阅读下面文言文,按要求答题。 阳货①欲见孔子,孔子不见,归②孔子豚。孔子时其亡③也,而往拜之,遇诸涂。谓孔子曰:“来!予与尔言。”曰:“怀其宝而迷其邦,可谓仁乎?”曰:“不可。”“好从事而亟④失时,可谓知乎?”曰:“不可。”“日月逝矣,岁不我与。”孔子曰:“诺,吾将仕矣。” -----节选自《论语·阳货》 注释:①阳货:又叫阳虎,季氏的家臣。曾一度把持季氏的大权和鲁国的政权。 ②归,通“馈”,赠送。 ③时其亡:等他外出的时候。 ④亟:屡次,多次。 ⑴将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 ①怀其宝而迷其邦,可谓仁乎? ②日月逝矣,岁不我与。 ⑵孔子历来主张“邦无道则不仕”,阳货是孔子在政治上非常鄙视和反视的“乱贼臣子”,称他是“陪臣执国命”。孔子为何还答应他出仕?

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答案:阅读下面文言文按要求答题阳货①欲见孔子孔子不见归②孔子豚孔子...
题目介绍: 阅读下面文言文按要求答题阳货①欲见孔子孔子不见归②孔子豚孔子时其亡③也而往拜之遇诸涂谓孔子曰来!予与尔言曰怀其宝而迷其邦可谓仁乎曰不可好从事而亟④失时可谓知乎曰不可日月逝矣岁不我与孔子曰诺吾将仕矣-----节选自论语·阳货注释①阳货又叫阳虎季氏的家臣曾一度把持季氏的大权和鲁国的政权②归通馈赠送③时其亡等他外出的时候④亟屡次多次⑴将文中画横线的句子翻译成现代汉语①怀其宝而迷其邦可谓仁乎②日月逝矣岁不我与⑵孔子历来主张邦无道则不仕阳货是孔子在政治上非常鄙视和反视的乱贼臣子称他是陪臣执国命孔子为何还答应他出仕, 本题为简答题收录于高中语文题库中。
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  • 阅读下面的文字完成下面试题生物多样性是一定时间一定地区所有生物物种及其遗传变异和生态系统的复杂性的总称它是由地球上生命以其环境相互作用并经过几十亿年的演变进化而形成的是地表自然地理环境的重要构成成分之一生物多样性与其物理环境相结合而共同构成的人类赖以生存和发展的生命支持系统是社会经济发展的物质基础对于维持自然界的生态平衡美化和稳定生活环境具有十分重要的作用生物多样性在基因物种和生态系统等方面对人类的生存所具有的现实和潜在意义难以估量因此1992年在巴西里约热内卢联合国环境与发展大会上150多个国家的政府首脑签署通过了人类历史上第一个生物多样性公约这是一项全球性保护生物多样性的战略宣言目的是为了当代和后代人的利益为了生物多样性的固有价值尽最大可能维持保护和利用生物多样性生物物种多样性在地球上分布很不均匀这主要是由水热条件的差异地形的复杂性和地理隔离程度造成的许多热带岛屿和其他一些陆地地区全年高温多雨地理位置相对孤立境内地表复杂使得这里生存的生物种类最多自从35亿年前地球上出现生命以来由于各种自然原因难以计数的生物已经灭绝现存的500—1000万种生物仅是过去曾经生活过的几十亿种中的少数幸存者物种灭绝和生态系统被破坏由此造成的遗传多样性的损失是不可逆的也是不可弥补的这不只是直接减少了人类可利用的生物资源还可能造成更严重的后果一般认为一种生物物种的灭绝将给以其为生存条件的其他10—30种生物的生存带来威胁生物多样性是人类起源与进化的基础生物等自然资源的持续利用是保障社会经济持续发展的重要条件但是由于长期以来人类对生物环境的破坏对自然资源的过度利用保护不力等原因生物多样性遭受的损失令人触目惊心因此采取有利措施保护生物多样性已成为十分紧迫的任务从原文看下列对生物多样性的说明不正确的一项是A.生物物种的遗传变异和生态系统的复杂性是生物多样性的重要方面B.生物多样性是在漫长的演变进化中由生命与环境相互作用而形成的C.生物多样性是生物在几十亿年的漫长过程中形成的生物群体的总称D.生物多样性有利于维持生态平衡是人类社会经济发展不可或缺的物质基础下列表述符合原文意思的一项是A.水热条件地形以及地理的隔离程度等因素与生物物种多样性的分布有着十分密切的关系B.地球上多数生物物种灭绝的主要原因在于人类对生物环境的破坏对自然资源的过度利用C.生物资源的利用必然导致物种的灭绝和生态系统的破坏其造成的遗传多样性的损失是不可逆的D.一种生物物种的灭绝就会使10—30种生物物种灭绝从而使人类可以利用的生物资源越来越少依据原文的信息下列推断正确的一项是A.只有利用生物遗传变异特点改造生物基因才能为人类创造出适宜的生存环境B.生物多样性公约的签定将使现有的生物都得到充分的维持保护和利用C.由生物物种多样性分布不均的原因得知沙漠和极地地区的生物物种比较贫乏D.目前保护生物多样性的当务之急是大力培育动植物的新品种弥补物种的缺失
  • 下列句子中没有语病的一句是
  • 阅读下面的文字完成下面试题站在蝉的角度思考吴安臣①刚想睡个午觉突然一声接一声的蝉鸣搅得人心烦意乱跑出去拾一块石头朝树上猛地砸去但它毫无反应它依然叫我依旧烦这才想起蝉这东西据资料记载是没有听觉的②于是试图用鞭炮声来驱赶蝉可是鞭炮声过后蝉鸣如故类似的动作十九世纪法国著名的昆虫学家法布尔也做过他曾经在栖有鸣蝉的大树下连连扣发装满火药的猎枪可是尽管声如霹雳对蝉毫无影响它依然放声欢歌法布尔大约正是由此得出蝉是没有听觉的结论但是近日我才知道蝉实际上是有听觉的只是这听觉仅限于同类之间罢了它的听觉接受声波频率的范围都是针对同类的所以它根本不会理会我们的恐吓③也许就是因为这些吧蝉给我们的印象很差它就像一个聒噪的最拙劣的歌手一样唱通了每一个夏天它们甚至半夜三更了都还在月亮下叫唤几声不然辛弃疾西江月里怎么会说清风半夜鸣蝉呢对于这个拙劣的歌手.小时候我们都是在它们还没变成蝉之前全数将它们消灭在它没有金蝉脱壳之前就叫它下到油锅里④记得那时夏天傍晚放学后第一要做的就是在榆树泡桐树或者柳树根下仔细寻找那些即将破土而出的蝉幼虫.河南当地人管这幼虫叫爬蚱清洗后就放进了锅里装点盐.煮熟后我可以甚至连壳一起嚼下去那肉鲜美得决不亚于现在吃到的任何肉也许是那时生活艰苦吧才会有这种特殊的感觉⑤到了城里发现爬蚱居然卖到十多块一斤!才愈加明白这玩意的肉质的确非同凡响吃掉爬蚱——蝉的幼虫这招够狠毒的.但第二天蝉鸣依然这时我等只有干瞪眼了因为在我们睡着的时候.又有许多的爬蚱变成了蝉飞走了⑥后来又发现其实蝉这种昆虫在古代居然是身处劣境品行高洁者的象征曹植曾经在蝉赋里把蝉喻为品德纯正的贞士大约是因为这点吧在古代文人的笔下连蝉的叫声也变得美好起来古人甚至认为人若要不虚度此生有八种声音不得不听夏日的蝉鸣就是八声之一连贵为天子的唐太宗也极欣赏蝉呜他的赋得弱柳鸣秋蝉诗散影玉阶柳含翠隐鸣蝉微形藏叶里乱响出风前把那个蝉写得可以说是趣味无穷难道古代人不懂欣赏?还是蝉那时叫声的确婉转?不过我想现在这玩意总不会有人再歌颂它了吧?但我又错了一台湾女作家简蝴在夏之绝句里就对它褒扬了一番蝉声把我整个心思都吸引了过去就像铁沙冲向磁铁那样就像一条绳子蝉声把我的心扎捆得紧紧的‘聆听也是艺术你便觉得那蝉声宛如狂浪淘沙般地攫走了你紧紧扯在手里的愁看吧!蝉还有这等功效!着实让我又大跌了一次眼镜⑦继续翻阅资料——又发现我真的不了解蝉可怜的蝉为了等待金蝉脱壳获得自由的那一刻要在地下过上漫长的暗无天日的生活不同的蝉在地下的时间也不同美国有一种十七年蝉它的幼虫在泥土里呆的时间竟然长达十七年是世界上生长周期最长的昆虫不过这些在地下度过十七年暗无天日生涯的虫子却只能在这光明的世界上度过短短的几星期⑧法布尔这样写道也许上帝给予一种格外的恩赐必先索取昂贵的代价我不知蝉是否与上帝有过这样的盟约蝉在飞之前曾有过多年的地下生活像一个艰难的矿工沉身于湿冷__孤寂只为有一天可以飞蝉以非凡的毅力来等待那个遥远无边的理想若干年的艰辛一夏的飞翔——蝉的一生在时间上蝉的生命里苦难与幸福的比例严重失调可是一代又一代.蝉们义无反顾地走着这条老路蝉把美抵押给了上帝所以生命短暂但它用抵押的美色完成了一次又一次的飞翔⑨蝉的生命是短暂的可是它用了一生的时间来歌唱一次绝唱竟以生命为代价!美总是瞬间的脆弱的自然之美生命之美都是这样然而花谢花还开月圆月又缺而每年蝉声依旧依旧像一首绝句平平仄仄如果人们都能知道蝉十几年一鸣如此难得又如此短暂能不珍贵吗?⑩记得西方有个荆棘鸟的传说说有一种鸟它毕生只歌唱一次但歌声比世上任何生灵的声音都悦耳它一旦离巢就要去寻找一棵荆棘树把自己钉在最尖最长的刺上然后在树枝问婉转啼鸣这时它完全超脱了垂死的剧痛一次绝唱竟以生命为代价!然而整个世界都是屏息聆听这卓绝的歌唱可惜的是世间并无这样勇敢的鸟倒是蝉体现了这种类似的精神可是人们为何乐意接受一个虚幻形象而忽略现实生活中确凿的存在呢?原因多重其一是蝉以吮吸树汁为生.被归为害虫之列其实每一个生命的存在都必须有一些食物如虎豹的矫健是用无数羚羊的丧生换来的可人比较欺软怕硬对凶猛的动物不敢妄加评判只有去声讨蝉的罪过了11因为它是害虫吧是的!我们把它——弱不禁风的蝉定为了害虫我们去捉那些即将出壳的蝉似乎就成为了为了正义蝉成了具有高蛋白的盘中餐蝉积年含辛茹苦的理想被扼杀在即将实现的最后一刹那今天再看到被炸得油汪汪金灿灿的蝉躺在盘子里时——我的确说不出什么只觉得弥散在心的是真正的惭愧试简要说明下面加点的词语和画线的句子在文中的含义1人们为何乐意接受一个虚幻形象而忽略现实生活中确凿的存在呢?2蝉把美抵押给了上帝3含辛茹苦的理想被扼杀在即将实现的最后一刹那人类总是习惯于站在自己的角度来思考如果真正站在蝉的角度思考人对蝉有哪些误读?试结合全文的内容加以概括文章从写我驱蝉开篇第⑩段又写了荆棘鸟的传说试比较这两处写法的异同并说明它们对于表达文章主旨的作用
  • 下列关于鉴定还原性糖脂肪和蛋白质所用试剂及出现的颜色正确的是
  • 如下图所示人体体液相关组成及各成分间的关系请依次填出①—⑤相关内容
  • 下列各句中没有语病的一句是
  • 下列各项中标点符号使用正确的一项是
