三、阅读下面这首诗，完成9-10题。（11分） 胡风吹朔雪 鲍照 胡风吹朔雪，千里度龙山。 集君瑶台上，飞舞两楹前。 兹晨自为美，当避艳阳天。 艳阳桃李节，皎洁不成妍。 9.此诗写出了怎样的落雪过程？赞美了“朔雪”的那一特点？（5分） 10.刘履说：此诗“词虽简短，而托意微婉”。这“托意”的“意”是什么？（6分）

1.阅读下面这首唐诗完成下题送杨少府贬郴州王维明到衡山与洞庭若为①秋月听猿声愁看北渚三湘远恶说南风五两轻青草瘴⑦时过夏口白头浪里出湓城长沙不久留才子贾谊何须吊屈平【注】①若为怎堪②青草瘴番禺杂编岭外二三月为青草瘴下面是对诗歌的解析不正确的一项是

阅读下面的唐诗完成下面题目终南别业王维中岁颇好道晚家南山陲兴来每独往胜事空自知行到水穷处坐看云起时偶然值林叟谈笑无还期17.下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是A.首联表述了诗人自己进入中年以后即开始厌倦尘俗的情绪晚年归隐于终南山边B.颔联表达了诗人经常独自游山赏景的情形每即常常胜事指山中美景C.尾联写了诗人偶然遇见山林中的一位老者与之谈笑言欢竟不舍得让老人回家D.这首诗没有描绘具体的山川景物重在表现诗人隐居山间时的心境语言平白如话18.这首诗的颈联行到水穷处坐看云起时深为后代诗家所赞赏请结合诗意分析这两句诗表达了诗人怎样的情感

二古代诗歌阅读11分阅读下面这首诗完成14—15题11分长安秋望赵嘏云雾凄清拂曙流汉家宫阙动高秋残星几点雁横塞长笛一声人倚楼紫艳半开篱菊静红衣落尽渚莲愁鲈鱼正美不归去空戴南冠学楚囚14.下列对诗句的理解不正确的两项是5分A.诗歌首联总揽长安全景在一个深秋的拂晓诗人凭高远眺眼前凄冷清凉的云雾缓缓漂游全城的宫殿楼阁都在脚下浮动景象迷蒙而壮阔B.颔联分别从视觉和听觉的角度描绘残星几点和长笛一声寥落的残星是秋夜将晓时天空中最具特征的景象高楼笛声又为之作了饶有情趣的烘托C.颈联从仰观的角度描写了竹篱旁紫艳的菊花一丛丛似开未开和水塘里的莲花一朵朵红衣脱落紫菊半开红莲凋谢正是深秋时令的景象D.诗歌前三联的景物描写体现了天色随时间推移由暗而明的变化横塞之雁东篱之菊和红莲褪衣给予读者丰富的暗示加之拂晓凄清气氛的渲染使得全诗意境深远和谐E.诗歌尾联上句叙写了长安的鲈鱼味道同样鲜美无比诗人身处长安对这样的美味赞叹不已不愿再回归故乡诗人借用鲈鱼脍的故事使得诗歌情味隽永15.本诗表达了作者怎样的思想感情请结合诗歌尾联简要分析6分

13阅读下面这首诗歌然后回答问题7分夜雨述怀王十朋①夜深风雨撼庭芭唤起新愁乱似麻梦觉尚疑身似蝶病苏方悟影非蛇浇肠竹叶②频生晕照眼银钮自结花我在故乡非逆旅不须杜宇唤归家[注]①王十朋1112～1171字龟龄号梅溪南宋著名的政治家和诗人王十朋以名节闻名于世刚直不阿批评朝政直言不讳曾招秦桧的压制②竹叶指竹叶青酒银红指银灯古人认为灯花为报喜之兆1.诗人在首联点明内心愁苦请具体分析诗人有哪些愁苦3分2.本诗运用了多种艺术手法请任选两种加以分析4分

阅读下面两首诗回答第文后各题秋夜独坐节选夜深唐•王维宋•周弼独坐悲双鬓空堂欲二更虚堂人静不闻更独坐书床对夜灯雨中山果落灯下草虫鸣门外不知春雪霁半峰残月一溪冰13.请从动静角度赏析雨中山果落灯下草虫鸣14.两诗中均有独坐而作者心境不同试简要分析

阅读下面这首宋诗完成下列各题和君贶题潞公东庄①宋司马光嵩峰远叠千重雪伊浦低临一片天百顷平皋连别馆两行疏柳拂清泉国须柱石扶丕构人待楼航济巨川萧相②方如左右手且于穷僻置闲田【注】①因与王安石政见不合作者自宋神宗熙宁四年至元丰八年退居洛阳本诗即作于此段时期君贶司马光的朋友二人多寄赠唱和之作潞公即北宋宰相文彦博潞国公是其封号东庄文彦博洛阳宅第②丕构大厦③名相萧何辅佐汉高祖曾被视为左右手殊荣加身然而终遭猜忌于是他置田宅必居穷处8.诗歌前两联描绘了一幅怎样的画面请结合诗句作简要描述诗歌第三联主要运用了哪种修辞手法来抒发情感请结合诗句简要分析

二阅读下面这首诗完成1920题7分北来人二首宋刘克庄试说东都①事添人白发多寝园残石马废殿泣铜驼胡运占难久边情听易讹凄凉旧京女妆髻尚宣和②十口同离仳今成独雁飞！饥锄荒寺菜贫着陷蕃衣甲第歌钟沸沙场探骑稀老身闽地死不见翠銮归【注】①东都指北宋都成汴梁②宣和宋徽宗年号19.赏析第一首中的画线句3分_____________________________________________________20.这两首诗在叙事上有何特色试作简要分析6分_____________________________________________________

二古代诗歌阅读11分阅读下面这首唐诗完成14—15题野望①杜甫纳纳乾坤大行行郡国遥云山兼五岭风壤带三苗②野树侵江阔春蒲长雪消扁舟空老去无补圣明朝【注】①此诗作于大历四年作者乘船行于湘中一带②三苗古代南方部落民族14.下列对这首诗的理解不正确的两项是5分A.行行有作者乘舟不停地前行之意同时也暗示了湘中一带水途漫长B.五岭三苗写出了空间之广云山风壤写出了南方的环境风貌C.颈联上句是说江边的野树覆盖了宽阔的江面侵使用了拟人的修辞手法D.作者在写景时既有概括又有细描颈联由远及近地对江边景物进行了细致描绘E.诗歌前三联紧扣标题野望来写写所见之景尾联则在此基础上抒情15.这首诗表达了作者什么样的思想感情?请简要分析6分

阅读下面这首诗完成下列各题天津桥春望【晚唐】雍陶津桥春水浸红霞烟柳风丝拂岸斜翠辇不来金殿闭宫莺衔出上阳花注天津桥是当时东都洛阳著名的景点上阳宫名上元年间唐高宗下令修建位于天津桥北16.这首诗前两句描绘了一幅什么样的画面请简要描述17.这首诗运用了什么表现手法表达了怎样的思想感情请结合诗句简要分析

二阅读下面这首诗歌完成20—21题6分宿济州西门外旅馆晁端友寒林残日欲栖乌①壁里青灯乍有无小雨愔愔②人假寐卧听疲马啮残刍【注】①乌乌鸦②愔愔yīn寂静无声20.整首诗是以为线索来写的全诗由黄昏最后写到2分21.结合全诗简要分析诗人的形象4分

21.阅读下面这首唐诗回答问题3×2=6分春夕旅怀①崔涂②水流花谢两无情送尽东风过楚城蝴蝶梦中家万里子规枝上月三更故园书动经年绝华发春唯满镜生自是不归归便得五湖③烟景有谁争注①春夕旅怀又名春夕②崔涂唐末诗人终生飘泊自称是孤独异乡人此诗是诗人旅居湘鄂的时候写的③五湖指春秋越国大夫范蠡隐居的太湖这里指崔涂的家乡富春江一带①颔联蝴蝶梦中家万里子规枝上月三更历来为人称道请选一种艺术手法进行赏析▲②从诗的前三联看华发春唯满镜生的原因是什么▲

