答苏迈书① 辱书勤恳千万②，观所自道③从学就仕，而知病之所在。窃窥公学问之意甚美，顾既在官，则难得师友，又少读书之光阴，然人生竟何时得自在，饱闲散耶?“三人行，必有我师”，此居一州一县求师之法。读书光阴，亦取诸鞍乘之间耳。 (选自宋??黄庭坚《山谷全集》) [注释]①答苏迈书：这是北宋著名文学家黄庭坚给苏迈的回信摘录。苏迈是苏轼的长子。②辱书勤恳千万：意为你在来信中恳切地说了许多求学的感受。③自道：自己所说。 【思考与练习】 1.解释：①病________②窃________③学问________ 2.理解：“从学就仕”是分别指__________与__________ 3.理解：“取诸鞍乘之间耳”中的“鞍”与“乘”分别指__________与__________ 4.翻译：人生竟何时得自在，饱闲散耶?__________________________________________ 5名言“三人行，必有我师”出自《__________》是________所说。

阅读下文完成文后各题专诸者吴堂邑人也伍子胥之亡楚而如吴也知专诸之能伍子胥既见吴王僚说以伐楚之利吴公子光曰彼伍员父兄皆死于楚而员伐楚欲自为报私仇也非能为吴吴王乃止伍子胥知公子光之欲杀吴王僚乃曰彼光将有内志未可说以外事乃进专诸于公子光光既得专诸善客待之九年而楚平王死春吴王僚欲因楚丧使其二弟公子盍余属庸将兵围楚之潜水名使延陵季子于晋以观诸侯之变楚发兵绝吴将盍余属庸路__不得还于是公子光谓专诸曰此时不可失不求何获！且光真王嗣当立季子虽来不吾废也专诸曰王僚可杀也母老子弱而两弟将兵伐楚楚绝其后方今吴外困于楚内空无骨鲠之臣是无如我何公子顿首光曰光之身子之身也四月丙子伏甲士于窟室中而具酒请王僚王僚使兵陈自宫至光之家门户阶陛左右皆王僚之亲戚也夹立侍皆持长铍一种兵器酒既酣公子光详为足疾入窟室中使专诸置匕首鱼炙之腹中而进之既至王前专诸擘鱼因以匕首刺王僚王僚立死左右亦杀专诸王人扰乱公子光出其伏甲以攻王僚之徒尽灭之遂自立为王是为阖闾阖闾乃封专诸之子以为上卿史记刺客列传对下列句中加点的词的解释不正确的一项是A.乃进专诸于公子光进推荐B.光既得专诸善客待之客好客C.公子光详为足疾详佯假装D.既至王前专诸擘鱼擘掰用手把东西分开或折断以下句子编为四组全都说明刺杀王僚成功原因的一组是①光真王嗣当立②方今外困于楚内空无骨鲠之臣③夹立侍皆持长铍④伏甲士于窟室中而具酒请王僚⑤使专诸置匕首鱼炙之腹中而进之A.①②⑤B.②③④C.②④⑤D.①③⑤下列对原文有关内容的概括与分析不正确的一项是A.楚平王死后吴王僚趁火打劫派兵围楚不料楚国出兵断其回路导致国内空虚给公子光夺位造成可乘之机B.专诸认为公子光是吴国真正的继承人吴王僚欲把王位传给他人是不道德的所以专诸才决定帮助公子光夺取王位C.公子光看到夺位之机已到一方面解除专诸后顾之忧让其刺杀王僚另一方面设宴邀请王僚王僚终于上当被杀D.公子光依靠专诸夺位成功他没有忘记自己对专诸的承诺还是封专诸的儿子做了上卿

阅读下文完成文后各题陈豨者宛朐人也不知始所以得从及高祖七年冬韩王信反入匈奴上至平城还乃封豨为列侯以赵相国将监赵代边兵边兵皆属焉豨常告归过赵赵相国周昌见豨宾客随之者千余乘邯郸官舍皆满豨所以待宾客布衣交皆出客下豨还之代周昌乃求入见见上具言豨宾客盛甚擅兵于外数岁恐有变上乃令人覆案豨客居代者财物诸不法事多连引豨豨恐阴令客通使王黄曼丘臣所及高祖十年七月太上皇崩使人召豨豨称病甚九月遂与王黄等反自立为代王劫略赵代上闻乃赦赵代吏人为豨所诖误劫略者皆赦之上自往至邯郸喜曰豨不南据漳水北守邯郸知其无能为也赵相奏斩常山守尉曰常山二十五城豨反亡其二十城上问曰守尉反乎对曰不反上曰是力不足也赦之复以为常山守尉上问周昌曰赵亦有壮士可令将者乎对曰有四人四人谒上谩骂曰竖子能为将乎四人惭伏上封之各千户以为将左右谏曰从入蜀汉伐楚功未遍行今此何功而封上曰非若所知！陈豨反邯郸以北皆豨有吾以羽檄征天下兵未有至者今唯独邯郸中兵耳吾胡爱四千户封四人不以慰赵子弟！皆曰善于是上曰陈豨将谁曰王黄曼丘臣皆故贾人上曰吾知之矣乃各以千金购黄臣等十一年冬汉兵击斩陈豨将侯敞王黄于曲逆下破豨将张春于聊城斩首万余太尉勃入定太原代地十二月上自击东垣东垣不下卒骂上东垣降卒骂者斩之不骂者黥之更名东垣为真定王黄曼丘臣其麾下受购赏之皆生得以故陈豨军遂败上还至洛阳上曰代居常山北赵乃从山南有之远乃立子恒为代王都中都代雁门皆属代高祖十二年冬樊哙军卒追斩豨于灵丘太史公曰陈豨梁人其少时数称慕魏公子及将军守边招致宾客而下士名声过实周昌疑之疵瑕颇起惧祸及身邪人进说遂陷无道於戏悲夫！夫计之生孰成败于人也深矣！下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.豨常告归过赵常同尝曾经B.具言豨宾客盛甚擅兵于外数岁擅兵带兵C.上乃令人覆案豨客居代者财物诸不法事覆案翻案D.周昌疑之疵瑕颇起瑕疵毁责过失以下六句话分别编为四组全都说明疵瑕颇起惧祸及身的一组是①乃封豨为列侯以赵相国将监赵代边兵边兵皆属焉②将军守边招致宾客而下士名声过实③赵相国周昌见豨宾客随之者千余乘邯郸官舍皆满④豨恐阴令客通使王黄曼丘臣所⑤高祖十二年冬樊哙军卒追斩豨于灵丘⑥具言豨宾客盛甚擅兵于外数岁A.①②③B②③⑤C③④⑥D①⑤⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.陈豨曾休假回乡路过赵国赵相国周昌看到陈豨宾客众多而陈豨对待宾客态度则是谦卑恭敬屈已待人就进京朝见汉高祖说出了自己的忧虑B.由于赵国相国周昌的打击和排斥同时又加上陈豨宾客王黄曼丘的怂恿陈豨决定__并且自称代王劫掠了赵代两地C.皇帝就命人追查陈豨的宾客在财物等方面违法乱纪的事其中不少事情牵连到陈豨陈豨非常害怕连皇帝召见他也称病拒绝D.太史公认为陈豨是由于害怕灾祸临头奸邪小人又乘机进说才使自己陷于大逆不道的境地令人悲叹

阅读下面的文字完成3题吴起者卫人也好用兵吴起闻魏文侯贤欲事之文侯问李克曰吴起何如人哉李克曰起贪而好色然用兵司马穰苴不能过也于是魏文侯以为将击秦拔五城文侯以吴起善用兵廉平尽能得士心乃以为西河守以拒秦韩魏文侯既卒起事其子武侯武侯浮西河而下中流顾而谓吴起曰美哉乎山河之固此魏国之宝也！起对曰在德不在险昔三苗氏左洞庭右彭蠡德义不修禹灭之夏桀之居左河济右泰华伊阙在其南羊肠在其北修政不仁汤放之殷纣之国左孟门右太行常山在其北大河经其南修政不德武王杀之由此观之在德不在险若君不修德舟中之人尽为敌国也武侯曰善田文既死公叔为相尚魏公主而害吴起公叔之仆曰起易去也公叔曰奈何其仆曰吴起为人节廉而自喜名也君因先与武侯言曰‘夫吴起贤人也而侯之国小又与强秦壤界臣窃恐起之无留心也’武侯即曰‘奈何’群因谓武侯曰‘试延以公主起有留心则必受之无留心则必辞矣以此卜之’君因召吴起而与归即令公主怒而轻君吴起见公主之贱君也则必辞于是吴起见公主之贱魏相果辞魏武侯武侯疑子而弗信也吴起惧得罪遂去即之楚楚悼王素闻吴起贤至则相楚明法审令捐不急之官废公族疏远者以抚养战斗之士要在强兵破驰说之言纵横者于是南平百越北并陈蔡却三晋西伐秦诸侯患楚之强故楚之贵戚尽欲害吴起及悼王死宗室大臣作乱而攻吴起吴起走之王尸而伏之击起之徒因射刺吴起并中悼王悼王既葬太子立乃使令尹尽诛射吴起而并中王尸者坐射起而夷宗者七十余家选自史记??孙子吴起列传有删节对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是A.武侯浮西河而下泛舟B.公叔为相尚魏公主崇尚C.吴起见公主之贱君也轻视D.坐射起而夷宗者七十余家诛杀以下句子分别编为四组全都从正面说明吴起善用兵的一组是①然用兵司马穰苴不能过也②击秦拔五城③乃以为西河守以拒秦韩④于是南平百越⑤破驰说之言纵横者⑥北并陈蔡却三晋A.①②⑤B.③④⑤C.②④⑥D.①③⑥下列对原文内容的分析和理解不正确的一项是A.吴起用兵如神所以魏文侯任命他为西河太守来抗拒秦韩结果大败秦军夺秦五座城池B.吴起认为君王治理国家不能只靠国家险峻的地势而要依靠德行不修德义国家终究要灭亡C.公叔依计设下圈套使吴起谢绝娶公主而令魏武侯不再信任他为避祸患吴起只好离开魏国D.吴起在楚国受到了楚悼王的重用他的军事才华得到了施展树立了赫赫战功但却没有善终

阅读下列课内文段完成下列各题于是舍人相与谏曰臣所以去亲戚而事君者徒慕君之高义也今君与廉颇同列廉君宣恶言而君畏匿之恐惧殊甚且庸人尚羞之况于将相乎！臣等不肖请辞去蔺相如固止之曰①------------------------曰不若也相如曰夫以秦王之威而相如廷叱之辱其群臣相如虽驽独畏廉将军哉顾吾念之强秦之所以不敢加兵于赵者徒以吾两人在也今两虎共斗其势不俱生吾所以为此者②-----------------------------加点字的意义与例句相同的一项例句徒慕君之高义A.徒以吾两人在也B.徒见欺C.郯子之徒其贤不及孔子D.班百者多徒行在横线处补出句子每句2分共4分①-------------------------------------②-----------------------------------------------------------翻译下列语句本题6分每题2分1翻译划线句①译文------------------------------------------------------------------------------2翻译划线句②译文------------------------------------------------------------------------------3均之二策宁许以负秦

阅读下面的内容完成下面3题司马相如者蜀郡成都人也字长卿少时好读书学击剑故其亲名之曰犬子相如既学慕蔺相如之为人更名相如以赀为郎事孝景帝为武骑常侍非其好也会景帝不好辞赋是时梁孝王来朝从游说之士齐人邹阳淮阴枚乘吴庄忌夫子之徒相如见而说之因病免客游梁梁孝王令与诸生同舍相如得与诸生游士居数岁乃著子虚之赋会梁孝王卒相如归而家贫无以自业素与临邛令王吉相善吉曰长卿久宦游不遂而来过我于是相如往舍都亭临邛令缪为恭敬日往朝相如相如初尚见之后称病使从者谢吉吉愈益谨肃临邛中多富人而卓王孙家僮八百人程郑亦数百人二人乃相谓曰令有贵客为具召之并召令令既至卓氏客以百数至日中谒司马长卿长卿谢病不能往临邛令不敢尝食自往迎相如相如不得已强往一坐尽倾酒酣临邛令前奏琴曰窃闻长卿好之愿以自娱相如辞谢为鼓一再行是时卓王孙有女文君新寡好音故相如缪与令相重而以琴心挑之相如之临邛从车骑雍容闲雅甚都及饮卓氏弄琴文君窃从户窥之心悦而好之恐不得当也既罢相如乃使人重赐文君侍者通殷勤文君夜亡奔相如相如乃与驰归成都家居徒四壁立卓王孙大怒曰女至不材我不忍杀不分一钱也！人或谓王孙王孙终不听文君久之不乐曰长卿第俱如临邛从昆弟假贷犹足为生何至自苦如此！相如与俱之临邛尽卖其车骑买一酒舍酤酒而令文君当垆相如身自著犊鼻裈①与保庸杂作涤器于市中卓王孙闻而耻之为杜门不出昆弟诸公更谓王孙曰有一男两女所不足者非财也今文君已失身于司马长卿长卿故倦游虽贫其人材足依也且又令客独奈何相辱如此！卓王孙不得已分予文君僮百人钱百万及其嫁时衣被财物文君乃与相如归成都买田宅为富人节选自史记??司马相如列传注①犊鼻裈kūn形似犊鼻的短裤古时之裤无裆谓袴有裆谓裈统称裤对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.使从者谢吉谢拒绝B.临邛令前奏琴曰奏弹奏C.长卿第俱如临邛第只要D.昆弟诸公更谓王孙曰更轮番下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.①以赀为郎②敛资财以送其行B.①因病免客游梁②请以剑舞因击沛公于坐C.①相如与俱之临邛②又间令吴广之次所旁丛祠中D.①卓王孙闻而耻之②遏其生气以求重价而江浙之梅皆病下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.司马相如在朝廷做武骑常侍期间孝景帝不喜欢辞赋批评他爱好文学于是司马相如就借口有病而辞了官职旅居梁国B.卓家的宴会司马相如本不愿去后由于临邛县令的殷勤不得已而勉强前往而这次宴会恰恰促成了他和卓文君的爱情C.卓文君私奔司马相如卓王孙十分生气不愿在经济上给以资助后两人买了一间酒店来维持生计生活倒也平静D.卓王孙听说司马相如和卓文君开酒店谋生感到耻辱后由于兄弟及长者们的劝说还是资助了他们使女儿女婿成了富人

阅读下面的文言文完成下题行过夷门见侯生具告所以欲死秦军状辞决而行侯生曰公子勉之矣老臣不能从公子行数里心不快曰吾所以待侯生者备矣天下莫不闻今吾且死而侯生曾无一言半辞送我我岂有所失哉复引车还问侯生侯生笑曰臣固知公子之还也曰公子喜士名闻天下今有难无他端而欲赴秦军譬若以肉投馁虎何功之有哉尚安事客然公子遇臣厚公子往而臣不送以是知公子恨之复返也公子再拜因问侯生乃屏人间语曰嬴闻晋鄙之兵符常在王卧内而如姬最幸出入王卧内力能窃之嬴闻如姬父为人所杀如姬之三年自王以下欲求报其父仇莫能得如姬为公子泣公子使客斩其仇头敬进如姬如姬之欲为公子死无所辞顾未有路耳公子诚一开口请如姬如姬必许诺则得虎符夺晋鄙军北救赵而西却秦此五霸之伐也公子从其计请如姬如姬果盗晋鄙兵符与公子公子行侯生曰将在外主令有所不受以便国家公子即合符而晋鄙不授公子兵而复请之事必危矣臣客屠者朱亥可与俱此人力士晋鄙听大善不听可使击之于是公子泣侯生曰公子畏死邪何泣也公子曰晋鄙嚄唶宿将往恐不听必当杀之是以泣耳岂畏死哉于是公子请朱亥朱亥笑曰臣乃市井鼓刀屠者而公子亲数存之所以不报谢者以为小礼无所用今公子有急此乃臣效命之秋也遂与公子俱公子过谢侯生侯生曰臣宜从老不能请数公子行日以至晋鄙军之日北乡自刭以送公子公子遂行至邺矫魏王令代晋鄙晋鄙合符疑之举手视公子曰今吾拥十万之众屯于境上国之重任今单车来代之何如哉欲无听朱亥袖四十斤铁椎椎杀晋鄙公子遂将晋鄙军勒兵下令军中曰父子俱在军中父归兄弟俱在军中兄归独子无兄弟归养得选兵八万人进兵击秦军秦军解去遂救邯郸存赵赵王及平原君自迎公子于界平原君负韊矢为公子先引赵王再拜曰自古贤人未有及公子者也当此之时平原君不敢自比于人公子与侯生决至军侯生果北乡自刭下列句中加点词的解释不正确的一项是A.吾所以待侯生者备矣备完备周到B.而侯生曾无一言半辞送我曾曾经C.晋鄙嚄唶宿将宿旧老D.请数公子行日数计算下列句子中加点词的意义和用法完全相同的一项是A.①吾所以待侯生者备矣②所以遣将守关者B.①如姬之欲为公子死②郯子之徒其贤不及孔子C.①无他端而欲赴秦军②公子往而臣不送D.①蠃闻如姬父为人所杀②如姬之欲为公子死下列对文意的理解和分析不正确的一项是A.选文记述的是魏公子夺晋鄙军却秦救赵一事突出地表现了信陵君的急人之困和侯嬴的足智多谋B.选文在着力刻画信陵君形象的同时也以点睛之笔描绘了侯生朱亥如姬晋鄙等生动形象C.选文生动详细地描述了信陵君破秦兵救赵国的战争过程表现出了信陵君卓越的军事才能D.侯嬴设奇计帮助信陵君从窘境解脱自己却陷入自刭的绝境中侯蠃用自刭的行动表明对信陵君的忠义更可见信陵君之得士

阅读下文完成文后各题徂徕先生姓石氏名介字守道兖州奉符人也徂徕鲁东山而先生非隐者也其仕尝位于朝矣鲁之人不称其官而称其德以为徂徕鲁之望先生鲁人之所尊故因其所居山以配其有德之称曰徂徕先生者鲁人之志也先生貌厚而气完学笃而志大虽在畎亩不忘天下忧以谓时无不可为为之无不至不在其位则行其言吾言用功利施于天下不必出乎己吾言不用虽获祸咎至死而不悔其遇事发愤作为文章极陈古今治乱成败以指切当世贤愚善恶是是非非无所讳忌世俗颇骇其言由是谤议喧然而小人尤嫉恶之相与出力必挤之死先生安然不惑不变先生自闲居租徕后官于南京常以经术教授及在太常益以师道自居门人弟子从之者甚众太学之兴自先生始其所为文章曰某集者若干卷其辞博辩雄伟而忧思深远其为言曰学者学为仁义也仁急于利物义果于有为惟忠能忘其身惟笃于自信者乃可以力行也以庆历五年七月某日卒于家享年四十有一友人庐陵欧阳修哭之以诗以谓待彼谤焰熄然后先生之道明矣先生既没妻子冻馁不自胜今丞相韩公与河阳富公分俸买田以活之后二十一年其家始克葬先生于某所将葬其子师讷与其门人姜潜杜默徐遁等来告曰谤焰熄矣可以发先生之光矣敢请铭某曰吾诗不云乎‘子道自能久’也何必吾铭遁等曰虽然鲁人之欲也乃为之铭曰徂徕之岩岩与子之德兮鲁人之所瞻汶水之汤汤与子之道兮逾远而弥长道之难行兮孔孟遑遑一世之屯兮万世之光曰吾不有命兮安在夫桓魋与臧仓自古圣贤皆然兮噫子虽毁其何伤！节选自宋??欧阳修徂徕石先生墓志铭有删改注石介1005~1045北宋儒家学者经学家文学家与胡瑗孙复一起被后人合称为宋初三先生.下下列句中加点词的解释不正确的一项是A.故因其所居山以配其有德之称配媲美B.不惑不变惑烦恼C.义果于二爵为果果真D.惟笃于自信者笃厚满下列各组句子中加点词的意义和用法相同的组是A.则行其言则知明而行无过矣B.而小人尤嫉恶之而卒莫消长电C.乃可以力行电今其智乃反不能及D.友人庐陵欧阳修哭之以诗秦王度之终不可强夺以下六句话分别编成四组全部表现石介有德的一组是①其仕尝位于朝矣②虽在畎亩不忘天下之忧③常以经术教授④其辞博辩雄伟而忧思深远⑤以是行于己亦以是教于人⑥子道自能久也A.①②⑤B.③④⑤C.①③⑥D.②④⑥下列对原文有关的内容的理解和分析不正确的一项是A.鲁地之人之所以称石介为徂徕先生这是因为他们认为徂徕山是当地的名望所在而石介又受当地人所尊仰以山名称呼石介正是当地人的心愿B.石介敢于表达意见对一些事常表达愤慨之情写作一些文章来尽力陈述古今治乱成败的事情用来揭露批评当世的弊端C.石介的文章语言丰富生动宏大壮美并且所流露的忧思意义深长他说在学术上有造诣的人学习的是仁义所做应该对外物有利应该有所作为D.为石介下葬前为彰扬他的荣光他的儿子和弟子请欧阳修写篇铭文欧阳修因为在石介死后曾经写诗痛悼并高度赞扬过石介所以一开始井没有应允

阅读下面的文言文完成下列各题韦睿字怀文京兆杜陵人也事继母以孝闻睿内兄王橙姨弟杜恽并有乡里盛名伯父祖征谓睿曰汝自谓何如橙恽睿谦不敢对祖征曰汝文章或小减学识当过之而干国家成功业皆莫汝逮也后东宫建迁太子右卫率出为辅国将军四年王师北伐诏睿都督众军睿遣长史王超宗梁郡太守冯道根攻魏小岘城未能拔睿巡行围栅①魏城中忽出数百人陈于门外睿欲击之诸将皆曰向本轻来未有战备徐还授甲乃可进耳睿曰不然魏城中二千余人闭门坚守足以自保无故出入于外必其骁勇者也若能挫之其城自拔众犹迟疑睿指其节曰朝廷授此非以为饰韦睿之法不可犯也乃进兵士皆殊死战魏军果败走因急攻之中宿而城拔睿于故旧无所遗惜士大夫年七十以上者多与假板②县令乡里甚怀之十五年拜表致仕优诏不许十七年征散骑常侍护军将军寻给鼓吹一部入直殿省居朝廷恂恂未尝忤视高祖甚礼敬之性慈爱睿抚孤兄子过于己子历官所得禄赐皆散之亲故家无余财后为护军居家无事慕万石陆贾之为人因画之于壁以自玩时虽老暇日犹课诸儿以学第三子棱尤明经史世称其洽闻睿每坐棱使说书其所发植棱犹弗之逮也高祖方锐意释氏③天下成从风而化睿位居大臣不欲与俗俯仰所行略如他日梁书卷十二列传第六【注释】①围栅营寨②假板未经朝廷而对低级官吏进行任命受任命者称假板官③释氏fó jiāo 对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是A.向本轻来未有战备轻轻视B.朝廷授此非以为饰饰装饰C.拜表致仕优诏不许致归还D.暇日犹课诸儿以学课督促下列各组句子中分别表明韦睿本性慈爱和颇有学识的一组是A.事继母以孝闻并有乡里盛名B.睿于故旧无所遗惜汝文章或小减学识当过之C.睿抚孤兄子过于己子其所发植棱犹弗之逮也D.时虽老暇日犹课诸儿以学尤明经史世称其洽闻下列对原文的叙述和分析不正确的一项是A.韦睿为官廉正把所得的俸禄赏物都分给亲朋戚友家中无多余财物时世崇尚传教他却不从俗随风B.韦睿在攻城作战中表现了出色的军事才能他断定走出魏城门外的数百人必是骁勇之兵于是力排众议果断抓紧战机击败他们C.韦睿尊老受幼他孝顺继母尊重年老的士大夫抚养侄儿胜过亲儿子虽年迈仍督促孩子们读书D.韦睿与王橙杜恽在乡里都享有盛名伯父祖征认为韦睿的文章虽比不上他们但学问见识以及为国建功立业的才能却超过他们

阅读下面的文言文完成2—5题12分八大山人①者故前明宗室为诸生世居南昌弱冠遭变弃家遁奉新山中剃发为僧不数年竖拂称宗师住山二十年从学者常百余人临川令胡君亦堂闻其名延之官舍年余竟忽忽不自得遂发狂疾忽大笑忽痛哭竟日一夕裂其浮屠服焚之走还会城独自徜徉市肆间常戴布帽曳长领袍履穿踵决拂袖翩跹行市中儿随观哗笑人莫识也其侄某识之留止其家久之疾良已山人工书法行楷学大令鲁公能自成家狂草颇怪伟亦喜画水墨芭蕉怪石花竹及芦雁汀凫翛然无画家町畦②人得之争藏弆③以为重饮酒不能尽二升然喜饮贫士或市人屠沽邀山人饮辄往往饮辄醉醉后墨渖淋漓亦不甚爱惜数往来城外僧舍雏僧争嬲④之索画至牵袂捉衿山人不拒也士友或馈遗之亦不辞然贵显人欲以数金易一石不可得或持绫绢至直受之曰吾以作袜材以故贵显人求山人书画乃反从贫士山僧屠沽儿购之一日忽大书哑字署其门自是对人不交一言然善笑而喜饮益甚或招之饮则缩项抚掌笑声哑哑然又喜为藏钩拇阵之戏赌酒胜则笑哑哑数负则拳胜者背笑愈哑哑不可止醉则往往欷歔泣下予客南昌雅慕山人属北竺澹公期山人就寺相见至日大风雨予意山人必不出顷之澹公持寸札曰山人侵早已至予惊喜趣呼笋舆冒雨行相见握手熟视大笑夜宿寺中剪烛谈山人痒不自禁辄作手语势已乃索笔书几上相酬答烛见跋⑤不倦赞曰世多知山人然竟无知山人者山人胸次汩浡郁结别有不能自解之故如巨石窒泉如湿絮之遏火无可如何乃忽狂忽喑隐约玩世而或者目之曰狂士曰高人浅之乎知山人也！哀哉！邵长衡八大山人传［注］①八大山人明末清初著名画家朱耷晚年的自号朱耷是献王朱权九世孙②翛xiāo然无画家町畦自由自在不受画家规矩的约束③弆jǔ收藏④嬲niǎo纠缠⑤跋通茇蜡烛根2.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是3分A.胡君亦堂闻其名延之官舍延邀请B.贫士或市人屠沽邀山人饮屠沽宰杀牲畜买酒C.属北竺澹公期山人就寺相见期约定D.乃忽狂忽喑隐约玩世隐约潜藏依稀3.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是3分A.久之疾良已士友或馈遗之亦不辞B.吾以作袜材以故贵显人求山人书画C.临川令胡君亦堂闻其名裂其浮屠服D.乃忽狂忽喑隐约玩世乃反从贫士山僧屠沽儿购之4.下列句子中全都能表现八大山人内心愤激郁结的一组是3分①一夕裂其浮屠服焚之走还会城②忽忽不自得遂发狂疾忽大笑忽痛哭竟日③士友或馈遗之亦不辞④贵显人欲以数金易一石不可得⑤独自徜徉市肆间常戴布帽曳长领袍履穿踵决拂袖翩跹行⑥已乃索笔书几上相酬答烛见跋不倦A.①②⑤B.②④⑥C.②③⑥D.③④⑤5.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是3分A.作者通过描写人物言行来表现其丰富的内心世界塑造了八大山人这一明代遗民形象B.文章重在写八大山人工书善画的才华和志不得伸的命运来为天下不得志者发叹惋C.本文写到八大山人与作者在风雨之日相见的情景含蓄地表现了山人孤独寂寞的心境D.末段模仿太史公笔法表达了作者对八大山人的同情和山人不被世人真正了解的慨叹

阅读下面文言文完成1—6题太史慈字子义东莱黄人也少好学仕郡奏曹吏会郡与州有隙曲直未分以先闻者为善时州章已去郡守恐后之求可使者慈年二十一以选行晨夜取道到洛阳诣公车门见州吏始欲求通慈问曰君欲通章耶?吏曰然问章安在?曰车上慈曰章题署得无误耶?取来视之吏殊不知其东莱人也因为取章慈已先怀刀便截败之吏踊跃大呼言人坏我章！慈将至车间与语曰向使君不以章相与吾亦无因得败之是为吉凶祸福等耳吾不独受此罪岂若默然俱出去可以存易亡无事俱就刑辟吏言君为郡败吾章已得如意欲复亡为?慈答曰初受郡遣但来视章通与未耳吾用意太过乃相败章今还亦恐以此见谴怒故俱欲去尔吏然慈言即日俱去慈既与出城因遁还通郡章州家闻之更遣吏通章有司以格章之故不复见理州受其短由是知名而为州家所疾恐受其祸乃避之辽东北海相孔融闻而奇之数遣人讯问其母并致饷遗时融以黄巾寇暴出屯都昌为贼管亥所围慈从辽东还母谓慈曰汝与孔北海未尝相见至汝行后赡恤殷勤过于故旧今为贼所围汝宜赴之慈留三日单步径至都昌时围尚未密夜伺间隙得入见融因求兵出斫贼融不听欲待外救未有至者而围日逼融欲告急平原相刘备城中人无由得出慈自请求行遂到平原说备曰慈东莱之鄙人也与孔北海亲非骨肉比非乡党特以名志相好有分灾共患之义今管亥暴乱北海被围孤穷无援危在旦夕以君有仁义之名能救人之急故北海区区延颈恃仰使慈冒白刃突重围从万死之中自托于君惟君所以存之备敛容答曰孔北海知世间有刘备邪!即遣精兵三千人随慈贼闻兵至解围散走融既得济益奇贵慈曰卿吾之少友也事毕还启其母母曰我喜汝有以报孔北海也节选自三国志•太史慈传1.解释下列句子中加点词的意义4分①吏然慈言即日俱去②北海相孔融闻而奇之③故北海区区延颈恃仰④惟君所以存之2.下列句子中加点的词语意义与现代汉语相同的一项是3分A.慈将至车间与语曰B.赡恤殷勤过于故旧C.夜伺间隙得入见融D.故北海区区延颈恃仰3.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是3分A.吏殊不知其东莱人也因为取章请以剑舞因击沛公于坐B.吾用意太过乃相败章今其智乃反不能及C.出屯都昌北海相孔融闻而奇之狗彘食人食而不知检D.时融以黄巾寇暴臣以供养无主辞不赴命4.下列句子的句式与而为州家所疾相同的一项是3分A.太史慈字子义东莱黄人也B.今管亥暴乱北海被围C.纵一苇之所如凌万顷之茫然D.融欲告急平原相刘备5.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是3分A.太史慈任郡奏曹吏时朝廷因无法判断东莱郡太守与州官之间的是非曲直就把先向朝廷上报情况的一方定为正确的B.太史慈以各种手段骗取并毁坏州吏的奏章又哄骗州吏和他一起逃亡出城后却又借机逃回郡里重新呈送郡守的奏章C.太史慈巧用计谋使郡守在与州官的纷争中处于有利地位而扬名却又因此得罪了州官不得不远走他乡避祸辽东D.太史慈冒死冲出重重包围成功地劝说刘备出兵援助解救了被黄巾起义军围困的孔北海母亲对他的义举甚感欣慰6.断句与翻译9分1用/给文中划线的句子断句3分慈东莱之鄙人也与孔北海亲非骨肉比非乡党特以名志相好有分灾共患之义2把下面的句子翻译成现代汉语6分①君为郡败吾章已得如意欲复亡为?②融既得济益奇贵慈曰卿吾之少友也

阅读下面的文言文完成下列各题叶嘉传苏轼叶嘉①闽人也其先处上谷曾祖茂先养高不仕好游名山至武夷悦之遂家焉尝曰吾植功种德不为时采然遗香后世吾子孙必盛于中土茂先葬郝源子孙遂为郝源民至嘉少植节操或劝之业武曰吾当为天下英武之精一枪一旗岂吾事哉！因而游见陆先生②先生奇之为著其行录传于时上读其行录而善之敕建安太守召嘉给传③遣诣京师郡守始令采访嘉所在命赍书示之嘉未就亲至山中为之劝驾始行登车天子见之曰吾久饫④卿名但未知其实尔我其试哉！因顾谓侍臣曰视嘉容貌如铁资质刚劲难以遽用必槌提顿挫之乃可遂以言恐嘉曰砧斧在前鼎镬在后将以烹子子视之如何嘉勃然吐气曰臣山薮⑤猥士幸惟陛下采择至此可以利生虽粉身碎骨臣不辞也上笑命以名曹处之又加枢要之务焉已而上敕御史欧阳高金紫光禄大夫郑当时甘泉侯陈平三人与之同事欧阳疾嘉初进有宠计欲倾之嘉虽见侮为之起立颜色不变上为责欧阳怜嘉视其颜色久之曰叶嘉真清白之士也其气飘然若浮云矣遂引而宴之少选间上鼓舌欣然曰始吾见嘉未甚好也久味其言殊令人爱朕之精魄不觉洒然而醒书曰启乃心沃朕心嘉之谓也于是封嘉钜合侯位尚书曰尚书朕喉舌之任也由是宠爱日加后因侍宴苑中上饮逾度嘉辄苦谏上不悦曰卿司朕喉舌而以苦辞逆我余岂堪哉！遂唾之命左右仆于地嘉正色曰陛下必欲甘辞利口然后爱耶臣言虽苦久则有效陛下亦尝试之岂不知乎！上因含容之然亦以是疏嘉嘉既不得志退去闽中上以不见嘉月余劳于万机神苶⑥思困颇思嘉因命召至遂恩遇如故居一年嘉告老上曰钜合侯其忠可谓尽矣遂得爵其子又令郡守择其宗支之良者每岁贡焉赞曰今叶氏散居天下皆不喜城邑惟乐山居氏于闽中者盖嘉之苗裔也天下叶氏虽夥然风味德馨为世所贵皆不及闽闽之居者又多而郝源之族为甲嘉以布衣遇天子爵彻侯位八座可谓荣矣然其正色苦谏竭力许国不为身计盖有以取之选自东坡全集有删改【注释】①〔叶嘉〕叶之嘉者指茶叶②〔陆先生〕陆羽唐朝人著茶经被后人称为茶圣③〔传zhuàn〕传车驿站的车马④〔饫yù〕饱食这里引申为听闻⑤〔山薮〕深山密林⑥〔苶niè〕疲倦对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.或劝之业武业从事以为业B.给传遣诣京师给供给提供C.嘉勃然吐气勃大怒激怒D.遂得爵其子爵封爵位授以官爵下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是A.①其先处上谷②尔其无忘乃父之志B.①必槌提顿挫之乃可②今其智乃反不能及C.①上为责欧阳②不者若属皆且为所虏D.①上以不见嘉月余②以其无礼于晋且贰于楚下列对原文内容的概括和分析不正确的一项是A.文章开篇介绍了叶嘉的家世他的原籍是福建祖先曾居上谷曾祖父茂先迁居武夷死后葬在郝源从此茂先的子孙都成了郝源人B.叶嘉出身布衣从小重视节操培养胸怀大志因品行出众被皇上征召入朝在朝中他宠辱不惊气度非凡敢于直谏忠心报国C.文章写的是茶叶但通篇没有一个茶字却又无处无茶从茶的历史到茶的采摘制作品质功效其中蕴含着丰厚的茶文化内涵D.苏轼为叶嘉作传目的在于表达自己对高洁刚正恬淡飘然的品格的追求同时也通过对叶嘉生平的叙述劝诫人们对名利不必汲汲以求而应功成身退用／给文中画波浪线的部分断句始吾见嘉未甚好也久味其言殊令人爱朕之精魄不觉洒然而醒书曰启乃心沃朕心嘉之谓也把文中画横线的句子译成现代汉语1先生奇之为著其行录传于时译文____________________________________________________________________2卿司朕喉舌而以苦辞逆我余岂堪哉！译文____________________________________________________________________3然其正色苦谏竭力许国不为身计盖有以取之译文___________________________________________________________________

阅读下面的文言文完成系列各题王珪字叔玠性沉澹为人雅正恬于所遇交不苟合时太宗召为谏议大夫帝尝曰君臣同德则海内安朕虽不明幸诸公数相谏正庶致天下于平珪进古者天子有争臣七人谏不用则相继而死今陛下开圣德收刍言①臣愿竭狂瞽②佐万分一珪推诚进善每存规益帝益任之它日进见有美人侍帝侧帝指之曰庐江不道贼其夫而纳其室何有不亡乎珪避席曰陛下以庐江为是邪非邪帝曰杀人而取妻乃问朕是非何也对曰臣闻齐桓公之郭问父老曰‘郭何故亡’曰‘以其善善而恶恶也’公曰‘若子之言乃贤君也何至于亡’父老曰‘不然郭君善善不能用恶恶不能去所以亡’今陛下知庐江之亡其姬尚在窃谓陛下以为是审知其非所谓知恶而不去也帝嗟美其言帝使太常少卿祖孝孙以乐律授宫中音家伎③不进数被让珪与温彦博同进曰孝孙修谨士陛下使教女乐又责谯之天下其以士为轻乎！帝怒曰卿皆我腹心乃附下罔上为人游说邪彦博惧谢罪珪不谢曰臣本事前宫罪当死陛下矜其性命引置枢密责以忠效今疑臣以私是陛下负臣臣不负陛下帝默然惭遂罢时珪与玄龄等同辅政帝谓曰卿为朕言玄龄等材且自谓孰与诸子贤对曰孜孜奉国知无不为臣不如玄龄兼资文武出将入相臣不如靖敷奏详明出纳惟允臣不如彦博济繁治剧众务必举臣不如胄以谏诤为心耻君不及尧舜臣不如征至激浊扬清疾恶好善臣于数子有一日之长帝称善选自新唐书列传第二十三注①刍言草野之人的言谈常用作谦词②狂瞽愚钝之力谦词③伎古代的歌舞艺人下列句子中加点的词语在文中的意思解释不正确的一项是A.朕虽不明幸诸公数相谏正相互相B.伎不进数被让让责备C.陛下矜其性命引置枢密矜怜悯D.济繁治剧众务必举举办妥下列句子分别编为四组全都表现王珪为人雅正的一组是①臣愿竭狂瞽佐万分一②珪推诚纳善每存规益③今陛下知庐江之亡其姬尚在窃谓陛下以为是④彦博惧谢罪珪不谢⑤陛下矜其性命引置枢密责以忠效⑥时珪与玄龄等同辅政A.①④⑤B.②③④C.①⑤⑥D.②③⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.王珪为人正直任谏议大夫之职以来无论是引喻规劝还是直言相谏抑或是犯颜廷争他都以诚待上以理服君因而深得太宗的赏识与器重B.王珪发现太宗有纳庐江王美姬之意便以郭公因善恶不分而致灭亡的史实作类比劝谏太宗汲取教训采纳善言知恶而去之终使太宗心悦诚服C.王珪与温彦博替祖孝孙辩解致使太宗大怒王珪毫不畏惧地直言自己因报效皇上知遇之恩且受命尽忠职守才这样做过错不在自己而在皇上D.王珪评论朝中大臣之才时向太宗坦言自己多方面不如他们而自己的长处就是能激浊扬清疾恶好善表现他谨慎谦虚的品格和实事求是的态度请把上面文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语①君臣同德则海内安朕虽不明幸诸公数相谏正庶致天下于平译文②今陛下知庐江之亡其姬尚在窃谓陛下以为是译文