  • 秋赋从维熙①人生如同一丝游云一片落叶云与天宇的相栖是短暂的叶与树相依是匆匆的惟其短促人生四季的秋时才有了特殊的音韵②果实成熟了在枝杈间露出了迷人的色泽但是那美丽的瞬间十分短暂随着叶片的坠落它告别母体的时刻已然来临那是一种忧伤的别离[A]无论是醉红了脸的高粱还是白了头冠的芦苇它们从萌芽到吐穗都经历春夏季节的风吹雨打待到生命璀璨到极致的时刻它们便到了与母体生离死别的日子③树若有知是感伤的果实如若有情也是恋栈的④但是自然界的别离——无论是游云告别天空还是果实坠离母树在感伤的别离中还蕴藏着再一次聚会的希望记得儿时听过的童谣中对自然界的生命循环就有如下的描述长生不死狗尾草草籽随风满天飘可爱鲜红大蜜桃为它送情把核抛草籽被风吹到四面八方桃核被人们抛向新的地域它们在秋天虽然死了形体与灵肉但到来年春时那桃核又从大地上萌发出树苗各种草木历经枯黄以后再一次轮回生长萌芽拔节开花果实便在来年秋日又一次眩目于枝头因而那落叶与落果抒写的秋韵是一首长相思永不离的恋歌⑤人类与大自然相比感情的天秤是倾斜的母亲从分娩后代那天起便盼望着儿女们快快长大期望着男儿成为挺拔伟岸的山女儿成为碧波粼粼娟秀的河岂不知儿女们长大一天她们就接近了秋日一天待儿女们像燕子出巢飞向天南地北的时日秋色也就染白了她们的发鬓⑥我走在街上每每见到白发染鬓的老人我总是联想起果实坠地的老树想起那飞絮已去的芦苇她们空了枝头死了当年曾有过的美丽像是天上来也匆匆去也匆匆的云霞但是不同于云霞和落叶的是大自然永远不知疲惫地周而复始而人类自身则无一例外地都要回归到天宇的尽头⑦那儿是寂寞的冬季是白雪覆盖着的荒原如同是一张无限大的冰床[B]他们静静地休眠在那银色的梦幻里在咀嚼着往昔的春时夏日的欢乐之后丛立在他们面前的不是再生一次或几次的美丽轮回而是生者为悼念死者而树起的墓碑这就是人类自身一首永恒的秋赋如果也把它谱成一首歌那该叫做长相思永别离我不知道莫扎特的安魂曲是不是写在秋天但其中的每个音符旋律都充满了秋色的悲凉⑧惟其人生如流萤般的短促人类才更加珍惜生命自身中国文化格言中有许多是警示人们热爱生命的比如一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴人生好比河中水只能流去不流回曹孟德当年在江涛滚滚的赤壁横槊赋诗时吟唱出对酒当歌人生几何的感叹但是同是这个曹孟德也写出了老骥伏枥志在千里烈士暮年壮心不已的豪迈诗章这些格言和诗章都是激励人的生命从有限向无限延伸以不负来去匆匆的人生⑨时至秋时眺望窗外在秋雨迷离中遥见枝头绿色凋零对镜自视时又见发鬓添霜便有感而发涂鸦此秋赋短章用以自勉自励纵观全文作者用哪两句话概括比较了自然之秋与人类之秋的不同每点限用6字第②段中为什么说那是一种忧伤的别离请联系上下文回答请在第⑥段的横线上写一个句子要求语义连贯语句通顺[A][B]两个划线句中请结合语境分析醉和咀嚼两个词的表达效果下面那个句子与第⑧段所抒发的情感最为接近请选出正确的一项A.枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马马致远天净沙秋思B.自古逢秋悲寂寥我言秋日胜春朝刘禹锡秋词C.常恐秋节至焜黄华叶衰汉乐府长歌行D.明月几时有把酒问青天苏轼水调歌头
  • 下列各句中加点的成语使用恰当的一句是
  • 阅读下面的文章完成下列各题中西方戏剧与人生中国戏剧可用三句话概括指出其特点既是动作舞蹈化语言音乐化布景图案化此三者之配合可谓是人生之艺术化戏剧不求将人生搬上舞台但有假戏真做与真戏假做之别世界即舞台人生即戏剧但若把真实人生搬上舞台演出则为真戏假做但京剧则是把人生艺术化了而在舞台上去演因此是假戏真做也可以说中国京剧中之人生比真实人生更有意义了王国维人间词话中说文学不应有隔但从中国戏剧来说正好相反中国戏剧之长处正在其与真实人生之有隔西方戏剧求逼真说白动作完全要逼真要使戏剧与人生间无隔但中国戏剧则只是游戏三味即如绘画西方也求逼真要写实因此连阴影也画上中国画则是抽离现实得其大意重在神韵在意境始是上乘作品中国人作画也称戏笔便是这意义中国京剧亦如作画般亦要抽离不逼真至少在这点上中国京剧已获得了中国艺术共同精神主要之所在西方zōng jiāo 是空灵的也是抽离现实的因此有他们逼真的戏剧来调剂中国人自幼读经所讲全是严肃的人生道理这些全是现实的因此要有空灵的文学艺术做调剂不论中西在人生道路上一张终该有一弛如果说母亲是慈祥可爱而父亲是严肃可畏的则西方zōng jiāo 是母亲文学戏剧是父亲在中国儒家道德伦理是父亲而文学艺术是慈母中国京剧为要抽离现实故把人生世象绘画化舞蹈化和音乐化因此中国人对人生太认真故有戏剧教人轻松教人解脱我们不能说中国京剧不如西方话剧之逼真这在整个文化体系中之配合各有其分别的地位与意义ks5*u能说明中国艺术共同精神的一项是A.与现实保持距离重要在神韵在意境B.教人轻松教人解脱C.艺术与人生不应有隔D.把人生世象来绘画化舞蹈化和音乐化对原文最后一段中有关内容的理解不正确的一项是A.中国京剧把人生世象绘画化舞蹈化和音乐化是由于抽离现实的需要B.中国的戏剧只是起着教人轻松教人解脱的作用因为中国人对人生太认真了C.中国京剧抽离现实的特点与中国人的人生态度有着密切的关系D.作者认为中国京剧和西方话剧在整个文化体系的配合中各有各的地位与意义请简要概括中西方戏剧的异同不超过35字答
  • 过滤后的食盐水仍含有可溶性的CaCl2MgCl2Na2SO4等杂质通过如下几个实验步骤可制得纯净的食盐水①加入稍过量的Na2CO3溶液②加入稍过量的NaOH溶液③加入稍过量的BaCl2溶液④滴入稀盐酸至无气泡产生⑤过滤正确的操作顺序是
  • 下列句子中没有语病的一句是
  • 查理的到来让欧也妮平静的生活彻底被打乱请列举几个细节
  • 请以真不容易为题写一篇不少于800字的文章除诗歌外体裁不限
  • 阅读下面的现代文完成文后各题像桃花一样胜利闵凡利①当我发觉二OO八年的春日在某个早晨光临的时候那时的桃花已经开了桃花开得热热闹闹生机勃勃在这个阳光明媚的日子里以一种傲视众生的王者之姿站在那块属于她或贫瘠或丰腴的土地上随杨柳风的婀娜妩媚摇摆出不尽的妖娆和绚丽②游在这郁郁葱葱桃花的海洋里我有一种被什么击中的感觉这感觉来得突然而真切使我的羞辱和自愧波涛一样地汹涌在我心中来来回回地拍打我无法去让自己坚强以示自己是从不低头的硬汉这个时候我的自卑就似桃花那轰轰烈烈的芬芳一览无余地淹没了我我的呐喊和奋争在这粉红色海洋里变成了一种颜色一缕花香③我知道这个时候我想急切地融入桃花和她一起抒写生命的开放让生命的美丽在这个时候达到极致的辉煌和壮观我明白自己从田野的庄稼地里钻出没来得及抖掉头上的高粱花子没有擦掉脚上的泥巴就赤足走进城市加入他们的歌唱放在他们当中我的形象不伦不类如同羊群里混入的一只马驹我发觉周围的人们在以一种异样的眼光审视我拷问我他们的目光里燃着火苗灼着我那敏感而又脆弱的心灵我无法去回答他们我知道我的解释微不足道在他们的目光里只能换回鄙视和嘲讽他们的高傲就似大公鸡的尾巴那样张狂而热闹我无法面对但又必须得接受我明白这是我的疼和痛这是我的苦和忧④于是白天我在城市里似一头套子里的牛勤恳而执著在我的田里本本分分地耕作我的耕作使我的痛苦在那个时候似春日雨后的野草那样撒欢般疯长因为我是人而不是牛我有我的理想和追求我有我的尊严和人格可我不停的劳作使我换得的只是一顿加上玉米面的草料我不明白这个城市怎么了对我为啥这样的吝啬让我流成河的汗水只换回几粒小小的瘪豆我不知道现在这个城市为何以一种病态的红润上演着健康而所有的一切深沉而又明了让我无法去追问只有在日坠西山我踩着夕阳余晖用蹒跚的脚步叩响我的田野我才发觉我是那样的势利和俗气这个时候我的土地展开她博大的怀抱拥着我给我拭涂着斑马花纹一样的道道伤痕让它结疤让它长成硬硬的茧那个时候我躺在田野那母亲般的怀抱里我才明白在城市里劳作是我生命的一种开放就似今日艳丽的桃花⑤面对桃花我才明白融入这种灿烂其实并不是多么的艰难桃花的美丽在于她超脱了世俗以一种大真大诚向尘世献上她的纯和美就似裸露的婴儿一样在朗朗的太阳下在众目睽睽下展示自己那无边无际的光华在这样的时候我明白了痛苦的永远是我们⑥我就想急切地和桃花站在一起在桃花那如潮的绚丽中洗涤自己的躯体我的身体满是尘埃几千年来的欲望和忧伤盔甲一样穿戴在我那疲惫的心灵上任怎样的捶打漂洗洗去的只是表面可怜的一丝那时我才在桃花跟前低下了头我知道在春天这样的季节里胜利的永远是桃花选自散文2008年第6期文章第①段描写了什么景象?有着怎样的作用?6分结合语境请具体说明第④段中作者为什么感到痛苦4分从全文来看桃花给予了我怎样的启示?6分本文题为像桃花一样胜利有人建议改为胜利的永远是桃花依据本文的内容你认为哪一个题目更恰当?请谈谈你的理由6分
  • 下列物质是以蛋白质为原料制成的是
