳光直射在血红的土地上反射出了一道炫目的光泽幽幽地在山岗上飘荡聚成了一股舞动的灼浪缓缓地往天空升腾而去整个大地都仿佛在燃烧山岗似乎还在燃烧透过眼前那一股股升腾的热浪眼前的一切景物仿佛都在抖动起伏的山岗在忽远忽近地抖动成片的林木一会儿倒地一会儿又奋力地挣扎着爬起来沟沟壑壑不停地变化着走向眼前的景物在我们眼中已产生了幻觉但这种幻觉似乎又是真实的是我们在期盼焦虑疲惫自信的情绪状态下产生的感情流露是一种经历着煎熬与理性渴求的自我慰藉我们将眼光探向了天空中那道让人颤栗的蔚蓝这颜色是那么透明却是透明得一望无垠留驻不下一丝丝的雨滴仅有的几朵细小的白云在一望无际的天边游荡不知道白云何时会滑到我们头上哪朵云彩载着雨滴?从大地探向天空又从天空寻回大地在眼前继续出现幻化了的景色在不远处那道血红的山梁上隐隐看到了一片盛开的小白花小白花满满地占据了一个缓坡簇拥着朝坡底流去我们惊呆了仔细地分辨着这片象征着生命的小白花到底是现实还是幻觉怀着十分矛盾的心理朝那片小白花靠近既担心因为视觉差错将其他东西误认为小白花又害怕那道山梁开着的果真是小白花驻足那片白花之中小白花开得正艳蓬松而圆润如同成熟之极的蒲公英一片片细长的带刺的叶片依次排列从根部一直延伸了上来小心地护卫着那一朵朵亮丽的小白花任凭烈日灼烤劲风摇曳依旧开得那么灿烂我们久久不愿离去鲜花与烈日绿叶与灼浪竟然会形成如此强烈的反差恍惚中我突然记起了富源县回隆村那位非常健壮的青年村干部那年在村前的山上修水库他就指着那一朵朵盛开的小白花对我们说开挖土方的时候可将这个叫马刺根的植物移一移开春以后无论放到什么地方马刺根都会盛开一片既涵养水分粗根还可做菜吃非常好的东西晃眼间多少个秋冬过去尽管时过境迁但关于马刺根的那一番对话回隆村当年出工出力修筑小水库的情景在这特殊的环境中又一齐涌了出来让人想淡忘都不能仔细回味回隆村那个碧波荡漾的水库洁白的云彩映在水中如同云朵托起的天池无数的水鸟贴着水面在飞翔两只小船牵挂在岸边为的是有时用它去水中巡察一下担水的妇女总在早晨和傍晚才从水边走过闪动的身影倒映在碧绿的水面上如一幅优美的山水画冥想中竟然听列了水流声一泓亮丽耀眼的清泉果然从山顶的沟壑急涌而下将透骨的清与湿润洒向土地我们一齐飞奔过去将脸和手都深深埋在水中一切都是真实的凉丝丝的沁人心脾的泉水!在那片醉人的流水声中不禁对回隆村怀有深深的敬意尽管此时的水资源非常稀奇可回隆村还是顾全大局合理调配水资源定时给下游焦渴的土地送上泉水顺着水流滑过的小溪眼前依然是一片绿荫我们知道回隆村虽然守望着几年前修好的水库但在这特殊的干旱年景他们依然在节水在限制每人的用水量为的是将那节俭下来的清泉连同抗旱的勇气与希望奉献出来我们的眼睛湿了也许是因为感动在困难中人的品格最能彰显在危难时刻人的灵魂袒露得最为直接我们还需要说什么吗?抗旱最需要的是一种精神一种品格一种勇气在这些崇高的村民面前在这凝聚大爱的细流面前这里肯定会绿荫一片生机盎然选自人民日报2010年3月20日有删节文章开头五个段落所描写的自然环境有什么特征?这样描写有什么作用?6分分析下面两句话分别表现了作者怎样的心理1担心因为视觉差错将其他东西误认为小白花2又害怕那道山梁上开着的果真是小白花在文中作者引述关于马刺根的那一番对话和回隆村当年出工出力修筑小水库的情景的用意是什么?文中小白花有何象征意义?对小白花的礼赞表达了作者怎样的思想感情?
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寄居蟹的启示①布迪兹是西班牙的一位富翁1986年被摩洛哥王室授予哈桑国王勋章因为他曾连续10年捐款给他的故乡居民——摩洛哥北部的索里曼人以解决他们的生计问题②对这么一项来自家乡的至高无上的荣誉据说布迪兹没有接受其原因一直众说纷纭有的说他对王室不满有的说他认为自己不配接受那枚勋章直到前不久摩洛哥先知报的一位记者去采访布迪兹人们才从布迪兹口中得知真正的原因他是这么说的有一次我回索里曼下榻在地中海金兰湾的一栋别墅里晚上我到海滨散步一不小心踏进了沙滩上的水洼里伴随着溅起的水花一群小海蟹纷纷窜动起来它们或爬入石缝中或钻进沙子里我随手抓紧了一只回到住地当地人告诉我这种蟹叫寄居蟹大多生活在岸边的浅水里但是如果它们爬进大海也会长得如盘子那么大我非常不解问它为什么不爬进大海里当地人摇了摇头③后来我才知道这种蟹有一种安贫乐道①的习性它们之所以寄居在远离大海的浅水洼里是因为每次涨潮都能给它们带来点儿可怜的食物只要有定期的潮水它们都会赖着不返回大海由于浅水洼的食物时断时续它们的生活总是处于饥一顿饱一顿的状态因此这种蟹很难长大但是一遇到枯水期或一连几个星期潮水涨不到它们寄居的水洼它们也会不辞辛苦地爬向大海最终长成一只盘子大小的螃蟹④这种蟹对我触动很大于是我决定不再去救济我故乡的索里曼人就在我做出决定的时候恰好接到要授予我勋章的王室来函大家都知道最后我没有接受⑤1997年10月17日是国际消除贫困日摩洛哥先知报全文刊登了对布迪兹的采访一场误会消除了但一个引人思索的话题却产生了??——救济是不是真的能帮助穷人最后的结论是对穷人施以经常性的物质救济只能给他们造成永久的贫穷注①安贫乐道安于贫穷的境遇乐于奉行自己的准则1你认为这种蟹叫寄居蟹是因为它2文中的西班牙富翁为什么没有接受来自家乡的至高无上的荣誉不接受哈桑国王勋章答3文章最后一段说一场误会消除了这场误会指的是什么答4这篇短文能相起你的什么联想吗对你有什么启示答
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阅读下面的内容完成下面4题认真面具新加坡希尼尔浩浩荡荡地我们来到圣淘沙一阵车烟朝高尔夫球场的方向隐去徒留老人与浩原幸助正等待我的引导呵这山丘我年轻的时候来过的老人站在一棵参天的古树下振奋起来对于部分本地与外来的游客而言山丘上的腊像馆是可去也可不去的一个枯燥的去处虽然如此他俩却泡了两个多时辰我始终保持一个恰当的距离跟随在清冷的展览馆里在这之前我就调回去了呵可我年轻的时候也听说过老人指着一群围绕在会议桌的军人腊像向浩原招手听说他们就在一间车厂内谈判!老人以一种错失良机的语态向他最小的孙子表达那阵子因为摔断了肋骨空袭后的几天就被遣回原乡去了噢!本岛本岛那市政厅还在吧?老人竟然是南来怀古的前朝遗将!但是我无论如何也感觉不出那以侵占国军人的身份对曾占领土地的回忆似乎没有愧疚之意却仅止于对当年英勇事迹的一种追怀而年轻的浩原则站在一旁沉默不语大概爷爷意气焕发的时代他还来不及参与吧?接下来的展出有过度煽情的画面主角是一批披上__的恶客道具是一排排老百姓的尸首背景染有一片血色的天空这些都是真的?问者竞有两种声调然而他俩的表情没有令我感觉到虚假的模样虚假的只是掩饰的历史我想不可能啊?你看这些地方我不也曾去过只是制造历史的老人并不晓得历史有被剪接的可能他的神情比困扰的浩原略为沉重匆匆忙忙地我们来到博物院旁的史料展览厅不用引导他俩推开那扇窄门一阵东北方沦陷的乡音正回绕于时光隧道最水深火热处一叠叠褪色的照片一张张泛黄的纸都被刻意渲染成历史这些都是真的吗?我感觉得出是浩原的声音我指着一面签满着名字的太阳旗说当年日军在征战时几乎每名兵士的行囊里都折叠着乡民们签名的旗子以激励行军的士气我想老人也拥有一面我望着腕表虽然距离展览结束还有一小段时间我己催促他们回旅店去——接着展示的那一批酷刑他们还没有适当的心理准备在转弯处的一片灰墙上拄满了一介烈士的忧患心情那个时代人人都可能是烈士也许老人听过传闻一二也许他已遗忘了他或许感触到烈士的那种眼神宽恕中带有几分不甘!我拉着浩原在哀怨的何日君再来的旋律中推开那扇窄门柔和的灯光下我们用完丰富的晚膳老人主动取消晚间的节目只在十合百货公司买了些纪念品就回客房去了接近亥时当我发觉回程机票的一些细节出了点差错后我临时决定造访老人门是虚掩的——老人与浩原正席地而坐酒似乎已过三巡老人以含糊的口音哼着不易听得懂的俳句昏暗的灯光下浩原眯着眼和拍我想起古代的某剑客!老人说在寻求自我超越的过程中他把最强的对手——扳平了过后仅仅一念之差下竟解决了全村的人从此便不再回归后人在似真似幻的传说中断定因为剑客的内心十分苦闷孤寂并带有仇恨一个叫做屠杀的名词在我脑海中闪现思索中我把目光转移到浩原他那醺红的脸泛着房外的月光他指着朝南的窗外那高耸的浮雕说那是什么?纪念碑方圆十里数这座最悲情!我往落地窗前走去远方那碑柱在这堂皇的旅店外显得格外渺小我面向他以无需求证的口吻说道那是纪念某年当地的平民历经一次‘进出’的教训而建的浩原正想继续开口我阻止了他而后方老人那朦胧的声音又再度低回我记得家乡有一座千面卧佛每当弟子在佛前忏悔后深夜佛前总有一张张撕落的面具随风飘逝以示新生突然碑的一隅我们竟然望见有磷磷鬼火在闪烁经过一阵犹豫后决定下楼寻火去碑给人的感觉在这个暗淡的月光下是凄壮的因为风的缘故一片片刚燃尽的冥纸——就如老人的家乡那撕落的佛面——随意飘了起来在摆放灰瓮的石柱前有一老妇人以一种宽怀的姿态侧卧着良久不动似乎有此生不渝的回忆萦绕在这片可以被纵容的大地以及继续带有伤痕的心我忖度浩原不一定能了解她老人家正要赶上明早一场追悼五十载冤魂的春祭文章开篇一面说腊像馆是一个枯燥的去处又极力写两人却泡了两个多时辰这样写是不是矛盾?有何作用?4分小说两次写到这些都是真的?有何意味?4分这篇小说的题目认真面具有何含义?3分这篇小说能做到意味深长得益于其语言的张力请结合文本内容赏析这篇小说的语言特色4分
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阅读下面的文字完成下面题目狮子的女儿[黎巴嫩]纪伯伦四名奴仆站立着为靠在王座上睡着的老女王扇风女王打着鼾墙角卧着一只猫它不停地低哼眼光盯着奴仆们第一个奴仆说话了这个老婆娘的睡相多么难看!瞧她下耷的嘴巴瞧她呼吸得那么费劲就像魔鬼正在卡住她的喉管猫低哼而语她的睡相再难看也不及你们这些醒着的奴隶丑态之一半第二个奴仆说你们以为睡眠会使她的皱纹舒平一点而不加深其实相反瞧那一脸皱纹她定在梦着什么恶魔猫低哼着你们怎么不去入睡梦见你们的自由第三个奴仆说道或许她正梦见她残杀过的所有人在列队而行呢猫低哼而语对她在梦见你们的祖先和后代列队而行第四个奴仆说对她评头品足虽不错只是减轻不了我站立扇风的疲劳猫低哼着你们将永生永世为人扇风因为在天上的情形也跟在地上一样这时老女王的头忽然低垂了一下她的王冠掉到了地上一个奴仆说道这可是凶兆猫低哼着一个人的凶兆对另一个人就是吉兆‘第二个奴仆说她要是醒来发现王冠落地还了得!她肯定会杀了我们猫低哼着自你们出生之日起她就残杀了你们而你们全然不知第三个奴仆说的确她会杀掉我们并说这是祭神猫哼道只有弱者才被拿来祭神第四个奴仆让同伴安静了下来他轻轻拾起王冠小心地戴在女王头上没有把她惊醒猫低哼着唯有奴隶才会把落下的王冠替主人重新戴上过了一会儿老女王醒来她看看四周打着哈欠说我做了一个梦梦见一棵老树的树干上四条毛虫正被一只蝎子追逐着我不喜欢这梦说完她闭上眼睛又睡了不一会儿鼾声复又作起四个奴仆继续为她扇风不止猫低哼着扇吧扇吧一帮流氓!你们扇的乃是吞噬你们的火焰从全文来看猫的作用是什么?答
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阅读下面的文字完成下题午夜听蛙①月色清朗如昼蛙鸣激荡如鼓入夏蛙鸣初起的时候整夜都可以欣赏到这裹挟着自然天籁的曲子乡间的蛙鸣率性而起自由而落时而如花瓣飘零时而如骤雨突降时而如轻风微徐若许城中也有一个人造小池塘里面或有几只豢养的蛙入夜那稀疏的蛙鸣怎比得过炫目的霓虹赛得过轰响的马达寂寞的蛙孤单的蛙可怜可叹的蛙呀!它们也许会想不如做一只乡村水田里可以无忧无虑歌唱的蛙自在快活没有束缚免生烦恼②蛙也会哀叹自己的命运可是蛙毫无选择的余地③荒山野地也罢闹市园林也罢蛙鼓依然响亮或高亢或低沉或婉转或直白纷纷散落在夜的__中一日午夜我惊诧于蛙声非凡的穿透力如一种思想沁入我的内心不停地在脑中回旋激荡澎湃睡意全无思绪正浓走出房间蛙鸣更清晰了点点滴滴丝丝缕缕毫不保留地袭来没有经过月光浸润也没有经过雨水洗涤的蛙声更加突显出诱人的魅力④呱呱——呱呱——层次分明节奏清晰滴滴——滴滴——音律和谐韵味丰厚咕咕——咕咕——调子浑厚音色美妙好一田激越了思想丰富了乡村大地的蛙鸣啊!⑤走进黄梅时节家家雨青草池塘处处蛙的蓬勃诗意中品读蛙鸣丰厚的内涵憧憬稻花香里说丰年听取蛙声一片的丰收与希望心宁静而怡然为蛙从容淡定的品质而自惭形秽也许欣赏这支曼妙小夜曲的只有水田里的蝌蚪枝头的猫头鹰不甘寂寞的杜鹃鸟还有我这个夜半醒来的人蛙儿们可不管这些只管鸣叫也许是呼朋引伴也许是历练嗓子也许只是闲暇时的自娱自乐没有丝毫恼人的成分只有沁心润肺的因子大山因蛙鸣而愈显静默了小溪因蛙鸣而更加欢畅了田野因蛙鸣而倍感宽阔了黑夜因蛙鸣而尤为丰富了⑥蛙鸣不绝层层叠叠反反复复如诗经里重章叠句的调子优雅清新丰厚也许诗经里许多优美的篇章就是来自自然的灵感吧我仿佛看到远古的学堂里一群摇头晃脑的诵经人神情怡然醉在悠远的意境里蛙声一刻也没有停止似断实续如女子撩拨的琴弦铮铮之音余韵悠长尽管欣赏这美妙的乐章吧不要去探寻是哪只娇小的青蛙发出来的⑦蛙鸣如梦笼罩了夜也笼罩了我的心情蛙是夜的精灵蛙鸣是夜最好的抒情一腔或忧怨或欣喜或惆怅或希冀洒在田垄间泼在山地里大地为席苍穹为盖山峦为琴抚古今情思奏天然绝响多么宏大多么旷达多么无际无垠啊⑧白天是很难寻见蛙声的阳光太强烈人的思想也太浮躁怎欣赏得了蛙鸣__笼罩了一切惟有用耳朵才能感受得到细腻的蛙鸣没有半点狂躁丝毫马虎那嘈嘈切切珠圆玉润的旋律才倍显生动才分外诱人也许这才是蛙鸣钟情于夜晚青睐于月色的主要因由吧⑨月色洗却了思想的尘垢蛙鸣净化了灵魂的浊污无需深入田间只要带着闲适的心情在乡野大地转上一圈或住上几宿就一定会叹服于满田的蛙鸣没有修饰没有刻意随便而作率性而为这支清丽的曲子就具备了激荡人心的力量夜深了蛙鸣不断如一种深邃的思想把大片的__照亮⑩也许夜尽之时蛙鸣也就消逝了夏日的夜是短暂的蛙儿们没有放弃追寻自己的梦而是极尽生命之能把夜演绎得无比生动暮色四合蛙鸣铺展一种思想又会在天地间升腾选自散文百家2009年10期作者周仕华有删改请说出⑤段中黑夜因蛙鸣而尤为丰富了句中丰富的含意请说说你对第⑨段中划线句子的含意的理解第①段中写到城中人造小池塘中的蛙鸣有人觉得多余不如删去请谈谈你的看法请说说第5段开头引用诗句的作用联系全文从结构和内容方面对文章最后一句暮色四合蛙鸣铺展一种思想又会在天地间升腾作简要分析
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阅读下面的文字完成下列各题惆怅是一个青葱的词与远在几千里之外的朋友在线聊天说起现在的状态她忽然提到了惆怅看着屏幕上这个关于心情的久违的词语我足足发了一分钟的呆多少年了这个词不再出现于我的生活中也不再出现于我成堆的文字里它似乎已经从我的生命词典中销声匿迹像一去不返的青春期变成了时间的粉尘于是我发现我终于在尘世的烈火中修炼得炉火纯青锻造得刀枪不入像一块拒绝生锈的花岗岩而在并不久远的青春年代惆怅却如同一位温柔的女王以其不可抗拒的软暴力统治我的心情许多年少时特别喜欢宋词又尤其喜欢婉约派的李煜柳永姜夔温庭筠记得那年大年三十我偶然从邻家医生那里借得一本宋词集注那是我平生第一次接触宋词一下子无可救药地掉进宋词千般缱绻的意境中问君能有几多愁恰似一江春水向东流念去去千里烟波暮霭沉沉楚天阔山月不知心里事水风空落眼前花摇曳碧云霞这些绮词丽句这些温软的格调忧伤的情怀和深蕴其中的丰沛情感正好与青春的迷茫和怅惘相契合每一首婉约派的宋词都迷漫着惆怅的气息这种气息像药水一样滴进我年轻的身体把我感动得一塌糊涂终于读到了诗经·蒹葭正是春心萌动的年纪诗人笔下纷乱的意象纯美的意境一咏三叹的深情苦思佳人而不能一亲芳泽的惆怅恰恰又与彼时朦胧的初恋情怀相对应犹然记得在江城的湖边望着对岸居民楼心爱女子所在的窗口我恍惚如蒹葭中那个多情总被无情恼的古代男子在铺满鹅卵石的草径上独自伫立湖光潋滟荷叶田田那个人一忽儿在水中一忽儿在花间一忽儿在岸边后来又像众多同龄人一样义无反顾地喜欢上席慕容这个台湾女诗人那些传世的名篇如一棵开花的树七里香无怨的青春如同一帖帖可口的__令整整一代年轻人为之倾倒沉醉那一字字轻愁一行行惆怅像细细的蚊虫布满了我的整个青春岁月爬满我早年那些纯纯的幼稚文字青春与梦想同在青春也与惆怅同行青春之后我把惆怅彻底丢弃和遗忘当我嘴边的胡须开始浓密坚硬起初薄冰一样透明而脆弱的内心慢慢长出鳞片和铠甲它日复一日地钙化迟钝终于在我的而立之年变得古罗马帝国坚不可摧的城堡于是我不得不矫情地喟叹一声时间啊你真是一头无情无义的冷血动物!是的惆怅是一个青葱的词它只属于少男少女只属于那山朦胧鸟朦胧的韶华岁月像我这位远方的朋友她还只有20来岁正是如花似玉的葱郁年纪面临着爱情事业这些关乎一生的抉择她当然会心有千千结而我在一瓢一饮的现实生活中不知不觉已经摸爬滚打十余年每日里睁开眼打拼闭上眼酣睡半梦半醒之间还在琢磨着手头的业务错综复杂的人际缸中的余米我知道我再也不会有那种如烟如雾的惆怅了我也知道从我的生命词典中消失的远不止惆怅这一个形容词选自当代文萃根据文意说说我终于在尘世的烈火中修炼得炉火纯青锻造得刀枪不入这句话的含义是什么本文采用了对比写法体现在哪些方面请联系文章的内容具体加以分析为什么说从我的生命词典中消失的远不止惆怅这一个形容词文章表达了作者怎样的思想感情?本文语言的运用极富艺术性请从修辞手法的角度列举两例对语言表达效果加以赏析
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阅读下面文章完成以下题目择死与择生中华民族世世代代地活在那些杰出的生里亦或活在那些杰出的死里五千年积淀的绝非只是出土的竹简而是这中国式的生命同是中华留取丹心照汗青的杰出人物为什么屈原与司马迁一个要死一个却不惜带辱而活这个问题从几时就牵襻着我后世一直将屈原定位为爱国诗人值得商榷我以为这忽视了他作为政治家的一面这个偏差或许是有些故意后人出于不平以为楚国那样的昏君不值得屈原去忠于和报效焉知政治也是一种理想政治家与政客不同正是由于前者的献身是别无选择的后者却是投机的屈原身为三闾大夫是楚国的决策大臣他不能承受楚国蒙受__的事实仅作为一个诗人即令国破山河在亦不必去死诗人以诗爱国和救国他可以行吟可以留下作品薪火传人但三闾大夫必须沉江屈原的这种相始终的精神是他作为政治家面对失败时惟一的坚持他是把对政治的责任放在诗人之上的这才是屈原对自己的定位诗人的事业可以不与某一个具体的朝廷和君王相联系相始终屈原的这种始终精神是他作为政治家面对不可挽救的狂澜的惟一坚持人生自古谁无死生当做人杰死亦为鬼雄之于生死中国自古已有确认之标志虽然哀莫哀生别离乐莫乐心相知已将生乐死苦留恋人世的滋味体会尽致但是主动迎接死亡在不可选择中进行选择的精神依然确立中国的志士仁人在求生不能的时候很重视死之权利倘不能按照自己的意愿和信仰完整地活下去不如选择死亡将死看作一种意志与尊严的使命屈原即是著名的范例他是不会等到敌国军队进入被俘受辱而死的他认为羞辱他就是羞辱楚国他要选择死一种自由的高尚独立的死头戴巍峨之冠身着兰草香服时而悲吟时而高歌倘佯在汨罗江畔饱览他所挚爱的山河大地从容赴死屈原之死死的原因不是诗人的死的方式却是诗人的政治家只要死得其所和旗帜鲜明诗人却要死得美死得如其所吟死得浪漫我们何不理解为屈原是在他的政治理想破灭后紧紧地拥抱着诗的理想而去的这死亦是一种决裂与以往从事的政治的决裂与终生所爱的诗章同归这是历代美的理想之追求者的最好结局死可以明志生却可以践志当死临到司马迁头上时他选择生一种令肉体与精神令自己与亲友都极度痛苦的生一一接受宫刑司马迁出于公心为李陵辩护得罪了汉武帝假如就为此而死亦不失为真谏烈臣但司马迁认为自己规定的人生使命却不是仅此他要以一介布衣的身分完成千古史记为中国撰写第一部大型纪传体史书既有了帝王家的史官却执意要做民间第一史家当时虽没有明文不准平民写史但司马迁此举引起了当朝的监视与怀恨他选择受刑忍辱弃政从文从匍匐子地的殿臣中直起身子做人这是令世俗瞠目的叛逆乏举这是勇敢与崇高的跨越他不愧为敢于在朝堂上和禁锢人臣的君臣伦理观念决裂的杰出代表!弃一帝而得天下千秋伟哉司马迁!屈原择死史迁择生都是崇高的他们择死与择生的思考世代延传这种思考构成了一个人乃至一个民族隆起的脊梁1.第1段这中国式的生命在文章中有特定的意义请用简明的语言加以解释4分答______________________________________________________________________________________________________________________________2.仔细阅读第2段中画横线的三句话请结合每句话的内容与表达特点具体说明它们之间的联系6分这个偏差或许是有些故意后人出于不平以为楚国那样的昏君不值得屈原去忠于和报效焉知政治也是一种理想答_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.解释下列语句的含义4分1屈原之死死的方式却是诗人的答______________________________________________________________________________________________________________________________2司马迁从匍匐于地的殿臣中直起身子做人答______________________________________________________________________________________________________________________________4.有条理地陈述屈原择死与司马迁择生的崇高意义6分1屈原择死______________________________________________________2司马迁择生____________________________________________________3他们择死与择生________________________________________________
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阅读下面文章完成以下题目今天最好我曾经有过许多灰暗的日子事后庆幸自己终于摆脱了这些灰暗许多年后我明白了一个道理步入灰暗的日子并非步入灾难摆脱这些日子值得应幸但我在摆脱了灰暗的时候也摆脱了日子这时我才觉得可惜然而晚了我所说的灰暗的日子是指青少年时期的百无聊赖在__中孩子们绝不会拥有今天的丰富多彩想__么我们的年龄不够__的资格除了大字报和传单看不到其他可以阅读的东西学校早就不上课了我们不知道何去何从充裕的光阴对我来说是一条浩远而无力泅渡的大河多余的时光是一块块飞掷而来的石块把人压得透不过气后来才懂得无聊是一种深刻的折磨无聊不仅仅是没有事做寺中高僧闭目静思并不是无聊河畔白鹤阔步闲行也不是无聊无聊如同被扯掉触须到处乱爬的蚂蚁是断了线被挂在树梢的风筝是找不到波段嗡嗡乱响的半导体许多人度越这样的日子都会想到难捱许多人都有这样的企盼即明媚有趣的生活只存在于未来所以我们不惜以抛弃今天的代价去盼望那一天的到来存在于未来的美好的一天是什么呢我们不知道那是一份没有数额的存折是一个没有日期的承诺然而人们还是满怀信心地期盼着在生活哲学中期盼明天和怀念旧日是一块金币的两个面它们是一回事只是图案不同也许青年人更企盼明日老年人更怀念昨天人就是这么有意思有时拿着时间这块金币却不知翻转过来把两面的图案都看一看我想说的话在于今天最重要今天就是你搬来的一块砖虽然朴素不足道却垫起了你明天的一段高度今天是一件披在身上的棉袄虽然不够阔气却能挡住寒气使你明天不会感冒今天是拧开水龙头冲出的清水可以濯足可以洗衣可以变为香茶一杯我现在后悔了为许许多多的今天而后悔在灰暗的日子中灰暗的是人而不是日子因为在那些日子中曾有边别人的辉煌我曾拥有时间却不知怎样支配时间今天我想粗读一遍明史我想了解一些植物学的知识我想把古今皇帝与朝代的年表背下来但我没有时间我深悔过去没有某一个今天中完成这件事然而我悟出生活的内容既不能寄托于未来也不可埋怨于旧日我们所有的生活只发生于今天因而今天永远是最美好的一天也是惟一可以信赖的一天如果没有今天我们什么都没有了今天即使是一个沮丧的日子譬如阴雨连绵诸事不遂也是可庆幸的一天因为这是你的今天如果今天是好日子更可加倍爱惜原因在于它由过去的无数今天积累过来今天划下你生命的一道刻痕所以最好1.本文侧重于说理抒情但第三自然段却主要是记叙性的去掉该段好不好为什么4分答2.1一份没有数额的存折喻指什么2分答2一个没有日期的承诺喻指什么2分答3.在第11自然段中作者为什么说灰暗的是人而不是日子对于生活我们应持的正确态度是什么6分答4.下面对文章的理解和分析不正确的两项是4分【】【】A.第1自然段中我在摆脱了灰暗的时候也摆脱了日子是指我在忙于从青年时期的无聊中逃出来时也就使青年的时光悄悄地流走了B.造成充裕的光阴对我来说是一条浩远而无力泅渡的大河的根本原因是__的__C.第6自然段旨的说明期盼明天和怀念旧日不仅仅是表象的不同其实质也是有区别的D.文章运用了比喻排比等多种修辞方法语言精粹富含哲理告诉人们把握好今天才会有辉煌的明天E.在昨天今天和明天中我们该倍加珍惜今天是因为只有今天是现实的可把握的美好的明天也是由今天积累而成的
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阅读下面文段完成12--15题拆除那堵墙搭起一座桥杨雪梅700年前17岁的意大利少年马可·波罗随父亲来到中国一住就是17年回到故乡后他写了马可·波罗游记这本书很快传遍世界先后有70种译本临终前马可·波罗说我告诉你们的还不及我看到的一半中国作为东道国自然会获得吸引最多的注意力但请记者们不要吝啬自己的笔墨给其它国家更多的空间与时间我们是东道主请大家来做客就不能只顾自说自唱自吹自擂却冷落了客人在奥林匹克的旗帜下只有运动员没有主配角有比赛就会有输赢毕竟金牌只有302块来自世界各国的上万名运动员中能够夺得金牌和奖牌的总是少数如果说在比赛场上不得不以胜败论英雄那在我们媒体的眼里就不能只以成败论英雄体坛名将李宁是中国获得奥运金牌最多的运动员却以最惨烈的失败黯然退场瓦尔德内尔是乒坛的常青树雅典奥运会上却被挡在半决赛之外体操女皇霍尔金娜同样未能如愿获得全能冠军但她的迷人微笑却征服了所有的观众他们同样是值得我们尊敬的英雄!郎平是美国排球队的教练而中国的赛艇篮球曲棍球也都聘请了外国的教练中国的游泳队员正在接受澳大利亚教练的训练姚明易建联和科比保罗同为NBA赛场上的球星在奥林匹克的旗帜下只有对手没有敌人从这个角度讲媒体之间不只是竞争更多的会是合作如何将运动员之间真诚的友谊奥林匹克大家庭的温暖传递出来这是媒体共同的责任!当然媒体的责任远不止于此我们都知道在中西方之间一直有一堵厚厚的墙它需要所有的媒体贡献自己的力量去拆除它奥运会正提供了这样一个契机让我们试着拆除那堵墙搭起一座桥无论您是第一次来中国还是多次踏上中国的土地我们都感谢您来到中国投入热情关注中国!发展中的中国确实还存在一些令人不满意的地方第一次办奥运也难免会有准备不足的方面对于问题媒体朋友自当评头论足指点江山但建设性的意见不是会对中国的进步和发展更有效么身为媒体人难免会带着固定的成见看问题也习惯于带着显微镜放大镜条件反射似地将相关问题妖魔化但中国从1984年参加洛杉矶奥运会到今天举办北京奥运会已经发生了翻天覆地的变化中国的进步有目共睹您能忽视这样的事实吗请丢掉那些有色眼镜用您的慧眼去发现一个真实的中国向世界介绍一个不一样的中国吧!在这片土地上生活的中国人与世界上其他的生命一样向往幸福与尊严一样地自由追逐自己的梦想您能将这样的心声传达给世界吗对种种不如意大多数的中国人依旧笑对人生乐观向上更重要的是他们热爱并祝福自己的国家您被这样的百姓感动了吗一个夹在古老与现代的中国正在真诚地融入世界主动地适应世界您看到这样的变化了吗有人说媒体如何报道这一次奥运会将在很大程度上决定世界在未来的多少年内如何看待中国但我想说的是在未来决定世界如何看待中国的决不会是一次奥运会不断发展的中国将会让世界不断修正自己的看法奥运会仅仅是一个开始节选自人民日报12.根据文意下列说法错误的两项是5分A.马可·波罗告诉世人要了解中国需要很长时间的观察和思索B.作为东道主我们不能只顾自吹自擂而冷落了各国参赛者C.媒体有责任将各国运动员之间的友谊和奥林匹克大家庭的温暖表述出来D.西方媒体常常条件反射似地将中国的相关问题妖魔化E.运动员需要竞赛媒体更是需要竞赛13.下面关于媒体的责任的表述不符合文意的一项是3分A.媒体应将运动员之间真诚的友谊奥林匹克大家庭的温暖传递出来B.媒体应放下显微镜和放大镜用慧眼去发现真实的中国C.媒体在报道奥运会赛事时不能以成败论英雄D.媒体在竞争的同时也需要更多的合作14.墙桥分别比喻什么请结合文章含义来分析或阐述4分15.在作者看来拆墙和搭桥的具体行动有哪些方面4分
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阅读下面的文字完成问题耕作的诗人张炜俄国画家列宾给托尔斯泰画了一幅耕作图它长久地吸引了我让我想象那个杰出的老人想象他与土地须臾不可分离的关系也许这是一个伟大诗人与庸常写作者的最本质最重要的区别在房间里专注于自己的所谓艺术和思想的人可能不太理解一个耕作的诗人对于他稿纸和土地一样笔和犁一样于是他的稿纸就相当于一片田园可以种植可以催发鲜花浇灌出果实在这不息的劳作之中他寻求着最大的真实焕发出一个人的全部激情离开了这些一切都无从谈起在诗人的最重要的几部文学著作之间的长长间隔里我们都不难发现他怎样匍匐到土地上与庄园里的农民特别是孩子和农妇们打成一片割草缝鞋子编识字课本收割种植他做他们所做的一切身心与土地紧密结合这对于他并非完全是刻意如此而是一个自然而然的过程他只能如此他就是这样的一个生命他在它们中间①他可以融化在它们之中融化在泥土之中我们现在可以看到诗人在亚斯纳亚??波利亚纳树林中那个简朴的坟墓那是他最后的归宿安静的树林坟墓都在默默昭示着什么复述一个朴实而伟大的故事这个故事不可能属于别人因为这个世界上仅有一个角落埋葬着一个耕作的诗人托尔斯泰的故事差不多等于大地的故事他是一个贵族后来却越来越离不开土地于是他的情感就更为朴实和扎实精神与身体一样健康这就启示我们仅仅是为了保持这种健康一个写作者也必须投身于平凡琐碎的日常劳动这是不可偏废的重要工作而当时另一些写作者所犯的一个致命错误就是将这种日常的劳作与写作绝然分开偶有一点劳作也像贵族对待乡下的粗粮一样带出一份好奇和喜悦今天也恰是这种可恶的姿态阻止我们走向深刻走向更深广和更辉煌的艺术世界我们只能在一些纤弱和虚假的制作中越滑越远最后不可救药一个人只有被淳朴的劳动完全遮盖完全溶解的时候只有在劳作的间隙在喘息的时刻仰望外部世界那极大的陌生和惊讶阵阵袭来的时刻才有可能捕捉到什么才有深深的感悟才有非凡的发现这种状态能够支持和滋养他饱满的诗情给予他真正的创造力和判断力舍此便没有任何大激动人的激动托尔斯泰的鼻孔嗅满了青草和泥土的气息两耳惯于倾听鸟雀以及树木的喧哗马的喷嚏还有其他四蹄动物在草丛里奔走的声音黎明的空气中隐隐传来了田野的声息空中连夜赶路的鸟儿发出悄然的叹息还有远方的歌手农妇的呼唤打鱼人令人费解的长叫他眯着眼睛望向遥远的田野苍茫中费力地辩识着农庄里走来的那黑黢黢的高大汉子还有他身旁的人那个孩子那个妇人晨雾中淡淡的光影里闪出了一头牛一只狗一群欢跳的麻雀有人担来了马奶原来是头上包着白巾的老妇人用木勺敲响了酸奶桶她小心的充满溺爱的咕哝声引起了他的注意②他转身脚下那双粗大的皮靴踩在地上踩出深深的凹痕他的去世也令人难忘那也是一个触目惊心的故事深夜老人乘一辆马车抛却了自己的庄园要奔到更遥远更苍茫的那片土地上去与贫穷的人生活在一起他仅仅走到了一个乡间小站就躺倒了寒冷的车站上一个伟大的生命临近了最后一刻这一刻向我们诠释了诗人的一生选自张炜散文精选集有删节文中画线部分①中的它们指什么②中的踩出深深的凹痕有何寓意简述作者从哪些方面写出了托尔斯泰的一生是与土地须臾不可分离的从全文看作者把托尔斯泰描绘成耕作的诗人的意图是什么
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现代文阅读22分看花的姿态迟子建我是白先勇先生的读者他的永远的尹雪艳和金大班的最后一夜在我眼里就像两棵灿烂的花树尹雪艳是株梅花而且是雪光中的极端的娇艳又极端的朴素香气淡淡久经回味金大班呢是一簇夜来香香气扑鼻那在月夜下闪烁的花朵恰如多情的眼在半梦半醒间温暖着迷茫的人梅花不管多么经得起风霜它终有花容不再的时候夜来香呢它也终归有寂灭的一天可是白先勇先生用那枝生花妙笔让尹雪艳和金大班这两个花树般的人物获得了地久天长的绚丽四月底青岛的春天正热闹着白先勇先生来到了中国海洋大学我刚好在那里给人文学院的学生讲额尔古纳河右岸得以相识白先生初来青岛可他似乎并没特别的兴致看风景他喜欢呆在屋子里王蒙先生请他出来参加活动时他才会下楼天凉时他披着一件人字呢大衣天暖时则是一件中式便服他闲闲的淡淡的似乎与春天有着某种隔膜我曾经看过白先生的树犹如此是怀念他的同性朋友王国祥的写得催人泪下感人至深文章中他多次写到花和树王国祥离去了白先生家花园中的一棵高大的意大利柏树也随之枯死花园荒芜了那株青烟般消失的树在花园中留下一个巨大的缺口这道缺口被白先生形容为一道女娲炼石也无法弥补的天裂其内心的苍凉之情可想而知我想白先生一定是因为看了太多繁华的春胸中弥漫着旧时光中花朵的沉香才会在春光中如此的超然安详但他还是爱花的海大校园中的樱花开得正盛那天我们去报告厅路过一树又一树的樱花他一再驻足观赏叹息着太美了太美了他看花的眼神是怜惜的三月三大家到崂山的太清宫去在一处殿门前逢着一丛朝霞般鲜润的花朵我看了一眼便说这是芍药白先生走过去大叫不是芍药是牡丹啊!芍药和牡丹虽然在花朵上相近但叶片却是不一样的我仔细一看哦确实是牡丹白先勇先生自从将汤显祖的牡丹亭搬上昆曲舞台后对牡丹可谓情有独钟对于即将要去北京参加青春版牡丹亭百场演出的白先生来说这丛牡丹无疑是老天为他写就的福音书啊那丛牡丹姿态灼灼开得恰到好处飘洒浓艳馥郁蓬蓬勃勃的没有一朵呈凋敝之态白先生啧啧惊叹连称不得了不得了!我对他说将来第一百零一场的牡丹亭去哈尔滨演出吧那儿的市民爱好音乐白先生笑着说抗战时他父亲国民党高级将领白崇禧打到了东北可是蒋介石不让打!他说自己没有去过哈尔滨当然希望有一天能带着牡丹亭到那里演出今年的哈尔滨酷热难当这个时候我会放下笔来歇伏以读书为主好书是可以带来清凉的我从书架上将郑愁予先生赠送的三本诗集取下愁予先生爱酒有一天晚上他请我和台湾作家刘克襄到港大他暂居的寓所去坐坐我们围聚到桌旁喝酒谈天近午夜时愁予先生举着杯邀我到阳台看海那晚上的月亮实在太明了月光飞舞好像海上生了一片白桦林愁予先生无限感怀轻轻地哼起歌来那歌儿在月色回旋宛如夜鸟的翅膀轻触着花树愁予先生的诗歌意象绮丽他有一首诗的名字就叫寂寞的人坐着看花读这首诗的时候我忽然联想起了白先勇先生想起他看花时那顾眷的神色他们俩虽然年过古稀但他们身上那种美好的情感从他们看花的姿态上可以充分感受得到有一天聂华苓老师来电我跟她聊起白先勇和郑愁予他们都是她的老朋友了我说他们与我们这代人最大的不同就是他们是风雅的人!聂华苓叫道很对很对!是啊我们这一代人传统文化的根基浅缺乏琴棋书画的浸染对西方文化的认识也不够深刻为什么我们可以写出好看的作品却难写出有大品格的作品我想是因为我们的文化底蕴还不足境界还不够深远所致的我们看花是用眼睛而他们看花用的则是寂寞沧桑的心看花姿态的不同作品所呈现的气象就大不一样了我想到愁予先生的几句诗我们常常去寺庙常常去无人的海滩常常去上坟献野花给好听的名字有删节14.文中实写和虚写了哪些花它们各有怎样的特点请联系原文分条概括6分15.根据上下文解释文中画线句子的含意6分1他闲闲的淡淡的似乎与春天有着某种隔膜答2那歌儿在月色中回旋宛如夜鸟的翅膀轻触着花树答16.作者说他们与我们这代人最大的不同就是他们是风雅的人请结合全文分点说说风雅的含义5分17.下列对文章的赏析不正确的两项是[][]4分A.在这篇文章中作者描写了白先勇和郑愁予两位作家与花的故事表达了作者对懂得爱怜顾眷欣赏生活中美好事物的白先勇郑愁予的赞美崇敬与钦羡以及对当今文化创作与文化审美的思考B.自然界的花朵终将枯萎但优秀文学作品中的生命会拥有永恒的生命力文中多用对比夸张侧面描写手法由花及人卒章显志主题突出C.文章题为看花的姿态正文多处写花结尾引用郑愁予的诗句献花结构紧凑首尾呼应浑然一体以郑愁予的诗句为结尾含蓄而有韵味D.写白先勇先生用三言两语勾画其神态写郑愁予先生则是浓墨重彩形神毕备展现出两位先生先生对花的怜惜对美的热爱E.全文语言清丽素雅娓娓道来展现出女性作家内心感受的细腻的一面
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阅读下面的作品完成问题目送龙应台⑴华安上小学第一天我和他手牵着手穿过好几条街到维多利亚小学很多的孩子在操场上等候上课的第一声铃响小小的手圈在爸爸妈妈的手心里怯怯的眼神打量着周遭他们是幼稚园的毕业生但是他们还不知道一个定律一件事情的毕业永远是另一件事情的开启⑵铃声一响顿时人影错杂奔往不同方向但是在纷乱的人群里我无比清楚地看着自己孩子的背影──就好像一百个婴儿同时啼哭你仍旧能够准确听出自己那一个的位置华安背着一个彩色的书包往前走不断地回头好像穿越一条无边无际的时空长河他的眼光和我凝望的视线隔空交会我看着他瘦小的背影消失在门里⑶十六岁他到美国作交换生一年我送他到机场告别时照例拥抱我的头只能贴到他的胸口好像抱住了长颈鹿的脚很明显地他在勉强忍受母亲的深情⑷他在长长的行列里等候护照检验我就站在外面用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪终于轮到他了在海关窗口停留片刻然后拿回护照闪入一扇门倏乎不见⑸我一直在等候等候他消失前的回头一瞥但是他没有一次都没有⑹现在他二十一岁上的大学正好是我教课的大学但即使是同路他也不愿搭我的车即使同车他戴上耳机──只有一个人能听的音乐是一扇紧闭的门有时他在马路对面等候公车我从高楼的窗口往下看一个高高瘦瘦的青年眼睛望向灰色的海我只能想象他的内在世界和我的一样波涛深邃但是我进不去一会儿公车来了挡住了他的身影车子开走一条空荡荡的街只立着一只邮筒⑺我慢慢地慢慢地了解到所谓父女母子一场只不过意味着你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远你站立在小路的这一端看着他逐渐消失在小路转弯的地方而且他用背影默默告诉你不必追⑻我慢慢地慢慢地意识到我的落寞仿佛和另一个背影有关⑼博士学位读完之后我回台湾教书到大学报到第一天父亲用他那辆运送饲料的廉价小货车长途送我他没开到大学正门口而是停在侧门的窄巷边卸下行李之后他爬回车内启动了引擎却又摇下车窗头伸出来说女儿爸爸觉得很对不起你这种车子实在不是送大学教授的车子⑽我看着他的小货车小心地倒车然后噗噗驶出巷口留下一团黑烟直到车子转弯看不见了我还站在那里一口皮箱旁⑾每个礼拜到医院去看他是十几年后的时光了推着他的轮椅散步他的头低垂到胸口有一次发现排泄物淋满了他的裤腿我蹲下来用自己的手帕帮他擦拭我的裙子也沾上了粪便但是我必须就这样赶回台北上班护士接过他的轮椅我拎起皮包看着轮椅的背影在自动玻璃门前稍停然后没入门后⑿火葬场的炉门前棺木是一只巨大而沉重的抽屉缓缓往前滑行没有想到可以站得那么近距离炉门不过五公尺雨丝被风吹斜飘进长廊内我掠开雨湿的头发深深深深地凝望希望记得这最后一次的目送⒀我慢慢地慢慢地了解到所谓父女母子一场只不过意味着你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远你站立在小路的这一端看着他逐渐消失在小路转弯的地方而且他用背影默默告诉你不必追第⑵自然段作者描写目送孩子上学时的情景有何作用根据作者的情感解释文中画线两句话的深层含意①告别时照例拥抱我的头只能贴到他的胸口好像抱住了长颈鹿的脚②车子开走一条空荡荡的街只立着一只邮筒文中两次写到同一段话我慢慢地慢慢地了解到所谓父女母子一场只不过意味着你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远你站立在小路的这一端看着他逐渐消失在小路转弯的地方而且他用背影默默告诉你不必追简要分析这种写法的好处
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阅读下面的文字完成1—3题两个邮递员王安忆再早的时候我们这里的邮递员是一个清秀的男孩说话十分温和对人也亲切每当谁家有汇款或者挂号信他便在楼下一声一声殷殷地叫着等那人终于被叫醒从窗口伸出头来答应着他就总是说你慢慢的好了不要紧的在我们的信箱前边时常的排满了自行车他就一辆一辆小心地搬开挤身进去往信箱里投信我出了新书便按了信封上投递员的名字签了名送给他我觉得假如他喜欢我的书我会很高兴他接过书便欣喜而温文地道谢有时候我从外归来见他骑了绿色的自行车迎面而来这样的时候他就腼腆地低了头装作没看见的样子从我身边过去只在万不得已时他才对我说话王安忆你的挂号我交给你家邻居了当我要谢谢他时他便红了脸逃跑似地骑车走了后来他不再来了接替他的是一个健壮的小伙子帽沿压在眼睛上英俊的脸上发出一些青春痘人们见了他就问道那个小孩怎么不来了?他说对了他不来了人们便惋惜地说那孩子多么好啊!毫不掩饰对那男孩的怀念却也并没怎么使他难堪他总是每日两班按时来送信有时候会把一叠信交给某个顺路的居民请他帮忙捎上去挨家发一发如那人稍有难色他就说帮帮忙啊!有挂号和汇款时他便在底下声嘶力竭地叫喊一声比一声紧催命一般等人气喘吁吁拿了图章赶下来他就埋怨道我这样叫难道你还听不见吗有一回我盖了图章他将挂号递给我时问道你是王安忆是的我说那你是政协委员啦他很激动似地嚷然后又正色道那你对我们的工作提提意见过后在马路上或弄堂里遇到他他就会大老远地喊道政协委员今天有你的信放在你的信箱里了或是政协委员今天没有你的信还有些时候则说政协委员上班去啊!我被他喊得十分难堪要制止他他却已一溜烟地快乐地骑远了有一次他在递交了挂号信件时又一次要我给他的工作提意见我就夸了他一句不料他立即兴奋地说道那你给我写一篇报道他的很黑的眼睛在帽沿下闪着亮光令人很不忍心拒绝他可是却从心底里觉得这报道写起来有些困难现在我们这里的邮递员又换了一个白净的圆脸的女孩说话很害羞工作也负责我问她新来的她小声说已经来了两个月了我不由得想她是多么年轻啊!没有人问她那样的问题那男孩怎么不来了而此时我却想起了那第二个邮递员遵他嘱咐写了这篇东西希望他喜欢1.当第二个邮递员让作者为他写一篇报道时为什么作者觉得有些困难2.本文写了三个邮递员为什么却以两个邮递员为题3.作者塑造第一个邮递员运用了哪些描写方法请任选其一结合相关语句谈谈它的作用
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阅读下面的文字回答后面的问题江南的冬景郁达夫凡在北国过过冬天的人总都道围炉煮茗或吃煊羊肉剥花生米饮白干的滋味而有地炉暖炕等设备的人家不管它门外面是雪深几尺或风大若雷而躲在屋里过活的两三个月的生活却是一年之中最有劲的一段蛰居异境老年人不必说就是顶喜欢活动的小孩子们总也是个个在怀恋的因为当这中间有的是萝卜雅儿梨等水果的闲食还有大年夜正月初一元宵等热闹的节期但在江南可又不同冬至过后大江以南的树叶也不至于脱尽寒风─—西北风─—间或吹来至多也不过冷了一日两日到得灰云扫尽落叶满街晨霜白得像黑女脸上的脂粉似的清早太阳一上屋檐鸟雀便又在吱叫泥地里便又放出水蒸气来老翁小孩就又可以上门前的隙地里去坐着曝背谈天营屋外的生涯了这一种江南的冬景岂不也可爱得很么我生长江南儿时所受的江南冬日的印象铭刻特深虽则渐入中年又爱上了晚秋以为秋天正是读读书写写字的人的最惠节季但对于江南的冬景总觉得是可以抵得过北方夏夜的一种特殊情调说得摩登些便是一种明朗的情调我也曾到过闽粤在那里过冬天和暖原极和暖有时候到了阴历的年边说不定还不得不拿出纱衫来着走过野人的篱落更还看得见许多杂七杂八的秋花!一番阵雨雷鸣过后凉冷一点至多也只好换上一件夹衣在闽粤之间皮袍棉袄是绝对用不着的这一种极南的气候异状并不是我所说的江南的冬景只能叫它作南国的长春是春或秋的延长江南的地质丰腴而润泽所以含得住热气养得住植物因而长江一带芦花可以到冬至而不败红时也有时候会保持得三个月以上的生命像钱塘江两岸的乌桕树则红叶落后还有雪白的桕子着在枝头一点—丛用照相机照将出来可以乱梅花之真草色顶多成了赭色根边总带点绿意非但野火烧不尽就是寒风也吹不倒的若遇到风和日暖的午后你一个人肯上冬郊去走走则青天碧落之下你不但感不到岁时的肃杀并且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的生气若是冬天来了春天也总马上会来的诗人的名句只有在江南的山野里最容易体会得出江南河港交流且又地滨大海湖沼特多故空气里时含水分到得冬天不时也会下着微雨而这微雨寒村里的冬霖景象又是一种说不出的悠闲境界你试想想秋收过后河流边三五家人家会聚在一道的一个小村子里门对长桥窗临远阜这中间又多是树枝槎丫的杂木树林在这一幅冬日农村的图上再洒上一层细得同粉也似的白雨加上一层淡得几不成墨的背景你说还够不够悠闲若再要点景致进去则门前可以泊一只乌篷小船茅屋里可以添几个喧哗的酒客天垂暮了还可以加一味红黄在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕人到了这一个境界自然会得胸襟洒脱起来终至于得失俱亡死生不同了我们总该还记得唐朝那位诗人做的暮雨潇潇江上树的一首绝句罢诗人到此连对绿林豪客都客气起来了这不是江南冬景的迷人又是什么一提到雨也就必然的要想到雪晚来天欲雪能饮一杯无自然是江南日暮的雪景寒沙梅影路微雪酒香村则雪月梅的冬宵三友会合在一道在调戏酒姑娘了柴门村犬吠风雪夜归人是江南雪夜更深人静后的景况前树深雪里昨夜一枝开又到了第二天的早晨和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了诗人的诗句也许不尽是在江南所写而做这几句诗的诗人也许不尽是江南人但假了这几句诗来描写江南的雪景岂不直截了当比我这一枝愚劣的笔所写的散文更美丽得多理解下面句子中的两个词语所指的具体含义1一种莫名其妙的含蓄在那里的生气一句中含蓄在那里的生气体现在哪些地方2作者说人到了这一个境界自然会得胸襟洒脱起来请概括这一个境界是一个怎样的境界第二自然段中晨霜白得像黑女脸上的脂粉似的这个比喻句意在表现什么文章的最后一段作者引用了描写雪景的诗句请说说作者引用的特点并说明这样引用有什么好处本文的标题是江南的冬景但文章却不从江南的冬景开篇这样写有什么作用从下面题目中任选一个写一篇300字左右的赏析短文1清新隽永明丽真挚——试析江南的冬景的语言特色2比较烘托个性凸现——试析江南的冬景的对比手法3悠闲洒脱画意盎然——试析寒村微雨图的画面美
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阅读下面文章完成以下题目阳台上的遗憾从某种意义上来说建筑是人心的外化和物化南方在古代为蛮化外之地建筑上就多有蛮风的留影尤其到海口一看尽管这里地势平坦并无重叠式的山峦起伏但前人留下的老街几乎很少有直的正的这些随意和即兴的作品呈礼崩乐坏纲纪不存之象总是令初来的北方人吃惊可以想象种种偏门和曲道很合适隐藏神话巫术和反叛要展示天子威仪和官府仪仗却不那么方便留存在这些破壁残阶上的是一种天高皇帝远的自由和活泼是一种封建正统文化的稀疏和涣散虽然免不了给人一点混乱之记虞却也生机勃勃他们不像北方四合院俨然规规矩矩的顺民和良仆一栋一檐的定向都严格遵循天理和祖制不越雷池当然南北文化一直在悄悄融汇建筑外观上的南北差异不妨碍南方的宅院尤其是一些富宅与北方的四合院一样也是很见等级的有一些耳房或偏间可供主人安置侍卫和女佣很讲究家庭封闭与谐和的有东西两厢甚至有前后几进可供主人安排儿孙及其宝眷包容儿孙满堂笑语喧哗的节日大团圆在那正厅大堂里正襟入座上下分明主次分明三纲五常的感觉油然而生倘若在庭院中春日观花夏日听蝉箫吹秋月酒饮冬霜也就免不了生出一种陶潜式的冲淡和曹雪芹的伤感汉文化一直也在这样的南国宅院里咳血和低吟这一类宅院在现代的潮流面前一一倾颓当然是无可避免的结局金钱成了比血缘更为强有力的社会纽带个人成了比家庭更重要的社会单元大家庭解体为小家庭小家庭又正在被独身风气蚕食加上都市生活一胎化已使旧式宅院的三进两厢之类十分多余要多家合住一院又不大方便保护现代化人的隐私谁愿意起居出入喜怒哀乐都在邻居的众目睽睽之下如今高楼大厦正在显现着新的社会结构展拓着新的心理空间但一般来说缺少个性以其水泥和玻璃正在统一着每一个城市的面容和表情正在不分南北地制定出彼此相似的生活图景人们走入同样的电梯推开同样的窗户坐上同样的马桶在同一时刻关闭电视并在同一时刻打出哈欠长此下去环境也可以反过来侵染人心会不会使它的居民产生同样流行的话题同样的购物计划同样的恋爱经历以及同样的怀旧情绪以前有一些人说儒家造成文化的大一统其实现代工业对文化趋向的推动作用来得更加猛烈和广泛行将把世界上任何一个天涯海角都制作成建筑的仿纽约服装的假巴黎家用电器的赝本东京——所有的城市越来越成为一个城市这种高楼大厦的新神话拔地升天也正在把我们的天空挤压和分割得狭窄零碎正在使四季在隔热下玻璃下变得暖昧不清正在使田野和鸟语变得十分稀罕和遥远清代张潮说因雪想高士困花想美人因酒想侠客因月想好友因山水而想得意诗文如此清心和雅趣似乎连同产生它的旧式宅院已经永远被高楼大厦埋葬在地基下面了全球的高楼居民和大厦房客们想当多已习惯于一边吃快餐食品一边因雪想堵车因花想开业因酒想公关因月想星球大战因山水想开发区批文当然在某一天我们也可以步入阳台在铁笼般的防盗网里或者在汽车疾驰的沙沙声里一如既往地观花或呼蝉月下吹箫或霜中饮酒但那毕竟有点像勉勉强强的代用品有点像二胡拉贝多芬或者是在泳池里远航少了一点真趣这不能不使人遗憾这遗憾常常是历史进步后寂寞的影子阳台上的遗憾作者韩少功.本文题目为阳台上的遗憾请说说作者的遗憾有哪些4分遗憾①遗憾②.文中说以某种意义来说建筑是人心的外化和物化请概括说明外化和物化的含义2分不超过25个字.①文章第二段汉文化一直也在这样的南国宅院里咳血和低吟这句话的意思是4分45个字之内②咳血低吟改为呼喊高唱可不可以为什么2分.选择题目写一篇300字左右的赏析文章①阳台上的遗憾的主题及表现手法②阳台上的遗憾一文的语言特色③阳台上的遗憾一文所运用的对比手法略谈
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树的情思节选①走过了山山水水看多了花花树树如今我的内心深处也蓬勃着一棵棵生机盎然的树②这些树枝繁叶茂苍郁葳蕤挺拔的树干如伟岸的身躯虬曲的树桠似腾跃的苍龙嫩生生的叶片织缀如网每一片叶面都晶莹着一颗露珠每一颗露珠都闪烁着我的一个梦③我曾到过南国边陲游览过大理瑞丽深圳和三亚那火红的凤凰树青青的荔枝树还有耸入云天的椰子树早已在我脑海里生根时不时还会有阵阵带着亚热带气息的海风拂掠心头我也到过西域在浩瀚的沙海我被那深埋地下的白茨木所震撼于是它那显示顽强生命力的黄白色小花的虬根更牢牢扎在我的心底在中原尽管是平原一片但仍有各种品类的大树牵引我的目光尤其是生长最为普通的杨树榆树槐树和泡桐一到四月那带刺的槐树首先飘起甜浓的气息如果在农村人们就会摘下那一嘟噜一嘟噜洁白的槐花摘下那坚硬榆树上的略略泛黄的榆钱尽情歆享大自然的赐予久久地一到阳春我心里就摇漾起榆槐的倩影鼻尖上缭绕着崛立在盐碱地上的泡桐树的花香④曾记得那年去泰山攀上南天门登极顶铮铮硬骨傲然昂立的泰山青松令我油然生敬于是大雪压青松青松挺且直的诗篇就在耳畔铿锵作响⑤树是大自然最动人的道道风景不胜枚举的名花奇树在我心里细铺密排组成了刚柔相济清气爽人的美的诗苑⑥难道是心生幻觉?我心中的树的含义也渐生异变愈来愈庞杂愈来愈奇特那片片叶子竟散发出醇醇的墨香细辨认再思量这些树竞不仅仅是树而是书浩如重洋的书那微雕镌刻的古典诗词与世界名著托尔斯泰巴尔扎克李白杜甫这些肥腴的叶片所渗出的珠露涓涓滋润着萌发在它下方的片片嫩叶其中当然也有属于我们的叶子不管是成熟还是不成熟的就像那一条条鹅黄再现的柳枝就像那一片片嫩中泛青的碧叶于是好似被自然的精灵指引我认定了文学就像树一样生生不息文学就象我们生命的常青树17第②段画线句中的梦的含义是什么?答________________________________________________________18请说说第6段在全文结构上的作用答___________________________________________________________19文章第⑥段中肥腴的叶片是指_____________________片片嫩叶是指________________________________我们的叶子是指______________20这篇文章运用了这样的协作手法请结合全文作简要分析______________________________________________________________________________________________________________________21.最后一段画线句文学就是我们生命的常青树的含义是什么?它给了我们怎样的启示?含义_____________________________________________________________启示____________________________________________________________
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阅读下面的小说完成下列各题暗记宽敞的画室里静悄悄的初夏的阳光从窗__进来洒满了摆在窗前的一张宽大的画案画案上平展着一幅装裱好并上了轴的山水中堂右上角上写着五个篆字作画题南岳风雨图年届六十的知名画家石丁手持一柄放大镜极为细致地检查着画的每个细部他不能不认真这幅得意之作是要寄往北京去参展的何况装裱这幅画的胡笛是经友人介绍第一次和他发生业务上的联系画是几天前交给胡笛的胡笛今年四十出头是美院毕业的原在一家幻灯厂当美术师能画能写后来下海了在湘潭城开了一爿小小的裱画店既是老板又是装裱工同事们都说胡笛的装裱技艺比一些老辈子强且人品不错何必舍近求远送到省城的老店去装裱呢?画是胡笛刚才亲自送来的石丁热情地把他让进画室并沏上了一杯好茶石丁是素来不让人进画室的之所以破例是要当面检查这幅画的装裱质量如有不妥的地方他好向胡笛提出来甚至要求返工重裱胡笛安闲地坐在画案一侧眼睛微闭也不喝茶也不说话石丁对于衬绫的色调画心的托裱木轴的装置平心而论极为满意更重要的是这幅画没被人仿造——有的装裱师可以对原作重新临摹一幅笔墨技法几可乱真然后把假的装裱出来留下真的转手出卖石丁的画已卖到每平方尺一万元眼红的人多着哩眼下画题款印章都真真切切出自他的手他轻舒了一口气且慢!因为他是第一次和胡笛打交道对其人了解甚少不得不防患于未然故在交画之前特地在右下角一大丛杂树交错的根下做了暗记用篆体写了石丁两个字极小不经意是看不出来的石丁把放大镜移到了这一块地方在杂树根部处细细寻找石丁两个字不翼而飞又来来回回瞄了好几遍依旧没有!石丁的脖子上暴起一根一根的青筋他万万没有想到这居然不是他的原作而是胡笛的仿作这样说来胡笛的笔墨功夫就太好了!他从十几岁就下气力学石涛尔后走山访水参悟出自家的一番面目自谓入乎石涛又能出乎石涛却能轻易被人仿造那么真该焚笔毁砚金盆洗手了就在这时胡笛猛地睁开了眼睛笑着说石先生可在寻那暗记?石丁的脸忽地红了然后又渐渐变紫说是!这世间小人太多不能不防!胡笛端起茶杯细细啜了一口茶平和地说您设在杂树根部处的暗记实为暗伤是有意设上去的北京城高手如林若有细心人看出则有污这一幅扛鼎之作您说呢?石丁惊愕地跌坐在椅子上问那那暗记呢?胡笛说在右下部第五重石壁的皴纹里!令‘石丁’两个字很有骷髅皴的味道我把它挖补在那里居然浑然一体树根部处空了一块我补接了相同的宣纸再冒昧地涂成几团苔点宣纸的接缝应无痕迹补上的几笔也应不会丢先生的脸石丁又一次站起来拿起放大镜认真地审看这两个地方接缝处平整如原纸这需要理出边沿上的纤维彼此交错而织既费时费力又需要有精道的技艺而补画的苔点活活有灵气更是与他的笔墨如出一途他不能不佩服胡笛的好手段!石丁颓然地搁下了放大镜胡笛站起来说石先生裱画界虽有个别心术不正的人但毕竟不能以偏概全暗记者因对人不信任而设我着力去之一是为了不玷污先生的艺术二是为了我们彼此坦诚相待谢谢我走了胡笛说完很从容地走出了画室石丁发了好一阵呆才记起还没有付装裱费给胡笛正要追出去又停住了脚步家里还有好些画需要装裱明日一起送到胡笛的店里去吧!他决定不将南岳风雨图寄去北京参展他要把它挂在画室的墙上永远铭记那个让他羞愧万分的暗记20.胡笛安闲地坐在画案一侧眼睛微闭也不喝茶也不说话作者为什么要用安闲这个词?答21.石丁的脸忽地红了然后又渐渐变紫一句中石丁的神态变化表明了他怎样的心理变化?答22.他决定不将南岳风雨图寄去北京参展他要把它挂在画室的墙上永远铭记那个让他羞愧万分的暗记试分析句子中暗记的含义答23.联系全文请你探究一下本文写作的主旨答
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阅读下面文段完成下面试题心灵百叶窗刘心武①你的心灵小木屋有与外界沟通的窗口那心灵之窗你安装百叶帘了吗②常常地你为那从窗口满泻而入的金光满心欢喜无比自豪是的人生怎能没有光明心灵怎能任其幽暗心灵小木屋必得有大千世界的光和热涌入才会有生机有生趣才能酿出灵感产生出创造的冲动所谓幸福与欢乐与心灵门窗的畅开程度一般来说是成正比的③但是在生命历程的某些时段外界所射入的光未必都是纯净的阳光你取得了某些成绩获得了某些收益于是捧场的光阿谀的光嫉妒的光怀疑的光都可能灼热刺目地破窗涌入或许令你兴奋莫名忘记了自己的实际斤两或许令你顿生烦恼不能冷静自持这时如果你的心灵之窗安装了操纵自如的百叶帘那么你就可以灵活调整那叶片的开合程度使那些光线恰到好处地透射进来——你需要适度的鼓励之光以滋润你那在奋进中也许有些疲惫的心灵你也应该适度地容纳批评挑剔之光以使自己清醒地认识到自己的不足甚至还可以有更深层次的憬悟——即使你的作为已接近至善完美但他人仍会严酷地审视你哪怕是一丝的不妥一毫的疏忽你要习惯这种人类的心灵碰撞现象——其实你作为别人的一个他人那审视称量的眼光又何尝不苛刻④不过当下的中国人因成功发财而受到强光照射的毕竟还是很小的一部分中间状态的所谓芸芸众生多有不如意事常八九之叹还没有走上社会的学生学业的压力考取高一级学校的压力家长望子成龙的压力同学间公开竞争与隐性攀比的压力都不小从技校或大学毕业出来的青年人求职的压力求到职后工作任务的压力特别是人际交往间怎么也磨合不好的压力都会使心灵里蓄满焦虑在这种情况下适当开大心灵的窗户增加进光量并扩展自己的视野可作为第一步措施但天有阴晴风雨不能总是企盼外光来疗救自我心灵因焦虑而派生出的幽暗低沉再说了望外面那精彩的世界这山望去那山高懂得山外有山天外有天固然有激励自己在这以竞争为发展机制的社会中胸怀抱负艰苦奋斗以期能跻身成功人士行列的好的一面但过多地外望欲望膨胀把心旌弄得噼啪乱卷也可能会生发出好高骛远不自量力的浮躁乃至非分之心这样就必须采取第二步措施——安装窗帘使自己和窗外的光线与风景保持以能变化的互动关系⑤在生命的某些时刻不仅卷起百叶帘而且洞开窗扉让外界的阳光气流挟带着人间的复杂滋味任其涌入当然是必要的也往往会给我们带来生命中最直接的快感⑥但是在生命的更多时段还是以心灵之窗的百叶帘把内心的光线与氛围调节在对自己最恰切的状态吧如果外界泻入的光线太强就把百叶合拢一些保持一派安谧平静如果外界一时阴雨绵绵就点燃你的心灯把你的心灵小木屋照得和平时一样明亮⑦你那心灵小木屋的窗户还没有安装百叶帘么莫迟疑快动手赶紧把它装上!14.文中提到的百叶帘有什么样的含义请结合全文简要概括15.第二段结尾处写到所谓幸福与欢乐与心灵门窗的敞开程度一般来说是成正比的这句话的含义是什么在文中起到了什么作用16.在文章第五段作者说道生命的某些时候应该洞开窗扉这与全文的思想是否矛盾为什么17.作者在文章提出了要安装百叶帘请结合原文相关语句谈谈这样做的原因
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阅读下面的文章完成文后各题真见鬼!尽管他一遍遍地自我安慰可缠绕在他心头的惆怅仍像严产实实地包裹着天都峰顶的那团云雾一样推不走排不开他是来游玩的却失落了兴致那惟妙惟肖的巧石苍郁虬髯的青松清澈透明的流泉在他的眼里似乎只是一片空白早晨从北海下山面对大自然的造化神工他手舞足蹈如醉如痴每一个景点他都细细品味流连忘返以至同行的伙件们再也经不住他那磨蹭劲先下山了相约在玉屏楼等他可现在唉他深深地叹了口气他为自己而悲哀堂堂五尺之躯竟然被一件小事搅得心绪不宁而且无法自拔确实是小事一桩——光明顶上他花了一元钱从一位老太婆手里买了一袋云雾茶可没到莲花峰就知道吃亏了那里也卖这样的云雾茶只要8角钱真没出息他在心里又一次骂自己现在几角钱算得了什么?加个夜班少吃几根冰棒或者——虽然他企图从愁云悲雾中解脱出来可是不行头昏沉沉的一切思维都没了头绪步履也越来越沉重了好不容易走到玉屏楼他懒懒地坐在一棵松村下对面有个地摊不看倒也罢一看心里更窝火那里也在卖茶叶和自己买的一模一样可价格只有5角他又叹了口气闭上了双目你怎么才来不知什么时候几个伙伴站在他面前他没有回答下意识地摸着那袋茶叶哟他也买了云雾茶?一个伙件问他点点头小声地说刚刚在这里买的说完他感到脸上有些发烧那你可没吃亏瞧我们每人4袋都是在光明顶买的一袋要贵5角钱呢其的?他眼晴里突然迸射出一道光亮一阵莫名的欢悦使他猛地站了起来怪呀眼前的一切又显现出迷人的魅力每一座山峰每一棵青松都像一幅绝妙的图画在他的眼前跃动起来失去的兴致又在身上复归了狂喜竞使他的心怦怦乱跳起来再看天都峰峻峭宏伟直插霄汉看着看着他感到奇怪了咦那团云雾呢?第二段中似乎只是一片空白句似乎有何含义请结合文章具体分析不要超过30字答□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□纵观全文题目那团云雾有多层含义请简要分条列出总数尽量不要超过30字□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
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阅读下面的文字完成1—4题25分两兄弟林语堂①熙宁四年1072七月苏东坡携眷离京前往富有湖山之美的杭州上任他弟弟子由这时在陈州充任教授淡泊自甘陈州正在苏东坡治下的视察行程之中他随后几年都常常利用机会到弟弟家盘桓小住②子由高大丰满的圆脸两颊附近的松肉很多而东坡则健壮结实骨肉匀停最能透露他特性的就是他那敏感活动强而有力的嘴唇他的脸色红润热情洋溢会由欢天喜地的表情一变而成抑郁沉思的幻想状子由沉稳实际拘谨寡言而东坡则轻快开阔好辨天真不顾后果——就犹如亨利·詹姆斯和威廉·詹姆斯由各自的才气上看威廉原应当写小说而亨利应当写心理与哲学性的论文可是威廉·詹姆斯却把他的才华和诙谐注入了通常干燥无味的心理学和哲学教科书而亨利·詹姆斯则在小说的天地中注入了他人性的思想和观察这样充实的内容这对世界的文化反倒有益而无损子由没有哥哥才气的一一半但是他的文章内容充实具有深度使他在这一类文章之内足称大家③那几个月兄弟二人常到柳湖去划船或是在城郊漫步谈论政治家事前途苏东坡的一个短处就是老向客人谈论自己的心思写文章也是发挥自己的见解当时不是什么好年月子由对哥哥太了解一天二人正在讨论国家情势子由对哥哥说空闲不见得是坏事一日空闲长似两日人若一生七十年都在空闲中过他实际上等于活了一百四十年这是求长寿最容易的办法哥哥却回答道可是我就是闲不住我一发现什么事情不对就像在饭莱里吃到个苍蝇一样非要唾弃不可!④苏东坡知道弟弟的婉劝大有道理倘若他的气质像予由那样恬淡沉静他必然会乐于接受的但是问题是他不是我们论到苏东坡就不能避免孟子所说的气这个字以苏东坡的情况而言其意义正同于伟大的精神一个人高升到无极限的精神至大至刚激烈冲动因其本身充沛的精力必要发之于外而不可抑制佩服苏东坡的人和批评苏东坡的人就常说到他这种至大至刚之气苏东坡既然天赋这样生气蓬勃的精神他自然常与矛盾遭遇一方面要保持英雄本色不失其与生俱来的大无畏精神另一面又要顾到同样重要的明哲保身这一人生的本分在苏东坡一生的官宦生涯中有某些时期此种冲突特别尖锐正是猿吟鹤唳本无意不知下有行人行⑤苏东坡与子由及家人共度一个中秋后就要奔赴新任了临别时二人难分难舍子由送兄长至颖河下游八十里外的颖州在苏东坡开船出发的前夜兄弟二人又在颖州河的船上共度一夜吟诗论政彻夜未眠那天夜里苏东坡写了两首诗其中有这样的诗句悟此长太息我生如飞蓬⑥飞蓬一词正足以象征苏东坡的一生因为从现在起他就成为__中的海燕直到他去世就不会再在一个地方安安静静度过三年以上的时光节选自林语堂英文版苏东坡传张振玉译1选出下列对文章分析有误的两项5分A.文章第一节巧妙地借情况介绍将两兄弟性格进行了对比这样不仅突出了两人的不同性格更为下文作了铺垫B.文章采用点—面相映的手法既概括地介绍了两兄弟的一些基本情况也往具体的事件中再现了人物形象C.作者认为苏东坡要顾到同样重要的明哲保身这一人生的本分在历史的背景下客观写出了苏东坡形象的丰富性D.苏东坡之所以生如飞蓬主要缘于他一发现什么事情不对就像在饭菜里吃到个苍蝇一样非要唾弃不可的性格E.文章最后一段凸显了苏轼悲观厌世的思想2两兄弟的区别表现在哪些方面?你认为两兄弟分别像文中提到的哪一位西方作家?请加以阐释6分3第三段写那几个月兄弟俩伯事情有什么作用6分4根据文章内容说说作者对两兄弟各有什么样的评价作者又是如何看待苏东坡性格中闲不住的特性的请例举二亲人兄弟姐妹父子母子等均可或二挚友间的不同点8分
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阅读下面文章完成以下题目沙田山居余光中书斋外面是阳台阳台外面是海是山海是碧湛湛的一弯山是青郁郁的连环山外有山最远的翠微淡成一袅青烟忽焉似有再顾若无那便是大陆的莽莽苍苍了海天相对中间是山即使是秋晴的日子透明的蓝光里也还有一层轻轻的海气疑幻疑真像开着一面玄奥的迷镜照镜的不是人是神海与山绸缪在一起分不出是海侵入了山间还是山诱俘了海水只见海把山围成了一角角的半岛山呢把海围成了一汪汪的海湾山色如环困不住浩淼的南海毕竟在东北方缺了一口放樯桅出去风帆进来起风的日子海吹成了千亩蓝田无数的百合此开彼落到了夜深所有的山影黑沉沉都睡去远远近近零零落落的灯全睡去只留下一阵阵的潮声起伏永恒的鼾息撼人的节奏撼我的心血来潮有时十几盏渔火赫然浮现在阒①黑的海面排成一弯弧形把渔网愈收愈小围成一丛灿灿的金莲海围着山山围着我沙田山居峰回路转我的朝朝暮暮日起日落月望月朔全在此中度过我成了山人问余何事棲碧山笑而不答山已经代我答了其实山并未回答是鸟代山答了是虫是松风代山答了山是禅机深藏的高僧轻易不开口的人在楼上倚栏杆山列坐在四面如十八尊罗汉叠罗汉相看两不厌山谷是一个爱音乐的村女最喜欢学舌拟声可惜太害羞技巧不很高明无论是鸡鸣犬吠或是火车在谷口扬笛路过她都要学叫一声落后半拍应人的尾声从我的楼上望出去马鞍山奇拔而峭峻屏于东方使朝暾姗姗其来迟鹿山巍然而逼近魁梧的肩膂遮去了半壁西天催黄昏早半小时来临一个分神夕阳便落进他的僧袖里去了白天还如佛如僧蔼然可亲这时竟收起法相庞然而踞黑毛茸蒙如一尊暗中伺人的怪兽隐然有一种潜伏的不安千山磅礴来势如压谁敢相撼但是云烟一起庄重的山态便改了雾来的日子山变成一座座的列屿在白烟的横波回澜里载浮载沉八仙岭果真化作了过海的八仙时在波上时在弥漫的云间有一天早晨举目一望八仙马鞍和远远近近的大小众峰全不见了偶尔云开一线当头的鹿山似从天隙中隐隐相窥去大埔的车辆出没在半空我的阳台脱离了一切下临无地在汹涌的白涛上自由来去谷中的鸡犬从云下传来从夐远的人间我走去更高处的联合书院上课满地白云师生衣袂飘然都成了神仙我登上讲坛说道烟云都穿窗探首来旁听起风的日子一切云云雾雾的朦胧氤氲全被拭净水光山色纤毫悉在镜中原来对岸的八仙岭下历历可数有这许多山村野店水浒人家半岛的天气一日数变风骤然而来从海口长驱直入脚下的山谷顿成风箱抽不尽满壑的咆哮翻腾蹂躏着罗汉松与芦草掀翻海水吐着白浪风是一群透明的野兽奔踹而来呼啸而去海潮与风声即使撼天震地也不过为无边的静加注荒情与野趣罢了最令人心动而神往的却是人为的骚音从清早到午夜一天四十多班在山和海之间敲轨而来鸣笛而去的是九广铁路的客车货车猪车曳着黑烟的飘发蟠蜿着十三节车厢的修长之躯这些工业时代的元老级交通工具仍有旧世界迷人的情调非协和的超音速飞机所能比拟山下的铁轨向北延伸延伸着我的心弦我的中枢神经一日四十多次任南下又北上的千只铁轮轮番敲打用钢铁火花的壮烈节奏提醒我藏在谷底的并不是洞里桃源住在山上我亦非桓景即使王粲②也不能不下楼去栏杆三面压人眉睫是青山碧螺黛迤逦的边愁欲连环叠嶂之后是重峦一层淡似一层湘云之后是楚烟山长水远五千载与八万万全在那里面[注]①阒音qù书面语远②王粲三国时文学家曾写登楼赋寄托思念故乡怀才不遇的感情选自高中语文读本第三册有删改从全文看作者写出了山景的哪些特点请分点概括4答123作者在第三段中说我成了山人可最后又说也不能不下楼去这表达了作者怎样的思想感情这两句话在全文中有什么作用试简述理由6分答12下面两句话运用了什么手法请具体说明其表达效果4分1起风的日子海吹成了千亩蓝田无数的百合此开彼落答2其实山并未回答是鸟代山答了是虫是松风代山答了答
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阅读下面的文字完成下题儿子开会去了矛盾父亲又盯住了他儿子的面孔看心里便想到十一年前的今日十一年前的今日这儿子只有两足岁刚刚会走十一年前血染南京路的第二天晚上母亲同她的两个女朋友从包围总商会立逼宣布罢市的群众大示威回到家里时一把抱住这两岁的孩子一面兴奋的说我们一队里有小学生马队冲开了前排的大人有好几个小学生跌倒了我看见一个——不过十二三岁在马蹄下滚过幸而交通队立刻来救了去我那时就想到我们的阿向可是阿向大了时世界总该不是现在那样的世界罢以后每有一次示威运动每有一次看见小学生们参加而挨着皮鞭马蹄母亲回家来总是抱住她的阿向沉痛的说了同样的话语最近她看见了一二?一六北平的受伤学生的摄影她唤着阿向说道阿向!你看这一个臂上绑着纱布的好像比你大不了几岁呢!唉他们对于小孩子也下毒手!然而现在阿向也到了要去参加什么运动的时候了呢!十一年前无数的跟阿向同样大小的孩子现在大概也同阿向一样怀着又好奇又热烈的心情准备去参加第一次示威父亲想着心里觉得有点难过又有点快慰儿子匆匆忙忙地在吃蛋炒饭了父亲和母亲坐在旁边看他吃父亲觉得他应该对儿子说几句话可又觉得要说的太多了而且儿子也未必全懂儿子毕竟是太小了一点母亲却先开口了开过会倘使去游行阿向你还是不要去罢儿子只管扒饭进嘴里游行可以不去你的肺病刚好多走要伤身体的况且要是半路里被冲散了呢你又不认识路怎么回来呢父亲也说了但是儿子狡猾地笑了笑匆匆地把饭吃完这才很不平似的叫道不怕不怕!不认识路我会问会叫车子!他伸出手来又说车钱呢父亲给他两张角票他就走了母亲一直站在后门口看他走出了巷堂门你不应该先允许他去的!母亲回到客堂里就抱怨父亲不许他去么以后他简直就瞒过你!可是到底太小了!母亲叹气说父亲和母亲对面吃午饭觉得比往常冷静些我先打算和他同去倘使要游行了就带他回来可是后来一想一则不免要碰到许多认识的人二则他也不肯跟我回来的母亲自言自语的说自然父亲笑得很响他要跟群众走怎么肯跟你母亲呢!他是什么也不懂的就凭一股血气胆又大——你应该教教他怎样教教什么呢对他说要避免无谓的牺牲么他太小了不能理解的父亲说着忽然又很响地笑了脸上的肌肉却是绷紧的直到吃完饭没有再提这件事吸着香烟踱方步的时候父亲好几次站住了朝母亲瞥一眼父亲的脸上有一层兴奋的红晕终于他站在妻的面前说道恐怕要到阿向的儿子做了小学生这才群众大会之类是没有危险的中国革命是长期的艰苦的斗争!我们阿向将来一定是勇敢的如果现在他是二十岁了我一点也不担心可是他不过十三岁——我巴望着他马上就是二十岁!放心日子有时候是过得很快的!父亲和母亲都笑了父亲和母亲对看了一眼彼此都觉得眼眶里有点潮润然而他们的笑是自然的愉快的整个下午过去得很快但到六点钟以后时光老人却又变得极古怪了有时觉得它的脚步太慢有时又觉得它太快母亲是已经在考虑应当到哪几个地方去打听以及找哪几个人去探询八点钟过后父亲也着急起来了然而有一个朋友来了带着他在当天大会里收集得来的各种传单问过他知道当天没有出事情母亲这才略放了几分心可是她又忧虑到另一方面去了迷路了罢或是给汽车撞了罢孩子在母亲心中始终是像刚出世的小羊似的直到九点十五分光景儿子这才回来了他一进门就看见桌子上的大会里的传单他叫道这是哪里来的他赶快从衣袋里摸出他自己带来的一份父亲和母亲都哈哈笑了母亲捉住了儿子问道怎样游行的讲给妈妈听到了五卅公墓后来到北车站有兵拦住了就散队脚底一点不痛儿子一边回答一边就又摸出一张印着红字的小纸来说道这是口号喊得真高兴呀!选自矛盾短篇小说欣赏有删改【注】一二??一六1935年12月9日北平青年学生的抗日示威被驱散后中共北平临时市委领导下的北平学联决定在16日再次举行__活动其后全国各地学生纷纷响应掀起了抗日救亡运动的高潮小说开头的五段主要运用了什么描写方式有什么作用父亲对儿子的了解和关怀表现在哪些方面请简要分析这篇小说在语言上的特点请结合全文联系本文背景探究小说反映出的民族精神
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阅读下面的文字完成下面各题想象鸟鸣的幸福曾柱①我一直认为鸟声是一切声音里最美妙的一种这缘于她们质朴的乡土味鸟们是乡村的大使是乡村用雨水和谷粒喂养出来的它们总会在某个淅淅沥沥的早晨抑或夜晚站在我的面前说很多很多只可意会不可言传的话一粒粒细小的鸟鸣像赤脚农夫在软软的耕地上撒种时脱手而出的种籽唤醒牛马唤醒村庄唤醒道路唤醒树林唤醒房屋我知道好多人不知道应该把自己归到城市一族还是乡村一族既渴望乡村的自然也期盼城市的奢华就是这样矛盾的统一体在接近最乡村的人物或者物什时我们会习惯地用城市的口吻说那些乡村老大②春天来了仿佛空气在燃烧记得这是一部电影里的对白这句话让我感动我想到的不是春天而是与乡村春天有关联的事物鸟鸣鸟能在很短的时间内从一个路口抵达另一个路口从一家的房顶抵达另一家的房顶从一方树丛到另一方树丛从一个村庄到另一个村庄鸟的叫声也是这样只要你认真倾听你就会情不自禁地飞起来鸟声透着细瓷的质感清清纯纯地传过来我只闻鸟声不见鸟影我想象那么好听的声音是由树上的叶子发出的记得看过这样一句诗鸟声是树的花朵多好这样满树叶子便变成了满树的鸟这样想就有了一种隐隐的牵挂隔着暮霭似乎感觉那鸟鸣在夜风中微微摇动③依然回到乡村的视角上来鸟声这是个有着古典诗歌般美感的名称充分体现出了汉语表达的简洁性和准确性略带暖意的鸟声很快就雾一样地在乡村里弥漫开来词语里暗含了一个多么生动的过程对于村庄我向来怀有这样一种诗意的构图树荫丛中国画简墨般的村庄在熹微的白光中显现出模糊的轮廓四周雾霭萦绕看不出一切具体的具象一个农家小院木门轻掩屋檐下半圆碗状的鸟窝里燕子在呢喃院子里的树枝叶间成群的麻雀跳跃啁啾细碎的鸣叫声催醒了昨晚贪玩迟睡的顽皮儿郎④之所以是燕子和麻雀在村庄的清晨歌吟是因为它们是中国古典乡间最常见的两种凡鸟勤劳的燕子一身黛黑的羽翼凛然高贵令不少孩子敬而远之而体形更纤小毛色更灰土鸣声也更短促琐碎的麻雀则极像一位调皮可爱的灰姑娘成了跟鸡狗一样深入人们日常生活的动物一位作家这样说麻雀是鸟类中的贫民我深以为然平常日子麻雀在瓦楞林间或搭在墙洞里的草窝里叽叽喳喳地像马路歌手一样地歌唱单一的音调不停歇地平衡着乡村生活的动与静它们是最能够与人一起和谐相处及至同存共荣的一种飞翔动物这些对音乐充满好感的小生灵总能在起飞的瞬间听到树枝嗡地一声弹响假若它们能有机会落在盛中国的那把小提琴的弦上小爪子也那么划拉一下我相信其中的美妙一定是不可言说的⑤这些可爱的小鸟在上个世纪50年代曾被人为地列为四个坏蛋之一几乎被人们赶尽杀绝这让我想起瓦尔登湖中的一段话要是没有兔子和鹧鸪一个田野还成什么田野呢它们是最简单的土生土长的动物与大自然同色彩同性质和树叶和土地最亲密的联盟⑥兔子也好鹧鸪也罢它们是自然的亲近者仔细想想在城市蛰居的人们又何尝有一只土拨鼠快乐呢幽梦影言道春听鸟声夏听蝉声秋听虫声冬听雪声白昼听棋声月下听萧声山中听松声水际听欸乃声方不虚生此耳此种情境今天的我们已只可在诗中画中略见一二又哪里还有心静听因此对于我来说对于蛰居在钢筋水泥里的人来说想象一下鸟鸣也是幸福的第①段中鸟鸣声唤醒牛马村庄道路树林房屋无理而妙请说说用唤醒一词的妙处答说说第④段中单一的音调不停歇地平衡着乡村生活的动与静一句所表达的意蕴答简要分析第⑤段在全文的作用答文章最后一句说对于我来说对于蛰居在钢筋水泥里的人来说想象一下鸟鸣也是幸福的作者为什么说想象一下鸟鸣也是幸福的又有何深意请结合上下文谈谈你的理解答
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湿湿的想念七十年前爷爷①沿着一条玩水走出大山走进那所无法毕业的人生学校读那本未必都能看懂的大书.后来因为肚子的困窘和头脑的困惑他也写了许多本小书和大书里面有许多很美的文字和用文字作的很美的画卷这些文字与画托举的永远是一个沃水边形成的理想七十年后我第一次跑到湘西山地寻到沃水的上游寻找爷爷一生都离不开的故水故土正值冬季湘西竞还处处葱笼青翠与北方都市的昏灰底色成鲜明对比山还是那座山湾依旧是那道湾但桥已不是那座桥房也不是那幢房人是新人物事是新故事了.凤凰城里风味独特的吊脚楼也被这生的风头砖瓦楼渐渐替代这片土地看不到了爷爷你的印象或者只是你的梦想你笔下的那种种传说风情和神奇故事我怎么想象它们曾经在这山地水域中发生过流动过辉煌过闪耀过?而眼前的这支清流亦负载亦推托一点也不动声色而我回到这里并不是要寻找你七十年前的起点有多少风景将永远不能回来我只想读一读你的天地这里有着无须刻意维护而能留存下去的东西在水边长大水边懂事爷爷的第一所学校就是这条玩水他在自传中说:我感情流动而不凝固一派清波给予我的影响实在不小我幼小时较美丽的生活大部分都同水不能分离我的学校可以说是在水边的我认识美学会思索水对我有极大的关系水给爷爷三样东西水给了他想象力和自己的思索方式爷爷认识字是从私塾小学校开始而他认识课本上元从写出的丰富人生却是在校园外在老街店铺桥头渡口水上人家没有谁来教他他用眼睛耳朵和机敏的鼻子接受水边的光色声音和气味给予一颗小小心灵的感觉把各种事物的内容和意义在游戏中融会丰富了自己的想象最终凝聚为他对生活对世界的独特思索水给了他坚忍柔韧的性格爷爷曾说过:水的德性为兼容并包从不排斥以不同方式浸入生命的任何离奇不经事物却也从不受它的站污影响水的性格似乎特别脆弱且极容易就范;其实柔弱中有强韧如集中一点即使涓涓细流也能滴水穿石元坚不摧.水的性情品格恰好是爷爷一生处世方式的写照他是那么温和又是那么倔倔得从从容容水激发他对人世怀抱虔诚的爱与希望.正如爷爷说过的那样:水教给我和合卑微人生的平凡哀乐并作横海扬帆的美梦美梦中蕴含着他的人生热望他执著地用自然的美人性的美古代文明的关编织朴实单纯的理想虽然他不奢望以此取代社会理想但是他热切地希望能为百病缠身的民族唤回一些健康的记忆美好的梦想爷爷曾说:值得回忆的哀乐人事常是湿的此时我的眼睛也是湿的了谁能体会他那热情洋溢之中的忧虑幽默后面的隐痛微笑之间的悲凉悲凉之外的深重的爱!很多年我们和他一起生活可是我们不懂水边学校水边书我是否来得太晚?尽管爷爷从二十岁起就离开了家乡但这一片水土上的光辉在爷爷生命中终生不灭我记得爷爷最后的目光默默地停留在窗外的四季中停留在过去的风景里爷爷有一天我要送你回来轻轻地回到你的土地回到你的风景里那风里雨里透明的阳光里透明的流水里有我湿湿的想念永远永远取材于沈红湿湿的想念注释:①本文中的爷爷指作家沈从文1902-19881.下列对文章内容的理解不正确的两项是A.本文侧重描述故乡的风景和水边的生活对沈从文一生不可磨灭的影响B.文中的书有的地方指爷爷的创作有的地方比喻大千世界丰富人生C.水的兼容并包柔弱中有强韧的品德赋予了爷爷温和而倔强的性格D.结尾一段表达了作者在爷爷的有生之年陪伴他回到故乡的热切憧憬E.文章通过回到爷爷故乡的所见所想集中表达了物是人非的历史沧桑感2文章第一段指出这些文字与画托举的永远是一个沉水边形成的理想说说这理想是什么?答:3.结合湿字在文章中的特定含义说说为什么沈从文认为值得回忆的哀乐人事常是湿的?答:4.沈从文从二十岁起就离开了家乡有位评论家却说沈从文在一条长达千里的沉水上生活了一辈子结合本文谈谈你对这种说法的理解答:
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阅读下面的文字完成1~4题巩乃斯的马周涛我一直对不爱马的人怀有一点偏见认为那是由于生气不足和对美的感觉迟钝所造成的而且这种缺陷很难弥补有时候读传记看到有些了不起的人物以牛或骆驼自喻就有点替他们惋惜他们一定是没见过真正的马在我眼里牛总是有点落后的象征的意思一副安贫知命的样子这大概是由于过分提倡老黄牛精神引起的生理反感骆驼却是沙漠的怪胎为了适应严酷的环境把自己改造得那么丑陋畸形至于毛驴顶多是个黑色幽默派的小丑难当大用它们的特性和模样都清清楚楚地写着人类对动物的征服生命对强者的屈服所以我不喜欢它们不是作为人类朋友的形象出现的而是俘虏是仆役有时候看到小孩子鞭打牛高大的骆驼在妇人面前下跪发情的毛驴被缚在车套里龇牙大鸣我心里便产生一种悲哀和怜悯自古好马生塞北在伊犁在巩乃斯大草原马作为茫茫天地之间的一种尤物便呈现了它的全部魅力那是一九七零年我在一个农场接受再教育第一次触摸到了冷酷丑恶冰凉的生活实体不正常的政治气息像潮闷险恶的黑云一样压在头顶上使人压抑到不能忍受的地步高强度的体力劳动并不能打击我对生活的热爱精神上的压抑却有可能摧毁我的信念终于有一天夜晚我和一个外号叫蓝毛的长着古希腊人脸型的上士一起爬起来偷偷摸进马棚解下两匹喉咙里滚动着咴咴低鸣的骏马在冬夜旷野的雪地上奔驰开了天低云暗雪地一片模糊随着马的奔驰起伏跳跃和喘息我们的心情变得开朗舒展压抑消失豪兴顿起在空旷的雪野上打着呼哨乱喊在颠簸的马背上感受自由的亲切和驾驭自己命运的能力是何等的痛快舒畅啊!我们高兴得大笑笑得从马背上栽下来躺在深雪里还是止不住地狂笑直到笑得眼睛里流出了泪水马能给人以勇气给人以幻想这也不是笨拙的动物所能有的在巩乃斯后来的那些日子里观察马渐渐成了我的一种艺术享受唉天似穹庐笼盖四野在巩乃斯草原度过的那些日子里我与世界隔绝生活单调人与人互相警惕唯恐失一言而遭来灭顶之祸心灵寂寞只有一个乐趣看马好在巩乃斯草原马多不像书可以被焚画可以被禁知识可以被践踏马总不至于被驱逐出境吧?这样我就从马的世界里找到了奔的诗韵油画般的辽阔草原夕阳落照中兀立于荒原的群雕大规模转场时铺散在山坡上的好文章熊熊篝火边的通宵马经毡房里悠长喑哑的长歌在烈马苍凉的嘶鸣中展开醉酒的青年哈萨克在群犬的追逐中纵马狂奔东倒西歪的俯身鞭打猛犬这一切使我蓦然感受到生活不朽的壮美和那时潜藏在我们心里的共同忧郁哦巩乃斯的马给了我一个多么完整的世界!凡是那时被取消的你都重新又给予了我!弄得我直到今天听到马蹄踏过大地的有力声响时还会在屋子里坐卧不宁总想出去看看是一匹什么样儿的马走过去了而且我还听不得马嘶一听到那铜号般高亢鹰啼般苍凉的声音我就热血陡涌热泪盈眶大有战士出征走上古战场风萧萧兮易水寒的悲壮之慨马就是这样它奔放有力却不让人畏惧毫无凶暴之相它优美柔顺却不任人随意欺凌并不懦弱我说它是进取精神的象征是崇高感情的化身是力与美的巧妙结合恐怕也并不过分值得自豪的是我们中国有好马从秦始皇的兵马俑铜车马到唐太宗的六骏从马踏飞燕的奇妙构想到大宛汗血马的美妙传说从关云长的赤兔马到__总司令的长征坐骑纵览马的历史还会发现它和我们民族的历史紧密相联着这也难怪骏马与武士与英雄本有着难以割舍的亲缘关系呢彼此作用的相互发挥彼此气质的相互补益曾创造出多少叱咤风云的壮美形象?纵使有一天马终于脱离了征战这一辉煌事业人们也随时会从军人的身上发现马的神韵和遗风我们有多少关于马的故事啊我们是十分爱马的民族呢至今如同我们的一切美好的传统都像黄河之水似的遗传下来那样我们的历代名马的筋骨血脉气韵精神也都遗传下来了那种龙马精神就在巩乃斯的马身上1.文章开头作者用了哪些动物与马对比这些动物各自的和共同的缺点是什么?2.在第三节作者为什么说马是茫茫天地之间的一种尤物?3.第八节开头有一句哦巩乃斯的马给了我一个多么完整的世界!凡是那时被取消的你都重新又给予了我!请揭示此句中取消与给予两词的内涵4.在文章的结尾作者列举了历史上许多名马的目的是什么?