本大题共4小题每小题3分共12分阅读下面的文言文完成下面试题宋清长安西部药人也居善药有自山泽来必归宋清氏清优主之长安医工得清药辅其方辄易咸誉清疾病庀疡者亦毕乐就清求药冀速已清皆乐然响应虽不持钱者皆与善药积券如山未尝诣取直或不识遥与券清不为辞岁终度不能报辄焚券终不复言市人以其异皆笑之曰清蚩妄人也或曰清其有道者欤清闻之曰清逐利以活妻子耳非有道也然谓我蚩妄者也亦谬清居药四十年所焚券者百数十人或至大官或连数州受俸博其馈遗清者相属于户虽不能立报而以赊死者千百不害清之为富也清之取利远远故大岂若小市人哉一不得直则怫然怒再则骂而仇耳彼之为利不亦翦翦乎吾见蚩之有在也清诚以是得大利又不为妄执其道不废卒以富求者益广或斥弃沉废亲与交视之落然者清不以怠遇其人必与善药如故一旦复柄用益厚报清其远取利皆类此吾观今之交乎人者炎而附寒而弃鲜有能类清之为者世之言徒曰市道交呜呼！清市人也今之交有能望报如清之远者乎幸而庶几则天下之穷困废辱得不死亡者众矣柳先生曰清居市不为市之道然而居朝廷居官府居庠塾乡党以士大夫自名者反争为之不已悲夫！然则清非独异于市人也取材于柳宗元宋清传注①市买卖场所后文也指经商交易②雠这里指售出成交③直价值价钱下列语句中加点的词的解释不正确的一项是A.居善药居聚积搜集B.积券如山券借据欠条C.未尝诣取直诣前往D.终不复言复回答下列各组语句中加点的词意义和用法都相同的一组是A.B.C.D.下列对文中语句的理解不符合文意的一项是A.其馈遗清者相属于户那些等待宋清馈赠的人在门前排成了队B.彼之为利不亦翦翦乎他们的求利不也太短浅了吗C.今之交有能望报如清之远者乎现在的交往中有能像宋清那样从长远考虑回报的人吗D.天下之穷困废辱得不死亡者众矣天下那些穷困潦倒而还可以活下去的人就会躲起来下列的理解和分析不符合文意的一项是A.生意场的交往也不一定都是斤斤计较的宋清就是一个例证B.宋清认为做生意不是为了赚钱而是追求高尚的做人的境界C.计较蝇头小利不仅是一般商人的本性也是某些士大夫的通病D.宋清与人交往不仅异于普通商人也高于某些以士大夫自居的人

阅读下文完成文后各题司马光之子康字公休幼端谨不妄言笑事父母至孝敏学过人博通群书以明经上第光修资治通鉴奏检阅文字丁母忧勺饮不入口三日毁几灭性光居洛士之从学者退与康语未尝不有得涂之人见其容止虽不识皆知其为司马氏子也以韩绛荐为秘书由正字迁校书郎光薨治丧皆用礼经家法不为世俗事得遗恩悉以与族人服除召为著作佐郎兼侍讲上疏言比年以来旱为虐民多艰食若复一不稔则公私困竭盗贼可乘自古圣贤之君非无水旱惟有以待之则不为甚害愿及今秋熟令州县广籴民食所余悉归于官今冬来春令流民就食候乡里丰穰乃还本土凡为国者一丝一毫皆当爱惜惟于济民则不宜吝诚能捐数十万金帛以为天下大本则天下幸甚拜右正言以亲嫌未就职康自居父丧居庐疏食寝于地遂得腹疾至是不能朝谒赐优告疾且殆犹具疏所当言者以待曰得一见天子极言而死无恨使召医李积于兖积老矣乡民闻之往告曰百姓受司马公恩深今其子病愿速往也来者日夜不绝积遂行至则不可为矣年四十一而卒公卿嗟痛于朝士大夫相吊于家市井之人无不哀之诏赠右谏议大夫康为人廉洁口不言财初光立神道碑帝遣使赐白金二千两康以费皆官给辞不受不听遣家吏如京师纳之乃止论曰熙宁新法病民海内骚动忠言谠论沮抑不行正人端士摈弃不用聚敛之臣日进民被其虐者将二十年方是时光退居于洛若将终身焉而世之贤人君子以及庸夫愚妇日夕引领望其为相至或号呼道路愿其毋去朝廷是岂以区区材智所能得此于人人哉德之盛而诚之著也康济美象贤不幸短命而死世尤惜之然康不死亦将不免于绍圣之祸矣选自宋史下列句子中加点字的意思相同的一项是A.方是时光退居于洛夫祸患常积于忽微B.凡为国者一丝一毫皆当爱惜齐国虽褊小吾何爱一牛C.若将终身焉微波入焉涵淡澎湃而为此也D.今其子病愿速往也吾属今为之虏矣！下列句中分编为四组全都不能说明司马光材智所能得此于人人的一组是①涂之人见其容止虽不识皆知其为司马氏子也②光居洛士之从学者退与康语未尝不有得③百姓受司马公恩深今其子病愿速往也④公卿嗟痛于朝士大夫相吊于家⑤而世之贤人君子以及庸夫愚妇日夕引领望其为相⑥拜右正言以亲嫌未就职A.②④⑥B.①③⑤C.③④⑤D.①②③下列对原文有关内容的概括与分析不正确的一项是A.后人评价说司马光在前人的基础上把美德发扬光大效法贤能之人即使不早去世在后来的绍圣之祸中也难于幸免B.司马康聪明好学博览群书在洛阳居住的时候一些求学的士人在和他交谈时都会有一些收获C.司马康活了四十一岁就去世了在他重病期间当地的老百姓听说他找医生治病前往劝医生说我们受到过他父亲的大恩啊D.司马光之子司马康侍奉父母非常的孝在他父亲去世后连续三天没有吃下东西一切丧事都按礼经家法办理把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1自古圣贤之君非无水旱惟有以待之则不为甚害2熙宁新法病民海内骚动忠言谠论沮抑不行

阅读下面的文字完成3题蔡廷玉幽州昌平人与朱泚同里闲少相狎近泚为幽州节度使奏署幕府廷玉有沈略善与人交内外爱附泚多所叩咨数遣至京师当是时幽州兵最强财雄士骄悍日思吞并不知有上下礼法廷玉间语泚曰古未有不臣而能推福及子孙者公南联赵魏北奚虏兵多地险然非永安计一日赵魏反噬公乃沸鼎鱼耳不如奉天子铲多难可勒勋鼎彝若何泚善之廷玉阴欲耗其力则讽泚出金币礼士又劝归贡赋助天子经费献牛马系道因劝泚入朝泚将听诸校怒缚廷玉辱之廷玉无桡辞泚不忍杀囚岁余出之谓曰而亦悔乎廷玉曰导公为逆即悔勉公以义何悔为复絷满岁问曰能省过否不尔且死对曰不杀我公得名杀我吾得名泚不能屈待如初又有硃体微者亦泚腹心廷玉有建白体微辄左右之故泚愈信桀傲稍革泚内畏弟滔逼己滔亦劝泚入朝乃以军属滔廷玉体微共白泚公入朝为功臣首后务至重须诚信者乃可付滔虽大弟多变不情如假以兵是嫁之祸也泚不听二人随泚到朝德宗为太子时知廷玉名及见礼眷殊渥泚统幽州行营为泾原凤翔节度使诏廷玉以大理少卿为司马体微为要籍滔有请于泚或不顺廷玉必折之俾循故法滔已破田悦浸傲肆自用左右有恶廷玉者妄云素毁滔欲四分燕廷玉倡之体微和之滔表言二人离间骨肉请杀于有司亦遗泚书云云泚恚滔夺其军不从会滔以幽州叛帝示滔表而泚亦白发其书乃归罪于二人贬廷玉柳州司户参军体微南浦尉以慰滔滔使谍伺诸朝曰上若不杀廷玉当谪去得东出洛我且缚致麾下支解之将行帝劳廷玉曰尔姑行为国受屈岁中当还廷玉至蓝田驿人白左巡使郑詹商于道险不可往詹追使趋潼关廷玉告子少诚少良曰我为天子不血刃下幽十一城欲裂其壤使不得桀而败于将成天助逆邪今吏使我出东都此殆滔计吾不可以辱国比至灵宝自投于河宰相卢杞方疾御史大夫严郢欲逐之得廷玉死状即抵詹死而斥出郢帝闵廷玉忠归其柩厚赙之李晟平朱泚少诚等适终丧晟表丐追赠廷玉并官二子而帝方招来滔寝其奏遂已新唐书·列传第一百一十八·忠义下下列对加点字在文中的意思解释不正确的一项是A.廷玉间语泚间私下B.而亦悔乎而你C.泚不能屈屈屈服D.而帝方招来滔来安抚下列各组句子中分别直接表明蔡廷玉有沈略和忠的一组是A.日思吞并不知有上下礼法诏廷玉以大理少卿为司马B.诸校怒缚廷玉辱之廷玉无桡辞此殆滔计吾不可以辱国C.如假以兵是嫁之祸也比至灵宝自投于河D.欲裂其壤使不得桀归其柩厚赙之下列对原文有关内容分析和概括不正确的一项是A.幽州的军队最强大财力雄厚将士骄横每天总想吞并别人不知道上下间应当有的礼法针对这种情况深谋远虑的蔡廷玉暗中想消耗朱泚的力量就劝朱泚拿出金银财物来礼待士人又劝朱泚进献贡赋以助天子的费用因而进献的牛马在路上络绎不绝B.又有一个叫朱体微的人也是朱泚的心腹每当蔡廷玉有建议时朱体微就想方设法阻挠他所以朱泚更加相信朱体微朱体微的桀骜之气稍有改变C.朱滔向朱泚有所请求时有不合理法时蔡廷玉就要批评他使他遵循旧有的律法D.适逢朱滔在幽州反叛德宗出示朱滔的奏表而朱泚也__了朱滔来信的内容于是归罪于蔡廷玉朱体微二人贬蔡廷玉为柳州司户参军朱体微为南浦县尉来安慰朱滔

阅读下面的文言文完成文后各题宗炳字少文南阳涅阳人也祖承宜都太守父繇之湘乡令母同郡师氏聪辩有学义教授诸子高祖开府辟召下书曰吾忝大宠①思延贤彦南阳宗炳雁门周续之可下辟召以礼屈之于是并辟太尉掾皆不起宋受禅征为太子舍人元嘉初又征通直郎东宫建征为太子中舍人庶子并不应妻罗氏亦有高情与炳协趣罗氏没炳哀之过甚既而辍哭寻理悲情顿释谓沙门释慧坚曰死生不分未易可达三复至教方能遣哀衡阳王义季在荆州亲至炳室与之欢宴命为谘议参军不起好山水爱远游西陟荆巫南登衡岳因而结宇衡山欲怀尚平之志有疾还江陵叹曰老疾俱至名山恐难遍睹唯当澄怀观道卧以游之凡所游履皆图之于室谓人曰抚琴动操欲令众山皆响古有金石弄为诸桓所重桓氏亡其声遂绝惟炳传焉太祖遣乐师杨观就炳受之炳外弟师觉授亦有素业以琴书自娱临川王义庆辟为祭酒主簿并不就乃表荐之会病卒元嘉二十年炳卒时年六十九衡阳王义季与司徒江夏王义恭书曰宗居士不救所病其清履肥素②终始可嘉为之恻怆不能己已史臣曰夫独往之人皆禀偏介之性不能摧志屈道借誉期通若使值见信之主逢时来之运岂其放情江海取逸丘樊盖不得已而然故也节选自宋书??隐逸传[注]①忝大宠继承帝位有辱天子称号②清履肥素指行迹超凡脱俗对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.于是并辟太尉掾皆不起辟征召B.凡所游履皆图之于室图绘成图画C.因而结宇衡山欲怀尚平之志结宇盖屋居住D.乃表荐之会病卒表表扬以下各组句子全能表现宗炳具有隐逸思想的一组是①于是并辟太尉掾皆不起②临川王义庆辟为祭酒主簿并不就③结宇衡山欲怀尚平之志④征为太子中舍人庶子并不应⑤太祖遣乐师杨观就炳受之⑥夫独往之人皆禀偏介之性A.①④⑤B.①③④C.②③⑤D.②④⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.宗炳是南朝人文中的高祖是指南朝宋武帝刘裕元嘉是南朝宋文帝刘义隆的年号B.衡阳王刘义季在荆州时亲自到宗炳的家里和他一起宴饮并任命宗炳为谘议参军宗炳没有接受C.宗炳放荡于湖海之上游于山林之间不肯出仕根本原因是他性格有点偏执并非没有遇上值得信赖的君主D.宗炳酷爱山水喜欢远足他去世后衡阳王刘义季深感悲痛认为他行迹超凡脱俗一生品行值得褒扬把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语10分1罗氏没炳哀之过甚既而辍哭寻理悲情顿释5分2老疾俱至名山恐难遍睹唯当澄怀观道卧以游之5分

古诗阅读唐介字子方江陵人知莫州任丘县当辽使往来道驿吏以诛索破家为苦介坐驿门令曰非法所应给一切勿与稍毁吾什器者必执之皆帖伏以去沿边塘水岁溢害民田中人杨怀敏主之欲割邑西十一村地猪①涨潦介筑堤阑之民以为利通判德州转运使崔峄取库绢配民而重其估介留牒不下且移安抚司责数之峄怒数驰檄按诘介不为动既而果不能行入为监察御史里行转殿中侍御史张尧佐骤除宣徽节度景灵群牧四使介与包拯吴奎等力争之又请中丞王举正留百官班庭论夺其二使无何复除宣徽使知何阳介谓同列曰是欲与宣徽而假河阳为名耳不可但已也而同列依违介独抗言之仁宗谓曰除拟本出中书介遂劾宰相文彦博守蜀日造间金奇锦缘阉侍通宫掖以得执政今显用尧佐益自固结请罢之而相富弼又言谏官吴奎表里观望语甚切直帝怒却其奏不视且言将远窜介徐读毕曰臣忠愤所激鼎镬不避何辞于谪?帝急召执政示之曰介论事是其职至谓彦博由妃嫔致宰相此何言也?进用冢司岂应得预?时彦博在前介责之曰彦博宜自省即有之不可隐彦博拜谢不已帝怒益甚梁适叱介使下殿修起居注蔡襄趋进救之贬春州别驾王举正以为太重帝旋悟明日取其疏入改置英州而罢彦博相吴奎亦出又虑介或道死有杀直臣名命中使护之梅尧臣李师中皆赋诗激美由是直声动天下士大夫称真御史必曰唐子方而不敢名注①猪同潴水停聚处宋史唐介传5对下列句子中的加点词语的解释不正确的一项是3分A.皆帖伏以去帖伏顺从伏通服B.峄怒数驰檄按诘按诘诘责质问C.且言将远窜远窜向远处逃窜D.复除宣徽使知何阳知管理6.下列各组句子中加点字的意义和用法不相同的一组是3分A.转运使崔峄取库绢配民而重其估青取之于蓝而青于蓝B.帝怒却其奏不视愚人之所以为愚其皆出于此乎C.介不为动既而果不能行若属皆且为所虏D.皆帖伏以去余与四人拥火以入7.下列句子分别编为四组全都表明唐介刚直无畏性格的一组是①稍毁吾什器者必执之②民以为利③遂劾宰相文彦博④明日取其疏入改置英州⑤峄怒数驰檄按诘介不为动⑥必曰唐子方而不敢名A.①④⑥B.②③⑤C.③⑤⑥D.①③⑤8.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.唐介是刚直不阿不畏权势的谏官他对张尧佐为笼络同党突然任命四个地方官的行为据理力争毫不考虑个人的安危B.从文中可以看出统治集团内部不乏种种卑劣行径有的人明哲保身不敢直言有的人通过不正当手段谋一己之利相比之下唐介的精神更显得可贵C.皇帝虽几次发怒但在理智上不能不承认唐介是尽到了职守还是接受了谏议直臣取得了最后的胜利D.唐介的时代朝廷里仍有些秉公无私的官吏他们或据理力争或揄扬直臣表现了正气这也是皇帝最终肯定了唐介的原因之一9.断句和翻译10分1用/给下列文段断句4分又虑介或道死有杀直臣名命中使护之梅尧臣李师中皆赋诗激美由是直声动天下士大夫称真御史必曰唐子方而不敢名2翻译下面的句子6分1介留牒不下且移安抚司责数之译文2臣忠愤所激鼎镬不避何辞于谪?译文

阅读下面的文言文完成下面试题李珏字待价幼孤事母以孝闻甫冠举明经李绛为华州刺史见之曰日角珠廷非庸人相明经碌碌非子所宜乃更举进士高第以拔萃补渭南尉擢右拾遗穆宗即位荒酒色景陵始复土即召李光颜于邠宁李愬于徐州期九月九日大宴群臣珏与宇文鼎同进曰光颜愬忠劳之臣方盛秋屯边如令访谋猷付疆事召之可也岂以酒食之欢为厚邪帝虽置其言然厚加劳遣盐铁使王播增茶税十之五以佐用度珏上疏谓榷①率本济军兴而税茶自贞元以来有之方天下无事忽厚敛以伤国体一不可茗为人饮与盐粟同资若重税之售必高其敝先及贫下二不可山泽之产无定数程斤论税以售多为利若价腾踊则市者稀其税几何三不可陛下初即位诏惩聚敛今反增茶赋必失人心帝不纳方是时禁中造百尺楼土木费巨万故播亟敛阴中帝欲珏以数谏不得留出为下邽令帝尝自谓临天下十四年虽未至治然视今日承平亦希矣！珏曰为国者如治身及身康宁调适以自助如恃安而忽则疾生天下当无事思所阙祸乱可至哉始庄恪太子薨帝意属陈王既而帝崩中人引宰相议所当立珏曰帝既命陈王矣！已而武宗即位人皆为危之珏曰臣下知奉所言安与禁中事时潞州刘从谏献大马沧州刘约献白鹰珏请却之以示四方迁门下侍郎为文宗山陵使终以议所立贬江西观察使再贬昭州刺史宣宗立迁河阳节度使罢横赋宿逋百余万以吏部尚书召珏去镇而府库十倍于初卒年六十九谥曰贞穆选自新唐书有删节注①榷榷场指中国辽宋西夏金政权各在接界地点设置的互市市场下列各句中加点词的解释不正确的一项是A.帝虽置其言置放弃B.程斤论税程衡量C.临天下十四年临面对D.思所阙阙欠缺下列各句中加点的虚词的意义和用法都相同的一项是A.乃更举进士高第项王乃复引兵而东B.山泽之产无定数均之二策宁许以负秦曲C.珏以数谏不得留斧斤以时入山林D.如恃安而忽以其求思之深而无不在也下列句子分别编为四组其中全都表明李珏敢于直言进谏的一组是①明经碌碌非子所宜②茗为人饮与盐粟同资若重税之售必高其敝先及贫下③陛下初即位诏惩聚敛今反增茶赋必失人心④为国者如治身及身康宁调适以自助如恃安而忽则疾生⑤臣下知奉所言安与禁中事⑥宣宗立迁河阳节度使罢横赋宿逋百余万A.①③⑥B.②③④C.②⑤⑥D.①④⑤下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.李珏幼年丧父以孝顺母亲闻名成年后得人指点考中进士入朝为官穆宗即位后沉湎于酒色李珏和宇文鼎因皇帝要大宴群臣而一同进谏B.盐铁使王播增收茶税李珏上疏劝阻认为增加茶税会失去人心但没有被采纳后来因为多次进谏阻止在禁中造百尺楼而被贬出京城C.李珏关心国家的长治久安当皇帝为天下太平而流露出满足的情绪时进言劝说皇帝要居安思危以避免祸乱的发生D.在河阳节度使任上李珏废除征收额外的和拖欠的赋税一百多万当他被召回朝廷任吏部尚书离开时府库中的积蓄比当初增加了十倍把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语⑴方盛秋屯边如令访谋猷付疆事召之可也岂以酒食之欢为厚邪⑵方是时禁中造百尺楼土木费巨万故播亟敛阴中帝欲

阅读下列文字按要求翻译句子周处竟杀蛟而出闻里人相庆始知人情所患有自改意乃入吴寻二陆平原不在正见清河具以情告并云欲自修改而年已蹉跎终无所成清河曰古人贵朝闻夕死况君前途尚可且人患志之不立亦何忧令名不彰邪！处遂改励终为忠臣翻译古人贵朝闻夕死况君前途尚可译文_____________________________________________________________________

阅读下文完成文后各题陈亮传明李贽陈亮字同甫永康人生而目光有芒为人才气超迈喜谈兵论议风生下笔数千言立就尝著酌古论郡守周葵得之曰他日国士也！及葵执政朝士白事必指令揖亮因得交一时豪俊隆兴初与金人约和天下忻然幸得苏息独亮持不可因上中兴五论奏入不报亮圜视钱塘喟然叹曰城可灌耳！盖以地下于西湖也淳熙五年孝宗即位又十七年矣亮更名同复诣阙上书书奏孝宗赫然震动欲榜朝堂用种放①故事召令上殿将擢用之左右大臣恶其直言遂有都堂审察之命亮待命十日再诣阙上书帝欲官之亮笑曰吾欲为社稷开数百年之基宁用以博一官乎遂渡江而归日与邑之狂士饮醉中戏为大言有欲中亮者以其事首刑部侍郎何澹澹尝为考试官黜亮亮不平数语侵澹澹闻而慊之即檄状以闻事下大理笞掠亮无完肤孝宗知为亮及奏入取旨帝曰秀才醉后妄言何罪之有划其牍于地亮遂得免居无何亮家僮杀人适被杀者尝辱亮父其家疑事繇亮闻于官乃囚亮父于州狱而属台官论亮情重下大理时丞相王淮知帝欲生亮而辛弃疾罗点素高亮才援之尤力复得不死未几光宗策进士问以礼尔政刑之要亮以君道师道对时光宗不朝重华宫②群臣更进迭谏皆不听得亮策及大喜以为善处父子之间奏名第三御笔擢第一既知为亮则大喜孝宗在南内宁宗在东宫闻之皆喜授签书建康军判官厅公事未至官一夕卒年五十五亮志存经济重许可人人见其肺肝虽为布衣荐士恐弗及家仅中产畸人寒士衣食之久不衰卒之后叶适请于朝命补一子官非故典也李卓吾③曰终始知公者叶虽与文公④游文公不知也乃郡守周葵早岁便知亮异哉！堂堂朱夫子反以章句绳亮粗豪目光悲夫！士唯患不粗豪耳有粗有豪而后真精细出矣不然皆假也！选自明代散文选注岳麓书社出版有删改【注】①种放北宋隐士屡辞征辟后诏至京对崇政殿以幅巾见命坐与语即日授左司谏直诏文馆赐巾服简带宋史隐逸传②重华宫为孝宗所居处借指退位为太上皇的孝宗③卓吾:李贽号卓吾明代思想家文学家④文公朱熹字元晦文公是其谥号对下列句子中加点的词的解释正确的是A.朝士白事必令揖亮白明白B.居无何亮家僮杀人居居住C.以其事首刑部侍郎何澹首首先D.命补一子官非故典也故典先例成例下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是A.生而目光有芒锲而舍之朽木不折B.独亮持不可因上中兴五论君因我降与君为兄弟C.即檄状以闻阙秦以利晋唯君图之D.既知为亮则大喜欲苟顺私情则告诉不许下列用/给文中画波浪线部分断句正确的一项是A.乃囚亮父/于州狱而属台/官论亮情重/下大理时丞相王淮知/帝欲生亮/而辛弃疾罗点素高/亮才援之/尤力复得不死B.乃囚亮父于州狱/而属台官论亮情重下/大理时/丞相王淮知帝欲生亮/而辛弃疾罗点素高亮才/援之尤力/复得不死C.乃囚亮父于州狱/而属台官论亮情重/下大理/时丞相王淮知帝欲生亮/而辛弃疾罗点素高亮才/援之尤力/复得不死D.乃囚/亮父于州狱/而属台/官论亮情重下/大理时/丞相王淮知/帝欲生亮而辛弃疾/罗点素高/亮才援之/尤力复得不死下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.陈亮很有才气喜欢谈论兵法写作水平也很高深得所在地之郡守周葵的赏识与栽培也因此有幸结识了当时的英雄豪杰B.陈亮失意之时整日借酒消愁曾有一次因为酒后骂了当时的主考官何澹所以遭到了罢免并被其陷害下狱受尽折磨C.对于光宗不朝太上皇孝宗之事陈亮的谈论暗合光宗之意也得到了孝宗与宁宗的认可所以在考试进士时被光宗钦点为第一随后还被授予签书建康军判官厅公事一职D.陈亮家境不是很殷实才能卓异性格直率敢于直谏前后共上书三次可堪重用却终生未能得以重用就连常与他的朱熹也并不真正了解作者深感遗憾和痛惜

阅读下文完成文后各题蒙恬者其先齐人也恬大父蒙骜自齐事秦昭王官至上卿始皇二十六年蒙恬因家世得为秦将攻齐大破之拜为内史秦已并天下乃使蒙恬将三十万众北逐戎狄收河南筑长城因地形用制险塞起临洮至辽东延袤万余里于是渡河据阳山逶蛇而北暴师于外十余年居上郡是时蒙恬威振匈奴始皇甚尊宠蒙氏信任贤之而亲近蒙毅位至上卿出则参乘入则御前恬任外事而毅常为内谋名为忠信故虽诸将相莫敢与之争焉赵高因为胡亥忠计欲以灭蒙氏乃言曰臣闻先帝欲举贤立太子久矣而毅谏曰‘不可’若知贤而俞弗立则是不忠而惑主也以臣愚意不若诛之胡亥听而系蒙毅于代前已囚蒙恬于阳周丧至咸阳已葬太子立为二世皇帝而赵高亲近日夜毁恶蒙氏求其罪过举劾之二世又遣使者之阳周令蒙恬曰君之过多矣而卿弟毅有大罪法及内史恬曰自吾先人及至子孙积功信于秦三世矣今臣将兵三十余万身虽囚系其势足以倍畔然自知必死而守义者不敢辱先人之教以不忘先主也昔周成王初立未离襁褓周公旦负王以朝卒定天下及成王有病甚殆公旦自揃①其爪以沈于河曰‘王未有识是旦执事有罪殃旦受其不祥’乃书而藏之记府可谓信矣及王能治国有贼臣言‘周公旦欲为乱久矣王若不备必有大事’王乃大怒周公旦走而奔于楚成王观于记府得周公旦沈书乃流涕曰‘孰谓周公旦欲为乱乎！’杀言之者而反周公旦故周书曰‘必参而伍之’今恬之宗世无二心而事卒如此是必孽臣逆乱内陵之道也夫成王失而复振则卒昌桀杀关龙逢纣杀王子比干而不悔身死则国亡臣故曰过可振而谏可觉也察于参伍上圣之法也凡臣之言非以求免于咎也将以谏而死愿陛下为万民思从道也使者曰臣受诏行法于将军不敢以将军言闻于上也蒙恬喟然太息曰我何罪于天无过而死乎良久徐曰恬罪固当死矣起临洮属之辽东城堑万余里此其中不能无绝地脉哉此乃恬之罪也乃吞药自杀节选自史记·蒙恬列传注①揃剪下列各组中词语的解释有误的一项是A.自齐事秦昭王事侍奉B.乃使蒙恬将三十万众北逐戎狄将带领C.求其罪过求追求D.其势足以倍畔倍畔背叛下列各组中全都表现蒙恬对秦的忠信的一组是C①攻齐大破之②北逐戎狄收河南③筑长城延袤万余里④若知贤而俞弗立则是不忠而惑主也⑤身虽囚系其势足以倍畔自知必死而守义⑥我何罪于天无过而死乎A.①②④⑥B.①③⑤⑥C.①②③⑤D.①③④⑤下列各项对文章分析不正确的一组是A.蒙恬由于出身将门做了秦国的将军后来因为战功显赫得到始皇的信任B.蒙恬和他的弟弟因为赵高设计陷害最终蒙冤丧命^S*5U.C#O%下C.蒙恬向秦二世使者解释自己的冤情表明自己的忠心但使者并不为所动D.蒙恬的死说明了秦朝的统治已经非常的__蒙恬太过于愚忠了

阅读下面的文字完成3题王政辰州熊岳人也其先仕渤海及辽皆有显者政当辽季乱浮沈州里高永昌据辽东知政材略欲用之政度其无成辞谢不就永昌败渤海人争缚永昌以为功政独逡巡引退吴王阇母闻而异之言于太祖授卢州渤海军谋克从破白霫下燕云及金兵伐宋滑州降留政为安抚使前此数州既降复杀守将反为宋守及是人以为政忧政曰苟利国家虽死何避宋王宗望壮之曰身没王事利及子孙汝言是也政从数骑入州是时民多以饥为盗坐系政皆释之发仓廪以赈贫乏于是州民皆悦不复叛傍郡闻之亦多降者宋王召政至辕门抚其背曰吾以汝为死矣乃复成功耶慰谕者久之天会四年为燕京都曲院同监未几除同知金胜军节度使事改权侍卫亲军都指挥使兼掌军资是时军旅始定管库纪纲未立掌吏皆因缘为奸政独明会计严局鐍金帛山积而出纳无锱铢之失吴王阇母戏之曰汝为官久矣而贫不加富何也对曰政以杨震四知自守安得不贫吴王笑曰前言戏之耳以黄金百两银五百两及所乘马遗之六年授左监门将军历安州刺史檀州军州事户吏房主事天眷元年迁保静军节度使致仕卒年六十六选自金史卷一一八下列对加点字在文中的意思解释不正确的一项是A.政当辽季乱浮沈州里浮沈埋没B.是时民多以饥为盗坐系坐因此C.未几除同知金胜军节度使事除任命D.致仕卒年六十六致仕从官任上退休下列各组句子中直接表明王政的材略的一组是①渤海人争缚永昌以为功政独逡巡引退②吴王阇母闻而异之言于太祖授卢州渤海军谋克③宋王宗望壮之④政从数骑入州⑤政独明会计严局鐍金帛山积而出纳无锱铢之失A.①②④B.②③④C.①③⑤D.①④⑤下列对原文有关内容分析和概括不正确的一项是A.高永昌占据辽东地区他知道王政有才智胆识想任用他王政认为他不会成功辞谢不赴任B.先前很多州投降后州民又杀掉守将挂上宋朝的旗帜这时人们都为王政担忧王政说如果有利于国家即使被杀而死又怎么能逃避呢C.当时军事行动刚刚停息仓库没有制度掌管仓库的官吏趁机作奸犯科王政到任后明确会计制度严格物资进出库中金帛虽然堆积如山但进出物品却无丝毫差错D.吴王听出王政回答的话里有一些幽怨就笑着解劝说刚才说的只是个玩笑并且还把一百两黄金五百两白银以及自己所乘的马送给了王政

阅读下面的文言文完成下面试题周处字子隐义兴阳羡人也处少孤未弱冠膂力绝人好驰骋田猎不修细行纵情肆欲州曲患之处自知为人所恶乃慨然有改励之志谓父老曰今时和岁丰何苦而不乐耶父老叹曰三害未除何乐之有！处曰何谓也答曰南山白额猛兽长桥下蛟并子为三矣处曰若此为患吾能除之父老曰子若除之则一郡之大庆非徒去害而已处乃入山射杀猛兽因投水搏蛟蛟或沈或浮行数十里而处与之俱经三日三夜人谓死皆相庆贺处果杀蛟而反闻乡里相庆始知人患己之甚乃入吴寻二陆时机不在见云具以情告曰欲自修而年已蹉跎恐将无及云曰古人贵朝闻夕改君前途尚可且患志之不立何忧名之不彰！处遂励志好学有文思志存义烈言必忠信克己入洛稍迁新平太守抚和戎狄叛羌归附雍土美之转广汉太守郡多滞讼有经三十年而不决者处详其枉直一朝决遣以母老罢归寻除楚内史未之官征拜散骑常侍处曰古人辞大不辞小乃先之楚而郡既经丧乱新旧杂居风俗未一处敦以教义又检尸骸无主及白骨在野收葬之然始就征远近称叹迁御史中丞凡所纠劾不避宠戚梁王肜违法处深文案之及氐人齐万年反朝臣恶处强直皆曰处吴之名将子也忠烈果毅乃使隶夏侯骏西征伏波将军孙秀知其将死谓之曰卿有老母可以此辞也处曰忠孝之道安得两全！既辞亲事君父母复安得而子乎今日是我死所也既而梁王肜为征西大将军都督关中诸军事处知肜不平必当陷己自以人臣尽节不宜辞惮乃悲慨即路志不生还时贼屯梁山有众七万而骏逼处以五千兵击之将战处军人未食肜促令速进而绝其后继处知必败左右劝退处按剑曰此是吾效节授命之日何退之为！且古者良将受命凿凶门以出盖有进无退也今诸军负信势必不振我为大臣以身徇国不亦可乎！遂力战而没节选自晋书·周处传下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.处少孤未弱冠膂力绝人绝超过B.梁王肜违法处深文案之案查究C.言必忠信克己克克制D.风俗未一处敦以教义敦敦厚下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.处乃入山射杀猛兽因投水搏蛟然后践华为城因河为池B.欲自修而年已蹉跎则天下之民皆引领而望之矣C.始知人患己之甚乃入吴寻二陆良乃入具告沛公D.以母老罢归以若所为求若所欲下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.周处少时为乡里所患与猛兽蛟龙一并被列为三害他自己也早有改励之志但最终促使他改变的事情是他听见乡里人在庆贺自己的死亡B.周处被授予楚内史一职还未到任又升任散骑常侍但他以古人辞大不辞小为由先到楚地任内史官再赴任散骑常侍C.周处执法严明不避宠戚朝臣们虽然觉得他处理事情太强硬但都非常敬重他认为他是吴之名将子也忠烈果毅举荐他随夏侯骏西征D.周处志存义烈忠信克己明知遭人陷害却义无反顾地选择尽节而死把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1古人贵朝闻夕改君前途尚可且患志之不立何忧名之不彰！译文:2忠孝之道安得两全！既辞亲事君父母复安得而子乎今日是我死所也译文:

向雄字茂伯河内山阳人也父韶彭城大守雄初仕郡为主簿事太守王经及经之死也雄哭之尽哀市人咸为之悲后太守刘毅尝以非罪笞雄及吴奋代毅为太守又以少谴系雄于狱司隶钟会于狱中辟雄为都官从事会死无人殡敛雄迎丧而葬之文帝召雄而责之曰往者王经之死卿哭王经于东市我不问也今钟会躬为叛逆又辄收葬若复相容其如王法何!雄曰昔者先王掩骼埋尸仁流朽骨当时岂先卜其功罪而后葬之哉!今王诛既加于法已备雄感义收葬教亦无阙法立于上教弘于下何必使雄违生背死以立于时！殿下仇枯骨而捐之中野为将来仁贤之资不亦惜乎！帝甚悦与谈宴而遣之累迁黄门侍郎时吴奋刘毅俱为侍中同在门下雄初不交言武帝闻之敕雄令复君臣之好雄不得已乃诣毅再拜曰向被诏命君臣义绝如何?于是即去帝闻而大怒问雄曰我令卿复君臣之好何以故绝?雄曰古之君子进人以礼退人以礼今之进人若加诸膝退人若坠诸川刘河内于臣不为戎首亦已幸甚安复为君臣之好!帝从之泰始中累迁秦州刺史假赤幢曲盖鼓吹赐钱二十万咸宁初入为御史中丞迁侍中又出为征虏将军太康初为河南尹赐爵关内侯齐王攸将归雄谏曰陛下子弟虽多然有名望者少齐王卧在京邑所益实深不可不思帝不纳雄固谏忤旨起而径出遂以愤卒晋书·卷二十八1.对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是A.又以少谴系雄于狱少谴少许怨言B.若复相容其如王法何相容互相宽容C.雄初不交言交言说话D.古之君子进人以礼进人引荐人2.下列各组句子中加点的词的意义和用法不相同的一组是A.①又以少谴系雄于狱②得复见将军于此B.①齐王卧在京邑所益实深②是故所欲有甚于生者C.①雄不得已乃诣毅再拜曰②一鼓作气再而衰三而竭D.①三军既惑且疑则诸侯之难至矣②今王诛既加于法已备3.下列句子分别编为四组全部表现向雄重义的一组是①及经之死也雄哭之尽哀②刘河内于臣不为戎首亦已幸甚③雄感义收葬教亦无阙④会死无人殡敛雄迎丧而葬之⑤齐王卧在京邑所益实深不可不思A.①③④B.②③④C.①②③D.③④⑤4.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.向雄殡敛安葬钟会以后文帝司马昭非常愤怒欲以国法处罚他向雄却说我为道义感化而殡敛他法令在上面制定教化在下面发扬我没错B.向雄任黄门侍郎时因以前与吴奋刘毅有旧怨现在虽然在一个部门就职仍然互不理睬武帝知道后下令向雄恢复君臣之间友好关系C.针对齐王打算回到封国之事向雄多次极力向皇帝进谏阻止皇帝不但没有采纳向雄的建议而且还把他贬出京城后来向雄因此郁闷而死D.泰始中皇帝赐钱二十万给向雄咸宁初年向雄进入朝廷担任御史中丞后来又升为侍中随后又调出京城担任征虏将军5.把文中划横线的句子翻译成现代汉语①殿下仇枯骨而捐之中野为将来仁贤之资不亦惜乎！译文__________________________________________________②昔者先王掩骼埋尸仁流朽骨当时岂先卜其功罪而后葬之哉!译文__________________________________________________