  • 阅读下面的文字完成下面试题尺度彭程对于绝大多数的人物行为时间在绝大多数的情形下有两个字是躲避不开的尺度几乎多有的领域一切事物都因尺度的介入参与而存在运行自足自立尺度具有相对性在某个人群某种环境中被视为天经地义的尺度换一种背景来看可能匪夷所思莫名其妙驰骋于想象王国的作家悲壮的叫喊不创造毋宁死而另一边浸润了实证精神的科学家会奇怪如此虚幻的勾当何以会让人付出整个身心这时尺度之不同简直成为一道墙垣了所以这个世界上才会有那么多的隔膜误解乃至对抗小到一个家庭中长幼之间的代沟大到亨廷顿所说的文明的冲突尺度具有普遍性但是也不时会有意外仿佛当今赛事频爆冷门当代哲学家维特根斯坦放弃巨额家族遗产因为它们妨碍了他的哲学思考明代作家袁中郎辞去苏州行政长官之职因为他的趣味是无羁无绊与山水相唱和这些人当然是常人眼里的另类但你不能说他们没有尺度也许梭罗概括的最到位如果谁没有跟随队伍的步伐很可能他听到了另一种鼓点他们对传统的尺度不以为然心中有着自己独特的标高越是杰出者就越勇于冲破流俗因为他们的目力更能洞察事物的本质更能窥见大美所在相比人云亦云者他们更乐于自己决定怎样迈步这就接近了一个重要的观念尺度的核心是个性或者说个性决定了尺度的美貌一条因果之链连接了二者而所谓个性不过是源自对生活的独特领悟和由此而生的特异的行为姿态在常人难以理解之处特立独行者凭借自己的尺度成就了不寻常的人生越是在这个复制的时代独特的个性就越显得重要而个性的极致是与尺度的臻于极致互为表里的然而我们看到的情形却不容乐观众多的生命样式都仿佛在一个模子里铸成更令人忧虑的是人们对此每每视而不见据说随着基因工程等现代科技的发展人除了得享长寿外甚至可以定制自己的器官形体你大可选择梦露的容貌乔丹的体型这当然令人雀跃但为什么很少听人谈及要为自己选择独特的生存尺度呢为什么不努力将尺度设定的更合理更美好更杰出呢下列对文章的分析和概括不正确的两项是A.作者认为几乎所有领域一切事物都有尺度存在即使是常人眼里的另类也有他们自己的尺度B.第三段列举维特根斯坦袁中郎的另类事例并引用梭罗的名言是为了证明尺度具有普遍性的观点C.由于现代可以运用基因工程等高科技克隆梦露的容貌乔丹的体型因此作者认为这是一个复制的时代D.作者在文末运用两个问句对忽视个性的流俗表达了深切的忧虑就个性化生存发出了热切的呼唤引人深思E.本文开篇提出尺度的话题接着论述其相对性在阐析其普遍性中的意外而后提示出尺度的核心是个个性第二段中提到尺度之不同简直成为了一道墙垣了作者为什么这样说结合本文举例阐述你对个性决定了尺度的相貌这句话的理解答
  • 下面是选自各报刊和网络消息的标题请在分析标题所报道的事实之间内在联系的基础上写一则100字左右的新闻短评汉字五千年主题演出走进澳大利亚校园新华网汉字艺术秀亮相世博受欢迎人民日报海外版郑州市委市政府设网络新闻发言人欢迎拍砖人民网小学生作文用网络语言似天书邯郸晚报国人进入提笔忘字年代专家建议保护手写习惯广州日报
  • 阅读下面一首宋诗回答问题三江小渡杨万里溪水将[注]桥不复回小舟犹倚短篱开交情得似山溪渡不管__去又来[注]将行流过1本诗的诗眼是什么2诗人采用什么手法表达作品的主旨试结合全诗作简要分析
  • 下列各句标点符号使用合乎规范的一项是
  • 下面是关于鲁迅作品被大量撤出语文课本的评论文鲁迅虽被出走风景犹在窗外中的一段文字请根据文题及上下文补写划线处的内容要求紧扣主题语意连贯表达明确每处不超过15个字对于鲁迅的被出走外界观点1支持者认为鲁迅作品有其时代局限性2何况补充进来的文章3怎么就少不了一个鲁迅反对者则多会引用郁达夫在纪念鲁迅时说过的话4而一个拥有英雄而不知道爱戴他拥护他的民族则更可悲鲁迅在中国现代文学史上的地位堪称巅峰不过他的作品在语文课本中的比例5因此鲁迅被出走不是症结所在关键在于后来人能否真正填补这一空白毕竟这些被拿下的文章都是历经多年检验而被证明是最优秀最经典的如果后来人力有不逮6
  • 仿照下面的示例从伞哈哈镜鹅卵石开关风筝火柴盒中任选两个词为它们各写一段新解要求①解说合理富有新意②语言准确观点鲜明③句式和字数不必与示例相同示例镜子----即使被砸成碎片也不肯改变诚实的本性
  • 2009年高考名校联考信息优化卷二1题史学界曾经有这样一种说法东周以上无信史也就是说东周以前没有可靠的历史记载这个观点的主要错误在于研究历史
  • 阅读下面一首唐诗然后回答问题6分孤雁杜甫孤雁不饮啄飞鸣声念群谁怜一片影相失万重云望尽似犹见哀多如更闻野鸦无意绪鸣噪自纷纷1这首诗描写了失群的孤雁叫唤追赶雁群的形象其形可悯其志可嘉试以第二四联中任意一联为例分析其表现手法与艺术效果3分2全诗通过孤雁这一形象表达了诗人怎样的思想感情3分
  • 阅读下面的文字完成下列各题现代生活使儿童易患自然缺失综合症到安蒂奥基亚参观洞穴遗址的游客大部分有再来一次的欲望但11岁的波哥大男孩埃内斯托似乎对这里的风光和动物并不感兴趣他要求导游给我点儿事做吧我好无聊在‘动物世界’和‘探索’栏目上我能看到更有趣的动物就在当天晚上一只不足一厘米大的蜘蛛钻进帐篷把两个孩子吓坏了很多成人对于今天的孩子们如此远离大自然感到惊讶甚至曾经发生过这样的事情在一次远足活动中老师问学生牛奶从哪里来孩子们回答从超市里这就是美国儿童发育问题专家记者理查德·洛夫所说的自然缺失综合征这种病症虽然没有出现在心理学刊物上但洛夫在森林中的最后一个孩童保护我们的孩子远离自然缺失综合征一书中进行了详细的描述作者认为出生在上世纪60年代的人是与大自然亲密接触的最后一代人从那以后人与自然的距离就渐行渐远如今只有一半的孩子还会参与户外活动洛夫指出在与自然的联系受限的环境下成长会影响人的认知能力的发展与周遭环境之间缺乏联系是造成儿童抑郁焦虑多动注意力不集中肥胖和缺乏好奇心的原因之一因此他建议将回归自然作为解决上述问题的途径因为探索会激发创造力提高与他人共处的技能认识到亲近自然的重要性之后哥伦比亚生物学家们在1998年创建了教育和保护环境组织在教育部的支持和各院校的合作下让4-19岁的孩子回归自然作为对传统教育模式的补充这一项目的负责人生物学家塞尔希奥·利亚诺说近10年来孩子们远离自然是城区发展带来社会和文化变革的结果以前的孩子们喜欢到户外玩因为在家里没什么意思但现在留在家里就有很多事情可以做可以上网听音乐玩游戏此外电视也为孩子们提供了一个比直接接触更可信更舒适的看世界的窗口如今的孩子们能认出80种电器品牌却叫不出5种树木的名称此外父母的教育让孩子们对大自然产生恐惧心理认为大自然是陌生的危险的从而使问题变得更加严重教师卡米洛·阿吉雷说家长们常常这样说我女儿从来不玩土她不喜欢而且玩土还可能会生病这种情况对生理和心理健康的影响是出人意料的阿吉雷说孩子们对一切都很敏感他们没有抵抗力因为他们从来不接触细菌或病原体因此他们一出门就会生病利亚诺指出教育和环境保护组织的努力方向不是为儿童治病而是帮助他们认识到他们也是大自然的一分子他指出同大自然进行过接触的年轻人一般很少会虐待动物和植物或者说他们很难去伤害自己认识的对象户外教育的目的还在于让来自不同社会和文化背景的孩子们都去感受属于自然环境的颜色气味和味道户外教育行动的口号是你告诉我我可能会忘你让我看我可能会记住你让我参与我就会理解行动已经取得了积极的成果阿吉雷说之前还需要吸入法治疗的孩子在看过蝴蝶破茧而出之后甚至会暂时忘记了自己的哮喘病选自参考消息2008年10月5日有删改下列不属于自然缺失综合症现象的一项是A.波哥大男孩埃内斯托对自然风光和动物并不感兴趣他觉得在动物世界和探索栏目能看到更有趣的动物B.到安蒂奥基亚参观洞穴遗址的游客中大部分人有再来一次的欲望C.在一次远足活动中学生说牛奶是从超市里来的D.一只不足一厘米大的蜘蛛晚上钻进帐篷两个孩子被吓坏了下列理解和分析符合原文意思的一项是A.父母的错误教育使得孩子们对大自然产生恐惧心理从而加剧了一些孩子的自然缺失综合症B.造成儿童抑郁焦虑多动注意力不集中肥胖和缺乏好奇心的原因就是没有与周边环境进行联系C.只要让4-19岁的孩子回归自然亲近自然就可以完全弥补传统教育模式的不足D.城区发展带来社会和文化变革的结果便是孩子们远离了自然根据原文的内容下列推断正确的一项是A.与大自然有过接触的人不会虐待动植物不会伤害自己认识的对象B.户外教育的目的既是为儿童治病又是增进儿童对大自然的认同感还要让不同社会和文化背景下的孩子们都能感受属于自然环境的颜色气味和味道C.因为探索会激发创造力提高与他人共处的技能所以解决儿童自然缺失综合症的唯一途径就是回归自然D.在与自然的联系受限的环境下成长的人其认知能力的发展必然受到影响
  • 阅读下面语段回答问题__弹击碎玻璃的痕迹与其他膛线的枪支击碎玻璃的痕迹是不一样的这是因为__虽然有膛线但它是用弹簧压缩空气作为动力来发射弹头速度低能量小重量轻每个__枪弹重0.5克所以__撞击玻璃时对玻璃的作用时间长作用力小穿透能力小其玻璃击碎痕迹也不同于石击玻璃的痕迹最能准确复述这段话主要意思的是
  • 阅读下面的文字完成下面试题基因决定你会胖尽管现在科学界已经普遍认可肥胖基因是影响人体发胖的关键基因但找到这个凶手作案的蛛丝马迹不过是最近几年的事情在过去漫长的时间里人们普遍认为少吃多动就是造成肥胖的主要原因按照世界卫生组织的界定成年人体重指数按公斤计算的体重除以按米计算的身高的平方等于或大于30为肥胖而等于或大于25的为超重直到2007年英国和科研人员才有了不同的发现他们运用全基因组扫描的方法将多名肥胖人士和身材标准者的全部基因进行比对结果发现带有某种基因变形的人们更容易发胖在此之后包括中国在内的许多国家都进行了类似的研究得到的统计数据也证实对于不同种族国家年龄的人们这种基因都与肥胖有着显著的联系这个被命名为肥胖基因的DNA片段也成为嫌疑犯进入了科学家的视野甚至在统计调查中科学们还发现携带有肥胖基因的人们胃口普遍比较好也更不容易感到饱这让科学家们忍不住猜测这也许就是基因影响人们身材的原因不过要给这个嫌疑犯定罪还需要更多的证据研究人员开始把目光转向小鼠在一项实验中科学家对老鼠胚胎进行处理将肥胖基因敲掉结果没有这段基因的老鼠与它的同伴们相比身材明显苗条了许多同时科学家也发现现有肥胖基因的老鼠所消耗的氧气和排放的二氧化碳都大量增加新陈代谢速度加快于是他们推断在老鼠体内肥胖基因可能是通过调节能量消耗来影响老鼠的身材的随着研究的深入越来越多的科学家确信这种基因的确是造成肥胖的凶手不过接下来的问题却更加棘手对于那些已经携带有肥胖基因变形的人怎样才能让他们免除发胖的困扰呢方法之一是像对待老鼠那样直接敲掉肥胖基因但这种基因处理技术应用在人身上不太现实因此科学家们想到了另一个角度如果能弄明白肥胖基因如何影响人的胖瘦那也许就能找到一种办法通过干预这种基因的作用机制来帮助那些天生的胖子基因要对复杂的人体产生影响主要通过两个步骤首先是通过转录将自己所搭载的信息传递到核糖核酸RNA上随后这些RNA再通过表达的过程合成蛋白质实现特定的生物学功能在此之前研究人员已经发现肥胖基因所表达出的肥胖蛋白在体外具有酶的特性它可能作为一种催化剂实现其功能科学家推测这种酶的功能也许就是肥胖基因作案的方式科学家开始将注意力投向肥胖基因这是一项很有意义的研究它不仅在微观的层面上能够揭示肥胖基因的工作原理在现实生活中也能够推动相关药物的研发很有应用价值选自中国青年报下列关于肥胖基因的表述不符合原文意思的一项是A.