阅读下面这首唐诗完成14～15题高阳台·西湖春感张炎接叶巢莺①平波卷絮断桥②斜日归船能几番游看花又是明年东风且伴蔷薇住到蔷薇春已堪怜更凄然万绿西泠③一抹荒烟当年燕子知何处但苔深韦曲④草暗斜川见说新愁如今也到鸥边无心再续笙歌梦掩重门浅醉闲眠莫开帘怕见飞花怕听啼鹃【注释】①张炎南宋著名的格律派词人宋亡以后家道中落贫难自给即落魄纵欢在江南江北纵横千里的地方漂泊由于不愿意北向俯首事敌就长期寓居临安②断桥西湖孤山侧桥名③西泠西湖桥名④韦曲在长安南皇子陂西唐代诸韦世居此地因名韦曲14.下面对词的内容和分析错误的两项是5分答对一项得2分答对两项得5分A.这首词借咏西湖抒发国破家亡的哀愁开头三句写景以景衬托国破家亡的凄凉能几番游二句最沉痛抒发出人生短暂的无限哀愁B.见说新愁如今也到鸥边词人暗用了辛弃疾的两句词拍手笑沙鸥一身都是愁意谓连悠闲的鸥也生了新愁白鸥之所以全身发白似乎都是因愁而生的因此常借用沙鸥的白头来暗写自己的愁苦之深C.当年燕子知何处此句代用刘禹锡诗旧时王谢堂前燕飞入寻常百姓家此词在刘诗基础上进一步点明了自己的故国之思D.莫开帘怕见飞花怕听啼鹃开帘照应掩门飞花照应卷絮啼鹃应巢莺首尾呼应营造了一种花飘风絮杜鹃啼血的悲凉氛围E.这是一首写春暮时景的咏物词写春天的景色等是实写写内心的__之痛则是虚写以景示情以情带景读耐人寻味耐人咀嚼很有豪放派的词风15.这首词中词人的情感发生了怎样的变化请写出诗人情感发展的脉络并作简析6分

21.这也许是世上最有诗意的历法阅读下面诗歌完成题目5分①霜草苍苍虫切切村南村北行人绝独出前门望野田月明荞麦花如雪②竹摇清影罩幽窗量量时禽噪夕阳谢却海棠飞尽絮困人天气日初长③孟冬寒气至北风何惨栗愁多知夜长仰观众星列④闻道新年入山里蛰虫惊动春风起天子须尝阳羡茶百草不敢先开花⑤戍鼓断人行秋边一雁声露从今夜白月是故乡明请根据诗歌描写的内容推断诗歌对应的分别是二十四节气中的哪个节气①_________②_________③_________④__________⑤__________

二古代诗歌阅读11分阅读下面这首诗歌完成14～15题杂诗王赞①朔风动秋草边马有归心胡宁久分析靡靡忽至今王事离我志殊隔过商参昔往鸧鹒②鸣今来蟋蟀吟人情怀旧乡客鸟思故林师涓③久不奏谁能宣我心！【注】①王赞西晋文人②鸧鹒又作仓庚指黄莺③师涓先秦时代卫国的著名乐师14.下面对这首诗的理解和赏析不正确的两项是5分A.首二句以写秋景起笔不仅写出了悲凉肃杀的时令特点也流露出思归意绪B.三至六句自述战事不断导致自己与亲人阴阳相隔强烈控诉了战争的残酷无情C.第六句殊隔过商参写征夫奔赴战场途径商参离家越来越远旅途凄苦D.第十句与羁鸟恋旧林池鱼思故渊使用的手法相似都是以物类比自身情感E.诗歌最后两句的感叹表达出征夫内心的痛楚郁结以及那说不尽的思乡之情15.本诗昔往鸧鹒鸣今来蟋蟀吟两句可追溯到诗经·小雅·采薇中昔我往矣杨柳依依今我来思雨雪霏霏但二者又有所区别请结合诗句比较它们在表现手法方面的相同之处以及在内容情感方面的不同之处6分

阅读下面这首诗完成文后各题古风其三十九李白登高望四海天地何漫漫霜被群物秋风飘大荒寒荣华东流水万事皆波澜白日掩徂晖①浮云无定端梧桐巢燕雀枳棘②栖鸳鸾③且复归去来剑歌行路难注①徂辉落日余晖②枳棘枝小刺多的灌木③鸳鸾传说中与凤凰同类非梧桐不止非练食不食非醴泉不饮17.下列对本诗的理解不正确的两项是A.前四句写诗人登高望远看到天高地阔霜染万物的清秋景象奠定了全诗昂扬奋发的基调.B.诗中荣华东流水与李白梦游天姥吟留别中的古来万事东流水表达的意思有相似性C.七八句借助于描写白日将尽浮云变幻的景象形象而含蓄的表达了诗人对世事人生的感受.D.九十句的意思是本应栖息于梧桐的鸳鸾竟巢于恶树之中而燕雀却得以安然地宿在梧桐之上E.此诗虽属古风然多用对句如霜被与风飘二句写尽天地空间白日与浮云二句构成贤愚对比梧桐与枳棘二句概括昏君奸佞18.结合全诗简述结尾句剑歌行路难所表达的思想感情

阅读下面的唐诗完成下列各题阙题刘眘虚道由白云尽春与青溪长时有落花至远随流水香闲门向山路深柳读书堂幽映每白日清辉照衣裳【注】刘眘shèn虚唐代诗人性高逸不慕荣利交游多山僧道侣曾拟在庐山卜宅隐居未成早年逝世阙题即缺题原题缺失后人在编诗时以阙题为名17.下列对这首诗的理解和赏析最恰当的两项是A.道由白云尽云路并写表现了道路之高远环境之清幽B.闲门向山路叙中含情写出了作者远离尘世的孤寂生活C.深柳读书堂融情于景流露了作者一心向学的沉静安详D.清辉照衣裳直抒胸臆传达出作者真实自然的心理感受E.三四两句写落花随着流水远远而来又随着流水远远而去流露出淡淡的忧伤18.这首诗中的写水之句堪称妙笔其中时有落花至远随流水香最为突出请结合全诗对此二句作简要赏析

二古代诗歌阅读9分阅读下面这首唐诗完成14—15题自贻杜牧杜陵萧次君①迁少去官频寂寞怜吾道依稀似古人饰心无彩缋②到骨是风尘自嫌如匹素刀尺不由身【注】①杜陵西汉宣帝的陵墓位于长安城东南的杜原上因建于杜县而得名萧次君汉书记载萧育字次君为人刚直严猛做官常被免职很少升迁②彩缋彩色的绘画14.下列对本诗的理解和赏析不正确的一项是3分A.这首诗的题目是自贻——自己写诗赠送给自己诗人需要写诗来自我宽慰排解诗题透露出凄苦的味道B.本诗开端即以刚直而屡遭贬斥的萧次君自比借其迁少去官频的遭遇抒发的却是自己的命运感喟C.颈联表达了诗人遗憾自己没有以彩缋般的锦绣前程作为内心追求以至于为官四方充斥身心的只有世俗的扰攘D.整首诗由古及今由人及己尾联借物自喻形象生动一个嫌字凝聚了落魄失意者复杂的情感15.本诗是杜牧晚年赠送给自己的作品一生的辛酸蕴含其中请结合诗句分析作者表达的复杂情感6分

二古代诗歌阅读11分阅读下面两首清诗完成14--15题惜花[清]姜宸英一春强半是春愁浅白长红付乱流剩有垂杨吹不断丝丝绾恨上高楼落花[清]宋荦昨日花簌簌今日落如扫反怨盛开时不及未开好14.下列对两首诗的理解不正确的两项是5分A.姜诗的首句一春强半是春愁写整个春天有大半处于春愁的困扰中直抒胸臆极言春愁之多B.姜诗的第二句浅白长红付乱流描写百花被东风摧折后﹑落花随流水飘逝的惨象以此来衬托下句中垂杨的坚毅C.宋诗前两句描写两日落花的总体印象今日落如扫中一扫字不仅表现落花数量多更突出自然无情D.高楼在古诗中常为思妇﹑怨女所居古诗亦有不少借高楼来写怨情的名句姜宸英也是明写高楼中独处的思妇来抒发怨情E.花开花落本是客观景象但花的凋落容易让人产生惆怅﹑凄婉之情对诗中的落花宋荦流露出了对逝去的美好事物的痛惜15.同是表达惜花﹑悼春之情两首诗歌的结尾两句都能跳出窠臼创作出新的意境请分别简要赏析其表达效果6分

18.阅读下面一首古诗完成后面题目老树[金]元好问①老树高留叶寒藤细作花沙平时泊雁野迥已攒鸦旅食②秋看尽行吟日又斜干戈正飘忽不用苦思家1诗歌前两联写了哪些景物有何作用2有人说不用苦思家虽为反常句但极尽其妙请简要分析