阅读下面一段文言文完成文后各题杜纂字荣孙常山九门人也少以清苦自立时县爷齐罗丧亡无亲属收瘗纂以私财殡葬由是郡县标其门闾后居父丧尽礼郡举孝廉补豫州司士稍除积弩将军领众诣淮迎降民扬箱等修立楚镇招纳山蛮李天保等五百户从征新野除骑都尉又从驾寿春敕纂缘淮慰劳豫州刺吏田益宗率户归国使纂诣广陵安慰初附赈给田廪从征新野及南阳平以功赐爵井陉男赏帛五百匹数日之中散之知友时人称之又诣赭阳武阴二郡课种田随供军费除南秦州武都太守正始中迁汉阳太守并以清白为名又随都督杨椿等诣南秦军前招慰逆氐还除虎贲中郎将领太仓令遭母忧去职久乏除伏渡将军廷昌中京师俭敕纂监京仓赈给民廪性俭约尤爱贫老至能问民疾苦对之泣涕劝督农桑亲自检视勤者赏以物帛惰者加以罪谴吊死问生甚有思纪还以本将军除东益州刺史无御边威略群氐反叛以失民和征还正光末清河人房通等三百人颂纂德政乞重监郡诏许之孝昌中为葛荣围逼纂以郡降荣荣令纂入信都慰喻都督李瑾欲斩刺吏元孚德纂还出又劝荣以术灌城荣遂以纂为常山太守至郡未几荣灭定州刺史薛昙尚以纂老旧令护博陵钜鹿二郡纂以疾辞少时卒于家纂所历任好行小惠疏食弊衣多涉诬矫而轻财洁己终无受纳为百姓所思号为良守永熙中赠平北将军殷州刺史魏书·列传良吏七十六下列各句中加点的词解释不正确的一项是A.由是郡县标其门闾标:做标记用以表彰.B.延昌中京师俭俭:节省俭省.C.吊死问生甚有恩纪吊:悼念.D.刺史元孚德纂德:认为有仁德.下列各句分别编为四组全都表现杜纂轻财的一项是①时县令齐罗丧亡无亲属收瘗纂以私财殡葬②数日之中散之知友③课种公田随供军费④勤者赏以物帛惰者加以罪谴⑤敕纂监京仓赈给民廪⑥终无受纳为百姓所思A.①④⑤B.②③⑥C.①②⑥D.③④⑤下列对原文有关内容的分析和解说不正确的一项是A.杜纂少年时因清苦而自立曾出资办理了县令齐罗的丧事在守父丧时又很尽礼后来被推举为孝廉B.杜纂从任积弩将军开始到正始年间做汉阳太守都能尽职尽责体现了自己的能力并且有清白的名声C.杜纂调任虎贲中郎将兼任太仓令时因为母亲的担忧而离开了职位这与他尽礼守父丧的表现是一致的充分显示了他的孝心D.孝昌年间杜纂迫于葛荣围逼投降了葛荣.葛荣灭亡后定州刺史薛昙尚念及杜纂是老臣旧官让他统辖博陵钜鹿两郡他因病推辞将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语.1性俭约尤爱贫老至能问民疾苦对之泣涕.2纂以疾辞少时卒于家3纂所历任好行小惠疏食弊衣多涉诬矫

阅读下面的文字完成3题钟离意字子阿会稽山阴人也建武十四年会稽大疫死者万数意独身自隐亲经给医药所部多蒙全济举孝廉再迁辟大司徒侯霸府诏部送徒诣河内时冬寒徒病不能行路过弘农意辄移属县使作徒衣县不得已与之而上书言状意亦具以闻光武得奏以视霸曰君所使掾①何乃仁于用心诚良吏也！意遂于道解徒桎梏恣所欲过与克期俱至无或违者后除瑕丘令吏有檀建者盗窃县内意屏人问状建叩头服罪不忍加刑遣令长休建父闻之为建设酒谓曰吾闻无道之君以刃残人有道之君以义行诛子罪命也遂令建进药而死二十五年迁堂邑令防广为父报仇系狱其母病死广哭泣不食意怜伤之乃听广归家使得殡敛丞掾皆争意曰罪自我归义不累下遂遣之广敛母讫果还入狱意密以状闻广竟得以减死论显宗即位征为尚书时交趾太守张恢坐赃千金征还伏法以资物簿入大司农诏班赐群臣意得珠玑悉以委地而不拜赐帝怪而问其故对曰臣闻孔子忍渴于盗泉之水此赃秽之宝诚不敢拜帝嗟叹曰清乎尚书之言！乃更以库钱三十万赐意转为尚书仆射时诏赐降胡子缣②尚书案事误以十为百帝见司农上簿大怒召郎将笞之意因入叩头曰过误之失常人所容若以懈慢为愆则臣位大罪重郎位小罪轻咎皆在臣臣当先坐乃解衣就格帝意解使复冠而赦郎意视事五年以爱利为化人多殷富以久病卒官选自后汉书·钟离意传有删改[注]①掾属官属员②缣细绢对下列句子中加点词的解释错误的一项是A.诏部送徒诣河内前往到去B.意屏人问状使人退避C.时交趾太守张恢坐赃千金征还伏法因犯罪触犯法律D.帝怪而问其故责怪不满下列各组句子中加点词的意义和用法都相同的一组是A.①吾闻无道之君以刃残人②以资物簿入大司农B.①臣闻孔子忍渴于盗泉之水②意遂于道解徒桎梏C.①县不得已与之②与克期俱至D.①君所使掾何乃仁于用心②乃更以库钱三十万赐意下列对原文有关内容的分析和概括正确的一项是A.在大司徒侯霸公府时钟离意命令属下遣送囚徒当时正值寒冬钟离意就动员弘农县给囚徒制作棉衣县里不得已照办了B.面对服罪的檀建钟离意没有处罚他而是力排众议放他回去休长假檀建回家后父亲认为儿子的罪过应当以命相抵就让他服药而死C.钟离意接受班赐之物后不拜谢皇帝觉得他很清正不但不怪罪反而加赏他库钱三十万作为奖励D.防广吃官司坐牢其间母亲病亡防广哭泣不食钟离意被他的孝心感动就把他放走了防广安葬母亲后果然回来坐牢最终也被免除了死罪

阅读下面的文言文完成10-13题孟德传【宋】苏辙1孟德者神勇之退卒也少而好山林既为兵不获如志嘉祐中戍秦州秦中多名山德逃至华山下以其衣易一刀十饼携以入山自念吾禁军也今至此擒亦死无食亦死遇虎狼毒蛇亦死此三死者吾不复恤矣惟山之深者往焉食其饼既尽取草根木实食之一日十病十愈吐利胀懑无所不至既数月安之如食五谷以此入山二年而不饥然遇猛兽者数矣亦辄不死德之言曰凡猛兽类能识人气未至百步辄伏而号其声震山谷德以不顾死未尝为动须臾奋跃如将搏焉不至十数步则止而坐逡巡弭耳而去试之前后如一2后至商州不知其商州也为候者所执德自分死矣知州宋孝孙谓之曰吾视汝非恶人也类有道者德具道本末乃使为自告者置之秦州张安道适知秦州德称病得除兵籍为民至今往来诸山中亦无他异能3夫孟德可谓有道者也世之君子皆有所顾故有所慕有所畏慕与畏交于胸中未必用也而其色见于面颜人望而知之故弱者见侮强者见笑未有特立于世者也今孟德其中无所顾其浩然之气发越于外不自见而物见之矣推此道也虽列于天地可也曾何猛兽之足道哉！选自栾城集有删改书孟德传后【宋】苏轼子由书孟德事见寄余既闻而异之以为虎畏不惧己者其理似可信然世未有见虎而不惧者则斯言之有无终无所试之然囊余闻云安多虎有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者虎自山上驰来二小儿戏沙上自若虎熟视久之至以首觗触庶几其一惧而儿痴竟不知怪虎亦卒去意虎之食人先被之以威而不惧之人威无所施欤选自东坡全集有删改10.对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是A.吐利胀懑无所不至利通痢腹泻B.逡巡弭耳而去弭低垂C.德自分死矣自分自己料想D.至以首觗触庶几其一惧庶几差不多11.下列各组语句中分别表明孟德生存艰难和无所畏惧的一组是A.既为兵不获如志惟山之深者往焉B.食其饼既尽取草根木实食之须臾奋跃如将搏焉C.一日十病十愈德以不顾死未尝为动D.至今往来诸山中亦无他异能虽列于天地可也曾何猛兽之足道哉12.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.孟德在山中的几年里多次与猛兽相遇了解到它们大多有能辨识人气的习性B.宋孝孙认为孟德不像是恶人于是派人向上级报告并把孟德安置在秦州C.苏轼认为孟德是有道之人孟德意识不到自己的浩然之气而外物感觉得到D.苏轼的书后写了一则小儿不知道怕虎而虎也没伤害小儿的故事13.把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语1以其衣易一刀十饼携以入山2张安道适知秦州德称病得除兵籍为民3意虎之食人先被之以威而不惧之人威无所施

阅读下面一段文言文完成下题李忠字仲都东莱黄人也父为高密都尉忠元始中以父任为郎署中数十人而忠独以好礼修整称王莽时为新博属长都中咸敬信之更始立使使者行郡国即拜忠都尉官忠遂与任光同奉世祖以为右大将军封武固侯时世祖自解所佩绶以带忠因从攻下属县至苦陉世祖会诸将问所得财物唯忠独无所掠世祖曰我欲特赐李忠诸卿得无望乎即以所乘大骊马及绣被衣物赐之进围钜鹿未下王郎遣将攻信都信都大姓马宠等开城内之收太守宗广及忠母妻而令亲属招呼忠时宠弟从忠为校尉忠实时召见责数以背恩反城因格杀之诸将皆惊曰家属在人手中杀其弟何猛也！忠曰若纵贼不诛则二心也世祖闻而美之谓忠曰今吾兵已成矣将军可归救老母妻子宜自募吏民能得家属者赐钱千万来从我取忠曰蒙明公大恩思得暛命诚不敢内顾宗亲世祖乃使任光将兵救信都光兵于道散降王郎无功而还会更始遣将攻破信都忠家属得全世祖因使忠还行太守事收郡中大姓附邯郸者诛杀数百人及任光归郡忠乃还复为都尉建武二年更封中水侯食邑三千户其年征拜五官中郎将从平庞萌董宪等六年迁丹阳太守是时海内新定南方海滨江淮多拥兵据土忠到郡招怀降附其不服者悉诛之旬月皆平忠以丹阳越俗不好学嫁娶礼仪衰于中国乃为起学校习礼容春秋乡饮选用明经郡中向慕之垦田增多三岁闲流民占著者五万余口十四年三公奏课为天下第一迁豫章太守病去官征诣京师十九年卒选自后汉书·卷二十一下列对加点字在文中的意思解释不正确的一项是A.时世祖自解所佩绶以带忠带带领B.收太守宗广及忠母妻收拘押C.行太守事行代理D.三公奏课为天下第一课政绩下列各组句子中分别直接表明李忠忠诚和任官有为的一组是A.王莽时为新博属长都中咸敬信之收郡中大姓附邯郸者诛杀数百人B.问所得财物唯忠独无所掠招怀降附其不服者悉诛之C.责数以背恩反城因格杀之忠以丹阳越俗不好学嫁娶礼仪衰于中国D.蒙明公大恩思得暛命诚不敢内顾宗亲垦田增多三岁闲流民占著者五万余口下列对原文有关内容分析和概括不正确的一项是A.因为李忠以喜爱礼仪行为严肃著称王莽时做新博属长郡中都尊敬信任他更始帝登位派使者巡行郡国就地拜任李忠为都尉官B.信都之乱发生时马宠的弟弟跟随李忠做校尉李忠立即召见他拿背弃恩义据城反叛来责怪他接着杀死了他目的是以此震慑对方王郎和马宠确实有所畏惧一直没敢杀害李忠的亲人C.世祖听到李忠的话后称赞他对李忠说现在我们的__已经平定了你可以回去营救母亲妻子儿女你可以自己招募官吏百姓中能够救你家属的人赐给钱一千万来向我取D.世祖让李忠回去救家属李忠没有回去世祖只好派任光率部救信都可是任光的士兵在路上或逃散或投降王郎结果无功而返把文言文阅读材料中划线的句子译成现代汉语1世祖曰我欲特赐李忠诸卿得无望乎________________________________________________________________________2乃为起学校习礼容春秋乡饮选用明经郡中向慕之______________________________________________________________________________________________________________________________

阅读下面文言文完成下题唐邕字道和太原晋阳人也其先自晋昌徙焉邕少明敏有材干初直神武外兵曹以干济见知擢为文襄大将军督护文襄崩事出仓卒文宣部分将校__四方夜中召邕支配造次便了帝甚重之文襄崩邕必陪从专掌兵机承受敏速自军吏已上劳效由绪无不谙练占对如响或御前简阅邕多不执文簿唱官名未尝谬误七年于羊汾堤讲武令邕总为诸军节度事毕仍监宴射之礼亲执其手引至太后前坐于丞相斛律金上启太后云邕一人当千仍别赐钱采邕非唯强济明辩亦善揣上意是以委任弥重帝尝白太后云邕手作文书口且处分耳又听受实是异人一日中六度赐物又尝解所服青鼠皮裘赐邕云朕意在与卿共弊后谓邕云高德正妄说卿短而荐主书郭敬朕已杀之卿劬劳既久欲除卿作州频敕杨遵彦求堪代卿者如卿实不可得所以遂停文宣或切责侍臣云观卿等不中与唐邕作奴！其爱遇如此后拜所护军将军从武成幸晋阳帝至武军驿因醉责虞候都督范洪将杀之邕谏以为若非酒行戮族诛人无所怨假实有大罪因酒杀人恐招横议洪因得免死邕又以军人教习田猎依令十二月月别三围以为疲弊请每月两围帝从之邕政颇严酷然抑挫豪强公事甚理寻除中书监仍侍中迁尚书右仆射武平初坐断事阿曲为御史所劾除名久之以旧恩复除将军开府累迁尚书令封晋昌王隋开皇初卒取材于北史·列传第四十三对下列语句中加点的词的解释不正确的一项是A.文宣部分将校__四方部分指挥分派B.夜中召邕支配造次便了了完结停当C.邕又军人教习田猎田田地农田D.武平初坐断事阿曲阿偏袒庇护下列各组语句中加点词的意义和用法都相同的一组是A.其先自晋徙焉置杯焉则胶B.令邕总为诸军节度为御史所劾C.联已杀之久之以旧恩D.不中与唐邕作奴失其所与不知下列对文中语句的解释不符合文意的一项是A.自军吏已上劳效出绪无不谙练从军吏以上对他们的功绩缘由唐邕无不熟悉B.启太后云邕一人当千文宣帝对太后说唐邕一人就应当赏赐千金C.后拜护军将军从武成幸晋阳唐邕后来被封为护军将军跟随武成帝到达晋阳D.邕政颇严酷然抑挫豪强公事甚理唐邕施政颇为严酷但敢于压制打击豪强处理公事非常合理下列对原文的理解和分析不正确的一项是A.唐邕聪明能干反应敏捷记忆力强因而颇得器重B.太后多次赏赐唐邕高德正底毁唐邕被皇帝处死C.武成帝要处死范洪唐邕据理力谏范洪得以幸免D.唐邕被几代帝王恩宠后被封王一直活到随朝初年阅读延伸题第I卷文言文中唐邕两次直言进谏都得到了皇帝采纳这引发了你怎样的联想和思考结合现实请谈谈你的认识不少于200字

阅读下面的文言文完成下面试题胡建字子孟河东人也孝武天汉中守军正丞贫亡车马常步与走卒起居所以尉荐走卒甚得其心时监军御史为奸穿北军垒垣以为贾区建欲诛之乃约其走卒曰我欲与公有所诛吾言取之则取斩之则斩于是当选士马日监御史与护军诸校列坐堂皇堂皇官府办公的厅堂上建从走卒趋至堂皇下拜谒因上堂皇走卒皆上建指监御史曰取彼走卒前曳下堂皇建曰斩之遂斩御史护军诸校皆愕惊不知所以建亦已有成奏在其怀中遂上奏曰臣闻军法立武以威众诛恶以禁邪今监御史公穿军垣以求贾利私买卖以与士市不立刚毅之心勇猛之节亡以帅先士大夫尤失理不公用文吏议不至重法黄帝李法曰‘壁垒已定穿窬不由路是谓奸人奸人者杀’臣谨按军法曰‘正亡属将军将军有罪以闻二千石以下行法焉’丞于用法疑执事不诿上臣谨以斩昧死以闻制曰司马法曰‘国容国容国家的法律不入军军容军容军队的法律不入国’何文吏也三王或誓于军中欲民先成其虑也或誓于军门之外欲民先意以待事也或将交刃而誓致民志也建又何疑焉建由是显名后为渭城令治甚有声值昭帝幼皇后父上官将军安与帝姊盖主私夫丁外人相善外人骄恣怨故京兆尹樊福使客射杀之客藏公主庐吏不敢捕渭城令建将吏卒围捕盖主闻之与外人上官将军多从奴客往奔射追吏吏散走主使仆射劾渭城令游徼伤主家奴建报亡它坐盖主怒使人上书告建侵辱长公主射甲舍门知吏贼伤奴辟报故不穷审大将军霍光寝其奏后光病上官氏代听事下吏捕建建自杀吏民称冤至今渭城立其祠汉书??胡建传6对下面加点的词的意思解释不正确的一项是A.贫亡车马亡通无没有B.今监御史公穿军垣以求贾利穿穿过C.执事不诿上诿推诿D.致民志也致达到目的7下列各组句子中全都表现胡建不畏权贵秉公执法的一组是①建欲诛之②走卒前曳下堂皇③臣谨以斩昧死以闻④建亦已有成奏在其怀中⑤渭城令建将吏卒围捕⑥射甲舍门A.①④⑤B.②③⑥C.②④⑥D.①③⑤8下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.胡建家里贫困没有车马不能像其他做官的那样坐车骑马常常与士卒一起步行但这拉近了他与士卒的距离使他很得士卒的心B.胡建认为监军御史在军营里做生意是违法的他跟随士卒快步来到官署厅堂命令士卒把监军御使拉下并立即将监军御史斩首C.胡建在斩监军御史之前就写好了奏章后来上奏皇上皇上认为胡建斩监军御史是应该的胡建因此声名显扬D.胡建担任渭城令时不畏公主的权势率领吏卒将公主的住宅包围起来要捕捉被丁外人收买的射杀原京兆尹樊福的刺客9把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语⑴时监军御史为奸穿北军垒垣以为贾区译文_____________________________________________________________⑵正亡属将军将军有罪以闻二千石以下行法焉译文_____________________________________________________________3知吏贼伤奴辟报故不穷审大将军霍光寝其奏译文_____________________________________________________________

阅读下列一段文言文完成下题一旦大雪生为冻馁所驱冒雪而出乞食之声甚苦闻见者莫不凄恻时雪方甚人家外户多不发至安邑东门循里垣北转第七八有一门独启左扉即娃之第也生不知之遂连声疾呼饥冻之甚！音响悽切所不忍听娃自阁中闻之谓侍儿曰此必生也我辨其音矣连步而出见生枯瘠疥疠殆非人状娃意感焉乃谓曰岂非某郎也生愤懑绝倒口不能言颔颐而已娃前抱其颈以绣襦拥而归于西厢失声长恸曰令子一朝及此我之罪也！绝而复苏姥大骇奔至曰何也娃曰某郎姥遽曰当逐之奈何令至此娃敛容却睇曰不然此良家子也当昔驱高车持金装至某之室不逾期而荡尽且互设诡计舍而逐之殆非人令其失志不得齿于人伦父子之道天性也使其情绝杀而弃之又困踬若此天下之人尽知为某也生亲戚满朝一旦当权者熟察其本末祸将及矣况欺天负人鬼神不祐无自贻其殃也某为姥子迨今有二十岁矣计其资不啻值千金今姥年六十余愿计二十年衣食之用以赎身当与此子别卜所诣所诣非遥晨昏得以温凊某愿足矣姥度其志不可夺因许之给姥之余有百金北隅四五家税一隙院乃与生沐浴易其衣服为汤粥通其肠次以酥乳润其脏旬余方荐水陆之馔头巾履袜皆取珍异者衣之未数月肌肤稍腴卒岁平愈如初异时娃谓生曰体已康矣志已壮矣渊思寂虑默想曩昔之艺业可温习乎生思之曰十得二三耳娃命车出游生骑而从至旗亭南偏门鬻坟典之肆令生拣而市之计费百金尽载以归因令生斥弃百虑以志学俾夜作昼孜孜砣讫娃常偶坐宵分乃寐伺其疲倦即谕之缀诗赋二岁而业大就海内文籍莫不该览生谓娃曰可策名试艺矣娃曰未也且令精熟以俟百战更一年日可行矣于是遂一上登甲科声振礼闱虽前辈见其文罔不敛衽敬羡愿友之而不可得娃曰未也今秀士苟获擢一科第则自谓可以取中朝之显职擅天下之美名子行秽迹鄙不侔于他士当砻淬利器以求再捷方可以连衡多士争霸群英生由是益自勤苦声价弥甚其年遇大比诏征四方之隽生应直言极谏科策名第一授成都府参军三事以降皆其友也将之官娃谓生曰今之复子本躯某不相负也愿以残年归养老姥君当结媛鼎族以奉蒸尝中外婚媾无自黩也勉思自爱某从此去矣生泣曰子若弃我当自刭以就死!娃固辞不从生勤请弥恳娃曰送子涉江至于剑门当令我回生许诺下列句中加点词语的解释不正确的一项是A.况欺天负人鬼神不祐负辜负B.当与此子别卜所诣诣前往到C.令生拣而市之市买D.愿友之而不可得友朋友下列句子中加点词的意义和用法不相同的一组是A.娃敛容却睇整顿衣裳起敛容B.使其情绝率妻子邑人来此绝境C.当自刭以就死若无罪而就死地D.皆取珍异者衣之五十者可以衣帛食肉矣以下六句话分别编为四组全部说明李娃颇具心计的一组是①娃前抱其颈以乡襦拥而归于西厢②且令精熟以俟百战③愿计二十年衣食之用以赎身④至旗亭南偏门鬻坟典之肆令生拣而市之⑤二岁而业大就海内文籍莫不该览⑥今之复子本躯某不相负也A.①②⑤B.①⑤⑥C.②③④D.③④⑥把文中画横线的句子翻译成现代汉语1生亲戚满朝一旦当权者熟察其本末祸将及矣2因令生斥弃百虑以志学俾夜作昼孜孜矻矻

蔡泽者燕人也游学干诸侯去之赵见逐之韩魏遇夺釜鬲①于途蔡泽乃西入秦将见昭王使人宣言以感怒秦相范雎曰燕客蔡泽天下雄俊弘辩智士也彼一见秦王秦王必困君而夺君之位范雎闻使人召之蔡泽入则揖范雎范雎固不快及见之又倨范雎让之曰子尝宣言欲代我相秦宁有之乎?请闻其说!蔡泽曰若夫秦之商君楚之吴起越之大夫种其卒然亦可愿与?范雎知蔡泽之欲困己以说复谬曰何为不可!若此三子②者固义之至也忠之节也是故君子以义死难视死如归生而辱不如死而荣士固有杀身以成名惟义之所在虽死无所恨何为不可哉!蔡泽曰今商君吴起大夫种之为人臣是也其君非也故世称三子致功而不见德岂慕不遇世死乎!夫人之立功岂不期于成全邪!身与名俱全者上也名可法而身死者其次也名在戮辱而身全者下也于是范雎称善乃延入坐为上客后数日入朝言于秦昭王昭王召见蔡泽与语大说之拜为客卿范雎因谢病请归相印昭王新说蔡泽遂拜为秦相东收周室蔡泽相秦数月人或恶之惧诛乃谢病归相印号为纲成君居秦十余年事昭王孝文王庄襄王卒事始皇帝为秦使于燕三年而燕使太子丹入质于秦太史公曰韩子称长袖善舞多钱善贾信哉是言也!蔡泽等世所谓一切辩士然游说诸侯至白首无所遇者非计策之拙所为说力少也及羁旅入秦取秦相垂功于天下者固强弱之势异也然士亦有偶合贤者多如此子不得尽意岂可胜道哉!然此子不困厄恶能激乎?注释①釜鬲行厨炊具②三子指商君吴起大夫种他们都是功成被杀11.下列加点词的意义不正确的一项是A.游学于诸侯于求托请托B.秦王必困君而夺君之位困使窘迫困窘C.及见之又倨倨傲慢放肆D.昭王新说蔡泽说听说12.下列加点词的意义和用法相同的一项是A.乃延入坐为上客精思傅会十年乃成B.其君非也其皆出于此乎C.士固有杀身以成名此物固非西产D.秦昭王召见与语大说之与赢而不助五国也13.下列全都能体现蔡泽智慧与谋略的一组是①之韩魏遇夺釜鬲于途②使人宣言以感怒范雎③后数日入朝言于秦昭王④遂拜为秦相东收周室⑤乃谢病归相印⑥三年而燕使太子丹人质于秦A.①③⑤B.②⑤⑥C.③④⑥D.①②④14.下列对文段理解不正确的一项是A.范雎心里不快除了蔡泽仅行长揖之礼而不下拜的倨傲之外最主要的是蔡泽的到来对他构成了威胁B.蔡泽认为人之立功最好的祈愿是功名和性命都能成全商君吴起大夫种都没有做到这一点C.蔡泽终能发挥才智建功立业有赖范雎向秦昭王举荐和让贤后来范雎还托言病重以让相位蔡泽获得了拜相的机会D.范雎评说商鞅吴起大夫种的一席话并不一定就代表范雎对三人的真实看法范雎这样说更多的是为了堵住蔡泽的嘴使其理屈词穷15.下列对文末太史公的话理解不正确的一项是A.有的辩士到了头白也没有获得人仕的机遇实在是因为游说的效果不大而非其胸中缺少筹策B.天下贤能之人有许多都像蔡泽一样能够拥有偶合的机会能够为世所用并尽量发挥自己的才能挥洒自己的智慧C.蔡泽之所以能够垂功于天下还有一个原因是他困于赵而被逐到韩魏又失釜鬲之后能够激励自奋D.太史公引用韩非长袖善舞多钱善贾’’的话是为了说明建立功业要有凭藉和条件的道理16.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语5分1子尝宣言欲代我相秦宁有之乎?3分2范雎因谢病请归相印2分

阅读下面的文字完成6—9题曾巩字子固建昌南丰人生而警敏年十二试作六论援笔而成辞甚伟甫冠名闻四方欧阳修见其文奇之嘉祐二年进士第出通判越州岁饥度常平①不足赡而田野之民不能皆至城邑谕告属县讽富人自实粟总十五万石视常平价稍增以予民民得从便受粟不出田里而食有余又贷之种粮使随秋赋以偿农事不乏知齐州其治以疾奸急盗为本曲堤周氏子高横纵贼良民力能动权豪州县吏莫敢诘巩取置于法章邱民聚党村落间号霸王社椎剽夺囚无不如志巩属民为保伍使几察其出入有盗则鸣鼓相援每发辄得盗有葛友者名在捕中一日自出首巩饮食冠裳之假以骑从夸徇四境盗闻多出自首巩外视章显实欲携贰其徒使之不能复合也自是外户不闭徙洪州会江西岁大疫巩命县镇悉储药待求军民不能自养者来食息官舍资其食饮衣衾之具分医视诊师征安南所过州为万人备他吏暴诛亟敛民不堪巩先期区处猝集师去市里不知巩负才名久外徙世颇谓偃蹇不偶一时后生辈锋出巩视之泊如也过阙神宗召见劳问甚宠拜中书舍人巩性孝友父亡奉继母益至抚四弟九妹于委废单弱之中宦学婚嫁一出其力为文章上下驰骋一时工作文词者鲜能过也少与王安石游安石声誉未振巩导之于欧阳修及安石得志遂与之异神宗尝问安石何如人对曰安石文学行义不减扬雄以吝故不及帝曰安石轻富贵何吝也曰臣所谓吝者谓其勇于有为吝于改过耳帝然之节选自宋史卷三一九［注］①常平官仓名6.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是3分A.甫冠名闻四方甫刚刚B.贼良民力能动权豪贼残害C.实欲携贰其徒贰离间D.安石轻富贵何吝也轻轻易7.下列句子中全部属于曾巩仁政措施的一组是3分①民得从便受粟不出田里而食有余②又贷之种粮使随秋赋以偿③自是外户不闭④巩命县镇悉储药待求⑤资其食饮衣衾之具⑥巩先期区处猝集A.①②③B.①④⑥C.②④⑤D.③⑤⑥8.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是3分A.曾巩估计常平仓储粮不足乡民又不能都到城里购粮平仓赈济灾民就告示属县劝说富人以比常平仓储粮稍高的价格卖给百姓从而解决了饥荒问题B.曾巩为了保护百姓打击盗贼嘱咐百姓编制成保伍让他们侦察盗贼行踪有情况就击鼓传递消息相互救援所以每次都能将盗贼捕获C.曾巩享有才名却长期做地方官世人便认为他时运不好而与此同时一些晚生后辈却春风得意仕途显达但曾巩对此非常淡泊D.曾巩在年轻的时候曾同王安石交往当时王安石的声誉不高曾巩把他引荐给欧阳修在神宗面前他又高度评价王安石的才能认为连扬雄也比不上9.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语9分1巩饮食冠裳之假以骑从夸徇四境2一时工作文词者鲜能过也3臣所谓吝者谓其勇于有为吝于改过耳

阅读下文完成文后各题谢枋得字君直信州弋阳人也为人豪爽每观书五行俱下一览终身不忘性好直言一与人论古今治乱国家事必掀髯抵几跳跃自奋以忠义自任宝佑中举进士对策极攻丞相董槐与宦官董宋臣意擢高第矣及奏名中乙科除抚州司户参军即弃去明年复出试教官中兼经科除教授建宁府五年枋得考试建康擿似道政事为问目①漕使陆景思衔之上其稿于似道坐居乡不法且讪谤追两官谪居兴国军德佑元年吕文焕②导大元兵东下鄂黄蕲安庆九江凡其亲友部曲皆诱下之枋得与吕师夔③善乃应诏上书以一族保师夔可信且愿身至江州见文焕与议会文焕北归不及而反明年正月师夔与武万户分定江东地枋得以兵逆之吕军驰至枋得走入安仁奔信州不守乃变姓名入建宁寓逆旅中日麻衣蹑履东乡而哭人不识之以为被病也已而去卖卜建阳市中有来卜者惟取米屦而已委以钱率谢不取其后人稍稍识之多延至其家使为弟子论学至元二十三年集贤学士程文海荐宋臣二十二人以枋得为首辞不起又明年行省丞相忙兀台将旨诏之枋得曰上有尧舜下有巢由枋得名姓不祥不敢赴诏丞相义之不强也二十五年尚书留梦炎以枋得荐枋得遗书梦炎终不行福建行省参政魏天佑见时方以求材为急欲荐枋得为功枋得骂曰天佑仕闽无毫发推广德意反起银冶病民顾以我辈饰好邪及见天佑又傲岸不为礼天佑怒强之而北二十六年四月至京师已而病迁悯忠寺见壁间曹娥碑泣曰小女子犹尔吾岂不汝若哉！留梦炎使医持药杂米饮进之枋得怒曰吾欲死汝乃欲生我邪弃之于地终不食而死选自宋史??谢枋得传有删改【注】①问目题目②吕文焕南宋降元将领③吕师夔吕文焕之侄下列各句中加点词的解释不正确的一项是A.擿似道政事为问目擿拟定设置B.枋得以兵逆之逆迎击抵御C.委以钱率谢不取谢谢绝D.人不识之以为被病也被遭受下列句子编为四组全都表现谢枋得具有民族气节的一项是①对策极攻丞相董槐与宦官董宋臣②枋得遗书梦炎终不行③除抚州司户参军即弃去④有来卜者惟取米屦而已⑤及见天佑又傲岸不为礼⑥弃之于地终不食而死A.②③④B.①③⑤C.①④⑥D.②⑤⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.谢枋得为人豪爽性情刚直跟人谈论起古今治乱的国家大事就一定掀须拍案跳跃奋起显得和激动B.吕文焕引元兵来进攻的时候还诱降自己的亲属和部下但他的侄子吕师夔没有投降谢枋得想亲自去何吕文焕谈判最终没有成功C.谢枋得曾率兵守卫安仁和信州失败之后在建宁隐姓埋名住在旅馆里常常向__哭不久他又流落到了建阳以给人占卜为生D.谢枋得曾经是被推荐的宋朝旧臣的第一位但是他并没有应召后来他又先后三次拒绝了元朝官员们对他的征召始终没有再出仕

阅读下面一则文言文回答下列问题共13分陈王曹植陈思王植字子建年十岁余诵读诗论及辞赋数十万言善属文太祖尝视其文谓植曰汝倩人邪植跪曰言出为论下笔成章顾当面试奈何倩人时邺铜爵台新成太祖悉将诸子登台使各为赋植援笔立成可观太祖甚异之性简易不治威仪舆马服饰不尚华丽每进见难问应声而对特见宠爱太祖征孙权使植留守邺戒之曰吾昔为顿邱令年二十三思此时所行无悔于今今汝年亦二十三可不勉与！植既以才见异而丁仪杨修等为之羽翼太祖狐疑几为太子者数矣而植任性而行不自雕励饮酒不节文帝御之以术矫情自饰宫人左右并为之说故遂定为嗣植尝乘车行驰道①中开司马门②出太祖大怒公车令坐死由是重诸侯科禁而植宠日衰太祖既虑终始之变以杨修颇有才策而又袁氏③之甥也太祖以植为南中郎将行征虏将军欲遣救仁呼有所敕戒植醉不能受命于是悔而罢之选自陈寿三国志·陈思王植注释①驰道也称御道专供天子行车之路②司马门即宫门每门有司马主管故名③袁氏指袁绍袁术对文帝御之以术和并为之说两句中的之字所指代的对象判断正确的一项是A.都指曹植B.都指文帝C.曹植文帝D.文帝曹植比较下列句子中加点词的意思判断正确的一项是①诵读诗论②言出为论③植既以才见异④太祖既虑终始之变A.两个论字相同两个既字也相同B.两个论字相同两个既字不同C.两个论字不同两个既字也不同D.两个论字不同两个既字相同曹植未能被立为太子的原因分析正确的一项是A.曹植以丁仪杨修等为羽翼使曹操心有疑虑B.文帝暗用权术对付曹植并刻意修饰自己C.宫女及太祖身边的人都说曹植的坏话D.曹植饮酒不节终因酒醉而不能受援救曹仁之命翻译言出为论下笔成章顾当面试奈何倩人_______________________________________________________________________

阅读下面的文字完成3题况钟传况钟字伯律靖安人初以吏事尚书吕震奇其才荐授仪制司主事迁郎中宣德五年帝以郡守多不称职会苏州等九府缺皆雄剧地命部院臣举其属之廉能者补之钟用尚书蹇义胡濙等荐擢知苏州赐敕以遣之苏州赋役繁重豪猾舞文为奸利最号难治钟乘车至府初视事群吏环立请判牒钟佯不省左右顾问惟吏所欲行止吏大喜谓太守暗易欺越三日召诘之曰前某事宜行若止我某事宜止若强我行若辈舞文久罪当死立捶杀数人尽斥属僚之贪虐庸懦者一府大震皆奉法钟乃蠲①烦苛立条教事不便民者立上书言之当是时屡诏减苏松重赋钟与巡抚周忱悉心计画奏免七十余万石凡忱所行善政钟皆协办成之所积济农仓粟岁数十万石振荒之外以代居间杂办及逋租其为政纤悉周密尝置二簿识民善恶以行劝惩又置通关勘合簿防出纳奸伪置纲运簿防运夫侵盗置馆夫簿防非理需求兴利除害不遗余力锄豪强植良善民奉之若神初钟为吏时吴江平思忠亦以吏起家为吏部司务遇钟有恩至是钟数延见执礼甚恭且令二子给侍曰非无仆隶欲藉是报公耳思忠家素贫未尝缘故谊有所干人两贤之钟尝丁母忧郡民诣阙乞留诏起复正统六年秩满当迁部民二万余人走巡御史张文昌乞再任诏进正三品俸仍视府事明年十二月卒于官吏民聚哭为立祠钟刚正廉洁孜孜爱民前后守苏者莫能及节选自明史卷一六一【注】①蠲juān免除②逋bū欠交拖欠对下列句子加点的词语的解释不正确的一项是A.尝置二簿识民善恶识识别B.以行劝惩劝奖励C.至是钟数延见延邀请D.未尝缘故谊有所干干求取下列各组句子中加点的词语的意义和用法不相同的一组是A.钟用尚书蹇义胡濙等荐擢知苏州广用善骑射杀首虏多为汉中郎B.凡忱所行善政钟皆协力成之而智勇多困于所溺C.执礼甚恭且令二子给侍北山愚公者年且九十D.前后守苏者莫能及夫夷以近则游者众下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.况钟刚一上任采取欲擒故纵的策略狠狠惩治了苏州那些舞文弄墨以奸求利的豪强猾吏接着痛斥属僚中的一些贪赃枉法和昏庸无能者使得全府上下大为震动全都奉法行事B.况钟在苏州为政期间不仅办事周密而且下大力气惩恶扬善兴利除害这些措施起到了很好的效果老百姓把他当作神明看待C.因当初平思忠对况钟有恩况钟上任后知恩图报不仅邀请他相见待他礼节非常周到还命令自己的两个儿子侍奉他D.况钟几次因故要卸任或离任都被老百姓请示并经朝廷批准而继续留任直至死于任上无论是前任还是后任苏州的知府在廉洁奉公勤政爱民方面都没有一个比得上况钟的

阅读下面的文言文完成下面试题郭崇韬代州雁门人也为人明敏以材干见称庄宗为晋王崇韬为中门使甚见亲信晋兵围张文礼于镇州久不下而定州王都引契丹入寇崇韬曰契丹之来非救文礼为王都以利诱之耳且晋新破梁军宜乘已振之势不可遽自退怯庄宗然之果败契丹庄宗即位拜崇韬兵部尚书枢密使崇韬素廉自从入洛始受四方赂遗故人子弟或以为言崇韬曰:吾位兼将相禄赐巨万岂少此邪今藩镇诸侯多梁旧将皆主上斩祛射钩①之人也今一切拒之岂无反侧且藏于私家何异公帑?明年天子有事南郊乃悉献其所藏以佐赏给同光三年夏霖雨不止庄宗患宫中暑湿不可居思得高楼避暑乃遣宫苑使王允平营之崇韬对曰:陛下昔以天下为心今以一身为意艰难逸豫为虑不同其势自然也愿陛下无忘创业之难庄宗默然终遣允平起楼崇韬果切谏宦官曰:崇韬之第无异皇居安知陛下之热!由是谗间愈入明年征蜀议择大将乃以继岌为西南面行营都统崇韬为招讨使军政皆决崇韬崇韬素嫉宦官继岌监军李从袭等见崇韬专任军事心已不平思有以图之庄宗闻破蜀遣宦官向延嗣劳军崇韬不郊迎延嗣大怒因与从袭等共构之延嗣还因言蜀之宝货皆入崇韬且诬其有异志将危魏王庄宗怒遣宦官马彦圭至蜀视崇稻去就圭以告刘皇后刘皇后教彦圭矫诏魏王杀之当崇韬用事自宰相豆卢革韦悦等皆倾附之崇韬父讳弘革等即因他事奏改弘文馆为崇文馆以其姓郭因以为子仪之后崇韬遂以为然其伐蜀也过子仪墓下马号恸而去闻者颇以为笑然崇韬尽忠国家有大略其已破蜀因遣使者以唐威德风谕南诏蛮欲因以绥来之可谓有志矣!晋书郭崇韬传注:①斩祛射钩祛袂钩衣带之钩意谓旧怨对下列加点词的解释不正确的一项是A.而定州王都引契丹入寇寇:敌人B.且藏于私家何异公帑帑:国库里的钱财C.由是谗间愈入谗间:离间的话D.因与从袭等共构之构:设计诬陷下列各项句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.契丹之来非救文礼人非生而知之者B.为王都以利诱之耳则遣从事以一少牢告庙C.晋兵围张文礼于镇州或脱身以逃不能容于远近D.因言蜀之宝货皆入崇韬然后践华为城因河为池下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.契丹来犯郭崇韬认为应该乘士气高涨之机主动迎战庄宗采纳了他的建议果然打败了契丹B.郭崇韬进入洛阳后开始接受别人的贿赂在故人子弟的劝谏下他把收受的钱财都献出去了C.庄宗建造高楼避暑郭崇韬认为不能只图一个人享乐力谏不可宦官乘机在庄宗面前说他的坏话D.向延嗣诬陷郭崇韬把蜀地的宝货据为己有并有谋反的意图庄宗对此大怒马彦圭假传圣旨让魏王处死了他联系全文看下面对文言文最后一段的议论的理解不正确的一项是A.作者认为郭崇韬当权时把弘文馆改为崇文馆以避父讳的做法值得非议B.郭崇韬自认为是郭子仪的后代路过其墓地时下马恸哭作者对此不以为然C.郭崇韬尽忠国家征蜀时军政大事都由他决断能破蜀他功不可没D.破蜀后郭崇韬派遣使者招抚南诏诸蛮作者认为这种举动体现了他的远大志向把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1崇韬素廉自从入洛始受四方赂遗故人子弟或以为言2其已破蜀因遣使者以唐威德风谕南诏蛮欲因以绥来之