肥胖基因使人普遍感到胃口比较好也不容易感到饱这也许就是肥胖基因容易致使携带者身材发胖的原因B.肥胖基因是人们发胖的关键基因这一说法得到普遍认可而且经过实验研究已经找到这个凶手的蛛丝马迹C.研究发现肥胖基因影响老鼠对氧气的消耗量和二氧化碳的排放量没有肥胖基因的老鼠新陈代谢速度加快身体相对苗条D.肥胖基因通过转录将本身所搭载的信息传递到核糖核酸上随后再通过表达的过程合成具有酶的特性的肥胖蛋白下列理解和分析不符合原文意思的一项是A.英国科研人员运用全基因组扫描的方法将肥胖人士和身材标准者的全部基因进行比对发现带有肥胖基因变形的人们更容易发胖B.科学家们弄明白了肥胖基因影响人胖瘦的机理找到了一种干预肥胖基因作用的机制就能让已经携带有肥胖基因变形的人免除发胖的困扰C.许多国家的科学家都进行了基因比对的研究得到的统计数据证实对于不同种族国家年龄的人们某种基因变形都与肥胖有着显著的联系D.在一项实验中研究人员对老鼠胚胎进行了处理将肥胖基因敲掉结果发现与它的同伴相比没有这段基因的老鼠身材明显苗条的许多根据原文内容下列推断不正确的一项是A.敲掉肥胖基因的老鼠身体相对苗条是因为术后老鼠新陈代谢速度加快这与肥胖基因可能通过调节能量消耗来老鼠的身材有关B.世界卫生组织的办公室2530是衡量成年人体重是否超重身材是否肥胖的重要指数体重指数等于或超过25的人肥胖凶手很可能是肥胖基因C.肥胖者要想适当减少体重一是改变多吃少动的生活习惯二是通过手术敲掉肥胖基因三是适量吃一些能够减肥的相关药物D.能在微观的层面上提示肥胖基因的工作原理在现实生活中以对科研人员研发相关药物也起到相应的推动作用功劳在于肥胖基因的发现
  • 阅读下面这首宋诗然后回答问题孤桐王安石天质自森森孤高几百寻凌霄不屈己得地本虚心岁老根弥壮阳骄叶更阴明时①思解愠②愿斫五弦琴③【注】①明时政治清明的时代②愠疾苦怨愤③五弦琴据孔子家语·辨乐解记载虞舜曾弹五弦琴作南风诗唱道南风之薰兮可以解吾民之愠兮桐木是造琴的上好材料1诗歌表现了桐树怎样的特点?4分2这首诗使用了什么艺术手法?诗人借以表达了怎样的思想感情?4分
  • 读下面诗歌完成⑴⑵题小园黎简清代水影动深树山光窥短墙秋村黄叶满一半入斜阳幽竹如人静寒花为我芳小园宜小立新月似新霜注寒花菊花你认为这首诗的首联中哪两个字用得最好为什么请简要赏析【小题2本诗的后两联由物及人请结合景物描写简要赏析诗人的形象特点
  • 阅读下面语段回答问题第三段说如果完全认同那无异于泯灭自我的心智其主要理由是
  • 阅读下面这首宋诗完成下列题终南别业王维中岁颇好道晚家南山陲兴来每独往胜事空自知行到水穷处坐看云起时偶然值林叟谈笑无还期[注]终南山在长安南别业别墅行到水穷处坐看云起时这是倍受人们喜爱的诗句请试分析人们喜爱它的原因
  • 下列词语中加点的字每一对的读音都不相同的一组是A.锃亮/憎恶肄业/防疫吹毛求疵/睚眦必报B.__/晌午信笺/掮客绿林好汉/戮力同心C.恸哭/恫吓偌大/诺言焚膏继晷/咎由自取D.蚌壳/趸卖媲美/睥睨关关雎鸠/暴戾恣睢
  • 阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章人类要面对自然个人要面对社会政府要面对群众古往今来诸如成功荣誉挫折困难乃至灾祸等等无一不要人们面对其时总会有人勇敢有人怯懦有人镇定有人慌乱有人理智有人糊涂回顾成长历程瞻望人生前途我们也已经并必将面对许许多多事情请以面对为题写一篇作文可讲述你自己或身边的故事抒发你的真情实感也可阐明你的思想观点注意①立意自定角度自选②除诗歌外文体不限③不少于800字④不得抄袭
  • 补写出下列名篇名句中的空缺部分1古之圣人犹且从师而问焉今之众人其下圣人也亦远矣韩愈师说2猥自枉屈三顾臣于草庐之中由是感激遂许先帝以驱驰诸葛亮出师表3沉舟侧畔千帆过今日听君歌一曲刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠
  • 阅读下面的文字完成下列各题25中秋夜里的一盏马灯朱砂他做梦也不会想到时至今日乡村里竟然还会停电而且是在中秋节的晚上菜刚刚摆上饭桌他正陪娘说话哥哥在开啤酒嫂子还在灶间忙活着谁料却突然停电了世界一下子掉进了__——如他此刻的生活2008年他所在的投资公司破了产不仅如此家也散了妻子留下一纸离婚协议书带走了儿子和家里仅有的一点现金一想到儿子他鼻子一酸眼圈儿红了他点了根烟习惯性地走出了客厅站在17楼的阳台上看着楼下灯火辉煌的夜景想着失业的自己想着身上背负的也许一生都无法偿还的债务想着即将因断供而被银行拍卖的汽车和房子他苦笑连哭的勇气都没有许多时候人总是在被生活打得落花流水的时候才会想到亲情几天后借着传统的中秋佳节他回了老家看望了瘫痪在床的母亲并且给爹上了坟这该死的电早不停晚不停偏偏赶着大家吃团圆饭的时候停母亲气嘟嘟地牢骚着没事儿的娘咱有这个呢说话间哥从柜子里拿出一盏马灯点燃屋里瞬间便有了光亮虽然亮度比起电灯来差了不少但并不影响吃饭接下来一家人先后上了炕围在母亲身边话题从这马灯说开来你一句我一句地闲聊着瞅着那盏马灯他有些恍惚仿佛又回到从前那个时侯父亲在生产队上当饲养员马灯是队里配给父亲晚上给牲口加料用的曾几何时这盏马灯在相当长时间里都是他向伙伴们炫耀的东西与其他人家那些豆粒大小的煤油灯光比起来这盏马灯简直就像大功率的探照灯想来那个时候可真幸福啊在这马灯下爹编苇筐娘纳鞋底他和哥哥做作业偶尔娘从柜子里摸出块冰糖来给哥俩咬开一人一半儿含在嘴里甜到脚底儿想到这些他的心里忽然就涌出一股温润他和哥你一杯我一杯地对饮着说小时候的事说到兴起处哥俩儿的嗓门越来越大哥说他小时候偷了邻居张大爷院前的瓜被张大爷找到家里来他竟然对爹说谎是哥哥让他偷的为此哥稀里糊涂地挨了爹一顿揍他耍赖不承认说哥哥也窥视那瓜很久了而且瓜偷来后哥哥也吃了哥哥说他只吃了个瓜腚而且不知道那瓜是他偷来的哥俩儿争得面红耳赤嫂子乐得前仰后合的娘更是高兴得咧着缺了牙的嘴瞅瞅这个看看那个欢喜地不得了多日来的第一次他忘了所有的烦恼整个人都沉浸在童年的趣事里那一晚酒喝得高兴话也很多他和哥你来我往地划拳嗓子都喊哑了夜里睡觉时嫂子给他抱来了崭新的棉被躺在娘的身边他第一次感觉到原来日子可以过得如此踏实好几次他真想闭上眼睛不再醒来然而该来的还是会来的第二天早晨他不得不向娘告别他很想就这样一辈子守在娘的身边只要有口饭吃就行可是他不敢他必须装得工作很忙的样子他不想让娘和哥知道他此时的境遇和娘道了别走到院子外发动了车正欲关上车门哥哥走了过来双手抱着个小纸箱放在了副驾驶座上叮嘱他回到家再看他疑惑地看了看哥哥下意识地点了点头和哥嫂说了再见车驶出胡同上了马路虽然答应了哥哥可他还是忍不住好奇刚刚驶出村子他便把车停在路边打开了那个纸箱纸箱上面是一张纸展开哥哥的笔迹赫然人目刚子昨天你在爹坟上说的话我都听见了电闸是我让你嫂子拉的哥没文化讲不出什么大道理但哥却知道电灯下能吃饭马灯下也照样能吃饭而且不管停多久这电迟早会来的我们的下半辈子生活在电灯下的日子肯定比生活在马灯下的日子长刚子无论发生了什么事哥都希望明年的中秋节你不要让娘在眼泪里度过纸条下面是那盏马灯和厚厚的一摞钱几捆一百的还有一叠散的有五十的也有十块的甚至还有一块的虽然那些钱和他所欠的债务相比微不足道但他却知道那是哥哥所能给他的全部秋阳下一个男人抚着一盏马灯泪流满面下列对文本分析理解最准确的两项是【】【】A.中秋夜的这盏普普通通的马灯不仅是应急的照明灯更是一盏照亮他的前程让他走出阴影的灯B.让他做梦也想不到的是中秋夜停电是哥哥为能让他接受兄长的帮助而设的一个计策C.他觉得真幸福是因为在追忆往事时想起那时家里因有一盏其他人家没有的马灯D.马灯下他和母亲哥哥唠家常忆往事想到当年哥俩曾经为了偷瓜吃瓜的事争得面红耳赤E.他真想闭上眼睛不再醒来的内涵很丰富其中有家人的关爱让他觉得日子可以过得踏实的意思请分析③-⑥自然段插叙内容在全文中所起作用哥哥说哥没文化讲不出什么大道理但哥却知道电灯下能吃饭马灯下也照样能吃饭而且不管停多久这电迟早会来的我们的下半辈子生活在电灯下的日子肯定比生活在马灯下的日子长结合相关情节谈谈你对这句话的理解你认为小说的主人公是哥哥还是刚子请结合文本加以探究
  • 阅读下文完成下列各题海龟张抗抗D.有一个可爱的3岁女儿对女儿一向有求必应他的工作单位离家近两小时路程为了减少往返他总在周未才回家每次回家女儿在晚上临睡前必要让他讲个故事一年过去了什么大灰狼小白兔他肚子瘪瘪塌塌早已被搜刮干净女儿却不肯善罢甘休抱着他的膝不肯上床连妻也哄她不好他满心焦虑虽是周末晚上他还得赶写一篇文章研究所的头儿亲自点名让他在一个学术会议上发言他将有机会在同行面前充分展示自己的实力与才华爸爸讲故事呀女儿纠缠不休讲什么呢?他真没有时间发言关系到对他实际水平和个人价值的确认听说很快就要评职称了他突然记起当天报纸上看到的一则趣闻当时无意瞟了几眼现在倒可以用来对女儿随意应付一番从前在一个海岛上他开始尽量耐心委婉对女儿娓娓道来那儿的人家家户户养着一种大海龟海龟像一张小桌子那么大有很硬的壳和很粗的爪子那个海岛上没有汽车没有自行车也没有小毛驴一个人要到岛上另一个人家去串门就骑着海龟去海龟最爱吃大香蕉它的主人就坐在海龟背上用一根细杆子拴上一根绳香蕉就悬在海龟脑袋上离它只有几步远海龟想吃香蕉就开始往前爬可它一爬那背上的人手里的香蕉也往前走了它怎么也够不着于是它就拼命往前爬它爬香蕉也爬就这样它背上的人就顺利到达了目的地女儿不知什么时候已睡着了腮上挂着浅浅的酒窝他连续昼夜伏笔奋战发言很成功获得大家的好评文章将被收入当年的年会专集有人私下议论说他虽是助研实际上相当于副研究员的水平转眼又到星期六了他去幼儿园接女儿回家时才想起这一星期忙得昏头昏脑竟然忘了给女儿准备故事出乎他意料女儿临睡前忽然对他说爸爸今天你还讲那个大海龟好不好!