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阅读下面的现代文完成文后各题苦夏冯骥才四季是来自于宇宙的最大的节拍在每一个节拍里大地的景观便全然变换与更新四季还赋予地球以诗故而悟性极强的中国人在绝句中确立的法则是起承转合这四个字恰恰就是四季的本质起始如春承续似夏转变若秋合拢为冬合在一起不正是地球生命完整的一轮为此天地间一切生命全都依从着这一节拍无论岁岁枯荣与生死的花草百虫还是长命百岁的漫漫人生而在这生命的四季里最壮美和最热烈的不正是那长长的夏么女人们孩提时的记忆散布在四季男人们的童年往事大多是在夏天里这由于我们儿时的伴侣总是各种各样的昆虫蜻蜓天牛蚂蚱螳螂蝴蝶蝉蚂蚁蚯蚓此外还有青蛙和鱼儿它们都是夏日生活的主角每种昆虫都给我们带来无穷的快乐甚至我对家人和朋友们记忆最深刻的细节也都与昆虫有关比如妹妹一见到壁虎就发出一种特别__的尖叫比如邻家那个斜眼的男孩子专门捕捉蜻蜓比如同班一个最好看的女生头上花形的发卡总招来蝴蝶落在上边再比如父亲睡在铺了凉席的地板上夜里翻身居然压死了一只蝎子——这不可思议的事使我感到父亲的无比强大后来父亲挨斗挨整写检查我劝慰和宽解他怕他自杀替他写检查——那是我最初写作的内容之一这时候父亲那种强大感便不复存在生活中的一切事物包括夏天的意味全都发生了变化在快乐的童年里根本不会感到蒸笼般夏天的难耐与难熬唯有在此后艰难的人生里才体会到苦夏的滋味快乐把时光缩短苦难把岁月拉长一如这长长的仿佛没有尽头的苦夏但我至今不喜欢谈自己往日的苦楚与磨砺相反我却从中领悟到苦字的分量苦原是生活中的蜜人生的一切收获都压在这沉甸甸的苦字的下边然而一半的苦字下边又是一无所有你用尽平生的力气最终所获与初始时的愿望竟然去之千里你该怎么想于是我懂得了这苦夏——它不是无尽头的暑热的折磨而是我们顶着毒日头默默又坚忍的苦斗的本身人生的力量全是对手给的那就是要把对手的压力吸入自己的骨头里强者之力最主要的是承受力只有在匪夷所思的承受中才会感到自己属于强者也许为此我的写作一大半是在夏季很多作家包括普希金不都是在爽朗而惬意的秋天里开花结果我却每每进入炎热的夏季反而写作力加倍地旺盛我想这一定是那些沉重的人生的苦夏锻造出我这个反常的性格习惯我太熟悉那种写作久了汗湿的胳膊粘在书桌玻璃上的美妙无比的感觉在维瓦尔第的四季中我常常只听夏的一章它使我激动胜过春之蓬发秋之灿烂冬之静穆友人说夏的一章极尽华丽之美我说我从中感受到的却是夏的苦涩与艰辛甚至还有一点儿悲壮友人说我在这音乐情境里已经放进去太多自己的故事我点点头年年夏日我都会这样体验一次夏的意义从而激情迸发心境昂然一手撑着滚烫的酷暑一手写下许多文字来今年我还发现这伏夏不是被秋风吹去的更不是给我们的扇子轰走的——夏天是被它自己融化掉的因为夏天的最后一刻总是它酷热的极致我明白了它是耗尽自己的一切才显示出夏的无边的威力生命的快乐是能量淋漓尽致地发挥但谁能像它这样用一种__的形式创造出这火一样辉煌的顶点于是我充满了夏之崇拜!我要一连跨过眼前的辽阔的秋悠长的冬和遥远的春再一次邂逅你我精神的无上境界——苦夏!第一段中的画线句在文中有什么作用6分结合原文完成12题7分1作者在第二段结尾处写道生活中的一切事物包括夏天的意味全都发生了变化请结合原文指出夏天的意味发生了怎样的变化4分2请解释第三段画线句苦原是生活中的蜜在文中的含意3分文章第五段写作者欣赏音乐四季中夏的乐章的感受有什么用意3分在文章的结尾段作者说自己充满了夏之崇拜结合全文分两点概述作者产生夏之崇拜的原因6分
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阅读下面的文字完成下列各题.回家【美】演皮特·哈米尔寿静心张来民译几年前我在纽约格林威治村遇到一个姑娘就是从她那里我第一次听到这个故事这个故事也许是一个神秘的民间传说每隔几年重复出现以这样或那样的形式重新流传然而我仍然愿意相信它确实在某时某地发生过他们要到劳德戴尔要塞去——共三个小伙子和三个姑娘——上公共汽车时他们拎着纸袋里面装有三明治和葡萄酒梦想见到金色的沙滩和大海的潮汐这时纽约灰暗而寒冷的春天已经在他们身后消失公共汽车驶过新泽西州时他们开始注意到文戈文戈坐在他们前面衣着简朴但不很合身他坐在那里从来没有动一下满是灰尘的脸上看不出他的实际年龄他一直咬着嘴唇表情冷漠一语不发深夜汽车抵达华盛顿郊外在霍华德·约翰逊饭店停下大家都下了车只有文戈坐在座位上像生了根似的一动也不动几个小伙子感到奇怪试图猜想他的身世也许他是一个船长也许是抛下妻子离家出走的人也许是一个回家的老兵他们回到车上时一个姑娘坐在他身边作了自我介绍我们要到佛罗里达去她欣喜地说听说那儿真美是的他平静地说仿佛他想起了曾极力忘掉的事情想喝点葡萄酒吗?她问他微微一笑对着酒瓶喝了一大口他向她道了谢又陷入了沉默过了一会儿她回到伙伴中间文戈则打着盹睡着了次日早晨他们一觉醒来发现汽车已停在另一家霍华德·约翰逊饭店门外这次文戈进了饭店那个姑娘坚持要文戈与他们坐在一起他看来很害羞要了一杯不加牛奶的清咖啡他听着年轻人闲聊海滩露宿的情景紧张不安地抽着烟回到车上后那个姑娘又与文戈坐在了一起过了一会儿他讲述了自己辛酸的经历他在纽约监狱里关了四年现在回家去你结婚了吗?我不知道你不知道?她问是这样在我坐牢时我曾给妻子写过信他说我告诉她我要离开很长时间如果她受不了如果孩子们总是问这问那如果她太伤心那么她可以把我忘掉我能理解再找一个丈夫我说——她是一个极好的女人确实了不起——把我忘掉吧我告诉她不必给我写信果真如此三年半里她没有给我写过一封信你现在回家对家里的情况什么都不知道?是的他羞怯地说不过上一周当我确信假释就要批准时我又给她写了信我们过去住在布伦斯威克镇就在杰克逊维海港前边镇口有一棵高大的橡树你一进镇就能望见我告诉她如果她没有改嫁愿意等我回家那就在橡树上系一条黄手帕我看见黄手帕就会下车回家如果她不想要我就忘掉这件事——不系手帕这样我就继续坐在车上走过去哇那个姑娘叫起来哇!她告诉了其余的人很快大家都知道了他们都关注着布伦斯威克镇的到来并相互传看着文戈拿出来的几张照片照片上是他妻子和三个孩子——妻子透露出一种纯朴之美孩子们尚未发育成熟可以看得出来照片不知被文戈抚摩多少次了现在他们离布伦斯威克镇还有二十英里几个年轻人都坐在右边靠窗的座位上等待着那棵大橡树的出现文戈停止张望脸上的肌肉绷得紧紧的好像他在给自己鼓劲决心战胜另一次失望这时离布伦斯威克镇只有十英里五英里突然所有年轻人都从座位上站了起来他们叫呀喊呀高兴得手舞足蹈但只有文戈除外文戈坐在那儿望着橡树惊呆了树上挂满了黄手帕——二十条三十条也许有几百条这棵树真像一面欢迎的旗帜在迎风招展正当年轻人高声欢呼的时候这位老囚犯慢慢地从座位上站起来朝着汽车前面的方向回家去了原载美国小小说百家精品回家的标志是黄手帕作者在写黄手帕时却一波三折请梳理出黄手帕出现的过程坐在他们前面衣着简朴但不很合身他坐在那里从来没有动一下满是灰尘的脸上看不出他的实际年龄他一直咬着嘴唇表情冷漠一语不发请分析这段描写的作用小说的主题是什么请结合全文分析
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阅读下面的文字完成下面试题泰山赋李木生阅历过人类全部世纪的泰山又在反复地翻检二十世纪并将其永远保鲜地存入记忆之中任谁也无法动摇它更不能贿赂它泰山就这样铁面无私地记下了一百年间人类真实的生活包括全部细节诺言的雾霾__的__加上人类易于遗忘的天性有时会使历史面目全非甚至会让现实也黑白颠倒但是泰山在这里矗着背依次第升高的万里大陆面临翻卷自如的万里海洋他无言地裸露着真实一次次纠正似乎早已板上钉钉的定论那个指鹿为马的赵高手大也无法遮天两千多年来鹿还是鹿马还是马是哪个星球与地球的野合孕生了这个地之骄子一定有过万雷裂变式的幸福的呻吟一定有过通体红透的痛苦的燃烧而后在漫天豪雨与倾海怒涛的淬火中定格成如此超凡脱俗的这一个二十五亿年间不阿天不媚世独立于中国的华北平原之上英雄云涌的世纪他兴奋的情怀里会悬下百架千架的瀑琴让风弹奏更多的是委琐的时代只有神权合一的宝座和宝座下跪着的灵魂这时泰山更加不挠地矗立着让似乎决定一切的宝座看着到底还有一个站着的也让跪着的灵魂领略站着的美丽泰山曾经眼睁睁地看着利欲二字怎样地将一个站立的巨人腐蚀成一团跪着的侏儒泰山上的第一块刻石为李斯所书当秦王嬴政下令逐斥各国人才的时候是李斯挺身而出直面威烈的秦王上了千言的谏逐客书这时的李斯是巨人的李斯但是一己的利欲把他的心灵熏瘫了竟然为了禄位堕落成与赵高为伍的小人阿顺苟合胡亥之意污仁义咒尧禹颂残暴李斯之后才一百多年汉武帝蛮不讲理地将站着的司马迁摁趴在地上汉武帝像捏碎一个蚂蚁摁倒他又无情地羞辱了他蒙着最大的羞辱被摁倒的司马迁却踉跄着挺着脖梗站了起来人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛这是身受腐刑的司马迁向命运与朝廷发出的挑战一个穷而无权身遭残疾的知识分子终竟写成究天人之际通古今之变成一家之言的史记一部比整个王朝值钱百倍的史诗也为中华民族树起了一个泰山般站立者的形象跪可说是中国的国粹也许跪着可以爬一条平坦的仕途但是跪着的官员怎能治理好一个国家跪着的大众怎能走进文明的世纪于是站着的人就一个个成为了国家的福音民族的骄傲也只有站着的人才真正地为国家为人类留下了传世的文明硕果从喜马拉雅山到泰山中国有一道道屹立的山脉从屈原到鲁迅中国有一尊尊站立的知识分子从陈胜吴广到中国工农红军中国有前仆后继的站立的民众泰山在站立的种子就会春风吹又生我常常会想象二十五亿年前的那个泰山诞生的时日穿透兆亿年的混沌横空而立一身的岩浆燃做红透的旗帜从此成为人类最古老也最新鲜的歌谣哪怕梦魇如磐风雨如磐都终究在它与旭日的面前败阵它和人类共同经历着一世世生活的沉重一辈辈生旅的磨难仍然天天以自己屹立的身躯豁然撑起无垠的天幕接生旭日报告光明与希望也向世界袒开天幕样无垠辽阔的胸襟和胸襟中无比自由的心黎明站在地球之巅的泰山为宇宙司晨啊泰山我的泰山!1文章前三段着重刻画了泰山的哪两个特征答2文中对李斯和司马迁的写法有何不同请作简要分析文章写这两人有什么作用答3.请解释文中画线句子的含义1英雄云涌的世纪他兴奋的情怀里会悬下百架千架的瀑琴让风弹奏答2泰山在站立的种子就会春风吹又生答4.文章前后两处写到泰山的诞生却不给人重复的感觉为什么答
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阅读下面文字完成小题①譬如罢我们之中的一个穷青年因为祖上的阴功姑且让我这么说说罢得了一所大宅子且不问他是骗来的抢来的或合法继承的或是做了女婿换来的那么怎么办呢我想首先是不管三七二十一拿来!但是如果反对这宅子的旧主人怕给他的东西染污了徘徊不敢走进门是孱头勃然大怒放一把火烧光算是保存自己的清白则是昏蛋不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的而这回接受一切欣欣然的蹩进卧室大吸剩下的鸦片那当然更是废物拿来主义者是全不这样的②他占有挑选看见鱼翅并不就抛在路上以显其平民化只要有养料也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉只不用它来宴大宾看见鸦片也不当众摔在茅厕里以见其彻底革命只送到药房里去以供治病之用却不弄出售存膏售完即止的玄虚只有烟枪和烟灯虽然形式和印度波斯阿剌伯的烟具都不同确可以算是一种国粹倘使背着周游世界一定会有人看但我想除了送一点进博物馆之外其余的是大可以毁掉的了还有一群姨太太也大以请她们各自走散为是要不然拿来主义怕未免有些危机③总之我们要拿来我们要或使用或存放或毁灭那么主人是新主人宅子也就会成为新宅子然而首先要这人沉着勇猛有辨别不自私没有拿来的人不能自成为新人没有拿来的文艺不能自成为新文艺第①段中的大宅子指____________这里用的是______________论证方法这段文字批判了_____________________‘拿来主义’者是全不这样的一句这样指哪样这句话在结构上起什么作用选出与他占有挑选这句话的意思相近的一句A.我们要运用脑髓放出眼光自己来拿!B.我们没有人根据了礼尚往来的仪节说道拿来!C.自己不去别人也不许来D.没有拿来的文艺不能自成为新文艺对只不用它来宴大宾理解正确的一项是A.鱼翅是贵重食品来之不易用来宴大宾未免可惜B.用文化遗产中的精华宴大宾过于招摇会造成不良影响C.不要让文化遗产中的精华成为少数人摆阔气装门面的东西D.穷青年用鱼翅宴大宾花费太大损失太重对其余的是和各自走散为是中两个是的理解正确的一项是A.两个是不一样前者起强调作用后者是正确的意思B.两个是不一样前者有分类作用后者表示跟非相对的意思C.两个是不一样前者表示存在的意思后者却表示一个判断D.两个是不一样前者含有凡是的意思后者表示适合的意思文章对拿来主义者提出了怎样的品格要求
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握一把苍凉台湾司马中原童年总有那么一个夜晚立在露湿的石阶上望着升起的圆月天真成了碧海白苍苍的一弯月望得人一心的单寒谁说月是冰轮该把它摘来抱温着.也许残秋就不会因月色而亦显妻冷了离枝的叶掌悄然飘落在多苔的石上悉窣幽叹着俄而听见高空洒落的雁声鼻尖便无由得酸楚起来后来忆起那夜的光景只好以童梦荒唐自解端的是荒唐么?成长的经验并不是很快意的把家宅的粉壁看成一幅幅斑驳的奇幻的画用童心去读古老的事物激荡成无数泡沫般的幻想渔翁褥子山和水厦水滨的钓客但从没想过一个孩子怎样会变成老翁的五十之后才哑然悟出再丰繁的幻想也只有景况缺少那种深细徽妙的过程你曾想抱温过秋空的冷月吗?串起这些.在流转的时空里把它积成一种过程今夜的稿笺上便落下我曾经漆黑过的白发但愿你懂得我哽咽的呓语不再笑我痴狂就这样我和中国恋爱过一片碎瓦一角残砖一些在时空中消逝的人和物我的记忆发酵成深入骨髓的恋情一声故国喷涌的血流已写成千百首诗章浮居岛上三十余年时间把我蚀成家宅那面斑驳的粉壁让年轻人把它当成一幅幅奇幻的画来看有一座老得秃了头的山在北国一座题有我名字的尖塔仍立在江南我的青春是一排蝴蝶标本我的记忆可曾飞入你的幻想?恋爱不是一种快乐青春也不是如果你了解一个人穿过怎样的时空老去的你就能仔细品味出某种特异的感觉在不同时空的中国你所恐惧的地狱曾经是我别无选择的天堂我在稿纸上长夜行军的时刻我多疾的老妻是我携带的背囊我唱着一首战歌青春中国的青春但在感觉中历史的长廊黑黝黝的中国恋爱着你连中国也没有快乐过忧患的意识就是这样生根的.我走过望不尽天边的平野又从平野走向另一处天边天辽地阔扫一季落叶烧成在火中浮现的无数的人脸悲剧对于我是一种温暖而一把伞下旋出的甜蜜柔情只是立于我梦图之外的幻影但愿你懂得皱纹是一册册无字的书需要用心灵去辨识去憬悟恋爱可能是一种快乐青春也是但愿我的感觉得到你的感觉的指正你是另一批正在飞翔的蝴蝶一夜我立在露台上望月回首数十年春也没春过秋也没秋过童稚的真纯失却了只换得半生白白的冷一刹间心中浮起人生几度月当头的断句来刻骨相思当真催人老去么?中国我爱恋过的人和物土地和山川我是一茎白发的芦苇犹自劲立在夜风中守望而这里的秋空没见鸿雁飞过把自己站立成一季的秋从烟黄的旧页中竟然捡出一片采自江南的红叶时光是令人精神错乱的迷雾没有流水和叶面的题诗因此我的青春根本缺少红叶题诗的浪漫情致中国啊我的信是一口生苔的古井沉黑幽深满涨着垂垂欲老的恋情一个雨夜陪老妻找一家名唤青春的服装店灯光在雨雾中炫射成带芒刺的光球分不清是立着还是挂着妻忘了带地址见人就问青春在哪里?被问的人投以诧异的眼神——一对霜鬓的夫妇竟然向他询问青春?后来我们恍然凄凉的对笑起来仿佛在一霎中捡取童稚时的疯和傻最后终于找到那间窄门面的店子玻璃橱窗里挂满中国古典式的服装猜想妻穿起它们来将会有些戏剧的趣味若说人生如戏也就是这样了她的笑瞳里竟也闪着泪光三分的甜蜜竟有着七分的苍凉我们走过的日子走过的地方恍惚都化成片片色彩图案出我们共同爱恋过的事物中国不是一个名词但愿你懂得我们不是庄周精神化蝶是根本无须哲学的握一把苍凉献给你在这不见红叶的秋天趁着霜还没降你也许还能觉出一点我们手握的余温吧!15.文章题目是握一把苍凉文中说三分的甜蜜竟有七分的苍凉这一把苍凉的内涵是什么?16.文中第五段写道恋爱不是一种快乐青春也不是第六段又说恋爱可能是一种快乐青春也是这两处文字是否矛盾?为什么?17.文章结尾说握一把苍凉献给你为什么要献给你一把苍凉?作者意欲告诉你什么?18.分析下面加点句子在文中的含义1天辽地阔扫一季落叶烧成在火中浮现的无数的人脸悲剧对于我是一种温暖2中国我爱恋过的人和物土地和山川我是一茎白发的芦苇犹自劲立在夜风中守望而这里的秋空没见鸿雁飞过
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阅读下面这篇文章回答下列各题十七岁龙应台徐志摩的康河原来是这种小桥流水人家的河蜿蜒无声地汩汩穿过芳草和学院古堡走到一条分支小溪沟溪边繁星万点葳蕤茂盛的野花覆盖了整个草原我到剑桥演讲华飞从德国飞来相会西斯罗机场到剑桥小镇还要两个半小时的巴士车程我决定步行到巴士站去接他细雨打在撑开的伞上白色的鸽子从伞沿啪啪掠过走过一栋又一栋16世纪的红砖建筑穿过一片又一片嫩青色的草坪到了所谓巴士站不过是一个小亭子已经站满了候车躲雨的人于是我立在雨中等两只鸳鸯把彼此的颈子交绕在一起睡在树荫里横过大草坪是一条细细的泥路一排鹅摇摇摆摆地往我的方向走来好像一群准备去买菜的妈妈们走近了才赫然发现她们竟然不是鹅是加拿大野雁在剑桥过境接连来了好几班巴士都是从西斯罗机场直达剑桥的车一个一个从车门钻出的人却都不是他伞的遮围太小雨逐渐打湿了我的鞋和裤脚寒意使我的手冰凉等候的滋味——多久不曾这样等候一个人了?能够在一个陌生的小镇上等候一辆来自机场的巴士里头载着自己十七岁的孩子挺幸福他出来的时候我不立即走过去远远看着他到车肚子里取行李十七岁的少年儿童脸颊那种圆鼓鼓的可爱感觉已经被刀削似的线条所取代棱角分明他发现了我望向我的眼睛既有感情却又深藏不露很深的眼睛——我是如何清晰地还记得他婴儿时的水清见底的欢快眼睛啊我递过一把为他预备的伞被他拒绝这么小的雨他说会感冒我说不要他说细细的飘雨濡湿了他的头发我顿时失神自己十七岁时曾经多么强烈憎恶妈妈坚持递过来的雨伞放晴后我们沿着康河散步徐志摩的康河原来是这种小桥流水人家的河蜿蜒无声地汩汩穿过芳草和学院古堡走到一条分支小溪沟溪边繁星万点葳蕤茂盛的野花覆盖了整个草原这野花不就是诗经里的蘼芜楚辞里的江离?涉过浓密的江离看见水光粼粼的小溪里隐约有片白色的东西飘浮——是谁不小心落了一件白衬衫?走近看那白衬衫竟是一只睡着了的白天鹅脖子卷在自己的鹅绒被上旁边一只小鸭独自在玩水的影子我跪在江离丛中拍摄感动得眼睛潮湿华飞一旁看着我泫然欲泣的样子淡淡地说小孩!到国王学院对面吃早餐典型的英式早餐送来了炒蛋煎肉香肠蘑菇烤蕃茄又油又重我拿起刀又突然失声喊了出来我明白了他看着我原来简单的面包果酱早餐称作‘欧陆’早餐是相对于这种重量‘英国’早餐而命名的他笑也不笑说大惊小怪你现在才知道啊!然后慢慢地涂果酱慢慢地说我们不称英国人欧洲人啊他们的一切都太不一样了英国人是英国人不是欧洲人走到三一学院门口我指着一株瘦小的苹果树说这号称是牛顿那棵苹果树的后代他说你不要用手去指像个小孩一样你说就好了从中世纪的古街穿出来看见几个衣着鲜艳的非洲人围成一圈在跳舞立牌上贴着海报抗议辛巴布威即津巴布韦出题者注总统的__暴力统治流__外的人数经济下跌的指标看起来怵目惊心我说我只注意苏丹的杀戮不知道辛巴布威有这样的严重__他说你不知道啊?辛巴布威本来被称为‘非洲的巴黎’呢经济和教育都是最先进的可是木盖博总统的__统治使辛巴布威现在几乎是非洲最落后的国家了而且饥荒严重很多人饿死经过圣约翰学院在一株巨大的粟子树上我发现一只长尾山雉兴奋地指给华飞看——他却转过身去离我五步之遥站定说拜托妈不要指不要指跟你出来实在太尴尬了你简直就像个没见过世界的五岁的小孩!下列对文章的理解和分析不正确的一项是A.作者两次写到徐志摩的康河意在为叙事的展开渲染一种静谧的氛围B.文中写我跪在江离丛中拍摄感动得眼睛潮湿是为反衬儿子的冷漠突出我的寒心C.文中有许多清新的描写与悠闲的叙事令人心怡神往母子之间虽有所隔阂但并不总是神伤D.本文的写作特点是在叙述中照见自我在朴素细腻的语言里让人深有感悟结合文本分析作者笔下十七岁的华飞是一个怎样的孩子?文章结尾华飞说你简直就像个没见过世界的五岁的小孩!结合全文谈谈你对这句话的理解十七岁一文主旨内涵丰富寓意深厚请结合自己的成长体验谈谈你的感受
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阅读下文完成文后各题草原八月末梁衡①朋友们总说草原上最好的季节是七八月一望无际的碧草如毡如毯上面盛开着数不清的五彩缤纷的花如繁星在天如落英在水风过时草浪轻翻花光闪烁那景色是何等地迷人但是不巧我总赶不上这个季节今年上草原时又是八月之末了②驱车上了草原从围场县出发翻过山穿过茫茫林海过一界河便从河北进入内蒙古境内刚才在山下沟谷中所感受的峰回路转和在林海里感觉到的绿浪滔天一下都被甩到另一个世界上天地顿时开阔得好像连自己的五脏六腑也不复存在两边也有山但都变成缓缓的土坡随着地形的起伏草场一会儿是一个浅碗一会儿是一个大盘草色已经转黄了在阳光下泛着金光由于地形的变换和车子的移动那金色的光带在草面上掠来飘去像水面闪闪的亮波又像一匹大绸缎上的反光草并不深刚可没脚脖子但难得的平整就如一只无形的大手用推剪剪过一般看着这些你突然会感到自己身体的四壁已豁然散开所有的烦恼连同所有的雄心理想都一下逸散得无影无踪你已经被融化在这透明的天地间③车子在缓缓地滑行除了车轮与草的摩擦声便什么也听不到了我们像闯入了一个外星世界这里只有颜色没有声音草一丝不动因此你也无法联想到风的运动停车下地我又疑是回到了中世纪放眼尽量地望细细地寻不见一个人于是那牛羊群也不像是人世之物了我努力想用眼睛找出一点声音牛羊在缓缓地移动它不时抬起头看我们几眼或甩一下尾像是无声电影里的物仿佛连空气也没有了周围的世界竟是这样空明④这偌大的草原又难得的干净干净得连杂色都没有这草本是一色的翠绿说黄就一色的黄像是冥冥中有谁在统一发号施令除了草便是山坡上的树树是成片的林子却整齐得像一块刚切割过的蛋糕摆成或方或长的几何图形一色桦木雪白的树干上面覆着黛绿的树冠远望一片林子就如黄呢毯上的一道三色麻将牌或几块积木偶有几株单生的树插在那里像白袜绿裙的少女亭亭玉立蓝天之下干净得就剩下了黄绿雪白黛绿这三种层次我奇怪这树与草场之间竟没有一丝的过渡不见丛生的灌木蓬蒿连矮一些的小树也没有冒出草毯的就是如墙如堵的树而且整齐得像公园里常修剪的柏树墙眼前这种异样的整齐美装饰美倒使我怀疑不在自然中⑤在这个大浅盘的最低处是一片水当地叫泡子其实就是一个小湖当年康熙帝的舅父曾带兵在此与阴谋勾结沙俄叛国的噶尔丹部决一死战并为国捐躯因此这地名就叫将军泡子水极清也像凝固了一样连倒影的云朵也纹丝不动对岸有石山鲜红色说是将士的血凝成历史的活剧已成隔世渺茫的传说我遥望对岸的红山水中的白云觉得这泡子是一块凝入了历史影子的透明琥珀或一块凝有三叶虫的化石往昔岁月的深沉和眼前大自然的纯真使我陶醉历史只有在静思默想中才能感悟有谁会在车水马龙的街市发思古之幽情?这空旷静谧水草连天蓝天无垠的草原教人真想长啸一声念天地之悠悠想大呼一声魂兮归来教人灵犀一点想到光阴的飞逝想到天地人间的久长⑥我们将返回时主人还在惋惜未能见到草原上千姿百态的花我说看花易看这草原的纯真难感谢上帝的安排阴差阳错我们在花已尽雪未落草原这位小姐换装的一刹那见到了她不遮不掩的真美正如观众在剧场里欣赏舞台上浓妆长袖的美人是一种美画家在画室里欣赏裸立于窗前晨曦中的模特又是一种美两种都是艺术美但后者是一种更纯更深的展示着灵性的美这种美不可多得也无法搬上舞台它不但要有上帝特造的极少数的标准的模特还要有特定的环境和时刻更重要的还要有能生美感共鸣的欣赏者这几者一刹那的交汇才可能迸发出如电光石火般震颤人心的美这时自然美的韵律便与你的心律共振你就可与自然对话交流了⑦呜呼!草原八月末我一步三回头地离开那块神秘的草地将要翻过山口时又停下来伫立良久明年这时还能再来吗我的草原!选自梁衡散文集有删改文章描写了八月末草原景色的哪些特点表达了作者怎样的思想感情答解释下列两句话在文中的含意1看着这些你突然会感到自己身体的四壁已豁然散开所有的烦恼连同所有的雄心理想都一下逸散得无影无踪答2历史只有在静思默想中才能感悟有谁会在车水马龙的街市发思古之幽情?答第⑤段写将军泡子的来历在文中有什么作用答第⑥段作者认为这几者一刹那的交汇才可能迸发出如电光石火般震颤人心的美你同意这种看法吗请简述理由答
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阅读下面文字回答问题精神的后花园人们常把后花园比作人们幽会的地方夜莺啼啭香气袭人娓娓话语在星光下飘飘渺渺那么心灵的火花是必定会在这美妙的时刻美丽的氛围中燃爆的我从未有过这田园般的经历我的生活平淡无奇从最表面的生活来说我想我是常常厌倦生活的生活对我来说是常常来不及吃早餐而去挤公共汽车时每日重复不变没有创造性的生活是赢弱的身体带给我的疾痛是常常的囊中羞涩时长舌妇们的说三道四是因为你的直率而带来的误解还有因为你的出色而引起的嫉妒与刁难这样的生活是在缺乏阳光草地和浪漫他们是那么琐碎平庸没有意义然而我却日复一日地过过来了没有__没有过多的怨言我甚至对生活充满了感激之情但我回到寂静之中阅读自己心仪已久的书籍我好像走进了另外一个世界我和世上最美的善读者在接触他引领着我走进另外一个国界或另外一个时代我向他倾吐自己胸中的不平他以宽容微笑的心来接纳我我和他讨论我从来不知道的生活问题我仿佛一下子长大了很多在我心灵上和长眠已久的古人如相面对道我所欲道想我所未想攀登我所不能达到的峰巅我在世界遨游我在享用美餐我问我自己我究竟在哪里我的灵魂告诉我我置身于我的精神后花园是的我有我的精神后花园它是那么美妙不仅仅有鲜花奇草还有温泉小溪和风我安静的时候就可以听见小鸟们的喘息耳语我甚至感受到我和我爱慕已久的情人在梦乡里温情昵喃我的思绪在这其中可以上天入地任意游荡没有人管你心里发生的任何事情这多么惬意我想如果生命中还存在幸福的话那么这幸福只存在于心灵里精神上因为肉体的欢乐转瞬即逝肉体的堂皇形同虚设维心灵常青维精神永存为什么那些挥金如土骄奢淫逸的人在挥金如土骄奢淫逸之时也难免感到几分空虚几分无聊呢因为仅仅物质仅仅钱财并不能使我们满足物质生活之外我们还有情感心灵我们还有梦想追求我不再怨恨生活中的琐碎平淡疾痛贫困因为当我打开门走入我的精神后花园我会把一切我不喜欢的东西隔绝在外保持一份精神的独立与喜悦1.第二自然段段首说我是常常厌倦生活的段尾又说我甚至对生活充满了感激之情这种前后矛盾的说法请你做出解释35字以内2.前2段和后3段分别论述了两种什么样的生活前后两种生活形成什么关系3.请将第三段作者论述的内容浓缩成一句话4.请把作者进入精神后花园里的感受概括出来5.作者赞美精神后花园的两项是我和世上最美的善读者在接触他引领着我走进另外一个国界或另外一个时代攀登我所不能达到的峰巅我在世界遨游我在享用美餐不仅仅有鲜花奇草还有温泉小溪和风D.我听见小鸟们的喘息耳语感受到我和我爱慕已久的情人在梦乡里温情昵喃E.把一切我不喜欢的东西隔绝在外保持一份精神的独立与喜悦
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阅读下文回答问题①如今靠真本事吃饭的人太少了!②这句话并非一般的牢骚而是切中时弊的痛心之语那些不学无术之辈和招摇撞骗之徒大都修成正果做了风光无限的阔老名士许多具有才智的人却因为不懂或不屑使用旁门左道的手段去求取超升发达就一直沉沦下潦埋没于陋巷之中受穷受苦本事派不上用途自然被人看轻功夫在诗外推此理以及其它就必须使一些先觉者洗心革面不再死守某个固定的窠臼③面对一些出土文物我常常啧喷多于哓哓如青铜鼎和金缕玉衣之类两三千年前就已经那样巧夺天工我不禁要对古人的智慧一赞而三叹④养由基学射于后羿最终不仅可以百步穿杨一箭双雕而且苍蝇也别想从他的神矢下逃脱这是真本事⑤荆轲刺秦王的行动虽然是失败了但荆轲的侠胆豪气固然是当世绝无仅有这可以同行者号称死士的秦舞阳当场失色而荆轲临危不惧证之这也是真本事陶源明咏荆轲诗曰其人虽已殁千载有余情岂止是有余情还有余恨余憾⑥有真本事者最难的是韬光养晦屈己从人所谓天忌多才其实天忌是假人忌是真况且怀才之士多半恃才傲物不能与时俯仰若证得庸人无地自容了就必然惹恼他的处于群起而攻众怒而弃的窘困境地⑦兰含香而遭焚蚌怀珠而致剖岂不哀哉!庄子的无用乃为大用的理论我先前一知半解如今以事一一验之皆丝毫不爽有时我们说某人内外无才却出入三界政界商界文界如鱼得水真是不可思议细想来这种事何足讶怪他的无用之中并非真的空空如也另有许多心机不易被人拆穿和识破这倒反而成了他的灵符有才无才的人都不会视他为眼中钉肉中刺都不会对他布阵设防这样一来他就有足够的时间去转心思就有足够的空间去措手足那些有真本事的人太出众往往会成为众矢之的木秀于林风必摧之这样浅显的道理不知为何聪明人却常常悟不透⑧当我们说某些人滥竽充数和尸位素餐时还得细细地想一下他们能在某把虎皮交椅上长期坐大能在某处皇家仓廪中长期食肥绝非只靠运气实际上也是他们的本事挣来的⑨知识分子常有一种错误的想法以为只有学问技能才智之类才算真本事对于那些手段权谋伎俩则不屑一顾世间凭前三者干出一番功业的确实不乏其人但拥有现世荣华的还是后三者居多世间的价值标准混乱不堪评价起来殊非易事但无论用冷眼还是用热心肠看世界有学问技能才智的人大多是笑在最后的人而且他们往往活得更踏实一些更无愧无怍一些⑩人类若将自己的本事只用于创造而不用于毁灭那该有多好可惜这种儿童时代的心愿是永远无法单方面达成的1本文作者认为有真本事者身陷窘境的原因有__________________________________________________________________________________________3分2对这篇文章的分析不正确的一项是2分A.本文是一篇随笔样式的散文主要采用议论的表达方式B.文中作者引用不少名言佳句使文章增添了文艺色彩具有较大感染力C.文章从境遇根源结局等多侧面将不学无术之辈和真有才智之人作了对比D.文中作者认为要干出一番功业就应该学会手段权谋伎俩的运用3那些不学无术之辈和招摇撞骗之徒大都修成‘正果’运用了_________的修辞方法表达了作者的_________之情2分4文中③—⑤段列举了古代身怀绝技之人如何为中华民族铸造辉煌请根据对文意的理解仿造第④段的写法在④至⑤段之间另举一则体现古人真本事的事例__________________________________________________________________________________________3分
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泰山很大汪曾祺描写泰山是很困难的它太大了写起来没有抓挠三千年来写泰山的诗里最好的我以为是诗经的鲁颂閟宫泰山岩岩鲁邦所詹岩岩究竟是一种什么感觉很难捉摸但是登上泰山似乎可以体会到泰山是有那么一股劲儿詹即瞻说是在鲁国不论在哪里抬起头来就能看到泰山这是写实然而写出了一个大境界汉武帝登泰山封禅对泰山简直不知道怎么说才好只好发出一连串的感叹高矣!极矣!大矣!特矣!壮矣!赫矣!惑矣!完全没说出个所以然这倒也是一种办法人到了超经验的景色之前往往找不到合适的语言就只好狗一样地乱叫杜甫诗望岳自是绝唱岱宗夫如何?齐鲁青未了一句话就把泰山概括了杜甫真是一个深受儒家思想影响的伟大的现实主义者这一句诗表现了他对祖国山河的无比的忠悃相比之下李白的天门一长啸万里清风来就有点洒狗血[注]李白写了很多好诗很有气势但有时底气不足便只好洒狗血装疯他写泰山的几首诗都让人有底气不足之感杜甫的诗当然受了鲁颂閟宫的影响齐鲁青未了当自鲁邦所詹出张岱说泰山元气浑厚绝不以玲珑小巧示人这话是说得对的大概写泰山只能从宏观处着笔郦道元写三峡可以取法柳宗元的永州八记刻琢精深以其法写泰山那不大适用写风景是和个人气质有关的徐志摩写泰山日出用了那么多华丽鲜明的颜色真是浓得化不开但我有点怀疑这是写泰山日出还是写徐志摩?我想周作人就不会这样写周作人大概根本不会去写日出我是写不了泰山的因为泰山太大我对泰山不能认同我对一切伟大的东西总有点格格不入我十年间两登泰山可谓了不相干泰山既不能进入我的内部我也不能外化为泰山山自山我自我不能达到物我同一山即是我我即是山泰山是强者之山——我自以为这个提法很合适我不是强者不论是登山还是处世我是生长在水边的人一个平常的平和的人我已经过了七十岁对于高山只好仰止我是个安于竹篱茅舍小桥流水的人以惯写小桥流水之笔而写高大雄奇之山殆矣人贵有自知之明不要小鸡吃绿豆——强努同样我对一切伟大的人物也只能以常人视之泰山的出名一半由于封禅封禅史上最突出的两个人物是秦皇汉武唐玄宗作纪泰山铭文词华缛而空洞无物宋真宗更是个沐猴而冠的小丑对于秦始皇我对他统一中国的丰功不大感兴趣他是不是千古一帝与我无关我只从人的角度来看他对他的蜂目豺声印象很深我认为汉武帝是个极不正常的人是个妄想型精神病患者一个变态心理的难得的标本这两位大人物的封禅可以说是他们的人格的夸大看起来这两位伟大人物的封禅实际上都不怎么样秦始皇上山上了一半遇到暴风雨吓得退下来了按照秦始皇的性格暴风雨算什么呢?他横下心来是可以不顾一切地上到山顶的然而他害怕了退下来了于此可以看出伟大人物也有虚弱的一面汉武帝要封禅召集群臣讨论封禅的制度因无旧典可循大家七嘴八舌瞎说一气汉武帝恼了自己规定了照祭东皇太乙的仪式上山了却谁也不让同去只带了霍去病的儿子一个人霍去病的儿子不久即得暴病而死他的死因很可疑汉武帝究竟在山顶上鼓捣了什么名堂谁也不知道封禅是大典为什么要这样保密?看来汉武帝心里也有鬼很怕他的那一套名堂并不灵验为人所讥但是又一次登了泰山看了秦刻石和无字碑无字碑是一个了不起的杰作在乱云密雾中坐下来冷静地想想我的心态比较透亮了我承认泰山很雄伟尽管我和它整个不能水__融打成一片承认伟大的人物确实是伟大的尽管他们所做的许多事不近人情他们是人里头的强者这是毫无办法的事在山上呆了七天我对名山大川伟大人物的偏激情绪有所平息同时我也更清楚地认识到我们微小我们平常更进一步安于微小安于平常这是我在泰山受到的一次教育从某个意义上说泰山是一面镜子照出每个人的价值节选自汪曾祺散文泰山片石有改动【注】洒狗血戏曲演员脱离情节而卖弄滑稽武艺或做过火的表演1从全文看作者是从哪些方面写泰山很大的?请加以归纳2.写风景是和个人气质有关的这句话在全文结构上起什么作用?请简要分析3.结合原文分析作者为什么说泰山是一面镜子4.下列对文章的赏析正确的两项是A.DA.作者的气质本不适合写泰山但本文却写出了泰山之大其巧妙之处在于作者独辟蹊径回避了对泰山风光的描写而从文化角度去揭示其博大的内涵B.文章中作者情绪由开篇的偏激转为愤懑最后归于平和这种情绪变化的过程实质是作者坎坷人生经历的艺术象征C.作者以惯写小桥流水之笔采用以小见大的手法选取了泰山上的秦刻石和无字碑两处小景进行描写成功地表现了泰山的雄伟恢弘D.本文多处引用古诗典故提及不少名人轶事不仅丰富了文章内涵而且提升了文章品位是一篇优秀的文化散文E.文章感情真挚自然有分析有感悟语言幽默活泼笔力遒劲老到与他的胡同文化一样于嬉笑怒骂之中展示出作者对传统文化和现实人生的深刻反思
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阅读下面的文字完成文后各题白马湖朱自清天是个下雨的日子这使我想起了白马湖因为我第一回到白马湖正是微风飘萧的春日今白马湖在甬绍铁道的驿亭站是个极小极小的乡下地方白马湖并非圆圆的或方方的一个湖如你所想到的这是曲曲折折大大小小许多湖的总名湖水清极了如你所能想到的一点儿不含糊像镜子沿铁路的水再没有比这里清的这是公论遇到旱年的夏季别处湖里都长了草这里却还是一清如故白马湖最大的也是最好的一个便是我们住过的屋的门前那一个那个湖不算小但湖口让两面的山包抄住了外面只见微微的碧波而已想不到有那么大的一片湖的尽里头有一个三四十户人家的村落叫做西徐岙因为姓徐的多这村落与外面是不相通的村里人要出来得撑船后来春晖中学在湖边造了房子这才造了两座玲珑的小木桥筑起一道煤屑路直通到驿亭车站那是窄窄的一条人行路蜿蜒曲折的路上虽常不见人走起来却不见寂寞——尤其在微雨的春天一个初到的来客他左顾右盼是只有觉得热闹的春晖中学在湖的最胜处我们住过的屋也相去不远是半西式湖光山色从门里从墙头进来到我们窗前桌上我们几家接连着丏翁的家最讲究屋里有名人的字画有古瓷有铜佛院子里满种着花屋子里的陈设又常常变换给人新鲜的受用他有这样好的屋子又是好客如命我们便不时地上他家里喝老酒丏翁夫人的烹调也极好每回总是满满的盘碗拿出来空空的收回去白马湖最好的时候是黄昏湖上的山笼着一层青色的薄雾在水里映着参差的模糊的影子水光微微地暗淡像是一面古铜镜轻风吹来有一两缕波纹但随即便平静了天上偶见几只归鸟我们看着它们越飞越远直到不见为止这个时候便是我们喝酒的时候我们说话很少上了灯才多些但大家都已微有醉意是该回家的时候了若有月光也许还得徘徊一会若是黑夜便在暗里摸索醉着回去白马湖的春日自然最好山是青得要滴下来水是满满的软软的小马路的西边一株间一株地种着小桃与杨柳小桃上各缀着几朵重瓣的红花像夜空的流星杨柳在暖风里不住地摇曳在这路上走着时而听见锐而长的火车的笛声是别有风味的在春天不论是晴是雨是月夜是黑夜白马湖都好——雨中田里菜花的颜色最鲜艳黑夜虽什么不见但可静静地受用春天的力量夏夜也有好处有月时可以在湖里划小船四面满是青霭船上望别的村庄像是蜃楼海市浮在水上迷离徜恍的有时听见人声或犬吠大有世外之感若没有月呢便在田野里看萤火那萤火不是一星半点的如你们在城中所见那是成千成百的萤火一片儿飞出来像金线网似的又像耍着许多火绳似的离开白马湖是三年前的一个冬日前一晚别筵上有丏翁与云君我不能忘记丏翁那是一个真挚豪爽的朋友但我也不能忘记云君我应该这样说那是一个可爱的——孩子节选自朱自清散文集白马湖是一个很小的地方为什么会给作者留下深刻的印象本文作者重点描写了白马湖的景色试用简练的语言加以概括作者重点写了哪几个季节的什么特点表现了作者什么样的思想感情本文的结尾从白马湖的景又转到了人你怎么看
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鸽子哀歌⑴飞禽离不开高天阔穹它们需要在那里展翅飞翔那里才有它们的生路⑵总还记得在第13届亚运会开幕式上泰国国王要放飞一只鸽子这一寓意和平亲睦的善举算是主办者精心安排的精彩一幕可是全亚洲坐在电视机前的观众也许都看到了当国王把鸽笼打开后那只鸽子却在笼子里呆着迟迟不肯亮翅整个华目体育中心的鸽子也因此无法放飞随它一道腾空直到国王的侍从伸手去笼子里赶它几下那厮才扑棱棱地扇起双翅朝天空飞去⑶我禁不住要问那只鸽子怎么啦⑷在我看来鸽子本就属于蓝天那一片纯净的透明的蔚蓝才是鸽子类初始的又是永恒的乐园在那里它的翅膀可以尽情地划动空气翱翔的身姿衬着蓝天白云不仅优美更有一份飘逸和傲岸飞越青山绿水时连收缩在腹下的双趾也显出苍劲的力度飞翔着清风属于它阳光属于它霞彩虹霓属于它生命最可贵的自由也属于它⑸华目的鸽子怎么啦怎不向往着广阔无垠的天空天空飘游的云彩不是在片片呼唤吗⑹鸽子周身的羽毛颇有光泽并富色彩层次证明它绝非上帝创造的凡庸物种那琥珀色的宝石般的眼睛闪着晶莹清澈之光透出灵性的智慧常常让我心驰神往这样的生灵最应懂得自己生命的归宿和尊严所在⑺时至今日充满野性及自由搏击精神的鸽子是没有了经过长期驯化一切堪称优良的鸽子必须是很懂得在天空稍稍徘徊就飞回主人安排好的笼子里去的那种哪怕千里之外也能穿云破雾栉风沐雨认向返巢那才是上等鸽值得了好价钱不懂得飞回原先窝巢的鸽子那是劣鸽孬鸽即便是劣鸽孬鸽迷路了被别的鸽群诱走了也只是从一只鸽笼进了另一只鸽笼而已⑻没有鸽哨的天空多么空旷而寂寞多么让人惆怅如今的鸽子都被套上了鸽哨响着自甘驯养的声音更让人听出一声声悲凉我们抬头所能看到的城市上空的鸽子都是有主的了他们必须飞回人类为它们所营造的安居之所无一例外我无从考证这漫长的演绎历史何等奇黠何等残酷我只能设想在最初的时候鸽子都是野生野长的在草丛岩缝中度日月野鸽中的精英刚被逮进笼里时也许愤懑过__过想冲破牢笼重回蓝天追寻自由自在的生活只是待饱尝了一段不必在凄风苦雨中飞腾寻觅就有足够的现成食物吞咽食囊的舒畅日子后就觉得活在笼子里并不怎么坏直至把鸽笼视为理想的伊甸园每餐饱食之后便咕咕小唱剔剔羽毛于是在笼子里嬉戏繁衍乐享天年把忠实于笼子的习惯进化为天性代代遗传野鸽终于成为具有辨向恋巢特性的家鸽我想大致的过程就是如此只是家鸽再也不是先前的鸽了这个族群还会有与其他飞禽竞争的勇气和能力吗恋巢情结早已是那双象征着自由搏击坚韧向前的翅膀的鸽子的枷锁想让它们重返云天山野已是它们再也无法忍受的落没和痛苦了⑼在笼子里呆久了的鸽子渐渐失去了回归自然的天性再也离不开那有吃有喝悠闲舒适的笼子了上苍给鸽子一双翅膀已是多余已是日子的累赘这是鸽子们的悲哀⑽泰国国王要放飞的或许正是一只这般让人悲哀的鸽子⑾那一刻我真想把手臂伸到曼谷华目体育中心的__台上赶一赶那一只想赖在或懵在笼子里的东西为越来越贪图安逸腐蚀个性的人类做一次警告1.抒情散文的主要作用借景抒情托物言志作者借鸽子的哀歌告戒人们什么道理续答答作者以鸽喻人告戒人们人类和鸽子一样2.联系下文第9段第二段中那只鸽子却在笼子里呆着的原因是什么答原因是3.第⑷段有些写景词句比如那一片纯净的透明的蔚蓝蓝天白云青山绿水它们的作用是什么续答答描写优美的环境衬托鸽子4鸽子的翅膀原本象征现在它的翅膀却套上了枷锁这个枷锁是5.属于天空的鸽子和属于笼中的鸽子本质的区别在于17.这是一篇倾注作者感情的散文请以第⑺段画线句为例进行分析饱含了作者怎样的情感先观点后用表达此种感情的词语做论据加以说明答包含了作者
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阅读下面的文字完成下面试题渴望苦难马丽华①藏北是充满了苦难的高地寸草不生的荒滩戈壁居多即使草原牧草也矮小瘦弱得可怜一冬一春是风季狂风搅得黄尘铺天盖地小草裸露着根部甚至被席卷而去季候风把牧人的日子给风干了要是雨水不好又将是满目焦土夏天是黄金季节贵在美好更贵在短暂草场青绿不过一个月就渐渐黄枯其间还时有雹灾光临游牧的人们抗灾能力极低冬季一旦有雪便成灾情旧时代的西藏逢到雪灾就人死畜亡我在此采访中听藏族老人讲述得多了翻阅西藏地方历史档案的灾异志有关雪灾的记载也多那记载是触目惊心的常有无一幸免荡然无存字样半年前的一场大雪不是一阵一阵下的是一层一层铺的三天三夜后雪深达一米听说唐古拉一线藏北地区大约二十五万平方公里的广大地域蒙难不见人间烟火更像地球南北极听说牧人的牛马大畜四处逃生群羊啃吃帐篷十几种名贵的野生动物除石羊之外非死即逃只有乌鸦和狼高兴得发昏它们啄牲畜的眼睛争食羊子的尸体②山那边的重灾区多玛正处于哺育了中华民族的伟大母亲长江的源头彼时富庶美丽的长江中下游地区的人们如何知道那大江怎样从劫难中出发!古往今来洁白无瑕的冰雪如同美丽的尸衣缠裹着藏北高原几乎在每一个冬季!③藏北高原之美是大美是壮美藏北高原的苦难也是大且壮的苦难④我读过一本译著中的一番话科学成就了一些伟大的改变但却没能改变人生的基本事实人类未能征服自然只不过服从了自然避免了一些可避免的困难但没能除绝祸害地震飓风以及类似的大骚动都提醒人们宇宙还没有尽入自己的掌握事实上人类的苦难何止于天灾还有人祸何止于人祸还有个人难以言状的不幸尤其是个人不幸即使在未来高度发达了的理想社会里也是忠实地伴随着人生!⑤由此自古而今的仁人志士都常怀忧国忧民之心中国知识分子从屈原以来尽皆哀民生之多艰中国之外的伯特兰??罗素也说过三种单纯然而极其强烈的激情支配着他的一生他说那是对爱情的渴望对知识的寻求对人类苦难痛彻肺腑的怜悯他说爱情和知识把他向上导往天堂但怜悯又总是把他带回人间痛苦的呼喊在他们中反响回荡因为无助于人类他说他感到痛苦⑥而这种痛苦无疑地充实了每个肯于思想富于感情的人生或许也算一种生活于世的动力⑦这或许正是对于苦难所具特殊魅力的注解⑧在唐古拉山的千里雪风中我感悟了藏北草原之于我的意义理解了长久以来使我魂牵梦绕的使我灵魂不得安宁的那种极端的心境和情绪的主旋律就是——渴望苦难⑨渴望苦难就是渴望暴风雪来得更猛烈一些渴望风雪之路上的九死一生渴望不幸联袂而至病痛蜂拥而来渴望历尽磨难的天涯孤旅渴望艰苦卓绝的爱情经历饥寒交迫生离死别渴望在贫寒的荒野挥汗如雨以期收获五彩斑斓的精神之果不然就一败涂地一落千丈被误解被冷落被中伤最后是渴望轰轰烈烈或是默默无闻的献身⑩缺乏苦难人生将剥落全部光彩幸福更无从谈起1作者在第1段中是从哪些方面来展现藏北高原的苦难的?请根据文意进行概括答2.如何理解第5段爱情和知识把他向上导往天堂但怜悯又总是把他带回人间’’这句话的含义?答3.根据文中作者对苦难的描写和渴望分析苦难对于人生的意义答4.认真阅读本文从语言的角度写一段不少于60字的赏析性文字答
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阅读下文完成文后各题这熙凤携着黛玉的手上下细细地打谅了一回仍送至贾母身边坐下因笑道天下真有这样标致的人物我今儿才算见了!况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女儿竟是个嫡亲的孙女怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘只可怜我这妹妹这样命苦怎么姑妈偏就去世了!说着便用帕拭泪贾母笑道我才好了你倒来招我你妹妹远路才来身子又弱也才劝住了快再休提前话这王熙凤听了忙转悲为喜道正是呢!我一见了妹妹一心都在她身上了又是喜欢又是伤心竟忘记了老祖宗该打该打!又忙携黛玉之手问妹妹几岁了可也上过学现吃什么药在这里不要想家想要什么吃的什么玩的只管告诉我丫头老婆们不好了也只管告诉我气派在文中的含义是A.指人的态度作风B.指人的精神与面色C.指人做事的魄力D.指人的风度仪表对画横线的话的分析最恰当的一项是A.她的话一举两得既恭维了黛玉又讨得贾母的欢心B.她的话一箭三雕既讨得贾母的欢心又不得罪在场的三位小姑更主要的是恭维了黛玉C.她的话一箭三雕表面上恭维了林黛玉更主要的是讨得贾母的欢心也不忘讨好在场的三位小姑D.她的话一举两得表面上恭维林黛玉实为讨贾母欢心文中写王熙凤拭泪后又忙转悲为喜刻画出王熙凤怎样的性格特点选出最恰当的一项A.多情善感B.逢迎机变C.圆滑玲珑D.见风使舵
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阅读下文完成文后各题湖王蒙我喜欢湖湖是大地的眼睛湖是一种流动的深情湖是生活中没有被剥夺的一点奇妙早在幼年时候一见到北海公园的太液池我就眼睛一亮在贫穷和危险的旧社会大液池是一个意外的惊喜是一个奇异的温柔一种孩提式的敞露与清澈我常常认为大地与人之间有一种奇妙的契合山是沉重的责任与名节的矜持海是渺茫的遐思与变易的丰富沙漠是希望与失望交织的庄严的等待河流是一种寻求一种机智一种被辖制的自由那时侯我没有见过海颐和园的昆明湖对于我来说已经是浩浩然荡荡然的大水了我每去一次颐和园都要欣赏昆明湖的碧波惊叹于湖水的美丽与自身的渺小是的湖是一种美丽是一种情意为了陆地不那么干枯为了人的生活不那么疲劳为了把凶恶的海控制起来使生硬的地面活泼起来为了你的眼睛与天上的月亮——你不觉得看地面上的一个湖就像看到天上的月亮一样令人欣喜么为了短暂的焦渴的生命中不能或缺的滋润于是有了湖北京的西山风景区是很美的但是太缺少湖水了这样对于香山静宜园双清的池水对于小小的儿童乐园式的眼镜湖我自然是情有独钟一见到这样的水波荡漾脸上不由得出现衷心的笑容后来到了新疆那就开了眼啦在乌鲁木齐与伊犁之间的天山深处著名的高山湖赛里木湖曾经怎么样地令人眼界开阔呀!湖水是咸的湖水一望无际湛蓝如玉盘山公路傍湖而过无数拉运木材粮食水泥钢筋百货的重型卡车从湖边走过四周是长满枞树的高处终年积雪的山坡时而有强劲的风自由地吹过我在这里感觉到一种庄严一种粗犷一种阔大我不能不庆幸我终于离开了大城市离开了那一区一个胡同一处房子我面对着的是一个严峻的带几分神秘和野性的世界这个世界里有一个巨大而晶莹的咸湖它冷静而又尊严凛然而又高耸地存在着你觉得你其实只能向往它却很难有机会去亲近它在天山南麓的焉耆与库尔勒之间有一个大湖——博斯腾湖浩渺无际芦苇丛生坐着汽艇穿来穿去也见不到岸据说有一个外国的__看展览的时候看到博斯腾湖的照片甚感惊异他说新疆不是不靠海吗?那宛如内陆的海那是远古时代海的遗留那是对于远离大海的新疆的特殊安慰在阿尔卑斯山的脚下在芝加哥的北边在布加勒斯特的市区在高原墨西哥城近郊我造访过许多湖泊我流连忘返我抱怨自己只能匆匆邂逅匆匆离去我太对不起上苍的得意创造与生活给予我的机缘而珠海斗门的白藤湖呢?它是1993年6月走入我的记忆的这是又一种心绪又一番风趣它是那样亲切随意那样为人所有为人所用它是一种景观更是一种资源它是一种大自然的慷慨也是特有的__——它象征着千门人的白藤湖人的无限发达的可能度假村的修建已经开辟了新的历史白藤湖是一个更加人化的湖人化的自然1993年我有幸在这里居住了若干天居住在白藤湖我觉得好舒适而又平安我觉得发展其实并不难生活其实也不是那么困难只要好好地做只要不把力量放在破坏上只要我们变得更近人情一些更简单一些只要我们多一点美好的祝愿少一点恶狠狠的狼眼第—段中作者说湖是大地的眼睛对这句话你怎样理解?第四段中作者一连用了五个为了在表达上有什么作用?最后一段作者由人化的自然——白藤湖悟出的人生哲理是什么?概括回答不超过40字下面是对这篇文章的赏析不正确的两项是A.太液池给了幼年的我一个奇异的温柔天山深处的高山湖泊——赛里木湖给了我一种庄严和庆幸B.在大地与人之间的奇妙契合中作者认为山海沙漠和河流都无法与湖这种流动的深情相比C.本文第四段中说为了你的眼睛与天上的月亮意在表明湖与月亮一样地使人感到美丽领受到一种情意D.香山静宜园双清的池水新疆赛里木湖的盘山公路上的重型卡车远古时代海的遗留——博斯腾湖这些都体现了湖对人类的一种情意E.与小小的儿童乐园式的眼镜湖一望无际凛然而又高耸的赛里木湖相比作者最感亲切随意的是更加人化的自然——珠海斗门的白藤湖
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阅读下面文章完成以下题目阳光之下泥土之上刘伟林⑴于我们的日常生活中有如许多的事物只有置身于某种背景或者是某类空间的时候才能显露出真正的生活之光泽在潮湿而蓬松的土壤中居住着种子的信念在__中居住着爱情的誓言在茂密的树梢后居住着鸟的翅膀在木质或砖块结构的房间里居住着人的灵肉⑵对人类来说房间是最基本最真实最直接最物化的空间形式游牧民族喜欢自带帐篷逐河而栖产生猎手的民族喜欢用木质建构房屋而汉族人则用锻烧的砖块造就空间这是怎样的把泥土变成金子的过程啊!⑶同样我居住的房间是钢筋混凝土之结构环顾四壁它使我实现了一个人的平凡清贫还包括清澈与湿润在瞌睡中启合的梦幻于是空气阳光花朵都被赋予一种内在的形式⑷房间不大来回只有七步之遥在泥土之上又被压在阳光之下在七楼七楼从另一种角度说又是高于现实置于梦幻下的一个层面我在这十几平米的空间里认真地生活着建立着自己内心的秩序有时也怀想古代人与现代人生活的另一空间城市中总是充满着喧哗与躁动但只要打开窗户阳光与空气就横冲直入而拉上窗帘个人的梦想就已开始——__是告慰的中心⑸随手关闭与启开的房门就像守侯幸福与拒绝灾难的过程或者就如阿里巴巴一样也喊着芝麻开门芝麻开门一个坐在固定房间里的读书人并不因为贫困而丧失拥有精神的快乐⑹在阳光的照耀下房间里的空气也似乎变得洁净如洗了我注视着舞蹈的阳光和熠熠飞行的细碎事物事物在既定的未被介入内心的真实状态下是引导我走向光明的场所⑺在房间的地面一角堆放着一名漂在城市里的打工者的书籍窗前仅放着一张书桌书桌已被肘部磨得有些发亮亮得熟糯有一种典雅的沉着我知道由于人们对材料的偏好使得树木远离了森林利刃的铁器早就听命于人类毫不吝啬地袭击了其根部在房间里我还依稀地听见了铁器挥动的声响一下一下地⑻树木变成材料后占据着一方空间空间也便显愈是狭窄这总让我想起那些被无故侵占的土地前者与后者一样反映了某种被践踏的命运⑼除了书籍和木头我想不起还有什么事情能够令我如此地亲近依靠它们我深受保护⑽树木有一种既存的神性之光它的伤口是它流泪的眼晴当它彻底沉睡之后也只能是沉睡它依然沉浸在美丽与忧伤之中如同音乐的倾诉与颤动⑾房间因有了这些也就有生命的呼吸夜深人寂之时温柔如另一种力量拂动在我的脸颊之上选自散文2004年第4期仔细阅读第1段的画线句子请你分析这样写的作用和好处第4段中作者说__是告慰的中心请联系房间在文中的主要含义分析作者这样说的原因最后一段说房间因有了这些也就有了生命的呼吸请你用自己的话概括这些具体包括哪些内容下列对这篇散文的赏析不正确的两项是A.本文以赞美房间开篇开门见山引出下文以房间温柔如另一种力量拂动在我脸颊之上作结首尾照应结构严谨B.第2段作者运用诠释和对比的方法抒发了我对房间的喜爱之情形象生动富有感染力C.本文自始至终都围绕房间的功能和作用来写笔之所至情之所染喜悦之中夹杂着淡淡的忧愁D.文章通过对我生存环境和生存状态的描写形象地说明了精神生活的重要性也含蓄地批评了人类破坏生态平衡的做法E.作者在文中多次运用第一人称的写法主要是便于和读者交流也便于抒情以及客观叙述很有说服力
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阅读下面的现代文完成文后各题故乡月节选李元洛无论古今在中国诗人中写月写得最多而又最好的还是要首推大诗人李白如果中国诗歌要设立一个明月奖那么摘取那青青月桂的除了李白还有谁能和他一较高低李白流传至今的诗约有千首与月有关的将近四百篇也就是说月光照亮了他差不多百分之四十的作品小时不识月呼作白玉盘又疑瑶台镜飞在青云端他幼小时就是一位铁杆月迷除了白玉盘瑶台镜这些最早的比喻之外如天镜圆光之类对月的不同称呼他的诗中大约有五百种之多而随季节时令地理环境和生活际遇的不同他诗中的月亮更是多彩多姿汇成了一个素而且美的月世界没有太阳李白的诗尚不至黯然无光但没有月亮李白的诗一定顿然失色难怪前人要赞美李白明月肺肠又有人称他明月魂玻璃魂了中国幅员广大而又地域分明加之于千百年来安土重迁的传统观念所以乡愁或怀乡就成了我国传统诗歌一个历久常新的永恒的主题在众多的怀乡之篇中故乡和月亮又结下了不解之缘游子离魂陇上花风飘浪卷绕天涯一年十二度圆月十一回圆不在家这是唐诗人李洞的客亭对月他见到客中的月亮而怀念故乡老住香山初到夜秋逢明月正圆时从今便是家山月试问青光知不知这是白居易的初入香山院对月白居易籍贯山西他将洛阳香山的月亮视为家乡的月亮也是一种曲线怀乡杜甫就说得更直接了在月圆一诗中他咏叹故园松桂发万里共清辉而战乱中怀念兄弟手足月夜忆舍弟中的诗句露从今夜白月是故乡明就更是一往情深千百年来是患了怀乡病的人暂时止痛的良药然而怀乡病患者用的最多而见效最快的该是李白的静夜思那一帖了而更想不到的是古典的诗句可以疗救现代的乡愁乡愁是一种地理和历史一种特殊的时间与空间也是对生长之地的山川与人事的回想和悬想我的故乡在长沙犹记青少年时在北京上大学每当月明之夜就常常不免想起李白的诗待到毕业后远去青海山遥水远地冻天寒举目无亲那时李白的诗句和月光便常常如不速之客来推开我的窗扉与心扉及至后来回到长沙怀乡病也就不药而愈虽然仍旧不时读到李白的静夜思但却如同对旧情已了的恋人虽然也难免会回首前尘但已经没有更多的感情上的联系不料最近我竟然一度患了严重的乡愁并只得常常请李白的诗来疗治那是去年秋日我去国离乡飞越太平洋去美利坚大陆探亲父母和两位妹妹居于旧金山市儿子和媳妇工作于阿肯色州高堂在侍手足在旁儿孙在下出有车食有鱼入眼的有异国风光然而我却莫名其妙地罹上了怀乡之病旧金山气候奇佳日日风和日丽夜夜月白风清但晚上看到月亮似乎觉得陌生仿佛已不是李白的那一轮了旧金山少见杨柳更无桂花犹记中秋之夜是那高挺的棕榈树挑起一轮明月我虽然和亲人欢聚一堂品尝唐人街买来的各色月饼但面对中秋明月我仍然觉得举目有山河之异故乡不仅是精神的同时更是地理的在中国不论我置身何处长沙是我的故乡在世界无论我走到哪里中国是我的故乡!在异国的中秋在许多人视为乐土的彼岸我心中洋溢的竟然是一坛古老的怀乡的酒床前明月光疑是地上霜举头望明月低头思故乡!月出峨嵋照沧海与人万里长相随仍怜故乡水万里送行舟李白二十四岁离开故乡四川以后虽然浪迹天涯而再没有回去过但他对故乡始终是心中藏之何日忘之我在旧金山的中秋月夜吟诵他的诗句这位眷恋故土而性格豪放的诗人如果有机会办好护照壮游美利坚大陆他乡虽好他还是会将静夜思龙蛇飞舞在五星级宾馆的墙壁上吧根据文意说说为什么说在中国诗人中写月写得最多而又最好的要首推李白4分第三段中列举李洞白居易杜甫等诗人诗句的目的是什么6分亲人在侧生活优裕异国风光优美中秋同样可以赏月品尝月饼为什么作者还是罹上了怀乡之病6分他乡虽好他还是会将静夜思龙蛇飞舞在五星级宾馆的墙壁上吧这样结尾有何好处6分
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阅读记叙文完成54-59题21分夏日原野上的追赶①从上学开始老师就不止一次地在黑板上写下最有意义的事这样的作文题目什么是最有意义的事呢现在想来那时写的几乎都是一些好人好事什么捡钱包让座位扶老人过马路这当然是有意义的然而如果要把它们说成是我们生命中最有意义的事似乎也并不准确因为人生最有意义的事将会对我们产生恒久的影响会成为我们一生中一直闪亮的灯塔会影响到我们人生的航线和生命的质量②我常常在想生命里最有意义的事往往就静默于你的生命之中然而却会在你生命的某一时刻呈现出强烈的意义来③那是一年夏天的事我在山里放羊山坡下有一块瓜地________A.热烈B.酷烈C.和暖的阳光将西瓜熟透的气息一丝一丝地逼入我的体内看瓜的是一个老人他一直闭着眼睛躺在一个草棚子下面我想他一定是睡着了这大夏天的正午太阳把人身体里的力气一点点都蒸发了连那把根扎了不知有多深的老树都像在开水锅里煮过一般叶子卷得扯都扯不开他不睡着才怪呢!瓜地里的西瓜像一个个孩子一样顽皮地瞪着我如果能抱着一个大西瓜狼吞虎咽一气那该有多爽啊!④我终于鼓足了勇气一个猛子扎进瓜地摘下一个大西瓜但就在这时我的背后传来一声大喝我抱上瓜就跑虽然他的大喝带给我极大的恐惧但当我抱着瓜开始跑的时候我充满了自信想想吧一个六七十岁的老人要追上一个十二岁的孩子那简直就是龟兔赛跑!我抱着瓜回头看看那个追过来的老人他腿脚不太利索跑起来的样子很好笑我心里在笑他他怎么就不想一想他怎么可能追上我呢⑤夏日的田野是富有的到处是绿色我就在这样的田野里像一只被追赶的兔子一样奔跑着并不时回过头去看看那追赶我的老人他一瘸一拐地追着我跑一段就停下来向他举举手中的西瓜然后继续往前跑耳边的风掠过我的头发像母亲手中的梳子梳过一样轻柔而舒适我的奔跑将深藏于绿色之中的兔子狐狸山猫惊动起来了野鸡麻雀鸽子也从草地上翔起整个田野更显得繁华而富有我甚至有些喜欢这种被追赶下的奔跑了⑥我跑出老远心想他一定停下来了吧可回头一看他依然一瘸一拐地追着我只得又将西瓜向他举了举继续往前跑⑦在夏日的炎阳下长时间奔跑并不是件容易的事我已经气喘吁吁嗓子像吃过辣子一样干涩燥热衣裤像水洗过一样贴在了身上我有些支持不住了但老人依然在一瘸一拐地追赶看得出来他没有放弃的意思仿佛他丢失的不是一个瓜而是别的什么东西而且似乎他也乐意在这夏日里无遮无拦的田野上做一个追赶者⑧我开始困惑了他要追到什么时候才算个尽头呢但有一点我很明白只要他不放弃就会追上我的一定会追上我的!⑨西瓜地离我们已经很远了但他的追赶像一片巨大的云彩投下的阴影_______A.阻挡B.影响C.笼罩着我我跑不出去这就像马在风中跑马比风的速度快但马永远跑不出风的世界我害怕起来了人一害怕骨头就酥了我不得不放弃我将瓜放在了路上跑到远处大口大口喘着粗气看着他一步一步逼近最终到达西瓜跟前他抬起头看看我然后像一个将军拎起敌人的首级一样将西瓜拎起来看看又将西瓜放回原地转过身一瘸一拐地归去了⑩他归去的样子颇有些凯旋的意味这件事已经很遥远了这些年来在社会上东奔西忙我会时不时想起那场夏日原野上的追赶想起看瓜老人那永不放弃的一瘸一拐的身影什么是我们生命中最有意义的事请用原文中的语句概括作答限25字以内4分品味第⑨段中画横线的句子结合语境说说它的表达作用4分你认为老人为什么执意追赶我从夏日原野上的这场追赶中你获得了怎样的感悟5分
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阅读短文完成12—15题车过陇西张震在甘肃陇西办完事我买了去西安的车票检票后直接进入站台陇西站是陇海铁路线上的一个要站其设施却十分简陋属于典型的山里的车站铁路沿线两旁全是连绵不绝的大山从兰州发往西安的列车离到达陇西站的时间还有一小时我看候车的时间还长就随便找了个地方坐下一支烟刚吸完车站的广播里就传出一个女声旅客同志们由上海发往西宁的列车就要进站了请做好上车准备声音刚结束我便把头抬起向着铁路的东端望去果然绿色的列车由远而近有节奏地驶来当列车在站台上刚刚停稳我就看见从两边的山坡上冲下三四十个小孩提着篮子捧着红枣拎着装有小松鼠的竹笼奔向车窗叔叔买几个苹果吧阿姨这红枣刚摘的买只松鼠带走吧城里没有几十个孩子分散围着火车的车窗踮着脚仰着脖子语气恳切连声不绝短短的几分钟过去了车轮又开始转动向西而去有十几个孩子卖掉了手中的东西笑眯眯地数着零钱向一个穿黑衣的稍大一点的男孩走去把钱交到他手里那个男孩单腿跪地在一块石头上一面数着钱一面仔细地登记当一个手提竹笼没有卖掉松鼠的小女孩从我身边走过时我一把拉住她问他们为什么要把钱交给那个男孩这个女孩看了我一眼说道我们要请回老师原来这三四十个孩子都是离车站二十多公里远的一座山里小学校的学生学校唯一的一名老师因一年多没有领到工资含泪走了他们为了能重新上学就各自拿出家里的东西在那个穿黑衣服男孩的带领下来到车站从兰州开往西安的列车停靠在站台边这是我要乘的列车我验了票走进车厢这时孩子们又围了过来各自举起手中纯洁的心愿和热望我听到这一声声叫卖心里如针扎一般还没等放下行李我便对周围的旅客大声说这里的苹果好吃这里的红枣新鲜这里的孩子不会骗人!当那个手提竹笼的女孩走近我的车窗时我连忙喊道这松鼠多少钱叔叔这原来是自己玩的你看着给我递过一张伍拾元的纸币说够吗叔叔太多了她不敢接我手里的钱车轮转动了我赶紧把头伸出窗外伸长胳膊将钱塞进她的手里车速渐渐快了她已经无法将竹笼递上来她一边跟着列车一边喊着叔叔给你松鼠给你松鼠我望着她那跟着列车越跑越远的幼小的身影听着她那渐渐弱下去的喊声眼睛湿润了雨花2008年4期12.文中第1节作者写陇西站的设施十分简陋属于典型的山里的车站铁路沿线两旁全是连绵不绝的大山有何用意4分13.如何理解各自举起手中纯洁的心愿和热望这句话5分14.请比较文中一个细节描写的优劣6分原文叔叔太多了她不敢接我手里的钱改文叔叔谢谢你她喜出望外地接过我递过去的钱15.文章最后写道我望着她那跟着列车越跑越远的幼小的身影听着她那渐渐弱下去的喊声眼睛湿润了请结合全文合理推断作者动情的缘由10分
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阅读下面的文字完成下面小题丑果翟桂平快过春节时父亲从乡下捎来一箱苹果我打开箱子一看苹果不但个儿小而且浑身长满疤痕妻子拿起一个瞥了一眼脱口说出一句破苹果丑死了随即啪的一声那只苹果滚落在地板上蜷缩在墙角里儿子从屋里探出头问妈什么丑死了妻子拖着浓浓的鼻腔懒懒地说你爷爷送的苹果儿子晃着小脑袋走过来伸着脖子往纸箱里看果然一个个苹果全没了红彤彤的笑脸青黄色的外皮挂着黑褐色的疤痕丑丑地躺在里面儿子拿起一个扔到地上用右脚驱动着左旋右转像在踢一只滚动的皮球我捡起墙角的那个苹果又把儿子脚下的那个抢过来狠狠地瞪了儿子一眼老家院里的水井边有棵苹果树春天苹果树那粗壮的干顶着密密枝叶开满粉红色的小花花枝摇曳院里乃至全村都浸满了青涩的花香夏天黑绿色的叶子青绿色的果子发出簌簌声把撩拨人心的炎热淹没下去秋天浓密的枝叶在伸展的枝条上微微摆动那挂着一层薄霜的苹果再也藏不住了红红的笑脸看了让人心里是那样的柔软滋润每逢收获的季节父亲便一脸灿烂地爬上树小心翼翼地踩着树枝把诱人的苹果一个不留地摘下来有人告诉父亲要留下一两个压枝不然明年就不结果了父亲呵呵笑着说我连孩子都舍不得给一个吃怎舍得压枝呢只要对苹果树精细了来年还是满树的好果子呀!父亲那时是村里的会计可是父亲的算盘珠子无论怎样拨村还是穷村家还是穷家那时苹果树成了一家人的希望摘下的果子或换了我的学费或到城里换了白面一晃二十多年过去了我上了大学在城里娶妻生子日子富裕了苹果树依然茂盛但结的果子不再换钱父亲便每年都把又大又圆的苹果或自己送来或让乡下到城里的汽车捎来一箱看着红得发亮的苹果我知道那是父亲一个个亲手挑出来的去年回家我看见苍老的苹果树的树干上长满干苔参差的虬枝被父亲一个一个锯去后钻出一些新的枝条枝叶点缀其间已不见枝繁叶茂的胜境父亲苦苦地说老了结的果子越来越小了恐怕明年就结不动果子了现在这箱丑果也许就是苹果树最后的果子或许明年连这样的果子也结不出来了我抱起装着丑果的箱子走进卧室把丑果一个个放进壁橱我知道它虽丑但它的香气还在那甜甜的香气还会弥漫整个房间有了这种香气我会觉得家很温暖在箱底我发现父亲写给我的一张字条皓儿树已枝老叶疏不见其硕结疤丑果留念于你勿忘其苦!我轻轻地捧起一个丑果放在鼻前深深地吸了一口果香依然醉人心脾明天我要带上妻子和儿子回老家去看父亲下列对小说有关的分析和概括不正确的两项是A.我狠狠地瞪了儿子一眼表明对父亲捎来的苹果我知道其中凝结着父亲深沉的爱不容亵渎B.文中对苹果树春夏秋时节的描写贮满着我对这一株苹果树的喜爱之情也是父子情深所致C.我知道那是父亲一个个亲手挑出来的表明苹果蕴含着父亲的浓浓的爱意而有了这种香气我会觉得家很温暖表达了儿子对父亲的爱感念关心D.父亲那时是村里的会计可是父亲的算盘珠子无论怎样拨村里还是穷村家还是穷家表明父亲的筹划毕竟还是不太精明无法改变村里和自己家的面貌E.本文的主题就是通过丑果表达儿子对父亲的挚爱艺术手法主要是借物抒怀试分析结尾一段的含义及作用答________________________________有人建议把标题丑果改为父亲你认为哪一个更合适请谈谈你的看法答______________________________
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阅读下文完成l6—19题海葬尹全生蔚蓝的海蔚蓝的天蔚蓝的海和天的尽头耸立着白得发亮的云山白得发亮的云山下面泊着一叶蓝灰色的帆是该撒网的水域了海沉默着船上的五个人也都沉默着三个年迈的渔夫铁青着脸在船舱里无声地抽烟阿根和鸽子坐在船板上互相用眼睛传递着惶惑----这次出海本来就不是打鱼而是一场阴谋主谋是鸽子爷鸽子是他五十岁那年捡来的捡来了鸽子就没了鳏夫的孤独却也捡来了数不清的艰辛他用老渔夫多咸味儿的血汗养育他的心肝为了鸽子少一声啼哭多一个笑脸加一件新衣他曾被雷电的金鞭抽下大海曾被黑鲨的尾鳍砍断肋骨.鸽子十九岁了是条美人鱼呢!通风透亮的日子总荡漾着苍老的欢笑可是他渐渐发现鸽子再不像只小猫整天围着他撒娇却与阿根那小予黏乎上了!鸽子的变化使他目眩使他恐慌十九年了他还从没想到过鸽子是会飞的鸽子要是飞了日子还叫什么日子?而且他眼里的阿根哪点能同鸽子比呢?而且阿根又姓魏!为此他告诫他劝说他恳求然而一切都是徒劳鸽子总是羞红着脸说爷爷这事您别管----阿根这狗崽子真把我鸽子的心勾去了!这哪几成这哪儿成!‘鸽子爷终于请来了老二老三合计对策在荒僻渔村的古老的小屋里掩起门窗点起蜡烛倒上大碗烈酒喝得眼睛血红那狗崽子要掏我的心哪!鸽子爷抹去两行浊泪.咱姓于任他们成了不是‘喂鱼’么?老二眼里燃着愤怒和恐慌拆!老三一拳砸在桌子上三个同胞兄弟捧着酒碗策划了一个险恶的阴谋让阿根相帮出海捕鱼到深海逼他中断与鸽子的往来他若是不从就朝海里推了喂鱼!如果一旦事发蹲监砍头______三个老兄弟一同摔碎酒碗一同低吼值!宁静的海天静穆的云帆鸽子爷长长喷出一口浓烟那烟仿佛是从正生火的炉灶里涌出来的阿根你小子下来阿根仓皇不安地走进船舱盯着鸽子爷的脚尖鸽子轻手轻脚地跟进采盯着阿根的脚跟海上骤然风起船晃起来鸽子爷首先发话你往后不准再勾引我的鸽子!阿根脸一红可我们~鸽子脚尖磨着脚尖合得来你们姓氏相克!阿根鸽子异口同声说我们不信命涛起云涌满海烧起了黑色的火焰满天烧起了黑色的火焰船被浪烧急了窜上云端叉被云.烧怕了缩进浪谷鸽子爷稳住身子只冲阿根道你休想!仍是异口同声我们铁了心!老老三一拍大腿喝铁了心也得散!船猛地一栽像要翻跟头阿根一把抱住就要跌倒的鸽子老渔夫们的眼被烤红了跃身挺起齐发一声喊喂鱼!骤雨嚎着泼着倾过来雷电咆着闪着抽过来海天啸着旋着碾过来!帆经不住威吓勾结风暴背叛了渔人把腰一弓+船尾便插进海里船首便翘进云里排浪奸笑着撞进船舱老渔夫们中断了已近尾声的胁迫一齐扑出船舱用斧头牙齿和老命折断了桅杆而木质船体上被砸被撞被碾裂的道道口子却是不能堵塞了阿根舍命从船舷上抢到仅剩的两个救生圈一个塞给鸽子一个递向鸽子爷鸽子爷鼻子里喷出声恶气夺过救生圈递向老二老三老二老三却推回来风浪中喊哥呀带鸽子______去口巴______鸽子爷牛眼圆瞪把四个人看了个遍最后牛眼套住了阿根青筋布满了额头云在向下压浪在往上涌船在往下沉血在朝上冒猛然救生圈套到了阿根脖子上猛然鸽子爷的声音盖住了风暴雷霆狗崽子!你要好好待我的鸽子呀______老二老三也只是一刹那的惊愕三双枯手一同抹去两张嫩脸上的泪三双枯手一同把两个跪着的人掀进了暴虐的大海再喊一声回去吧!孩子______六道期望的光柱把两个救生圈推向谁也看不见的生命的彼岸之后一闭眼随浪头跌进船舱坦然封起舱门在齐腰深的水里站着打开酒葫芦好来劲的老酒啊!酒下了肚豪情就淹没了忧伤老二老三道我们已经是儿女满堂的人了!鸽子爷道我的鸽子有甜甜蜜蜜的日子啦!满足的笑苍老的笑豪迈的老渔夫的笑!______风暴掩不住雷霆盖不住海浪埋不住!虽然当风暴过后这里只剩下那片蔚蓝的海蔚蓝的天海呀-----选自中国最好的小小说2010年10月版完成下面两小题1.涛起云涌满海烧起了黑色的火焰满天烧起了黑色的火焰船被浪烧急了窜上云端又被云烧怕了缩进浪谷这句话在文中有什么作用?2.阿根舍命从船舷上抢到仅剩的两个救生圈一个塞给鸽子一个递向鸽子爷如何理解这句话?小说划线部分属什么叙述方式?有什么作用?请简要分析小说在矛盾冲突中刻画人物更在峰回路转中凸现人物的灵魂这篇小说在哪些矛盾冲突中表现鸽子爷的性格特征?鸽子爷一方面千方百计阻挡鸽子与阿根的爱情另一方面却又成全他们的爱情这岂不矛盾吗?请从人物刻画与主题思想方面谈谈你的看法