阅读下面文言文完成1～4题孟尝君名文姓田氏齐王惑于秦楚之毁以为孟尝君名高其主而擅齐之权遂废孟尝君诸客见孟尝君废皆去冯驩乃西说秦王曰王亦知齐之废孟尝君乎使齐重于天下者孟尝君也今齐王以毁废之其心怨必背齐背齐入秦则齐之情人事之诚尽委之秦齐地可得也君急使使载币阴迎孟尝君不可失时也秦王大悦乃遣车十乘黄金百镒以迎孟尝君冯驩辞以先行至齐说齐王曰今臣窃闻秦遣使车十乘载黄金百镒以迎孟尝君孟尝君不西则已西入相秦则天下归之临淄即墨危矣王何不先秦使之未到复孟尝君折秦之谋而绝其霸强之略齐王曰善王召孟尝君而复其相位而与其故邑之地又益以千户自齐王毁废孟尝君诸客皆去后召而复之冯驩迎之未到孟尝君太息叹曰文常好客遇客无所敢失食客三千有余人先所知也客见文一日废皆背文而去莫顾文者今赖先得复其位客亦有何面目复见文乎如复见文者必唾其面而大辱之冯驩结辔下拜孟尝君下车接之曰先生为客谢乎冯驩曰非为客谢也为君之言失夫物有必至事有固然君知之乎孟尝君曰愚不知所谓也曰生者必有死物之必至也富贵多士贫贱寡友事之固然也君独不见夫朝趣市者乎明旦侧肩争门而入日暮之后过市朝者掉臂而不顾非好朝而恶暮所期物忘其中今君失位宾客皆去不足以怨士而徒绝宾客之路愿君遇客如故孟尝君再拜曰敬从命矣闻先生之言敢不奉教焉节录自史记•孟尝君列传对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.齐国之情人事之诚尽委之秦诚实情B.君急使使载币阴迎孟尝君币钱币C.君独不见夫朝趣市朝者乎趣同趋D.不足以怨士而徒绝宾客之路徒白白地下列各组句子中加点虚词的意义和用法解说正确的一组是①以为孟尝君名高其主而擅齐之权②王召孟尝君而复其相位③齐王惑于秦楚之毁④使齐重于天下者孟尝君也A.①和②相同③和④相同B.①和②相同③和④不同C.①和②不同③和④相同D.①和②不同③和④不同下列各组句子中分别表明孟尝君得士和怨士的一组是A.①文常好客遇客无所敢失②与其故邑之地又益以千户B.①后召而复之冯驩迎之②客见文一日废皆背文而去C.①冯驩乃西说秦王②如复见文者必唾其面而大辱之D.①冯驩辞以先行至齐说齐王②闻先生之言敢不奉教焉下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.孟尝君被废黜的原因除了是齐王不满其声名盖过了自己并独揽了齐国的政权还有就是齐王被秦楚两国散布的流言蜚语迷惑B.众宾客的离去反衬了冯驩的忠诚西行游说的成功更说明了他的能力冯驩并不同于那些鸡鸣狗盗之辈C.孟尝君有食客三千体现了他的礼贤下士而他复职后准备狠狠地侮辱弃他而去的宾客又反映了他心胸狭隘缺乏容人之量D.冯驩不仅善于游说而且善于劝谏他巧用比喻劝说孟尝君并真心祝愿他能恢复往日门客盈门的盛况孟尝君最终接受了他的建议

本大题共4小题每小题3分共12分阅读下面文言文回答下列各小题山涛字巨源河内怀人也涛早孤居贫少有器量介然不群性好庄老每隐身自晦与嵇康吕安善后遇阮籍便为竹林之交著忘言之契康后坐事临诛谓子绍曰巨源在汝不孤矣涛年四十始为郡主簿举孝廉州辟河南从事咸熙初转相国左长史时帝以涛乡闾宿望命太子拜之帝以齐王攸继景帝后素又重攸尝问裴秀曰大将军开建未遂吾但承奉后事耳故立攸将归功于兄何如秀以为不可又以问涛涛对曰废长立少违礼不祥国之安危恒必由之太子位于是乃定太子亲拜谢涛及羊祜执政时人欲危裴秀涛正色保持之由是失权臣意出为冀州刺史加宁远将军涛再居选职十有余年每一官缺辄启拟数人诏旨有所向然后显奏随帝意所欲为先故帝之所用或非举首众情不察以涛轻重任意或谮之于帝故帝手诏戒涛曰夫用人惟才不遗疏远单贱天下便化矣而涛行之自若一年之后众情乃寝涛中立于朝晚值后党专权不欲任杨氏多有讽谏帝虽悟而不能改后以年衰疾笃上疏告退不许吴平之后帝诏天下罢军役示海内大安州郡悉去兵大郡置武吏百人小郡五十人帝尝讲武于宣武场涛时有疾诏乘步辇从因与卢钦论用兵之本以为不宜去州郡武备其论甚精初陈郡袁毅尝为鬲令贪浊而赂遗公卿以求虚誉亦遗涛丝百斤涛不欲异于时受而藏于阁上后毅事露槛车送廷尉凡所以赂皆见推检涛乃取丝付吏积年尘埃印封如初选自晋书·山涛传对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.与嵇康吕安善善交好B.素又重攸素平时C.或谮之于帝谮诬陷D.一年之后众情乃寝寝平安下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是A.太子位于是乃定一年之后众情乃寝B.秀以为不可又以问涛以求虚誉C.而涛行之自若贪浊而赂遗公卿D.或谮之于帝涛中立于朝下列对文中语句的理解不符合文意的一项是A.时帝以涛乡闾宿望命太子拜之当时晋帝因为山涛在故里素负重望就叫太子前往拜谒B.由是失权臣意出为冀州刺史因此山涛不合朝廷权臣的心意被外放做了冀州刺史C.众情不察以涛轻重任意这些人的情况没有能调查清楚就是因为山涛在推荐人上太随意了D.涛不欲异于时受而藏于阁上山涛不愿独自与当时的风气相违背就把丝收下来藏在阁子上下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.山涛早年丧父家境贫寒却有气量卓然不群常常有意掩盖自己的锋芒不让人知道B.山涛多次担任选拔人才的吏部官员每有一个职位空缺他总是先拟定几个人然后就公开启奏C.山涛既有文韬又有武略皇帝到宣武场讲习武事还让有病的山涛跟随以及他和卢钦谈论用兵之本这些都见出他有杰出的军事指挥才能D.山涛为人正直后戚专权时期曾多次规劝皇帝后当他以年老病重为由多次上表苦苦请求辞职时皇帝不准许

阅读下文完成文后各题李謩唐卢肇謩开元中吹笛为第一部近代无比有故自教坊请假至越州公私更宴以观其妙时州客举进士者十人皆有资业乃醵二千文同会镜湖欲邀李生湖上吹之想其风韵尤敬人神以费多人少遂相约各召一客会中有一人以日晚方记得不遑他请其邻居独孤生者年老久处田野人事不知茅屋数间尝呼为独孤丈至是遂以应命到会所澄波万顷景物皆奇李生拂笛渐移舟于湖心时轻云蒙笼微风拂浪波澜陡起李生捧笛其声始发之后昏曀齐开水木森然仿佛如有鬼神之来坐客皆更赞咏之以为钧天之乐不如也独孤生乃无一言会者皆怒李生以为轻己意甚忿之良久又静思作一曲更加妙绝无不赏骇独孤生又无言邻居召至者甚惭悔白于众曰独孤村落幽处城郭稀至音乐之类率所不通会客同诮责之独孤生不答但微笑而已李生曰公如是是轻薄为复是好手独孤生乃徐曰公安知仆不会也独孤曰公试吹涼州至曲终独孤生曰公亦甚能妙然声调杂夷乐得无有龟兹之侣乎李生大骇起拜曰丈人神绝！某亦不自知本师实龟兹人也又曰第十三叠误入水调足下知之乎李生曰某顽蒙实不觉独孤生乃取吹之李生更有一笛拂拭以进独孤视之曰此都不堪取执者粗通耳乃换之曰此至入破①必裂得无吝惜否李生曰不敢遂吹声发入云四座震栗李生蹙踖不敢动至第十三叠揭示谬误之处敬伏将拜及入破笛遂败裂不复终曲李生再拜众皆帖息乃散明旦李生并会客皆往候之至则唯茅舍尚存独孤生不见矣越人知者皆访之竟不知其所去[注]①入破唐朝大曲一般有十多遍可以分为三段即散序中序破前两段音乐舒缓只歌不舞破的第一遍为入破入破后丝鼓合鸣节奏急促舞者开始入场对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是▲A.公私更宴以观其妙更交替轮换B.时州客举进士者十人举提拔推举C.公如是是轻薄轻薄轻视鄙薄D.李生更有一笛拂拭以进进献上下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是▲A.以日晚方记得秦以攻取之外B.独孤生乃无一言于是遂去乃令张良留谢C.仿佛如有鬼神之来予之及于死者不知其几矣D.竟不知其所去某所而母立于兹下列对原文有关内容的赏析不正确的一项是▲A.宫廷乐师李謩的演奏独步天下一次偶然的机缘让他遇到了身怀绝技却不为人知的独孤生懂得了学无止境天外有天的道理B.小说善于运用铺垫衬托的艺术手法以宾衬主以高衬高用不同凡响的李謩衬托出独孤生的神妙超绝C.作者善于创造意境营造了一个与音乐相和谐的环境气氛湖光山色的描摹或渲染气氛或烘托演技写景写人情景相生D.为了突出独孤生这一人物形象作者把着力点放在对他的笛声的描摹上用响遏行云吹裂笛子来刻画他演技的高超用听众的反应来突出演奏艺术的震撼力正面描写与侧面描写相结合用/给文中画波浪线的部分断句遂吹声发入云四座震栗李生蹙踖不敢动至第十三叠揭示谬误之处敬伏将拜

阅读下文完成文后各题王冕传节选【明】宋濂①王冕者诸暨人七八岁时父命牧牛陇上窃入学舍听诸生诵书听已辄默记暮归忘其牛或牵牛来责蹊田父怒挞之已而复如初母曰儿痴如此曷不听其所为冕因去依僧寺以居夜潜出坐佛膝上执策映长明灯读之琅琅达旦fó xiàng 多土偶狞恶可怖冕小儿恬若不见安阳韩性闻而异之录为弟子学遂为通儒性卒门人事冕如事性时冕父已卒即迎母入越城就养久之思母还故里冕买白牛驾母车自被古冠服随车后乡里小儿竞庶道讪笑冕亦笑②著作郎李孝光欲荐之为府史冕骂曰吾有田可耕有书可读肯朝夕抱案立高庭下备奴使哉每居小楼上客至僮入报命之登乃登部使者行郡坐马上求见拒之去去不百武冕倚楼长嘨使者闻之惭冕屡应进士举不中叹曰此童子羞为者吾可溺是哉竟弃去买舟下东吴渡大江入淮楚历览名山川或遇奇才侠客谈古豪杰事即呼酒共饮慷慨悲吟人斥为狂奴北游燕都馆秘书卿泰不花家泰不花荐以馆职冕曰公诚愚人哉！不满十年此中狐兔游矣何以禄仕为即日将南辕会其友武林卢生死滦阳唯两幼女一童留燕伥伥无所依冕知之不远千里走滦阳取生遗骨且挈二女还生家③冕既归越复大言天下将乱时海内无事或斥冕为妄冕曰妄人非我谁当为妄哉乃携妻孥隐于九里山种豆三亩粟倍之树梅花千桃杏居其半芋一区薤韭各百本引水为池种鱼千余头结茅庐三间自题为梅花屋尝仿周礼著书一卷坐卧自随秘不使人观更深入寂辄挑灯朗讽既而抚卷曰吾未即死持此以遇明主伊吕事业不难致也当风日佳时操觚赋诗千百不休皆鹏骞海怒读者毛发为耸人至不为宾主礼清谈竟日不倦食至辄食都不必辞谢善画梅不减杨补之求者肩背相望以缯幅短长为得米之差人讥之冕曰吾藉是以养口体岂好为人家作画师哉未几汝颍兵起一一如冕言④皇帝取婺州将攻越物色得冕置幕府授以咨议参军一夕以病死冕状貌魁伟美须髯磊落有大志不得少试以死君子惜之【注释】王冕1287-1359元代著名画家诗人书法家字元章号煮石山农放牛翁等著有竹斋集墨梅图题诗等对下列语句中加点字的解释不正确的一项是A.窃入学舍听诸生诵书窃偷偷地B.执策映长明灯读之策竹制的马鞭C.吾可溺是哉溺沉溺D.自题为梅花屋题命名题名下列各句中全都直接表明王冕率直真切的个性的一组是①安阳韩性闻而异之录为弟子②或遇奇才侠客谈古豪杰事即呼酒共饮慷慨悲吟③时海内无事或斥冕为妄④公诚愚人哉！不满十年此中狐兔游矣何以禄仕为⑤皇帝取婺州将攻越物色得冕置幕府授以咨议参军⑥吾未即死持此以遇明主伊吕事业不难致也A.①②③B.④⑤⑥C.①③⑤D.②④⑥下列对文章的理解和分析不正确的一项是A.王冕虽然出身农家但经过自己的苦学最终成为一名学问通达的儒者这种好学不倦的精神是很值得我们激赏的B.王冕对大小官吏倚楼长啸嬉笑怒骂视若无人足见其傲骨铮铮C.王冕相貌魁伟有副美髯为人磊落有大志死的时候已经实现了自己所有的志向D.他很擅长画梅花不逊于杨补之求他画的人很多他以画卷的长短决定需要多少米来换

阅读下面的文言文完成下列各题于谦字廷益钱塘人生七岁有僧奇之曰他日救时宰相也举永乐十九年进士宣德初授御史奏对音吐鸿畅帝为倾听扈跸①乐安高煦出降帝命谦口数其罪谦正词崭崭声色震厉高煦伏地战栗称万死出按江西雪冤囚数百疏奏陕西诸处官校为民害诏遣御史捕之帝知谦可大任会增设各部右侍郎为直省巡抚乃手书谦名授吏部超迁兵部右侍郎巡抚河南山西正统六年疏言今河南山西积谷各数百万请以每岁三月令府州县报缺食下户随分支给俟秋成偿官而免其老疾及贫不能偿者州县吏秩满当迁预备粮有未足不听离任仍令风宪官以时稽察诏行之河南近河处时有冲决谦令厚筑堤障计里置亭亭有长责以督率修缮并令种树凿井榆柳夹路道无渴者威惠流行太行伏盗皆避匿初三杨在政府雅重谦谦所奏朝上夕报可皆三杨主持而谦每议事京师空橐以入诸权贵人不能无望及是三杨已卒太监王振方用事适有御史姓名类谦者尝忤振谦入朝荐参政王来孙原贞自代通政使李锡阿振劾谦以久不迁怨望擅举人自代下法司论死系狱三月已而振知其误得释左迁大理寺少卿山西河南吏民伏阙上书请留谦者以千数周晋诸王亦言之乃复命谦巡抚十三年以兵部左侍郎召明年秋也先大入寇王振挟帝亲征谦与尚书邝野极谏不听野从治兵留谦理部事及驾陷土木②京师大震众莫知所为郕王监国命群臣议战守侍讲徐珵言星象有变当南迁谦厉声曰言南迁者可斩也京师天下根本一动则大事去矣独不见宋南渡事乎！王是其言守议乃定时京师劲甲精骑皆陷没所余疲卒不及十万人心震恐上下无固志谦请王檄取两京河南备操军山东及南京沿海备倭军江北及北京诸府运粮军亟赴京师以次经画部署人心稍安即迁本部尚书节选自明史·于谦传【注】①扈跸护从皇帝出行跸指帝王出行的车驾②土木土木堡地名明英宗在此被瓦剌军俘虏对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.出按江西雪冤囚数百按巡查B.责以督率修缮责责备C.诸权贵人不能无望望怨恨D.擅举人自代擅擅自下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.乃手书谦名授吏部项伯乃夜驰之沛公军B.请以每岁三月比去以手阖门C.而谦每议事京师夜缒而出D.一动则大事去矣于其身也则耻师焉以下六句话分别编为四组全都表现于谦正直的一组是①奏对音吐鸿畅帝为倾听②谦正词崭崭声色震厉③出按江西雪冤囚数百④太行伏盗皆避匿⑤而谦每议事京师空橐以入⑥劾谦以久不迁怨望A.①③⑤B.①④⑥C.②④⑥D.②③⑤下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是A.于谦小时候有个和尚认为他奇异不凡将来长大后可以做救世的宰相B.于谦做事有魄力能为百姓着想从而得到皇帝赏识越级提升他为兵部右侍郎C.由于于谦不向当时把持朝政的三杨行贿而受到打击陷害被捕入狱三个月D.也先入侵皇帝被俘有人主张迁都于谦果断地阻止了这一行动安定了民心把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语1奏对音吐鸿畅帝为倾听2州县吏秩满当迁预备粮有未足不听离任3已而振知其误得释左迁大理寺少卿

司马芝字子华河内温人也少为书生避乱荆州于鲁阳山遇贼同行者皆弃老弱走芝独坐守老母贼至以刃临芝芝叩头曰母老唯在诸君！贼曰此孝子也杀之不义遂得免害以鹿车推载母居南方十余年躬耕守节太祖平荆州以芝为菅长时天下草创多不奉法郡主簿刘节旧族豪侠宾客千余家出为盗贼入乱吏治顷之芝差节客王同等为兵掾史据白节家前后未尝给徭若至时藏匿必为留负芝不听与节书曰君为大宗加股肱郡而宾客每不与役既众庶怨望或流声上闻今调同等为兵幸时发遣兵已集郡而节藏同等因令督邮以军兴诡责县县掾史穷困乞代同行芝乃驰檄济南具陈节罪太守郝光素敬信芝即以节代同行青州号芝以郡主簿为兵迁广平令征虏将军刘勋贵宠骄豪又芝故郡将宾客子弟在界数犯法勋与芝书不著姓名而多所属托芝不报其书一皆如法后勋以不轨诛交关者皆获罪而芝以见称黄初中入为河南尹抑强扶弱私请不行会内官欲以事托芝不敢发言因芝妻伯父董昭昭犹惮芝不为通芝为教与群下曰盖君能设教不能使吏必不犯也吏能犯教而不能使君必不闻也夫设教而犯君之劣也犯教而闻吏之祸也君劣于上吏祸于下此政事所以不理也可不各勉之哉!于是下吏莫不自励后为大司农芝奏曰王者之治祟本抑末务农重谷方今二虏未灭师旅不息国家之要惟在谷帛臣愚以为专以农桑为务于国计为便明帝从之芝性亮直不矜廉隅与宾客论有不可意便面折其短退无异言卒于官家无余财自魏迄今为河南尹者莫及芝对下列加点词语的解释不正确的一项是A.同行者皆弃老弱走走逃跑B.宾客子弟在界数犯法数屡次C.芝不报其书一皆如法报报告D.芝性亮直不矜廉隅矜夸耀下列各组句子中加点词的意义和用法完全相同的一项是A.于鲁阳山遇贼臣诚恐见欺于王而负赵B.此孝子也魏公子无忌者魏昭王少子而魏安釐王异母弟也C.芝乃驰檄济南今少卿乃教以推贤进士D.因芝妻伯父董昭相如因持璧却立下列句子分别编为四组全都能表现司马芝为政有方的一项是⑴母老唯在诸君⑵勋与芝书不著姓名而多所属托⑶芝乃驰檄济南具陈节罪⑷居南方十余年躬耕守节⑸入为河南尹抑强扶弱私请不行⑹专以农桑为务于国计为便A.⑴⑵⑷B.⑵⑶⑸C.⑴⑷⑹D.⑶⑸⑹下列对原文有关内容的理解与分析不正确的一项是A.文章开篇写司马芝避乱荆州守母遇贼之事表现了他非凡的品格为下文写其为官事迹起到有力的铺垫和烘托作用B.司马芝任菅长时征调郡主簿刘节的门客王同等人去当兵刘节不从司马芝便上书太守列举刘节的罪状太守当即下令让刘节代替王同去当兵使刘节受到了应有的惩处C.司马芝任广平县令时征虏将军刘勋给他写信却不署姓名多次嘱托他帮忙鉴于刘勋的特殊身份司马芝不得不听后来刘勋犯法被杀司马芝并没有因此获罪D.司马芝为人耿直从不两面三刀和别人谈话时只要不同意就当面指出回去后也不会有微词他在当时有着很高的声望将下列句子翻译成现代汉语⑴吾所以待侯生者备矣天下莫不闻今吾且死而侯生曾无一言半辞送我我岂有所失哉将一卷文言文阅读语段中划线句子翻译成现代汉语⑵君为大宗加股肱郡而宾客每不与役既众庶怨望或流声上闻⑶君劣于上吏祸于下此政事所以不理也

阅读下文完成文后各题罗复仁吉水人少嗜学陈友谅辟为编修已知其无成遁去谒太祖于九江留置左右从战鄱阳赍蜡书谕降江西未下诸郡授中书谘议从围武昌太祖欲招陈理降以复仁故友谅臣也遣入城谕且曰理若来不失富贵复仁顿首曰如陈氏遣孤得保首领俾臣不食言于异日臣死不憾太祖曰汝行吾不汝误也复仁至城下号恸者竟日理缒之入见理大哭陈太祖意且曰大兵所向皆摧不降且屠城中民何罪理听其言遂率官属出降已复使扩廓①前使多拘留复仁议论慷慨独得还洪武元年擢编修复偕主事张福往谕安南②还占城③侵地安南奉诏遗复仁金贝土产甚厚悉却不受帝闻而贤之三年置弘文馆以复仁为学士与刘基同位在帝前率意陈得失尝操南音帝顾喜其质直呼为老实罗而不名间幸其舍负郭穷巷复仁方垩④壁急呼其妻抱杌⑤以坐帝帝曰贤士岂宜居此遂赐第城中天寿节制水龙吟一阕以献帝悦厚赐之寻乞致仕陛辞赐大布衣题诗衣襟上褒美之已又召至京师奏减江西秋粮报可留三月赐玉带铁拄杖坐墩裘马食具遣还以寿终节选自明史列传第二十五注①扩廓人名明初西北地方军事割据势力首领②安南明时贵州属地名③占城古南国名④垩è粉墙用的白土⑤杌wù矮凳对下列句子加点的词的解释不正确的一项是A.赍蜡书谕降江西未下诸郡赍携带B.俾臣不食言于异日俾使得C.遗复仁金贝土产甚厚悉却不受却推辞D.奏减江西秋粮报可报报告以下各组句子全部表明罗复仁性格质直的一组是①已知其无成遁去②俾臣不食言于异日臣死不憾③遗复仁金贝土产甚厚悉却不受④大兵所向皆摧不降且屠城中民何罪⑤复仁方垩④壁急呼其妻抱杌⑤以坐帝A.①②⑤B.②③⑤C.②④⑥D.③④⑥下列有关原文内容的分析和概括不正确的一项是A.罗复仁从少年时便好学先被陈友谅赏识任用但在认识到陈友谅难以成就事业之后就毅然离去后一直忠心耿耿地为朱元璋效力B.罗复仁出使扩廓处慷慨陈词得以安全返回后来又劝说安南归还所侵占的土地很好地完成了任务从而捍卫了中央政权的威严C.罗复仁号恸者竟日真情动人继而大大势所趋百姓生命方面来劝说陈理陈理听从他的劝说带领官兵出城投降罗复仁终不辱使命D.罗复仁地位尊崇忠于职守敢于直言诚实质朴朱元璋对他虽然宠信有加但是后来因为他上奏请求减免江西地方的秋粮赋税而被免职

阅读下文完成文后各题书鲁亮侪鲁字亮侪奇男子也田文镜督河南严提镇司道以下受署惟谨无游目视者鲁效力麾下一日命摘中牟李令印即摄中牟鲁为微行大布之衣草冠骑驴入境父老数百扶而道苦之再拜问讯曰闻有鲁公来替吾令客在开封知否鲁谩曰若问云何曰吾令贤不忍其去也又数里见儒衣冠者簇簇然谋曰好官去可惜伺鲁公来盍诉之鲁心敬之而无言至县见李貌温温奇雅揖鲁入曰印待公久矣！鲁拱手曰观公状貌被服非豪纵者且贤称噪于士民甫下车而库亏何耶李曰某滇南万里外人也别母游京师十年得中牟借俸迎母母至被劾命也！鲁曰吾暍甚具汤浴我！径诣别室且浴且思意不能无动良久击水誓曰依凡而行者非夫也！具衣冠辞李李大惊曰公何之曰之省与之印不受强之曰毋累公！鲁掷印铿然厉声曰君非知鲁亮侪者！竟怒马驰去合邑士民焚香送之至省先谒两司告之故明早诣辕田公盛气迎之睨鲁曰汝不理县事而来何也曰有所启曰印何在曰在中牟曰交何人曰李令田公左右顾曰天下摘印者宁有是耶皆曰无之鲁免冠前叩首大言曰固也待裕言之裕一寒士以求官故来河南得官中牟喜甚不意入境时李令之民心如是士心如是见其人知亏帑故又如是若明公已知其然而令裕往裕沽名誉空手归裕之罪也若明公未知其然而令裕往裕归陈明请公意旨庶不负大君子爱才之心与圣上以孝治天下之意公若以为无可哀怜则裕再往取印未迟不然公辕外官数十皆求印不得者也裕何人敢逆公意耶田公默然两司目之退鲁不谢走出至屋霤外田公变色下阶呼曰来！鲁入跪又招曰前！取所戴珊瑚冠覆鲁头叹曰奇男子！此冠宜汝戴也微汝吾几误劾贤员但疏去矣奈何！鲁曰几日曰五日快马不能追也鲁曰公有恩裕能追之请赐契箭一枝以为信！公许之遂行五日而疏还选自袁枚小仓山房文集对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.命摘中牟李令印即摄中牟摄代理B.伺鲁公来盍诉之诉申诉C.至省先谒两司告之故谒拜见D.鲁不谢走出谢感谢下列句子中全都直接表现鲁亮侪是奇男子的一组是①鲁谩曰若问云何②径诣别室且浴且思意不能无动③具衣冠辞李④鲁掷印铿然厉声曰君非知鲁亮侪者！⑤合邑士民焚香送之⑥裕一寒士以求官故来河南A.①②④B.②③④C.②③⑥D.③④⑤下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.鲁亮侪在河南总督田文镜手下任职被派去收缴中牟县令李令的官印并代替他接任县令的官位B.在摘印事件中文章详写了三个片段即鲁亮侪私行察访与李令见面以及严厉指出田文镜的过失C.鲁亮侪掷印铿然竟怒马驰去的举动是出人意料的这充分显示出他不计个人得失的品格和奇伟正直的形象D.文章通过描写田文镜的威猛严苛以及其他官员的懦弱胆怯有力地衬托出鲁亮侪的胆识才干和沉着勇敢

房彦谦字孝冲本清河人也世为著姓彦谦早孤不识父长兄彦询以彦谦天性颖悟亲教读书年七岁诵数万言为宗党所异十五出后叔父子贞事所继母有逾本生后丁所继母忧勺饮不入口者五日事伯父乐陵太守豹竭尽心力每四时珍果口弗先尝遇期功之戚必蔬食终礼宗从取则焉其后受学于博士尹琳手不释卷遂通涉五经解属文工草隶雅有词辨风概高人年十八属广宁王孝珩为齐州刺史辟为主簿时禁网疏阔州郡之职尤多纵弛及彦谦在职清简守法州境肃然莫不敬惮开皇七年擢授承奉郎俄迁监察御史以秩满迁长葛令仁寿中上令持节使者巡行州县察长吏能不以彦谦为天下第一超授鄀州司马内史侍郎薛道衡一代文宗位望清显所与交结皆海内名贤重彦谦为人深加友敬炀帝嗣位道衡转牧番州路经彦谦所留连数日屑涕而别黄门侍郎张衡亦与彦谦相善于时帝营东都穷极侈丽天下失望又汉王构逆罹罪者多彦谦见衡当途而不能匡救以书谕之衡得书叹息而不敢奏闻彦谦知王纲不振遂去官隐居不仕将结构蒙山之下以求其志会置司隶官盛选天下知名之士朝廷以彦谦公方宿著时望所归征授司隶刺史彦谦亦慨然有澄清天下之志凡所荐举皆人伦表式其有弹射当之者曾无怨言司隶别驾刘灹陵上侮下讦以为直刺史惮之皆为之拜唯彦谦执志不挠亢礼长揖有识嘉之灹亦不敢为恨其后隋政渐乱莫不变节彦谦直道守常介然孤立颇为执政者之所嫉出为泾阳令未几终于官时年六十九家有旧业资产素殷又前后居官所得俸禄皆以周恤亲友家无余财车服器用务存素俭自少及长一言一行未尝涉私虽致屡空怡然自得尝从容独笑顾谓其子玄龄曰人皆因禄富我独以官贫所遗子孙在于清白耳所有文笔恢廓闲雅有古人之深致又善草隶人有得其尺牍者皆宝玩之节选自隋书第六十六卷列传第三十一9.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.后丁所继母忧忧忧伤B.又汉王构逆罹罪者多罹遭遇C.彦谦知王纲不振振整治D.有古人之深致致情趣246

阅读下面文言文完成下题李谟①开元中吹笛为第一部近代无比自教坊请假至越州公私更宴以观其妙时州客会镜湖欲邀李生湖上吹之相约各召一客会中有一人以日晚方记得不遑他请其邻居有独孤生者年老久处田野至是遂以应命到会所澄波万顷景物皆奇李生拂笛渐移舟于湖心其声始发之后坐客皆更赞咏之以为钧天之乐②不如也独孤生乃无一言会者皆怒李生为轻己意甚忿之良久又静思作一曲更加妙绝无不赏骇独孤生又无言邻居召至者甚惭悔白于众曰独孤村落幽处城郭稀至音乐之类率所不通会客同诮责之独孤生不答但微笑而已李生曰公如是是轻薄为复是好手独孤生乃徐曰公安知仆不会也李生改容坐客皆谢之独孤曰公试吹凉州至曲终独孤生曰公亦甚能妙然声调杂夷乐得无有龟兹之侣乎李生大骇起拜曰丈人神绝某亦不自知本师实龟兹之人也又曰第十三叠误入水调足下知之乎李生曰某顽蒙不觉独孤生乃取吹之李生更有一笛拂拭以进独孤视之曰此都不堪取执者粗通耳乃换之曰此至入破③必裂得无吝惜否李生曰不敢遂吹声发入云四座震況李生蹙踖④不敢动至第十三叠揭示谬误之处敬伏将拜及入破笛遂败裂不复终曲李生再拜众皆帖息⑤乃散明旦李生并会客皆往候之至则唯茅舍尚存独孤生不见矣越人知者皆访之竟不知其所去取材于太平广记注①李谟mó:唐玄宗时的乐工②钧天之乐天上的仙乐③入破唐代指乐曲演奏进入的某一阶段④蹙踖cùjí恭敬⑤帖息平服驯服下列语句中加点词的解释不正确的一项是A.公私更宴更轮流B.李生拂笛拂擦拭C.得无有龟兹之侣乎侣朋友D.李生并会客皆往候之候等待下列各组语句中加点的词意义用法都相同的一组是渐移舟于湖心A.托遗响于悲风邻居召至者甚惭悔古之学者必有师B.独孤生乃取吹之C.项伯乃夜驰之沛公军至则唯茅舍尚存D.金就砺则利下列对文中语句的解释不符合文意的一项是A.时州客会镜湖当时越州的宾客在镜湖和李谟聚会B.李生为轻己意甚忿之李谟认为他轻视自己心里非常怨恨他C.丈人神绝某亦不自知老先生是神奇少有的人我自己都没有察觉D.此都不堪取执者粗通耳这些笛子都不能用拿着的人只是粗通音乐罢了下列对原文的理解和分析不正确的一项是A.独孤生本来就不在被邀请参加聚会之列是临时被人带来参加聚会的B.带独孤生来的人认为独孤生没为李谟喝彩很没有礼貌连忙替他解释C.众宾客看见李谟变了脸色怕破坏了聚会气氛于是纷纷向李谟道歉D.独孤生只凭着自己高超的演奏技巧就已经让李谟对他佩服得五体投地用斜线/给下面文言文断句古人铸鉴鉴大则平鉴小则凸凡鉴洼则照人面大凸则照人面小小鉴不能全视人面故令微凸收人面令小则鉴虽小而能全纳人面仍复量鉴之小大增损高下常令人面与鉴大小相若此工之巧智后人不能造取材于梦溪笔谈

阅读下面一段文言文完成下面试题9分每小题3分①任延字长孙南阳宛人也年十二学于长安显名太学学中号为任圣童②更始元年以延为大司马属拜会稽都尉时天下新定道路未通避乱江南者皆未还本土会稽颇称多士延至皆聘请高行如董子仪严子陵等敬待以师友之礼掾吏贫者辄分奉禄以赈给之省诸卒令耕公田以周穷急吴有龙丘苌者隐居太末志不降辱掾吏白请召之延曰龙丘先生躬德履义有伯夷之节都尉洒扫其门犹惧辱焉召之不可遣功曹奉谒修书记致医药吏使相望于道积一岁苌乃乘辇诣府门愿得先死备录延辞让再三遂署议曹祭酒苌寻病卒延自临殡不朝三日是以郡中贤士大夫争往宦焉③建武初延上书愿乞骸骨归拜王庭诏征为九真太守光武引见赐马杂缯令妻子留洛阳九真俗以射猎为业不知牛耕民常告籴交址每致困乏延乃令铸作田器教之垦辟田畴岁岁开广百姓充给又骆越之民无嫁娶之礼延乃移书属县皆以年齿相匹其产子者始知种姓延视事四年征诣洛阳以病稽留左转睢阳令九真吏人生为立祠④拜武威太守时将兵长史田绀郡之大姓其子弟宾客为人暴害延收绀系子父子宾客伏法者五六人绀少子尚乃聚会轻薄数百人自号将军夜来攻郡延即发兵破之自是威行境内吏民累息郡北当匈奴南接种羌民畏寇抄多废田业延至选集武略之士千人明其赏罚令将杂种胡骑屯据要害其有警急逆击追讨虏恒多残伤遂绝不敢出后坐擅诛羌不先上左转召陵令永平二年征会辟雍因为以河内太守视事九年病卒后汉书·循吏传对下列句中加点词语的解释不正确的一项是A.省诸卒省裁减B.是以郡中贤士大夫争往宦焉宦做官C.民常告籴交址每致困乏籴买卖粮食D.皆以年齿相匹匹匹配下列各句中加点词语的意思与现代汉语不同的一项是A.天下新定道路未通避乱江南者皆未还本土B.延辞让再三遂署议曹祭酒C.父子宾客伏法者五六人D.光武引见赐马杂缯下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.任延礼贤下士宽厚待人郡中有才能的人都乐意为他所用龙丘苌隐居不仕任延以仁义之举感动了他使他主动请命B.任延治政有方善化边俗任九真太守期间他教民田作教民婚嫁之礼使百姓由贫困走向富裕由野蛮走向文明C.任延处事果断赏罚分明田绀父子为乱他发兵破之外族骚扰他遣良卒驽马把守要害之地保证了治内的社会安定D.任延功绩卓著但也曾两度贬官一次是在九真太守任上因为患病耽搁了征诣洛阳的行期一次是做武威太守时擅自诛杀羌人被贬

阅读下面文言文回答问题道同河间人其先蒙古族也事母以孝闻洪武初荐授太常司赞礼郎出为番禺知县番禺故号烦剧①而军卫尤横数鞭辱县中佐吏前令率不能堪同执法严非理者一切抗弗从民赖以少安未几永嘉侯朱亮祖至数以威福撼同同不为所动土豪数十辈抑买市中珍货稍不快意辄巧诋以罪同械其魁通衢诸豪争贿亮祖求免亮祖置酒召同从容言之同厉声曰公大臣奈何受小人役使！亮祖不能屈也他日亮祖破械脱之借他事笞同富民罗氏者纳女于亮祖其兄弟因怙势为奸同复按治亮祖又夺之去同积不平条其事奏之未至亮祖先劾同讪傲无礼状帝不知其由遂使使诛同会同奏亦至帝悟以为同职甚卑而敢斥言大臣不法事其人骨鲠可用复使使宥之两使者同日抵番禺后使者甫到则同已死矣县民悼惜之或刻木为主祀于家卜之辄验遂传同为神云当同未死时布政使②徐本素重同同方笞一医未竟而本急欲得医遣卒语同释之同岸然曰徐公乃亦效永嘉侯耶笞竟始遣自是上官益严惮然同竟以此取祸——明史【注】①番禺故号烦剧番禺从前以事物多而杂乱闻名②布政使明代官名为一省的行政长官1下列各句中加点词语的解释不正确的一项是A.前令率不能堪堪胜任B.同械其魁通衢械用刑具绑缚C.其兄弟因怙势为奸怙依靠依仗D.后使者甫到甫刚刚2比较下列两组句中加点词的意义和用法判断正确的一项是①数以威福撼同③条其事奏之②辄巧诋以罪④帝不知其由A.两个以相同两个其不同B.两个以不同两个其也不同C.两个以不同两个其相同D.两个以相同两个其也相同3以下句子分别编为四组全都说明道同刚正不阿的一组是①数鞭辱县中佐吏②非理者一切抗弗从③数以威福撼同同不为动④稍不快意辄巧诋以罪⑤同积不平条其事奏之⑥笞竟始遣A.①②③⑤B.②③④⑤C.①②④⑥D.②③⑤⑥4下列叙述不符合原文意思的一项是A.道同作番禺知县不像以往县令那样处于被动局面而是严明执法使当地百姓能够过上稍微安定的生活B.道同严惩不法土豪权贵朱亮祖接受土豪贿赂摆下酒宴向道同说情被道同严辞拒绝道同也因此遭到朱亮祖的报复C.道同虽然只是个小官吏却敢上书谈论大臣不守法纪的事因此皇帝看过道同的奏本后认为道同为人正直但是最终道同还是因为皇帝的命令而被错杀了D.道同在世时是有求必应因此百姓纷纷传说道同为神灵道同死后百姓纷纷悼念痛惜他甚至有的百姓将道同的牌位立在家中以寄托哀思昭王曰寡人将谁朝而可郭隗先生曰臣闻古之君人有以千金求千里马者三年不能得涓人言于君曰请求之君遣之三月得千里马马已死买其首五百金反以报君君大怒曰所求者生马安事死马而捐五百金涓人对曰死马且买之五百金况生马乎天下必以王能市马马今至矣于是不能期年千里之马至者三今天诚欲致士先从隗始隗且见事况贤于隗者乎岂远千里哉——战国策·燕策5请用斜线为上段加线文字断句6请翻译上段加线文字