他松了一口气却纳闷女儿何以对这大海龟如此感兴趣就这样骑着海龟的人顺利到达了目的地他敷衍了事地讲完了故事他发现自己根本没有同女儿亲近的情绪他心里实际上还在惦着自己的职称如果这次能评上副研他一家三口就有希望分到一套两居室的住房工资也可增长几十块钱这可是个不小的数目昨天上头又给了他新的任务他必须在一个月内译出一部有关w理论的200页的著作三个月内编出一部新的辞典六个月内与人合写一部有关w理论的评述他不知道他如何才能做完这些事那骑海龟的人到了地方以后到底怎么样了呢?女儿竟然破例没有睡着眨着黑葡萄似的眼睛看看问他说骑海龟的人到地方了以后就把海龟整个儿翻过来翻过来它就不能逃跑了只能乖乖地等它的主人去办完事再把它翻过来骑它回家女儿似还要问什么他不耐烦地拍拍她的后脑勺把她交给了妻为了不受干扰地在规定时间内全部完成以上任务真正奠定他在学术界的地位他索性把铺盖搬到了研究所黑夜白天泡在图书馆资料室里不这样做就对不住自己也对不住领导对他的信任一个几百人的研究所老的老小的小真正能顶用的还是他这样的中青年骨干但无论怎么辛苦他觉得前面总还有个盼头半年后他第一次疲惫不堪地回家心里如释重负女儿见到他目光转向妈妈那句话没问出来这个人是谁呀?临睡前破天荒第一回并不缠他讲故事大眼睛骨碌碌转了几回终于问我想起来了上次你讲的大海龟后来到底有没有给它吃香蕉呢?他一愣含糊回答可能是给了女儿却不满意又问他到底给了几个他说一大堆女儿又问是不是每次都给他茫然暑期一上班得知职称名额已定他因年限不够没有希望晋升工资不动住房当然暂时也不能动他感到浑身骨骼疏松不知怎么他想起了那只海龟他如果告诉女儿人并没有把香蕉给海龟吃对女儿来说未免太残酷了他不忍心下列对小说的分析和概括不正确的两项是A.小说选材看似一般其实独特结构小说中作者把改革的希望寄托在下一代身上女儿的纯真正是体现了这一点B.作者反映现实生活的安排也有新意可谓匠心独运C.手法是冷静的超然的叙述平实不带作者的感情这给读者留下了思考的空间D.小说中海龟的命运与主人公D的命运有相同的地方读来令人叹息引发读者的思考E.小说中的D是一个不负责任的父亲他总在周末才回家给女儿讲故事采取敷衍了事的态度根本没有同女儿亲近的情绪女儿似还要问什么他却不耐烦他心里实际上只在惦着自己的职称小说中D未能晋升不知怎么他想起了那只海龟D和海龟有哪些共同的地方?小说以形象的手法反映出什么主题?D为什么不把海龟真实的结果告诉女儿?这篇小说以海龟为题既写了D给女儿讲故事又写了D评职称的进展情况有人认为这样写叙述的内容很乱但有人认为这样安排很好你的看法呢?请就你认同的一种观点加以探究
  • testA.1B.2C.3D.4
  • 阅读下面语段按要求回答问题依次填入下列各旬横线处的词语最恰当的一组是①在未来中国的经济改革中合理调整利益关系.不断协调利益矛盾.科学利益群体.将在很大程度上影响中国经济增长的进程②不同的人对同样的成果会有不同的评价但是在众多的评价中我们通常特别该成果所属的技术领域中的行为的评价③我们必须看到当代文化的这种转向与电子传媒的兴起息息相关但促成这种转向的实现还有更为深刻的现实动因和社会背景
  • 请把下面这个长句改写为三个单句填入下文的空白处可增删个别词语但不得改变原意已成为全体城市人的骄傲和城市梦的理由的2010年上海世博会主题口号城市让生活更美好实际上来自古希腊最博学的学者亚里士多德________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________他说人们来到城市是为了生活人们居住在城市是为了生活得更好
  • 阅读下面一首唐诗然后回答问题九日杜甫重阳独酌杯中酒抱病起登江上台竹叶于人既无分菊花从此不须开殊方日落玄猿哭旧国霜前白雁来弟妹萧条各何在干戈衰谢两相催!颈联中提到玄猿和白雁有什么作用结合尾联简要分析这首诗表现出了作者什么样的情感
  • 阅读下面的诗歌然后回答问题共6分己亥岁感事唐·曹松泽国江山入战图生民何计乐樵苏①凭君莫话封侯事一将功成万骨枯【注释】①打柴为樵割草为苏⑴诗的开头两句描绘了一幅怎样的图景请简要赏析2分⑵诗的最后一句一将功成万骨枯概括有力字字千钧令人感动成为警世名句请从表现手法上加以赏析4分
  • 阅读下面一段话在横线处补写一句总起句孔子虽然称赞管仲对国事有贡献但仍毫不迟疑地攻击他器用排场超过人臣的限度颜渊是孔子的得意门徒他死时孔子痛哭流涕然而孔子却根据礼的原则反对厚葬颜渊又因为礼的需要孔子见南子使子路感到很不高兴孔子虽不喜欢阳货的为人但为了礼尚往来他仍想趁着阳货不在家的时候去回拜他
  • 阅读下面文言文完成下面试题苏武字子卿少以父任兄弟并为郎稍迁至栘中厩监时汉连伐胡数通使相窥观匈奴留汉使郭吉路充国等前后十余辈匈奴使来汉亦留之以相当天汉元年且鞮侯单于初立恐汉袭之乃曰汉天子我丈人行也尽归汉使路充国等武帝嘉其义乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者因厚赂单于答其善意武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱既至匈奴置币遗单于单于益骄非汉所望也方欲发使送武等会缑王与长水虞常等谋反匈奴中缑王者昆邪王姊子也与昆邪王俱降汉后随浞野侯没胡中及卫律所将降者阴相与谋劫单于母阏氏归汉会武等至匈奴虞常在汉时素与副张胜相知私候胜曰闻汉天子甚怨卫律常能为汉伏弩射杀之吾母与弟在汉幸蒙其赏赐张胜许之以货物与常后月余单于出猎独阏氏子弟在虞常等七十余人欲发其一人夜亡告之单于子弟发兵与战缑王等皆死虞常生得单于使卫律治其事张胜闻之恐前语发以状语武武曰事如此此必及我见犯乃死重负国欲自杀胜惠共止之虞常果引张胜单于怒召诸贵人议欲杀汉使者左伊秩訾曰即谋单于何以复加宜皆降之单于使卫律召武受辞武谓惠等屈节辱命虽生何面目以归汉!引佩刀自刺卫律惊自抱持武驰召医凿地为坎置煴火覆武其上蹈其背以出血武气绝半日复息惠等哭舆归营单于壮其节朝夕遣人候问武而收系张胜解释下列句子中加点的意思⑴稍迁至栘中厩监汉亦⑵留之以相当⑶因厚赂单于⑷私候胜曰⑸蹈其背以出血下列句子中有何词类活用现象请依照示例指出来示例常能为汉伏弩射杀之弩名词用作状语用弩弓⑴即谋单于何以复加宜皆降之⑵单于壮其节下列加点词意义与今天用法相同的一项是A.既至匈奴置币遗单于B.张胜许之以货物与常C.因厚赂单于答其善意D.汉天子我丈人行也把文中画线的句子翻译成现代汉语⑴虞常等七十余人欲发其一人夜亡告之译文⑵屈节辱命虽生何面目以归汉!译文⑶乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者译文苏武一直是后人歌颂的人物你认为苏武精神的核心是什么请用一两个短语概括试着举一位与苏武有同样精神的历史人物2分
  • 下列各句中加点的成语使用恰当的一句是
  • 根据下面所给情景以下雨为中心扩展成一段话不少于50字情景春天野外下雨扩展句
  • 阅读下面的文字完成1—4题看望[德国]海·格兰特上午最后一节课刚开始有人从外头喊培德·莱默斯你妈妈来看你来了!收拾一下东西今天别上课了妈妈来了!培德全身的血往上涌耳根都红了他把数学本子收到一块儿然后磕磕绊绊地离开了教室她在接待室里坐在最前排的一把椅子上满脸皱纹瘦瘦小小的妈妈穿着一件旧式大衣灰色的头发上是一条黑头巾身边是那只古老的笨重的方格纹手提包——这种手提包现在只有粗壮结实的农民才提着它出门培德儿子!他感觉到了妈妈长了茧子的手握住了自己的手闻到了她那只有过节才穿的衣服上的樟脑丸味儿他的心在感动和压抑之间犹豫为什么她偏要在今天在上课的日子里来!在这儿大家都会看见她!那些有钱的傲慢的男孩子们他们的父母都是开着小汽车到寄宿学校来把礼物钱随便那么一撒校长说你可以带我去看看你的房间你今天不用上课了真好不是吗上帝她已经去过校长那儿了!就穿这件不像样子的大衣!他抹了抹潮湿的额头带着愤愤的果断抓起那个古老的方格纹手提包——这种手提包不装东西就够沉的了他快速地几乎是跑着上楼梯走进那间小小的双人房间那就是我的床那边靠窗子的是齐姆森的他爸爸是工厂主富得要命一辆汽车就像我们房间那么大!妈妈几乎是虔诚地注视着那张床她大概在惊讶齐姆森盖的竟然不是金被子吧!然后她带着幸福的微笑又转向他并且打开那个方格纹手提包我带来了几件新衬衣培德是柔软的好料子做的颜色也是时下流行的这是一块罂粟蛋糕你最喜爱吃的里面放了好多葡萄干呢!现在就吃一小块吧!她温存地笑着愉快地走到他面前但是他不耐烦地拒绝了现在不吃妈妈就要下课了一会儿所有的人就都涌到这里来别让他们看到你怎么她那张被太阳晒黑的脸孔一下子涨红了在拉上手提包时她的手微微颤抖着是这样好吧那我还是走吧但这时过道里已经有了响声紧接着齐姆森就走进房间里来了该死!正好是这个齐姆森!他的友谊对培德来说至关重要齐姆森有一种苛求的爱好挑剔的审美观这是我妈妈培德笨拙地结结巴巴地介绍她来给我送换洗衣服和蛋糕他感到脑袋在痛齐姆森说了自己的名字一面用培德一向羡慕极了的姿势动作优美地鞠着躬一面彬彬有礼地微笑着这真是太好了家里人来探望永远是最高兴的事不是吗莱默斯这肯定是一句客套话培德带着乡下人的猜疑想道但是妈妈却满面笑容地向齐姆森道谢是啊我给他送新衬衣来了我们刚刚收完麦子我来看看他母子俩匆忙地悄悄地下了楼梯一直到大门口他才舒了一口气到了车站你可以坐下一趟火车走他没有把握地建议也许还能在候车室内喝杯咖啡呢不了就这样吧儿子我现在知道你过得很好也不那么想家了我这就上车他还想说些什么随便说些什么但喉咙哽咽什么也说不出来这时列车员关上了门他从窗口又一次看见她的刻画着艰辛和忧虑的发灰的脸庞妈妈!他喊着可是火车开动了回到房间他又看见了桌子上那块妈妈摆放的罂粟蛋糕气味芳香可是他一点也不饿他走到窗子边久久地呆望着外面他的咽喉总感觉到异样疼痛齐姆森进来了一眼看见还没有动过的蛋糕你究竟为什么那么快让你妈妈走了!齐姆森严肃地几乎是阴沉地问你呀要是我有这样一个妈妈就好了!培德这才想起齐姆森的父母已经离婚了他愣在那里他知道无可反驳机灵的齐姆森又带着他惯有的明朗微笑指着蛋糕来来动手啊不然要发霉了他们一起大嚼蛋糕的时候培德喉咙的压迫感渐渐消失了对第3段她在接待室里提着它出门作用说明不正确的两项是A.承接上文说明培德产生奇怪表现的原因是羞于见到满脸皱眉头发灰色的年迈母亲B.母亲坐在接待室最前排的椅子上表明其想要见到儿子的急切心情C.暗示人物的身份说明其生活不宽裕使读者知晓培德的母亲来自乡村D.将母亲仍穿着平时经常穿的旧大衣的行为与下文她为儿子带来新衬衣做对比说明母爱无私E.突出母亲衣着的土气是为下文写培德的担心做铺垫文中画线的两处分别运用了什么样的手法表现了人物什么样的心理?①上帝她已经去过校长那儿了!就穿这件不像样子的大衣!②在拉上手提包时她的手微微颤抖着请结合小说中有关罂粟蛋糕的情节简要分析培德的心理变化过程试探究齐姆森这一形象的特点及其在小说中的作用