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阅读下文完成文后各题时间沈从文①一切存在严格地说都需要时间时间证实一切因为它改变一切气候寒暑草木荣枯人从生到死都不能缺少时间都从时间上发生作用②常说到生命的意义或生命的价值其实一个人活下去真正的意义和价值不过占有几十个年头的时间罢了生前世界没有他他无意义和价值可言的活到不能再活死掉了他没有生命他自然更无意义和价值可言③正仿佛多数人的愚昧与少数人的聪明对生命下的结论差不多都以为是生命的意义同价值是活个几十年因此都肯定生活那么吃喝睡觉吵架恋爱活下去等待死死后让棺木来装殓他黄土来掩埋他蛆虫来收拾他④生命的意义解释的即如此单纯活下去活着倒下死了未免太可怕了因此次一等的聪明人同次一等的愚人对生命的意义同价值找出第二种结论就是怎么样来耗费这几十个年头虽更肯定生活那么吃喝睡觉吵架恋爱然而生活得失取舍之间到底也就有了分歧⑤这分歧一看就明白的大别言之聪明人要理解生活愚蠢人要习惯生活聪明人以为目前并不完全好一切应比目前更好且竭力追求那个理想愚蠢人对习惯完全满意安于现状保证习惯在世俗观察上这两种人称呼常常相反安于习惯的被呼为聪明人怀抱理想的人却成愚蠢家伙两种人即同样有个怎么来耗费这几十个年头的打算要从人与人之间寻找生存的意义和价值即或择业相同成就却不相同同样想征服颜色线条作画家同样想征服乐器音声作音乐家同样想征服木石铜牙及其他材料作雕刻家甚至于同样想征服人身行为作帝王同样想征服人心信仰作思想家或教主一切结果都不会相同因此世界上有大诗人同时也就有蹩脚诗人有伟大革命家同时也有虚伪革命家至于两种人目的不同择业不同那就更容易一目了然了⑥看出生命的意义同价值原来如此如此却想在生前死后使生命发生一点特殊意义和永久价值心性绝顶聪明为人却好象傻头傻脑历史上的释迦孔子耶稣就是这种人这种人或出世或入世或革命或复古活下来都显得很愚蠢死过后却显得很伟大屈原算得这种人另外一格历史上这种人可并不多可是每一时代间或产生一个两个就很象样子了这种人自然也只能活个几十年可是他的观念他的意见他的风度他的文章却可以活在人类的记忆中几千年一切人生命都有时间的限制这种人的生命又似乎不大受这种限制⑦话说回来事事物物要时时证明可是时间本身却又象是个极其抽象的东西从无一个人说得明白时间是个什么样子时间并不单独存在时间无形无声无色无臭要说明时间的存在还得回过头来从事事物物去取证从日月来去从草木荣枯从生命存亡找证据正因为事事物物都可为时间作注解时间本身反而被人疏忽了所以多数人提问到生命的意义同价值时没有一个人敢说生命的意义同价值只是一堆时间⑧前不见古人后不见来者这是一个真正明白生命意义同价值的人所说的话老先生说这话时心中的寂寞可知!能说这话的是个伟人能理解这话的也不是个凡人目前的活人大家都记得这两句话却只有那些从日光下牵入牢狱或从牢狱中牵上刑场的倾心理想的人最了解这两句话的意义⑨因为说这话的人生命的耗费同懂这话的人生命的耗费异途同归完全是为事实皱眉却胆敢对理想倾心⑩他们的方法不同他们的时代不同他们的环境不同他们的遭遇也不相同相同的是他们的心同样为人类向上向前而跳跃一九三五年十月文中第④段说然而生活得失取舍之间到底也就有了分歧作者认为这分歧的具体内容是什么文章第⑥段说一切人生命都有时间的限制这种人的生命又似乎不大受这种限制根据文章内容这句话的含义是什么文章第②段说其实一个人活下去真正的意义和价值不过占有几十个年头的时间罢了第⑦段又说没有一个人敢说‘生命的意义同价值只是一堆时间’作者为什么这样说请对本文以时间为题的作用进行简要探究
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阅读下面的文章完成5—8题飘行者晨义再过半个月养蜂人就要到南方去了此刻他在城外的河边静静等候着等候那个启程的日子寒冬即将过去南方的花期早在他心里弥漫芬芳河中间生长着稀疏的芦苇纤细的身子倾斜一头一头雪白的芦花在冷风里浮动像一吹就散的烟缕却总是吹不散几家褐瘦的麻雀就住在苇丛它们没有仓房也从不积攒所以每日都很辛苦河水冻结了折断的芦苇凌乱在冰面两只黑白相间的喜鹊在不远处的杨树上跳来跳去清晨养蜂人总是让它们给叫醒傍晚下起了雪然后一夜未停雪花轻柔落在一只只黑漆斑驳的蜂箱上蜜蜂正沉睡在精致的六角蜂巢内像被蜡封的秘函又像提炼完毕的纯金颗粒被一位富有的君王所珍藏其实比金子更贵重因为蜜蜂是活物有生命天底下它们的梦境最甜美南方的紫云英油菜花北方的槐花枣花山荆柯一层谢了一层又开却不知今夜繁华的梦乡是否能出现雪的踪影如果有一只可爱的蜜蜂在雪的拍打声中悄然醒来会闻到一缕来自苍穹的清香圣洁而神奇可惜没有谁能幸运地复苏尘世的花朵已经把它们累坏了隔着结冰的河流对岸是华灯灿烂的城市雪落在城外也落在城内温暖的房间里有人用汤匙慢慢搅动一杯蜜汁这是白天从养蜂人那里买来的蜜是花的情感是熔化的琥珀杯勺碰响的和声里浓浓淡淡的花香冲逸开来唤起多少鲜艳的回忆而情侣在街上在羽绒时装里看灯赏雪彼此吐露甜蜜的话语孤单的养蜂人在破旧的帐篷里吹熄了微弱的蜡烛但他并未入睡他坐在床沿上望着外面的雪出神缤纷的雪真像繁忙的蜜蜂啊头顶上雪片堆积细碎的雪屑散落下来掉在他的头发上__之中有一种苍白在闪耀如果不是下雪他就能看到天上的星星夜越深星越亮在他眼里那也不是星星而是蜜蜂是明亮如水的昆虫一定有什么花让它们彻夜不归雨露甘霖必定是它们所醇制蜂蜜卖进城里但养蜂人不会进城他的蜜蜂不会进城城里没有花蜜万紫千红的灯盏比不上野地的一朵花天地寂静时光洁白绵绵雪花擦拭着蜂箱擦拭着黑色封皮的金色经典这是一部在春天才能打开的巨著是暂时隐藏的预言是天然的不朽的手稿是美好无比的福音书这样的夜晚养蜂人想起了那些死去的蜜蜂那无数殉职于采蜜途中的生命安然消逝且都没有自己的名字它们纯净似雪除了甜蜜再无其他留下养蜂人的家住在山里距此有百里之遥那里有他的妻子儿女有他的房子但他却不能安居在家20年前一群蜜蜂落在他家的树上他把它们收养下来从此放蜂为生他是大地上的飘行者是寄居的客旅注定要像一阵风带着他的百万只蜜蜂在茫茫旷野流荡远离人群他和蜜蜂一起生活追寻迁徙在年年岁岁花开花谢的消息里快乐或者忧伤选自散文2004年第2期5.文中第2段写了北方寒冬特有的景物作者是从哪几个方面来描写这些景物的?给我们描绘了一幅什么样的北方冬景图?答_____________________________________________________________________________________________________________6.文中两次写到雪落到蜂箱上但其写作的侧重点却不一样为什么?结合文章分析答_____________________________________________________________________________________________________________7.文章最后一段在全文中的作用是什么?答_____________________________________________________________________________________________________________8.下列对这篇文章内容的赏析正确的两项是A.本文是一篇托物寓人的散文以养蜂人对蜜蜂的情感为散文的核心用飘雪的冬夜来渲染这种真挚的情感然后串起许多眼前的现实与鲜艳的回忆读后让人回味悠长品味良久B.文章第3段写道如果有一只可爱的蜜蜂在雪的拍打声中悄然醒来可惜没有谁能幸运地复苏尘世的花朵已经把它们累坏了这段话说明蜜蜂为了赶上南方的花期正在养精蓄锐没有可能出来观赏这美丽的雪景C.文章第4段作者用城里与城外不同生活方式的对比凸显了养蜂人生活之艰苦生活之孤寂的情形及其对蜜蜂的同情与热爱D.文章第6段有一句赞扬死去的蜜蜂的话它们纯净似雪除了甜蜜再无其他留下这正是养蜂人的写照通过这句话我们看到了养花人虽然忙碌奔波但他的心灵有一盏明亮的灯只要能实现为别人谋幸福的人生价值虽死无憾E.文章运用了比喻拟人排比等多种修辞手法来描摹物象或抒发情感还时常伴有诗化的语句如蜜是花的情感是熔化的琥珀既使用了比喻拟人对比的修辞方法又运用了诗歌的语言增强了语言的感染力和无限的张力
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甲文学类文本阅读井沙爽井说出这一个词仿佛同时说出了幽居地下的水阴凉的气息还有形容不出色泽的光影浮动在这个词里是谁?先是探一下头继而慢慢搅动了这个处在冥想中的词语和它周遭的大气用一条绳索和一只木质或金属的桶状容器当桶的底部触到了水面井的面容受惊一样洇开了层层疑问而桶的身体情不自禁地倾倒下来一如亲吻或膜拜桶把积攒多日的饥渴和烟尘之气吐出来像一个热爱水的人闭上眼纵容自己深深地沉潜这样的情景被我一遍遍记起木头箍制的辘轳有了年岁正随着桶的上下行走吱吱呀呀像一支来自古旧时代的伴奏曲我这样熟悉它们好像我无数次身临其境在我的老家郑屯家居的院子里泊进一眼井它所传达的意味不只是丰衣足食那么单纯这是我成人以后才明白的此时我已置身一个不大不小的城市从郑屯蜿蜒流淌的那条不知名的小溪开始我经历过的河流越来越宽广深邃我想到早年的人群逐水而居足够深广的河流才能擎起足够多的人而一个没有河流可以凭藉的城市仿佛丢失了存在的前提不只丧失了灵动之感更被抽走了底气和依据一条古老的河流蕴涵着它所有过往年代的光彩和证词而一眼井正是一条隐蔽的河流它使一户人家有了源远流长和根深叶茂的意思井我最喜爱的汉字之一仅仅是这样的字形像一架水车在等待水流其余时候井期待等候井似乎天生有一副良家女子的表情幽深安静内心的潋滟和汹涌不为人知这样的一眼井守候在家里生活朴素的调子上面很容易就泛出了从容润泽的比喻一眼细水长流的井和一个精打细算的女人构成了一个家庭最安定的部分鸡鸭鹅狗奔跑在上面黄瓜和韭菜生长在上面桃树和梨树也正葱茏起来这时候井的四个笔划像框架支撑起一个家的屋脊和庭院以上是关于井的诗意想法而实际上一眼无遮无拦的井正如同山腰上那一座时隐时现的水库在我的童年疯长了如此浓密的诡谲和惊恐在祖母的严厉警告和村庄里四下飘荡的可怕传闻中我远避这两处禁地我按捺着砰砰作响的心像抱紧一只不听话的小猫它随时准备挣脱我蹿上水库边那条长满艾蒿的小道蹿过篱笆和井台而水库和井的深处随时可能伸出一只手来把它凭空拽下早在六岁以前我已经被村庄培养起对水最充分的敬畏水能载舟亦能覆舟这是帝王的哲学水滋养生命又索要生命这是村庄的哲学而比之水库或者河流一眼井与村庄结合得如此紧密它就是村庄的一枚骨刺卡在村庄的骨头与骨头中间当我在村庄的血管里漫游一抬眼就与它狭路相逢我无数次远远窥视那些大人汲水的姿态他们面目平静间或还和旁边的人说笑着他们心里不害怕吗?在村庄一茬一茬长出的故事里一些想不开事的人跳到了井里大多是些女人似乎女人天生与井相互热爱许多年来我对这些投身于井的人心怀厌憎他们使井水在我的想象中变成了另一种事物使一团团阴森的雾气从井底升起像一只空荡荡的翅膀凉丝丝地从村子的这头扇到那头让村庄里的人面色冰凉在听懂祖父关于井的故事之前我以为井的下面有一座宫殿或者是与一个我想象不出的世界相连而祖父的故事让我不得不脚踏实地祖父说的是我家院子里的那口洋井隔了这么多年我甚至想不起它的颜色了好像是一种旧旧的铁锈红祖父说当初挖这口井的时候作为家中唯一的儿子我父亲理所当然地下到井里因为是洋井井的直径大约仅一米左右刚刚容得一个人在底下挥动锹把挖出的泥沙装在筐里被帮忙的人吊上来就堆在井的四周同时堆在四周的还有垫井台的石头挖到第二天开始出水了再挖一两米就可以完工变故是忽然间发生的一块大石头突然松动祖父拦阻不及石头径向井中坠去祖父讲到这里目露惊恐望着我我没有惊呼我当然知道我父亲还好好的活着彼时我父亲在井底平静地挖起一锹泥刚刚直起身子一块石头紧贴着他的后脑呼然落在泥水里祖父长舒一口气说真玄啊如果偏上几厘米——几厘米这就是一眼井和若干年后我得以抵达人世的空间和缝隙选自钟山有删改16.下列对文章的分析和概括不正确的两项是[][]5分A.文章开篇展开想象运用多种修辞格描写了在井中打水的情景语言优美既引出了下文对家乡的井的描写又蕴含着深深的情感B.从郑屯蜿蜒流淌的那条不知名的小溪开始我经历过的河流越来越宽广深邃一句的含义是我离开了老家郑屯看到的河流远比家乡的小溪宽广深邃C.当我在村庄的血管里漫游一抬眼就与它狭路相逢一句中狭路相逢写出了井带给童年的我的很多惊恐D.从童年到少年到成年我对老家郑屯的井的感情经历了惊恐——思念两个阶段E.在文中作者借井抒情既表达了对故乡深深的思念之情又含蓄表达了对灯红酒绿的城市生活的厌倦17.文中说以上是关于井的诗意想法从上文看作者写了哪些井的诗意想法?请分条概述4分18.在文章最后作者为什么要叙述祖父关于井的故事?6分
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阅读下面的文字完成下列各题共16分请停止歌颂苦难绿尘①我的一篇小文坐在马路上梳头的民工媳妇在博客发表后引来不少网友发表评论一个未署名网友说中国人民是世界上最勤劳善良坚韧的人民!另一个网友说他们赚钱真不容易我除了佩服别无其他②老实说看完这两条评论后的感觉真不舒服这些网友面对贫困线上挣扎的民工无视社会的不合理而去赞美残酷的现实加诸于他们的不得不去忍受的困苦这样的反应在我们的日常生活中实则见怪不怪实为中华民族的一大怪这种赞美的背后我只发现两样真实愚昧冷血③除了对广大底层劳动人民困苦现状赞美外一些国人还喜欢赞美母亲的自苦中国妇女在家庭中处处自苦以顾全其他家庭成员的美德长期以来受到热切的歌颂两三年前歌手满文军的懂你MTV在中央电视台播出后感动了整个中国一切拥有挺挨在困苦中的母亲的记忆的人们无不眼眶潮湿心头火热MTV画面中的主角是个如牛马般劳作的母亲污垢的面庞蓬乱的头发被柴草压弯的脊背背着家人舔孩子吃剩的汤碗歌曲的基调充满哀怜与赞美歌手满文军充满感情地演绎了一个感恩的儿子但主角的结局却仿佛并不乐观结尾一句是你的寂寞我的心痛在一起儿子对辛苦抚育自己的母亲充满了遥远的怀念他深情地歌颂母亲但他抒情的重点并不是帮助母亲改变困境而是把母亲放到他心灵的祭坛上告诉她多想靠近你告诉你我其实一直都懂你④在这里我无意追究这个儿子对母亲的爱是否足够真诚我只想说我们是否有必要去赞赏母亲的磨难如果你的答案到现在一直是肯定的那么我要推出我的结论这等于你准备对母亲的苦难不予思索不求改善而安于在物资短缺的情况下让母亲出让她的那部分给你你的赞美实则是鼓励母亲继续这么自苦下去无法想像一个饥肠辘辘的母亲面对只会一次次流着泪扑上去亲吻她赞美她的儿子会是怎么样的一种心情——大概有点类似慷慨捐躯维护国家利益的士兵吧因为她对孩子的爱已经被升华为一种荣誉了⑤曾听一个小伙子说过他家里最值得尊敬的就是他的母亲和奶奶因为在家庭困难的那些年月里他母亲和奶奶吃得最少男人能干的力气活她们也照干且干得比男人还多言语中充满了对他母性长辈的赞赏和感激我想说什么呢我想说赞赏是没有必要的因为忍饥挨饿对她们没有什么好处让女人干男人的活也不是什么家庭的光荣除非你想让她们继续这么挨下去⑥就是这样国人习惯赞美那些在苦难中匍匐的人们赞美他们的勤劳卖命赞美他们的坚韧经折腾赞美他们的任劳任怨奴性赞美的直接结果就是鼓励中国人一直在鼓励人民遭受苦难的能力在shèng jīng 中苦难具足了罪的特质苦难的存在是因为人们的罪一个鼓励罪的民族一个歌颂人们苦难耐受力的民族只能催生更多的视苦难为当然的劳工视牺牲为光荣的母亲对于牺牲的一方在一个光环灿烂的荣誉的笼罩下似乎一切痛苦的起因和内在的逻辑都变得不再重要了当你为了活着当牛作马时人们可以不加思索给你一句赞美当你得到口头肯定时你会觉得你沉重的付出至少也值一个彩头尽管那是一个如此廉价的荣誉而最终受惠的大人们只需要肯定赞扬他们的勤劳就够了而受惠的儿子们只要深情款款地歌唱一曲懂你就够了可以被利用的爱一贯来自顺民和母亲而一个安于利用顺民和母亲的民族是个什么样的民族!选文有删改下列选项中不符合文意的两项是A.歌颂苦难是中华民族的一种司空见惯的现象面对别人身处苦难多数人一般都是采取歌颂的方式B.广大底层劳动人民和母亲往往是中国百姓歌颂的主要对象因为他们的自苦是属于他们自己的C.满文军的懂你MTV能够感动整个中国主要因为它的画面的沧桑感令人哀怜D.正是因为歌颂赞美才使母亲奶奶这些女人干的活和忍受的饥饿困苦比男人多E.当你得到口头赞美时你会觉得你沉重的付出至少得到了肯定尽管它有些廉价根据文意下列判断不正确的一项是A.全文以广大底层劳动人民和母亲为典型论据阐述论点B.作者认为歌颂苦难不如去改变苦难因为歌颂只能使苦难继续下去C.作者认为赞美犹如给人套上一把虚荣的枷锁被赞美的人只能继续戴着虚伪的荣誉坚持下去D.作者认为歌颂苦难是不思进取的另一种解读歌颂苦难的民族是一个令人担忧的民族请结合全文简要分析第⑥段中画线语句的涵义对文中作者的观点你是否认同请简要分析
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阅读下面的文字完成下列各题.古藤王剑冰翻下来腾挪上去再翻下来再腾挪上去就像临产前的巨蟒痛苦地不知如何摆放自己的身体又似台风中的巨浪狂躁不安地叠起万般花样这该是多少藤的纠缠啊!洋洋洒洒不知多少轮回可主人说这只是一棵藤时我吃惊了怎么能是一棵藤呢但它确实是一棵藤一棵独立的藤学名叫白花鱼藤属稀有的物种好美的名字有色有形诗意盎然这棵藤距离何仙姑家庙不远说它沾了何仙姑的仙气或何仙姑沾了它的仙气也未可知仙佛奇踪说何仙姑为广州增城何泰的女儿生时头顶有六根头发经常在山谷之中健行如飞传说武则天曾遣使召见她去宫中入京的途中何仙姑突然失踪之后白日升仙这之后还有人为吕洞宾与何仙姑罩上了感__彩说何仙姑成仙返回家乡在家庙的树林里乘凉师傅吕洞宾欣然而往匆忙间用神仙拐杖叉住了何仙姑的绿丝带何仙姑掩面飞往天庭吕洞宾丢掉拐杖去追何仙姑于是仙姑的绿丝带化作了盘龙古藤吕洞宾的神仙拐杖也变成了支撑古藤的大树当然这只是传说但我仍然会恍惚间把这藤想成是何仙姑长长的六根头发我敬慕地站立着品读着这棵意象万千的古藤它一定受过无尽的苦痛风雨剥蚀过它雷电轰击过它战火遭历过它它依附的大树长大长高长老直到一个夜晚轰然倒塌那伤感的声音把一棵藤的后半生弄得不知所措现在那棵树只剩下一段冒出地表的枯树桩藤身子一半已朽一些枝条乱于风中藤要么死亡要么活着无有依托就不再存有想法就像失去娘的孩子自己为自己做桩自己为自己相绕直立而起倒下再直立藤留下坚毅痛苦挣扎的过程1300年风霜雨雪把它变成根变成树变成精藤木的典范水土的凝铸生命的阐述像不羁的狂草有重笔有轻染有淋漓的汁点因而也就想到一位90高龄书家出席一个集会有人上前搀扶说您老气色不错啊老人说色没有了气还有而看这藤乃真气色据悉藤依然6月开花如瑞雪而后还结果花开季节芬芳遍地香气袭人那该是多么迷人的意境啊!人其实同藤一样从一点点爬起活得不知有多艰难要依靠亲人依靠师长依靠领导依靠社会要学着做人学着生活学着应付学着面对见过一些社会底层的老人这些人多是农家人田间里辛劳一生慢慢地累弯了腰在墙角路边聊度余生那腰也就更像一棵藤我还在医院里看到一个老态女子弯了的腰使头几乎垂于地面走路时双手撑在脚上脚挪手也挪身子像个甲壳虫如果不是住进了产房你几乎忽略了她是一个女人可她确确实实地生出了一个孩子成为一个母亲那是个大胖小子呢这个枯藤一般瘦弱的女人总是弯曲着身子幸福地搂着她的白胖的儿子那是她身上滋长出的嫩芽是她生命的又一次接续她不需要谁的同情与搀扶她诠释了一个生命我们试图找到白花鱼藤的起点与终点很多的人绕来绕去终不得结论它没有根吗没有头吗也许真的就找不到答案了它不再靠根活着不再靠头伸展只要生命在体内一息尚存就以藤的个性滋生蔓延上升翻腾很多人开始同这棵藤照相合影但总是找不到合适的角度它真不同于一棵树一束花有的干脆坐在了它弯曲的躯干上于是又有一些人坐着或趴上去我真担心它那枯老的身子会突然颓毁但藤承受住了为了我们的某种满足我们热热闹闹地走后它还将留在那里守着它的岁月守着它的孤独当然也守着倔强的形象被人凝注被人思索被人景仰选自人民日报2008~01~07第16版文章开头采用了哪些修辞手法来描写古藤作者这样写的用意是什么请简要分析对于古藤作者的情感态度发生了哪些变化请用三个词语予以概括其间导致作者情感变化的内在根由是什么藤留下坚毅痛苦挣扎的过程结合原文说说它的具体体现结合原文分析作者为什么说而看这藤乃真气色
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阅读短文完成21-22题最后的最后◆莫小米这几天我一再地说我一再地想——为什么为什么直到现在我才读到了这篇文章现在是什么意思现在是我的父母已先后去世而一直到他们生命的最后的最后我没有和这篇文章相遇所以在无知中铸成大错所有误解都基于一个前提我们和临终者已经无法沟通我们至亲的亲人已经无法讲出他们的心愿和需求我们只好一意孤行而本来只需要一点点起码的医学常识事情并不复杂我想起我抓着父亲的手他像山泉一样凉我命令弟弟说爸爸冷快拿毯子!现在才知道他其实并不冷只是因为循环的血液量锐减皮肤才变得又湿又冷而此时在他感觉中他的身体正在变轻渐渐地漂浮飞升这时哪怕是一条丝巾都会让他感觉到无法忍受的重压更何况一条毯子!我想起直到父亲咽气医生才拔下了连接他身体的所有管子输氧管输液管心电图仪同时我们觉得他几天几夜没进水进食总是试图做些哪怕是完全徒劳的尝试母亲每天清早送来现榨的西瓜汁装在有刻度的婴儿奶瓶里我们姐弟每天都在交流着爸爸今天到底喝了多少CC.现在才知道他其实并不饿相反脱水和缺乏营养的状态造成血液内的酮体积聚产生出一种止痛药的效应使病人有种异常的欣快感那时候他已从病痛中解脱出来天很蓝风很轻树很绿花很艳鸟在鸣水在流就像艺术作品中描述的那样这时哪怕给病人输注一点点葡萄糖都会抵消了那种异常的欣快感都会在他美丽的归途上横出刀枪棍棒父亲是个寡言的人在最后的谵妄状态中却忽然变得喋喋不休而且满口的家乡话我担心他离我而去我想喊住他他毫不理会现在才知道那个时辰他与外界的交流减少了心灵深处的活动却异常活跃也许青春也许童趣好戏正在一幕一幕地上演我怎可无端打断他将他拖回惨痛现实我应该做的只是静静地守着他千万千万不要走开临终者昏迷再深也会有片刻的清醒大概就是民间所说的回光返照吧这时候他必要找他最牵肠挂肚的人不能让他失望而去我还记得父亲此生表达的最后愿望是要拔去他鼻子上的氧气管可是我们两个不孝子女是怎样地违拗了他的意愿啊我和弟弟一人一边强按住了他的手直到他的手彻底绵软而我的朋友在这点上就做得正确多了她在母亲呼吸衰竭几近窒息医生征询是否切开气管时作为长女她做了否定的选择尽管她签字的手在颤抖尽管她事后不断问自己有没有做错现在才知道对于临终者最大的仁慈和人道是避免不适当的创伤性的治疗同时也减轻家属的医疗经济负担不分青红皂白地不惜一切代价抢救是多么愚蠢和残忍!父亲走了医生做出定论护士过来做了最后的处理一旁看热闹的病人和家属说儿子女儿都在快哭快喊几声嘛可不知为什么我竟然一点也哭喊不出来弟弟也执拗地沉默着现在才知道听觉是人最后消失的感觉爸爸没有听到我们的哭泣不知道他是高兴还是难过生和死都是自然现象这我明白只是现在才知道自然竟然把最后的最后安排得这样有人情味这样合理这样好这样——自然而然是人自作聪明地横加干涉死亡的过程才变得痛苦而漫长现在我读到了这篇文章我要保留着它直到最后的最后如果有可能我要求我的孩子照此办理任我的灵魂作最后的欣快飞翔选自青年文摘2008年第21期21.本文倒数第6段写我的朋友的事例其用意是什么联系上下文简要分析4分22.本文是叙事散文对于它所抒发的情最突出的有人认为是遗憾懊悔有人认为是对父母真挚的爱你的观点呢请选择一种你认同的看法结合具体内容加以探究10分
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阅读下面的文字回答下题蝼蚁壮歌有删改金马兴许是染上了人类容易自视过高的通病我自幼对蝼蚁之类的小生灵曾长期瞧它们不起友人曾建议能不能写一本关于蚂蚁的书我当时听了心里觉得好笑区区蝼蚁何足挂齿!后来倒是一位英国老殖民主义者的言论刺激了我对蚁国的兴趣因为他竟把发展中国家统统污蔑为蝼蚁之国于是我不免产生了一个兴味很足的念头我倒要看看这个小小的昆虫世界是不是真的像殖民佬贬斥得那般没有出息探索一下它们到底是在怎样铺排着自己的生活此后不久我陪朋友到香山畅游漫步来到双清只见对面石壁上蠕动着一条长长的黑线好奇心驱使我向前仔细查看发现原来是一队蚂蚁正背负着种种食物搬家呢我的朋友正好有丰富的生物学知识看到我认真的神情凑趣说道这是蚂蚁发现巢穴面临威胁正在紧张备战呢!我不禁伫立良久看着这骤然临之而不惊的小生灵竟比临战的人类显得还要镇静不由得生了怜爱之情随后我不知不觉地真的关心起这小小的生灵来了法布尔所揭示的蚂蚁王国的__书刊杂志上有关蚂蚁世界的趣闻故事我都读得饶有兴味连我自己也不解的是不论碰上从哪方归国的朋友我都忘不了在谈话之间询问一句那儿有关于蚂蚁的趣闻吗这个怪问题常常使对方不解其中滋味记得有一次当我问到一位畅游南美洲后归国的作家不料他却大为动容说道哦你也知道这蚁国的壮歌吗我真乃三生有幸这次目睹了一幕永难忘怀的情景接着这位朋友追述了在南美洲一个森林边缘发生的故事那一天由于游客的不慎使临河的一片草丛起火了顺着风势游走的火舌像一只红色的项链开始围向一个小小的丘陵这时一位明眼的巴西向导忽然向我们叫道一群蚂蚁被火包围了!我们随着他指点的方向看去可不是被火舌缩小着的包围圈里已经变成了黑压压的一片这群可怜的蚂蚁肯定要葬死火海了我心里惋惜地想着火神肆虐的热浪里已夹杂着蚂蚁被燃烧而发出的焦臭气味可万万没想到这区区的弱者并没有束手待毙竟开始迅速地扭成一团突然向河岸的方向突围滚去蚁团在火舌舔动的草丛间越来越迅速地滚动着并不断发出外层蚂蚁被烧焦后身体爆裂的声响但是蚁团并不见缩小显然这外层被烧焦的蚁国英雄们至死也不松动丝毫烈火之中也不放松自己的岗位一会儿蚁团冲进了河流随着向对岸滚动河面上升腾起一小层薄薄的烟雾我听着这则蚁国发生的真实故事像听着一曲悲壮的生命之歌小小的蚂蚁其重不足毫克真正是比毫毛还要轻上十倍百倍然而在人类往往也要遭到重大伤亡的火灾面前竟然能如此沉着坚定团结一致不惜个体牺牲以求得种族的生存其斗争的韧性其脱险的方式的机警又是如此无以复加地感人怎能不发人深思油然生出敬慕的情感来渐渐地我自感到原先那种认为蝼蚁之命何足挂齿的想法实在是太无知太浅薄了蚂蚁——这小生灵就是这样闯进了我心目中的崇敬者群我开始进一步追寻着它们的生命轨迹开始探索它们在生存斗争中那些足以使生命发光的东西作者说我自幼对蝼蚁之类的小生灵曾长期瞧它们不起后又说对蝼蚁不由得生了怜爱之情1作者曾长期瞧它们不起的原因是2作者不由得对它们生了怜爱之情是因为作者在第四自然段追述了友人给他讲过的关于蝼蚁的故事这个故事在全文中的作用是什么作者说蚁团在火舌舔动的草丛间越来越迅速地滚动着并不断发出外层蚂蚁被烧焦后身体爆裂的声响但是蚁团并不见缩小显然这外层被烧焦的蚁国英雄们至死也不松动丝毫烈火之中也不放松自己的岗位请根据文章回答下面的问题1作者写这段话的深层目的是什么2在这段描写中作者运用哪种写作方法突出蝼蚁之壮请你举例说说这样写的好处下列对原文的理解正确的两项是A.本文通过对蝼蚁的探询形象地描绘了蚁国的面貌作者发现了蚁国的性质由此进行类比推理得出结论只有万众一心锲而不舍才能振兴中华B.蝼蚁壮歌重在一个壮字描绘壮的景观揭示壮的道理推想壮的同类层层深入展示事物彼此间的逻辑关系C.作者写蝼蚁有画面有音响有动态描写有静态勾勒作者把所见所闻和由此产生的怜悯之情层次分明地表现出来D.本文语言平易质朴作者用晓畅流利的口语抒情写意颇有表现力的文言词也使本文生光叠彩E.本文抒情合情合理情景交融作者在记叙描写的基础上抒情让胸中不断涌动的炽热情感如山涧小溪随山势流转与描写的一个个画面和层层拓开的所悟之理融为一体
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阅读下面的内容完成下面3题摇曳在血中的红叶蒋新①我知道在我的躯体里流动着苦菜荠菜青菜的营养流这些大自然中最柔弱的自由绿色用它们的生命满足着不堪回首年代中一群不得不贪婪的眼睛和狼吞虎咽的胃口我曾为这些野生界的植物而感动谁想的到那些充满诗情画意流淌在文人笔下的红叶的汁浆也流动在我的躯体里!②十余年前老家的房子要拆迁父亲嘱我去拾掇拾掇那房子也有二十多年不住了平时除了在老家的堂兄存放一些杂物外也就闲置着因无让人眼睛发亮的东西拾掇自然也就漫不经心然而在尘封的厨房里竟发现了满满的一缸红叶我先是惊讶父母的雅藏即而又迅速的否定这原始的收藏方式完全破坏了红叶的形美和色美诗情与画意早已随着时间流走了红色的叶子没有了灵气只有那干脆幼小和残缺的躯体像一枚枚干贝壳安静地躺在不大的空间里当我小心的捧出几枚走到太阳下的时候那几枚木乃伊似的红叶像是得到了大自然的召唤借着深春的风悠悠的飘走了③我询问父母这一收藏的秘密④什么收藏那是粮食⑤我真的吃惊了⑥把叶子煮烂揉碎淘净和在地瓜干面里或者棒子面里蒸窝头你还吃过呢涩口不好咽⑦年迈的父母一言一语地回忆着比划着我无论如何也想象不出灿烂的红叶被我吃下的情景然而这毕竟是真的从那以后红叶在我的视野里已不完全是赏心悦目的红叶又增加了一层别人无法理解和品味到的内涵⑧于是在每年万山红遍层林尽染的时候都去静观红叶的大写意⑨家乡的红叶以黄栌为主黄栌属灌木其枝为黑色脆而不韧树蕊为黄色含油性叶圆而厚如娃娃的腮这叶不似三笔宕开的枫树的红叶给人留下一些空间和想象而是完整的一枚圆圆的流着喜人的稚气结实得透着北方的厚实叶上的经络分明如小学生做的画一笔一划清清楚楚让人想起劳作者手上鼓起的青筋我曾不止一次的端详它询问它把自己染红是生命的最后还是生命的开始是炫耀还是辉煌是按捺不住寂寞的浮躁还是该出手时就出手的壮举它都静而不答任我去想去问它也有翠绿的时候翠绿掩映在一切绿的中间不显山露水静静的无人注意只为增添和浓厚着山间的绿悄悄地挥洒着自己的生命然而大自然在从人们的视野里卷走绿色帷幔的时候人们在萧瑟秋风中感到凄凉的时候它则涂出了令人欢娱和山间妩媚的浓彩之笔恰如静静的钱塘江平静中突然涌出昂奋的奇观无论是一株一叶还是漫山遍野晚秋中的摇曳风姿都成为凝重的辉煌四季丰收的绝唱⑩红叶的身骨平凡极了既无杨树的伟岸挺拔也无柳树的绰约多姿它却有敢断而不弯的骨气和勇气我曾经几次想将繁叶茂密的树枝弯成一个愉快的形状然而每次它都以它的折断宣告我的失败失败的我对胜利的它生出不可言状的无边敬意我似乎明白它的叶为什么会红红红的圆圆的叶子也许是大自然的一种巧合但红红的圆圆的叶子不能不让人想到那是一颗颗在阐释风骨的心⑾我感激父母在我成长的时候让我吃下了不可思议的红叶或许知道了吃下红叶的历史才让我仔细地去品位和咀嚼与秋菊竟放的红叶红叶是山间的隐士绿色流动的时候你看不到它的身影即使看到了谁为它谦虚的身材所注目正如千年前的人们见到陶渊明或嵇康谁知道种菊南山下的老农和破衣烂衫裹着的躯体竟是些令世人仰慕的奇人!红叶又是山间我行我素的壮士不流俗本身就是一种勇敢当许许多多知名的和不知名的树纷纷落叶的时候它却将自己点燃与不急不躁竟开怒放的秋菊装点绿色后的世界选自南方出版社时文选粹文中划线句我向红叶提出连续问红叶静而不答结合全文请你代红叶写出一个恰当的回答不少于40字4分红红的圆圆的叶子不能不让人想到那是一颗在阐释风骨的心红叶具有怎样的风骨?结合全文谈谈你的理解6分作者以摇曳在血中的红叶为题饱含了作者对红叶的深情结合全文简要分析作者对红叶怀有哪些感情6分
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阅读下文回答问题修面晓尧随着九爷推子擦擦的声响父亲浓密而微卷的胡子一绺一绺地掉在白色的围布上父亲紧闭着眼一动不动很快九爷就将父亲的络腮胡子和嘴唇周围的胡子推了一遍父亲剩着胡碴的脸像收割后的麦地九爷放下推子说你爹怕有一两个月没剃胡子了吧我说是的他病了两个多月了九爷取出香皂盒吩咐我去倒点热水来我提起墙角那只父亲用了许多年的铁壳水瓶倒了开水又从缸里舀出冷水对上试了试水温把脸盆端给了九爷九爷拿出一张叠得整整齐齐的脸帕卧进水里停了一会儿后捞起稍稍捏捏水便用帕子在父亲的腮上和嘴唇四周来回地润润过后才用细毛刷子刷上香皂沫子刷在父亲刚推过的胡碴上然后九爷才掰开剃刀向父亲抹满香皂沫子的脸上刮下去我看着九爷努力地叉开腿弓下身不断地变换着姿势以便更好地剃掉父亲粗壮的胡碴小的时候父亲总爱用他的胡碴扎我的脸记得有一次我拉着父亲的手指着墙上的马克思恩格斯像对他说爹你为啥不留个他们那样的大扫帚呢父亲笑着刮刮我的鼻子说那多不方便吃饭还得撩着胡子说着父亲就做了一个撩起胡子的动作惹得我哈哈大笑其实我知道作为民办教师的父亲工资微薄同时也没有足够的时间经常去理发修面因为每天都有两个班七八十名学生的课等着他去上作业等着他去批改还有许多永远做不完的家务而父亲的胡子又属于长得特别快的那种像割后的韭菜因此父亲不得不每隔两三天就用剪刀剪掉自己的胡子父亲不是那种不修边幅的人相反他在学生面前总保持严肃端庄整洁的形象剪掉胡子可以说是父亲不多的课余时间里十分关注的事情九爷的剃刀刮过父亲的腮边及嘴唇四周一片铁青应当说刮了胡子的父亲是个相貌堂堂的男人尽管那脸庞多少显得有些苍白和瘦削二十多年来父亲很少正经八百地修过面现在父亲有时间躺下来享受那每个成熟男子应当享有的刀子轻轻拂过的快感了九爷是个地道的老剃头匠每道工序都极熟练极认真不多时九爷的剃刀就又刮完了父亲的额头眉下鼻梁耳廓最后拧一把热毛巾给父亲擦了脸这样修面的全部工序才算结束九爷撤去围布我扣上父亲半新的中山装的风纪扣然后走出门对等在门外的一长串臂缠黑纱手拿白花的学生说你们可以进去了选自小小说选刊1.写出你对剪掉胡子可以说是父亲不多的课余时间里十分关注的事情的理解2.等在门外的一长串臂缠黑纱手拿白花的学生中一长串一词可否删去为什么3.故事的结尾出人意料但并不是故弄玄虚文中有多处伏笔请写出其中的3处并写出这样结尾的作用4.作者晓尧曾说小小说就是那种真正让自己感动过的东西久久萦绕于怀之后最终以绝佳的方式流泻出来在这篇小说中①真正让作者感动过的久久萦绕于怀的是什么②绝佳的方式又指什么
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阅读下面的文字完成下小题多巴胺与人的幸福感多巴胺是一种脑内分泌物的化学物质简称DA它是一种神经传送素主要负责大脑的情欲感觉传递兴奋及开心的信息人们对一些事物上瘾主要是由于它我们的情绪尤其是幸福和快乐的情绪统统受多巴胺控制在充足的多巴胺作用下我们可以感觉到爱和幸福而从另一方面看人的一切精神性不良也都是有多巴胺方面的生理根源的看到了多巴胺与人的精神状况以及人的幸福感之间的关联必然产生这样的追问通过技术手段寻求人的精神幸福的前景如何?既然多巴胺起着如此重要的作用那么只要我们在技术上能够人工合成多巴胺将其植入缺少它的那些人的脑内似乎就为我们解决了精神或情绪问题从而也增强了人的幸福感在目前人们的物质财富急剧增长而幸福感如此匮乏的年代如果技术能为我们解决幸福感的问题无疑是发挥了最重要的人文功能传统的精神幸福是靠人文手段解决的即使在物质生活十分艰苦的条件下如果具有丰厚的人文追求人也是可以获得幸福感的所以印度人才能拥有和新加坡人相同的幸福指数这表明至少在目前人文手段的作用依然是很大的问题是随着技术手段的作用日益增大这种技术在将来是否会成为获得幸福感的主要手段?这种技术手段是否会带来一些新的问题?如果幸福感可恰当地被称为人工幸福其多少会带有虚拟幸福的性质甚至与虚假的幸福联系在一起这是不是我们真正追求的幸福?由技术手段造成的幸福感似乎是无对象无原因的幸福感与在人文手段中由有人文内容的对象激发了多巴胺的分泌从而导致了一种愉快的感觉不同它是仅有多巴胺而无内容所导致的高兴这种无原因无对象的喜乐是否还属于精神正常的范畴?从一定意义上讲较多的多巴胺就意味着不平静而不平静就是一种消耗就是付出生理和心理代价而获得的幸福感是一种原则上不可能持久的幸福感采用技术来解决心情好不好的问题很可能形成技术依赖或技术成瘾这类似于药物依赖和成瘾这就是__成瘾和上网成瘾的机理如果我们在多巴胺的控制下无论面对什么境况都保持幸福感和快乐的心情不再有不满和愤怒无视现实的阴暗面或忘掉人世间的罪恶而保持幸福感是否就成了阿Q式的精神麻木?多巴胺是否就成了一种精神麻醉剂?所以说无论多巴胺这种技术方式在造就幸福感时多么有效它都不可能解决精神的内容问题从而不可能完全取代以创造精神内容为圭臬的人文手段的作用我们要合理追求一种技术与精神的适度融合人文对技术手段的完全拒斥和完全归顺都是不可取的结合全文请概括多巴胺是一种怎样的物质?结合全文指出多巴胺与人的精神状况以及人的幸福感之间具有怎样的关联?文中指出人工合成多巴胺技术会带来哪些新问题?
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阅读下面的文章完成下面题目奥斯维辛的雪在奥斯维辛解放60周年纪念活动的电视实况转播里看到奥斯维辛正飘飞着鹅毛大雪仿佛老天也为之动容流下冬天的眼泪洒下祭祀的白花远处苍茫的背景下奥斯维辛集中营那些处在低洼之地的木制和砖砌的营房和毒气室在洁白飞舞的雪花中静静地伫立着无言地出示着历史的一份浸透着血泪的证言触动我的不仅仅是纪念活动的场景而是所有参加这一活动的人们一致要求一定要把活动放在露天举行虽然天正下着大雪触动我的还在于出席纪念活动的包括法国总统希拉克俄罗斯总统普京乌克兰总统尢先科波兰总统瓦希涅夫斯基在内的40多个国家领导人他们都和所有出席纪念活动的普通人一样坐在那里头顶着一样纷飞的大雪所有的国家领导人在讲话的时候都要把帽子摘下来让雪花洒满头顶130万人犹太人曾经被关押在奥斯维辛集中营里110万人死在这里苏联红军为了解放奥斯维辛集中营60万人死在这里是应该这样脱帽站立在这里让我们的头和我们的心一起为战争中无辜死去的亡灵垂下来无论是以致以哀思幽思还是反思是报以忏悔遗恨还是缅怀是出于悲伤愤怒还是激动所有的人们都应该为人类自身曾经犯下的惨无人道灭绝人性的罪行垂下头来所有出席纪念活动的各国领导人都无一例外地置身在纷飞的大雪之中所有发言者都脱帽垂下头来看来是最常见的一种形式却将形式变成了内容的一部分而且是血肉相连不可分割的一部分而不是将纪念活动移花接木变成了一种显示自己或展示自己的盛大Paity我们常常爱说和世界接轨从此次奥斯维辛解放60周年纪念活动中我们应该得到了一些有益的启示我想起有一次在长江三峡上的经历航船途经一个小地方停靠码头天正下着不大不小的雨并不是雪从码头到岸边的大路上大约有五六百米早早就铺好了长长的一溜红地毯红地毯的尽头停着一辆黑色的小轿车都已经淋湿在淅沥沥的雨水中一位领导不知是什么级别的领导要下船刚刚走下船梯立刻就有一把伞花开一般张开遮挡在领导的头顶一行人前呼后拥着一路迤逦而去船舷旁围着许多看热闹的人有人在大声呼喊着让列宁同志先走!戏谑中含有讽刺和不满自然流露的都是情绪这样的做法在我们这里已经见多不怪习以为常我们上行下效愿意把大小一切活动搞得形式雷同而仪式堂皇在官本位的思想指导下我们更愿意把大小领导推在醒目的位置上不管是在任何活动中都让他们像是唱戏的主角一样风光无限才是因此如果是我们来操办奥斯维辛解放60周年纪念活动我们会怎么办自然也许我们会操办得更好但我们会坚持一定要把活动放在露天举行吗虽然天在下着大雪我们会让各国领导人无尊卑非长幼地都站立在风雪之中吗会不会搭建一个临时的__台和遮挡风雪的塑料棚会不会好心好意地为他们每个人头顶花开般张开一把伞当然更会不会在群众到齐顶着风雪站立老半天之后才让各国的领导人在掌声中烘云托月般鱼贯出场在他们出场的时候让扩音喇叭大声地播放着他们的头衔和名字而在活动结束之后让所有人仍然立风雪中而让宁同志先走也许这真的是值我们思考和借鉴的奥斯维辛的雪真冷真白那样的晶莹清澈设计/江苏省淮安市洪泽外国语中学缪加奇选自肖复兴我的人生笔记1.文中画线句看来是最常见的一种形式却将形式变成了内容的一部分而且是血肉相连不可分割的一部分中的形式与内容如何理解答2.请结合上下文说说我们应该得到的有益的启示的具体内容是指什么答3.有人说文章结尾句颇有意蕴值得玩味谈谈你的理解答4.文章运用了多种表现手法请结合具体的内容就其中的两种表现手法的作用作简要分析答
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阅读下面文字回答问题为一棵香樟树感谢费振钟这个依山傍水的小镇有很多香樟树那天下午我们在小镇上遇见了其中一棵巨大的香樟树对于这座小镇来说这棵香樟树的来历可能太早了根据记录那时候还没有这座小镇子但香樟树已经在这儿香樟树目睹了小镇的兴起衰败以及再兴起再衰败如此循环都贮存在它的沧桑记忆的年轮中小镇显然有了这棵树的存在而有了自已存在的凭据因此对于这个闻名江南的小镇来说这棵巨大的香樟树是牢固的不可撼动的撼动它的一片叶子都有可能破坏了小镇历史的完整但我们是一些外来者我们慕名来到这个小镇并非为了小镇上的这棵香樟树像所有那类游客一样我们在小镇里不停地游走我们走过小镇所有街道和巷陌我们看到临街的烧饼炉里正在烘烤着香脆的烧饼我们看到芋艿在盐开水里冒着咸咸的气息我们看到一家竹器铺年轻的竹匠正在做一只精致的竹盒这种手艺在小镇仍然代代相传我们看到溪水从小镇前面流过石码头上上下下的是提着莱篮米箩洗衣桶忙碌的媳妇和姑娘们我们看到门楼子边一个悠闲地吸水烟的老人老人身后是一条长长的过道幽幽通向里面的天井和木楼是的我们看到了小镇全部生活这样的生活太简单庸常不会引起我们的好奇心可是小镇如此呈示的生活形式毋宁说因为它的简单和庸常而反过来拒绝我们的眼睛拒绝我们的心情甚至拒绝我们的感受力最后使我们的行走盲目而空洞作为匆匆过客我们在这座小镇一无所得这样我们就必须遇见这棵生长在小镇中央巨大的香樟树了这样我就自觉站到了香樟树的面前我意识到这是我们在小镇上一次真实的停留因为这样的停留我在这棵香樟树前暗生虔敬我想这棵千年巨树一定是小镇的神癌在神癌一样的香樟树下我的虔敬让我在它面前的站立成为了一种仪式想起来这之前我也曾对某一棵树表示过自已的虔敬那是和友人一起在荒风雪岭之上面对一棵孤独肃杀的山榉的惊悚与现在相比我对这棵香樟树的虔敬却是一种安静中的亲切之意现在我要从这棵香樟树的根部看它的根脉深入泥土中的所有走向我要抚摸着它的主干仔细辨认上面的每一道纹路每一处虬结我要仰起头倾听树枝上每一片叶子发出的簌簌语声然后我还想进一步知道这棵树生长经过了多少岁月多少岁月中它的生长对于小镇怎样的庇佑我相信在有了这座小镇以后这棵香樟树后面一定有一座叫做社的祠祈之所人们愿意这棵树像土谷神一样保护他们的生活并给他们带来俗世的幸福这就是说小镇的生活后面实际上一直隐藏着一种超然的灵性力量这个灵性力量的象征和负载者就是这棵香樟树现在叫做社的祠祈之所已经因时而废可是看不见的岁月深处这棵香樟树仍以它巨大的生长和千年修练的灵性将福祉源源不断降临于小镇因此我们看到的小镇上的日常生活它蕴含的内容和意义实际上远远超出我们的肤浅之见于是我知道这棵香樟树的长久存在并不是偶然的由于小镇时时刻刻的依赖它将永远保持着一种庇佑者的神信给予小镇平安给予小镇兴旺给予小镇阳光与雨水给予小镇繁衍和绵绵生息什么叫做日常的幸福这就叫日常的幸福为了这个关于幸福生活的想法能够成立并且能够传递给我远方的亲人我在此时此刻虔敬的站立中对小镇这棵巨大的香樟树充满了谢意散文2002年2期1香樟树对于小镇来说是不可或缺的联系全文分两点说明其中的原因4分2文中说我们看到的小镇的日常生活它蕴含的内容和意义实际上远远超出我们的肤浅之见请回答下面的两个问题5分1我们的肤浅之见指的是什么?2它蕴含的内容和意义是什么?3联系全文回答下面两个问题5分1作者为什么要感谢香樟树?2文中说香樟树象征了一种超然的灵性力量这种超然的灵性力量具体指什么?4以下是对本文的赏析不正确的两项是4分A.本文通过对小镇日常生活场景的描写反映了小镇生活的单调乏味和落后表达了作者对小镇生活方式的否定B.本文运用象征艺术表现手法赋予香樟树以幸福生活的寓意从而表达了作者对美好生活的理解与追求C.小镇对外来游客的拒绝反映了小镇特有的生活方式根深蒂固从而表达了作者对这种生活方式的深刻思考D.在荒风雪岭面对山榉和在小镇上面对樟树我虔敬的感受并不相同前者是壮烈与伟大后者是淡薄与普通E.本文通过前后对比的艺术表现手法不仅写出了作者对香樟树认识的变化而且表达了作者对幸福生活的感悟
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阅读下面的文字完成下面题目消失的故乡谢冕①这座曾经长满古榕的城市是我的出生地我在那里度过难忘的童年和少年时光可是如今我却在日夜思念的家乡迷了路它变得让我辨认不出来了通常人们在说认不出某地时总暗含着变化真大的那份欢喜我不是我只是失望和遗憾②我认不出我熟悉的城市了不是因为那里盖起了许多过去没有的大楼也不是那里出现了什么新鲜和豪华而是而是我昔时熟悉并引为骄傲的东西已经消失③我家后面那一片梅林消失了那迎着南国凛冽的风霜绽放的梅花消失了那里变成了嘈杂的市集和杂沓的民居我在由童年走向青年的熟悉的小径上迷了路我没有喜悦也不是悲哀我似是随着年华的失去而一起失去了什么④为了不迷路那天我特意约请了一位年青的朋友陪我走那里有梦中时常出现的三口并排的水井母亲总在井台上忙碌她洗菜或洗衣的手总是在冬天的水里冻得通红井台上边几棵茂密的龙眼树春天总开着米粒般的小花树下总卧着农家的水牛水牛的反刍描写着漫长中午的寂静⑤那里蜿蜒着长满水草的河渠有一片碧绿的稻田我们家坐落在一片乡村景色中而这里又是城市而且是一座弥漫着欧陆风情的中国海滨城市转过龙眼树便是一条由西式楼房组成的街巷紫红色的三角梅从院落的墙上垂挂下来再往前行是一座遍植高大柠檬桉的山坡我穿行在遮蔽了天空和阳光的树阴下透过林间迷蒙的雾气望去那影影绰绰的院落内植满了鲜花⑥那里有一座教堂有绘着zōng jiāo 故事的彩色的窗棂窗内传出圣洁的音乐这一切如今只在我的想象中活着与我同行的年青的同伴全然不知失去了的一切只属于我而我又似是只拥有一个依稀的梦⑦我依然顽强地寻找我记得这鲜花和丛林之中有一条路从仓前山通往闽江边那条由数百级石阶组成的下坡道在斜坡的高处我可以望见闽江的帆影以及远处传来的轮渡起航的汽笛声那年北上求学有人就在那渡口送我那一声汽笛至今尚在耳畔响着悠长而缠绵不知是惆怅还是伤感可是可是我再也找不到那通往江边的路石阶和汽笛的声音了!⑧这城市被闽江所切割闽江流过城市的中心闽都古城的三坊七巷弥漫着浓郁的传统氛围那里诞生过林则徐和严复也诞生过林琴南和谢冰心在遍植古榕的街巷深处埋藏着飘着书香墨韵的深宅大院而在城市的另一边闽江深情地拍打着南台岛那是一座放大了的鼓浪屿那里荡漾着内地罕见的异域情调那里有伴我度过童年的并不幸福却又深深萦念情想的如今已经消失在苍茫风烟中的家⑨我的家乡是开放的沿海名城也是重要的港口之一jī dū jiāo 文化曾以新潮的姿态加入并融汇进原有的佛儒文化传统中经历近百年的共生并存造成了这城市有异于内地的文化形态也构成了我童年的梦境然而那梦境消失在另一种文化改造中人们按照习惯清除花园和草坪用水泥封糊了过去种植花卉和街树的地面把所有的西式建筑物加以千篇一律地改装草坪和树林腾出的地方耸起了那些刻板的房屋人们以自己的方式改变他们所不适应的文化形态留给我此刻面对的无边的消失⑩我在我熟悉的故乡迷了路我迷失了我早年的梦幻包括我至亲至爱的故乡我拥有的怅惘和哀伤是说不清的选自谢冕随笔集流向远方的水作者在第2段中说我昔时熟悉并引为骄傲的东西已经消失根据文章内容作者写到哪些东西消失了请用自己的话分条概括4分答第9段中作者所写的有异于内地的文化形态和另一种文化改造分别指的是什么4分答文章开头和结尾都写到了迷了路它们的含义是否相同这样写有什么作用4分答对消失的故乡作者怀着怎样的思想认识6分答
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阅读下面的作品完成下面试题生长在历史中的青藤①我此来绍兴是拜谒青藤书屋凭吊饱受世间苦难的明代杰出文学艺术大师徐渭的②走进书屋大门迎面是一个小小的冷清的园子园子尽头是一间后人重建的前后两室的老式瓦房前室正中悬挂着明末大画家陈洪绶题写的青藤书屋匾额和徐渭的画像③眼前的书屋与徐渭自己所画的青藤书屋图已大相径庭徐渭的画上是几间排列不规则的草屋正如他在画上所题:几间东倒西歪屋而据他题词的下句—个南腔北调人来推断徐渭的晚年直至去世都是在那几间草屋中度过的尽管书屋为后人重建但确是在青藤书屋的故址上这是毋须怀疑的书屋旁的小天井里那十尺见方徐渭所称天池的小水池还在天池正中树有一方形石柱上刻砥柱中流四字也是徐渭手笔靠墙青砖砌成的花坛上那一棵郁郁葱葱的青藤虽为后人补植但在那同样的位置徐渭手植的一棵青藤也确实在那里蓊郁过倔强孤傲长于顽石之中而终年葱绿的青藤正是徐渭的精神象征无怪乎他以青藤作为自己的别号了④我在这徐渭狂啸过痛哭过的青藤书屋里久久地俯仰低徊默想着徐渭的生平一阵阵寒意透进骨髓这位旷世奇才诗文书画四绝的文学艺术大家并非恃才傲物的狂狷之士仅从他的镜湖竹枝词即可看出他是热爱世俗生活的啊!可世俗生活却怎么也容不下他一只看不见的手在他刚刚成年时就给他预设了种种打击直到他去世⑤徐渭少年时便才华显露可连应了八次乡试连举人也未考中他当过幕宾参加过抗倭斗争并立了功参加过反奸相严嵩的斗争曾坐牢六次先后因受刺激自杀九次他一生穷困潦倒晚年靠卖书画度日为了生存数千卷心爱的藏书也变卖一空最后在贫困交加中离开了人世⑥这便是天才的命运吗⑦我想设若命运对徐渭不这样安排徐渭的人生又将是怎样一种境况呢?假如他不那么张扬个性在科举考试中从秀才到进士一路顺利以他的才华那也就成几品大员了不但有锦衣玉食红袖添香的幸福生活很可能还会有宝马香车随王伴驾的美好未来皇帝需要文学弄臣啊!即使科举不中随和一些隐忍一些找关系托门子拿自己的作品献给名级当权者如果碰巧遇上了袁宏道这样的吏部官员即使不拉扯他给他个官职在门下做个清客总是可能的吧也可衣食无忧免遭冻馁啊!20090509
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阅读下面的文字完成下面题目挽留刘心武因为小健期中考试成绩提高不多他妈妈决定辞掉来家教的大学生王郦那天下午是王郦来进行最后一次辅导——分析期中考试的语文试卷小健和妈妈去了趟附近商厦回楼时刚好和王郦相遇在街角他们互相打招呼时街角那儿有个突发事件——一辆运送果品的带斗汽车在拐弯时因为上面堆码的纸箱没有固定好最高处一只纸箱跌落了下来并且立刻裂开滚出了很多猕猴桃来开车的司机没有发现车子飞快地驶远了这时就有一些过路人去捡拾那些猕猴桃有个骑自行车的男子捡了不少抱在胸前摇晃着身子去往自行车前铁筐里装那自行车就停在小健身旁的马路边小健驻足观望妈妈拽着他胳膊拉他回家后来母子俩和王郦一起进了家门王郦和小健在那边屋里小健妈在厨房里准备晚饭这是最后一课事前已经在电话里跟王郦挑明小健妈跟出差在外的小健爸通电话时他对她说现在愿意家教的大学生有的是物美价廉任咱们挑选王郦既然没有给小健提高几分好说好散就是是呀散是散定了一会儿怎么个好说且打打腹稿小健妈到厅里餐桌边坐下择菜耳朵里捕捉着那边屋里的声息王郦正在给小健分析语文试卷只听小健说你跟我说这个干什么卷子上又没有是不是因为反正就要撤退了王郦在胡乱敷衍小健妈把身子侧得更厉害些择菜叶的动作仿佛电影里的慢镜头王郦在说刚才楼下街角那儿那个捡猕猴桃的人离咱们好近你注意到他的肢体语言吗肩膀左右晃悠头也一扭一扭的要知道人的修养品格不仅体现在话语上也不仅体现在面部表情上有时候会更多地体现在肢体语言上那是很微妙的你从小就应该懂得观察分析人的肢体语言你说他那肢体语言加上那脸上的表情是在传达着怎样的意思我知道他是在说今天真捞着了呀!他高兴得了不得!是呀买彩票得大奖总还掏了点钱呀他那些猕猴桃可是白捡来的啊!你对他的这种精神状态做怎样的评价嗨他不对呗这谁不知道怎么要我就这事写篇小作文吗考都考完了还模拟什么!我只是想跟你交流一下内心的感受你知道我看见他那肢体语言很受刺激过去上语文课老师也给我们解释过这些词语卑微卑下卑鄙那个人也许并不是非常糟糕社会上一些人比他更污糟不是还有刑事犯罪的吗我是想我们这样家庭的学生一般对刑事犯罪是深恶痛绝的但是对人格的自我把握有时候就不那么自觉比如看到这样一个捡猕猴桃的人呈现出那样一种‘呀今天可让我捞着啦’的肢体语言如果只是觉得有趣或者竟麻木不仁那就不好了我觉得应该从心底里生发出一种鄙夷那个人真是太卑下了!我心里当时咯噔一声现在到了你家还想跟你交流交流我不仅为他的卑下感到羞耻而且我还为他的卑微感到心酸我知道自己很渺小连这样一个家教的事情也不能取得明显的效果但是我已经决定一旦走上社会我不仅要干预卑鄙的行为更要努力去教化卑下的灵魂那是上个世纪初鲁迅先生就开始努力去做的事情而且我也相信在这个过程里自己的灵魂也会得到净化哎对不起我说这些你听着吃力吧我听不大懂可是很好听你愿意听我很高兴其实怎么才能提高作文水平对生活对人像今天的事情对那样的肢体语言能在心里头引出比较多也比较深刻的动感情的思考是第一位的写作技巧当然也重要但那只是个技术性问题小健先把目光移向门边王郦随之也扭头望去是小健妈系着围裙一手扶着门框一手下垂眼里有湿润的光那回没成为最后一课王郦走后小健妈跟小健爸通电话时说我挽留了她你回来我跟你详谈下面的细节描写表现了小健妈妈怎样的思想感情4分小健妈系着围裙一手扶着门框一手下垂眼里有湿润的光小说的结尾最后一段有什么好处3分写作技巧当然也重要但那只是个技术问题结合全文看这一句话的含义是什么就如何提高写作水平谈谈你的看法8分
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阅读下文回答问题①我是一个喜欢在人家门前徘徊的孩子无意间看见小花猫或蓝风铃什么的都会引逗得我在人家门口默默望上半天我的一双眼睛以外永远是一扇门把自己内心世界与外面的大世界隔绝开来于是心中就总是酝酿着孩提时代的那种清纯于是眼睛就总是贪婪地向门外张望②从前一直认为那扇门很大大得连风雨都推不动那时门里只有爸爸妈妈姐姐和玩具熊一本旧旧的连环画早就翻烂了一首催人人梦的童谣早就唱厌了一段关于公主与巫婆的故事早就听腻了可门却关的那么严我出不去只好经常站在窗前夏天看窗外的白鹭在云里钻来钻去心里便也插上了翅膀飞出大门冬天用手在窗花上模仿各种野兽在雪地中的脚印每一串脚印都跳到了门外懂事的时候我就试图接近那扇门有时间就与它培养感情跟它说话给它唱歌向它做鬼脸儿可是不论我怎样讨好它都不理我它离我好远呵!③后来我可能是长大了在某年某月的某一天那扇门竟訇然向我洞开了我一下子仿佛置身于另一个清新的世界跑啊跳啊朋友也多起来调皮的鸟溢香的花青翠的山幽蓝的湖还有伙伴的友情对知识的求索对异性那种神秘而清纯的爱慕排山倒海地向我堆来穿越过一段时间的隧道我终于跨过了这扇既陌生又熟悉的大门④由小男孩迅速长成个小伙子这不能不算是大自然对自己的慷慨那扇绚丽芬芳的五彩门已经被丢在身后了喜欢在门前徘徊的我突然像失去了什么周围是一片空蒙寂寥于是便发现了自己的孤独总想把甜蜜和痛苦都揉进梦里让一个清丽修长的身影夜夜光着脚熨干我潮湿的情绪总想把静谧和骚动都捏进指缝让一个绵软的笑时时眯着眼流进我荒凉的田野⑤这就是我所踏上的青春的阶梯吗?这样的年龄悄悄地来了这样的季节悄悄地来了谁也无法回避青春的门应该是属于诗的它不仅流着执着的血浆还燃烧着热情的生命清晨我在它的呼唤中醒来夜晚我在它的抚慰中睡去仅仅是在短暂的瞬间我便迎来了青春之门我便告别了青春之门向人生的又一新领域奋力攀登仅仅是在短短的路途中便留下了一生中最多最多的回忆⑥想停下来深情地沉湎一番怎奈行驶的船却没有铁锚想回过头去重温旧梦怎奈身后早已没有了归途因为时间的钟摆一刻也不曾停顿过所以使命赋予我们将在汹涌的大潮之中不停地颠簸⑦生命不是一张永远旋转的唱片青春也不是一张永远不老的容颜爱情是一个永恒的故事从冬说到夏又从绿说到黄步履是一个载着命运的轻舟由南驶向北又由近驶向远你看到那阳光明媚金色羽毛升起的地方矗立在歌吟里掩映在诗词中的不分明是一扇神奇玄妙的青春之门么?⑧人生就像是小姑娘跳方格格一样无论愿不愿意都必须跨过这一扇庄严的大门1作者紧扣迎来和告别两个阶段抒发自己对青春的体悟在这两个阶段中作者的主要感受是什么?4分迎来阶段_________________________________________________________________告别阶段__________________________________________________________________2第⑦段中作者说生命不是一张永远旋转的唱片青春也不是一张永远不老的容颜在本文中抒情的重点在哪个比喻上?结合文章说说这个比喻的用意3分______________________________________________________________________________________________________________________________________________________3根据文意用一句话来概括下面这段话的意思2分想停下来深情地沉湎一番怎奈行驶的船却没有铁锚想回过头去重温旧梦怎奈身后早已没有归途答□□□□□□□□□□4对这篇文章的赏析正确的三项是6分A.在第②自然段作者说可是不论我怎样讨好它都不理我它离我好远呵写出了未长大时的自己对青春的向往和迷惘B.在第③自然段中作者说我一下子仿佛置身于另一个清新的世界在这另一个世界中我幻想青春岁月能给人带来莫大的精神享受C.作者说青春之门曾经既陌生而又熟悉后来又说那是一扇绚丽芬芳的五彩门写出了自己从在门前徘徊到跨过这扇门后的微妙的心境变化D.在第⑤自然段中作者说青春的门应该是属于诗的这是因为对于青春岁月人们有无穷的语汇来形容它E.在本文的结尾处作者有一个精彩的比喻人生就像是小姑娘跳方格格一样表达了要以乐观积极的态度走过整个人生的愿望F.本文以青春之门为话题却从孩提生活入手是因为写孩提时对青春的向往和迷惘能引发读者对青春之门的认知愿望
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阅读下面的文字完成题目不成样子的怀念王蒙在大六部口那个漂亮的四合院和陈设简陋乃至寒酸的房间里我们从来只谈国家世界文艺大事我说上个星期三报纸上有一篇重要的报道他说噢不是星期三是星期四我为他的水晶般的清晰吓了一跳因为他是夏衍比我大三十四岁他加入中国__的时候距离我出生人世还有七年他永远是那么敏捷条理言简意赅不打磕巴儿不模糊吞吐不哼哼哈哈节奏分明而又迅疾应对及时而又一针见血他的这些特点使你不相信他是一个九十多岁的人如果是第一次见面你也许会为他的瘦削而吃惊他这个人也像他的思想语言一样删除了一切枝蔓铺排只留下提炼到最后的精粹然而他总是明白透彻一清见底他当然是绝对的前辈然而他从来不摆前辈的谱他早就担任高级领导职务了然而他从来不拿哪怕是一点点官架子说起待遇他说五十年代有一回他出差到某市当地按照他的级别给他安排了房间那房间大得太可怕他说的时候似乎还心有余悸八十年代初期有一次邓友梅同志称他与另一位担任领导职务的老作家为首长他立即打断说不要叫首长他真诚待人渴望吸收新的信息对一切新的知识新的动向感兴趣在这方面他永远不老七十年代初期与世纪同龄的他居然半夜里起床看足球并如数家珍地有所评论这真是一绝我第一次听他讲话是他在第四次文代会上致闭幕词与一些官样文章不同夏老语重心长地讲了反封建与学科学字字出自肺腑字字是毕生奋斗经验的结晶寄大希望于年轻人令人感奋不已华艺出版社一九九○年出版了一个当代名家新作大系出版社领导要我求夏公给写个序考虑到夏公的高龄我起草了一个提纲供他参考夏公给我写了一封信说是各人文章写起来风格不同捉刀的效果往往不好他无法使用我代为起草的提纲他自己一笔一画地另外写了颇有见地而又清澈见底的序言他还对一个我们都很熟悉的朋友说按王蒙的那个提纲去写人家一看就是王蒙的文章么怎么会是夏衍写的呢!就这样他老人家把我的提纲枪毙了但可能是为了安慰我他声称他的序言里已经吸收了我的提纲我也就假装得到了安慰和鼓励心中暗暗为老人喝彩叫绝在大六部口住所的院落里有两棵丁香树一紫一白一九九○年开花时节我去赏花打从年轻时候我就喜欢丁香夏老那天也高兴扶着拐杖出来看花看小猫在房上跑他还兴致勃勃地说是它也喜欢石榴花那场面很像是一幅水墨新春行乐图今年元月初我最后一次在他清醒的时候看望他我们谈论的是社会治安问题与人民日报刊登的胡绳同志的文章马克思主义是发展的那天他精神很好坐在椅子上谈笑风生说曹操曹操就到说着说着胡绳同志进病房来看望夏公来了据说那是夏公去夏病情不好住院以来情况最好的一天倒数第二次与夏公的见面是一九九四年十一月底他那天十分疲劳静卧在病床上他已经卧床数日了见此情况我稍事问候便起身告辞以免打搅夏公平躺着衰弱地说有一个担心我连忙凑过去以为他有什么话要告诉我他继续说现在从计划经济转变成为市场经济而我们的青年作家太不熟悉市场经济了他们懂得市场么如果不懂他们又怎么能写出反映现实的好作品来呢我感到惊讶在卧床不起的情况下夏公关心的仍然是中国的文学事业⑴.请分析概括夏衍的形象答⑵.说说他这个人也像他的思想语言一样删除了一切枝蔓铺排只留下提炼到最后的精粹这一句写出了夏衍的哪些特点答⑶.回答下列问题①不成样子的怀念在文中的含义是什么答②文章通过哪些事例来具体表现不成样子的怀念答⑷.本文在选材上和结构上最大的特点是什么①在选材上答②在结构上答
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阅读下面的文段完成文后各题雁南飞胡同①春天来了小燕子乘着南风伴着细雨再一次回到了北方的那个屋檐下看着它们忙忙碌碌地衔泥垒巢我忽然想到已经很久没有见过秋天里的大雁了那些披着灰色的羽毛舞着矫健翅膀的身影在不知不觉中渐渐隐退了最后一次听到大雁的鸣叫是在什么时候三年前五年前还是十年前每一个季节都有每一个季节的天空但并不是每一个季节里都有属于自己的声音只有秋天只有雁过长空时的声声嘹亮而最悲凉的鸣叫才能把一个季节渲染得如此有声有色②天空中永远都有吱吱喳喳的麻雀飞过但我们无法像留住麻雀一样留住大雁雁是过客古称宾鸿一雁声嘶何处归雁飞高兮远难寻大雁似乎总是南飞似乎从来就没有回来过木兰从军苏轼牧羊昭君出塞文姬离家清照南徙从南到北也要从北到南追逐着太阳行走只为着找寻生命不可缺少的快意与温暖可到头来还是留下永远的漂泊永远的哀伤为天有眼兮何不见我独漂流为神有灵兮何事处我天南海北头这一唱三叹是写给秋天的写给大雁的也是写自己的大雁是一种能承载人类激荡的心灵的鸟它早已具备了做人类朋友的资格可当我们再一次想起朋友的时候朋友却已经淡出我们的视野③没有了大雁的生活就显得有些无味孩子们依旧捧着课本读着诗一样的句子秋天来了树叶黄了一群大雁往南飞一会变成‘人’字一会儿变成‘一’字他们抬起头问老师大雁到哪里去了老师抬头看看城市一角的天空慢慢说大雁已经成了一个故事一个故事写在诗经里雍雍鸣雁旭日始旦写在礼记里季秋之月鸿雁来宾写在唐诗中朔雁传书绝湘篁染泪多写在宋词里断鸿声里立尽斜阳写在崔莺莺长亭送别的元曲里碧云天黄花地西风紧北雁南飞写在宋江南征方腊的明清小说中我想宾鸿避暑寒离了天山衔芦渡关趁江南地暖求食稻粱初春方回④我不知道该怎样给学生解释大雁消失的原因因为这是一个根本无法解释清楚的问题作文课上他们描写秋天说秋天是一个收获的季节遍地都是金黄的小麦我说这是一个低级错误但更低级的失误却在于我他们面面相觑竟然不知道错在何处在都市中生活谁还能像春天池塘的鸭子一样敏感于江水的冷暖敏感于季节的变化空调可以模糊夏与秋的界限超市的货柜上永远摆放着四季的瓜果钢筋水泥的房子不能标记春夏的变换在一个被以文明的名义遮盖的封闭的笼子里我们怎舍得这一处自我陶醉的世界⑤也许人们早已经不再关心窗外的天空只是聚精会神于电子时代极度的物欲的张扬当我们把电视当成主要的娱乐的时候星辰就从夜晚的视野消失了当我们把电脑作为生活的一部分的时候草木虫鱼就变异成电子游戏里打打杀杀的怪兽当乡村不再有青山绿水都市不再有春夏秋冬的差别的时候我们猛然间发现已经搞错了自己在这个星球上的身份是过客还是主宰⑥天高气爽白云悠悠黄叶飘飘一行大雁从蓝蓝的天空掠过撒下串串清脆的叫声⑦这记忆中的景象多美啊!我们还能再看到吗我们的孩子能看到吗选自2006年8月1日青岛日报有删改文章主要内容是写大雁①②段中却写到燕子和麻雀作用分别是什么4分在第②段中为什么说大雁是一种能承载人类激荡的心灵的鸟4分文章第③段引用诗经礼记唐诗宋词元曲和明清小说里的句子有何目的4分结合全文联系现实谈谈你对文章最后一段所表达情感的理解6分
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阅读下面的内容完成下面4题谜样的性格契诃夫头等客车的单间车房一个俊俏的小女人在蒙着深红色丝绒的长沙发上半躺半坐着她手里使劲攥紧一把贵重的毛边扇子扇得沙沙地响她那夹鼻眼镜不时从好看的小鼻子上掉下来她的胸针在胸口起伏不定犹如波涛中的帆船她心情激动她对面小长沙发上坐着一个省政府的特任官他是新进的青年作家在本省报纸上发表些取材于上流社会生活而又篇幅不大的小说啊我了解您!特任官说吻一下她手上靠近镯子的地方您那敏锐善感的灵魂正在迷宫里寻找出路您描写我吧沃尔杰玛尔!小女人说忧郁地微笑我的生活那么丰富那么错综复杂那么五光十色不过主要的是我身世不幸!我是陀思妥耶夫斯基笔下那种受苦受难的女人我生在穷苦的文官家庭里我父亲是个善良的人头脑聪明不过时代和环境的风气啊他喝酒打牌受贿还有我的母亲可是说这些有什么用呢!无非是贫穷为一小块面包而挣扎自己觉得自己微不足道总之我得为自己打开一条路可是我只受过贵族女子中学那种不健全的教育读过愚蠢的长篇小说犯过青年人常犯的错误有过胆怯的初恋我期望幸福而且是什么样的幸福!我渴望做自由人!对了!做自由人我认为就是我的幸福!美妙的性格!作家喃喃地说吻她手上靠近镯子的地方我吻的不是您好女人而是人类的痛苦!您记得拉斯科尔尼科夫俄国作家陀思妥耶夫斯基的长篇小说罪与罚中的男主人公吗他就是这样吻的啊沃尔杰玛尔!我要赫赫的声名要轰轰烈烈要荣华富贵就像每个何必假装谦虚呢不平凡的性格那样我渴望一种不平凡的不是女人所想望的东西!可是后来后来我在生活道路上碰到一个阔绰的老将军您要了解我沃尔杰玛尔!要知道这是自我牺牲这是放弃个人利益您要了解我!我不能不那样做我总算使得家里人富裕了我能出外旅行干点善事了可是我多么痛苦我觉得将军的拥抱多么难受多么卑贱庸俗那种日子那种日子可真难熬!可是有一种想法稳住了我的心反正老头子不是今天就是明天总要死掉那我就可以要怎么生活就怎么生活把我自己献给我所爱的人那就幸福了小女人用力摇扇子她脸上现出要哭的神情后来老头子死了他给我留下一点财产我自由得像那个鸟一样现在我总算可以幸福地生活了幸福来敲我的窗子只要推开窗子就可以把它放进来了可是不!现在我总算可以把我自己献给我所爱的人做他的伴侣和助手为他的理想奋斗生活幸福可以有个归宿了可是在这个世界上一切事情是多么庸俗恶劣愚蠢!一切事情是多么卑鄙沃尔杰玛尔!我真是不幸不幸不幸呀!我的道路上又出现一个障碍!我又感到我的幸福遥远遥远了!唉我多么痛苦要是您知道才好!多么痛苦啊!不过到底是什么东西呢什么东西拦住您的去路呢又是一个阔绰的老头子那把断裂的扇子盖住她俊俏的小脸作家伸出拳头支住他那苦苦思索的脑袋不住叹气带着精通心理学的行家气派开始沉思这时候火车头拉响汽笛嘘嘘地放气车窗上的帘子给西下的夕阳照红了主人公俊俏的小女人说我得为自己打开一条路你认为她要为自己打开一条什么样的路6分小说多次写到小女人手中的那把扇子你认为那把扇子在小说中起什么作用?4分小说塑造了一个怎样的女性形象她有什么样的性格特征请简要分析6分契诃夫的小说常通过小人物反映深刻的社会现实请紧扣文本探究小说的主题6分
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阅读下面的文字完成问题木格花窗的眺望李汉荣⑴窗是松木做的阳光照射的时候窗棂就飘出令人惊喜的特有的清香.这是我们能够嗅到的乡村气息的一部分.植物的魂灵遍布生活的每一个细节:桐木的门桦木的椽榆木的门墩盛米的椴木勺舀水的葫芦瓢就连脾气难免尖刻的菜刀也有着柔和的柳木柄就这样一些松木来到母亲的生活中以窗的形式帮助着母亲也恰到好处地把一部分天空一部分远山引进了她的日子;到了夜晚则把一部分月光一部分银河领进了她的屋子她的梦境.⑵站在窗前首先看到的是一片菜园韭菜整齐地排列着令人想起千年的礼仪透出一种代代传递的肃静与活泼;白菜那白净的脸那微胖的身段是一种永不走样的平民美貌;葱那不谙世事的单纯的手却能在不动声色的土里取出沁人心脾的情义;花椒树经营着浑身的刺守着那古老的脾气-----鲜美的麻一种地道的民间味道⑶人在愁苦的时候倚在窗前看一眼这菜园内心就有了春色有了不因世道和人心的扰乱而丢失或减少的那种生的底色也是心的底色这就是天地生命的颜色⑷我能想象母亲多少次站在窗前看那菜园看那经她的手侍弄的植物们.那些绿星星点点竟绿成一大片要不是泥土缚了它们的脚跟它们也许会翻过窗走进屋子里来的⑸母亲曾说她年轻的时候经常失眠就站在窗前久久凝神着.好几次看见月光从窗格里进来变成四四方方的她就想这是一封封信是从天上寄来的静静地放在窗台等她收阅.我知道母亲这一生是没有收到过几封信的也许她是在想象天意里有一个夫君等着她却无缘相遇就在远天远地的夜晚辗转投寄来一封封素笺⑹窗框上雕有简单的图案:喜鹊蝴蝶莲花仙桃.这些中国的古老图腾是自然里美的生灵.人居住在它们中间受它们庇护也庇护着它们.人与天地就这样互相凝视互相友善人也变成了自然的情义⑺阳光洒进来月光照进来星星走进来风有时也跑进来雨有时也会两三点跳进来更有时那迷路的蝴蝶也会因了惹眼的窗花飘进来在屋里逗留片刻.窗外墙根下时不时冒出几丛喇叭花藤顺着墙壁爬上窗子在母亲有些寂寞的窗口吹奏起淡紫色的蓝色的音乐;那些蛐蛐们蝈蝈们还有根本见不到面的无名无姓的虫儿们就伴和着它们的歌---那从远古一直传下来的老歌;喜鹊斑鸠麻雀八哥云雀布谷鸟阳雀清明鸟也远远近近地唱着唱着.从木格花窗你抬眼可望见万里你侧耳能听见千秋⑻我站在窗前嗅着淡淡的松木香气和从窗外深远的天地飘来的草木风月的气息我在想我小小的母亲她仅是这窗里的一个小小的妇人吗?⑼此时鸡叫二遍已是深夜时分母亲睡熟了我静立窗口看见月亮偏西泊在遥远的一个山脊上银河浩瀚展开了它波澜壮阔的气象我似乎听到天上涨潮的声音哗啦啦的声音它的波浪汹涌而来拍打着夜深人静的民间拍打着这小小的窗口笼罩着我小小的母亲⑽哦小小的窗口小小的母亲小小的我与浩大的天地一起我们很小但是人世悠远天道永恒下列关于文章内容的分析与概括不正确的两项是A.文中描写了众多生动活泼的植物和动物写了雕有简单的图案的窗框渲染了浓郁的乡土文化氛围B.第二段中的韭菜白菜葱和花椒树四种寻常植物在作者笔下充满了温情与浪漫这是因为我借助了母亲的视线C.母亲将一封封信比作透过窗格的月光想象这一封封信是从天上寄来的等她收阅表明了母亲对幸福的渴望D.从第五段可以推断这是一个寡居的母亲或是一个经历过爱情挫折的母亲她安静而安祥地生活着E.此时鸡叫二遍已是深夜时分说明我从早上到深夜一直伫立窗前一边欣赏窗外美景一边浮想联翩阅读全文木格花窗有哪些特征请简要概括第三段画线的天地生命的颜色的内涵是什么根据文意用自己的话概括关于本文的主题有精神返乡怀想母亲人与自然在和谐中永恒等不同理解你同意哪一种看法谈谈你的认识
