阅读下面的内容，完成下面3题 况钟传 况钟，字伯律，靖安人。初以吏事尚书吕震，奇其才，荐授仪制司主事。迁郎中。宣德五年，帝以郡守多不称职，会苏州等九府缺，皆雄剧地，命部、院臣举其属之廉能者补之。钟用尚书蹇义、胡濙等荐，擢知苏州，赐敕以遣之。 苏州赋役繁重，豪猾舞文为奸利，最号难治。钟乘车至府。初视事，群吏环立请判牒。钟佯不省，左右顾问，惟吏所欲行止。吏大喜，谓太守暗，易欺。越三日，召诘之曰：“前某事宜行，若止我；某事宜止，若强我行。若辈舞文久，罪当死。”立捶杀数人，尽斥属僚之贪虐庸懦者。一府大震，皆奉法。钟乃蠲①烦苛，立条教，事不便民者，立上书言之。 当是时，屡诏减苏、松重赋。钟与巡抚周忱悉心计画，奏免七十余万石。凡忱所行善政，钟皆协办成之。所积济农仓粟岁数十万石，振荒之外，以代居间杂办及逋租。其为政，纤悉周密。尝置二簿识民善恶，以行劝惩。又置通关勘合簿，防出纳奸伪。置纲运簿，防运夫侵盗。置馆夫簿，防非理需求。兴利除害，不遗余力。锄豪强，植良善，民奉之若神。 初，钟为吏时，吴江平思忠亦以吏起家，为吏部司务，遇钟有恩。至是钟数延见，执礼甚恭，且令二子给侍，曰：“非无仆隶，欲藉是报公耳。”思忠家素贫，未尝缘故谊有所干。人两贤之。 钟尝丁母忧，郡民诣阙乞留。诏起复。正统六年，秩满当迁，部民二万余人，走巡 御史张文昌，乞再任。诏进正三品俸，仍视府事。明年十二月卒于官，吏民聚哭，为立 祠。钟刚正廉洁，孜孜爱民，前后守苏者莫能及。 (节选自《明史》卷一六一) 【注】①蠲(juān)：免除 ②逋(bū)：欠交，拖欠。 对下列句子加点的词语的解释，不正确的一项是（　　） A.尝置二簿识民善恶　　 识：识别 B.以行劝惩 劝：奖励 C.至是钟数延见 延：邀请 D.未尝缘故谊有所干 干：求取 下列各组句子中，加点的词语的意义和用法不相同的一组是（　　） A.　钟用尚书蹇义、胡濙等荐，擢知苏州 　　 广用善骑射杀首虏多，为汉中郎 B. 凡忱所行善政，钟皆协力成之 而智勇多困于所溺 C. 执礼甚恭，且令二子给侍 北山愚公者，年且九十 D. 前后守苏者莫能及 夫夷以近，则游者众 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（　　） A.况钟刚一上任，采取欲擒故纵的策略，狠狠惩治了苏州那些舞文弄墨以奸求利的豪强猾吏，接着痛斥属僚中的一些贪赃枉法和昏庸无能者，使得全府上下大为震动，全都奉法行事。 B.况钟在苏州为政期间，不仅办事周密，而且下大力气惩恶扬善，兴利除害，这些措施起到了很好的效果，老百姓把他当作神明看待。 C.因当初平思忠对况钟有恩，况钟上任后，知恩图报，不仅邀请他相见，待他礼节非常周到，还命令自己的两个儿子侍奉他。 D.况钟几次因故要卸任或离任，都被老百姓请示并经朝廷批准而继续留任，直至死于任上。无论是前任还是后任，苏州的知府在廉洁奉公、勤政爱民方面都没有一个比得上况钟的。

文言文阅读19分9-11题每小题3分12题10分阅读下面的文言文完成下面试题陆子寓居得屋二楹甚隘而深若小舟然名之曰烟艇客曰‘异哉！屋之非舟然舟之非屋也以为似欤舟固有高明奥丽逾于宫室者矣遂谓之屋可不可邪’陆子曰‘不然新丰非楚也虎贲②非中郎也谁者不知意所诚好而不得焉粗得其似则名知矣因名以课实子则过矣而予何罪予少而多病自计不能效尺寸之用于斯世盖尝慨然有江湖之思而饥寒妻子之累劫而留之则寄其趣于烟波洲岛苍茫沓霭之间未尝一日忘也使加数年男胜锄犁女任纺绩衣食粗足然后得一叶之舟伐荻钓鱼而卖芰芡入松陵上严濑历石门沃洲而还泊于玉笥之下醉则散发扣舷为吴歌顾不乐哉！虽然万钟之禄与一叶之舟穷达异矣而皆外物吾知彼之不可求而不能不眷于此也其果可求欤意者使吾浩然廓然纳烟云日月之伟观揽雷霆风雨之奇变虽坐容膝之室而常若顺流放棹瞬息千里者则安知此室果非烟艇之哉！绍兴三十一年八月一日记陆游烟艇记9下列各句加点的词语解释有误的一项是A.名之曰烟艇名取名命名B.穷达异矣穷贫穷C.而不能不眷于此也眷喜爱D.醉则散发扣舷为吴歌扣拍敲击10下列各组加点的虚词意义和用法完全相同的一项是A.而饥寒妻子之累劫而留之富而可求也虽执鞭之士吾亦为之B.则寄其趣于烟波洲岛苍茫沓霭之间于其身也则耻师焉惑矣C.纳烟云日月之伟观客之美我者欲有求于我也D.而不能不眷于此也业精于勤荒于嬉11把文言文中画线的句子翻译成现代汉语1粗得其似则名知矣因名以课实子则过矣2自计不能效尺寸之用于斯世盖尝慨然有江湖之思3虽坐容膝之室而常若顺流放棹瞬息千里者则安知此室果非烟艇之哉！

阅读下面文言文完成1～4题白起者郿人也善用兵秦以郢为南郡白起迁为武安君昭王三十四年白起攻魏虏三晋将斩首十三万与赵将贾偃战沉其卒二万人于河中四十八年秦复定上党郡韩赵恐使苏代厚币说秦相应侯曰武安君禽马服子乎曰然又曰即围邯郸乎曰然赵亡则秦王王矣武安君为三公武安君所为秦战胜攻取者七十余城南定鄢郢汉中北禽赵括之军虽周召吕望之功不益于此矣今赵亡秦王王则武安君必为三公君能为之下乎虽无欲为之下固不得已矣故不如因而割之无以为武安君功也于是应侯言于秦王曰秦兵劳请许韩赵之割地以和且休士卒王听之割韩垣雍赵六城以和武安君闻之由是与应侯有隙九月秦复发兵使五大夫王陵攻赵邯郸是时武安君病不任行病愈秦王欲使武安君代陵将武安君言曰邯郸实未易攻也且诸侯救日至彼诸侯怨秦之日久矣今秦虽破长平军而秦卒死者过半国内空远绝河山而争人国都赵应其内诸侯攻其外破秦军必矣不可秦王自命不行乃使应侯请之武安君终辞不肯行遂称病秦王使王龁代陵将不能拔楚使春申君及魏公子将兵数十万攻秦军秦军多失亡武安君言曰秦不听臣计今如何矣！秦王闻之怒强起武安君武安君遂称病笃于是免武安君为士伍迁之阴密既行出咸阳西门十里至杜邮秦昭王与应侯群臣议曰白起之迁其意尚怏怏不服有余言秦王乃使使者赐之剑自裁武安君引剑将自刭曰我何罪于天而至此哉良久曰我固当死长平之战赵卒降者数十万人我诈而尽坑之是足以死遂自杀史记·白起王翦列传对下列语句中加点词的解释不正确的一项是A.白起迁为武安君迁升迁B.且诸侯救日至且而且况且C.彼诸侯怨秦之日久矣怨埋怨D.秦王乃使使者赐之剑乃于是以下各组句子全都表现白起善用兵的一组是①白起攻魏虏三晋将②南定鄢郢汉中北禽赵括之军③今赵亡秦王王则武安君必为三公④武安君闻之由是与应侯有隙⑤武安君终辞不肯行遂称病⑥武安君言曰秦不听臣计今如何矣！A.①③⑥B.①②⑥C.②③⑤D.②④⑥下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.昭王四十八年秦军再次平定上党郡苏代凭借巧妙的外交辞令说服了秦国丞相应侯解除了韩赵两国灭亡的危机B.秦王派王龁率__攻打邯郸没能攻下来打算让武安君赴任武安君不肯于是再派应侯去请他武安君就称病情严重不肯赴任C.从选文中可以看出作者一方面刻画了白起杰出的军事才能另一方面也提示了其嗜杀成性的性格缺陷体现了史记不虚美不隐恶的史家传统D.居功自恃不能正确处理与应侯的矛盾不能顺从秦昭王是导致白起悲剧发生的主要原因文本流露出作者对白起悲剧结局的深沉慨叹和惋惜之情将文中划线的句子翻译成现代汉语1与赵将贾偃战沉其卒二万人于河中译文2故不如因而割之无以为武安君功也译文3远绝河山而争人国都赵应其内诸侯攻其外破秦军必矣译文

阅读下文完成文后各题晋文公将与楚人战召舅犯问之曰吾将与楚人战彼众我寡为之奈何舅犯曰臣闻之繁礼君子不厌忠信战阵之间不厌诈伪君其诈之而已矣文公辞舅犯因召雍季而问之曰我将与楚人战彼众我寡为之奈何雍季对曰焚林而田偷取多兽后必无兽以诈遇民偷取一时后必无复文公曰善辞雍季以舅犯之谋与楚人战以败之归而行爵先雍季而后舅犯群臣曰城濮之事舅犯谋也夫用其言而后其身可乎文公曰此非君所知也夫舅犯言一时之权也雍季言万世之利也仲尼闻之曰文公之霸也宜哉！既知一时之权又知万世之利或曰雍季之对不当文公之问凡对问者有因问小大缓急而对也所问高大而对以卑狭则明主弗受也今文公问以少遇众而对曰后必无复此非所以应也且文公不知一时之权又不知万世之利战而胜则国安而身定兵强而威立虽有后复莫大于此万世之利奚患不至战而不胜则国亡兵弱身死名息拔拂今日之死不及安暇待万世之利待万世之利在今日之胜今日之胜在诈于敌诈敌万世之利而已故曰雍季之对不当文公之问且文公不知舅犯之言舅犯所谓不厌诈伪者不谓诈其民谓诈其敌也敌者所伐之国也后虽无复何伤哉文公之所以先雍季者以其功耶则所以胜楚破军者舅犯之谋也以其善言耶则雍季乃道其后之无复也此未有善言也舅犯则以兼之矣舅犯曰繁礼君子不厌忠信者忠所以爱其下也信所以不欺其民也夫既以爱而不欺矣言孰善于此然必曰出于诈伪者军旅之计也舅犯前有善言后有战胜故舅犯有二功而后论雍季无一焉而先赏文公之霸不亦宜乎仲尼不知善赏也对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是A.焚林而田偷取多兽田同畋打猎B.偷取一时后必无复偷取窃取盗得C.且文公不知一时之权权权宜的计策D.拔拂今日之死不及拔拂拔除免除下列各组语句中加点词语意义和用法都不相同的一组是A.君其诈之而已矣予亦悔其随之而不得极夫游之乐也B.以舅犯之谋与楚人战以败之愿以五十城请易璧C.虽有后复莫大于此今虽死乎此比吾乡邻之死则已后矣D.战而不胜则国亡兵弱使六国各爱其人则足以拒秦下列语句全都属于对两军交战可以用诈伪手段进行议论的一组是①战阵之间不厌诈伪②君其诈之而已矣③以诈遇民偷取一时后必无复④今日之胜在诈于敌⑤敌者所伐之国也后虽无复何伤哉⑥战而胜则国安而身定A.①③⑤B.①④⑤C.②③⑥D.②④⑥下列理解和分析不符合文意的一项是A.晋文公向雍季问战雍季用设例比较的方法表达了战争不能用伪诈手段的观点由此引出作者对晋文公的诘责B.晋文公向舅犯问战舅犯提出战争可以对敌方用伪诈的手段劝晋文公采用伪诈手段后来事实证明这一做法是可行的C.作者先由雍季论起再责备文公对舅犯的误解然后充分肯定舅犯的观点最后否定孔子的言论思路非常清晰D.韩非子对儒家一些观点是持批判态度的所以他对晋文公的责备实际上是在否定渗透着儒家观念的雍季的思想

阅读下面的文言文完成9—12题钟繇字元常举孝廉除尚书郎阳陵令以疾去辟三府为廷尉正黄门侍郎是时汉帝在西京李催郭汜等乱长安关中与关东断绝太祖领兖州牧始遣使上书催汜等以为关东欲自立天子今曹操虽有使命非其至实议留太祖使拒绝其意繇说催汜等曰方今英雄并起各矫命__唯曹兖州乃心王室而逆其忠款非所以副将来之望也催汜等用繇言厚加答报由是太祖使命遂得通太祖既数听荀彧之称繇又闻其说催汜益虚心后催胁天子繇与尚书郎韩斌同策谋天子得出长安繇有力焉时关中诸将马腾韩遂等各拥强兵相与争太祖方有事山东以关右为忧乃表繇以侍中守司隶校尉持节督关中诸军委之以后事特使不拘科制繇至长安移书腾遂等为陈祸福腾遂各遣子入侍太祖在官渡与袁绍相持繇送马二千余匹给军太祖与繇书曰得所送马甚应其急关右平定朝廷无西顾之忧足下之勋也昔萧何镇守关中足食成军亦适当尔其后匈奴单于作乱平阳繇帅诸军围之未拔而袁尚所置河东太守郭援到河东众甚盛诸将议欲释之去繇日袁氏方强援之来关中阴与之通所以未悉叛者顾吾威名故耳若弃而去示之以弱所在之民谁非寇仇?纵吾欲归其得至乎！此为未战先自败也且援刚愎好胜必易吾军若渡汾为营及其未济击之可大克也张既说马腾会击援腾遣子超将精兵逆之援至果轻渡汾众止之不从济水未半击大破之斩援降单于文帝即王位复为大理及践阼①改为廷尉进封崇高乡侯迁太尉转封平阳乡侯时司徒华歆司空王朗并先世名臣文帝罢朝谓左右曰此三公者乃一代之伟人也后世殆难继矣!三国志·魏书·钟繇传节选①践阼登基此处指魏文帝登基为帝9.下列各句中加点的词解释不正确的一项是A.辟三府为廷尉正黄门侍郎辟开辟B.方今英雄并起各矫命__矫假造伪造C.且援刚愎好胜必易吾军易轻视D.委之以后事委托付交付10.下列各句中加点的词意义和用法相同的一项是A.①除尚书郎阳陵令以疾去②越国以鄙远君知其难也B.①乃表繇以侍中守司隶校尉②度我至军__乃入C.①援之来关中阴与之通②秦之遇将军可谓深矣D.①纵吾欲归其得至乎②吾其还也11.下列对原文有关内容的分析和解说不正确的一项是A.钟繇未归附太祖前就暗中与太祖来往劝李催郭汜等人为太祖的使者放行不要拒绝太祖的诚意B.李催郭汜等人作乱钟繇和尚书郎韩斌共同商量谋划使得被挟持的汉帝得以逃出长安这是钟繇尽心尽力的结果C.钟繇围攻匈奴单于受到增援的郭援的军队的威胁诸将劝其退兵但他力排众议巧妙安排终于大败敌军D.曹氏父子对钟繇的政治军事才能很赏识魏文帝称他为一代伟人说明他在曹魏时期颇受尊重12.将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语10分1关中阴与之通所以未悉叛者顾吾威名故耳4分2若渡汾为营及其未济击之可大克也3分3然则将军之仇报而燕国见陵之耻除矣将军岂有意乎3分

阅读下面的文言文完成下题行过夷门见侯生具告所以欲死秦军状辞决而行侯生曰公子勉之矣老臣不能从公子行数里心不快曰吾所以待侯生者备矣天下莫不闻今吾且死而侯生曾无一言半辞送我我岂有所失哉复引车还问侯生侯生笑曰臣固知公子之还也曰公子喜士名闻天下今有难无他端而欲赴秦军譬若以肉投馁虎何功之有哉尚安事客然公子遇臣厚公子往而臣不送以是知公子恨之复返也公子再拜因问侯生乃屏人间语曰嬴闻晋鄙之兵符常在王卧内而如姬最幸出入王卧内力能窃之嬴闻如姬父为人所杀如姬之三年自王以下欲求报其父仇莫能得如姬为公子泣公子使客斩其仇头敬进如姬如姬之欲为公子死无所辞顾未有路耳公子诚一开口请如姬如姬必许诺则得虎符夺晋鄙军北救赵而西却秦此五霸之伐也公子从其计请如姬如姬果盗晋鄙兵符与公子公子行侯生曰将在外主令有所不受以便国家公子即合符而晋鄙不授公子兵而复请之事必危矣臣客屠者朱亥可与俱此人力士晋鄙听大善不听可使击之于是公子泣侯生曰公子畏死邪何泣也公子曰晋鄙嚄唶宿将往恐不听必当杀之是以泣耳岂畏死哉于是公子请朱亥朱亥笑曰臣乃市井鼓刀屠者而公子亲数存之所以不报谢者以为小礼无所用今公子有急此乃臣效命之秋也遂与公子俱公子过谢侯生侯生曰臣宜从老不能请数公子行日以至晋鄙军之日北乡自刭以送公子公子遂行至邺矫魏王令代晋鄙晋鄙合符疑之举手视公子曰今吾拥十万之众屯于境上国之重任今单车来代之何如哉欲无听朱亥袖四十斤铁椎椎杀晋鄙公子遂将晋鄙军勒兵下令军中曰父子俱在军中父归兄弟俱在军中兄归独子无兄弟归养得选兵八万人进兵击秦军秦军解去遂救邯郸存赵赵王及平原君自迎公子于界平原君负韊矢为公子先引赵王再拜曰自古贤人未有及公子者也当此之时平原君不敢自比于人公子与侯生决至军侯生果北乡自刭下列句中加点词的解释不正确的一项是A.吾所以待侯生者备矣备完备周到B.而侯生曾无一言半辞送我曾曾经C.晋鄙嚄唶宿将宿旧老D.请数公子行日数计算下列句子中加点词的意义和用法完全相同的一项是A.①吾所以待侯生者备矣②所以遣将守关者B.①如姬之欲为公子死②郯子之徒其贤不及孔子C.①无他端而欲赴秦军②公子往而臣不送D.①蠃闻如姬父为人所杀②如姬之欲为公子死下列对文意的理解和分析不正确的一项是A.选文记述的是魏公子夺晋鄙军却秦救赵一事突出地表现了信陵君的急人之困和侯嬴的足智多谋B.选文在着力刻画信陵君形象的同时也以点睛之笔描绘了侯生朱亥如姬晋鄙等生动形象C.选文生动详细地描述了信陵君破秦兵救赵国的战争过程表现出了信陵君卓越的军事才能D.侯嬴设奇计帮助信陵君从窘境解脱自己却陷入自刭的绝境中侯蠃用自刭的行动表明对信陵君的忠义更可见信陵君之得士

阅读下文完成文后各题徂徕先生姓石氏名介字守道兖州奉符人也徂徕鲁东山而先生非隐者也其仕尝位于朝矣鲁之人不称其官而称其德以为徂徕鲁之望先生鲁人之所尊故因其所居山以配其有德之称曰徂徕先生者鲁人之志也先生貌厚而气完学笃而志大虽在畎亩不忘天下忧以谓时无不可为为之无不至不在其位则行其言吾言用功利施于天下不必出乎己吾言不用虽获祸咎至死而不悔其遇事发愤作为文章极陈古今治乱成败以指切当世贤愚善恶是是非非无所讳忌世俗颇骇其言由是谤议喧然而小人尤嫉恶之相与出力必挤之死先生安然不惑不变先生自闲居租徕后官于南京常以经术教授及在太常益以师道自居门人弟子从之者甚众太学之兴自先生始其所为文章曰某集者若干卷其辞博辩雄伟而忧思深远其为言曰学者学为仁义也仁急于利物义果于有为惟忠能忘其身惟笃于自信者乃可以力行也以庆历五年七月某日卒于家享年四十有一友人庐陵欧阳修哭之以诗以谓待彼谤焰熄然后先生之道明矣先生既没妻子冻馁不自胜今丞相韩公与河阳富公分俸买田以活之后二十一年其家始克葬先生于某所将葬其子师讷与其门人姜潜杜默徐遁等来告曰谤焰熄矣可以发先生之光矣敢请铭某曰吾诗不云乎‘子道自能久’也何必吾铭遁等曰虽然鲁人之欲也乃为之铭曰徂徕之岩岩与子之德兮鲁人之所瞻汶水之汤汤与子之道兮逾远而弥长道之难行兮孔孟遑遑一世之屯兮万世之光曰吾不有命兮安在夫桓魋与臧仓自古圣贤皆然兮噫子虽毁其何伤！节选自宋??欧阳修徂徕石先生墓志铭有删改注石介1005~1045北宋儒家学者经学家文学家与胡瑗孙复一起被后人合称为宋初三先生.下下列句中加点词的解释不正确的一项是A.故因其所居山以配其有德之称配媲美B.不惑不变惑烦恼C.义果于二爵为果果真D.惟笃于自信者笃厚满下列各组句子中加点词的意义和用法相同的组是A.则行其言则知明而行无过矣B.而小人尤嫉恶之而卒莫消长电C.乃可以力行电今其智乃反不能及D.友人庐陵欧阳修哭之以诗秦王度之终不可强夺以下六句话分别编成四组全部表现石介有德的一组是①其仕尝位于朝矣②虽在畎亩不忘天下之忧③常以经术教授④其辞博辩雄伟而忧思深远⑤以是行于己亦以是教于人⑥子道自能久也A.①②⑤B.③④⑤C.①③⑥D.②④⑥下列对原文有关的内容的理解和分析不正确的一项是A.鲁地之人之所以称石介为徂徕先生这是因为他们认为徂徕山是当地的名望所在而石介又受当地人所尊仰以山名称呼石介正是当地人的心愿B.石介敢于表达意见对一些事常表达愤慨之情写作一些文章来尽力陈述古今治乱成败的事情用来揭露批评当世的弊端C.石介的文章语言丰富生动宏大壮美并且所流露的忧思意义深长他说在学术上有造诣的人学习的是仁义所做应该对外物有利应该有所作为D.为石介下葬前为彰扬他的荣光他的儿子和弟子请欧阳修写篇铭文欧阳修因为在石介死后曾经写诗痛悼并高度赞扬过石介所以一开始井没有应允

阅读下面的文言文完成下列各题韦睿字怀文京兆杜陵人也事继母以孝闻睿内兄王橙姨弟杜恽并有乡里盛名伯父祖征谓睿曰汝自谓何如橙恽睿谦不敢对祖征曰汝文章或小减学识当过之而干国家成功业皆莫汝逮也后东宫建迁太子右卫率出为辅国将军四年王师北伐诏睿都督众军睿遣长史王超宗梁郡太守冯道根攻魏小岘城未能拔睿巡行围栅①魏城中忽出数百人陈于门外睿欲击之诸将皆曰向本轻来未有战备徐还授甲乃可进耳睿曰不然魏城中二千余人闭门坚守足以自保无故出入于外必其骁勇者也若能挫之其城自拔众犹迟疑睿指其节曰朝廷授此非以为饰韦睿之法不可犯也乃进兵士皆殊死战魏军果败走因急攻之中宿而城拔睿于故旧无所遗惜士大夫年七十以上者多与假板②县令乡里甚怀之十五年拜表致仕优诏不许十七年征散骑常侍护军将军寻给鼓吹一部入直殿省居朝廷恂恂未尝忤视高祖甚礼敬之性慈爱睿抚孤兄子过于己子历官所得禄赐皆散之亲故家无余财后为护军居家无事慕万石陆贾之为人因画之于壁以自玩时虽老暇日犹课诸儿以学第三子棱尤明经史世称其洽闻睿每坐棱使说书其所发植棱犹弗之逮也高祖方锐意释氏③天下成从风而化睿位居大臣不欲与俗俯仰所行略如他日梁书卷十二列传第六【注释】①围栅营寨②假板未经朝廷而对低级官吏进行任命受任命者称假板官③释氏fó jiāo 对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是A.向本轻来未有战备轻轻视B.朝廷授此非以为饰饰装饰C.拜表致仕优诏不许致归还D.暇日犹课诸儿以学课督促下列各组句子中分别表明韦睿本性慈爱和颇有学识的一组是A.事继母以孝闻并有乡里盛名B.睿于故旧无所遗惜汝文章或小减学识当过之C.睿抚孤兄子过于己子其所发植棱犹弗之逮也D.时虽老暇日犹课诸儿以学尤明经史世称其洽闻下列对原文的叙述和分析不正确的一项是A.韦睿为官廉正把所得的俸禄赏物都分给亲朋戚友家中无多余财物时世崇尚传教他却不从俗随风B.韦睿在攻城作战中表现了出色的军事才能他断定走出魏城门外的数百人必是骁勇之兵于是力排众议果断抓紧战机击败他们C.韦睿尊老受幼他孝顺继母尊重年老的士大夫抚养侄儿胜过亲儿子虽年迈仍督促孩子们读书D.韦睿与王橙杜恽在乡里都享有盛名伯父祖征认为韦睿的文章虽比不上他们但学问见识以及为国建功立业的才能却超过他们

公孙弘丞相公孙弘者齐菑川国薛县人也字季家贫年四十余乃学春秋杂说建元元年是时弘年六十征以贤良为博士使匈奴还报不合上意上怒以为不能弘乃病免归元光五年菑川国复推上公孙弘拜为博士弘为人恢奇多闻常称以为人主病不广大人臣病不俭节弘为布被食不重肉每朝会议开陈其端令人主自择不肯面折庭争于是天子察其行敦厚辩论有余习文法吏事而又缘饰以儒术上大说之二岁中至左内史尝与主爵都尉汲黯请间汲黯先发之弘推其后天子常说所言皆听以此日益亲贵尝与公卿约议至上前皆倍其约以顺上旨汲黯庭诘弘曰齐人多诈而无情实始与臣等建此议今皆倍之不忠上问弘弘谢曰夫知臣者以臣为忠不知臣者以臣为不忠上然弘言左右幸臣每毁弘上益厚遇之汲黯曰弘位在三公奉禄甚多然为布被此诈也上问弘弘谢曰有之夫九卿与臣善者无过黯然今日庭诘弘诚中弘之病且无汲黯忠陛下安得闻此言！天子以为谦让愈益厚之卒以弘为丞相封平津侯弘为人意忌外宽内深诸尝与弘有卻者虽详与善阴报其祸杀主父偃徙董仲舒于胶西皆弘之力也食一肉脱粟之饭故人所善宾客仰衣食弘奉禄皆以给之家无所余士亦以此贤之淮南衡山谋反弘病甚自以为无功而封位至丞相宜佐明主填抚国家使人由臣子之道今诸侯有畔逆之计此皆宰相奉职不称乃上书曰故曰‘力行近乎仁好问近乎智知耻近乎勇’知此三者则知所以自治知所以自治然后知所以治人天下未有不能自治而能治人者也此百世不易之道也今陛下躬行大孝建周道兼文武厉贤予禄量能授官今臣弘罢驾之质无汗马之劳陛下过意擢臣弘卒伍之中封为列侯致位三公臣恐先狗马填沟壑终无以报德塞责愿归侯印乞骸骨避贤者路天子报曰古者赏有功褒有德守成尚文遭遇右武未有易此者也朕宿昔庶几获承尊位惧不能宁惟所与共为治者君宜知之君不幸罹霜露之病何恙不己乃上书归侯乞骸骨是章朕之不德也因赐告牛酒杂帛居数月病有瘳视事元狩二年弘病竟以丞相终史记·平津侯主父列传1.下列词语解释不正确的一项是A.常称以为人主病不广大称称赞B.食不重肉重重叠C.虽详与善详通佯假装D.是章朕之不德也章显扬2.下列各组句子中加点词用法和意义都相同的一项是A.而又缘饰以儒术不宜妄自菲薄引喻失义以塞忠谏之路也B.故人所善宾客寻其方面乃知震之所在C.力行近乎仁吾尝疑乎是D.因赐告牛酒杂帛入武关秦伏兵绝其后因留怀王以求割地3.下列句子中加点的词与现代汉语意义相距最远的一项是A.天子以为谦让B.淮南衡山谋反C.终无以报德塞责D.遭遇右武4.下列全能说明公孙弘受天子赏识的原因的一组是①为人恢奇多闻②每朝会议开陈其端令人主自择不肯面折庭争③九卿与臣善者无过黯然今日庭诘弘诚中弘之病④习文法吏事而又缘饰以儒术⑤弘奉禄皆以给之家无所余A.①③④B.②③④C.②④⑤D.①②④5.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.公孙弘小时候家里很穷到中年才开始做学问60岁还仕途不顺属大器晚成之人B.公孙弘自己生活很节俭但对人却很大方将自己的俸禄全都供给别人家里没什么余财C.公孙弘不敢在朝廷与皇上争辩曾经因顺从皇上的意图而背弃与大臣们的约定而遭到汲黯的指责D.淮南王和衡山王谋反时公孙弘认为自己没有尽到做宰相的职分而主动请求辞官但遭到皇上的拒绝最后终于任上

阅读下面的文言文完成2—5题12分八大山人①者故前明宗室为诸生世居南昌弱冠遭变弃家遁奉新山中剃发为僧不数年竖拂称宗师住山二十年从学者常百余人临川令胡君亦堂闻其名延之官舍年余竟忽忽不自得遂发狂疾忽大笑忽痛哭竟日一夕裂其浮屠服焚之走还会城独自徜徉市肆间常戴布帽曳长领袍履穿踵决拂袖翩跹行市中儿随观哗笑人莫识也其侄某识之留止其家久之疾良已山人工书法行楷学大令鲁公能自成家狂草颇怪伟亦喜画水墨芭蕉怪石花竹及芦雁汀凫翛然无画家町畦②人得之争藏弆③以为重饮酒不能尽二升然喜饮贫士或市人屠沽邀山人饮辄往往饮辄醉醉后墨渖淋漓亦不甚爱惜数往来城外僧舍雏僧争嬲④之索画至牵袂捉衿山人不拒也士友或馈遗之亦不辞然贵显人欲以数金易一石不可得或持绫绢至直受之曰吾以作袜材以故贵显人求山人书画乃反从贫士山僧屠沽儿购之一日忽大书哑字署其门自是对人不交一言然善笑而喜饮益甚或招之饮则缩项抚掌笑声哑哑然又喜为藏钩拇阵之戏赌酒胜则笑哑哑数负则拳胜者背笑愈哑哑不可止醉则往往欷歔泣下予客南昌雅慕山人属北竺澹公期山人就寺相见至日大风雨予意山人必不出顷之澹公持寸札曰山人侵早已至予惊喜趣呼笋舆冒雨行相见握手熟视大笑夜宿寺中剪烛谈山人痒不自禁辄作手语势已乃索笔书几上相酬答烛见跋⑤不倦赞曰世多知山人然竟无知山人者山人胸次汩浡郁结别有不能自解之故如巨石窒泉如湿絮之遏火无可如何乃忽狂忽喑隐约玩世而或者目之曰狂士曰高人浅之乎知山人也！哀哉！邵长衡八大山人传［注］①八大山人明末清初著名画家朱耷晚年的自号朱耷是献王朱权九世孙②翛xiāo然无画家町畦自由自在不受画家规矩的约束③弆jǔ收藏④嬲niǎo纠缠⑤跋通茇蜡烛根2.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是3分A.胡君亦堂闻其名延之官舍延邀请B.贫士或市人屠沽邀山人饮屠沽宰杀牲畜买酒C.属北竺澹公期山人就寺相见期约定D.乃忽狂忽喑隐约玩世隐约潜藏依稀3.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是3分A.久之疾良已士友或馈遗之亦不辞B.吾以作袜材以故贵显人求山人书画C.临川令胡君亦堂闻其名裂其浮屠服D.乃忽狂忽喑隐约玩世乃反从贫士山僧屠沽儿购之4.下列句子中全都能表现八大山人内心愤激郁结的一组是3分①一夕裂其浮屠服焚之走还会城②忽忽不自得遂发狂疾忽大笑忽痛哭竟日③士友或馈遗之亦不辞④贵显人欲以数金易一石不可得⑤独自徜徉市肆间常戴布帽曳长领袍履穿踵决拂袖翩跹行⑥已乃索笔书几上相酬答烛见跋不倦A.①②⑤B.②④⑥C.②③⑥D.③④⑤5.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是3分A.作者通过描写人物言行来表现其丰富的内心世界塑造了八大山人这一明代遗民形象B.文章重在写八大山人工书善画的才华和志不得伸的命运来为天下不得志者发叹惋C.本文写到八大山人与作者在风雨之日相见的情景含蓄地表现了山人孤独寂寞的心境D.末段模仿太史公笔法表达了作者对八大山人的同情和山人不被世人真正了解的慨叹

将下面一段文字翻译成现代汉语昔者齐王使淳于髡献鹄于楚出邑门道飞其鹄徒揭空笼造诈成辞往见楚王曰齐王使臣来献鹄过于水上不忍鹄之渴出而饮之去我飞亡吾欲刺腹绞颈而死恐人之议吾王以鸟兽之故令士自伤杀也鹄毛物多相类者吾欲买而代之是不信而欺吾王也欲赴他国奔亡痛吾两主使不通故来服过叩头受罪大王楚王曰善齐王有信士若此哉！厚赐之财倍鹄在也注鹄读hú指天鹅译文

阅读下面的文言文完成下列各题叶嘉传苏轼叶嘉①闽人也其先处上谷曾祖茂先养高不仕好游名山至武夷悦之遂家焉尝曰吾植功种德不为时采然遗香后世吾子孙必盛于中土茂先葬郝源子孙遂为郝源民至嘉少植节操或劝之业武曰吾当为天下英武之精一枪一旗岂吾事哉！因而游见陆先生②先生奇之为著其行录传于时上读其行录而善之敕建安太守召嘉给传③遣诣京师郡守始令采访嘉所在命赍书示之嘉未就亲至山中为之劝驾始行登车天子见之曰吾久饫④卿名但未知其实尔我其试哉！因顾谓侍臣曰视嘉容貌如铁资质刚劲难以遽用必槌提顿挫之乃可遂以言恐嘉曰砧斧在前鼎镬在后将以烹子子视之如何嘉勃然吐气曰臣山薮⑤猥士幸惟陛下采择至此可以利生虽粉身碎骨臣不辞也上笑命以名曹处之又加枢要之务焉已而上敕御史欧阳高金紫光禄大夫郑当时甘泉侯陈平三人与之同事欧阳疾嘉初进有宠计欲倾之嘉虽见侮为之起立颜色不变上为责欧阳怜嘉视其颜色久之曰叶嘉真清白之士也其气飘然若浮云矣遂引而宴之少选间上鼓舌欣然曰始吾见嘉未甚好也久味其言殊令人爱朕之精魄不觉洒然而醒书曰启乃心沃朕心嘉之谓也于是封嘉钜合侯位尚书曰尚书朕喉舌之任也由是宠爱日加后因侍宴苑中上饮逾度嘉辄苦谏上不悦曰卿司朕喉舌而以苦辞逆我余岂堪哉！遂唾之命左右仆于地嘉正色曰陛下必欲甘辞利口然后爱耶臣言虽苦久则有效陛下亦尝试之岂不知乎！上因含容之然亦以是疏嘉嘉既不得志退去闽中上以不见嘉月余劳于万机神苶⑥思困颇思嘉因命召至遂恩遇如故居一年嘉告老上曰钜合侯其忠可谓尽矣遂得爵其子又令郡守择其宗支之良者每岁贡焉赞曰今叶氏散居天下皆不喜城邑惟乐山居氏于闽中者盖嘉之苗裔也天下叶氏虽夥然风味德馨为世所贵皆不及闽闽之居者又多而郝源之族为甲嘉以布衣遇天子爵彻侯位八座可谓荣矣然其正色苦谏竭力许国不为身计盖有以取之选自东坡全集有删改【注释】①〔叶嘉〕叶之嘉者指茶叶②〔陆先生〕陆羽唐朝人著茶经被后人称为茶圣③〔传zhuàn〕传车驿站的车马④〔饫yù〕饱食这里引申为听闻⑤〔山薮〕深山密林⑥〔苶niè〕疲倦对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.或劝之业武业从事以为业B.给传遣诣京师给供给提供C.嘉勃然吐气勃大怒激怒D.遂得爵其子爵封爵位授以官爵下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是A.①其先处上谷②尔其无忘乃父之志B.①必槌提顿挫之乃可②今其智乃反不能及C.①上为责欧阳②不者若属皆且为所虏D.①上以不见嘉月余②以其无礼于晋且贰于楚下列对原文内容的概括和分析不正确的一项是A.文章开篇介绍了叶嘉的家世他的原籍是福建祖先曾居上谷曾祖父茂先迁居武夷死后葬在郝源从此茂先的子孙都成了郝源人B.叶嘉出身布衣从小重视节操培养胸怀大志因品行出众被皇上征召入朝在朝中他宠辱不惊气度非凡敢于直谏忠心报国C.文章写的是茶叶但通篇没有一个茶字却又无处无茶从茶的历史到茶的采摘制作品质功效其中蕴含着丰厚的茶文化内涵D.苏轼为叶嘉作传目的在于表达自己对高洁刚正恬淡飘然的品格的追求同时也通过对叶嘉生平的叙述劝诫人们对名利不必汲汲以求而应功成身退用／给文中画波浪线的部分断句始吾见嘉未甚好也久味其言殊令人爱朕之精魄不觉洒然而醒书曰启乃心沃朕心嘉之谓也把文中画横线的句子译成现代汉语1先生奇之为著其行录传于时译文____________________________________________________________________2卿司朕喉舌而以苦辞逆我余岂堪哉！译文____________________________________________________________________3然其正色苦谏竭力许国不为身计盖有以取之译文___________________________________________________________________

阅读下文完成下列各题松痴史震林松痴老人家黄山黄山产异松常命童负餱粮策杖信步往探松稍佳者辄徘徊之入山益深松益奇松之顶可坐可卧可步可跃其倒枝横干可梯可桥可栏下可避雨雪嚼其叶甚甘无虎豹蛇蝮害人之属有黄帝时青猿不易见也其结根悬崖怪石间不土而活不水而润则弃杖攀援匍匐造之疲且眩卧于石仰玩之饥时食餱粮酌涧泉粮尽食松叶有碧苔附松节食之芳美会日暮寻山舍宿焉弗值就松之偃盖者跏趺①其下以至晓童苦之弗肯从一日独携酒入深山曲折迷岩壑青猿跃其前导之得出至老兴益豪胸次高旷不婴名利和易坦直好善乐施渊渊然莫测其量也庭外植异松百余株朝夕觞咏月夜着素袍步松影如鹤喜吹笛笛已或抚琴笛声琴韵与松籁相有无问得异松者虽百里访焉购之弗获则吹笛于其下而去邀老人弗往则每诡言得异松述虚状给老人老人惊遂曳杖往因自号松痴老人郡守额其居曰怀葛②遗风童孺妇女及贩夫佣仆无不颂老人者跏趺fó jiāo 徒修行的一种坐法②怀葛乃无怀氏葛天氏之并称二人皆为传说中的上古帝王名古人以为其世风俗淳朴百姓无忧无虑1.写出下列加点词在句中的意思1策杖信步往探松2无虎豹蛇蝮害人之属3弗值4不婴名利2.在下列加点的词中与郡守额其居中的额字用法相同的一项是A.其倒枝横干可梯可桥可栏B.童苦之C.庭外植异松百余株D.朝夕觞咏3.下列句子加点词用法与意义相同的一项是A.松之顶可坐可卧可步可跃导之得出B.不水而润则吹笛于其下而去C.寻山舍宿焉虽百里访焉D.不易见也和易坦直4.把下列句子译成现代汉语1其结根悬崖怪石间不土而活不水而润2月夜着素袍步松影如鹤5.文中所叙述的老人的行状特别是划线句与我们曾学到过的所创作的嗜酒的相似6.简述本文的写作意图是什么