  • 某化学反应的反应物和产物如下A.1+NaNO3+H2O→A1OH3+N2+NaA1O2【小题1】应的氧化剂是【小题2】该反应的氧化产物是【小题3】反应过程中转移5mole生成标况下N2的体积L【小题4】配平该反应的化学方程式A.1+NaNO3+H2O→A.1OH3+N2+NaA1O2
  • 阅读下面的材料根据要求写一篇不少于700字的文章世博会刚刚结束一场突如其来的大火让上海成了一座悲伤的城市截至19日上海胶州路特大火灾事故已导致58人死亡听那是海哭的声音一位中年妇女流着泪手指颤抖地摸索着在名单上找寻她的女儿住在这栋楼随后她的手定格在一个叫姚静华的名字上——名单显示目前状态已死亡一名脸色焦黄的女子在众人的搀扶下走进房间神情恍惚其丈夫在事发工地上至今毫无音讯在事发现场此时正举行着集体悼念活动白菊花花圈挽联摆放在通体焦黑的大楼周围有人默哀有人痛哭有人在回忆面对灾难面对逝者活着的人又有何思考要求选准角度明确立意写记叙文或议论文自拟标题不要脱离材料内容及含义范围作文不要套作不得抄袭不少于700字
  • 下列词语中没有错别字的一组是
  • 5.用NA表示阿伏加德罗常数的值下列叙述正确的是
  • 阅读下文完成文后各题论智慧我们的时代在知识方面远远超过过去所有时代在智慧方面却没有得到相应的增加这是大多数人都会同意的看法但一旦我试图定义智慧并思考增进它的方法人们就会有不同意见了我想问的问题首先是何为智慧其次是传授智慧的方法我想构成智慧有几种要素其中须置于首位的是比例感将问题的所有重要因素都考虑进去并掂量每个因素应有的分量的能力鉴于各类技术员所需的专门知识的范围和复杂程度这种能力变得比过去更难具备比如假设你从事医科这份工作本身很难做可能会耗费你的全部智能你没有时间去考虑你的发现或发明可能带来的医学领域以外的影响你成功了我们假设正如现代医学所做到的婴儿死亡率不仅在欧美而且在亚非也大大降低了但完全非你所愿的结果产生了在世界人口最为稠密的地区食物供应匮乏生活水平下降再举一个甚至更为引人注目的例子当前人们都在关注此事你渴望探求知识不带功利性地去研究原子结构却意外地将摧毁人类的手段置于狂人手中因此知识如果不与智慧同在对知识的追求就能变得有危害性智慧不仅为公共生活所需也同样为私人生活所需选择追求目标以及从个人偏见中解放出来都需要智慧在过去许多人毕其一生搜寻哲学家的点金石和长生不老药毫无疑问如果他们找到了这些东西他们就为人类谋取了巨大福祉但事实上他们是不明智的退而说不那么伟大的事情想想两个人A先生B先生他们相互憎恨并通过相互憎恨而相互摧毁假设你到A先生那里说你为什么不喜欢B先生他一定会向你数落一大堆B先生的邪恶部分真实部分虚假现在假设你到B先生那里他会向你数落一大堆A先生的邪恶内容完全一样真实和虚假的混合程度也完全一样假设你现在回到A先生那里说你会很吃惊要知道B先生说你的话跟你说B先生的话是一样的然后你到B先生那里发表同样言论毫无疑问直接的结果就是他们的相互仇恨程度增加因为他们每人都为对方的偏颇感到震惊但或许如果你有足够的耐心和足够的说服力你会成功说服他们对方只不过是有人类邪恶的通病他们的敌意对双方都有损害如果你能够这样做你就向他人灌输了点滴的智慧我认为智慧的本质就是逃离此时此地的藩篱越远越好我们无法遏制感觉的自我性视力声音和触觉都捆绑在我们自己的身体上不可能不被私人化但不断接近客观是有可能的办法是一方面了解在时空上多少有些遥远的事物另一方面让这些事物在我们的感情中占据应有的分量就是这种对客观的接近构成智慧的增加这种意义上的智慧可以被传授吗我对这个问题的回答是肯定的我们在做礼拜的时候被告知要爱邻如爱己就算邻里是撒马利亚人——你的敌人可能有人会反对说人们有权憎恨那些有危害性的人物我不这样认为如果你憎恨他们你极有可能变得和他们一样具备危害性并且你根本没有可能诱导他们放弃自己那种邪恶的方式憎恨邪恶本身就是一种对邪恶的依附解决办法是理解而不是憎恨我不是在倡导不抵抗我是在说抵抗如果它能有效制止邪恶蔓延就当与最大程度的理解和最小程度的武力不破坏我们希望保留的美好事物的生存相结合我曾说过在某种程度上智慧可以被传授我想这类教育应当比一直习惯的道德教育具备更大的智力成分知识和技能的每一次增长都使智慧变得更为必要因为每一次这样的增长都会扩大我们实现目的的能力如果我们的目的不明智就会扩大我们制造邪恶的能力当今世界比过去任何时候都需要智慧并且如果知识持续增长未来世界比当今世界甚至更需要智慧下列说法中符合文意的两项是A.我们的时代在知识方面远远超过过去所有时代在智慧方面却没有超过B.鉴于各类技术员所需的专门知识的范围和复杂程度人们比过去更难获得智慧C.在过去许多人毕其一生搜寻哲学家的点金石和长生不老药在选择追求目标上缺乏智慧D.要有效制止邪恶蔓延抵抗应当与最大程度的理解和最小程度的武力相结合E.因为知识持续增长当今世界比过去任何时候都需要智慧而未来世界比当今世界更需要智慧下列各项中不能体现智慧的一项是A.婴儿死亡率不仅在欧美而且在亚非也大大降低了B.有足够的耐心说服偏执者从个人偏见中走出来C.接近客观了解在时空上有些遥远的事物D.理解有危害性的人物诱导他们放弃邪恶的方式作者说智慧的本质就是逃离此时此地的藩篱请结合文意谈谈你的理解作者在论智慧时多次提到知识为什么答
  • 阅读下面的文字完成下面小题百家讲坛是个奇怪的坛刘洪波百家讲坛其实是一个很奇怪的坛十年以前丁肇中在那里讲过物理学把物理学讲到我都能听得津津有味很不容易但现在这个讲坛上讲红楼讲清史讲论语大概今后还要讲与国学有关的一切至于还讲不讲自然科学现代哲学法学政治学经济学等我不知道在我印象中百家讲坛之百家就是赏玩传统的百家当然中国这方面的人才很多号为百家讲坛数量是可以保证的国学据说已经返本开新只差大家都来践行不过践行什么呢是修习个人的心性还是以国学来格致万物若是前者没有什么不好若是后者事情就比较难办阎崇年先生讲清史如数家珍史料熟秘闻多吸引力强但主要是对清宫如同对待自家一般热爱的态度这个祖宗英明那场屠杀合理易中天先生讲三国权谋机变说得津津有味就是搞不清对权谋之术到底是赞赏还是批判相比之下反倒是于丹讲论语固然毛病多多总归是修身养性更加合乎人性但只强调指向内省而对人之外在处境无所置辞的讲法大概不过是训育顺民这次钱文忠先生为商纣王翻案称其文武双全功勋卓著以期主导舆论前人多有怀疑商纣王并非恶到极点者从真实认识而言哪怕是希特勒你也不难找出几个功勋来商纣王当然也应该有一些好的地方但到底有多好难说尤其在学术上有一份证据说一份话就更困难商纣王处在中国信史时代之前怎样获得充分的证据来总括他的一生对他的恶评有新朝代的虚报有后时代的累加但要翻案还是且缓吧重建一个对商纣王的历史结论学术上几无可能对商纣王的评价与其说是历史评价或者历史学结论不如说是一种舆论评价或者社会学结论想到商纣王就想到荒淫暴虐他已经成为一种暴虐的符号不可置疑的事实是商朝在纣王手中灭于周朝一个文武双全功勋卓著的帝王怎样被一个新朝代取代把这一点解释清楚何其困难百家讲坛其实是娱乐业的一个景象但貌似在布道在这种虚妄的布道与实在的娱乐之间人们听到一些离奇古怪的想法并且把自己酱在莫名其妙的逻辑里这些逻辑归总而言就是大丈夫只求建功立业不必论其余小百姓但求修好忍术以接受治理寓教于乐就这样实现了选自杂文选刊有删改下列各项中不是‘百家讲坛’是个奇怪的坛的理由的一项是A.百家讲坛之百家并不是真正的百家讲坛成了国学的讲坛B.百家讲坛号称百家从数量上可以保证C.百家讲坛的讲者观点偏颇导向不正确D.百家讲坛貌似在布道实则在娱乐作者对钱文忠为商纣王翻案持批评态度下列说法不正确的一项是A.商纣王处在中国信史时代之前难获得充分的证据来总括他的一生重建一个对商纣王的历史结论学术上几无可能B.商纣王并非恶到极点者所以不难找出几个功勋来证明其文武双全功勋卓著但作为学术而言过于简单缺乏学术性C.想到商纣王就想到荒淫暴虐他已经成为一种暴虐的符号这种社会学结论没有必要颠覆也很难颠覆D.不可置疑的事实是商朝在纣王手中灭于周朝一个文武双全功勋卓著的帝王怎样被一个新朝代取代把这一点解释清楚的确困难根据原文的内容下列说法正确的一项是A.作者举丁肇中讲物理学的事例是为了说明百家应是包括自然科学哲学经济学等学科的真正百家B.在第二段中作者对阎崇年和易中天持批评态度对于丹持肯定态度因为于丹的解读指向修身养性更加呵护人性C.现在的百家讲坛都在做翻案文章比如阎崇年说祖宗英明易中天津津乐道权谋钱文忠称商纣王文武双全功勋卓著D.对百家讲坛作者虽然多有批评但在结尾还是肯定了它具有寓教于乐的作用观点辩证评价比较公允
  • 补写出下列名句名篇中的空缺部分5句任选4句8分1日月忽其不淹兮唯草木之零落兮屈原离骚2户庭无尘杂虚室有余闲陶渊明归园田居3长桥卧波不霁何虹杜牧阿房宫赋4而不知其所止羽化而登仙苏轼赤壁赋5固知一死生为虚诞后之视今王羲之兰亭集序
  • 上海世博会的普通门票价为160元人民币此时货币执行的职能是A.贮藏手段B.价值尺度C.流通手段D.世界货币