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阅读下面的内容完成下面3题神奇的蜂鸟蜂鸟是世界上最小的鸟类有的只有黄蜂那么大从头到尾还不到2厘米最大的也不过4.5厘米更有意思的是它们飞起来像蜜蜂一样会发出嗡嗡的响声也喜欢吸食花蜜所以给它起蜂鸟的名字是再合适不过了蜂鸟的飞行本领非常高超可以倒退飞行垂直起落翅膀振动的频率很快每秒钟可达50~70次蜂鸟是唯一可以向后飞行的鸟而且可以在空中悬停所以有鸟中直升机的美誉蜂鸟的嘴是一根细针舌头是一根纤细的线眼睛像两个闪光的黑点翅膀上的羽毛非常轻薄好像是透明的双足又短又小不易被人察觉它用细长的舌头探进花朵们的怀中吮吸着它们的花蜜这时你会发现在它身体两侧闪动着白色云烟状的光环并发出特殊的嗡嗡声真有趣!原来这是蜂鸟不停地拍着它的双翅而产生的光环和声响蜂鸟的羽毛非常鲜艳当它在花卉之间飞舞时像是跳动着的一只小彩球好看极了!在所有动物当中蜂鸟的体态最妍美色彩最艳丽精雕细琢的艺术品也无法同这大自然的瑰宝媲美:轻盈迅疾敏捷优雅华丽——这小小的宠儿应有尽有它就像一个娇蛮的小公主身上闪烁着宝石般的光芒它在花朵之间穿梭以花蜜为食它从来不会让地上的尘土玷污它的衣裳而是终日在空中高傲地飞翔别看蜂鸟小可是胆子却很大呢敢于四两拨千斤它有时会狂怒地追逐比它大二十倍的鸟附在它们身上反复啄它们并让它们载着自己翱翔一直到平息它微不足道的愤怒尽管蜂鸟的大脑最多只有一粒米大但它们的记忆能力却相当惊人自然界中的蜂鸟都拥有自己的势力范围它们不但能清楚地记住自己曾采过哪些鲜花的蜜甚至能判断光顾这些花朵的大概时间进而根据不同植物分泌花蜜的规律来寻找新的食物这样当蜂鸟再次出动的时候就能做到不去骚扰那些花蜜已经被自己采空的植物了研究人员指出这些惊人的举动让蜂鸟成为唯一一种能记住吃东西地点和时间的野生动物此前科学家认为只有人类才会具有类似的判断能力所有鸟类都有一个共同的特点就是新陈代谢非常快而这种微小的蜂鸟表现得尤为突出它的正常体温是43度心跳每分钟达615次每昼夜消耗的食物重量比它的体重还多一倍为了获取巨量的食物它们每天必须采食数百朵花有时候蜂鸟必须忍受好几个小时的饥饿为了适应这种情况它们能在夜里或不容易获取食物的时候减慢新陈代谢速度进入一种像冬眠一样的状态称为蛰伏在蛰伏期间蜂鸟心跳的速率和呼吸的频率都会变慢以降低对食物的需求蜂鸟的体型太小骨架不易保存成为化石它的演化史还有待于我们去探索选自科技博览2009年第5期下列关于蜂鸟得名的原因的理解正确的一项是A.蜂鸟是世界上最小的鸟类从头到尾还不到2厘米最大的也不过4.5厘米B.蜂鸟的飞行本领非常高超可以倒退飞行垂直起落翅膀振动的频率很快每秒钟可达50~70次C.蜂鸟是世界上最小的鸟类有的只有黄蜂那么大它们飞起来像蜜蜂一样会发出嗡嗡的响声也喜欢吸食花蜜D.蜂鸟的羽毛非常鲜艳当它在花卉之间飞舞时像是跳动着的一只小彩球好看极了!下列理解和分析不符合原文意思的一项是A.蜂鸟在吸吮花蜜时不停地拍着它的双翅它身体两侧闪动着白色云烟状的光环并发出特殊的嗡嗡声B.蜂鸟的体态和色彩在所有动物当中最妍美最艳丽C.自然界中的蜂鸟都拥有自己的势力范围它们不但能清楚地记住自己曾采过哪些鲜花的蜜甚至能判断光顾这些花朵的大概时间进而根据不同植物分泌花蜜的规律来寻找新的食物这说明蜂鸟的记忆力相当惊人D.:尽管蜂鸟的大脑最多只有一粒米大但它们的记忆能力却相当惊人只有人类才会具有同样的判断能力根据原文的内容下列推断不正确的一项是A.由于蜂鸟的新陈代谢尤其地块所以为了获取能量蜂鸟得不眠不休地采食花蜜来提供身体所需的能量B.当蜂鸟再次出动的时候能做到不去骚扰那些花蜜已经被自己采空的植物了这些惊人的举动让蜂鸟成为唯一一种能记住吃东西地点和时间的野生动物C.蜂鸟胆子很大它有时会狂怒反复追逐去啄比它大二十倍的鸟们并让它们载着自己翱翔一直到平息它微不足道的愤怒D.世界上唯一可以向后飞行而且可以在空中悬停的鸟是蜂鸟所以它有鸟中直升机的美誉
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阅读下面的文字完成下列各题地球上的王家庄毕飞宇队长把鸭子统统交给了我每天天一亮我就要来放鸭子我把鸭子赶到河里再沿河赶到乌金荡乌金荡是一个好地方水底下长满了水韭菜水下的世界是鸭子的天堂它们的屁股对着天脖子伸得很长在水的下面狼吞虎咽为什么鸭子要长一只长长的脖子原因就在这里鱼就没有脖子螃蟹没有虾也没有我已经八周岁了按理说我应当坐在教室里听老师们讲__的故事__的故事可是我不能我们公社有规定孩子们十岁上学十五岁毕业一毕业就是一个壮劳力那些日子父亲突然迷上宇宙了夜深人静的时候他喜欢黑咕隆咚地和那些远方的星星们呆在一起父亲站在田埂上一手拿着手电一手拿着那本从县城里带回来的宇宙里有些什么父亲的举动充满了神秘性他的行动使我相信宇宙只存在于夜间父亲的眼睛在夜里睁得很大白天蔫得很偶尔睁大了也是白的多黑的少父亲从县城还带回了一张世界地图这张世界地图在王家庄闹起了相当大的动静吃过晚饭之后我的家里挤满了人主要是年轻人一起看世界来了这张世界地图验证了我们对这个世界的基本认识世界是沿着中国这个中心辐射开去的由此派生出七个大洲四个大洋世界地图同时修正了我们关于世界的一个错误看法王家庄的人们一直认为世界是以王家庄作为中心朝着东南西北四个方向纵情延伸现在看起来不对世界的开阔程度远远超出了我们的预知也不呈正方而是椭圆形的看完了地图我们来到了大队部的门口开始讨论地图上什么都有甚至连美帝苏修都有为什么反而没有我们王家庄?王家庄所有的人都知道王家庄在哪儿地图它凭什么忽视了我们这个问题我们完全有必要向大队的党支部反映一下世界一定有一个基础这个是肯定的可它在哪里呢?如果支撑我们的那个东西没有了我们会掉到什么地方去?这个问题吸引了所有的人人们聚拢在一起显然开始担忧了王爱国又提出了一个更令人害怕的问题如果我们出门一直往前走一定会走到世界的尽头白天还好万一是夜里一脚下去我们肯定会掉进无底的深渊我们只能不停地坠落一直坠落永远坠落王爱国的话深深吸引了我们我们感受无边的恐惧我们几个小的紧紧地挨在一起但是王爱贫马上说地图上清清楚楚世界的左边是大西洋右边也是大西洋我们怎么能走到大西洋里去呢?听了他的话我们都松了一口气同时心存感激然而王爱国立即反驳说假如我们坐的是船呢?王爱国的话又把我们甩进了无底的深渊就在这个最紧要的关头还是王爱贫挺身而出了如果船掉下去了那么满世界的水都淌到了哪里?我们看了看身后的鲤鱼河水依然在河里我们看到了希望心安理得但是我还是不放心我要在父亲那里找到安全找到答案父亲站在田埂上一手拿着书一手拿着手电仰着头我说王家庄到底在哪儿父亲说我们在地球上地球也是宇宙里的一颗星我从父亲的手上接过手电到处照到处找星光灿烂我急了说地球在哪里父亲说地球是不能用眼睛去找的要用你的脚父亲对着漆黑的四周看了几眼用手掸了掸身边的萤火虫犹豫了半天说我们不说地球上的事我把手电塞到父亲的手上掉头就走走到很远的地方对着父亲的方向我大骂了一声都说你是神经病!我坐在小舢板上鸭子围绕在我的四周我要带着我的鸭子一起到世界的边缘走一走看一看我把鸭子赶出乌金荡来到了大纵湖大纵湖一望无际我坚信穿过大纵湖只要再越过太平洋我就可以抵达大西洋了我没有能够穿越大纵湖事实上进入大纵湖不久我就彻底迷失了方向我是第二天上午被两位社员用另外一条小舢板拖回来的鸭子没有了这一次不成功的探险损失惨重队长提起我的耳朵把我拽到了大队部大队书记在那儿父亲也在那儿父亲无比谦卑正在给所有的人敬烟给所有的人点烟父亲一看见我立即走了上来厉声问鸭子呢我用力睁开眼说掉下去了掉到哪里去了我说掉下去了还在往下掉父亲仔细望着我摸了摸我的脑门掴了我一个大嘴巴告诉大队支书说我有神经病神经病从此成了我的名字我非常高兴它至少说明了一点我八岁的那一年就和我的父亲平起平坐了选自上海文学2002年第1期有删节概括小说中父亲这一人物形象的特点6分作者为什么用较多的笔墨写青年们在大队部门口展开讨论这一情节请作简要分析怎样理解地球是不能用眼睛去找的要用你的脚这句话这篇小说意蕴丰富给人以多方面的启迪请结合作品对下面问题进行探究1我为什么骂父亲是神经病当神经病成了我的名字我为什么非常高兴2抛开小说中__特定的历史背景谈谈这篇小说在今天给你带来什么启示围绕某一方面谈即可
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阅读下面的文字完成文后各题王安石逸事林语堂王安石是个怪人思想人品都异乎寻常学生时代很勤勉除去语言学极糟糕之外还算得上是个好学者当然是宋朝一个主要的诗人不幸的是徒有基督救世之心而无圆通机智处人治事之术除去与他自己本人之外与天下人无可以相处毫无疑问他又是一个不实际的理想主义者倘若我们说理想主义者是指的不注意自己的饮食和仪表的人王安石正好就是这等人王安石的衣裳肮脏须发纷乱仪表邋遢人是以此等恶习为众所周知的苏洵在辩奸论那篇文章里刻画王安石说衣臣虏之衣食犬彘之食又说他囚首丧面而谈诗书王安石是否喜欢以这样特点异乎常人我们无从知道但是一个人把精力完全倾注在内在的思想上自然会忽略了他的外表这话倒不难相信有一个故事流传下来说他从来不换他的长袍一天几个朋友同他到一个寺院里的澡堂会在他由浴池出来之前朋友们特意偷偷的在外头留一件干净的长袍用以测验他是否知道衣裳已经被换了王安石洗完出来把那件新袍子穿上朋友动了手脚他完全不知道不管怎么样他总是身上穿了件衣裳就行了又有一天朋友们告诉王安石的胖太太说她丈夫爱吃鹿肉丝胖太太大感意外她说我不相信他向来不注意吃什么他怎么会突然爱吃鹿肉丝了呢你们怎么会这样想大家说在吃饭时他不吃别的盘子里的菜只把那盘鹿肉丝吃光了所以我们才知道太太问你们把鹿肉丝摆在了什么地方大家说摆在他正前面太太明白了向众人说我告诉你们明天你们把别的菜摆在他前面看会怎么样朋友们第二天把菜的位置调换了把鹿肉丝放得离他最远大家留意他吃什么王安石开始吃靠近他的菜桌子上照常摆了鹿肉他竟然完全不知道还有一个故事说王安石在扬州太守幕府时他彻夜读书那时的太守是韩琦他后来做了宰相王安石总是苦读通宵天将黎明之时才在椅子中打盹等睡醒时已然晚了来不及洗脸梳头发便连忙跑到办公室上班韩琦一看他那副样子以为他彻夜纵情声色就对他劝导几句韩琦说老弟我劝你趁着年轻多用功念点儿书吧王安石立在那儿未做分辩在去职之时他告诉朋友说韩琦不赏识他后来王安石的学者名气日大韩琦对他的看法也有了改变也愿把他看做自己的属下王安石却很恼怒事情赶巧是王安石在京师接受朝廷一项高位那一年正好韩琦罢相王安石记日记甚勤竟写了七十册他曾有这样批评韩琦的话韩琦别无长处惟面目姣好耳但是王安石这个怪人除去邋遢的外表之外尚有不止此者在他得势之前大约二十年之中他之所以使人谈论者是他屡次谢绝朝廷的提升这倒很难相信他之如此是纯系沽名钓誉之意因为从他二十一岁考中进士到他四十六岁得势——那是他壮年最活跃的时期共二十五年——他一直谢绝任命宁愿在一个偏远的省份当一小吏那是仁宗在位之时国家太平才俊之士咸荟萃于京都王安石越谢绝朝廷授予高位之意他的声誉越高最后朝廷上的官员皆急欲一睹此人的真面目此时因为他除去以文章出名之外他位居太守治绩斐然行政才干之优堪称能吏他建堤筑堰改革学校创农民货款法把他的新社会思想实施了数项政绩确实不错也深得百姓爱戴他对入朝为官的引诱一直视若无睹直到仁宗嘉佑五年1060朝廷任命他为三司度支判官他才来到京师对王安石屡次拒绝朝廷提升之举作者说这倒很难相信他之如此是纯系沽名钓誉之意你认为作者是依据什么而得出这个看法的宋朝朱弁曲洧旧闻中有这样的记写王荆公性简率不事修饰奉养衣服垢污饮食粗恶一无有择自少时即然苏明允着辩奸其言‘衣臣虏之衣食犬彘之食囚首丧面而谈诗书’以为‘不近人情’者盖谓是也苏洵明允以不近人情言之你同意这样的评价吗请结合本文相关内容阐述
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阅读下面的文章完成下面试题清晨我们苏醒孙颙由于时差的关系巴黎时间四五点钟我就昏昏地醒来在宽大的老式床上辗转着又折腾了一个多小时我决定起床既然睡不了不如到香榭丽舍转转对于巴黎人而言这时刻太早了天色灰朦朦的似乎正酝酿着雨小街上很少有行人却有风儿沙沙地起劲地扫荡着街面拐了个弯正要朝香榭丽舍走去却被街对面的情景吸引住目光清晨行人稀少的巴黎街头卖早餐的小店才开张不久街对面的楼房前却怪怪地排开了长队大概有二三十人的样子安静地等候着什么我有点好奇那庄重的楼房一看外表就知道不是时髦的商厦是什么吸引力让法国的绅士和淑女们大清早地来排队呢从香榭丽舍往回走时我再次看到小街转弯处排队的长龙人数明显增加了约莫达七八十人的规模天上酝酿着雨的云正在散开天色开始亮堂晨光暖和地涂抹在他们身上男男女女老老少少金发银发白脸黑脸各色欧洲人种挺齐全只是少见亚洲人有拿着报纸慢慢读的也有喝着纸杯咖啡聊天的一派闲散的不着急的模样我忽然醒悟过来昨夜我们从飞机场过来小车开到此处导游说过一句转角处是中国驻法使馆的签证处此刻我猜到了那长长的队伍是等着签证去中国的欧洲人二十多年前每天骑车送儿子到位于淮海路与乌鲁木齐路转角上的托儿所下来的一霎只要回头望去总能看到对面美领馆前排着长长的队伍几乎清一色是中国的年轻人那年月出国学习是滚滚的洪流我的一位朋友一个很有才华也很有头脑的年轻人出国前来向我告别说了一番话让我记忆犹新他说相信中国会一天天好起来时间却很漫长一代人将被耽误所以他决定先出去发展他稍稍悲观了一些中国就在我们这代人手中已经成长到让世界不敢忽视了!那天面对法国人等待签证的长龙我的记忆里突然冒出拿破仑的名言这位一代枭雄曾经把中国比喻成沉睡的雄狮现在我们大约正处于他所预言的苏醒的时刻这次去欧洲主要目的地不是法国而是德国参加法兰克福书展今年中国是书展的主宾国对我个人而言非常看重这次书展还有一个原因就是我所长期参与其中的出版计划——英文版的文化中国项目在本届书展集中亮相以二百多种英文出版物多方面展现中国文化其中文学类达450种尤其让人高兴的是书展会场之外在欧洲空运枢纽的庞大的法兰克福机场总数18家机场书店有17家用专柜陈列销售文化中国的英文书籍主要是文学类的读物这恐怕也是从来没有过的事情话题又回到二十多年前1987年和1988年我以作家身份应对方文化机构邀请先后出访加拿大和美国那两次出访我走了许多的书店美术馆博物馆和图书馆几乎没看到真实表现中国生活的英文出版物回国以后我与出版业的同事后来长期担任香港联合出版集团董事长的赵斌先生长谈我说这辈子做出版最想做的就是把我们的文化做成英文拿到世界上去他深有同感不过当时我们全明白没那个实力和能力啊别的不说仅仅是在印刷和装帧方面要达到国际市场的水准在20年前也是望洋兴叹的事情今天当然不一样了很不一样了离开书展那天望着展馆前中国主宾国的巨大标识我又想到了拿破仑的那句话我猜在中国驻法使馆签证处前排队的朋友们有的可能是去中国做生意更多的恐怕是想去看看雄狮正在如何苏醒于是这次在欧洲旅行我想得最多的问题脑子里逐渐明晰起来的一种意识便是清晨我们刚刚苏醒!苏醒了真好!空气清新阳光温馨美丽的时光已然开始苏醒了身子却还有点疲弱需要把步子踩实了不慌不忙地一路走去!开头第一段对全文的表达有什么作用结合全文分析天上酝酿着雨的云正在散开天色开始亮堂晨光暖和地涂抹在他们身上一句的深层含意文章为什么要两次回顾二十多年前的往事请分析这样安排的作用结合全文探究清晨我们苏醒蕴含着哪几层深意
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阅读下面的文字完成下列各题人面鸟高军怎么就越来越多呢他常衔一柄竹杆的黄铜烟袋锅在夕阳滑下山去的意境里吧哒几口嘟囔几句烟末燃尽在鞋底下使劲地磕几下复装上旱烟末又点上在脸前的悠悠青烟里向山下猛盯山下干农活的人正陆续收工回家悠悠的偶尔有羊群过去牧羊人来到他身边见他迷迷怔怔的站定问张老三什么越来越多过半天见他似未听见拔腿走去也自语道这人看山看傻了从年轻时就过上了看山的日子不知不觉中40多年过去了竟因此也未找上个女人过生活以前山林茂密野兽出没飞鸟不时地掠过蓝蓝的天空眼下除了山下的人多了以外树兽鸟越来越少了稀了在山下一遇见人他就问人怎么就越来越多了呢看好你的山就行啦别瞎操心了人多了好啊人眼旺盛啊人说好好他睁着大眼直直的愣愣的癔症着不好你别做人啊不就少一个啦人话里的刺亮起来利起来他问不做人做什么做狗做猪做牛做马人用手向周围一划拉爱鸟做啥就做啥呗他瑟缩着躲向一边不不好人皆轰堂大笑起来是的人是太多了是不能再做人了他紧紧地皱着眉头心里认可好似根本未看见人的反应头一点一点上半身向前一倾一倾腚撅得老长上山去了沉默了几天抽出了一大堆烟灰后他觉得还是做一只鸟好谁知这么一想他真的化作了一只鸟飞上了天空他很奇怪怎么说飞就飞起来了扭头一看两个胳膊变成了两只翅膀上面长出了长长的羽毛两条腿也变成了鸟腿细多了且长出了尾羽他一边飞翔一边想这样也太好了太好了地上这么多人如果人像我一样化作鸟人不就少了这样鸟不就多了他感到年轻了许多心里又朦朦胧胧的有了想找老伴的欲念发现鸟类他就飞去合群但他一降临鸟们就呼的一声飞走了他的高兴化作了苦恼这日微风和煦艳阳高照他正在树林上空飞翔猛听嘭的一声枪响一缕青烟在不远处升起呱──一声凄利重重的摔在地上美丽的鸟儿在地上抽搐血正往地上渗一片殷红他快速地向下飞去想赶快帮帮这只受伤的鸟儿你你受伤的鸟惊恐地张大眼睛里面满是恐惧别怕我们是同类我只想救你他说我是来救你的啊你怎么长了一张人脸你是人装的求求你快走开别再伤害我啦我不指望你救我正是你们人类刚刚用枪打伤了我他脑子里一片空白我怎么还是人啊我不能要这张脸了你快走啊受伤的鸟儿浑身哆嗦着歇斯底里地吼了一声他只好飞了起来他发现下面几个扛猎枪的人正在快速地向四处搜寻一个人突然发现了他你们快看天上飞的是什么一齐抬头啊鸟稀奇人面的我们发现了一种新玩意儿几管猎枪同时举了起来他看到几只黑洞洞的枪口跟着他慢慢移动2009年第3期山东文学下列对小说的分析和概括不正确的两项是A.张老三看山看了四十多年他喜爱茂密的山林和山上的鸟兽面对人越来越多了的现实他感到困惑不解B.本文用了对比的写法张老三对人越来越多的操心体现了他与其他村民的不同他思想觉悟高其他村民却麻木迟钝C.张老三变成了鸟却不能被鸟所接纳是因为他长了一张人脸鸟儿害怕再一次受到人类的伤害D.文章结尾意味深长黑洞洞的枪口象征着人类还在通过不断地残杀异类而获得自己的生存使自我不断膨胀E.这篇小说亦真亦幻虚实结合表现了对社会人满为患生态失衡的忧虑人怎么就越来越多了呢这句话在文章中有什么作用结合文本谈谈你对我怎么还是人啊我不能要这张脸了这句话的理解
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阅读下面的文字完成下面试题蓝节选陈所巨那年春夏之交超乎寻常的久雨日历和心情都水雾蒙蒙到处是潮湿到处是泥泞真不知那些天是怎么过来的只记得每天晚上新闻联播之后看天气预报的卫星云图所看见的都是由西向东漫过来的大片灰白色的雨云就不由得叹一口气立夏之后的第三天天忽然晴了晴得少有的轻松愉快清晨鸟鸣就脆脆地敲打窗户金属一般响亮上班路上只听人们几乎说着同样的话:啊!蓝好蓝哩!抬头看天倒是吃了一惊:蓝!真的好蓝!什么时候见过这样纯粹的惊心动魄近乎透明的蓝呢或许在西藏那皑皑的雪山顶上能见到1987年和几个朋友邀约着去西藏到达格尔木马上就要上那辆翻过唐古拉山的釉蓝色的大巴了却发现心脏不适害怕高山反应临时放弃了西藏之行但在格尔木就已经看见蓝了尤其是在大柴旦盐湖的时候那天就蓝得有些惹人嫉妒因为那蓝太稳太严肃太不食人间烟火了听从西藏过来的游客说这里叫什么蓝到西藏你才知道什么叫蓝呢我信因为这蓝不值得也没必要夸张就想着这世界上有一片真正叫蓝的蓝心里的一角也就把那蓝储存起来成为一颗蓝宝石小时候似乎也见过那种蓝在初夏或者在中秋或者就在干爽的冬天里的某一个晴朗的日子衬着洁白的炊烟碧净的流水葱绿或泥黄的土地那天也是蓝得妖的尤其是夏天的雨后洁白的云团如呆笨的大白鹅慵懒而缓慢地移过天空而那些云团的空白处那蓝似乎也就是一种想象中的颜色我喜欢那种蓝因为那蓝色之中有着只有从母亲的目光里才能看见的慈祥温柔和博大的爱意后来上学在中学和大学里我课余学画就很想在调色板上调出那种蓝来但无论我如何努力总是无法达到我便才知道某种心意和心灵境界的颜色不是轻易能够临摹和获得的后来就再也没见过那样的蓝了即便在东洋大海之中我去过两次大海一次是跟随地质船海洋三号在东海深入生活船行了好多天还是一片浊黄那是浩浩荡荡的长江携带下来的泥沙到了公海海水蓝了但那蓝中总或多或少地带有黄的成分一次是从大连乘船到上海穿过黄海和东海是从大海的正中间穿过的海水无容置疑的蓝但那蓝太深沉蓝得有些隐隐约约的黑大海之中的天空应该也是蓝的但或许是空气中含有太多水蒸气的缘故那蓝就显出些苍白来总之我心中的蓝就一直隐匿着储藏着长时间的就只是一颗想象中的蓝宝石蓝真正的蓝!当我的心呐喊起来当那句话脱口而出的时候我心中隐匿和储藏已久的蓝宝石便放射出耀眼的光彩那蓝是撩人的诱人的动人的那蓝是没有止境的心意和心灵中的真正的蓝色那蓝原来是如此的让人难以招架那蓝似乎就是母爱的本身或者就是一个流传已久的美丽善良的童话!那蓝顿时让我想起童年的家园和我想象中的精神的家园!我知道那蓝是久久的雨水洗出来的但更像是我们众多的人渴望纯净和高洁的心灵磨出来的啊!蓝好一片真正的蓝1.第1自然段主要写了什么内容这样表达有什么作用答2.概括文中所写的几种蓝并说说你对真正的蓝的理解答3.作者为什么说我心中的蓝就一直隐匿着储藏着长时间的就只是一颗想象中的蓝宝石请联系全文对这句话加以赏析答
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阅读下面的文字完成下列各题共18分寂寞恩江彭文斌①从一座千古不朽的醉翁亭们知道了一个千古不朽的名字醉翁流芳千年文章流传千年恩江奔流千年小城的深处跳动着游子那颗不变的心②我习惯了这种宁静的寻找小巷尽头便是日夜不息的恩江两座桥梁越江飞架沐浴在阳光里通体焕发着活力沙滩上儿童戏水的笑声从简易的浮桥上迅疾滑落化为浅浅的浪花阳光如同一匹暖暖的金帛披在河床上折射出一片耀眼的鳞波一切安详从容小城独有的静谧中透着一点儿淡淡的怅惘③永叔公园就在堤岸上几座古色古香的建筑守望着静静的恩江听凭流水寂寞地发出微微的叹息我知道此刻我正向那个久仰的先贤走近也许这是一场特殊的考试试题便是心灵品格④翻越千年的崇山峻岭我终于可以近距离读一个人⑤远远的一座文官打扮的雕像耸立在公园的广场上其后矗立着报恩塔忽然间红尘噪音名利愁绪悉数被抖落在萋萋芳草中一切变得豁然宁静清纯我忍不住仰视着他然而欧阳修依然只是深情地眺望着恩江附近的碑亭里镌刻着那篇名动朝野的泷冈阡表据说这篇纪念父亲欧阳观母亲郑夫人的文章欧阳修数易其稿历时近二十年碑文就琐事琐谈率意而写不事描绘情真意切影响深远被选入古文观止⑥我们熟悉的还有画荻教子的故事而今这个动人的典故以雕像的形式再现于恩江之畔四岁而孤的欧阳修凝视着母亲专注地聆听着教诲父亲为官清廉死后没有遗产但这阻拦不住郑氏自力于衣食以长以教的决心阻拦不住欧阳修成为宋学开创者的道路他一生勤政正直治学严谨扶掖新人学识文章操守素为人景仰苏洵苏轼苏辙曾巩王安石皆出其门下他提出洗涤革新骈文和西昆体的绮靡之风让文章回归朴实那个在沙滩上以芦荻画沙的孩子终于在历史的江面上击打出了一片绚丽水花⑦虽然官至枢密副使参知政事但欧阳修保持着文人的气节在他迁任京城馆阁校勘之时范仲淹遭贬见风使舵逢迎拍马者趁机落井下石义愤填膺的欧阳修不畏权贵当即写了著名的与高司谏书痛斥高氏不辨是非与权臣狼狈为奸熙宁三年公元1070年4月欧阳修回永丰沙溪祭祖不想惊扰地方官员而从水道悄悄回到故里一酒店老板想试探其人品故意刁难他却毫不介意从而折服乡人这就是欧阳修一位以文章道德为一世学者宗师的先贤⑧公园的一翼坐落着一处园林式建筑欧阳修纪念馆宠辱不惊地守着一派苍茫和寂寞那楹联道社稷贤臣千古传颂文坛宗师百世流芳馆门敞开院内修葺得整齐简洁有鸟鸣声缓缓地落下来然而几个展厅全部是铁将军把门我一阵惆怅沿着走廊透过门缝我粗略地看了展厅的概貌虽然光线昏暗依然可见主厅里那尊傲首问天的汉白玉雕像功名事业三朝相道德文章百世师或许这短短的十四字已高度浓缩了欧阳修波澜壮阔坎坷跋涉的一生⑨恩江依然紧一阵慢一阵地绕城吟唱故纸堆里的诗文小城里的旧事渐行渐远的身影仿佛苍穹下的数缕烟尘迷蒙苍凉⑩就让我在这宁静的恩江边专心地怀念一个人第2段写了什么内容在文中有何作用答_____________________根据上下文解释文中画线句子的含意1这是一场特殊的考试试题便是心灵品格答2红尘噪音名利愁绪悉数被抖落在萋萋芳草中一切变得豁然宁静清纯答结合全文内容谈谈你对题目寂寞恩江的理解答结尾第⑨段用到了哪些手法有何妙处答
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阅读下面的文字完成1—4题肖邦之家[波兰]雅罗斯瓦夫??伊瓦什凯维奇肖邦之家的最大魅力之一正是在于我们能感受到在同肖邦促膝谈心到了肖邦之家会亲眼看到而且确信作为民族的最坚韧的纽带作为民族精神的支柱和基础的伟大艺术具有何等不可估量的威力我们带着惊讶和柔情望着这幢实为波兰民族的精华的朴素的小屋它像一只轮船漂浮在花园绿色的海洋里花园里的一草一木都经过了精心的栽培因为这花园也想与肖邦的音乐般配春天栗树新叶初发几乎还是一派嫩黄它们悬挂在屋顶的上方犹如刚刚出茧的蝴蝶的娇弱的翅膀粉红色的日本樱花宛如在旭日东升的时候飘在庄园上空的一片云彩如此娇嫩的色调酷似一首最温柔的曲子又如落在黑白琴键上的轻盈速奏夏天水面上开满了白色和黄色的睡莲那扁平的叶子舒展着像是为蜻蜓和甲虫准备的排筏睡莲映照在明镜般水中的倒影宛如歌中的叠句肖邦之家的夏往往使人浮想联翩使人回忆起肖邦那些最成熟的作品尤其是黄昏时分水面散发出阵阵幽香宛如船歌的一串琶音而那银灰淡紫的亭亭玉立的树干排列得整整齐齐有条不紊宛如f小调叙事曲开头的几节清风徐来树影婆娑花园里充满了簌簌的声响这簌簌声这芬芳的香味使我们心荡神怡犹如聚精会神地倾听这独具一格的音乐的悠扬的旋律清丽的和声秋天又别有一番风味这是乡村婚嫁的季节时不时有一阵小提琴声传到这里飘到金黄的树冠下飘到寂静的草坪上它提醒我们此刻正置身于马祖卡曲的故乡当我们漫步在花园的林阴小道当我们踏上玲珑剔透的小桥落叶在脚下踩得沙沙响作为悠悠往事见证者的树叶就像忧伤的奏鸣曲中那结尾的令人难忘的三重奏它们以自己干枯的沙沙声招来了那么多的思绪那么多的回忆那么多的乐曲我们望着树上光秃秃的枝杈悄声哼起了一支歌曲树儿自由地生长/叶儿轻轻地飘落于是我们开始理解那个客死远方巴黎的人的深沉的郁闷久别经年他只能依稀记得国内唱的歌然而这里最美的是冬天请看吧!四野茫茫白雪覆盖的房舍安然入梦花园的树木变成了水晶装饰物且会发出银铃般清脆的响声就像昔日挂在马脖子上的铃铛如今既没有马没有雪橇也没有狐裘更没有裹着狐裘的美女没有母亲没有姐妹——只有无边的静寂一切都成为往事了只有他还住在这里独自一人在雅致的房间里来回踱步只有微弱的琴声在抗御风雪和寂静只有音乐长存倘若你在这样一个隆冬季节站在小屋的前边望着被积雪压弯了的屋顶光秃秃的树枝黑洞洞的窗口你就会感到你是和肖邦在一起你是在和肖邦促膝谈心1.肖邦之家四季景色的特点是什么请根据文章内容作简要概括不超过20个字2.面对肖邦之家的四季景色作者为什么会认为自己和肖邦是在促膝谈心试联系文章内容分条回答3.作者对肖邦肖邦之家以及肖邦的音乐分别表达了什么样的情感4.下列对这篇文章内容的分析和鉴赏正确的两项是A.本文语言优美感情深邃真挚感人作者仿佛为我们演奏一首格调铿锵的乐曲描绘一幅色彩浓烈的田园风景画B.清风徐来树影婆娑花园里充满了簌簌的声响这一描写写出了肖邦之家夏天景色的悠扬和清丽使人心荡神怡C.作者从视觉听觉嗅觉等角度分别描写肖邦之家四季的景致从整体上能给读者一种直观立体综合的阅读感觉D.作者写冬天的风雪与寂静是为了突出肖邦的孤独以及肖邦音乐的曲高和寡但只要你理解了肖邦就会感受到在和肖邦促膝谈心E.文章以细腻的笔触描写了肖邦之家春夏秋冬四季的美景并把它们与肖邦的音乐融合在一起如歌如画让人回味
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- 阅读下文完成下列各题信使①喜马拉雅山冈底斯山喀喇昆仑山像三柄巨大的棱锥将我所在的__托举到了离海平面五千多米的高度10月这正是平原上麦秸垛金黄而干燥的时光昆仑山却已万里雪飘就要封山了封山是冰雪发出的禁令我们将与世隔绝到春天②一位白发苍苍的老医生对我说:也许军邮车今天会来的军邮车大约每月从新疆喀什开上昆仑山一次日子并不准仿佛一只来去无踪的青鸟老医生戍边多年他的话有时像符咒一样灵验每年封山前上山的最后一辆车总是军邮车山下的人都知道我们的心他晃着的满头白发像一丛银针③果然那天夜里军邮车像破冰船一样跋涉五天英勇地到了整个军营为之沸腾各单位取信的人站在房外一取到信就像古代的驿马接到加急文书拔腿就跑送给望眼欲穿的人们④在高原上奔跑不是一件轻松的事这活儿一般都分给腰细腿长的年轻人但白发苍苍的老医生执拗地要做这件事知情的人私下里说他家中有很老的双亲很弱的妻子很小的孩儿想信比别人更甚老医生抱着一大摞信我们扑上去抢霎时老医生手中就空了接下来是刷刷撕信信皮的断屑萧萧而下⑤我最先看的是父母的信仿佛有一只温暖而柔软的手从洁白的信纸中探出来抚摸着我额前飘动的乌发心便不再凄然再看同学和朋友的信我的同桌此刻在遥远的西双版纳信中夹了一朵花的标本她说这是景洪最美丽的花有沁人肺腑的香气夹花的那页信纸留有大片紫色的液痕想像得出花盛开时的娇嫩我低头嗅那被花汁浸泡过的地方哪有什么香气有的只是纯正而凛冽的冰雪气息缭绕其中⑥同屋的女兵嘤嘤地哭了起来她的小侄子病了我们都去劝她老医生悠长地叹了一口气告诉离家这么远的一个小姑娘孩子的病就能好了吗?我家里人是从不这样的不一会儿女兵停止了哭泣因为从老医生送来的第二批信中她得知小侄子的病已经好了要有经验老医生说把信全拆开码饼干似地排好从最后面的看起前面的只能作参考⑦那一次军邮车上山老医生没有收到一封信按照他家的习惯没有信来也许就是出事了他的忧郁持续了整个冬天⑧4月春天里这是开山后的第一次通邮我收到了西双版纳同学的回信那朵花怎么是紫色的呢?它是雪白的呀!而且绝不可能没有香气!⑨信是老医生送来的他快乐极了他的家里寄来了平安信有时候他又突然疑惑说他家会不会有什么事瞒了不肯告诉他我们都说不会不会你是家里的顶梁柱离了你根本就办不了事怎么会瞒你!他也觉得很有道理心宽了许多⑩终于轮到他探家了他很早就告诉了我们还专门预备了一个提包为大家装信我便对着昆仑山皑皑的冰雪从从容容地写了三十封信我双手捧着这摞信郑重地交给老医生他的白发在雪峰的映衬下晃动得像一盆水中的粉丝你放心好了!我到了山下第一件事就是为大家发信假如回信快的话下次军邮车上来你们也许就能收到回信了11他走了军邮车像候鸟飞来一次又一次但那三十封信却一封不见回音原来他下山乘坐的车翻了这在高原是很平常的事熊熊烈火吞噬了他银发苍苍的头颅那个装满信件的旅行包顷刻之间化为青烟那三十封信只有给父母的那封我重写了托人发出给其他人的便再也提不起兴致只要抓起笔老医生的白发就在眼前灼目地闪动眼珠便发酸大团大团的冰雪在我胸中凝结12后来在老医生的追悼会上我才知道他的生辰远没有我想像的那样老满头灿然的白发是昆仑山馈赠他的不能拒绝的礼物13他死了以后军邮车还带来过他的家信我第一次注意了一下地址是广西一个很偏远的小城又在地图上仔细寻找那地方在北回归线以南属于热带该是非常炎热的老医生的家乡距离昆仑山大约有一万五千里14那封迟到的信边缘已经磨损好像烙熟又蒸了几遭的馅饼几处裂口的地方被薄而坚韧的透明纸粘贴过上面打着蓝色的印章邮件已破军邮代封15不知这是否是封报平安的家信?第②段把军邮车比作青鸟的表达效果是简析第④段画线句细节描写的作用第⑤⑧段两次写到同桌信中的花作用是⑴⑵第12段画线句的含义是对全文理解和分析正确的两项是A.标题的信使就是指文中的老医生形象B.开篇写昆仑山壮观象征了戍边战士的崇高C.作者提到三十封信意在表达对父母的思念D.全文以时间为顺序来安排材料脉络清晰E.本文以虚实结合的手法刻画了老医生形象F.本文的语言朴实无华写人状物淡而有味从情感表达角度赏析最后三段的那封迟到的信
- 心里时常想起外婆吴亦农花甲之年心里人仍时常想起外婆她老人家生前住在山旮旯那里山崖上沟壑边大树上到处爬满了青藤婆婆娑娑瓮蓊郁郁满眼翠绿我时常想外婆就很像那顽强在生长着的长青藤那一条条藤蔓那层层叠叠垒向高处的叶片那长长的游丝般梦幻般身出的触须挽着柔情慈爱和甜甜的微笑挽着生活里的酸甜苦辣挽着我童年时代的梦幻长江的在我心里存留着我的祖母在我一岁时就去世了连一张照片都没有留下脑子里一篇空白而外婆却伴着我度过乐了20个春天她给了我双倍的爱从理念上情感上自然也就把我握整个儿浸染了外婆家高高的山弯弯曲曲的溪涧山巅是杉树松林一层一层贴护着巍峨的山体山下竹篱茅舍一丛一丛的竹林香蕉林和别的一些果林斑斑驳驳在隐现着相互映印着山涧有的很深岸边和涧底满是青藤和茅草看不见流水却能听得到哗哗的流水声深奥莫测记得小时候每每走到山涧边便在也不赶欢蹦乱跳了掉下去可怎么再爬上来小时常常纳闷可听外婆出身于县城一个大户人家怎么会把她嫁到这穷山沟来呢后来才听母亲细细说起外婆只是这大户人家养的婢女乡间叫妆嫁妹因为人家长得美丽伶俐20岁时主人家要将她收做侍妾外婆死活不从哭闹着要到雷公墩去跳河雷公墩是家乡河水拐弯的一个深潭旧社会苦难的人排解不开时便在这里投潭自尽这是个说起来叫人胆寒的地方主人家没办法便以女儿的名分将她嫁到山里外婆外公夫妻恩爱情感深笃他们俩在一起说话谈生计论家常从来都是细声细气没有红过脸他们生育过13个子女有的生下来就卖给人家了有的夭折了身边留下的只有六个境况的艰难和生离死别的痛苦早已消失在茫茫的时空里或稀稀落落地深埋于子孙后代的心里成为纪念了在闭塞的深山沟里男耕女织日出而作日入而息不仅经营种养业连纺纱纺布酿酒榨油制酱油烧砖瓦盖房子全都靠自己忙碌是近乎于自给自足的自然经济山村里邻里和睦一家有难八方支援乡素纯朴有如醇醪有时也想这是幸福呢还是不幸外婆爱山尤其喜欢林木小时侯跟着她去攀登山峦查看有无失窃之事只见她走一路赞叹一路笑着招呼着高声唱着旧社会里对妇女的许多禁忌到了这个时候便全被她抛到脑后去了我后来常想这大概就是哲人所言天人合一物我合一的一种境界吧那么这深奥的哲理可就是村妇都能体会到而不光是读书人的专利了啊!而在这个时候外婆总要说一些关于人情世态方面的话衙门前一阵烟冤耕田钱万万年外婆何以说这话因何所触及便不得而知了不过这话大概是从哪位长辈那里得来的呢外婆有时也同孩子们讲野猪老虎狼狐狸猫头鹰外婆嘴里讲出来的这些野物都是去掉了许多野性多少带点儿温情的甚至通人性的东西讲得眉飞舞色你们舅舅有一回真的碰上老虎了舅舅说‘虎哥虎哥你走你的路我走我的路’老虎看了舅舅一眼檫身走过去了你们舅舅赶忙跑开人家说老虎是一时糊涂会返身回头来伤人的外婆还讲到有一回才10岁的小舅提着一笼子鸡到离家叫远的打谷场放养碰到一只狼了小舅急中生智将鸡笼子口朝上右手抱着左手随即抽出鸡笼盖子舞将起来狼跳人也跳狼嚎人也嚎后来大人上来把狼赶走了外婆说完摸着我的头说小舅长大以后村里几个姑娘争着要嫁给他呢外婆的话逗得孩子们一个个哈哈大笑唉年近花甲常想起外婆自己老了外婆倒永远是年轻的选自文艺报副刊1997年12月18日1文中第一段画线部分在语言上的特点及其所起的作用是什么不超过30字答2第四段结尾画曲线的句子怎样理解⑴对于幸福的理解是不超过10字⑵对于不幸的理解是不超过10字3文中举外婆讲的舅舅碰上老虎和狼的故事有什么用意不超过30字答4下列对文章的分析鉴赏不正确的两项是A.人在不同的年龄有着不同的心态青少年是前瞻型的中年人是瞻前顾后型的老年人是后顾型的本文作者当属第三种B.本文以淳朴的笔调浓郁的诗情童真的心境传奇的色彩表达了对外婆的深切怀念温馨感人令人喟叹C.文章讴歌了那种男耕女织日出而作日落而息的山村生活与今天繁忙紧张的都是生活形成对比表达了作者对这种生活的强烈的向往D.文章结尾自己老了外婆倒永远是年轻的一句表达了作者的自责再次表达对外婆那种心境的歌颂E.文中写外婆在大自然中身心解脱无拘无束便令人感悟到那种古人提到的天人合一物我合一的哲学境界F.作者在刻画外婆性格的同时艺术地再现了故乡优美的自然风光描绘了山村生活的风俗画面
- 阅读以下文章完成4题23分我心归去有删节韩少功①我在圣·纳赛尔市为时一个月的家是一幢雅静的别墅两层楼的六间房子四张床三个厕所全属于我怎么也用不过来房子前面是蓝海旁边是绿公园很少看见人——除了偶尔隔着玻璃窗向我叽里哇啦说些法语的公园游客②最初几天的约会和采访热潮已经过去任何外来者都会突然陷入难耐的冷清恐怕连流亡的总统或国王也概莫能外这个城市不属于你除了所有的服务都要你付钱外这里的一切声响都弃你而去奔赴它们既定的目的与你没有什么关系你拿起电话不知道要打向哪里你拿着门钥匙不知道出门后要去向何方电视广播以及行人的谈话全是法语把你囚禁在一座法语的监狱无处逃遁从巴黎带来的华文报纸和英文书看完了这成了最严重的事态因为在下一个钟头下一刻钟下一分钟你就不知道该干什么你到了悬崖的边缘你跳下去不会有任何声音和光影只有虚空③你对吊灯作第六或六十次探究这时候你就可以知道你差不多开始发疯了很想念家里——似乎是有点没出息倒不是特别害怕孤寂而是惦念亲人我知道我对她们来说是多么重要我是她们的快乐和依靠我坐在柔和的灯雾里听窗外的海涛和海鸥的鸣叫想象母亲妻子女儿现在熟睡的模样隔着万里守侯她们睡到天明④我这才明白为什么各种异国的旅游景区都不能像故乡一样使我感到亲切和激动我的故乡没有繁华酥骨的都会没有静谧侵肌的湖泊没有悲剧般幽深奇诡的城堡没有绿得能融化你所有思绪的大森林故乡甚至是贫瘠而脏乱的但假若你在旅途的夕阳中听到舒伯特的某支独唱曲使你热泪突然涌流的想象常常是故乡的小径故乡的月夜月夜下的草坡泛着银色的光泽一只小羊还未归家或者一只犁头还插在地边等待明天⑤故乡存留了我们的童年或者还有青年和壮年也就成了我们生命的一部分成了我们自己它不是商品不是旅游的去处不是按照一定价格可以向任何顾客出售的往返车票和周末消遣节目故乡比任何旅游景区多了一些东西你的血泪还有汗水故乡的美丽总是含着悲伤而美的从来就是悲的中国的悲含有眷顾之义美使人悲使人痛使人怜这已把美学的真理揭示无余在这个意义上来说任何旅游景区的美都多少有点不够格只是失血的矫饰⑥我已来过法国三次这个风雅富贵之邦无论我这样来多少次我也只是一名来付钱的观赏者我与这里的主人碰杯唱歌说笑合影拍肩膀我的心却在一次次偷偷归去我当然知道我会对故乡浮粪四溢的墟场失望会对故乡拥挤不堪的车厢失望会对故乡阴沉连日的雨季失望但那种失望不同于对旅泊之地的失望那种失望能滴血血沃之地将真正生长出金麦穗和赶车谣⑦故乡意味着我们的付出——它与出生地不是同一回事只有艰辛劳动过的奉献过的人才拥有故乡才真正懂得游子悲故乡的情怀——无论这个故乡烙印在一处还是多处在祖国还是在异邦没有故乡的人身后一无所有而萍飘四方的游子无论是怎样贫困潦倒他们听到某支独唱曲时突然涌出热泪便是他们心有所归的无量幸福13.第二段任何外来者都会突然陷入难耐的冷清中难耐的冷清在文中包含了哪些意思5分14.第五段中加点句子如何理解请作分点阐述6分15.第六段中血沃之地将真正生长出金麦穗和赶车谣中的形象描写有什么作用6分16.下列对这篇散文的赏析不正确的两项是6分A.文章第一段作者就展示了自己在法国的优裕的物质生活与下文记忆中故乡浮粪四溢的废墟形成了鲜明的对比表达了对故乡贫穷落后的忧虑与失望B.第三段里对吊灯作第六或六十次探究是无聊至极的举动夸张的细节描写夸大的语气表现了作者内心的寂寞孤独与空虚C.第四段写对故乡的思念选择了小径月夜草坡小羊犁头等日常生活里的意象表现了对故乡的熟稔思乡之情已融入了我的生活与血脉之中D.作者为文跌宕起伏灵活化用诗文记叙抒情议论有机结合浑然一体学E.作者从对法国游历的记叙开始描写了自己独特的感受再到思乡之情的抒发最后是对故乡的思考与感悟完成了主题的升华
- 阅读下面文章完成以下题目雅舍梁实秋1到四川来觉得此地人建造房屋最是经济火烧过的砖常常用来做柱子孤零零的砌起四根砖柱上面盖上一个木头架子看上去瘦骨嶙嶙单薄得可怜但是顶上铺了瓦四面编了竹篦墙墙上敷了泥灰远远的看过去没有人能说不像是座房子我现在住的雅舍正是这样一座典型的房子不消说这房子有砖柱有竹篦墙一切特点都应有尽有讲到住房我的经验不算少什么上支下摘前廊后厦一楼一底三上下亭子间茅草棚琼楼玉宇和摩天大厦各式各样我都尝试过我不论住在哪里只要住得稍久对那房子便发生感情非不得已我还舍不得搬这雅舍我初来时仅求其能蔽风雨并不敢存奢望现在住了两个多月我的好感油然而生虽然我已渐渐感觉它是并不能蔽风雨因为有窗而无玻璃风来则洞若凉亭有瓦而留空隙雨来则渗如滴漏纵然不能蔽风雨雅舍还是自有它的个性有个性就可爱2雅舍的位置在半山腰下距马路约有七八十层的土阶前面是阡陌螺旋的稻田再远望过去是几抹葱翠的远山旁边有高粱地有竹林有水池有粪坑后面是荒僻的榛莽未除的土山坡若说地点荒凉则月明之夕或风雨之日亦常有客到大抵好友不嫌路远路远乃见情谊客来则先爬几十级的土阶进得屋来仍须上坡因为屋内地板乃依山势而铺一面高一面低坡度甚大客来无不惊叹我则久而安之每日由书房走到饭厅是上坡饭后鼓腹而出是下坡亦不觉有大不便处3雅舍共是六间我居其二篦墙不固门窗不严故我与邻人彼此均可互通声息邻人轰饮作乐咿唔诗章喁喁细语以及鼾声喷嚏声吮汤声撕纸声脱皮鞋声均随时由门窗户壁的隙处荡漾而来破我岑寂入夜则鼠子瞰灯才一合眼鼠子便自由行动或搬核桃在地板上顺坡而下或吸灯油而推翻烛台或攀援而上帐顶或在门框棹脚上磨牙使得人不得安枕但是对于鼠子我很惭愧的承认我没有法子没有法子一语是被外国人常常引用着的以为这话最足代表中国人的懒惰隐忍的态度其实我的对付鼠子并不懒惰窗上糊纸纸一戳就破门户关紧而相鼠有牙一阵咬便是一个洞洞试问还有什么法子洋鬼子住到雅舍里不也是没有法子比鼠子更骚扰的是蚊子雅舍的蚊虱之盛是我前所未见的聚蚊成雷真有其事!每当黄昏时候满屋里磕头碰脑的全是蚊子又黑又大骨骼都像是硬的在别处蚊子早已肃清的时候在雅舍则格外猖獗来客偶不留心则两腿伤处累累隆起如玉蜀黍但是我仍安之冬天一到蚊子自然绝迹明年夏天——谁知道我还是住在雅舍!4雅舍最宜月夜——地势较高得月较先看山头吐月红盘乍涌一霎间清光四射天空皎洁四野无声微闻犬吠坐客无不悄然!舍前有两株梨树等到月升中天清光从树间筛洒而下地上阴影斑斓此时尤为幽绝直到兴阑人散归房就寝月光仍然逼进窗来助我凄凉细雨蒙蒙之际雅舍亦复有趣推窗展望俨然米氏章法若云若雾一片弥漫但若大雨滂沱我就又惶悚不安了屋顶湿印到处都有起初如碗大俄而扩大如盆继则滴水乃不绝终乃屋顶灰泥突然崩裂如奇葩初绽素然一声而泥水下注此刻满室狼藉抢救无及此种经验已数见不鲜5雅舍之陈设只当得简朴二字但洒扫拂拭不使有纤尘我非显要故名公巨卿之照片不得入我室我非牙医故无博士文凭张挂壁间我不业理发故丝织西湖十景以及电影明星之照片亦均不能张我四壁我有一几一椅一榻酣睡写读均已有着我亦不复他求但是陈设虽简我却喜欢翻新布置西人常常讥笑妇人喜欢变更桌椅位置以为这是妇人天性喜变之一征诬否且不论我是喜欢改变的中国旧式家庭陈设千篇一律正厅上是一条案前面一张八仙桌一旁一把靠椅两旁是两把靠椅夹一只茶几我以为陈设宜求疏落参差之致最忌排偶雅舍所有毫无新奇但一物一事之安排布置俱不从俗人入我室即知此是我室笠翁闲情偶寄之所论正合我意6雅舍非我所有我仅是房客之一但思天地者万物之逆旅人生本来如寄我住雅舍一日雅舍即一日为我所有即使此一日亦不能算是我有至少此一日雅舍所能给予之苦辣酸甜我实躬受亲尝刘克庄词客里似家家似寄我此时此刻卜居雅舍雅舍即似我家其实似家似寄我亦分辨不清选自雅舍小品..雅舍虽以雅为名实乃是一栋典型的陋室大致有①②③④地点荒凉行走不便蚊子猖獗等特点4分..雅舍虽有那么多缺点但‘雅舍’还是自有它的个性从文中看雅舍的个性主要体现在4分①②..作者为什么先说‘雅舍’非我所有我仅是房客之一而后又说其实似家似寄我亦分辨不清4分答..结合原文回答下列问题5分1作者极力描绘雅舍之陋缺点之多其用意在于体现自己的人生态度3分2作者极力描绘雅舍之陋缺点之多这样写有什么好处2分答..从下列题目中任选一个写一篇350字左右的赏析文章①阅尽沧桑仍从容―――谈谈雅舍体现的人生态度②真性始从平淡出―――谈谈雅舍的艺术风格③雅趣来自幽默语―――谈谈雅舍的语言特点
- 阅读下面的文字完成18—21题16分走进徽州程自信微州山水秀丽.以拥有黄山齐云山新安江等景区而著称到过徽州的人往往喜欢用李白人行明镜中鸟度屏风里的诗句来形容檄州的如画风景李白与徽州山水有看不解的情缘教县城南练江畔的碎月滩黄山圣泉峰下的醉石传说中均系诗仙李白游历过的处所千余年来徽州人景仰讴歌着诗仙李白并在太平桥头为之建立了太白楼不胫而走的关于李白的传说又为徽州山水注入了灵性与更为深厚隽永的韵味徽州前称新安郡歙州原辖歙黟休宁绩溪祁门及已划入江西的婺源六县它是鼎盛于明代中叶至清代乾嘉时期曾称雄于全国的著名商帮——徽商——的故乡素具儒商特点的徼州商人极为重视宗法血缘关系传统文化教育事业将他们辛勤纛得的钱财大都送返家乡精心营造出了众多的祠庙牌坊书院亭阁或用以兴修水利建桥铺路如今呈现在游人面前的黟县西递与宏村古民居绩溪龙川胡氏宗祠歙县的许国石坊及城郄的紫阳书院与棠樾村的牌坊群等建筑或历经沧桑而仍显恢宏壮丽或有所残缺而益形古扑雅致附丽于其上的三雕艺术精美绝伦让人叹为观止这些不仅昭示着古代匠人技艺的高超也在以影象诉说着擞商昔日的辉煌擞州先民对艺术美的不懈追求如果往歙县城南紫阳山麓访古寻幽很自然地会想及朱熹的父亲朱松年轻时曾在此捌苦攻读也会联想到朱熹这位故里在徽州的大儒常于文未署以新安朱熹紫阳朱熹的落款的故事显示了他浓郁l的故里情怀朱熹不仅以理学而且也以文学名世眺望山下澄澈的练江水问渠哪得清如许为有源头活水采的诗句.会立即浮现于我们的脑海中朱熹的诗集传>不仅为历代学人所重视而且至今也还是读者打开诗经这座文学宝库门锁的一把钥匙歙县城内建有陶行知纪念馆身临其境缅怀伟人可能进一步体悟到这位人发教育家的爱国忧民情怀尊师重教理念及其捧着一颗采不带半根草去的案高品质歙县城墙外酌小花圃中立有乡贤刘和珍的雕像伫立其前.从其眉宇问可以看到她流露出的为革命事业勇往直前英勇馥身的不屈精神在怀景仰同时也会联想到鲁迅先生为悼令赞颂烈士而撰写的名文记念刘和珍君由歙县北行可以驱车去绩溪上庄参观胡适故居在这幢普通的徽派民宅中通甚参观口斤讲畿们可以知晓恩母的关爱与严教从小立定志向.是后来胡适之所以成材的关键穿着布鞋唐装的少年甚月适从上庄起步走出徽州经过百折不挠的努力终于成了举世公认的学者他的诗文名篇为一代代学予所传诵他所植导的徽骆驼精神正在众多后人身上得到弘扬农闲季节在千年古村落的戏台上历史悠久而别具特色的徽剧还在上演博物馆与纪念馆中珍藏百许多新安画派的绘画书法佳作等待着知音去观赏还有齐云山的摩崖石刻太白棱畔的新安碑圈文人钟情于徽墨歙砚的轶事新安江上的渔歌通往域外的擞商古道尘封数百年而现身于现代的徽I州文书二行走在徽硝的土地上时时能感受到擞州传统文化的无穷魅力与它的博走特深深入擞州衔市村镇更能看到今日处处欣欣向荣的景象瞧一条在建的建成后两小时靛能到达杭州高速公路正在向前延伸18.在作者笔下徽州具有哪些特点?请进行简要概括4分19.为什么说有关李白的传说为徽州山水注入了灵性与韵味?请谈谈你对文中画线句子的理解4分20.本文结尾一段既写到了徽州的文化古迹也写到了徽州今日已在建设的高速公路请结合全文分析这样写的作用与好处4分’21.下列对这篇文章的赏析正确的两项是4分A.作者运用烘托渲染的手法从徽州秀丽的风景引出了李白与徽州山水不解的情缘李白在这里不仅留下了许多美好的传说.也留下了许多优美的诗篇人行明镜中鸟度屏风里就是李白赞美徽州风景如画的诗句B.徽州的民居宗祠牌坊书院虽然经历了历史的变迁有的至今依然恢宏壮丽有的则已有所残缺但我们仍然能从它们身上看到当年微离的辉煌和徽州祖先对艺术美的不铎追求C.文章引用李白朱熹陶行知等人著名的诗句和言论不仅增加了文章的文化内涵而且表现了所引诗句的作者爱国忧民的情怀升华了文章的主题D.胡适所提倡的徽骆驼精神正是由他自己实践过的从小立定志向乐观向上积极进取的精神这种精神在徽州代代相传直至现在仍在弘扬.已成为徽州文化酌精髓和代表E.文章最后一段还略写了一系列表现徽州文化的事例为前文的详写起到了很好的补充作用在行文上有详有略跌宥变化很自然地引出了对今日徽州面貌的叙述引导读者去展望徽州的明天答[][]
- 阅读下面的文字完成下列各题没有一棵小草自惭形秽毕淑敏被人邀请去看一棵树一棵古老的树大约有五千年的历史已被唐朝的地震弯折了腰半匍匐着依然不倒享受着人们尊敬的注视我混在人群中直着脖子虔诚地仰望着古树顶端稀疏的绿叶一边想人和树相比是多么地渺小啊人生出来肯定是比一粒树种要大很多倍但人没法长得如树般伟岸在树小的时候人是很容易就把树枝包括树干折断甚至把树连根拔起树就结束了生命就算是小树长成了大树归宿也是被人伐了去修成各种各样实用的物件长得好的树花纹美丽木质出众也像美女一样红颜薄命被人劫掠的可能性更大于是很多珍贵的树种濒临灭绝在这一点上树是不如人的树比人活得长久只要假以天年人是绝对活不过一棵树的树并不以此傲人爷爷种下的树照样以硕硕果实报答那人的孙子或是其它人的后代通常情况下树是绝对不伤人的即便如前几天报上所载一些村民在树下避雨遭了雷击致死那元凶也不是树而是闪电树也是受害者人却是绝对伤树的地球上森林数量的锐减就是明证人成了树的天敌树比人坚忍在人不能居住的地方树却裸身生长着不需要炉火或是空调的保护树会帮助人的在饥馑的时候人扒过树的皮以充饥很多书籍记载过这棵古树若是在树群里评选名人的话这棵古树是一定名列前茅了很多诗人词人咏颂过这棵古树如果树把那些词句都当作叶子一般披挂起来一定不堪重负唐朝的地震不曾把它压倒这些赞美会让它扑在地上树的寿命是如此的长久居然看到过妲己那个朝代的事情在我们死后很多年这棵古树还会枝叶繁茂地生长着一想到这一点无边的嫉妒就转成深深的自卑作为一个人活不了那么久远伤感让我低下头来于是我就看到了一棵小草一棵长在古树之旁的小草只有细长的两三片叶子纤细得如同婴儿的睫毛树叶缝隙的阳光洒在草叶的几丝脉络上再落到地上阳光变得如绿纱一样飘浮了这样一株柔弱的小草在这样一棵神圣的树底下一定该缩首称臣毕恭毕敬了吧我竭力想从小草身上找出低眉顺眼的谦卑最后以失望告终这棵不知名的小草毫无疑问是非常渺小的就寿命计算假设一岁一枯荣老树很可能见过小草五千辈以前的祖先就体量计算老树抵得过千百万小草集合而成的大军就价值来说人们千里万里路地赶了来只为瞻仰老树我敢肯定没有一个人是为了探望小草既然我作为一个人都在古树面前自惭形秽了小草你怎能不顶礼膜拜我这样想着就蹲下来看着小草以这样一棵历史久远声名卓著的古树为邻你岂不要羞愧死了小草昂然立着我向它吐了一口气它就被吹得蜷曲了身子但我气息一尽它就像弹簧般伸展了叶脉快乐地抖动着我再吹一口气它还是在弯曲之后怡然挺立我悲哀地发现不停地吹下去有我气绝倒地的一刻小草却安然草是卑微的但卑微并非指向羞惭在庄严的大树身旁一棵微不足道的小草都可以毫不自惭形秽地生活着何况我们万物灵长的人类!246
- 阅读下面的文字完成下列各题父亲的难题美国H·拉里森小保罗是个三年级的小学生他父亲虽然空闲时间不多但晚上却经常同他的孩子在一起父亲喜欢孩子总津津乐道不厌其烦给他们讲些富有教益的寓言和别的故事一个星期五的晚上保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的田径鞋因为他要参加学校明天举行的一场短跑比赛坐在沙发里读报的爸爸接下眼镜凑过身子又唠唠叨叨地讲起他的寓言来他讲的是龟兔赛跑的故事小保罗记得自己已经听过好多遍了实在叫人腻味末了爸爸对似听非听的保罗语重心长地说孩子你一定要记住动作缓慢的乌龟之所以能跑赢兔子是因为它的忠寮和韧性然而保罗还是低垂着头默不作声地弄他的鞋子爸爸的口吻变得有点严肃难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些教益吗保罗神情困惑地朝天花板上呆望了一阵然后回过头来看着爸爸这么说你是要我指望贝利托尼萨里在明天的60米赛跑中会像兔子那样躺下来睡觉246
- 阅读下文完成文后各题草房子节选曹文轩桑桑这个人有时丢掉骨气也很容易桑桑像所有孩子一样对自行车有一种无法解释的迷恋桑桑的舅舅有一辆自行车每次舅舅骑车来他家时他总要央求舅舅将自行车给他起初他只是推着它就觉得非常过瘾他把自行车推来又推去直推得大汗淋漓后来就学着用一只脚踩住一只脚蹬用另一只脚去蹬地面让车往前溜总有摔倒跌破皮的时候但桑桑一边流着血咬着牙一边仍然无休止地蹬下去当他能连蹬几脚然后将脚收住让自行车滑行下去十几米远时桑桑的快意就难以言表了自行车之所以让那些还未骑它或刚刚骑它的人那样着迷大概是因为人企望有一种或者说终于有了一种飞翔的感觉自行车让孩子眼馋让孩子爱不释手甚至能让孩子卑躬屈膝地求别人将他的自行车给他骑上一圈大概就在于它部分地实现了人的飞翔幻想而自行车让人觉得最丢不下的时候是这个人将会骑又不太会骑的时候桑桑就正处在这个时候但桑桑无法去满足那种欲望因为桑桑家没有自行车桑桑的舅舅也很难得来桑桑家一趟桑桑只有跑到大路上去等别人骑自行车过来然后用一对发亮的眼睛看着咽着唾沫有个人将车临时停在路边到坡下去拉屎桑桑居然敢冲上去推起人家的自行车就蹬那人屎没拉尽一边系裤子一边追过来夺过自行车后踢了桑桑一脚把桑桑踢滚到了路边的稻田里桑桑抹了一把泥水爬上来眼馋地看着那人把自行车摇摇晃晃地骑走了朝地上吐了一口唾沫现在桑桑身边的杜小康就有自行车但杜小康的自行车谁也碰不得——包括桑桑在内桑桑只能在一旁悄悄地看一眼那辆被杜小康擦得很亮的自行车看一眼就走桑桑不愿让杜小康知道他馋自行车桑桑在杜小康面前必须作出一种对他的自行车并不在意的样子但杜小康知道所有的孩子都想玩自行车桑桑也不例外不知是出于什么原因在一个星期六的傍晚杜小康骑车穿过花园时遇见了桑桑双手一捏闸就把车停下了:你想骑车吗?桑桑呆住了竟不知道如何回答明天上午我在村子后面的打麦场上等你那里的空地特别大杜小康说完骑车走了桑桑的心都快颤抖了他掉头望着杜小康远去的背景冰消雪融竟在一瞬间就将以前一切让他不愉快的事情统统丢在了九霄云外这就是桑桑第二天一早桑桑就去了打麦场他坐在石磙上望着村子通往打麦场的路有一阵桑桑怀疑这是杜小康在拿他开心但想骑车的欲望支撑着他坐在了石磙上杜小康骑着车出现了他迎着初升的太阳骑了过来桑桑觉得杜小康骑车的样子确实十分帅气杜小康将车交给了桑桑:你自己先蹬吧他爬到一个大草垛顶上然后望着下面的桑桑很耐心地指点着:身子靠住车杠靠住车杠别害怕这样车子反而不会倒下桑桑忽然觉得杜小康这人挺好的一边答应着一边照杜小康的指点在场地上全神贯注地蹬着这真是练车的好地方到处是草垛桑桑稳不住车把了那草垛仿佛有吸引力一般将他吸引过去他就会连车斜靠到它松软的身上桑桑还可以绕着其中一个草垛练转圆圈也可以在它们中间左拐弯右拐弯地练习灵活多变桑桑居然可以不停顿地享有这辆自行车杜小康十分大方毫不在乎桑桑已无数次地将他的自行车摔倒在地桑桑很感过意不去几次将车抚在手中仰望着草垛顶上的杜小康但杜小康却冲着他说:练车不能停下来!当桑桑骑着车在草垛间很自由地滚动时他确实有一种马上就要像他的鸽子飞入天空时的感觉在离开打麦场时杜小康骑车桑桑居然坐在了后座上奇怪他们俨然成了一对好朋友!节选自草房子凤凰出版传媒集团1999年版P151~153从节选的这段文字看桑桑是个什么样的孩子作者运用了多种描写手法来刻画桑桑这个人物形象请从中挑选出你最欣赏的两种描写手法加以赏析苏州的园林孙犁的荷花淀犹抱琵琶半遮面的琵琶女等等都具有典型的东方古典美都很中国著名评论家张梦阳认为曹文轩的作品也具有东方的古典美请以本文为例从遣词造句以及语言的节奏等方面谈谈你的见解
- 逆风的香林清玄1阿难是佛陀的十大弟子之一2有一天阿难独自在花园里__突然闻到园中的花随着黄昏吹来的风飘过来一阵一阵的花香3常有风吹着花香的时候由于心绪波动不一定能闻到花香当心静下来的时候又不一定有风吹来所以也嗅不到花香4那一个黄昏阿难的心情特别的宁静又是春天——花朵最香的时节正好春风飒飒缓缓吹送在这么多原因的配合下阿难闻到了有生以来最美妙的花香5花香围绕着阿难花香流过他的身心然后流向不可知的远方这些花香使阿难从黄昏__到夜里舍不得离开这些花香也使阿难非常感动6在感动中阿难宁静的心也随花香飘动起来他想到了一些从未想过的问题草木都是开花的时候才会香有没有不开花就会香的草木呢花朵送香都限制在一个短暂的因缘有没有经常芬芳的花朵呢春花的香飘得再远也有一个范围有没有弥漫全世界的香呢所有的花香都是顺风飘送有没有在逆风中也能飘送的香呢7阿难想着这些问题想到入神竟然使他在接下来的几天无法静心有一天阿难又坐在花香中出神佛陀走过他__的地方就问他你的心绪波动到底是为了什么呢阿难就把自己苦思而难解的问题请教了老师8佛陀说守戒律的人不一定要开花结果才有芬芳即使没有智慧之花也会有芳香有禅定的心就不必要在因缘里寻找芬芳他的内心永远保持喜悦的花香智慧开花的人他的芬芳会弥漫整个世界不会被时节范围所限制一个透过内在开展戒定慧的品质的人即使在逆境里也可以飘送人格的芬芳呀!9阿难听了垂手肃立感动不已佛陀和蔼地说阿难修行的人不只要闻花园的花香也要在自己的内心开花——有德行的香这样不管他居住在城市或山林所有的人都会闻到他的花香!10如果我们的内心就是一个花园人生的哪一天不是最美的花季呢11如果我们的内心春风洋溢人生的哪一个时候不是最好的春天呢12如果我们有着怜爱珍惜欣赏的心即使在人生的无寸草处行走也会看见那美丽神奇的一瞥13所以花季的时候不要忘了在自己的心里种花1阅读234三段你发现要嗅到花香必须具备哪些条件2用心观察出与第6段相照应的段落是段请让你的心也随花香飘动起来想一个你从未想过的问题并如佛陀般自我解答3佛陀的话无不充满哲思试揣摩第9段中佛陀的语言悟出其中的深意4读完全文你能解读出题目的深刻意蕴吗请写出来可以用原文回答你又将如何在心里种花儿呢
- 阅读下面文字回答问题那一束伴地莲在我的故乡每年春天都遍生一种野草或许因为多平常至极很少有人能叫出它的名字来尽管一眼就能认出它高高的枝苍绿的叶早春它是不开花的到了春末夏始桃花李花都一齐谢了大地又显单调的时候它才绽开一粒粒小骨朵雪白的瓣乳黄的蕊不足指甲大的小花儿开在坡上荒地头野沟边如夜空里的繁星簇簇丛丛灿烂一片随风散布一种沁人的苦香在我的印象中它的花期很长要过一整个酷烈的夏季似乎在仲秋前后也许会有两三朵小花稀疏散杂在日渐寂寞的景色里而那枝叶却也是褪了绿转入翠黄尔后再无可逃避地被季节洗蚀了色彩被干燥的秋风榨尽了水分被霜露浸得枯脆干焦其时它便成了一味药了这在普通的乡人眼里是不识的更不知它竟有一个美丽得几近脱俗的名字伴地莲我知道伴地莲那是二十多年前的事那时父亲已在遥远的江南工作家里全靠母亲操劳我又病了就在那样一个雪落之后的冬天的傍晚母亲背我去山后的医疗社看医生临走医生递给母亲一截枯草叫母亲去野地里找拿回去洗净切碎煮水给我喝医生说它能治我的病归途中升起了一轮月亮月亮很圆被雪地衬映得更加明亮我至今还记得那时看见远处雪原中静卧的村庄母亲背着我就在这样一个有积雪的月夜里走边走她边踢开路边的雪层寻找和她手里一样的那种春天遍地都是的叫做伴地莲的野草因为孩子们的野火早在秋天就已烧遍母亲收获不大邻近村庄的时候她又拐了个弯绕上一段河堤河堤离村庄较远然而仍没有逃脱家乡习惯性的秋季烧荒的野火这叫母亲失望同时也加大了母亲搜索的范围就这样母亲终于没有防备地滑进了一段被挖开用来排水的坑里坑很深幸亏坑底雪厚母亲除了一场虚惊没有受到任何伤害我不记得那时我有没有因为惊吓而嚎啕大哭我只记得母亲正说要往上爬竟意外发现坑壁被踢开的雪被下掩盖了一丛她急欲寻找的那种枯干的草我记得那时母亲在明亮的月亮地里止不住惊喜而连声赞叹这以后很长一段日子留在我印象里的就是这药的苦味苦不堪言母亲便用作为口粮的山芋反复煮熬熬成糊状熬出更浓的糖味拿来做我喝药后的奖励在我童稚的记忆里极苦之后那一小勺山芋糊竟是此生再难以体验到的甘甜这是二十多年前的事我常为自己记忆细节的清晰而诧异然而母亲却证实了它的真实那时我的孩子正趴在她的怀里撒娇她愣怔片刻顺着我的提示她终于回想起来她告诉我那时我患的是一种急症肝炎她说第二天秋天怕我病犯早在烧荒前她割了一大捆回来拿绳束了系在屋梁上以作备用只是再没有用着直到迁来南方老屋卖给人家也没有取下然而我却没有遗忘那一束伴地莲烟熏火燎黝黑地挂在我老屋的梁上尽管与母亲的回忆有些许出入然而那晚雪地里的月光却真实地穿越二十多年的积尘落入我充满疲倦的梦中活着是件艰难的事我时常这样想生长中的许多不易处让我越发知道世间真正美好的东西实在太少于做人的困顿里偶然回顾尚能发现内心深处还有可以寄托的空间不致全然没有了信心这要感谢母亲1.第一二三段对伴地莲各是从什么角度进行描写的突出了伴地莲的什么特点每处各限两个格4分角度特点2.在写母亲背着我找伴地莲的过程中突出描写了明月和积雪其作用有两点试写出每点不超过20字4分3.完成下面两题①为什么说那一小勺山芋糊竟是此生再难以体验到的甘甜写出两点每点不超过10字4分②最后一段的意思是不超过25宇2分4.下列对文章的分析和鉴赏错误的两项是4分A.题目那一束伴地莲指的不是母亲雪地寻找的那一束而是挂在梁上的那一束B.本文歌颂了母亲的伟大母爱的纯洁与无私C.伴地莲普通平凡而又美丽有用能治病正是母亲的形象D.那晚雪地里的月光却真实地穿越二十多年的积尘落入我充满疲倦的梦中说明这二十多年来我经历了很多劫难E.本文以伴地莲为线索结构严密开头三段介绍伴地莲中间四段写母亲寻找伴地莲为我治病最后三段写记忆中的伴地莲F.本文语言华丽色彩绚烂如第二段对伴地莲花的描写最能体现这种风格
- 阅读下面的文字完成下列小题饮食的文化美学焦雨虹饮食从来就不是纯粹的生理活动人类早期的祭祀活动以食物作为牺牲其仪式性zōng jiāo 性政治性从一开始就构筑了饮食与zōng jiāo 政治的隐喻关系饮食美学是文学文化政治经济礼仪zōng jiāo 中的重要环节.在中国文化中吃的意义不言而喻吃是一种文化一种艺术甚至是哲理思想的载体吃的艺术吃的文化吃的哲理是中国文化的重要组成部分关于吃的成语洋洋大观丰衣足食餐风露宿钟鸣鼎食花天酒地锦衣玉食酒囊饭袋等不一而足粗茶淡饭箪食瓢饮不为五斗米折腰等饮食的内容方式在中国文化中上升成为人生态度风格品质的象征先秦诸予在其政论中也常以饮食为倒老子就在道德经中说治大国若烹小鲜用美食烹饪方法来阐明治国安邦之大道孔予就说过食不厌精烩不厌细管子·牧民篇中的衣食足则知荣辱’和汉朝郦食其所云的民以食为天历来是饮食与政治关系最好的说明饮食与中国美学的关系更是意味深长来源于饮食中味觉的味在中国古典美学中占据重要的地位在美学概念中与味相关的不仅数量众多而且往往含义大相径庭滋味余味趣味意味风味韵味淡味清味雅味奇味这些概念意味精微却模糊若要体察各种美感的差异必须超越现象亲自体验才能发觉现象之后的美和意义味这个来源于饮食的语词简单而准确地表现了中国美学的前提以体验论为哲学基础完全迥异于以认识论为基础的西方哲学文人与美食的关系更是源远流长从古代的苏东坡李渔袁枚到近现代梁实秋汪曾祺陆文夫在中国历史上留下了佳话无数在文人笔下饮食是乡土情怀的折射在日常的市井生活中体味细节之美生活之美这是生活的艺术和生活的态度文学中的美食成为中国文学的重要构成红楼梦的饮食描写登峰造极成为各界人士津津乐道的不朽话题文学与美食的传统在建国以后一度断裂革命不是请客吃饭是那个时代关于吃饭最典型的描述吃饭食物常常是意识形态的对立物吃饭与革命成为对立面二者只能选一物质的匮乏以及对物质的鄙视使得文学中基本上没有食物厨房的正面描写吃仅仅是为了填饱肚子创业史中梁生宝蹲在旅店外面凉水就馒头的描写成为那个时代关于吃的经典描写芙蓉镇里的胡玉音的绰号豆腐西施是个带有嘲讽意味的称呼汪曾祺和陆文夫的小说重新延续了文学与美食的传统对人性的肯定和文学的人性化让饮食重新回到了文学日常生活情趣的描写肯定了人的欲望肯定了感官享受的合法性和必要性1.下列对文中有关‘饮食的论述正确的一项是A.饮食从一开始就构筑了饮食与zōng jiāo 政治的隐喻关系它并不是一种生理活动B.饮食的意义就在于它是哲理思想的载体是政治文化经济中的重要环节C.饮食历来被人们用来阐明治国安邦之大道如治大国若烹小鲜食不厌精烩不厌细等D.饮食在中国文化中被赋予了一定的美学意义众多的有关吃的成语可以说明这一点2.下列对饮食与中国美学的关系更是意味深长一句的理解和分析准确的一项是A.在中国古典美学中来源于饮食中味觉的味占据重要的地位红楼梦的饮食描写已到了登峰造极的地步B.滋味余味趣味等一些与味相关的美学概念意味精微却模糊需要仔细体验才能辨析其中的意义C.中国美学的前提是以体验论为哲学基础完全迥异于以认识论为基础的西方哲学D.文学中的美食成为中国文学的重要构成在文人笔下饮食体现了一种细节之美生活之美3.下列表述不符合原文意思的一项是A.吃的艺术吃的文化吃的哲理是中国文化的重要组成部分文人与美食的关系更是源远流长B.在建国后文学与美食的传统一度断裂美食常被看着意识形态的对立物C.创业史中关于梁生宝就凉水吃馒头的描写作者的用意是为了表明吃仅仅是为了填饱肚子D.作家对日常生活情趣的描写对感官享受的描写是对人性的肯定是文学人性化的表现
- 阅读下面的文字完成下面小题玉渊潭的槐花汪曾祺玉渊潭的槐花盛开像下了一场大雪白得耀眼来了放蜂的人蜂箱都放好了他的家也安顿了一个刷了涂料的很厚的黑色的帆布篷子里面打了两道土堰上面架起几块木板是床床上一卷铺盖地上排着油瓶酱油瓶醋瓶一个白铁桶里已经有多半桶蜜外面一个蜂窝煤炉子上坐着锅一个女人在案板上切青蒜锅开了她往锅里下了一把干切面不大会儿面熟了她把面捞在碗里加了作料撒上青蒜在一个碗里舀了半勺豆瓣一人一碗她吃的是加了豆瓣的蜜蜂忙着采蜜进进出出飞满一天我跟养蜂人买过两次蜜绕玉渊潭散步回来经过他的棚子大都要在他门前的树墩上坐一坐抽一支烟看他收蜜刮蜡跟他聊两句彼此都熟了这是一个五十岁上下的中年人高高瘦瘦的身体像是不太好他做事总是那么从容不迫慢条斯理的样子不像个农民倒有点像一个农村小学校长听口音是石家庄一带的他到过很多省哪里有鲜花就到哪里去菜花开的地方玫瑰花开的地方苹果花开的地方枣花开的地方每年都到南方去过冬广西贵州到了春暖再往北翻我问他是不是枣花蜜最好他说是荆条花的蜜最好这很出乎我的意外荆条是个不起眼的东西而且我从来没有见过荆条开花想不到荆条花蜜却是最好的蜜我想他每年收入应当不错他说比一般农民要好一些但是也落不下多少蜂具路费而且每年要赔几十斤白糖——蜜蜂冬天不采蜜得喂它糖女人显然是他的老婆不过他们岁数相差太大了他五十了女人也就是三十出头而且她是四川人说四川话我问他你们是怎么认识的他说她是新繁县人那年他到新繁放蜂认识了她说北方的大米好吃就跟来了有那么简单也许她看中了他的脾气好喜欢这样安静平和的性格也许她觉得这种放蜂生活东南西北到处跑好耍这是一种农村式的浪漫主义四川女孩子做事往往很洒脱想咋个就咋个不像北方女孩子有那么多考虑他们结婚已经几年了丈夫对她好她对丈夫也很体贴她觉得她的选择没有错很满意不后悔我问养蜂人她回去过没有他说回去过一次一个人他让她带了两千块钱她买了好些札物送人风风光光地回了一趟新繁一天我没有看见女人问养蜂人她到哪里去了养蜂人说到我那大儿子家去了去接我那大儿子的孩子他有个大儿子在北京工作在汽车修配厂当工人她抱回来一个四岁多的男孩带着他在棚子里住了几天她带他到甘家口商场买衣服买鞋买饼干买冰糖葫芦男孩子在床上玩鸡啄米她靠着被窝用勾针给他勾一顶大红的毛线帽子她很爱这个孩子这种爱是完全非功利的既不是讨丈夫的欢心也不是为了和丈夫的儿子一家搞好关系这是一颗很善良很美的心孩子叫她奶奶奶奶笑了过了几天她把孩子又送了回去过了两天我去玉渊潭散步养蜂人的棚子拆了蜂箱集中在一起等我散步回来养蜂人的大儿子开来一辆卡车把棚柱木板煤炉锅碗和蜂箱装好养蜂人两口子坐上车卡车开走了玉渊潭的槐花落了请简要概述文章第二段的主要内容并说明其作用结合全文简要概括养蜂人的性格特征简要赏析文中画线的语句文章以玉渊潭的槐花盛开为开头以玉渊潭的槐花落了为结尾这种写法给你哪些启示
- 阅读下面的内容完成下面3题藕与莼菜叶圣陶同朋友喝酒嚼着薄片的雪藕忽然怀念起故乡来了若在故乡每当新秋的早晨门前经过许多乡人男的紫赤的胳膊和小腿肌肉突起躯干高大且挺直使人起康健的感觉女的往往裹着白地青花的头巾虽然赤脚却穿短短的夏布裙躯干固然不及男的那样高但是别有一种康健的美的风致他们各挑着一副担子盛着鲜嫩的玉色的长节的藕在产藕的池塘里在城外曲曲弯弯的小河边他们把这些藕一再洗濯所以这样洁白仿佛他们以为这是供人品味的珍品这是清晨的画境里的重要题材倘若涂满污泥就把人家欣赏的浑凝之感打破了这是一件罪过的事他们不愿意担在身上故而先把它们洗濯得这样洁白才挑进城里来他们要稍稍休息的时候就把竹扁担横在地上自己坐在上面随便拣择担里过嫩的藕枪或是较老的藕朴大口地嚼着解渴过路的人就站住了红衣衫的小姑娘拣一节白头发的老公公买两枝清淡的甘美的滋味于是普遍于家家户户了这样情形差不多是平常的日课直到叶落秋深的时候在这里藕这东西几乎是珍品了大概也是从我们故乡运来的但是数量不多自有那些伺候豪华公子硕腹巨贾的帮闲茶房们把大部分抢去了其余的就要供在较大的水果铺里位置在金山苹果吕宋香芒之间专待善价而沽至于挑着担子在街上叫卖的也并不是没有但不是瘦得像乞丐的臂和腿就是涩得像未熟的柿子实在无从欣羡因此除了仅有的一回我们今年竟不曾吃过藕这仅有的一回不是买来吃的是邻舍送给我们吃的他们也不是自己买的是从故乡来的亲戚带来的这藕离开它的家乡大约有好些时候了所以不复呈玉样的颜色却满被着许多锈斑削去皮的时候刀锋过处很不爽利切成片送进嘴里嚼着有些儿甘味但是没有那种鲜嫩的感觉而且似乎含了满口的渣第二片就不想吃了只有孩子很高兴他把这许多片嚼完居然有半点钟工夫不再作别的要求想起了藕就联想到莼菜在故乡的春天几乎天天吃莼菜莼菜本身没有味道味道全在于好的汤但是嫩绿的颜色与丰富的诗意无味之味真足令人心醉在每条街旁的小河里石埠头总歇着一两条没篷的船满舱盛着莼菜是从太湖里捞来的取得这样方便当然能日餐一碗了而在这里上海又不然非上馆子就难以吃到这东西我们当然不上馆子偶然有一两回去叨扰朋友的酒席恰又不是莼菜上市的时候所以今年竟不曾吃过直到最近伯祥的杭州亲戚来了送他瓶装的西湖莼菜他送给我一瓶我才算也尝了新了向来不恋故乡的我想到这里觉得故乡可爱极了我自己也不明白为什么会起这么深浓的情绪再一思索实在很浅显因为在故乡有所恋而所恋又只在故乡有就萦系着不能割舍了譬如亲密的家人在那里知心的朋友在那里怎得不恋恋怎得不怀念但是仅仅为了爱故乡么不是的不过在故乡的几个人把我们牵系着罢了若无所牵系更何所恋念像我现在偶然被藕与莼菜所牵系所以就怀念起故乡来了所恋在哪里哪里就是我们的故乡了1923年9月7日作选自中国现代散文鉴赏文章第一段为我们描绘江南水乡什么样的图景联系全文谈谈作者的用意作者为什么说因为想起藕又联想到莼菜作者在结尾处表现手法来表达思乡之情?