阅读下文完成文后各题司马光之子康字公休幼端谨不妄言笑事父母至孝敏学过人博通群书以明经上第光修资治通鉴奏检阅文字丁母忧勺饮不入口三日毁几灭性光居洛士之从学者退与康语未尝不有得涂之人见其容止虽不识皆知其为司马氏子也以韩绛荐为秘书由正字迁校书郎光薨治丧皆用礼经家法不为世俗事得遗恩悉以与族人服除召为著作佐郎兼侍讲上疏言比年以来旱为虐民多艰食若复一不稔则公私困竭盗贼可乘自古圣贤之君非无水旱惟有以待之则不为甚害愿及今秋熟令州县广籴民食所余悉归于官今冬来春令流民就食候乡里丰穰乃还本土凡为国者一丝一毫皆当爱惜惟于济民则不宜吝诚能捐数十万金帛以为天下大本则天下幸甚拜右正言以亲嫌未就职康自居父丧居庐疏食寝于地遂得腹疾至是不能朝谒赐优告疾且殆犹具疏所当言者以待曰得一见天子极言而死无恨使召医李积于兖积老矣乡民闻之往告曰百姓受司马公恩深今其子病愿速往也来者日夜不绝积遂行至则不可为矣年四十一而卒公卿嗟痛于朝士大夫相吊于家市井之人无不哀之诏赠右谏议大夫康为人廉洁口不言财初光立神道碑帝遣使赐白金二千两康以费皆官给辞不受不听遣家吏如京师纳之乃止论曰熙宁新法病民海内骚动忠言谠论沮抑不行正人端士摈弃不用聚敛之臣日进民被其虐者将二十年方是时光退居于洛若将终身焉而世之贤人君子以及庸夫愚妇日夕引领望其为相至或号呼道路愿其毋去朝廷是岂以区区材智所能得此于人人哉德之盛而诚之著也康济美象贤不幸短命而死世尤惜之然康不死亦将不免于绍圣之祸矣选自宋史下列句子中加点字的意思相同的一项是A.方是时光退居于洛夫祸患常积于忽微B.凡为国者一丝一毫皆当爱惜齐国虽褊小吾何爱一牛C.若将终身焉微波入焉涵淡澎湃而为此也D.今其子病愿速往也吾属今为之虏矣！下列句中分编为四组全都不能说明司马光材智所能得此于人人的一组是①涂之人见其容止虽不识皆知其为司马氏子也②光居洛士之从学者退与康语未尝不有得③百姓受司马公恩深今其子病愿速往也④公卿嗟痛于朝士大夫相吊于家⑤而世之贤人君子以及庸夫愚妇日夕引领望其为相⑥拜右正言以亲嫌未就职A.②④⑥B.①③⑤C.③④⑤D.①②③下列对原文有关内容的概括与分析不正确的一项是A.后人评价说司马光在前人的基础上把美德发扬光大效法贤能之人即使不早去世在后来的绍圣之祸中也难于幸免B.司马康聪明好学博览群书在洛阳居住的时候一些求学的士人在和他交谈时都会有一些收获C.司马康活了四十一岁就去世了在他重病期间当地的老百姓听说他找医生治病前往劝医生说我们受到过他父亲的大恩啊D.司马光之子司马康侍奉父母非常的孝在他父亲去世后连续三天没有吃下东西一切丧事都按礼经家法办理把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1自古圣贤之君非无水旱惟有以待之则不为甚害2熙宁新法病民海内骚动忠言谠论沮抑不行

小时了了孔文举年十岁随父到洛时李元扎有盛名为司隶校尉①诣门者皆俊才清称及中表亲戚乃通文举至门谓吏曰我是李府君亲既通前坐元扎问曰君与仆有何亲?对曰昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊是仆与君弃世为通好也元扎及宾客莫不奇之大中大夫陈题后至人以其言语之起曰②小时了了大未必住文举曰想君小时必当了了1__________________________________________________________________2__________________________________________________________________诣门登门拜访俊才才智出众清称有声誉的人通通报

阅读下面的文字完成3题蔡廷玉幽州昌平人与朱泚同里闲少相狎近泚为幽州节度使奏署幕府廷玉有沈略善与人交内外爱附泚多所叩咨数遣至京师当是时幽州兵最强财雄士骄悍日思吞并不知有上下礼法廷玉间语泚曰古未有不臣而能推福及子孙者公南联赵魏北奚虏兵多地险然非永安计一日赵魏反噬公乃沸鼎鱼耳不如奉天子铲多难可勒勋鼎彝若何泚善之廷玉阴欲耗其力则讽泚出金币礼士又劝归贡赋助天子经费献牛马系道因劝泚入朝泚将听诸校怒缚廷玉辱之廷玉无桡辞泚不忍杀囚岁余出之谓曰而亦悔乎廷玉曰导公为逆即悔勉公以义何悔为复絷满岁问曰能省过否不尔且死对曰不杀我公得名杀我吾得名泚不能屈待如初又有硃体微者亦泚腹心廷玉有建白体微辄左右之故泚愈信桀傲稍革泚内畏弟滔逼己滔亦劝泚入朝乃以军属滔廷玉体微共白泚公入朝为功臣首后务至重须诚信者乃可付滔虽大弟多变不情如假以兵是嫁之祸也泚不听二人随泚到朝德宗为太子时知廷玉名及见礼眷殊渥泚统幽州行营为泾原凤翔节度使诏廷玉以大理少卿为司马体微为要籍滔有请于泚或不顺廷玉必折之俾循故法滔已破田悦浸傲肆自用左右有恶廷玉者妄云素毁滔欲四分燕廷玉倡之体微和之滔表言二人离间骨肉请杀于有司亦遗泚书云云泚恚滔夺其军不从会滔以幽州叛帝示滔表而泚亦白发其书乃归罪于二人贬廷玉柳州司户参军体微南浦尉以慰滔滔使谍伺诸朝曰上若不杀廷玉当谪去得东出洛我且缚致麾下支解之将行帝劳廷玉曰尔姑行为国受屈岁中当还廷玉至蓝田驿人白左巡使郑詹商于道险不可往詹追使趋潼关廷玉告子少诚少良曰我为天子不血刃下幽十一城欲裂其壤使不得桀而败于将成天助逆邪今吏使我出东都此殆滔计吾不可以辱国比至灵宝自投于河宰相卢杞方疾御史大夫严郢欲逐之得廷玉死状即抵詹死而斥出郢帝闵廷玉忠归其柩厚赙之李晟平朱泚少诚等适终丧晟表丐追赠廷玉并官二子而帝方招来滔寝其奏遂已新唐书·列传第一百一十八·忠义下下列对加点字在文中的意思解释不正确的一项是A.廷玉间语泚间私下B.而亦悔乎而你C.泚不能屈屈屈服D.而帝方招来滔来安抚下列各组句子中分别直接表明蔡廷玉有沈略和忠的一组是A.日思吞并不知有上下礼法诏廷玉以大理少卿为司马B.诸校怒缚廷玉辱之廷玉无桡辞此殆滔计吾不可以辱国C.如假以兵是嫁之祸也比至灵宝自投于河D.欲裂其壤使不得桀归其柩厚赙之下列对原文有关内容分析和概括不正确的一项是A.幽州的军队最强大财力雄厚将士骄横每天总想吞并别人不知道上下间应当有的礼法针对这种情况深谋远虑的蔡廷玉暗中想消耗朱泚的力量就劝朱泚拿出金银财物来礼待士人又劝朱泚进献贡赋以助天子的费用因而进献的牛马在路上络绎不绝B.又有一个叫朱体微的人也是朱泚的心腹每当蔡廷玉有建议时朱体微就想方设法阻挠他所以朱泚更加相信朱体微朱体微的桀骜之气稍有改变C.朱滔向朱泚有所请求时有不合理法时蔡廷玉就要批评他使他遵循旧有的律法D.适逢朱滔在幽州反叛德宗出示朱滔的奏表而朱泚也__了朱滔来信的内容于是归罪于蔡廷玉朱体微二人贬蔡廷玉为柳州司户参军朱体微为南浦县尉来安慰朱滔

阅读下面的文言文完成文后各题宗炳字少文南阳涅阳人也祖承宜都太守父繇之湘乡令母同郡师氏聪辩有学义教授诸子高祖开府辟召下书曰吾忝大宠①思延贤彦南阳宗炳雁门周续之可下辟召以礼屈之于是并辟太尉掾皆不起宋受禅征为太子舍人元嘉初又征通直郎东宫建征为太子中舍人庶子并不应妻罗氏亦有高情与炳协趣罗氏没炳哀之过甚既而辍哭寻理悲情顿释谓沙门释慧坚曰死生不分未易可达三复至教方能遣哀衡阳王义季在荆州亲至炳室与之欢宴命为谘议参军不起好山水爱远游西陟荆巫南登衡岳因而结宇衡山欲怀尚平之志有疾还江陵叹曰老疾俱至名山恐难遍睹唯当澄怀观道卧以游之凡所游履皆图之于室谓人曰抚琴动操欲令众山皆响古有金石弄为诸桓所重桓氏亡其声遂绝惟炳传焉太祖遣乐师杨观就炳受之炳外弟师觉授亦有素业以琴书自娱临川王义庆辟为祭酒主簿并不就乃表荐之会病卒元嘉二十年炳卒时年六十九衡阳王义季与司徒江夏王义恭书曰宗居士不救所病其清履肥素②终始可嘉为之恻怆不能己已史臣曰夫独往之人皆禀偏介之性不能摧志屈道借誉期通若使值见信之主逢时来之运岂其放情江海取逸丘樊盖不得已而然故也节选自宋书??隐逸传[注]①忝大宠继承帝位有辱天子称号②清履肥素指行迹超凡脱俗对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.于是并辟太尉掾皆不起辟征召B.凡所游履皆图之于室图绘成图画C.因而结宇衡山欲怀尚平之志结宇盖屋居住D.乃表荐之会病卒表表扬以下各组句子全能表现宗炳具有隐逸思想的一组是①于是并辟太尉掾皆不起②临川王义庆辟为祭酒主簿并不就③结宇衡山欲怀尚平之志④征为太子中舍人庶子并不应⑤太祖遣乐师杨观就炳受之⑥夫独往之人皆禀偏介之性A.①④⑤B.①③④C.②③⑤D.②④⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.宗炳是南朝人文中的高祖是指南朝宋武帝刘裕元嘉是南朝宋文帝刘义隆的年号B.衡阳王刘义季在荆州时亲自到宗炳的家里和他一起宴饮并任命宗炳为谘议参军宗炳没有接受C.宗炳放荡于湖海之上游于山林之间不肯出仕根本原因是他性格有点偏执并非没有遇上值得信赖的君主D.宗炳酷爱山水喜欢远足他去世后衡阳王刘义季深感悲痛认为他行迹超凡脱俗一生品行值得褒扬把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语10分1罗氏没炳哀之过甚既而辍哭寻理悲情顿释5分2老疾俱至名山恐难遍睹唯当澄怀观道卧以游之5分

阅读下面的文言文完成文后各题扁鹊者姓秦氏名越人少时为人舍长舍客长桑君过扁鹊独奇之常谨遇之长桑君亦知扁鹊非常人也出入十余年乃呼扁鹊私坐间与语曰我有禁方年老欲传与公公毋泄！扁鹊曰敬诺乃悉取其禁方书尽与扁鹊其后扁鹊过虢虢太子死扁鹊至虢宫门下问中庶子喜方者曰太子何病国中治穰过于众事中庶子曰太子病血气不时交错而不得泄暴发于外则为中害精神不能止邪气邪气畜积而不得泄是以阳缓而阴急故暴蹶而死扁鹊曰其死何如时曰鸡鸣至今曰收乎曰未也其死未能半日也言臣齐勃海秦越人也闻太子不幸病死臣能生之中庶子曰先生得无诞之乎何以言太子可生也扁鹊仰天叹曰夫子之为方也若以管窥天以隙视文越人之为方也不待切脉望色听声写形言病之所在闻病之阳论得其阴闻病之阴论得其阳子以吾言为不诚试入诊太子当闻其耳鸣而鼻张循其两股以至于阴当尚温也中庶子乃以扁鹊言入报虢君虢君闻之大惊出见扁鹊于中阙曰窃闻高义之日久矣然未尝得拜谒于前也先生过小国幸而举之偏国寡臣幸甚！扁鹊曰若太子病所谓尸厥者也太子未死也扁鹊乃使弟子子阳厉针砥石以取外三阳五会①有间太子苏乃使子豹五分之熨以八减之齐和煮之以更熨两胁下太子起坐更适阴阳但服汤二旬而复故故天下尽以扁鹊能生死人扁鹊曰越人非能生死人也此自当生者越人能使之起耳扁鹊过邯郸闻贵妇人即为带下医过洛阳闻周人爱老人即为耳目痹医来入咸阳闻秦人爱上儿即为小儿医随俗为变秦太医令李醯自知技不如扁鹊也使人刺杀之节选自史记·扁鹊仓公列传注①三阳中医指人手足的太阳少阳阳明三经脉五会指百会胸会听会气会臑会五穴位11.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.暴发于外则为中害暴突然B.扁鹊乃使弟子子阳厉针砥石厉厉害C.以八减之齐和煮之齐药剂D.闻贵妇八即为带下医贵重视12.下列各组句子中加点的词的意义和用法不相同的一组是A.①虢君闻之大惊出现扁鹊于中阙②颁白者不负戴于道路矣B.①越人之为方也②屈平疾王听之不聪也C.①当闻其耳鸣而鼻张②蟹六跪而二螯D.①中庶子乃以扁鹊言入报虢君②且以一璧之故逆强秦之欢不可13.下列句子分别编为四组全都属于表现扁鹊医术高明的一组是①邪气畜积而不得泄②若以管窥天以隙视文③闻病之阳论得其阴④先生过小国幸而举之⑤有间太子苏⑥但服汤二旬而复故A.①②⑥B.②③④C.①④⑤D.③⑤⑥14.下列对原文内容的分析和概括不正确的一项是A.扁鹊年青时任一个旅馆的主管很尊重旅客长桑君多年以后长桑君把医药秘方书籍传授给扁鹊B.扁鹊自告奋勇要救活暴病而死的虢太子别人不相信扁鹊进去诊视虢太子耳鸣鼻张身体还没变冷C.扁鹊指出太子只是昏迷用了针熨和服药一系列的医治方法虢太子苏醒过来身体也逐渐复原D.扁鹊到各国行医根据各地需要分别任妇科儿科等医生秦国太医令技不如人心中嫉妒竟杀害扁鹊15.把文言文中画横线的语句翻译成现代汉语⑴先生得无诞之乎何以言太子可生也译文⑵窃闻高义之日久矣然未尝得拜谒于前也译文⑶故天下尽以扁鹊能生死人译文

阅读下面的文言文完成下面小题兰陵武王长恭文襄第四子也累迁并州刺史突厥入晋阳长恭尽力击之邙山之败长恭为中军率五百骑再入周军遂至金墉之下被围甚急城上人弗识长恭免胄示之面乃下弩手救之于是大捷武士共歌谣之为兰陵王入阵曲是也历司州牧青瀛二州颇受财货后为太尉与段韶讨柏谷又攻定阳韶病长恭总其众邙山之捷后主谓长恭曰入阵太深失利悔无所及对曰家事亲切不觉遂然帝嫌其称家事遂忌之及在定阳其属尉相愿谓曰王既受朝寄何得如此贪残长恭未答相愿曰岂不由邙山大捷恐以威武见忌欲自秽乎长恭曰然相愿曰朝廷若忌王于此犯便当行罚求福反以速祸长恭泣下前膝请以安身术相愿曰王前既有勋今复告捷威声太重宜属疾在家勿预事长恭然其言未能退及江淮寇扰恐复为将叹曰我去年面肿今何不发自是有疾不疗武平四年五月帝使徐之范饮以毒药长恭谓妃郑氏曰我忠以事上何辜于天而遭鸩也！妃曰何不求见天颜长恭曰天颜何由可见！遂饮药薨赠太尉长恭貌柔心壮音容兼美为将躬勤细事每得甘美虽一瓜数果必与将士共之初在瀛州行参军阳士深表列其赃免官及讨定阳士深在军恐祸及长恭闻之曰吾本无此意乃求小失杖士深二十以安之尝入朝而仆从尽散唯有一人长恭独还无所谴罚有千金责券临死日尽燔之节选自北齐书·卷十一对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.表列其赃表表明B.王既受朝寄寄托付C.长恭总其众总统领D.家事亲切亲切切近下列各项中能分别表现高长恭勇武和宽容品性的最恰当的一组是A.①突厥入晋阳长恭尽力击之②虽一瓜数果必与将士共之B.①王前既有勋今复告捷②有千金责券临死日尽燔之C.①长恭为中军率五百骑再入周军②长恭独还无所谴罚D.①武士共歌谣之为兰陵王入阵曲是也②乃求小失杖士深二十以安之下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.在邙山一役中高长恭率领五百人马两次深入周军阵地大胜后北齐将士作兰陵王入阵曲歌颂他B.长恭表面上贪爱财物实则是为自保相愿劝其小心行事否则被朝廷处罚反而会加速祸患到来C.长恭外貌温柔内心豪壮声音和容貌都很秀美但由于骁勇善战以国事为己任而为后主所忌D.长恭向属下请教安身之术相愿建议其韬光养晦长恭采纳了但最终仍未能幸免于难把文中画横线的句子翻译成现代汉语⑴城上人弗识长恭免胄示之面乃下弩手救之于是大捷⑵岂不由邙山大捷恐以威武见忌欲自秽乎⑶威声太重宜属疾在家勿预事

古诗阅读唐介字子方江陵人知莫州任丘县当辽使往来道驿吏以诛索破家为苦介坐驿门令曰非法所应给一切勿与稍毁吾什器者必执之皆帖伏以去沿边塘水岁溢害民田中人杨怀敏主之欲割邑西十一村地猪①涨潦介筑堤阑之民以为利通判德州转运使崔峄取库绢配民而重其估介留牒不下且移安抚司责数之峄怒数驰檄按诘介不为动既而果不能行入为监察御史里行转殿中侍御史张尧佐骤除宣徽节度景灵群牧四使介与包拯吴奎等力争之又请中丞王举正留百官班庭论夺其二使无何复除宣徽使知何阳介谓同列曰是欲与宣徽而假河阳为名耳不可但已也而同列依违介独抗言之仁宗谓曰除拟本出中书介遂劾宰相文彦博守蜀日造间金奇锦缘阉侍通宫掖以得执政今显用尧佐益自固结请罢之而相富弼又言谏官吴奎表里观望语甚切直帝怒却其奏不视且言将远窜介徐读毕曰臣忠愤所激鼎镬不避何辞于谪?帝急召执政示之曰介论事是其职至谓彦博由妃嫔致宰相此何言也?进用冢司岂应得预?时彦博在前介责之曰彦博宜自省即有之不可隐彦博拜谢不已帝怒益甚梁适叱介使下殿修起居注蔡襄趋进救之贬春州别驾王举正以为太重帝旋悟明日取其疏入改置英州而罢彦博相吴奎亦出又虑介或道死有杀直臣名命中使护之梅尧臣李师中皆赋诗激美由是直声动天下士大夫称真御史必曰唐子方而不敢名注①猪同潴水停聚处宋史唐介传5对下列句子中的加点词语的解释不正确的一项是3分A.皆帖伏以去帖伏顺从伏通服B.峄怒数驰檄按诘按诘诘责质问C.且言将远窜远窜向远处逃窜D.复除宣徽使知何阳知管理6.下列各组句子中加点字的意义和用法不相同的一组是3分A.转运使崔峄取库绢配民而重其估青取之于蓝而青于蓝B.帝怒却其奏不视愚人之所以为愚其皆出于此乎C.介不为动既而果不能行若属皆且为所虏D.皆帖伏以去余与四人拥火以入7.下列句子分别编为四组全都表明唐介刚直无畏性格的一组是①稍毁吾什器者必执之②民以为利③遂劾宰相文彦博④明日取其疏入改置英州⑤峄怒数驰檄按诘介不为动⑥必曰唐子方而不敢名A.①④⑥B.②③⑤C.③⑤⑥D.①③⑤8.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是3分A.唐介是刚直不阿不畏权势的谏官他对张尧佐为笼络同党突然任命四个地方官的行为据理力争毫不考虑个人的安危B.从文中可以看出统治集团内部不乏种种卑劣行径有的人明哲保身不敢直言有的人通过不正当手段谋一己之利相比之下唐介的精神更显得可贵C.皇帝虽几次发怒但在理智上不能不承认唐介是尽到了职守还是接受了谏议直臣取得了最后的胜利D.唐介的时代朝廷里仍有些秉公无私的官吏他们或据理力争或揄扬直臣表现了正气这也是皇帝最终肯定了唐介的原因之一9.断句和翻译10分1用/给下列文段断句4分又虑介或道死有杀直臣名命中使护之梅尧臣李师中皆赋诗激美由是直声动天下士大夫称真御史必曰唐子方而不敢名2翻译下面的句子6分1介留牒不下且移安抚司责数之译文2臣忠愤所激鼎镬不避何辞于谪?译文

阅读下面文言文完成下列各题王古直传明??李东阳王古直名佐字仁辅后去车为甫古直其所自号以号行世少为诗及行草漫游京师有乡人坐事者古直候诸官官并捕候者询其孥甚急古直甘侵辱竟不言所在入刑部狱独暴立烈日不与从囚伍李主事廷美异之检衣帽间得柯学士诸诗问之曰尔能诗耶使赋日影诗成纵之归长揖而出狱吏皆大笑然古直亦自是得名与今侍郎黄定轩侍讲谢方石友善尝主方石方石以忧去主林给事克冲克冲使海国主王员外存敬存敬亦出使旅食三十年无僮仆不置釜甑有大笼五六惟诗画数百幅中贮壶酒晨出饮一再勺已复鐍之以去上元节京师烧糯汗为瓶以贮水畜鱼旁映屏烛通明可爱俗呼为炮灯古直贾置谢馆日玩弄为儿戏一日误触碎意拂然不乐曰吾平生家计在此今荡尽矣！方作草书值掾吏至曰遽败吾兴群掾欲殴之或俾自为计古直曰我固当殴殴由吾名益彰一日遇诸途竟被殴独袖手承之以归亦不以屑意也或劝使仕大言曰我来为爵禄图耶！盍科举乎则笑曰安得以少年处我尝在酒所叹曰此亦功名事业也显灵宫道士请主师塾馆饩甚厚阅月忽辞去曰安能矻矻操朱墨坐几案间乎！克冲之使欲与俱不果或问之故曰彼不吾强吾安能为彼行耶！自古大贤闻人不渡海者何限海岂必渡然后为快也！其性气屹屹不肯为人屈类此然意度率直内不为蹊径遇所会意欣然忘去人亦以此乐之为说者曰方石先生尝云天地如许大中间可喜可叹可怪可笑事何所不有可胜道哉！沈按察仲律尝值古直询其邑里名籍不置古直曰公不须问大抵奇怪人也！其亦善自道耶！周官称四民班固表人物列九卿等魏晋以来中正第九品予雅知古直然不能目其为何如人也作王古直传下列句子中加点词语的解释不恰当的一项是A.有乡人坐事者坐事因事犯罪B.旅食三十年无僮仆旅食寄食C.阅月忽辞去曰阅月过了一个月D.自古大贤闻人不渡海者何限闻人了解人下面句子编为四组全都表现王古直性气屹屹的一项是①独暴立烈日不与从囚伍②日玩弄为儿戏③值掾吏至曰遽败吾兴④此亦功名事业也⑤克冲之使欲与俱不果⑥安能矻矻操朱墨A.①②④B.①③⑤C.②③⑥D.②⑤⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.王古直这一人物形象在正统派人物的眼中被认为是一位怪人他以特有的方式待人处世也以特有的方式自待B.在作者的笔下通过王古直自己的言行我们看到了一位个性倔强蔑视官势有时又直率得像个孩子的人物形象C.王古直视仕途爵禄如草芥视优厚的俸禄如枷锁其性气屹屹不肯为人屈是一个与当时封建潮流格格不入的人物形象D.从王古直身上透露出追求独立自主人格的时代要求虽然这一追求还是很朦胧的同时我们也看到作者在所传的人物身上所寄托的这种理想翻译文中画线的句子1官并捕候者询其孥甚急古直甘侵辱竟不言所在译文2有大笼五六惟诗画数百幅中贮壶酒晨出饮一再勺已复鐍之以去译文

阅读下文完成文后各题岳飞字鹏举相州汤阴人世力农少负气节沈厚寡言家贫力学尤好左氏春秋孙__法生有神力未冠挽弓三百斤弩八石学射于周同尽其术能左右射同死朔望设祭于其冢父义之曰汝为时用其徇国死义乎！康王继位飞上书数千言大略谓陛下已登大宝社稷有主已足伐敌之谋而勤王之师日集彼方谓吾素弱宜乘其怠击之黄潜善汪伯彦辈不能承圣意恢复奉车驾日益南恐不足系中原之望臣愿陛下乘敌穴未固亲率六军北渡则将士作气中原可复飞至孝母留河北遣人求访迎归母有痼疾药饵必亲母卒水浆不入口者三日家无姬侍吴玠素服飞愿与交欢饰名姝遗之飞曰主上宵旰岂大将安乐时却不受玠益敬服帝初为飞营第飞辞曰敌未灭何以家为或问天下何时太平飞曰文臣不爱钱武臣不惜死天下太平矣师每休舍课将士注坡跳壕皆重铠习之子云尝习注坡马踬1怒而鞭之卒有取民麻一缕以束刍者立斩以徇卒夜宿民开门愿纳无敢入者军号冻死不拆屋饿死不卤掠卒有疾躬为调药诸将远戍遣妻问劳其家死事者哭之而育其孤或以子婚其女凡有颁犒均给军吏秋毫不私善以少击众欲有所举尽召诸统制与谋谋定而后战故有胜无败猝遇敌不动故敌为之语曰撼山易撼岳家军难张俊尝问用兵之术曰仁智信勇严阙一不可调军食必蹙额曰东南民力耗敝极矣好贤礼士览经史雅歌投壶恂恂如书生每辞官必曰将士效力飞何功之有然忠愤激烈议论持正不挫于人卒以此得祸及绍兴末孝宗诏复飞官以礼改葬赐钱百万求其后悉官之建庙于鄂号忠烈淳熙六年谥武穆嘉定四年追封鄂王论曰西汉而下若韩彭绛灌之为将代不乏人求其文武全器仁智并施如宋岳飞者一代岂多见哉史称关云长通春秋左氏学然未尝见其文章飞北伐军至汴梁之朱仙镇有诏班师飞自为表答诏忠义之言流出肺腑真有诸葛孔明之风而卒死于秦桧之手盖飞与桧势不两立使飞得志则金仇可复宋耻可雪桧得志则飞有死而已昔刘宋杀檀道济道济下狱嗔目曰自坏汝万里长城！高宗忍自弃其中原故忍杀飞呜呼冤哉！呜呼冤哉！节选自宋史??岳飞传注1踬跌倒对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.卒有取民麻一缕以束刍者立斩以徇徇巡行示众B.同死朔望设祭于其冢朔正月C.军号冻死不拆屋饿死不卤掠卤通掳抢取D.调军食必蹙额曰东南民力耗敝极矣蹙额皱眉头下列句子中加点的词的意义和用法不相同的一组是同死朔望设祭于其冢

12分每题3分阅读下面的文言文回答下面试题世主有先生者有后生者有不生者昔者楚庄王谋事而当居有忧色申公巫臣问曰王何为有忧也庄王曰吾闻诸侯之德能自取师者王能自取友者霸而与居不若其身者亡以寡人之不肖也诸大夫之论莫有及于寡人是以忧也庄王之德宜君人威服诸侯日犹恐惧思索贤佐此其先生者也昔者宋昭公出亡谓其御曰吾知所以亡矣御者曰何哉昭公曰吾被服而立侍御者数十人无不曰吾君丽者也吾发言动事朝臣数百人无不曰吾君圣者也吾外内不见吾过失是以亡也于是改操易行安义行道不出二年而美闻于宋宋人迎而复之谥为昭此其后生者也昔者郭君出郭谓其御曰吾渴欲饮御者进清酒曰吾饥欲食御者进干脯梁糗曰何备也御者曰臣储之曰奚储之御者曰为君之出亡而道饥渴也曰子知吾且亡乎?御者曰然曰何以不谏也御者曰君喜道谀而恶至言臣欲进谏恐先郭亡是以不谏也郭君作色而怒曰吾所以亡者诚何哉御者转其辞曰君之所以亡者太贤曰夫贤者所以不为存而亡者何也御曰天下无贤而君独贤是以亡也伏轼而叹曰嗟乎！夫贤人如此苦乎于是身倦力解枕御膝而卧御自易以块疏行而去身死中野为虎狼所食此其不生者也节选自韩诗外传??卷六【注释】本节选的上文中有这样一句话问者曰古之知道者曰先生何也?曰犹言‘先醒'也9.下列各组句子中加点的词意义用法都相同的一组是A.以寡人之不肖也诸大夫之论莫有及于寡人以其求思之深而无不在也B.昔者宋昭公出亡侍御者数十人C.不出二年而美闻于宋君喜谀而恶至言D.子知吾且亡乎若属皆且为所虏10.下列句子编为四组全都表明世主属于生者的一组是①昔者楚庄王谋事而当居有忧色②庄王之德宜君人威服诸侯③吾外内不见吾过失是以亡也④宋人迎而复之谥为昭⑤御者转其辞曰君之所以亡者太贤⑥伏轼而叹曰磋乎！夫贤人如此苦乎?A.①③⑤B.①③④C.②⑤⑥D.②④⑥11.下列对原文的理解和分析不正确的一项是A.楚庄王德行威望都很高但还忧心忡仲其最根本的原因是诸大夫的见解不如自己高明B.宋昭公在悟出自己出亡的原因之后改操易行安义行道得以扬美名于宋C.郭君终未被御者点醒穷途末路还陶醉在独贤的光环中慨叹作贤者的不易学科D.本文用三个故事形象地诠释了先生者后生者不生者的区别令人警醒学12.翻译与断句1把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语①庄王之德宜君人威服诸侯日犹恐惧思索贤佐②谓其御曰吾知所以亡矣③君喜道谀而恶至言臣欲进谏恐先郭亡是以不谏也2用/线给下面短文画横线的句子断句陈丞相平者阳武户牖乡人也少时家贫好读书里中社平为宰分肉食甚均父老曰善陈孺子之为宰平曰嗟乎使平得宰天下亦如是肉矣

阅读下列文字按要求翻译句子周处竟杀蛟而出闻里人相庆始知人情所患有自改意乃入吴寻二陆平原不在正见清河具以情告并云欲自修改而年已蹉跎终无所成清河曰古人贵朝闻夕死况君前途尚可且人患志之不立亦何忧令名不彰邪！处遂改励终为忠臣翻译古人贵朝闻夕死况君前途尚可译文_____________________________________________________________________

向雄字茂伯河内山阳人也父韶彭城大守雄初仕郡为主簿事太守王经及经之死也雄哭之尽哀市人咸为之悲后太守刘毅尝以非罪笞雄及吴奋代毅为太守又以少谴系雄于狱司隶钟会于狱中辟雄为都官从事会死无人殡敛雄迎丧而葬之文帝召雄而责之曰往者王经之死卿哭王经于东市我不问也今钟会躬为叛逆又辄收葬若复相容其如王法何!雄曰昔者先王掩骼埋尸仁流朽骨当时岂先卜其功罪而后葬之哉!今王诛既加于法已备雄感义收葬教亦无阙法立于上教弘于下何必使雄违生背死以立于时！殿下仇枯骨而捐之中野为将来仁贤之资不亦惜乎！帝甚悦与谈宴而遣之累迁黄门侍郎时吴奋刘毅俱为侍中同在门下雄初不交言武帝闻之敕雄令复君臣之好雄不得已乃诣毅再拜曰向被诏命君臣义绝如何?于是即去帝闻而大怒问雄曰我令卿复君臣之好何以故绝?雄曰古之君子进人以礼退人以礼今之进人若加诸膝退人若坠诸川刘河内于臣不为戎首亦已幸甚安复为君臣之好!帝从之泰始中累迁秦州刺史假赤幢曲盖鼓吹赐钱二十万咸宁初入为御史中丞迁侍中又出为征虏将军太康初为河南尹赐爵关内侯齐王攸将归雄谏曰陛下子弟虽多然有名望者少齐王卧在京邑所益实深不可不思帝不纳雄固谏忤旨起而径出遂以愤卒晋书·卷二十八1.对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是A.又以少谴系雄于狱少谴少许怨言B.若复相容其如王法何相容互相宽容C.雄初不交言交言说话D.古之君子进人以礼进人引荐人2.下列各组句子中加点的词的意义和用法不相同的一组是A.①又以少谴系雄于狱②得复见将军于此B.①齐王卧在京邑所益实深②是故所欲有甚于生者C.①雄不得已乃诣毅再拜曰②一鼓作气再而衰三而竭D.①三军既惑且疑则诸侯之难至矣②今王诛既加于法已备3.下列句子分别编为四组全部表现向雄重义的一组是①及经之死也雄哭之尽哀②刘河内于臣不为戎首亦已幸甚③雄感义收葬教亦无阙④会死无人殡敛雄迎丧而葬之⑤齐王卧在京邑所益实深不可不思A.①③④B.②③④C.①②③D.③④⑤4.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.向雄殡敛安葬钟会以后文帝司马昭非常愤怒欲以国法处罚他向雄却说我为道义感化而殡敛他法令在上面制定教化在下面发扬我没错B.向雄任黄门侍郎时因以前与吴奋刘毅有旧怨现在虽然在一个部门就职仍然互不理睬武帝知道后下令向雄恢复君臣之间友好关系C.针对齐王打算回到封国之事向雄多次极力向皇帝进谏阻止皇帝不但没有采纳向雄的建议而且还把他贬出京城后来向雄因此郁闷而死D.泰始中皇帝赐钱二十万给向雄咸宁初年向雄进入朝廷担任御史中丞后来又升为侍中随后又调出京城担任征虏将军5.把文中划横线的句子翻译成现代汉语①殿下仇枯骨而捐之中野为将来仁贤之资不亦惜乎！译文__________________________________________________②昔者先王掩骼埋尸仁流朽骨当时岂先卜其功罪而后葬之哉!译文__________________________________________________

阅读下面的内容完成下面4题刘平字公子楚郡彭城人也王莽时为郡吏政教①大行其后每属县有剧贼辄令平守之所至皆理由是一郡称其能更始时天下乱平弟仲为贼所杀其后贼复忽然而至平扶侍其母奔走逃难仲遗腹女始一岁平抱仲女而弃其子母欲还取之平不听曰力不能两活仲不可以绝类遂去不顾与母俱匿野泽中平朝出求食逢饿贼将烹②之平叩头曰今旦为老母求菜老母待旷为命愿得先归食母毕还就死因涕泣贼见其至诚哀而遣之平还既食母讫因白曰属③与贼期义不可欺遂还诣贼众皆大惊相谓曰常闻烈士今乃见之子去矣吾不忍食子于是得全建武初平狄将军庞萌反于彭城攻败郡守孙萌平时复为郡吏冒白刃伏萌身上被七创困顿不知所为号泣请曰愿以身代府君贼乃敛兵止曰此义士也勿杀遂解去萌伤甚气绝有顷苏渴求饮平倾其创血以饮之后数日萌竟死平乃裹创扶送萌丧至其本县后举孝廉拜济阴郡丞太守刘育甚重之会平遭父丧去官服阕⑤拜全椒长政有恩惠百姓怀感刺史太守行部狱无系囚人自以得所不知所问唯班诏书而去后以病免显宗初尚书仆射钟离意上书荐平及琅邪王望东莱王扶至皆拜议郎并数引见平再迁侍中在位八年以老病上疏乞骸骨卒于家后汉书??刘平传【注】①政教政令规章等②享通烹煮③属刚才④烈士此指忠勇正直坚忍不屈的人⑤服阕指服丧完毕古代父母死后子女按礼须持丧三年汉代任官者遭父母亡必须离职对下列句子中加点词的解释不正确的一项是3分A.属与贼期期一定的时间期限B.贼乃敛兵止敛收起C.冒白刃伏萌身上冒顶着冒着D.狱无系囚系关钾下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是3分A.仲为贼所杀秋以为期B.平狄将军庞萌反于彭城亦自缢于庭树C.常闻烈士乃今见之问今是何世乃不知有汉D.平倾其创血以饮之以尔来车以我贿迁下列各组句子中能分别直接具体表明刘平重诚信尽忠义的一组是3分A.平抱仲女而弃其子平扶待其母奔走逃难B.遂去不顾与母俱匿野泽中贼见其至诚哀而遣之C.常闻烈士乃今见之号泣请曰愿以身代府君D.属与贼期义不可欺遂还诣贼扶清萌丧至其本县下列对原文有关内容的分析和概括不完全正确的一项是3分A.从文中可以看出刘平是封建时代典型的儒家知识分子的代表人物在他身上集中体现了中华民族源远流长的传统美德推至诚明信义奉孝养行德政B.本文主要记载了刘平的三件事情战乱逃亡养弟女弃己子荒野遇贼俟母食毕如约诣贼太守遭难舍己为人送丧到家C.本文还附带提到了刘平善于治理政绩突出的一面他任郡吏属县有贼所至皆平任全椒长以德役民政治清明百姓感恩皇帝颁布诏书他才离职而去D.全文从德信能绩等不同的方面折射出了刘平的一生特别突出了他居难而操守不改处变而笃行节义的精神而这正是儒家思想所提倡的