二古代诗歌阅读阅读下面这首宋词完成14--15题9分山中寡妇杜荀鹤夫因兵死守蓬茅麻苎衣衫鬓发焦桑柘废来犹纳税①田园荒后尚征苗②时挑野菜和根煮旋斫生柴带叶烧任是深山更深处也应无计避征徭【注】①纳税缴纳丝税②征苗征收青苗税14.下列对本诗的理解和赏析不正确的两项是4分A.这首诗语言朴素通俗易懂人物形象鲜明诗人的情感通过人物刻画和生活场景描写自然而然地流露出来B.首联第一句写丈夫因当兵死于战场女人只好孤苦一人住在山中的茅草屋中概括地写出了农家妇女的不幸遭遇和悲苦命运C.颔联的犹字和尚字两个副词极具表现力有力地揭露了官府不顾百姓死活横征暴敛的罪行揭示了百姓难以活命的原因D.颈联写反动官府残酷掠夺所造成的结果野菜和根煮生柴带叶烧形象地渲染出山中寡妇生活艰难的境况很有艺术感染力E.在诗的尾联诗人直接抒情把批判的矛头直指封建统治者强烈控诉了统治阶级无孔不入的剥削罪行表达了对被剥削者的深切同情15.这首诗运用什么描写方法刻画出山中寡妇怎样的形象特征请结合全诗具体分析5分

阅读下面两首宋诗完成8～9题夜过鉴湖夜泛西湖戴昺苏轼推蓬四望水连空一片蒲帆正饱风菰蒲无边水茫茫荷花夜开风露香山际白云云际月子规声在白云中渐见灯明出远寺更待月黑看湖光8.李白蜀道难中有又闻子规啼夜月愁空山的诗句戴昺诗中有子规声在白云中的诗句这两处诗句在艺术表现手法方面有什么相同之处请联系两首诗歌简要分析5分9.戴诗与苏诗在内容上有什么异同请简要概述6分

阅读下面这首唐诗完成14～15题编集拙诗成十一五卷因题卷末戏赠元九李二十①白居易一篇长恨有风情②十首秦吟近正声③每被老元偷格律苦教短李伏歌行④世间富贵应无分身后文章合有名莫怪气粗言语大新排十五卷诗成【注】①元九李二十分指作者的朋友元稹李绅即诗中的老元短李李绅身材矮小时称短李②长恨指作者的长诗长恨歌③秦吟指作者的讽喻组诗秦中吟正声雅正的诗篇④伏服气14.以下对本诗的理解和分析不正确的两项是5分A.长恨歌和秦中吟都是白居易的得意之作能够作为其诗歌创作的代表B.元稹常常私下对白居易的诗歌进行模仿这从侧面说明了白诗较高的创作水准C.白居易在诗中称呼李绅为短李也隐含着不太认可李绅诗歌创作的意思D.作者坚信自己必将因文学成就而名扬后世因此并不介意在当时是否得到认可E.在诗的最后两句中白居易称自己新编出的诗集可以成为自我炫耀的资本15.请从戏赠入手结合全诗分析作者表达的情感态度6分

二古代诗歌阅读11分阅读下面这首宋诗完成14〜15题秋夜二首其一孔文仲①孤枕夜何永破窗秋已寒雨声冲梦断霜气袭衣单利剑摧锋锷苍鹯缩羽翰②平生冲斗气变作泪汍澜③【注】①孔文仲生性狷直为官廉洁但他反对王安石变法因而被罢官此诗写于被罢官后②苍鹯zhàn一种猛禽羽翰翅膀③汍澜流泪的样子14下列对诗歌的理解不正确的两项是5分A.首句诘问夜晚为何如此漫长诗人以反问的语气强烈表达出内心之愁绪B.首联以季节时间和居所的环境来作衬托突出了诗人清贫的生活状况以及孤寂的心绪C.雨声冲梦断承孤枕夜何永而来极写诗人难眠辗转反侧之苦霜气袭衣单承破窗秋已寒而来极写寒气逼人之甚可见清廉为官的诗人被罢官后的痛楚D.尾联写出诗人平生气冲斗牛志存高远想不到却遭遇此种黯然神伤的落寞结果此联采用了比喻的修辞手法E.全诗采用了借景抒情的手法如颔联借秋夜冷雨打断睡意抒发诗人衣单难以御寒的苦楚又如尾联借泪水抒写了诗人内心的失望与痛苦15请分析作者在颈联中运用的表达技巧及其作用6分

二古代诗歌阅读11分阅读下面两首诗完成8——10题含山店梦觉唐韦庄曾为流离惯别家等闲挥袂客天涯灯前一觉江南梦惆怅起来山月斜九江闻雁宋陈均烟波渺渺梦悠悠家在江南海尽头音信稀疏兄弟隔一声新雁九江秋注释①含山在今山西韦庄晚唐诗人写这首诗时在江南安家8.对两首诗的理解不正确的一项是3分A.韦诗首句着一惯字说明流离失所作客他乡已是诗人的生活常态B.江南梦梦悠悠两诗都借助梦抒发了诗人对家乡的思念之情C.两首诗中的客天涯和海尽头都客观再现了诗人别家漂泊的遥远D.陈诗渺渺既绘水面空阔辽远又是诗人惆怅和落寞心境的真实写照9.旅人静默孤灯相伴韦诗中的灯寄托了诗人浓郁的情愫历来诗家常借灯寓漂泊孤独之感下列诗句中的灯也寓有此感的两项是2分A.旅馆寒灯独不眠客心何事转凄然唐·高适除夜作B.醉里挑灯看剑梦回吹角连营宋·辛弃疾破阵子C.溪边唤客闲持钓灯下留僧共覆棋宋·陆游闲趣D.落叶他乡树寒灯独夜人唐·马戴灞上秋居E.辛勤得茧不盈筐灯下缫丝恨更长唐·蒋贻恭咏蚕10.两首诗的末句在抒情方式上有异曲同工之妙请结合这两句诗分别作简要分析6分

14.阅读下面古诗完成1-2题送韩十四江东觐省①杜甫兵戈不见老莱衣②叹息人间万事非我已无家寻弟妹君今何处访庭闱黄牛峡③静滩声转白马江④寒树影稀此别应须各努力故乡犹恐未同归注①韩十四名不详十四是指他的排行②老莱衣传说春秋时代楚国隐士七十岁还常常穿上彩衣模仿儿童欢娱他的双亲③黄牛峡长江峡名在今湖北宜昌西韩十四去江东探亲要经过此地④白马江在蜀州治所在今四川崇庆东北十里处1下列对本诗的理解不正确的两项是5分A.首联苍劲中蕴藏一股郁抑之气暗扣题目交代背景揭示战争把天伦之乐甚至人间万事都破坏的现实B.颔联写自己与朋友的经历前后形成流水对用自己的经历引出对方的遭遇宾主分明寄寓遥深一气流贯C.颈联虚实结合实写黄牛峡水声回响不绝虚写稀疏的树影在白马江边掩映摇曳秋意更深景象更觉怅然D.尾联此别总括前面离别的情景各字收束全诗犹恐二字与叹息人间万事非前后呼应意味深长E.本诗是一首送别诗但不像一般送别诗那样凄凄惨惨戚戚诗人用笔苍劲伸缩自如感情激昂可谓送别诗中的上乘之作2全诗表达了诗人哪些情感请结合诗句分析6分

诗歌鉴赏阅读完成各题送王汶宰江阴包何郡北乘流去花间竟日行海鱼朝满市江鸟夜喧城止酒非关病援琴不在声应缘五斗米数日滞渊明13.下列对本诗有关内容的解说和鉴赏不正确的一项是A.首联首先点明了送别的地点郡北河边其次又点明了时间正是阳春三月B.运用了虚实结合想象虚写的手法作者送王汶去江阴做官目送小船顺流而下从而联想到友人将整日行于夹岸繁花似锦的碧流中并通过想象描述了友人即将到达的江阴市景C.作者在描绘富庶宁静的江阴城的过程中通过想象分别从视觉和听觉的角度进行描写运用了视听结合的手法D.颔联虽然有个喧字其实是写静的入夜的小城寂静安谧只一两声江鸟的鸣叫打破了晚上的宁静正因为太安静所以才觉得即使是几声鸟鸣也是一种喧哗正是蝉噪林逾静鸟鸣山更幽的对比手法14.本诗一反送别诗的伤感惆怅语带调侃却愈显情真意切请结合诗的后两联简析这种特色

二古代诗歌阅读9分阅读下面这首宋诗完成15-16题9分新晴刘攽青苔满地初晴后绿树无人昼梦余惟有南风旧相识偷开门户又翻书15.找出诗中富于季节特征的意象说说这首诗歌写的是哪个季节并结合全诗简要说明诗歌表现了诗人怎样的心境5分16.偷开门户又翻书一句中的偷字在宋诗别栽中为径字你认为哪一个字好请简要说明理由4分