- 阅读下面的文字完成下面题目语文诗话1语文的实质是什么有人认为语文的实质是工具性我认为这种观点是片面的它忽视了语文功能的多样性在日常生活中每一个正常的人都能很熟练地进行语言交流甚至有明显语法错误的表达也不影响双方的交流我认为语文的产生发展决定了语文的浅层次表达是生活实践具有工具性高层次表达则是精神万象具有精神性2我想语文应该是热爱没有一颗对生活炽热的心怎会有朝辞白帝彩云间千里江陵一日还的热烈浪漫没有对祖国山水人文风物的痴迷神往怎会有日出江花红胜火春来江水绿如蓝能不忆江南的拳拳诗情怎会有采菊东篱下悠然见南山的怡然陶醉3热爱生活热爱山川风物更应该热爱我们人自己爱亲爱友爱人便会有诗情便会有语文4近乡情更怯不敢问来人关爱亲人反使诗情更怯生海内存知己天涯若比邻友情因诗句而彼此拉近劝君更进一杯酒西出阳关无故人寂寞因诗句而得以慰藉桃花潭水深千尺不及汪伦送我情诗情因友情而更酣畅同是天涯沦落人相逢何必曾相识多少萍水相逢的人因此而更具人文关怀5语文不仅表达着热爱悠悠千古浩瀚的文学海洋更浮涌着多少忧愁郁闷甚至或是猛呼抗争6屈原忧愁悲思而抒离骚愤懑情极乃发天问东坡遭贬壮志未酬而唱大江东去浪淘尽千古风流人物稼轩胡虏未灭而叹千古江山英雄无觅孙仲谋处陈涉苦难深重怒呼王侯将相宁有种乎7古今中外灿烂的文学长卷都缀满一个个情字但也不乏冷静理性8陶渊明问君何能尔心远地自偏折射出冷静的人生选择范仲淹先天下之忧而忧后天下之乐而乐道出政治家的深重责任感杜甫安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜风雨不动安如山!已经挣脱并超越了自己的苦难显露出普度众生的情怀__问苍茫大地谁主沉浮更是一代伟人对饱经沧桑的神州大地的历史性洪钟巨响9我以我的歌感动上帝/正如山以瀑布/正如山以瀑布/感动遥远的大海泰戈尔沉沉的喉音唱出的诗感动着世界的每一个角落用语文抒写你的心灵便是你自己的呢喃情话同时也感动了——你我他本文主要阐述了什么观点2分___________________________________________________________________第2段中的采菊东篱下悠然见南山和第8段中的问君何能尔心远地自偏均出自陶渊明的饮酒诗从全文看作者引用这两句诗的作用分别是什么2分1___________________________________________________________________2___________________________________________________________________第5段是个过渡段从内容上看它在上文第____________段和下文的第___________段之间起着承上启下的作用2分本文的语言很有特色请从第468段中任选一段加以分析4分
- 归途①出站后我直奔售票处买好回__的车票真是春风得意这次多亏在邮局工作的老同学帮忙拍了封母病危速回的电报要不谁知道猴年马月探一次亲呢!②刚离开售票口那个一直守在边上的老人突然拉住我去宁波我点点头忽然明白了什么甩掉了他的手继续朝前走③探亲还是出差他紧追不舍回__我爱理不理的说实在的经常出门在外这种人见多了我猜得出再搭上两句话他就要说到__看儿子钱被偷了想借点路费回去寄还这一类话可能还会挤出几滴眼泪最后还可能拿出一个证件但其真假只有天知道猛然他跑到前面拉住我解放军同志想求你一件事儿一听这话我差点儿笑出来随手指了指不远处一个民警找他去吧!④老人一怔说不我想请你回__替我发个电报说着递上一个信封和10元钱我抽出信纸上有一行短语妈儿因__需要不能回家并到医院服侍你老人家请妈原谅!小强于宁波⑤我疑惑地抬起头仔细打量老人你自己可以拍电报给你儿子像这种情况__领导会考虑的⑥许久老人才缓缓地说他妈患的是绝症这几天一清醒过来就要儿子而小强却在两个月前因公牺牲了没办法只好⑦啊!是这样我一时竟不知该说什么好手上的信变得异常沉重仿佛捧着一颗跳动的心⑧我还要到医院去这件事儿拜托了说罢他双手为我扶正军帽抚平衣折转身融入熙熙攘攘的人流之中⑨望着人流中的老人我庄严地举起右手19读了小说后你是怎样理解题目归途的含义的20小说第②段说我忽然明白了什么结合下文内容简要说说我这时是怎么想的一听这话我差点儿笑出来我为什么会差点笑出来21小说开篇交待请老同学拍假电报在文章中的作用是22小说先写面对老人的请求爱理不理后写望着人流中的老人我庄严地举起了右手请结合文意概括前后变化的原因23请用不超过50字的句子概括小说的主旨
- 海边望着浪花张庆和浪花呀疾首顿足使劲拍打岸的胸脯哦大海在倾诉墙皮剥落的石堡被高岭土死死堵住嘴巴和被强盗的利刃砍断手脚的岸炮还有那座仿佛被挖掉眼球正木木地瞪着天空的销烟池惨烈的岁月曾经把这里踩得痛不欲生沉重的历史曾经压得它气喘吁吁而林则徐呢?那个身着官服头戴花翎面色凝重右手抚须一副威严端坐大义凛然曾经伟岸在小学课本里的钦差大臣呢?那个屹立在中国思想的至高点上以变革求新的眼光打量世界的先贤明哲呢终于这一切都实实在在地叠现在了我的眼前这就是虎门炮台探访这片中国近代史的始源地祭祀在这里为国殉难的英雄儿女曾经是我许久的心愿仰望着艰前的一簇簇雕像触模着被战争的牙齿啃噬留下的斑斑伤痕我的目光不觉抛向了那个浴血拼杀的战场虎门的布防不可谓不周清军将士不可谓不勇然而他们却失败了败得很惨数千忠勇无一生还全部壮烈牺牲在了这里长长的虎门炮台弯曲着宛若一个大大的问号在问天在问地似乎也在问来到这里的每一个人逝去的人是悲壮的但那是一个朝代制造的罪恶是整个中华民族经历的灾难在鸦片战争纪念馆里有一处浓缩的且被现代科技手段再现的战斗场景火光冲天炮声隆隆数千将士正殊死格杀浓浓硝烟弥漫着遍地尸体纵横着清军将士对那场战争的胜利本是充满希望的可他们哪里料到飞舞的大刀怎能抵得过先进的洋枪热血澎湃的胸膛哪里扛得住牢固的舰盾正当勇士们期待援兵准备最后一搏的时候他们又哪里能想到那些贪图安逸富贵苟且偷安屈膝求和的朝廷奸倭如何容得下此等刚烈所以首先被出卖的正是这些国家忠良就这样以中华民族血液里的英雄气质灌溉养育的一批最优秀的男儿一个个都倒在了挣扎绝望之中这里的花无不浸润了烈士的鲜血这里的叶无不为他们沉痛哀悼浪花呀疾病首顿足使劲拍打岸的胸脯哦大海在恸哭是的从根本上说杀死他们的不是英军也不是美军的坚船利炮而是清王朝自己是朝廷里那些吮尽人民骨髓的昏庸的权力持有者是那个喂养着无数蛀虫的腐朽污浊的社会渊薮和那个极不合理的社会结构海潮退去了长长的虎门炮台弯曲着岸边走来一群捡拾贝壳的少男少女他们嬉笑他们追逐他们不时地弯腰拾起一枚枚喜悦或者扬手放飞心中的满足这是一群天真活泼的孩子呀!浪花呀疾首顿足不停地拍打岸的胸脯那是大海在叩问是历史在嘱咐选自散文选刊2007年第5期有删节16.理解文中长长的虎门炮台弯曲着宛若一个大大的问号一句回答问题1句中问号问的主要内容是什么?2问的答案有哪些?17.请分别从内容结构和语言三方面分析本文使用的三节诗句的作用18.结合文本联系现实分析最后一节诗中历史在嘱咐的深刻含义
- 阅读下面的文字完成下面小题三个月不到围脖就成了一个全民娱乐的话语场新浪的黑手使劲儿推微博迅速加入我们这个时代的微家族微博——围脖微软微点公司微星主板台湾与俄罗斯合作的微卫星计划博客要当文章写围脖只需随口说MSN和QQ上的朋友再多也没法像围脖上的粉丝那样多到四五十万织一条围脖最短不过几秒钟再长的围脖也不超过140个字它的缺陷是不能修改但它并不像说出去的话泼出去的水好在还能删除配图配视频随便你但互动交流分享的乐趣才是织围脖的致命__所在你给出的是瞬间是话语的碎片围脖回馈你的是呼啸而来的数字生命流呼呼冒着热气背后是一张张真名实姓的脸围脖好写好玩令人成瘾入迷渐成不写不舒服的围脖控有脖友自称创下连续26小时织围脖的纪录围脖控有10个典型症状每天织围脖好多下每天看好几遍排行榜找值得关注的人和自己的排名见粉丝数量噌噌冒上去就心喜关注却不超过200个新评论新粉丝新转发的右上角提示跳出来必点灭根本等不及与同事热议围脖偶尔为发一条内容上去绞尽脑汁开车开会都围脖不爱写博客了在MSN或QQ上推荐自己的围脖在围脖上毫不吝啬地转发帮忙寻人的帖子喜爱的明星的帖子朋友的帖子但最开心的还是脖友转发评论自己的帖子若说围脖只是娱乐场则有点小瞧了脖友的素质围脖上的黄段子俏皮话的确不少追星的捧超女的也的确够多但围脖的生态是多元的有专业围脖报刊围脖时评围脖帮教围脖求助围脖围脖织到现在连杂志的封面和标题在围脖众议中生成的案例也出现了在围脖上你能感受到社会并不如我们想象中冷血人心未死就算微博也是媒体就算微搏也是心跳就算微薄也是力量据说上午9点至12点是围脖的围观时间下午是围脖的围困时间简单随意新鲜围脖使人际关系更加扁平化更有人情味并给了每个人被关注的感觉和成为明星的机会你想不到排行榜上的围脖女王会是演员姚晨而无名草根的寻人启事能被数千人转发用手机还是用电脑织围脖并不重要重要的是人人都能发言人人的发言都有人在听摘自中国新闻周刊有删改从原文看下列对围脖的理解不正确的一项是A.围脖也就是微薄即微型博客长度在140字以内B.围脖可以通过电脑手机上网更改内容或查看页面C.围脖无需标题及精心的构思无需复杂的发布程序D.围脖的致命__是互动交流分享所带来的乐趣下列关于围脖在当今社会得以盛行的原因的表述不正确的一项是A.围脖在今天成为一种娱乐的话语场让普通民众也能够参与其中表达内心隐藏的想法B.报刊围脖时评围脖帮教围脖等广为出现著名演员不无名百姓都参与围脖编织之中C.人们可以利用围脖连接爱心接力的链条以千里递证转发寻亲启事等形式急人之困D.草根一族在人生困窘之时也可以从围脖中发现希望的曙光为自己寻求到心灵的寄托根据原文下列理解和分析正确的一项是A.围脖能够将瞬间的灵感和思想表达的语言即时便捷地发布出来B.围脖控是指对微博极度喜爱的人他们都已经不再写博客C.围脖的生态是多元的雅俗共存但主流是严肃的有意义的D.简单随意新鲜的围脖创作能够使每个无名草根成为明星
- 阅读下文回答问题清涧的石板贾平凹我们终于来到陕北清涧旁人建议到城外乡村里走走到了乡村几乎就要惊呼不已了觉得到了一个神话的世界那一切建筑似乎从来没有砖和瓦的概念墙是石板砌的顶是石板盖的门框是石板拱的窗台是石板压的那厕所那台阶那院地那篱笆全是石板的走进任何一家去炕面是石板的灶台是石板的桌子是石板的凳子是石板的柜子是石板的锅盖是石板的炕围是石板的色也多彩青黄绿蓝紫主人都极诚恳忙招呼在门前的树下那树下就有一张支起的石板用一桶凉水泼了坐上去透心的凉快主妇就又抱出西瓜来刀在石板磨石上磨了嚓地切开籽是黑籽瓤是沙瓤正吃着便见孩子们从学校回来了个个背一个书包书包上系一片小薄石板那是他们写字的黑板一见有了生人忽地跑开兀自去一边玩起乒乓球球案纯是一张石板抽杀推挡球起球落声声如珠落入玉盘终于在一所石板房里遇见了一个石匠老人已经六十二岁了留半头白发向后梳着戴一幅硬脚圆片镜正眯了眼在那里刻一面石碑碑面光腻字迹凝重每刻一刀眉眼一凑皱纹就爬满了鼻梁我们攀谈起来老人话短而气硬他说天下的石板要数清涧早年这个村里地缺土贵十家养不起一头牛一家却出几个好石匠打石板为生卖石板吃饭亏得这石板一层一层揭不尽养活了一代一代清涧人为了纪念这石板的功劳他们祖传下来的待客的油旋也就仿制成石板的榜样那么一层一层的好吃耐看他说当年陕北闹红这个村的石匠都当红军出没在石板沟用石板做石雷用石板烙面饼硬是没被敌人消灭却沉重地打击了敌人他说他的叔父一个游击队的政委不幸被敌人抓去受尽了酷刑不肯屈服被敌人杀了头挂在县城的石板城门上他们又连夜攻城取下头颅以石匠最体面的葬礼做了一合石板棺材掩埋了结果游击队并没有垮掉反倒又一批石匠参加了游击队老人说着慷慨而激奋末了就又低头刻起碑文了那一笔一划入石板三分旅人都哑然了觉得老人的话像碑文一样刻在心上他们不再是一种入了奇境的好奇而是如走进佛殿一般的虔诚读哲学大典一般的庄重静静地作各人的思索了问起这里的生活问起这里的风俗末了最感兴趣的是这里的人到山上走走吧你们会得到答案的老人指着河对面的山上说走到山上什么也没有却是一片墓地每一个墓前不论大小新旧出奇地都立着一块石板--一面刻字的石碑形成一片石板林近前看看有死于战争时期的有死于建设岁月的每一块碑上都有着生平旅人们面对着这一面面碑的石板慢慢领悟了老人的话是的清涧的人民性就是强硬他们活着的时候是一面朴实无华的石板锤錾下去会冒出一束火花他们死去了石板却又要在墓前竖起来他们或许是个将领或许是个士兵或许是个农民或许是个村孺但他们的碑子却冲地而起直指天空那是性格的象征力量的象征不屈的象征原文有删改1.4分在第二段中作者说清涧的乡村是神话的世界请根据该段内容简要概括这个神话世界的主要特点答_________________________________2.4分第五段中老人让我们到山上寻找答案1寻找什么问题的答案答_________________________2这个问题的答案是什么答_________________________3.6分综合全文简要分析石板这一意象在本文中的作用答____________________________4.4分下列对这篇文章的赏析正确的两项是A.文章写那一切建筑似乎从来没有砖和瓦的概念既表现了清涧的建筑特色也暗示了这里的封闭落后B.文章较为详细地写了一位老石匠他身上比较突出地体现了清涧人的性格是清涧人的代表C.从文中老石匠的话里可以知道清涧人之所以多用石板是为了纪念这石板的功劳D.文章写旅人觉得老人的话像碑文一样刻在心上比喻新颖贴切又十分切合当时的环境E.本文集优美的自然风光奇特的人文景观与深邃的思想内涵为一体堪称托物言志情景交融的佳作
- 阅读下面文字完成下面试题站着读和跪着读陈四益我最怕读圣人写的书就像我最怕同圣人或准圣人谈话一样老友晤对促膝谈心是很惬意的事可以倾听可以受教可以辩难可以反诘哪怕争得脸红脖子粗都无碍于友情因为相互之间是平等的同圣人或准圣人谈话就不一样了他是圣人什么都对句句是真理你只有唯唯诺诺洗耳恭听.还要时不时地恭维几句从心理上就有一种压迫感何况既然真理都在他手里你就再没有思考的余地剃头挑子一头热乎这样的谈话实在没趣读书也如谈话是一种心灵的交流在大学学习时一位老师说读古人的书同古人交朋友是最没有危险的因为古人不会同你争辩不会告密不会搬弄是非我想这话自有他的一份经验一份道理但是也并不尽然如果你读的是圣人之书呢?那就同样会有一种压迫感因为社会已经将他封为圣人将他的话奉为圭臬你理解的要照办不理解的也要照办否则就是非圣非圣就要杀头这样的书读起来岂不扫兴魏晋时代的嵇康因为一句非汤武而薄周孔让人抓住了辫子丢掉了脑袋明代的李卓吾因为不赞成以孔子之是非为是非终于被加上敢倡乱道诬世惑民的罪名__致死都是现成的例子所以相沿成习的办法是——对圣人之书跪着读跪着读当然保险但也就此禁锢了思想中国历来多陋儒多腐儒盖缘于此然而也有例外虽是凤毛麟角却闪耀着不灭的光辉汉代的王充便是杰出的一个单看他论衡中问孔刺孟的篇名就叫人提神世儒学者好信师而是古以为贤圣所言皆无非专精讲习不知难问夫贤圣下笔造文用意详审尚未可谓尽得实况仓卒吐言安能皆是?追难孔子何伤于义伐孔子之说何逆于理?这几句理直气壮的话令人神旺当然王充生活的时代孔子学还没有被神化得那么至高无上所以他也还没有因此掉脑袋到了后世能够含含糊糊地说于不疑处有疑方是进矣之类的话也就很不容易了更多的人只能打着圣人的旗号塞入自家的货色大抵是跪着__不但孔孟这些钦定圣人谁也不敢雌黄月旦流风所被就是一些行业圣人也往往令人噤若寒蝉譬如杜甫确实写了许多好诗但任何一个诗人哪怕是极伟大的诗人也难免会有败笔但是一自杜甫被称作诗圣他也便沾上了点圣人气说到杜诗大抵很少敢有不敬之辞不过也有例外手头有一部杜工部集是粤东翰墨园光绪年间刊印的五家评本印工虽也精致但并不是什么古本善本所谓五家是指王弇洲王遵岩王阮亭宋牧仲邵子湘各家评语分别以紫蓝朱黄绿几种颜色套印它的好处在于评点诸家有站着读的勇气没有只磕头不说话的陋腐气不时会有不成句亦无意味不见佳亦不好不足诵也之类的评语跃出杜甫有一首徐卿二子歌是夸奖那位做官的徐先生的两个儿子的诗中说君不见徐卿二子生绝奇感应吉梦相追随孔子释氏亲抱送并是天一L麒麟儿吾知徐公百不忧积善衮衮生公侯丈夫生儿有如此二雏名位岂肯卑微休夸奖人家的儿子到如此肉麻的地步真让人想不到出.于诗圣之手我不由想起鲁迅的立论杜大诗人同鲁迅笔下那些许诺人家孩子会发财会做大官的庸夫俗子有何二致?对于杜甫这首诗邵子湘的评语是如此诗乃不免俗耳王弁洲的评语是少地步——吹捧过头了16.结合全文内容解释题目中的站着读和跪着读的含义站着读跪着读17.请指出古人跪着读圣人书的原因和结果原因结果18.纵观全文说说本文采用的主要表现手法是什么举例说说这样写有什么好处19.根据全文内容概括出作者对于读书的基本主张
- 阅读下文回答问题山影节选方叶古往今来人们游历山川除了欣赏大自然的秀美风光获取履艰历险的快慰外更多的是为了让自己的心灵与静美的山水相洽相融排遣心中的郁结而山庐梦影既真实又缥缈即可亲可感又可寻可思理所当然的是高人雅士抒情写意的最佳具象看唐代诗人笔下的山影是何等瑰丽多姿!黄河原上白云间一片孤城万仞山青海长云暗雪山孤城遥望玉门关在边塞诗人高适岑参王之涣王昌龄的眼中山影是多么苍凉壮阔和空旷啊但为了边关的安宁不教胡马度阴山征夫守卒们却长年累月甚至一生都在那里浴血苦战苍凉的山影烘托出的正是诗人那博大的胸襟和壮美情趣而诗仙李白也跟他豪放落拓的性格一样他笔下的山影却充满了浪漫神奇的色彩天姥连天向天横势拔五岳掩赤城我欲因之梦吴越一夜飞渡镜湖月诗人用一种震天撼地的笔力道出了对美好理想的追求和对自由光明的向往作为山水大诗人打画家的王维原本就倾心于凄美的风光经历了安史之乱的波折更加看破世事觉得功名利禄不过是过眼烟云不值依恋于是他走出金碧辉煌的皇宫走出浑浊的世道投向佛寺和大自然的怀抱把自己的身影彻底地融入浓浓淡淡的山影里无论置身空山新雨后还是独坐幽篁里也无论品味山色有无中还是聆听深山何处钟山影勾勒出的是他那种怡然自得超凡脱俗的心态行行句句无不充满了清幽恬淡的禅意和孤寂深远的意趣人们对于山影的喜爱纯然是精神上的快乐和抚慰少无适俗韵性本爱丘山的陶渊明辞去归来在寻常的山中采菊种豆除草饮酒写诗抚琴悠远的山影雕塑了一个高洁伟岸的形象同样的敬亭山也并不孤高绝寰而李白照样相看两不厌个中奥妙是敬亭山的山影里栖立着诗人那种众鸟高飞尽孤云独去闲的傲然不羁的心曲以及对趋炎附势溜须拍马时尚的轻蔑尽管敬亭山的山影并不巍峨奇峭却历尽了千载而不朽许多年来攀山涉水深入林谷山影始终是我一个无法走出的梦境我知道悠远的山影并非虚幻更非死寂在它森浩的襟怀里有凌云的峰崖有壮巍的树木有灵动的溪泉宛转的鸟语有数不清清纯美丽的花草而山影把这一切拥入自己的怀抱相济相融酿造出自然界的一种大和谐大完美常常沐浴在这种宁幽净洁的氛围中人自然会渐渐变得神怡意远起来1.人们为什么喜爱山影唐代不同流派诗人的笔下从哪几个方面去表现山影的瑰丽多姿5分1人们喜爱山影是因为2山影的瑰丽多姿表现在请分点概括2.敬亭山的山影并不巍峨奇峭李白为什么照样相看两不厌4分3.最后一段中划线的语句的含义是5分4.下列对作品的赏析正确的两项是4分A.古往今来人们游历山川只是为了欣赏大自然的秀美风光获取履艰越险的快慰B.作者大量引用诗句不仅表现了山影的瑰丽多姿同时也看出古代诗人怀才不遇看破世事之后为排遣胸中的郁结而寓情于山影C.作品从山影联想到古代诗人及其名言佳句表现喜爱山影是高人雅士的一种特有的心态D.山影始终是我一个无法走出的梦境形象的表现了山影的魅力和作者对山影的特殊感情E.作品把我和众多文学家对山影的情感融于一体显示了丰厚的文化底蕴和自身审美情趣理想情操
- 阅读下文回答问题卧虎说贾平凹①我说的卧虎其实是一块石头被雕琢了守在霍去病的墓侧自汉而今鸿雁南北徙迁日月东西过往它竟完好无缺倒是天光地气使它生出一层苔衣驳驳点点的如丽皮斑纹一般黄昏里万籁俱静了走近墓地拨荒草悠悠然进去蓦地见了风吹草低夕阳腐蚀分明那虎正骚动不安地冲动在未欲跃的瞬间立即要使人十二分地骇怕了!怯生生绕着看了半天却如何不敢相信寓于这种强劲的动力感竟不过是一个流动的线条和扭曲的团块结合的石头的虎一个卧着的石虎一个默默的稳定而厚重的卧虎的石头!②前年冬日我看到这只卧虎时喜爱极了视有生以来所见的惟一艺术妙品久久揣赏感慨不已想生我育我的商州地面山川水土拙厚古朴旷远其味与卧虎同也我知道一个的文风和性格统一了才能写得得心应手一个地方的文风和风尚统一了才能写得入情入味从而司出要作我文万不呆类那种声色惧厉之道亦不可沦那种轻靡浮艳之华卧虎重精神重情感重整体重气韵具体而单一抽象而丰富正是我求之而苦不能的啊!③我在那墓场呆了三日依依不表离去我总是想一个混混沌沌的石头是出自哪个荒寂的山沟呢被雕刻家那么随便一凿就活生生成了一只虎了!而固定的独独一块石头要凿成虎又受了多大的限制可正是有了这种限制艺术才得到了最充分的自由吗!貌似缺乏艺术而真正的艺术则来得这么的单纯朴素自然真切④静观卧虎便进入一种千钧一发的境界卧虎是力的象征我们的民族具有辉煌的因史但也有过一片__和一片光明的年代而一片光明和一片__一样都是看不清任何东西的现在正需要五味子一类的草药扶阳补气填精益髓文学应该是与世界相通的吧我们的文学也一样是需要五味子了如此而已⑤但是这竟不是一个仰天长啸的虎竟不是一个扑剪翻的虎偏偏要使它欲动却终未动的卧着卧着内向而不呆滞寂静而有力量平波水面狂澜深藏它卧了个恰好是东方的味是我们民族的味⑥以中国传统的美的表现方法真实的表达现代中国人的生活和情绪这是我创作追求的东西但是实践却是那么艰难每走一步犹如乡下人挑了鸡蛋筐子进闹市前虑后顾唯恐有了不慎以至怀疑到了自己的脚步的力量终有幸见到了卧虎我明白了且明白往后的创作生涯将更进入一种孤独境地喜从此有了源于高度的自信进一步精于其道的自感这是袁运甫的画语我想艺术于我是亲近的⑦我的卧虎啊文中的卧虎有哪些特点作者为什么视卧虎为有生以来所见的惟一艺术妙品面对卧虎作者悟出了许多东西请根据文意分条简明概括下列对这篇散文的赏析不正确的两项是A.这篇散文从一个石头卧虎谈起对艺术创作的诸多方面进行了严肃深刻的思考探索表现了作者的艺术创作观B.文章由卧虎谈到了故乡山川水土谈到了中华民族的精神力量谈到了中国的传统的美的表现方法力求表现作者文化修养深厚知识面开阔的特点C.说石虎卧了个恰好是因为它内向而不呆滞寂静而有力量表现出中华民族特有的内在的精神气质D.乡下人挑了鸡蛋筐子进闹市一句形象地描写出作者进行文艺创作一度产生的心理体验谨小慎微举步维艰E.全文结构谨严七个自然段呈一字排开的并列式与散文思路开阔的特点正确吻合体现了内容与形式的统一
- 阅读下面文章完成以下题目寒山寺悟禅王本道少时读张继的枫桥夜泊还以为这寒山一定是个古木参天风景佳秀的名山许久之后才得知寒山乃唐代一位高僧的名字平心而论全唐诗中所收张继的40余首诗中其他诗作称不上是上上佳品惟独这首枫桥夜泊堪称唐诗中的精品诗使寒山寺更加名重禅林寺又使张继和他的诗远播重洋今年暮春的一日我有幸造访这千年古寺大雄宝殿的香火很旺身着各色服装的善男信女们虔诚地顶礼膜拜着众位高僧也手持木鱼双目紧闭肃穆地为膜拜者口诵经文据说寒山寺的古钟只有午夜时分才可敲响千余年来那108下钟声不知震撼过多少人的心扉然而让我奇怪的是眼下还是正午时分伴随着大雄宝殿庭院里的袅袅青烟钟楼里的钟声竟此起彼伏不绝于耳寺内碑廊陈列的碑刻闻名遐迩有枫桥夜泊诗月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠姑苏城外寒山寺夜半钟声到客船对张继的这首诗历来的注释一直比较低调称其是一首抒发羁旅愁情的七绝对此我一直不以为然特别是三四两句以往普遍认为是凄楚的钟声使旅人的愁情更加浓烈而我却以为恰恰是这钟声使作者自省自警从一腔愁绪中得到了解脱按佛经的说法闻钟声烦恼清智慧长菩提生当年张继赴京赶考名落孙山归途羁旅枫桥冷月西斜栖乌惊噪难免悲从中来但作者的情绪并没有止限于此当寒山寺夜半的钟声传来他深受启迪于是诗兴大发留下了这千古绝唱或许也正是这钟声才清除了他不第的烦恼促使他继而刻苦攻读再次进京应试终于中了进士果真如此我想那枫桥夜泊大概应该归于禅诗一类了本人并不信佛也不谙禅事但进得庙来也想体会一下各种的滋味要学禅事进入禅的境界还真是件难事只有靠自己的灵性去认识或领悟古人为我们做出了很好的范例唐代诗人王维曾有行到水穷处坐看云起时的名句意思是到了水穷之处不但不烦不恼且产生了云观云的兴趣柳宗元的江雪千山鸟飞绝万径人踪灭孤舟蓑笠翁独钓寒江雪表现了作者被罢官后贬到边陲的心境尽管孤独寂寞却仍有寒江独钓的兴味而刘禹锡的沉舟侧畔千帆过病树前头万木春更是一种大境界大超脱正由于这样我国历史上众多的知识分子尽管一生之中在宦海几经沉浮但大多都能虚怀若谷安之若素走出寒山古寺朗日已经西斜毗邻寺庙的古道之上长街人流裙带飘香人面桃花相映红许多人周身洋溢着朝拜之后的虔诚与满足其实这光怪陆离的人世间正设置着种种诱人的机遇和恼人的坎坷在等待着他们是春风得意抑或是厄运当途任何人都无法预料既然进庙烧香就要有个禅的心态否则欲无止境当了皇帝还想成仙天生的幸运儿总想锦上添花过高的期望值往往导致物极必反喜极生悲只是哪得诸般都占尽呢凡人还是应该调整心态安心静虑平和地待人待己处事即使是华盖当头又回天无力那就学学庄子知其不可奈何而安之若命还能落得个知足者常乐的结局呢!随笔026有删节1.文章中说枫桥夜泊这首诗使寒山寺更加名重禅林有什么理由4分2.为什么眼下还是正午时分钟楼里的钟声竟此起彼伏不绝于耳4分3.作者是从哪几个方面悟禅的这里的禅指的是什么6分4.下列对这篇散文的赏析正确的两项是4分A.本文叙写了作者游览寒山寺的经过以张继的诗为线索把游览中的所见所闻所感所悟结合起来构成了一个有机的整体B.作者在文章中引用了一些传说故事诗句和名言既为自己所感悟的人生哲理提供了有力的依据又增强了文章的文学美感C.作者对张继创作枫桥夜泊的理解与一般传统的认识不同他认为夜半钟声震撼了诗人激发他刻苦攻读而不是愁情更加浓烈D.古代一些著名文人仕途不顺又无法超脱只好写诗来排解失意的苦恼比如王维柳宗元和刘禹锡的一些诗句就是他的心灵的写照E.穿着各异打扮新潮的善男信女烧香拜佛祈求保佑构成了寒山寺一道新的风景那就是人们追求物质文明又追求精神文明
- 阅读下面文章完成以下题目问菊①江水是菊黄色的那江水里流动着的莫不真是晋朝的菊花②已经不是菊花季节陶公祠院中那两厢曾经盛开的菊花都已败萎了只偶尔还露出残的黄色祠在江边就在这段被称为菊江的长江边这地方真个与菊有缘有菊江菊邑还有个乡叫黄菊乡我依然走在菊花的意韵之中初冬那菊黄色的阳光和身边那座被菊黄色历史装帧的古建筑以及存在于胸臆之中的菊花般的品格和风中飘荡的在大朵大朵菊花般的幻想都让我陶然如醉③陶渊明曾在这里种菊种出了一大片他认为应该存传后世的文人们的自珍和清高之气我知道他其实很想做官少时就有猛志少时壮且厉抚剑独行游谁言行游近张掖到幽州而且他也做官只是受不了官场那种腐气那般骄奢淫逸他的腰椎骨似乎很硬不愿为五斗米而弯他就把大印挂在彭泽县的大堂上然后走出来走到风和阳光之中走到那片贫寒却诚实的土地之上他耕种的姿势或许可笑腰弓着整个上身几乎与土地平行人们并不知道他是一边耕种一边在泥土中寻他的诗句④陶公祠中有一尊陶公像高丈余乌石所镌给人一股子凛凛不可侵犯的傲然真正的陶渊明当然不会是这个样子他后来穷得没饭吃没酒渴甚至乞讨过那样子一准佝偻哪能有如此威风但我却懂得塑者的匠心他并不只是雕塑东晋的那个人而是塑他冷傲的气质仰望陶公塑像几分崇敬几缕亲近他似乎有话要说却是欲说还休1600年了他要说的话都变成大朵大朵的菊花了吧⑤在史书上他所在的那个时代官场腐败社会奢靡石崇王恺斗富让侈浊之风登峰造极陶公就只好种些菊花很想让菊花的清气影响一下他厌恶之极的世风然而菊花太小那一星半点清菊之气又怎能荡涤一个奢腐王朝的浊臭呢出乎陶公意料的是那菊花的清气后来却影响了中国的文学史!⑥苏东坡曰渊明诗初视若散缓熟视有奇趣如曰‘暧暧远人村依依墟里烟狗吠深巷中鸡鸣桑树巅’又曰‘采菊东篱下悠然见南山’大率才高意远则所寓得奇妙遂能如此如大匠远斤无斧凿痕东坡大抵是闻过陶渊明的菊花味的不仅闻过而且深深地闻过他在水龙吟中言道须信此翁未死到如今凛然生气吾侪心事古今常在陶公或真未死若真未死当在菊花之间以一种清傲之气面对滔滔菊江和无期无尽的岁月⑦祠不大却修葺得很好在江边一块高地上祠后有塔曰秀峰塔另有一塔在不远处叫天然塔被称为江流双塔祠与塔构成了一种沉重而冷肃的气氛在江边在永远盛开的菊花之中⑧陶公安在问菊菊却隐去了笑容独向寒风1.第②段中菊花黄的意韵是由哪些因素构成的4分字数不超过50个2.理解下列句子在文中意思6分①在泥土中寻他的诗句字数不超过15个②1600年了他要说的话都变成大朵大朵的菊花了吧!字数不超过25个3.第⑤段中说陶公的菊花的清气影响了中国的文学史根据文意这种影响实际表现在两个方面请加以概括4分字数各不超过15个①②4.下面是对本文的赏析不正确的两项是4分A.作者以菊花贯穿全文但菊花的含义不尽相同有时它作为一种象征有时它仅指客观实物B.文章的开头从江水入手不仅引出菊花这一线索而且有一种深沉的历史感C.作者说我知道他其实很想做官意思说在那样的时代即使陶渊明也不能免俗D.第②段说盛开的菊花都已败萎了第⑦段又说词与塔在永远盛开的菊花之中是文章的不严谨之处E.本文不重行踪重抒情在对陶渊明的追思中蕴含着对现实的深深感慨
- 阅读下面文章完成小题窃贼[法]阿·康帕尼尔是的我是个窃贼老头伤心地说可我一辈子只偷过一次那是一次最奇特的扒窃我偷了一个装满钱的钱包这没有什么稀奇的我打断他道请让我说下去当我把偷到的钱包打开装进自己的衣兜时我身上的钱并没有增加一个子儿那钱包是空的恰恰相反里面装满了钞票我走近那老头又给他斟了一杯葡萄酒他开始讲述自己的经历当时我乘火车从斯米纳到苏萨尔去那是个匪盗经常出没的地区我坐的是三等车车厢里除我以外就只有一个衣衫褴褛正在酣睡的汉子他的左脸颊上有一块明显的伤疤从相貌到衣着这家伙看起来都像一个罪犯我想换一个车厢可是车厢之间没有连通的门于是我只好硬着头皮单独同这个危险的家伙共处三个小时火车行驶在前不挨村后不着店的荒野车上的旅客寥寥无几在这种环境里要想杀死一个人然后把尸体从车窗扔下去简直是小事一桩外面的天渐渐黑了下来我两眼死死盯住车里的警报器可是看来我打了一会儿盹儿我刚睁开眼睛便发出一声惊叫因为陌生的旅伴正弯腰站在我面前锐利的双眼盯着我乱蓬蓬的胡须已经触着我的面颊我吓得一下子蹦起来想去拉警报器可是那人抓住我的手臂哀求似的看着我说‘您不用害怕我正要请求您允许我坐在您身边用您的毯子搭一搭我的身子我感到很冷’‘真的吗’我松了口气歉疚地挪动了一下子身子让他坐到我身边‘是的’那人说‘我多么喜欢做一个小偷啊!我的整个性格所受的教育和成长的环境都注定我特别适合这一职业可是我不能去偷’‘是什么阻止你去偷呢’我好奇地问‘长着这样一副相貌我怎么能够去偷呢无论我走到啊里大家都提防着我要是碰巧附近有人的东西正好被偷了第一个被怀疑的对象就是我’我瞅着他那张窃贼一样的面孔脑海里闪出了一个鬼主意我要是试一试把这个总不走运的窃贼的钱包偷过来那将是一个多么精彩的恶作剧啊!眼疾手快不动声色上帝保佑!几分钟后窃贼那鼓鼓的钱包就被放进了我右边衣袋火车停下后我的旅伴竟免了我再劳神去换车厢他站起来对我说‘我到家了谢谢您祝您旅行愉快!’我等他下了车急忙从衣兜里掏出偷来的钱包一见那钱包我顿时目瞪口呆手里拿的正是我自己的钱包那家伙趁我听他诉苦的当儿神不知鬼不觉地把我的钱包偷走了幸好趁他不注意时我又把它偷了回来这是我一辈子唯一的偷窃行为钱包偷到手了可我的钱并没有因此而增加一分你看见了吧我并没有骗你老头的故事刚讲完我就急忙站起来大方地付过酒钱转身走了我这样做完全是有原因的在他向我讲述自己偷窃经历时我用我那训练有素的灵巧手指将他的钱包拈过来装进了自己的衣兜我急切地想知道那钱包里究竟有多少钱我相信老头所说的那种巧遇这次绝不会重演我肯定不会从自己的衣兜里掏出自己的钱包来因为我身上从来不带钱包拐过一个街角我把手伸进自己的衣袋天哪!里面什么也没有!这老家伙太鬼了!他第二次偷回了自己的钱包第二次谁知道他自己偷了自己多少回呢!小说以窃贼为题有何用意试分析划线句场景描写的特点及其作用有人说文中的老头并不算是窃贼因为他只是偷回了自己被偷的钱包你同意吗?为什么?请结合老人的形象谈谈你的看法这篇小说的结尾很有特色请结合文章内容作简要分析
- 阅读下面的文字完成19——22题化妆秦俑上大学那会儿女生都爱扎堆儿你三个一群我五个一伙一块儿上食堂吃饭一块儿到图书馆晚自习甚至闹起别扭来也是拉帮结派的315是新组合的宿舍一共六位姐妹新学期刚开始就明显地分成了两派一派五个人吴莎莎谭芳曾丽刘思琦还有我另一派就只有陆小璐一个人了其实陆小璐长得很漂亮她站到人堆里头一眼看去很容易就能找出来用时新的说法陆小璐有着一张明星脸这也就算了偏偏她还特别臭美每天都化妆一大早就起来试穿衣服弄得自己跟赶演出似的衬得宿舍里其他姐妹都像灰姑娘一样加上陆小璐很少主动与人说话一到周末总有人开车来接慢慢地与大家便有了距离可是有一段陆小璐突然变得无精打采起来虽然天天还是一大早就起来化妆试穿漂亮衣服但她的精神明显没有过去好睡在下铺的吴莎莎告诉我们她经常半夜还听到陆小璐在上铺翻来覆去的我们都想可能有什么事情要发生了吧果然从周一开始陆小璐就没有回宿舍刚开始几天谭芳和曾丽还说些不着边际的风凉话可时间一长我们都开始担心起来刘思琦是寝室长想给陆小璐打手机一问才发现我们五个人都没有记她号码第二天有人开车过来拿陆小璐的铺盖衣物大家都担心地问怎么回事来人说小璐特意叮嘱我转告大家她要请假半年请假半年我们都挺疑惑的但这种事也不好细问还是曾丽机灵周一的时候她去问辅导员辅导员说你们不知道吗陆小璐请假做手术啊知道这个消息后我们都很难过虽然大家都不喜欢陆小璐可她也不是什么坏人啊刘思琦几个便四处打探她的消息原来事情比大家想象的还要糟糕陆小璐有先天性的心脏病一直不敢做手术最近检查发现不能再拖了按照医生的建议她将要接受四次手术治疗手术成功就可以恢复正常生活但每一次都有很大的风险知道事情的真相后宿舍里顿时安静了下来连续几个晚上都没有一个人说话最后还是刘思琦拿的主意大家一块儿去医院看望陆小璐不知道为什么那天我们的心都慌慌的在白色的病房里我们见到了陆小璐她正认真地对着一面镜子描眼线打腮红涂唇彩从她的脸上看不到一丝临危病人的迹象忙完了她返过头来一眼就看到了我们几个脸上闪过一丝惊喜接着她连忙将头背过去说你们来了怎么也不通知我一声过了一会儿又缓缓地回过头来说其实很久就知道是这样的结局了没什么啦瞒大家那么紧是不想让更多的人为我担心姐妹几个都不知说什么好陆小璐仿佛又恢复了往日的神采有说有笑地告诉我们下午是第一次手术进去可能就出不来了所以一上午都在给自己化妆我参加过别人的追悼会殡仪馆的人化妆很差劲的我可不想死那么难看等了好几个小时我们的脑袋里都是一片空白甚至连互相对视的勇气都没有了终于陆小璐被人从手术室推了出来手术很顺利她安详地躺在病床上仿佛睡熟了一般一圈人将她送回病房315的几位姐妹一块儿回家一路上我们都沉默不语后来我们陆陆续续地去过医院几回也陆陆续续地听到她手术成功的好消息大家都为她感到开心这个陆小璐啊真不是一般人每次上手术台前她都要给自己化妆每次都是那么的一丝不苟就好像她要去的地方不是手术室而是准备去赴一场晚宴但最后还是没能如愿第四次手术前几天陆小璐突发高烧接着昏迷了几天就再没有醒来事情来得太突然当我们接到通知赶到殡仪馆时一个肥胖的女人正在给陆小璐化妆我们看着安安静静地躺着的陆小璐她瘦了脸上的颧骨明显地突了出来那个胖女人正在给陆小璐描眉毛她看起来一点也不用心将一条眉毛画得弯弯曲曲的我们都无声地哭了平时最讨厌看陆小璐化妆的吴莎莎突然很激动地冲上去一把就夺过了那个胖女人手中的眉笔胖女人露出一脸的不解吴莎莎大声叫道你怎么可以把她的眉毛画得这么难看!胖女人很诚恳地说不要难过人死不能复生吴莎莎哭着将眉笔丢到地上说她很漂亮的求求你你不可以把她的妆化得这么难看的!第二天是追悼会陆小璐的亲属怕我们再次激动就没让我们参加那天是星期六天阴沉沉的我们315的五个姐妹静静地守在宿舍里不知是谁先开始的我们都含着泪对着镜子开始化妆我们用这种独特的方式为一个叫做陆小璐的美丽女孩儿送行19.有人评论这篇小说时曾这样说过这篇小说在故事情节的线索安排上可以说是巧妙的与鲁迅的小说药一样明暗交替推动情节的发展你觉得本文明暗两条线索各是什么这样安排有什么好处20.作品以化妆为题在作品中又反复的提到化妆有何用意21.结合原文分析一下作者塑造的是怎样的一个人物形象22.读完这部作品后对你有什么样的启示
- 阅读下文完成文后各题曲曲折折的荷塘上面弥望的是田田的叶子叶子出水很高像亭亭的舞女的裙层层的叶子中间零星地点缀着些白花有袅娜地开着的有羞涩地打着朵儿的正如一粒粒的明珠又如碧天里的星星又如刚出浴的美人微风过处送来缕缕清香仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的这时候叶子与花也有一丝的颤动像闪电般霎时传过荷塘的那边去了叶子本是肩并肩密密地挨着这便宛然有了一道凝碧的波痕叶子底下是脉脉的流水遮住了不能见一些颜色而叶子却更见风致了与弥望的是田田的叶子中弥意义相同的一项是A.弥留之际B.欲盖弥彰C.弥天大谎D.弥补过失这一段描写荷塘精彩的一笔是作者敏锐地捕捉并生动地描绘了微风过处的景色下面对微风在这段景物描写中所起的作用进行分析分析不当的一项是A.开头写叶和花的静态微风过后才写出它们的动态使景色多样化B.因微风吹开密密地挨着的叶子才见到叶子底下脉脉的流水C.因微风吹动叶和花才宛然有了一道凝碧的波痕D.因微风送来缕缕清香才引出远处高楼上渺茫的歌声这个精彩的比喻
- 阅读下面的文字完成ll一l4题前方曹文轩他们去哪儿?归家还是远行?然而不管是归家还是远行都基于同一事实他们正在路上归家说明他们在此之前曾有离家之举而远行则是离家而去人有克制不住的离家的欲望当人类还未有家的意识与家的形式之前祖先们是在几乎无休止的迁徒中生活的今天我们在电视上总是看见美洲荒原或者非洲荒原上的动物大迁徙的宏大场面它们不停地奔跑着翻过一道道山穿过一片片戈壁滩游过一条条河流其间不时遭到猛兽的袭击与追捕或摔死于山崖淹死于激流然而任何阻拦与艰险也不能阻挡这声势浩大撼动人的迁徙前方在召唤看它们.它们只有奋蹄挺进其实人类的祖先也在这迁徒中度过了漫长的光阴后来人类有了家然而先前的习性与欲望依然没有寂灭人还得离家甚至是远行面有一个广大无边的世界这个世界充满艰辛充满危险然而又丰富多彩富有刺激性外面的世界能够开阔视野能够壮大和发展自己它总在__着人走出家门人会在闯荡世界之中获得生命的快感或满足按捺不住的虚荣因此人的内总在呐喊走啊走!离家也许是出自无奈家容不得他了或是他容不得家了他的或身抑或是和身一起受着家的压迫他必须走远走高飞因此人类自有历史便留下了无数逃离家园结伴上路一路风尘一路劳顿一路憔悴的故事人的眼中心里总有一个前方前方的情景并不明确朦胧如雾中之月闪烁如水中之屑这种不确定性.反而助长了人们对前方的幻想前方使他们兴奋使他们行动使他们陷入如痴如醉的状态他们仿佛从苍茫的前方听到了呼唤他们前往的钟声和激动人G的鼓乐他们不知疲倦地走着因此这世界上就有了路为了快速地走向前方和能走向更远的地方就有了船有了马车有了我们眼前这辆破旧而简陋的汽车路连接着家与前方人们借着路向前流浪自古以来人类就喜欢流浪当然也可以说人类不得不流浪流浪不仅是出于天性也出于命运是命运把人抛到了路上——形而上一点说因为即便是许多人终身未出家门或未远出家门但在他们内深处他们仍然有无家可归的感觉他们也在漫无尽头的路上四野茫茫八面空空眼前与心中只剩下一条通往前方的路人们早已发现人生实质上是一场苦旅坐在这辆车里的人们将在这样一辆拥挤不堪的车里开始他们的旅途我们可以想像车吼叫着在坑洼不平的路面上颠簸把一车人摇得东歪西倒使人一路受着皮肉之苦那位男子手托下巴望着车窗外他的眼睛里流露出一个将要开始艰难旅程的人所有的惶惑与茫然钱钟书先生的围城中也出现过这种拥挤的汽车丰子恺先生有篇散文也是专写这种老掉牙的汽车的他的那辆汽车在荒郊野外的半路上抛锚了并且总是不能修好他把旅途的不安无奈与焦躁不宁索然无味细细地写了出来真是一番苦旅当然在这天底下在同一时间里有许多人也许是坐在豪华的游艇上舒适的飞机或火车上进行他们的旅行的他们的心情就一定要比在这种沙丁鱼罐头一样的车中的人们要好些吗?如果我们把这种具象化的旅行抽象化为人生的旅途我们不分彼此都是苦旅者人的悲剧性实质还不完全在于总想到达目的地却总不能到达目的地而在于走向前方到处流浪时又时时刻刻地惦念着正在远去和久已不见的家家园和家乡就如同一首歌唱到的那样回家的思总在头中国古代诗歌有许多篇幅是交给思乡之情的日暮乡关何处是?烟波江上使人愁崔颢近乡情更怯不敢问来人宋之问还顾望旧乡长路漫浩浩古诗十九首家在梦中何日到春来江上凡人还?卢纶不知何处吹芦管一夜征人尽望乡李益未老莫还乡还乡须断肠韦庄悲剧的不可避免在于人无法还家更在于即便是还了家依然还在无家的感觉之中那位崔颢本可以凑足盘缠回家一趟用不着那样伤感然而他深深地知道他在中想念的那个家只是由家的温馨与安宁养育起来的一种抽象的感觉罢了那个可迟风避雨的实在的家并不能从灵深处抹去他无家可归的感觉他只能望着江上烟波在心中体味一派苍凉这坐在车上的人们前方到底是家还是无边的旷野呢?11.文章第二段说人有克制不住的离家的欲望请你结合全文内容谈谈作者这么说的理由有哪些?请分条陈述8分12.文中人的眼中心里总有一个前方人生实质上是一场苦旅就如同一首歌唱到的那样回家的心思总在心头三句中的前方苦旅家应如何理解?6分13.作者在文章倒数第二段引用了许多中国古代诗歌用意何在?6分14.联系全文概括写出本文的主旨5分
- 阅读下面的文字完成下题读书的意义俞平伯古人云读万卷书行万里路这不仅有关联是一桩事情的两种看法游历者活动的书本读书则曰卧游山川如指掌古今如对面乃广义的游览现在因交通工具的方便走几万里路不算什么读万卷书的日见其少了当有种种的原因最浅显的看法是读书的动机环境空气无不缺乏讲到读书的真意义于扩充知识以外兼可涵咏性情修持道德原不仅为功名富贵做敲门砖即为功名富贵依目下的情形似乎不必定要读书更无须借光shèng jīng 贤传甚至于愈读书会愈穷这无怪喜欢读书懂得怎样读的人一天一天的减少了读书空气的稀薄读书种子的稀少互为因果循环现在有一些人你对他说身心性命则以为迂阔对他说因果报应则以为荒谬对他说风花雪夜则以为无聊不错是迂阔荒谬无聊你试问他不迂阔不荒谬不无聊的是啥他会有种种漂亮的说法但你不可过于信他他只是要钱而已文言谓之好利有一个故事不见得靠得住只可以算笑话乾隆帝下江南在金山寺登高望见江中大大小小多多少少的船戏问随銮的纪晓岚共有几只这原是难题拿来开玩笑的若回答说不知道那未免煞风景纪回答得很好臣只见两条船一条为名一条为利在那时这故事讽刺世情已觉刻露但现在看来不免古色古香意存忠厚应该对答皇帝道只有一条船好利之心压倒一切非一朝一夕之故古人说不以利为利以义为利也以义为利是遥远的古话退一步说以名为利然名利双收话虽好听利必不大惟有不恤声名的干以利为利始专而且厚道德名誉的观念本多半从书本中来不恤声名与不好读书亦有相互的关联在这一味好利的空气中寻求读书乐岂不难于上青天除非我们把两者混合假如我们能够立一种制度使天下之俊秀求官位利禄之途必出于读书近乎从前科举的办法这或者还有人肯下十载寒窗的苦工严格说来这已失却读书的真意义何况这制度的确立还遥遥无期现在有一种情形这十年以来说得远一点二三十年以来都如此就是国文程度显著地低落别字广泛地流行着在各级学校任教的人人皆知人人皱眉头痛认为是不大好办的事情这严重的光景不仅象征着读书阶级的崩溃并直接或间接影响到民族的前途国家的发展文字教育好像不算得什么文字原不过白纸上画黑道一种形迹而已但文化却寄托在这形迹上我们常夸说神州立国几千年华夏提封数万里这种时空的超卓并不必由于天赋实半出于人为皆先民积久辛勤努力所致我们应如何欢喜惭愧却不可有恃无恐方块字的完整艰深固定虽似妨碍文化知识的普及亦正于无形之中维护国家的统一与永久从时间说我们读古书如论语觉得孔子孟子似乎不太远而杜工部苏东坡的诗文呢他们两位活像我们的老前辈这是方块文字不易变动之力假如当初完全用音标文字那不必提周秦两汉就是唐宋也就很遥远而隔膜我们通解先民的情思比较困难而华夏国本亦因而动摇不安再从空间说北自满洲南迄岭海虽分南北中三部细分还有更多的区域然而中国始终只是一个譬如说广东话与北京话完全两样而纸上文字完全一致我国屡经外夷侵略或暂被征服而于风雨飘摇中始终屹立不失者上面已表过是先民血汗的成绩而在民族的团结上文字确也帮忙不少历史事实俱在不容易否认的所以文字教育的失败表面上看只是读书种子稀少一般国文水准低落而已骨子里已损害民族国家的前途自非好作危言耸人听闻废书不读可谓今日之流行病用功的人难道没有即有少数的人好学潜修也不足挽回这颓风即以学校教育而论听讲的时间每多于自修而自修课业有如太史公所谓好学深思心知其意者能有几人我不敢轻量天下之士武断地说或者不多罢如何使人安心向学对读书感到兴味似是小事却是牵连社会生计问题譬如饿着肚子读书当然不成的更有关于教育考试铨叙各制度的改革我们从事教育写作文字的固责无旁贷但已不仅是个人努力的事而成为民族复兴国运重光的大业之一了下列对本文赏析有误的两项是A.本文多处引用古人名言如作者一开始就引用读万卷书行万里路中古人总结出的求学的宝贵经验从反面切入话题增加了文章的针对性B.本文将历史与现实进行对比从读书想到国计民生和国家民族的前途不但视野辽阔而且思想深刻C.作者特别赞赏中国方块文字的重要意义非常深刻地批评了少数人用音标文字代替方块字以避免妨碍文化知识的普及的建议D.本文通篇娓娓而谈说理透彻语言平实通透充满感情读来饶有兴味启人深思E.作者善于运用典故来为说理服务如第二段运用纪晓岚应答乾隆皇帝的故事生动巧妙地说明了用心读好书知识渊博能使人灵活应变化险为夷的读书意义下列不属于作者对读书的意义的论述的两项是A.读书如卧游不出门就可以对山川了如指掌古今历史如在对面这样就可以代替行万里路的辛苦游历B.读书于扩充知识以外兼可涵咏性情修持道德原不仅为功名富贵做敲门砖C.读书可超越时空与孔孟杜工部苏轼等先贤对话通解古人的情思D.假如我们能够立一种制度使天下之俊秀求官位利禄之途必出于读书这样人们就会明白读书的真意义进而肯下十年寒窗苦工去读书E.这十年以来说得远一点二三十年以来都如此就是国文程度显著地低落别字广泛地流行着本文标题为读书的意义但第六七两段却花费大量笔墨谈到文字和文字教育作者为何要这样写文中说即以学校教育而论听讲的时间每多于自修而自修课业有如太史公所谓好学深思心知其意者能有几人请联系生活实际简要谈谈你对这句话的理解
- 阅读下面的作品完成下面小题儿子的旋律徐平儿子下班了父亲紧张地数着儿子的脚步声果然儿子啪地开了门父亲默默地看着他儿子没有看父亲似乎点了点头往自己卧室边走边脱外套收录机又响了儿子!①两人面对面准备吃饭儿子在撬午餐肉父亲从儿子脸上看不出什么异常父亲一字一句我被免职了明天宣布儿子猛地扬起脸父亲没有在这稍纵即逝的惊讶里看到别的什么没有怜悯没有安慰也没有懊恼儿子手不停你也需要休息了父亲感到胸闷气短他盯着儿子儿子的手健美粗大血管里青春在跃动儿子一声不吭父亲没有说话也不再盯着儿子他感到儿子匆匆搁筷找衣服又跨进卫生间马上水声哗啦哗啦跟着儿子的歌声高高扬起声音温存自信旋律跳荡儿子!儿子!儿子!②儿子你在想什么?你大了不再崇拜父亲你越来越沉默你不再抱怨父亲呆板僵化不再为各种政治问题与父亲争论不休也不再说父亲刚愎自用儿子你甚至看不起父亲可父亲这样了你还是无动于衷吗?这就是这一代的冷漠理智?你匆匆吃饭洗澡是因为那打字员在等你去看歌剧?可是儿子我从来没有像现在这样需要你啊我的官龄比你年龄还大一圈电视在播相声父亲茫然四顾时才发现儿子并未出门而是坐在他身后看书父亲不由纳闷打字员前天就订了票还兴冲冲问他是否同去父亲彻夜来回踱步儿子也辗转反侧父亲老了他的一切都老了曾和父亲这辈很协调的背景已走向薄暮黄昏这是变幻莫测的时代不是仅仅需要热血赤诚的岁月早上儿子起得很早父亲晨练回来儿子已准备好早餐收录机照样开着而且旋律明亮欢跃父子俩依然沉默着洗漱用餐儿子几次似乎要开口父亲沉下心微颤地期待着儿子却什么也没有说父亲佝偻着进卧室更衣儿子不知什么时候在身后捧着一套西装穿这精神——是去开宣布会吗?儿子又拿过领带走到父亲眼前父亲迟疑着我给你打儿子看着父亲温柔的手像父亲过世的妻子父亲心紧成一团行吗?儿子侧侧身父亲和儿子一起看着穿衣镜沉默着父亲凝视儿子的眼睛儿子也凝视着父亲儿子对着镜子一夜之间你衰老许多儿子声音低沉温柔可我一直为你感到骄傲为你一辈子正直无私一辈子对信仰的忠诚你尽力了父亲心潮翻涌肩头上儿子的手十分有力他感到心中自信像空气注入瘪气球一样迅速饱满地回归最后接送父亲的小汽车在笛笛呼唤父亲走到门口又折回头昨晚干嘛不去找她?儿子沉默了一会分手了因为我下台?大概——但这没关系儿子!儿子!儿子!③父亲老泪闪烁儿子把双手搭在父亲肩上笑道结束意味着新的开始我很高兴不再有你的耀目光环笼罩我的光彩——你说呢?儿子!儿子!④你可以把收录机再开大点阅读全文分析小说的题目儿子的旋律在文中的含义是什么答▲联系全文内容回答1小说结尾处儿子笑着说结束意味着新的开始对这句话该如何理解答▲2小说刻画父子二人的性格主要运用了什么描写手法请简要分析父子二人各自的性格特点答▲儿子!这一独词感叹句在文中反复出现表现了父亲不同的心情请具体分析答第①处▲第②处▲第③处▲第④处▲小说整个故事情节是以父亲被免职为核心展开的但文中却始终没有明确指出父亲被免职的原因请你依据小说内容探究父亲被免职的主要原因答▲
- 阅读下面文字完成下题棋杀亦农镇不大有一方姓人家方家世代行医闻名方圆百里当家主事方虚竹身有两绝一是他的中医奇技二是他的围棋绝艺方虚竹十岁坐堂望闻问切俨然大家气度中医神童的美誉就此传开其父方行之嗜棋方虚竹自小耳闻目染胸中渐有丘壑十一岁那年其父与一位棋界高手弈战陷入危境方虚竹在旁按捺不住抬手应招黑白势转刹那间胜负易主棋界高手连连称方虚竹为棋界奇才将来必有大作为方行之七十岁上无疾而终死前交给方虚竹两件东西一本中华药典一本围棋廿四局谱自此方虚竹常左手持药典右手持棋谱浸淫阅读竟把药理与棋道融会贯通技艺不知不觉中更上一层楼公元一九三九年日本人侵略至禹镇仅一日一夜街上尸横遍地血流成河鬼子队长小林雄二粗通中国文化尤其偏爱围棋闻知方虚竹大名遂带人闯入方家大院面对日本人明晃晃的军刀方虚竹坦然迎之他明白小林雄二来意后微微一笑说观汝气色正患重疾不治二日内将亡小林雄二大惊眉眼一转说那就请神医为我诊治方虚竹转身在药房拈拈点点稍顷拿出一包中药小林雄二斜眼方虚竹问我杀禹镇百姓无数你不会借机毒杀我吧方虚竹凛然道在方某眼中此刻你只是一位病人岂有医生害病人之理小林雄二哈哈狂笑说果真不是凡人念你为本队长治病之功中华药典我不要了但那本围棋廿四局谱你必须交出方虚竹说围棋廿四局谱乃家父临终所赐不敢轻易送人我这里摆一简单棋局你若能破明日则拱手相送小林雄二对于围棋自视甚高就点头应允方虚竹遂摆一棋局让小林雄二回去思谋对局约他第二天再见小林雄二率人告退方虚竹也不送只望着他们的背影轻轻一笑方夫人近前说如果那小林雄二破了你的棋局当真要送他那本家传棋书吗方虚竹正色道日寇杀我同胞淫我姐妹身为医生吾不能用药杀他凭此棋局亦可报我国仇家恨方夫人不解方虚竹又道小林雄二之伤乃猛力撞击下阴气血淤集所致服此药后宜静心固气二日可痊愈但其服药之后将观吾棋局那局棋看似简单实则不易吾看其本性若苦思冥想不得破解之法必暴怒怒则伤神神伤则气散气散则必死次日小林雄二没有如约重返方家却有一队鬼子兵持枪来抓方虚竹只见方家大门紧锁门上贴一条幅字迹遒劲有力上书棋杀小林雄二落款方虚竹选自亦农小小说选集请概括总结这篇小说情节发展的四个阶段①开端②发展③高潮④结局请简要分析第一段在文中的作用方虚竹在大门上贴着落款的棋杀小林雄二条幅有什么用意请简要分析方虚竹这一人物形象
- 独处的充实周国平怎么判断一个人究竟有没有他的自我呢我可以提出一个检验的方法就是看他能不能独处当你一个人呆着时你是感到百无聊赖难以忍受呢还是感到一种宁静充实和满足对于有自我的人来说独处是人生中的美好时刻和美好体验虽有些寂寞寂寞中却又有一种充实独处是灵魂生长的必要空间在独处时我们从别人和事务中抽身出来回到了自己这时候我们独自面对自己和上帝开始了与自己的心灵以及与宇宙中的神秘力量的对话一切严格意义上的灵魂生活都是在独处时展开的和别人一起谈古说今引经据典那是闲聊和讨论惟有自己沉浸于古往今来的大师们的杰作之中时才会有真正的心灵感悟对于独处的爱好与一个人的性格完全无关爱好独处的人同样可能是一个性格活泼喜欢朋友的人只是无论他怎么乐于与别人交往独处始终是他生活中的必需在他看来缺乏交往的生活当然是一种缺陷缺乏独处的生活简直就是一种灾难当然人是一种社会性的动物他需要与他的同类交往需要爱和被爱否则就无法生存世上没有一个人能够忍受绝对的孤独但是绝对不能忍受孤独的人却是一个灵魂空虚的人世上正有这样的一些人他们最怕的就是独处让他们和自己呆一会儿对于他们简直是一种酷刑只要闲下来他们就必须找个地方去消遣什么卡拉OK厅录像厅电子娱乐厅或者就找人聊天自个儿呆在家里他们必定会打开电视机没完没了地看那些粗制滥造的节目他们的日子表面上过得十分热闹实际上他们的内心极其空虚他们所做的一切都是为了想方设法避免面对面看见自己对此我只能有一个解释就是连他们自己也感觉到了自己的贫乏和这样贫乏的自己呆在一起是顶没有意思的再无聊的消遣也比这有趣得多这样做的结果是他们变得越来越贫乏越来越没有了自己形成了一个恶性循环独处的确是一种检验用它可以测出一个人灵魂的深度测出一个人对自己的真正感觉他是否厌烦自己对于每一个人来说不厌烦自己是一个起码要求一个连自己也不爱的人我敢断定他对于别人也是不会有多少价值的他不可能有高质量的社会交往他跑到别人那里去对于别人只是一种打扰一种侵犯一切交往的质量都取决于交往者本身的质量惟有在两个灵魂充实丰富的人之间才可能有真正动人的爱情和友谊我敢担保历史上和现实生活中找不出一个例子能够驳倒我的这个论断证明某一个浅薄之辈竟也会有此种美好的经历1独处的充实体现在那些方面请联系全文分析列述2理解缺乏交往的生活当然是一种缺陷缺乏独处的生活简直就是一种灾难这句话的含义3用简要的语言概括恶性循环的过程不超过25个字4一切交往的质量都取决于交往者本身的质量一句与文章的中心主旨有何联系在文中有何作用
- 阅读下文完成文后各题甲旧历的年底毕竟最像年底村镇上不必说就在天空中也显出将到新年的气象来灰白色的沉重的晚云中闻时时发出闪光接着一声钝响是送灶的爆竹近处燃放的可就更强烈了震耳的大音还没有息空气里已经散满了幽微的火药香我是正在这一夜回到我的故乡鲁镇的乙我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒看见豆一般大的黄色的灯火光接着又听得毕毕剥剥的鞭炮是四叔家正在祝福了知道已是五更将近的时售我在蒙眬中又隐约听到远处的爆竹声联绵不断似乎合成一天音响的浓云夹着团团飞舞的雪花拥抱了全市镇我在这繁响的拥抱中也懒散而且舒适从白天以至初夜的疑虑全给祝福的空气□□□□了只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟都醉醺醺的在空中□□豫备给鲁镇的人们以无限的幸福以上两莰文字描写了祝福的情景寓意很深刻下列见解正确的一项是A.两段描写反映出鲁镇人们对未来的希望揭示出人们的迷信与落后B.两段描写描绘了鲁镇人们迎接福神的热烈景象表达出穷苦人们欲摆脱命运遏望光明的心情C.两段描写反映出辛亥革命以后中国农村的状况当时人们乞神祝福的风俗习惯落后愚昧的思想意识仍没有变革D.两段描写描绘出农村贫富对立的图景揭示了祥林嫂悲剧的社会根源在乙段的□内应填入的词语恰当的一项A.一扫而光飞舞B.一笔勾销游荡C.一下笼罩缭绕D.一扫而空蹒跚祝福中我的作用是A.我是一个串连故事线索的人物是作者鲁迅的化身我同情劳动人民不满现实但是又具有软弱性尚未找到真正的出路B.我是一个胆小怕事软弱无能的小资产阶级知识分子的形象虽然不满__现实但是我是不可能成为真正的革命者的我虽然同情祥林嫂却不能帮助祥林嫂解脱芦难因此我与祥林嫂形成鲜明的好比C.我就是鲁迅这样写不仅使小说更加真实可信而且使祝福的人物画廊更加丰富多彩D.我是一个串联故事的线索人物使全文结构严谨同时也是一个典型人物我同情劳动人民不满__现实但面好残酷的现实又无能为力找不到真正的出路
- 阅读下面文章完成以下题目生命的本质夜幕降临对门那人家又传出熟悉的和生疏的音乐响起时紧时缓的舞蹈脚步那是一对才搬来的残疾夫妻男的一双脚掌向后撇女的是哑巴那天初次见到他们时一股怜悯之情在我心头升起:这样的人生这样的家庭怎样艰难!这不是我鄙视他们我认为作为一个正常人是应该有一点这样的怜悯之心的但接下来的事实却让我大吃一惊这些天来他们的那些残疾人朋友络绎在夜幕之后前来聚会空气里传来他们的音乐舞蹈和欢笑我看不到他们的表情但我可以感觉到他们的舞蹈火一般忘情热烈面对着这样的一群人我感到世上所有的词汇都变得苍白不贴切说残疾人也爱生活也需要音乐和舞蹈这样的理解是那么的无力词不达意只有用火的舞蹈才恰如其分火在舞蹈那扭动变形的舞姿是火的生命的张力的表达燃体在火的舞蹈中发出毕毕剥剥的吟唱燃体不尽火的舞蹈不停熟悉的或陌生的音乐像一支焰火一下子照亮了我记忆的天空我透过遥远岁月重又看到生命在另一种形式下的舞蹈那是在一座简陋的砖瓦窑我三十年前下放劳动的地方窑师傅的小女儿才七八岁就开始帮大人做事了这个小姑娘一身衣服缀满补丁正当读书和游戏的年龄就过早地承担了生活的艰辛当时我也以怜悯的目光注视这个小女孩但艰辛的劳动在小女孩身上却成了舞蹈他蹦蹦跳跳舞着工具全无一点悲愁她一下子就让我陷入对生命的沉思和叩问生命的本质是什么是什么让生命以这样欢乐的形式前行呢用童心无邪用不谙世事用乐观主义来解释都是不够的上苍仿佛有意安排让我看到不同形式的两次生命的舞蹈生命从一降生就穿上了一双红舞鞋这是生命的本质是人在任何艰难困苦的情况下都会歌唱都会欢乐的原因人类的生命史穿越了数千年期间战争灾难病痛死亡都阻挡不了生命欢乐的舞蹈废墟上一次又一次出现辉煌的殿宇灾难之后人类又一代代繁衍生息没有畏惧从不悲观生命就这样一路舞着唱着前行这一切都因为生命的本质就是舞蹈第二段作者说一股怜悯之情在我心头升起对残疾夫妻有必要怜悯吗试作分析4分答第五段作者说熟悉的或陌生的音乐像一支焰火一下子照亮了我记忆的天空分析这个比喻的含义4分答第六段作者说生命从一降生就穿上了一双红舞鞋这句话用了什么修辞手法试分析这句话的作用6分答12对这篇散文的赏析正确的两项是4分А文章表现了作者的怜悯之情从三十年前对小姑娘的怜悯到现在对残疾人的怜悯怜悯之情自始至终贯穿于全文B.文章先写作者对残疾人的怜悯后写对他们的敬仰是一种欲扬先抑的写法收到较好的效果而这种写法没有用于对小姑娘的叙写上是文章的自璧微瑕C.文章意在说明生命的本质通过对残疾人小姑娘的抒写作者用极其形象的语言作了回答生命从一降生就穿上了一双红舞鞋D.文章先写残疾人后写小姑娘最后再写对整个人类的遐思由点及面试图在更普遍的意义上去探寻生命的本质结果弄巧成拙E.第六段所说的不同形式的两次生命的舞蹈一是指残疾人一是指小姑娘文章由此生发开去阐述了生命的本质意义
- 阅读下列文章完成下面试题梧桐晨义或日光或月色地上大部分浓阴是梧桐的身影如果你曾在风景自然的乡剂??居住记忆的青瓦上就少不了这层厚绿苍苍梧桐悠悠古风叶若碧云伟仪出众根在清源天开紫英星宿其上关禽来鸣世有嘉木心自灵通可以为琴春秋和声卧听夜雨起看雪晴独立正直巍巍德荣梧桐之树丰富不能把握浑圆只可拥抱因为他怀间藏着—张古琴外表粗枝大叶内里却聪明灵秀雅致奇异梧桐有着音乐天赋据说是制琴的良材天然资质加上一段取纳万赖的经历造就了梧桐的非凡才思和浪漫情怀首先是雨声梧桐宽阔的叶子是为雨声而生春雨的轻柔婉约夏雨的激烈豪放秋雨的忧郁缠绵击落淋流之间都化作千般妙韵点点滴滴汇入生命的湖泊湿润的梧桐啊原来是被这样浸透和滋养然后是风声北风之马嘶南风气虎啸东风之龙吟一一收聚在胸有时树枝会折断那正是随风而舞的激动然后是鸟声燕子的新曲麻雀的旧调布谷的民歌斑鸠的土谣全都以传统的木刻存放秋叶凋零而只有梧桐的叶子落尽天空才可以完全呈现出来再往后就是雪声扑扑簌簌由疏朗的叶子加以整理当然还有雷声那带电的强音够了吗?如此深厚的艺术素养难道还不够一张琴的需要吗?你看梧桐的年轮清晰完整的金质唱片记录了难以计数的乐谱除了年轮树木还有什么呢?换句话说除了音乐梧桐还有什么呢?音乐是梧桐的全部生命是古代一位采风的乐官吧梧桐他被丰富美妙的音乐所深深吸引忘记回去复命他走不动了因为背负的实在太多为—只蟋蟀他清泪纵横而一只蝈蝈就令他热血澎湃他静静地站在那里听啊听啊听天之音听地之乐他听到了河水的倾诉听到了云彩的感叹或者还有另外的传说知音不在弹者故去孤琴空立久而化石天地滋润活为嘉树丝弦已失谁识此木?等有一天梧桐干卧掀去树衣露出纯洁之躯丝弦排列如江河奔流!你听吧爱恨悲欢就滔滔而出—发无收这样的梧桐不拿来做琴会有多么可惜不幸的是—棵梧桐却成了我的书桌仿佛被禁无期的囚徒默默忍受命运的苦难清漆之下可见音波起伏乐澜依稀读书余暇手指轻敲其声深沉宏美动人魂魄那是志士不可更移的决心啊!若拍案而起慷慨悲歌之音可使肝胆共振书剑同声!梧桐的不幸却成了我的大幸梧桐繁茂最终做琴的却是少数因为弹者有限闻者太稀但梧桐就是梧桐无论后来做了什么其性未改其质未变其爱乐的身体和灵魂不死只要你用手叩问就一定能得到真实的回答投入火中的碎片照样发出烈烈的绝响这才真正是梧桐的至高境界选自散文有改动
- 阅读下面的文字完成下面试题庄周的燕子格致①今天的燕子两千多年前就已入庄周先生的视线并引起他的注意看来他不仅仅喜欢蝴蝶他看着围着茅屋飞进飞出的燕子低头思索了一会儿说鸟都怕人所以巢居深山以免受伤害但燕子特别它就住在人家的屋梁上却没人去害它这便是处世的大智慧!②庄周先生说到这就不说了其实这后边是有一大段空白的庄子惜墨几千年前庄子辞了那个小官生活可能十分困难头脑里的思想又像春天怒放的花一层层一簇簇一齐挤着向外怒放庄子写不尽它们手里钱少买笔买墨都要算计有个思想只能几笔画几个轮廓细节就顾不上了所以庄周的身后是狂草的墨迹存在着大量的飞白那是庄周的思想一路飞奔留下的空白③庄周的燕子直到今天还活着仍重复着庄周时代的伎俩未被人类识破人类见着什么鸟都举枪便射却对身边萦绕的燕子视而不见燕子的叫声可谓婉转却没一个人将燕子放到笼子里以听它的叫声取乐有许多珍禽异兽在人类的追杀中灭绝了这也怨不得人类实在是因为那些物种比人类还要愚蠢④燕子智慧的核心是什么?那就是距离人类是一种你不能离他太远又不能离它太近的动物比如珍禽猛兽害怕人躲得远远的人便结伙去深山猎捕它们这是因为离人类太远家畜因完全被人豢养和左右人便可随意杀戮这是因为离人类太近近得没有了自己的家园只有燕子看懂了人类摸透了人类的脾气又亲近人又不受人控制保持着自己精神的独立于是人便像敬神一样敬着燕子⑤说到底燕子是最狡诈的动物它控制人类的第一招就是信任信任是对付多疑的人类的最尖锐的武器因为人类不信任别人对来自别人的信任受宠若惊燕子将自己最脆弱的那一环——巢及卵放到了人居住的屋檐上你一抬手就可以捣坏这是最彻底的信任没有任何一种鸟敢于这样信任人类于是人被感动像从人海中找到一个相知的朋友一样对待燕子就差不能同燕子握手拥抱但燕子第一招奏效之后马上智慧地拉开了同人类的距离它马上把自己从同人类的亲密接触中抽身出来落到人类够不到的树枝上保持着自己的独立因为它知道人类能容忍它把巢建在屋粱上却未必容得了它在人类生活空间里长时间地没大没小它绝不嬉皮笑脸地落到人家的饭桌上手上肩上做亲昵状这样小心还不够它在人类的私生活领域求生存担心这样时间长了会出问题于是住上几个月便举家搬迁人类刚刚有些厌烦了燕子的飞进飞出乳燕动不动声嘶力竭地大叫正要发作想不到燕子就在这时知趣地搬走了于是人的所有怒火平息了又念起燕子的好来你看它们也不伤害小鸡也不啄食园子里的菜过了几个月人类已经开始思念燕子了燕子也就在这个时候又回来了燕子巧妙地遁着人类情绪的起落而安排自己的生活节律⑥还有一种敢于亲近人的鸟是麻雀它也将巢建在人的屋檐下但它们的蛋被顽童任意毁坏成鸟被大量捕杀原因何在其一麻雀鬼鬼祟祟不信任人类却又不远离人类这是找死吗它进进出出很小心怕被人发现这种做法激怒了人类小小的鸟竟敢在我的眼皮底下玩花样你以为我是瞎子?麻雀的这种做法极大地伤害了人的自尊心其二既防着人又不远离人整天围着人聒嗓而且一旦住下就再也不走了惹得人烦不胜烦⑦是有人将燕子比做剪刀的这就是外形说的可燕子从形到神都是一把锋利的刀它一刀插入人类精神深处游刃有余地在人的精神脉络中出神入化地游动既不伤人类也没让人类坚硬的骨骼碰伤自己在不知疼痛的情况下人类已被小小的燕子大卸了八块选自从容起舞我的人生笔记格致获得2008年第三届冰心散文奖本文主要写的是燕子题目却是庄周的燕子联系全文从行文和主旨角度分析其原因结合文章内容谈谈这便是处世的大智慧中大智慧的具体内容结合第二自然段理解庄周的身后是狂草的墨迹存在着大量的空白这句话的含意根据文章回答下面的问题1分析文中加点的伎俩狡诈表达的情味和效果2怎样理解燕子从形到神都是一把锋利的刀这句话的内涵?