阅读下面的文言文完成1～4题王朴字文伯东平人也少举进士为校书郎依汉枢密使杨邡邡与王章史弘肇等有隙朴见汉兴日浅隐帝年少孱弱任用小人而邡为大臣与将相交恶知其必乱乃去郡东归周世宗镇澶州朴为节度掌书记世宗即位迁比部郎中世宗新即位锐意征伐已扰群议亲败刘旻于高平归而益治兵慨然有平一天下之志数顾大臣问治道选文学之士徐台符等二十人使作为君难为臣不易论及平边策朴在选中而当时文士皆不欲上急于用武以谓平定僭乱在修文德以为先惟朴等言用兵之策谓江淮为可先取世宗雅已知朴及见其议论伟然益以为奇引与计议天下事无不合遂决意用之显德三年征淮以朴为东京副留守还拜户部侍郎枢密副使迁枢密使世宗之时外事征伐而内修法度朴为人明敏多材智非独当世之务至于阴阳律历之法莫不通焉朴性刚果又见信于世宗凡其所为当时无敢难者然人亦莫能加也世宗征淮朴留京师广新城通道路壮伟宏阔今京师之制多其所规为其所作乐至今用之不可变其陈用兵之略非特一时之策至言诸国兴灭次第云淮南可最先取并必死之寇最后亡其后宋兴平安四方惟并独后服皆如朴言六年春世宗遣朴行视汴口作斗门还过故相李谷第疾作仆于坐上舁归而卒年五十四世宗临其丧以玉钺叩地大恸者数四赠侍中选自新五代史·周臣传有删节1.对下列句子加点字的解释不正确的一项是A.归而益治兵治治理B.数顾大臣问治道顾召集C.以谓平定僭乱僭超越本分D.世宗临其丧临面临2.以下六句话分别编为四组全都直接表现王朴明敏而多材智的一组是①知其必乱乃去郡东归②其陈用兵之略非特一时之策③外事征伐而内修法度④至于阴阳律历之法莫不通焉⑤世宗临其丧以玉钺叩地大恸者数四⑥凡其所为当时无敢难者A.①②③B.①②④C.②④⑥D.②⑤⑥3.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.王朴很有政治眼光他最初依附枢密使杨邠后来发现隐帝任用小人而杨邠与将相关系不好料知混乱必然要发生就离开了他B.王朴在众文士主张兴修文教的情况下主张用武得到世宗的赏识并被派征伐江淮回来后被提拔为户部侍郎C.王朴不仅多才多艺精通哲学音律历法还善于搞城市建设他规划京师规制将开封改造得大路通畅壮伟宏阔D.王朴视察汴河口返回时到原来的丞相李谷家拜访发病倒在座位上回家后就逝世了世宗伤心地用玉钺触地4.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语10分1世宗雅已知朴及见其议论伟然益以为奇引与计议天下事无不合遂决意用之5分译文2朴性刚果又见信于世宗凡其所为当时无敢难者然人亦莫能加也5分译文

阅读下面的文言文完成下列各题9分每小题3分纪纲临邑人为诸生燕王①起兵过其县纲叩马请自效王与语说之纲善骑射便辟诡黠善钩人意向王大爱幸授忠义卫千户既即帝位擢锦衣卫指挥使令典亲军司诏狱纲觇帝旨广布校尉.日摘臣民阴事帝悉下纲治深文诬诋帝以为忠亲之若肺腑擢都指挥佥事仍掌锦衣纲用指挥庄敬袁江等为羽翼诬逮浙江按察使周新致之死帝所怒内侍及武臣下纲论死辄将至家洗沐好饮食之阳为言见上必请赦若罪诱取金帛且尽忽刑于市数使家人伪为诏下诸方盐场勒盐四百余万还复称诏夺官船二十牛车四百辆载入私第弗予直构陷大贾数十百家罄其资乃已籍故晋王吴王没金宝无算得王冠服服之高坐置酒命优童奏乐奉觞呼万岁器物僭乘舆欲买一女羽士为妾都督薛禄先得之遇禄大内挝其首脑裂几死腐良家子数百人充左右诏选妃嫔试可令暂出待年纲私纳其尤者吴中故大豪沈万三洪武时籍没所漏赀尚富其子文度蒲伏见纲进黄金及奇宝异锦愿得为门下纲乃令文度求索吴中好女文度因挟纲势什五而中分之纲又多蓄亡命造刀甲弓弩万计端午帝射柳②纲属镇抚庞瑛曰我故射不中若折柳鼓噪以觇众意瑛如其言无敢纠者纲喜曰是无能难我矣遂谋不轨十四年七月内侍仇纲者发其罪命给事御史廷劾下都察院按治具有状即日磔③纲于市家属无少长皆戍边列罪状颁示天下节选自明史注①燕王即明成祖朱棣明太祖朱元璋第四子②射柳古代一种游戏射柳比武③磔zhé一种分裂肢体的酷刑对下列句中加点词的解释不正确的一项是A.便辟诡黠便辟能说会道逢迎谄媚B.命优童奏乐奉觞优童各方面表现好的儿童C.籍故晋王吴王籍没收入官D.器物僭乘舆僭超越身分下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是A.罄其资乃已设九宾于廷臣乃敢上璧B.纲私纳其尤者如吾之衰者其能久存乎C.文度因挟纲势因人之力而敝之不仁D.什五而中分之无恒产而有恒心者惟士为能下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.纪纲既精于骑射又能说会道善长于揣摩别人的心思因而受到燕王宠爱从而飞黄腾达B.纪纲利用皇帝的信任培植党羽构陷他人巧取金帛还胆大妄为数出矫诏豪夺官盐C.纪纲后来野心愈加膨胀竟然服王服令人呼之万岁又擅自选妃嫔私造兵器觊觎帝位D.纪纲指鹿为马试探众人反应得逞后开始谋逆但终被恨他的人揭发落得被分尸的下场把文中画横线的句子翻译成现代汉语1帝所怒内侍及武臣下纲论死辄将至家洗沐好饮食之阳为言见上必请赦若罪2我故射不中若折柳鼓噪以觇众意瑛如其言无敢纠者

阅读下面的文言文完成2—4题皇甫规字威明安定朝那人也祖父棱度辽将军父旗扶风都尉永和六年西羌大寇三辅围安定征西将军马贤将诸郡兵击之不能克规虽在布衣见贤不恤军事审其必败乃上书言状寻而贤果为羌所没郡将知规有兵略乃命为功曹使率甲士八百与羌交战斩首数级贼遂退却举规上计掾其年冬征还拜议郎论功当封而中常侍徐璜左倌欲从求货数遣宾客就问功状规终不答璜等愤怒陷以前事下之于吏官属欲赋敛请谢规誓而不听遂以余寇不绝坐系廷尉论输左校①诸公及太学生张凤等三百余人诣阙讼之会赦归家征拜度辽将军至营数月上书荐中郎将张奂以自代日臣闻人无常俗而政有治乱兵无强弱而将有能否伏见中郎将张奂才略兼优宜正元帅以从众望若犹谓愚臣宜充军事者愿乞冗官以为奂副朝廷从之以奂代为度辽将军规为使匈奴中郎将及奂迁大司衣规复代为度辽将军规为人多意算自以连在大位欲退身避第数上病不见听会友人上郡太守王旻丧还规缟素越界到下亭迎之因令客密告并州刺史胡芳言规擅远军营公违禁宪当急举奏芳曰.威明欲避第仕净.故激发我耳-.吾当为朝廷爱才何能申此子计邪!遂无所问及党事大起天下名贤多见染逮规自以西州豪杰耻不得与②乃先自上曰臣前荐故大司农张奂是附党也又臣昔论输左校时太学生张凤等上书讼臣是为党人所附也臣宜坐之朝廷知而不问时人以为规贤节选自后汉书?皇甫张段列传【注】①左校汉代劳工营的名称②与这里指被牵连2.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是3分A.西羌大寇三辅围安定寇贼寇B.坐系廷尉论输左校论判决C.宜正元帅以从众望从顺从D.欲退身避第数上病不见听数屡次3.以下各组产子中全都表明皇甫规荐贤让贤的一组是分①见贤不恤军事审其必败②上书荐中郎将张奂以自代③伏见中郎将张奂才略兼优④愿乞冗官以为奂副⑤规缟素越界到下亭迎之⑥因令客密告并州刺史胡芳言规擅远军营A.①②④B.①③⑤C.②③④D.②④⑥14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语9分1郡将知规有兵略乃命为功曹3分译文2璜等愤怒陷以前事下之于吏4分译文3天下名贤多见染逮2分译文

下面的文言文完成1～4题滕元发字达道东阳人性豪隽慷慨不拘小节九岁能赋诗范仲淹见而奇之举进士廷试第三授大理评事通判湖州孙沔守杭见而异之曰奇才也后当为贤将授以治剧守边之略召试为集贤校理同修起居注进知制诰知谏院拜御史中丞京师郡国地震元发上疏指陈致灾之由大臣不悦出知秦州神宗曰秦州非联意也留不遣馆伴契丹使杨兴公开怀与之语兴公感动将去泣之而别河北地大震命元发为安抚使时城舍多圮吏民惧压皆幄寝茇在草间住宿舍元发独处屋下曰屋摧民死吾当以身同之瘗死食饥除田租修堤障察贪残督资贼北道遂安除翰林学士知开封府民王颖有金为邻妇所隐阅数尹不获直颖愤而致伛扶杖诉于庭元发一问得实反其金颖投杖仰谢失伛所在历青州应天府齐邓三州会妇党李逢为逆或因以挤之黜为池州未行改安州流落且十岁犹以前过贬居筠州或以为复有后命元发谈笑自若曰天知吾直上知吾忠吾何忧哉遂上章自讼有曰乐羊无功谤书满箧即墨何罪毁言日闻神宗览之恻然即以为湖州元发治边凛然威行西北号称名帅河东十二将其八以备西边分半番休元发至之八月边遽来告请八将皆防秋元发曰夏若并兵犯我虽八将不敌若其不来四将足矣卒遣更休防秋将惧扣阁争之元发指其颈曰吾已舍此矣头可斩兵不可出九上章争之以老力求淮南乃为龙图阁学士复知扬州未至而卒年七十一赠左银青光禄大夫谥曰章敏选自宋史•列传第九十一1.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是3分A.察贪残督盗贼督责罚B.颖愤而致伛扶杖诉于庭致引来招致C.遂上章自讼讼诉讼打官司D.夏若并兵犯我虽八将不敌敌抵挡抵抗2.下列句子中全都表现滕元发性格豪隽慷慨的一项是3分①馆伴契丹使杨兴公开怀与之语②元发一问得实反其金③屋摧民死吾当以身同之④元发治边凛然威行西北⑤天知吾直上知吾忠吾何忧哉⑥吾已舍此矣头可斩兵不可出A.②③④B.①③⑤C.①⑤⑥D.②④⑥3.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一组是3分A.范仲淹和孙沔看到滕元发都认为他是个有奇特才能的人以后定将成为德才兼备的将领在腾元发的治边实践中也证明了这一点B.腾元发奉命担任地震灾区的安抚使而对大量房屋坍塌官员大都住在帐幕和草野中人心浮动的情况采取一系列措施成功安抚百姓C.滕元发在给皇上的奏章中以乐羊与即墨遭受毁谤为例说明自己遭人中伤与排挤引动皇上的悲伤同情之心于是让他到湖州任职D.滕元发对形势能作出准确的判断有时甚至不惜拼着性命来坚持自己的正确主张凛然不可侵犯因此威行西北被称为著名将帅4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语9分1民王颖有金为邻妇所隐阅数尹不获直译文2会妇党李逢为逆或因以挤之黜为池州译文3流落且十岁犹以前过贬居筠州译文

阅读下文完成文后各题徐州人周全善唱南北词一日在酒肆唱赏花时声既洪亮节有低昂邻一老贾生平以知音自负少有可其意者闻唱方困卧即起而据床颦眉愁第五句最难或无下落已而转折放顿如贾之素所操习者乃跳身于地回视几上有白银十两青蚨千孔色绢二端以一盘盛之双手扶于顶上膝行至全所称祖翁某年已垂死始闻此音愿以微物将敬——贾非丰裕者——全以此名闻天下曾授二徒一徐锁一王明皆兖人也亦能传其妙人每有从之者先令唱一两曲其声属宫属商则就其近似者而教之教必以昏夜师徒对坐点一炷香师执之高举则声随之高香住则声住低亦如之盖唱词惟在抑扬中节非香则用口说一心听说一心唱词未免相夺若以目视香词则心口相应也明??李开先词谑下列加点的词语解释不正确的一项是A.生平以知音自负知音知已朋友B.少有可其意者可合宜适合C.盖唱词惟在抑扬中节盖连词连接上句或上段表原因D.词则心口相应也相应互相应和此指配合得很好与文中教必以昏夜的以意思相同的一句是A.独是成氏子以蠹贫B.若以目视香C.以坚毅不挠之精神与民贼相搏D.秦以攻取之外小则获邑大则得城对本文分析理解不正确的一项是A.邻一老贾的行为是从侧面烘托周全演唱技艺的精湛的B.周全正是在老贾的启发和重金激励下刻苦练习而达到艺术巅峰的C.后一自然段属正面叙述表现他因人施教及传艺方法的创造性D.本文以简练的语言朴实的文笔表现了周全技艺的高超及授徒方法的独特

阅读下面的文言文完成6—9题南宫生吴人伟躯干博涉书传少任侠喜击剑走马尤善弹指飞鸟下之家素厚藏生用周养宾客及与少年饮博游戏尽丧其资逮壮见天下大乱思自树功业乃谢酒徒去学兵得风后①握奇陈法将北走中原从豪杰计事会道梗周流无所合遂溯大江游金陵入金华会稽诸山渡浙江泛具区太湖的古名而归家居以气节闻衣冠慕之争往迎候门止车日数十两生亦善交无贵贱皆倾身与相接有二军将恃武横甚数殴辱士类号虎冠其一尝召生饮或曰彼酗不可近也生笑曰使酒人恶能勇吾将柔之矣即命驾往坐上座为语古贤将事其人竦听居樽下拜起为寿至罢会无失仪其一尝遇生客次顾生不下己目慑生而起他日见生独骑出从健儿带刀策马踵生后若将肆暴者生故缓辔当中道路不少避知生非懦懦遂引去不敢突冒呵避明旦因客诣生谢请结欢生能以气服人类如此性抗直多辩好箴切友过有忤己则面数之无留怨与人论议蕲必胜然援事析理众莫能折时藩府②数用师生私策其隽蹶多中有言生于府欲致生幕下不能得将中生法生以智免家虽以贫然喜事故在或馈酒肉立召客与饮啖相乐四方游士至吴者生察其贤必与周旋款曲延誉上下所知有丧疾不能葬疗者以告生辄令削牍疏所乏为请诸公间营具之终饮其德不言故人皆多生谓似楼君卿原巨先③而贤过之久之稍厌事阖门寡将迎辟一室庋④历代法书周彝⑤汉砚唐雷氏琴⑥日游其间以自娱素工草隶逼钟王⑦患求者众遂自秘希复执笔歆慕静退时赋诗见志怡然处约若将终身生姓宋名克家南宫里故自号云选自明•高启高太史凫藻集注①风后传说是黄帝时的一个大官曾作握奇经讲兵法的书②藩府指元朝末年张士诚占据苏州称吴王③楼君卿原巨先都是任侠好客的人④庋收藏⑤周彝周代的铜器⑥雷氏琴传说唐代雷威用松木制的琴⑦钟王钟繇王羲之6.下列各句中加点的字词解释不正确的一项是3分A.乃谢酒徒去谢告别B.故人皆多生多赞许C.素工草隶逼钟王逼逼迫D.使酒人恶能勇恶怎么7.下列各句编为四组都能反映南宫生任侠好客性格的一组是3分①遂溯大江游金陵入金华会稽诸山②生亦善交无贵贱皆倾身与相接③生故缓辔当中道路不少避④与人论议蕲必胜然援事析理众莫能折⑤或馈酒肉立召客与饮啖相乐A.②④⑤B.②③⑤C.①③④D.③④⑤8.下列对文章内容的理解和分析不正确的一项是3分A.南宫生年轻时不仅任侠好客而且有大志只是因为没有遇到志同道合的人才未能建一番大的功业B.南宫生的任侠可以用两个字来概括那就是勇和义文章也正是从这两个方面举例说明的C.作者表现南宫生的奇引的事例都很突出叙述描写很生动所以能够给读者以深刻的印象D.文章末尾推崇南宫生由进取变为退隐这是旧时代一部分士大夫的思想我们今天应该批判地对待9.请把上面文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语9分⑴即命驾往坐上座为语古贤将事3分译文⑵明旦因客诣生谢请结欢3分译文⑶有言生于府欲致生幕下不能得3分译文

阅读下面的文言文完成6—9题卢承庆字子馀幽州琢人父赤松为隋河河东令与高祖雅故闻兵兴迎见霍邑拜行台兵部郎中承庆美仪矩博学而才少袭爵贞观初为秦州参军入奏军事太宗伟其辩擢孝功员外郎累迁民部侍郎帝问历代户版承庆叙夏商至周隋增损曲折引据该详帝嗟赏俄兼检校兵部侍郎知五品选辞曰选事在尚书臣掌之为出位帝不许曰朕信卿卿何不自信历雍州别驾尚书左丞高宗永徽时坐事贬简州司马阅岁改洪州长史帝将幸汝汤泉故拜汝州刺史显庆四年以度支尚书同中书门下三品坐调非法免俄拜润州刺史以金紫光禄大夫致仕卒临终诫其子曰死生至理犹朝有暮吾死敛以常服晦朔无荐牲葬匆卜日器用陶漆棺而木椁坟高可识碑志著官号年月无用虚文赠幽州都督谥曰定初承庆典选校百官有一官督漕运遭风失米承庆考之曰监运损粮考中下其人容色自若无言而退承庆重其雅量改注曰非力所及考中中既无喜容亦无愧词承庆嘉之又改曰宠辱不惊考中上其能著人善类此新唐书•卢承庆传李笠翁曰卢承庆之屡易判语乃出于怜才热肠然心可佳而事不可法虑开后世展转之门也凡有自通贿赂而易下考为中中考为上者皆曰我欲为卢承庆耳是知公者即私之门得者即弊之窦也无论私弊不可为即示公兴利之事亦不得擅创于成法之外耳清•李渔笠翁别集6.下列各句加点的词解释不正确的一项是A.与高祖雅故雅故故交旧友B.承庆美仪矩仪矩仪表容态C.引据该详帝嗟赏该详完备详细D.以金紫光禄大夫致仕致仕获得官位7.下列加点虚词用法相同的一组是A.承庆美仪矩博学而才诸父与诸兄皆康强而早世B.以度支尚书同中书门下三品以大中丞抚吴者为魏之私人C.吾令人望其气皆为龙虎其人容色自若无言而退D.卢承庆之屡易判语乃出于怜才热肠未若复吾赋不幸之甚也8.下列对原文有关内容的评价不正确的一项是A.卢承庆的父亲在高祖兴兵后拜官为行台兵部郎中;承庆很小就承袭了父亲的爵位但他在仕途上并非一帆风顺几次因事遭贬B.卢承庆任秦州参军时入朝奏报军事情况很善于言辞受到太宗常识后来被提拔为检校兵部待郎掌管五品官员的选拔C.卢承庆对生死看得透临死告诫儿子他死后丧事从俭墓志只要写明所任官职生卒年月即可不要那些虚浮夸耀的言词D.李渔认为卢承庆本心是好的是为了爱惜人才这一点与新唐书作者认识是一致的但是又认为卢承庆做事无视法律对后世产生了消极影响9.翻译文中画线的三句话9分1吾死敛以常服晦朔无荐牲3分_____________________________________________________________________2其能著人善类此3分_____________________________________________________________________3无论私弊不可为即示公兴利之事亦不得擅创于成法之外耳3分_____________________________________________________________________

何远字义方东海郯人也梁武帝践阼迁武昌太守远本倜傥尚轻侠至是乃折节为吏杜绝交游馈遗秋毫无所受武昌俗皆汲江水盛夏远患水温每以钱买人井寒水不取钱者则连水还之其他事率多如此车服尤弊素器物无铜漆江左水族甚贱远每食不过干鱼数片而已然性刚严吏人多以细事受鞭罚遂为人所讼征下廷尉被劾十数条后为武康令愈厉廉节除淫祀正身率职人甚称之太守王彬巡属县诸县皆供帐以待焉至武康远独设糗水而已彬去远送至境进斗酒只鹅而别彬戏曰卿礼有过陆纳陆纳东晋人以恪勤贞固著称将不为古人所笑乎！武帝闻其能擢为宣城太守自县为近畿大郡近代未之有也远在官好开途巷修募墙屋入居市里城隍厩库所过若营家焉田秩奉钱田秩奉钱以部分田租作为给官员增加的俸禄粮食及资助官员的俸钱并无所取岁暮择人尤穷者充其租调以此为常迁东阳太守远处职疾强富如仇雠视贫细如子弟特为豪右所畏惮在东阳岁余复为受罚者所谤坐免归远性耿介无私曲居人间绝请谒不造诣与贵贱书疏抗礼如一其所会遇未尝以颜色下人是以多为俗士所疾恶其清公实为天下第一居数郡见可欲不变其心妻子饥寒如下贫者及去东阳归家经年岁口不言荣辱士类益以此多之其轻财好义周人之急言不虚妄盖天性也每戏语人云卿能得我一妄语则谢卿以一缣众共伺之不能记也1对下列句子中加线的词语的解释不正确的一项是A.馈遗秋毫无所受馈遗赠送礼品B.车服尤弊素弊素破旧朴素C.居人间绝请谒不造诣造诣前往拜访D.是以多为俗士所疾恶疾恶痛恨坏人2下列各组句子中加线的词的意义和用法相同的一组是A.至是乃折节为吏杜绝交游今大王亦宜斋戒五日设九宾于廷臣乃敢上B.不取钱者则连水还之卿能得我一妄语则谢卿以一缣C.吏人多以细事受鞭罚诸侯县皆供帐以待焉D.卿礼有过陆纳将不为古人所笑乎！若从君惠而免之三年将拜君赐3下列各句括号中是补出的省略成分正确的一项是遂为人所讼吏人征下廷尉远自县为近畿大郡近代未之有也复为受罚者所谤受罚者坐免归众共伺之远不能记也

阅读下面文言文完成1～4题管仲夷吾者颍上人也少时常与鲍叔牙游鲍叔知其贤管仲贫困常欺鲍叔鲍叔终善遇之不以为言已而鲍叔事公子小白管仲事公子纠及小白立为桓公公子纠死管仲囚焉鲍叔遂进管仲管仲既用任政于齐齐桓公以霸九合诸候一匡天下管仲之谋也管仲曰吾始困时尝与鲍叔贾分财利多自与鲍叔不以我为贪知我贫也吾尝为鲍叔谋事而更穷困鲍叔不以我为愚知时有利不利也吾尝三仕三见逐于君鲍叔不以我为不肖知我不遭时也吾尝三战三走鲍叔不以我为怯知我有老母也公子纠败召忽死之吾幽囚受辱鲍叔不以我为无耻知我不羞小节而耻功名不显于天下也生我者父母知我者鲍子也鲍叔既进管仲以身下之子孙世禄于齐有封邑者十余世常为名大夫天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也下列加点词语解释有误的一项是A.少时常与鲍叔牙游交游来往B.吾始困时穷缺乏财物C.一匡天下统一D.管仲贫困常欺鲍叔欺骗此指占便宜下列各句中加点的虚词意义和用法全都相同的一组是A.鲍叔知其贤B.吾尝三仕三见逐于君有蒋氏者专其利三世矣从径道亡归璧于赵C.吾尝为鲍叔谋事而更穷困D.公子纠死管仲囚焉有如此之势而为秦人积威之所劫积土成山风雨兴焉下面六句话分别分为四组全都表现鲍叔能知人的一组是①管仲贫困常欺鲍叔鲍叔终善遇之②鲍叔遂进管仲③管仲既用任政于齐④鲍叔既进管仲以身下之⑤子孙世禄于齐有封邑者十余世常为名大夫⑥多鲍叔能知人也A.①②③B.①③④C.①②⑥D.②⑤⑥下列对文意的叙述和分析正确的一项是A.管仲家境贫困常常欺骗鲍叔做买卖常占便宜鲍叔却一直很好地待他是因为鲍叔牙不屑于和他计较B.管仲与鲍叔牙一起做生意赚多赚少总要多占一些他三次参战三次当了逃兵这些事情都可以看出管仲虽然有才却无德C.鲍叔牙推荐管仲为相自己反而在管仲之下这种以国家利益为重的精神表现了鲍叔牙是一个纯粹的人高尚的人D.本文虽选自管晏列传主要写出了管仲的丰功伟绩而鲍叔牙只是管仲成功道路上的一个助推器罢了最后他也因管仲的恩惠荫蔽后人十几代

阅读下面的文言文完成下面试题樊宏字靡卿南阳湖阳人也世祖之舅其先周仲山甫封于樊因而氏焉.为乡里著姓父重字君云世善农稼好货殖宏少有志行王莽末义兵起刘伯升与族兄踢俱将兵攻湖阳城守不下踢女弟为宏妻湖阳由是收系宏妻子令出譬伯升宏因留不反湖阳军帅欲杀其妻子长吏以下共相谓曰樊重于父礼义恩德行于乡里虽有罪且当在后会汉兵日盛湖阳惶急未敢杀之遂得免脱世祖即位拜光禄大夫位特进次三公十五年定封宏寿张侯宏为人谦柔畏慎不求苟进常戒其子曰富贵盈溢未有能终者吾非不喜荣势也天道恶满而好谦前世贵戚皆明戒也保身全己岂不乐哉！每当朝会辄迎期先到俯伏待事时至乃起帝闻之常敕驺骑临朝乃告勿令豫到宏所上便宜及言得失辄手自书写毁削草本公朝访逮不敢众对宗族染其化未尝犯法帝甚重之二十七年卒遗敕薄葬一无所用以为棺柩一藏不宜复见如有腐败伤孝子之心使与夫人同坟异藏帝善其令以书示百官因曰今不顺寿张侯意无以彰其德且吾万岁之后欲以为式赙钱千万布万匹谥为恭侯赠以印绶车驾亲送葬论曰昔楚倾襄王问阳陵君曰君子之富何如＂对曰假人不德不责.食人不使之役亲戚爱之众人善之’’若乃樊重之拆契止讼其度几君子之富乎！分地以用天道实廪以崇礼节取诸理化则亦可以施于政也与夫爱而畏者何殊间哉！选自后汉书·樊宏列传下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是令出譬伯升宏因留不反君子之富何如A.B.然后践华为城因河为池欲勿予即患秦兵之来实廪以崇礼节其庶几君子之富乎C.D.楚人即咎子兰以劝怀王入秦而不反也愚人之所以为愚其皆出于此乎以下六句话分别编为四组全部是直接表现樊宏高尚品格或鲜明的是非观念的一组是①令出譬伯升宏因留不反②不求苟进③宗族染其化未尝犯法④辄手自书写毁削草本⑤遗敕薄葬一无所用⑥赙钱千万布万匹A.①③⑤B.②④⑥C.①②④D.③⑤⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.樊宏的祖先是周朝的仲山甫因受封于樊故以樊为姓他的父亲继承了祖辈的传统善于农业生产和经商是当地有名的大家族B.王莽末年义兵起事攻打湖阳时樊宏在妻子儿女被扣作人质的情况下利用令出譬伯升的机会毅然留在义军营中表现出过人的胆识和大义灭亲的精神C.樊宏为人谦恭和顺谨慎戒惧从不用非正当手段谋取功名利禄他还经常告诫子弟蓄贵盈溢未能终者并以保身全己为乐来勉励他们D.樊宏临终遗令薄葬陪葬之物一概不用汉光武帝善其令把遗书传给百官们看表示将遵从樊宏遗愿并说自己百年之后也打算采用这种方法把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语1樊重子父礼义恩德行于乡里虽有罪且当在后译文2吾非不喜荣势也天道恶满而好谦前世贵戚皆明戒也译文3宗族染其化未尝犯法译文

阅读下文完成文后各题张衡传范晔张衡字平子南阳西鄂人也衡少善属文游于三辅因入京师观太学遂通五经贯六艺虽才高于世而无骄尚之情常从容淡静不好交接欲人永元中举孝廉不行连辟公府不就时天下承平日久自王侯以下莫不逾侈衡乃拟班固两都作二京赋因以讽谏精思傅会十年乃成大将军邓骘奇其才累召不应衡善机巧尤致思于天文阴阳历算安帝雅闻衡善术学公车特征拜郎中再迁为太史令遂乃研核阴阳妙尽璇机之正作浑天仪著灵宪算罔论言甚详明顺帝初再转复为太史令衡不慕当世所居之官辄积年不徙自去史职五载复还阳嘉元年复造候风地动仪以精铜铸成员径八尺合盖隆起形似酒尊饰以篆文山龟鸟兽之形中有都柱傍行八道施关发机外有八龙首衔铜丸下有蟾蜍张口承之其牙机巧制皆隐在尊中覆盖周密无际如有地动尊则振龙机发吐丸而蟾蜍衔之振声激扬伺者因此觉知虽一龙发机而七首不动寻其方面乃知震之所在验之以事合契若神自书典所记未之有也尝一龙机发而地不觉动京师学者咸怪其无征后数日驿至果地震陇西于是皆服其妙自此以后乃令史官记地动所从方起时政事渐损权移于下衡因上疏陈事初光武善谶及显宗肃宗因祖述焉自中兴之后儒者争学图纬兼复附以妖言衡以图纬虚妄非圣人之法乃上疏后迁侍中帝引在帷幄讽议左右尝问衡天下所疾恶者宦官惧其毁己皆共目之衡乃诡对而出阉竖恐终为其患遂共谗之衡常思图身之事以为吉凶倚仗幽微难明乃作思玄赋以宣寄情志永和初出为河间相时国王骄奢不遵典宪又多豪右共为不轨衡下车治威严整法度阴知奸党名姓一时收禽上下肃然称为政理视事三年上书乞骸骨征拜尚书年六十二永和四年卒对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.衡少善属文属写作B.衡乃拟班固两都作二京赋拟打算C.安帝雅闻衡善术学雅平日D.自去史职五载复还去离开以下句子中加点词意义和用法相同的一项是A.虽才高于世而无骄尚之情虽生何面目以归汉B.下有蟾蜍张口承之公之视廉将军孰与秦王C.尝一龙机发而地不觉动相如徒以口舌为劳而位居我上D.伺者因此觉知因厚赂单于下列句子中加点词的活用类型相同的一组是A.大将军邓骘奇其才单于壮其节B.宦官惧其毁己皆共目之赵王于是遂遣相如奉璧西入秦C.衡因上疏陈事严大国之威以修敬也D.京师学者咸怪其无征毕礼而归之下列各项中的两个句子句式特点不相同的一项是A.果地震陇西求使可报秦者B.自书典所记未之有也即谋单于何以复加C.饰以篆文山龟鸟兽之形师不必贤于弟子D.张衡字平子南阳西鄂人也非我也兵也下列对原文有关内容的分析和概述不正确的一项是A.善属文作二京赋善机巧作浑天仪地动仪善术学著灵宪算罔论善政事为政机智果敢这些都能表现张衡才高于世B.张衡从容淡静不好交接俗人举孝廉不行连辟公府不就大将军累召不应说明他具有不慕荣利超尘拔俗的高洁品格C.思玄赋的由来再现张衡心思缜密小心谨慎出任河间相进与奸党斗争表现了他的政治智慧上下肃然称其致理则表现他政绩卓然D.本文语言凝练平实作者写作时以记叙为主尽量抓住史实描绘时惜墨如金绝少使用形容词这就不能充分突出张衡在科学方面的成就

阅读下面的文言文完成下列各题延徽幽州人有智略颇知属文刘守光末年衰困遣参军韩延徽求援于契丹契丹主怒其不拜使牧马于野述律后言于契丹主曰延徽能守节不屈此今之贤者奈何辱以牧圉①！宜礼而用之契丹主召延徽与语悦之遂以为谋主举动访焉延徽始教契丹建牙开府筑城郭立市里以处汉人使各有配偶垦艺荒田由是汉人各安生业逃亡者益少契丹威服诸国延徽有助焉倾之延徽逃奔晋阳晋王欲置之幕府掌书记王缄疾之延徽不自安求东归省母过真定止于乡人王德明家德明问所之延徽曰今河北皆为晋有当复诣契丹耳德明曰叛而复往得无取死乎！延徽曰彼自吾来如丧手目今往诣之彼手目复完安肯害我！既省母遂复入契丹契丹主闻其至大喜如自天而下拊其背曰向者何往延徽曰思母欲告归恐不听故私归耳契丹主待之益厚及称帝以延徽为相累迁至中书令晋王遣使至契丹延徽寓书于晋王叙所以去北之意且曰非不恋英主非不思故乡所以不留正惧王缄之谗耳因以老母为托且曰延徽在此契丹必不南牧故终同光之世契丹不深入为寇延徽之力也选自资治通鉴·后梁记注①圉同圄养马的地方下列各句中加点词语的意义与现代汉语不相同的一项是A.遂以为谋主举动访焉B.筑城郭立市里C.使各有配偶垦艺荒田D.非不恋英主非不思故乡下列各组句子中加横词的意义和用法不相同的一组是A.①延徽有助焉②于乱石中择其一二扣之硿硿焉B.①所以不留正惧王缄之谗耳②吾所以为此者以先国家之急而后私仇也C.①止于乡人王德明家②会于西河外渑池D.①向者何往②昔者十日并出下列四组句子中全都表现契丹与中原相安无事原因的一组是遂以为谋主举动访焉由是汉人各安生业逃亡者益少掌书记王缄疾之延徽不自安延徽寓书于晋王叙所以去北之意延徽在此契丹必不南牧A.①④⑤B.③④⑤C.①②⑤D.②③④下列对原文的叙述和分析不正确的一项是A.韩延徽本来是作为后梁使者去契丹搬救兵结果由于就没当面行大礼而被扣留发配去放马B.述律后的知人和契丹主的善任使韩延徽在契丹国逐渐被重用并发挥作用C.韩延徽本是带兵出使却留在契丹后虽逃回却又因怕人妒忌重返契丹二三其德贪生辱节D.韩延徽大行不顾细谨失小节而成大德在复杂的形势下灵活地处理了民族间的关系断句和翻译1翻译下面的句子①契丹主闻其至大喜如自天而下拊其背曰向者何往②德明曰叛而复往得无取死乎！2用／给下面的阅读材料断句宴婴闻之夫厚取之君而施于民是臣代君君民也忠臣不为也厚取之君而不施于民是为筐箧之藏也

阅读下面一段文言文完成1—5题甘罗者甘茂孙也茂既死后甘罗年十二事秦相文信侯吕不韦秦始皇帝使刚成君蔡泽于燕三年而燕王喜使太子丹入质于秦秦使张唐往相燕欲与燕共伐赵以广河间之地张唐谓文信侯曰臣尝为文信侯伐赵赵怨臣曰'得唐者与百里地'今之燕必经赵臣不可以行文信侯不快未有以强也甘罗曰君侯何不快之甚也文信侯曰吾令刚成君蔡泽事燕三年燕太子丹已入质矣吾自请张卿相秦而不肯行甘罗曰臣请行之文信侯叱曰去！我身自请之而不肯汝焉能行之甘罗曰大项橐生七岁为孔子师今臣生十二岁于兹矣君其试臣何遽叱乎于是甘罗见张卿曰卿之功孰与武安君卿曰武安君南挫强楚北威燕赵战胜攻取破城堕邑不知其数臣之功不如也甘罗曰应侯之用于秦也孰与文信侯专张卿曰应侯不如文信侯专甘罗曰卿明知其不如文信侯专欤?曰知之甘罗曰应侯欲攻赵武安君难之去咸阳七里而立死于杜邮今文信侯自请卿相燕而不肯行臣不知卿所死处矣张唐曰请因孺子行令装治行行有日甘罗谓文信侯曰借臣车五乘请为张唐先报赵文信侯乃入言之于始皇始皇召见使甘罗于赵赵襄王郊迎甘罗甘罗说赵王曰王闻燕太子丹入质秦欤曰闻之曰闻张唐相燕欤曰闻之燕太子丹入秦者燕不欺秦也张唐相燕者秦不欺燕也燕秦不相欺者伐赵危也燕秦不相欺无异故欲攻赵而广河间王不如赍臣五城以广河间请归燕太子与强赵攻弱燕赵王立自割五城以广河间秦归燕太子赵攻燕得上谷三十城令秦有十一甘罗还报秦乃封甘罗以为上卿复以始甘茂田宅赐之节选自史记·甘茂列传1对下列句子加点的词语的解释正确的一项是A.卿明知其不如文信侯专欤明知明明知道B.令装治行治行准备出发C.行有日甘罗请文信侯曰有日有一天D.燕秦不相欺无异故异故不同的缘故2下列各组句子中加点的虚词的意义和用法不相同的一组是A.①今之燕必经赵臣不可以行B.①今臣生十二岁于兹君其试臣②项伯乃夜驰之沛公军②尔其无忘乃父之志C.①复以始甘茂田宅赐之D.①应侯之用于秦也孰与文信侯专②秦亦不以城予赵赵亦终不予秦璧②三年而燕王喜使太子丹入质于秦3对下列句子中加点的词的用法或作用判断正确的一项是①我身自请之而不肯汝焉能行之②秦归燕太子③甘罗者甘茂孙也④燕太子丹入秦者燕不欺秦也A.①②相同③④相同B.①②不同③④相同C.①②相同③④不同D.①②不同③④不同4以下六句编为四组全都说明封甘罗为上卿原因的一组是①臣请行之君其试臣②始皇召见使甘罗于赵③赵攻燕得上谷三十城令秦有十一④请因孺子行令装治行⑤臣不知卿所死处矣⑥赵王立自割五城以广河间A.①③④B.②⑤⑥C.②③⑥D.②④⑤5下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一组是A.当时秦国派蔡泽出使燕国燕国派太子到秦国做人质秦国又准备派张唐去燕国做丞相这样秦燕两国和好使赵国处于燕秦两国夹攻的危险之中B.要张唐去燕国做丞相张唐不肯出发是因为他害怕对他有怨恨的赵国不会放过他就连吕不韦亲自劝说也不肯答应张唐处在十分危险的境地C.甘罗劝说张唐引导张唐将历史教训与现实情况进行比较使张唐惊醒过来为了秦燕联盟他立即同意出使燕国甘罗帮助张唐摆脱险境显示了甘罗是一个智谋出众的人才D.甘罗出使赵国游说赵王三言两语就说服赵国割地给秦国拆散了秦燕联盟并唆使赵国去攻打燕国让秦国从中渔利甘罗帮赵国脱离了秦燕夹攻的危险进一步显示了甘罗纵横游说善于谋划的才干