阅读下面这首唐诗完成14～15题11分春夕崔涂①水流花谢两无情送尽东风过楚城蝴蝶梦中家万里子规枝上月三更故园书动经年绝华发春唯满镜生自是不归归便得五湖②烟景有谁争【注】①崔涂晚唐诗人②五湖春秋时越国大夫范蠡的归隐之处这里诗人指他的家乡浙江桐庐一代的大好山水14.下列是对本诗的赏析不正确的两项是5分A.首联上句渲染了一片流水落花的暮春景象深叹春光易逝岁月无情下句将代指春光的东风拟人化不是东风送我还而是我送春归去B.颔联进入正题写春夕写得极为精粹诗人造语新奇对仗工整韵律和谐创造出一种曲折幽深的意境不愧为传诵不衰的名句C.颈联写诗人长期不能回家遥想故园望眼欲穿思乡念亲忧心如焚连年累月无心翻书揽镜自照白发满头诗人内心愁苦溢于言表D.本诗前四句重在对春夕情景的描绘缘情写景因景抒情虽未明言思乡而一片乡情跃然纸上后四句重在抒情感情真切凄婉动人E.自是不归归便得五湖烟景有谁争这两句是设问意思是说故乡五湖美好的风光是没有人和我争夺的假如我要回去便能够回去是我自己不回去呀！15.这首诗表达了作者哪些复杂的情感请结合诗句作简要分析6分

阅读下面这首唐诗完成后面各题晚归山居刘沧寥落霜空木叶稀初行郊野思依依深秋频忆故乡事日暮独寻荒径归山影暗随云水动钟声潜入远烟微娟娟唯有西林月不惜清光照竹扉11.这首诗的颈联与杜甫绝句的两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天相比在写景手法上有何相同点请结合诗句简要分析12.这首诗抒发了诗人的哪些情感请结合诗句简要赏析

二阅读下面两首诗完成19—20题7分秦中①感秋寄远上人②唐孟浩然一丘常欲卧三径苦无资北土非吾愿东林怀我师黄金燃桂尽壮志逐年衰日夕凉风至闻蝉但益悲【注】①秦中指京城长安②远上人一个名字叫远的和尚19.此事作于孟浩然长安落第之时诗人在诗中表达了哪些情感请结合文本分析3分▲20.这首诗的尾联日夕凉风至闻蝉但益悲有何特色试做简要分析4分▲

二古代诗歌阅读11分阅读下面诗歌完成14-15题木棉花歌[清]陈恭尹粤江二月三月来千树万树朱花开有如尧时十日出沧海更似魏宫万炬环高台覆之如铃仰如爵赤瓣熊熊星有角浓须大面好英雄壮气高冠何落落！后出棠榴枉有名同时桃杏惭轻薄祝融炎帝司南土此花无乃群芳主巢鸟须生丹凤雏落花拟化珊瑚树岁岁年年五岭间北人无路望朱颜愿为飞絮衣天下不道边风朔雪寒14.下面对诗歌内容的理解赏析不全正确的两项是3分A.诗歌开篇化用岑参的忽如一夜春风来千树万树梨花开描绘出粤江木棉花开的繁盛景象B.诗人以尧时十日的传说与魏宫万炬的典故形象写出了木棉花红艳热烈的特征C.浓须大面壮气高冠是将军的风仪雄姿这里应用比喻的手法显示了木棉花的勃勃英气D.诗的前十二句由近及远虚实相生选取不同角度对木棉花着意刻画意象鲜明声情激越E.这首诗描写木棉花形神兼备既写了木棉花动人的形色又体现了木棉花内在的精神品格15.木棉花也称英雄花请结合诗歌内容解说木棉花为什么被称为英雄花6分

阅读下面这首诗完成14-15题古风•碧荷生幽泉李白碧荷生幽泉朝日艳且鲜秋花冒绿水密叶罗青烟秀色空绝世馨香为谁传坐看飞霜满凋此红芳年结根未得所愿托华池边【注】此诗作于李白应诏入京为官之前14.下列对本诗的理解不正确的两项是5分A.写荷之美先总写其艳鲜然后分写花叶色香并用幽泉朝日绿水青烟加以衬托B.三四两句中冒罗二字用得巧妙冒赋予出水芙蓉以动态美罗将青烟笼罩绿叶的形态写得生动传神C.诗中秋花对密叶绿水对青烟对仗工整这正体现了古体诗严格要求对仗的特点D.坐看飞霜满凋此红芳年用了拟人的手法写芬芳艳丽的荷花尽管无比美丽也只能在满天飞霜中无奈凋零E.诗歌语言清新自然节奏轻快充满奇特的想象和夸张极富抒情性体现了李白诗歌浪漫主义风格15.这首咏物诗表达了诗人哪些情感请简要分析.6分

二阅读下面两首唐诗完成21-22题7分小长干曲崔国辅月暗送湖风相寻路不通菱歌唱不彻知在此塘中长干曲其一崔颢君家何处住妾住在横塘停船暂借问或恐是同乡【注】长干遗址在今南京市南靠近长江边有大小长干皆相连长干曲属乐府杂曲歌辞名内容多与女子在江边的生活和情趣有关19.简析画线句在小长干曲中的作用原创4分20.请具体分析两首诗词中男女主人公的内心世界原创4分

二古代诗歌阅读8分阅读下面这首词完成19—20题感讽五首【其五】石根秋水明石畔秋草瘦侵衣野竹香蛰蛰垂叶厚岑中月归来蟾光挂空秀桂露对仙娥星星下云逗凄凉栀子落山璺泣晴漏下有张仲蔚①披书案将朽①张仲蔚原是古之隐士他博学有文才好作诗赋然而穷困不堪所居蓬蒿没人晋挚虞三辅决录注19.赏析诗歌最后下有张仲蔚披书案将朽两句20.一般的讽喻诗以叙事为主中间穿插议论抒发感慨然而这一首却比较奇特请结合全诗简要分析

二古代诗歌阅读11分阅读下面这首唐诗完成14-15题早发宜陵即事罗邺①霜白山村月落时一声鸡后又登岐居人犹自掩关在行客已愁驱马迟身事不堪空感激鬓毛看著欲凋衰青萍委匣休哮吼未有恩仇拟报谁选自全唐诗【注】①罗邺晚唐诗人有建功立业之志屡试不第先后辗转于郭铨崔安潜等幕府晚年远赴塞北边防营帐任职②青萍古代名剑拾遗记帝颛项有曳影之剑未用之时常于匣里如龙虎之吟14.下列对这首诗的赏析不恰当的两项是5分A.霜白月落点明诗人出行的背景渲染出了环境氛围的凄清寂静B.颔联以居人掩门团聚与行客驱马独行作比突出诗人的伤感C.一声鸡以声衬静写出行之早与山村之静呼应诗题中的早发D.诗人运用青萍委匣一典以古剑自比委婉地表达出复杂的心情E.颈联凋衰写所骑之马毛发脱落的形象并借马暗写诗人身世坎坷15.这首诗表达了诗人什么样的思想感情请简要分析6分

阅读下面古诗完成下面题目苏秀道中①【宋】曾几一夕骄阳转作霖梦回凉冷润衣襟不愁屋漏床床湿且喜溪流岸岸深千里稻花应秀色五更桐叶最佳音无田似我犹欣舞何况田间望岁心【注】①苏秀道中从苏州到秀州今浙江嘉兴的路上诗人时为浙西提刑17.下列对该诗思想内容和艺术手法的分析鉴赏不正确的两项是A.首联从夜感霖雨突降写起人们盼望久己的甘霖突降仿佛将诗人的心田也滋润了润字不仅有生理上的清凉感而且有心理上的喜悦感由实而虚B.颔联不顾房漏床湿见溪流岸深旱情缓解为民而喜从正反两个方面写出了诗人对久旱喜雨的兴奋之情其中喜是诗眼贯穿始终表明情感C.不愁屋漏床床湿引用杜甫茅屋为秋风所破歌中的诗句床头屋漏无干处不仅自然贴切而且所表现的精神气韵也与杜甫相同D.尾联用对比衬托手法直抒胸臆写无田尚且欣舞况有田者乎将喜渲染到极致进一步表现诗人与农民同喜悦之心E.这首诗语言诙谐风趣轻巧明快体现了诗人对农民辛勤劳作的关心一位不事农桑的文人士大夫能拥有这样的情怀实在难能可贵18.这首诗写出秋雨怎样的特点这些特点是如何表现的请简要分析

10.阅读下面这首唐诗然后回答问题秋江晚泊①刘禹锡长泊起秋色空江涵霁晖暮霞千万状宾鸿次第飞古戍见旗迥荒村闻犬稀轲峨艑②上客劝酒夜相依注作于被贬夔州途中轲峨孤高状艑船1请赏析首联空字的妙处2分析颔联颈联的写景艺术3概括尾联表达的情感