阅读下面一段文言文完成文后各题杜纂字荣孙常山九门人也少以清苦自立时县爷齐罗丧亡无亲属收瘗纂以私财殡葬由是郡县标其门闾后居父丧尽礼郡举孝廉补豫州司士稍除积弩将军领众诣淮迎降民扬箱等修立楚镇招纳山蛮李天保等五百户从征新野除骑都尉又从驾寿春敕纂缘淮慰劳豫州刺吏田益宗率户归国使纂诣广陵安慰初附赈给田廪从征新野及南阳平以功赐爵井陉男赏帛五百匹数日之中散之知友时人称之又诣赭阳武阴二郡课种田随供军费除南秦州武都太守正始中迁汉阳太守并以清白为名又随都督杨椿等诣南秦军前招慰逆氐还除虎贲中郎将领太仓令遭母忧去职久乏除伏渡将军廷昌中京师俭敕纂监京仓赈给民廪性俭约尤爱贫老至能问民疾苦对之泣涕劝督农桑亲自检视勤者赏以物帛惰者加以罪谴吊死问生甚有思纪还以本将军除东益州刺史无御边威略群氐反叛以失民和征还正光末清河人房通等三百人颂纂德政乞重监郡诏许之孝昌中为葛荣围逼纂以郡降荣荣令纂入信都慰喻都督李瑾欲斩刺吏元孚德纂还出又劝荣以术灌城荣遂以纂为常山太守至郡未几荣灭定州刺史薛昙尚以纂老旧令护博陵钜鹿二郡纂以疾辞少时卒于家纂所历任好行小惠疏食弊衣多涉诬矫而轻财洁己终无受纳为百姓所思号为良守永熙中赠平北将军殷州刺史魏书·列传良吏七十六下列各句中加点的词解释不正确的一项是A.由是郡县标其门闾标:做标记用以表彰.B.延昌中京师俭俭:节省俭省.C.吊死问生甚有恩纪吊:悼念.D.刺史元孚德纂德:认为有仁德.下列各句分别编为四组全都表现杜纂轻财的一项是①时县令齐罗丧亡无亲属收瘗纂以私财殡葬②数日之中散之知友③课种公田随供军费④勤者赏以物帛惰者加以罪谴⑤敕纂监京仓赈给民廪⑥终无受纳为百姓所思A.①④⑤B.②③⑥C.①②⑥D.③④⑤下列对原文有关内容的分析和解说不正确的一项是A.杜纂少年时因清苦而自立曾出资办理了县令齐罗的丧事在守父丧时又很尽礼后来被推举为孝廉B.杜纂从任积弩将军开始到正始年间做汉阳太守都能尽职尽责体现了自己的能力并且有清白的名声C.杜纂调任虎贲中郎将兼任太仓令时因为母亲的担忧而离开了职位这与他尽礼守父丧的表现是一致的充分显示了他的孝心D.孝昌年间杜纂迫于葛荣围逼投降了葛荣.葛荣灭亡后定州刺史薛昙尚念及杜纂是老臣旧官让他统辖博陵钜鹿两郡他因病推辞将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语.1性俭约尤爱贫老至能问民疾苦对之泣涕.2纂以疾辞少时卒于家3纂所历任好行小惠疏食弊衣多涉诬矫

阅读下文完成文后各题酒泉烈女庞娥亲者禄福赵君安之女也君安为同县李寿所杀娥亲有男弟三人皆欲报仇寿深以为备会遭灾疫三人皆死寿闻大喜请会宗族共相庆贺云赵氏强壮已尽唯有女弱何足复忧！防备懈弛娥亲子淯出行闻寿此言还以启娥亲娥亲既素有报仇之心及闻寿言感激愈深怆然陨涕曰李寿汝莫喜也终不活汝！焉知娥亲不手刃杀汝而自侥幸邪阴市名刀挟长持短昼夜哀酸志在杀寿比邻有徐氏妇忧娥亲不能制恐逆见中害每谏止之曰李寿男子也凶恶有素加今备卫在身赵虽有猛烈之志而强弱不敌愿详举动为门户之计娥亲曰父母之仇不同天地共日月者也李寿不死娥亲视息世间活复何求！今虽三弟早死门户泯绝而娥亲犹在岂可假手于人哉！夜数磨砺所持刀讫扼腕切齿悲涕长叹家人及邻里咸共笑之娥亲谓左右曰卿等笑我直以我女弱不能杀寿故也要当以寿颈血污此刀刃令汝辈见之遂弃家事乘鹿车伺寿至光和二年二月上旬于都亭之前与寿相遇便下车扣寿马叱之寿惊愕回马欲走娥亲奋刀斫之并伤其马马惊寿挤道边沟中娥亲寻复就地斫之探中树兰折所持刀寿被创未死娥亲乃挺身奋手遂拔其刀以截寿头徐步诣狱辞颜不变时禄福长汉阳尹嘉不忍论娥亲即解印绶去官弛法纵之娥亲曰仇塞身死妾之明分也治狱制刑君之常典也何敢贪生以枉官法乡人闻之倾城奔往观者如堵焉莫不为之悲喜慷慨嗟叹也守尉不敢公纵阴语使去以便宜自匿娥亲抗声大言曰枉法逃死非妾本心今仇人已雪死则妾分乞得归法以全国体凉州刺史周洪酒泉太守刘班等并共表上称其烈义刊石立碑显其门闾三国志裴松之注引皇甫谧烈女传略有删节对下列句子中加点的词的解释不正确的是A.闻寿此言还以启娥亲启禀告B.岂可假手于人哉！假借助C.李寿防备懈弛懈弛松懈D.及闻寿言感激愈深感激感谢激动下列六句话分为两组分别表现娥亲烈义一组的是①李寿汝莫喜也终不活汝！②阴市名刀挟长持短昼夜哀酸志在杀寿③李寿不死娥亲视息世间活复何求！④而娥亲犹在岂可假手于人哉！⑤与寿相遇便下车扣寿马叱之⑥乞得归法以全国体A.①③B.②④C.③⑤D.④⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.李寿是一个横行乡里的恶霸从他身上可以推知当时社会上的地主恶霸嚣张跋扈到了何等程度B.李寿聚族相庆激发了娥亲将内心的伤痛变成复仇的愤恨并付诸行动文中详细描写娥亲决斗李寿前的准备这是为下文蓄势C.本文将娥亲杀李寿的过程写得惊心动魄酣畅淋漓一个刚烈女子的性格便突显在读者面前语言简练情节起伏波折D.文章中还写到了福禄长解印绶去官和守尉要娥亲逃匿等情节揭露了当时官吏徇情枉法的阴暗面

阅读下面文言文完成下题唐邕字道和太原晋阳人也其先自晋昌徙焉邕少明敏有材干初直神武外兵曹以干济见知擢为文襄大将军督护文襄崩事出仓卒文宣部分将校__四方夜中召邕支配造次便了帝甚重之文襄崩邕必陪从专掌兵机承受敏速自军吏已上劳效由绪无不谙练占对如响或御前简阅邕多不执文簿唱官名未尝谬误七年于羊汾堤讲武令邕总为诸军节度事毕仍监宴射之礼亲执其手引至太后前坐于丞相斛律金上启太后云邕一人当千仍别赐钱采邕非唯强济明辩亦善揣上意是以委任弥重帝尝白太后云邕手作文书口且处分耳又听受实是异人一日中六度赐物又尝解所服青鼠皮裘赐邕云朕意在与卿共弊后谓邕云高德正妄说卿短而荐主书郭敬朕已杀之卿劬劳既久欲除卿作州频敕杨遵彦求堪代卿者如卿实不可得所以遂停文宣或切责侍臣云观卿等不中与唐邕作奴！其爱遇如此后拜所护军将军从武成幸晋阳帝至武军驿因醉责虞候都督范洪将杀之邕谏以为若非酒行戮族诛人无所怨假实有大罪因酒杀人恐招横议洪因得免死邕又以军人教习田猎依令十二月月别三围以为疲弊请每月两围帝从之邕政颇严酷然抑挫豪强公事甚理寻除中书监仍侍中迁尚书右仆射武平初坐断事阿曲为御史所劾除名久之以旧恩复除将军开府累迁尚书令封晋昌王隋开皇初卒取材于北史·列传第四十三对下列语句中加点的词的解释不正确的一项是A.文宣部分将校__四方部分指挥分派B.夜中召邕支配造次便了了完结停当C.邕又军人教习田猎田田地农田D.武平初坐断事阿曲阿偏袒庇护下列各组语句中加点词的意义和用法都相同的一组是A.其先自晋徙焉置杯焉则胶B.令邕总为诸军节度为御史所劾C.联已杀之久之以旧恩D.不中与唐邕作奴失其所与不知下列对文中语句的解释不符合文意的一项是A.自军吏已上劳效出绪无不谙练从军吏以上对他们的功绩缘由唐邕无不熟悉B.启太后云邕一人当千文宣帝对太后说唐邕一人就应当赏赐千金C.后拜护军将军从武成幸晋阳唐邕后来被封为护军将军跟随武成帝到达晋阳D.邕政颇严酷然抑挫豪强公事甚理唐邕施政颇为严酷但敢于压制打击豪强处理公事非常合理下列对原文的理解和分析不正确的一项是A.唐邕聪明能干反应敏捷记忆力强因而颇得器重B.太后多次赏赐唐邕高德正底毁唐邕被皇帝处死C.武成帝要处死范洪唐邕据理力谏范洪得以幸免D.唐邕被几代帝王恩宠后被封王一直活到随朝初年阅读延伸题第I卷文言文中唐邕两次直言进谏都得到了皇帝采纳这引发了你怎样的联想和思考结合现实请谈谈你的认识不少于200字

阅读下面的文言文完成下面小题孔子迁于蔡三岁吴伐陈楚救陈军于城父闻孔子在陈蔡之间楚使人聘孔子孔子将往拜礼陈蔡大夫谋曰孔子贤者所刺讥皆中诸侯之疾今者久留陈蔡之间诸大夫所设行皆非仲尼之意今楚大国也来聘孔子孔子用于楚则陈蔡用事大夫危矣于是乃相与发徒役围孔子于野不得行绝粮从者病莫能兴孔子讲诵弦歌不衰子路愠见曰君子亦有穷乎孔子曰君子固穷小人穷斯滥矣子贡色作孔子曰赐尔以予为多学而识之者与曰然非与孔子曰非也予一以贯之孔子知弟子有愠心乃召子路而问曰诗云‘匪兕匪虎率彼旷野’吾道非邪吾何为于此子路曰意者吾未仁邪人之不我信也意者吾未知邪人之不我行也孔子曰有是乎！由譬使仁者而必信安有伯夷叔齐使知者而必行安有王子比干子路出子贡入见孔子曰赐诗云‘匪兕匪虎率彼旷野’吾道非邪吾何为于此子贡曰夫子之道至大也故天下莫能容夫子夫子盖少贬焉孔子曰赐良农能稼而不能为穑良工能巧而不能为顺君子能修其道纲而纪之统而理之而不能为容今尔不修尔道而求为容赐而志不远矣！子贡出颜回入见孔子曰回诗云‘匪兕匪虎率彼旷野’吾道非邪吾何为于此颜回曰夫子之道至大故天下莫能容虽然夫子推而行之不容何病不容然后见君子夫道之不修也是吾丑也夫道既已大修而不用是有国之丑也不容何病不容然后见君子孔子欣然而笑曰有是哉颜氏之子使尔多财吾为尔宰于是使子贡至楚楚昭王兴师迎孔子然后得免节选史记孔子世家对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.子贡色作作改变B.子路愠见愠恼怒C.意者吾未仁也意意见D.良工能巧而不能为顺顺合乎人意下面四组句子中加点词意思相同的一组是对于孔子对待三个学生的态度看法正确的一项是A.孔子热情赞扬了颜回批评了子路和子贡相形之下对子贡批评得严厉B.孔子热情赞扬了颜回批评了子路和子贡！相形之下对子路批评得严厉C.孔子对三个学生都作了批评只是对颜回批评得很含蓄D.孔子对子路子贡的批评态度相同对颜回作了含蓄的赞扬下列对本文的评述正确的一项是A.这是孔子周游列国过程中的一个故事孔子打算去楚国应聘陈和蔡的执政大夫恐怕孔子被楚重用对自己不利就发兵把孔子和他的随从学生包围在旷野上面对断粮挨饿的困境孔子在病中仍弹琴并批评教育那些信心不足的学生后来楚王发兵来接孔子才得脱险B.这是孔子周游列国过程中的一个故事孔子打算去楚国应聘陈和蔡的执政大夫恐怕孔子被楚国重用后对自己不利就发兵把孔子和他的随从学生包围在旷野上面对断粮挨饿的困境孔子也产生了悲观情绪发出吾道吾邪的疑问只因颜回的一番答话才使他重新振作起来后来楚王发兵来接孔子才得脱险C.孔子在去楚国途中被陈蔡的执政大夫发兵围困在旷野上既不能脱身又没有粮吃他的一些学生很有怨气孔子对他的学生作了批评教育平息了他们的怨气D.孔子在去楚国途中被陈蔡的执政者发兵围困在旷野上既不能脱身又没有粮吃他的一些学生心中也很有怨气但面对困境孔子意志坚定情绪乐观并联系实际有说服力地批评教育了那些信心不足的学生显示了大教育家的风度断句和翻译1用/给下面句子断句虽然夫子推而行之不容何病不容然后见君子夫道之不修也是吾丑也夫道既已大修而不用是有国者之丑也不容何病不容然后见君子孔子欣然而笑曰有是哉颜氏之子使尔多财吾为尔宰于是使子贡至楚楚昭王兴师迎孔子然后得免2翻译下面的句子①君子固穷小人穷斯滥矣②吾道非邪吾何为于此

蔡泽者燕人也游学干诸侯去之赵见逐之韩魏遇夺釜鬲①于途蔡泽乃西入秦将见昭王使人宣言以感怒秦相范雎曰燕客蔡泽天下雄俊弘辩智士也彼一见秦王秦王必困君而夺君之位范雎闻使人召之蔡泽入则揖范雎范雎固不快及见之又倨范雎让之曰子尝宣言欲代我相秦宁有之乎?请闻其说!蔡泽曰若夫秦之商君楚之吴起越之大夫种其卒然亦可愿与?范雎知蔡泽之欲困己以说复谬曰何为不可!若此三子②者固义之至也忠之节也是故君子以义死难视死如归生而辱不如死而荣士固有杀身以成名惟义之所在虽死无所恨何为不可哉!蔡泽曰今商君吴起大夫种之为人臣是也其君非也故世称三子致功而不见德岂慕不遇世死乎!夫人之立功岂不期于成全邪!身与名俱全者上也名可法而身死者其次也名在戮辱而身全者下也于是范雎称善乃延入坐为上客后数日入朝言于秦昭王昭王召见蔡泽与语大说之拜为客卿范雎因谢病请归相印昭王新说蔡泽遂拜为秦相东收周室蔡泽相秦数月人或恶之惧诛乃谢病归相印号为纲成君居秦十余年事昭王孝文王庄襄王卒事始皇帝为秦使于燕三年而燕使太子丹入质于秦太史公曰韩子称长袖善舞多钱善贾信哉是言也!蔡泽等世所谓一切辩士然游说诸侯至白首无所遇者非计策之拙所为说力少也及羁旅入秦取秦相垂功于天下者固强弱之势异也然士亦有偶合贤者多如此子不得尽意岂可胜道哉!然此子不困厄恶能激乎?注释①釜鬲行厨炊具②三子指商君吴起大夫种他们都是功成被杀11.下列加点词的意义不正确的一项是A.游学于诸侯于求托请托B.秦王必困君而夺君之位困使窘迫困窘C.及见之又倨倨傲慢放肆D.昭王新说蔡泽说听说12.下列加点词的意义和用法相同的一项是A.乃延入坐为上客精思傅会十年乃成B.其君非也其皆出于此乎C.士固有杀身以成名此物固非西产D.秦昭王召见与语大说之与赢而不助五国也13.下列全都能体现蔡泽智慧与谋略的一组是①之韩魏遇夺釜鬲于途②使人宣言以感怒范雎③后数日入朝言于秦昭王④遂拜为秦相东收周室⑤乃谢病归相印⑥三年而燕使太子丹人质于秦A.①③⑤B.②⑤⑥C.③④⑥D.①②④14.下列对文段理解不正确的一项是A.范雎心里不快除了蔡泽仅行长揖之礼而不下拜的倨傲之外最主要的是蔡泽的到来对他构成了威胁B.蔡泽认为人之立功最好的祈愿是功名和性命都能成全商君吴起大夫种都没有做到这一点C.蔡泽终能发挥才智建功立业有赖范雎向秦昭王举荐和让贤后来范雎还托言病重以让相位蔡泽获得了拜相的机会D.范雎评说商鞅吴起大夫种的一席话并不一定就代表范雎对三人的真实看法范雎这样说更多的是为了堵住蔡泽的嘴使其理屈词穷15.下列对文末太史公的话理解不正确的一项是A.有的辩士到了头白也没有获得人仕的机遇实在是因为游说的效果不大而非其胸中缺少筹策B.天下贤能之人有许多都像蔡泽一样能够拥有偶合的机会能够为世所用并尽量发挥自己的才能挥洒自己的智慧C.蔡泽之所以能够垂功于天下还有一个原因是他困于赵而被逐到韩魏又失釜鬲之后能够激励自奋D.太史公引用韩非长袖善舞多钱善贾’’的话是为了说明建立功业要有凭藉和条件的道理16.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语5分1子尝宣言欲代我相秦宁有之乎?3分2范雎因谢病请归相印2分

阅读下面的文字完成6—9题曾巩字子固建昌南丰人生而警敏年十二试作六论援笔而成辞甚伟甫冠名闻四方欧阳修见其文奇之嘉祐二年进士第出通判越州岁饥度常平①不足赡而田野之民不能皆至城邑谕告属县讽富人自实粟总十五万石视常平价稍增以予民民得从便受粟不出田里而食有余又贷之种粮使随秋赋以偿农事不乏知齐州其治以疾奸急盗为本曲堤周氏子高横纵贼良民力能动权豪州县吏莫敢诘巩取置于法章邱民聚党村落间号霸王社椎剽夺囚无不如志巩属民为保伍使几察其出入有盗则鸣鼓相援每发辄得盗有葛友者名在捕中一日自出首巩饮食冠裳之假以骑从夸徇四境盗闻多出自首巩外视章显实欲携贰其徒使之不能复合也自是外户不闭徙洪州会江西岁大疫巩命县镇悉储药待求军民不能自养者来食息官舍资其食饮衣衾之具分医视诊师征安南所过州为万人备他吏暴诛亟敛民不堪巩先期区处猝集师去市里不知巩负才名久外徙世颇谓偃蹇不偶一时后生辈锋出巩视之泊如也过阙神宗召见劳问甚宠拜中书舍人巩性孝友父亡奉继母益至抚四弟九妹于委废单弱之中宦学婚嫁一出其力为文章上下驰骋一时工作文词者鲜能过也少与王安石游安石声誉未振巩导之于欧阳修及安石得志遂与之异神宗尝问安石何如人对曰安石文学行义不减扬雄以吝故不及帝曰安石轻富贵何吝也曰臣所谓吝者谓其勇于有为吝于改过耳帝然之节选自宋史卷三一九［注］①常平官仓名6.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是3分A.甫冠名闻四方甫刚刚B.贼良民力能动权豪贼残害C.实欲携贰其徒贰离间D.安石轻富贵何吝也轻轻易7.下列句子中全部属于曾巩仁政措施的一组是3分①民得从便受粟不出田里而食有余②又贷之种粮使随秋赋以偿③自是外户不闭④巩命县镇悉储药待求⑤资其食饮衣衾之具⑥巩先期区处猝集A.①②③B.①④⑥C.②④⑤D.③⑤⑥8.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是3分A.曾巩估计常平仓储粮不足乡民又不能都到城里购粮平仓赈济灾民就告示属县劝说富人以比常平仓储粮稍高的价格卖给百姓从而解决了饥荒问题B.曾巩为了保护百姓打击盗贼嘱咐百姓编制成保伍让他们侦察盗贼行踪有情况就击鼓传递消息相互救援所以每次都能将盗贼捕获C.曾巩享有才名却长期做地方官世人便认为他时运不好而与此同时一些晚生后辈却春风得意仕途显达但曾巩对此非常淡泊D.曾巩在年轻的时候曾同王安石交往当时王安石的声誉不高曾巩把他引荐给欧阳修在神宗面前他又高度评价王安石的才能认为连扬雄也比不上9.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语9分1巩饮食冠裳之假以骑从夸徇四境2一时工作文词者鲜能过也3臣所谓吝者谓其勇于有为吝于改过耳

阅读下文完成文后各题谢枋得字君直信州弋阳人也为人豪爽每观书五行俱下一览终身不忘性好直言一与人论古今治乱国家事必掀髯抵几跳跃自奋以忠义自任宝佑中举进士对策极攻丞相董槐与宦官董宋臣意擢高第矣及奏名中乙科除抚州司户参军即弃去明年复出试教官中兼经科除教授建宁府五年枋得考试建康擿似道政事为问目①漕使陆景思衔之上其稿于似道坐居乡不法且讪谤追两官谪居兴国军德佑元年吕文焕②导大元兵东下鄂黄蕲安庆九江凡其亲友部曲皆诱下之枋得与吕师夔③善乃应诏上书以一族保师夔可信且愿身至江州见文焕与议会文焕北归不及而反明年正月师夔与武万户分定江东地枋得以兵逆之吕军驰至枋得走入安仁奔信州不守乃变姓名入建宁寓逆旅中日麻衣蹑履东乡而哭人不识之以为被病也已而去卖卜建阳市中有来卜者惟取米屦而已委以钱率谢不取其后人稍稍识之多延至其家使为弟子论学至元二十三年集贤学士程文海荐宋臣二十二人以枋得为首辞不起又明年行省丞相忙兀台将旨诏之枋得曰上有尧舜下有巢由枋得名姓不祥不敢赴诏丞相义之不强也二十五年尚书留梦炎以枋得荐枋得遗书梦炎终不行福建行省参政魏天佑见时方以求材为急欲荐枋得为功枋得骂曰天佑仕闽无毫发推广德意反起银冶病民顾以我辈饰好邪及见天佑又傲岸不为礼天佑怒强之而北二十六年四月至京师已而病迁悯忠寺见壁间曹娥碑泣曰小女子犹尔吾岂不汝若哉！留梦炎使医持药杂米饮进之枋得怒曰吾欲死汝乃欲生我邪弃之于地终不食而死选自宋史??谢枋得传有删改【注】①问目题目②吕文焕南宋降元将领③吕师夔吕文焕之侄下列各句中加点词的解释不正确的一项是A.擿似道政事为问目擿拟定设置B.枋得以兵逆之逆迎击抵御C.委以钱率谢不取谢谢绝D.人不识之以为被病也被遭受下列句子编为四组全都表现谢枋得具有民族气节的一项是①对策极攻丞相董槐与宦官董宋臣②枋得遗书梦炎终不行③除抚州司户参军即弃去④有来卜者惟取米屦而已⑤及见天佑又傲岸不为礼⑥弃之于地终不食而死A.②③④B.①③⑤C.①④⑥D.②⑤⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.谢枋得为人豪爽性情刚直跟人谈论起古今治乱的国家大事就一定掀须拍案跳跃奋起显得和激动B.吕文焕引元兵来进攻的时候还诱降自己的亲属和部下但他的侄子吕师夔没有投降谢枋得想亲自去何吕文焕谈判最终没有成功C.谢枋得曾率兵守卫安仁和信州失败之后在建宁隐姓埋名住在旅馆里常常向__哭不久他又流落到了建阳以给人占卜为生D.谢枋得曾经是被推荐的宋朝旧臣的第一位但是他并没有应召后来他又先后三次拒绝了元朝官员们对他的征召始终没有再出仕

阅读下面的文字完成3题况钟传况钟字伯律靖安人初以吏事尚书吕震奇其才荐授仪制司主事迁郎中宣德五年帝以郡守多不称职会苏州等九府缺皆雄剧地命部院臣举其属之廉能者补之钟用尚书蹇义胡濙等荐擢知苏州赐敕以遣之苏州赋役繁重豪猾舞文为奸利最号难治钟乘车至府初视事群吏环立请判牒钟佯不省左右顾问惟吏所欲行止吏大喜谓太守暗易欺越三日召诘之曰前某事宜行若止我某事宜止若强我行若辈舞文久罪当死立捶杀数人尽斥属僚之贪虐庸懦者一府大震皆奉法钟乃蠲①烦苛立条教事不便民者立上书言之当是时屡诏减苏松重赋钟与巡抚周忱悉心计画奏免七十余万石凡忱所行善政钟皆协办成之所积济农仓粟岁数十万石振荒之外以代居间杂办及逋租其为政纤悉周密尝置二簿识民善恶以行劝惩又置通关勘合簿防出纳奸伪置纲运簿防运夫侵盗置馆夫簿防非理需求兴利除害不遗余力锄豪强植良善民奉之若神初钟为吏时吴江平思忠亦以吏起家为吏部司务遇钟有恩至是钟数延见执礼甚恭且令二子给侍曰非无仆隶欲藉是报公耳思忠家素贫未尝缘故谊有所干人两贤之钟尝丁母忧郡民诣阙乞留诏起复正统六年秩满当迁部民二万余人走巡御史张文昌乞再任诏进正三品俸仍视府事明年十二月卒于官吏民聚哭为立祠钟刚正廉洁孜孜爱民前后守苏者莫能及节选自明史卷一六一【注】①蠲juān免除②逋bū欠交拖欠对下列句子加点的词语的解释不正确的一项是A.尝置二簿识民善恶识识别B.以行劝惩劝奖励C.至是钟数延见延邀请D.未尝缘故谊有所干干求取下列各组句子中加点的词语的意义和用法不相同的一组是A.钟用尚书蹇义胡濙等荐擢知苏州广用善骑射杀首虏多为汉中郎B.凡忱所行善政钟皆协力成之而智勇多困于所溺C.执礼甚恭且令二子给侍北山愚公者年且九十D.前后守苏者莫能及夫夷以近则游者众下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.况钟刚一上任采取欲擒故纵的策略狠狠惩治了苏州那些舞文弄墨以奸求利的豪强猾吏接着痛斥属僚中的一些贪赃枉法和昏庸无能者使得全府上下大为震动全都奉法行事B.况钟在苏州为政期间不仅办事周密而且下大力气惩恶扬善兴利除害这些措施起到了很好的效果老百姓把他当作神明看待C.因当初平思忠对况钟有恩况钟上任后知恩图报不仅邀请他相见待他礼节非常周到还命令自己的两个儿子侍奉他D.况钟几次因故要卸任或离任都被老百姓请示并经朝廷批准而继续留任直至死于任上无论是前任还是后任苏州的知府在廉洁奉公勤政爱民方面都没有一个比得上况钟的

阅读下面的内容完成下面3题王龚字伯宗山阳高平人也世为豪族初举孝廉稍迁青州刺史劾奏贪浊二千石数人安帝嘉之征拜尚书建光元年擢为司隶校尉明年迁汝南太守政崇温和好才爱士引进郡人黄宪陈蕃等宪虽不屈蕃遂就吏蕃性气高明初到龚不即召见之乃留记谢病去龚怒使除其录功曹袁阆请见言曰闻之传曰‘人臣不见察于君不敢立于朝’蕃既以贤见引不宜退以非礼龚改容谢曰是吾过也乃复遇待之由是后进知名之士莫不归心焉阆字奉高数辞公府之命不修异操而致名当时永建元年征龚为太仆转太常四年迁司空以地震策免永和元年拜太尉在位恭慎自非公事不通州郡书记其所辟命皆海内长者龚深疾宦官专权志在匡正乃上书极言其状请加放斥诸黄门恐惧各使宾客诬奏龚罪顺帝命亟自实前掾李固时为大将军梁商从事中郎乃奏记于商曰今旦闻下太尉王公敕令自实未审其事深浅何如王公束修厉节敦乐艺文不求苟行但以坚贞之操违俗失众横为谗佞所构毁众人闻知莫不叹栗夫三公尊重承天象极未有诣理诉冤之义纤微感概辄引分决是以旧典不有大罪不至重问王公沉静内明不可加以非理卒有他变则朝廷获害贤之名群臣无救护之节矣昔绛侯得罪袁盎解其过魏尚获戾冯唐诉其冤时君善之列在书传今将军内倚至尊外典国柄言重信著指挥无违宜加表救济王公之艰难语曰‘善人在患饥不及餐’斯其时也商即言之于帝事乃得释龚在位五年以老病乞骸骨卒于家节选自后汉书下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.乃奏记于商曰奏记上书B.夫三公尊重尊重尊敬C.以老病乞骸骨乞骸骨请求回家养老D.不通州郡书记书记书信下列各组句子中加点虚词的意义与用法相同的一组是A.乃上书极言其状B.由是后进知名之士莫不归心焉其孰能讥之乎不知老之将至C.不修异操而致名当时D.是以旧典不有大罪逝者如斯而未尝往也至于幽暗昏惑而无物以相之下列对原文的叙述与分析不正确的一项是A.前掾李固上书给梁商请求他去拯救处在患难之中的王龚梁商听从了他的意见告诉了皇帝终于让王龚的冤情得以消除B.陈蕃心高气傲第一次到王龚的府上王龚没有立即召见他只是留个字条称病回家了想以此来压压陈蕃的气焰C.王龚深疾宦官专权有志挽救这种局势曾多次上书请求放逐他们结果遭到宦官的诬陷以致于顺帝命令王龚自己坦白交待D.王龚的世代都是大族在他担任青州刺史的时候因上奏弹劾贪官达数人安帝嘉奖他征召他为尚书

阅读下面的文言文完成下列各题张衡字平子南了西鄂人也衡少善属文游于三辅因入京师观太学遂通五经贯六艺虽才高于世而无骄尚之情常从容淡静不好交接俗人永元中举孝廉不行连辟公府不就时天下承平日久自王侯以下莫不逾侈衡乃拟班固两都作二京赋因以讽谏精思傅会十年乃成大将军邓骘奇其才累召不应衡善机巧尤致思于天文阴阳历算安帝雅闻衡善术学公车特征拜郎中再迁为太史令遂乃研核阴阳妙尽璇机之正作浑天仪著灵宪算罔论言甚详明顺帝初再转复为太史令衡不慕当世所居之官辄积年不徙自去史职五载复还阳嘉元年复造候风地动仪以精铜铸成员径八尺合盖隆起形似酒尊饰以篆文山龟鸟兽之形中有都柱傍行八道施关发机外有八龙首衔铜丸下有蟾蜍张口承之其牙机巧制皆隐在尊中覆盖周密无际如有地动尊则振龙机发吐丸而蟾蜍衔之振声激扬伺者因此觉知虽一龙发机而七首不动寻其方面乃知震之所在验之以事合契若神自书典所记未之有也尝一龙机发而地不觉动京师学者咸怪其无征后数日驿至果地震陇西于是皆服其妙自此以后乃令史官记地动所从方起时政事渐损权移于下衡因上疏陈事后迁侍中帝引在帷幄讽议左右尝问衡天下所疾恶者宦官惧其毁己皆共目之衡乃诡对而出阉竖恐终为其患遂共谗之衡常思图身之事以为吉凶倚仗幽微难明乃作思玄赋以宣寄情志永和初出为河间相时国王骄奢不遵典宪又多豪右共为不轨衡下车治威严整法度阴知奸党名姓一时收禽上下肃然称为政理视事三年上书乞骸骨征拜尚书年六十二永和四年卒下列各句中加点的词的解释不正确的一项是A.大将军邓骘奇其才奇以为奇B.安帝雅闻衡善术学雅闻高雅听说C.衡常思图身之事图图谋谋划D.视事三年上书乞骸骨视事到职工作下列各包中加点的字意义和用法不相同的一组是A.衡因上疏陈事因宾客至蔺相如朗谢罪B.遂乃研核阴阳乃幽武于大窖中C.宦官惧其毁己何独眷眷于长吉而使其不寿耶20090708

云南省2009届高三第一次复习统一检测阅读下面的文言文完成下面试题山涛字巨源河内怀人也涛早孤居贫少有器量介然不群与嵇康.吕安善后遇阮籍便为竹林之交著忘言之契康后坐事临诛谓子绍曰巨源在汝不孤矣涛年四十始为郡主簿久之拜赵国相迁尚书吏部郎与钟会.裴秀并申款呢以二人居势争权涛平心处中各得其所而俱无恨焉时帝以涛乡闾宿望命太子拜之及羊祜执政时人欲危裴秀涛正色保持之由是失权臣意出为冀州刺史加宁远将军冀州俗薄无相推毂注涛甄拔隐屈搜访贤才旌命三十余人皆显名当时人怀慕尚风俗颇革入为侍中迁尚书以母老辞职帝未之许涛心求退表疏数十上除议郎帝以涛清俭无以供养特给日契加赐床帐茵褥礼秩崇重时莫为比后除太常卿以疾不变会遭母丧归乡里涛年逾耳顺居丧过礼负土成坟手植松柏以涛为吏部尚书前后选举周遍内外而并得其才咸宁初涛再居选职十有余年每一官缺辄启拟数人诏旨有所向然后显奏随帝意所欲为先故帝之所用或非举首众情不察以涛轻重任意涛所奏甄拔人物各为题目时称山公启事太康初迁右仆射加光禄大夫侍中.掌选如故涛以老疾固辞手诏曰君以道德为世模表况自先帝识君远意吾将倚君以穆风俗何乃欲舍远朝政独高其志耶！吾之至怀故不足以喻乎何来言至恳切也且当以时自力深副至望君不降志朕不安席涛又上表固让以太康四年薨时年七十九诏赐甚厚谥曰康左长史范晷等上言涛旧第屋十间子孙不相容帝为之立室初涛布衣家贫谓妻韩氏曰忍饥寒我后当作三公但不知卿堪公夫人不耳！及居荣贵贞慎俭约虽爵同千乘而无嫔媵禄赐俸秩散之亲故初陈郡袁毅尝为鬲令贪浊而赂遗公卿以求虚誉亦遗涛丝百斤涛不欲异于时受而藏于阁上后毅事露槛车送廷尉凡所以赂皆见推检涛乃取丝付吏积年尘埃印封如初节选自晋书·卷四十三列传第十三【注释】推毂推荐推举8.下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.而俱无恨焉恨怨恨B.居丧过礼过超过C.独高其志耶高使高D.子孙不相容容包容9.下列各组句子中分别表明山涛贞慎和俭约的一组是A.涛平心处中各得其所虽爵同千乘而无嫔媵B.积年尘埃印封如初涛旧第屋十间子孙不相容C.受而藏于阁上负土成坟手植松柏D.诏旨有所向然后显奏随帝意所欲为先禄赐俸秩散之亲故10.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.山涛深得朋友信任嵇康因为有山涛这样的朋友而不担心自己死后儿子无人照顾B.山涛长期执掌吏部要职搜访贤才遍及朝野选拔任用了一大批优秀的人才C.山涛多次要求辞官均未获晋武帝司马炎的批准可见武帝对他的信任与倚重D.面对袁毅的贿赂山涛觉得拒绝不合时宜才勉强接受又担心事发而藏之于阁上11.把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1故帝之所用或非举首众情不察以涛轻重任意2忍饥寒我后当作三公但不知卿堪公夫人不耳！

本大题共4小题每小题3分共12分阅读下面文言文回答下列各小题山涛字巨源河内怀人也涛早孤居贫少有器量介然不群性好庄老每隐身自晦与嵇康吕安善后遇阮籍便为竹林之交著忘言之契康后坐事临诛谓子绍曰巨源在汝不孤矣涛年四十始为郡主簿举孝廉州辟河南从事咸熙初转相国左长史时帝以涛乡闾宿望命太子拜之帝以齐王攸继景帝后素又重攸尝问裴秀曰大将军开建未遂吾但承奉后事耳故立攸将归功于兄何如秀以为不可又以问涛涛对曰废长立少违礼不祥国之安危恒必由之太子位于是乃定太子亲拜谢涛及羊祜执政时人欲危裴秀涛正色保持之由是失权臣意出为冀州刺史加宁远将军涛再居选职十有余年每一官缺辄启拟数人诏旨有所向然后显奏随帝意所欲为先故帝之所用或非举首众情不察以涛轻重任意或谮之于帝故帝手诏戒涛曰夫用人惟才不遗疏远单贱天下便化矣而涛行之自若一年之后众情乃寝涛中立于朝晚值后党专权不欲任杨氏多有讽谏帝虽悟而不能改后以年衰疾笃上疏告退不许吴平之后帝诏天下罢军役示海内大安州郡悉去兵大郡置武吏百人小郡五十人帝尝讲武于宣武场涛时有疾诏乘步辇从因与卢钦论用兵之本以为不宜去州郡武备其论甚精初陈郡袁毅尝为鬲令贪浊而赂遗公卿以求虚誉亦遗涛丝百斤涛不欲异于时受而藏于阁上后毅事露槛车送廷尉凡所以赂皆见推检涛乃取丝付吏积年尘埃印封如初选自晋书·山涛传对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.与嵇康吕安善善交好B.素又重攸素平时C.或谮之于帝谮诬陷D.一年之后众情乃寝寝平安下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是A.太子位于是乃定一年之后众情乃寝B.秀以为不可又以问涛以求虚誉C.而涛行之自若贪浊而赂遗公卿D.或谮之于帝涛中立于朝下列对文中语句的理解不符合文意的一项是A.时帝以涛乡闾宿望命太子拜之当时晋帝因为山涛在故里素负重望就叫太子前往拜谒B.由是失权臣意出为冀州刺史因此山涛不合朝廷权臣的心意被外放做了冀州刺史C.众情不察以涛轻重任意这些人的情况没有能调查清楚就是因为山涛在推荐人上太随意了D.涛不欲异于时受而藏于阁上山涛不愿独自与当时的风气相违背就把丝收下来藏在阁子上下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.山涛早年丧父家境贫寒却有气量卓然不群常常有意掩盖自己的锋芒不让人知道B.山涛多次担任选拔人才的吏部官员每有一个职位空缺他总是先拟定几个人然后就公开启奏C.山涛既有文韬又有武略皇帝到宣武场讲习武事还让有病的山涛跟随以及他和卢钦谈论用兵之本这些都见出他有杰出的军事指挥才能D.山涛为人正直后戚专权时期曾多次规劝皇帝后当他以年老病重为由多次上表苦苦请求辞职时皇帝不准许

阅读下文完成文后各题王冕传节选【明】宋濂①王冕者诸暨人七八岁时父命牧牛陇上窃入学舍听诸生诵书听已辄默记暮归忘其牛或牵牛来责蹊田父怒挞之已而复如初母曰儿痴如此曷不听其所为冕因去依僧寺以居夜潜出坐佛膝上执策映长明灯读之琅琅达旦fó xiàng 多土偶狞恶可怖冕小儿恬若不见安阳韩性闻而异之录为弟子学遂为通儒性卒门人事冕如事性时冕父已卒即迎母入越城就养久之思母还故里冕买白牛驾母车自被古冠服随车后乡里小儿竞庶道讪笑冕亦笑②著作郎李孝光欲荐之为府史冕骂曰吾有田可耕有书可读肯朝夕抱案立高庭下备奴使哉每居小楼上客至僮入报命之登乃登部使者行郡坐马上求见拒之去去不百武冕倚楼长嘨使者闻之惭冕屡应进士举不中叹曰此童子羞为者吾可溺是哉竟弃去买舟下东吴渡大江入淮楚历览名山川或遇奇才侠客谈古豪杰事即呼酒共饮慷慨悲吟人斥为狂奴北游燕都馆秘书卿泰不花家泰不花荐以馆职冕曰公诚愚人哉！不满十年此中狐兔游矣何以禄仕为即日将南辕会其友武林卢生死滦阳唯两幼女一童留燕伥伥无所依冕知之不远千里走滦阳取生遗骨且挈二女还生家③冕既归越复大言天下将乱时海内无事或斥冕为妄冕曰妄人非我谁当为妄哉乃携妻孥隐于九里山种豆三亩粟倍之树梅花千桃杏居其半芋一区薤韭各百本引水为池种鱼千余头结茅庐三间自题为梅花屋尝仿周礼著书一卷坐卧自随秘不使人观更深入寂辄挑灯朗讽既而抚卷曰吾未即死持此以遇明主伊吕事业不难致也当风日佳时操觚赋诗千百不休皆鹏骞海怒读者毛发为耸人至不为宾主礼清谈竟日不倦食至辄食都不必辞谢善画梅不减杨补之求者肩背相望以缯幅短长为得米之差人讥之冕曰吾藉是以养口体岂好为人家作画师哉未几汝颍兵起一一如冕言④皇帝取婺州将攻越物色得冕置幕府授以咨议参军一夕以病死冕状貌魁伟美须髯磊落有大志不得少试以死君子惜之【注释】王冕1287-1359元代著名画家诗人书法家字元章号煮石山农放牛翁等著有竹斋集墨梅图题诗等对下列语句中加点字的解释不正确的一项是A.窃入学舍听诸生诵书窃偷偷地B.执策映长明灯读之策竹制的马鞭C.吾可溺是哉溺沉溺D.自题为梅花屋题命名题名下列各句中全都直接表明王冕率直真切的个性的一组是①安阳韩性闻而异之录为弟子②或遇奇才侠客谈古豪杰事即呼酒共饮慷慨悲吟③时海内无事或斥冕为妄④公诚愚人哉！不满十年此中狐兔游矣何以禄仕为⑤皇帝取婺州将攻越物色得冕置幕府授以咨议参军⑥吾未即死持此以遇明主伊吕事业不难致也A.①②③B.④⑤⑥C.①③⑤D.②④⑥下列对文章的理解和分析不正确的一项是A.王冕虽然出身农家但经过自己的苦学最终成为一名学问通达的儒者这种好学不倦的精神是很值得我们激赏的B.王冕对大小官吏倚楼长啸嬉笑怒骂视若无人足见其傲骨铮铮C.王冕相貌魁伟有副美髯为人磊落有大志死的时候已经实现了自己所有的志向D.他很擅长画梅花不逊于杨补之求他画的人很多他以画卷的长短决定需要多少米来换