阅读下面的文字完成3题颜杲卿字昕以文儒世家性刚正莅事明济尝为刺史诘让正色别白不为屈开元中与兄春卿弟曜卿并以书判超等吏部侍郎席豫咨嗟推伏再以最迁范阳户曹参军安禄山闻其名表为营田判官假常山太守禄山反杲卿及长史袁履谦谒于道赐杲卿紫袍履谦绯袍令与假子李钦凑以兵七千屯土门杲卿指所赐衣谓履谦曰与公何为著此履谦悟乃与真定令贾深内丘令张通幽定谋图贼杲卿称疾不视事使子泉明往返计议阴结太原尹王承业为应使平卢节度副使贾循取幽州谋泄禄山杀循杲卿阳不事事委政履谦潜召处士权涣郭仲邕定策时真卿在平原素闻贼逆谋阴养死士为拒守计真卿遣甥卢逖至常山约起兵断贼北道杲卿大喜以为兵掎角可挫贼西锋乃矫贼命召钦凑计事钦凑夜还杲卿辞城门不可夜开舍之外邮使履谦及参军冯虔郡豪翟万德等数人饮劳既醉斩之并杀其将潘惟慎贼党歼投尸滹沱水履谦以示杲卿则首喜且泣先是禄山遣将高邈召兵范阳未还杲卿使藁城尉崔安石图之已而事显乃拜杲卿卫尉卿兼御史中丞履谦常山太守深司马即传檄河北言王师二十万入土门遣郭仲邕领百骑为先锋驰而南曳柴扬尘望者谓大军至日中传数百里贼张献诚方围饶阳弃甲走于是杲卿兄弟兵大振史思明等率平卢兵度河攻常山不涉旬贼急攻城杲卿昼夜战井竭粮矢尽六日而陷与履谦同执贼胁使降不应取少子季明加刃颈上曰降我当活而子杲卿不答遂并卢逖杀之杲卿至洛阳禄山怒曰吾擢尔太守何所负而反杲卿瞋目骂曰汝营州牧羊羯奴耳窃荷恩宠天子负汝何事而乃反乎我世唐臣守忠义恨不斩汝以谢上乃从尔反耶禄山不胜忿缚之天津桥柱节解以肉啖之骂不绝贼钩断其舌曰复能骂否杲卿含胡而绝年六十五履谦既断手足何千年弟适在傍咀血喷其面贼脔之见者垂泣杲卿宗子近属皆被害杲卿已虏诸郡复为贼守新唐书·卷一百一十七有删改下列对加点字在文中的意思解释不正确的一项是A.表为营田判官假常山太守假代理B.阴结太原尹王承业为应阴私下C.舍之外邮舍住宿D.降我当活而子而你下列各组句子中分别直接表明颜杲卿性刚正和莅事明济的一组是A.尝为刺史诘让正色别白不为屈再以最迁范阳户曹参军B.杲卿称疾不视事使子泉明往返计议钦凑夜还杲卿辞城门不可夜开C.素闻贼逆谋阴养死士为拒守计贼张献诚方围饶阳弃甲走D.杲卿含胡而绝履谦以示杲卿则首喜且泣下列对原文有关内容分析和概括不正确的一项是A.开元年间与其哥哥颜春卿弟弟颜曜卿一起因书判成绩优异使吏部侍郎席豫赞叹佩服此句补叙了颜杲卿出众的才能B.颜杲卿随即传檄文到黄河以北声称二十万官军已经进入土门派郭仲邑率领一百骑兵做先锋奔驰向南拖着柴草扬起灰尘望见的人都说大军来了C.安禄山愤怒了把颜杲卿绑在天津桥的柱子之上但是出于招降的目的就把肢解好的肉来让颜杲卿吃他还是不停口地骂忍无可忍的叛贼就斩断他的舌头D.袁履谦被砍断手足后适逢何千年的弟弟在身旁就含血吐到他脸上叛贼又把袁履谦剁碎了看见的人都落泪而泣

王导字茂弘光禄大夫览之孙也父裁镇军司马导少有风鉴识量清远年十四陈留高士张公见而奇之谓其从兄敦曰此儿容貌志气将相之器也初袭祖爵司空刘寻引为东阁祭酒迁秘书郎太子舍人尚书郎并不行后参东海王越军事时元帝为琅琊王与导素相亲善导知天下已乱遂倾心推奉潜有兴复之志帝亦雅相器重契同友执帝之在洛阳也导每劝令之国会帝出镇下邳请导为安东司马军谋密策知无不为及徙镇建康吴人不附居月余士庶莫有至者导患之会敦来朝导谓之曰琅邪王仁德虽厚而名论犹轻兄威风已振宜有以匡济者会三月上巳帝亲现禊乘肩舆具威仪敦导及诸名胜皆骑从吴人纪瞻顾荣皆江南之望窃觇之见其如此咸惊惧乃相率拜于道左导因讲计曰古之王者莫不宾礼故老存问风俗虚己倾心以招俊义况天下丧乱九州分裂大业草创急于得人者乎！顾荣贺循此土之望未若引之以结人心二子既至则无不来矣帝乃使导躬造循荣二人皆应命而至由是吴会风靡百姓归心焉自此之后渐相崇奉君臣之礼始定晋书??王导传卷六五[注]①晋元帝司马睿公元317年他得到晋悯帝被俘的消息后先自称晋王第二年改称皇帝东晋王朝从此建立选文记载他称帝前初到江东的情况②吴会地名习题检测1.对下列句子中加线的词语的解释不正确的一项是A.潜有兴复之志潜暗地里B.帝亦雅相器重雅很C.宜有以匡济者匡辅助D.皆江南之望望声望2.下列各句括号中是补出的省略成分正确的一项是A.军谋密策帝知无不为B.及导徙镇建康吴人不附C.导因讲计于纪瞻顾荣曰D.自此之后各地渐相崇奉3.下列对原文的叙述和分析完全正确的一项是A.陈留名士张公看到十四岁的王导后便对王导的同胞兄长王敦说这个孩子是个做将相的人才B.王导不愧是一代名臣他对司马睿提出了要尊先贤问风俗重谦虚招俊杰得民心这是稳定时局开创大业的五大法宝C.江东士族起初看不起司马睿态度非常冷淡后来看到他亲观祭祀时那隆重的仪仗威整的行列都惊惧不已于是纷纷前来投靠D.西晋末年天下纷乱王导审时度势决心辅佐司马睿兴复晋堂凡军国大计他都积极筹划司马睿也把他当成知交对他言听计从当即付诸行动王导

阅读下面的文言文完成下面各题孟光字孝裕河南洛阳人汉太尉孟郁之族灵帝末为讲部吏献帝迁都长安遂逃入蜀刘焉父子待以客礼博物识古无书不览尤锐意三史长于汉家旧典好公羊春秋而讥呵左氏每与来敏争此二义光常譊譊讙咋先主定益州拜为议郎与许慈等并掌制度后主践阼为符节令屯骑校尉长乐少府迁大司农延熙九年秋大赦光于众中责大将军费祎曰夫赦者偏枯之物非明世所宜有也衰弊穷极必不得已然后乃可权而行之耳今主上仁贤百僚称职有何旦夕之危倒悬之急而数施非常之恩以惠奸宄之恶乎?又鹰隼始击而更原宥有罪上犯天时下违人理老夫耄朽不迭治体窃谓斯法难以经久岂具瞻之高美所望于明德哉!祎但顾谢踧踖díjí恭敬而不安的样子而已光之指摘痛瘁多如是类故执政重臣心不能悦爵位不登每直言无所回避为代所嫌太常广汉镡承光禄勋河东裴俊等年资皆在光后而登据上列处光之右盖以此也后进文士秘书郎郤正数从光谘访光问正太子所习读并其性情好尚正答曰奉亲虔恭夙夜匪懈有古世子之风接待群僚举动出于仁恕光日如君所道皆家户所有耳吾今所问欲知其权略智调何如也正日世子之道在于承志竭欢既不得妄有所施为且智调藏于胸怀权略应时而发此之有无焉可豫设也?光解正慎宜不为放谈乃日吾好直言无所回避每弹射利病为世人所讥嫌省君意亦不甚好吾言然语有次今天下未定智意为先智意虽有自然然亦可力强致也此储君读书宁当效吾等竭力博识以待访问如博士探策讲试以求爵位邪!当务其急者正深谓光言为然后光坐事免官年九十余卒三国志·孟光传对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.后主践阼即位B.祎但顾谢踧踖而已感谢C.又鹰隼始击而更原宥有罪宽恕D.焉可豫设也?通预预先下列句子中全都表现盂光直言无所回避特点的一项是①每与来敏争此二义光常譊譊讙咋②光于众中责大将军费祎③老夫耄朽不达治体窃谓斯法难以经久岂具瞻之高美所望于明德哉!④故执政重臣心不能悦爵位不登⑤省君意亦不甚好吾言然语有次⑥光解正慎宜不为放谈A.①②③④B.①②④⑥C.①②③⑤D.②③⑤⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.孟光博识多知对历史非常了解尤其专心于三史在对待春秋三传上喜好公羊春秋而对左氏春秋却颇多讥讽B.延熙九年的秋天颁布大赦令孟光却认为大赦天下好比半边枯萎的物体不是盛明之世所应该运用的C.孟光好直言无所回避所以一些执政大臣像费祎郤正等人心里都不高兴以致他的官位还不如一些年轻人高D.盂光认为太子应该学习智谋智谋才是太子最需要的东西而侍候双亲虔诚恭敬接待百官显示出仁慈宽厚等是一般人都具有的品质把文中画线的句子翻译成现代汉语1先主定益州拜为议郎与许慈等并掌制度译句▲▲▲2衰弊穷极必不得已然后乃可权而行之耳译句▲▲▲3故执政重臣心不能悦爵位不登每直言无所回避为代所嫌译句▲▲▲

阅读下面的文言文完成下题颜之仪字子升琅邪临沂人也晋侍中含九世孙祖见远齐御史治书正色立朝有当官之称及梁武帝执政遂以疾辞寻而齐和帝暴崩见远恸哭而绝梁武帝深恨之谓朝臣曰我自应天从人何预天下人事而颜见远乃至于此当时嘉其忠烈咸称叹之父协以见远蹈义忤时遂不仕进梁元帝为湘东王引协为其府记室参军协不得已乃应命之仪幼颖悟三岁能读孝经及长博涉群书好为词赋尝献神州颂辞致雅赡梁元帝手敕报曰枚乘二叶俱得游梁应贞两世并称文学我求才子鲠慰良深江陵平之仪随例迁长安世宗以为麟趾学士稍迁司书上士高祖初建储宫盛选师傅以之仪为侍读太子后征吐谷浑在军有过行郑译等并以不能匡弼坐谴唯之仪以累谏获赏即拜小宫尹封平阳县男邑二百户宣帝即位迁上仪同大将军御正中大夫进爵为公增邑一千户帝后刑政乖僻昏纵日甚之仪犯颜骤谏虽不见纳终亦不止深为帝所忌然以恩旧每优容之及帝杀王轨之仪固谏帝怒欲并致之于法后以其谅直无私乃舍之宣帝崩刘昉郑译等矫遗诏以隋文帝为丞相辅少主之仪知非帝旨拒而弗从昉等草诏署讫逼之仪连署之仪厉声谓昉等曰主上升遐嗣子冲幼阿衡之任宜在宗英方今贤戚之内赵王最长以亲以德合膺重寄公等备受朝恩当思尽忠报国奈何一旦欲以神器假人！之仪有死而已不能诬罔先帝于是昉等知不可屈乃代之仪署而行之隋文帝后索符玺之仪又正色曰此天子之物自有主者宰相何故索之于是隋文帝大怒命引出将戮之然以其民之望也乃止出为西疆郡守隋文帝践极诏征还京师进爵新野郡公开皇五年拜集州刺史在州清静夷夏悦之十年正月之仪随例入朝隋文帝望而识之命引至御坐谓之曰见危授命临大节而不可夺古人所难何以加卿乃赐钱十万米一百石十一年冬卒年六十九有文集十卷行于世周书列传第三十二对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.梁武帝深恨之恨怨恨B.然以恩旧每优容之优容宽容C.奈何一旦欲以神器假人假授给予D.命引出将戮之引拉下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是而颜见远乃至于此A.今其智乃反不能及其可怪也欤世宗以为麟趾学士B.是以区区不能废远之仪知非帝旨拒而弗从C.渔樵于江渚之上侣鱼虾而友糜鹿乃代之仪署而行之D.悟已往之不谏知来者之可追以下六句话分别编为四组全都能体现颜之仪敢于直言的一组是①当时嘉其忠烈咸称叹之②之仪犯颜骤谏虽不见纳终亦不止③及帝杀王轨之仪固谏④之仪知非帝旨拒而弗从⑤之仪有死而已不能诬罔先帝⑥此天子之物自有主者宰相何故索之A.①③⑥B.②③⑥C.②④⑤D.①④⑤下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是A.颜之仪幼年颖悟长大后喜欢写词赋曾经给梁元帝进献了一篇神州颂文辞典雅富丽梁元帝亲自回书称赞他的才能B.颜之仪曾被选为太子侍读可后来太子征讨吐谷浑时在军中有不轨行为其他人都因不能纠正辅助而受到责罚只有颜之仪因为屡次劝谏而获赏C.宣帝去世后刘昉郑译等人伪造遗诏让隋文帝接替宣帝做皇帝颜之仪知道不是宣帝的旨意拒绝相从D.隋文帝做了皇帝后将他征回京师加封了他爵位认为颜之仪是一位能见危授命临大节而不可夺的人

阅读下面的文言文完成小题康延孝代北人也为太原军卒有罪亡命于梁末帝以延孝为左右先锋指挥使延孝见梁末帝任用群小知其必亡乃以百骑奔于唐见庄宗于朝城庄宗屏人问延孝梁事延孝具言末帝懦弱小人进任而忠臣勇士皆见疏斥此其必亡之势也庄宗初闻延孝言梁必亡喜及闻其大举也惧曰其将何以御之延孝曰梁兵虽众分则无余臣请待其既分以铁骑五千自郓趣汴出其不意捣其空虚不旬日天下定矣庄宗甚壮其言卒用延孝策自郓入汴凡八日而灭梁三年征蜀延孝为先锋排阵斩斫使破凤州取固镇降兴州蜀平延孝功为多左厢马步军都指挥使董璋位在延孝下然特见重于郭崇韬崇韬有军事独召璋与计议而不问延孝延孝大怒让璋曰吾有平蜀之功公等仆相从反俯首郭公之门吾为都将独不能以军法斩公邪璋诉于崇韬崇韬解璋军职表为东川节度使延孝愈怒曰吾冒白刃犯险阻以定两川璋有何功而得旄节！因见崇韬言其不可崇韬曰敢违吾节度！延孝惧而退明年崇韬死延孝谓璋曰公复俯首何门邪璋求哀以免继岌①班师命延孝以万二千人为殿行至武连闻朱友谦无罪见杀友谦有子令德在遂州庄宗遣使者诏继岌即诛之继岌不遣延孝而遣董璋延孝大怒谓其下曰南平梁西取蜀其谋尽出于郭公而汗马之劳攻城破敌者我也今郭公已死我岂得存而友谦与我俱背梁以归唐者友谦之祸次及我矣！延孝部下皆友谦旧将知友谦被难皆号哭诉于军门曰朱公无罪二百口被诛旧将往往从死我等死必矣！延孝遂拥其众自剑州返入蜀自称西川节度三川制置等使继岌遣任圜以七千骑追之及于汉州会孟知祥夹攻之延孝战败被擒载以槛车车至凤翔庄宗遣宦者杀之摘自新五代史[注]继岌即李继岌后唐将领后受封为魏王对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.庄宗屏人问延孝梁事屏屏退使隐退B.以铁骑五千自郓趣汴趣通趋奔赴趋向C.臣请待其既分请请求D.知友谦被难被表被动以下各组句子中全都表明康延孝胸有韬略骁勇善战的一组是①乃以百骑奔于唐②因见崇韬言其不可③出其不意捣其空虚④破凤州取固镇降兴州⑤吾冒白刃犯险阻以定两川⑥会孟知祥夹攻之A.①②⑥B.②③⑤C.③④⑤D.③⑤⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.康延孝虽是亡命之身但他熟谙兵法洞察实事他审时度势向庄宗分析后梁的弊端并为其出谋划策堪称后唐灭梁的功臣B.康延孝生性耿直性情暴躁当位居其下的董璋受到郭崇韬的重用时他大为不满以军功自居力劝郭崇韬用军法处置董璋C.康延孝虽立有大功但恃功自傲不满同僚顶撞上级猜疑朝廷对其不公竟至公开谋反最终兵败被杀D.康延孝本是前朝旧臣背梁投唐是他人生的转折点献计灭梁征蜀立功更是他人生的辉煌把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语⑴末帝懦弱小人进任而忠臣勇士皆见疏斥此其必亡之势也⑵让璋曰吾有平蜀之功公等仆相从反俯首郭公之门吾为都将独不能以军法斩公邪

翻译下面文言语段划线句子威王大说置酒后宫召髡赐之酒问曰先生能饮几何而醉对曰臣饮一斗亦醉一石亦醉威王曰先生饮一斗而醉恶能饮一石哉！其说可得闻乎髡曰赐酒大王之前执法在傍御史在后髡恐惧俯伏而饮不过一斗径醉矣若朋友交游久不相见卒然相睹欢然道故私情相语饮可五六斗径醉矣若乃州闾之会男女杂坐行酒稽留六博投壶相引为曹握手无罚目眙不禁前有堕珥后有遗簪髡窃乐此饮可八斗而醉二三日暮酒阑合尊促坐男女同席履屣交错杯盘狼藉堂上烛灭主人留髡而送客罗襦襟解微闻香泽当此之时髡心最欢能炊一石故曰‘酒极则乱乐极则悲万事尽然’言不可极极之而衰以讽谏焉齐王曰善乃罢长夜之饮以髡为诸侯主宾宗室至酒髡尝在侧

阅读下面的文言文完成下面各题隋书字君山河南洛阳人也岩好读书不治章句刚鲠有器局以名节自许少与渤海高颎太原王韶同志友善仕周释褐宣威将军武贲给事大冢宰宇文护见而器之以为中外记室累迁内史中大夫昌国县伯宣帝嗣位为政昏暴京兆郡丞乐运乃舆榇诣朝堂陈帝八失言甚切至帝大怒将戮之朝臣皆恐惧莫有救者岩谓人曰臧洪同日尚可俱死其况比干乎！若乐运不免吾将与之俱毙诣阁请见言于帝曰乐运知书奏必死所以不顾身命者欲取后世之名陛下若杀之乃成其名落其术内耳不如劳而遣之以广圣度运因获免后帝将诛乌丸轨岩不肯署诏御正颜之仪切谏不入岩进继之脱巾顿颡三拜三进帝曰汝欲党乌丸轨邪岩曰臣非党轨正恐滥诛失天下之望帝怒使阉竖搏其面遂废于家高祖为丞相加位开府民部中大夫及受禅拜兵部尚书进爵平昌郡公邑二千户岩性严重明达世务每有奏议侃然正色庭诤面折无所回避上及公卿皆敬惮之时高祖初即位每惩周代诸侯微弱以致灭亡由是分王诸子权侔王室以为磐石之固遣晋王广镇并州蜀王秀镇益州二王年并幼稚于是盛选贞良有重望者为之僚佐于时岩与王韶俱以骨鲠知名物议称二人才具侔于高颎由是拜岩为益州总管长史韶为河北道行台右仆射高祖谓之曰公宰相大器今屈辅我儿如曹参相齐之意也及岩到官法令明肃吏民称焉蜀王性好奢侈尝欲取獠口以为阉人又欲生剖死囚取胆为药岩皆不奉教排阁切谏王辄谢而止惮岩为人每循法度蜀中狱讼岩所裁断莫不悦服其有得罪者相谓曰平昌公与吾罪吾何怨焉上甚嘉之赏赐优洽十三年卒官上悼惜久之节选自隋书列传第二十七对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.岩好读书不治章句治研究分析B.其况比干乎况情况C.汝欲党乌丸轨邪党结党D.于是盛选贞良有重望者为之僚佐望名望声望下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.①以名节自许②王无异于百姓之以王为爱也B.①平昌公与吾罪吾何怨焉②若不阙秦将焉取之C.①大冢宰宇文护见而器之②计不独生而令赵亡D.①陛下若杀之乃成其名②秦王恐其破璧乃辞谢以下各组句子中都能表现元岩刚鲠的一组是①陈帝八失言甚切至②若乐运不免吾将与之俱毙③不如劳而遣之以广圣度④脱巾顿颡三拜三进⑤庭诤面折无所回避⑥岩皆不奉教排阁切谏A.①③⑤B.①②④C.②④⑥D.③⑤⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.元岩在北周任官一做官就做到宣威将军武贲给事的官职宇文护见到他后很器重他就让他担任了中外记室的职务B.面对宣帝的责难元岩说自己不是要与乌丸轨结党只是担心皇帝滥杀会使天下人失望才劝谏的宣帝发怒让宦官抽打了元岩的脸C.元岩与王韶都以耿直出名人们议论说二人才干都与高颎相等因此拜任元岩为益州总管长史王韶为河北道行台右仆射D.蜀中的官司案件凡是元岩所判决的没有谁不心悦诚服那些得罪过元岩的人们互相说平昌公判了我的罪我又有什么不服气的呢把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1.岩好读书不治章句刚鲠有器局以名节自许2.知书奏必死所以不顾身命者欲取后世之名3.每惩周代诸侯微弱以致灭亡由是分王诸子权侔王室以为磐石之固

阅读下面的文言文回答下列各题胡建传胡建字子孟河东人也孝武天汉中守军正丞贫亡车马常步与走卒起居所以慰藉走卒甚得其心时监军御史为奸穿北军垒垣以为贾区建欲诛之乃约其走卒曰我欲有所诛吾言取之则取斩之则斩于是当选士马日监御史与护军诸校列坐堂皇①上建从走卒趋至堂皇下拜谒因上堂皇走卒皆上建指监御史曰取彼！走卒前曳下堂皇建曰斩之！遂斩监御史护军诸校皆愕惊不知所以建亦已有成奏在其怀中遂上奏曰臣闻军法立武以威众诛恶以禁邪今监御史公穿军垣以求贾利私买卖以与士市不立刚毅之心勇猛之节亡以帅先士大夫尤失理不公用文吏议不至重法黄帝李法曰壁垒已定穿逾不由路是谓奸人奸人者杀！'臣谨按军法曰军正亡属将军将军有罪以闻二千石以下行法焉'臣于用法疑执事不诿上臣谨以斩昧死以闻制曰司马法曰国容②不入军军容③不入国'何文吏也三王或誓于军中欲民先成其虑也或誓于军门之外欲民先意以待事也或将交刃而誓致民志也建又何疑焉建由是显名后为渭城令治甚有声值昭帝幼皇后父上官将军安与帝姊盖主私夫丁外人④相善外人骄恣怨故京兆尹樊福使客射杀之客臧公主庐吏不敢捕渭城令建将吏卒围捕盖主闻之与外人上官将军多从奴客往奔射追吏吏散走主使仆射劾渭城令游徼伤主家奴建报亡它坐盖主怒使人上书告建侵辱长公主射甲舍⑤门知吏贼伤奴辟报故不穷审大将军霍光寝其奏后光病上官氏代听事下吏捕建建自杀吏民称冤至今渭城立其祠节选自汉书·胡建传【注解】①堂皇又作堂隍官署的厅堂②国容国家平时的法令制度③军容军中特殊的军法制度④丁外人人名⑤甲舍甲级住宅指公主的住宅下列句中加点词语的解释不正确的一项是A.所以慰藉走卒甚得其心慰藉抚慰B.时监军御史为奸为奸做奸邪之事C.执事不诿上诿上连累上司D.奔射追吏吏散走散走散开行走下列各句中加点的词意义和用法相同的一组是A.乃约其走卒问今是何世乃不知有汉无论魏晋B.诛恶以禁邪焉用亡郑以陪邻C.欲民先成其虑也欲加之罪其无辞乎D.或将交刃而誓青取之于蓝而青出于蓝下列对原文内容的叙述分析有误的一项是A.胡建秉公执法发现监军御史违法就带领下属前去捉拿并斩杀了他为严肃军法起到了模范作用B.胡建执法斩杀监军御史是谨遵军法上所说的军正执法不属于将军将军有罪军正可以上奏二千石以下的校尉都尉军正都可以依法治理的条例执行的C.皇帝的诏书中说国家的法律不完全适用于军营因此打消了胡建关于副职执法的疑虑D.胡建扬名是因为在渭城令与帝妹盖主等皇亲国戚的斗争中表现出的不畏权贵敢于同恶势力斗争得精神用现代汉语翻译文中划横线的句子1今监御史公穿军垣以求贾利私买卖以与士市不立刚毅之心勇猛之节译文______________________________________________________________2壁垒已定穿逾不由路是谓奸人奸人者杀！译文______________________________________________________________

阅读下文完成文后各题张逸园家传姚鼐张逸园君者讳若瀛字印沙君为人慷慨强果自其少时里人皆异之矣君始以诸生为书馆誊录叙劳授主簿借补热河巡检热河今为承德府君仕时未设府县以巡检统地逾百里岁为天子巡驻之所四方民汇居其间君以严能治办奸蠹屏除留守内监为僧者曰于文焕君一日行道见其横肆立呼至杖之于是热河内府总管怒奏君擅杖近御直隶总督亦劾君上闻之顾喜君强毅不之罪而以劾君者为非其后为良乡知县顺天府南路同知①有旗民张达祖居首辅傅忠勇公门下始有地数百顷卖之民矣久而地值百倍达祖以故值取赎构讼经数官不敢为民直君至傅忠勇颇使人示意君也君告之以义必不可卒以田归民畿南多回民久聚为窃盗不可胜诘君多布耳目得其巨魁或亲捕之凡半年获盗百余盗畏之甚乃使一回民伪来首云有某人至其家巨盗也及捕之至即自首某案己所为盗有赃在京师礼拜寺②君使兵役偕之至礼拜寺则反与哄斗至刑部讯以某案事与此人无与以君为诬良议当革职既而上见君名疑部议不当召君令军机处复问减君罪发甘肃以知县用是时上意颇向君然卒降黜者大臣固不助君也在甘肃二年尝为张掖复营兵所夺民渠水利又以张掖黑河道屡迁所过之田为沙砾数百顷而岁输粮草未除力请总督除之时甘肃官相习伪为灾荒请赈而实侵入其财自上吏皆以为当然君独不肯为其后为者皆败于是世益推君君引疾去甘肃里居数年君居里为园时游之名之曰逸园言己不得尽力为国劳而苟逸也故人以逸园称之【注】①同知官名清代为知府知州的佐官②礼拜寺又名清真寺回族穆斯林举行礼拜和zōng jiāo 活动的场所兼有传播zōng jiāo 知识培养zōng jiāo 职业者的使命对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.叙劳授主簿借补热河巡检叙议叙B.君一日行道行行走C.久聚为窃盗不可胜诘诘究办D.岁输粮草未除输缴纳下列句子中全都直接表现张逸园慷慨强果的一组是①见其横肆立呼至杖之②君告之以义必不可③盗畏之甚④君使兵役偕之至礼拜寺⑤力请总督除之⑥自上吏皆以为当然君独不肯为A.①⑤⑥B.②③④C.①②⑤D.②④⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.张逸园为人慷慨强果年轻的时候乡里人就视他为不同寻常的人在热河巡检任内他严肃整治肃清了奸诈邪恶之人B.在顺天府良乡任内张逸园因为整治回民窃盗有方招致陷害尽管在皇帝的干预下免于处罚但仍被发配到甘肃降职使用C.不经请示就用杖刑处罚做和尚的内监勇于制止权贵门下的霸道行径表现了张逸园坚决捍卫正义敢于得罪权贵的高贵品质D.在甘肃官兵侵占民渠官员谎报灾情以达到贪污的目的社会政治的__可见一斑张逸园退居乡里后把园子命名为逸园反映了他与现实的不相容

阅读下面文言文回答问题秦武王谓甘茂曰寡人欲车通三川以窥周室而寡人死不朽乎①甘茂对曰宜阳大县也上党南阳积之久矣名为县其实郡也今王倍②数险行千里而攻之难矣臣闻张仪西并巴蜀之地北取西河之外南取上庸天下不以之多张仪而贤先王③魏文侯令乐羊将攻中山三年而拔之乐羊反而语功文侯示之谤书一箧乐羊再拜稽首曰‘此非臣之功主君之力也’今臣羁旅之臣也樗里疾公孙衍④二人者挟韩而议王必听之是王欺魏而臣受公仲侈⑤之怨也昔者曾子处费费人有与曾子同名族者而杀人人告曾子母曰‘曾参杀人’曾子之母曰‘吾子不杀人’织自若有顷焉人又曰‘曾参杀人’其母尚织自若也顷之一人又告之曰‘曾参杀人’其母惧投杼逾墙而走夫以曾参之贤与母之信也而三人疑之则慈母不能信也今臣之贤不及曾子而王之信臣又未若曾子之母也疑臣者不适三人臣恐王为臣之投杼也王曰寡人不听也请与子盟于是与王盟于息壤果攻宜阳五月而不能拔也樗里疾公孙衍二人在争之王王将听之召甘茂而告之甘茂对曰息壤在彼王曰有之因悉起兵复使甘茂攻之遂拔宜阳——战国策·秦策二【注】①而寡人死不朽乎你能为我实现这一愿望吗②倍同背背后③先王秦武王的父亲秦惠文王④樗里疾公孙衍秦国大夫与韩国有密切关系⑤公仲侈韩国相国1下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.天下不以之多张仪而贤先王多称赞B.费人有与曾子同名族者而杀人族家族C.其母尚织自若也尚还仍然D.因悉起兵复使甘茂攻之遂拔宜阳悉全都2下列句中加线词语在文中的意义与现代汉语意义相同的一项是A.名为县其实郡也B.攻中山三年而拔之乐羊反而语功C.昔者曾子处费费人有与曾子同名族者而杀人D.疑臣者不适三人臣恐王为臣之投杼也3以下句子编为四组全都表明甘茂虑事深远的一组是①此非臣之功主君之力也②挟韩而议王必听之③臣恐王为臣之投杼也④于是与王盟于息壤⑤因悉起兵复使甘茂攻之遂拔宜阳A.②③⑤B.①②⑤C.①③④D.②③④4下列叙述不符合原文意思的一项是A.秦武王想让甘茂率兵攻取韩国宜阳宜阳是韩国重镇不易攻取而且此次军事行动又是劳师袭远这些情况使得甘茂对此次出兵有所顾忌B.通过张仪乐羊两个事例甘茂想说明国势的强大战争的胜利不仅仅在于臣子的贤能更重要的在于君王对臣子的支持信任C.在与秦武王谈话过程中甘茂举了曾参杀人的事例通过这个事例甘茂想向秦武王说明人言可畏的道理D.甘茂虑事深远在出兵之前已经考虑到自己可能面临的困境危险这使得他最后得以保全自己并取得战争的胜利秦武王知人善任用人不疑言而有信堪称是一位贤君秦与赵相距长平赵军固壁不战秦数挑战廉颇不肯赵王信秦之间秦之间言曰秦之所恶独畏马服君赵奢之子赵括为将耳赵王因以括为将代廉颇蔺相如曰括徒能读其父书传不知合变也赵王不听遂将之——史记·廉颇蔺相如列传5请用斜线为上段文字断句6请翻译上段文字

阅读下面文言语段完成下面小题共19分马伶传侯方域马伶者金陵梨园部也金陵为明之留都社稷百官皆在而又当太平盛时人易为乐其士女之问桃叶渡游雨花台者趾相错也梨园以技鸣者无论数十辈而其最著者二曰兴化部曰华林部一日新安贾合两部为大会遍征金陵之贵客文人与夫妖姬静女莫不毕集列兴化于东肆华林于西肆两肆皆奏鸣凤所谓椒山先生者迨半奏引商刻羽抗坠疾徐并称善也当两相国论河套而西肆之为严嵩相国者曰李伶东肆则马伶坐客乃西顾而叹或大呼命酒或移座更近之首不复东未几更进则东肆不复能终曲询其故盖马伶耻出李伶下已易衣遁矣马伶者金陵之善歌者也既去而兴化部又不肯辄以易之乃竟辍其技不奏而华林部独著去后且三年而马伶归遍告其故侣请于新安贾曰今日幸为开宴招前日宾客愿与华林部更奏鸣凤奉一日欢既奏已而论河套马伶复为严嵩相国以出李伶忽失声匍匐前称弟子兴化部是日遂凌出华林部远甚其夜华林部过马伶曰子天下之善技也然无以易李伶李伶之为严相国至矣子又安从授之而掩其上哉马伶曰固然天下无以易李伶李伶即又不肯授我我闻今相国昆山顾秉谦者严相国俦也我走京师求为其门卒三年日侍昆山相国于朝房察其举止聆其语言久乃得之此吾之所为师也华林部相与罗拜而去马伶名锦字云将其先西域人当时犹称马回回云侯方域曰异哉马伶之自得师也夫其以李伶为绝技无所干求乃走事昆山见昆山犹之见分宜即指严嵩严嵩为分宜人也以分宜教分宜安得不工哉呜乎!耻其技之不若而去数千里为卒三年倘三年犹不得即犹不归耳其志如此技之工又须问耶?下列加点词语解释不正确的一项是A.趾相错也错交错B.遍征金陵之贵客文人征召集C.华林部过马伶曰过责备D.兴化部是目遂凌出华林部远甚凌出高出凌驾于对方之上下列各组加点词语意义和用法相同的一项是A.李伶之为严相国至矣师道之不传也久矣B.而兴化部又不肯辄以易之不赂者以赂者丧C.则东肆不复能终曲于其身也则耻师焉D.其志如此技之工又须问耶其皆出于此乎以下句子分别编为四组能够表现马伶技艺大增的一组是①去后且三年而马伶归遍告其故侣②愿与华林部更奏鸣凤奉一日欢③李伶忽失声匍匐前称弟子④我走京师求为其门卒三年⑤华林部相与罗拜而去A.①②④B.③⑤C.③④D.①②⑤下列对文章内容的赏析不正确的一项是A.李伶是华林部的演员马伶是兴化部的演员第一次演出时作者通过观众态度的改变来暗示马伶演技不如李伶高超B.马伶因观众不捧场而深感羞耻演出没有结束就离开了后来兴化部竟然因此而停止演出C.马伶知道李伶不肯传授演技给他所以就到与严嵩是同类的昆山相国顾秉谦门下当差役D.文章表现了一位艺人刻苦追求技艺的精神反映了生活实践与舞台表演的关系翻译下列句子

阅读下面的文言文完成下面各题裴仁基少骁武便弓马平陈之役以亲卫从征先登陷阵拜仪同赐物千段以本官领汉王谅府亲信谅反仁基苦谏见囚谅败超拜护军李密据洛口帝令仁基为河南道讨捕大使据武牢拒密仁基见强寇在前士卒劳弊所得军资即用分赏监军御史萧怀静止之众咸怒怀静怀静又阴持仁基长短欲有奏劾仁基惧杀怀静以其众归密密以为河东郡公其子行俨骁勇善战密复以为绛郡公甚相委昵王世充以东都食尽悉众诣偃师求决战密与诸将计仁基曰世充尽锐而至洛下必虚可分兵守其要路令不得东简精兵三万傍河西出以逼东都世充却还我且按甲世充重出我又逼之如此则我有余力彼劳奔命兵法所谓彼出我归彼归我出数战以疲之多方以误之者也密曰公知其一不知其二东都兵马有三不可当器械精一也决计而来二也食尽求斗三也我按兵蓄力以观其弊彼求斗不得欲走无路不过十日世充之首可悬于麾下单雄信等诸将轻世充皆请战仁基苦争不得密难违诸将言战遂大败仁基为世充所虏世充以仁基父子并骁勇深礼之以兄女妻行俨及僭尊号署仁基为礼部尚书行俨为左辅大将军行俨每战所当皆披靡号万人敌世充惮其威名颇加猜防仁基知之甚不自安遂与世充所署尚书左丞宇文儒童尚食直长陈谦秘书丞崔德本等谋令陈谦于上食之际持匕首劫世充行俨以兵应之事定然后辅越王侗事临发将军张童儿告之俱为世充所杀节选自北史·裴仁基传对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.便弓马便擅长B.超拜护军超越级提升C.简精兵三万简挑选D.以逼东都逼逼迫下列各组句子中加点词的意义和用法不同的一组是A.以其众归密忧其智之所不能B.王世充以东都食尽而彭祖乃今以久特闻[C.所得军资纵一苇之所如D.我且按甲彼且恶乎待哉下列对原文有关内容的赏析不正确的一项是A.裴仁基为激励士气把军用物资分赏给部下却遭萧怀静制止这使两人的矛盾激化并最终导致后者被杀裴仁基本人叛变B.面对王世充的进攻裴仁基和李密在战术上各有己见但单雄信等将领支持李密坚决反对裴仁基的主张结果因轻敌冒进带来大败C.裴仁基父子在战败被俘后凭借自身的骁勇善战依然享有很高的名望但由于得不到王世充的真正信任便企图劫持王世充而效力于越王D.根据文本可以看出裴仁基性格的多面性他遇事会苦谏苦争不隐瞒自己的观点另一方面他也会因他人的猜忌而采取极端手段用/给文中画波浪线的部分断句世充以仁基父子并骁勇深礼之以兄女妻行俨及僭尊号署仁基为礼部尚书行俨为左辅大将军把文中画线的句子译成现代汉语1谅反仁基苦谏见囚2怀静又阴持仁基长短欲有奏劾