阅读下面诗歌完成8～9题汉寿城春望刘禹锡汉寿城边野草春荒祠古墓对荆榛田中牧竖烧刍狗陌上行人看石麟华表半空经霹雳碑文才见满埃尘不知何日东瀛变此地还成要路津【注】①这首诗是作者贬任朗州司马时所作②刍狗古化用茅草扎成的狗作祭品祭后就被抛弃③东瀛东海东瀛变指沧海桑田的变化.8.古人认为此春望诗最奇请指出这首诗奇在哪里并简要赏析5分9.全诗表达了作者怎样的情感请简要分析6分

阅读下面的诗歌完成14—15题望江南·超然台[1]作苏轼春未老风细柳斜斜试上超然台上望半壕春水一城花烟雨暗千家寒食[2]后酒醒却咨嗟休对故人思故国且将新火试新茶诗酒趁年华【注】①超然台在密州今山东诸城城北当时苏轼任密州地方官②寒食清明前一或二日旧俗寒食节不举火节后举火称新火14.下面对这首词的赏析不恰当的两项是5分A.全词紧扣超然二字非常鲜明地体现了本诗豪放的风格B.上片后三句是说作者登临超然台远眺从登超然台望见春水春花春雨等美丽春景自然而然地引发了内心的喜悦C.下片紧承上片所写之景以寒食后酒醒却咨嗟进一步将登临的时间点明D.年华指好时光与开头所说春未老相应合诗人欲忘却尘世间一切借诗酒以自娱E.全词意境清丽韵律和谐语言质朴无华堪称佳作15.词的上片写景有何特点请结合诗句作简要分析6分

5.下列各句中所引诗词最符合语境的一项是

阅读下面这首唐诗完成文后各题早雁①杜牧金河②秋半虏弦开云外惊飞四散哀仙掌③月明孤影过长门④灯暗数声来须知胡骑纷纷在岂逐春风一一回莫厌潇湘少人处水多菰米岸莓苔【注释】①唐武宗会昌二年842年八月北方回鹘族乌介可汗率兵南侵引起边民纷纷逃亡杜牧时任黄州今湖北黄冈刺史闻此而忧之因写下此诗②金河在今内蒙呼和浩特市南③仙掌指长安建章宫内铜铸仙人举掌托起承露盘长门汉宫名17.对这首诗的赏析不正确的两项是A.每到秋天北方的严寒气候不再适合大雁生存大雁便会飞往温暖的南方八月是大雁开始南飞的季节诗人目送征雁感怀时事因以早雁为题B.惊飞四散哀五个字从情态动作到声音写出连续发生的情景层次分明而又贯串一气是非常真切凝练的动态描写C.长门宫中灯光黯淡本就充满悲愁凄冷的气氛衬托出逃难的早雁孤飞时的悲凉情怀加上数声悲啼更显出境界之凄凉D.颈联由征雁南飞遥想到它们的北归相传雁至衡阳而止遇春雨回故有逐春风而回的设想这寄寓着作者对未来的美好期望E.尾联描写潇湘人烟稀少以此来展现战争带来了巨大的灾难也是告诫流离失所欲归不得的征雁此处并非可以安身立命之处18.这首诗歌与张养浩的散曲山坡羊·潼关怀古所表达的情感有何相似之处两首诗歌又分别是如何表达这种情感的

阅读下面这首诗完成后面题目拟咏怀二十七首其十八庾信①寻思万户侯中夜忽然愁琴声遍屋里书卷满床头虽言梦蝴蝶定自非庄周残月如初月新秋似旧秋露泣连珠下萤飘碎火流乐天乃知命何时能不忧注①庾信南北朝时期诗人辅佐梁元帝出使西魏被扣留西魏灭梁后被迫仕魏后北周取代西魏又仕北周本诗为仕周时期所作13.下列对本诗的理解与赏析不正确的两项是A.诗作前半篇写中夜操琴书卷满床的情景后半篇写白露明月萤火飘流的秋色构成凄清孤寂的意境B.寻思两句直抒胸臆不仅有故国覆灭封侯梦想破碎的叹惋也有当下不能为国建功的自嘲C.虽言两句运用庄周梦蝶的典故自己如同那个可以齐物我一是非在轻飘飘的达观世界中自适其志的庄周一样梦为蝴蝶忘怀自身就可以摆脱时刻相随的愁思D.残月两句由中夜暗渡而来表达出时光流逝而诗人却不能回国辅政尽忠的无限惆怅之情E.露泣两句由新秋而来烘托出诗人凄凉哀伤虚无烦乱的内心状态用词精切对仗工巧14.本诗和陶渊明的归去来兮辞中的悦亲戚之情话乐琴书以消忧都使用了琴书两个意象所抒情感有何不同请结合相关诗句简要分析

阅读下面的两首诗完成后面题目题大庾岭北驿①宋之问阳月南飞雁传闻至此回我行殊未已何日复归来江静潮初落林昏瘴不开明朝望乡处应见陇头梅注①大庾岭在江西广东交界处为五岭之一宋之问流放钦州治所在今广西钦州东北途经大庾岭时写在岭北驿的一首五律古人认为此岭是南北的分界线因有十月北雁南归至此不再过岭的传说8.江静潮初落林昏瘴不开描绘了一幅什么样的画面请简要概括______________________________________9.此词多处采用了对比衬托的艺术表现方法请任意举出两例并简要分析______________________________________

3.下列各句所引诗文不符合语境的一项是

二古代诗歌阅读11分阅读下面这首唐诗完成14-15题长安秋望赵嘏云雾凄清拂曙流汉家宫阙动高秋残星几点雁横塞长笛一声人倚楼紫艳半开篱菊静红衣落尽渚莲愁鲈鱼正美不归去空戴南冠学楚囚【注】赵嘏江苏省淮安人于唐文宗大和六年举进士不第寓居长安14.下列对本词的理解不正确的两项是5分A.首联写一个深秋的夜晚诗人凭高而望眼前凄冷清凉的云雾缓缓飘游全城的宫观楼阁都在脚下浮动景象迷蒙而壮阔B.唐朝人喜欢自比为汉朝诗中往往借用汉人事来比拟唐事以寄托诗人的赞赏或讽刺之情此处汉家宫阙就是这种用法C.颈联中诗人目睹枯荷不禁会生出红颜易老好景无常的伤感再看篱菊定会忆起采菊之陶潜油然而起归隐之心吧D.尾联中鲈鱼正美是一处用典表达故园之情和退隐之思与辛词中休说鲈鱼堪脍尽西风季鹰归未表达的意思一致15.请结合诗句内容谈一谈这首诗的颔联在组合景物上有什么特点体现了怎样的景情关系6分

本大题共3小题共13分阅读下面这首唐诗回答17-19题阁夜[注]杜甫岁暮阴阳催短景天涯霜雪霁寒宵五更鼓角声悲壮三峡星河影动摇野哭千家闻战伐夷歌数处起渔樵卧龙跃马终黄土人事音书漫寂寥[注]此诗作于大历元年766冬晚年的杜甫寓居夔州西阁当时西川军阀混战连年不息17.下列选项中表述有误的一项是3分A.首句点明时间在一年将尽的岁暮季节隆冬日短太阳和月亮此落彼起匆匆交替仿佛在催促着短暂的白天赶快消逝B.次句中天涯指偏处西南一隅的夔州寒宵点题内夜字这是一个风雪交加的夜晚让人感到彻骨的寒意C.颈联从听觉角度写阁上所闻野哭一句写诗人在阁中遥闻野外传来哭声由此联想到蜀中战事不断生灵涂炭D.尾联中历史上的英雄人物如号称卧龙的诸葛亮和跃马称帝的公孙述现也均已化为黄土令人心生感慨18.本诗的颔联五更鼓角声悲壮三峡星河影动摇历来为人所称道请赏析这一联诗句5分19.杜甫这首诗情感十分丰富请概括本诗表达了作者哪些思想感情5分

阅读下面这首宋诗完成后面题目次韵尹潜感怀陈与义①胡儿又看绕淮春叹息犹为国有人可使翠华周宇县谁持白羽静风尘五年天地无穷事万里江湖见在身共说②金陵龙虎气放臣迷路感烟津【注】①陈与义南宋诗人少即有才名此诗写于1129年诗人遭受贬谪仍未复官又因金兵南下连陷三州故避乱江汉转徙湘湖②金兵南犯南宋政府对定都何处存在争议17.下列对这首诗的理解不正确的两项是A.首联诗人用虚实结合的手法描写了金人南犯的情景表达了他为自己是一个有国家的人的幸运之情B.颔联用借代的手法翠华是皇帝仪仗队中用翠鸟羽做的旗常用来指皇帝白羽指白羽扇古代将军指挥作战的白色羽毛扇C.诗人用风尘比喻战乱与戴叔伦诗句山中旧宅无人往来往风尘共白头中风尘之意相同D.颈联上句言五年间国多战乱下句叹万里路奔走江湖两句形成因果关系对仗工整一气呵成E.尾联中共说一词照应文题表明作者与尹潜定都南京的主张一致18.整首诗表达了诗人的哪些思想感情请简要分析