阅读下面的文言文完成下列各题于谦字廷益钱塘人生七岁有僧奇之曰他日救时宰相也举永乐十九年进士宣德初授御史奏对音吐鸿畅帝为倾听扈跸①乐安高煦出降帝命谦口数其罪谦正词崭崭声色震厉高煦伏地战栗称万死出按江西雪冤囚数百疏奏陕西诸处官校为民害诏遣御史捕之帝知谦可大任会增设各部右侍郎为直省巡抚乃手书谦名授吏部超迁兵部右侍郎巡抚河南山西正统六年疏言今河南山西积谷各数百万请以每岁三月令府州县报缺食下户随分支给俟秋成偿官而免其老疾及贫不能偿者州县吏秩满当迁预备粮有未足不听离任仍令风宪官以时稽察诏行之河南近河处时有冲决谦令厚筑堤障计里置亭亭有长责以督率修缮并令种树凿井榆柳夹路道无渴者威惠流行太行伏盗皆避匿初三杨在政府雅重谦谦所奏朝上夕报可皆三杨主持而谦每议事京师空橐以入诸权贵人不能无望及是三杨已卒太监王振方用事适有御史姓名类谦者尝忤振谦入朝荐参政王来孙原贞自代通政使李锡阿振劾谦以久不迁怨望擅举人自代下法司论死系狱三月已而振知其误得释左迁大理寺少卿山西河南吏民伏阙上书请留谦者以千数周晋诸王亦言之乃复命谦巡抚十三年以兵部左侍郎召明年秋也先大入寇王振挟帝亲征谦与尚书邝野极谏不听野从治兵留谦理部事及驾陷土木②京师大震众莫知所为郕王监国命群臣议战守侍讲徐珵言星象有变当南迁谦厉声曰言南迁者可斩也京师天下根本一动则大事去矣独不见宋南渡事乎！王是其言守议乃定时京师劲甲精骑皆陷没所余疲卒不及十万人心震恐上下无固志谦请王檄取两京河南备操军山东及南京沿海备倭军江北及北京诸府运粮军亟赴京师以次经画部署人心稍安即迁本部尚书节选自明史·于谦传【注】①扈跸护从皇帝出行跸指帝王出行的车驾②土木土木堡地名明英宗在此被瓦剌军俘虏对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.出按江西雪冤囚数百按巡查B.责以督率修缮责责备C.诸权贵人不能无望望怨恨D.擅举人自代擅擅自下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.乃手书谦名授吏部项伯乃夜驰之沛公军B.请以每岁三月比去以手阖门C.而谦每议事京师夜缒而出D.一动则大事去矣于其身也则耻师焉以下六句话分别编为四组全都表现于谦正直的一组是①奏对音吐鸿畅帝为倾听②谦正词崭崭声色震厉③出按江西雪冤囚数百④太行伏盗皆避匿⑤而谦每议事京师空橐以入⑥劾谦以久不迁怨望A.①③⑤B.①④⑥C.②④⑥D.②③⑤下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是A.于谦小时候有个和尚认为他奇异不凡将来长大后可以做救世的宰相B.于谦做事有魄力能为百姓着想从而得到皇帝赏识越级提升他为兵部右侍郎C.由于于谦不向当时把持朝政的三杨行贿而受到打击陷害被捕入狱三个月D.也先入侵皇帝被俘有人主张迁都于谦果断地阻止了这一行动安定了民心把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语1奏对音吐鸿畅帝为倾听2州县吏秩满当迁预备粮有未足不听离任3已而振知其误得释左迁大理寺少卿

司马芝字子华河内温人也少为书生避乱荆州于鲁阳山遇贼同行者皆弃老弱走芝独坐守老母贼至以刃临芝芝叩头曰母老唯在诸君！贼曰此孝子也杀之不义遂得免害以鹿车推载母居南方十余年躬耕守节太祖平荆州以芝为菅长时天下草创多不奉法郡主簿刘节旧族豪侠宾客千余家出为盗贼入乱吏治顷之芝差节客王同等为兵掾史据白节家前后未尝给徭若至时藏匿必为留负芝不听与节书曰君为大宗加股肱郡而宾客每不与役既众庶怨望或流声上闻今调同等为兵幸时发遣兵已集郡而节藏同等因令督邮以军兴诡责县县掾史穷困乞代同行芝乃驰檄济南具陈节罪太守郝光素敬信芝即以节代同行青州号芝以郡主簿为兵迁广平令征虏将军刘勋贵宠骄豪又芝故郡将宾客子弟在界数犯法勋与芝书不著姓名而多所属托芝不报其书一皆如法后勋以不轨诛交关者皆获罪而芝以见称黄初中入为河南尹抑强扶弱私请不行会内官欲以事托芝不敢发言因芝妻伯父董昭昭犹惮芝不为通芝为教与群下曰盖君能设教不能使吏必不犯也吏能犯教而不能使君必不闻也夫设教而犯君之劣也犯教而闻吏之祸也君劣于上吏祸于下此政事所以不理也可不各勉之哉!于是下吏莫不自励后为大司农芝奏曰王者之治祟本抑末务农重谷方今二虏未灭师旅不息国家之要惟在谷帛臣愚以为专以农桑为务于国计为便明帝从之芝性亮直不矜廉隅与宾客论有不可意便面折其短退无异言卒于官家无余财自魏迄今为河南尹者莫及芝对下列加点词语的解释不正确的一项是A.同行者皆弃老弱走走逃跑B.宾客子弟在界数犯法数屡次C.芝不报其书一皆如法报报告D.芝性亮直不矜廉隅矜夸耀下列各组句子中加点词的意义和用法完全相同的一项是A.于鲁阳山遇贼臣诚恐见欺于王而负赵B.此孝子也魏公子无忌者魏昭王少子而魏安釐王异母弟也C.芝乃驰檄济南今少卿乃教以推贤进士D.因芝妻伯父董昭相如因持璧却立下列句子分别编为四组全都能表现司马芝为政有方的一项是⑴母老唯在诸君⑵勋与芝书不著姓名而多所属托⑶芝乃驰檄济南具陈节罪⑷居南方十余年躬耕守节⑸入为河南尹抑强扶弱私请不行⑹专以农桑为务于国计为便A.⑴⑵⑷B.⑵⑶⑸C.⑴⑷⑹D.⑶⑸⑹下列对原文有关内容的理解与分析不正确的一项是A.文章开篇写司马芝避乱荆州守母遇贼之事表现了他非凡的品格为下文写其为官事迹起到有力的铺垫和烘托作用B.司马芝任菅长时征调郡主簿刘节的门客王同等人去当兵刘节不从司马芝便上书太守列举刘节的罪状太守当即下令让刘节代替王同去当兵使刘节受到了应有的惩处C.司马芝任广平县令时征虏将军刘勋给他写信却不署姓名多次嘱托他帮忙鉴于刘勋的特殊身份司马芝不得不听后来刘勋犯法被杀司马芝并没有因此获罪D.司马芝为人耿直从不两面三刀和别人谈话时只要不同意就当面指出回去后也不会有微词他在当时有着很高的声望将下列句子翻译成现代汉语⑴吾所以待侯生者备矣天下莫不闻今吾且死而侯生曾无一言半辞送我我岂有所失哉将一卷文言文阅读语段中划线句子翻译成现代汉语⑵君为大宗加股肱郡而宾客每不与役既众庶怨望或流声上闻⑶君劣于上吏祸于下此政事所以不理也

阅读下文完成文后各题书鲁亮侪鲁字亮侪奇男子也田文镜督河南严提镇司道以下受署惟谨无游目视者鲁效力麾下一日命摘中牟李令印即摄中牟鲁为微行大布之衣草冠骑驴入境父老数百扶而道苦之再拜问讯曰闻有鲁公来替吾令客在开封知否鲁谩曰若问云何曰吾令贤不忍其去也又数里见儒衣冠者簇簇然谋曰好官去可惜伺鲁公来盍诉之鲁心敬之而无言至县见李貌温温奇雅揖鲁入曰印待公久矣！鲁拱手曰观公状貌被服非豪纵者且贤称噪于士民甫下车而库亏何耶李曰某滇南万里外人也别母游京师十年得中牟借俸迎母母至被劾命也！鲁曰吾暍甚具汤浴我！径诣别室且浴且思意不能无动良久击水誓曰依凡而行者非夫也！具衣冠辞李李大惊曰公何之曰之省与之印不受强之曰毋累公！鲁掷印铿然厉声曰君非知鲁亮侪者！竟怒马驰去合邑士民焚香送之至省先谒两司告之故明早诣辕田公盛气迎之睨鲁曰汝不理县事而来何也曰有所启曰印何在曰在中牟曰交何人曰李令田公左右顾曰天下摘印者宁有是耶皆曰无之鲁免冠前叩首大言曰固也待裕言之裕一寒士以求官故来河南得官中牟喜甚不意入境时李令之民心如是士心如是见其人知亏帑故又如是若明公已知其然而令裕往裕沽名誉空手归裕之罪也若明公未知其然而令裕往裕归陈明请公意旨庶不负大君子爱才之心与圣上以孝治天下之意公若以为无可哀怜则裕再往取印未迟不然公辕外官数十皆求印不得者也裕何人敢逆公意耶田公默然两司目之退鲁不谢走出至屋霤外田公变色下阶呼曰来！鲁入跪又招曰前！取所戴珊瑚冠覆鲁头叹曰奇男子！此冠宜汝戴也微汝吾几误劾贤员但疏去矣奈何！鲁曰几日曰五日快马不能追也鲁曰公有恩裕能追之请赐契箭一枝以为信！公许之遂行五日而疏还选自袁枚小仓山房文集对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.命摘中牟李令印即摄中牟摄代理B.伺鲁公来盍诉之诉申诉C.至省先谒两司告之故谒拜见D.鲁不谢走出谢感谢下列句子中全都直接表现鲁亮侪是奇男子的一组是①鲁谩曰若问云何②径诣别室且浴且思意不能无动③具衣冠辞李④鲁掷印铿然厉声曰君非知鲁亮侪者！⑤合邑士民焚香送之⑥裕一寒士以求官故来河南A.①②④B.②③④C.②③⑥D.③④⑤下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.鲁亮侪在河南总督田文镜手下任职被派去收缴中牟县令李令的官印并代替他接任县令的官位B.在摘印事件中文章详写了三个片段即鲁亮侪私行察访与李令见面以及严厉指出田文镜的过失C.鲁亮侪掷印铿然竟怒马驰去的举动是出人意料的这充分显示出他不计个人得失的品格和奇伟正直的形象D.文章通过描写田文镜的威猛严苛以及其他官员的懦弱胆怯有力地衬托出鲁亮侪的胆识才干和沉着勇敢

房彦谦字孝冲本清河人也世为著姓彦谦早孤不识父长兄彦询以彦谦天性颖悟亲教读书年七岁诵数万言为宗党所异十五出后叔父子贞事所继母有逾本生后丁所继母忧勺饮不入口者五日事伯父乐陵太守豹竭尽心力每四时珍果口弗先尝遇期功之戚必蔬食终礼宗从取则焉其后受学于博士尹琳手不释卷遂通涉五经解属文工草隶雅有词辨风概高人年十八属广宁王孝珩为齐州刺史辟为主簿时禁网疏阔州郡之职尤多纵弛及彦谦在职清简守法州境肃然莫不敬惮开皇七年擢授承奉郎俄迁监察御史以秩满迁长葛令仁寿中上令持节使者巡行州县察长吏能不以彦谦为天下第一超授鄀州司马内史侍郎薛道衡一代文宗位望清显所与交结皆海内名贤重彦谦为人深加友敬炀帝嗣位道衡转牧番州路经彦谦所留连数日屑涕而别黄门侍郎张衡亦与彦谦相善于时帝营东都穷极侈丽天下失望又汉王构逆罹罪者多彦谦见衡当途而不能匡救以书谕之衡得书叹息而不敢奏闻彦谦知王纲不振遂去官隐居不仕将结构蒙山之下以求其志会置司隶官盛选天下知名之士朝廷以彦谦公方宿著时望所归征授司隶刺史彦谦亦慨然有澄清天下之志凡所荐举皆人伦表式其有弹射当之者曾无怨言司隶别驾刘灹陵上侮下讦以为直刺史惮之皆为之拜唯彦谦执志不挠亢礼长揖有识嘉之灹亦不敢为恨其后隋政渐乱莫不变节彦谦直道守常介然孤立颇为执政者之所嫉出为泾阳令未几终于官时年六十九家有旧业资产素殷又前后居官所得俸禄皆以周恤亲友家无余财车服器用务存素俭自少及长一言一行未尝涉私虽致屡空怡然自得尝从容独笑顾谓其子玄龄曰人皆因禄富我独以官贫所遗子孙在于清白耳所有文笔恢廓闲雅有古人之深致又善草隶人有得其尺牍者皆宝玩之节选自隋书第六十六卷列传第三十一9.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.后丁所继母忧忧忧伤B.又汉王构逆罹罪者多罹遭遇C.彦谦知王纲不振振整治D.有古人之深致致情趣246

沈思孝字纯父嘉兴人举隆庆二年进士又三年谒选高拱署吏部欲留为属曹思孝辞焉乃授番禺知县思孝迁太常少卿御史龚仲庆希指诋之思孝遂求去不许寻迁顺天府尹坐宽纵冒籍举人贬三秩视事二十三年吏部尚书孙丕扬掌外察黜参政丁此吕思孝与东之素善此吕会御史赵文炳劾文选郎蒋时馨受贿时馨疑思孝嗾之遂讦思孝先庇此吕后求吏部不得以此二事憾已遂结江东之刘应秋等令李三才属文炳帝恶时馨罢其官思孝等疏辨且求去丕扬言时馨无罪此吕受赃有状思孝不当庇因上此吕访单乞归访单者吏部当察时咨公论以定贤否廷臣因得书所闻以投掌察者事率核实然间有因以中所恶者帝降诏慰留丕扬逮此吕诘让思孝御史俞价强思冯从吾给事中黄运泰祝世禄皆为时馨讼冤语侵思孝东之给事中杨天民马经纶马文卿又各疏劾思孝大抵言文炳之疏由思孝藉以摇丕扬也思孝屡乞罢因诋丕扬负国员外郎岳元声言大臣相攻宜两罢似并论丕扬思孝而其指特攻时馨以及丕扬疏方上文炳忽变其说谓元声东之述思孝意迫之救此吕劾时馨非己意也帝皆置不问思孝素以直节高天下然尚气好胜动辄多忤以此吕故颇被物议然时馨此吕皆非端人丕扬思孝亦各有所左右其明年御史林培请辨忠邪又力诋思孝东之且言丕扬杜门半载辞疏十上意必得请而后已思孝则杜门未几近见从吾运泰等罢谓朝廷不难去言官五六人以安我此人不去为朝端害帝顾思孝厚谪培官乾清宫灾思孝请行皇长子冠礼以回天心又以日本封事大坏请亟修战守备并论赵志皋石星误国其秋丕扬去位思孝亦引疾诏驰传归朝端议论始息久之丕扬复起为吏部御史史记事复诋思孝与顾天埈合谋欲构陷丕扬顾宪成高攀龙力辨其诬而思孝卒矣天启中赠太子少保对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.坐宽纵冒籍举人坐因犯罪B.令李三才属文炳属归属C.诘让思孝让责备D.然时馨此吕皆非端人端正直下列各组加点虚词意义用法相同的一组是A.欲留为属曹吾从板外相为应答B.大抵言文炳之疏由思孝师道之不传也久矣C.而其指特攻时馨以及丕扬吾尝终日而思矣D.又以日本封事大坏晋侯秦伯围郑以无礼于晋下列对原文有关内容的分析与概括不正确的一项是A.沈思孝中进士后等待分配掌管吏部的高拱想让他留在吏部沈思孝没有答应他在任太常少卿时御史龚仲庆诋毁他沈思孝于是请求离职但没被批准不久他升职作了顺天府尹后来因事被贬B.吏部尚书孙丕扬掌管在外官员的考察罢黜参政丁此吕沈思孝平时与丁此吕交好就先庇护丁此吕然后向吏部求情但没有成功蒋时馨以此事攻击沈思孝受到皇帝厌弃被罢免了官职C.御史林培请求辨别忠臣和奸邪谴责沈思孝并且将沈思孝的行为和孙丕扬半年闭门不出坚持辞官进行对比他认为沈思孝不予罢免就会成为朝廷祸害皇帝看重沈思孝贬降了林培的官职D.沈思孝在孙丕扬离职后也称病辞官回乡过了很长时间孙丕扬再次被启用任职吏部御史史记事又谴责沈思孝与顾天埈合谋想要陷害孙丕扬顾宪成高攀龙竭力为沈思孝申辩但是沈思孝已经去世了把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语1丕扬言时馨无罪此吕受赃有状思孝不当庇译文2思孝素以直节高天下然尚气好胜动辄多忤以此吕故颇被物议译文

阅读下面文言文完成下题李谟①开元中吹笛为第一部近代无比自教坊请假至越州公私更宴以观其妙时州客会镜湖欲邀李生湖上吹之相约各召一客会中有一人以日晚方记得不遑他请其邻居有独孤生者年老久处田野至是遂以应命到会所澄波万顷景物皆奇李生拂笛渐移舟于湖心其声始发之后坐客皆更赞咏之以为钧天之乐②不如也独孤生乃无一言会者皆怒李生为轻己意甚忿之良久又静思作一曲更加妙绝无不赏骇独孤生又无言邻居召至者甚惭悔白于众曰独孤村落幽处城郭稀至音乐之类率所不通会客同诮责之独孤生不答但微笑而已李生曰公如是是轻薄为复是好手独孤生乃徐曰公安知仆不会也李生改容坐客皆谢之独孤曰公试吹凉州至曲终独孤生曰公亦甚能妙然声调杂夷乐得无有龟兹之侣乎李生大骇起拜曰丈人神绝某亦不自知本师实龟兹之人也又曰第十三叠误入水调足下知之乎李生曰某顽蒙不觉独孤生乃取吹之李生更有一笛拂拭以进独孤视之曰此都不堪取执者粗通耳乃换之曰此至入破③必裂得无吝惜否李生曰不敢遂吹声发入云四座震況李生蹙踖④不敢动至第十三叠揭示谬误之处敬伏将拜及入破笛遂败裂不复终曲李生再拜众皆帖息⑤乃散明旦李生并会客皆往候之至则唯茅舍尚存独孤生不见矣越人知者皆访之竟不知其所去取材于太平广记注①李谟mó:唐玄宗时的乐工②钧天之乐天上的仙乐③入破唐代指乐曲演奏进入的某一阶段④蹙踖cùjí恭敬⑤帖息平服驯服下列语句中加点词的解释不正确的一项是A.公私更宴更轮流B.李生拂笛拂擦拭C.得无有龟兹之侣乎侣朋友D.李生并会客皆往候之候等待下列各组语句中加点的词意义用法都相同的一组是渐移舟于湖心A.托遗响于悲风邻居召至者甚惭悔古之学者必有师B.独孤生乃取吹之C.项伯乃夜驰之沛公军至则唯茅舍尚存D.金就砺则利下列对文中语句的解释不符合文意的一项是A.时州客会镜湖当时越州的宾客在镜湖和李谟聚会B.李生为轻己意甚忿之李谟认为他轻视自己心里非常怨恨他C.丈人神绝某亦不自知老先生是神奇少有的人我自己都没有察觉D.此都不堪取执者粗通耳这些笛子都不能用拿着的人只是粗通音乐罢了下列对原文的理解和分析不正确的一项是A.独孤生本来就不在被邀请参加聚会之列是临时被人带来参加聚会的B.带独孤生来的人认为独孤生没为李谟喝彩很没有礼貌连忙替他解释C.众宾客看见李谟变了脸色怕破坏了聚会气氛于是纷纷向李谟道歉D.独孤生只凭着自己高超的演奏技巧就已经让李谟对他佩服得五体投地用斜线/给下面文言文断句古人铸鉴鉴大则平鉴小则凸凡鉴洼则照人面大凸则照人面小小鉴不能全视人面故令微凸收人面令小则鉴虽小而能全纳人面仍复量鉴之小大增损高下常令人面与鉴大小相若此工之巧智后人不能造取材于梦溪笔谈

阅读下面一段文言文完成9-13戴思恭字原礼浦江人以字行受学于义乌朱震亨震亨师金华许谦得朱子之传又学医于宋内侍钱塘罗知悌知悌得之荆山浮屠浮屠则河间刘守真[1]门人也震亨医学大行时称为丹溪先生爱思恭才敏尽以医术授之洪武中征为御医所疗治立效太祖爱重之燕王患瘕太祖遣思恭往治见他医所用药良是念何以不效乃问王何嗜曰嗜生芹思恭曰得之矣投一剂夜暴下皆细蝗也晋王疾思恭疗之愈已复发即卒太祖怒逮治王府诸医思恭从容进曰臣前奉命视王疾启王曰‘今即愈但毒在膏肓恐复作不可疗也’今果然矣诸医由是免死思恭时已老风雨辄免朝太祖不豫少间出御右顺门治诸医侍疾无状者独慰思恭曰汝仁义人也毋恐已而太祖崩太孙嗣位罪诸医独擢思恭太医院使永乐初以年老乞归三年夏复征入免其拜特召乃进见其年冬复乞骸骨遣官护送赍金币逾月而卒处八十有二遣行人致祭所著有证治要诀证治类元类证用药诸书皆檃括[2]丹溪之旨又订正丹溪金匮钩玄三卷附以己意人谓无愧其师云明史??列传第一百八十七??方伎注释[1]刘守真1110-1200名完素金代杰出医学家[2]檃yǐn括就原有文章的内容情节加以剪裁或修改9.下列句子中加点的字解释不正确的一项是A.戴思恭字原礼浦江人以字行行通行B.见他医所用药良是是正确C.太祖不豫不豫患病D.治诸医侍疾无状者独慰思恭曰无状行为不检没有礼貌10.下列各组句子中加点的词的意义和用法不完全相同的一组是A..浮屠则河间刘守真门人也此则岳阳楼之大观也B.乃问王何嗜乃不知有汉无论魏晋C.汝仁义人也楚左尹项伯者项羽季父也D.永乐初以年老乞归且以一璧之故逆强秦之欢不可11.下列句子直接表现戴思恭医术高超的一组是①受学于义乌朱震亨②投一剂夜暴下皆细蝗也③独擢思恭太医院使④晋王疾思恭疗之愈⑤风雨辄免朝⑥毒在膏肓恐复作不可疗也A.①③④B.①⑤⑥C.②③⑤D.②④⑥12.以下对文意的理解分析不恰当的一项是A.戴思恭学有渊源业有师授其师朱丹溪先从许谦研习理学后又师从罗知悌罗知悌则学医于荆山浮屠而荆山浮屠是金代名医刘完素的学生B.洪武年间戴思恭被朝廷征为御医医术高明颇得太祖朱元璋器重后升为太医院使C.在为晋王治病这件事上显示了戴思恭不畏皇威勇于代人受过的优良品质D.戴思恭勤奋好学医术高明不仅继承了先师们的医学成就而且有所补充和发展13.将文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语10分1臣前奉命视王疾启王曰今即愈但毒在膏肓恐复作不可疗也5分译文2罪诸医独擢思恭太医院使3分译文3其年冬复乞骸骨2分译文

郅恽字君章汝南西平人也子寿寿字伯考善文章以廉能称举孝廉稍迁冀州刺史时冀部属郡多封诸王宾客放纵类不检节寿案察之无所容贷乃使部从事专住王国又徙督邮舍王宫外动静失得实时骑驿言上奏王罪及劾傅相于是藩国畏惧并为遵节.视事三年冀土肃清三迁尚书令朝廷每有疑议常独进见肃宗奇其智策擢为京兆尹郡多强豪奸暴不禁三辅素闻寿在冀州皆怀震竦各相检敕莫敢干犯寿虽威严而推诚下史皆愿效死莫有欺者以公事免复征为尚书仆射是时大将军窦宪以外戚之宠威倾天下宪尝使门生赍书诣寿有所请托寿即送诏狱前后上书陈宪骄恣引王莽以诫国家是时宪征匈奴海内供其役费而宪及其弟笃景并起第宅骄奢非法百姓苦之寿以府臧空虚军旅未休遂因朝会讥刺宪等厉音正色辞旨甚切宪怒陷寿以买公田诽谤下吏当诛侍御史何敞上疏理之曰:臣伏见尚书仆射郅寿坐于台上与诸尚书论击匈奴言议过差及上书请买公田遂系狱考劾大不敬臣愚以为寿机密近臣匡救为职若怀默不言其罪当诛今寿违众正议以安宗庙岂其私邪?又台阁平事分争可否虽唐虞之隆三代之盛犹谓谔谔以昌不以诽谤为罪请买公田人情细过可裁隐忍书奏寿得减死论徙合浦节选自后汉书申屠刚鲍永郅恽列传1.下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.宾客放纵类不检节类:皆B.举孝廉稍迁冀州刺史迁:升官C.又徙督邮舍王宫外徙:迁移D.宪尝使门生赍书诣寿赍:把作为见面的礼物2.下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是是时大将军窦宪以外戚之宠以安宗庙岂其私邪?A.B诸侯以公子贤多客愚人之所以为愚其皆出于此乎?虽唐虞之隆不以诽谤为罪寿虽威严而推诚下吏C.D虽乘奔御风不以疾也余方心动欲还而大声发于水上3.以下句子分别编为四组全都直接表现郅寿执法严厉的一组是①寿案察之无所容贷②视事三年冀土肃清③三辅素闻寿在冀州皆怀震竦④宪尝使门生赍书诣寿有所请托寿即送诏狱⑤前后上书陈宪骄恣引王莽以诫国家⑥实时骑驿言上奏王罪及劾傅相A.①③⑤B.①④⑥C.②④⑤D.②③⑥4.下列对文章内容的解说与分析不正确的一项是A.郅寿孝廉出身以廉能见称执法严明其智策颇为皇帝赞赏从冀州刺史断续作官到尚书仆射名望较高B.郅寿多次向皇上报告窦宪的骄恣行为并把他同王莽相比较可惜最终没能惩治窦宪反被判当诛在何敞的帮助下才得以流放合浦C.侍御史何敞认为郅寿找机会讽刺窦宪的不法行为也可算是份内的事如果他不说才不对呢oD.郅寿在冀州管束诸王时严于执法不仅令藩国害怕就是三辅高宫也心怀震竦各自收敛5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1实时骑驿言上奏王罪及劾傅相译文:_____________________________________________________________________2寿以府臧空虚军旅未休遂因朝会讥刺宪等译文:_____________________________________________________________________

贾复字君文南阳冠军人也少好学习尚书事舞阴李生李生奇之谓门人曰贾君之容貌志气如此而勤于学将相之器也王莽末为县掾迎盐河东会遇盗贼等比十余人皆放散其盐复独完以还县县中称其信光武至信都以复为偏将军及拔邯郸迁都护将军从击青犊①于射犬②大战至日中贼陈坚不却光武传召复曰吏士皆饥可且朝饭复曰先破之然后食耳！于是被羽先登所向皆靡贼乃败走诸将咸服其勇又北与五校战于真定大破之复伤创甚光武大惊曰我所以不令贾复别将者为其轻敌也果然失吾名将闻其妇有孕生女邪我子娶之生男邪我女嫁之不令其忧妻子也复病寻愈追及光武于蓟相见甚欢大飨士卒令复居前击邺贼破之光武即位拜为执金吾封冠军侯先度河攻朱鲔于洛阳与白虎公陈侨战连破降之更始郾王尹尊及诸大将在南方未降者尚多帝召诸将议兵事未有言沉吟久之乃以檄叩地曰郾最强宛为次谁当击之复率然对曰臣请击郾帝笑曰执金吾击郾吾复何忧！大司马当击宛遂遣复与骑都尉阴识骁骑将军刘植南渡五社津击郾连破之月余尹尊降尽定其地明年春迁左将军复从征伐未尝丧败数与诸将溃围解急身被十二创帝以复敢深入希令远征而壮其勇节常自从之故复少方面之勋诸将每论功自伐复未尝有言帝辄曰贾君之功我自知之十三年定封胶东侯食郁秩壮武下密即墨梃观阳凡六县复知帝欲偃干戈修文德不欲功臣拥众京师乃与高密侯邓禹并剽甲兵敦儒学帝深然之遂罢左右将军复以列侯就第加位特进复为人刚毅方直多大节既还私第阖门养威重朱佑等荐复宜为宰相帝方以吏事责三公故功臣并不用是时列侯唯高密固始胶东三侯与公卿参议国家大事恩遇甚厚三十一年卒谥曰刚侯选自后汉书??冯岑贾列传第七有删改①青犊当时一支起义军②射犬地名今河南武陟县西北5.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.王莽末为县掾迎盐河东会遇盗贼会恰好B.未有言沉吟久之乃以檄叩地叩敲打击打C.数与诸将溃围解急身被十二创被遭受D.诸将每论功自伐复未尝有言伐征战的事6.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是A.复独完以还县县中称其信帝以复敢深入希令远征B.贾君而勤于学将相之器也生男邪我女嫁之不令其忧妻子也C.于是被羽先登所向皆靡贼乃败走沉吟久之乃以檄叩地D.遂遣复与骑都尉阴识骁骑将军刘植南渡五社津击郾数与诸将溃围解急身被十二创7.下列句子中全都直接表现贾复勇敢的一项是①于是被羽先登所向皆靡②诸将咸服其勇③复率然对曰臣请击郾④数与诸将溃围解急身被十二创⑤帝以复敢深入希令远征而壮其勇节⑥复为人刚毅方直多大节A.①②⑥B.①④⑤C.③④⑤D.①③④8.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.贾复做县掾到河东运盐正遇上盗贼同行的十多人都扔掉他们的盐跑了只有贾复完整地带着盐回到县里县里人都称赞他值得信任B.光武帝之所以不让贾复单独带兵打仗是因为他过于勇敢而容易轻敌C.贾复主动要求去攻打实力最强大的更始帝和郾王尹尊终于获得胜利D.贾复被定封为胶东侯食邑有郁秩壮武下密即墨梃观阳共六个县9.1把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语①从击青犊于射犬大战至日中贼陈坚不却②复知帝欲偃干戈修文德不欲功臣拥众京师2阅读下面一段文字用/线给文中画线的文字断句朱佑等荐复宜为宰相帝方以吏事责三公故功臣并不用是时列侯唯高密固始胶东三侯与公卿参议国家大事恩遇甚厚三十一年卒谥曰刚侯

阅读下面文言文回答问题道同河间人其先蒙古族也事母以孝闻洪武初荐授太常司赞礼郎出为番禺知县番禺故号烦剧①而军卫尤横数鞭辱县中佐吏前令率不能堪同执法严非理者一切抗弗从民赖以少安未几永嘉侯朱亮祖至数以威福撼同同不为所动土豪数十辈抑买市中珍货稍不快意辄巧诋以罪同械其魁通衢诸豪争贿亮祖求免亮祖置酒召同从容言之同厉声曰公大臣奈何受小人役使！亮祖不能屈也他日亮祖破械脱之借他事笞同富民罗氏者纳女于亮祖其兄弟因怙势为奸同复按治亮祖又夺之去同积不平条其事奏之未至亮祖先劾同讪傲无礼状帝不知其由遂使使诛同会同奏亦至帝悟以为同职甚卑而敢斥言大臣不法事其人骨鲠可用复使使宥之两使者同日抵番禺后使者甫到则同已死矣县民悼惜之或刻木为主祀于家卜之辄验遂传同为神云当同未死时布政使②徐本素重同同方笞一医未竟而本急欲得医遣卒语同释之同岸然曰徐公乃亦效永嘉侯耶笞竟始遣自是上官益严惮然同竟以此取祸——明史【注】①番禺故号烦剧番禺从前以事物多而杂乱闻名②布政使明代官名为一省的行政长官1下列各句中加点词语的解释不正确的一项是A.前令率不能堪堪胜任B.同械其魁通衢械用刑具绑缚C.其兄弟因怙势为奸怙依靠依仗D.后使者甫到甫刚刚2比较下列两组句中加点词的意义和用法判断正确的一项是①数以威福撼同③条其事奏之②辄巧诋以罪④帝不知其由A.两个以相同两个其不同B.两个以不同两个其也不同C.两个以不同两个其相同D.两个以相同两个其也相同3以下句子分别编为四组全都说明道同刚正不阿的一组是①数鞭辱县中佐吏②非理者一切抗弗从③数以威福撼同同不为动④稍不快意辄巧诋以罪⑤同积不平条其事奏之⑥笞竟始遣A.①②③⑤B.②③④⑤C.①②④⑥D.②③⑤⑥4下列叙述不符合原文意思的一项是A.道同作番禺知县不像以往县令那样处于被动局面而是严明执法使当地百姓能够过上稍微安定的生活B.道同严惩不法土豪权贵朱亮祖接受土豪贿赂摆下酒宴向道同说情被道同严辞拒绝道同也因此遭到朱亮祖的报复C.道同虽然只是个小官吏却敢上书谈论大臣不守法纪的事因此皇帝看过道同的奏本后认为道同为人正直但是最终道同还是因为皇帝的命令而被错杀了D.道同在世时是有求必应因此百姓纷纷传说道同为神灵道同死后百姓纷纷悼念痛惜他甚至有的百姓将道同的牌位立在家中以寄托哀思昭王曰寡人将谁朝而可郭隗先生曰臣闻古之君人有以千金求千里马者三年不能得涓人言于君曰请求之君遣之三月得千里马马已死买其首五百金反以报君君大怒曰所求者生马安事死马而捐五百金涓人对曰死马且买之五百金况生马乎天下必以王能市马马今至矣于是不能期年千里之马至者三今天诚欲致士先从隗始隗且见事况贤于隗者乎岂远千里哉——战国策·燕策5请用斜线为上段加线文字断句6请翻译上段加线文字

阅读下面的文言文完成下列各题9分每小题3分纪纲临邑人为诸生燕王①起兵过其县纲叩马请自效王与语说之纲善骑射便辟诡黠善钩人意向王大爱幸授忠义卫千户既即帝位擢锦衣卫指挥使令典亲军司诏狱纲觇帝旨广布校尉.日摘臣民阴事帝悉下纲治深文诬诋帝以为忠亲之若肺腑擢都指挥佥事仍掌锦衣纲用指挥庄敬袁江等为羽翼诬逮浙江按察使周新致之死帝所怒内侍及武臣下纲论死辄将至家洗沐好饮食之阳为言见上必请赦若罪诱取金帛且尽忽刑于市数使家人伪为诏下诸方盐场勒盐四百余万还复称诏夺官船二十牛车四百辆载入私第弗予直构陷大贾数十百家罄其资乃已籍故晋王吴王没金宝无算得王冠服服之高坐置酒命优童奏乐奉觞呼万岁器物僭乘舆欲买一女羽士为妾都督薛禄先得之遇禄大内挝其首脑裂几死腐良家子数百人充左右诏选妃嫔试可令暂出待年纲私纳其尤者吴中故大豪沈万三洪武时籍没所漏赀尚富其子文度蒲伏见纲进黄金及奇宝异锦愿得为门下纲乃令文度求索吴中好女文度因挟纲势什五而中分之纲又多蓄亡命造刀甲弓弩万计端午帝射柳②纲属镇抚庞瑛曰我故射不中若折柳鼓噪以觇众意瑛如其言无敢纠者纲喜曰是无能难我矣遂谋不轨十四年七月内侍仇纲者发其罪命给事御史廷劾下都察院按治具有状即日磔③纲于市家属无少长皆戍边列罪状颁示天下节选自明史注①燕王即明成祖朱棣明太祖朱元璋第四子②射柳古代一种游戏射柳比武③磔zhé一种分裂肢体的酷刑对下列句中加点词的解释不正确的一项是A.便辟诡黠便辟能说会道逢迎谄媚B.命优童奏乐奉觞优童各方面表现好的儿童C.籍故晋王吴王籍没收入官D.器物僭乘舆僭超越身分下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是A.罄其资乃已设九宾于廷臣乃敢上璧B.纲私纳其尤者如吾之衰者其能久存乎C.文度因挟纲势因人之力而敝之不仁D.什五而中分之无恒产而有恒心者惟士为能下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.纪纲既精于骑射又能说会道善长于揣摩别人的心思因而受到燕王宠爱从而飞黄腾达B.纪纲利用皇帝的信任培植党羽构陷他人巧取金帛还胆大妄为数出矫诏豪夺官盐C.纪纲后来野心愈加膨胀竟然服王服令人呼之万岁又擅自选妃嫔私造兵器觊觎帝位D.纪纲指鹿为马试探众人反应得逞后开始谋逆但终被恨他的人揭发落得被分尸的下场把文中画横线的句子翻译成现代汉语1帝所怒内侍及武臣下纲论死辄将至家洗沐好饮食之阳为言见上必请赦若罪2我故射不中若折柳鼓噪以觇众意瑛如其言无敢纠者