阅读下面的文言文完成下列各题袁聿修传节选袁聿修字叔德陈郡阳夏人性深沉有鉴识清净寡欲与物无竞深为尚书崔休所赏识年十八领本州中正寻兼尚书度支郎仍历五兵左民郎中天统中出除信州刺史即其本乡也时人荣之为政清靖不言而治长使以下爰逮鳏寡孤幼皆得其欢心武平初御史普出过诣诸州梁郑兖豫疆境连接州之四面悉有兴劾御史竟不到信州其见知如此及解代还京民庶道俗追别满道或将酒脯涕泣留连竞欲远送还京后州民郑播宗等七百余人请为立碑敛缣布数百匹托中书侍郎李德林为文以纪功德府省为奏敕报许之聿修少平和温润素流之中最有规检以名家子历任清华时望多相器待许其风鉴在郎署之日值赵彦深为水部郎中同在一院因成交友彦深后被沙汰停秩门生藜藿聿修独以故情存问来往彦深任用铭戢甚深虽人才无愧盖变由其接引为吏部尚书以后自以物望得之在官廉谨当时少匹魏齐世台郎多不免交通饷遗聿修在尚书十年未受升酒之馈尚书邢劭与聿修旧款每于省中语戏常呼聿修为清郎大宁初聿修以太常少卿出使巡省仍命考校官人得失经历兖州时邢劭为兖州刺史别后遣送白紬为信聿修退紬不受与邢书云今日仰过有异常行瓜田李下古人所慎多言可畏譬之防川愿得此心不贻厚责邢邵忻然领解报书云一日之赠率而不思老夫忽忽意不及此敬承来旨吾无间然弟为清郎今日复作清卿矣下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是A.清净寡欲与物无竞竞争B.其见知如此见见识C.台郎多不免交通饷遗遗赠送D.敬承来旨吾无间然间嫌隙不满下列句子编为四组全都表现袁聿修为官廉谨的一组是①清净寡欲与物无竞深为尚书崔休所赏识②聿修退紬不受与邢书③及解代还京民庶道俗追别满道④在尚书十年未受升酒之馈⑤御史竟不到信州其见知如此⑥瓜田李下古人所慎A.①③⑤B.①②③C.②④⑥D.④⑤⑥下列对原文的叙述分析不正确的一项是A.袁聿修出身于名门自幼清净寡欲与世无争受到赏识十八岁就担任本州中正官后不断升迁历任清要之职B.在担任信州刺史期间袁聿修为政清靖不言而治深受信任在离职时百姓争相来送挤满道路后又立碑以记述他的德政C.袁聿修和水部郎中赵彦深结为朋友赵彦深免职后门前冷落聿修念及旧情仍去看望赵彦深后来复出对袁聿修感念甚深D.袁聿修以太常少卿的身份出使巡察考核官员的得失途径兖州特意拜访旧友邢劭以叙别情但没有接受邢劭所赠的白??把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1天统中出除信州刺史即其本乡也时人荣之译文2以名家子历任清华时望多相器待许其风鉴译文3因击沛公于坐不者若属皆且为所虏译文

阅读下文完成文后各题陈遇字中行先世曹人高祖义甫宋翰林学士徙居建康子孙因家焉遇天资沉粹笃学博览精象数之学元末为温州教授已而弃官归隐学者称为静诚先生太祖渡江以秦从龙荐发书聘之引伊吕①诸葛为喻遇至与语大悦遂留参密议日见亲信太祖为吴王授供奉司丞辞即皇帝位三授翰林学士皆辞乃赐肩舆一乘卫士十人护出入以示荣宠洪武三年奉命至浙江廉察民隐还赐金帛除中书左丞又辞明年召对华盖殿赐坐命草平西诏授礼部侍郎兼弘文馆大学士复辞西域进良马遇引汉故事以谏除太常少卿固辞强之不可最后除礼部尚书又固辞帝沉吟良久从之自是不复强以官帝尝从容言欲官其子遇曰臣三子皆幼学未成请俟异日帝亦弗强也遇自开基之始即侍帷幄帝尝问保国安民至计遇对以不嗜杀人薄敛任贤复先王礼乐为首务廷臣或有过被谴责遇力为解多得全释其计画多秘不传而宠礼之隆勋戚大臣无与比者数监幸其第语必称先生或呼为君子命爵辄辞终成其高十七年卒赐葬钟山节选自明史二十三注①伊吕伊尹吕望姜子牙下列各项中加点词的解释不正确的一项是A.徙居建康子孙因家焉家安家B.奉命至浙江廉察民隐隐疾苦C.学未成请俟异日俟等待D.命爵辄辞终成其高成成功下列各组句子中全都表现陈遇受到尊敬的一组是①元末为温州教授已而弃官归隐②乃赐肩舆一乘卫士十人护出入③西域进良马遇引汉故事以谏④帝尝从容言欲官其子⑤廷臣或有过被谴责遇力为解⑥语必称先生或呼为君子A.①③⑥B.②④⑥C.①④⑤D.②③⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.陈遇沉稳专一博览群书喜欢用周易卜筮在元朝时就曾做过温州府学的教官B.太祖曾多次授予陈遇要职但均被陈遇婉拒陈遇这样做是为了保持自己清高的操守C.陈遇遇事冷静睿智西域进献良马他即以汉朝旧事为例加以规劝朝中大臣有过失被皇上责问陈遇极力替他们开解那些大臣大多能够得到保全D.陈遇多年以来一直陪侍在太祖周围多有建树深受皇上器重朝臣们的爱戴就连太监们都多次到府上拜望

杨震字伯起弘农华阴人也震少好学受欧阳尚书于太常桓郁明经博览无不穷究诸儒为之语曰关西孔子杨伯起’常客居于湖不答州郡礼命数十年众人谓之晚暮而震志愈笃大将军邓骘闻其贤而辟之举茂才四迁荆州刺史东莱太守当之郡道经昌邑故所举荆州茂才王密为昌邑令谒见至夜怀金十斤以遗震震日故人知君君不知故人何也?密曰暮夜无知者震曰天知神知我知子知何谓无知!密愧而出后转涿郡太守性公廉不受私谒子孙常蔬食步行故旧长者或欲令为开产业震不肯曰使后世称为清白吏子孙以此遗之不亦厚乎!元初四年征入为太仆迁太常先是博士选举多不以实震举荐明经名士陈留杨伦等显传学业诸儒称之永宁元年代刘恺为司徒明年邓太后崩内宠始横安帝乳母王圣因保养之勤缘恩放恣圣子女伯荣出入宫掖传通奸赂尤为骄淫与故朝阳侯刘护从兄瑰交通瑰遂以为妻得袭护爵位至侍中震深疾之诣阙上疏书奏不省延光二年代刘恺为太尉帝舅大鸿胪耿宝荐中常侍李闰兄于震震不从宝乃自往候震曰李常侍国家所重欲令公辟其兄宝唯传上意耳震曰如朝廷欲令三府辟召故宜有尚书敕遂拒不许宝大恨而去皇后兄执金吾阎显亦荐所亲厚于震震又不从司空刘授闻之即辟此二人旬日中皆见拔擢由是震益见怨’三年春帝东巡岱宗樊丰等因乘舆在外竞修第宅震部掾高舒召大匠令史考校之得丰等所诈下诏书具奏丰等闻惶怖会太史言星变逆行遂共谮震及车驾行还夜遣使者策收震太尉印绶于是柴门绝宾客丰等复恶之乃请大将军耿宝奏震大臣不服罪怀恚望有诏遣归本郡震行至城西几阳亭乃慷慨谓其诸子门人曰死者士之常分吾蒙恩居上司疾奸臣狡猾而不能诛恶嬖女倾乱而不能禁何面目复见日月身死之日以杂木为棺布单被裁足盖形勿归冢次勿设祭祠因饮鸩而卒时年七十余节选自后汉书·杨震传对下列各句中加横线词的解释不正确的一项是A.不答州郡礼命数十年答答应B.与故朝阳侯刘护从兄瑰交通交通私下结交勾结C.由是震益见怨由是从此之后D.樊丰等因乘舆在外因趁着以下句子中全都表现杨震不阿权贵品质的一项是①常客居于湖不答州郡礼命数十年②性公廉不受私谒③震深疾之诣阙上疏④先是博士选举多不以实震举荐明经名士陈留杨伦等⑤皇后兄执金吾阎显亦荐所亲厚于震震又不从⑥于是柴门绝宾客A.①②④B.②③⑤C.③⑤⑥D.①④⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是3分A.杨震早年便精通尚书并且博览群书做学问一丝不苟因而被当时的人誉为关西孔子他数十年不答州郡礼命年纪老大了仍然志向坚定B.杨震上任时路遇故人王密深夜怀金私谒他不为所动发出四知之论令王密惭愧而出C.杨震任司徒时国舅耿宝向他举荐中常侍李闰的哥哥他没有听从招致耿宝从此怀恨在心后来伙同樊丰诬害了他D.杨震一生做官清廉正直不阿权贵因此屡遭奸人遇谗害被遣之后仍不改本色最后饮鸩而死令人扼腕把文中画横线的句子翻译成现代汉语1如朝廷欲令三府辟召故宜有尚书敕遂拒不许宝大恨而去2吾蒙恩居上司疾奸臣狡猾而不能诛恶嬖女倾乱而不能禁何面目复见日月!5分

阅读下文完成文后各题马伸字时中东平人绍圣四年进士不乐驰骛每调官未尝择便利为成都郫县丞守委受成都租前受输者率以食色玩好蛊訹而败伸请绝宿弊民争先输至沿途假寐以达旦常平使者孙俟早行怪问之皆应曰今年马县丞受纳不病我也俟荐于朝靖康初孙傅以卓行荐召御史中丞秦桧迎辟之擢监察御史及汴京陷金人立张邦昌集百官环以兵胁之俾推戴众唯唯伸独奋曰吾职谏争忍坐视乎！乃与御史吴给约秦桧共为议状乞存赵氏复嗣君位会统制官吴革起义募兵图复二帝伸预其谋邦昌既僣立贼臣多从臾之伸首具书请邦昌速迎奉元帅康王同院无肯连名者伸独持以往而银台司视书不称臣辞不受伸投袂叱之曰吾今日不爱一死正为此耳尔欲吾称臣邪即缴申尚书省以示邦昌邦昌得书气沮谋丧高宗即位伸拜章以城陷不能救主迁不能死请就窜削上知其有忠力于国擢殿中侍御史抚谕荆湖广南以诛邦昌及其党王时雍等所过州县诹察吏之贤否与民利疚以次列上于朝伸自湖广将入奏黄潜善汪伯彦不法凡十有七事草疏已具不报伸又进疏潜善伯彦别置亲兵一千人请给居处优于众兵其务收军情如此广市私恩陛下隐忍不肯斥逐涂炭遗民固已绝望二圣还期在何时邪臣每念此不如无生岁月如流时几易失望速罢潜善伯彦政柄别选贤者共图大事疏入留中伸天资纯确学问有原委勇于为义而所韫深厚耻以自名建炎初右正言邓肃尝论朝士臣邦昌者例贬二秩伸不辨也凡有建明辄削其稿人罕知之居官晨兴必整衣端坐读中庸一遍然后出涖事每曰吾志在行道以富贵为心则为富贵所累以妻子为念则为妻子所夺道不可行也故在广陵行箧一担图书半之山东已扰家尚留于郓常称孔子言‘志士不忘在沟壑勇士不忘丧其元’今日何日沟壑乃吾死所也选自宋史??列传第二百一十四有删节对下列句子中加点字的解释不正确的一项是A.御史中丞秦桧迎辟之辟征召B.环以兵胁之俾推戴俾使让C.邦昌既僣立僣超越本分D.广市私恩市买下列各组句子中全都表现马伸勇于为义的一组是1每调官未尝择便利2吾职谏争忍坐视乎3同院无肯连名者伸独持以往4例贬二秩伸不辨也5伸又进疏6行箧一担图书半之A.135B.246C.235D.146下列对文中有关内容的分析和概括不正确的一项是A.马伸不喜欢投机钻营他负责收取成都的赋税时请求革除官场钟积久的弊端顺应了民意百姓争先输纳赋税B.金人立张邦昌为皇帝众人唯唯诺诺唯独马伸挺身而出在和伪皇帝张邦昌的斗争中马伸义正词严毫不妥协C.马伸担任殿中侍御史在附谕荆湖广南时考察官吏问民疾苦揭露黄潜善汪伯彦不法行为奏疏中所提的建议被皇帝采纳D.马伸天资淳朴刚强勇于做忠义的事情志向在于行道常用孔子志士不忘在沟壑勇士不忘丧其元的话来砥砺自己的节操把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语1皆应曰今年马县丞受纳不病我也俟荐于朝2以妻子为念则为妻子所夺道不可行也

阅读下面完成第下题沈周①沈周字启南长洲人工诗善画年十一游南都作百韵诗上巡抚侍郎崔恭面试凤凰台赋援笔立就恭大嗟异及长书无所不览文摹左氏诗拟白居易苏轼陆游字仿黄庭坚并为世所爱重尤工于画评者谓为明世第一②郡守欲荐周贤良周决意隐遁所居有水竹亭馆之胜图书鼎彝充牣①错列四方名士过从无虚日风流文彩照映一时奉亲至孝父没或劝之仕对曰若不知母氏以我为命耶奈何离膝下居恒厌入城市于郭外置行窝有事一造之晚年匿迹惟恐不深先后巡抚王恕彭礼咸礼敬之欲留幕下并以母老辞③有郡守征画工绘屋壁里人疾周者入其姓名遂被摄或劝周谒贵游以免周曰往役义也谒贵游不更辱乎！卒供役而还已而守入觐铨曹②问曰沈先生无恙乎守不知所对漫应曰无恙见内阁李东阳曰沈先生有牍乎守益愕复漫应曰有而未至守出仓皇谒侍郎吴宽问沈先生何人宽备言其状询左右乃画壁生也比还谒周舍再拜引咎索饭饭之而去周以母故终身不远游以正德四年卒注①牣满②铨曹吏部官员写出下列加点词在句中的意思1漫应曰2宽备言其状下列句中加点字不属于通假字的一项是A.父没或劝之仕B.卒供役而还C.故患有所不辟也D.万钟则不辩礼义而受之下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是A.周以母故/而告以成功B.饭之而去/涵淡澎湃而为此也C.评者谓为明世第一/如今人方为刀俎我为鱼肉D.入其姓名/今其智乃反不能及把下列句子解释成现代汉语1里人疾周者入其姓名遂被摄译文2比还谒周舍再拜引咎译文第③段详写了郡守对沈周态度的变化其主要作用是联系全文简析沈周隐逸的原因

阅读下面的文言文完成文后各题林兴祖字宗起福州罗源人至正二年登进士第授承事郎同知黄岩州事三迁而知铅山州铅山素多造伪钞者豪民吴友文为之魁远至江淮燕蓟莫不行使友文奸黠悍鸷固伪造致富乃分遣恶少四五十人为吏于有司伺有欲告之者辄先事戕之前后杀人甚众夺人妻女十一人为妾民罹其害衔冤不敢诉者十余年兴祖至官曰此害不除何以牧民!即张榜禁伪造者且立赏募民首告俄有告者至佯以不实斥去又有告获伪造二人并赃者乃鞠之款伏友文自至官为之营救兴祖命并执之须臾来诉友文者百余人择其重罪一二事鞠之狱立具逮捕其党二百余人悉置之法民害既去政声籍甚升南阳知府改建德路同知俱未任至正八年特旨迁为道州路总管行至城外撞贼已迫其后相去仅十余里时湖南副使哈剌帖木儿屯兵城外闻贼至以乏军需欲退兵兴祖闻即夜诣说留之哈剌帖木儿曰明日得钞五十锭桐盾五百乃可破贼兴祖许之明日甫入城视事即以恩信劝谕盐商贷钞五千锭且取郡楼旧桐板为盾日中皆备哈刺帖木儿得钞盾大喜遂留为御贼计贼闻新总管至一日具五百盾以为大军且至中夕遁去永明县洞瑶屡窃发为民害兴租以手榜谕之皆曰林总管廉而爱民不可犯也三年不入境春旱虫食麦苗兴祖为文祷之大雨三日虫死而麦稔已而罢兴作赈贫乏轻徭薄敛郡中大治宪司考课以道州为最以年老致仕终于家选自元史·良吏传8.下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.此害不除何以牧民牧牧放B.乃鞠之款伏款缓慢C.兴祖命并执之执逮捕D.虫死而麦稔稔成熟9.文中为吏于有司的于与下列句子中加点的于字意义和用法相同的一项是A.青取之于蓝而青于蓝B.不拘于时学于余C.从径道亡归壁于赵D.以年老致仕终于家10.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.林兴祖任铅州知府时严厉打击制造伪钞的恶势力他设计逮捕了吴友文及其同党并将他们绳之以法除去民害治理声名显著B.林兴祖任道州路总管时通过动员城中盐商和就地取材的办法备齐了抵御贼兵的军费这让贼人闻风而逃C.春天大早又闹虫灾林兴祖就写文章向上天祈祷最后下了三天大雨虫子死了农业也获得了丰收D.永明县的少数民族听说林兴祖廉洁爱民看见了林兴祖亲自写的劝谕的榜文因此多年不入境骚扰11.请把上面文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语10分1明日甫入城视事即以恩信劝谕盐商贷钞五千锭2已而罢兴作赈贫乏轻徭薄敛郡中大治

阅读下文完成文后各题固字孟坚年九岁能属文诵诗赋及长遂博贯载籍九流百家之言无不穷究性宽和容从不以才能高人诸儒以此慕之永平初东平王苍以至戚为骠骑将军辅政开东阁①延英雄时固始弱冠奏记说苍荐桓梁晋冯诸人苍纳之父彪卒归乡里固以彪所续前史未详乃潜精研思欲就其业既而有人上书显宗告固私改作国史者有诏下郡收固系京兆狱尽取其家书固弟超恐固为郡所覆考不能自明乃驰诣阙上书得召见具言固所著述意而郡亦上其书显宗甚奇之召诣校书部除兰台令使帝乃复使终成前所著书自为郎后遂见亲近时京师修起宫室浚缮城隍而关中耆老犹望朝廷西顾②乃上两都赋盛称洛邑制度之美以折西宾淫侈之论时北单于遣使贡献求欲和亲诏问群僚议者或以为匈奴变诈之国无内向之内不可固议曰汉兴已来临世历年兵缠夷狄尤事匈奴绥御之方其涂不一或修文以和之或用武以征之或卑下以就之或臣服而致之虽屈中无常所因时异然未有拒绝弃放不与交接者也虏命名再来然后一往既明中国主在忠信且知圣朝礼义有常绝之未各其利通之不闻其害设后北虏稍强能为风尘方复求为交通将何所及不若因今施惠为策近长固后以母丧去官永元初大将军窦宪出征匈奴以固为中护军与参议北单于闻汉军出遣使款居延塞欲修呼韩邪故事朝见天子请大使宪上遣固行中郎将事将数百骑与虏使俱出居延塞迎之会南匈奴掩破北庭固至私渠海闻虏中乱引还及窦宪败固先坐免官固不教学诸予诸子多不遵法度吏人苦之初洛阳令种兢尝行固奴干其车骑吏椎呼之奴醉骂兢大怒畏宪不敢发心衔之及窦氏宾客皆逮考兢因此捕系固遂死狱中取材于后汉书??班固传有删改【注释】①东阁招待宾客的地方②西顾指近都长安下列各句中加点词的解释不正确的一项是A.召诣校书部除兰台令史除铲除B.绥御之方其涂不一涂通途C.方复求为交通交通情感上的沟通和交流D.固奴干其车骑干冲撞冒犯下列各组渊语中加点的词意义用法都相同的一组是A.告固私改作圈史者为天下笑者何也B.固以彪所续前史未详必能使行阵和睦优劣得所C.绝之未知其利尔其无忘乃父之志D.兢因此捕系固不如因善遇之下列语句括号中是补出的文字补出后语句的意思不符合文意的一项是A.乃驰诣阙上书班超得召见B.班固自为郎后遂见亲近C.时北单于遣使贡献求欲和亲北单于诏问群僚D.畏宪不敢发种兢心衔之下列对原文的理解和分析不正确的一项是A.班固性情谦和年少有才博学多知善写文章受人景仰B.班固子继父业私续前史虽经坎坷终成前所著书C.班固富有远见遇事能够权衡利弊善于进谏以理服人D.班吲冈连坐被免官后得__昭雪终因家奴连累死在狱中

阅读下面的文言文完成下面试题.陈若拙字敏之幼嗜学尝持书诣晋邸太宗嘉其应对详雅将縻以府职若拙恳辞太平兴国五年进士甲科解褐将作监丞通判鄂州知单州以能政改太常丞迁监察御史益州系囚甚众太宗览奏讶之召若拙面谕委以疏决迁殿中侍御史通判益州淳化三年就命为西川转运副使未几改正使部送刍粮至塞外优诏奖之.入为盐铁判官转工部郎中与三司使陈恕不协求徙他局改主判开拆司车驾北巡命李沆留守东京以若拙为判官河决郓州朝议徙城以避水患命若拙与阎承翰往规度寻命权京东转运使因发卒塞王陵口又于齐州浚导水势设巨堤于采金山奏免六州所科梢木五百万民甚便之河平真授转运使召还拜刑部郎中知潭州时三司使缺若拙自谓得之及是大失望因请对言父母年老不愿远适求纳制命上怒谓宰相曰士子操修必须名实相副颇闻若拙有能干特迁秩委以藩任而贪进择禄如此往有黄观者或称其能选为西川转运使辄诉免当时黜守远郡今若拙复尔亦须谴降凡用人岂以亲疏为问?敬能尽瘁奉公有所树立何患名位之不至也乃追若拙所授告敕黜知处州徙温州代还复授刑部郎中再为河东转运使赐金紫.会亲祀汾阴若拙以所部缗帛刍粟十万输河中以助费经度制置使陈尧叟言其干职擢拜右谏议大夫徙知永兴军府时邻郡岁饥前政拒其市籴若拙至则许贸易民赖以济又移知凤翔府入拜给事中知澶州蝗旱之余勤于政治郡民列状乞留天禧二年卒年六十四录其子映为奉礼郎节选自宋史??列传第二十.8.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是.A.命若拙与阎承翰往规度度谋划.B.寻命权京东转运使寻遵照.C.言父母年老不愿远适适到去.D.乃追若拙所授告敕追收回.9.以下各组句子中全都表明若拙为官善于治事的一组是.①解褐将作监丞②部送刍粮至塞外③若拙自谓得之④或称其能.⑤输河中以助费⑥若拙至则许贸易.A.①③⑤B.②⑤⑥C.①④⑥D.②③④.10.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是.A.若拙曾持书信到太宗府见太宗得到太宗赏识但他谢绝了太宗的提拔后来他凭自己的才学考中进士获得官职.B.郓州黄河决口若拙派兵士堵塞王陵口又于齐州疏导河流修建堤坝并上奏免除六州百姓按规定应缴纳的梢木.C.若拙自认为才干超过三司使应该补三司使的空缺却没有如愿他在失望之余找借口希望回家惹怒太宗被贬黜.D.若拙复任地方官准许贸易帮助邻郡百姓度过饥荒在蝗灾旱灾之后尽心处理政事受到百姓爱戴.11.把第三题文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语.1益州系囚甚众太宗览奏讶之召若拙面谕委以疏决..2敬能尽瘁奉公有所树立何患名位之不至也.

阅读下面的文言文完成下题西门豹治邺司马迁魏文侯时西门豹为邺令豹往到邺会长老问之民所疾苦长老曰苦为河伯娶妇以故贫豹问其故对曰邺三老廷掾常岁赋敛百姓收取其钱得数百万用其二三十万为河伯娶妇与祝巫共分其余钱持归当其时巫行视小家女好者云‘是当为河伯妇’即娉取洗沐之为治新缯绮縠衣闲居斋戒为治斋宫河上张缇绛帷女居其中为具牛酒饭食行十余日共粉饰之如嫁女床席令女居其上浮之河中始浮行数十里乃没其人家有好女者恐大巫祝为河伯取之以故多持女远逃亡以故城中益空无人又困贫所从来久远矣民人俗语曰‘即不为河伯娶妇水来漂没溺其人民’云西门豹曰至为河伯娶妇时愿三老巫祝父老送女河上幸来告语之吾亦往送女皆曰诺至其时西门豹往会之河上三老官属豪长者里父老皆会以人民往观之者三二千人其巫老女子也已年七十从弟子女十人所皆衣缯单衣立大巫后西门豹曰呼河伯妇来视其好丑即将女出帷中来至前豹视之顾谓三老巫祝父老曰是女子不好烦大巫妪为入报河伯得更求好女后日送之即使吏卒共抱大巫妪投之河中有顷曰巫妪何久也弟子趣之复以弟子一人投河中有顷曰弟子何久也复使一人趣之！复投一弟子河中凡投三弟子西门豹曰巫妪弟子是女子也不能白事烦三老为入白之复投三老河中西门豹簪笔磬折向河立待良久长老吏傍观者皆惊恐西门豹曰巫妪三老不来还奈之何欲复使廷掾与豪长者一人入趣之皆叩头叩头且破额血流地色如死灰西门豹曰诺且留待之须臾须臾豹曰廷掾起矣状河伯留客之久若皆罢去归矣邺吏民大惊恐从是以后不敢复言为河伯娶妇西门豹即发民凿十二渠引河水灌民田田皆溉当其时民治渠少烦苦不欲也豹曰民可以乐成不可与虑始今父老子弟虽患苦我然百岁后期令父老子孙思我言至今皆得水利民人以给足富十二渠经绝驰道到汉之立而长吏以为十二渠桥绝驰道相比近不可欲合渠水且至驰道合三渠为一桥邺民人父老不肯听长吏以为西门君所为也贤君之法式不可更也长吏终听置之故西门豹为邺令名闻天下泽流后世无绝已时几可谓非贤大夫哉！传曰子产治郑民不能欺子贱治单父民不忍欺西门豹治邺民不敢欺三子之才能谁最贤哉辨治者当能别之史记·滑稽列传下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.复使一人趣之趣催促B.贤君之法式不可更也更改动C.十二渠经绝驰道绝断D.几可谓非贤大夫哉几几乎下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是A.苦为河伯娶妇以故贫B.幸来告语之不赂者以赂者丧不知将军宽之至此也C.行数十里乃没D.即不为河伯娶妇今其智乃反不能及若属皆且为所虏下列全都表现西门豹在除害中善于斗争的一项是①问之民所疾苦②愿三老巫祝父老送女河上③西门豹往会之河上④是女子不好烦大巫妪为入报河伯⑤西门豹簪笔磬折⑥不敢复言为河伯娶妇A.①②⑥B.②④⑤C.③④⑤D.①③⑥下列对原文有关内容的赏析不正确的一项是A.文章大量运用人物对话来展开情节揭示矛盾表现了人物敢于斗争善于斗争的聪明才智B.文章通过调查除害兴利三个情节的展示刻画了一位有勇有谋敢作敢为与民作主为民除害的官吏形象C.本文在写作上最大的特点是主次分明详略得当比如调查访问掌握事实详写如何筹划定计就略写斗智除害写得比较详细而兴修水利则写得比较简略D.西门豹设计破除迷信并发民凿渠大力兴修水利得到了当地老百姓的积极响应邺地重又繁荣起来把文言文阅读材料中画线的句子译成现代汉语①是女子不好烦大巫妪为入报河伯得更求好女后日送之答②民可以乐成不可与虑始答

阅读下面的文字完成下面题目申徽字世仪魏郡人也性审慎不妄交游元颢入洛以元邃为东徐州刺史邃引徽为主簿颢败邃被槛车送洛阳故吏宾客并委去唯徽送之及邃得免乃广集宾友叹徽有古人风寻除太尉府行参军孝武初文帝与语奇之文帝察徽沉密有度量每事信委之乃为大行台郎中时军国草创幕府务殷四方书檄皆徽之辞也河桥之役大军不利近侍之官分散者众徽独不离左右魏帝称叹之十年迁给事黄门侍郎刘彦频征不奉诏又南通吐谷浑将图叛逆文帝难于动众欲以权略致之乃以徽为河西大使密令图彦徽轻以五十骑行既至止于宾馆彦见徽单使不以为疑徽乃遣一人微劝彦归朝以揣其意彦不从徽又使赞成其住计彦便从之遂来至馆徽先与瓜州豪右密谋执彦遂叱而缚之彦辞无罪徽数之曰君无尺寸之功滥居方岳之重恃远背诞不恭贡职戮辱使人轻忽诏命计君之咎实不容诛但受诏之日本令相送归阙所恨不得即申明罚以谢边远耳于是宣诏慰劳吏人及彦所部复云大军续至城内无敢动者十二年以徽信洽西土拜瓜州刺史徽在州五稔俭约率下边人乐而安之徽性勤至凡所居官案牍无大小皆亲自省览以是事无稽滞吏不得为奸后虽历公卿此志不懈出为襄州刺史时南方初附旧谷官人皆通饷遗徽性廉慎乃画杨震像于寝室以自戒乃代还人吏送者数十里不绝徽自以无德于人慨然怀愧因赋诗题于清水亭长幼闻之皆况来就读递相谓曰此是申使君手迹并写诵之节选自北史??列传第五十七下列各项中对加点字的解释不正确的一项是A.寻除太尉府行参军寻不久B.邃引徽为主簿引推荐C.彦辞无罪徽数之曰数几次D.所恨不得即申明罚恨遗憾下列各组句子中加点字意义和用法不相同的一项是A.①遂叱而缚之②彦遂杀康而取其位B.①既至止于宾馆②得复见将军于此C.①欲以权略致之②以是事无稽滞D.①乃广集宾友②乃为大行台郎中以下各项中的两句话分别表现申徽审慎勤至的一项是A.①近侍之官分散者众徽独不离左右②复云大军续至B.①徽先与瓜州豪右密谋执彦②幕府务殷四方书檄皆徽之辞也C.①徽在州五稔俭约率下②凡所居官案牍无大小皆亲自省览D.①故吏宾客并委去唯徽送之②徽乃遣一人微劝彦归朝以揣其意以下对原文的叙述与分析不正确的一项是A.申徽做官一向勤奋尽职廉洁面对百姓的拥戴却感到有愧他将这种感受以诗的形式表达出来这首诗也受到了百姓的欢迎B.申徽不妄交游但遇到知己却又不轻易放弃这一点在无邃被囚车押往洛阳时他与上吏宾客的不同举动便足以证明C.申徽在捉拿刘彦时表现出了他的谋略先派人规劝试探不成后又亲自出面假装帮助刘彦按事先商定的计划终于达到了智擒刘彦的目的D.申徽办事认真深得文帝的信任做大行台郎中时国家有关文书往往出自他的手笔河桥之战军队失利申徽忠于职守得到了魏帝的称赞把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语①以徽信洽西土拜瓜州刺史②彦见徽单使不以为疑徽乃遣一人微劝彦归朝以揣其意彦不从③计君之咎实不容诛

阅读下面的文字完成3题崔浩字伯渊清河人也少好文学玄象阴阳百家之言无不关综时人莫及太祖以其工书常置左右太祖季年威严颇峻宫省左右多以微过得罪莫不逃隐浩独恭勤不怠或终日不归不为穷通改节皆此类也太宗初拜博士祭酒赐爵武城子太宗好阴阳术数闻浩说易及洪范五行善之因命浩参观天文考定疑惑神瑞二年秋谷不登太史令王亮苏垣因华阴公主等言谶书国家当治邺劝太宗迁都浩与特进周澹言于太宗曰今国家迁都于邺可救今年之饥非长久之策也今居北方假令山东有变轻骑南出耀威桑梓之中谁知多少至春草生乳酪将出兼有菜果足接来秋若得中熟事则济矣太宗深然之复使中贵人问浩澹曰今既糊口无以至来秋来秋或复不熟将如之何浩等对曰可简穷下之户诸州就谷若来秋无年愿更图也但不可迁都太宗从之于是分民诣山东三州食出仓谷以禀之来年遂大熟刘裕死太宗欲取洛阳浩曰陛下不以刘裕欻起纳其使贡裕亦敬事陛下不幸今死乘丧伐之虽得之不令春秋晋士丐帅师侵齐闻齐侯卒乃还君子大其不伐丧以为恩足以感孝子义足以动诸侯今宜遣人吊祭存其孤弱恤其凶灾令德之事也不从浩言世祖即位左右忌浩正直共排毁之真君十一年六月诛浩初浩始弱冠太原郭逸以女妻之浩晚成不曜华采故时人未知逸妻王氏每奇浩才能自以为得婿俄而女亡王深以伤恨复以少女继婚浩非毁佛法而妻郭氏敬好释典时时读诵浩怒取而焚之捐灰于厕中及浩幽执置之槛内送于城南使卫士数十人溲其上呼声嗷嗷闻于行路自宰司之被戮辱未有如浩者世皆以为报应之验也选自魏书有删节【注】①谶书预言吉凶的带有隐语性质的书对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.可简穷下之户诸州就谷简挑选B.若来秋无年愿更图也年收成C.出仓谷以禀之禀供给D.自宰司之被戮辱戮处死下列每组句子中加点词的意义和用法全都相同的一组是A.①宫省左右多以微过得罪②越国以鄙远B.①太史令王亮苏垣因华阴公主等言谶书国家当治邺②愿因太傅而得交于田先生C.①今国家迁都于邺②其制稍异于前D.①浩怒取而焚之②吾尝跂而望矣下列对原文有关内容的分析和概括正确的一项是A.崔浩年少时就非常喜爱文学天文历法和诸子百家的著作无不涉猎自认为当时的人没有能和他相比的太祖也因为他字写得好把他安排在自己的身边B.崔浩因为精通易经和五行学说被太宗委以重任加官进爵在是否迁都一事上他从实际出发深谋远虑提出合理建议深得太宗信任C.崔浩坚决反对太宗趁刘裕之死攻打洛阳因为刘裕对太宗可谓忠心耿耿同时崔浩引经据典指出此时出兵实为不义之举但是终未能说服太宗D.崔浩深得岳母赏识但他不能知恩图报妻子喜欢解释佛典他就将佛典烧毁丢于厕所之中结果囚禁后遭人溺尿文中流露的这种因果报应的思想是不可取的

阅读下面的文言文完成6～10小题马周字宾王博州茌平人少孤家窭狭嗜学善诗春秋资旷迈乡人以无细谨薄之武德中补州助教不治事刺史达奚恕数咎让周乃去客密州赵仁本高其才厚以装使入关留客汴为浚义令崔贤所辱遂感激而西舍新丰逆旅主人不之顾周命酒一斗八升悠然独酌众异之至长安舍中郎将常何家贞观五年诏百官言得失何武人不涉学周为条二十余事皆当世所切太宗怪问何何曰此非臣所能家客马周教臣言之客忠孝人也帝即召之间未至遣使者四辈敦趣乃谒见与语帝大悦诏直门下省明年拜监察御史奉命称职帝以何得人赐帛三百匹周善敷奏机辩明锐动中事会裁处周密时誉归之帝每曰我暂不见周即思之岑文本谓所亲曰马君论事会文切理无一言损益听之令人忘倦苏张终贾正应比耳然鸢肩火色腾上必速恐不能久俄迁治书侍御史并知谏议大夫检校晋王府长史十八年迁中书令时置太子司议郎帝高其除周叹曰恨吾资品妄高不得历此官帝征辽留辅太子定州及还摄吏部尚书进银青光禄大夫帝尝以飞白书赐周曰鸾凤冲霄必假羽翼股肱之寄要在忠力周病消渴连年帝幸翠微宫求胜地为构第每诏尚食具膳上医使者视护躬为调药太子问疾疾甚周取所上奏章悉焚之曰管晏暴君之过取身后名吾不为也二十二年卒年四十八赠幽州都督陪葬昭陵新唐书?马周传6.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是3分A.刺史达奚恕数咎让让责备责怪B.遂感激而西感激内心悲愤不已C.遣使者四辈敦趣趣通促催促D.无一言损益损益偏义复词偏在损坏的不好的7.下列各组句子中加点词的意义和用法都相同的一组是3分A.①乡人以无细谨薄之②帝尝以飞白书赐周B.①为浚义令崔贤所辱②岑文本谓所亲C.①逆旅主人不之顾②我暂不见周即思之D.①周乃去客密州②今其智乃反不能及其可怪也欤8.下列各句括号中补出的省略成分不正确的一项是3分A.舍于中郎将常何家B.周为之条二十余事C.遂感激而于西D.留之辅太子于定州9.下列对原文有关内容的分析和概括正确的一项是3分A.马周年轻时曾任州助教虽不善处理人际关系但得到赵仁本的赏识于是被举荐到长安去任职B.马周写了一篇切中时务的奏章深得太宗赞赏太宗于是下诏马周入直门下省并赏赐他三百匹丝帛C.马周善于陈述奏章且能切中要害处理问题周密当时有很高的声誉岑文本认为他论事切合情理文采洋溢使人听了忘却疲倦并把他比作苏秦张仪终军贾谊D.马周对皇恩感激涕零临终时自比管仲晏子认为自己和他们一样不事暴君不图身后的名声10.断句和翻译7分⑴用／给文言文阅读材料中加的部分断句3分周病消渴连年帝幸翠微宫求胜地为构第每诏尚食具膳上医使者视护躬为调药太子问疾疾甚周取所上奏章悉焚之⑵翻译下面的句子4分①赵仁本高其才厚以装使入关②恨吾资品妄高不得历此官