二诗歌阅读11分被檄夜赴邓州幕府元好问幕府文书鸟羽轻敝裘羸马月三更未能免俗私自笑岂不怀归①官有程十里陂塘春鸭闹一川桑柘晚烟平此生只合田间老谁遣春官②识姓名注①出自诗经•小雅•出车岂不怀归畏此简书②春官指礼部礼部掌管人才推荐选拔考试诸事14.下列对本诗的理解不正确的两项是5分A.首句中鸟羽轻是指诗人把插有鸟羽的征召文书看得很轻表现其不在意B.敝裘羸马月三更紧承首句月三更更是扣紧题目中的夜赴写出了诗人连夜赶路的情景C.未能免俗私自笑通过细节描写传神地写出诗人被官府征召后不可抑制的满足与喜悦之态D.第二联中官有程三字直接点明官府征召有期限要求诗人接到文书后不得不日夜兼程向邓州进发E.本诗采用了虚实相生用典等表现手法收到了言简意丰耐人寻思的艺术效果15.本诗流露出作者哪些情感请结合诗句进行分析6分

阅读下面这首宋诗完成14-15题途中寒食【唐】宋之问马上逢寒食途中属暮春可怜江浦望不见洛桥人北极怀明主南溟作逐臣故园肠断处日夜柳条新14.对这首诗歌的赏析不恰当的两项是5分A.这是一首五言律诗是唐代诗人宋之问被贬到泷洲后次年春秘密逃还洛阳探望友人所作的诗作者借用途中遇到的景物抒发复杂的感情B.寒食亦称为禁烟节冷节在这一日禁烟火只吃冷食后因距清明较近人们把它们合在一起只过清明节在后世的发展中逐渐增加了祭扫踏青秋千蹴鞠等风俗C.诗的首联使用互文手法表现季至暮春时逢寒食诗人行走在被贬南方的行程之中D.北极和南溟前者说明皇上的位置后者说明逐臣将去之地暗示距离遥远E.结句是诗人途中所见所感借助春色的变化和生机盎然反衬诗人的悲情15.这首诗抒发了诗人哪些方面的复杂感情请简要分析6分

14.下列对课文语句的理解与分析不恰当的一项是

阅读下面这首唐诗然后回答问题客从杜甫客从南溟来遗我泉客珠①珠中有隐字②欲辨不成书缄之箧笥③久以俟公家须开视化为血哀今征敛无【注】①泉客珠指珍珠泉客传说中的人鱼相传它们流出的眼泪能变为珍珠②fó jiāo 传说有些珠子中隐隐有字③箧笥指储藏物品的小竹箱13.这首诗讲述了一个故事请简述这个故事14.从全诗看珠中有隐字珍珠化为血各有什么寓意?

12读下面唐诗回答后面的问题11分访隐者不遇·其二唐·李商隐城郭休过识者稀哀猿啼处有柴扉沧江白日樵渔路日暮归来雨满衣1本诗中哪些地方可看出隐者的身份请简要概括6分2此诗是一首体裁结句日暮归来雨满衣可能是作者也可能是隐者请从这两个角度分析这句诗的感情5分

11.阅读下面两首宋诗然后回答问题钟山晚步王安石小雨轻风落楝花细红如雪点平沙槿篱竹屋江村路时见宜城卖酒家晚步西园范成大料峭轻寒结晚阴飞花院落怨春深吹开红紫还吹落一种东风两样心1简要分析诗句细红如雪点平沙的表达效果2料峭轻寒结晚阴一句在诗中有什么作用3两诗中晚步而生的情感有什么不同请简要分析

阅读下面这首诗完成文后各题秋晨于赓虞【注】别了星霜漫天的黑夜我受了圣水难洗的苦孽你方从我的背上踏过欢迎啊东曙你又已复活！在这最后的瞬间我睁眼双手抱住太阳的脚看叶颤花舞听市声沉醉直到落下欢欣的眼泪！【注】于赓虞新月派诗人之一早年在南开中学求学之后考入北京燕京大学1935年赴英国留学在伦敦大学攻读文学著名翻译家13.诗句从我的背上踏过在语言运用上有什么特点请简要分析14.诗歌第二节抱住太阳的脚表现出诗人怎样的情感请简要分析

阅读下面这首唐诗完成后面各题南征杜甫春岸桃花水云帆枫树林偷生长避地适远更沾襟老病南征日君恩北望心百年歌自苦未见有知音【注】大历四年769春杜甫由岳阳乘船前往长沙此诗为途中所作这时距他去世只有一年13.赏析首联的景物描写并联系全诗说明其作用14.这首诗表达出诗人怎样的思想感情请简要分析

16.阅读下面的唐诗完成1--2题11分公安县怀古①杜甫野旷吕蒙营江深刘备城寒天催日短风浪与云平洒落君臣契飞腾战伐名②维舟倚前浦长啸一含情【注】①本诗作于大历三年768是年夏吐蕃进犯灵武汾州京城震动杜甫因好友严武去世便离开蜀地到荆楚一带的公安县暂住②此两句主要写了三国时刘备君臣的关系及吕蒙的战绩咏怀古迹其三杜甫群山万壑赴荆门生长明妃尚有村一去紫台连朔漠独留青冢向黄昏画图省识春风面环佩空归月夜魂千载琵琶作胡语分明怨恨曲中论1下列对公安县怀古的理解正确的两项是5分A.这是一首五言古体诗全诗八句四联对仗工整颇显诗人的诗律功底B.首联构思精巧用笔着力表现出山野之旷江水之深C.颔联中催字将深秋季节里昼短夜长的自然情状形象生动地展现了出来D.颈联用典主要表现出了刘备君臣的和睦关系以及吕蒙的赫赫战功E.整首诗层次清晰明了首叙古迹形胜次写想象之景后直抒怀古情思2本诗与杜甫的咏怀古迹其三在表达的思想情感上有何异同请简要分析6分

五诗歌鉴赏阅读下面这首词完成小题7分晚登辽海亭金高士谈①登临酒面洒清风竟日凭栏兴未穷残雪楼台山向背夕阳城郭水西东客情到处身如寄别恨他时梦可通自叹不如华表鹤故乡常在白云中【注】①高士谈本北宋臣子后仕金而心仍属宋后因参与宇文虚中谋南归而被拘后遭杀害15.诗的开头写作者凭栏远望结尾写他的苍凉自叹作者的情感发生了很大的变化由_____________________到2分16.赏析最后一联的抒情艺术5分

阅读下面古诗完成后面题目书怀示友十首其一宋·陈与义俗子令我病纷然来座隅贤士费怀思不受折简呼城东陈孟公①久阔今何如明月照天下此夕与君俱不难十里勤畏借东家驴②似闻有老眼③能作荐鹗④书功名勿念我此心已扫除【注】①陈孟公东汉名士陈遵子孟公②东家驴杜甫逼仄行东家蹇驴许借我泥滑不敢骑朝天③有老眼杜甫闻惠子过东溪皇天无老眼空谷滞斯人④荐鹗指推荐贤人17.下列关于本诗的理解不正确的两项是A.诗的前两联说俗子易来贤士难招与陈师道诗俗子推不去可人费招呼一句的意思很接近B.久阔今何如中的‘久阔与曹操短歌行中的契阔谈宴的契阔都表示久别重逢之意C.最后一联的上句将我不念功名之意写成功名勿念我颠倒主客寓意深远别有一番韵味D.这首五言古诗脉络清晰层次井然语言质朴感情真挚内涵丰富情感表达委婉而含蓄E.用典是本诗的一大艺术特色此外本诗还运用了对比一二联拟人尾联等修辞手法18.本诗抒发了作者哪些情感请结合具体诗句简要分析

一课内阅读完成4—5小题共9分蜀相杜甫丞相祠堂何处寻锦官城外柏森森映阶碧草自春色隔叶黄鹂空好音三顾频烦天下计两朝开济老臣心出师未捷身先死长使英雄泪满襟4.诗歌前两句对郁郁葱葱的翠柏的描写有什么作用4分5.王国维说红杏枝头春意闹著一‘闹'字而境界全出参考此说说说映阶碧草自春色隔叶黄鹂空好音一联里哪两个字跟境界的关系最为密切并简要分析5分