下面的文言文完成1～4题滕元发字达道东阳人性豪隽慷慨不拘小节九岁能赋诗范仲淹见而奇之举进士廷试第三授大理评事通判湖州孙沔守杭见而异之曰奇才也后当为贤将授以治剧守边之略召试为集贤校理同修起居注进知制诰知谏院拜御史中丞京师郡国地震元发上疏指陈致灾之由大臣不悦出知秦州神宗曰秦州非联意也留不遣馆伴契丹使杨兴公开怀与之语兴公感动将去泣之而别河北地大震命元发为安抚使时城舍多圮吏民惧压皆幄寝茇在草间住宿舍元发独处屋下曰屋摧民死吾当以身同之瘗死食饥除田租修堤障察贪残督资贼北道遂安除翰林学士知开封府民王颖有金为邻妇所隐阅数尹不获直颖愤而致伛扶杖诉于庭元发一问得实反其金颖投杖仰谢失伛所在历青州应天府齐邓三州会妇党李逢为逆或因以挤之黜为池州未行改安州流落且十岁犹以前过贬居筠州或以为复有后命元发谈笑自若曰天知吾直上知吾忠吾何忧哉遂上章自讼有曰乐羊无功谤书满箧即墨何罪毁言日闻神宗览之恻然即以为湖州元发治边凛然威行西北号称名帅河东十二将其八以备西边分半番休元发至之八月边遽来告请八将皆防秋元发曰夏若并兵犯我虽八将不敌若其不来四将足矣卒遣更休防秋将惧扣阁争之元发指其颈曰吾已舍此矣头可斩兵不可出九上章争之以老力求淮南乃为龙图阁学士复知扬州未至而卒年七十一赠左银青光禄大夫谥曰章敏选自宋史•列传第九十一1.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是3分A.察贪残督盗贼督责罚B.颖愤而致伛扶杖诉于庭致引来招致C.遂上章自讼讼诉讼打官司D.夏若并兵犯我虽八将不敌敌抵挡抵抗2.下列句子中全都表现滕元发性格豪隽慷慨的一项是3分①馆伴契丹使杨兴公开怀与之语②元发一问得实反其金③屋摧民死吾当以身同之④元发治边凛然威行西北⑤天知吾直上知吾忠吾何忧哉⑥吾已舍此矣头可斩兵不可出A.②③④B.①③⑤C.①⑤⑥D.②④⑥3.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一组是3分A.范仲淹和孙沔看到滕元发都认为他是个有奇特才能的人以后定将成为德才兼备的将领在腾元发的治边实践中也证明了这一点B.腾元发奉命担任地震灾区的安抚使而对大量房屋坍塌官员大都住在帐幕和草野中人心浮动的情况采取一系列措施成功安抚百姓C.滕元发在给皇上的奏章中以乐羊与即墨遭受毁谤为例说明自己遭人中伤与排挤引动皇上的悲伤同情之心于是让他到湖州任职D.滕元发对形势能作出准确的判断有时甚至不惜拼着性命来坚持自己的正确主张凛然不可侵犯因此威行西北被称为著名将帅4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语9分1民王颖有金为邻妇所隐阅数尹不获直译文2会妇党李逢为逆或因以挤之黜为池州译文3流落且十岁犹以前过贬居筠州译文

阅读下面的文言文完成6—9题卢承庆字子馀幽州琢人父赤松为隋河河东令与高祖雅故闻兵兴迎见霍邑拜行台兵部郎中承庆美仪矩博学而才少袭爵贞观初为秦州参军入奏军事太宗伟其辩擢孝功员外郎累迁民部侍郎帝问历代户版承庆叙夏商至周隋增损曲折引据该详帝嗟赏俄兼检校兵部侍郎知五品选辞曰选事在尚书臣掌之为出位帝不许曰朕信卿卿何不自信历雍州别驾尚书左丞高宗永徽时坐事贬简州司马阅岁改洪州长史帝将幸汝汤泉故拜汝州刺史显庆四年以度支尚书同中书门下三品坐调非法免俄拜润州刺史以金紫光禄大夫致仕卒临终诫其子曰死生至理犹朝有暮吾死敛以常服晦朔无荐牲葬匆卜日器用陶漆棺而木椁坟高可识碑志著官号年月无用虚文赠幽州都督谥曰定初承庆典选校百官有一官督漕运遭风失米承庆考之曰监运损粮考中下其人容色自若无言而退承庆重其雅量改注曰非力所及考中中既无喜容亦无愧词承庆嘉之又改曰宠辱不惊考中上其能著人善类此新唐书•卢承庆传李笠翁曰卢承庆之屡易判语乃出于怜才热肠然心可佳而事不可法虑开后世展转之门也凡有自通贿赂而易下考为中中考为上者皆曰我欲为卢承庆耳是知公者即私之门得者即弊之窦也无论私弊不可为即示公兴利之事亦不得擅创于成法之外耳清•李渔笠翁别集6.下列各句加点的词解释不正确的一项是A.与高祖雅故雅故故交旧友B.承庆美仪矩仪矩仪表容态C.引据该详帝嗟赏该详完备详细D.以金紫光禄大夫致仕致仕获得官位7.下列加点虚词用法相同的一组是A.承庆美仪矩博学而才诸父与诸兄皆康强而早世B.以度支尚书同中书门下三品以大中丞抚吴者为魏之私人C.吾令人望其气皆为龙虎其人容色自若无言而退D.卢承庆之屡易判语乃出于怜才热肠未若复吾赋不幸之甚也8.下列对原文有关内容的评价不正确的一项是A.卢承庆的父亲在高祖兴兵后拜官为行台兵部郎中;承庆很小就承袭了父亲的爵位但他在仕途上并非一帆风顺几次因事遭贬B.卢承庆任秦州参军时入朝奏报军事情况很善于言辞受到太宗常识后来被提拔为检校兵部待郎掌管五品官员的选拔C.卢承庆对生死看得透临死告诫儿子他死后丧事从俭墓志只要写明所任官职生卒年月即可不要那些虚浮夸耀的言词D.李渔认为卢承庆本心是好的是为了爱惜人才这一点与新唐书作者认识是一致的但是又认为卢承庆做事无视法律对后世产生了消极影响9.翻译文中画线的三句话9分1吾死敛以常服晦朔无荐牲3分_____________________________________________________________________2其能著人善类此3分_____________________________________________________________________3无论私弊不可为即示公兴利之事亦不得擅创于成法之外耳3分_____________________________________________________________________

阅读下面的文言文完成1—4题19分韩亿字宗魏其先真定灵寿人徙开封之雍丘举进士为大理评事知永城县有治声他邑讼不决者郡守皇甫选辄属亿治之通判陈州会河决治堤费万计亿不赋民而营筑之知洋州州豪李甲兄死迫嫂使嫁因诬其子为他姓以专其赀嫂诉于官甲辄赂吏掠服之积十余年诉不已亿召甲出乳医示之冤遂辨迁尚书屯田员外郎河北旱转运使不以实闻亿独言岁饥愿贷民租有诬其子纲请求受金者亿请自置狱按之事虽辨犹降通判大名府吴植知临江军使人纳金于宰相王钦若因衙吏至京师审之语颇泄钦若知不可掩执吏以闻诏付台①治而植自言未尝纳金反诬吏误以问所亲语达钦若亿穷治之盖植以病惧废金未达而事已露也植乃除名并按钦若诏释不问自薛奎后亿独掌台务者逾年知益州故事益州岁出官粟六万石赈粜贫民是岁大旱亿倍数出粟先期予民民坐是不饥又疏九升江口下溉民田数千顷雏茂州地接羌夷蕃部岁至永康官场鬻马亿虑其觇两川奏徙场黎州境上唃厮啰与赵元昊相攻来献捷朝廷议加唃厮啰节制亿曰彼皆蕃臣也今不能谕令解仇乃因而加赏非所以绥御四方也议遂寝元昊岁遣人至京师出入民间无他禁亿请下诏为除馆舍礼之官主贸易外虽若烦扰实羁防之知开封府范仲淹献百官图指宰相吕夷简差除不平而阴荐亿可用仲淹既贬帝以谕亿亿曰仲淹举臣以公臣之愚陛下所知举臣以私则臣委质以来未尝交托于人遂除户部参知政事会忻州大震谏官韩琦言宰相王随非辅弼才又言亿子综为群牧判官不当自请以兄纲代之遂与宰相皆罢卒赠太子太保谥忠宪亿性方重治家严饬虽燕居未尝有惰容见亲旧之孤贫者常给其昏葬注①台御史台对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是3分A.亿不赋民而营筑之赋征税B.亿独言岁饥愿贷民租贷借款C.遂除户部参知政事除授官D.亿性方重治家严饬饬谨慎以下各组句子中全都能够表明韩亿有才干的一组是3分①他邑讼不决者郡守皇甫选辄属亿治之②自薛奎后亿独掌台务者逾年③出官粟六万石赈粜贫民④虑其觇两川奏徙场黎州境上⑤请下诏为除馆舍礼之官主贸易⑥见亲旧之孤贫者常给其昏葬A.①③⑤B.②③④C.①④⑤D.②④⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是3分A.洋州恶霸李甲为霸占家产而逼嫂改嫁诬称她的孩子是别人的还贿赂官吏拷打其嫂欲使其屈从韩亿明察秋毫使十多年的冤案得以明断B.通过审查吴植的衙吏朝廷发现了吴植贿赂一事王钦若见事不可掩盖就主动请罪而吴植为推脱罪责反诬陷衙吏错把他问候亲近人的话说给了王钦若C.有一年益州大旱韩亿打破惯例拿出多于往年几倍的官粮先救济老百姓益州的百姓因此没有遭受饥荒他又疏通江道使几千顷的民田得到了灌溉D.范仲淹向皇上献百官图指责宰相吕夷简官员选拔不公并暗地里推荐韩亿皇上告诉了韩亿韩亿说自己从做官以来从来没有为官职结交托请别人把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语10分1有诬其子纲请求受金者亿请自置狱按之3分2亿穷治之盖植以病惧废金未达而事已露也3分3今不能谕令解仇乃因而加赏非所以绥御四方也4分

下面的文言文完成1～4题罗士信齐州历城人也大业中长白山贼王簿左才相孟让来寇齐郡通守张须陀率兵讨击士信年始十四固请自效须陀谓日汝形容未胜衣甲何可入阵!士信怒重著二甲左右双鞬而上马须陀壮而从之击贼潍水之上阵才列士信驰至贼所刺倒数人斩一人首掷于空中用枪承之戴以略阵贼众愕然无敢逼者须陀因而奋击贼众大溃士信逐北每杀一人辄劓其鼻而怀之及还则验鼻以表杀贼之多少也须陀甚加叹赏以所乘马遗之引置左右每战须陀先登士信为副炀帝遣使慰喻之又令画工写须陀士信战阵之图上于内史及须陀为李密所杀士信随裴仁基率众归于密署为总管使统所部随密击王世充败士信跃马突进身中数矢乃陷于世充军世充知其骁勇厚礼之与同寝食后世充破李密得密将邴元真等尽拜为将军不复专重之士信耻与为伍率所部千余人奔于谷州高祖以为陕州道行军总管使图世充及大军至洛阳士信以兵围世充千金堡中有大骂之者士信怒夜遣百余人将婴儿数十至于堡下诈言从东都来投罗总管因令婴儿啼染既而佯惊日此千金堡吾辈错矣!忽然而去堡中谓是东都逃人遽出兵追之士信伏兵于路俟其开门奋击大破之杀无遗类世充平擢授绛州总管封剡国公寻从太宗击刘黑闼于河北有洺水人以城来降遣士信入城据守贼悉众攻之甚急遇雨雪大军不得救经数日城陷为贼所擒黑闼闻其勇意欲活之士信词色不屈遂遇害年二十太宗闻而伤惜购得其尸葬之谥日勇士信初为裴仁基所礼尝感其知己之恩及东都平遂以家财收敛葬于北邙又云我死后当葬此墓侧及卒果就仁基左而托葬焉选自唐书•列传第一百三十七1.下列各句中加点词的解释不正确的一项是A.辄劓其鼻而怀之怀怀揣B.世充知其骁勇厚礼之礼以礼相待C.士信耻与为伍耻羞耻D.黑闼闻其勇意欲活之活让活2.以下六个句子分别编为四组全都从侧面表明罗士信英勇善战的一组是①须陀壮而从之②贼众愕然无敢逼者③须陀因而奋击贼众大溃④率所部千余人奔于谷州⑤俟其开门奋击大破之⑥黑闼闻其勇意欲活之A.①②⑥B.③④⑤C.①②④D.③⑤⑥3.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.堕朝大业年间长白山强盗王簿等人进攻齐郡齐郡通守张须陀带领士兵讨伐打击十四岁的罗士信在这次战役中一马当先表现英勇B.张须陀非常欣赏罗士信把乘坐的战马送给他把他安排在身边隋炀帝也派使者抚慰他们又命人把二人作战的情形画出来呈报内史府C.千金堡一役罗士信巧设计谋让其自开堡门冲进堡中杀得堡中鸡犬不留王世充叛乱被平定后罗士信被提升为绛州总管封为剡国公D.罗士信在据守洺水城时遭到刘黑闼大军的强攻而天公又不作美雨雪交加致使唐朝大军不能前来救援罗士信英勇战死为国捐躯4.将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语10分1士信年始十四固请自效须陀谓日汝形容未胜衣甲何可入阵!5分译文2士信初为裴仁基所礼尝感其知己之恩及东都平遂以家财收敛葬于北邙5分译文

阅读下面的文言文完成下面试题樊宏字靡卿南阳湖阳人也世祖之舅其先周仲山甫封于樊因而氏焉.为乡里著姓父重字君云世善农稼好货殖宏少有志行王莽末义兵起刘伯升与族兄踢俱将兵攻湖阳城守不下踢女弟为宏妻湖阳由是收系宏妻子令出譬伯升宏因留不反湖阳军帅欲杀其妻子长吏以下共相谓曰樊重于父礼义恩德行于乡里虽有罪且当在后会汉兵日盛湖阳惶急未敢杀之遂得免脱世祖即位拜光禄大夫位特进次三公十五年定封宏寿张侯宏为人谦柔畏慎不求苟进常戒其子曰富贵盈溢未有能终者吾非不喜荣势也天道恶满而好谦前世贵戚皆明戒也保身全己岂不乐哉！每当朝会辄迎期先到俯伏待事时至乃起帝闻之常敕驺骑临朝乃告勿令豫到宏所上便宜及言得失辄手自书写毁削草本公朝访逮不敢众对宗族染其化未尝犯法帝甚重之二十七年卒遗敕薄葬一无所用以为棺柩一藏不宜复见如有腐败伤孝子之心使与夫人同坟异藏帝善其令以书示百官因曰今不顺寿张侯意无以彰其德且吾万岁之后欲以为式赙钱千万布万匹谥为恭侯赠以印绶车驾亲送葬论曰昔楚倾襄王问阳陵君曰君子之富何如＂对曰假人不德不责.食人不使之役亲戚爱之众人善之’’若乃樊重之拆契止讼其度几君子之富乎！分地以用天道实廪以崇礼节取诸理化则亦可以施于政也与夫爱而畏者何殊间哉！选自后汉书·樊宏列传下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是令出譬伯升宏因留不反君子之富何如A.B.然后践华为城因河为池欲勿予即患秦兵之来实廪以崇礼节其庶几君子之富乎C.D.楚人即咎子兰以劝怀王入秦而不反也愚人之所以为愚其皆出于此乎以下六句话分别编为四组全部是直接表现樊宏高尚品格或鲜明的是非观念的一组是①令出譬伯升宏因留不反②不求苟进③宗族染其化未尝犯法④辄手自书写毁削草本⑤遗敕薄葬一无所用⑥赙钱千万布万匹A.①③⑤B.②④⑥C.①②④D.③⑤⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.樊宏的祖先是周朝的仲山甫因受封于樊故以樊为姓他的父亲继承了祖辈的传统善于农业生产和经商是当地有名的大家族B.王莽末年义兵起事攻打湖阳时樊宏在妻子儿女被扣作人质的情况下利用令出譬伯升的机会毅然留在义军营中表现出过人的胆识和大义灭亲的精神C.樊宏为人谦恭和顺谨慎戒惧从不用非正当手段谋取功名利禄他还经常告诫子弟蓄贵盈溢未能终者并以保身全己为乐来勉励他们D.樊宏临终遗令薄葬陪葬之物一概不用汉光武帝善其令把遗书传给百官们看表示将遵从樊宏遗愿并说自己百年之后也打算采用这种方法把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语1樊重子父礼义恩德行于乡里虽有罪且当在后译文2吾非不喜荣势也天道恶满而好谦前世贵戚皆明戒也译文3宗族染其化未尝犯法译文

阅读下文完成文后各题梁孝王景帝母弟窦太后爱之令得自请置相二千石出入游戏僭于天子天子闻之心弗善也太后知帝不善乃怒梁使者弗见案责王所为韩安国为梁使见大长公主而泣曰何梁王为人子之孝为人臣之忠而太后曾弗省也夫前日吴楚齐赵七国反时自关以东皆合从西乡惟梁最亲为艰难梁王念太后帝在中而诸侯扰乱一言泣数行下跪送臣等六人将兵击却吴楚吴楚以故兵不敢西而卒破亡梁王之力也今太后以小节苛礼责望梁王梁王父兄皆帝王所见者大故出称跸入言警车旗皆帝所赐也即欲以侘chà夸耀鄙县驱驰国中以夸诸侯令天下尽知太后帝爱之也今梁使来辄案责之梁王恐日夜涕泣思慕不知所为何梁王之为子孝为臣忠而太后弗恤也大长公主具以告太后太后喜曰为言之帝言之帝心乃解而免冠谢太后曰兄弟不能相教乃为太后遗忧悉见梁使厚赐之其后梁王益亲欢太后长公主更赐安国可直千余金名由此显结于汉其后安国坐法抵罪狱吏田甲辱安国安国曰死灰独不复然乎田甲曰然即溺之居无何梁内史缺汉使使者拜安国为梁内史起徒中为二千石田甲亡走安国曰甲不就官我灭而宗甲因肉袒谢安国笑曰可溺矣！公等足与治乎卒善遇之安国为人多大略智足以当世取合而出于忠厚焉贪嗜于财所推举皆廉士贤于己者也于梁举壶遂臧固郅他皆天下名士士亦以此称慕之唯天子以为国器选自史记??韩长孺列传下列句中加点词解释有误的一项是A.出入游戏僭于天子僭侮蔑B.今太后以小节苟礼责望梁王望埋怨C.即欲以侘鄙县鄙边远的地区D.其后安国坐法抵罪坐触犯下列各组加点虚词用法不相同的一项是A.出入游戏僭于天子B.今太后以小节苛礼责望梁王是臣尽节于陛下之日长予以愚触罪C.太后喜曰为言之帝D.兄弟不能相教乃为太后遗忧自其不变者而观之东野与吾书乃问使者下列叙述不符合原文意思的一项是☆A.梁孝王和景帝是同胞兄弟由于倍受窦太后喜爱就私自设置丞相和二千石级官员并且不把天子放在眼里几乎招惹祸患B.由韩安国话可知梁孝王在七国叛乱时派军队打退叛军为阻止叛军西进保卫太后和皇上立下功勋C.由于韩安国明于事理善于剖断终于通过大长公主和太后化解了景帝和梁孝王之间的嫌隙D.选文中着重肯定了韩安国有谋略有才智为人宽厚能为国举贤等优点也提到了他的缺点

阅读下面的文字完成3题宗悫字元干南阳人也叔父炳高尚不仕悫年少时炳问其志悫曰愿乘长风破万里浪炳曰汝不富贵即破我家矣兄泌娶妻始入门夜被劫悫年十四挺身拒贼贼十余人皆披散不得入室时天下无事士人并以文义为业炳素高节诸子群从皆好学而悫独任气好武故不为乡曲所称江夏王义恭为征北将军南兗州刺史悫随镇广陵元嘉二十二年伐林邑悫自奋请行义恭举悫有胆勇乃除振武将军为安西参军萧景宪军副随交州刺史檀和之围区粟城林邑遣将范毗沙达来救区粟和之遣偏军拒之为贼所败又遣悫悫乃分军为数道偃旗潜进讨破之拔区粟入象浦林邑王范阳迈倾国来拒以具装被象前后无际士卒不能当悫曰吾闻狮子威服百兽乃制其形与象相御象果惊奔众因溃散遂克林邑收其异宝杂物不可胜计悫一无所取衣栉萧然文帝甚嘉之二十年孝武伐元凶以悫为南中郎谘议参军领中兵孝武即位以为左卫将军封洮阳侯功次柳元景孝建中累迁豫州刺史监五州诸军事先是乡人庾业家甚富豪方丈之膳以待宾客而悫至设以菜菹粟饭谓客曰宗军人惯啖粗食悫致饱而去至是业为悫长史带梁郡悫待之甚厚不以前事为嫌大明三年竟陵王诞据广陵反悫表求赴讨乘驿诣都面受节度上停舆慰勉悫耸跃数十左右顾盼上壮之及行隶车骑大将军沈庆之初诞诳其众云宗悫助我及悫至跃马绕城呼曰我宗悫也！事平入为左卫将军五年从猎堕马脚折不堪朝直以为光禄大夫加金紫悫有佳牛堪进御官买不肯卖坐免官明年复职废帝即位为宁蛮校尉雍州刺史加都督卒赠征西将军谥曰肃侯选自宋书??宗悫传对下列加点词语的解释不正确的一项是A.故不为乡曲所称称称赞B.义恭举悫有胆勇举选举C.文帝甚嘉之嘉赞赏D.隶车骑大将军沈庆之隶隶属下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是A.乃制其形与象相御/收其异宝杂物B.而悫独任气好武/而悫至设以菜菹粟饭C.方丈之膳以待宾客/悫待之甚厚D.以具装被象前后无际/不以前事为嫌下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.宗悫年少志大叔父问他志向他说愿乘长风破万里浪但他不愿以文义为业平时纵任意气喜欢武艺因此乡里人对其并不赞赏B.宗悫作战有勇有谋元嘉年间征伐林邑宗悫自告奋勇请求参加在作战中善于思考仿制狮子形状大破敌军大象阵战功显赫C.宗悫同乡庾业家甚富有招待客人多用美味佳肴而对宗悫却只是酸菜糙米饭宗悫任豫州刺史后不计前嫌反而举荐他任长史D.宗悫不仅廉洁而且耿直攻占林邑面对珍奇异宝他一无所取官府要买他的佳牛进贡皇上他执意不肯并因此获罪被免去官职

阅读下面的文言文完成6—7题是岁也大将军姊子霍去病年十八幸为天子侍中善骑射再从大将军受诏与壮士为剽姚校尉与轻勇骑八百直弃大军数百里赴利斩捕首虏过当其秋单于怒浑邪王居西方数为汉所破亡数万人以骠骑指霍去病之兵也单于怒欲召诛浑邪王浑邪王与休屠王等谋欲降汉使人先要边是时大行李息将城河上得浑邪王使即驰传以闻天子闻之于是恐其以诈降而袭边乃令骠骑将军将兵往迎之骠骑既渡河与浑邪王众相望浑邪王裨将见汉军而多欲不降者颇遁去骠骑乃驰入与浑邪王相见斩其欲亡者八千人遂独遣浑邪王乘传先诣行在所尽将其众渡河降者数万号称十万既至长安天子所以赏赐者数十巨万封浑邪王万户为漯阴侯骠骑将军为人少言不泄有气敢任天子尝欲教之孙__法对曰顾方略何如耳不至学古兵法天子为治第令骠骑视之对曰匈奴未灭无以家为也由此上益重爱之然少而侍中贵不省士其从军天子为遣太官赍数十乘既还重车余弃粱肉而士有饥者其在塞外卒乏粮或不能自振而骠骑尚穿域蹋鞠事多此类骠骑将军自四年军后三年元狩六年而卒天子悼之发属国玄甲军陈自长安至茂陵为冢象祁连山谥之并武与广地曰景桓侯子嬗代侯嬗少字子侯上爱之幸其壮而将之居六岁元封元年嬗卒谥哀侯无子绝国除——选自史记·卫将军骠骑列传下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.霍去病是大将军卫青的姐姐的儿子受到皇帝的赏识在十八岁的时候做了皇帝的侍中B.霍去病擅长骑马射箭两次跟从大将军卫青出征卫青奉汉武帝之命拨给他壮勇之兵任命他为剽姚校尉他率八百骑兵追击敌人大军数百里去夺取战功杀俘敌人很多C.霍去病为人寡言少语敢作敢为天子曾想教他兵法他却说打仗只看战略如何就够了不必亦步亦趋地学习古人的兵法D.霍去病死后皇帝很悲痛为他建立的坟墓外形就像祁连山一样他的儿子霍嬗在很小的时候就死了因此他的后代断绝了他的封国也就被废除了把文中画线的句子翻译成现代汉语10分1单于怒浑邪王居西方数为汉所破亡数万人以骠骑指霍去病之兵也译文2嬗少字子侯上爱之幸其壮而将之译文

阅读下面的文言文完成下列各题延徽幽州人有智略颇知属文刘守光末年衰困遣参军韩延徽求援于契丹契丹主怒其不拜使牧马于野述律后言于契丹主曰延徽能守节不屈此今之贤者奈何辱以牧圉①！宜礼而用之契丹主召延徽与语悦之遂以为谋主举动访焉延徽始教契丹建牙开府筑城郭立市里以处汉人使各有配偶垦艺荒田由是汉人各安生业逃亡者益少契丹威服诸国延徽有助焉倾之延徽逃奔晋阳晋王欲置之幕府掌书记王缄疾之延徽不自安求东归省母过真定止于乡人王德明家德明问所之延徽曰今河北皆为晋有当复诣契丹耳德明曰叛而复往得无取死乎！延徽曰彼自吾来如丧手目今往诣之彼手目复完安肯害我！既省母遂复入契丹契丹主闻其至大喜如自天而下拊其背曰向者何往延徽曰思母欲告归恐不听故私归耳契丹主待之益厚及称帝以延徽为相累迁至中书令晋王遣使至契丹延徽寓书于晋王叙所以去北之意且曰非不恋英主非不思故乡所以不留正惧王缄之谗耳因以老母为托且曰延徽在此契丹必不南牧故终同光之世契丹不深入为寇延徽之力也选自资治通鉴·后梁记注①圉同圄养马的地方下列各句中加点词语的意义与现代汉语不相同的一项是A.遂以为谋主举动访焉B.筑城郭立市里C.使各有配偶垦艺荒田D.非不恋英主非不思故乡下列各组句子中加横词的意义和用法不相同的一组是A.①延徽有助焉②于乱石中择其一二扣之硿硿焉B.①所以不留正惧王缄之谗耳②吾所以为此者以先国家之急而后私仇也C.①止于乡人王德明家②会于西河外渑池D.①向者何往②昔者十日并出下列四组句子中全都表现契丹与中原相安无事原因的一组是遂以为谋主举动访焉由是汉人各安生业逃亡者益少掌书记王缄疾之延徽不自安延徽寓书于晋王叙所以去北之意延徽在此契丹必不南牧A.①④⑤B.③④⑤C.①②⑤D.②③④下列对原文的叙述和分析不正确的一项是A.韩延徽本来是作为后梁使者去契丹搬救兵结果由于就没当面行大礼而被扣留发配去放马B.述律后的知人和契丹主的善任使韩延徽在契丹国逐渐被重用并发挥作用C.韩延徽本是带兵出使却留在契丹后虽逃回却又因怕人妒忌重返契丹二三其德贪生辱节D.韩延徽大行不顾细谨失小节而成大德在复杂的形势下灵活地处理了民族间的关系断句和翻译1翻译下面的句子①契丹主闻其至大喜如自天而下拊其背曰向者何往②德明曰叛而复往得无取死乎！2用／给下面的阅读材料断句宴婴闻之夫厚取之君而施于民是臣代君君民也忠臣不为也厚取之君而不施于民是为筐箧之藏也

阅读下面的文字完成3题颜杲卿字昕以文儒世家性刚正莅事明济尝为刺史诘让正色别白不为屈开元中与兄春卿弟曜卿并以书判超等吏部侍郎席豫咨嗟推伏再以最迁范阳户曹参军安禄山闻其名表为营田判官假常山太守禄山反杲卿及长史袁履谦谒于道赐杲卿紫袍履谦绯袍令与假子李钦凑以兵七千屯土门杲卿指所赐衣谓履谦曰与公何为著此履谦悟乃与真定令贾深内丘令张通幽定谋图贼杲卿称疾不视事使子泉明往返计议阴结太原尹王承业为应使平卢节度副使贾循取幽州谋泄禄山杀循杲卿阳不事事委政履谦潜召处士权涣郭仲邕定策时真卿在平原素闻贼逆谋阴养死士为拒守计真卿遣甥卢逖至常山约起兵断贼北道杲卿大喜以为兵掎角可挫贼西锋乃矫贼命召钦凑计事钦凑夜还杲卿辞城门不可夜开舍之外邮使履谦及参军冯虔郡豪翟万德等数人饮劳既醉斩之并杀其将潘惟慎贼党歼投尸滹沱水履谦以示杲卿则首喜且泣先是禄山遣将高邈召兵范阳未还杲卿使藁城尉崔安石图之已而事显乃拜杲卿卫尉卿兼御史中丞履谦常山太守深司马即传檄河北言王师二十万入土门遣郭仲邕领百骑为先锋驰而南曳柴扬尘望者谓大军至日中传数百里贼张献诚方围饶阳弃甲走于是杲卿兄弟兵大振史思明等率平卢兵度河攻常山不涉旬贼急攻城杲卿昼夜战井竭粮矢尽六日而陷与履谦同执贼胁使降不应取少子季明加刃颈上曰降我当活而子杲卿不答遂并卢逖杀之杲卿至洛阳禄山怒曰吾擢尔太守何所负而反杲卿瞋目骂曰汝营州牧羊羯奴耳窃荷恩宠天子负汝何事而乃反乎我世唐臣守忠义恨不斩汝以谢上乃从尔反耶禄山不胜忿缚之天津桥柱节解以肉啖之骂不绝贼钩断其舌曰复能骂否杲卿含胡而绝年六十五履谦既断手足何千年弟适在傍咀血喷其面贼脔之见者垂泣杲卿宗子近属皆被害杲卿已虏诸郡复为贼守新唐书·卷一百一十七有删改下列对加点字在文中的意思解释不正确的一项是A.表为营田判官假常山太守假代理B.阴结太原尹王承业为应阴私下C.舍之外邮舍住宿D.降我当活而子而你下列各组句子中分别直接表明颜杲卿性刚正和莅事明济的一组是A.尝为刺史诘让正色别白不为屈再以最迁范阳户曹参军B.杲卿称疾不视事使子泉明往返计议钦凑夜还杲卿辞城门不可夜开C.素闻贼逆谋阴养死士为拒守计贼张献诚方围饶阳弃甲走D.杲卿含胡而绝履谦以示杲卿则首喜且泣下列对原文有关内容分析和概括不正确的一项是A.开元年间与其哥哥颜春卿弟弟颜曜卿一起因书判成绩优异使吏部侍郎席豫赞叹佩服此句补叙了颜杲卿出众的才能B.颜杲卿随即传檄文到黄河以北声称二十万官军已经进入土门派郭仲邑率领一百骑兵做先锋奔驰向南拖着柴草扬起灰尘望见的人都说大军来了C.安禄山愤怒了把颜杲卿绑在天津桥的柱子之上但是出于招降的目的就把肢解好的肉来让颜杲卿吃他还是不停口地骂忍无可忍的叛贼就斩断他的舌头D.袁履谦被砍断手足后适逢何千年的弟弟在身旁就含血吐到他脸上叛贼又把袁履谦剁碎了看见的人都落泪而泣

阅读下面的文言文完成5－9小题张淳字希古桐城人隆庆二年进士授永康知县吏民素多奸黠连告罢七令淳至日夜阅案牍讼者数千人剖决如流吏民大骇服讼浸减凡赴控者淳即示审期两造如期至片晷分析无留滞乡民裹饭一包即可毕讼因呼为张一包谓其敏断如包拯也巨盗卢十八剽库金十余年不获御史以属淳淳刻期三月必得盗而请御史月下数十檄及檄累下淳阳笑曰盗遁久矣安从捕寝不行吏某妇与十八通吏颇为耳目闻淳言以告十八十八意自安淳乃令他役诈告吏负金系吏狱密召吏责以通盗死罪复教之请以妇代系而己出营赀以偿十八闻亟往视妇因醉而擒之及报御史仅两月耳民有睚眦嫌辄以人命讼淳验无实即坐之自是无诬讼者永人贫生女多不举淳劝诫备至贫无力者捐俸量给全活无数岁旱劫掠公行下令劫夺者死有夺五斗米者淳佯取死囚杖杀之而榜其罪曰是劫米者众皆慑服久之以治行第一赴召去永甫就车顾其下曰某盗已来去此数里可为我缚来如言迹之盗正濯足于河系至盗服辜永人骇其事谓有神告淳曰此盗捕之急则遁今闻吾去乃归耳以理卜何神之有擢礼部主事历郎中谢病去起建宁知府进浙江副使时浙江有召募兵抚按议散之兵皆汹汹淳曰是骄悍者留则有用汰则叵测不若汰其老弱而留其壮勇则留者不思乱汰者不能乱矣从之事遂定官终陕西布政选自明史?列传第一百六十九5对下列句子中加点词的解释不正确的一项是3分A.淳阳笑曰通佯B.而榜其罪曰是劫米者张贴告示C.如言迹之留下痕迹D.盗遁久矣逃跑6下列各组句子中加点词的意义和用法都相同的一组是3分A.因呼为张一包因醉而擒之B.凡赴控者淳即示审期下令劫夺者死C.以治行第一赴召去永以理卜D.复教之请以妇代系此盗捕之急则遁7下列各句与何神之有句式不一致的一项是A.之二虫又何知B.何为其然也C.牛何之D.蚓无爪牙之利筋骨之强8下列对原文有关内容的分析和概括正确的一项是3分A.张淳担任永康知县后日夜翻阅公事文书虽然当时打官司的有几千人但张淳判决像流水一样迅速顺利而且只要百姓送一包饭就处理诉讼案B.张淳限定三个月一定抓到卢十八并请求御史在一个月内下达数十份缉捕公文等到公文接连下达张淳又急得睡不着觉C.永地人贫穷生下女孩大多不抚养张淳规劝非常耐心贫穷而无力抚养的就捐献俸禄供应物资保全性命活下来的女孩无以数计D.张淳任浙江副使时浙江有招募来的士兵张淳与巡抚商量将他们解散士兵们知道后都骚乱不宁9翻译和断句10分1用/给下列句子断句4分是骄悍者留则有用汰则叵测不若汰其老弱而留其壮勇则留者不思乱汰者不能乱矣从之事遂定2把下列句子翻译成现代汉语6分①有夺五斗米者淳佯取死囚杖杀之3分翻译②甫就车顾其下曰某盗已来去此数里可为我缚来翻译

阅读下面的文言文完成下面各题孟光字孝裕河南洛阳人汉太尉孟郁之族灵帝末为讲部吏献帝迁都长安遂逃入蜀刘焉父子待以客礼博物识古无书不览尤锐意三史长于汉家旧典好公羊春秋而讥呵左氏每与来敏争此二义光常譊譊讙咋先主定益州拜为议郎与许慈等并掌制度后主践阼为符节令屯骑校尉长乐少府迁大司农延熙九年秋大赦光于众中责大将军费祎曰夫赦者偏枯之物非明世所宜有也衰弊穷极必不得已然后乃可权而行之耳今主上仁贤百僚称职有何旦夕之危倒悬之急而数施非常之恩以惠奸宄之恶乎?又鹰隼始击而更原宥有罪上犯天时下违人理老夫耄朽不迭治体窃谓斯法难以经久岂具瞻之高美所望于明德哉!祎但顾谢踧踖díjí恭敬而不安的样子而已光之指摘痛瘁多如是类故执政重臣心不能悦爵位不登每直言无所回避为代所嫌太常广汉镡承光禄勋河东裴俊等年资皆在光后而登据上列处光之右盖以此也后进文士秘书郎郤正数从光谘访光问正太子所习读并其性情好尚正答曰奉亲虔恭夙夜匪懈有古世子之风接待群僚举动出于仁恕光日如君所道皆家户所有耳吾今所问欲知其权略智调何如也正日世子之道在于承志竭欢既不得妄有所施为且智调藏于胸怀权略应时而发此之有无焉可豫设也?光解正慎宜不为放谈乃日吾好直言无所回避每弹射利病为世人所讥嫌省君意亦不甚好吾言然语有次今天下未定智意为先智意虽有自然然亦可力强致也此储君读书宁当效吾等竭力博识以待访问如博士探策讲试以求爵位邪!当务其急者正深谓光言为然后光坐事免官年九十余卒三国志·孟光传对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.后主践阼即位B.祎但顾谢踧踖而已感谢C.又鹰隼始击而更原宥有罪宽恕D.焉可豫设也?通预预先下列句子中全都表现盂光直言无所回避特点的一项是①每与来敏争此二义光常譊譊讙咋②光于众中责大将军费祎③老夫耄朽不达治体窃谓斯法难以经久岂具瞻之高美所望于明德哉!④故执政重臣心不能悦爵位不登⑤省君意亦不甚好吾言然语有次⑥光解正慎宜不为放谈A.①②③④B.①②④⑥C.①②③⑤D.②③⑤⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.孟光博识多知对历史非常了解尤其专心于三史在对待春秋三传上喜好公羊春秋而对左氏春秋却颇多讥讽B.延熙九年的秋天颁布大赦令孟光却认为大赦天下好比半边枯萎的物体不是盛明之世所应该运用的C.孟光好直言无所回避所以一些执政大臣像费祎郤正等人心里都不高兴以致他的官位还不如一些年轻人高D.盂光认为太子应该学习智谋智谋才是太子最需要的东西而侍候双亲虔诚恭敬接待百官显示出仁慈宽厚等是一般人都具有的品质把文中画线的句子翻译成现代汉语1先主定益州拜为议郎与许慈等并掌制度译句▲▲▲2衰弊穷极必不得已然后乃可权而行之耳译句▲▲▲3故执政重臣心不能悦爵位不登每直言无所回避为代所嫌译句▲▲▲

阅读下面的文言文完成小题康延孝代北人也为太原军卒有罪亡命于梁末帝以延孝为左右先锋指挥使延孝见梁末帝任用群小知其必亡乃以百骑奔于唐见庄宗于朝城庄宗屏人问延孝梁事延孝具言末帝懦弱小人进任而忠臣勇士皆见疏斥此其必亡之势也庄宗初闻延孝言梁必亡喜及闻其大举也惧曰其将何以御之延孝曰梁兵虽众分则无余臣请待其既分以铁骑五千自郓趣汴出其不意捣其空虚不旬日天下定矣庄宗甚壮其言卒用延孝策自郓入汴凡八日而灭梁三年征蜀延孝为先锋排阵斩斫使破凤州取固镇降兴州蜀平延孝功为多左厢马步军都指挥使董璋位在延孝下然特见重于郭崇韬崇韬有军事独召璋与计议而不问延孝延孝大怒让璋曰吾有平蜀之功公等仆相从反俯首郭公之门吾为都将独不能以军法斩公邪璋诉于崇韬崇韬解璋军职表为东川节度使延孝愈怒曰吾冒白刃犯险阻以定两川璋有何功而得旄节！因见崇韬言其不可崇韬曰敢违吾节度！延孝惧而退明年崇韬死延孝谓璋曰公复俯首何门邪璋求哀以免继岌①班师命延孝以万二千人为殿行至武连闻朱友谦无罪见杀友谦有子令德在遂州庄宗遣使者诏继岌即诛之继岌不遣延孝而遣董璋延孝大怒谓其下曰南平梁西取蜀其谋尽出于郭公而汗马之劳攻城破敌者我也今郭公已死我岂得存而友谦与我俱背梁以归唐者友谦之祸次及我矣！延孝部下皆友谦旧将知友谦被难皆号哭诉于军门曰朱公无罪二百口被诛旧将往往从死我等死必矣！延孝遂拥其众自剑州返入蜀自称西川节度三川制置等使继岌遣任圜以七千骑追之及于汉州会孟知祥夹攻之延孝战败被擒载以槛车车至凤翔庄宗遣宦者杀之摘自新五代史[注]继岌即李继岌后唐将领后受封为魏王对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.庄宗屏人问延孝梁事屏屏退使隐退B.以铁骑五千自郓趣汴趣通趋奔赴趋向C.臣请待其既分请请求D.知友谦被难被表被动以下各组句子中全都表明康延孝胸有韬略骁勇善战的一组是①乃以百骑奔于唐②因见崇韬言其不可③出其不意捣其空虚④破凤州取固镇降兴州⑤吾冒白刃犯险阻以定两川⑥会孟知祥夹攻之A.①②⑥B.②③⑤C.③④⑤D.③⑤⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.康延孝虽是亡命之身但他熟谙兵法洞察实事他审时度势向庄宗分析后梁的弊端并为其出谋划策堪称后唐灭梁的功臣B.康延孝生性耿直性情暴躁当位居其下的董璋受到郭崇韬的重用时他大为不满以军功自居力劝郭崇韬用军法处置董璋C.康延孝虽立有大功但恃功自傲不满同僚顶撞上级猜疑朝廷对其不公竟至公开谋反最终兵败被杀D.康延孝本是前朝旧臣背梁投唐是他人生的转折点献计灭梁征蜀立功更是他人生的辉煌把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语⑴末帝懦弱小人进任而忠臣勇士皆见疏斥此其必亡之势也⑵让璋曰吾有平蜀之功公等仆相从反俯首郭公之门吾为都将独不能以军法斩公邪