  • 阅读下列文字完成下面各题拜谒屈原祠杜鸿以一种敬畏的方式走近了屈原走进了这座精神圣殿我的心灵沐浴着一种光辉沐浴着一种皈依的意味屈原故里的牌坊立在一片林荫深处透过树叶可以看到郭沫若先生题写的大字牌坊旁还有一条小溪绿树绿叶为它遮去了炎炎烈日剔尽了芜杂的尘世喧嚣走到山脚下便开始仰望那位老人的铮铮傲骨每向他迈进一步心都要起伏一次在那群雄争霸诸侯割据的年代依我之心本可以做一位山野的隐士何苦站在那汩罗河边问天索地忧国忧民最后以头颅和身躯撞上了历史的磬钟他却这样做了而且做得非常彻底不可逆转他还用他的离骚他的九歌他的天问来吟唱心中的爱国之情他赴身汩罗是在以魂问天汨罗无辜江山不幸通天的爱国之树竟然没有立足的地方楚天之大放不下一具忠魂之躯倒是这条小小的汨罗河成了伟人的归宿屈原别无选择作为正直的屈原大爱的屈原这是唯一的结果屈原的一生是入世的积极的而入世的妥协的宋玉只是屈原的另一种结果屈原思想只可能有着一如自身再就是一如宋玉这两种截然相反的结果这是屈原价值观的必然没有任何其他的出路可是屈原的伟大就在于他选择了一种入世的绝对这就决定了我们不能用简单的生命观来阐释屈原的爱国行为他是在用生命呼唤楚国的觉醒呼唤整个历史走向秩序和真理好让他身后的人不再有如他这样的境遇同时他也是在用生命呼唤他的祖国能有一个放置爱国忠魂的地方他之身殁竟如明镜一下子就鉴出了历史的身影百姓也是明镜屈原的忠魂并没让那如铁的宫墙阻挡在荒郊野外而是被那些握锄的手摇橹的手打鱼的手从不同的时空中伸过来以端午粽子龙舟以及有关龙舟的一切习俗的方式给予了他无限的抚慰那些安魂的手一直抚慰了几千年他们的这种抚慰何止是抚慰了一个忠魂更抚慰了一个民族的爱心已经来到屈原面前他的目光正对着我让我感到他苦站了这么多年就是在等待我的到来他着广袖长袍翘头履那褶皱竟如破冰冷流使他显得有几分苍凉和孤独而合了祠牌上那孤忠的意境他是青铜的但是我分明看到了他的面部肌肉在颤动嘴在沉吟好在他和他的祠静卧在那些橘树丛中祠顶用的是琉璃瓦廊柱是深红色整个祠依山傍水祠里依次立着他的文献碑刻那字是铁笔银钩那诗是千年不朽那石是本色质朴那气象是绯红云雾是万古流芳咀嚼着他用生命熔铸的诗章我如获大释此时这祠已经成为每个爱国之士的朝圣之地屈原文学无疑也成了中华民族的一笔巨大财富当屈原的爱国之志打不通楚国宫廷的厚墙时他竟在思想的墙壁上凿通了一个洞然后把毕生的意志射到文学的屋子里成就了一座辉煌的文学殿堂统观全文说说第一段中的精神圣殿的具体含义作者说他之身殁竟如明镜又说百姓也是明镜这两个明镜含义一样吗为什么作者说他苦站了这么多年就是在等待我的到来这句话的深刻含义是什么文章最后一段对屈原祠里的文献碑刻的描写有何特点请简要分析这样写的作用
  • 补写出下列名句名篇中的空缺部分限选5句1袅袅兮秋风2泻水置平地3丞相祠堂何处寻4熊咆龙吟殷岩泉________________5昔闻洞庭水6人人尽说江南好
  • 下列词语中加点的字每对读音都不相同的一组是
  • 从表达的角度来看下面的语段在连贯与得体方面各存在一处问题请找出来并加以修改①我社出版的明月星空三叶著全书25万字散文随笔集②是一本与知己倾谈的书③一册在手④灵魂的香味便扑面而来⑤装帧精美⑥大方的设计⑦新颖的编排⑧显示出制作者的用心⑨有缘者必须购书一读1第____处填序号的改为2第____处填序号的改为
  • 阅读下面的文字完成下面的题秋日的灯盏朱以撒①秋天来了山里闪动着风吹过的暗影叶片开始有秩序地脱离枝条原先紧挨在一起的两片树叶一片先下来了另一片落下来的时候再也见不到它旧日的邻居交接的日子来临一些矮小的灌木丛里浆果外表抹上了一层紫黑一只翠绿的螳螂举着带锯的刀轻轻划了一下浆水霎时奔涌而出紫透了枝下的土皮②稻子已经进仓秋风下瑟瑟摇曳的是从农夫指缝里漏下的一枝金黄农夫已经走远不会回头注定这一穗金黄要坚持到秋日的最后被人遗漏忘却不能和亿万弟兄一道进入温暖的谷仓此时它的美超过一切在我看来缘于遗忘而独立存在虚构出岑寂田野的动人一幕浆果稻穗这样兀立风寒中的灯盏秋日的过去就是它们生命的过去许多美艳走到这里自然变得素洁起来像戏台上的名角戏装卸下铅华洗去走在街市上纯乎一个普通的中年妇女③暗夜里车驶过同样岑寂的山村简陋的土墙开设的小窗口透出昏黄的光一家人聚在严实的屋内守着炉火内心踏实起来谷仓是照耀一家人美好心情的不灭灯盏隔着芳香的木板里边躺着一家人的生存希望——从春日开始萌发夏阳曝晒现在终于落实下来当时是那么漫长好像一盏秦时的灯要擎到汉时才被真实地点亮中间这么多的交替衔接奔跑——的确我看过那些最终不能点亮灯盏的农耕人家秋日远去寒冬到来是那么黯然神伤地蹲着敲打着春日吃进泥层中的犁耙要问个究竟丰稔的人家如实地享受着秋日的馈赠闲聊时记起春夏那些有趣的细枝末节唇齿开合中带着舒适的滋润看来只有希望不落虚空眉宇间才笑得起来④一本书在经过春风夏雨的重叠终于在深秋的最后几日结束了文字的蔓延这个文人松了一口气好几次他像一个持灯者火舌飘忽不定他的心时浮时沉晴明阴晦在瘦削的脸庞上隐现夜半推开窗门所有家庭的灯盏都熄灭了自己却还在夜色里跋涉——这大半年的灯火费得太多了在乡村写作笔下的蔬笋气明显与上一个章节慢了一个节奏似乎都有这样的感觉在乡村里完成的这一部分像是夕阳余晖下归栏的牲口脚步细碎神色安然被深浓起来的薄纱笼罩也应该有一个相近的阅读环境——村头老樟树下寂静萧然的风雨亭里简约朴素的廊桥上选择环境阅读是一种智慧删去书写者身上的种种附加也放弃了自己种种目的性此时书页打开字句联袂而起人融了进去有几次我读到一些残本残本毁弃了创作者的背景材料如在异地骤遇了陌生人没有既往的历史记录没有阴影和光圈使阅读时每一字句都像秋风里吹过的干果水分滤去肉质干脆秋风残照下的人文要比湿润阳春时可靠它的冷峻是此前未有的情节浓缩着艳丽的汁水到了这个节气的文人笔下我们说韵味其中一部分就是由朴实无华来承担的⑤渐渐形成一个晚秋爱好者尚在砚边的余墨被风吹干兑点水作一幅草草小品透视着笔底漫不经心的挥洒状态万木萧疏百草枯黄一个在秋风中穿行的漫游者心事清癯一些被春日枝繁叶茂遮蔽的疤痕一些少年时代持抱不放的爱恋不是展现了就是放弃了季节使人物发生了多大的变化啊幻想的春日和无比实在的秋日――有理由说春日秋日的笔下文辞一定是不同色泽的尽管出自一人之手我仍然记得秋日里修订春日写下的一叠文稿落笔如刀斧删尽繁枝缛叶——这就是文字的命运像许多果实那样春夏的花枝招展只有到了秋日是否存在才能确认⑥有一些灯盏没能亮到秋日与生俱来的命数使它们止步于初秋刘安说不与夏虫语寒不与曲人语道因为生命中缺乏言说的条件回放曾经在春日里生机无限的花朵不禁追问起空间的历程究竟隐伏着多少玄机在时光携带着无数浮沉不定的生物匆匆行进时伤逝之美也在同时上演——使一个走到秋日下的人那些郁积着浓艳和空洞的春愁此时一笔勾销选自经典美文2007年8月有删节作者为什么说农夫指缝里漏下的一枝金黄此时的美超过一切文中第3段有哪些表达特色有什么表达效果秋日的灯盏在文中指什么为何称之为灯盏本文隐含作者对生命追求过程的思考结合全文根据自己的理解分条加以概述
  • 下列句子分类正确的一项是①一人之心千万人之心也②洎牧以谗诛③六国破灭非兵不利战不善弊在赂秦④大王来何操⑤晚泊沙夹⑥长桥卧波未云何龙⑦子灿寐而醒客则鼾睡炕上矣⑧客奋棰左右击人马仆地杀三十许人⑨秦人不暇自哀
  • 下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是
  • 阅读下面的文字完成下列题生长在历史中的青藤①我此来绍兴是拜谒青藤书屋凭吊饱受世间苦难的明代文学艺术大师徐渭的②走进书屋大门迎面是一个小小的冷清的园子园子尽头是一间后人重建的前后两室的老式瓦房前室正中悬挂着明末大画家陈洪绶题写的青藤书屋匾额和徐渭画像③眼前的书屋与徐渭自己所画的青藤书屋图已大相径庭徐渭的画上是几间排列不规则的草屋正如他在画上所题几间东倒西歪屋而据他题词的下句一个南腔北调人来推断徐渭的晚年直至去世都是在那几间草屋中度过的尽管书屋为后人重建但确是在青藤书屋的故址上这是毋须怀疑的书屋旁的小天井里那十尺见方徐渭所称天池的小水池还在天池正中竖有一方形石柱上刻砥柱中流四字也是徐渭手笔靠墙青砖砌成的花坛上那一棵郁郁葱葱的青藤虽为后人补植但在那同样的位置徐渭手植的一棵青藤也确实蓊郁过倔强孤傲长于顽石之中而终年葱绿的青藤正是徐渭的精神象征无怪乎他以青藤作为自己的别号了④我在这徐渭狂啸过痛哭过的青藤书屋里久久地低徊默想一阵阵寒意透进骨髓这位旷世奇才诗文书画俱佳的艺术大家并非恃才傲物的狂狷之士仅从他的镜湖竹枝词即可看出他是热爱世俗生活的啊!可世俗生活却怎么也容不下他一只看不见的手在他刚刚成年时就给他预设了种种打击直到他去世⑤徐渭少年时便才华显露可却连续八次乡试未中他当过幕宾参加过抗倭斗争并立了功参加过反奸相严嵩的斗争曾六次坐牢他一生穷困潦倒晚年靠卖书画度日为了生存数千卷心爱的藏书也变卖一空最后在贫困交加中离开了人世⑥这便是天才的命运吗⑦我想设若命运改变一下徐渭的品格他的人生又将是怎样一种境况呢假如他不那么张扬个性以他的才华在科举考试中会一路顺利那也就成了几品大员锦衣玉食宝马香车少得了吗即使科举不中随和一些隐忍一些找关系托门子拿自己的作品当礼送在哪家权贵门下做个清客总是可能的吧也可衣食无忧免遭冻馁啊!⑧当我踱进展室看见黄甲图和墨葡萄图时立即否定了自己荒唐的设想徐渭笔下的__恣肆乃是一个天才画家内心深度焦虑的宣泄正是这种宣泄构成了他艺术的精魂他是那样的孤高那样的自信那样的卓尔不群那样的反叛正统要这样的艺术天才反传统的斗士去迎合世风摧眉折腰是不可想象的如果他真的放弃坚守出卖自己他还能作这水墨淋漓恣肆放纵的画吗还会有强心铁骨才横笔豪的书法吗还会有血气奔涌悲声如诉的诗文吗不不会有了那就不会有我们现在称道的徐渭了往深里想命运也是公正的在他那神秘之手的一再敲打下徐渭落魄困顿遭受诟辱在贫病中死去但同是这敲打又造就了徐渭独特的后人难以企及的艺术品格⑨命运之手敲打过古人也敲打着今人我本是来凭吊徐渭的本以为能在凭吊之后走笔行文痛斥龌龊的世俗给徐渭以真挚的悲悯不想倒是徐渭先生悲悯了我尽管我未遭冻馁但我有属于我自己的哪怕一小片精神领地吗有徐渭那种深山无人收颗颗明珠走的坚信自己是明珠的自信吗⑩我站在书屋前久久地久久地凝视着眼前的青藤这株在人们心目中存活了400多年的青藤啊时间的推移只会使它愈益葱茏这株青藤已生长在人类的历史中了请具体说说作者感到一阵阵寒意透进骨髓的原因是什么1第⑦段中作者假设了徐渭品格改变后可能出现的人生境况这样写有什么好处2第⑨段中作者为什么觉得是徐渭先生悲悯了我文章以这株青藤已生长在人类的历史中了一句做结有什么作用下列对原文的理解不正确的两项是A.青藤书屋的前室正中悬挂着明末大画家陈洪绶题写的青藤书屋匾额徐渭的晚年就是在绍兴的这几间老式瓦屋中度过的B.作者写到书屋旁的天池及出自徐渭手笔的砥柱中流四字证明了此地的确是青藤书屋的旧址也透露着徐渭的志趣C.徐渭曾在靠墙的花坛处亲手种过一株青藤并将青藤作为自己的别号青藤倔强孤傲终年葱绿正是他精神的象征D.徐渭曾经参加过抗倭斗争和反奸相严嵩的斗争正因为有过这样的斗争经历他的作品才会具有强心铁骨才会才横笔豪E.徐渭笔下的__恣肆是内心深度焦虑的宣泄是命运的敲打造就了他独特的艺术品格所以作者说命运也是公正的