- 阅读下面的段落回答下题这晚上管祠的老头子也意外的和气请他喝茶阿Q便向他要了两个饼吃完之后又要了一支点过的四两烛和一个树烛台点起来独自躺在自己的小屋里他说不出的新鲜而且高兴烛火像元夜似的闪闪的跳他的思想也迸跳起来了这时未庄的一伙鸟男女才好笑哩跪下叫道‘阿Q饶命!’谁听他!第一该死的是D和赵太爷还有秀才还有假洋鬼子留几条么王胡本来还可留但也不要了东西直走过去打开箱子来元宝洋钱洋纱衫秀才娘子的一张宁式床先搬到土谷祠此外便摆了钱家的桌椅——或者也就用赵家的罢自己是不动手的叫小D来搬要搬的快搬的不快打嘴巴赵司晨的妹子真丑周七嫂的女儿过几年再说假洋鬼子的老婆会和没有辫子的男人睡觉吓不是好东西!秀才的老婆是眼泡上有疤的吴妈长久不见了不知道在哪里——可惜脚太大阿Q没有想得十分停当已经发了鼾声四两烛还只点去了小半寸红焰焰的光照着他张开的嘴上文写阿Q在土谷祠中幻想革命他对革命有哪三个要求阿Q对革命的要求有没有合理的一面请作简要分析从文中划线的两句话来看阿Q的落后不觉悟主要表现在什么地方上文塑造阿Q这个人物形象主要运用了什么描写手法
- 阅读下面文章完成下面试题共18分瓦尔登湖一个人的风景16年前的春天当我还是大二学生时渴望从明天起关心粮食和蔬菜有一所房子面朝大海春暖花开的诗人海子在山海关结束了自己年轻的生命明天的渴望成了永远的渴望他身边遗留的四本书中有一本是梭罗的瓦尔登湖9年前瓦尔登湖的中文首译者徐迟先生同样在文化抑郁中告别了尘世不知他生命中还有多少渴望没有表现我不知道他们与瓦尔登湖究竟有怎样千丝万缕的关系但有一点是可以肯定的瓦尔登湖是他们心中永远不可能实现的一个梦3年前当我来美国工作后我想有一天一定要到那个安静的湖边去散散步但随着时光的逝去我与所有的都市人一样在奔波的生活中竟然抽不出一天闲散的时间我感觉瓦尔登湖也渐渐成了我心中一个不可实现的梦今年6月里的一天我终于推开了所有事情从波士顿驱车前往瓦尔登湖不仅是为了圆许久以前的梦也是想要繁忙的生活中给自己一天放松的时间来冥想生命一个半小时后我抵达了瓦尔登湖当我真的踏上湖边那湿润的土地后心情竟然久久难以平静我不仅想到了梭罗也想到了海子徐迟想他们真应该到瓦尔登湖来看看那样他们也许就不会过早结束自己的生命了哲人说主动离开世界的人大都在精神上不堪生活的重负而在瓦尔登湖边我感觉到生命就像一滴水一样简单150年前28岁的梭罗摆脱生活中所有的羁绊来到林木环抱少见人迹的瓦尔登湖畔靠一柄借来的斧头伐木造屋掘地种粮过一种最朴素最简单的生活他吃湖里钓上来的鱼和自己种出来的豆不吸烟不饮酒他精确计算出维持最基本生活所需的花费造屋用去29元1角2分生活一周需2角7分推算下去他发现一年中只需工作6星期就能挣足维持健康生活所需的金钱他每天的日程是读书思索和写作用大量的时间享受自然遥想梭罗的生活我感到惭愧之极这么多年我从北京到上海从纽约到波士顿经多年打拼在很多人眼中也渐渐算成功人士了有房有车有不错的年收入存款日益增多但拥有这一切并没有使我的心灵真正安稳下来我每天仍不停工作想挣更多的钱过更好的日子站在瓦尔登湖边我真切地感悟到生活中的更好永远是彼岸真的应该像梭罗一样简单生活在当下梭罗在湖边生活了两年两个月零两天这段时间内他完成了一种生活方式的实验遵循本性生活确定什么是生活中必不可少的他说身处发达的物质文明中却经营一种原始的流放式生活这么做也许会有许多收获他离开这里的时候写出了传世的不朽之作瓦尔登湖这样心境下流淌出来的文字自然平静深湛如微风徐徐吹过的瓦尔登湖面来到瓦尔登湖怎能不去看那世界闻名的小木屋呢小木屋离湖畔很近顺蜿蜒湖畔走半分钟就到了眼前小木屋显示出一种原始的感觉斑驳的白桦木透出岁月的沧桑推开散发古朴意味的木门看到屋内只有一桌一床三把椅子很难想象梭罗就在这样一个地方生活了两年寻求一种极简朴的生活他以一种近乎英雄主义的孤身生命体验证明一个人的生存所需其实真的很少很少并设想用自己的生命感悟去阻拦文明人迅速滑向奢侈的陷阱在瓦尔登湖边散步我渐渐安静下来渐渐体验到当年梭罗接近自然接近生活中最简单原则的生命感悟我感觉到一种生命的升华每一个人生命中都有一个瓦尔登湖那是一个梦一个世外桃源所以我们才一直苦苦追寻其实人有各种各样的生活方式可供选择梭罗选择了简单和淳朴选择了瓦尔登湖的平静于是他看到了忙碌生活背后人们所忽略的美景便悟出了张开怀抱真诚面对大自然的意义他说我来到这片树林是因为想过一种省察的生活去面对人生最本质的问题看看是否有什么东西是生活会教给我而我却没有领悟到的想知道假如我不到这里的话当我临终时会不会对自己没有经历过的生活毫无察觉2005年8月30日文摘周报有删改19第2段中瓦尔登湖为什么渐渐成了我心中一个不可实现的梦20通过作者阐述的自我体悟以及文中提到的海子徐迟两位诗人看生命就像一滴水一样简单实际上有两层含义请分析这两层含义各是什么梭罗所说的人生最本质的问题是什么请结合原文思考回答选出不符合文意的两项A.对于海子与徐迟来说瓦尔登湖成了他们永远不可能实现的梦以自杀方式过早地结束了自己的生命是因为精神上不堪生活的重负但这不是深层原因B.当作者认识到生活中的更好永远是彼岸时他觉得真应该像梭罗一样投入大自然中去简单地生活C.梭罗在物质文明时代以原始的流放式生活来收获生命体悟并启示人类不应为追求自己的奢侈而无度地向自然索取体现出深刻的生态伦理观D.瓦尔登湖在文中虚实相生每一个人生命中都有一个瓦尔登湖那是一个梦一个世外桃源这里的瓦尔登湖指人的梦想永远不可能实现E.本文记叙抒情议论相结合恬淡从容的文笔中渗入生命的思考与体悟也属心境下流淌出来的文字平静而深湛
- 阅读短文完成9—11题半个世纪的约定美恺丽·马斯汀王流丽译那是1940年的冬天在埃及的西迪巴拉尼小镇意英之间有一场著名的战役当英军占领了整个阵地并从西面切断地中海沿线的公路时意军便兵败如山倒了胜利的英军正忙于清点数量庞大的战俘的时候一个名叫约瑟夫的英军炊事班的小伙夫正像往常一样前往驻地仓库准备食物就在推开仓库大门的一刹那约瑟夫看到在蔬菜架的后面有一个黑影艰难地躲闪了一下然后就不动了走近之后约瑟夫才发现那黑影是个穿着意军军服的少年因为伤势严重和刚才的惊吓已近昏迷那一刻约瑟夫十分犹豫很显然躺在自己面前的是敌军的一分子理应报告上级可这少年也将必死无疑随着时间的推移一种深深的怜悯油然而生约瑟夫决定把这个少年先藏起来再说约瑟夫偷偷找来一些牛肉熬制了一小锅浓汤喂那少年喝下也许是年龄相近再加上都会一点法语他们俩渐渐熟悉起来少年名叫艾维尼来自意大利北部的伊夫尼亚镇刚满17岁就被迫参军作战与他相依为命的父亲也被人杀害了艾维尼对约瑟夫说你知道吗就在我知道快死的那一刻你喂我喝了一勺牛肉汤那种又香又暖的感觉一下子把我拽了回来让我想起了家乡想起了父亲在约瑟夫的帮助下艾维尼在小镇的硝烟中藏了整整14天当驻军离开时约瑟夫与艾维尼互留了家乡地址他们相约如果能活到和平到来的那一天一定互相走访再叙友谊战争结束后约瑟夫回到了故乡发现亲人早已离散于是动身前往意大利寻找艾维尼而在伊夫尼亚镇他被告知艾维尼早已战死沙场落寞中的约瑟夫突然做了一个决定就留在这个小镇上以卖牛肉汤为生转眼半个世纪过去了约瑟夫携妻子回到英国故乡在镇上最好的餐馆里用餐时一位老人摇着轮椅来到他桌边轻轻地问您是本地人吗您可参加过二战中的西迪巴拉尼战役约瑟夫有些不解地说的确是这样可您是怎么知道的呢那老人显得有些激动了您曾在那个埃及小镇上遇到过一个名叫艾维尼的意大利少年吗约瑟夫惊讶得一下子站了起来难道你是老人点点头喃喃地说五十多年了我逃出迪巴拉尼的路上被一颗炮弹炸断了双腿抢救我的医务人员只在我身上找到写着你家乡地址的字条所以当我再一次逃离死神后发现自己已经被送到这里了我想这可能是上帝的安排吧就留在这里开了一家餐馆卖你曾经用来救我的牛肉汤每一个前来用餐的客人都会被要求签名而每一个与你同名的客人我都会亲自询问这一问居然就过去了五十年一年后约瑟夫和艾维尼一起在当年患难相交的埃及小镇开了一家牛肉汤餐馆用这平凡温暖的食物来纪念他们跨越了半个世纪的友情以及穿越了残酷战火硝烟的温暖人性环球时报2008年3月14日9.合理分析和推导约瑟夫发现艾维尼的那一刻何以会十分犹豫的缘由5分10.简要分析当驻军离开时约瑟夫与艾维尼互留了家乡地址在情节的构思中所起的作用6分11.牛肉汤见证了约瑟夫和艾维尼半个世纪的友谊根据全文所写内容文中几次写到牛肉汤请具体说明15分
- 阅读下面的文字完成下面题目没有一棵小草自惭形秽毕淑敏被人邀请去看一棵树一棵古老的树大约有五千年的历史已被唐朝的地震弯折了腰半匍匐着依然不倒享受着人们尊敬的注视我混在人群只能感直着脖子虔诚地仰望着古树顶端稀疏的绿叶一边想人和树相比是多么的渺小啊人生出来肯定是比一粒树种要大很多倍但人没法长得如树般伟岸在树小的时候人是很容易就把树枝树干折断甚至把树连根拔起树就结束了生命就算是小树长成了大树归宿也是被人伐了去修成各种各样实用的物件长的好好的树花纹美丽木质出众也像美女一样红颜薄命被人劫掠的可能性更大于是很多珍贵的树种濒临灭绝在这一点上树是不如人的美女可以人造树却是不可以人造的树比人活的长久只要假以天年人是绝对活不过一棵树的树并不以此傲人爷爷种下的树照样以硕硕果实报答那人的孙子或是其他人的后代通常情况下树是绝对不伤人的即使如前几天报上所载一些村民在树下避雨遭了雷击致死那元凶也不是树而是闪电树也是受害者人却是绝对伤树的地球上森林数量的锐减就是明证人成了树的天敌树比人坚忍在人不能居住的地方树却裸身生长着不需要炉火或是空调的保护树回帮助人的在饥谨的时候人可以扒树的皮来充饥很多书籍记载过这棵古树若是在树群里评选名人的话这棵古树是一定名列前茅了很多诗人词人咏颂过这棵古树如果树把那些词句当作叶子一般披挂起来一定不堪重负唐朝的地震不曾把它压倒这些赞美会让它扑在地上树的寿命是如此长久在我们死后很多年这棵古树还会枝叶繁茂地生长着一想到这一点无边的嫉妒就转成深深的自卑作为一个人活不了那么久远伤感让我低下头来于是我就看到了一棵小草一棵长在古树之旁的小草只有细长的两三片叶子纤细得如同婴儿的睫毛树叶缝隙的阳光打在草叶的几丝脉络上再落到地上阳光变得如绿纱一样漂浮了这样一株柔弱的小草在这样一棵神圣的树底下一定该俯首称臣必恭必敬了吧我竭力想从小草身上找出低眉顺眼的谦卑最后以失望告终这棵不知名的小草毫无疑问是非常渺小的就寿命计算假设一岁一枯荣老树很可能见过小草五千辈以前的祖先就体量计算老树抵得过千百万小草集合而成的大军就价值来说人们千里万里路地赶了来只为瞻仰老树我敢肯定没有一个人是为了探望小草既然我作为一个人都在古树面前自惭形秽了小草你怎能不顶礼膜拜我这样想着就蹲下来看着小草在这样一棵历史久远声名卓著的古树旁边为邻你岂不要羞愧死了小草昂然立着我向它吐了一口气它就被吹得蜷曲了身子但我气息一尽它就像弹簧般伸展了叶脉快乐地抖动着我向它吐了一口气它还是在弯曲之后怡然挺立我悲哀地发现不停地吹下去我有气绝倒地的一刻小草却安然草是卑微的但卑微并非指向羞惭在庄严大树身旁一棵微不足道的小草都可以毫不自惭形秽地生活着何况我们万物灵长的人类!与人相比树有哪些优秀的品质请加以概括分条陈述简要阐释唐朝的地震不曾把它压倒这些赞美会让它扑在地上这句话在文中的含义从仰望大树到蹲下来看小草作者的情感经历了怎样的变化轨迹本文的主旨是什么作者是如何通过对小草不同特征的描写来揭示主旨的请简要分析探究与感悟阅读下列材料并结合上文谈谈你的体会不少于40字材料一心理学认为自卑这一种人格元素普遍存在于每一个人的人格中材料二自卑的最大敌人就是勇于面对自卑的人材料三央视著名主持人白岩松和张越年少时也曾自卑现今都有豁达自信的主持风格
- 阅读下面的文章完成文后各题史记的书生私见①我一生读书教书译书著书识字以来除不得已外70多年来和书须臾不离自称书生当不为过说来也难以自信尽管我的小小书斋满架满橱满桌满壁满地都是图书报刊但我常挂记在心头的书并没有几本细细思来关于太史公的史记实有不少久藏在心里的话不吐不快②我和史记相识是出于父命年未及冠父亲带我去拜见老师礼毕老师说那么就让他从史记圈起吧这是他定下的入门规矩先得圈几部书图书就是现在所说的标点但符号单纯只用圈断句接着又指点一句可以先从‘列传’圈起父亲和老师作出这个安排目的在学文而不在学史③在我这一代父命师训固然还起一定的作用但是我大热天能坚持埋头圈书其实还是出于史记本身的吸引力要分别了我去向老师告辞他抽了一筒水烟抬眼看了我一下你觉得这部书怎么样?对这突然袭击我毫无准备只能率直地说我很喜欢读为什么?太史公文中有我把古人写活了这位老师露出一丝微笑并不像是满意的微笑他接着说既然喜欢读还不妨多读读④事隔30年我列名老九置身册外当其时亲友侧目门庭罗雀才又想起这部不妨多读读的书来读到司马迁报任安书中的肠一日而九回居则忽忽若有所亡出则不知其所往我惘然如跌入了时间的空洞历史应当是个逝者不能复返的过程怎会在2000年前他已写出了我无法用言语表达的自己当时活生生的心态?⑤过了半个花甲再读史记眼前不能不浮起那位老师不像是满意的微笑似乎明白了他不妨多读读的意思好像是说年轻人慢慢体会吧这么多年的世道把我的思路导入了对史记新的反应——太史公文中有我把后人写活了⑥这种体会却又引出了一个难解的困惑2000年的时间丢到哪里去了呢?我似乎见到了一个时间的空洞我在喜读这部书的感情里插入了一种惶悚的心理如果真的是岁寒而知松柏之后凋举世混浊乃见清士——这不是一个令人心寒的世界么?我生来是个软心人盼望着在时间的推移中世界是会越来越好的如果时间真是有空洞人不能在时间过程中不断进步人生还有什么意义呢?⑦又过了30年我已入耄耋之龄在写这篇说史记的短文时突然发现我连太史公的生卒年代都不知道查了一些工具书对太史公哪年去世都用?号存疑不写后来我在中华书局标点本史记3321页注16下找到集解①说案卫宏汉书旧仪注曰‘司马迁作景帝本纪极言其短及武帝过武帝怒而削去之后坐举李陵陵降匈奴故下迁蚕室古代施宫刑的牢狱有怨言下狱死关于太史公保李陵下蚕室的事在报任安书中言之甚详也是后世所熟知的裴引卫宏的注我是第一次读到似乎是隐约地说司马迁下蚕室的真实原因是笔下无忌得罪了皇上保李陵何至于下蚕室?结果是死在狱中年月不详这个下场历代史书一般是隐讳不提的⑧太史公不是个贪生怕死的人更不会不知道自己的落场他忍辱偷生写完这部史记最后在自序中还明白写出藏之名山副在京师俟后世圣人君子在京师的那本是公开的自然难免被削改他似已防止这一手而把正本安放在下落不明之处索隐②作者司马贞还故作谜语引穆天子传说名山在群玉之山河平无险四彻中绳之处又在述赞中告诉读者副本是受到篡改的所以说惜哉残缺非才妄续但是正本究竟何在呢?⑨半夜不寐似有所悟我真是个太史公所说的浅见寡闻的俗人怎么不领会有生无卒的妙笔?太史公的生命早已化入历史历史本身谁知道它卒于何时?史记所述正是这生生不息难言止境永不落幕的人世正是这台上的悲喜啼笑构成了不朽的人类心态这就是它的正本也是它的名山让这台戏演下去吧留个问号给它的结束不是更恰当更好些么?⑩既然喜欢读不妨多读读这是60多年前老师临别时的话不寐之夜又在耳边叮咛时乎时乎怎样分辨今昔呢?选自光明日报有删节作者费孝通注释①集解南朝裴注释史记的著作②索隐唐代司马贞注释史记的著作述赞是其中的一篇文章第1段既写满地的书又写心头的书这样写有什么作用?4分文章第3段和第10段前后两次出现既然喜欢读不妨多读读这句话含义有何不同请简要回答4分文章第3段说太史公文中有我把古人写活了第5段说太史公文中有我把后人写活了这前后两次出现的相似性的话语所指与含义有何不同?请作阐述6分综观全文概括本文作者所要表达的流露在字里行间的历史观6分
- 简述家中觉新和梅的爱情悲剧
- 金字塔湖余光中我们果然有了一个湖湖在内瓦达的西部由于它在派犹特印第安人的保护区内虽然柔丽得像一个印第安小公主到底还没有出嫁有勇气闯进去幽会的单身汉一直不多由于她的__不是公开的我说没有白人游客成群来去像他们集体蹂躏尼亚加拉大瀑布那样因此我们更有理由认为她是我们的派犹特族人叫她金字塔湖倒令我们想起尼罗河畔另一种沙漠熏成的暗媚而无论是爱伊达或者波卡杭达她给人的印象总是一种丰满的沃艳一种茶褐色的秘密被湛湛的蓝水汪汪的蓝所照亮内瓦达的大盆地比犹他更阔大原子武器的试验场不毛的大漠中闪闪怒开炸弹的死亡昙花昙花幻化成有毒的菌啊膨胀得多诡谲的白菌任你蹂躏人造的炼狱此地的山中一无所闻世界很少闯进来过越战和东柏林像凯撒的战争一样不现实华尔街的股票涨起又落下你以为平滑的湖面会牵动一条波纹站在金字塔湖边我们恍然了面对这隔音的隔世的隔音山静着公元前的静湖蓝着忘记身世的蓝不知名的白水禽以那样的蓝为背景翔着一种不自知的翩翩不芭蕾给谁看也不看我们因为那是金字塔湖冰河期的洪泽龙潭浸吞之地大半个内瓦达泡在淼淼的龙潭之中直到冰河期宣告大退却仅留下零零落落的几汪小湖金字塔湖便是遗孤之一困在内瓦达的犬齿山阵里已经是高海拔的湖面倒映海拔更高的山峰七千八百呎的拔伦峰蔽于北八千一百呎的托哈肯阻于东更高的马拉山和土垒峰围成西南的崇峻整块内瓦达结成一片咸咸的台地黏着西犹他的大盐湖沙漠说那是沙漠并不正确因为不毛的童山之间尽是含盐甚浓的白沙黏土寸绿不生氯化纳的荒原有一种死亡的美白色的死亡散布在金字塔湖四周像一块块病态的白癣皮形成了烟涧沙和黑石沙漠形成了咸原和亨伯特洼地和涸了的温尼缪加湖最大的一块南北百哩东西四十哩横阻在盐湖城和内瓦达之间那便是险恶的大盐湖沙漠我们曾在其上抛锚地质学家说此地原是古代的庞巍泽渐渐干去留下了沙漠未干的部分形成有名的大盐湖站在金字塔湖的洁蓝之上我们想起那夜在大盐湖泛舟的经验胃里泛起一股酸涩多狰恶的水之汇合!七十五哩长五十哩阔十三呎深的巨盐池西半球的死海盛多少万吨的盐!平底船在腥咸的黑波间颠踬前进沙漠的热风吹来拂我们满脸满臂的盐花像为了悲悼什么而刚刚哭过鼻孔如煽火辣辣的喉头难咽口水黑舌黑舌舐过的地方以手扶舷立刻黏上薄薄的一层粗盐无月夜岸上也无光四周吮吸有声的是黑波不可测的黑波黑涛黑波涛浴几匹轮廓可疑的岛众人在昏茫中交换忧虑的面容似乎在说今夜大概是难以幸免了不是水鬼也溺为阴诈的腌鱼那真是一次自虐的死亡航行想起来犹有余悸大分水岭的晕眩之后沙漠的煎烤之后是盐池的腌渍之后才遁入金字塔原始的静谧安全从南方进入印第安保护区一路是空廓廓的平台地山路渐渐斜下去视野向前向下作纵深的推移忽然我说是忽然因为在你来得及准备之前一汪最抒情的蓝便向你车首卷了过来谁能一口气咽下这么开阔的静呢下一瞬十哩的清澄便匍匐在你脚了停车在阔软如双人床的沙岸上我们向完整的纯蓝奔去拨开被高原的太阳晒得又干又松的空气已然是七月中旬了湖水却冰得踝骨发痛遂在水边的凝灰岩上坐下来怔怔地望湖古代热喷泉的遗迹多孔如海绵的凝灰岩像一些笨重的哑谜散乱成堆地在湖边排成费解的阵图纯净的阳光照在上面增加多少阴影的侧面我们倚坐的一块特别大玲珑的白珊珊凝结成一具巨型的螺壳壳缘回旋我们立在螺中探出头去望远处崚嶒的瘦石僵立成贾可美蒂的画廊排出参差的小小列屿迤逦入水止于一座圆锥形的褐色小峰那便是金字塔了节选自余光中咦呵西部题目为编者所加16.综观全文金字塔湖具有什么特点17.作者描写的是金字塔湖中间插入了大盐湖泛舟的一段有什么作用18.本文语言独具特色在文中三个划线句子中任意选取一句赏析其语言特色
- 阅读下面的文字完成下面小题父爱无价很多年以前有一个非常富有的男人和他那年轻的儿子生活在一起他们两人都非常热爱收藏艺术品他们一起环游世界并且只把最好的艺术珍品添加进他们的收藏品中去它们被挂在他们家中的墙上装饰门庭当这位日渐衰老的鳏夫看着他那惟一的儿子成为一位经验丰富的艺术品收藏家的时候心里就感到非常欣慰尤其令他引以自豪的是当他们与世界各地的艺术品收藏家进行交易时儿子那高超的鉴赏力以及敏锐的生意头脑那年冬天他们的国家卷入了战争因此这个年轻人离开了家奔赴前线为国而战才过了短短的几个星期这位老人就收到了一封电报说他那至爱的儿子牺牲了心神狂乱的老人孤独寂寞地独自面对着即将到来的圣诞节心里充满了痛苦和悲伤圣诞节的早晨一阵敲门声唤醒了这位神情沮丧的老人他打开房门看见一位手里提着一个非常大的包裹的士兵正向他敬礼士兵向老人自我介绍道我是您儿子的一位朋友我有一些东西要给您看老人小心翼翼地打开包裹里面露出一张纸他轻轻地把它展开原来是一幅肖像画画的正是他那至爱的儿子虽然这幅画不是出自一位天才画家之手自然也称不上是天才之作但是它对那个年轻人脸部的细节特征把握得很准可以说是惟妙惟肖睹物思人看着儿子的肖像画老人仿佛又看到了儿子一样老泪纵横久久说不出话来良久他才强忍住悲伤向眼前的这位士兵道谢并说他将把这幅肖像画悬挂在壁炉的上方儿子的这幅肖像画成了他最为珍贵的财产它使得他对世界各地的博物馆里收藏的那些所谓无价珍品的兴趣也黯然失色他还经常对邻居们说这幅画是他迄今为止收到的最珍贵的礼物春天到了可是这位可怜的老人却得了一场大病不久就去世了根据老人的遗愿他所有的绘画珍品将在新的圣诞节那天拿出来拍卖圣诞节终于到了那些艺术品收藏家从世界各地聚集到了拍卖现场热切地盼望着竞买那些世界上最引人入胜的绘画珍品拍卖会由拍卖一件任何一家博物馆的藏品目录上都没有的绘画作品开始它就是那个老人儿子的肖像画拍卖师向众人征求一个拍卖的底价但是会场里却像死一般沉寂有谁愿意出价100美元买下这幅画吗拍卖师问道仍旧没有人说话又过了一会儿从拍卖厅的最后面传来一个声音谁要买那幅画啊它只不过是他儿子的肖像画快把那些珍品拿出来拍卖吧!顿时赞同声附和声此起彼伏不我们必须首先拍卖这一幅拍卖师答道现在谁愿意买下他儿子的肖像画最后老人一个并不富有的朋友说话了10美元你愿意卖吗那样的话我就可以买下它了还有没有人愿意出更高的价钱拍卖师大声问道拍卖厅里越发安静下来片刻之后他喊道10美元一次10美元二次好成交!拍卖槌重重地落了下来顿时拍卖厅里人声鼎沸庆贺声不绝于耳有人叫道现在我们可以竞买那些珍品了吧!此刻拍卖师无声地环顾了一下群情激奋的观众郑重地宣布拍卖到此结束!按照这位老人当然也就是肖像画中那位儿子的父亲的遗愿谁买下那幅肖像画拍卖师顿了一下遗憾地看了看众人谁就可同时得到他所收藏的全部珍品!获得儿子肖像画后作者对父亲有一系列细节描写请简要说明其作用1________________________2________________________儿子肖像画在无人愿买的情况下被老人一位并不富有的朋友十美元拍的他竞买动机判断不合理的一项是A.因为念及旧谊B.被老人父爱感动C.为使拍卖顺利D.不忍画像受冷落拍卖大厅死一般的沉寂附和声此起彼伏越发安静人声鼎沸等场景描写的用意是1________________________2________________________小说最后提到拍卖师的遗憾请说说你读出了怎样的遗憾并简述理由
- 阅读下面一篇文章完成1—4题美哉书卷气我喜欢孩子身上有几分书卷气方不至于势利庸俗金玉其外败絮其中其实读书是认识自我并优化人生的一种重要手段大学者熊十力说他读儒林外史会全身冒汗他发现许多丑恶的东西还在自己生命的深层次起作用王冶秋先生十四遍读阿Q正传他的体会是第一次读它我们会笑得肚子痛接着鄙弃其人之后鄙弃化为同情同情上升为深思再读阿Q向自己扑来到后来才觉得他是一个镜头也许是报警器而我们读书常常是浅尝辄止满足于一孔之见很少深入挖掘摄取营养关于读书爱默生如是说要让书成为自己的注解而不要做一颗绕书本旋转的卫星不要做思想的鹦鹉有的名著年轻时读过需要重读用大半生的阅历去读用睿智和从容去读去读出人生况味读出真知灼见这不正是对人生之旅的扩展和丰富吗读书大可随缘我读书并不拘泥于某一类书往往碰到什么就读什么友人赠我一套丰子恺的缘缘堂随笔置诸案头翻读起来立即被那种语淡意深的风格所吸引便一读再读有一次在旧书摊上看到一本芥子园画谱初集看得很有兴味于是多方寻求得到二集三集女诗人索德格朗言辞恳切人呵别积聚使你沧为乞丐的财富给你们的孩子一点人类眼睛从未见过的美吧给你们的孩子以推开天堂之门的力量听说巴黎人走路头抬得高高的因为他们后面立着卢浮宫有删改注卢浮宫是法国人引以自豪的最大博物馆1.联系全文看要让书成为自己的注解表达的意思是什么答2.别积聚使你沦为乞丐的财富这一句在文中表达的意思是3.本文结尾一句说巴黎人走路头抬得高高的因为他们后面立着卢浮宫这句话含意丰富请写出两点答124.下列对本文的评析不正确的两项是A.文章开头紧扣题意概述有书卷气的好处这书卷气是指通过读书养成的读书人特有的风格和气质B.大学者熊十力读儒林外史会全身冒汗这是因为儒林外史像一面镜子让他进一步认识了自我C.文中引述王冶秋先生多次读阿Q正传的不同体会表明读书可以帮助人们认识自我并优化人生D.读书是认识自我并优化人生的一种重要手段一句领起第二三两段从本质上揭示了读书的重要作用E.读书大可随缘是作者在文中表达的一个观点意在以自己的亲身体验告诉读者读书不必选择书都可以读
- 爱让我惭愧那天上课外阅读我给学生讲鲁迅先生的祝福当讲到祥林嫂孤寂地死在风雪交加的除夕夜时教室里弥漫着悲戚冷清的空气我懂得此时无声胜有声便将剩下的三分钟留给学生自习讲台下面仍悲戚而又冷清我暗自欣赏这一成就背手走下讲台像农民走上秋天的田埂满眼金黄突然一个忍俊不禁的扑哧带着一串笑声闯入我的耳朵寻声望去又是他——最调皮的各科任课老师的焦点人物笑得正酣身子没法伸直要是在以往我可能睁只眼闭只眼充耳不闻但今天不同倒不是说他没尊重我的劳动因为对他我不提过高的要求但我实在是不能把这惬意与祥林嫂的悲苦命运连在一起把好容易营造出的课堂氛围融为一室笑什么我用最简洁的质问表达我的气愤没有笑临危不惧是他的特长嘴硬又是他保护自己的绝技爱理不理若无其事的神态着实让我不能控制自己抓住他的一只胳膊就往上提站好!我的气愤和健壮使他离开自己的座位时没有作半点迟疑我没再去理会他直至下课只是为这大煞风景的插曲破坏了金黄感而惋惜第二天见到他是在校长的办公室里他耷拉着脑袋脖子上挂了一圈白纱布把左手套至胸前像是从前线下来的伤员模样旁边是他开的的爸爸未等校长开口我便明白了一切校长怀着像我昨天对待伤员一样的心情批评了我我也得向其家长解释再道歉我从校长办公室低头回到自己的办公室拿了教本拖着上课的铃声走上讲台伤员又重返战场白纱布已不翼而飞似乎又要扑哧我一下子由委屈而近乎愤怒这次我没去提他起来校长的批评犹在耳畔——那堂课上得糟透了渐渐地我有意无意地淡忘他在我脑海里的印象仍然在铃声里过着日子值得欣慰的是我所带的两个班的语文成绩还不错语法中二重复句是一个难点我那天花两节课痛快淋漓地横飞唾沫目的是为了让学生一次性正确掌握末了下讲台调查听课效果突然被他喊住怀着惊异不安的心情我等着下文您脸上有汗我似乎没听清楚呆在那里给怔住了我的反应明显也吸引了他他抬头望着我目不转睛稚气的脸庞上因为写满认真而能让人读出几分庄重我心里热乎乎的像是被谁鼓足了气后吹进一阵风我把发痒的目光伸向他的心田陶醉于这片富饶却迟至今日才有所发觉的景色下课铃和发热的眼眶提醒我应该离开教室你听懂了吗离开前我俯下身子去问他他没出声只是点头点头眼睛亮晶晶的后来我对其他的老师说学生就像一杯杯的绿茶喝不出味道却品得出味道这件事打破了我曾一度平静的内心世界爱让我惭愧但惭愧让我懂得的却不仅仅是对爱的理解和奉献1结合上下文解释下列词语1一个忍俊不禁的扑哧带着一串笑声闯入我的耳朵忍俊不禁2要是在以往我可能睁只眼闭只眼充耳不闻但今天不同充耳不闻3但我实在是不能把这惬意与祥林嫂的悲苦命运连在一起惬意2选文共写了两件事一是_______________________二是___________________两件事使我平淡的生活起了波澜3对最调皮的学生的感情经历了一个由__________________到_____________再到__________________________最后到_________________________的过程这即是本文的感情线索4当我惩罚他后被他告到校长校长也怀着像我昨天对待‘伤员’一样的心情批评了我像我对待‘伤员’一样的心情是指_______________但他却在语法课上郑重地告诉我脸上有汗时我感到___________________________5结尾部分我说的话应如何理解
- 阅读下面的文章完成文后各题冰灯韩静霆是绿蒙蒙的春天了我还是执拗地想着哈尔滨严冬的冰灯想起来就仿佛又重新在那儿生活了一回似的迷失在晶莹剔透的宫殿里了冬天也能燃烧呀瞧着巧夺天工的冰灯心不是热得像要化掉吗在这儿冰与那个肃杀的冷字绝缘了冰灯是足以在凄凄厉厉的北风中温存人们心灵的东西望着活灵活现的冰雕小鹿怎能怀疑它没有热烘烘的心脏观赏冰琢的梅花也分明感受到暖融融的春风的消息描绘冰灯的美丽语言显得多么乏力雪骨冰姿似乎是可以入诗的在这里不过是句大实话世间又有什么东西能把冰灯比拟呢水晶啦白玉啦全都在它面前黯然失色谁见过水晶砌成的九级玲珑塔谁听说过白玉堆出的插云仙女峰再说画它更是不易讨好你只能用背景去反衬冰灯它本身是无色的透明体可是当月儿初上冰灯就是凝固的月光了白天呢它又抱住冬天懒洋洋的太阳闪烁着扑朔迷离的光彩赶到天暖了冰融了窄瘦的松花江结束了凝固的冬眠变丰满了粼粼的波涛载着桃花瓣儿流向远方了冰灯又如何呢它曾经是从松花江来的它是江水的精魂可它融化之后无声地滋润了泥土再也寻不到它的踪迹遗憾吗花树有春华秋实硕果里藏着开花的回忆人有青年暮年白发时也能回顾曾经有过的黄金年华冰灯却似乎只有青春它来到世界上就美丽非凡仿佛它鼓足了劲儿漂漂亮亮装点一下冬天就情愿化为乌有了似的半点痕迹也不留可是冰灯的姿影却能在人们的心里找到所以我说冰灯的生命是永恒的生命原来也同寓言一样呢不能用长短衡量价值重要的是内容长寿的庸人活着时已经在别人心里死掉了生如闪电之耀亮死如彗星之迅忽这样的人却在人们的怀念中获得永生哦说到人生似乎扯远了那么朋友你听过贝多芬的命运交响曲之后并不能留住那乐声呀但它永久地强化着你的灵魂你看罢芭蕾舞剧天鹅湖无法阻止帷幕下落可它依然在陶冶你的情操你见过月夜悄然迸放的昙花罢它拚着生命的全部孕蓄仅作一次短暂的辉煌表演可你忘得掉吗呵冰灯冰灯!它就是一个冬天的芭蕾一支回旋在脑海里的优美乐曲一个记忆中永恒的通体透明的生命!是的是温润的春天了可我还是时时想着哈尔滨的冰灯它给我的昭示是悠远的假如能让我的生命全都换作青春而寿命不得不缩短我愿意作者旨在赞美严冬的冰灯却从绿蒙蒙的春天落笔这样写意在表明4分答将第二段的大致内容用简洁的语言分两层完整地概括出来4分①②综览全文请阐述作者由冰灯的哪些特点体悟到怎样的人生哲理6分
- 阅读下文完成文后各题世界节选铁凝1这是一个梦2即使在梦里年轻的母亲也知道要过年了3就这样母亲抱着婴儿乘了一辆长途汽车在她座位上方的行李架上摆着她们母子鼓绷绷的行囊4许久许久城市已被抛在了身后而乡村却还远远地不曾出现铅似的天空锅似的闷住了大地和大地上这辆长途汽车这长久的灰暗和憋闷终于使母亲心中轰地炸开一股惊惧她想呼喊但随即母亲便觉出一阵山崩地裂似地摇撼她的头颅猛烈的撞在车窗上玻璃无声地粉碎了母亲和婴儿被抛出了车窗外5母亲在无边的__里叫喊当一阵闪电凌空划过母亲才看见脚下的大地正默默地开裂这是一种令人绝望的开裂这便是世界的末日吧母亲低下头麻木地对她的婴儿说借着闪电她看见婴儿对着自己微笑着6只有婴儿能够在这样的时刻微笑吧只有这样的婴儿的微笑能够使母亲生出超常的勇气她知道她必须以沉默来一分一寸地节约她所剩余的力气她终于奇迹般地从大地的裂缝中攀登上来她重新爬上了大地天空渐渐亮了母亲的双脚已是鲜血淋漓她并不觉得疼痛因为怀中的婴儿对她微笑着7年轻的母亲怀抱着她的婴儿在破碎的大地上奔跑旷野没有人烟大地仍在微微地震颤天空忽明忽暗这世界仿佛已不再拥有时间母亲腕上的手表只剩下一张空白的表盘母亲抬眼四望苍穹之下已是一无所有她把头埋在婴儿的身上开始大声地嚎啕8婴儿依旧在母亲的怀中对着母亲微笑9婴儿那持久的微笑令嚎啕的母亲倍觉诧异这时她还感觉到他的一只小手正紧紧地无限信任地拽住她的衣襟就好比正牢牢地抓住整个世界10婴儿的确抓住了整个世界这世界便是他的母亲婴儿的确可以对着母亲微笑在他眼中他的世界始终温暖而完好11婴儿的小手和婴儿的微笑再一次征服了嚎啕的母亲她再一次收拾起她那依然崩溃的精神她初次明白有她存在的世界怎么会消亡她就是世界她初次明白她并非一无所有她有活生生的呼吸她有无比坚强的双臂她还有热的眼泪和甜的乳汁她必须让这个世界完整地生活下去她必须把这一世界的美好和蓬勃献给她的婴儿12母亲怀抱着婴儿重新上了路冰雪顷刻间融入了土地没有水也没有食物母亲的乳房渐渐地瘪下去她开始撕扯身上的棉袄她开始咀嚼袄中的棉絮乳汁点点滴滴又涌了出来婴儿在母亲的怀中对她微笑13年轻的母亲从睡梦中醒来娇她爱她的丈夫为她端来一杯热腾腾的牛奶母亲喝过牛奶跃下床去问候她的婴儿婴儿在淡蓝色的摇篮里对着母亲微笑地板上就放着她们那只鼓绷绷的行囊14母亲转过头对丈夫说知道世界在哪儿吗15丈夫茫然地看着她16世界就在这儿母亲指着摇篮里的婴儿17丈夫更加茫然18母亲走到洒满阳光的窗前对着窗外晶莹的新雪说世界就是我19丈夫笑了笑母亲为什么醒了还要找梦话说20年轻的母亲并不言语内心充满了深深的感激因为她忽然发现梦境本来就是现实之一种啊没有这场恶梦她和她的婴儿又怎能拥有那一夜悲壮坚韧的征程没有这场恶梦她和她的婴儿又怎能有力量把世界紧紧地拥在彼此的怀中这篇小说写了一个年轻的母亲的梦请用简洁的语言概述母亲这个梦的主要情节1618节中年轻的母亲为什么说世界就在这儿指摇篮里的婴儿为什么又说世界就是我1分析文章第12节刻画人物的方法及其作用答2小说多次写婴儿的微笑有何作用本文作者借梦境表达对人生的感悟请概括小说的主旨
- 阅读下面的文字完成1—4题生命的出口林清玄坐在窗边喝茶看报纸读到一则消息一个高中女生为情跳楼自尽第二天她的男友从桥上跳入河心也自杀了这时候一只小黄蜂从窗外飞了进来在室内绕了两圈再回到原来的窗户竟然就飞不出去了可怜小黄蜂不知道世上竟有①玻璃这种东西明明看见屋外的山却飞不出去在②玻璃窗上撞得咚咚作响忙了一阵子眼看无路可走了它停在③玻璃上踱步好像在思考一样想了半天小黄蜂突然飞起来绕了一圈从它闯进来的纱窗缝隙飞了出去消失在空中小黄蜂的举动使我感到惊奇原来黄蜂是会思考的在无路可出之际它会往后回旋寻找出路对照起来人的痴迷使我感到迷茫了对于陷入情感里的男女是不是正像闯入一个房子的小黄蜂等到要飞出去时已找不到进入的路口是不是隔在人与生活中的情感④玻璃使我们陷入绝境呢隔着⑤玻璃看见的山水和没有⑥玻璃相隔的山水是一样的但为什么就走不出去呢在这样的绝境为什么人不会像小黄蜂一样退回原来的位置绕室一圈来寻生命的出口呢是不是人在情感上比小黄蜂还要冲动是不是由于人的结构更细密所以失去像小黄蜂那种单纯的思维是不是一只小黄蜂也比人更珍惜生命呢对这一层一层涌起的问题我也无力回答我只知道人在深陷绝境时更应该懂得静心懂得冷静地思考在生命找不到出路时要后退一步观照全局或者就在静心与观照时生命的出路就显现出来了昨日当我们年轻时在遭遇情感挫折的时候都会想过了结生命以解脱一切的痛苦与纠葛但是今日回观并没有必死之理那是因为情感的发展只是一个过程接一个过程乃是因缘的幻灭如果情爱受挫就要自尽这世上的人类早就灭绝了何况活着或者死去世界并不会有什么改变情感也不会变得深刻反而失去再创造再发展的生机岂不可惜复可怜正如一只山上飞来的黄蜂如果刚刚撞⑦玻璃而死山林又有什么改变呢现在它飞走了整个山林都是它的它可以飞或者不飞它可以跳舞或者不跳舞它可以有生命的许多选择它的每一个选择都会比死亡更生动而有趣呀!第一次情感失败没有死的人可能找到更深刻的情感第二次情感受挫没有死的人可能找到更幸福的人生许多次在情感里困苦受难的人如果有体验一定会更触及灵性的深度我这样想着但是我并不谴责那些殉情的人而是感到遗憾他们自己斩断了一切幸福的可能我的心里有深深的祝福祝福真有来生可以了却他们的爱恋痴心可叹的是幸福的可能是今生随时可以创造的而来生谁能知道呢1.作者在文章中认为人如果因为情爱受挫就自尽岂不可惜复可怜可惜复可怜是因为2.玻璃一词在文中共出现7次请分类归纳玻璃在文章中共有哪几层意思3.作者在文中说但是今日回观并没有必死之理联系全文请分类说说作者认为没有必死之理的原因是什么至少答出3点4.下面对本文内容的理解与赏析正确的两项是A.本文由高中女生跳楼自杀写起用小黄蜂的举动和人类进行对照劝诫人们在陷入绝境时要冷静思考寻找生命的出口不要轻易放弃生命B.作者说小黄蜂的举动使我感到惊奇是因为作者没有想到小黄蜂在无路可出之际竟然仍能执著地寻找出口C.作者对小黄蜂陷入绝境时的举动细加描绘是为了表明小黄蜂的选择以便和某些人的选择加以对照D.现在它飞走了整个山林都是它的作者意在说明小黄蜂从绝境中出去了就会享有更多的自由E.作者以朴素自然的语言娓娓道来像一位长者言语中透出对生命的尊重对人类的祝福
- 阅读下面的文章完成文后各题理想的限度李书磊在鲁迅对知识分子人格的检讨中有一点特别地触动我即他认为知识者往往缺乏接受历史真实的能力往往对理想实现的真实过程缺少足够的心理准备因而总是由狂热迅速归于幻灭这在茅盾等人的小说中也描写过后来竟至于被定评为小资产阶级的三分钟热度这说法显然就带点轻蔑了相比之下我们还是觉得鲁迅的检讨最清醒最诚恳因而也最彻骨在当前社会转轨世事纷纭之际鲁迅的论说引发了我们作为知识者对于自身心理不无痛苦的思想鲁迅反复谈及的是苏俄两个诗人叶赛宁和梭波里说他们在革命前热烈地拥护革命既等革命真的到来了他们又觉得与自己的理想相去太远难以接受并因此而自杀凡有革命以前的幻想或理想的革命诗人很可有碰死在自己所讴歌希望的现实上的运命在钟楼上鲁迅的论断平静而又冷峻他表现出一种无情的历史主义现实的革命倘不粉碎了这类诗人的幻想与理想则这革命也还是布告上的空谈同上他认为诗人的血乃是革命真料性的必要证据而同时他对这殉于理想的诗人却又并无轻薄之意他称赞他们的勇气革命文学说他们有真实在钟楼上鲁迅在这里达到了对历史悲剧性的深刻领悟达到了对于矛盾着的悲剧角色的同样的欣赏他似乎是已经圆满地解决了理想和现实的冲突问题然而前人的解决并不能代替后人的解决在张扬并且追求自己理想的时候每一代知识者都难逃精神磨难比如说我们面对的这个日益市场化和商品化的变动时代它的方式和方向越来越违拗我们的倾向和趣味它所带来的种种堕落和异化越来越使我们对它生出抵抗之心我读许多作家的批判文学常常会生出深切的同感但是这个我们今天如此不满的时代恰恰是我们当初热切盼望的十多年前看到北京街头第一幅广告画的时候我感到一种由衷的喜悦我相信只有这广告画所代表的一切才能真正送走那个满街标语口号的可怕年代而当今天满眼广告的时候我对这种笼罩一切的商业化氛围却又感到一种强烈的不适正是在这种心理背景下鲁迅对叶赛宁和梭波里的评说才唤醒了我对于自己的警惕我想知识分子由于长期的书斋生涯和精神生活往往会对社会的纯粹性有一种苛求会对现实变得隔膜而过敏会要求理想和现实严格的对应他们常常会否定现实的客观性与自然性看不到历史的展开是一个不受人控制的过程事实上历史从来就不是对理想的模拟理想只不过是对既成的历史事实的命名或者意念反动而已理想更多的是一种心灵活动一种审美人们应把理想限定在精神生活的范围之内可以把理想作为评判现实的思想尺度却不可以将其作为要求现实的实践标准即使那些通常被认为是某种理想实现过程的现实实践它与这种理想也仅仅是相似而已而且这种相似之中还往往包含着无数的变异和背离甚至这种相似本身也不过是一种难以确定的主观认定历史无比丰富也无比复杂充满了曲折诡计和戏剧性远超出人心和人力的掌握之外涉及到哲学思辨我们这些常识者也许会词不达意但有一点我心里是非常明白的那就是我们这些理想主义的知识分子应从理想的__下解放出来站在现实的水平上与现实对话目前最主要的是认可现实的演进逻辑对历史的必然过程和必有内容报以会心怀着坦然的心态对这堪称异己的早期商业化时代做自己力所能及的改善工作鲁迅说革命有血有污秽但有婴孩全集1981年版10卷336页这婴孩乃是我们内心的期待与依恃——如果这也算理想的话我们仍可自称为理想主义者第一段中提到茅盾等人的小说有什么作用3分作者在文中谈到鲁迅反复谈及的是苏俄两个诗人叶赛宁和梭波里是为了说明一个什么道理不超过25字3分第三段画线句中的在这种心理背景下指什么唤醒了我对于自己的警惕又是什么意思4分文章题为理想的限度那么作者认为知识分子的理想应该是什么呢请根据原文分条简明概述4分在当今这个日益市场化和商品化的变动时代里知识分子应该如何坚守理想结合作者的观点请谈谈你的看法可以不认同也可以认同当然也可以在认同的基础上提出更好的想法字数控制在70字以内6分
- 阅读下文回答问题雪墙魏永贵99号楼的供暖锅炉在天空第一次飘雪花的时候轰隆启动了于是便从早晨四点半到晚上九点半一直发出呼呼啦啦的吼声隔一两天还有一辆卡车碾过楼侧的地面轰隆隆向锅炉房倾倒黑煤于是粗大的烟囱冒出的黑烟和着呼啦啦的吼声随着西北风劈头盖脸向99号楼压来供暖几天后的一个晚上99号楼的二十几家屋门被人一一敲响了从防盗门中间的猫眼向外看去这是一个戴着眼镜露着七分微笑三分乞求的人他自称是新搬来的101有事要商量人们莫名其妙地打开门得到的是同一个请求在一张状纸上签名101起草了一份状子向法院起诉供热公司这家供暖锅炉房噪音过大影响居民正常生活要求赔偿损失并改造锅炉减少噪音大家犹豫了觉得这个已届中年的101是小题大做大家都说忍一忍吧你是初来乍到习惯就好了101耐心地听了人们的劝说并不服气101说我测试过这锅炉声分贝太高属于噪音我们已经受到侵害我几次打电话到供热公司他们置之不理态度蛮横让我到法院告去我们当然应该维护合法权益面对101的理论99号楼的主人们在哈欠声中几乎是异口同声地说好吧好吧你就作为咱们99号楼的代表告吧告吧两天后正赶上一场大雪天寒地冻99号楼的暖气打摆子一样忽冷忽热起来随后的一个星期天暖气片干脆生冷冰凉的99号楼有人打电话到供热公司询问究竟电话那边说去问你们同楼的101吧99号楼的居民听懂了供热公司的弦外之音于是纷纷去敲101的门101听罢歉意地笑笑说对不起诸位但是错的不是我们101说供热公司竟然用这种方式报复真是岂有此理咱们更不能让步这场官司非打不可第二天暖气还是不热101室的天花板便丁丁冬冬一直响个不停101敲开了201的门201赔着笑脸说不好意思屋子太冷只好跺脚取暖注意点儿就是等101走回自己的屋子天花板上的跺脚声更是一阵紧过一阵晚上101匆匆出门了半夜回来的时候踩在门前的啤酒瓶子上重重地摔了一跤天一亮99号楼的居民看见101抱着一摞纸一瘸一拐地走了几天后的一个晚上99号楼的居民们忽然感觉久违的暖气又回来了而且似乎比先前还热锅炉的声音比以前小了一半更让99号楼居民吃惊的是当天晚上从本市电视台热点透视栏目里看见了101的形象101理直气壮地站在法庭原告席上慷慨陈词历数供热公司对99号楼居民的噪音污染对居民合法权益的侵害99号楼的居民们在暖暖的屋子里收看电视节目兴奋难抑纷纷拿出酒来庆贺当夜家家户户的防盗门又被101一一敲开101这次是来分送供热公司的赔偿费每户50元101瘸着腿退出了一个又一个屋门最后来到了201户201的主人红着脸说兄弟对不起实在对不起101说没什么跺跺脚其实没什么那几天冷得实在受不了我也是直跺脚201说我知道是谁在你家门前放啤酒瓶倒臭垃圾实在是太缺德了101说没什么都过去了你就别说了几天后刮了一场大风之后又下了一场大雪电视上说这是本市50年来的第一次天亮的时候那雪把一号楼道快封住了人们很奇怪要在以往这雪早被101铲走了被雪堵在楼道的人们便想起101只有101有工具于是前去敲门敲了许久没有动静眼尖的在门上看见一张纸条我搬家了落款的时间已是两天前人们都愣了面对眼前这堵半人高的雪墙大家一时束手无策选自小小说选刊1.对面对这堵半人高的雪墙大家一时束手无策中的一时该如何理解2.请根据文意概括101的形象80字以内3.雪墙作为小说的标题分明有一种喻义这喻义是什么4.下列对本文的理解赏析不正确的两项是A.小说主要讲述了101为维护99号楼住户的合法权益而状告供热公司的故事选材典型情节完整人物形象鲜明B.小说开头一段的环境描写主要作用是交待故事的起因C.同样是受到了噪声的污染99号楼的人们习惯了逆来顺受101却奋起抗争对比手法的运用使101的形象突出鲜明D.小说中两次出现101瘸着腿的细节让人感到他的孤单可怜同情之心油然而生E.主人公101是生活中许多人的代表为突出小说的生活真实不应只给他一个代号而应给他一个生活化的姓名
- 阅读下文回答问题黎明的眼睛端木蕻良⑴三月清晨把窗子推开第一片阳光便飞到人们的全身对着阳光带进来的新鲜空气任谁都要深吸一口说春天来了!⑵就这样春天从窗口走近了我们⑶但是可不要忘记不是从有房子那天起我们就有窗子呢!⑷我们的兄弟爱斯基摩人用冰块建筑的房子像个白玉的钟罩一般是没有什么窗子的过去的鄂伦春兄弟们住的神仙柱因为没有屋顶到晚上可以看到头上的月亮和星光也就无需开窗子了⑸最早的人类山顶洞人走下山来不知住过多少代才懂得造个窝儿的时候他们也就会模仿岩洞把地挖个半截坑上面在搭上个顶蓬至于窗子就谈不上了⑹房墙上开窗子是后来的事随着窗子的开凿和扩大人类文明的曙光也随着扩大⑺窗子自从它出现的那天起它就成为了阳光的眼睛空气的港口成了自然和社会的纽带⑻随着时光流逝层楼的加多窗子也越来越多了看到高层的建筑就会惊叹窗子是房屋最鲜明的象征没有窗子的房子几乎也就没法把他唤作屋子了⑼有谁未享受过开窗的喜悦呢打开窗子突然见到青山闯了进来打开窗子看到柳色的清新小燕的飞来⑽窗子开了用不着打招呼新的空气就会猛扑进来⑾当然随之而来的也有风沙飞入屋中还有眼睛看不到的微尘还有很难发觉的细菌有的是出门拜访有的是偷偷的混了进来⑿从古到今多少诗人赞美过窗子多少歌手歌唱过窗子多少情人的眼睛凝望过窗子⒀窗子的变化是值得人们考察一番的小小的窗子几乎可以说是文明的眼睛在今后的日子里窗子的变化会更加多种多样了⒁窗子的玻璃会随着时钟自动调和射进室内的光线窗子会随着明暗变换颜色窗框上装有循环水它可以为居室的主人带走很多他发觉不到的天敌又可送进来他需要而又不易得到的芳香和养分⒂有的窗子不需开合便能做到通风透光他还可以把你不愿听到的声音关到外边但是悦耳的琴声它是不会阻拦的⒃打开窗子吧!现在窗子就不光是为了迎进阳光空气或者远眺青山的青新柳的绿燕子飞来的掠影而是迎接一个新的世纪!1.文中写了爱斯基摩人的冰房鄂伦春人的神仙柱山顶洞人的半截坑它们的共同之处是什么这些共同之处表明了什么4分1它们的共同之处是2这些共同之处表明了2.在今天作者把窗子比作文明的眼睛的原因是什么请根据文意分点概述6分3.请根据第⑽⑾两段的意蕴联系实际展开联想用简洁的语言加以表述4分4.下列对这篇文章的赏析不正确的两项是4分A.窗子是人们最熟悉不过的但作者超越习惯的思维把窗子与社会发展人类文明联系起来变习见为新知产生了新鲜独特的魅力B.文章的思路清晰全文以昨天今天这一条时光之线索展示了窗子和人类文明同步发展的轨迹C.本文首尾呼应照应巧妙开头实写开窗迎春结尾实中有虚开窗迎接一个新的世纪D.本文以逻辑思维为纲以形象化的画面为材料融知识性趣味性为一体是一篇蕴含哲理性的议论性散文E.本文语言简洁准确恰当地运用拟人比喻的修辞手法增加了文章的生动性形象性
- 阅读下面的文字完成下面试题屋檐三境梦天岚雨水或者冰凌沿着头顶的檐瓦淌下来或挂着乡村的童年就是矮矮地觅一处干禾——坐着或者躺着任那断金碎玉般的声音在耳畔不停地叩响像叩响那扇不曾开启的童真之门这大抵是一种境界假若一条狗蹿到你面前你毫不客气地一脚踹开那狗就汪汪叫着到别人的屋檐下不消一盏茶的工夫又会摇着尾巴回来然后你起身拍拍屁股上沾着的草屑一副漫不经心的样子那狗就低了眉怯怯地看着你这时的屋檐自然得就像窗外司空见惯的风景你也懒得放在心梧桐叶落了又落油菜花黄了又黄一盏老眼昏花的桐油灯依旧滋滋地亮一扇大门静静地候在屋檐下开或者关似乎无关紧要时间倒像个无事生非的顽童或无端地抽走几块青瓦或恶作剧地抹上几笔沧桑唯有郁郁葱葱的藤藤蔓蔓长长地爬上屋檐你就不知不觉地生出一种攀比于是决定揣上几块瓦片出门因为你还不懂得沧桑的味道一颗不安分的心哪里还容得下片刻的依恋之情屋檐就像个沉默的老人以一种深邃的目光送走你仓促而又灿烂的背影待你蓦然一惊回过头来望上一眼屋檐就越发矮了那斜斜的棱棱角角就越发模糊了看不见了惟有前方的路一片清晰在有风有雨有酸有甜有辣的日子里越来越多的人将你淹没越来越多的事物将你困扰你彷徨你失意你迷惑你无奈你身不由己偶尔你也会躲在某个无人的角落里汪汪地叫上几声此刻的屋檐便是一种奢望一种涌动不止抓肝挠肺的情绪这一大抵也算一种境界渐渐地在属于你的词汇里不再有假如二字生命需要像屋檐一样的港湾寂寞地泊着白天和黑夜让原本属于你的自由你的梦想在无聊的张望中悄然无声地滋长当你遥遥地恍恍惚惚又看到自家的屋檐那个古老的童话式的寓言已在跌宕的血脉里坍塌可你依旧离沧桑很远因而你懂得了生命更需要像天空一样宽广大地一样辽阔让你的太阳炙烤着你让你的月亮濯洗着你让世俗的尘埃不断覆盖又不断擦亮你远方的路程才是人生的真谛路总是漫无边际地长春天风也似的跑了火爆爆的夏天已远走他乡踉踉跄跄的秋天正在一步步滑向深谷冬天的霜雪预谋着就要爬上你的额际你的屋檐呢哦这就是你屋檐你一脸的自豪——你的屋檐很高这是你穷尽一生的高度!此刻你正稳稳当当地端坐在某某街某某胡同的某幢大楼里它虽然构不成现代都市里的一道别具一格的风景但坚硬的水泥结构已使你不在乎任何一场突如其来的大风大雨你已经很少出门你将所有历经的沧桑锁进记忆的檀木匣子里间或搬一条小椅坐到黄昏的阳台上看雁来雁去云卷云舒看如血的夕阳怎样一步步迈下对面的山岗这——又何尝不是另一种境界!是啊每次仰首你浑浊的双瞳看到的或许已不再是现在或者从前的屋檐但相信每一次仰首已成为你生命中永远的从容选自散文2001.318.屋檐的第二境里唯有郁郁葱葱的藤藤蔓蔓长长地爬上屋檐具有怎样的象征意义为什么用唯有来限定这一描写答______________________________________________________________________________________________________________________________________19.作者说那个古老的童话式的寓言已在跌宕的血脉里坍塌可你依旧离沧桑很远请根据文意写出坍塌的是什么为什么说步入中年的你依旧离沧桑很远答___________________________________________________________________20.作者用屋檐三境来指代人生发展的三个阶段请分别简要概括屋檐三境界各自所寓示的境界答_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21.下列对这篇散文的赏析不正确的两项是A.这是一篇托物言志的抒情散文作者匠心独运以屋檐指代物质和精神的家园借叙写屋檐三境表达了对人生历程不懈追求的感悟和礼赞B.在屋檐三境中作为人生的全部每一种境界都是不可或缺的但作者又认为后两种境界才是值得认同的因而看轻第一种境界C.文章运用象征手法以新颖的视角将人生的哲理融入屋檐这一生动的具象中读来有曲径通幽的领悟意味含蓄隽永D.文章第4自然段有对出门的描写其中瓦片是指从既往的生活中获得的人生经验沧桑则指生活中的种种磨难和艰辛E.文章终篇于每一次仰首已成为你生命中永远的从容这里永远的从容指充实成熟且达观的人生境界不仅仅指最终能够坦然地面对死亡
- 阅读下面的内容完成文后问题冬夜月暖禾源冬令随着秋风中最后的一片落叶落到了大地我没有听到声响许多人也没听到但被那片叶子砸到的草和地听到了而且就这轻轻的一声草惊失色地虚松散一个冬季毫无__地被种到了大地冬一扎根不仅甜住了春夏秋里多话的鸣虫让它们睡在蜜月里还在四处收刮着日下温暖村里第一个醒悟的老爷爷一到重阳就声声告诫说吃了重阳糍破裙破袄发出来就这一句土的丢牙写成文字还押不成韵的俚语成了乡村世代与冬争暖的口令太阳如圆饼式的取暖器高挂在空中她的温暖随光落到大地争暖的万物找着最好的位置接纳着从天而降的温暖乡村向阳的墙脚下村头学校的操场边不管是站着还是坐着的人都绝对要求全身暴光乡村人在争暖中表现得最为随缘争春时早出晚归说是争播抢种争凉时赤膊上阵说是歇凉争秋时颗粒归仓说是抢收争暖时松散散懒洋洋说是晒太阳这满是随缘的一个晒字把福为天赐的信奉亮在太阳下浸在阳光里他们随日光滔滔把自己当成了要腌制的萝卜芥菜要在太阳下脱去所有的水份抱着一身温暖好好过冬太阳一天释放着热量大概温源渐竭便急匆匆隐入西山给自己加温让月亮接替当值乡村的人凭着被太阳晒黑的教训说月光会把人晒绿若是也象晒太阳一样浸渍在月光下人的眼会同狗眼猫眼山里的狐眼一样会发出绿光会看到阳光下看不见的东西于是村里相传着太阳一落山关门落户保平安的民谣满天的月华就被关在了村弄中多少年来我抱着老屋的那根黑黑的门杠把月亮的温暖挡在了门外直到那一夜得到月华濯洗才知晒月的温馨那一夜走在沙石公路上晒月人彼此听得明白左脚唰右脚簌唰簌唰簌原来只一个人在走左脚是我右脚是她左右右左一直前行月光如水水无边走在这无边的境地也就没有了时间计算一个夜晚是一千年的守候一年年走过都是那一夜的月色我不知晒过了多少个夜晚浸透多少的月色我躺在月下的地上如一棵倒下的大树砸得如水月光的波纹和老树的年轮一样多我那浸渍月温的瞳孔也就随月波弥漫搜索着晒月人的影子我看到了许多月下故事心里流着比太阳还要热的激情成了诗人对月吟诵千古月华/你这才子灵魂/在你的姓氏里/写下的是华章千古月华/铅铸爱的诗篇/在你的铸槽里/流着一条我的心河当我喜欢晒在冬夜的月下时也常会遇到许多的陌生人不论是我从他们身边走过还是他们从我跟前走过都一样掀动过月下的温暖大衣里透出的泥喃细语我听到的是月光暖流在他们血脉里流淌的声响东倒西歪汉子呼出的酒气我嗅到是被月光蒸出一股股豪情我静静地漂流在这暖流中衣冠成了浮云身躯如一艘皮艇载着我的心向暖流源头驰去月亮是归程月亮是心源晒在冬天的日头下会抱得一身温暖好好过的是冬就如村里说仓里有了粮冬天晒太阳晒在冬夜的月光下我营得了透心的温暖好好过着日子就如我说心中有了月日日月儿圆下列对这篇散文的赏析错误的两项是A.文章开头写冬至前用落后用种写出了初冬至隆冬的渐变过程B.本文是一篇写景的抒情散文感情基调与朱自清的散文荷塘月色相同C.第一自然段中以相对来衬托绝对落叶落地的声音绝对是很轻的但它相对于草和大地都是巨大的变动D.文章引用了吃了重阳糍破裙破袄发出来等当地的家乡俗语一方面使之更贴近生活另一方面体现了作者对家乡对亲人的思念之情E.作者以平民化的视角注视并感悟着生命的悲悯将农村中司空见惯甚至乏味的场景描写成了一曲令人向往的田园牧歌
- 阅读快乐的嫩芽作者梁凌完成下面试题①女儿刚上学时瘦小的身子背不动重重的书包往往是好容易背上了又咚地一声掉下来那一声闷响总使我想起炸药包现在个头高了些背得动了但每次当她把书包往双肩上一挎我便不由自主地想起上马鞍子女儿像一匹小马驹又要整装出行了我一边扶着门一边看她蹦跳着下楼梯频频回首妈妈再见妈妈再见!心里的感觉很复杂②想让她出色但又怕她太辛苦事实上她既不出色也好像感觉不到辛苦因为小小的她天生的闲云野鹤道骨仙风考试成绩不理想大人急得团团转她却宠辱不惊稳如泰山照样乐呵呵的我是急性子她是慢性子我争强好胜她波澜不惊这一对母女碰到一起难免生气③以前我爱跟她说你考得不好也不难过就不想得第一吗她只顾捏着手里的橡皮泥头也不抬一下仿佛没听见我吼一声她才淡淡道为啥要难过第一名才一个呀!唉!④女友也很烦恼但她跟我正相反她儿子争强好胜没得第一名回家就呜呜地哭还把裤子脱了拿着苍蝇拍说妈妈你打我啊我考得不好任她怎样劝孩子还是痛哭流涕女友说他这么小压力就这么大将来怎么办那一刻我突然悟到了女儿的好⑤女儿有一颗平常心快乐心她的心像块琥珀透亮纯净她不跟人攀比不跟人争东西也没有心计她在自己的小天地里无忧无虑着这一点难能可贵但这快乐的嫩芽差一点被我扼杀了我总时不时地提醒她你没有超过别人别人欺负你了你为什么不难过为什么不还击⑥女儿有颗快乐的心是多好的事作为母亲怎能不保护反而要扑灭呢亡羊补牢我渐渐改变了对她的态度⑦女儿喜欢画画以前我看她画不出名堂给她停了现在我问她你还要不要画画她跳着说要画!于是我给她重新报了名我想她就是一辈子当不成画家也没关系至少她现在是快乐的就像有的花永远都不会结果但它毕竟美丽过⑧再比如以前她放学我爱问今天得到100分没有现在我第一句话是今天过得快乐吧有什么高兴事她说很开心啊!然后会滔滔不绝地说起来那次她一回家扔了书包就急急地问我妈妈今天我造了个句别的同学还有老师都笑我你看我是不是造错了她说老师让用要要才造句她造了个要吃要喝才能活下去老师同学们都笑晕了难道错了吗我听了连忙夸奖她说你造得非常好!太棒了!妈妈很高兴!是啊有什么不对呢最朴素的道理最明白的话难得她能想出来⑨班上订书报杂志我本来想让她订快乐作文或者兴趣数学但她说想要订手工我说那好吧就订手工!选自扬子晚报2007.12.2523.第①段写心里的感觉很复杂你能明白其中的原因吗24.简要分析第②段中加点词语的语境义⑴事实上她既不出色也好像感觉不到辛苦因为小小的她天生的闲云野鹤道骨仙风⑵我是急性子她是慢性子我争强好胜她波澜不惊这一对母女碰到一起难免生气25.第④段写女友的儿子争强好胜你能从内容和结构两方面分析作者这样安排的原因吗26.读完全文请说说题目快乐的嫩芽的含义
- 诱杀朱耀华豹子向摄影师一步一步走过来终于它在离他几米远的地方站住了豹子用充满敌意和怀疑的目光盯着他看了一会儿那一会儿摄影师的额头慢慢沁出了冷汗摄影师保持着一种闲散的姿势两腿盘坐在地上表情平和这样使他看起来不构成攻击性当然他的内心此刻充满了紧张还有一些掩饰不住的恐惧他默默地对自己说沉住气沉住气豹子又向前迈动了他的心提到了嗓子眼但他依然保持着固有的姿势他的心跳蓦然升腾起一种壮烈的感觉但这时豹子转了一个弯和他擦肩而过成功了!摄影师心头一阵狂喜豹子终于可以接受自己了为了达到这个目的摄影师用了整整半年时间半年前摄影师只身来到这座原始森林很多时候他和护林人住在一起摄影师有一个宏大的计划就是拍摄一组动物生活的真实镜头他要求自己超越前人能最大限度地和动物亲密接触哪怕是最凶猛的动物很快他发现了豹子他让自己慢慢进入了豹子的视野开始他驾着越野车和豹子保持着若即若离的距离有两次豹子对他展开了攻击它暴怒地拍打着坚硬的车门但是最终它无可奈何地走了两个月后摄影师就试着开始走出那个车厢用尽可能通俗的身体语言向豹子表达自己的善意在他身上一切有嫌疑的东西都丢在了车厢里包括钥匙当然他不知道和豹子之间能不能达成沟通但是确切的是他和豹子之间的距离在一步步缩小直到最后他和豹子的这种默契持续了一个星期然后他和它有了最初的肌肤之亲豹子眼睛里的敌意已经近于消失接下来是让豹子熟悉摄影机的时候了那个拉着长镜头的家伙很容易造成误会使豹子认为它可能会受到攻击从而激惹它嗜血的兽性因此摄影师一直小心翼翼半个月后他完全获得了成功他和豹子成了朋友他可以摸着豹子的头跟它说话可以亲手把好吃的食物送到豹子的嘴里而豹子在欢欣之余则喜欢翻滚着和他嬉戏一番如果不是怀着好奇躲在摄影师的车里亲眼看到那个护林人就是死了也不会相信这一切都是真实的摄影师从容地拍摄豹子生活的一切包括它和母豹子的爱情直到他预备的摄影胶片全部装满有时候豹子还调皮地用嘴去咬摄影机的镜头摄影师满载而归他给人们带回了一个崭新的森林童话悲剧发生在两个星期之后那天来了一个猎人猎人是偷偷进来的因为森林里早已明令禁止狩猎但是猎人需要钱一张虎皮或豹皮都值上千块钱运气好的话也许还能得到象牙之类猎人一心抱着发财的念头于是他铤而走险猎人是在毫无防备的时候遭遇豹子的那天他实在太疲倦了靠着一棵榕树竟睡着了当他被一阵轻微的籁簌声弄醒的时候他睁开眼竟看见一只豹子近在咫尺!猎人立时毛孔贲张脑袋里轰的一声枪就在他手边子弹早已上膛但是那时他完全呆住了更不可思议的是豹子竟挨着他蹲了下来豹子望着他那样子充满天真仿佛是一个想听故事的孩子猎人以为是做梦他悄悄使劲咬了咬嘴唇感到了疼痛恐惧中他本能地抓住了枪并且把枪管移向豹子的头部豹子没有反应它懒洋洋地伸了个懒腰之后就用嘴去叨枪管一声惊天动地的爆响豹子的身子一下子飞了起来同时一朵血花在它的头部灿烂地开放......猎人很久都没有反应过来怎么打一只豹子比打一只兔子还容易选自2003年中国微型小说精选有改动请分点概括摄影师和豹子成为朋友的过程请分析画线词句的含义1一个崭新的森林童话2仿佛是一个想听故事的孩子结合全文评价摄影师的行为联系全文试探究作者的情感取向
- -文学类文本告别梦境冯骥才我在读过的一些名人的传记中发现一个荒唐的公式这些大人物早在童年就心怀伟大抱负的梦此后历经磨难苦力奋争终成大器倘若如是这些人物真非内骨凡胎了一般的人想想自己的童年大都浑沌工片毫无鸿鹄之心如此岂不都要自悲自弃其实这都是些蹩脚的传记作家为了树立他们笔下名人的高大形象所做的虚伪铺垫任何一个未入社会未经世事的人童年时代的想法都是虚无缥缈和幼稚可笑的拿自己来说我姥姥喜欢吃鸡皮我童年时就发誓将来要做飞行员长大后驾飞机到最远的地方给姥姥买最好的鸡皮吃当时发誓的神气庄严不已实际上最好的鸡皮可能就在街口的食品商场里再比如我一次用螺丝刀拧了拧一只坏表的后盖碰巧那只停了许久的表走起来父亲说我将来能做一名出色的机械师我当真了自信不疑这却招致我一连把家里两个闹钟都拆毁了在那一切全由兴趣的年龄里我最喜爱的莫过于小人书收藏最多时达五百余种许多连环画家都被我崇拜之极例如颜梅华赵宏本笔如花和张令涛等等崇拜过分便会模仿我便自编自给起小人书来大小也裁成64开用线整整齐齐——其实是歪歪扭扭——订成一本本封面画成彩色还写上冯骥才绘煞有介事地自己出版现在如果还保留那些自制的小人书拿来一看准会捧腹大笑想做一位很棒的连环画家倒是我童年一个挺具体又挺悠长的梦但不知何时这个梦竟被我毫无觉察地丢掉了到了少年和青年又有过许多梦想过做篮球团手绘画大师中国的普希全为此我还写过一本本诗集也是精心抄集成册现在想起来也都要暗自发笑了这些梦真是可笑又可笑回顾昔时儿时的梦叫人迷恋是因为在那扑朔迷离中包含着一份稚子的纯真和傻气包含着属于自已的过往不复的一任自然的经历有如包含在种子里一团绿色的希望与缤纷的遐想但人生这些梦大都终难实现生存环境和社会现实只给可行的想法开绿灯我却从来没有对这些梦的消失与破灭而唏嘘感叹过日为生活中有更博大的内在的东西吸引着我梦想与理想是全然不同的两种境界梦想再美仅仅从属个人它是满足自我的一己追求精致细小地囿于狭窄的内心天地里理想却是一种责任一种事业一种用献身精神为动力的人类的共同追求尽管在理想的追求中也要遭到困扰和阻挠我却喜欢它壮阔的气势集体为之奋斗的荣誉感强有力的有血有肉的硬碰硬的奋争无论它战功或失败都富有同样的人生价值成年人未必没有梦想但只有把梦想转化为理想才能获得人生意义上的升华夜深人静把昨日梦想和今日理想放在一起体味我听到了一曲深广而醉人的人生交响乐有如天上的浮云汇成雷雨交加的浩荡天空又如碧澈的江流涌入汹涌的大海这才是享受16.作者在一些名人的传记中发现了一个怎样的公式为什么说它是荒唐的请简要回答4分17.作者在第56段中具体地回忆了自己想做连环画家的梦请概括这个梦的特点并说明其依据5分18.综观全文作者重在谈自己对梦想和理想的感悟这对我们青少年的健康成长有哪些启示至少谈两点6分
- 阅读雨果炮兽中的几节文字完成下面试题炮手拿着他的起重铁棍等着大炮仿佛瞥见了他根本不屑把身子转过来就用一种劈斧似的速度向后倒退朝汉子冲过来被迫退到船舷上的汉子已经到了绝境全体船员发出了一声呼喊可是直到现在一直站着不动的那个年老的乘客冲了出去动作比这一切凶猛的搏斗更加迅速他抓住一袋伪钞冒着被压死的危险把这袋伪钞扔到大炮的车轮中间这个具有决定性和充满危险的动作即使是一个受过杜罗塞尔的海上御炮术里面记载的种种技术训练的人也不会做得更合适更准确这袋伪钞起到了缓冲器的作用一块小石头可以阻挡一块岩石的滚动一根桠枝可以改变雪崩的方向大炮颠踬了一下炮手也抓住这个难逢的机会把铁棍插进大炮的一只后轮的轮辐中间大炮停下来了大炮有点倾斜汉子拿着铁棍使劲往上抬意在使它翻一个身这只庞然大物倒下来了声音像一口大钟跌下地来那么响汉子浑身冒汗用尽力气窜过去把舵索的活结套在这只翻倒的怪物的青铜脖子上斗争结束了汉子胜利了蚂蚁战胜了巨象侏儒俘虏了闪电7.全体船员为什么发出了一声呼喊答_____________________________________________________________________8.画曲线的几句描写展现了年老乘客怎样的性格特点请用两个词语概括答_____________9.蚂蚁战胜了巨象侏儒俘虏了闪电这一句有什么含义