阅读下面的文言文完成下面各题隋书字君山河南洛阳人也岩好读书不治章句刚鲠有器局以名节自许少与渤海高颎太原王韶同志友善仕周释褐宣威将军武贲给事大冢宰宇文护见而器之以为中外记室累迁内史中大夫昌国县伯宣帝嗣位为政昏暴京兆郡丞乐运乃舆榇诣朝堂陈帝八失言甚切至帝大怒将戮之朝臣皆恐惧莫有救者岩谓人曰臧洪同日尚可俱死其况比干乎！若乐运不免吾将与之俱毙诣阁请见言于帝曰乐运知书奏必死所以不顾身命者欲取后世之名陛下若杀之乃成其名落其术内耳不如劳而遣之以广圣度运因获免后帝将诛乌丸轨岩不肯署诏御正颜之仪切谏不入岩进继之脱巾顿颡三拜三进帝曰汝欲党乌丸轨邪岩曰臣非党轨正恐滥诛失天下之望帝怒使阉竖搏其面遂废于家高祖为丞相加位开府民部中大夫及受禅拜兵部尚书进爵平昌郡公邑二千户岩性严重明达世务每有奏议侃然正色庭诤面折无所回避上及公卿皆敬惮之时高祖初即位每惩周代诸侯微弱以致灭亡由是分王诸子权侔王室以为磐石之固遣晋王广镇并州蜀王秀镇益州二王年并幼稚于是盛选贞良有重望者为之僚佐于时岩与王韶俱以骨鲠知名物议称二人才具侔于高颎由是拜岩为益州总管长史韶为河北道行台右仆射高祖谓之曰公宰相大器今屈辅我儿如曹参相齐之意也及岩到官法令明肃吏民称焉蜀王性好奢侈尝欲取獠口以为阉人又欲生剖死囚取胆为药岩皆不奉教排阁切谏王辄谢而止惮岩为人每循法度蜀中狱讼岩所裁断莫不悦服其有得罪者相谓曰平昌公与吾罪吾何怨焉上甚嘉之赏赐优洽十三年卒官上悼惜久之节选自隋书列传第二十七对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.岩好读书不治章句治研究分析B.其况比干乎况情况C.汝欲党乌丸轨邪党结党D.于是盛选贞良有重望者为之僚佐望名望声望下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.①以名节自许②王无异于百姓之以王为爱也B.①平昌公与吾罪吾何怨焉②若不阙秦将焉取之C.①大冢宰宇文护见而器之②计不独生而令赵亡D.①陛下若杀之乃成其名②秦王恐其破璧乃辞谢以下各组句子中都能表现元岩刚鲠的一组是①陈帝八失言甚切至②若乐运不免吾将与之俱毙③不如劳而遣之以广圣度④脱巾顿颡三拜三进⑤庭诤面折无所回避⑥岩皆不奉教排阁切谏A.①③⑤B.①②④C.②④⑥D.③⑤⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.元岩在北周任官一做官就做到宣威将军武贲给事的官职宇文护见到他后很器重他就让他担任了中外记室的职务B.面对宣帝的责难元岩说自己不是要与乌丸轨结党只是担心皇帝滥杀会使天下人失望才劝谏的宣帝发怒让宦官抽打了元岩的脸C.元岩与王韶都以耿直出名人们议论说二人才干都与高颎相等因此拜任元岩为益州总管长史王韶为河北道行台右仆射D.蜀中的官司案件凡是元岩所判决的没有谁不心悦诚服那些得罪过元岩的人们互相说平昌公判了我的罪我又有什么不服气的呢把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1.岩好读书不治章句刚鲠有器局以名节自许2.知书奏必死所以不顾身命者欲取后世之名3.每惩周代诸侯微弱以致灭亡由是分王诸子权侔王室以为磐石之固

阅读下面的文言文回答下列各题胡建传胡建字子孟河东人也孝武天汉中守军正丞贫亡车马常步与走卒起居所以慰藉走卒甚得其心时监军御史为奸穿北军垒垣以为贾区建欲诛之乃约其走卒曰我欲有所诛吾言取之则取斩之则斩于是当选士马日监御史与护军诸校列坐堂皇①上建从走卒趋至堂皇下拜谒因上堂皇走卒皆上建指监御史曰取彼！走卒前曳下堂皇建曰斩之！遂斩监御史护军诸校皆愕惊不知所以建亦已有成奏在其怀中遂上奏曰臣闻军法立武以威众诛恶以禁邪今监御史公穿军垣以求贾利私买卖以与士市不立刚毅之心勇猛之节亡以帅先士大夫尤失理不公用文吏议不至重法黄帝李法曰壁垒已定穿逾不由路是谓奸人奸人者杀！'臣谨按军法曰军正亡属将军将军有罪以闻二千石以下行法焉'臣于用法疑执事不诿上臣谨以斩昧死以闻制曰司马法曰国容②不入军军容③不入国'何文吏也三王或誓于军中欲民先成其虑也或誓于军门之外欲民先意以待事也或将交刃而誓致民志也建又何疑焉建由是显名后为渭城令治甚有声值昭帝幼皇后父上官将军安与帝姊盖主私夫丁外人④相善外人骄恣怨故京兆尹樊福使客射杀之客臧公主庐吏不敢捕渭城令建将吏卒围捕盖主闻之与外人上官将军多从奴客往奔射追吏吏散走主使仆射劾渭城令游徼伤主家奴建报亡它坐盖主怒使人上书告建侵辱长公主射甲舍⑤门知吏贼伤奴辟报故不穷审大将军霍光寝其奏后光病上官氏代听事下吏捕建建自杀吏民称冤至今渭城立其祠节选自汉书·胡建传【注解】①堂皇又作堂隍官署的厅堂②国容国家平时的法令制度③军容军中特殊的军法制度④丁外人人名⑤甲舍甲级住宅指公主的住宅下列句中加点词语的解释不正确的一项是A.所以慰藉走卒甚得其心慰藉抚慰B.时监军御史为奸为奸做奸邪之事C.执事不诿上诿上连累上司D.奔射追吏吏散走散走散开行走下列各句中加点的词意义和用法相同的一组是A.乃约其走卒问今是何世乃不知有汉无论魏晋B.诛恶以禁邪焉用亡郑以陪邻C.欲民先成其虑也欲加之罪其无辞乎D.或将交刃而誓青取之于蓝而青出于蓝下列对原文内容的叙述分析有误的一项是A.胡建秉公执法发现监军御史违法就带领下属前去捉拿并斩杀了他为严肃军法起到了模范作用B.胡建执法斩杀监军御史是谨遵军法上所说的军正执法不属于将军将军有罪军正可以上奏二千石以下的校尉都尉军正都可以依法治理的条例执行的C.皇帝的诏书中说国家的法律不完全适用于军营因此打消了胡建关于副职执法的疑虑D.胡建扬名是因为在渭城令与帝妹盖主等皇亲国戚的斗争中表现出的不畏权贵敢于同恶势力斗争得精神用现代汉语翻译文中划横线的句子1今监御史公穿军垣以求贾利私买卖以与士市不立刚毅之心勇猛之节译文______________________________________________________________2壁垒已定穿逾不由路是谓奸人奸人者杀！译文______________________________________________________________

阅读下文完成文后各题张逸园家传姚鼐张逸园君者讳若瀛字印沙君为人慷慨强果自其少时里人皆异之矣君始以诸生为书馆誊录叙劳授主簿借补热河巡检热河今为承德府君仕时未设府县以巡检统地逾百里岁为天子巡驻之所四方民汇居其间君以严能治办奸蠹屏除留守内监为僧者曰于文焕君一日行道见其横肆立呼至杖之于是热河内府总管怒奏君擅杖近御直隶总督亦劾君上闻之顾喜君强毅不之罪而以劾君者为非其后为良乡知县顺天府南路同知①有旗民张达祖居首辅傅忠勇公门下始有地数百顷卖之民矣久而地值百倍达祖以故值取赎构讼经数官不敢为民直君至傅忠勇颇使人示意君也君告之以义必不可卒以田归民畿南多回民久聚为窃盗不可胜诘君多布耳目得其巨魁或亲捕之凡半年获盗百余盗畏之甚乃使一回民伪来首云有某人至其家巨盗也及捕之至即自首某案己所为盗有赃在京师礼拜寺②君使兵役偕之至礼拜寺则反与哄斗至刑部讯以某案事与此人无与以君为诬良议当革职既而上见君名疑部议不当召君令军机处复问减君罪发甘肃以知县用是时上意颇向君然卒降黜者大臣固不助君也在甘肃二年尝为张掖复营兵所夺民渠水利又以张掖黑河道屡迁所过之田为沙砾数百顷而岁输粮草未除力请总督除之时甘肃官相习伪为灾荒请赈而实侵入其财自上吏皆以为当然君独不肯为其后为者皆败于是世益推君君引疾去甘肃里居数年君居里为园时游之名之曰逸园言己不得尽力为国劳而苟逸也故人以逸园称之【注】①同知官名清代为知府知州的佐官②礼拜寺又名清真寺回族穆斯林举行礼拜和zōng jiāo 活动的场所兼有传播zōng jiāo 知识培养zōng jiāo 职业者的使命对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.叙劳授主簿借补热河巡检叙议叙B.君一日行道行行走C.久聚为窃盗不可胜诘诘究办D.岁输粮草未除输缴纳下列句子中全都直接表现张逸园慷慨强果的一组是①见其横肆立呼至杖之②君告之以义必不可③盗畏之甚④君使兵役偕之至礼拜寺⑤力请总督除之⑥自上吏皆以为当然君独不肯为A.①⑤⑥B.②③④C.①②⑤D.②④⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.张逸园为人慷慨强果年轻的时候乡里人就视他为不同寻常的人在热河巡检任内他严肃整治肃清了奸诈邪恶之人B.在顺天府良乡任内张逸园因为整治回民窃盗有方招致陷害尽管在皇帝的干预下免于处罚但仍被发配到甘肃降职使用C.不经请示就用杖刑处罚做和尚的内监勇于制止权贵门下的霸道行径表现了张逸园坚决捍卫正义敢于得罪权贵的高贵品质D.在甘肃官兵侵占民渠官员谎报灾情以达到贪污的目的社会政治的__可见一斑张逸园退居乡里后把园子命名为逸园反映了他与现实的不相容

阅读下面文言文回答问题秦武王谓甘茂曰寡人欲车通三川以窥周室而寡人死不朽乎①甘茂对曰宜阳大县也上党南阳积之久矣名为县其实郡也今王倍②数险行千里而攻之难矣臣闻张仪西并巴蜀之地北取西河之外南取上庸天下不以之多张仪而贤先王③魏文侯令乐羊将攻中山三年而拔之乐羊反而语功文侯示之谤书一箧乐羊再拜稽首曰‘此非臣之功主君之力也’今臣羁旅之臣也樗里疾公孙衍④二人者挟韩而议王必听之是王欺魏而臣受公仲侈⑤之怨也昔者曾子处费费人有与曾子同名族者而杀人人告曾子母曰‘曾参杀人’曾子之母曰‘吾子不杀人’织自若有顷焉人又曰‘曾参杀人’其母尚织自若也顷之一人又告之曰‘曾参杀人’其母惧投杼逾墙而走夫以曾参之贤与母之信也而三人疑之则慈母不能信也今臣之贤不及曾子而王之信臣又未若曾子之母也疑臣者不适三人臣恐王为臣之投杼也王曰寡人不听也请与子盟于是与王盟于息壤果攻宜阳五月而不能拔也樗里疾公孙衍二人在争之王王将听之召甘茂而告之甘茂对曰息壤在彼王曰有之因悉起兵复使甘茂攻之遂拔宜阳——战国策·秦策二【注】①而寡人死不朽乎你能为我实现这一愿望吗②倍同背背后③先王秦武王的父亲秦惠文王④樗里疾公孙衍秦国大夫与韩国有密切关系⑤公仲侈韩国相国1下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.天下不以之多张仪而贤先王多称赞B.费人有与曾子同名族者而杀人族家族C.其母尚织自若也尚还仍然D.因悉起兵复使甘茂攻之遂拔宜阳悉全都2下列句中加线词语在文中的意义与现代汉语意义相同的一项是A.名为县其实郡也B.攻中山三年而拔之乐羊反而语功C.昔者曾子处费费人有与曾子同名族者而杀人D.疑臣者不适三人臣恐王为臣之投杼也3以下句子编为四组全都表明甘茂虑事深远的一组是①此非臣之功主君之力也②挟韩而议王必听之③臣恐王为臣之投杼也④于是与王盟于息壤⑤因悉起兵复使甘茂攻之遂拔宜阳A.②③⑤B.①②⑤C.①③④D.②③④4下列叙述不符合原文意思的一项是A.秦武王想让甘茂率兵攻取韩国宜阳宜阳是韩国重镇不易攻取而且此次军事行动又是劳师袭远这些情况使得甘茂对此次出兵有所顾忌B.通过张仪乐羊两个事例甘茂想说明国势的强大战争的胜利不仅仅在于臣子的贤能更重要的在于君王对臣子的支持信任C.在与秦武王谈话过程中甘茂举了曾参杀人的事例通过这个事例甘茂想向秦武王说明人言可畏的道理D.甘茂虑事深远在出兵之前已经考虑到自己可能面临的困境危险这使得他最后得以保全自己并取得战争的胜利秦武王知人善任用人不疑言而有信堪称是一位贤君秦与赵相距长平赵军固壁不战秦数挑战廉颇不肯赵王信秦之间秦之间言曰秦之所恶独畏马服君赵奢之子赵括为将耳赵王因以括为将代廉颇蔺相如曰括徒能读其父书传不知合变也赵王不听遂将之——史记·廉颇蔺相如列传5请用斜线为上段文字断句6请翻译上段文字

阅读下面文言文回答问题循吏列传节录序太史公曰法令所以导民也刑法所以禁奸也文武不备良民惧然身修者官未曾乱也奉职循理亦可以为治何必威严哉孙叔敖者楚之处士也虞丘相进之于楚庄王以自代也三月为楚相施教导民上下和合世俗盛美政缓禁止吏无奸邪盗贼不起秋冬则劝民山采春夏以水各得其所便民皆乐其生庄王以为币轻更以小为大百姓不便皆去其业市令言之相曰市乱民莫安其处次行不定相曰如此几何顷乎市令曰三月顷相曰罢吾今令之复矣后五日朝相言于王曰前日更币以为轻今市令来言曰‘市乱民莫安其处次行不定’臣请遂令复如故王许之下令三日而市复如故子产者郑之列大夫也国乱上下不亲父子不和大宫子期言之君以子产为相为相一年竖子不戏狎班白不提挈僮子不犁畔二年市不豫贾①三年门不夜关道不拾遗四年田器不归五年士无尺籍②丧期不令而治治郑二十六年而死丁壮号哭老人兒啼曰子产去我死乎！民将安归公仪休者鲁博士也以高弟为鲁相奉法循理无所变更百官自正使食禄者不得与下民争利受大者不得取小客有遗相鱼者相不受客曰闻君嗜鱼遗君鱼何故不受也相曰以嗜鱼故不受也今为相能自给鱼今受鱼而免谁复给我鱼者吾故不受也石奢者楚昭王相也坚直廉正无所阿避行县道有杀人者相追之乃其父也纵其父而还自系焉使人言之王曰杀人者臣之父也夫以父立政不孝也废法纵罪非忠也臣罪当死王曰追而不及不当伏罪子其治事矣石奢曰不私其父非孝子也不奉主法非忠臣也王赦其罪上惠也伏诛而死臣职也遂不受令自刎而死节录自史记·列传五十九注释①不预贾指临时评定货物贵贱不预先定高价②尺籍军队里士兵们的记功板后指军籍下列对加点词语的理解不正确的一项是A.循吏列传循吏遵奉法理的官吏B.政缓禁止禁止制止不许可C.班白不提挈班白头发花白的人D.以高弟为鲁相高弟才华优异而品评的等次高弟同第下列各组中加点词的意思相同的一项是A.以嗜鱼故不受也尝以十倍之地百万之众叩关而攻秦B.子其治事矣愚人之所以为愚其皆出于此乎C.纵其父而还自系焉置杯焉则胶D.相追之乃其父也今少卿乃教以推贤进士以下材料分别编为四组全都侧面说明四位循吏奉法循理的一组是①吏无奸邪盗贼不起②百官自正③各得其所便民皆乐其生④客有遗相鱼者相不受⑤门不夜关道不拾遗⑥石奢遂不受令自刎而死A.①③④B.③⑤⑥C.①②⑤D.②④⑥对原文有关内容作者观点的概括和分析不正确的一项是A.孙叔敖担任楚相后教化百姓善于疏导使上下和睦合作社会风气良好为发展经济他还在秋冬农闲季节劝勉鼓励百姓上山采伐竹木以便春夏趁溪流涨水时将竹木漂运出山B.子产在郑国为相26年政绩显著很得民心他死之时青壮年都放声大哭连老人们的儿女也都痛苦不已C.石奢在抓到犯杀人罪的父亲后又放掉是孝的表现在楚昭王赦免他的父亲后他又自杀而死是忠的表现D.史记首次为循吏立传此后的纪传体史书大都设循吏一目寄托了作者提倡民主政治和执法爱民反对吏治腐败的理想把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语1为相一年竖子不戏狎班白不提挈僮子不犁畔2今为相能自给鱼今受鱼而免谁复给我鱼者

阅读下文完成文后各题.史万岁京兆杜陵人也父静周沧州刺史万岁少英武善骑射骁捷若飞好读兵书兼精占候年十五值周齐战于芒山万岁时从父入军旗鼓正相望万岁令左右趣治装急去俄而周师大败其父由是奇之尉迥之乱也万岁从梁士彦击之军次冯翊见群雁飞来万岁谓士彦曰请射行中第三者旣射之应弦而落三军莫不悦服及与迥军相遇每战先登邺城之阵官军稍却万岁谓左右曰事急矣吾当破之于是驰马奋击杀数十人众亦齐力官军乃振及迥平以功拜上大将军尔朱绩以谋反伏诛万岁颇相关涉坐除名配敦煌为戍卒其戍主甚骁武每单骑深入突厥中掠取羊马辄大克获突厥无众寡莫之敢当其人深自矜负数骂辱万岁万岁患之自言亦有武用戍主试令驰射而工戍主笑曰小人定可万岁请弓马复掠突厥中大得六畜而归戍主始善之每与同行辄入突厥数百里名詟北夷窦荣定之击突厥也万岁诣辕门请自効荣定数闻其名见而大悦因遣人谓突厥曰士卒何罪过令杀之但当各遣一壮士决胜负耳突厥许诺因遣一骑挑战荣定遣万岁出应之万岁驰斩其首而还突厥大惊不敢复战遂引军而去由是拜上仪同领车骑将军平陈之役又以功加上开府及高智慧等作乱江南以行军总管从杨素击之万岁率众二千自东阳别道而进踰岭越海攻陷溪洞不可胜数前后七百余战转斗千余里寂无声问者十旬远近皆以万岁为没万岁以水陆阻绝信使不通乃置书竹筒中浮之于水汲者得之以言于素素大悦上其事高祖嗟叹赐其家钱十万还拜左领军将军开皇末突厥达头可汗犯塞上令晋王广及杨素出灵武道汉王谅与万岁出马邑道万岁率柱国张定和大将军李药王杨义臣等出塞至大斤山与虏相遇达头遣使问曰隋将为谁候骑报史万岁也突厥复问曰得非敦煌戍卒乎候骑曰是也达头闻之惧而引去节选自隋史??史万岁传对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.值周齐战于芒山值恰逢B.军次冯翊见群雁飞来次驻扎C.坐除名配敦煌为戍卒表坐定罪或因犯罪D.万岁诣辕门请自效诣拜见下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.①尉迟迥之乱也②戍主始善之每与同行B.①万岁以水陆阻绝②尔殊绩以谋反伏诛C.①乃置书竹筒中浮之于水②汲者得之以言于素D.①其戍主甚骁武②素大悦上其事下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是A.史万岁十五岁时北周和北齐交战双方旗鼓正相望时史万岁就预见北周要失败B.史万岁随梁士彦前往征讨尉迟迥在冯翊驻军弯弓射雁让三军无不心悦诚服C.史万岁以配敦煌勇武的敦煌戍主令其骑马射箭见果有功底开始对史万岁友善D.突厥达头可汗侵犯边塞听说对方隋朝将领是原来的敦煌戍卒史万岁害怕而领兵退去

阅读下面文言语段完成下面小题共19分马伶传侯方域马伶者金陵梨园部也金陵为明之留都社稷百官皆在而又当太平盛时人易为乐其士女之问桃叶渡游雨花台者趾相错也梨园以技鸣者无论数十辈而其最著者二曰兴化部曰华林部一日新安贾合两部为大会遍征金陵之贵客文人与夫妖姬静女莫不毕集列兴化于东肆华林于西肆两肆皆奏鸣凤所谓椒山先生者迨半奏引商刻羽抗坠疾徐并称善也当两相国论河套而西肆之为严嵩相国者曰李伶东肆则马伶坐客乃西顾而叹或大呼命酒或移座更近之首不复东未几更进则东肆不复能终曲询其故盖马伶耻出李伶下已易衣遁矣马伶者金陵之善歌者也既去而兴化部又不肯辄以易之乃竟辍其技不奏而华林部独著去后且三年而马伶归遍告其故侣请于新安贾曰今日幸为开宴招前日宾客愿与华林部更奏鸣凤奉一日欢既奏已而论河套马伶复为严嵩相国以出李伶忽失声匍匐前称弟子兴化部是日遂凌出华林部远甚其夜华林部过马伶曰子天下之善技也然无以易李伶李伶之为严相国至矣子又安从授之而掩其上哉马伶曰固然天下无以易李伶李伶即又不肯授我我闻今相国昆山顾秉谦者严相国俦也我走京师求为其门卒三年日侍昆山相国于朝房察其举止聆其语言久乃得之此吾之所为师也华林部相与罗拜而去马伶名锦字云将其先西域人当时犹称马回回云侯方域曰异哉马伶之自得师也夫其以李伶为绝技无所干求乃走事昆山见昆山犹之见分宜即指严嵩严嵩为分宜人也以分宜教分宜安得不工哉呜乎!耻其技之不若而去数千里为卒三年倘三年犹不得即犹不归耳其志如此技之工又须问耶?下列加点词语解释不正确的一项是A.趾相错也错交错B.遍征金陵之贵客文人征召集C.华林部过马伶曰过责备D.兴化部是目遂凌出华林部远甚凌出高出凌驾于对方之上下列各组加点词语意义和用法相同的一项是A.李伶之为严相国至矣师道之不传也久矣B.而兴化部又不肯辄以易之不赂者以赂者丧C.则东肆不复能终曲于其身也则耻师焉D.其志如此技之工又须问耶其皆出于此乎以下句子分别编为四组能够表现马伶技艺大增的一组是①去后且三年而马伶归遍告其故侣②愿与华林部更奏鸣凤奉一日欢③李伶忽失声匍匐前称弟子④我走京师求为其门卒三年⑤华林部相与罗拜而去A.①②④B.③⑤C.③④D.①②⑤下列对文章内容的赏析不正确的一项是A.李伶是华林部的演员马伶是兴化部的演员第一次演出时作者通过观众态度的改变来暗示马伶演技不如李伶高超B.马伶因观众不捧场而深感羞耻演出没有结束就离开了后来兴化部竟然因此而停止演出C.马伶知道李伶不肯传授演技给他所以就到与严嵩是同类的昆山相国顾秉谦门下当差役D.文章表现了一位艺人刻苦追求技艺的精神反映了生活实践与舞台表演的关系翻译下列句子

阅读下面的文言文完成下面各题裴仁基少骁武便弓马平陈之役以亲卫从征先登陷阵拜仪同赐物千段以本官领汉王谅府亲信谅反仁基苦谏见囚谅败超拜护军李密据洛口帝令仁基为河南道讨捕大使据武牢拒密仁基见强寇在前士卒劳弊所得军资即用分赏监军御史萧怀静止之众咸怒怀静怀静又阴持仁基长短欲有奏劾仁基惧杀怀静以其众归密密以为河东郡公其子行俨骁勇善战密复以为绛郡公甚相委昵王世充以东都食尽悉众诣偃师求决战密与诸将计仁基曰世充尽锐而至洛下必虚可分兵守其要路令不得东简精兵三万傍河西出以逼东都世充却还我且按甲世充重出我又逼之如此则我有余力彼劳奔命兵法所谓彼出我归彼归我出数战以疲之多方以误之者也密曰公知其一不知其二东都兵马有三不可当器械精一也决计而来二也食尽求斗三也我按兵蓄力以观其弊彼求斗不得欲走无路不过十日世充之首可悬于麾下单雄信等诸将轻世充皆请战仁基苦争不得密难违诸将言战遂大败仁基为世充所虏世充以仁基父子并骁勇深礼之以兄女妻行俨及僭尊号署仁基为礼部尚书行俨为左辅大将军行俨每战所当皆披靡号万人敌世充惮其威名颇加猜防仁基知之甚不自安遂与世充所署尚书左丞宇文儒童尚食直长陈谦秘书丞崔德本等谋令陈谦于上食之际持匕首劫世充行俨以兵应之事定然后辅越王侗事临发将军张童儿告之俱为世充所杀节选自北史·裴仁基传对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.便弓马便擅长B.超拜护军超越级提升C.简精兵三万简挑选D.以逼东都逼逼迫下列各组句子中加点词的意义和用法不同的一组是A.以其众归密忧其智之所不能B.王世充以东都食尽而彭祖乃今以久特闻[C.所得军资纵一苇之所如D.我且按甲彼且恶乎待哉下列对原文有关内容的赏析不正确的一项是A.裴仁基为激励士气把军用物资分赏给部下却遭萧怀静制止这使两人的矛盾激化并最终导致后者被杀裴仁基本人叛变B.面对王世充的进攻裴仁基和李密在战术上各有己见但单雄信等将领支持李密坚决反对裴仁基的主张结果因轻敌冒进带来大败C.裴仁基父子在战败被俘后凭借自身的骁勇善战依然享有很高的名望但由于得不到王世充的真正信任便企图劫持王世充而效力于越王D.根据文本可以看出裴仁基性格的多面性他遇事会苦谏苦争不隐瞒自己的观点另一方面他也会因他人的猜忌而采取极端手段用/给文中画波浪线的部分断句世充以仁基父子并骁勇深礼之以兄女妻行俨及僭尊号署仁基为礼部尚书行俨为左辅大将军把文中画线的句子译成现代汉语1谅反仁基苦谏见囚2怀静又阴持仁基长短欲有奏劾

阅读下文完成文后各题马伸字时中东平人绍圣四年进士不乐驰骛每调官未尝择便利为成都郫县丞守委受成都租前受输者率以食色玩好蛊訹而败伸请绝宿弊民争先输至沿途假寐以达旦常平使者孙俟早行怪问之皆应曰今年马县丞受纳不病我也俟荐于朝靖康初孙傅以卓行荐召御史中丞秦桧迎辟之擢监察御史及汴京陷金人立张邦昌集百官环以兵胁之俾推戴众唯唯伸独奋曰吾职谏争忍坐视乎！乃与御史吴给约秦桧共为议状乞存赵氏复嗣君位会统制官吴革起义募兵图复二帝伸预其谋邦昌既僣立贼臣多从臾之伸首具书请邦昌速迎奉元帅康王同院无肯连名者伸独持以往而银台司视书不称臣辞不受伸投袂叱之曰吾今日不爱一死正为此耳尔欲吾称臣邪即缴申尚书省以示邦昌邦昌得书气沮谋丧高宗即位伸拜章以城陷不能救主迁不能死请就窜削上知其有忠力于国擢殿中侍御史抚谕荆湖广南以诛邦昌及其党王时雍等所过州县诹察吏之贤否与民利疚以次列上于朝伸自湖广将入奏黄潜善汪伯彦不法凡十有七事草疏已具不报伸又进疏潜善伯彦别置亲兵一千人请给居处优于众兵其务收军情如此广市私恩陛下隐忍不肯斥逐涂炭遗民固已绝望二圣还期在何时邪臣每念此不如无生岁月如流时几易失望速罢潜善伯彦政柄别选贤者共图大事疏入留中伸天资纯确学问有原委勇于为义而所韫深厚耻以自名建炎初右正言邓肃尝论朝士臣邦昌者例贬二秩伸不辨也凡有建明辄削其稿人罕知之居官晨兴必整衣端坐读中庸一遍然后出涖事每曰吾志在行道以富贵为心则为富贵所累以妻子为念则为妻子所夺道不可行也故在广陵行箧一担图书半之山东已扰家尚留于郓常称孔子言‘志士不忘在沟壑勇士不忘丧其元’今日何日沟壑乃吾死所也选自宋史??列传第二百一十四有删节对下列句子中加点字的解释不正确的一项是A.御史中丞秦桧迎辟之辟征召B.环以兵胁之俾推戴俾使让C.邦昌既僣立僣超越本分D.广市私恩市买下列各组句子中全都表现马伸勇于为义的一组是1每调官未尝择便利2吾职谏争忍坐视乎3同院无肯连名者伸独持以往4例贬二秩伸不辨也5伸又进疏6行箧一担图书半之A.135B.246C.235D.146下列对文中有关内容的分析和概括不正确的一项是A.马伸不喜欢投机钻营他负责收取成都的赋税时请求革除官场钟积久的弊端顺应了民意百姓争先输纳赋税B.金人立张邦昌为皇帝众人唯唯诺诺唯独马伸挺身而出在和伪皇帝张邦昌的斗争中马伸义正词严毫不妥协C.马伸担任殿中侍御史在附谕荆湖广南时考察官吏问民疾苦揭露黄潜善汪伯彦不法行为奏疏中所提的建议被皇帝采纳D.马伸天资淳朴刚强勇于做忠义的事情志向在于行道常用孔子志士不忘在沟壑勇士不忘丧其元的话来砥砺自己的节操把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语1皆应曰今年马县丞受纳不病我也俟荐于朝2以妻子为念则为妻子所夺道不可行也

阅读下面的文言文完成下列各题周维城传清张惠言嘉庆元年余游富阳知县恽侯请余修县志未及属稿而恽侯奉调余去富阳富阳高傅占君子人也为余言周维城事甚具故为之传以遗后之修志者周丰字维城其先绍兴人徙杭州世为贾有资父曰重章火灾荡其家流寓富阳重章富家子骤贫抑郁无聊益跅弛①不问生产遂大困寻死富阳丰为儿时当天寒父中夜自外归又无所得食辄引父足怀中以卧十余岁父既卒学贾晨有老人过肆②与之语奇之立许字以女丰事母起坐行步尝先得其所欲饮食必亲视然后进事虽剧必时时至母所视问辄去去少顷即又至母脱③有不当意或端坐不语丰大惧皇皇然若无所容绕膝盘旋呼阿母不已声悲慕如婴儿视母颜色怡乃大喜又久之然后退其子孙逮见者言其寝将寐必呼阿母将寤又如之殆不自觉也丰贾致富有子三人孙六人年八十四卒丰于乡里能行其德有长者行尝有与同贾者归丰既资之已而或检其装有丰肆中物以告丰丰急令如故藏诫勿言其来待之如初高傅占言曰富阳人多称丰能施与好义然丰尝曰吾愧吴翁焦翁吴翁者徽州人贾于富阳每岁尽夜怀金走里巷见贫家嘿④置其户中不使知也焦翁者江宁人挟三百金之富阳贾时江水暴发焦急呼渔者拯一人者与一金凡数日得若干人留肆中饮食之俟水息资遣之归三百金立罄二人者今以问富阳人不能知也丰又尝言吾生平感妇翁知我呜呼！市巷中固不乏士哉！【注】①跅tuò弛放荡不守规矩②肆店铺③脱偶尔④嘿mò悄悄地对下列句子中加点词的解释不正确的项是A.未及属稿属撰写B.为余言周维城事甚具具完备C.遂大困寻死富阳寻不久D.挟三百金之富阳贾贾商人下列句子中全部体现周维城美好德行的一组是①引父足怀中以卧②立许字以女③事虽剧必时时至母所④丰贾致富有子三人⑤丰急令如故藏诫勿言⑥拯一人者与一金A.①②⑥B.①③⑤C.②③④D.④⑤⑥下列对文章的理解与分析不正确的一项是A.周维城祖上世代住在杭州从商有了些资产但到他父亲这一代因遭火灾家道中落B.周维城自幼遭受磨难但乐善好施对父母富有孝心是一位秉礼守义的商人C.文章结尾部分引用维城感佩吴翁焦翁的话目的是使周维城的形象更加丰满D.文章最后一句表明作者将关注的目光投向杜会感叹民间并不缺少仁义之士把文中画横线的句子翻译成现代汉语1故为之传以遗后之修志者3分2凡数日得若干人留肆中饮食之俟水息资遣之归

阅读下面文言文完成5—9题22分金圣叹先生传先生金姓采名若采字吴县诸生也为人倜傥高奇俯视一切好饮酒善衡文评书议论皆发前人所未发时有以讲学闻者先生辄起而排①之于所居贯华堂设高座召徒讲经经名圣自觉三昧稿本自携自阅秘不示人每升座开讲声音宏亮顾盼伟然凡一切经史子集笺疏训诂与夫释道内外诸典以及稗官野史九彝八蛮之所记载无不供其齿颊纵横颠倒一以贯之毫无剩义座下缁白四众顶礼膜拜叹未曾有先生则抚掌自豪虽向时讲学者闻之攒眉浩叹不顾也生平与王斫山交最善斫山固侠者流一日以千金与先生曰君以此权子母②母后仍归我子则为君助灯火可乎先生应诺甫越月已挥霍殆尽乃语斫山曰此物在君家适增守财奴名吾已为君遣之矣斫山一笑置之鼎革③后绝意仕进更名人瑞字圣叹除朋从谈笑外惟兀坐贯华堂中读书著述为务或问圣叹二字何义先生曰论语有两‘喟然叹曰’在颜渊为叹圣在与点为圣叹予其为点之流亚欤！所评离骚南华史记杜诗西厢水浒以次序定为六才子书俱别出手眼尤喜讲易乾坤两卦多至十万余言其余评论尚多兹行世者独西厢水浒唐诗制艺唱经堂杂评诸刻本先生殁效先生所评书如长洲毛序始徐而庵武进吴见思许庶庵为最著至今学者称焉曲江廖燕曰予读先生所评诸书领异标新迥出意表觉千百年来至此始开生面呜呼何其贤哉虽罹惨祸而非其罪君子伤之予过吴门访先生故居而莫知其处因为诗吊之并传其略如此云注①排批驳②权子母子为利息母为本金权子母意为借贷生息③鼎革指明清易代5.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是3分A.一以贯之贯穿B.虽向时讲学者闻之攒眉浩叹不顾也考虑C.吾已为君遣之矣遣返D.因为诗吊之悼念6.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是3分A.①在颜渊为叹圣②予其为点之流亚欤B.①一日以千金与先生②以次序定为六才子书C.①先生辄起而排之②而莫知其处D.①无不供其齿颊②其余评论尚多7.下列选项中不属于金圣叹倜傥高奇俯视一切的言行的一项是3分A.时有以讲学闻者先生辄起而排之B.座下缁白四众顶礼膜拜叹未曾有C.先生则抚掌自豪虽向时讲学者闻之攒眉浩叹不顾也D.先生应诺甫越月已挥霍殆尽8.下列对原文有关内容的分析和概括正确的一项是3分A.金圣叹讲经时所讲的东西全都来自自己的稿本所用的稿本从来不给人看B.金圣叹为人豪爽不到一个月就将王斫山给他用以补贴家用的千金花费干净C.明清易代后金圣叹绝意仕进更改名字表现出了古代士人常有的气节D.作者经过吴县家门拜访了金圣叹的故居并写诗作传来凭吊金圣叹9.断句和翻译10分1用|给文言文阅读材料最后一个自然段的划线部分断句4分曲江廖燕曰予读先生所评诸书领异标新迥出意表觉千百年来至此始开生面呜呼何其贤哉虽罹惨祸而非其罪君子伤之2翻译下面的句子6分①好饮酒善衡文评书议论皆发前人所未发3分②鼎革后绝意仕进更名人瑞字圣叹除朋从谈笑外惟兀坐贯华堂中读书著述为务3分

阅读下面的文言文完成文后各题林兴祖字宗起福州罗源人至正二年登进士第授承事郎同知黄岩州事三迁而知铅山州铅山素多造伪钞者豪民吴友文为之魁远至江淮燕蓟莫不行使友文奸黠悍鸷固伪造致富乃分遣恶少四五十人为吏于有司伺有欲告之者辄先事戕之前后杀人甚众夺人妻女十一人为妾民罹其害衔冤不敢诉者十余年兴祖至官曰此害不除何以牧民!即张榜禁伪造者且立赏募民首告俄有告者至佯以不实斥去又有告获伪造二人并赃者乃鞠之款伏友文自至官为之营救兴祖命并执之须臾来诉友文者百余人择其重罪一二事鞠之狱立具逮捕其党二百余人悉置之法民害既去政声籍甚升南阳知府改建德路同知俱未任至正八年特旨迁为道州路总管行至城外撞贼已迫其后相去仅十余里时湖南副使哈剌帖木儿屯兵城外闻贼至以乏军需欲退兵兴祖闻即夜诣说留之哈剌帖木儿曰明日得钞五十锭桐盾五百乃可破贼兴祖许之明日甫入城视事即以恩信劝谕盐商贷钞五千锭且取郡楼旧桐板为盾日中皆备哈刺帖木儿得钞盾大喜遂留为御贼计贼闻新总管至一日具五百盾以为大军且至中夕遁去永明县洞瑶屡窃发为民害兴租以手榜谕之皆曰林总管廉而爱民不可犯也三年不入境春旱虫食麦苗兴祖为文祷之大雨三日虫死而麦稔已而罢兴作赈贫乏轻徭薄敛郡中大治宪司考课以道州为最以年老致仕终于家选自元史·良吏传8.下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.此害不除何以牧民牧牧放B.乃鞠之款伏款缓慢C.兴祖命并执之执逮捕D.虫死而麦稔稔成熟9.文中为吏于有司的于与下列句子中加点的于字意义和用法相同的一项是A.青取之于蓝而青于蓝B.不拘于时学于余C.从径道亡归壁于赵D.以年老致仕终于家10.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.林兴祖任铅州知府时严厉打击制造伪钞的恶势力他设计逮捕了吴友文及其同党并将他们绳之以法除去民害治理声名显著B.林兴祖任道州路总管时通过动员城中盐商和就地取材的办法备齐了抵御贼兵的军费这让贼人闻风而逃C.春天大早又闹虫灾林兴祖就写文章向上天祈祷最后下了三天大雨虫子死了农业也获得了丰收D.永明县的少数民族听说林兴祖廉洁爱民看见了林兴祖亲自写的劝谕的榜文因此多年不入境骚扰11.请把上面文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语10分1明日甫入城视事即以恩信劝谕盐商贷钞五千锭2已而罢兴作赈贫乏轻徭薄敛郡中大治