阅读下面的文言文完成1—4题复多尔衮书节选①史可法大明国督师兵部尚书兼东阁大学士史可法顿首谨启大清国摄政王殿下今倥偬之际忽奉琬琰之章真不啻从天而降也循读再三殷殷致意若以逆贼尚稽天讨烦贵国忧法且感且愧惧左右不察谓南中臣民偷安江左竟忘君父之仇敬为贵国一详陈之本朝传世十六正统相承自治冠带之族继绝存亡仁风遐被贵国昔在先朝夙膺封号后以小人构衅致启兵端先帝深痛疾之旋加诛戮此殿下所知也今痛心本朝之难驱除乱逆可谓大义复着于春秋矣若乘我国运中微一旦视同割据转欲移师东下而以前导命元凶义利兼收恩仇倏忽奖乱贼而长寇仇此不惟辜本朝借力复仇之心亦甚违殿下仗义扶危之初志矣昔契丹和宋止岁输以金缯回纥助唐原不利其土地况贵国笃念世好兵以义动万代瞻仰在此一举若乃乘我蒙难弃好崇仇规此幅员为德不卒是以义始而以利终为贼人所窃笑也贵国岂其然乎！往者先帝轸念潢池②不忍尽戮剿抚互用贻误至今今上天纵英武刻刻以复仇为念庙堂之上和衷体国介胄之士饮泣枕戈忠义兵民愿为国死窃以为天亡逆闯③当不越于斯时矣语曰树德务滋除恶务尽今逆成未伏天诛谍知卷土西秦方图报复此不独本朝不共戴天之恨抑亦贵国除恶未尽之忧伏乞坚同仇之谊全始终之德合师进讨问罪秦中共枭逆成之头以泄敷天之忿则贵国义闻照耀千秋本朝图报惟力是视从此两国世通盟好传之无穷不亦休乎至于牛耳之盟本朝使臣久已在道不日抵燕奉盘孟从事矣法北望陵庙无涕可挥身蹈大戮罪该万死所以不即从先帝于地下者实为社稷之故传曰竭股肱之力继之以忠贞法处今日鞠躬致命克尽臣节而已即日奖率三军长驱渡河以穷狐兔之窟光复神州以报今上及大行皇帝之恩贵国即有他命弗敢与闻惟殿下实昭鉴之！弘光甲申九月十五日[注释]①1645年4月清军兵围扬州清军主将多铎五次发书招降南明朝廷的扬州守将史可法史可法坚拒不回期间时任清王朝摄政王的多尔衮曾致信史可法写了与史可法书此文为史可法给多尔衮的复信②轸念潢池怜惜那些____③逆闯指李自成下文逆成亦同1.对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是A.真不啻从天而降也啻止仅B.后以小人构衅构衅造成衅隙结怨C.规此幅员为德不卒规同窥窥测D.传之无穷不亦休乎休停止罢休2.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是A.法且感且愧河水清且涟漪B.后以小人构衅余以乾隆三十九年十二月C.若乃乘我蒙难若寡人者可以保民乎哉D.当不越于斯时矣孔子曰苛政猛于虎也3.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.对这封复多尔衮书历来褒贬不一有人认为史可法措辞极为软弱对多尔衮委曲求全反复为南明辩解有人认为史可法忠君爱国信中表达了将与扬州城共存亡的誓死决心B.史可法认为从前大清国助明朝驱除乱臣逆贼其大义著于春秋现在若乘大明内不靖视明为割据移军南下那么思仇关系转眼颠倒这样为德不卒之举将为贼匪之徒暗笑！C.在写完这封给多尔衮的回信后史可法随即派人火速赶往燕京与多尔衮缔结牛耳之盟同时马上奖率三军长驱渡河去剿灭逆贼李闯以完成光复神州之志D.史可法的复多尔衮书抒述了誓不降清之民族大义洋溢着慷慨激昂之情字字珠玑词采华章实为晚明难得的较有风骨的作品4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1昔契丹和宋止岁输以金缯回纥助唐原不利其土地译文2语曰树德务滋除恶务尽译文3本朝图报惟力是视译文

阅读下面的文言文完成下列各题马玉昆字景山安徽蒙城人以武童从宋庆攻捻积功至都司赐号振勇巴图鲁任柱等困庆登州玉昆锐身驰救围立解由是以骁果名捻平擢总兵剿秦陇回数获胜更勇号曰博奇既克肃州赐头品服嗣从金顺出嘉峪关连下乌鲁木齐昌吉玛纳斯擒其渠帅黑瞎子天山南北告宁赏黄马褂予世职玉昆居西域先后十馀年收复名城以十数暇辄使部下屯垦辟地利李鸿章疏荐将才谓可继宋庆光绪间调赴直隶二十年补授山西太原镇会日本构衅玉昆统毅军赴援次平壤壁南门外大同江日军来攻玉昆守东岸血战久援至敌败去已而玄武门失叶志超令其速撤军乃归平壤日军占盖平诸将皆退营口玉昆从庆顿太平山日军猛攻之玉昆战最力击退其众无何日军大集庆陷重围坠马负创玉昆决围入翼之出伤亡殊多转战田庄台感王寨以千馀人抗强敌屹然自全二十五年擢浙江提督明年调还直隶适拳匪肇乱联军入寇玉昆统武卫左军御之初战天津继战北仓相持月馀卒以无援退车驾西幸命随扈又明年还京加太子少保二十八年朝阳土寇窃发玉昆倍道应赴破其卡生擒首恶邓莱峰诛之三十四年病卒赠太子太保予二等轻车都尉谥忠武选自清史稿·马玉昆传注毅军宋庆的__拳匪义和团对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.擒其渠帅黑瞎子渠帅魁首B.李鸿章疏荐将才疏上奏章C.壁南门外大同江壁占领D.车驾西幸幸皇帝亲临下列加点词意义用法相同的一组是A.以武童从宋庆攻捻会有四方之事诸侯以惠爱为德B.相持月馀卒以无援退庶刘侥幸保卒余年C.已而玄武门失泉涓涓而始流D.玉昆统武卫左军御之臣之进退实为狼狈下列四项中全都直接表现马玉昆英勇善战的一项是A.①以武童从宋庆攻捻积功至都司②任柱等困庆登州玉昆锐身驰救围立解B.①连下乌鲁木齐昌吉玛纳斯擒其渠帅黑瞎子②李鸿章疏荐将才谓可继宋庆C.①适拳匪肇乱联军入寇玉昆统武卫左军御之②转战田庄台感王寨以千馀人抗强敌屹然自全D.①日军猛攻之玉昆战最力击退其众②玉昆倍道应赴破其卡生擒首恶邓莱峰诛之把原文中画线的句子翻译成现代汉语1玉昆锐身驰救围立解由是以骁果名______________________________________________________2会日本构衅玉昆统毅军赴援次平壤_______________________________________________________3朝阳土寇窃发玉昆倍道应赴破其卡生擒首恶邓莱峰诛之_______________________________________________________

阅读下面的文言文完成6-7题郑当时传郑当时者字庄陈人也其先郑君尝为项籍将籍死已而属汉高祖令诸故项籍臣名籍郑君独不奉诏诏尽拜名籍者为大夫而逐郑君郑庄以任侠自喜脱张羽于厄声闻梁楚之间孝景时为太子舍人每五日洗沐①常置驿马长安诸郊存诸故人请谢宾客夜以继日至其明旦常恐不遍庄好黄老之言其慕长者如恐不见年小官薄然其游知交皆其大父行天下有名之士也武帝立庄稍迁为鲁中尉济南太守江都相至九卿为右内史以武安侯魏其时议贬秩为詹事迁为大农令庄为太史诫门下客至无贵贱无留门者执宾主之礼以其贵下人庄廉又不治其产业仰奉赐以给诸公然其馈遗人不过算②器食每朝候上之间说未尝不言天下之长者其推毂③士及官属丞史诚有味其言之也常引以为贤于己未尝名吏与官属言若恐伤之闻人之善言进之上唯恐后山东士诸公以此翕然称郑庄郑庄使视决河自请治行五日上曰吾闻‘郑庄行千里不赍粮'请治行者何也然郑庄在朝常趋和承意不敢甚引当否及晚节汉征匈奴招四夷天下费多财用益匮庄任人宾客为大农僦人④多逋负⑤司马安为淮阳太守发其事庄以此陷罪赎为庶人顷之守长史上以为老以庄为汝南太守数岁以官卒卒后家无余赀财史记一二○卷注①洗沐官员休假②算竹器③推毂推荐④僦人这里指承揽运输的人⑤逋负拖欠款项下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是3分A.郑庄的先祖曾因不奉诏而被逐郑庄也以行侠仗义为自豪因解救张羽而闻名虽然年小官薄却能结交天下名士B.郑庄为人谦和平易从不摆架子他交游十分广泛连皇帝都有所耳闻C.郑庄在朝廷上常常揣测迎合皇帝的意思不敢明确地决断是非但一有机会也总向皇帝荐上士人及下属好的言论D.郑庄在任用官吏的问题上与司马安意见不合后来司马安乘隙诬陷使他一度丢了官职把文中划横线的句子翻译成现代汉语16分A.阅读材料1执宾主之礼以其贵下人3分2每朝候上之间说未尝不言天下之长者.3分B.必修一二3既东封郑又欲肆其西封若不阙秦将焉取之5分4固知一死生为虚诞齐彭殇为妄作5分

阅读下文完成文后各题求人可使报秦者相如曰王必无人臣愿奉璧往使城入赵而璧留秦城不入臣请完璧归赵赵王于是遂遣相如奉璧西入秦秦王坐章台见相如相如因持璧却立倚柱怒发上冲冠谓秦王曰大王欲得璧使人发书至赵王赵王悉召群臣议皆曰‘秦贪负其强以空言求璧偿城恐不可得’议不欲予秦璧臣以为布衣之交尚不相欺况大国乎且以一璧之故逆强秦之欢不可于是赵王乃斋戒五日使臣奉璧拜送书于庭何者严大国之威以修敬也今臣至大王见臣列观礼节甚倨得璧传之美人以戏弄臣臣观大王无意偿赵王城邑故臣复取璧大王必欲急臣臣头今与璧俱碎于柱矣！相如度秦王特以诈佯为予赵城实不可得乃谓秦王曰和氏璧天下所共传宝也秦王度之终不可强夺遂许斋五日舍相如广成传舍秦王斋五日后乃设九宾礼于廷引赵使者蔺相如相如至谓秦王曰秦自缪公以来二十余君未尝有坚明约束者也臣诚恐见欺于王而负赵唯大王与群臣孰计议之！与相如度秦王特以诈佯为予赵城中以意义相同的一句是A.以空言求璧偿城恐不可得B.何者严大国之威以修敬也C.武以始元六年春至京师D.且以一璧之故逆强秦之欢下列加点字中与城不入臣请完璧归赵中的完活用相同的一项是A.舍相如广成传舍B.得夜见汉使C.空以身膏草野D.大将军邓骘奇其才下列句子中与臣诚恐见欺于王而负赵句式相同的一项是A.求人可使报秦者B.汉天子我丈人行也C.自书典所记未之有也D.皆为陛下所成就

阅读下面一段文言文将加线句译成现代汉语建中四年__烈陷汴州既又将盗陈州分其兵数千人抵项城县盖将掠其玉帛俘缧其男女以会于陈州县令李侃不知所为其妻杨氏曰君县令寇至当守力不足死焉职也君如逃则谁守?侃曰兵与财皆无将若何?杨氏曰如不守县为贼所得矣!仓廪皆其积也府库皆其财也百姓皆其战士也国家何有?夺贼之财而食其食重赏以令死士其必济!1译文＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2译文＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

阅读下面文言文完成下题12分每小题3分侯览者山阳防东人桓帝初为中常侍以佞猾进倚势贪放受纳货遗以巨万计延熹中连岁征伐府帑空虚乃假百官奉禄王侯租税览亦上缣五千匹赐爵关内侯又以与议诛梁冀功进封高乡侯小黄门段珪琏家在济阴与览并立田业近济北界仆从宾客侵犯百姓劫掠行旅济北相滕延一切收捕杀数十人陈尸路衢览珪大怨以事诉帝延坐多杀无辜征诣廷尉免延字伯行北海人后为京兆尹有理名世称为长者览等得此愈放纵览兄参为益州刺史民有丰富者辄诬以大逆皆诛灭之没入财物前后累亿计大尉杨秉奏参槛车征于道自杀京兆尹袁逢于旅舍阅参车三百余两皆金银锦帛珍玩不可胜数览坐免旋复复官建宁二年丧母还家大起茔冢督邮张俭因举奏览贪侈奢纵前后请夺人宅三百八十一所田百一十八顷起立第宅十有六区皆有高楼池苑堂阁相望饰以绮画丹漆之属制度重深僭类宫省又豫作寿冢石椁双阙高庑百尺破人居室发掘坟墓虏夺良人妻略妇子及诸罪衅请诛之而览伺候遮截章竟不上俭遂破览冢宅籍没资财具言罪状又奏览母生时交通宾客干乱郡国复不得御览遂诬俭为钩党及故长乐少府李膺大仆杜密等皆夷灭之遂代曹节领长乐大仆熹平元年有司举奏览专权骄奢策收印绶自杀阿党者皆免——选自后汉书·卷七八列句子中加点的词的解释不正确的—项是A.赐爵关内侯赐被赏赐B.侵犯百姓劫掠行旅行旅钱财C.延坐多杀无辜征诣廷尉征押送D.有司举奏览专权骄奢举揭发下列各组句子中加点的词的意义和用法不相同的一组是A.乃假百官奉禄王侯租税今君乃亡赵走燕B.又以与议诛梁冀功罚所及则思无以怒而滥刑C.与览并立田业夫六国与秦皆诸侯D.督邮张俭因举奏览贪侈奢纵因为长句歌以赠之以下语句分别编为四组全都说明侯览倚势贪放的一组是①受纳货遗以巨万计②乃假百官奉禄王侯租税③起立第宅制度重深僭类宫省④虏夺良人妻略妇子⑤籍没资财具言罪状⑥遂诬俭为钩党皆夷灭之A.①②③⑤B.①③④⑥C.②④⑤⑥D.①④⑤⑥下列对原文有关内容的分析和概括正确的一项是A.延熹年间国家府库空虚侯览也献出缣帛五千匹得以进封为高乡侯B.滕延曾因捕杀段琏侯览的为非作歹的仆从宾客为览珪诬告被判罪免官C.太尉杨秉上奏章揭发侯参的罪状侯览下令将杨秉以囚车押回杨秉只好在途中自杀D.侯览大肆修建母亲的陵墓规模宏伟陵园的房庑高达百尺还毁掉了他人的房屋把下面文言阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语士不以利移不为患改孝敬忠信之事立虽死而不悔智而用私不如愚而用公故曰巧伪不如拙诚学问不倦所以治己也教诲不厌所以治人也所以贵虚无者得以应变而合时也说苑[注]虚无虚心谦虚1士不以利移不为患改2学问不倦所以治己也3所以贵虚无者得以应变而合时也

阅读下面的文言文完成8—10题耶律楚材字晋卿辽东丹王八世孙父履以学行事金世宗特见亲任终尚书右丞楚材生三岁而孤母杨氏教之学及长博极群书下笔为文若宿构者楚材欲试进士科章宗诏如旧制问以疑狱数事时同试者十七人楚材所对独优遂辟为掾太祖定燕闻其名召见之楚材身长八尺美髯宏声帝伟之曰辽金世仇朕为汝雪之对曰臣父祖尝委质事之既为之臣敢仇君耶！帝重其言处之左右丙戌冬从下灵武诸将争取子女金帛楚材独收遗书及大黄药材既而士卒病疫得大黄辄愈帝自经营西土未暇定制州郡长吏生杀任情至孥人妻女取货财兼土田燕蓟留后长官石抹咸得卜尤贪暴杀人盈市楚材闻之泣下即入奏请禁州郡非奉玺书不得擅征发囚当大辟者必待报违者罪死于是贪暴之风稍戢皇后乃马真氏称制崇信奸回庶政多紊奥鲁剌合蛮以货得政柄廷中悉畏附之楚材面折廷争言人所难言人皆危之后以御宝空纸付奥都剌合蛮使自书填行之楚材曰天下者先帝之天下朝廷自有宪章今欲紊之臣不敢奉诏事遂止又有旨凡奥都剌合蛮所建白令史不为书者断其手楚材曰国之典故先帝悉委老臣令史何与焉事若合理自当奉行如不可行死且不避况截手乎！后不悦楚材辨论不已因大声曰老臣事太祖太宗三十余年无负于国皇后亦岂能无罪杀臣也后虽憾之亦以先朝旧勋深敬惮焉辰夏五月薨于位年五十五皇后哀悼赙赠甚厚后有谮楚材者言其在相位日久天下贡赋半入其家后命近臣麻里扎覆视之唯琴阮十余及古今书画金石遗文数千卷选自元史·耶律楚材传有删节8.下列句子中的加点词的解释不正确的一项是A.下笔为文若宿构者宿往日先前B.问以疑狱数事狱牢狱C.崇信奸回庶政多紊庶众多各种D.后有谮楚材者谮说人坏话诬陷人9.以下四组句子分别表现耶律楚材的治国有方和为人刚正一组的是A.时同试者十七人楚材所对独优皇后哀悼赙赠甚厚B.帝重其言处之左右即入奏于是贪暴之风稍戢C.国之典故先帝悉委老臣后不说楚材辩论不己D.天下贡赋半入其家楚材独收遗书及大黄药材10下列对文段理解不正确的一项是A.耶律楚材是辽国的后裔他很受金国皇帝的赏识因为辽金之间有世仇所以皇帝打算帮助他报仇但被他婉言拒绝了B.燕蓟地方官员有违法乱纪的行为耶律楚材深恶痛绝他向朝廷请旨禁止地方的政令并处罚了地方官员使地方平静下来C.耶律楚材做官刚正不阿很有原则面对权势能够据理力争虽然皇后威胁他但他仍然坚持维护了朝廷政局的秩序D.耶律楚材最后死在任期之内他一生为官清廉虽然多年担任朝廷的要职但死后只留下他喜欢的书画而没有什么财产11.把文言文材料中划线的句子翻译成现代汉语10分1奥鲁剌合蛮以货得政柄廷中悉畏附之楚材面折廷争言人所难言人皆危之2后虽憾之亦以先朝旧勋深敬惮焉

阅读下面的文言文完成下列各题史珪河南洛阳人少以武勇隶军籍太祖受禅用为御马直队长四迁马步军副都军头兼大剑都指挥使太祖初临御欲周知外事令珪博访珪廉得数事白于上验之皆实由是信之后乃渐肆威福民有市官物不当价者珪告其欺罔当置法列肆无不侧目上闻之因下诏曰古人以狱市为寄者盖知小民唯利是从不可尽法而绳之也况先甲之令未尝申明苟陷人于刑深非理道将禁其二价宜示以明文自今应市易官物有妄增价直欺罔官钱者案鞫得实并以枉法论其犯在诏前者一切不问自是珪不复敢言时德州刺史郭贵知邢州国子监丞梁梦升知德州贵族人亲吏之在德州者颇为奸利梦升以法绳之贵素与珪善遣人以其事告珪图去梦升珪悉记于纸将伺便言之一日上因言尔来中外所任皆得其人珪遽曰今之文臣亦未必皆善乃探怀中所记以进曰只如知德州梁梦升欺蔑刺史郭贵几至于死上曰此必刺史所为不法梦升真清强吏也因以所记纸付中书曰即以梦升为赞善大夫既又曰与左赞善珪以谮不行居常怏怏九年坐漏洩禁中语出为光州刺史会岁饥淮蔡民流入州境珪不待闻即开仓减价以粜所全活甚众吏民诣阙请植碑颂德者数百人太平兴国初以为扬楚等九州都巡检使四年征太原命珪与彰信军节度刘遇攻城北面从征幽州坐所部逗挠失律责授定武行军司马数月召为右卫将军领平州刺史督浚惠民河自尉氏达京九十里数旬而毕民咸便之会江淮民曲谋首等数十百人聚为盗命珪率龙猛骑兵五百往捕悉获之六年迁隰州刺史知保州静戎军上缘边便宜十五事皆从之雍熙中从曹彬征幽州为押阵部署以所部下涿州师还卒年六十一珪多智数好以甘言小惠取誉于人故所至不忍其去云对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.太祖初临御欲周知外事周广泛B.将禁其二价宜示以明文示告示C.因以所记纸付中书曰付交给D.好以甘言小惠取誉于人誉美名以下各组句子中全都说明史珪恪尽职守的一组是①珪廉得数事白于上验之皆实②民有市官物不当价者珪告其欺罔③珪悉记于纸将伺便言之④坐漏洩禁中语出为光州刺史⑤珪不待闻即开仓减价以粜⑥为押阵部署以所部下涿州A.①②④B.③④⑥C.②③⑤D.①⑤⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.宋太祖认为一般民众是唯利是图的不能用不完善的法令来处罚他们这也是古人把诉讼和买卖相依托的原因这表现出了宋太祖的宽厚之处B.郭贵曾任德州刺史放纵亲族与下属在德州非法牟利梁梦升担任德州知州以后将他们绳之以法招致郭贵报复梁梦升却因此事得以升迁C.史珪率军参与了征伐太原和幽州的战事而他在两地的表现却大为不同征伐太原时与刘遇通力合作而征伐幽州时却率领军队只是徘徊观望D.史珪非常出色地完成了对曲谋首的平定任务将几百名强盗一网打尽几年后他在升任新职的路上自行处理了十五件事都得到了皇帝认可把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1其犯在诏前者一切不问2贵素与珪善遣人以其事告珪图去梦升3督浚惠民河自尉氏达京九十里数旬而毕民咸便之

阅读下面一段文言文完成下列题目任伯雨字德翁眉州眉山人自幼已矫然不群邃经术文力雄健中进士第知雍丘县御吏如束湿抚民如伤县枕汴流漕运不绝旧苦多盗然未尝有获者人莫知其故伯雨下令纲舟无得宿境内始犹不从则命东下者斧断其缆趣京师者护以出自是外户不闭使者上其状召为大宗正丞甫至擢左正言时徽宗初政纳用谠论伯雨首击章惇曰惇久窃朝柄迷国罔上毒流搢绅乘先帝变故仓卒辄逞异意睥睨万乘不复有臣子之恭向使其计得行将置陛下与皇太后于何地！若贷而不诛则天下大义不明大法不立矣臣闻北使言去年辽主方食闻中国黜惇放箸而起称甚善者再谓南朝错用此人北使又问何为只若是行遣以此观之不独孟子所谓‘国人皆曰可杀’虽蛮貊之邦莫不以为可杀也章八上贬惇雷州伯雨居谏省半岁所上一百八疏大臣畏其多言俾权给事中密谕以少默即为真伯雨不听抗论愈力且将劾曾布布觉之徙为度支员外郎寻知虢州崇宁党事作削籍编管通州为蔡卞所陷与陈瓘龚玦张庭坚等十三人皆南迁独伯雨徙昌化奸人犹未甘心用匿名书复逮其仲子申先赴狱妻适死于淮报讣俱至伯雨处之如平常曰死者已矣生者有负于朝廷亦当从此诀如其不然天岂杀无辜耶！绍兴初高宗诏赠伯雨直龙图阁又加谏议大夫采其谏章追贬章惇蔡卞邢恕黄履明著诬宣仁事以告天下淳熙中赐谥忠敏宋史??列传一O四[注]束湿本义为捆扎湿物湿物易束故急捆之指行为急切也比喻行为严急苛刻14把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语①向使其计得行将置陛下与皇太后于何地！译文②死者已矣生者有负于朝廷亦当从此诀译文

阅读下面的文言文完成下面小题杨复光闽人也本乔氏有武力少养于内常侍杨玄价家颇以节谊自奋玄价奇之复光有谋略累监诸镇军乾符初佐平卢节度使曾元裕击贼王仙芝败之招讨使宋威击仙芝于江西复光在军请判官吴彦宏约贼降仙芝遣将尚君长自缚如约威疾其功密请僖宗诛之故仙芝怨复引兵叛后天子寤威阶祸罢之以兵与复光乃进禽徐唐莒王铎为招讨复光仍监军其后忠武周岌受贼命尝夜宴召复光左右曰彼既附贼必不利公不如毋行复光固往酒所语时事复光泣曰丈夫所感独恩与义耳彼不顾恩义规利害何丈夫哉！公奋匹夫封侯乃捐十八叶天子北面臣贼何恩义利害昧昧耶！岌流涕曰吾力不足阳合而阴离之故召公计因持杯盟曰有如酒！即遣子守亮斩贼使于传舍秦宗权据蔡州叛岌复光以忠武兵三千入见之宗权即遣部将王淑持兵万人从复光定荆襄师次邓淑逗遛复光斩之并其军为八以鹿宴弘晋晖张造等为之将进攻南阳贼将朱温何勤逆战大败遂收邓州追北蓝桥会母丧班师俄起为天下兵马都监总诸军与东面招讨使王重荣并力定关中朱温守同州复光遣使镌谕温以所部降方贼之强重荣忧不知所出谓复光曰臣贼邪且负国拒战邪则兵寡奈何复光曰李克用与我世共患难其为人奋不顾身比数召未即至者由太原道不通耳非忍祸者若谕上意彼宜必来重荣曰善白王铎以诏使至太原克用兵乃出京师平以功加开府仪同三司同华制置使封弘农郡公赐号资忠辉武匡国平难功臣卒河中赠观军容使谥曰忠肃复光御下有恩军中闻其死皆恸哭而麾下多立功者诸子为将帅数十人守宗亦为忠武节度使选自新唐书·杨复光传有删改注叶代对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.后天子寤威阶祸罢之寤觉悟明晓B.乃捐十八叶天子北面臣贼捐献出C.比数召未即至者比近来D.赐号资忠辉武匡国平难功臣匡辅助以下句子中表明杨复光胸有谋略行事果敢的一组是①复光在军请判官吴彦宏约贼降②即遣子守亮斩贼使于传舍③淑逗遛复光斩之④若谕上意彼宜必来⑤军中闻其死皆恸哭⑥诸子为将帅数十人守宗亦为忠武节度使A.①②③B.①③⑥C.②⑤⑥D.③④⑤下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.杨复光小时候被收养在内常侍杨玄价家里他经常用节义激励自己他才能出众足智多谋多次担任各镇监军B.杨复光请判官吴彦宏约王仙芝投降他让王仙芝的将领尚君长自缚按约定来降宋威嫉妒杨复光的功劳暗中请求僖宗杀死尚君长王仙芝心怀怨恨又领兵反叛C.忠武军周岌接受贼军的任命后一次在夜间设宴邀请杨复光杨复光没有听从别人的劝说坚持前往晓以大义说服了周岌D.杨复光善于统御部下对士兵很好军中将士听到他的死讯都伤心痛哭他的部下立功的也较多把第三大题文言文阅读材料中画横线的语句和课本中句子翻译成现代汉语1丈夫所感独恩与义耳彼不顾恩义规利害何丈夫哉！2愿陛下矜悯愚诚听臣微志庶刘侥幸保卒余年

阅读下面的文言文完成文后各题田畴字子泰右北平无终人也初平元年义兵起董卓迁帝长安幽州牧刘虞叹曰贼臣作乱朝廷播荡身备作为宗室遗老今欲奉使展效臣节安得不辱命之士乎众议咸称畴虞乃备礼请与相见大悦之遂署为从事具其车骑将行畴曰今道路阻绝寇虏纵横称官奉使为众所指名愿以私行期于得达而已虞从之虞自出祖而遣之既取道畴乃更改道上西关出塞傍北山直趣朔方循间径去遂至长安致命诏拜骑都尉畴以天子方蒙尘未安不可以荷佩荣宠固辞不受朝廷高其义三府并辟征召做官皆不就愿归侍虞得报驰还未至虞已为公孙瓒所害畴至谒祭虞墓陈发章表哭泣而去瓒闻之大怒购求获畴谓曰汝何自哭刘虞墓而不送章报于我也畴答曰汉室衰颓人怀异心唯刘公不失忠节章报所言于将军未美恐非所乐闻故不进也瓒壮其对释不诛后乃纵遣之畴得北归率举宗族他附从数百人扫地而盟曰君仇不报吾不可以立于世!遂入徐无山中营深险平敞地而居躬耕以养父母百姓归之数年间至五千余家畴乃为约束相杀伤犯盗诤讼之法又制为婚姻嫁娶之礼兴举学校讲授之业众皆便之至道不拾遗袁绍数遣使招命又即授将军印因安辑所统畴皆拒不当绍死其子尚又辟焉畴终不行畴常忿乌丸昔多贼杀其郡冠盖百姓有欲讨之意而力未能太祖北征乌丸畴献掩其不备之计遂大斩获以功封侯赐邑畴固让太祖知其心许而不夺辽东斩送袁尚首令三军敢有哭之者斩畴以尝为尚所辟乃往吊祭尽将其家属及宗人三百余家居邺三国志·魏书十一8.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.虞自出祖而遣之祖送别饯行B.直趣朔方循间径去趣通趋C.购求获畴购讲和D.太祖知其心许而不夺夺强行改变9.下面的材料分别编为四组都表现田畴义为正义讲义气的一组是①既取道畴乃更上西关出塞②三府并辟皆不就③谒祭虞墓陈发章表哭泣而去④率举宗族他附从数百人扫地而盟⑤为约束相杀伤犯盗诤讼之法⑥畴以尝为尚所辟乃往吊祭A.①②④B.①③⑤C.②③⑥D.④⑤⑥10.下列对原文的叙述与分析不正确的一项是A.田畴奉命出使不事排场轻装简从避开大道绕小路而行顺利到达长安的确不辱使命B.朝廷封官田畴固辞不受三府征召田畴也予拒绝这表现了田畴的政治远见他已看出这个朝廷寿命不会太长了C.田畴率众入山一方面是为避开公孙瓒另一方面也是为了积蓄力量为刘虞报仇他在徐无山中表现出很高的管理才能D.袁绍父子给田畴官做他一律加以拒绝而曹操北征乌丸田畴主动出谋划策其目的是借助曹操的力量报他欲报之仇11.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语10分⑴今欲奉使展效臣节安得不辱命之士乎3分译文⑵章报所言于将军未美恐非所乐闻故不进也4分译文3营深险平敞地而居躬耕以养父母3分译文

驻马店市2009届高三第二次质量检查语文试题阅读下面的文言文完成下面试题费诗字公举犍为南安人也刘璋时为绵竹令先主攻绵竹时诗先举城降成都既定先主领益州牧以诗为督军从事出为牂牁太守还为州前部司马先主为汉中王遣诗拜关羽为前将军羽闻黄忠为后将军怒曰大丈夫终不与老兵同列!不肯受拜诗谓羽曰夫立王业者所用非一昔萧曹与高祖少小亲旧而陈韩亡命后至论其班列韩最居上未闻萧曹以此为怨今汉王以一时之功隆崇于汉升黄忠的字然意之轻重宁当与君侯齐乎!且王与君侯譬犹一体同休等戚祸福共之愚为君侯不宜计官号之高下爵禄之多少为意也仆一介之使衔命之人君侯不受拜如是便还但相为惜此举动恐有后悔耳!羽大感悟遽即受拜后群臣议欲推汉中王称尊号诗上疏曰殿下以曹操父子逼主篡位故乃羁旅万里纠合士众将以讨贼今大敌未克而先自立恐人心疑惑昔高祖与楚约先破秦者王及屠成阳获子婴犹怀推让况今殿下未出门庭便欲自立邪!愚臣诚不为殿下取也由是忤指左迁部永昌从事建兴三年随诸葛亮南行归至汉阳县降人李鸿来诣亮亮见鸿时蒋琬与诗在坐鸿曰闲过孟达许适见王冲从南来言往者达之去就明公切齿欲诛达妻子赖先主不听耳达曰‘诸葛亮见顾有本末终不尔也’尽不信冲言委仰明公无复已已亮谓琬诗曰还都当有书与子度孟达的字相闻诗进曰孟达小子昔事振威刘璋的字不忠后又背叛先主反复之人何足与书邪!亮默然不答亮欲诱达以为外援竞与达书曰往年南征岁末乃还适与李鸿会于汉阳承知消息慨然永叹以存足下平素之志岂徒空托名荣贵为乖离乎!呜呼孟子斯实刘封侵陵足下以伤先主待士之义又鸿道王冲造作虚语云足下量度吾心不受冲说追平生之好依依东望故遣有书达得亮书数相交通辞欲叛魏魏遣司马宣王征之即斩灭达亮亦以达无款诚之心故不救助也蒋琬秉政以诗为谏议大夫卒于家选自三国志·蜀书9下面句子中加点的虚词意义和用法相同的一组是A.B.C.D.10把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语1今大敌未克而先自立恐人心疑惑译文2尽不信冲言委仰明公无复已已译文3斯实刘封侵陵足下以伤先主待士之义译文

阅读下面的文言文完成下列各题辛弃疾字幼安齐之历城人少师蔡伯坚与党怀英同学号辛党始筮仕决以蓍怀英遇坎因留事金弃疾得离遂决意南归金主亮死中原豪杰并起耿京聚兵山东称天平节度使节制山东河北忠义军马弃疾为掌书记即劝京决策南向僧义端者喜谈兵弃疾间与之游及在京军中义端亦聚众千余说下之使隶京义端一夕窃印以逃京大怒欲杀弃疾弃疾曰丐我三日期不获就死未晚揣僧必以虚实奔告金帅急追获之义端曰我识君真相乃青兕也力能杀人幸勿杀我弃疾斩其首归报京益壮之绍兴三十二年京令弃疾奉表归宋高宗劳师建康召见嘉纳之授承务郎天平节度掌书记并以节使印告召京会张安国邵进已杀京降金弃疾还至海州与众谋曰我缘主帅来归朝不期事变何以复命乃约统制王世隆及忠义人马金福等径趋金营安国方与金将酣饮即众中缚之以归金将追之不及献俘行在斩安国于市仍授前官改差江阴佥判弃疾时年二十三乾道四年通判建康府六年孝宗召对延和殿时虞允文当国帝锐意恢复弃疾因论南北形势及三国晋汉人才持论劲直不为迎合作九议并应问三篇美芹十论献于朝言逆顺之理消长之势技之长短地之要害甚备以讲和方定议不行迁司农寺主簿出知滁州州罹兵烬井邑凋残弃疾宽征薄赋招流散教民兵议屯田乃创奠枕楼繁雄馆辟江东安抚司参议官留守叶衡雅重之衡入相力荐弃疾慷慨有大略召见迁仓部郎官提点江西刑狱平剧盗赖文政有功加秘阁修撰调京西转运判官差知江陵府兼湖北安抚对加点词解释不正确的一项是A.说下之下使做的下属B.幸勿杀我幸希望C.州罹兵烬罹遭受D.留守叶衡雅重之雅认为高雅下列选项中都能表现辛弃疾慷慨有大略的一组是①弃疾为掌书记即劝京决策南向②京大怒欲杀弃疾③弃疾斩其首归报京益壮之④京令弃疾奉表归宋⑤作九议并应问三篇美芹十论献于朝⑥弃疾宽征薄赋招流散教民兵议屯田A.②⑤⑥B.②③④C.①④⑤D.①⑤⑥选出对文段的内容理解不正确的一项是A.僧人义端在耿京的军队中纠集了千余人劝说他们隶属于自己并且在一个晚上窃得耿京的大印叛投金国辛弃疾奉命追逃不顾义端的求饶杀了义端得到了耿京的赞许B.辛弃疾在耿京的授意下奉表归宋宋高宗正在建康劳军召见了他嘉奖了他授他承务郎天平节度使掌书记的官职同时任命耿京为天平节度使但这时耿京已被张安国和邵进杀害了C.乾道六年孝宗召见大臣们在延和殿对策当时虞允文掌管国事孝宗帝在恢复中原问题上态度坚决辛弃疾乘机谈了南北形势及三国晋汉的人才所持的观点刚强正直却未被采纳D.辛弃疾写了九议和应问三篇及美芹十论献给朝廷论述敌我不利和有利的条件形势的变化发展战术的长处短处地形的有利有害极为详细因为朝廷和金主讲和刚成定局所以他的建议不能实行把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语1弃疾还至海州与众谋曰我缘主帅来归朝不期事变何以复命译文2安国方与金将酣饮即众中缚之以归金将追之不及献俘行在斩安国于市译文

阅读下面文言文完成小题王珍国字德重沛国相人也珍国起家冠军行参军累迁虎贲中郎将南谯太守治有能名时郡境苦饥乃发米散财以拯穷乏齐高帝手敕云卿爱人治国甚副吾意也永明初迁桂阳内史讨捕盗贼境内肃清罢任还都路经江州刺史柳世隆临渚饯别见珍国还装轻素乃叹曰此真可谓良二千石也！还为大司马中兵参军武帝雅相知赏每叹曰晚代将家子弟有如珍国者少矣复出为安成内史迁巴东建平二郡太守还为游击将军以父忧去职建武末魏军围司州明帝使徐州刺史裴叔业攻拔涡阳以为声援起珍国为辅国将军率兵助焉魏将杨大眼大众奄至叔业惧弃军走珍国率其众殿故不至大败永泰元年会稽太守王敬则反珍国又率众距之敬则平迁宁朔将军青冀二州刺史将军如故义师起东昏①召珍国以众还京师入顿建康城义师至使珍国出屯硃雀门为王茂军所败乃入城仍密遣郄纂奉明镜献诚于高祖高祖断金以报之时城中咸思从义莫敢先发侍中卫尉张稷都督众军珍国潜结稷腹心张齐要稷稷许之十二月丙寅旦珍国引稷于卫尉府勒兵入自云龙门即东昏于内殿斩之与稷会尚书仆射王亮等于西钟下使中书舍人裴长穆等奉东昏首归高祖以功授右卫将军辞不拜又授徐州刺史固乞留京师复赐金帛珍国又固让敕答曰昔田子泰固辞绢谷卿体国情深良在可嘉后因侍宴帝问曰卿明镜尚存昔金何在珍国答曰黄金谨在臣肘不敢失坠五年魏任城王元澄寇钟离高祖遣珍国因问讨贼方略珍国对曰臣常患魏众少不苦其多高祖壮其言乃假节与众军同讨焉十四年卒选自梁书有删节〖注〗①东昏萧宝卷齐明帝萧鸾第二子南齐的第六代皇帝在位4年被杀谥号东昏侯萧宝卷是中国历史上著名的荒唐皇帝对下列各句中加点的词的解释不正确的一项是A.累迁虎贲中郎将累多次屡次B.罢任还都路经江州罢停止完成C.珍国又率众距之距通拒抵挡D.珍国潜结稷腹心张齐要稷要要挟挟制下列各组中全都能表现王珍国治有能或有为将才略的一项是①发米散财以拯穷乏②讨捕盗贼境内肃清③柳世隆临渚饯别见珍国还装轻素④珍国率其众殿故不至大败⑤珍国潜结稷腹心张齐⑥授徐州刺史固乞留京师A.①②⑥B.②④⑤C.①③④D.②⑤⑥下列对文中有关内容的分析和概括错误的一项是A.在治理政事方面王珍国颇有才能名声当时郡内苦于饥荒于是发派米粮财物来救济穷困缺乏的人因此齐高帝亲为下令表示鼓励B.王珍国不仅体恤百姓而且治政严明永明初年他任桂阳内史的时候派人四处抓捕盗贼于是境内被整顿得非常清明C.建武末年魏军围困司州明帝派刺史裴叔业迎战派王珍国助战魏将杨大眼率军来到裴叔业丢下军队逃跑导致军队惨败D.因功高王珍国被授予右卫将军没有接受又授予徐州刺史他请求留在京师后来又赐予金帛又推让皇帝下诏用田子泰推辞绢谷财物之事表彰他把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语1义师至使珍国出屯硃雀门为王茂军所败乃入城2珍国对曰臣常患魏众少不苦其多高祖壮其言乃假节与众军同讨焉