- 阅读下面文章完成下列题目捅马蜂窝冯骥才爷爷的后院虽小它除去堆放杂物很少人去里边的花木从不修剪快长疯了枝叶纠缠荫影深浓却是鸟儿蝶儿虫儿们生存和嬉戏的一片乐土也是我儿时的乐园我喜欢从那爬满青苔的湿漉漉的大树干上取下又轻又薄的蝉衣从土里挖出筷子粗肥大的蚯蚓把团团飞舞的小蜢虫驱赶到蜘蛛网上去那沉甸甸压弯枝条的海棠果个个都比市场买来的大这里最壮观的要·属爷爷窗檐下的马蜂窝了好像倒垂的一只大莲蓬无数金黄色的马蜂爬进爬出飞来飞去不知忙些什么大概总有百十只之多以致爷爷不敢开窗子怕它们中间哪个冒失鬼一头闯进屋来真该死屋子连透透气儿也不能哪天请人来把这马蜂窝捅下来!奶奶总为这个马蜂窝生气不行要蜇死人的!’爷爷说怎么不行头上蒙块布拿竹竿一捅就下来奶奶反驳道捅不得捅不得爷爷连连摇手我站在一旁心里却涌出一种捅马蜂窝的强烈渴望那多有趣!当我给这个淘气的欲望鼓动得难以抑制时就找来妹妹趁着爷爷午睡的当儿悄悄溜到从走廊通往后院的小门口我脱下褂子蒙住头顶用扣上衣扣儿的前襟遮盖下半张脸只露一双眼又把两根竹竿接绑起来做为捣毁马蜂窝的武器我和妹妹约定好她躲在门里把住关口待我捅下马蜂窝赶紧开门放我进来然后把门关住妹妹躲在门缝后边眼瞧我这非凡而冒险的行动我开始有些迟疑最后还是好奇战胜了胆怯当我的竿头触到蜂窝的一刹那好像听到爷爷在屋.内呼叫但我已经顾不得别的一些受惊的马蜂轰地飞起来我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲摇撼两下只听嗵一个沉甸甸的东西掉下来跟着一团黄色的飞虫腾空而起我扔掉竿子往小门那边跑谁料到妹妹害怕把门在里边插上她跑了将我关在门外我一回头只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来好像一架燃料耗尽决心相撞的战斗机这复仇者不顾一死而拼死的气势使我惊呆了我抬乎想挡住脸只觉眉心像被针扎似的剧烈地一疼挨蜇了!我捂着脸大叫不知道谁开门把我拖进屋当夜我发了高烧眉心处肿起一个枣大的疙瘩自己都能用眼瞧见家里人轮番用了醋酒黄酱万金油和凉手巾把儿也没能使我那肿疱迅速消下去转天请来医生打针吃药七八天后才渐渐复愈这一下好不轻呢!我生病也没有过这么长时间以致消肿后的几天里不敢到那通向后院的小走廊上去生怕那些马蜂还守在小门口等着我过了些天惊恐稍定我去爷爷的屋子他不在隔窗看见他站在当院里摆手招唤我去我大着胆子去了爷爷手指窗根处叫我看原来是我捅掉的那个蜂窝却一只马蜂也不见了好像一只丢弃的干枯的大莲蓬头爷爷又指了指我的脚下一只马蜂!我惊吓得差点叫起来慌忙跳开怕什么它早死了!爷爷说仔细瞧噢原来是死的仰面朝天躺在地上几只黑蚂蚁在它身上爬来爬去爷爷说这就是蜇你那只马蜂马蜂就是这样你不惹它它不蜇你它要是蜇了你自己也就死了那它干嘛还要蜇我呢它不就完了吗你毁了它的家它当然不肯饶你它要拼命的厂爷爷说我听了心里暗暗吃惊一只小虫竟有这样的激情和勇气低头再瞧瞧这只马蜂微风吹着它轻轻颤动好似活了一般我不禁想起那天它朝我猛扑过来时那副视死如归的架式与毁坏它们生活的人拼出一死真像一个英雄我面对这壮烈牺牲的小飞虫的尸体似乎有种罪孽感沉重地压在我心上那一窝马蜂呢无家可归的一群呢它们还会不会回来重建家园我甚至想用胶水把这只空空的蜂窝粘上去这一年我经常站在爷爷的后院里始终没有等来一只马蜂转年开春有两只马蜂飞到爷爷的窗檐下落到被晒暖了的木窗框上然后还在去年的旧窝的残迹上爬了一阵子跟着飞去而不再来空空又是一年第三年风和日丽之时爷爷忽叫我抬头看隔着窗玻璃看见窗檐下几只赤黄色的马蜂忙来忙去在这中间我忽然看到一个小巧的银灰色的第一间蜂窝已经筑成了于是我和爷爷面对面开颜而笑笑得十分舒心我不由得暗暗告诉自己再不做一件伤害旁人的事速读全文说说你从中明白了什么道理2分答_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________.围绕捅马蜂窝这件事作者精心安排的思路是______________→我捅了马蜂窝______________→后院又有了马蜂窝2分捅马蜂窝这个词语我们在日常生活中也常常用到它的意思是_______________2分读文章第一段有似曾相识之感它与课文_______________中描写的无忧无虑的童年生活十分相似1分.文中加横线的那多有趣的那指的是______________2分.捅马蜂窝一段描写得紧张而惊险这从我______________妹妹______________和马蜂______________等描写可以形象地感觉到6分文中加——线的句子用了比喻结合文意理解其运用的妙处2分答_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________.马蜂窝中有百十来只马蜂为什么文章只重点写了一只2分答_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________作者从动手捅马蜂窝到盼望再见到马蜂窝他前后的不同表现说明了什么3分答_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________文末再不做一件伤害旁人的事是作者的感悟此句在全文中所起的作用是什么其中旁人指的是谁4分答_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- 阅读下面的文字完成下列各题通俗史学家蔡东藩来新夏蔡东藩1877~1945的一生正处在中国近代历史发生巨变的时代他经历了甲午战争到八年抗日等惊天动地的事件世事纷扰山河破碎不能不使其日益加深其忧患意识而不自觉地熔铸了他具有儒学家学者三项标准的优秀品格他出身贫寒如果降志辱身混迹官场也许能博取富贵但他看到官场各种蝇营狗苟的无耻恶习决意敝荣华告病归里重回君子固穷的旧日生活他不过一介书生但能临危不惧铁骨铮铮民国演义问世后因秉笔直书触犯军阀遂遭武夫恐吓弹头威胁有人亦劝其曲笔隐恶扬善但他决不为动宁愿搁笔决不曲笔蔡东藩的种种立身行事称得起是一位善于继承优秀文化传统的真正儒者蔡东藩最能享盛名而传之久远的是历朝通俗演义他能以极大的毅力完成这套通俗历史著述有一定的思想基础他身经国运艰危目击风雨飘摇不可避免地会像同时代有些知识分子那样受到救国图存时代潮流的冲击当时实业救国教育救国富国强兵等等课题流传于社会蔡东藩要用自己的文史知识和秃笔凹砚写出两千多年中国历史的兴衰治乱用以警觉民众振奋精神以实现其演义救国的素志辛亥革命爆发带来了希望的曙光但迎来的却是北洋军阀集团的统治和袁世凯的帝制自为清史演义着手于民国四年秋正是袁世凯等帝制甚嚣尘上的时候而成书的次年秋又是袁世凯自毙之时这不是巧合而是作者有意识的行为撰者把清史演义的写作提到第一位对洪宪帝制作历史鞭挞民国十年正是直皖战争给民众带来兵祸之际蔡东藩更运其如橡之笔历数民元以来的动乱不宁明确表达正直的史德谨据民国纪元以来之事实借说部之体载写当代之状况语皆有本不敢虚诬史家风骨于此可见亦无怪乎军阀武夫为之惧出以威胁之劣行!蔡东藩在历史编纂法方面也做出了重要贡献他的著作虽以演义为名并不相沿所谓演义体他不满意三国演义之类的演义书说若罗氏所著作之三国志演义则脍炙人口价值益增然与陈寿三国志相勘证则粉饰者十居五六罗氏第巧为烘染悦人耳目而不知以伪乱真愈传愈讹其误人处不少也蔡氏新演义体的特色是博览群籍广搜史料文笔力求通俗叙事端在真实间入稗史遗闻不过修饰文字敷衍情节要不得脱离历史正轨很适于普及历史知识供社会教化之助对新演义体固不得以小道视之而当誉之通俗史类并堂皇列位于史部之一目后之以历史为题材而着笔为历史小说者何不取法乎此等而下之其戏说历史亵渎历史者流亦当自愧于先贤!蔡东藩以十年寒窗之功囊括两千余年史事成历朝通俗演义11部600余万字其有功史学自不待言!下列对传记有关内容的分析和概括最恰当的两项是A.蔡东藩一生正处在中国近代历史发生巨变的时代他经历丰富对一些惊天动地的事件目见耳闻不然历朝通俗演义无法具有真实性B.由于蔡东藩在写民国演义时坚持其正直的史德秉笔直书写当代之状况语皆有本使军阀武夫为之惧而遭到军阀的恐吓C.蔡东藩的新演义体与传统的三国演义等演义体历史小说不同他完全采自正史力求通俗毫不修饰文字D.蔡东藩认为罗贯中的三国志演义巧为烘染悦人耳目而不知以伪乱真愈传愈讹其误人亦不少也不适合供社会教化之助E.作者认为历朝通俗演义应列入史学著作之中作为历史小说的范例应该效法而那些戏说历史亵渎历史的人相比之下应当惭愧作者认为蔡东藩具有儒家学者三项标准的优秀品格请结合文章作简要概括蔡东藩把清史演义的写作提到第一位并在写书的时间上有意安排其用意是什么请简要分析蔡东藩以十年寒窗之功囊括两千年史事成历朝通俗演义11部600余万字你认为影响他写作的最重要的因素是什么请谈谈你的观点和理由
- 阅读下面文字完成下面题目樱桃和茉莉紫风小时候读镜花缘那一类小说常常给那些花神果仙的瑰奇故事迷住了真以为每一种美丽的花果树木都有一位仙子管着长大懂事了才发觉这种想法的荒唐可笑但是鲜花的娇妍果子的甜美却总是给我带来难以形容的奇妙的乐趣不但那些硕大的佳果色泽绚烂的花枝叫人赞赏不已就是微型的果子素淡的小花有时也很使人喜爱像果类中的樱桃花卉中的莱莉不就是这样吗?茉莉在南国真是普遍极了公园的花径湖边的小路常常有它的踪迹有时你晨昏走进一座园林或庭院突然有一股浓香袭来沁人肺腑使人不禁想搜寻一下这香气究竟是从哪里飘荡来的一寻访啊原来在不惹人注意的僻静角落里在绿得发亮的叶子中间有一株或几株茉莉正悄悄地开着花呢这种白色的小花花就像那些谦逊和害羞的乡村小姑娘一样不喜欢在人前夸耀自己的颜色只有在夜里人家看不见时才轻轻舒开了洁白的花蕾从纯净的花心里吐出一缕缕芳香多美的一首抒情诗啊!你很难相信浓郁的花香竞出自这么低矮的灌木丛中正因为茉莉有着这样的风格和特点它如今已经成为南国许多人家的挚友构成南国风光的一种植物了有一年夏天我到一个朋友家里做客她让我临时住在她的小书房里这一夜我在异香郁馥中做了无数个离奇的梦醒来发觉枕边有一串用线穿起来的茉莉花花已经干枯了但香气却进入了我的梦境里我不由得想起了陆游咏梅的句子零落成泥辗作尘只有香如故平心说茉莉的香没有玫瑰的甜梅花的清兰的幽远但是朴素自然平易近人比起牡丹芍药玉堂春来茉莉的个子只是这些大型花体积的几百分甚至是上千分之一可以说是花的大家族中的小小人物然而它也像有一分光发一分热似的有一粒小蕊放一分浓香亚洲有的国家甚至把它尊为国花呢!我从茉莉联想到珠兰含笑丁香钻石玫瑰感到小小的花朵它们具有这样的性格也依然发挥了独特的作用尽管它们是小到不能再小了但也同样博得了人们的赞美和热爱从茉莉我又想到了樱桃抗战结束后我第一次在上海见到樱桃的时候欣赏着那一颗颗红艳艳的球形小果不禁联想到红码瑙红宝石提着它的长柄欣赏了好久好久才舍得吃它樱桃这么一种堪称为果子家庭中的小宝宝样儿和颜色真是太美了怪不得中国古代的人们用它来比喻美人的小口在欧洲人们对它更倾注了浪漫主义的感情樱桃成熟时节竟有妇女把最红艳美丽的采摘下来当作耳坠樱桃在春天里成熟樱桃时节一词既代表了春天也是巴黎公社时代流行的一首歌的名字我永远怀恋樱桃红艳的时节那令人心潮澎湃的岁月一百多年前工人阶级的第一个政权——巴黎公社虽然被反动派扼杀在血泊之中然而它的战旗那屹立巴黎的公社社员墙仍然不断在鼓舞人们战斗和前进樱桃时节也就世代流传下来比起柚子菠萝蜜椰子木瓜那样的果子来樱桃的个子自然是微不足道了但是由于它具备了那样的色香味仍然使它在果子的大家庭中踞有重要的一席就正像枣子杨梅龙眼葡萄之类的小型果子一样并不因为它们的小而失去它们应有的位置我既把赞歌献给硕大的佳果和巨型的名花也想把颂词献给小小的果子小小的花朵没有许多普通的塔砖也就没有了一座塔的塔尖没有繁星点点如云如霞般的小果小花也编织不起万紫千红的大地锦绣下列对文章内容的赏析不正确的两项是A.文章赞美茉莉和樱桃等花果同时也是托物言志借赞茉莉和樱桃表达了自己的思想感情B.文中将茉莉比喻成乡村小姑娘称樱桃为果家庭中的小宝宝使文章增加了浓郁的生活情趣C.文章多处运用衬托以牡丹芍药等反衬茉莉以枣子杨梅等反衬樱桃突出了茉莉和樱桃的特点D.文章在描绘茉莉与樱桃以及抒写对它们的感受时引用了一些诗句歌词目的就是为了增强文章的文学色彩E.文章先谈花——茉莉后写果——樱桃结尾卒章显志起到了深化主题画龙点睛的作用
- 阅读下文回答问题小葱青青1白的雪青的葱红红的是她的小手2她总是那么静静地站着低着头眼睛朝下看扎两条小辫穿一身红底儿蓝花的棉袄裤一双黑布棉鞋羞涩地卧在白雪中脸蛋儿红红的那双小手也是红红的看不到那双眼那眼睛一定很美很清澈3白白的雪轻轻地盖在小街和屋顶上只有那小葱是青青的4说不清从什么时候起.这个小集市上有了她她的小葱总是那么嫩那么青像她自己一样5她从不吆喝从不抬价换了别人这样好的葱一定会放声叫好定会编出许多诸如小葱拌豆腐—青二白等等诱人的词句6她极少说话说也是奶声奶气的几个字多少几斤几两几毛几分只有她说话的时候才偶尔看对方一眼啊这眼睛真美!它不光清澈还蕴含着一丝忧伤但忧伤中分明显露出善良和期望7小镇上的人都吃她的小葱没有人跟她讨价还价连老太太都如此姑娘太小那双手太小她是集市上的小妹妹大家都爱护她菜主们常对镇上的人说我的葱不如小妹妹的买她的吧镇子上哪来恁好的葱?没有人一下子买好多大家都知道她的小葱天天有一年四季都不断价格也好8啊天真冷她把两只小手放在嘴边用热气哈一哈然后给一位大姐姐称葱帮大姐姐放在篮子里她依然不说话朝下看地上的雪真白只是没有太阳要不它会耀眼的9小妹妹给钱大姐姐把钱递给她10她轻轻地摇摇头11为啥?大姐姐一怔12大姐姐俺她抬起头来目光在大姐姐的脸上扫了一下迅速落在左胸那枚吉阳镇中学的校徽上声音有些激动也带着几分憧憬俺娘说等过两年弟弟初中毕业了就让俺继续上学14大姐姐俺不要钱俺知道你是老师常来买葱俺想求您帮俺看看这个这是俺弟弟的书做的作业说着她迅速从菜篓下取出两个塑料袋包着的小本子递给女老师15女老师接过本子一下子惊呆了本子上下工工整整写着初中作业她不知说什么才好!16小妹妹.多大啦?你是哪村的?17俺今年15啦住杏树湾俺还有一个弟弟一个妹妹弟弟正上初中呢18爹娘呢?爹病了两年前爹从城里卖菜回去天黑路滑跌到沟里腿断了不能动了娘在家侍候爹还管园子爹好的时候俺也上学哩!19女老师嘴唇动了几下想说什么但没有说出来只是眼圈发红发潮她一下子将小妹妹搂在怀里紧紧地握住那两只小手冰凉的小手她想把它暖热永远地热下去20好妹妹你来我班里上学吧?21不俺不上俺还要卖菜呢俺上了弟弟就上不成了俺娘说22女老师把小妹妹楼得更紧了23太阳出来了那雪更白了那葱更青2425两年后小妹妹考上了县师范临走前她给女老师送去了一篮子小葱那葱洗得干净扎得整整齐齐多嫩的小葱呀!26她俩没有说话都哭了27啊小葱青青1.第7自然段描述的内容是不超过8个字这一段的作用是不超过16个字2.文中两次描写女老师的同一个动作第一次她一下子将小妹妹搂在怀里是因为不超过20个字第二次女老师把小妹妹搂得更紧了则是因为不超过20个字3.联系上下文仔细推断从小妹妹遇上女老师到小妹妹考上县师范的两年间小妹妹应该是怎样度过的?不超过30个字4.下列对文章的分析和鉴赏中不正确的两项是A.第5自然段用换了别人一定会放声叫好的内容是为对比反衬小妹妹的纯真善良D.第8自然段中借助她依然不说话朝下看这一神态描写写尽了小妹妹此时此刻乞求帮助却又难以启齿的复杂心态C.文章的主旨是借帮助小妹妹摆脱辍学困境一事赞扬女教师的富于同情心乐于助人无私奉献D.选择太阳雪葱作为背景材料目的主要是以其正面衬托小妹妹的人格和品性E.太阳出来了那雪更白了那葱更青既写实又预示着小妹妹和女老师命运前景的美好F.她俩没有说话都哭了这是女老师和小妹妹为获得出乎自己意料之外的成功而激动
- 阅读下面的文章完成下题我的心在乌云上面邵燕祥①1979年在百色遇到一场突来的暴风雨使我得到一句诗我的心在乌云上面后来我把它写进地平线②这是一句普通的诗却来自乘飞机的经验航行在一定高度以上俯望是一片铅灰的云层阴沉着甚或翻滚着明知它向下面的世界倾注着大雨而舷窗外是几乎可以触摸得到又什么都触摸不到的蓝天完完整整的没有涯际的纤尘不染碧空如洗凝重而空茫那么均匀地充满透明的阳光③还有些时候机翼下不是黑云压城的云而是不会带来暴风雨的白云一团团一层层平铺的是棉絮堆奔腾的是变幻多端的雪浪涛头这时候的飞机就是波平如镜的海上行驶的船就是缓辔在春郊稳步的座骑④我不止一次想过在飞机上不管是八千米五千米乃至只有一千米这个高度上的视野是前科技时代的诗人无法经历的不论是在泰山荡胸开层云的杜甫还是在杭州登塔不为浮云遮望眼只缘身在最高层的王安石他们面前都没有展开过这样的空间诗人们上天扪星辰甚至鸟瞰齐州九点烟都只能是奇瑰的想象因为他们只能缒在地上在大大小小高高低低黑黑白白的浮云下举头仰望落得一声忧愁的叹息⑤后来我读了摄影艺术家陈长芬许多独具特色的作品都是从不同高度航拍的在这个特殊的立体的空间里□□着他的眼睛他的镜头他的创意无论阴晴日夜有无云雾光线如何不同的景观显示了非人力所能左右的天工意境⑥我们在飞机上之所见都是古人未曾见过的就像1996年7月15日1605航班由北京冒雨飞大连还差十来分钟到达17点10分前后我一瞥右舷窗外忽见一个七彩圆圈端端地悬在高空瑰美异常是虹从来只见半圆今天竟现全身虹的上半圆大体在我们水平高度上面下半圆在下面这圆圆的虹的左右上方还影影绰绰出现两段副虹淡扫蛾眉似的转瞬隐去这圆圆的圆圆的庄严壮丽的彩虹持续了大约5分钟可惜没拍下照片幸亏一位爱好摄影的朋友郭五四听说我这个遗憾记在心里几年后他终于在北美洲的一次飞行中把他邂逅的全圆的彩虹拍摄下来他留下的这张照片是不是也算前无古人了而不论在辽宁还是加拿大在阴雨中在乌云下即使开始放睛人们所能看到的虹大概还是我们常见的那样——一弓半圆的虹桥⑦不是无端地说起这些来医农在新年前夕赠我的贺卡选自在美国上市当天就卖出一百万册的一本书珍贵的礼物在蓝天白云的图片旁边印着这样的一段隽语永远要记住在某个高度上就没有风雨云层如果你生命中的云层遮蔽了阳光那是因为你的心灵飞得还不够高大多数人所犯的错误是去抗拒问题他们努力试图消灭云层正确的做法是发现使你上升到云层之上的途径那里的天空永远是碧蓝的⑧我觉得这段话跟我的心在乌云上面那句诗很近似但又好像不尽相同也许我述说的不过是一种诗的直觉没打算从中引出什么人生教训我没想过什么抗拒问题也没考虑是否要消灭云层说我的心在乌云上面却没有当真找上升到云层之上的途径——惟一的途径就是去搭飞机呀不是吗但我可不是为了给民航做广告!作者为什么开篇先写1979年在百色遇到的一场暴风雨第④段中1这个高度上的视野是前科技时代的诗人无法经历的一句从文章结构看有何作用2文中提及古人古诗意在揭示什么?1__________________________________________________________________________________________________________________________________________2__________________________________________________________请为第⑤段空格处选择最佳词语并简要烁烁理由A.调度B放任C驰骋D奔腾最佳词语是理由是第⑥段说到了飞机上看到的整体彩虹和人们在地面看到的一半彩虹作者接下表白不是无端地说起这些来那么他要借此说明什么请用自己的话作概括说明结合全文内容说说我的心在乌云上面一句是可以有什么含义
- 阅读下面的文字完成下面题目人不炼石成器人有优良的品质又有许多劣根性杂糅在一起好比一块顽铁得在火里烧水里淬一而再再而三又烧又淬再加千锤百炼才能把顽铁炼成可铸宝剑的钢材黄金也需经过烧炼去掉杂质才成纯金人也一样我们从忧患中学得智慧苦痛中炼出美德来孟子说故天将降大任于斯人也必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤空乏其身行拂乱其所为所以动心忍性增益其所不能就是说如果锻炼一个做大事的人必定要叫他吃苦受累百不称心才能养成坚忍的性格一个人经过不同程度的锻炼就获得不同程度修养不同程度的效益好比香料捣得愈碎磨得愈细香得愈浓烈这是我们从人生经验中看得到的实情谚语十磨九难出好人人在世上炼刀在石上磨千锤成利器百炼变纯钢不受苦中苦难为人上人都说明以上道理我们最循循善诱的老师是孔子论语里孔子的话都因人而发他从来不用教条但是他有一条最重要的教训最理解他的弟子曾参怕老师的教训久而失传在大学章里记下老师二百零五字的教训其中最根本的一句是自天子以至庶人壹是皆以修身为本修身不就是锻炼自身吗修身不是为了自己一身显了齐家治国平天下平天下不是称王称霸而是求世界的和谐和平有的国家崇尚勇敢有的国家高唱自由平等博爱中华古国向来崇尚和气致中和从和谐中求止于至善要求世界和谐首先得治理本国要治国先得齐家要齐家先得修身要修身先得正心就是说要摆正自己的心先得有诚意也就是对自己老老实实勿自欺自骗不自欺就得切切实实了解自己要了解自己就得对自己有客观的认识所谓格物致知了解自己不是容易的事头脑里的智力是很狡滑的会找出种种歪理来支持自身的私欲得对自己毫无偏爱像侦探侦察嫌疑犯那么窥伺自己在自己毫无防备毫无遮掩的时候——例如在梦中在醉中在将睡未睡的胡思乱想中或心满意足得意忘形时捉住自己平时不愿或不敢承认的私心杂念在这种境界有诚意摆正自己的心而不自欺的则会憬然警觉啊!我自以为没这种想头了原来是我没有看透自己!一个人如能看明自己是自欺欺人就老实了就不偏护自己了这样才会认真修身修身就是管制自己的情欲超脱小我而顺从灵性良心的指导能这样一家子可以很和洽家和万事兴家家和洽又国泰民安这就可以谋求国际间的和谐共荣双赢互利了在这样和洽的境界人类就可以齐心追求至善这是孔子教育人民的道理孟子继承发挥并充实了孔子的理论我上文所讲的都属孔孟之道修身——锻炼自身是做人最根本的要求天生万物的目的该是为了堪称万物之灵的人但是天生的人善恶杂糅还需锻炼出纯正品色来才有价值这个苦恼的人世恰好是锻炼人的处所好比炼钢的工厂或教炼运动员的操场或教育学生的教室这也说明人生实苦确是有缘故的通读全文中从哪几个方面谈人应谈修身4分修身不是为了自己一身是为了齐身治国平天下这句话中的不是是为什么不能删去2分联系全文说说为什么要修身4分
- 黄河臆象杨闻宇①摊平我国地图从东北向西南自东南往西北平直绷起两根细线线的交点恰巧是兰州的所在地黄河九曲逶迤数千里它只正二八经地穿过了一座城市兰州②在晴朗的日子里百里长街市声如沸流经闹市的黄河则是悄无声息的不甚透明的水纹盘旋交织沉默平稳的波痕在朝晖夕照里犹如铜汁浇铸的块状肌腱透出凝重的粗犷的血色流动成浩浩的浑厚的一派仿佛千万条汉子衔枚疾进无声地运行人们看不出别的迹象只看见瓷实的富于弹性的肌腱在起伏在抖动强悍雄劲却不暴戾元气勃勃而不响动——一切怀有巨大追求的生命常常是无声的③不到黄河心不死跳到黄河洗不清小时节我听到父辈动不动念叨黄河心里也觉得黄河了不得读书时耳畔啥话都有有人说黄河是一支剽野的黄肤色的歌有人说是长长的一线泪滴深深的一声喟叹也有人说它是月亮下神话里的一条龙我想往黄河以为今生今世能见它一眼就知足了没料想成人之后我这生命的火星儿溅离父母之乡西掷千里住进兰州居然与北国大地上最古老最有声望的大河相依为邻了夕照下风地里雨天雪天我独自在河滩里逍遥漫步纵览这亘古不息的不舍昼夜的活的巨物聆听这似乎无言却分明有意的弦外之音久而久之我的情绪便有了些神秘的变动④黄河是大海以它倔强的手指深深地抠进陆地里的一个大问号这问号在兰州形成稽考历史的第一个锐利弯钩钩起一连串的积淀物踏波跳浪的羊皮筏子策驼西上的汉使张骞120丈铁缆的镇远桥铁拄湖湘子弟栽植于3000里征途中的左公柳兰州战役时在炮火中旋动不已的大型水车这些记载过我们民族的年代的实物有的化作了濒水而立的花岗岩石雕有的尚绵延着一线活气对问号努力进行解释⑤黄河又是天际一霎闪电掣开的鞭影鞭杆攥在__的掌心里渤海是__紧握的拳头鞭捎抽打在一个微微耸起的背脊上在兰州黄河并不是箭杆式地插城而过每于人迹稀寥处折个大弯长的波痕便斜倾如熊腰低吼喑呜拍石崩岸狂不可羁这一种地上没有路便要踢开一条路前方没有海自己便要掬成一个海的霸王气概着实惊人!黄河在兰州并不晓得前程上还有横流四衍的壶口有平地一声雷的龙门有大禹神斧劈裂的三门峡浪未至而气先凝这一条由海魂挥动着闪电似的长鞭它那征服一切的气度是先天具备的⑥黄河远上白云间那仅仅是它远上昆仑时偶尔一现的背影兰州乃挟水之山城夜来两厢灯火珠玑罗列金冠嵯峨洋洋洒洒映进黄河致使这里的流水成为千里躯体上光明璀璨瑰丽无比的一个段落昆仑者天象之大也昆仑怎么也容纳不了的黄河正从我身边经过1.联系课文内容分别说说以下两个比喻句的含义⑴黄河是大海以它倔犟的手指深深地抠进陆地里的一个大问号答_______________________________________________________⑵黄河又是天际一霎闪电掣开的鞭影鞭杆攥在__的掌心里渤海是__紧握的拳头鞭梢抽打在一个微微耸起的背脊上答_______________________________________________________2.文章第②⑥两段所描写的内容有什么异同答_______________________________________________________3.结合文章内容说说你对本文以黄河臆象为题的理解答_______________________________________________________4.下列对文章的理解和赏析正确的两项是A.第①段叙说兰州的位置及黄河流经兰州的情况写出了兰州是体味黄河的最佳地方自然引起后文的臆象B.文章先写我为黄河的神奇所吸引再写我与黄河相依为邻最后写我与黄河密不可分全文线索清晰结构谨严C.文章先写黄河悄无声息沉默乎稳再突出黄河征服一切的霸王气度欲扬先抑曲折多姿D.文章描写了黄河兰州段景象又指出黄河在兰州并不晓得前程上还有横流四衍的壶口等景象虚实结合表现了黄河全程的声威气势E.文章最后指出昆仑怎么也容纳不了黄河借天象之大的昆仑反衬黄河充分表现黄河粗犷浑厚的性格和宽广博大的胸怀
- 阅读下面的文字完成文后各题时间的价值加拿大罗??威??塞维斯俗话说时间就是金钱这就是说一时片刻只要用得有效都会使你的口袋里增添一些钱如果我们的时间使用得当就能生产有用的和重要的产品在市场上卖得一定的价钱或者充实经验增长才干有了适当时机我们就能挣钱因此毫无疑问时间可以转化为金钱让那些对浪费时间满不在乎的人记住这一点让他们记住浪费一小时等于损失一张钞票而利用一小时就等于得到若干金银这样他们想浪费时间时或许会三思而后行再说我们的生命无非就是我们活在人世的时间因此浪费时间也就是一种自杀我们想到死未免极感不快因而不惜一切努力麻烦和费用以求得保全生命可是我们对于损失一个钟头或者一天时间却往往漠不关心忘记了生命原来就是我们生活的每一天每一小时的总和因此浪费一天或一小时就是丧失一天或一小时的生命让我们记住这一点这样我们就会把浪费时间看作一种罪过跟自杀一样应受到惩罚还有第三层考虑也会提醒我们别浪费时间人生短暂总共不过六七十年可是将近一半时间必须用于睡眠吃饭时间总加起来也得几年工夫穿衣脱衣又是几年水路陆路旅行又是几年再加上几年娱乐时间——不论是为自己还是为别人几年zōng jiāo 节日和社会节日的庆祝活动我们的近亲至亲病了侍奉汤药也得几年工夫如果从我们的寿数中减去所有那些岁月我们将发现能让我们用于有效工作的时间大概是15或20年的光阴谁能记住这一点就不会心甘情愿地浪费他生命的每时每刻了切斯特菲乐德伯爵说过对于分配给我们这一生的时间若有人游手好闲即使浪费一时片刻也是令人吃惊的要认识时间的真正价值要争分夺秒充分利用所有的时间都是宝贵的而童年和青年时期的时间比一生的其他阶段更为宝贵因为只有在这两个阶段我们才能获得知识并发展各种才能如果我们让生命的早晨滑了过去而未加利用我们将永远无法弥补这宗损失等我们长大了获得知识的能力就变得迟钝了因此在童年和青年时期未能得到的知识或技能将永远不能再获得了正如将钱投资生息到时候就变成两倍三倍童年和青年时期的宝贵光阴如果利用得当将产生无可估量的利益切斯特菲乐德伯爵又说丧失一时片刻就等于丧失了与之相当的名和利从另一方面看你现在有效使用的每一时刻正是明智地以这时间作投资将来定会获取巨额的利息从道德的观点看恰当地利用时间对我们也有很大的好处懒惰是心灵上的锈懒人的头脑是撒旦的作坊这话说得有理犯错误大多数是无所事事百无聊赖所致懒人只会自寻烦恼正如瓦茨所说——我要勤快地工作不管干粗活还是细活因为撒旦还有些坏事专找懒人的手去做选自文汇2005年11期第一自然段中画线句从几个方面阐明一个什么道理第三四五自然段末都运用了什么修辞方法其好处是什么结合全文作者认为时间的价值体现在哪些方面本文的说理有何特点
- 阅读下文回答问题我国古人说仁者乐山智者乐水我不是聪明人但却十分喜欢水有一首写水的诗歌也不知从哪儿抄来的早已背得精熟还常常用来自勉穿山透地不辞劳/到底方知出处高/溪间焉能留得住/终向大海作波涛水是有灵气的水是有生命的水是有思想的水是有精神的水的精神是可贵的当我委靡不振的时候郁郁寡欢的时候自我陶醉的时候水的穿山透地不辞劳的气魄到底方知出处高的追求溪间焉能留得住的境界终向大海作波涛的执著都给我以鼓舞和鞭策那叮叮咚咚的水声催我自省催我开拓人是要有一点精神的没有精神的人是一具躯壳我喜欢水的安分随时你无论把它放在哪里它都能适应在盆里变作盆形在碗里变作碗状在长江大河便能奔腾咆哮进试管烧杯也能安稳闲静水有极强的适应能力适应能力就是生存能力生存能力就是发展能力发展能力就是创造能力人也不是如此吗首先是生存和适应然后才是发展和创造试想那种能官能民能上能下能进能退能苦能乐的人不就是具备这诸多能力吗人在世上炼犹如刀在石上磨没有点安分随时的处世本领还真不好做人我喜欢水的随机应变在不同的情况下水会有不同的变化这本领颇为人称道我们平常看到的水是液体的流动的不定型的遇到天冷会凝结成冰宏伟巨大的冰山冰川是大自然塑造的水的壮美形象遇到天气炎热它又可以变化升腾的水蒸气由地面飞到山顶飞上无尽的苍穹变成云变成霞以展示柔美多彩的身姿有时候它又借助大阳的眼睛在天上凌空驾起七彩的虹桥诱发人们丰富的想象有时又会在海上湖面凭空变成一座城市一片仙境那就是有名的海市蜃楼水的这般神奇的变化是令人羡慕和神往的人当然不会像水那样一忽儿流动一忽儿矗立一忽儿飘曳但人的变化还少吗像人的那种对外多侧面的变化不也是很奥妙吗两面三刀者有之阳奉阴违者有之当面是人背后是鬼者亦有之就是一个普普通通的人在生活里不也是要扮演多种角色吗水万变不离其宗人也万变不离其宗才好人总是人嘛!我喜欢水的不甘寂寞水往洼处流这是水有目标的运动它总是朝那一个目标流啊流永不休止永不歇脚在运动中决不寂寞永远歌唱一时寂寞它便死亡一潭死水便是你呀水在天上歌唱水在海里奔腾呼啸着歌唱水在山洞滴嗒滴嗒地歌唱水歌唱着生存歌唱着生活水的可贵就在于它不甘寂寞不甘寂寞便不会寂寞不甘寂寞也才会有欢乐和幸福是的萨特是说过人生就是痛苦但痛苦是幸福的源泉这源泉的开凿需要不甘寂寞但我更喜欢的是水柔能克刚的精神这精神是水的魂对此老子在他的道德经里这样阐释天下莫柔弱于水而攻坚强者莫之能胜以其无以易之弱之胜强柔之胜刚天下莫不知可谓鞭辟入里之论水是天空下最柔弱的柔情若水感情柔到像水一样就到了极限了但冲击坚强的东西没有能胜过水的大海边的礁石可谓坚强无比但被浪花咬得全是窟窿韩信当年受胯下之辱后来又挂了相印算不算柔能克刚?越王勾践卧薪尝胆最后战胜了夫差算不算柔能克刚?而生活里边又有多少柔能克刚的例子!柳枝条是柔弱纤细的在疾风暴雨中完好无损算不算柔能克刚?在自然界新生事物总是柔弱的而柔弱的新生事物总是充满生机充满活力的所以柔弱是生的自然法则人法自然就是要守柔守柔若强文章第5自然段说人是要有一点精神的没有精神的人是具躯壳从本文的内容来看作者认为人应有哪些方面的精神?6分答作者认为人应有___________________________________________________文章第7自然段中人也万变不离其宗才好这句话包含的意思是什么?4分答包含的意思是______________________________________文章结尾说人法自然就是要守柔守柔若强6分1守柔若强是什么答___________________________2作者守柔若强这一看法的根据是什么请分条回答答______________________________文章题目是乐水全文大部分笔墨也写水这种写法的好处是什么试作简要赏析4分答________________________________
- 阅读下面语段按要求回答问题废墟表现出固执活像一个残疾了的悲剧英雄废墟昭示着沧桑让人偷窥到民族步履的蹒跚废墟是垂死老人发出的指令使你不能不动容这句话意在告诉我们
- 本题为选择题考生须从所给一二两题中任选一题作答不能全选阅读下面的文字完成下面试题人和车厂的老板刘四爷快七十岁了人老心可不老实年轻的时候他当过库兵设过赌场买卖过人口放过阎王账敢这些营生所应有的资格与本领??—力气心路手段交际字号等等——刘四爷都有在前清的时候打过群架抢过良家妇女跪过铁索跪上铁索刘四并没皱一皱眉没说一个饶命官司教他硬挺了过来这叫作字号出了狱他开了个洋车厂子土混混出身他晓得怎么对付穷人什么时候该紧一把儿哪里该松一步儿他有善于调动的天才车夫们没有敢跟他耍骨头注调皮捣乱的他一瞪眼和他哈哈一笑能把人弄得迷迷糊糊的仿佛一脚登在天堂一脚登在地狱只好听他摆弄到现在他有六十多辆车至坏的也是七八成新的他不存破车车租他的比别家的大可是到三节他比别家多放着两天的份儿人和厂有地方住拉他的车的光棍儿都可以白住──可是得交上车份儿交不上账而和他苦腻注软磨硬缠的他扣下铺盖把人当个破水壶似的扔出门外大家若是有个急事急病只须告诉他一声他不含糊水里火里他都热心地帮忙这叫作字号刘四爷是虎相快七十了腰板不弯拿起腿还走个十里二十里的两只大圆眼大鼻头方嘴一对大虎牙一张口就像个老虎个子几乎与祥子一边儿高头剃得很亮没留胡子他自居老虎可惜没有儿子只有个三十七八岁的虎女──知道刘四爷的就必也知道虎妞她也长得虎头虎脑因此吓住了男人帮助父亲办事是把好手可是没人敢娶她作太太她什么都和男人一样连骂人也有男人的爽快有时候更多一些花样刘四爷打外虎妞打内父女把人和车厂治理得铁筒一般人和厂成了洋车界的权威刘家父女的办法常常在车夫与车主的口上如读书人的引经据典在买上自己的车以前祥子拉过人和厂的车他的积蓄就交给刘四爷给存着把钱凑够了数他要过来买上了那辆新车刘四爷看看我的车!祥子把新车拉到人和厂去老头子看了车一眼点了点头不离!我可还得在这儿住多北方口语什么时候我拉上包月才去住宅门!祥子颇自傲地说行!刘四爷又点了点头于是祥子找到了包月就去住宅门掉了事而又去拉散座便住在人和厂不拉刘四爷的车而能住在人和厂据别的车夫看是件少有的事因此甚至有人猜测祥子必和刘老头子是亲戚更有人说刘老头子大概是看上了祥子而想给虎妞弄个招门纳婿的小人这种猜想里虽然怀着点妒羡可是万一要真是这么回事呢将来刘四爷一死人和厂就一定归了祥子这个教他们只敢胡猜而不敢在祥子面前说什么不受听的其实呢刘老头子的优待祥子是另有笔帐儿祥子是这样的一个人在新的环境里还能保持着旧的习惯假若他去当了兵他决不会一穿上那套虎皮马上就不傻装傻地去欺辱人在车厂子里他不闲着把汗一落下去他就找点事儿做他去擦车打气晒雨布抹油用不着谁支使他自己愿意干干得高高兴兴仿佛是一中极好的娱乐厂子里平常总住着二十来个车夫收了车大家不是坐着闲谈便是蒙头大睡祥子只有祥子的手不闲着初上来大家以为他是向刘四爷献殷勤狗事巴结人过了几天他们看出来他一点没有卖好讨俏的意思他是那么真诚自然特就无话可说了刘老头子没有夸奖他一句没有格外多看他一眼老头子心里有数儿他晓得祥子是把好手即使不拉他的车他也还愿意祥子在厂子里有祥子在这儿先不提别的院子与门口永远扫得干干静静虎妞更喜欢这个傻大个儿她说什么祥子老是用心听着不和她争辩别的车夫因为受尽苦楚说话总是横着来她一点也不怕他们可是也不愿多搭理他们她的话所以都留给祥子听当祥子去拉包月的时候刘家妇女都仿佛失去一个朋友赶到他一回来连老头子骂人也似乎更痛快儿慈善一些节选自老舍骆驼祥子第四章有删改19.第一段中划线部分突出的语言特色是什么请举例分析20.第二段开通对刘四爷的肖像描写在本文结构和内容上有什么作用请简要分析21.简要概括祥子这一人物形象的性格特征22.你认为本人的主要人物是哪一个请结合文本说明理由
- 阅读下面的内容完成下面3题苦雨周作人伏园兄北京近日多雨你在长安道上不知也遇到否想必能增你旅行的许多佳趣雨中旅行不一定是很愉快的我以前在杭沪车上时常遇雨每感困难所以我于火车的雨不能感到什么兴味但卧在乌篷船里静听打篷的雨声加上欸乃的橹声以及靠塘来靠下去的呼声却是一种梦似的诗境倘若更大胆一点仰卧在脚划小船内冒雨夜行更显出水乡住民的风趣虽然较为危险一不小心拙劣地转一个身便要使船底朝天二十多年前往东浦吊先父的保姆之丧归途遇暴风雨一叶扁舟在白鹅似的波浪中间滚过大树港危险极也愉快极了我大约还有好些为鱼时候——至少也是断发文身时候的脾气对于水颇感到亲近不过北京的泥塘似的许多海实在不很满意这样的水没有也并不怎么可惜你往陕半天去似乎要走好两天的准沙漠路在那时候倘若遇见风雨大约是很舒服的遥想你坐骡车中在大漠之上大雨之下喝着四打之内的汽水悠然进行可以算是不亦快哉之一但这只是我的空想如诗人的理想一样的靠不住或者你在骡车中遇雨很感困难正在叫苦连天也未可知这须等你回京后问你再说了我住在北京遇见这几天的雨却叫我十分难过北京向来少雨所以不但雨具不很完全便是家屋构造于防雨亦欠周密除了真正富翁以外很少用实垛砖墙大抵只用泥墙抹灰敷衍了事近来天气转变南方酷寒而北方淫雨因此两方面的建筑上都露出缺陷一星期前的雨把后园的西墙淋坍第二天就有梁上君子来摸索北房的铁丝窗从次日起赶紧邀了七八位匠人费两天工夫从头改筑已经成功十分八九总算可以高枕而卧前夜的雨却又将门口的南墙冲倒二三丈之谱这回受惊的可不是我了乃是川岛君佢们俩因为梁上君子如再见光顾一定是去躲在佢们的窗下窃听的了为消除佢们的不安起见一等天大气晴正急须大举地修筑希望日子不至于很久这几天只好暂时拜托川岛君的老弟费神代为警护罢了前天十足下了一夜的雨使我夜里不知醒了几遍北京除了偶然有人高兴放几个爆仗以外夜里总还安静那样哗喇哗喇的雨声在我的耳朵已经不很听惯所以时常被它惊醒就是睡着也仿佛觉得耳边粘着面条似的东西睡的很不痛快还有一层前天晚间据小孩们报告前面院子里的积水已经离台阶不及一寸夜里听着雨声心里胡里胡涂地总是想水已上了台阶浸入西边的书房里了好容易到了早上五点钟赤脚撑伞跑到西屋一看果然不出所料水浸满了全屋约有一寸深浅这才叹了一口气觉得放心了倘若这样兴高采烈地跑去一看却没有水恐怕那时反觉得失望没有现在那样的满足也说不定幸而书籍都没有湿虽然是没有什么价值的东西但是湿成一饼一饼的纸糕也很是不愉快现今水虽已退还留一种涨过大水后的普通的臭味固然不能留客坐谈就是自己也不能在那里写字所以这封信是在里边炕桌上写的这回的大雨只有两种人最喜欢第一是小孩们他们喜欢水却极不容易得到现在看见院子里成了河便成群结队的去淌河去赤了足伸到水里去实在很有点冷但是他们不怕下到水里还不肯上来大人们见小孩玩的有趣也一个两个地加入但是成绩却不甚佳那一天里滑倒了三个人其中两个都是大人——其一为我的兄弟其一是川岛君第二种喜欢下雨的则为蛤蟆从前同小孩住高亮桥去钓鱼钓不着只捉了好些蛤蟆有绿的有花条的拿回来都放在院子里平常偶叫几声在这几天里便整日叫唤或者是荒年之兆却极有田村的风味有许多耳朵皮嫩的人很恶喧嚣如麻雀蛤蟆或蝉的叫声凡足以妨碍他们的甜睡者无一不痛恶而深绝之大有欲灭此而午睡之意我觉得大可以不必如此随便听听都是很有趣味的不但是这些久成诗料的东西一切鸣声其实都可以听蛤蟆在水田里群叫深夜静听往往变成一种金属音很是特别又有时仿佛是狗叫古人常称蛙蛤为吠大约也是从实验而来我们院子里的蛤蟆现在只见花条的一种它的叫声更不漂亮只是格格格这个叫法可以说是革音平常自一声至三声不会更多唯在下雨的早晨听它一口气叫上十二三声可见它是实在喜欢极了这一场大雨恐怕在乡下的穷朋友是很大的一个不幸但是我不曾亲见单靠想象是不中用的所以我不去虚伪地代为悲叹了倘若有人说这所记的只是个人的事情于人生无益我也承认我本来只想说个人的私事此外别无意思今天太阳已经出来傍晚可以出外去游嬉这封信也就不再写下去了文章以佳趣一词形容雨中旅途之趣具体体现在哪些地方写这些有何作用本文文题为苦雨其中苦表现在哪些方面结合这些方面具体分析作者真正用意何在分析最后一段倘若有人说这所记的只是个人的事情于人生无益我也承认我本来只想说个人的私事此外别无意思说说这句话的真正意思和在文中作用
- 阅读下面的文字完成下列各题陈泥鳅汪曾祺邻近几个县的人都说我们县的人是黑屁股气得我的一个姓孙的同学有一次当着很多人褪下了裤子让人看你们看!黑吗?我们当然都不是黑屁股黑屁股指的是一种救生船这种船专在大风大浪的湖水中救人救船因为船尾涂成黑色所以叫做黑屁股说的是船不是人陈泥鳅就是这种救生船上的一个水手他水性极好不愧是条泥鳅运河有一段叫清水潭据说这里的水深三篙子都打不到底行船到这里不能撑篙只能荡桨水流也很急水面上拧着一个一个漩涡从来没有人敢在这里游水陈泥鳅有一次和人打赌一气游了个来回当中有一截他半天不露脑袋又过半天岸上的人以为他沉了底想不到一会他笑嘻嘻地爬上岸来了!他在通湖桥下住非遇风浪险恶时救生船一般是不出动的他看看天色知道湖里不会出什么事就呆在家里他也好义也好利湖里大船出事下水救人这时是不能计较报酬的有一次一只装豆子的船闸炸了炸得粉碎船碎了人掉在水里这时跳下水救人能要钱么?民国二十年运河决口陈泥鳅在激浪里救起了很多人被救起的都已经是家破人亡一无所有了陈泥鳅连人家的姓名都没有问更谈不上要什么酬谢了在活人身上他不能讨价在死人身上他却是不少要钱的人淹死了尸首找不着事主家里求到时得事先讲明捞上来给多少酒钱他才下去有时讨价还价得磨半天陈泥鳅不着急人反正已经死了让他在水底多呆一会没事陈泥鳅一辈子没少挣钱但是他不置产业一点积蓄也没有他花钱很散漫有钱就喝酒尿了赌钱输了有的时候也偷偷地周济一些孤寡老人但嘱咐千万不要说出去他也不娶老婆有人劝他成个家他说瓦罐不离井上破大将难免阵头亡淹死会水的我见天跟水闹着玩不定哪天龙王爷就把我请了去留下孤儿寡妇我死在阴问也不踏实这样多好吃饱了一家子不饥无牵无挂!通湖桥桥洞里发现了一具女尸怎么知道是女尸?她的长头发在洞口外飘动着这座桥的桥洞很高洞身也很长但是很狭窄只有人的肩膀那样宽桥以西桥以东水面落差很大水势很急翻花卷浪老远就听见訇訇的水声像打雷一样围观的人都不知这女尸怎么会卡在桥洞里但也都知道不能就让她这么在桥洞里堵着可是谁也想不出办法谁也不敢下去公益会的人去找陈泥鳅陈泥鳅来了看了看十块现大洋我把她弄出来十块?公益会的人吃了一惊你要得太多了!是多了点我有急用这是玩命的事!我得从桥洞西口顺水窜进桥洞一下子把她拨拉动了就算成了就这一下一下子拨拉不动我就会塞在桥洞里再也出不来了!你们也都知道桥洞只有肩膀宽没法转身水流这样急退不出来那我就只好陪着她了大家都说十块就十块吧!这是砂锅捣蒜一锤子!陈泥鳅把浑身衣服脱得光光的道了一声对不起了!纵身入水顺着水流笔直地窜进了桥洞大家都捏着一把汗只听见嗖地一声女尸冲出来了接着陈泥鳅从东面洞口凌空窜进了水面大家伙发了一声喊好水性!陈泥鳅跳上岸来穿了衣服拿了十块钱说了声得罪得罪!转身就走大家以为他又是进赌场进酒店了没有他径直地走进陈五奶奶家里陈五奶奶守寡多年她有个儿子去年死了儿媳妇改了嫁留下一个孩子陈五奶奶就守着小孙子过日子很紧巴这孩子得了急惊风浑身滚烫鼻翅扇动四肢抽搐陈五奶奶正急得两眼发直陈泥鳅把十块钱交在她手里说赶紧先到万全堂磨一点羚羊角给孩子喝了再抱到王淡人那里看看!说着抱了孩子拉了陈五奶奶就走陈五奶奶也不知哪里来的劲跟着他一同走得飞快节选自汪曾祺故里三陈有删改本文第一段在结构和内容上有何作用?请简要分析文中画线部分突出的语言特色是什么?请举例分析简要概括陈泥鳅这一人物形象的性格特征文中说陈泥鳅他也好义也好利如何理解和评价他的这一表现?
- 阅读下文回答问题子夜昙花张错恩师过世其子邀我去拿些物品留作永久的纪念于是我去他家搬回一株昙花也许是对老师的感情难以割舍吧总觉得世间万物包括花魂乌魄冥冥中可以沉默交流人离开了见不到了但他在我心中于是便存在昙花搬回来静静紧靠屋檐下数月自春入夏人花无语岁月无声只有偶然翠绿显示出它对环境的适应新叶缓慢自旧叶中长出黑斑渐褪花树重新有着雍容气度一如恩师的寡言性格在低调行事风格中始终带着浓郁而清晰的自信.我对花树没有期待它存在我已心满意足就在寻常一天竟意外发觉昙花已垂首含苞了何等蓦然而来的惊喜!不是花开花落而是花的讯息像久别的人传来心花怒放的约会直教人朝夕亟待久闻昙花只开一夕是最初一夜也是最后一夜充满生命奋发与无常的哲理便决心迎接它来临的启迪那几乎是即时降临一旦发觉满蕾的翌夜便有如忍俊不禁的笑容迫不及待地绽开__夜晚洁白花朵如冬天雪夜没有月光星星也暗淡它的来临使人震撼也使人惊惶有一种漫步而来的绰约以缓慢节奏进入生命最灿烂点也是最颓废点没有一丝保留像爱与死!犹如一张昂首的脸花容就是一世青春然而此花与众不同它的才情志业极端稳秘因而选择了寂静无人之夜不屑在白日与红尘争艳它的步伐和黑夜一致因而看花人必须有一颗聆听的心才会听得到夜及花开的声音它极端美丽尤其在孤独时要在众芳国里遗世独居又是何等勇教果决?花开之夕遂自有清雅幽香香随夜转浓弥漫四周有如昭告天下在这一夜全世界只有一种花香为一个人为了此夜必须是另一朵花另一种香永远没有重复.像一段情或一个名字它的性格极其刚烈它幽雅绝俗不只有意逃避四周繁华甚至鄙弃热闹喜欢冷清它一夜尽情绽开无悔花期虽短.绽放姿态却极为狂放有一种壮士舍身之悲壮但每年花季有如转世无悔依然我随即发觉即使在短暂漆黑夜里它的笑容已日渐难以为继并带着英雄疲惫本来雪白如银的花瓣光芒四溅.几可灼伤人目而后却慢慢苍白如纸只隐约露出些许其原来风骨神韵这一张脸我想我最熟悉最会为之伤心垂泪那不只是物伤其类更是命运中许多注定的无法回转与挽留生命的确如此!许多灿烂时光有如昙花一现花开刹那如幻如梦花不知自己在盛开梦中人更不觉自己在幻梦惟有梦醒花凋方悉前尘过往我知道今夜花会尽情怒放正如黎明一定会来临辞世思师如此幻过今日我也如此梦过.将来我的学生还会如此幻梦下去最终我们便会一一走入夜里留下一生的纪录其实不过是花与夜的争辉1.作者写到我对花树没有期待它存在我已心满意足继而又写到何等蓦然而来的惊喜!4分1作者心满意足是因为2分2作者惊喜是因为2分2.作者说它的来临使人震撼也使人惊惶请根据文章谈谈这句话的含意4分3.这篇散文中1作者认为昙花与众不同之处是什么?2最后一段的作用是什么?6分4.下列对文章的分析和鉴赏正确的两项是4分A.在短暂漆黑的夜里昙花的笑容难以为继风骨神韵也随之隐匿起来因此作者物伤其类伤心垂泪B.生命的确有如昙花那样有许多灿烂时光也有许多注定的无法回转与挽留C.作者以花喻人:花开时如幻如梦只有梦醒花凋人才会懂得生命真正的意义D.本文语言平实不事雕琢笔调低沉徐缓感情藏而不露反映了作者淡泊的心志E.作者运用了多种修辞手法通过对昙花形象与性格的描写艺术地表现出对人生价值的理解
- 文学作品阅读共12分庄子会飞翔的人朱以撒深秋在商丘的土地上走动抬眼便可望见脱光绿叶的枝条许多树在北方的深秋都是这种凋零的状态变得毫无诗意而让人感到单调和枯索如同一只美丽的锦鸡脱去一身毛羽那般这时便可以看到挂在树杈上的一个个空巢巢的主人都往南方过冬去了它们有着矫健弹性的翅膀随着时节的转凉毅然起飞抛弃当时辛劳筑就的巢巢无法跟着飞翔随着黄叶落尽而暴露无遗秋风秋雨扑击着它空巢就日渐一日地残破了这时我想起商丘的一个古人———庄子庄子和远行的鸟一样善于飞翔我接触庄子的文字是在读大学的时候当时把他的作品和老子孔子孟子韩非子的作品比较起来读我经常用这样的方法来识别这个古文人和另一个古文人的差异有时一些很小的差异也别想遮掩在有了一段时间研读之余诸家的语言特征就展示出来了老子的文字词约义丰简练过了头就让人恍兮惚兮一时摸不着头脑孔子的文字要比前者生动一些有的形象性足以令读者倾倒孟子学说虽说是孔学的发展但在描述上走向更精美细腻的刻画至于韩非子的文字善以寓言出手挥洒轻松里笑后颇寻思我一直觉得这些文字如与庄子的文采相比毫无疑问是素了些尽管社会后来的发展明显地循孔说来立名立言可是要让自己怡悦和自在一些则不妨多多翻动庄子的文墨在这里我们可以知道这只大鸟如何地飞翔庄子的超脱很轻易被捕捉据说他曾经做过蒙城的漆园吏也曾经有楚威王拜他为相遭拒绝之说余下的生活痕迹就不甚了了了现在似乎也没有什么人去对庄子行踪作细致地考订那个时节各式各样的人物都离我们太远了有的已经模糊得如同雾色一般不可一掬庄子的生动诙谐无所拘囿使他从历史迷雾中走了出来让我们点滴感受我当然也品味了老子的玄乎孔子孟子的实在韩非子的狡黠不同的人有不同的敏感尽管实在的人要遵循孔孟之说去建功立业但在精神上我还是更倾向庄子以至于后来把诸子篇章略过只余庄子飞翔的庄子是因为他极少牵绊以至于他的思绪上九天下九渊无所不达他的笔墨华章我一直以为是梦境行程中的记录那么窈兮冥兮总是染上一层梦靥梦幻般的色彩创造出超现实的幻觉氛围来读他的逍遥游首句突兀而起北冥有鱼其名为鲲鲲之大不知其几千里也化而为鸟其名为鹏鹏之背不知其几千里也啧啧真让人叫绝那时候的人自然属性那么浓郁科学的利器离他们那么遥远却居然生出这样的浪漫情调不消说这是先秦时期独一无二的寓言表现天才即便在后来我们又能找出谁来与之相媲美呢这些超现实的荒诞怪异的人物千奇百怪的形象汇聚于庄子笔下浩渺阔大又幽微蕴藉也许有人要说庄子一定过着十分优渥的日子闲来无事爱胡思乱想错了庄子的日子潦倒得很处穷闾陋巷困窘织屦槁项黄馘奇妙的想象却由此而生而长可见物质和精神并不是合比例延伸的庄子是那般地崇尚宇宙自然自我创造的天籁天乐他自然主义审美情怀得到了很大的释放无遮无拦无始无终像庄子这般心灵善飞的人是那个善于表现的时代的硕果那个时节是我们情感上牵绊颇深的时节百家争鸣百花齐放极一时之秀庄子是那时的一首诗一首自由磅礴灵气冲天的长诗由于看不懂的人多了这首诗就被耽搁下来庄子是异于常人他的笔墨里不时就出现一系列怪状错落的意象结伴而过姑射山神人浑沌水镜都成了超时空的象征而现实中的他即便是夫人过世也敲着瓦盆歌唱他眼中的死与生相等都无所谓忧乐这是常人难以理喻的那个时节的人用他们争鸣的高低声响张扬着他们的个性让我们难以忘记1文章的题目是庄子会飞翔的人联系全文解释飞翔一词的含义2作者认为庄子之外的诸子作品各有什么特点?简要概括3文章意在写庄子却用大量篇幅写老子孔子孟子等人的作品有什么作用4本文读来充满意趣这得力于作者运用了大量的联想和想象请举例简要分析
- 阅读下面的文章完成下面小题春雨梁遇春①整天的春雨接着是整天的春阴这真是世上最愉快的事情了我向来厌恶晴朗的日子尤其是骄阳的春天在这个悲惨的地球上忽然来了这么一个欣欢的气象简直像无聊赖的主人宴饮生客时拿出来的那副古怪笑脸在所谓大好的春光之下人们都到公园大街或者名胜地方去招摇过市像猩猩那样嘻嘻笑着真是得意忘形可是阴霾四布或者急雨滂沱的时候就是最沾沾自喜的财主也会感到苦闷因此也略带了一些人的气味不像好天气时候那样望着阳光盛气凌人地大踏步走着颇有上帝在上我得其所的意思至于懂得人世哀怨的人们黯淡的日子可说是他们惟一光荣的时光苍穹替他们流泪乌云替他们皱眉他们觉到四围都是同情的空气润遍了枯萎的心田斗室中默坐着想起生平种种的坎坷一身经历的苦楚倾听窗外檐前凄清的滴沥仰观波涛浪涌似无止期的雨云这时一切的荆棘都化做洁净的白莲花了最难风雨故人来阴森森的天气使我们更感到人世温情的可爱替从苦雨凄风中来的朋友倒上一杯热茶时候我们很有放下屠刀立地成佛子的心境风雨如晦鸡鸣不已人类真是只有从悲哀里滚出来才能得到解脱千锤百炼腰间才有这一把明晃晃的钢刀今日把似君谁为不平事山雨欲来风满楼这很可以象征我们孑立人间尝尽辛酸远望来日大难的气概真好像思乡的客子拍着阑干看到郭外的牛羊想起故里的田园怀念着宿草新坟里当年的竹马之交泪眼里仿佛模糊辨出龙钟的父老蹒跚走着或者只瞧见几根靠在破壁上的拐杖的影子所谓生活术恐怕就在于怎么样当这么一个临风的征人罢能够忍受却没有麻木能够多情却不流于感伤仿佛楼前的春雨悄悄下着遮住耀目的阳光却滋润了百草同千花檐前的燕子躲在巢中对着如丝如梦的细雨呢喃真有点像也向我道出此中的消息可是春雨有时也凶猛得可以风驰电掣从高山倾泻下来也似的万紫千红都付诸流水看起来好像是煞风景的也许是别有怀抱罢生平性急一二知交常常焦急万分地苦口劝我可是暗室扪心自信绝不是追逐事功的人不过对于纷纷扰扰的劳生却常感到厌倦所谓性急无非是疲累的反响罢有时我却极有耐心好像废殿上的琉璃瓦一任他风吹雨打霜蚀日晒总是那样子痴痴地望着空旷的青天我又好像能够在没字碑面前坐下慢慢地去冥想这块石板的深意简直是个蒲团已碎呆然趺坐着的老僧想赶快将世事了结可以抽身到紫竹林中去逍遥跟把世事撇在一边大隐隐于市就站在热闹场中来仰观天上的白云这两种心境原来是不相矛盾的我虽然还没有而且绝不会跳出人海的波澜但是拳拳之意自己也略知一二大概摆动于焦燥与倦怠之间总以无可奈何天为中心罢所以我虽然爱濛濛葺葺的细雨我也爱大刀阔斧的急雨纷至沓来洗去阳光同时也洗去云雾使我们想起也许此后永无风恬日美的光阴了也许老是一阵一阵的暴雨将人世哀乐的踪迹都漂到大海里去白浪一翻什么渣滓也看不出了焦燥同倦怠的心境在此都得到涅磐的妙悟整个世界就像客走后撇下筵席洗得顶干净排在厨房架子上的杯盘当个主妇的创造主看着大概也会微笑罢觉得一天的工作总算告终了可是最妙的境界恐怕是尺犊里面那句烂调所谓春雨缠绵罢一连下了十几天的霉雨好像再也不会晴了可是时时刻刻都有晴朗的可能有时天上现出一大片的澄蓝雨脚也慢慢收束了忽然间又重新点滴凄清起来那种捉摸不到万分别扭的神情真可以做这个哑谜一般的人生的象征虽然看到院子里雨脚下一粒一粒新生的水泡我总觉到无限的欣欢尤其当急急走过檐前脖子上溅几滴雨水的时候可是那时我对于春雨的情趣是不知不觉之间领略到的并没有凝神去寻找等到知道怎么样去欣赏恬适的雨声时候我却老在干燥的此地做客单是夏天回去看看无聊的骤雨过一过雨瘾罢了因此小楼一夜听春雨的快乐当面错过从我指尖上滑走了盛年时候好梦无多到现在彩云已散一片白茫茫生活不着边际如堕云里雾中对于春雨的怅惘只好算做内中的一小节罢可是仿佛这一点很可以代表我整个的悲哀情绪但是我始终喜欢冥想春雨也许因为我对于自己的愁绪很有顾惜爱抚的意思我常常把陶诗改过来向自己说道衣沾不足惜但愿恨无违我会爱凝恨也似的缠绵春雨大概也因为自己有这种的心境罢注①梁遇春1906~1932福建闽侯人翻译家散文家本文选自他的散文集泪与笑有删节作者在文章开头提出不喜欢骄阳的春天却说整天的春雨接着是整天的春阴这真是世上最愉快的事情了为什么请联系第1段分条概括其理由怎样理解整个世界就像客走后撇下筵席洗得顶干净排在厨房架子上的杯盘在文中的含意本文主要运用了哪些表现手法请联系文章内容简要分析文章表达出了春雨不同的境界请联系全文作出辨析和探究
- 请对家中鸣凤之死的情节作简要介绍
- 阅读下面这篇文章完成下面试题午门外祝勇①在中国的古迹中没有一处像故宫这样拥有显赫的位置②对于许多从没进去过的人来说故宫是他们想象中的天堂在很长的时间里只有少数身份高贵的人才能走进它才能目睹它的华丽与神圣绝大多数普通人只有蹲在故宫外的筒子河边通过高于树梢的城堞揣测它的细节宫墙保守着宫廷的秘密即使站在合适的角度上他们也只能看到故宫上面的白云③我看见一片白云停在午门的正上方红色城墙以蓝天为背景显得格外夺目手里攥着一张门票我迟迟不往里走我望着午门发呆想象着很多年前的天朝子民对于故宫的想象④高大的午门为这种想象确定了最初的比例尺我们仅仅根据巨人的脚印就能推知巨人的高度由午门我们大抵可以知道这里的度量单位远远超出我们的日常经验午门已经不是普通意义上的院门它的意义不仅仅是供人出入它代表着一种权威一种信仰甚至一种zōng jiāo ⑤人们为什么要建造巨大的宫殿是与广阔的疆域形成几何上的比例关系还是与丰富的世界构成视觉上的平衡无疑宫殿改变了人与自然的比例尺即使从远处观看宫殿依然显得威武和高大因与宫殿相比那些参照物显得那么弱小帝王站在宫墙上会看到什么他是否会通过空间来索取时间观察到未来的秘密时间的谜底是死亡死不是瞬间的事它永远是正在进行时从出生那一天起死亡的进程就开始了每一天都在靠近那个黑色的终点但是绝大多数帝王看不到这些从宫殿中他们看到了基业的永恒那是他们的错觉场面宏大的宫殿迷惑了他们他们往往迷失在自己建造的迷宫里迷宫的规模越大丢失自己的可能性越大从这个意义上说宫殿像是一个欺骗性极强的巨大的谎言⑥在一部清廷电影中有皇帝站在午门城楼上的镜头那时的他正沉浸在君临天下的神圣感中显然巨大的宫殿改变了皇帝注视世界的视角是宫殿使得神圣君主不再像俗众那样只是葡匐在万物脚下的一只生灵然而令我怀疑的却是那欢腾的万从是否能看清他们皇帝的身影宫殿将他托举到最高点的同时也将他的身影弱化为最小这并非仅仅取决于物理的法则更合乎哲学的辩证法也许这就是城楼的意义它将一个具体的肉躯抽象为一个符号式的图腾⑦注视着午门的时候我胡思乱想如果我有选择颜色的自由我会给午门漆上什么颜色是土地似的棕黄还是天空似的瓦蓝那样的童话色彩无疑会消解帝王的尊严只有血的颜色是对权力最恰当的注解它既诠释了权力的来路又标明了权力的价值如果有人对宫殿所庇护的权威感到质疑那么请你用等量的血来交换宫殿简单明了地注明了权力的暴力内涵如果你不进入权力系统宫墙只是视线中的风景那大跨度的直线与大弧度的曲线展现着世界上最大胆的设计如果你对皇权发出挑战那被残阳照亮的城墙便时刻提醒你你所准备的勇气和牺牲是否足够⑧我曾见过黑色的午门是在一个风大的夜里我从午门外走过天上没有星辰和月亮午门的广场上没有路灯和行人只有高高的城楼寂寞地兀立着在深蓝的夜空下午门的剪影轮廓清晰那是一个无比巨大的黑影如一个黑洞看不见里面包容的任何细节我感到莫名的恐惧只因那无以复加的空旷和__我不敢叫喊我知道哪怕是轻微的呻吟和呼喊在这里都会被惊人放大1作者为什么用高大的午门作为王朝子民对于故宫想象的比例尺答2.第⑥段中宫殿将他托举到最高点的同时也将他的身影弱化为最小从物理法则的角度看它的意思是从哲学辩证法的角度看他的深层含意是3.大家都知道北京申奥宣传片中开始的镜头就是宏伟的故宫建筑群这表明如今时代已经赋予了故宫崭新的象征意义请简述故宫的象征意义过去今天有何不同答4.下列对原文的理解和赏析不正确的两项是A.宫殿像是一个欺骗性极强的巨大的谎言第⑤段意思是说封建帝王被威武高大的宫殿所蒙蔽看不到必然被历史遗弃的命运B.宫墙简单明了地注明了权力的暴力内涵第⑦段意思是宫墙的血色表明皇权的建立付出了血的代价挑战皇权也要付出同样的代价C.在文章结尾处作者描写了阴森__的午门是为了说明故宫不是想象中的天堂由此使文章的思想内容得以扩充和深化D.作者以站在午门外展开想象开篇以走过午门外感到恐惧作结全文旨在探究皇权的影响脉络清晰首尾呼应结构严谨E.本文语言隽永耐人寻味一方面运用形象的描述增强了语言的生动性另一方面提出了理性的反问加强了语言的深刻性
- 阅读下文完成文后各题他将长生草留给水肖复兴①1月3日离风先生去世了②这一天北京下了一天一夜的大雪是北京60年历史中从来没有过的大雪就像32年前先生在他的那篇曾经被选入小学语文课本的代表作松坊溪的冬天里写过的雪像柳絮一样的雪像芦花一样的雪像蒲公英的带绒毛的种子在风中飞的雪没有想到先生就在这样的大雪中走了③往事如水岁月如风很多回忆一下子拥挤在脑子里④1962年我读初中二年级在当时的北京东安市场的旧书店我买了郭风先生的叶笛集当时我仅仅花了一角钱我很喜欢书中描写的红色的香蕉花米黄色的荔枝花和月白色的橘子花以及那美丽的好像开花的土地的榕树腊月里蜜蜂还出来采蜜的故乡我还曾经抄过背过书里面那些散发着豆蔻香味一样的散文诗句雨点敲打着远处一大群一大群相互依偎的绵羊似的荔枝林那林梢仿佛在冒着白色的烟雾云絮浮在空中好像一只蓝酒杯中泛起的泡沫太阳挂在空中好像一朵发光的向日葵明媚得好像成熟麦穗的天空心想只有拥有童心的人才会有这样鱼鸟皆遂性草木自吹香的心性才会在笔下流淌出这样新颖而明朗的语言才会小孩子一样充满奇思妙想把荔枝林比作相互依偎的绵羊把云絮比作蓝酒杯中的泡沫把天空比作成熟的麦穗那样的透明清澈当时让我的心里充满花开一般的向往如今遥远得犹如一个梦一个怅然的梦⑤我从来没有想到会有一天能够遇见这本书的作者郭风先生即使以后曾经多次到过福州曾经到郭风先生住过的黄巷老街徜徉但我从没想要打搅先生我一直以为真正喜欢一位作家就该老老实实买他的书读他的作品但1992年4月我再次到福州时我的朋友朱谷忠来我住的于山宾馆接我去和当地的文学爱好者座谈一边往外走他一边对我说郭风先生也来了我心里一动怎么这么巧想见的人就在眼前了这时已经看见一个精神矍铄的老人正站在四月龙眼花开的树下我紧赶几步向他跑了过去蹦在脑海里第一个镜头就是那本叶笛集便先忍不住对他讲起了30年前我花一角钱买过的那本叶笛集他微微地笑着望着我和蔼地听我说着⑥如今虽然已经过去了48个年头这本叶笛集还保存在我的书架上伸手就可以摸到常常还会拿过来翻开就像一位老朋友相逢的时刻和回忆的味道总是交织一起今天写这则文字的时候书就在身边我再一次拿过来翻看的时候才发现一本书对于一个人成长的作用和分量虽然这只是一本仅有93页的薄薄的小书⑦我曾经把它带到插队的北大荒很多同学都借去看过当时书放在荒原上的马架子里藏着纸页已经被北大荒的雨水侵蚀得发黄骑马钉脱落封面被我用胶条黏着动荡的生涯中几经迁徙许多书都丢失了这本叶笛集却又从北大荒回了北京⑧想起郭风先生还有两件事像拔出萝卜带出泥一般不由自主地跳了出来⑨一件是第一次见到他时在和文学爱好者的座谈会上他的讲话其实那一次他一共就讲了两句话一句是我出了三十几本书没有一本满意的到了老年才好像刚刚进了门另一句是作家的自我感觉不要太良好应该总像失恋一样心里总有些怅惘他不是一个善于讲话的人因此不像有的作家能够舌灿如莲但他讲得很真诚他的这些言简意赅的话对于今天仍然有警醒的意义⑩另一件事情是前几年我在信中向他询问法国象征派诗人果尔蒙的西茉纳集我没有读过知道先生年轻时就喜欢这位诗人便向他讨教没想到很快我就收到先生复印的厚厚一大摞西茉纳集是戴望舒翻译的想想他那样大年纪跑去为我复印我在感动的同时也真是感到不安⑾西茉纳太阳含笑在冬青树叶上/四月已回来和我们游戏了/他将长生草留给水/又将石楠花留给树木/在枝干生长的地方⑿想起这样的诗句是因为我想起了那年的四月第一次见到郭风先生的情景他将长生草留给水又将石楠花留给树木多么美的诗句!⒀郭风先生将岁月留给了美丽的文字选自文汇报2010年1月14日本文记叙了郭风先生的哪些事请分条概述文章第②段写到北京的雪景这在文中起什么作用结合全文阐释他将长生草留给水的含意文章第⑨段说他的这些言简意赅的话对于今天仍然有警醒的意义请结合文本联系现实说说有什么警醒的意义
- 阅读下面的内容完成下面4题美丽的嘉荫苇岸踏上嘉荫的土地我便被它的天空和云震动了这里仿佛是一个尚未启用的世界我所置身的空间纯净明澈悠远事物以初始的原色朗朗呈现深邃的天穹笼罩在我的头顶低垂的蓝色边缘一直弯向大地外面我可以看到团团白云像悠悠的牧群漫上坡地在天地的尽头涌现尽管北面的地平线与南面的地平线在视觉上是等距的一种固有的意识仍然使我觉得南方非常遥远而北方就在我脚下这片地域我的北方的观念无法越过江去再向远处延伸我感到我已经来到了陆地的某个端点看着周围那些千姿百态的云团每观察一个都会使我想起某种动物我甚至能够分辨出它们各自的四肢和面目它们的神态虽然狰狞但都温驯地匍匐在地平线上方我注视了很久从未见它们跑到天空的中央它们就像一群从林中跑出饮水的野兽静静地围着一口清澈的池塘蓝色的黑龙江在北方的8月缓缓流淌看到一条河流仿佛看到一群迁徙的候鸟总使我想到许多东西想到它的起源想到它路过的地方遇见的事情想到它将要路过的地方将要遇见的事情想到它或悲或喜的结局想到法国诗人勒内??夏尔具有一颗决不被这疯狂的监狱世界摧毁的心的河流/使我们对天边的群峰保持狂热和友善的河流索尔格的颂歌诗句河流给我们带来了遥远之地森林和土地温馨的气息带来了异域的城镇与村庄美丽的映象我常常想无论什么时候来到河流旁即使此刻深怀苦楚我也应当微笑让它把一个陌生人的善意与祝福带到远方使下游的人们同我一样对上游充满美好的憧憬和遐想嘉荫仿佛是一个蹲在黑龙江边上的猎人它的背后是莽莽苍苍的小兴安岭我不了解嘉荫的历史不知道它诞生的时日和背景我所看到的是一座美丽清静的河边小镇走近它我感到很温暖这温暖的感觉不仅来自它橘黄的色调双层门窗的屋舍及每个院落的桦木段垛更来自它温和的居民走在嘉荫的街上即使你的感官天性迟钝你也会被这里淳朴的民风所打动从人们的神态和表情我能够看出只要你开口他们会乐于回答你任何问题只要你请求他们会给予你任何的帮助以后我还会走很多地方但这样令人感动的地方我将终生难忘在嘉荫江岸的堤下汛期过后便裸露出一片狭长平坦的沙滩积满沙砾和细屑的卵石边民在这里网鱼洗澡冲涮家什妇女们将洗净的衣物晾在光洁的石子上拖运原木的江轮停泊在一旁在江水遥遥的对岸散落着一排醒目的白房子阔大方正它们沿江而列仿佛在同此岸的嘉荫小镇相互呼应那里偶尔会传过几声狗吠或若断若续的歌声一种浓郁的家园氛围一种和平的生活气息弥漫在河水两岸的寥廓空间嘉荫这是一个民族称作北方而另一个民族称作南方的地方站在黑龙江岸我总觉得就好像站在了天边对我来讲东方西方和南方意味着道路可以行走而北方则意味着墙意味着不存在在我的空间意识里无论我怎样努力也无法形成完整的四方概念望着越江而过的一只鸟或一块云我很自卑我想得很远我相信像人类的许多梦想在漫长的历史上逐渐实现那样总有一天人类会共同拥有一个北方和南方共同拥有一个东方和西方那时人们走在大陆上如同走在自己的院子里一样作者是从哪几个方面来展示嘉荫的独特的美丽的请分条概括6分文章开头一段是如何描写嘉荫的天空和白云的作者描写嘉荫的天空和白云的作用是什么6分无论什么时候来到河流旁即使此刻深怀苦楚我也应当微笑你是怎样理解这句话的4分望着越江而过的一只鸟或一块云我很自卑作者为什么会感到自卑文章结尾表达了作者怎样的理想6分
- 城市里的蟋蟀吴丹红和城市站在一起也就渐渐远离了自然唧唧唧那曾经是我生命中不可或缺的天籁之音似已远去我已无法解读弥漫着欲望泡沫的城市生活内心总处于无边的焦虑与渴望之中不记得有多久没有数过星星了抬头望天俯身看地的感觉似乎已经离我好远好远了站在阳台上隔着那些被几何化的不锈钢防盗网望着被分割成俄罗斯方块般的世界看着闪烁的霓虹灯和过往匆匆的都市人我总觉得有一个声音在召唤着我那是童年时的那只蟋蟀的声音儿时在外婆家唧唧唧的虫鸣声似乎成了乡村每晚必定上演的歌剧蟋蟀们如矜持羞涩的少女又如风度翩翩的绅士不用伴舞不用伴奏只是清唱顶多来个小组唱就这么简简单单却和着泥土的气息唱出了自然与生命的真谛外婆不知从哪里给我捉来了一只蟋蟀我把它养在一个花盆里一次邻居小姐姐把她的蟋蟀放在我的蟋蟀身边我们用枯树枝轻轻撩拨忽然两只蟋蟀大战了起来几个回合之后小姐姐的那只败下阵来我的那只却是一副得胜将军的模样我们为蟋蟀的精彩表演啧啧称赞后来我在作文中常常写到那只蟋蟀老师说我的作文中充溢着一种乡情我的童年就这样在蟋蟀的吟唱声中度过后来我还是被带进了城市带进了贴着红白蓝瓷砖的高楼带进了有空调有电脑有俄罗斯方块游戏却没有泥土没有草丛没有蟋蟀的房间在城市我习惯了这种俄罗斯方块般的生活早出晚归步履匆匆不知何时起我学会了事不关己高高挂起学会了防人之心不可无学会了冷眼旁观学会了猜疑与妒忌那只承载着我童年欢笑的蟋蟀早已被压在了心底也许是我把它给遗忘了前不久我在一个商店里看到有竹制的或塑料制的蜻蜒蟋蟀卖便兴冲冲地买回了一对塑料蟋蟀把它们放在一个塑料花草丛中后来我在网上看到诗人流沙河的就是那一只蟋蟀在海外夜间听到蟋蟀叫就会以为那是四川乡下听到的那一只我想我应该记得童年的那只蟋蟀可是它却无处可寻我在俄罗斯方块中感到一阵茫然和悲哀我那童年的可爱的蟋蟀你在哪儿?唧唧唧也许是因为过度的思念我竟然有些幻听仿佛当年那只蟋蟀在我耳边低吟释放出一种平和的伤感是的它在为我现在的寂寥而伤感我知道我无法寻觅它因为那只是幻觉我却仍然探头往窗外搜索窗外很眩有红绿灯有汽车尾气窗外很吵有人在蹦的唱卡拉OK有人在猜拳行酒也许这些都是城市应该有的声音吧闪烁的霓虹灯尽情地展示着城市的繁华与躁动不安一如千娇百媚的舞女难怪贾平凹会说找热闹的地方容易寻清静的地方难找繁华的地方容易寻拙朴的地方难赛格顶上的激光柱不停地旋转着它在扫射着城市的夜空波音777空中客车在不停地起降激光柱客机的灯光让月光星光都暗淡无光我要将自己藏在哪里才不至于被这城市的繁华与喧嚣淹没?没有人告诉我只有暗淡的月亮对我凄然一笑我到底还是惦记起那一只蟋蟀了灯红酒绿的城市生活中会有我们的蟋蟀吗?在这里我的蟋蟀已无处躲藏它逃离了不属于它的方格逃离了充盈着欲望泡沫的城市而我却站在原地无法跳出俄罗斯方块就是那一只蟋蟀/在你的记忆里唱歌/在我的记忆里唱歌/处处唱歌/比最单调的乐曲更单调/比最和谐的音响更和谐/凝成水/是露珠/燃成光/是萤火/变成鸟/是鹧鸪/啼叫在乡愁者的心窝也许每个城市人心中都有一只蟋蟀城市人你找到了心中的蟋蟀了吗?文中多次提到了俄罗斯方块其含义不尽相同请结合文章分别概括它的含义阅读文中有关城市生活的信息请从环境生活人等角度简要概括作者眼中城市生活的特点阅读全文回答下面问题1本文在材料安排上有哪些主要特点2请简单梳理作者的思路本文末尾也许每个城市人心中都有一只蟋蟀一句中蟋蟀有什么寓意作者在文章中借蟋蟀表达了哪些思想情感