阅读下文完成文后各题杨大眼武都氐难当之孙也少有胆气跳走如飞然侧出不为其宗亲顾待颇有饥寒之切太和中起家奉朝请时高祖自代将南伐令尚书李冲典迁征官大眼往求焉冲弗许大眼日尚书不见知听下官出一技便出长绳三丈许系髻而走绳直如矢马驰不及见者莫不惊欢冲曰自千载以来未有逸才若此者也遂用为军主出为征虏将军东荆州刺史时蛮酋樊秀安等反诏大眼为别将隶都督李崇计平之大眼妻潘氏善骑射自诣军省大眼至于攻陈游猎之际大眼令妻潘戎装或齐镳战场或并驱林壑及至还营同坐幕下对诸僚佐言笑自得时指之谓人曰此潘将军也大眼善骑乘装束雄竦擐甲折旋见称当世抚巡士卒呼为儿子及见伤痍为之流泣自为将帅恒身先兵士冲突坚陈出入不疑当其锋者莫不摧拉南贼前后所遣督将军未渡江预皆畏慑传言淮泗荆沔之间有童儿啼者恐之云杨大眼至无不即止王肃弟子秉之初归国也谓大眼日在南闻君之名以为眼如车轮及见乃不异人大眼日旗鼓相望嗔眸奋发足使君目不能视何必大如车轮当世推其骁果皆以为关张弗之过也又出为荆州刺史常缚蒿为人衣以青布而射之召诸蛮渠指示之日卿等若作贼吾政如此相杀也又北清郡尝有虎害大眼搏而获之斩其头悬于穰市自是荆蛮相谓日杨公恶人常作我蛮形以射之叉深山之虎尚所不免遂不敢复为寇盗在州二年而卒大眼虽不学恒遣人读书坐而听之悉皆记识令作露布皆口授之而竞不多识字也节选自魏书五??杨大眼传对下列句中加点词的解释不正确的一项是A.自诣军省大眼省照顾B.当其锋者莫不摧拉当抵挡C.恐之云杨大眼至恐吓唬D.吾政如此相杀也相偏指一方下列各组词语中加点词的意义和用法都相同的一组是A.不为其宗亲顾待谁为大王为此计者B.大眼往求焉犹且从师而问焉C.常作我蛮形以刺之农人告余以春及D.坐而听之人非生而知之者下列对文中语句省略部分补出不正确的一项是A.遂用杨大眼为军主B.王肃弟子在南闻君之名C.荆蛮遂不敢复为寇盗D.令作露布皆读书人口授之下列对原文的分析和理解有误的一项是A.杨大眼身怀绝技且善于推销自己得到尚书李冲和众人的赞许B.杨大眼夫妇善骑射大眼对妻子赏识有加喜欢和她出征狩猎C.当地哭闹的儿童听到杨大眼的名字也会停止哭泣足见他深得民心D.杨大眼很聪明巧用警告之法震慑荆蛮之人听他人读书都能记住

阅读下面的文言文完成下题西门豹治邺司马迁魏文侯时西门豹为邺令豹往到邺会长老问之民所疾苦长老曰苦为河伯娶妇以故贫豹问其故对曰邺三老廷掾常岁赋敛百姓收取其钱得数百万用其二三十万为河伯娶妇与祝巫共分其余钱持归当其时巫行视小家女好者云‘是当为河伯妇’即娉取洗沐之为治新缯绮縠衣闲居斋戒为治斋宫河上张缇绛帷女居其中为具牛酒饭食行十余日共粉饰之如嫁女床席令女居其上浮之河中始浮行数十里乃没其人家有好女者恐大巫祝为河伯取之以故多持女远逃亡以故城中益空无人又困贫所从来久远矣民人俗语曰‘即不为河伯娶妇水来漂没溺其人民’云西门豹曰至为河伯娶妇时愿三老巫祝父老送女河上幸来告语之吾亦往送女皆曰诺至其时西门豹往会之河上三老官属豪长者里父老皆会以人民往观之者三二千人其巫老女子也已年七十从弟子女十人所皆衣缯单衣立大巫后西门豹曰呼河伯妇来视其好丑即将女出帷中来至前豹视之顾谓三老巫祝父老曰是女子不好烦大巫妪为入报河伯得更求好女后日送之即使吏卒共抱大巫妪投之河中有顷曰巫妪何久也弟子趣之复以弟子一人投河中有顷曰弟子何久也复使一人趣之！复投一弟子河中凡投三弟子西门豹曰巫妪弟子是女子也不能白事烦三老为入白之复投三老河中西门豹簪笔磬折向河立待良久长老吏傍观者皆惊恐西门豹曰巫妪三老不来还奈之何欲复使廷掾与豪长者一人入趣之皆叩头叩头且破额血流地色如死灰西门豹曰诺且留待之须臾须臾豹曰廷掾起矣状河伯留客之久若皆罢去归矣邺吏民大惊恐从是以后不敢复言为河伯娶妇西门豹即发民凿十二渠引河水灌民田田皆溉当其时民治渠少烦苦不欲也豹曰民可以乐成不可与虑始今父老子弟虽患苦我然百岁后期令父老子孙思我言至今皆得水利民人以给足富十二渠经绝驰道到汉之立而长吏以为十二渠桥绝驰道相比近不可欲合渠水且至驰道合三渠为一桥邺民人父老不肯听长吏以为西门君所为也贤君之法式不可更也长吏终听置之故西门豹为邺令名闻天下泽流后世无绝已时几可谓非贤大夫哉！传曰子产治郑民不能欺子贱治单父民不忍欺西门豹治邺民不敢欺三子之才能谁最贤哉辨治者当能别之史记·滑稽列传下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.复使一人趣之趣催促B.贤君之法式不可更也更改动C.十二渠经绝驰道绝断D.几可谓非贤大夫哉几几乎下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是A.苦为河伯娶妇以故贫B.幸来告语之不赂者以赂者丧不知将军宽之至此也C.行数十里乃没D.即不为河伯娶妇今其智乃反不能及若属皆且为所虏下列全都表现西门豹在除害中善于斗争的一项是①问之民所疾苦②愿三老巫祝父老送女河上③西门豹往会之河上④是女子不好烦大巫妪为入报河伯⑤西门豹簪笔磬折⑥不敢复言为河伯娶妇A.①②⑥B.②④⑤C.③④⑤D.①③⑥下列对原文有关内容的赏析不正确的一项是A.文章大量运用人物对话来展开情节揭示矛盾表现了人物敢于斗争善于斗争的聪明才智B.文章通过调查除害兴利三个情节的展示刻画了一位有勇有谋敢作敢为与民作主为民除害的官吏形象C.本文在写作上最大的特点是主次分明详略得当比如调查访问掌握事实详写如何筹划定计就略写斗智除害写得比较详细而兴修水利则写得比较简略D.西门豹设计破除迷信并发民凿渠大力兴修水利得到了当地老百姓的积极响应邺地重又繁荣起来把文言文阅读材料中画线的句子译成现代汉语①是女子不好烦大巫妪为入报河伯得更求好女后日送之答②民可以乐成不可与虑始答

阅读下面的内容完成下面3题邓艾字士载义阳棘阳人也少孤太祖破荆州徙汝南为农民养犊年十二随母至颖川读故太丘长陈寔碑文言文为世范行为士则艾遂自名范字士则时欲广田畜谷为灭贼资使艾行陈项己东至寿春艾以为田良水少不足以尽地利宜开河渠可以引水浇溉大积军粮又通运漕之道乃著济河论以喻其指宣王善之事皆施行正始二年乃开广漕渠每东南有事大军兴众泛舟而下达于江淮资食有储而无水害艾所建也高贵乡公即尊位进封方城亭侯毋丘俭作乱遣健步赉书欲疑惑大众艾斩之兼道进军先趣乐嘉城作浮桥司马景王至遂据之文钦以后大军破败于城下艾追之至丘头钦奔吴吴大将军孙峻等号十万众将渡江镇东将军诸葛诞遣艾据肥阳艾以与贼势相远非要害之地辄移屯附亭遣泰山太守诸葛绪等于黎浆拒战遂走之顷之维果向祁山闻艾已有备乃回从董亭趣南安艾据武城山以相持维与艾争险不克其夜渡渭东行缘山趣上艾与战于段谷大破之艾至成都禅率太子及群臣六十余人面缚舆榇诣军门艾执节解缚焚榇受有宥之检御将士无所虏略绥纳降附使复旧业蜀人称焉艾在西时修治障塞筑起城坞泰始中羌虏大叛频杀刺史凉州道断史民安全者皆保艾所筑坞焉三国志对下列各句中加点词语的解释不正确的一项是A.文为世范行为士则行为行为是B.田良水少不足以尽地利足以足够来C.文钦以后大军破败于城下以后后来D.艾以与贼势相远非要害之地要害非常重要对下列各句中之字称代内容的说明不正确的一项是A.宣王善之事皆施行称代前文的邓艾的观点B.艾斩之兼道进军称代前文的毋丘俭C.司马景王至遂据之称代前文的乐嘉城D.艾与战于段谷大破之称代前文的姜维下列对原文的叙述和分析不正确的一项是A.邓艾自幼失去父亲因战乱迁徙汝南为农家牧养小牛后在颖川看到一篇谈及如何做文和作人的碑文便把名字改用碑文的文字以励其志B.邓艾针对寿春一带田良水少的情况提出开辟河渠的建议并写入其著作济河论中宣王大加赞赏全部按他的建议实施C.毋丘俭叛乱后邓艾根据当时的形势日夜兼程进军并在乐嘉城设置浮桥后又追到丘头一举消灭了毋丘俭及其党羽文钦孙峻D.泰始年间羌人大乱多次杀死镇西刺史内地通往西域重镇凉州的道路被切断而当地百姓却能凭靠邓艾以前修筑的城堡一保平安

阅读下面文言文完成下题侯可字无可华州华阴人少倜傥不羁以气节自许既壮尽易前好笃志为学随计①入京里中醵金赆行②比还悉散其余与同举者日此金乡里所以资应诏者也不可以为他利且行闻乡人病念日吾归则彼死矣!遂留不去病者愈辍己马载之徒步而归孙沔征侬徭请参军事奏功得官知巴州化城县巴俗尚鬼而废医唯巫言是用娶妇必责财贫人女至老不得嫁可为约束立制度违者有罪几变其习再调华原主簿富人有不占田籍而质人田券至万亩岁责其租可晨驰至富家发椟出券归其主郡吏赵至诚贪狡区凶横持守以下短长前后莫能去可暴其罪荷枷置狱言于大府诛之闻者快服签书仪州判官西夏寇边使者使可按视即以数十骑涉夏境猝与之遇亟分其骑为三四令之日建尔旗帜旋山徐行夏人循环间见疑以为诱骑不敢击韩琦镇长安荐知泾阳县说渭源羌酋输地八千顷因城熟羊③以抚之琦上其功可轻财乐义急人之急忧人之忧与田颜为友颜病重千里求医未归而颜死目不瞑人曰其待侯君乎?且殓而可至拊之乃瞑颜无子不克葬可辛勤百营鬻衣相役卒葬之方天寒单衣以居有馈白金者顾颜之妹处室举以佐其奁具一日自远归家以窭告适友人郭行扣门曰吾父病医邀钱百千卖吾庐而不售可恻然计橐中装④略当其数尽与之关中称其贤选自宋史·列传注①计计吏考察官吏的官员②醵聚集钱财赆临行时赠送礼物③熟羊地名④橐中装指珠玉之类的财物对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是A.娶妇必责财贫人女至老不得嫁责索求B.夏人循环问见疑以为诱敌不敢击问间或C.富人有不占田籍而质人田券至万亩质质问D.颜无子不克葬克能够下列各组句子中加点的词的意义和用法不相同的一组是A.少倜傥不羁以气节自许梅以曲为美直则无姿B.其待侯君乎北冥有鱼其名为鲲C.即以数十骑涉夏境猝与之遇独乐乐与人乐乐孰乐D.卖吾庐而不售位尊而无功下列各句中与唯巫言是用句式相同的一项是A.阙秦以利晋唯君图之B.一日自远归家以窭告C.言于大府诛之D.夫晋何厌之有下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.侯可少年时倜傥不羁长大后笃志为学家贫乡亲们凑钱资助他人京应诏回来后将钱全分给其他同举者将要走时又留下来照顾生病的乡人显示他自律不贪的品格B.侯可任地方官政绩卓著在巴州化城时订立规约制度基本上改变了当地尚鬼废医娶妇责财等陋习在华原时打击富人的巧取豪夺把贪暴的郡吏绳之以法此举大快人心得到百姓的佩服和拥护’C.侯可能妥善处理边境事务西夏寇边时使者派侯可巡视侯可立即带领数十骑到了边境突然与夏人相遇他派人迷惑敌人使夏人不敢击又说服羌人首领献纳土地并筑熟羊城来安抚他们韩琦上报他的功绩D.侯可轻财乐义有朋友去世他鬻衣相役以葬并用所馈白金为朋友未出嫁的妹妹置办嫁妆友人父病无钱医治侯可把自己的财物全给了他其义举获得人们交口称赞把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1可晨驰至富家发椟出券归其主译文2令之日建尔旗帜旋山徐行译文

阅读下面的文字完成3题崔浩字伯渊清河人也少好文学玄象阴阳百家之言无不关综时人莫及太祖以其工书常置左右太祖季年威严颇峻宫省左右多以微过得罪莫不逃隐浩独恭勤不怠或终日不归不为穷通改节皆此类也太宗初拜博士祭酒赐爵武城子太宗好阴阳术数闻浩说易及洪范五行善之因命浩参观天文考定疑惑神瑞二年秋谷不登太史令王亮苏垣因华阴公主等言谶书国家当治邺劝太宗迁都浩与特进周澹言于太宗曰今国家迁都于邺可救今年之饥非长久之策也今居北方假令山东有变轻骑南出耀威桑梓之中谁知多少至春草生乳酪将出兼有菜果足接来秋若得中熟事则济矣太宗深然之复使中贵人问浩澹曰今既糊口无以至来秋来秋或复不熟将如之何浩等对曰可简穷下之户诸州就谷若来秋无年愿更图也但不可迁都太宗从之于是分民诣山东三州食出仓谷以禀之来年遂大熟刘裕死太宗欲取洛阳浩曰陛下不以刘裕欻起纳其使贡裕亦敬事陛下不幸今死乘丧伐之虽得之不令春秋晋士丐帅师侵齐闻齐侯卒乃还君子大其不伐丧以为恩足以感孝子义足以动诸侯今宜遣人吊祭存其孤弱恤其凶灾令德之事也不从浩言世祖即位左右忌浩正直共排毁之真君十一年六月诛浩初浩始弱冠太原郭逸以女妻之浩晚成不曜华采故时人未知逸妻王氏每奇浩才能自以为得婿俄而女亡王深以伤恨复以少女继婚浩非毁佛法而妻郭氏敬好释典时时读诵浩怒取而焚之捐灰于厕中及浩幽执置之槛内送于城南使卫士数十人溲其上呼声嗷嗷闻于行路自宰司之被戮辱未有如浩者世皆以为报应之验也选自魏书有删节【注】①谶书预言吉凶的带有隐语性质的书对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.可简穷下之户诸州就谷简挑选B.若来秋无年愿更图也年收成C.出仓谷以禀之禀供给D.自宰司之被戮辱戮处死下列每组句子中加点词的意义和用法全都相同的一组是A.①宫省左右多以微过得罪②越国以鄙远B.①太史令王亮苏垣因华阴公主等言谶书国家当治邺②愿因太傅而得交于田先生C.①今国家迁都于邺②其制稍异于前D.①浩怒取而焚之②吾尝跂而望矣下列对原文有关内容的分析和概括正确的一项是A.崔浩年少时就非常喜爱文学天文历法和诸子百家的著作无不涉猎自认为当时的人没有能和他相比的太祖也因为他字写得好把他安排在自己的身边B.崔浩因为精通易经和五行学说被太宗委以重任加官进爵在是否迁都一事上他从实际出发深谋远虑提出合理建议深得太宗信任C.崔浩坚决反对太宗趁刘裕之死攻打洛阳因为刘裕对太宗可谓忠心耿耿同时崔浩引经据典指出此时出兵实为不义之举但是终未能说服太宗D.崔浩深得岳母赏识但他不能知恩图报妻子喜欢解释佛典他就将佛典烧毁丢于厕所之中结果囚禁后遭人溺尿文中流露的这种因果报应的思想是不可取的

阅读下面的文言文完成下面各题朱佑字仲先南阳宛人也少孤归外家复阳刘氏往来春陵世祖与伯升皆亲爱之伯升拜大司徒以佑为护军及世祖为大司马讨河北复以佑为护军常见亲幸舍止于中佑侍宴从容曰长安政乱公有日角之相此天命也世祖曰召刺奸收护军！佑乃不敢复言从征河北常力战陷阵以为偏将军封安阳侯世祖即位拜为建义大将军建武二年更封堵阳侯冬与诸将击邓奉于淯阳佑军败为奉所获明年奉破乃肉袒因佑降帝复佑位而厚加慰赐遣击新野随皆平之延岑自败于穰遂与秦丰将张成合佑率征虏将军祭遵与战于东阳大破之临阵斩成延岑败走归丰佑收得印绶九十七进击黄邮降之赐佑黄金三十斤四年率破奸将军侯进等围秦丰于黎丘破其将张康于蔡阳斩之帝自至黎丘使御史中丞李由持玺书招丰丰出恶言不肯降车驾引还敕佑方略佑尽力攻之明年夏城中穷困丰乃将其母妻子九人肉袒降佑槛车传丰送洛阳斩之大司马吴汉劾奏佑废诏受降违将帅之任帝不加罪佑还与骑都尉臧宫会击延岑余党阴酂筑阳三县贼悉平之[:ZXXK]佑为人质直尚儒学将兵率众多受降以克定城邑为本不存首级之功又禁制士卒不得虏掠百姓军人乐放纵多以此怨之九年屯南行唐拒匈奴十三年增邑定封鬲侯食邑七千三百户十五年朝京师上大将军印绶因留奉朝请佑奏古者人臣受封不加王爵可改诸王为公帝即施行又奏宜令三公并去大名以法经典后遂从其议二十四年卒取材于后汉书.朱景王杜马刘傅坚马列传对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.世祖与伯升皆亲爱之爱宠幸B.佑为人质直尚儒学尚崇尚C.以克定城邑为本克攻下D.以法经典法法律下列语句分编四组最能表现朱佑攻城略地的一组是①从征河北常力战陷阵②遗击新野随县皆平之③佑率征虏将军祭遵与战于东阳大破之④率破奸将军侯进等围秦丰于黎丘破其将张康于蔡阳⑤槛车传丰送洛阳⑥与骑都尉臧宫会击延岑余党阴酂筑阳三县贼悉平之A.②③⑤B.①④⑥C.①③⑤D.②④6下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.朱佑为人质朴正直崇尚儒学率领__多次接受投降以攻克平定城镇为根本不思杀敌的功劳B.朱佑军令严明善于指挥将领联合作战曾率领祭遵侯进和臧宫等将领攻城略地屡建战功C.世祖曾派人试图劝降秦丰被秦丰拒绝后来秦丰战败携妻儿老母投降世祖也没有加罪于他D.朱佑在任奉朝请时曾进谏希望皇上能进行一些诸如改诸王为公令三公并去大名的变革被采纳将文中画线的语句翻译成现代汉语1明年奉破乃肉袒因佑降2又禁制士卒不得虏掠百姓军人乐放纵多以此怨之

阅读下面的文言文完成6～10小题马周字宾王博州茌平人少孤家窭狭嗜学善诗春秋资旷迈乡人以无细谨薄之武德中补州助教不治事刺史达奚恕数咎让周乃去客密州赵仁本高其才厚以装使入关留客汴为浚义令崔贤所辱遂感激而西舍新丰逆旅主人不之顾周命酒一斗八升悠然独酌众异之至长安舍中郎将常何家贞观五年诏百官言得失何武人不涉学周为条二十余事皆当世所切太宗怪问何何曰此非臣所能家客马周教臣言之客忠孝人也帝即召之间未至遣使者四辈敦趣乃谒见与语帝大悦诏直门下省明年拜监察御史奉命称职帝以何得人赐帛三百匹周善敷奏机辩明锐动中事会裁处周密时誉归之帝每曰我暂不见周即思之岑文本谓所亲曰马君论事会文切理无一言损益听之令人忘倦苏张终贾正应比耳然鸢肩火色腾上必速恐不能久俄迁治书侍御史并知谏议大夫检校晋王府长史十八年迁中书令时置太子司议郎帝高其除周叹曰恨吾资品妄高不得历此官帝征辽留辅太子定州及还摄吏部尚书进银青光禄大夫帝尝以飞白书赐周曰鸾凤冲霄必假羽翼股肱之寄要在忠力周病消渴连年帝幸翠微宫求胜地为构第每诏尚食具膳上医使者视护躬为调药太子问疾疾甚周取所上奏章悉焚之曰管晏暴君之过取身后名吾不为也二十二年卒年四十八赠幽州都督陪葬昭陵新唐书?马周传6.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是3分A.刺史达奚恕数咎让让责备责怪B.遂感激而西感激内心悲愤不已C.遣使者四辈敦趣趣通促催促D.无一言损益损益偏义复词偏在损坏的不好的7.下列各组句子中加点词的意义和用法都相同的一组是3分A.①乡人以无细谨薄之②帝尝以飞白书赐周B.①为浚义令崔贤所辱②岑文本谓所亲C.①逆旅主人不之顾②我暂不见周即思之D.①周乃去客密州②今其智乃反不能及其可怪也欤8.下列各句括号中补出的省略成分不正确的一项是3分A.舍于中郎将常何家B.周为之条二十余事C.遂感激而于西D.留之辅太子于定州9.下列对原文有关内容的分析和概括正确的一项是3分A.马周年轻时曾任州助教虽不善处理人际关系但得到赵仁本的赏识于是被举荐到长安去任职B.马周写了一篇切中时务的奏章深得太宗赞赏太宗于是下诏马周入直门下省并赏赐他三百匹丝帛C.马周善于陈述奏章且能切中要害处理问题周密当时有很高的声誉岑文本认为他论事切合情理文采洋溢使人听了忘却疲倦并把他比作苏秦张仪终军贾谊D.马周对皇恩感激涕零临终时自比管仲晏子认为自己和他们一样不事暴君不图身后的名声10.断句和翻译7分⑴用／给文言文阅读材料中加的部分断句3分周病消渴连年帝幸翠微宫求胜地为构第每诏尚食具膳上医使者视护躬为调药太子问疾疾甚周取所上奏章悉焚之⑵翻译下面的句子4分①赵仁本高其才厚以装使入关②恨吾资品妄高不得历此官

阅读下面的文言文完成下面试题司空图字表圣河中虞乡人咸通末擢进士礼部侍郎王凝特所奖待俄而凝坐法贬商州图感知己往从之凝起拜宣歙观察使乃辟置幕府召为殿中侍御史不忍去凝府台劾①左迁光禄寺主簿分司东都卢携以故宰相居洛嘉图节常与游携还朝过陕虢属于观察使卢渥曰司空御史高士也渥即表为僚佐会携复执政召拜礼部员外郎寻迁郎中黄巢陷长安将奔不得前图弟有奴段章者陷贼执图手曰我所主张将军喜下士可往见之无虚死沟中图不肯往章泣下图本居中条山王官谷有先人田遂隐不出作亭观素室悉图唐兴节士文人名亭曰休休作文以见志曰休美也既休而美具故量才一宜休揣分二宜休耄②而聩三宜休又少也惰长也率老也迂三者非济时用则又宜休因自目为耐辱居士其言诡激不常以免当时祸灾云豫为冢棺遇胜日引客坐圹③中赋诗酌酒徘徊客或难之图曰君何不广邪?生死一致吾宁暂游此中哉!每岁时祠祷鼓舞图与闾里耆老相乐王重荣父子雅重之数馈遗弗受尝为作碑赠绢数千图置虞乡市人得取之一日尽时寇盗所过残暴独不入王官谷士人依以避难朱全忠已篡召为礼部尚书不起哀帝弑图闻不食而卒年七十二图无子以甥为嗣尝为御史所劾昭宗不责也【注】①台劾受有关部门揭发举报②耄指年老③圹墓穴对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.俄而凝坐法贬商州坐因犯罪或错误B.悉图唐兴节士文人图画C.客或难之图曰难反驳D.尝为御史所劾昭宗不责也责责问下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是A.卢携以故宰相居洛且以一璧之故逆强秦之欢不可B.寻迁郎中寻蒙国恩除臣洗马C.客或难之越人语天姥云霞明灭或可睹D.图与闾里耆老相乐不久当归还誓天不相负下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.在天下大乱自己生命面临威胁的重要关头司空图坚持气节决不向反叛者屈膝历尽艰险突破了重围B.在战乱的岁月里司空图选择了隐居的道路并有自己的一套隐居理论说话做事在常人看来往往比较怪异避免了灾祸临头C.由于司空图品节高尚忠于朝廷因而受到众多官员的器重和称赞在仕途上一帆风顺没有任何波折最后做到了礼部尚书的高职D.司空图对财物看得很轻即使是自己的劳动所得他也愿意和父老乡亲共同享受在乱世中营造了一方和谐安宁的社会环境把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语9分每小题3分1我所主张将军喜下士可往见之无虚死沟中2王重荣父子雅重之数馈遗弗受3时寇盗所过残暴独不入王官谷士人依以避难

阅读下面的文言文完成下列各题马玉昆字景山安徽蒙城人以武童从宋庆攻捻积功至都司赐号振勇巴图鲁任柱等困庆登州玉昆锐身驰救围立解由是以骁果名捻平擢总兵剿秦陇回数获胜更勇号曰博奇既克肃州赐头品服嗣从金顺出嘉峪关连下乌鲁木齐昌吉玛纳斯擒其渠帅黑瞎子天山南北告宁赏黄马褂予世职玉昆居西域先后十馀年收复名城以十数暇辄使部下屯垦辟地利李鸿章疏荐将才谓可继宋庆光绪间调赴直隶二十年补授山西太原镇会日本构衅玉昆统毅军赴援次平壤壁南门外大同江日军来攻玉昆守东岸血战久援至敌败去已而玄武门失叶志超令其速撤军乃归平壤日军占盖平诸将皆退营口玉昆从庆顿太平山日军猛攻之玉昆战最力击退其众无何日军大集庆陷重围坠马负创玉昆决围入翼之出伤亡殊多转战田庄台感王寨以千馀人抗强敌屹然自全二十五年擢浙江提督明年调还直隶适拳匪肇乱联军入寇玉昆统武卫左军御之初战天津继战北仓相持月馀卒以无援退车驾西幸命随扈又明年还京加太子少保二十八年朝阳土寇窃发玉昆倍道应赴破其卡生擒首恶邓莱峰诛之三十四年病卒赠太子太保予二等轻车都尉谥忠武选自清史稿·马玉昆传注毅军宋庆的__拳匪义和团对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.擒其渠帅黑瞎子渠帅魁首B.李鸿章疏荐将才疏上奏章C.壁南门外大同江壁占领D.车驾西幸幸皇帝亲临下列加点词意义用法相同的一组是A.以武童从宋庆攻捻会有四方之事诸侯以惠爱为德B.相持月馀卒以无援退庶刘侥幸保卒余年C.已而玄武门失泉涓涓而始流D.玉昆统武卫左军御之臣之进退实为狼狈下列四项中全都直接表现马玉昆英勇善战的一项是A.①以武童从宋庆攻捻积功至都司②任柱等困庆登州玉昆锐身驰救围立解B.①连下乌鲁木齐昌吉玛纳斯擒其渠帅黑瞎子②李鸿章疏荐将才谓可继宋庆C.①适拳匪肇乱联军入寇玉昆统武卫左军御之②转战田庄台感王寨以千馀人抗强敌屹然自全D.①日军猛攻之玉昆战最力击退其众②玉昆倍道应赴破其卡生擒首恶邓莱峰诛之把原文中画线的句子翻译成现代汉语1玉昆锐身驰救围立解由是以骁果名______________________________________________________2会日本构衅玉昆统毅军赴援次平壤_______________________________________________________3朝阳土寇窃发玉昆倍道应赴破其卡生擒首恶邓莱峰诛之_______________________________________________________

阅读下面的文言文完成6-7题郑当时传郑当时者字庄陈人也其先郑君尝为项籍将籍死已而属汉高祖令诸故项籍臣名籍郑君独不奉诏诏尽拜名籍者为大夫而逐郑君郑庄以任侠自喜脱张羽于厄声闻梁楚之间孝景时为太子舍人每五日洗沐①常置驿马长安诸郊存诸故人请谢宾客夜以继日至其明旦常恐不遍庄好黄老之言其慕长者如恐不见年小官薄然其游知交皆其大父行天下有名之士也武帝立庄稍迁为鲁中尉济南太守江都相至九卿为右内史以武安侯魏其时议贬秩为詹事迁为大农令庄为太史诫门下客至无贵贱无留门者执宾主之礼以其贵下人庄廉又不治其产业仰奉赐以给诸公然其馈遗人不过算②器食每朝候上之间说未尝不言天下之长者其推毂③士及官属丞史诚有味其言之也常引以为贤于己未尝名吏与官属言若恐伤之闻人之善言进之上唯恐后山东士诸公以此翕然称郑庄郑庄使视决河自请治行五日上曰吾闻‘郑庄行千里不赍粮'请治行者何也然郑庄在朝常趋和承意不敢甚引当否及晚节汉征匈奴招四夷天下费多财用益匮庄任人宾客为大农僦人④多逋负⑤司马安为淮阳太守发其事庄以此陷罪赎为庶人顷之守长史上以为老以庄为汝南太守数岁以官卒卒后家无余赀财史记一二○卷注①洗沐官员休假②算竹器③推毂推荐④僦人这里指承揽运输的人⑤逋负拖欠款项下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是3分A.郑庄的先祖曾因不奉诏而被逐郑庄也以行侠仗义为自豪因解救张羽而闻名虽然年小官薄却能结交天下名士B.郑庄为人谦和平易从不摆架子他交游十分广泛连皇帝都有所耳闻C.郑庄在朝廷上常常揣测迎合皇帝的意思不敢明确地决断是非但一有机会也总向皇帝荐上士人及下属好的言论D.郑庄在任用官吏的问题上与司马安意见不合后来司马安乘隙诬陷使他一度丢了官职把文中划横线的句子翻译成现代汉语16分A.阅读材料1执宾主之礼以其贵下人3分2每朝候上之间说未尝不言天下之长者.3分B.必修一二3既东封郑又欲肆其西封若不阙秦将焉取之5分4固知一死生为虚诞齐彭殇为妄作5分

阅读下面一段文言文将加线句译成现代汉语建中四年__烈陷汴州既又将盗陈州分其兵数千人抵项城县盖将掠其玉帛俘缧其男女以会于陈州县令李侃不知所为其妻杨氏曰君县令寇至当守力不足死焉职也君如逃则谁守?侃曰兵与财皆无将若何?杨氏曰如不守县为贼所得矣!仓廪皆其积也府库皆其财也百姓皆其战士也国家何有?夺贼之财而食其食重赏以令死士其必济!1译文＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2译文＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

阅读下面文言文回答5—9题黄庭坚传黄庭坚字鲁直洪州分宁人幼警悟读书数过辄诵舅李常过其家取架上书问之无不通常惊以为一日千里举进士调叶县尉熙宁初举四京学官第文为优教授北京国子监留守文彦博才之留再任苏轼尝见其诗文以为妙绝当世独立万物之表世久无此作由是声名始震知太和县以平易为治时课颁盐诸县争占多数太和独否吏不悦而民安之哲宗立召为校书郎神宗实录检讨官逾年迁著作佐郎加集贤校理实录成擢起居舍人丁母艰庭坚性笃孝母病弥年昼夜视颜色衣不解带及亡庐墓下哀毁得疾几殆服除为秘书丞提点明道宫兼国史编修官绍圣初出知宣州改鄂州章敦蔡卞与其党论实录多诬俾前史官分居畿邑以待问摘千余条示之谓为无验证既而院吏考阅悉有据依所余才三十二事庭坚书用铁龙爪治河有同儿戏至是首问焉对曰庭坚时官北都尝亲见之真儿戏耳凡有问皆直辞以对闻者壮之贬涪州别驾黔州安置言者犹以处善地为戬法以亲嫌遂移戍州庭坚泊然不以迁谪介意蜀士慕从之游讲学不倦凡经指授下笔皆可观徽宗即位起监鄂州税签书宁国军判官知舒州以吏部员外郎召皆辞不行丐郡得知太平州至之九日罢主管玉龙观庭坚在河北与赵挺之有微隙挺之执政转运判官陈举承风旨上其所作荆南承天院记指为幸灾复除名羁管宜州三年徙永州未闻命而卒年六十一庭坚学问文章天成性得陈师道谓其诗得法杜甫学甫而不为者善行草书楷法亦自成一家与张耒晁补之秦观俱游苏轼门下天下称为苏门四学士而庭坚于文章尤长于诗蜀江西君子以庭坚配轼故称苏黄轼为侍从时举以自代其词有环伟之文妙绝当世孝友之行追配古人之语其重之也如此初游灊皖山谷寺石牛洞乐其林泉之胜因自号山谷道人云宋史?黄庭坚传5.对下列句中加点的词的解释不正确的一项是A.转运判官陈举承风旨旨意图B.擢起居舍人丁母艰丁遭逢C.俾前史官分居畿邑以待问俾使让D.丐郡得知太平州丐乞怜6.下列各组加点虚词意义和用法相同的一组是A.未闻命而卒臣诚恐见欺于王而负赵B.至是首问焉青麻头伏焉C.其重之也如此臣之壮也犹不如人D.而庭坚于文章尤长于诗樊哙覆其盾于地7.分别表现黄庭坚淡泊直率品格的一组句子是A.①幼警悟读书数过辄诵②母病弥年昼夜视颜色衣不解带B.①不以迁谪介意②庭坚时官北都尝亲见之真儿戏耳C.①蜀士慕从之游讲学不倦②乐其林泉之胜因自号山谷道人云D.①丐郡得知太平州②至之九日罢主管太龙观8.下列对本文的理解和分析不正确的一项是A.黄庭坚奉命修订神宗实录他据实直书却被章敦蔡卞及其党羽诬陷并盘问面对盘问他照实回答毫无顾忌因此被一再贬官B.黄庭坚在河北时与赵挺之有些不和赵挺之掌权后挟嫌报复指使心腹抓住黄庭坚荆南承天院记中的问题大做文章乘机将他除名管制C.黄庭坚的学问文章天性生成人们对此评价很高说他的诗得法于杜甫但又有自己的特点其人其文深受苏轼推重D.该传记前三段按时间顺序介绍人物的生平性格最后一段介绍他的文学成就该传记材料翔实结构清晰全面真实地展示了一代名人的风貌9.断句和翻译10分1用／给下面一句文言文断句3分知太和县以平易为治时课颁盐诸县争占多数太和独否吏不悦而民安之2将材料中加横线的句子翻译为现代汉语7分①教授北京国子监留守文彦博才之留再任3分译文②庭坚性笃孝母病弥年昼夜视颜色衣不解带及亡庐墓下哀毁得疾几殆4分译文

阅读下面的文言文完成下列各题9分每小题3分御史大夫韩安国者梁成安人也事梁孝王为中大夫吴楚反时孝王使安国为将安国持重以故吴不能过梁吴楚已破安国名由此显安国坐法抵罪蒙狱吏田甲辱安国安国曰死灰独不复然乎?田甲曰然即溺之居无何梁内史缺汉使使者拜安国为梁内史起徒中为二千石田甲亡走安国曰甲不就官我灭而宗甲因肉袒谢安国笑曰可溺矣!公等足与治乎?卒善遇之建元六年安国为御史大夫匈奴来请和亲天子下议大行王恢议曰汉与匈奴和亲率不过数岁即复倍约不如勿许兴兵击之安国曰千里而战兵不获利今匈奴负戎马之足怀禽兽之心迁徙鸟举难得而制也得其地不足以为广有其众不足以为强自上古不属为人汉数千里争利则人马罢虏以全制其敝且强弩之极矢不能穿鲁缟击之不便不如和亲于是上许和亲元光元年雁门马邑豪聂翁壹因大行王恢言上曰匈奴初和亲亲信边可诱以利阴使聂翁壹为间亡入匈奴谓单于曰吾能斩马邑令丞吏以城降财物可尽得单于爱信之以为然许聂翁壹聂翁壹乃还诈斩死罪囚县其头马邑城示单于使者为信曰马邑长吏已死可急来于是单于穿塞将十余万骑入武州塞当是时汉伏兵二十余万匿马邑旁谷中御史大夫韩安国为护军将军诸将皆属护军约单于入马邑而汉兵纵发未至马邑百余里行掠卤徒见畜牧于野不见一人单于怪之攻烽燧得武州尉史欲刺问尉史尉史曰汉兵数十万伏马邑下单于顾谓左右曰几为汉所卖!乃引兵还安国为人多大略智足以当世取合而出于忠厚焉所推举皆廉士贤于己者也于梁举壶遂臧固郅他皆天下名士士亦以此称慕之唯天子以为国器安国以元朔二年中卒节选自史记·韩长孺列传对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.死灰独不复然乎唯独B.居无何不久C.率不过数岁即复倍约大抵大概D.县其头马邑城悬挂下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.①御史大夫韩安国者梁成安人也②所推举皆廉士贤于己者也B.①甲因肉袒谢②雁门马邑豪聂翁壹因大行王恢言上曰C.①聂翁壹乃还②乃引兵还D.①示单于使者为信②几为汉所卖下列各项中两个句子分别表现韩安国多大略和忠厚的一项是A.①可溺矣!公等足与治乎?②卒善遇之B.①且强弩之极矢不能穿鲁缟②击之不便不如和亲C.①诈斩死罪囚县其头马邑城②示单于使者为信D.①约单于入马邑而汉兵纵发②于梁举壶遂臧固郅他皆天下名士下列对原文的叙述和分析不正确的一项是A.吴楚七国叛乱的时候梁孝王派韩安国担任将军韩安国稳固防守因此吴军不能越过梁国的防线吴楚叛乱平息后韩安国的名声从此显扬B.韩安国因犯法被判罪遭到蒙县的狱吏田甲的侮辱过了不久韩安国被任命为梁国内史田甲害怕韩安国报复就弃官逃跑了最后韩安国以灭其宗族相威胁才使他当面认罪了C.韩安国担任御史大夫的时候以强弩之末连鲁地所产的最薄的白绢也射不穿的比喻强调远击匈奴对汉朝是不利的于是皇上采纳了他与匈奴和亲的建议D.雁门郡马邑城的豪绅聂翁壹受派遣到匈奴做间谍取得信任后约单于穿过边塞进入武州塞汉王朝则由韩安国担任护军将军准备伏击但最终被单于识破断句和翻译1用/给文言文阅读材料中划波浪线的部分断句千里而战兵不获利今匈奴负戎马之足怀禽兽之心迁徙鸟举难得而制也得其地不足以为广有其众不足以为强自上古不属为人2把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语①甲不就官我灭而宗译文②阴使聂翁壹为间亡入匈奴译文