二古代诗歌阅读10分阅读下面两首唐诗回答后面的问题黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去此地空余黄鹤楼黄鹤一去不复返自云千载空悠悠晴川历历汉阳树芳草萋蒌鹦鹉洲日暮乡关何处是烟波江上使人愁登金陵风凰台李白风凰台上风凰游凤去台空江自流吴宫花草埋幽径晋代衣冠成古丘三山半落青天外二水中分白鹭洲总为浮云能蔽日长安不见使人愁[注]李白这首诗一说写于天宝年间被排挤离开长安南游金陵时一说写于流放夜郎遇赦返回后两首律诗的结句部落在愁字上试问12.两首诗中作者的愁情分别是什么?5分13.结合两诗的尾联分别谈谈作者是怎样抒发愁情的?5分

四古代诗歌阅读6分被檄夜赴邓州幕府金·元好问幕府文书鸟羽轻敝裘羸马月三更未能免俗私自笑岂不怀归①官有程十里陂塘春鸭闹一川桑柘晚烟平此生只合田间老谁遣春官②识姓名注①檄古代官府用以征召或声讨的文书②岂不怀归出自诗经·小雅·出车③春官指礼部礼部执掌人才推荐选拔考试诸事20.下列对本诗的理解不正确的一项是2分A.首句中鸟羽轻意义双关征召文书上插有鸟羽表示紧急文书传送快如同飞鸟一般的迅疾B.敝裘羸马月三更紧承首句月三更更是扣紧题目中的夜赴写出了诗人连夜赶路的情景C.第二联中官有程三字直接点明官府征召有期限要求诗人接到文书后不得不日夜兼程向邓州进发D.本诗采用了比兴虚实相生用典等表现手法收到了疏密有致言简意丰耐人寻思的艺术效果21.本诗流露出作者哪些情感请结合诗句进行分析4分

阅读下面这首宋词完成后面题目除夜二首其一①陈与义城中爆竹已残更朔吹翻江意未平多事鬓毛随节换尽情灯火向人明比量旧岁聊堪喜流转殊方②又可惊明日岳阳楼上去岛烟湖雾看春生【注】①这首诗写于北宋灭亡诗人从陈留今河南开封东南南渡流离于今湖南湖北一带这首诗是诗人在岳阳度除夕时所作②殊方异乡14.下列对这首诗的理解不正确的一项是A.本诗题为除夜诗中多处与题目照应如城中爆竹是除夜习俗随节换比量旧岁看春生则暗示时节变换新旧交替B.诗歌颔联对仗公整多事尽情两个词语运用拟人和夸张的手法含蓄却又强烈的表达出诗人年岁将近时内心的复杂况味C.诗歌前两联作者由室外的爆竹声和江水转到室内自己的感受和心情诗歌后两联作者又让自己的思绪跃出窗外设想明月登楼远眺的情景D.本诗不用华丽辞藻也不用典故语言平淡自然通篇语句朗朗上口富有口语色彩但读起来让人有韵味醇厚之感15.本诗表述了诗人哪些情感情结合全诗简要分析

二古代诗歌阅读11分阅读下面这首诗歌完成14-15题秋江霁望许棠①高秋偏入望霁景倍关情落木满江水离人怀渭城山高孤戍断野极暮天平渔父②时相问羞真道姓名【注】①许棠宣州泾县人唐咸通十二年871年进士及第曾为江宁丞后辞官②渔父捕鱼的老人文学作品中常指随遇而安乐天知命的人物14.下列对本诗的分析鉴赏最恰当的两项是5分A.标题中霁是雨后天晴之意诗中高秋落木山高等都与霁照应B.首联写诗人临江远望触景生情偏倍两字突出了情感的强烈和挥之不去C.颔联落木满江水营造的深秋之境与杜甫的无边落木萧萧下近似苍茫而壮阔D.渭城代指唐都城长安离人怀渭城写出了诗人远离都城漂泊不定的惆怅之情E.颈联运用反衬手法以山高凸显边城的偏僻而孤立以野旷突出天空的辽远而低平15.诗人面对渔父的相问为什么羞真道姓名请简要分析6分

二古代诗歌阅读11分阅读下面这首宋诗完成8-9题溪桥晚兴郑协①寂寞亭基野渡边春流平岸草芊芊②一川晚照人闲立满袖杨花听杜鹃注①郑协南宋遗民②芊芊草木茂盛8.这首诗运用了哪几种艺术手法写景请结合全诗简要分析至少分析两种5分9.有人说诗中的闲字用得最好请结合全诗简要赏析6分

四阅读下面两首唐诗完成第13小题鹭鸶杜牧雪衣雪发青玉觜群捕鱼儿溪影中惊飞远映碧山去一树梨花落晚风鹭鸶郑谷闲立春塘烟淡淡静眠寒苇雨飕飕渔翁归后汀沙晚飞下滩头更自由13.下列理解和分析不正确的两项是A.两首诗都对鹭鸶进行了细腻的刻画杜诗以雪青玉为喻突出了鹭鸶的惊艳形貌郑诗以闲静来刻画鹭鸶的安静情态B.两首诗都采用了动静结合的手法营造意境杜诗以静衬动以碧山衬托鹭鸶的动郑诗以动衬静以鹭鸶的动衬托环境的静C.两首诗都以鹭鸶为描写对象但形象大不相同杜诗中的鹭鸶嘴青毛白矫健敏捷郑诗中的鹭鸶娴静从容自由自在D.两首诗的意境不同但热爱生活的情趣相近杜诗描绘的是鹭鸶捕鱼图充满生趣郑诗描绘的是鹭鸶休憩图娴静自在

14.阅读下面这首诗然后回答问题8分舟中望京邑欧阳修东北归川决决流泛艎青渚暂夷犹①遥登灞岸②空回首不见长安但举头挥手嵇琴③空堕睫开樽鲁酒不忘忧青门柳色春应遍犹自留连杜若④洲注①夷犹迟疑不前②灞岸长安城外灞水岸边古长安东霸城门﹐俗称青门﹐青门外有桥名灞桥在灞水上③嵇琴古琴的一种相传为嵇康所创制④杜若香草生于江南地区1这首诗首联运用了什么手法这样写有何用意请简要赏析2本诗表达了怎样的思想感情试结合颈联尾联简要分析

阅读下面这首唐诗完成下列小题辋川闲居赠裴秀才迪王维寒山转苍翠秋水日潺湲倚仗柴门外临风听暮蝉渡头余落日墟里上孤烟复值接舆①醉狂歌五柳前【注】①接舆春秋时代凤歌笑孔丘的楚国狂士这里指裴迪8.本诗选取了哪些意象紧承诗中哪一字答9.请分析颈联中墟里上孤烟中上字的妙处

阅读下面这首宋诗完成后面题目次韵尹潜感怀陈与义①胡儿又看绕淮春叹息犹为国有人可使翠华周宇县谁持白羽静风尘五年天地无穷事万里江湖见在身共说②金陵龙虎气放臣迷路感烟津【注】①陈与义南宋诗人少即有才名此诗写于1129年诗人遭受贬谪仍未复官又因金兵南下连陷三州故避乱江汉转徙湘湖②金兵南犯南宋政府对定都何处存在争议17.下列对这首诗的理解不正确的两项是A.首联诗人用虚实结合的手法描写了金人南犯的情景表达了他为自己是一个有国家的人的幸运之情B.颔联用借代的手法翠华是皇帝仪仗队中用翠鸟羽做的旗常用来指皇帝白羽指白羽扇古代将军指挥作战的白色羽毛扇C.诗人用风尘比喻战乱与戴叔伦诗句山中旧宅无人往来往风尘共白头中风尘之意相同D.颈联上句言五年间国多战乱下句叹万里路奔走江湖两句形成因果关系对仗工整一气呵成E.尾联中共说一词照应文题表明作者与尹潜定都南京的主张一致18.整首诗表达了诗人的哪些思想感情请简要分析

二阅读下面这首诗回答问题旅夜怀远客许浑异乡多远情梦断落江城病起惭书癖贫家负酒名过春花自落竟晓月空明独此一长啸故人天际行12.请结合诗句简要分析异乡多远情中的情包括哪些方面6分