  • 阅读下面的文字完成下面小题回家的花朵李雪峰四月的时候星星点点的蒲公英便绽开了它们像细碎的阳光金黄在春天氤氲着丝丝缕缕乳白地气的田塍上印满牛羊蹄印的纷乱村间小道两侧甚至在山坳背阴处那些还没有融化的一片一片的残雪里甚至村庄生满幽绿苔藓的墙基或台阶缝隙里或者那些泥土斑驳墙头生满了蓬草的残墙败垣上蒲公英开花了它从草长莺飞的春天绽开过长长的夏天它那微小鹅黄的花盏甚至金黄到秋天的深处满山遍野的野菊染尽乡村山野的时候还有三三两两的蒲公英开着呢它们或瑟瑟地开在一个风霜落不到的岩石下或开在一蓬枯白得如同旧白线的枯草蓬子里像一簇簇微微燃烧的火苗它们黄茸茸地亮着泥土就还醒着村庄就还醒着鸟儿和虫子就还醒着直到一场漫天漫地的鹅毛大雪之后它们在白皑皑的雪层下沉睡了泥土就也沉沉地睡去了村庄以及世界上的一切也都沉沉睡去了蒲公英是春天最早醒来的它醒了大地就醒了村庄的春天就醒了村庄新一轮的岁月就醒了村庄的女人们在乍暖还寒的初春就早早把它们带进邻近的城市里那时它们有的刚刚冒芽有的刚刚鼓起三五个青豆般嫩嫩的蕾有的刚刚绽开了黄茸茸的一两朵花它们被摆放在城市拐角处的冰冷马路上但更多的是被放在简陋的竹筐里在村庄女人高一声低一声的胆怯叫卖声中流浪在城市的喧嚣声或那一条条仄斜而沉寂的幽长小巷里它们是到城市寻找它们的亲戚的www.k@s@5@u.com高#考#资#源#网那些从乡村走进城市的人那些在城市里生活了多年但根须还没有从乡间泥土里全部拔出来的人那些在市声里沉睡但梦的脚趾还常常粘满泥土的人他们都是蒲公英的亲戚他们常常会买几小扎的蒲公英把它晾干了冲茶或把它冼净剁碎了掺杂着作为食物败火祛毒给身心重新赋予乡野的清爽之气和生活的自然气息我也是蒲公英的一个亲戚从120多里远的乡下老家到这小城里来生活20余年了从一个乡间的木讷青年成了小城市井中的一个临近不惑的人我也常常买三五扎蒲公英冲茶或者剁碎了摊几张饼子吃去年深秋时我又买回了十几扎蒲公英那是些十分新鲜的蒲公英叶子虽然已经被霜蜇得有些灰黑了但褐色的根茎却饱满丰盈粘着些温漉漉的泥土许多蒲公英已经鼓了些米粒大小的青蕾我把它们淘洗干净摊放在竹筛里静静地晾晒有一个午后我发现已经晾晒了几天的蒲公英有几朵竟然又开花了那金黄色的花朵在根叶已经被晒得一片灰黑的竹筛里分外地耀眼它们在秋天的阳光里闪着金黄的光泽像一粒粒淡定的阳光又像一粒粒金色的星星又过了许多天我发觉那些蒲公英已经彻底风干了而许许多多的花蕾都已绽开过花朵早谢了然后成了一朵朵绒球当晚风轻轻一吹那些绒球便沸沸扬扬成一朵一朵的白絮飘起来像一片片飞扬的微雪从竹筛里飞扬到阳台上然后飘过高高的楼顶飞进了远远的天空里随着一缕一缕的风飞走了它们是要飞成天上的白云是要随着那些流浪的云朵飞回到遥远的乡间的田塍上山坳里是要迢迢地回到自己的乡野老家吗www.k@s@5@u.com高#考#资#源#网花朵是植物的心灵是一棵草或一棵树的灵魂而蒲公英的灵魂已跟着一缕晚风或流云迢迢回到了它的老家去来年它们将又会在河畔在山涧萌芽展叶开花重新点燃自己的乡野或田园而一个辗转离乡的人一个为生计而漂泊游离了自己故园的人他们什么时候能让自己的心灵回到自己的老家什么时候能让自己的灵魂回到那生育和养育我们生命的那一片泥土上呢灵魂是不会流落的它已注定永远属于某一粒土不管岁月多么的苍凉不管脚步多么的遥远不管回家的路是多么的漫长不管生命是多么的沉重它们都是一定要飞回去的回到那一粒熟稔温热的泥土上回到那一缕低低盘旋的炊烟里回到那一条歪歪的田塍上回到那一声苍老的召唤里选自散文百家从全文看作者笔下的蒲公英有哪些特点解释下列两句话在文中的含义1它们是到城市寻找它们的亲戚的www.k@s@5@u.com高#考#资#源#网2灵魂是不会流落的它已注定永远属于某一粒土请结合具体语句分析第二自然段两种修辞手法的作用联系全文简述标题的含意和作用六作文
  • 人体的神经细胞中含量最多的化合物和肌肉细胞中含量最多的有机物分别是
  • 下列各项中对作品故事情节的叙述不正确的一项是
  • 阅读下面的文字完成下列各题乱世中的美神①李清照的悲剧就在于她是生在封建时代的一个有文化的女人作为女人她处在封建社会的底层作为一个知识分子她又处在社会思想的制高点她看到了许多别人看不到的事情追求着许多人不追求的境界这就难免有孤独的悲哀②本来3000年封建社会来来往往有多少人都在心安理得随波逐流地生活你看北宋仓皇南渡后不是又夹风夹雨称臣称儿地苟延了152年吗尽管与李清照同时代的陆游愤怒地喊道公卿有党排宗泽帷幄无人用岳飞但朝中的大人们不是照样做官照样花天酒地吗你看虽生乱世有多少文人不是照样手摇折扇歌咏风月琴棋书画了一生吗你看有多少女性不学什么辞藻不追求什么爱情不是照样生活吗③但是李清照却不她以平民之身思公卿之责念国家大事以女人之身求人格平等爱情之尊无论对待政事学业还是爱情婚姻她决不随波决不凑合这就难免有了超越时空的孤独和无法解脱的悲哀她背着沉重的十字架集国难家难婚难和学业之难于一身凡封建__制度所造成的政治文化道德婚姻人格方面的冲突磨难都折射在她那如黄花般瘦弱的身子上④明月松间照清泉石上流从骨子里讲李清照除追求民族气节和政治上的坚定外还追求人格的超俗她总是清醒地持着一种做人的标准顽强地守着自己的节操在未遭大难生活还比较稳定时已见出她高标准的人格追求当年赵明诚在莱州做官她去探亲见室中诗书不多竟大不悦以后世事纷扰她就更超群拔俗出污泥而不染她是站在世纪的高阁之上穿越时空俯视众生的所以有一种特殊的寂寞⑤有一本书叫百年孤独李清照是千年孤独环顾女界无同类再看左右无相知所以她才上溯千年到英雄霸王那里去求相通至今思项羽不肯过江东还有她不可能知道千年之后到封建社会气数将尽时才又出了一个与她相知相通的女性——秋瑾秋瑾回首长夜3000年也长叹了一声秋风秋雨愁煞人!⑥如果李清照像鲁迅笔下的祥林嫂一样是一个已经麻木的人也就算了如果李清照是以死抗争的杜十娘也就算了她偏偏是以心抗世以笔唤天她凭着极高的艺术天赋将这漫天愁绪抽丝剥茧般地进行了细细的纺织化愁为美创造了让人们永远享受不尽的词作珍品李词的特殊魅力就在于它一如作者的人品于哀怨缠绵之中有执著坚忍的阳刚之气虽为说愁实为写真情大志所以才耐得人百年千年地读下去⑦郑振铎在中国文学史中评价说她是独创一格的她是独立于一群词人之中的她不受别的词人的什么影响别的词人也似乎受不到她的影响她是太高绝一时了庸才的作家是绝不能追得上的无数的词人诗人写着无数的离情闺怨的诗词他们一大半是代女主人翁立言的这一切的诗词在清照之前直如粪土似的无可评价于是她一生的故事和心底的怨愁就转化为凄清的悲剧之美她和她的词也就永远高悬在历史的星空⑧随着时代的进步李清照当年许多痛苦着的事和情都已有了答案可是当我们偶然再回望一下千年前的风雨时总能看见那个立于秋风黄花中的寻寻觅觅的美神选自十月作者梁衡有删改大量引用是本文的一大特色试分析文章第②④节中中引用陆游和王维诗句的作用作者将李清照称为乱世中的美神她的美在文中有哪些体现试结合全文分条陈述如何理解文章开头画线句子李清照的悲剧就在于她是生在封建时代的一个有文化的女人的含义
  • 下列各句中没有语病表意明确的一句是A.专家明确指出此次公布的通用规范汉字表不会恢复繁体字的使用中国新生儿的取名用字也必须从中选取乱取名取怪名将得到遏制B.就在八名维和警察回家的途中一首专为他们创作的歌曲接你回家悄然诞生此曲表达了全国人民对八位海地维和英雄的深情呼唤C.中国在世界主要经济体系中继续保持最快的发展速度并带领世界走向经济复苏这些功劳首先要归功于中国千千万万勤劳坚韧的普通工人D.主管会计只凭副总经理的一个电话未按总经理的指示将预付款电汇给对方给公司造成了巨大的经济损失
  • 下面是某学生向老师祝寿时发言的片段其中有四处不得体请找出来并加以修改这次我们专程从全国各地光临母校给我们至今健在的恩师俞老师做寿俞老师视名利淡如水看事业重如山八十高龄还在做学问俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个高足我们都感到十分欣慰1将________改为________2将________改为________3将________改为________4将________改为________
  • 在某一相对稳定的湖泊生态系统中其能量流动情况和污染物X的平均浓度如下表所示表中A.B.C.D.E分别表示不同的种群F为分解者Pg表示生物同化作用固定能量的总量Pn表示生物体贮存饿能量R表示生物呼吸消耗的能量单位已知水中X的质量浓度为0.003mg/L下列说法正确的是A.该湖泊生态系统的组成成分除上表所示的A.B.C.D.E外还应包括FB.D和E可能处在同一营养级它们的上一营养级是FC.在该湖泊生态系统中非生物界的能量可以通过B的生理活动进入生物群落能量从第2营养级传递到第三营养级的效率是10.33%D.C中污染物X的平均浓度最高原因是C所处的环境中X的浓度最高
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