文言文阅读阅读下面的文言文完成下列各题高允字伯恭渤海人也少孤夙成有奇度清河崔玄伯见而异之叹曰高子黄中内润文明外照必为一代伟器但恐吾不见耳年十余奉祖父丧还本郡推财与二弟而为沙门名法净未久而罢性好文学担笈负书千里就业终有所成博通经史天文术数尤好春秋公羊世祖引允与论刑政言甚称旨因问允曰万机之务何者为先?是时多禁封良田又京师游食者众允因言曰臣少也贱所知唯田请言农事古人云方一里则为田三顷七十亩百里则田三万七千顷若勤之则亩益三斗不勤则亩损三斗方百里损益之率为粟二百二十二万斛况以天下之广乎?若公私有储虽遇凶年复何忧哉?世祖善之遂除田禁悉以授民辽东公翟黑子宠世祖奉使并州受布千匹事寻发觉黑子请计于允曰主上问我为首为讳乎?允曰公帷幄宠臣答诏宜实又自告忠诚罪必无虑中书侍郎崔览公孙质等咸言首实罪不可测宜讳之黑子以览等为亲己而反怒允曰如君言诱我死何其不直!遂绝于允黑子以不实对竟为世祖所疏终获罪戮给事中郭善明性多机巧欲逞其能劝高宗大起宫室允谏曰昔太祖其所营立非因农隙不有所兴今建国已久宫室已备永安前殿足以朝会万国西堂温室足以安御圣躬紫楼临望可以观望远近若广修壮丽为异观者宜渐致之不可仓卒计斫材运土及诸杂役须二万人丁夫充作老小供饷合四万人半年可讫古人有言‘一夫不耕或受其饥一妇不织或受其寒’况数万之众其所损废亦以多矣推之于古验之于今必然之效也诚圣主所宜思量高宗纳之选自魏书有删节下列句子中加点词语解释不正确的一项是A.担笈负书千里就业就业求学B.世祖善之善善待C.辽东公翟黑子宠世祖宠受宠D.为首为讳乎首自首下列句子全能表明高允有远见的一组是①与论刑政言甚称旨②遂除田禁悉以授民③又自告忠诚罪必无虑④竟为世祖所疏⑤非因农隙不有所兴⑥宜渐致之不可仓卒A.①②④B.②③⑤C.①③⑥D.④⑤⑥根据文意下列分析概括不正确的一项是A.高允针对当时禁封良田的弊端通过数据说明它的危害说服世祖解除田禁将良田还给百姓耕种B.翟黑子是世祖的宠臣他受贿被发觉高允认为如果黑子按实际情况回答承认错误一定会免于责罚C.翟黑子不听高允劝告听信了崔览公孙质等人的话认为高允在诱骗他因向皇帝隐瞒罪过被皇上杀了D.郭善明想表现自已就怂恿高宗大建宫殿高允援古论今说明大建宫殿的危害高宗接受了高允的劝谏翻译文中加线的句子1少孤夙成有奇度清河崔玄伯见而异之2昔太祖其所营立非因农隙不有所兴

阅读下面的文言文完成下面试题杨公则字君翼天水县人也氐贼李乌奴作乱攻白马公则固守经时矢尽粮竭陷于寇抗声骂贼乌奴壮之更厚待焉要与同事公则伪许而图之谋泄单马逃归梁州刺史王玄邈以事表闻齐高帝下诏褒美迁扶风太守母忧去官顷之荆州刺史巴东王子响构乱公则率师进讨事平迁武宁太守在郡七年资无担石百姓便之高祖勒众军次于沔口公则率湘府之众会于夏口郢城平高祖命众军即日俱下公则受命先驱径掩①柴桑江州既定连旌东下直造京邑公则号令严明秋毫不犯所在莫不赖焉大军至新林公则自越城移领军府至北楼与南掖门相对尝登楼望战城中遥见麾盖纵神锋弩射之矢贯胡床左右皆失色公则曰几中吾脚谈笑如初东昏侯夜选勇士攻公则栅军中惊扰公则坚卧不起徐命击之东昏军乃退湘州寇乱累年民多流散公则轻刑薄敛顷之户口充复为政虽无威严然保己廉慎为吏民所悦湘俗单家以赂求州职公则至悉断之所辟引皆州郡著姓高祖班下诸州以为法时朝廷始议北伐以公则威名素著至京师诏假节先屯洛口公则受命遘疾谓亲人曰昔廉颇马援以年老见遗犹自力请用今国家不以吾朽懦任以前驱方②于古人见知重矣虽临途疾苦岂可僶俛③辞事马革还葬此吾志也遂强起登舟至洛口寿春士女归降者数千户魏豫州刺史薛恭度遣长史石荣前锋接战即斩石荣逐北至寿春去城数十里乃反疾卒于师时年六十一高祖深痛惜之即日举哀赠车骑将军给鼓吹一部谥曰烈公则为人敦厚慈爱居家笃睦视兄子过于其子家财悉委焉性好学虽居军旅手不辍卷士大夫以此称之选自南史卷55列传45有删节【注】①掩袭击②方相比③僶俛勤勉努力8.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.母忧去官忧忧虑担心B.高祖勒众军次于沔口勒统率C.士大夫以此称之称赞扬D.昔廉颇马援以年老见遗见被9.下列句子中表现杨公则忠烈的一组是①陷于寇抗声骂贼②资无担石百姓便之③公则号令严明秋毫不犯④马革还葬此吾志也⑤遂强起登舟⑥虽居军旅手不辍卷A.①②③B.①④⑤C.②④⑥D.④⑤⑥10.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.李乌奴叛乱时杨公则弹尽粮绝被抓但仍不屈服假装答应与其共事最终骑马逃回B.杨公则所率__纪律严明秋毫无犯得到了百姓的拥护和帮助在新林面对敌人的突袭能够沉着应战从而取得了胜利C.杨公则对百姓轻刑薄赋人口发展很快在选用人才上他不允许用钱买官而是征用州郡的大姓做官得到了高祖的肯定D.在北伐时杨公则接受命令带病出征立志要马革裹尸还在战争中打败了敌人最后在军中病逝齐高祖当天就为他的去世而哀悼11.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语1乌奴壮之更厚待焉要与同事2前辟四窗垣墙周庭以当南日日影反照室始洞然3人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛用之所趋异也

阅读下面一段文言文完成下列题目任伯雨字德翁眉州眉山人自幼已矫然不群邃经术文力雄健中进士第知雍丘县御吏如束湿抚民如伤县枕汴流漕运不绝旧苦多盗然未尝有获者人莫知其故伯雨下令纲舟无得宿境内始犹不从则命东下者斧断其缆趣京师者护以出自是外户不闭使者上其状召为大宗正丞甫至擢左正言时徽宗初政纳用谠论伯雨首击章惇曰惇久窃朝柄迷国罔上毒流搢绅乘先帝变故仓卒辄逞异意睥睨万乘不复有臣子之恭向使其计得行将置陛下与皇太后于何地！若贷而不诛则天下大义不明大法不立矣臣闻北使言去年辽主方食闻中国黜惇放箸而起称甚善者再谓南朝错用此人北使又问何为只若是行遣以此观之不独孟子所谓‘国人皆曰可杀’虽蛮貊之邦莫不以为可杀也章八上贬惇雷州伯雨居谏省半岁所上一百八疏大臣畏其多言俾权给事中密谕以少默即为真伯雨不听抗论愈力且将劾曾布布觉之徙为度支员外郎寻知虢州崇宁党事作削籍编管通州为蔡卞所陷与陈瓘龚玦张庭坚等十三人皆南迁独伯雨徙昌化奸人犹未甘心用匿名书复逮其仲子申先赴狱妻适死于淮报讣俱至伯雨处之如平常曰死者已矣生者有负于朝廷亦当从此诀如其不然天岂杀无辜耶！绍兴初高宗诏赠伯雨直龙图阁又加谏议大夫采其谏章追贬章惇蔡卞邢恕黄履明著诬宣仁事以告天下淳熙中赐谥忠敏宋史??列传一O四[注]束湿本义为捆扎湿物湿物易束故急捆之指行为急切也比喻行为严急苛刻14把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语①向使其计得行将置陛下与皇太后于何地！译文②死者已矣生者有负于朝廷亦当从此诀译文

阅读下面的文言文完成下面试题每小题3分种树郭橐驼传郭橐驼不知始何名病偻隆然伏行有类橐驼者故乡人号之驼驼闻之曰甚善！名我固当因舍其名亦自谓橐驼云其乡曰丰乐乡在长安西驼业种树凡长安豪家富人为观游及卖果者皆争迎取养视驼所种树或迁徙无不活且硕茂蚤实以蕃他植者虽窥伺效慕莫能如也有问之对曰橐驼非能使木寿且孳也能顺木之天以致其性焉尔凡植木之性其本欲舒其培欲平其土欲故其筑欲密既然已勿动勿虑去不复顾其莳也若子其置也若弃则其天者全而其性得矣故吾不害其长而已非有能硕茂之也不抑耗其实而已非有能蚤而蕃之也他植者则不然根拳而土易其培之也若不过焉则不及苟有能反是者则又爱之太殷忧之太勤旦视而暮抚已去而复顾甚者爪其肤以验其生枯摇其本以观其疏密而木之性日以离矣虽曰爱之其实害之虽曰忧之其实雠之故不我若也吾又何能为哉问者曰以子之道移之官理可乎驼曰我知种树而已官理非吾业也然吾居乡见长人者好烦其令若甚怜焉而卒以祸旦暮吏来而呼曰‘官命促尔耕勗尔植督尔获蚤缲而绪蚤织而缕字而幼孩遂而鸡豚！’鸣鼓而聚之击木而召之吾小人辍飧饔以劳吏者且不得暇又何以蕃吾生安吾性耶故病且殆若是则与吾业者其亦有类乎问者嘻曰不亦善夫！吾问养树得养人术传其事以为官戒也对下列句中加点的词的解释不正确的一项是A.病偻脊背弯曲名我固当本来B.遂而鸡豚成养大故病且怠穷困C.根拳而土易拳曲伸展不开摇其本以观其疏密树干D.勖尔植勉励字而幼孩写字下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是A.以致其性焉尔凡植木之性B.故吾不害其长而已见长人者好烦其令C.故吾不害其长而已其培欲平其土欲故D.凡长安富豪人为观游及卖果者传其事以为官戒下列与橐驼非能使木寿且孳也中且字意思相同的一项是A.北山愚公者年且九十B.吾小人辍飧饔以劳吏者且不得暇C.驼所种树无不活且硕茂D.臣死且不避卮酒安足辞如果把郭橐驼种树的道理运用到教育少年儿童上来最恰当的一项是A.既要关怀身体成长又要关心思想成长不能放任自流B.既要抓好关键环节又要顺其自然不要揠苗助长C.既要搞好家庭教育又要做好学校教育不要只重视一面D.既要教会做事又要教会做人不要急功近利

阅读下面的文言文完成下面试题王曾字孝先青州益都人少孤从学于里人张震善为文辞咸平中由乡贡试礼部廷对皆第一杨亿见其赋叹曰王佐器也宰相寇准奇之特试政事堂授秘书省著作郎直史馆三司户部判官帝尝晚坐承明殿召对久之既退使内侍谕曰向思卿甚故不及朝服见卿卿勿以我为慢也其见尊礼如此出知应天府天禧中民间讹言有妖起若飞帽夜搏人自京师以南人皆恐曾令夜开里门敢倡言者即捕之卒无妖天圣四年夏大雨传言汴口决水且大至都人恐欲东奔帝问曾曾曰河决奏未至第民间妖言尔不足虑也已而果然陕西转运使置醋务以榷其利且请推其法天下曾请罢之曹利用恶曾班已上尝怏快不悦及利用坐事太后大怒曾为之解太后曰卿尝言利用强横今何解也?曾曰利用素恃恩臣故尝以理折之今加以大恶则非臣所知也太后意少释卒从轻议以彰信军节度使复知天雄军契丹使者往还敛车徒而后过无敢哗者人乐其政为画像而生祠之曾进退士人莫有知者范仲淹尝问曾曰明扬士类宰相之任也公之盛德独少此耳曾曰夫执政者恩欲归己怨使谁归?仲淹服其言曾资质端厚眉目如画在朝廷进止皆有常处平居寡言笑人莫敢干以私少与杨亿同在侍从亿喜谈谑凡僚友无不狎侮至与曾言则白余不敢以戏也平生自奉甚俭有故人子孙京来告别曾留之具馔食后合中送数轴简纸启视之皆它人书简后裁取者也宋史??王曾传对下列各句中加点词语的解释不正确的一项是A.宰相寇准奇之奇:认为奇异B.出知应天府知:主持掌管C.曹利用恶曾班已上尝怏怏不悦班:排列位次D.太后大怒曾为之解解:解释下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.从学于里人张震而君幸于赵王B.今加以大恶则非臣所知也木受绳则直金就砺则利C.帝尝晚坐承明殿召对久之均之二策宁许以负秦曲D.余不敢以戏也皆以美于徐公下列句子编为四组全部属于侧面表现王曾的才华和为政才能的一项是①曾令夜开里门敢倡言者即捕之卒无妖②帝尝晚坐承明殿召对久之既退使内侍谕曰向思卿甚故不及朝服见卿卿勿以我为慢也③今加以大恶则非臣所知也④契丹使者往还敛车徒而后过无敢哗者⑤仲淹服其言⑥在朝廷进止皆有常处平居寡言笑A.①③⑥B.②④⑤C.①②④D.②④⑥下列对原文的理解和分析不正确的一项是A.宋代咸平年间王曾参加会试和殿试都考了第一宰相寇准看了他的文赋慨叹道这真是王佐之材啊！认为他是奇才B.陕西转运使以地方特产醋来谋利并且请求朝廷在全国推行这一办法的行为被王曾上奏废止表现了王曾的爱民思想C.大臣曹利用与王曾的个人感情上有嫌隙王曾对他的专横跋扈也常常加以抵制但是关键时刻却没有落井下石表明了他的不畏权势和胸怀坦荡D.王曾之所以赢得朝廷内外黎民百姓甚至外族使者的尊敬除了他的文章才华为政能力之外还因为他稳重的性格和公正无私爱民勤俭的品质把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语⑴向思卿甚故不及朝服见卿卿勿以我为慢也⑵河决奏未至第民间妖言尔不足虑也⑶人乐其政为画像而生祠之

阅读下面的文言文完成l0～14题张堪字君游南阳宛人也为郡族姓堪早孤让先父余财数百万与兄子年十六受业长安志美行厉诸儒号日圣童世祖微时见堪志操常嘉焉及即位召拜郎中三迁为谒者使送委输缣帛并领骑七千匹诣大司马吴汉伐公孙述在道追拜蜀郡太守时汉军余七日粮阴具船欲遁去堪闻之驰往见汉说述必败不宜退师之策汉从之乃示弱挑敌述果自出战死城下成都既拔堪先入据其城检阅库藏收其珍宝悉条例上言秋毫无私慰抚吏民蜀人大悦在郡二年征拜骑都尉后拜渔阳太守捕击奸猾赏罚必信吏民皆乐为用匈奴尝以万骑入渔阳堪率数千骑奔击大破之郡界以静乃于孤奴开稻田八千余顷劝民耕种以致殷富视事八年匈奴不敢犯塞帝尝召见诸郡计吏问其风土及前后守令能否蜀郡计掾樊显进日渔阳太守张堪昔在蜀其仁以惠下威能讨奸前公孙述破时珍宝山积卷握之物足富十世而堪去职之日乘折辕车布被囊而已帝闻良久叹息方征堪会病卒帝深悼惜之下诏褒扬赐帛百匹节选自后汉书下列句中加点的字解释不正确的一项是A.阴具船欲遁去暗地B.诣大司马吴汉伐公孙述拜访C.赏罚必信诚信D.其仁以惠下施恩下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是A.汉从之乃示弱挑敌B.见堪志操常嘉焉今其智乃反不能及于是余有叹焉C.成都既拔D.郡界以静君既为府吏汝殁以六月二日下列表述与原文意思不相符的一项是A.张堪虽出生于名门望族不过从小就成了孤儿尽管如此他却把先父留下的数百万家财送给兄长的儿子B.张堪先是帮助吴汉打败公孙述后又在孤奴开垦荒地指导百姓致富在各方面都表现出较为突出的才能C.张堪能审时度势把握大局在关键时候帮助吴汉出谋划策进驻成都后安抚人心受到百姓官吏的称赞D.张堪不贪慕钱财不以权谋私解甲去职时乘坐的辕车断折显露出来的全是粗布被囊而已确令人钦佩将原文划线文言语句翻译成现代汉语1堪闻之驰往见汉说述必败不宜退师之策译文2捕击奸猾赏罚必信吏民皆乐为用译文3方征堪会病卒帝深悼惜之下诏褒扬赐帛百匹译文本文叙述了张堪的生平简历和军事政治等方面的事迹联系全文突出表现了他什么样的个人品质答

阅读下面的文言文完成下面小题杨复光闽人也本乔氏有武力少养于内常侍杨玄价家颇以节谊自奋玄价奇之复光有谋略累监诸镇军乾符初佐平卢节度使曾元裕击贼王仙芝败之招讨使宋威击仙芝于江西复光在军请判官吴彦宏约贼降仙芝遣将尚君长自缚如约威疾其功密请僖宗诛之故仙芝怨复引兵叛后天子寤威阶祸罢之以兵与复光乃进禽徐唐莒王铎为招讨复光仍监军其后忠武周岌受贼命尝夜宴召复光左右曰彼既附贼必不利公不如毋行复光固往酒所语时事复光泣曰丈夫所感独恩与义耳彼不顾恩义规利害何丈夫哉！公奋匹夫封侯乃捐十八叶天子北面臣贼何恩义利害昧昧耶！岌流涕曰吾力不足阳合而阴离之故召公计因持杯盟曰有如酒！即遣子守亮斩贼使于传舍秦宗权据蔡州叛岌复光以忠武兵三千入见之宗权即遣部将王淑持兵万人从复光定荆襄师次邓淑逗遛复光斩之并其军为八以鹿宴弘晋晖张造等为之将进攻南阳贼将朱温何勤逆战大败遂收邓州追北蓝桥会母丧班师俄起为天下兵马都监总诸军与东面招讨使王重荣并力定关中朱温守同州复光遣使镌谕温以所部降方贼之强重荣忧不知所出谓复光曰臣贼邪且负国拒战邪则兵寡奈何复光曰李克用与我世共患难其为人奋不顾身比数召未即至者由太原道不通耳非忍祸者若谕上意彼宜必来重荣曰善白王铎以诏使至太原克用兵乃出京师平以功加开府仪同三司同华制置使封弘农郡公赐号资忠辉武匡国平难功臣卒河中赠观军容使谥曰忠肃复光御下有恩军中闻其死皆恸哭而麾下多立功者诸子为将帅数十人守宗亦为忠武节度使选自新唐书·杨复光传有删改注叶代对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.后天子寤威阶祸罢之寤觉悟明晓B.乃捐十八叶天子北面臣贼捐献出C.比数召未即至者比近来D.赐号资忠辉武匡国平难功臣匡辅助以下句子中表明杨复光胸有谋略行事果敢的一组是①复光在军请判官吴彦宏约贼降②即遣子守亮斩贼使于传舍③淑逗遛复光斩之④若谕上意彼宜必来⑤军中闻其死皆恸哭⑥诸子为将帅数十人守宗亦为忠武节度使A.①②③B.①③⑥C.②⑤⑥D.③④⑤下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.杨复光小时候被收养在内常侍杨玄价家里他经常用节义激励自己他才能出众足智多谋多次担任各镇监军B.杨复光请判官吴彦宏约王仙芝投降他让王仙芝的将领尚君长自缚按约定来降宋威嫉妒杨复光的功劳暗中请求僖宗杀死尚君长王仙芝心怀怨恨又领兵反叛C.忠武军周岌接受贼军的任命后一次在夜间设宴邀请杨复光杨复光没有听从别人的劝说坚持前往晓以大义说服了周岌D.杨复光善于统御部下对士兵很好军中将士听到他的死讯都伤心痛哭他的部下立功的也较多把第三大题文言文阅读材料中画横线的语句和课本中句子翻译成现代汉语1丈夫所感独恩与义耳彼不顾恩义规利害何丈夫哉！2愿陛下矜悯愚诚听臣微志庶刘侥幸保卒余年

阅读下面的文言文完成文后各题田畴字子泰右北平无终人也初平元年义兵起董卓迁帝长安幽州牧刘虞叹曰贼臣作乱朝廷播荡身备作为宗室遗老今欲奉使展效臣节安得不辱命之士乎众议咸称畴虞乃备礼请与相见大悦之遂署为从事具其车骑将行畴曰今道路阻绝寇虏纵横称官奉使为众所指名愿以私行期于得达而已虞从之虞自出祖而遣之既取道畴乃更改道上西关出塞傍北山直趣朔方循间径去遂至长安致命诏拜骑都尉畴以天子方蒙尘未安不可以荷佩荣宠固辞不受朝廷高其义三府并辟征召做官皆不就愿归侍虞得报驰还未至虞已为公孙瓒所害畴至谒祭虞墓陈发章表哭泣而去瓒闻之大怒购求获畴谓曰汝何自哭刘虞墓而不送章报于我也畴答曰汉室衰颓人怀异心唯刘公不失忠节章报所言于将军未美恐非所乐闻故不进也瓒壮其对释不诛后乃纵遣之畴得北归率举宗族他附从数百人扫地而盟曰君仇不报吾不可以立于世!遂入徐无山中营深险平敞地而居躬耕以养父母百姓归之数年间至五千余家畴乃为约束相杀伤犯盗诤讼之法又制为婚姻嫁娶之礼兴举学校讲授之业众皆便之至道不拾遗袁绍数遣使招命又即授将军印因安辑所统畴皆拒不当绍死其子尚又辟焉畴终不行畴常忿乌丸昔多贼杀其郡冠盖百姓有欲讨之意而力未能太祖北征乌丸畴献掩其不备之计遂大斩获以功封侯赐邑畴固让太祖知其心许而不夺辽东斩送袁尚首令三军敢有哭之者斩畴以尝为尚所辟乃往吊祭尽将其家属及宗人三百余家居邺三国志·魏书十一8.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.虞自出祖而遣之祖送别饯行B.直趣朔方循间径去趣通趋C.购求获畴购讲和D.太祖知其心许而不夺夺强行改变9.下面的材料分别编为四组都表现田畴义为正义讲义气的一组是①既取道畴乃更上西关出塞②三府并辟皆不就③谒祭虞墓陈发章表哭泣而去④率举宗族他附从数百人扫地而盟⑤为约束相杀伤犯盗诤讼之法⑥畴以尝为尚所辟乃往吊祭A.①②④B.①③⑤C.②③⑥D.④⑤⑥10.下列对原文的叙述与分析不正确的一项是A.田畴奉命出使不事排场轻装简从避开大道绕小路而行顺利到达长安的确不辱使命B.朝廷封官田畴固辞不受三府征召田畴也予拒绝这表现了田畴的政治远见他已看出这个朝廷寿命不会太长了C.田畴率众入山一方面是为避开公孙瓒另一方面也是为了积蓄力量为刘虞报仇他在徐无山中表现出很高的管理才能D.袁绍父子给田畴官做他一律加以拒绝而曹操北征乌丸田畴主动出谋划策其目的是借助曹操的力量报他欲报之仇11.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语10分⑴今欲奉使展效臣节安得不辱命之士乎3分译文⑵章报所言于将军未美恐非所乐闻故不进也4分译文3营深险平敞地而居躬耕以养父母3分译文

阅读下面的文言文回答1—7题虞延少为亭长时王莽贵人魏氏宾客放从延率吏卒突入其家捕之以此见怨故位不升王莽末天下大乱延常婴甲胄拥卫亲族扞御钞盗赖其全者甚众建武初除细阳令后去官还乡里太守富宗闻延名召署功曹宗性奢靡车服器物多不中节延谏曰昔晏婴辅齐鹿裘不完季文子相鲁妾不衣帛以约失之者鲜矣宗不悦延即辞退居有顷宗果以侈从被诛临当伏刑揽涕而叹曰恨不用功曹虞延之谏！迁洛阳令是时阴氏有客马成者常为奸盗延收考之阴氏屡请获一书辄加篣二百信阳侯阴就乃诉帝谮延多所冤枉帝乃临御道之馆亲录囚徒延陈其狱状可论者在东无理者居西成乃回欲趋东延前执之谓曰尔人之巨蠹久依城社不畏熏烧今考实未竟宜当尽法！成大呼称枉陛戟郎以戟刺延叱使置之帝知延不私谓成曰汝犯王法身自取之！呵使速去后数日伏诛于是外戚敛手莫敢干法迁南阳太守永平初有新野功曹邓衍以外戚小侯每豫朝会而容姿趋步有出于众显宗目之顾左右曰朕之仪貌岂若此人！特赐舆马衣服延以衍虽有容仪而无实行未尝加礼帝既异之乃诏衍令自称南阳功曹诣阙既到拜郎中迁玄武司马衍在职不服父丧帝闻之乃叹曰‘知人则哲惟帝难之’信哉斯言！衍惭而退由是以延为明后汉书·虞延传1.对下列句子中加粗的词语的解释不正确的一项是A.以约失之者鲜矣约约束B.谮延多所冤枉谮诬陷C.于是外戚敛手莫敢干法干触犯D.信哉斯言信确实2.下列加粗词语的意义与现代汉语相同的一项是A.时王莽贵人魏氏宾客放从B.宗不悦延即辞退C.乃诏衍令自称南阳功曹诣阙D.衍在职不服父丧3.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是A.赖其全者甚众河内凶则移其民于河东B.宗果以侈从被诛敛赀财以送其行C.信阳侯阴就乃诉帝既泣之三日乃誓疗之D.衍惭而退劳苦而功高如此未有封侯之赏4.下列各句话号中是补出的省略成分正确的一项是A.阴氏屡请延获一书辄加篣二百B.陛戟郎以戟刺延叱使成置之C.呵使延速去D.延既到拜郎中迁玄武司马5.下列对原文的叙述和分析不正确的一项是A.虞延年轻时为官执法严明在社会动乱时勇敢有为因而有名声B.太守富宗生活奢侈放纵不听虞延劝谏临刑时他为此十分悔恨C.虞延惩处阴氏作恶的门客阴就告诉了皇帝但虞延在皇帝面前仍坚持严正执法D.邓衍因仪表出众受到皇帝赏识虞延向皇帝报告邓衍的不当行为才使皇帝醒悟6.把Ⅰ卷文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语1以此见怨故位不升2特赐舆马衣服延以衍虽有容仪而无实行未尝加礼7.把下面的阅读材料翻译成现代汉语及之而后知履之而后艰乌有不行而知者乎披五岳之图以为知山不如樵夫之一足疏八珍之谱以为知味不如庖丁之一啜

阅读下面一段文言文完成7—10题袁乔字彦叔辅国将军桓温请为司马不就桓温镇京口复引为司马领广陵相时桓温谋伐蜀众以为不可乔劝桓温曰夫经略大事故非常情所具智者了于胸心然后举无遗算耳今天下之难二寇而已蜀虽险固方胡为弱将欲除之先从易者今溯流万里经历大险彼或有备不必可克然蜀人自以斗绝一方恃其完固不修攻战之具若以精卒一万轻军速进比彼闻之我已入其险要李势君臣不过自力一战擒之必矣论者恐大军既西胡必窥觎此又似是而非何者?胡闻万里征伐以为内有重备必不敢动纵复越逸江渚诸军足以守境此无忧矣蜀土富实号称天府诸葛武侯欲以抗衡中国今诚不能为害然势居上流易为寇盗若袭而取之者有其人众此国之大利也温从之使乔领二千人为军锋师次彭模去贼已近议者欲两道并进以分贼势乔曰今深入万里置之死地士无反顾之心所谓人自为战者也今分为两军军力不一万一偏败则大势去矣不如全军而进弃去釜甑赍三日粮胜可必矣温以为然即一时俱进去成都十里与贼大战前锋失利乔军亦退矢及马首左右失色乔因麾而进声色愈厉遂大破之长驱至成都李势既降势将邓定隗文以其属反众各万余温自击定乔击文破之进号龙骧将军封湘西伯7.下列加点的词语的解释不正确的一项是A.复引为司马领广陵相引延请B.众以为不可乔劝桓温劝劝阻C.蜀虽险固方胡为弱方比较D.师次彭模去贼已近次驻扎8.下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的是A.若以精卒一万轻军速进势将邓定隗文以其属反B.智者了于胸心然后举无遗算耳将欲除之先从易者C.此又似是而非不如全军而进弃去釜甑D.论者恐大军既西胡必窥觎李势既降势将邓定隗文以其属反9.下列句子中分别表明袁乔有胆识有谋略的一组是A.桓温镇京口复引为司马领广陵相夫经略大事故非常情所具B.若袭而取之者有其人众此国之大利也将欲除之先从易者C.前锋失利乔军亦退矢及马首左右失色不如全军而进弃去釜甑赍三日粮胜可必矣D.若以精卒一万轻军速进比彼闻之我已入其险要温自击定乔击文破之进号龙骧将军封湘西伯10.下列对原文有关内容的分析和概括正确的一项是A.袁乔看出桓温是个野心家因而起初请他做司马他不肯去直至桓温镇守京口再次请他出任司马有了用武之地他才出山B.袁乔认为当今天下的灾难是两大敌寇两大敌寇中又以李势为最大危险蜀国又物产丰富形势险要处在上游容易为害所以必须先攻下来C.有人担心攻蜀胡人就会乘机进攻袁乔则不这样认为他认为胡人必然会认为晋朝有所防备捞不到好处即使胡人进攻留守诸军也能防备D.当距敌已近有人主张两路并进时袁乔主张集中兵力在彭模与敌展开大战关键时刻他麾师而进声气愈厉遂大破敌军

驻马店市2009届高三第二次质量检查语文试题阅读下面的文言文完成下面试题费诗字公举犍为南安人也刘璋时为绵竹令先主攻绵竹时诗先举城降成都既定先主领益州牧以诗为督军从事出为牂牁太守还为州前部司马先主为汉中王遣诗拜关羽为前将军羽闻黄忠为后将军怒曰大丈夫终不与老兵同列!不肯受拜诗谓羽曰夫立王业者所用非一昔萧曹与高祖少小亲旧而陈韩亡命后至论其班列韩最居上未闻萧曹以此为怨今汉王以一时之功隆崇于汉升黄忠的字然意之轻重宁当与君侯齐乎!且王与君侯譬犹一体同休等戚祸福共之愚为君侯不宜计官号之高下爵禄之多少为意也仆一介之使衔命之人君侯不受拜如是便还但相为惜此举动恐有后悔耳!羽大感悟遽即受拜后群臣议欲推汉中王称尊号诗上疏曰殿下以曹操父子逼主篡位故乃羁旅万里纠合士众将以讨贼今大敌未克而先自立恐人心疑惑昔高祖与楚约先破秦者王及屠成阳获子婴犹怀推让况今殿下未出门庭便欲自立邪!愚臣诚不为殿下取也由是忤指左迁部永昌从事建兴三年随诸葛亮南行归至汉阳县降人李鸿来诣亮亮见鸿时蒋琬与诗在坐鸿曰闲过孟达许适见王冲从南来言往者达之去就明公切齿欲诛达妻子赖先主不听耳达曰‘诸葛亮见顾有本末终不尔也’尽不信冲言委仰明公无复已已亮谓琬诗曰还都当有书与子度孟达的字相闻诗进曰孟达小子昔事振威刘璋的字不忠后又背叛先主反复之人何足与书邪!亮默然不答亮欲诱达以为外援竞与达书曰往年南征岁末乃还适与李鸿会于汉阳承知消息慨然永叹以存足下平素之志岂徒空托名荣贵为乖离乎!呜呼孟子斯实刘封侵陵足下以伤先主待士之义又鸿道王冲造作虚语云足下量度吾心不受冲说追平生之好依依东望故遣有书达得亮书数相交通辞欲叛魏魏遣司马宣王征之即斩灭达亮亦以达无款诚之心故不救助也蒋琬秉政以诗为谏议大夫卒于家选自三国志·蜀书9下面句子中加点的虚词意义和用法相同的一组是A.B.C.D.10把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语1今大敌未克而先自立恐人心疑惑译文2尽不信冲言委仰明公无复已已译文3斯实刘封侵陵足下以伤先主待士之义译文

阅读下面的文言文完成文后各题鲍勋字叔业泰山平阳人也建安十七年太祖辟勋丞相掾二十二年立太子以勋为中庶子出为魏郡西部都尉太子郭夫人弟为曲周县吏断盗官布法应弃市太子数手书为之请罪勋不敢擅纵具列上勋前在东宫守正不挠太子固不能悦及重此事恚望滋甚会郡界休兵有失期者密敕中尉奏免勋官久之拜侍御史文帝受禅勋每陈今之所急唯在军农宽惠百姓台榭苑园宜以为后文帝将出游猎勋停车上疏文帝手毁其表而兢行猎中道顿息问侍臣曰猎之为乐何如八音也侍中刘晔对曰猎胜于乐勋因奏刘晔佞谀不忠阿顺陛下过戏之言请有司议罪以清皇朝帝怒作色罢还即出勋为右中郎将黄初四年尚书令陈群等并举勋为御史中丞帝不得已而用之百僚严惮罔不肃然六年秋帝欲征吴勋面谏帝益忿之左迁勋为治书执法帝从寿春还屯陈留郡界太守孙邕见出过勋时营垒未成但立标邕邪行不从正道军营令史刘曜欲推之勋以堑垒未成解止不举大军还洛阳曜有罪勋奏绌遣而曜密表勋私解邕事诏曰勋指鹿为马收付廷尉廷尉法议正刑五岁三官驳依律罚金二斤帝大怒曰勋无活分而汝等敢纵之！太尉钟鲧等并求请勋罪帝不许遂诛勋勋内行既修廉而能施死之日家无余财后二旬文帝亦崩莫不为勋叹恨[注]标埒标记1.下列句子中加点字词的解释不正确的一项是A.太子数手书为之请罪书书信B.恚望滋甚恚望怨恨C.刘晔佞谀不忠佞谀巧言谄媚D.勋奏绌遣绌通黜罢免2.下列各组句子中加点词的意义的用法不相同的一项是A.①今之所急唯在军农②衣食所安弗敢专也必以分人B.①文帝手毁其表而兢行猎②后哀之而不鉴之C.①请有司议罪以清皇朝②诚宜开张圣听以光先帝遗德D.①太子数手书为之请罪②文帝亦崩莫不为勋叹恨3.以下六句话分别编为四组都能表现鲍勋守正不挠的一组是①立太子以勋为中庶子②勋不敢擅纵具列上③文帝将出游猎勋停车上疏④百僚严惮罔不肃然⑤勋以堑垒未成解止不举⑥勋内行既修廉而能施A.①③⑤B.①④⑥C.②⑤⑥D.②③④4.下列叙述不符合原文意思的一项是A.鲍勋在文帝即位前曾在东宫任职那时文帝就不喜欢鲍勋后来鲍勋外出任职又拒绝了文帝的请托就更被文帝厌恨B.文帝要去游猎鲍勋犯颜直谏文帝怒而拒谏猎罢归来后文帝却又不得已提升鲍勋为右中郎将C.文帝抓住私解孙邕一事要泄私愤但廷尉三官都不主张从重判刑这使文帝十分愤怒D.文帝不顾大臣们的请求处死了鲍勋不久文帝也死了人们都为忠廉好施而屈死的鲍勋叹息和遗憾5.用现代汉语翻译下列句子1文帝手毁其表而兢行猎译文2勋无活分而汝等敢纵之！译文3莫不为勋叹恨译文

阅读下面文言文完成小题王珍国字德重沛国相人也珍国起家冠军行参军累迁虎贲中郎将南谯太守治有能名时郡境苦饥乃发米散财以拯穷乏齐高帝手敕云卿爱人治国甚副吾意也永明初迁桂阳内史讨捕盗贼境内肃清罢任还都路经江州刺史柳世隆临渚饯别见珍国还装轻素乃叹曰此真可谓良二千石也！还为大司马中兵参军武帝雅相知赏每叹曰晚代将家子弟有如珍国者少矣复出为安成内史迁巴东建平二郡太守还为游击将军以父忧去职建武末魏军围司州明帝使徐州刺史裴叔业攻拔涡阳以为声援起珍国为辅国将军率兵助焉魏将杨大眼大众奄至叔业惧弃军走珍国率其众殿故不至大败永泰元年会稽太守王敬则反珍国又率众距之敬则平迁宁朔将军青冀二州刺史将军如故义师起东昏①召珍国以众还京师入顿建康城义师至使珍国出屯硃雀门为王茂军所败乃入城仍密遣郄纂奉明镜献诚于高祖高祖断金以报之时城中咸思从义莫敢先发侍中卫尉张稷都督众军珍国潜结稷腹心张齐要稷稷许之十二月丙寅旦珍国引稷于卫尉府勒兵入自云龙门即东昏于内殿斩之与稷会尚书仆射王亮等于西钟下使中书舍人裴长穆等奉东昏首归高祖以功授右卫将军辞不拜又授徐州刺史固乞留京师复赐金帛珍国又固让敕答曰昔田子泰固辞绢谷卿体国情深良在可嘉后因侍宴帝问曰卿明镜尚存昔金何在珍国答曰黄金谨在臣肘不敢失坠五年魏任城王元澄寇钟离高祖遣珍国因问讨贼方略珍国对曰臣常患魏众少不苦其多高祖壮其言乃假节与众军同讨焉十四年卒选自梁书有删节〖注〗①东昏萧宝卷齐明帝萧鸾第二子南齐的第六代皇帝在位4年被杀谥号东昏侯萧宝卷是中国历史上著名的荒唐皇帝对下列各句中加点的词的解释不正确的一项是A.累迁虎贲中郎将累多次屡次B.罢任还都路经江州罢停止完成C.珍国又率众距之距通拒抵挡D.珍国潜结稷腹心张齐要稷要要挟挟制下列各组中全都能表现王珍国治有能或有为将才略的一项是①发米散财以拯穷乏②讨捕盗贼境内肃清③柳世隆临渚饯别见珍国还装轻素④珍国率其众殿故不至大败⑤珍国潜结稷腹心张齐⑥授徐州刺史固乞留京师A.①②⑥B.②④⑤C.①③④D.②⑤⑥下列对文中有关内容的分析和概括错误的一项是A.在治理政事方面王珍国颇有才能名声当时郡内苦于饥荒于是发派米粮财物来救济穷困缺乏的人因此齐高帝亲为下令表示鼓励B.王珍国不仅体恤百姓而且治政严明永明初年他任桂阳内史的时候派人四处抓捕盗贼于是境内被整顿得非常清明C.建武末年魏军围困司州明帝派刺史裴叔业迎战派王珍国助战魏将杨大眼率军来到裴叔业丢下军队逃跑导致军队惨败D.因功高王珍国被授予右卫将军没有接受又授予徐州刺史他请求留在京师后来又赐予金帛又推让皇帝下诏用田子泰推辞绢谷财物之事表彰他把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语1义师至使珍国出屯硃雀门为王茂军所败乃入城2珍国对曰臣常患魏众少不苦其多高祖壮其言乃假节与众军同讨焉