- 阅读下文完成文后各题佛爷刘建飞①佛爷非得道高僧乃是民国年间毫州城一著名唢呐艺人——赵玉亭的别号他出自唢呐世家其祖上几辈皆为毫州城叫得响的唢呐艺人佛爷刚满8岁那天恰逢州城的古庙会按旧俗凡在亳州域有点名气的艺人都要在庙会上施展绝艺表演助兴初出茅庐的小王亭骑在父亲肩头沿街吹奏悲凄凄三更殿威凛凛穆桂英一出出梆于残吹得是有板有眼活灵活现吹至兴处小玉亭霍地站起.边吹边表演.一下子把赶庙会的人们吸引得里三层外三层掌声不断叫好连声自此在毫州域都知道赵家出了一位唢呐神童18岁时佛爷已尽碍赵家唢呐的真传成为亳州城最年轻的唢呐手②毫州自古是唢呐之乡当地老百姓凡有婚丧嫁娶开业庆典领功受赏之事均要请个唢呐班子热闹热闹当时在亳州城名声最大的有张王赵崔四大唢呐班子其中数佛爷所在的赵家斑最为著名佛爷虽然名气大但从不摆架子为人谦和平日里总是一刮乐呵呵的样子.遇到有人请他无论你是官商巨贾.还是贫苦百姓只要他有空有请必到③时光在嘀嘀嗒嗒的唢呐声中似水流去忽一日人们发现赵家班子里不见了佛爷据知情人讲:佛爷偶遇一高人跟着他云游学艺去了后来又听人说:佛爷所投的这位高人不仅唢呐吹得神而且善口技会魔术能用一支唢呐吹出千军万马之势且能在吹唢呐时把人给变没了④在佛爷走后的第六年冬天天寒地冻滴水成冰天气出奇地冷有一天早晨人们忽然听到城北的涡河岸边传来阵阵鸟鸣先是隐隐风鸣接着是画眉黄鹂斑鸠夜莺齐声鸣叫中间夹杂公鸡打鸣母鸡下蛋知了报暑麻雀喳喳各种鸟鸣是时高时低时分时合叽叽啾啾此起彼伏把个天寒地冻的涡河岸边叫得是热热闹闹春意融融等好奇的人们涌到涡河岸边一看只见冷清的涡河岸并无半只鸟在唯有一人端坐河边凝神吹奏此人正是佛爷所吹的曲子也是人们比较熟知的那段百鸟朝风正愕然间有细心人发觉:在佛爷面前的那片方寸涡水已悄然解冻岸边的小草也萌生出细细的嫩芽这下亳州人都说:佛爷神了!⑤归来后的佛爷依然是那么一副乐呵呵的样子忙时上事闲时就坐在家里悠然地吹着唢呐只是人们从未见过佛爷表演那传言中的唢呐口技和唢呐魔术⑥直到有一年亳州城以诚信善施著称的益寿堂掌柜卢大先生病故之时人们才算真正领略佛爷的神奇吹技⑦卢大先生的葬礼上佛爷身着长袍正襟危坐先吹了一曲以悲见长的哭黄天细听之其声凄凄然如泣如诉如思如慕如泉水呜咽如杜鹃夜啼蓦然佛爷深吸一口气但闻女儿嚎哭儿子啜泣老妇数落亲戚落泪当是时哭天喊地声手拍棺木声悲痛倒地声劝人节哀声鞭炮声鼓乐声百声齐发应有尽有一时间把围观的观众听得泪水涟涟抽泣阵阵正在此时佛爷突然笛交左手右手凭空虚抓赫然间人们分明看到佛爷的手中霎时已多出了一副挽联上联是牡丹吐蕊哀叹施善人英年早逝下联是芍药飘香默送卢先生泉下安息细看之其字墨迹未干自此亳州人对佛爷更为敬重⑧这一年日本人占领了亳州城烧杀抢掠三昼夜后日本兵司令小野在亳州城门楼内大摆庆功宴其间小野听闻了佛爷的唢呐吹技就命人将佛爷带到楼内佛爷神色凛然毫无惧色落座后佛爷从容地拿出唢呐吹的仍是那曲百鸟朝凤喧闹间只听一阵凤鸣自天际传来旋即但闻杜鹃啼血黄鹂哭泣乌鸦怒斥百鸟哀怨这低回哀怨的天籁之音直把日本人听得神情凄然瞠目结舌愁容满面这时突感一只巨鹰凌空扑来待到扬手格挡巨鹰又忽然飞走众鸟悲鸣声里忽闻啊的一声惨叫众日本兵循声看去只见一把飞刀正直插在小野的喉部鲜血汩汩流出顿时枪声大作唢呐声断而鸟鸣之余声却久久不散⑨后来亳州人都说这迷人心魄飞刀杀人的绝技是佛爷一生中吹奏最神的一曲小说情节跌宕起伏请用简练语言加以概括分条陈述联系全文回答小说第④段在文中所起的作用小说最后写到这类人心魄飞刀杀人的绝技是佛爷一生中吹奏最神的一曲这句话应如何理解小说有两处描写佛爷吹奏百鸟朝凤这两处描写有何不同为什么会有这些不同
- 千古明月心张佐香世间唯有神奇朦胧的月光能将一切事物加以诗化月光长途跋涉而来也许就是为了雕塑我们它以亘古如斯的皎洁之光反复地浇铸使人类万物更美丽更澄清有了月光的渗透生命的存在成为一件美好的事情在我的记忆里月光的清辉可以擦亮少年黑色的眼睛在蛙声和虫吟织成的宁静里月光渐渐浮了上来挂在树梢上长空里纤尘不染的月亮看上去湿漉漉的仿佛刚出浴的仙子乡村的轮廓在月亮淡淡的清辉里模糊着附近的庄稼呈现出素描的静态不知有多少个这样的夏夜我躺在院内梧桐树下的木板床上身体和天空平行着望月亮梧桐树冠撑开的伞差不多罩住了半个院子但遮不住月亮月亮升起来的时候梧桐树就小了我从叶隙中看到的是不规则的月亮那不要紧只要我辗转一下身子或者有微风拂来眨眼间那叶子又翻开了月亮像冒出一个硕大的果子静谧中树叶发出轻柔舒缓的声音酷似鸟羽擦过天空茂盛的枝叶间一串串宛如紫色铃铛的花朵散发着幽香恬静而又芬芳一些丝丝缕缕的触角很纤细地伸入我的意识中月亮在云朵里穿行梧桐树跟着旋转起来我睁大着眼睛却不知道自己悬在哪里我之下有枝枝杈杈的月色我之上有梧桐梧桐之上有月这样美好的重叠一生中能有几个瞬间?月光与我如影相随我拥有它们拥有别人无法知晓的隐秘和欢愉这让孤寂的我有了与世共存的依靠月光也给了我内心最深的震撼那年西子湖畔我第一次在月白风清之夜欣赏水月交辉的景致皓月当空清光万斛一个清辉四溢如梦如幻的银白世界冰雪般洗濯着我的眼目一种从灵魂深出荡漾出来的透彻的激动使我一时找不到任何感觉似乎自己也表里俱澄澈肝胆皆冰雪独立湖畔放眼满湖无尽的清辉我分不清眼前到底是粼粼波光在闪耀还是一湖月光在涌动朦胧中恍惚听见湖面有流动的月光与盈盈的湖水在喁喁私语悬挂在中天的这一轮明月唐宋时就照耀过西湖的明月依然那么清澈明亮它千里迢迢穿风破云将圣洁的辉光慷慨地泼洒在烟波浩淼的湖面上为的就是要与之做一次心心相印的长谈将一腔心曲向西湖倾诉我所仰望的明月在五千年历史的天空中游弋它越过秦汉越过唐宋元明清在滔滔长江里侵洗过在滚滚的黄河里沐浴过多少人的目光和灵魂被它朗照?李白问月:今人不见古时月今月曾经照古人张若虚问月:江畔何人初见月江月何年初照人苏东坡问月:明月几时有把酒问青天月光在李清照的词里平平仄仄地吟诵月光在阿炳二泉映月的弦上流淌月光蘸着花香在朱先生的荷塘上空朗照......试想如果没有这些与月色相关的千古华章中华文化将枯燥成何等模样?我们托着月亮一步步向岁月纵深处走去心灵渐渐地沉甸起来这一轮照耀尘世的千古明月大抵是人们思绪情怀难以排解释怀的时刻所寻觅的知音吧?今人古人不谋而合向明月倾诉心曲向明月借光向自己借光月光是诗的也是哲学的我们偎在月我交融的怀里取暖月亮是心的影子它完全可以成为我们的襟袖之物我们的心壤承接了哪怕是一小寸神异的月辉也定然会无比地澄澈清明揣着月朗月润的心情人生之旅才能形成绝佳的风景1作者认为月光能将一切事物加以诗化诗化主要指的是什么4分答2在作者的记忆里月光对其人生产生了怎样的影响6分答3文章倒数第二自然段的引用较多其作用是什么6分答4请结合原文理解下面两个句子的含义6分1月光是诗的也是哲学的答2揣着月朗月润的心情人生之旅才能形成绝佳的风景答
- 阅读下面的小说完成下题茶垢凌鼎年史老爹喝茶大半辈子喝出了独家怪论茶垢茶之精华也!小小说网www.xiaoxiaoshuo.net-中文原创小小说门户小小说网www.xiaoxiaoshuo.net-中文原创小小说门户小小说网www.xiaoxiaoshuo.net-中文原创小小说门户小小说网www.xiaoxiaoshuo.net-中文原创小小说门户小小说网www.xiaoxiaoshuo.net-中文原创小小说门户故而他那把紫砂茶壶是从来不洗不擦的因常年在手里摩挲壶身油腻腻紫黑里透亮揭开壶盖但见壶壁发褐发赭那厚厚的茶垢竟使壶内天地瘦了一大圈呢小小说网www.xiaoxiaoshuo.net-中文原创小小说门户小小说网www.xiaoxiaoshuo.net-中文原创小小说门户小小说网www.xiaoxiaoshuo.net-中文原创小小说门户小小说网www.xiaoxiaoshuo.net-中文原创小小说门户小小说网www.xiaoxiaoshuo.net-中文原创小小说门户莫看此壶其貌不扬邋里邋遢却是史老爹第一心爱之物从不许他人碰一碰更不要说让喝壶中之茶了小小说网www.xiaoxiaoshuo.net-中文原创小小说门户小小说网www.xiaoxiaoshuo.net-中文原创小小说门户小小说网www.xiaoxiaoshuo.net-中文原创小小说门户小小说网www.xiaoxiaoshuo.net-中文原创小小说门户小小说网www.xiaoxiaoshuo.net-中文原创小小说门户据说此壶乃传之于史老爹祖上有位御笔亲点的状元之手更有一说录此备考即此壶较之一般茶壶有不可同日而语的两大特色其一任是大暑天此壶所泡之茶逾整日而原味隔数夜而不馊其二这也是绝无仅有的——因茶垢厚实若是茶叶断档无妨白开水冲下去照样水色如茶其味不改小小说网www.xiaoxiaoshuo.net-中文原创小小说门户小小说网www.xiaoxiaoshuo.net-中文原创小小说门户小小说网www.xiaoxiaoshuo.net-中文原创小小说门户小小说网www.xiaoxiaoshuo.net-中文原创小小说门户小小说网www.xiaoxiaoshuo.net-中文原创小小说门户史老爹曾不无炫耀地说过如此丰厚之茶垢非百年之积淀焉能得之!壶千金可购垢万金难求此壶堪称壶之粹国之宝小小说网www.xiaoxiaoshuo.net-中文原创小小说门户小小说网www.xiaoxiaoshuo.net-中文原创小小说门户小小说网www.xiaoxiaoshuo.net-中文原创小小说门户小小说网www.xiaoxiaoshuo.net-中文原创小小说门户小小说网www.xiaoxiaoshuo.net-中文原创小小说门户史老爹喜欢端坐在那把老式紫檀木太师椅上微眯着眼轻轻地呷上一口让那苦中蕴甘的液体滋润着口腔然后顺着喉道慢慢地滑下去他悠悠然品着仿佛在体会着祖上所遗精华之韵味简直到了物我两忘的境界小小说网www.xiaoxiaoshuo.net-中文原创小小说门户小小说网www.xiaoxiaoshuo.net-中文原创小小说门户小小说网www.xiaoxiaoshuo.net-中文原创小小说门户小小说网www.xiaoxiaoshuo.net-中文原创小小说门户小小说网www.xiaoxiaoshuo.net-中文原创小小说门户去年夏天史老爹在上海工作的小儿子带了放暑假的女儿清清回古庙镇来探望老人小小说网www.xiaoxiaoshuo.net-中文原创小小说门户小小说网www.xiaoxiaoshuo.net-中文原创小小说门户小小说网www.xiaoxiaoshuo.net-中文原创小小说门户小小说网www.xiaoxiaoshuo.net-中文原创小小说门户小小说网www.xiaoxiaoshuo.net-中文原创小小说门户清清读二年级长得天真可爱史老爹一见这天使般的孙女自是高兴不尽大概他太喜欢这孙女了竟破天荒地想让孙女喝一口紫砂壶中的茶哪料到清清一见这脏兮兮的紫砂壶直感恶心她推开紫砂壶说爷爷你不讲卫生我不喝小小说网www.xiaoxiaoshuo.net-中文原创小小说门户小小说网www.xiaoxiaoshuo.net-中文原创小小说门户小小说网www.xiaoxiaoshuo.net-中文原创小小说门户小小说网www.xiaoxiaoshuo.net-中文原创小小说门户小小说网www.xiaoxiaoshuo.net-中文原创小小说门户你不喝我喝史老爹有滋有味地呷着品着小小说网www.xiaoxiaoshuo.net-中文原创小小说门户小小说网www.xiaoxiaoshuo.net-中文原创小小说门户小小说网www.xiaoxiaoshuo.net-中文原创小小说门户小小说网www.xiaoxiaoshuo.net-中文原创小小说门户小小说网www.xiaoxiaoshuo.net-中文原创小小说门户第二天一早起来史老爹照例又去拿紫砂壶泡茶谁知不看犹可一看刹那间两眼发直腮帮上的肉颤抖不已嘴巴张得大大的如同傻了似的——原来那把紫砂壶被清洗得干干净净里面的百年茶垢荡然无存小小说网www.xiaoxiaoshuo.net-中文原创小小说门户小小说网www.xiaoxiaoshuo.net-中文原创小小说门户小小说网www.xiaoxiaoshuo.net-中文原创小小说门户小小说网www.xiaoxiaoshuo.net-中文原创小小说门户小小说网www.xiaoxiaoshuo.net-中文原创小小说门户僵立半晌后史老爹突然发出撕心裂肺般的叫喊还我茶垢!还我小小说网www.xiaoxiaoshuo.net-中文原创小小说门户小小说网www.xiaoxiaoshuo.net-中文原创小小说门户小小说网www.xiaoxiaoshuo.net-中文原创小小说门户小小说网www.xiaoxiaoshuo.net-中文原创小小说门户小小说网www.xiaoxiaoshuo.net-中文原创小小说门户随着这一声喊史老爹突然血窜脑门痰塞喉头就此昏厥于地小小说网www.xiaoxiaoshuo.net-中文原创小小说门户小小说网www.xiaoxiaoshuo.net-中文原创小小说门户小小说网www.xiaoxiaoshuo.net-中文原创小小说门户小小说网www.xiaoxiaoshuo.net-中文原创小小说门户小小说网www.xiaoxiaoshuo.net-中文原创小小说门户清清又惊又怕委屈得直抹眼泪小小说网www.xiaoxiaoshuo.net-中文原创小小说门户小小说网www.xiaoxiaoshuo.net-中文原创小小说门户小小说网www.xiaoxiaoshuo.net-中文原创小小说门户小小说网www.xiaoxiaoshuo.net-中文原创小小说门户小小说网www.xiaoxiaoshuo.net-中文原创小小说门户一阵忙乎后清清父亲赶紧用紫砂壶泡了一壶茶小心翼翼地捧到老人面前小小说网www.xiaoxiaoshuo.net-中文原创小小说门户小小说网www.xiaoxiaoshuo.net-中文原创小小说门户小小说网www.xiaoxiaoshuo.net-中文原创小小说门户小小说网www.xiaoxiaoshuo.net-中文原创小小说门户小小说网www.xiaoxiaoshuo.net-中文原创小小说门户恍恍惚惚中回过气来的史老爹一见紫砂壶顿时如溺水者抓到了什么一把抢过紫砂壶紧紧地贴在胸口许久他泪眼迷糊地呷了一口哪晓得茶才入口即刻乱吐不已眼神一下子黯然失色手无力地垂了下来面如死灰似的惟听得他气若游丝喃喃地吐出不是这味!不是这味不是这味这篇小小说的情节可分为哪几个部分试简要归纳每一部分不超过8个字文中划线的一段文字在写法上有何特点从全文看有何作用你认为这篇小说中茶垢的寓意是什么试简要分析小说的主题
- 阅读下面的文字完成下面试题感觉冯骥才黄昏时听音乐是一种特殊享受那当儿暮色浓深屋里的一切都迷蒙模糊没有什么具体清晰的形象映入眼睑搅乱头脑心灵才能让听觉牵着梦游一般地飘入音乐的境界中去哎你是不是也有此同感我这感觉既强烈又奇妙以致我怀疑自己有点神经质记得那次绝对是个黄昏大概听舒曼的梦幻曲吧!家里只我自己静静的空间贯满了那深沉而醉心的琴音屋子的四角都黑了窗前的东西变成一堆分辨不清的影子只有窗玻璃上还依稀映着一点淡淡的桔色的夕照我的心像被这音乐洗过一样圣洁不知是心沉浸在琴音里还是琴音充溢我的心里一股潜流似地婉转回旋于是我被感动起来随之而来便是这种动心的感觉渐渐加强心里的潜流形成一个疾转的旋涡到了感动的潮头卷起我忽然不能自己好像有根无形的搅棒把沉淀心底的乱七八糟的全都翻腾起来说不出是什么难忘的事或感受过的情绪也说不出是什么滋味甜蜜忧伤思念委屈已经落空的企盼留不住的甜美一下子大滴大滴的泪珠子竟然自个儿夺眶而出滚过脸颊啪啪掉在地上我倚着门框仰起头衣襟很快就湿了一片我完全不能自制也不想自制因为这决不是一种痛苦而是一种异常的今人颤栗的幸福的感觉平日里偶然给什么意外的事物的触发也会生出这样一种感觉却总是一掠而过从来没有凝聚起来这样有力地撞击我的心扉然而我不明白这感觉是怎样来的是那琴音招引来的到底是哪个旋律哪个和声打动的我为什么以前听这曲子从无这般感受更奇怪的是这以后多少次黄昏时我设法支开家里的人依旧在这光线晦黯阴影重重的安寂的小屋里独自倚门倾听这支曲子但再也不曾出现那种忍俊不禁苦乐交加的感觉了琴音像一阵微弱的风难得再在我心中吹起浪头怎么回事感觉是找不到的只有它来找你两年后我早已忘掉寻觅这感觉的念头却意外碰到了它那是个深秋时节刚刚下过一场蒙蒙小雨天色将暮人在户外脸颊和双手都感到微微凉意我才办完一件事回家走在一条沿河的小道上小河在左边蜿蜒又清亮缓斜的泥坡三三五五坐着一些垂柳右边是一面石砌的高墙不知当年是哪家豪门显贵的宅院这石墙很长向前延长很远院内一些老杨树把它巨大的伞状的树冠伸出墙来树上的叶子正在脱落地上积了厚厚的一层枝上挂的不多显然无风不时有一片巴掌大的褐色叶子自个儿脱开枝干从半空中打着各式各样的旋儿忽悠悠落下来落在地上的叶子中间立时混在一起分不开来大树也就立刻显得轻松一些似的我踏着这落叶走忽然发现一片叶子异常显眼它比较一般叶子稍小崭新油亮分明是一片新叶可惜它生不逢时没有长足胀满它每一个生命的细胞散尽它的汁液与幽香就早早随同老叶一同飘落可是大自然已经不可逆转地到了落叶时节谁又管它这一片无足轻重的叶子呢我看见这涂了一层蜡似的翠绿的叶面上汪着几滴晶亮的水珠兴许是刚才的雨滴却正像它无以言传的伤心的泪它多么热爱这树上的生活——风里的喧哗雨里的喧闹阳光里闪动的光华它多么切望在这树上多多留连一刻生活尽管给生命许多折磨苦涩烦恼欺骗和不幸谁愿意丢弃它甚至依旧甘心把一切奉献给它生活你拿什么偿还一切生命对你的奉献永远是希望么我怜惜地拾起这片绿叶抬眼一望蓦然发现高高的雨淋湿而发暗的墙头上趴着一只雪白的猫呆呆瞧着我杨树深处有两扇玻璃窗反映着雨后如洗的蓝天好像躲在暗处的一双美丽的眼睛突然就是这突然的一下我被莫名地感动起来那次听音乐时所产生的异常的感觉又一次涌入我的心中在我心里翻江倒海地搅动起来视觉又一次被止不住的大股热泪遮挡住了我站在满地褐黄斑驳的落叶中间贪婪地享受这又甜又苦的情感并任使这情感尽情发泄和延长多留它一些时候谁知它只是这一小阵子转眼竟然雾一般渐渐消散好似一下子都拥聚与凝结起来的事物又一下子分散开来抓都抓不着咦这是怎么回事我手里拈着这片闪光而早落的叶子痴呆呆地站着下面关于文章内容的说法正确的两项是A.作者所说的感觉是飘忽不定的时而出现时而隐匿的具有神密的色彩的东西B.出现那种感觉之后多少次想重新找它却未找到是因为气氛营造同那次有一定差异C.第二次出现那种感觉是那片小小的新叶异常显眼却又生不逢时涂蜡似的翠绿打动了我D.文本痴呆呆地站着不是对叶子命运的思考而是对那种感觉的惶惑E.倒数第二段中贪婪地享受这又甜又苦的情感中甜指的是那次听音乐时异常的感觉苦指的是感叹人生像落叶一样短暂
- 阅读下面的文字完成后面的问题林中速写张守仁这里是方圆百里的原始森林空中叠翠千丈遮阴蔽日地面葛藤缠绕落叶盈尺地下盘根错节根须如网这几乎是一个密封的世界这里有巨栋大梁珍禽异兽奇葩硕果灵芝妙药高大挺拔的望天树是林中巨人直冲云霄傲视碧海大青树广展绿冠庇荫着众多伙伴松杉竞生乔灌咸长荆棘丛集低层杂草繁密阴翳处蕨类葳蕤卧倒的枯树上覆盖着苔藓又有小树从苔藓中探出新苗巨蟒似的绞杀植物盘绕于树干大蚜趴伏在校杈上吸吮汁液野雉在林梢飞翔猴子在树冠摘果孔雀在泉边开屏野蜂在花丛中采蜜蚁群在腐殖层上蠕动这里蚊蚋成阵蚂蚱跳跃长虫在拥挤的空间里扭曲穿行林间流泻着婉丽的鸟鸣更有山溪潺潺叶丛滴翠幽暗的草丛中兰花放出馨香海芋叶旁龙舌兰伸出锐利的绿剑开放红白花朵的茑萝在枯枝上攀援盘旋阔叶下的蛛网上缀着露珠蜗牛驮着贝壳在湿地上爬行远处林边大象甩动长鼻悠然踱步层林之上鹞鹰在蓝天里滑翔用它那对犀利的眼睛窥伺着下界的猎物如果你仔细观察就会惊骇于万千动植物形体结构是那么完美:随便一茎小草一朵鲜花一颗果实一株树木一只飞鸟一头走兽它们的躯体组织它们的色泽形态是那么气韵生动血脉通畅和环境之间显得和谐无间浑然天成啊那是竞争完善才能达到目前这种鬼斧神工天衣无缝的状态!和自然界生物的完美结构相比人间一切科技文艺作品都相形见绌万千物种在这里多层次高密度地孳生繁衍更新斗争岁岁年年世世代代永不停息物竞天择各司其职相克相生相辅相成相互依赖相互补充如果上帝偏爱某一物种要求纯粹划一这无异于毁灭某一物种自身在这里同一就是同灭差异才能互补共生方能共荣如果它们分离许多物种将因失去相互制约转化补偿交换等生存条件而死亡它们只有集结混生在一起才能生机蓬勃旺盛葱茏荒蛮野性在这里每一瞬间都在发生亿万次的新陈代谢腐烂与新生繁荣与枯萎都在这生命的大舞台上演替这里有最美妙的天籁这里有最丰富的色彩这里有最生动的形象而当暴风袭来林海枝舞叶涌俯仰起伏万千树干就是万千根摇曳的琴弦弹奏出惊心动魄的交响乐云雾涌来一切淹没在白茫茫的浪涛之下变成一片摇摆晃动的海底森林;但当热带雨倾泻过后太阳重又照耀亿万叶片上的水珠闪烁出亿万颗晶亮的星星炫人眼目哦森林地球上最繁密复杂的生物群落只有用一种不分段头绪有点混乱的文字才能充分表达出杂乱成一个板块的整体感受且让我以身边潮湿的树墩当书桌迅速记下这篇即兴式的短文转摘自语文读本第166页7.文章一气呵成很好地表达了作者情感如果把这篇文章分成三个层次的话你认为应怎样分写出原文哪句到哪句3分答第一层第二层第三层8.整体感受文章你认为本文表达的主旨是什么用原文回答3分答
- 阅读下面的内容完成下面3题古镇魅力毛国聪冬日的阳光剪出青石街沿一角温暖的空间一位精神矍铄的老人被一群小家伙环围着他旁边的一张木制大圆盘被线条均分为一个个方格每个方格里均画有栩栩如生的鸡鸭兔狗鸟等小动物木板正中是一根活动的竹制小棒仿佛钟表的时针每个孩子只要轻轻地拨动小棒都会惊喜地获得老人用黄糖做成的小动物老人用小勺舀起温火熬制的黄糖在一块光滑的木板上挥舞像在写字又像在作画不到一分钟一只小鸟就栩栩如生地出现在木板上老人拿起一根细竹签轻轻一粘还没来得及把它插在麦草捆制的草把上那个性急的小男孩就抢了过去他中奖了老人目送着那小男孩举着小鸟蹦蹦跳跳地消失在石板小巷尽头老人又专注地开始了他的工作不是在表演甚至有些夸饰炫耀地展示着他代代相传的精湛糖艺斑驳的土墙经过岁月砥砺的灰瓦屋檐檐下那个做糖艺的老人被阳光涂抹成了一幅油画他仿佛是在远古与现代文明交错中留存下的一个甜蜜回忆让我每一次在黄龙溪古镇漫步时不由自主地被这样的情景凝滞脚步在那遥远的童年该也有这样亲切而温馨的记忆在古镇街头的拐角处我突然听到一阵叮当的铁锤敲打之声当我走进去的时候却意外地发现了一处铁匠铺一位约摸60多岁的老师傅健硕的胳膊抡着一把大铁锤正在一块烧得红红的生铁上用力敲打着红红的火苗映出了被岁月坚硬了的地面风箱水壶以及悬空的阁楼他满面红光身体强健他说他早已不再以打铁为生但至今仍然每天坚持打铁打铁手艺是他家世代相传几十年的打铁生涯已成为他生命不可割舍的部分有时附近的居民来订制一个晾衣叉子一把铁铲一柄锄头没有订货的时候他就随意打制一些自己喜爱的菜刀剑等小玩艺儿来出售打铁是一门古老的手艺在农耕时代不可或缺而到了现代铁匠铺却成了古镇的装点岁月流痕的象征在黄龙溪古镇你会与印花染坊里的美丽姑娘不期而遇会突然撞见在残损的窗格下纳鞋底的婆婆会遇见三两个手拄拐杖坐在黄桷树荫下闲谈的老人会在织布机前驻足沉思会在典当铺前留恋不去会在三县衙门里当一会儿县令衙役印花布绣花鞋底铁匠铺典当铺县令纺车等等在现代生活中它们已经成了一种符号一种象征精美的雕花窗棂无法营造冷暖适宜的家居手工布艺制品多在舞台上展示而各种诸如放生会庙会火龙狂舞的古老节日仅仅是现代旅游生活的一个个娱乐节目然而透过它们我却寻觅到了祖先们生活的印迹几乎每个古镇都有这样的情景江苏的周庄桐乡的乌镇每次走进古镇我总是像个孩子似地被它们所吸引我也不断地叩问自己是什么使我迷恋于此古镇的魅力何在是斑驳的展示着历史烙印的青瓦土墙还是吟唱了数千年至今不绝的水车是岁月经过留下的足迹还是人类发展遗弃的废墟斗转星移物是人非房还是那样的木制瓦房街还是那样的青石街道可小镇却因为诸多不曾消失的物事而成为了古镇成为了人们游历的风景只是它们不再以实用的形态切入我们的生活而是以文化和艺术的姿态走进了我们也许这就是我们旅游古镇的缘由人类的脚步走到今天留下了许许多多的记忆它们有的以文字书本的形式留存着有的以思想智慧传承着有的以人文的精神融入了我们的血脉使我们没有了无根的恐惧断裂的迷茫沉醉于黄龙古镇我感到它浓厚的农耕文化正鲜活着我们的现代生活使古镇彰显出有别于自然景区的独特魅力人民日报2009年2月3日16版结合文意简析下列文句中加点词语的表达效果1冬日的阳光剪出青石街沿一角温暖的空间2不由自主地被这样的情景凝滞脚步文章为什么细致描写做糖艺的老人和打铁师傅?结合全文分析古镇的独特魅力体现在哪些方面
- 阅读下文完成文后各题雪域夜色邹济时十月的雪域杨树叶子已褪去绿色换成了一身鹅黄的衣裳从日喀则出发时已是黄昏时分太阳逐渐消散了所有的炙热像一双温暖的手轻轻抚着行人的皮肤远处荒凉的山脊统统被镀上了层金黄色的暖意迭荡在岁月的漩涡深处直逼人的视线此刻浩瀚的广漠与窗外的朔风纠缠在一起卷动地上堆积的树叶穿透那牛皮线装书的史帙令凝滞的美与动态的美在无垠的空间纠缠车沿着雅鲁藏布江继续在窄窄的柏油路上奔驰太阳悄然翻过山坳地面于是便呈显山岭投下的巨大阴影在光与影的分割线中冷竣从深潜的地府渗了出来给人的心灵以哆嗦当太阳被时光拽入玄宇把所有橘红的辉茫收敛入匣子时夜的幕帷才轻缓地拉开令高原顿时失去了白日的生机飞翔的野鸽早早地收起自己的羽翅栖身于悬崖或是桥洞里打着盹聒噪的麻雀也躲到了不知名的地方哑了声田垅里的虫子在失去青稞的庇护也不再歌唱周边的一切都显得如此安静与宁谧惟有的仅是车轮辗过路面发出的唰唰声透过车窗望去蒙胧地可以看到身后迅速消逝的灌木灌木后面只是一团深邃的黑因为黑夜遮断视眼黑是短暂的稍时月牙儿就从前方的山巅羞涩地闪了出来像海礁上的灯塔散发着淡淡的清辉却指引着夜行人前行的路不知何时月的银色已像泉水涌入车内塞得满满的侧身看到同行的人面部都呈现出肃穆安详皆是眯着眼睛假寐的确享受这月下难得的惬意是种幸福窗外的月铺满了河山可以借着这清幽令人欣赏到外界另一种非凡的美河面荡漾着一层银波碎鳞般地倒映着月牙儿粗糙的轮廓隔河的山峦像一幅巨大的屏风以淡蓝色的天幕为背景逶迤伫立虽然只是黝墨的影像正前方的天空没有一丝云彩月牙儿的周边是一圈银晕浸润着无际的穹窿几枚稀疏的星盏遥遥地闲搁在月亮的周际较往日少了几分颜色车继续行走过了曲水县公路两侧的树林愈加浓密起来密密匝匝的像一列列古阵中站立的士兵令路面显得逼仄起来当车绕过聂当大佛闯入了开阔的河谷右侧的拉萨河默无声息的像条墨绿的色带流淌月出现在河对岸的山巅清幽而寂寥的在天空中徜徉突然公路侧几只水鸟许是被汽笛声所惊扰鸣叫着窜出栖身的树木划过天空消逝于茫茫的月色之下月明水幽看着窗外的美景唐代诗人张若虚的诗句不由从心隅飘然而出江天一色无纤尘皎皎空中孤月轮虽月是残月但毫无疑问面对此景我无法找到适当的词语加以描述和修饰雪域夜色之美大概也就是这种自然之美纯粹之美天地和谐之美吧是夜枕着那月色清风酣然一梦摘自散文百家2009年第9期文章第2段写的雪域黄昏时分景色似乎跟雪域夜色没有联系可否删去请说明理由赏析文中划线的句子1太阳悄然翻过山坳地面于是便呈显山岭投下的巨大阴影在光与影的分割线中冷竣从深潜的地府渗了出来给人的心灵以哆嗦2公路两侧的树林愈加浓密起来密密匝匝的像一列列古阵中站立的士兵令路面显得逼仄起来作者写雪域夜色做到了写难状之景如在眼前请简要分析本文的行文思路和主要描写手法本文意蕴丰富请结合作品分别对下面两个问题进行探究1王国维说一切景语皆情语文中雪域奇异的夜色引发了作者多种情愫请任选一个角度加以探究2谈谈作者在文章中多次写到雪域高原人与自然和谐相处的用意
- 阅读下面文章完成以下题目丫口周家鸿两座山对折的地方就是丫口村里人荷锄而出冲着丫口响起渐渐远行的脚步那其中必定有苍老的牛送行的狗翻过丫口这一切却又在金色晨光中迷蒙丫口是繁复世界精彩诱人却遥远对于村庄最亲近的只有庄稼一锄锄翻开潮湿泥土播上种子绿油油的禾苗便成了庄稼的漫第而艰巨的守候再没有什么事有这样林的__力成年累月地让庄稼人苦盼就算外面喧响而闹腾什么危机占事对于村子只能是摆搁在茶余饭后的闲聊天气才是农民们辛酸或甜蜜的陪伴者劳累了他们就着同岩找一处避阳的处所——那曾是花蛇或野兔栖歇之所他安静地燃完一支旱烟美美地睡上半个时辰鼾声也许振落岩土又惊飞草中虫子有的虫就爬上农民的足或手但他不理会悠然处于一种恬静的快乐中只要仓里有粮银行里有没有存钱都不必心慌清淡的粮食能把农民们喂得强壮这种没有贪欲的境界也许正是农民高尚的缘由虫子一般不会咬这些粗糙的皮肤就算咬了他随处折几芽蒿枝尖揉上痛处仍旧干活咬破农民的脚有何意义他不会像城里的贵妇惊呼四起并作诗赋文或者上电视里去留下记忆黄昏后村人们踏着虫鸣集向丫口又分散向各自的蜗居这时的村庄充满生机和热烈而这种境界白天却显得那样静谧就算有人踏破小村古道惹来狂吠声音爱惜们并不知晓丫口有一株巨榕枝繁叶茂晚饭毕一村人就集在这里侃天谈地声音分好几片小孩子喜欢伏在故事多的老人的膝头听一阵稀奇古怪的魔鬼精怪然后在恐惧中伏于母亲敝开的怀里睡去最俗的是壮年那一堆总爱讲着一媳妇女人然后吼着猫的房梁狗的坝子边然后散去丫口外的空气也许不如村里净洁可是上学的少年都渴望村子有雨父母们回来得早也不会领到丫口去而是在家里陪自己写完作业再商量怎样筹备下学期的纸和笔为了这份欣喜孩子们宁愿踏着泥泞披一块发黄的塑料布去丫口外的学校可是村庄依旧没能避开丫口外的干扰当鸡蛋由八分涨到五角村庄的闲聊已经很不重要随后买回电视的人家开始在屋顶绑长长的竹竿电视天线指向丫口很多年来丫口把丫内的小村锢锁得超常地质朴村里人没有太多的社会经验当乡上来人强迫性地叫村子压低丫口修筑公路时丫口人有一大半想不明白然后当鸣叫的汽车带回财富信息和电视锅盖又运走了村里的土特产和上大学的青年村里人想这才是丫口村真正的生活哩选自精短散文对于村庄最亲近的只有庄稼文中哪些地方表现了庄稼人对庄稼的这种亲近这种亲近行为表出了庄稼人怎样的特点6分答文中写了晚饭后丫口一村人聚集在巨榕下侃天谈地的情景其中小孩子与壮年人的特写镜头的描写说明了什么4分答当鸡蛋由八分涨到五角村里的闲聊已经很不重要这种丫口外的干扰为什么能使丫口的人们产生这样的想法4分答本文以丫口为题象征中国农村在改革开放中由贫困逐渐走向富裕的社会现实请简要说明作者是怎样来揭示这个象征意义的4分答
- 阅读短文完成18-20题散步我喜欢散步据说一些名人如甘地卢梭托尔斯泰等也都是喜欢散步的但是他们与我无关我喜欢散步决不是出于对他们的摹仿散步完全是个人的事情推想起来对空间的渴望恐怕是最原初的动机无论是会议大厅那貌似天空的拱圆形屋顶还是工作室的欲坠非坠的天花板都在时间中构成了一种潜隐的威胁何况卫士般永远肃立的墙壁呢走出户外以后世界也不是没有规范的但是在楼群灯柱梯级斑马线众多的缠绕中间毕竟存在着无限多可选择的道路回避即选择身外许许多多事物本可以不同自己发生任何的关联譬如偶一抬头便赫然看见太阳设想低首而行世上的光华灿烂又于我何干呢所以哲学家使用了在场一词我即是我既可以在场也可以不在场我行故我在散步时我不带同伴只带影子集体行动是反散步的说到舞蹈我就不喜欢双人舞和多人轮舞无条件地接受他人的约束响应一种近于严密的节律这种形式的艺术纯粹是古代贵族王公及其豢养的优伶的遗传我喜欢独舞至于散步则自如多了简直没有节奏或疾或徐步调全没有法则倘使路旁多出一位褴褛的瞽者或是一株待活的蔷薇都可以随时停下来行行重行行没有行囊没有远方的呼唤和近身的催促无须尝旅人的苦辛只要想散步披一件夏威夷衬衫就足够了风起时再加一件大衣随手把衣领竖起来也不失为一种风度其实于散步的人来说根本不管什么风度不风度这时需要的只是鞋子或穿或趿尽凭一时的兴会赤足也未尝不好就怕少了草地罢了总之鞋与不鞋全为了取悦自己按照传统的关于阴阳的说法散步主阴以它的柔静实在不宜称做运动的王维诗行到水穷处坐看云起时很可以为散步写意书本上有所谓自由大约指的就是这样一种随意性罢散步是没有目的的没有目的自然没有探寻无须寻找的道路叫什么道路呢其实散步只是走并非走路散步不是为了通往哪一道门门是另一种存在自由无所思即便有所思也当自行消失于一片散漫优游之中了罗丹的思想者以拳头支持沉重的颅脑因为紧张致使全身的肌肉绷到发直状态有如此不同柏格森说像思想家那样行动像行动家那样思想思想是需要状态的状态决定一切一天我照例作着散步突然发现双手空空荡荡仿佛从来没有过的空空荡荡这才觉得我应当握着一点什么!然而接着想果真有那么一种用具握在手中还能叫做散步吗18.在作者看来所谓的散步既是__________________也是__________4分19.纵观全文作者喜欢散步的两个理由是①___________②_________4分20.从下列角度中任选一个写300字左右的文章赏析14分1简析本文谋篇布局的技巧2简析本文的主要修辞手法
- 阅读下面的文字完成下列各题文化是什么吴子长如果现在有人问你什么是文化你首先想到的可能是学历文凭职称文章著作等等是的这些与文化都有一定的关系因为学历和文凭代表着一个人受教育的程度而职称文章或著作代表着一个人在已有文化水平的基础上所取得的成绩或是社会对其工作能力的认可是与文化水平或受教育程度相一致的但是它们并不是真正的文化更不是文化的全部最多只能算是与文化有那么一点联系的关键词在人们的习惯思维中只有读过几年书受过一定的正规教育取得了一定文凭或职称的人才算是有文化的人但是此文化非彼文化文化水平不等于文化这里所说的文化不是学问不是知识与受教育程度和学历没有直接关系文化是指一个人对待社会对待人生的态度一个人就像一台功能齐全的电脑他的文凭学历职位职称就像电脑的硬件而文化就是电脑的软件一台电脑无论它配置多么高内存多么大运算速度多么快如果没有与其相匹配的软件只能是一堆废铁一个人不管他的职位有多高名头有多大拥有多少财富如果没有文化就是一个缺少精神内核的躯壳一个城市有没有文化并不是看它的图书馆博物馆建得多么雄伟豪华它的大剧院体育馆设计得多么别致而是看它如何利用这些设施一个博物馆如果里面存放的不是瓷器青铜器而是时髦的家具或时尚的服装那么无论它多么雄伟都不能说它是文化一个图书馆如果没有藏书或者有丰富的藏书但不对广大人民群众开放只供少数人享用那么无论它多么豪华都不能说它是文化一个大剧院如果经常到里面演出的不是交响乐团专业剧团而是人们酒后自娱其乐的卡拉OK那么无论它装潢得多么华丽都不能说它是文化与之相反古老的建筑与古朴的雕刻是文化文化体现在一个人如何对待自己如何对待他人如何对待自己所处的自然环境上在一个文化厚实的社会里人懂得尊重自己——他不苟且因为不苟且所以有品位人懂得尊重别人——他不霸道因为不霸道所以有道德人懂得尊重自然——他不掠夺因为不掠夺所以有永续的智能品位道德智能是文化积累的总和文化是流淌在每个人血液里的生活方式和行为方式文化是一种坚守穷且益坚不坠青云之志这就是文化富贵不能淫贫贱不能移威武不能屈这就是文化当全社会都在为某些世俗的利益趋之若鹜勇往直前时总有一些人为了自己心中的梦想和目标孜孜不倦孜孜以求当大多数人都心情浮躁这山看着那山高惟恐落后于时代时总有一些人为了追求自己心灵的自由不受外界的干扰不为世风所动仍然在那里默默地坚守这就是文化文化没有好的和坏的只有先进的和落后的先进文化是一个社会综合素质的体现是一个民族立足于世界民族之林的根本选自人民日报2009-12-12有删改根据文意下列不符合作者观点的一项是A.在作者看来读过几年书受到一定正规教育取得一定文凭或职称的人并不一定是真正意义上的文化人B.文化没有好的和坏的只有先进的和落后的它并不是学问也不是知识所以和受教育程度学历没有关系C.在世俗利益面前坚持自己的梦想与目标追求自己心灵的自由坚守自己的人格与节操也是一种文化的体现D.一台电脑无论其配置内存运算速度多么强大若没有与之相匹配的软件只能是一堆废铁形象说明人如果没有文化就只能是一个没有灵魂的躯体下列对文章内容的表述不正确的一项A.古老的建筑与古朴的雕刻之所以是文化是因为它凝聚了先人的智慧传承了民族的审美取向和价值观念是一种文化的物质载体B.一个人生长在一个文化厚实的社会里懂得尊重自己尊重别人尊重自然就是一种积极健康的生活方式和行为方式C.大剧院演出的往往不是交响乐团和专业剧团而是人们酒后自娱自乐的场所加上其装修奢侈豪华所以也不是文化D.先进文化是一个社会综合素质的体现对广大人民群众开放的藏书丰富的图书馆展品精美的博物馆等设施就是文化的体现请用一句话概括文化是什么
- 阅读下面文章完成下面试题明月清泉自在怀孙见喜读王维的山居秒暝时年龄还不想像不来松间明月高洁也不懂得清泉石上是怎么样我虽然读诗句背得滚瓜烂熟其意义依然不懂什么空山清泉渔舟这些田园风物也只是朦胧而乡野情致则更模糊了后来上了大学有了些古文功底常常自豪于同窗学友翻来覆去的明月松间照清泉石上流也能时常获得师长赞许而后来深入乡材那儿有田却无松竹流泉及至上了华山峨眉山并且专在月夜听泉古刹闻钟乘江南渔舟访溪边浣女都是寻找一维山居秋暝的那种灿烂意境都为了却明月松间照清泉石上流的那份执着情结一段时间于世人纷杂之中自以为林泉在胸甚至以渔樵野老自居说和同事纠纷劝解祸中难人自以为心中有了王维就了却了人间烦恼看透了红尘纷争更自以为一壶清茶便函可笑谈古今真正进入了人生的生存程序——结婚生子住房柴米油盐等等才知道青年时代明月松间照式的超脱只不过是少年时代为赋新词强说愁的浮雕和顺延真正对王维和他的诗的理解是在经历了无数生命体验和阅历的堆积之后人之一生苦也罢乐也罢得也罢失也罢——要紧的是心间的一泓清泉里不能没有月辉哲学家培根说过历史使人明智诗歌使人灵秀顶上的松阴足下的流泉以及坐下的磐石何曾因宠辱得失而抛却自在又何曾因风霜雨雪而易移萎缩它们自我中踏实不变心性才有了千年的阅历万年长久也有了诗人的神韵和学者的品性我不止一次地造访过终南山翠华池边那棵苍松也每年数次带着外地朋友去观览黄帝陵下汉武帝亲手植柏还常常携着孩子在碑林前面的唐槐边盘桓这些木中的祖宗旱天雷摧折过它们的骨干三九冰冻裂过它们的树皮甚至它们还挨过野樵顽童的斧斫和毛虫鸟雀的啮啄然而它们全都无言地忍受了它们默默地自我修复自我完善到头来这风霜雨雪这刀你中虫雀统统化做了其根下营养自身的泥土和涵育情操的胎盘这何等的气度和胸襟相形之下那些不惜以自己的尊严和人格与金钱地位功名利禄作交换最终腰缠万贯飞黄腾达的小人的蝇营狗苟算得了什么且让他暂去得逞又能怎样王维实在是唐朝的爱因斯坦他把山水景物参悟得那么透彻坦城执着自识使王维远离了贪婪附庸嫉妒和装饰从而永葆了自身人品诗品顽强的生命力谁又能说不呢的确空山是一种胸襟新雨是一种态度天气是一种环境晚来瞬间的境地遇竹喧也罢莲动也罢春芳世罢王孙也罢生活中的__实在太多太多而物质的欲望永无止境什么都要的结果最终只能是什么都没有得到惟有甘于清贫甘于寂寞自始至终保持独立的人格这才是人生取之不尽用之不竭的精神财富明月松间照照一片娴静淡泊寄寓我无所栖息的灵魂清泉石上流流一江春水细浪淘洗我劳累庸碌之身躯浣女是个好渔舟是个好好的质地在于劳作在于独立在于思想——这是物质的创造更是精神的明月清泉选自青年博览2000年10期9.作者理解王维的诗山居秋暝经历了哪几个阶段___________________________________________________________________________10.作者写终南山的松黄帝陵的柏和碑林前的槐目的是什么___________________________________________________________________________11.文中划线的句子有什么深刻含义①到头来这风霜雨雪这刀斧虫雀统统化做了其根下营养自身的泥土和涵育情操的胎盘___________________________________________________________________________②什么都要的结果最终只能是什么都没有得到___________________________________________________________________________12.下列对这篇散文的赏析不正确的两项是A.本文通过对王维诗的理解过程表达了作者对人生的体验和感悟B.文中诗人的神韵和学者的品性指的是王维诗的魅力和他的品德C.作者主张要创造丰富物质财富也要有高尚的精神境界二者并重D.作者对自然景物的拟化和由此引发的议论深化了文章内容和主题
- 阅读下面的文字完成下面小题共18分消逝的钟声史铁生站在台阶上张望那条小街的时候我大约两岁多终于有一天奶奶领我走下台阶走向小街的东端我一直猜想那儿就是地的尽头世界将在那儿陷落消失--因为太阳从那儿爬上来的时候它的背后好象什么也没有谁料那儿更像是一个喧闹的世界的开端那儿交叉着另一条小街那街上有酒馆有杂货铺有油坊粮店和小吃摊因为有小吃摊那儿成为我多年之中最向往的去处那儿还有从城外走来的骆驼队什么呀奶奶啊骆驼干嘛呢它们驮煤驮到哪儿去呀驮进城里驼铃一路叮玲铛琅叮玲铛琅地响骆驼的大脚趟起尘土昂首挺胸目空一切七八头骆驼不紧不慢招摇过市行人和车马都给它让路我望着骆驼来的方向问那儿是哪儿奶奶说再往北就出城啦出城了是哪儿呀是城外城外什么样儿行了别问啦!我很想去看看城外可奶奶领我朝另一个方向走我说不我想去城外我说奶奶我想去城外看看我不走了蹲在地上不起来奶奶拉起我往前走我就哭带你去个更好玩儿的地方不好吗那儿有好些小朋友我不听一路哭越走越有些荒疏了房屋零乱住户也渐渐稀少沿一道灰色的砖墙走了好一会儿进了一个大门啊大门里豁然开朗完全是另一番景象大片大片寂静的树林碎石小路蜿蜒其间满地的败叶在风中滚动踩上去吱吱作响麻雀和灰喜鹊在林中草地上蹦蹦跳跳坦然觅食我止住哭声我平生第一次看见了教堂细密如烟的树枝后面夕阳正染红了它的尖顶我跟着奶奶进了一座拱门穿过长廊走进一间宽大的房子那儿有很多孩子他们坐在高大的桌子后面只能露出脸他们在唱歌一个穿长袍的大胡子老头儿弹响风琴琴声飘荡满屋子里的阳光好象也随之飞扬起来奶奶拉着我退出去退到门口唱歌的孩子里面有我的堂兄他看见了我们但不走过来惟努力地唱歌那样的琴声和歌声我从未听过宁静又欢欣一排排古旧的桌椅沉暗的墙壁高阔的屋顶也似都活泼起来与窗外的晴空和树林连成一气那一刻的感受我终生难忘仿佛有一股温柔又强劲的风吹透了我的身体一下子钻进我的心中后来奶奶常对别人说琴声一响这孩子就傻了似地不哭也不闹了我多么羡慕我的堂兄羡慕所有那些孩子羡慕那一刻的光线与声音有形与无形我呆呆地站着徒然地睁大眼睛其实不能听也不能看了有个懵懂的东西第一次被惊动了——那也许就是灵魂吧后来的事都记不大清了好象那个大胡子的老头儿走过来摸了摸我的头然后光线就暗下去屋子里的孩子都没有了再后来我和奶奶又走在那片树林里了还有我的堂兄堂兄把一个纸袋撕开掏出一个彩蛋和几颗糖果说是幼儿园给的圣诞礼物这时候晚祈的钟声敲响了——唔就是这声音就是它!这就是我曾听到过的那种缥缥缈缈响在天空里的声音啊!它在哪儿呀奶奶什么你说什么这声音啊奶奶这声音我听见过钟声吗啊就在那钟楼的尖顶下面这时我才知道我一来到世上就听到的那种声音就是这教堂的钟声就是从那尖顶下发出的暮色浓重了钟楼的尖顶上已经没有了阳光风过树林带走了麻雀和灰喜鹊的欢叫钟声沉稳悠扬飘飘荡荡连接起晚霞与初月扩展到天的深处或地的尽头不知奶奶那天为什么要带我到那儿去以及后来为什么再也没去过不知何时天空中的钟声已经停止并且在这块土地上长久地消逝了多年以后我才知道那教堂和幼儿园在我们去过之后不久便都拆除我想奶奶当年带我到那儿去必是想在那幼儿园也给我报个名但未如愿再次听见那样的钟声是在40年以后了那年我和妻子坐了八九个小时飞机到了地球另一面到了一座美丽的城市一走进那座城市我就听见了它在清洁的空气里在透澈的阳光中和涌动的海浪上面在安静的小街在那座城市的所有地方随时都听见他在自由地飘荡我和妻子在那钟声中慢慢地走认真地听它我好象一下子回到了童年整个世界都好象回到了童年对于故乡我忽然有了新的理解人的故乡并不止于一块特定的土地而是一种辽阔无比的心情不受空间和时间的限制这心情一经唤起就是你已经回到了故乡本文标题为消逝的钟声若改为钟声或飘在天空中的钟声你认为怎样请简析你的理由本文标题为消逝的钟声但作者却从童年生活回忆写起而且将童年生活的回忆写得细腻入微请问作者为什么这样写试简析这样写的好处简析暮色浓重了钟楼的尖顶上已经没有了阳光风过树林带走了麻雀和灰喜鹊的欢叫钟声沉稳悠扬飘飘荡荡连接起晚霞与初月扩展到天的深处或地的尽头这句话的作用文章结尾说对于故乡我忽然有了新的理解请根据文章信息适度推断用自己的话概括作者赋予故乡的新意
- 阅读下面的内容完成下面4题我很重要毕淑敏当我说出我很重要这句话的时候颈项后面掠过一阵战栗我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了心灵极容易被别人的批判洞伤许多年来没有人敢在光天化日之下表示自己很重要我们从小受到的教育都是——我不重要作为一名普通士兵与辉煌的胜利相比我不重要作为一个单薄的个体与浑厚的集体相比我不重要作为一位奉献型的女性与整个家庭相比我不重要作为随处可见的人的一分子与宝贵的物质相比我们不重要我们——简明扼要地说就是每一个单独的我——到底重要还是不重要?我是由无数星辰日月草木山川的精华汇聚而成的只要计算一下我们一生吃进去多少谷物饮下了多少清水才凝聚成一具美轮美奂的躯体我们一定会为那数字的庞大而惊讶平日里我们尚要珍惜一粒米一叶菜难道可以对亿万粒菽粟亿万滴甘露濡养出的万物之灵掉以丝毫的轻心吗?当我在博物馆里看到北京猿人窄小的额和前凸的吻时我为人类原始时期的粗糙而黯然他们精心打制出的石器用今天的目光看来不过是极简单的玩具如今很幼小的孩童就能熟练地操纵语言我们才意识到已经在进化之路上前进了多远我们的头颅就是一部历史无数祖先进步的痕迹储存于脑海深处我们是一株亿万年苍老树干上最新萌发的绿叶不单属于自身更属于土地人类的精神之火是连绵不断的链条作为精致的一环我们否认了自身的重要就是推卸了一种神圣的承诺回溯我们诞生的过程两组生命基因的嵌合更是充满了人所不能把握的偶然性我们每一个个体都是机遇的产物常常遥想如果是另一个男人和另一个女人就绝不会有今天的我即使是这一个男人和这一个女人如果换了一个时辰相爱也不会有此刻的我即使是这一个男人和这一个女人在这一个时辰由于一片小小落叶或是清脆鸟啼的打搅依然可能不会有如此的我一种令人怅然以至走入恐惧的想象像雾霭一般不可避免地缓缓升起模糊了我们的来路和去处令人不得不断然打住思绪我们的生命端坐于概率垒就的金字塔的顶端面对大自然的鬼斧神工我们还有权利和资格说我不重要吗?对于我们的父母我们永远是不可重复的孤本无论他们有多少儿女我们都是独特的一个假如我不存在了他们就空留一份慈爱在风中蛛丝般飘荡假如我生了病他们的心就会皱缩成石块无数次向上苍祈祷我的康复甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身以换取我的平安我的每一滴成功都如同经过放大镜进入他们的瞳孔摄入他们心底假如我们先他们而去他们的白发会从日出垂到日暮他们的泪水会使太平洋为之涨潮面对这无法承载的亲情我们还敢说我不重要吗?我们的记忆同自己的伴侣紧密地缠绕在一处像两种混淆于一碟的颜色已无法分开你原先是黄我原先是蓝我们共同的颜色是绿绿得生机勃勃绿得苍翠欲滴失去了妻子的男人胸口就缺少了生死攸关的肋骨心房裸露着随着每一阵轻风滴血失去了丈夫的女人就是齐斩斩折断的琴弦每一根都在雨夜长久地自鸣面对相濡以沫的同道我们忍心说我不重要吗?俯对我们的孩童我们是至高至尊的惟一我们是他们最初的宇宙我们是深不可测的海洋假如我们隐去孩子就永失淳厚无双的血缘之爱天倾东南地陷西北万劫不复盘子破裂可以粘起童年碎了永不复原伤口流血了没有母亲的手为他包扎面临抉择没有父亲的智慧为他谋略面对后代我们有胆量说我不重要吗?与朋友相处多年的相知使我们仅凭一个微蹙的眉尖一次睫毛的抖动就可以明了对方的心情假如我不在了就像计算机丢失了一份不曾复制的文件他的记忆库里留下不可填补的黑洞夜深人静时手指在揿了几个电话键码后骤然停住那一串数字再也用不着默诵了逢年过节时她写下一沓沓的贺卡轮到我的地址时她闭上眼睛许久之后她将一张没有地址只有姓名的贺卡填好在无人的风口将它焚化相交多年的密友就如同沙漠中的古陶摔碎一件就少一件再也找不到一模一样的成品面对这般友情我们还好意思说我不重要吗?我很重要我对于我的工作我的事业是不可或缺的主宰我的独出心裁的创意像鸽群一般在天空翱翔只有我才捉得住它们的羽毛我的设想像珍珠一般散落在海滩上等待着我把它用金线串起我的意志向前延伸直到地平线消失的远方没有人能替代我就像我不能替代别人我很重要我对自己小声说我还不习惯嘹亮地宣布这一主张我们在不重要中生活得太久了我很重要我重复了一遍声音放大了一点我听到自己的心脏在这种呼唤中猛烈地跳动我很重要我终于大声地对世界这样宣布片刻之后我听到山岳和江海传来回声是的我很重要我们每一个人都应该有勇气这样说我们的地位可能很卑微我们的身分可能很渺小但这丝毫不意味着我们不重要重要并不是伟大的同义词它是心灵对生命的允诺人们常常从成就事业的角度断定我们是否重要但我要说只要我们在时刻努力着为光明在奋斗着我们就是无比重要地生活着让我们昂起头对着我们这颗美丽的星球上无数的生灵响亮地宣布——我很重要当我说出‘我很重要’这句话的时候颈项后面掠过一阵战栗这是因为作者这样写的目的是4分通读全文作者从等三个层面分析了我很重要的道理目的在于5分有人认为文中我们是一株亿万年苍老树干上最新萌发的绿叶不单属于自身更属于土地人类的精神之火是连绵不断的链条作为精致的一环我们否认了自身的重要就是推卸了一种神圣的承诺这句话体现了文章的主旨你是否同意为什么5分如果说假如我不存在了他们就空留一份慈爱在风中蛛丝般飘荡假如我生了病他们的心就会皱缩成石块表达的是我对父母来说很重要的话那么请仿照这两个句子的结构和修辞手法以我对多年相知的朋友很重要为内容写一段话要求意思完整句子通顺不超过90个字8分
- 阅读下面文字完成18—21题听泉演奏二泉映月有一种心灵沐浴冲凉的感觉琴弓的马尾吃住了弦像是把山里的玉石锯开了一个小缝儿泉水呢顺着左手指头尖儿款款流出来跌扑回环绕在身边心里所有的浮躁郁闷烦琐都被淙淙流泉冲走了身上清爽得很干净得很舌根也甜润润湿漉漉说来真的感谢盲人音乐家阿炳华彦钧他用一把胡琴教会了我们听泉让我们知道感觉山中清泉应该打通生命所有孔窍只凭眼睛直观是不够的是啊古人说刑天舞干戚以乳为目以脐为口就是说人的浑身上下都生着精明的器官人本来就是精灵剔透的灵长目我们和炳哥的差别就在于不懂得让心灵长出眼睛看宇宙让耳朵生出触须抚摸自然从这个角度说也许我们才是真正的盲人还有我们没有化清流为音乐的神力在盲人音乐家阿炳这里泉水是灵感的婴儿他一下子就捕捉住了稍纵即逝的灵感再加进了自己的天分才情与生命感悟人间就淌出了不朽的经典音乐的清泉——二泉映月二泉从前只是穷道士沿街卖艺的一支曲子如果不是遇到杨荫浏先生那音乐的泉水不知会在哪儿幽咽断流了我在音乐学院学琴的时候老先生杨荫浏的学养和人品极为师生尊崇杨荫浏与阿炳之间的理解与默契是人间知音的绝唱俞伯牙与钟子期也不能相比换句话说琴师俞伯牙倘若遇到杨荫浏就大可不必因世无知音摔碎瑶琴了杨荫浏是在建国初期为抢救濒临灭绝的文化遗产寻访阿炳的背着笨重的录音机他和阿炳谈心谈艺谈琴用那时候流行的履带般的录音机带录下了阿炳的曲子这首曲子无题阿炳让杨先生取个题目杨先生思忖了片刻说就叫做二泉映月吧可以想象这时候阿炳是多么感动和惊奇他那深陷的眼窝红了几乎要流出泉水了面前这位先生不仅听懂了他把他的琴声录下来让他的音乐永远活着而且一语点睛戳动了他的心泉之门是啊是啊这娓娓动听的音乐不是映月的天下第二泉又是什么泉水一冲出深山罅隙月光就扑了过来一轮梨花月变成了液体揉碎了月光叮叮咚咚唱着歌奔跑跳跃在惠山的绿竹林青草地忽然从高高的石崖向下蹦极珠玉四溅忽然在花丛间潜伏蛇行若断还连幽幽咽咽的忽然又在光滑的鹅卵石溪床上跳着轻松的舞步带着小鱼携着蝌蚪跑向山外的世界音乐在胡琴的三个把位回还如曲水流觞装饰音和滑音机智乖巧似鱼戏水草斗弓细碎流畅清流里有诉不尽的柔情二泉映月是回旋曲式让人把醉人醴泉回味品咂个够更要紧的是杨先生听着盲人音乐家心泉的律动深深感觉到了阿炳对生命和自然的热爱也听到了涌动的泉水里有一点淡淡的哀伤阿炳和杨荫浏都已经离我们远去了可映月的二泉还奔涌在我们的生命和生活中记得这首美妙绝伦的乐曲使著名指挥家小泽征尔由衷倾倒他说过二泉映月应该跪下来听是的此曲只应天上有人间哪得几回闻也许惟有双膝跪倒才可以聊表心中的虔敬与感激我们感激创造美的阿炳和发现美的杨荫浏阿炳开掘出了他心中独一无二的音乐泉杨荫浏牵着泉水的手出了山【注】华彦钧1893—1950现代民间音乐家小名阿炳江苏无锡人出身贫寒做过道士和吹鼓手后沦为流浪艺人传谱有二胡曲听松二泉映月琵琶曲昭君出塞大浪淘沙等.作者为什么说也许我们才是真正的‘盲人’4分.杨荫浏先生把阿炳弹奏这支曲子取名为二泉映月原因是什么分三点说明6分.说明下面两句话的意思4分1杨荫浏牵着泉水的手出了山2泉水是灵感的婴儿.下列对这篇散文的赏析不恰当的两项是4分A.从听泉一文中我们听出了二泉映月清丽柔婉摇人心旌的美妙旋律更听到了一支完全用心去感受的乐章那是创造与发现的合奏是两颗音乐的心灵相遇之后产生的恒久的共鸣B.小泽征尔说二泉映月应该跪下来听这是对净化人们心灵音乐创造者的虔敬和感激也是对这首只应天上有的中国名曲的极大赞誉C.文章用寻访谈心谈艺谈琴录音取题等来详细地描述杨荫浏抢救并传播濒临灭绝的文化遗产的过程D.二泉映月表现了阿炳对生命和自然的热爱旋律中流露出的淡淡的哀伤是他对自己身世的诉说E.文章除了运用比喻借代拟人等修辞方法外还运用了正反对比侧面描写的手法来表现二泉映月的旋律之美使读者如临其境如闻其声
- 一朵早醒的桃花1残冬季节世界颓败了天地间亮丽的色彩全都熄灭2小院里那株矮小的桃树落尽了叶子苍黑的裸枝守着它丑陋的疤痕伛偻在荒秽的角落卑怯而孤寂3我想念一朵小花4这是一朵早醒的桃花它曾经开放在这株树的一根枝条上灼灼的颜色将我照亮至今它那轻柔的枝条还拂动我的记忆使我舒畅难禁5那时天空正阴郁这座被世界遗忘的小院守着一隅冻土冬眠白昼和夜晚同样的寂寥没有色彩没有生命的消息6而这朵花却骤然开放了它独自立在枝头大胆地舒展那娇小的花瓣畅舒生命中全部的芳香和颜色露出新鲜的浅笑这死寂的世界顿时洋溢着生气它张开纯真的眼睛看这寥落的小院看满院的秽土和残枝败叶看那白寂的墙和苍灰的楼房它的眼色越过萧索的棚栏投向那冥漠的茫茫天宇7高邈的天空连同它覆盖下的万物冰冷地斜睨它这朵早开的小花它太小了太轻太微弱了8但它毫不羞怯地染红自己红得那么深那么浓艳那么沉醉无忌无讳地红不掩不遮地红在天边灰暗的背景上孤独地灿烂9它就在这一根丑陋的枝条上独自营造着春天充实它绚烂的年华享受它美丽的生命10它控制不住生命的喜悦笑出声来声音是那么甜柔新鲜昏梦的枝条和上下的根须都听到它这无所不在的声音于是生命在粗糙的皮下波动流淌聚成苞蕾又有一朵开了又一朵一簇簇一团团的花占领了所有的枝条这些追随者摹仿它的颜色和姿态拥有和分享着春天11于是引来一阵阵和暖的风在它们的花瓣上亲昵地抚摸把它们美艳的故事四处张扬于招来一滴滴露珠依偎着它们的娇靥旋舞虹彩于是引来一群群异乡的蜜蜂围绕它们嘤嘤飞鸣倾听那些甜密的销魂的诉说12观赏者们群集而至他们从灰袍中伸出头来赞美说这些春的使者生命的先觉者领风骚的佳丽真是三春第一红百卉第一香啊!13但那朵最早开放的小花此刻却隐没了人们不认识它不知它寄托在那个位置那朵站得最高的花不是它那朵开得最煊赫的花不是它那颗曾经被它染红的露珠那只曾经被它迷醉的蜜蜂都不记得它14在这世界的一个季节里它开放过一阵最先孤独地红过香过美丽过它自己也没留下记忆就消逝了15为此我悼念它这朵早醒的小花1在第四段至第九段中找出最能概括早醒的桃花形象的词语是_________________________2早醒的桃花的早醒有什么意义请从三方面来回答3早醒的桃花和孤独表现在哪里答4天空和白扬为什么冰冷地斜睨早醒的桃花毫不羞怯表现了桃花怎样的精神答6文中多次写到了环境请回答下列问题1第一二段的作用是2第五段的作用是3第六段写桃花张开纯真的眼睛看外界视觉是怎样变化的答7作者表面写早醒的桃花实际上是要表达一种什么感情早醒的桃花象征什么答表达了作者对的
- 阅读下面的文字完成下面题目秘密邵昌玺早上七点钟新来的办事员周可就早早地来到工厂因为今天要举行一项同外商洽谈合作项目并引进外资的重要活动他必须赶在八点之前把会场布置妥当昨天下班之前周可就已经把会场布置好了今天需要在一些细节上完善一下周可把会场中间的椭圆形会议桌擦了又擦直到一尘不染才在外商代表方就座的会议桌上面摆上一溜儿水果盘并放上嘉宾席标志牌同样他也在厂方代表就座区域的会议桌上面摆上一溜儿水果盘放上厂方代表席标志牌自然地把会场分成两部分八点钟双方代表准时走进会场周可首先客气地把外商代表杰克一行请到嘉宾席就座然后安排自己人在对面落座他则站在会场一角随时准备为会议服务洽谈进行得很顺利只是快接近尾声的时候会场里变得很嘈杂原来双方因为资金的投放问题意见不一致产生分歧杰克认为把资金投向一项技术还不完全成熟的项目上有风险是在滥用合作资金而厂方代表则想表明他们是决不会滥用这笔资金的因为这个项目他们也是经过反复的调查研究分析论证并进行了初步的试验最终确定下来的双方据理力争僵持不下周可放下的心又悬了起来十点三十分会场休息时间到双方代表都走出会场进行片刻休息不一会儿周可看见杰克低着头若有所思地走进会场并顺便坐到了厂方代表席上还没等他过去提醒竟然拿起眼前果盘里的水果就要吃起来霎时周可的心简直提到了嗓子眼目瞪口呆眼看着杰克把水果慢慢地放进嘴里周可就像一座雕塑完全僵住了虽然厂方代表席上果盘里的水果和嘉宾席上果盘里的水果同样鲜艳欲滴但是嘉宾席上果盘里盛着的是真正散发着清香味的各色水果而厂方代表席果盘里盛着的则是有色无味的水果模型说白了就是各种塑料水果因为做得精致几乎可以以假乱真外人一般是看不出真伪的也只有本厂员工才知道这个秘密所以每次在这种场合之下大家都心照不宣没有人去动面前的水果只有看客人吃的份今天他也是照例行事可万万也没想到却在这上面出了岔子果然不出所料杰克眉头紧锁把已经放到嘴里没有咬动的水果拿在手里反复地看又看看四周当他看到面前会议桌上摆着的厂方代表席标志牌好像也意识到自己坐错了位子他又看了看面前果盘里的水果然后起身回到原来座位重新坐下周可面如死灰这时休息的与会代表陆续走进会场等大家到齐后杰克站起身郑重地说诸位我已在合同书上签了字我宣布我方同意跟贵厂合作并接受你们提出的方案我们会按照合同的约定于近期把第一笔合作资金划入贵厂账户一句话让所有人丈二和尚摸不着头脑一旁的周可也被这突如其来的变化弄得晕头转向杰克接着说一个在小节上都能保持节俭的工厂他们一定不会滥用每一分钱所以我有理由相信我们的合作一定会取得成功杰克边说边指着对面水果盘里的水果外商代表方的其他人员还是一头雾水但是这时周可和厂方代表都反应过来随即会场上响起热烈的掌声请你概括出办事员周可的心理变化过程3分答联系文中杰克的话一个在小节上都能保持节俭的工厂一定不会滥用每一分钱所以我有理由相信我们的合作一定取得成功!说说你对这句话的理解6分答
- 阅读下面的文字完成下列题.泰山之思蔡家园关于泰山的来历述异记中有这样一段记载昔盘古之死也头为四岳目为日月脂膏为江海毛发为草木秦汉间俗说盘古头为东岳腹为中岳左臂为南岳右臂为北岳足为西岳也就是说泰山乃是盘古氏头部化成因而也就成为五岳之首自秦始皇于公元前219年登上泰山封禅以后到了清朝的乾隆皇帝先后有72位君王登临泰山祈求山神赐福以保江山永固江武帝刘彻还留下一连串感叹高矣极矣大矣特矣壮矣赫矣骇矣惑矣历代的文人墨客对于泰山更是充满了景仰李白的凭崖揽八极目尽长空闲杜甫的会当凌绝顶.一览众山小都是极言泰山之雄伟高大在我的心中泰山早已成为一个巍峨博大的文化符号更是一个亘古而来的巨大震撼今年六月的一天我登上了泰山也许是一种因缘在登山的过程中漫天大雾笼罩不散就像那化不开的思绪一直缠绕着我从红门到中天门一段薄雾在风中婷婷袅袅若轻纱缠绕于古松脖际如轻烟出岫于山谷岩隙为山色平添许多妖娆更有鹧鸪唱和湿风润面真是无比清爽过了中天门雾气突然变得沉重了简易雨披上的积水愈来愈多目之所及只有路边影影憧憧的古树只有不远处岩岩叠叠的山石只有石壁上遒劲古朴的石刻至于远处的山峰则全部迷失于苍茫的雾中我只能对着游览图上的提示来想像它们的风采了那雾中的楼台因雾气轻薄得恰到好处虚实变幻顿生雅韵而泰山的雾太粘稠仿佛要遮掩一切似的压得人几乎抬不动睫毛那险峻无比的十八盘在我而言只是喘气更重流汗更多而已记得照片上的十八盘如蛇一般蜿蜒在峭壁上在蓝天苍山下让人望之凛然可是现在无论是抬头仰视还是回首来路我看到的最多也不过十来级台阶丝毫感觉不到它的气势原来失去了烘托巨人和矮子其实也没有分别如障的浓雾掩盖了这一切让我只能在想像中获得慰藉上到天街天空下起了小雨雾更是浓得黏手四五步开外就看不见人影了摸到瞻鲁台边睁大了眼睛自然仍然什么也看不见徜徉在天街上看不见四周的景物我的思绪却如雾一般弥散开来数千年来泰山已经不仅仅是一座雄伟壮丽的地理学意义上的名山了它更是成了中国文化精神的象征之一从一路上的对联和石刻可见一斑人间灵应无双境天下巍峨第一山天下第一名山五岳独宗五岳独尊其实泰山海拔不过1545来在中国的名山大川中并不显高它的风景确有独到之处但也未必比得上黄山归来不看岳的黄山但是那种目空一切惟我独尊老子天下第一的气质却深深侵入了山中每一棵树和每一片岩石让你无时无刻不感觉到几丝压抑几缕轻狂这种洋洋自夸正暴露出一种锁闭心态圣人说登泰山而小天下与其说夸赞的是一种阔大胸怀不如说它是坐井观天俗话说有眼不识泰山与其说推崇的是权威不如说它流露的是一种卑怯意识正如那浓雾封锁了眼睛泰山文化中积淀的太多东西也锁闭了它的灵性与心智泰山之所以最初赢得群山之祖.五岳之宗的尊崇根本原因可以归结到古人求天地正中而居的地理观念而其后人们对泰山的崇拜则与民族的思维模式有着根本的联系一座泰山象征着一个民族的文化也象征着一个民族的命运!站在无字碑前我请人拍了一张照片尽管迷雾重重画面十分模糊但我愿意留下一个纪念泰山上有数以千计的名碑名刻或记封禅盛况或抒豪情壮志或咏奇瑰风光惟有此碑不着一字却给人无穷遐思无字其实就是有字这些字是活的精灵镌刻在历史前行的每一个瞬间它是深沉的也是博大的它是开放的更是无边的站在雾中的泰山上四顾茫然我看不清来路更找不到去路本文略有删改从本文看泰山文化反映了怎样的锁闭心态请从两个方面加以概括各不超过2个字答1口口2口口作者为什么说在我的心中泰山早已成为一个巍峨博大的文化符号?请从文中找出早已成为的依据答分析文中画线部分的语言表达技巧答联系全文就我看不清来路更找不到去路写一段赏析性的文字答
- 阅读下面的文字完成下面题目海龟张抗抗D.有一个可爱的3岁女儿对女儿一向有求必应他的工作单位离家近两小时路程为了减少往返他总在周末才回家每次回家女儿在晚上临睡前必要让他讲个故事一年过去什么大灰狼小白兔他肚子瘪瘪塌塌早已被搜刮干净女儿却不肯善罢甘休抱着他的膝不肯上床连妻也哄她不好他满心焦虑虽是周末晚上他还得赶写一篇文章研究所的头儿亲自点名让他在一个学术会议上发言他将有机会在同行面前充分展示自己的实力与才华爸爸讲故事呀女儿纠缠不休讲什么呢他真没有时间发言关系到对他实际水平和个人价值的确认听说很快就要评职称了他突然记起在当天报纸上看到的一则趣闻当时无意瞟了几眼现在倒可以用来对女儿滥竽充数一番从前在一个海岛上????????????他开始尽量耐心委婉地对女儿娓娓道来那儿的人家家户户养着一种大海龟海龟像一只小桌子那么大有很硬的壳和很粗的爪子那个海岛上没有汽车没有自行车也没有小毛驴这个人要到岛上另一个人家去串门就骑着海龟去海龟最爱吃大香蕉它的主人就坐在海龟背上用一根细杆子拴上一根绳香蕉就悬在海龟脑袋上离它只有几步远海龟想吃香蕉就开始往前爬可它一爬那背上的人手里的香蕉也往前走了它怎么也够不着于是它就拼命往前爬它爬香蕉也爬就这样它背上的人就顺利到达了目的地????????????女儿不知什么时候已睡着了腮上挂着浅浅的酒窝他连续昼夜伏笔奋战发言很成功获得大家的好评文章将被收入当年的年会专集有人私下议论说他虽然是助研实际上相当于副研究员的水平转眼又到了星期六他去幼儿园接女儿回家时才想起这一星期忙得昏头昏脑竟然又忘了给女儿准备故事出乎他意料女儿临睡前忽然对他说爸爸今天你还讲那个大海龟好不好他松了一口气却纳闷女儿何以对这大海龟如此感兴趣????????????就这样骑着海龟的人顺利到达了目的地他敷衍了事地讲完了故事他发现自己根本没有同女儿亲近的情绪他心里实际上还在惦着自己的职称如果这次能评上副研他一家三口就有希望分到一套两居室的住房工资也可增长几十块钱这可是个不小的数目昨天上头又给了他新的任务他必须在一个月内评出一部有关W理论的200页的专著三个月内编出一部新的辞典六个月内与人合写出一部有关W理论的评述????????????他不知道他如何才能做完这些事那骑海龟的人到地方了以后到底怎么样了呢女儿竟然破例没有睡着眨着黑葡萄似的眼睛看着他问他说骑海龟的人到地方了以后就把海龟整个儿翻过来一翻过来它就不能逃跑了只能乖乖等它的主人去办完事再把它翻回来骑它回家女儿似还要问什么他不耐烦地拍拍她的脑勺把她交给了妻为了不受干扰地在规定时间内全部完成以上任务真正奠定他在学术界的地位他索性把铺盖搬到了研究所黑夜白天泡在图书馆资料室里不这样做就对不住自己也对不住领导对他的信任一个几百人的研究所老的老小的小真正能顶用的还是他这样的中青年骨干但无论怎么辛苦他觉得前面总还有个盼头????????????半年后他第一次疲惫不堪地回家心里如释重负女儿见到他目光转向妈妈那句话没问出来这个人是谁呀临睡前破天荒第一回并不缠他讲故事大眼睛骨碌碌转了几回终于问我想起来上次你讲的大海龟后来到底有没有给它吃香蕉呢他一愣含糊回答可能是给了女儿却不满意又问他到底给了几个他说一串女儿又问是不是每次都给他茫然????????????星期一上班得知职称名额已定他因年限不够没有希望晋升工资不动住房当然暂时也不能动了????????????他感到浑身骨骼疏松????????????不知怎么他想起了那只海龟他如果告诉女儿人并没有把香蕉给海龟吃对女儿来说未免太残酷了他不忍心文中有两个悬念分别是什么4分答.这篇小说以海龟为题有什么作用请结合全文简要回答5分答这篇小说用明线和暗线相交织的方法来安排情节明线写海龟的故事暗线写父亲的故事有人说这种安排是最佳选择如果你同意这种说法请申述你的理由也有人说不如用单线来展开故事情节例如只写父亲的故事海龟的故事作为陪衬如果你同意这种说法也请申述你的理由6分答