二古代诗歌阅读11分阅读下面这首唐诗完成14～15题归王官①次年作司空图乱后烧残数架书峰前犹自恋吾庐忘机渐喜逢人少览镜空怜待鹤疏②孤屿池痕春涨满小栏花韵午晴初酣歌自适逃名③久不必门多长者车④1注释]①王官即王官谷在今山西省永济县东南的中条山上是司空图的故乡②鹤疏书体名古时用于招纳贤士的诏书③逃名汉书·逸民传载东汉人法真恬静寡欲朝廷四次征辟皆不就遁形远世世人谓之逃名④长者车达官贵人的车14.下列对诗歌的赏析不恰当的两项是5分A.首联上句写诗人故居在兵燹之后受到的严重毁弃乱指战乱烧让人想到大火熊熊的情景烧残点明故居经过火烧已洗劫一空只剩下几架残破不全的书了B.首联下句表现诗人对故乡执着的热爱犹自充满着人世沧桑之感恋吾庐表明诗人对和平生活的向往希望社会不要再有战乱发生C.颔联上句表现诗人归隐后在旧居中屏绝尘嚣泊然宁静的心境忘机是不用机心不计较一切贵贱荣辱由于深居山中不问政事来往人少所以用不着机心了诗人因此很高兴D.颔联下句写诗人对过去生活的反思对镜自照诗人看到自己如此衰老后悔自己没有在更早的时间辞官归隐表达了诗人不再做官的决心E.尾联通过用典委婉但却坚决地表明自己要像法真那样做逃迹的隐士与扰攘争夺的政治绝缘深隐故居悠然自适地度过自己的一生15.请简要赏析诗歌颈联和白居易的钱塘湖春行中几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥的异同6分

二古代诗歌阅读11分阅读下面这首唐诗完成14～15题春夕崔涂水流花谢两无情送尽东风过楚城蝴蝶梦中家万里子规枝上月三更故园书动经年绝华发春唯满镜生自是不归归便得五湖①烟景有谁争【注释】①五湖春秋时越国大夫范蠡归隐之处这里是指诗人家乡浙江桐庐一带的大好山水14.下面对这首诗的理解分析不正确的两项是5分A.首联上句渲染了一片流水落花的暮春景象深叹春光易逝岁月无情下句将代指春光的东风拟人化不是东风送我还而是我送春归去B.颔联进入正题写春夕写得极为精粹诗人造语新奇对仗工整韵律和谐创造出一种曲折幽深的意境不愧为传诵不衰的名句C.颈联写诗人长期不能回家遥想故园望眼欲穿思乡念亲忧心如焚连年累月无心翻书揽镜自照白发满头诗人内心愁苦溢于言表D.自是不归归便得五湖烟景有谁争这两句暗用典故写故乡五湖风光幽美表达了自己将归隐田园的愿望E.本诗前四句重在对春夕情景的描绘缘情写景因景抒情虽未明言思乡而一片乡情跃然纸上后四句重在抒情感情真切凄婉动人15.颔联手法精妙运用了多种表现手法请简要赏析6分

阅读下面这首唐诗完成下面题目书情寄上苏州韦使君兼呈吴县李明府注崔峒数年湖上谢浮名竹杖纱巾遂称情云外有时逢寺宿日西无事傍江行陶潜县里看花发庾亮楼中对月明谁念献书来万里君王深在九重城注这首诗作于崔峒晚年其时崔峒在潞府功曹任上功曹属于闲官诗题中的韦使君指韦应物17.下列对这首诗的理解不正确的两项是A.首句中的谢是拒绝的意思诗句是说作者不务政事过着逍遥自在的生活B.竹杖纱巾是隐者装束这一句是说作者如隐者般逍遥自在地生活大遂平生之愿C.前两联写了作者的生活情景引出了颈联对两位友人的生活情景的描写D.颈联运用了典故将李明府比作陶潜将韦应物比作庾亮夸赞他们的雅洁E.最后一联写作者不愿从万里之外给君王献书因为君王深居禁宫无法收到18.诗歌题为书情作者在诗中表达了哪些感情请简要概括

二古代诗歌阅读11分阅读下面这首清诗完成14-15题客中闻雁黄仲则山明落日水明沙寂寞秋成感物华独上高楼惨无语忽闻孤雁竟思家和霜欲起千村杵带月如听绝漠笳我亦稻粱愁岁暮年年星鬓为伊加14.下列对诗句的理解和分析不正确的两项是5分A.首联第一句写景山因落日返照显得明亮水在沙的映衬下显得明澈营造了一幅明亮澄丽但又萧瑟凄凉的画面B.首联第二句写出作者自身的感受秋天城里的自然景物因季节更替渐渐地由生机盎然走向枯萎凋谢显得空寂寥落C.颔联写作者登上高楼看到自然景物失去生机内心凄惨这时偏偏又听见孤独的大雁发出凄凉的叫声让作者顿起情思D.颈联第一句实写眼前之景紧承颔联的雁鸣叙述雁鸣声伴随着霜露千家万户都响起了捣衣声家家为远方的亲人赶制棉衣E.颈联第二句描写大雁在月亮的伴随下发出的凄鸣哀唱就好像在一望无际渺无人烟的沙漠里传来的悲凉的胡笳声15.本诗情感丰富都表达了哪些思想情感请结合全诗简要分析6分

二古代诗歌阅读11分阅读下面这首唐诗完成14—15题别元九后咏所怀白居易零落桐叶雨萧条槿花风悠悠早秋意生此幽闲中况与故人别中怀正无悰①勿云不相送心到青门②东相知岂在多但问同不同同心一人去坐觉长安空【注】①悰欢乐乐趣②青门长安城的东南门本名灞城门因其门色青故俗称为青门14.下列对本诗的赏析不正确的两项是5分A.本诗是一首送别诗送别诗有表现亲情爱情的也有表现友情的感伤之外还可以寄托诗人的理想抱负等B.开篇写凋零的桐叶衰败的槿花暗中点明与友人分别的时间同时也奠定了全诗伤感悲凉的感情基调C.况与故人别中怀正无悰两句紧承上几句的伤秋之情写出了诗人和友人分别之后的落寞情景交融十分感人D.友人问诗人为何不相送而诗人以心到青门东回答友人寥寥数笔勾勒出离别时的大致场景E.最后四句写朋友不一定要很多但一定要知心知心人不在心如空城般孤寂言简意赅却富含哲理15.诗中表达的思想情感与王勃送杜少府之任蜀州城阙辅三秦中的思想情感有何不同6分

三阅读下面这首宋诗完成23～24小题9分道中寒食陈与义斗粟淹吾驾浮云笑此生有诗酬岁月无梦到功名客里逢归雁愁边有乱莺杨花不解事更作倚风轻23下列对本诗的理解和赏析不正确的一项是3分此题涂在答题卡的相应位置A.寒食即寒食节亦称为禁烟节在清明节前一或二日B.有诗酬岁月说的是诗人常在赋诗填词上下功夫而不计较岁月的流失C.无梦到功名则是说诗人对于官宦仕途没有兴趣也不去作这样的梦想D.最后一联运用拟人的修辞手法写杨花不懂人事随风飞舞突出了自己的忙碌24请结合诗句简要分析诗中诗人的形象6分

三阅读下面这首唐诗回答后面的问题8分清溪行李白清溪清我心水色异诸水借问新安江见底何如此人行明镜中鸟度屏风里向晚猩猩啼空悲远游子【注】清溪流经安徽贵池城与秋浦河汇合出池口入长江20.颔联颈联分别运用了什么表现手法来描写清溪水色请简要分析5分答21.诗的尾联描绘了什么情境流露出诗人怎样的情感3分

阅读下面这首诗完成下列各题天津桥春望[晚唐]雍陶津桥春水浸红霞烟柳风丝拂岸斜翠辇不来金殿闭宫莺衔出上阳花注天津桥是当时东都洛阳著名的景点上阳宫名上元年间唐高宗下令修建位于天津桥北13.这首诗前两句描绘了一幅什么样的画面请简要描述14.这首诗运用了什么表现手法表达了怎样的思想感情请结合诗句简要分析

阅读下面一首唐诗完成8-9题月圆①杜甫孤月当楼满寒江动夜扉委波金不定照席绮逾依②未缺空山静③高悬列宿稀④故园松桂发万里共清辉【注】①此诗为唐代宗大历元年766秋天夔州所作②逾依更加柔美③未缺月圆④列宿众星8.这首诗前六句描写了月圆之夜的哪几幅画面请用简洁的语言概括6分9.本诗最后两句情感真挚请从虚实结合的角度进行赏析5分

阅读下面这首唐诗完成14～15题雁门胡人歌崔颢高山代郡东接燕雁门胡人家近边解放胡鹰逐塞乌能将代马‚猎秋田山头野火寒多烧雨里孤峰湿作烟阁道辽西无斗战时时醉向酒家眠【注】代部这里指雁门‚代马骏马的名称产于古代漠北14.下面对这首诗的赏析不恰当的两项是5分A.首联不仅交代了雁门郡内山势的高峻还写出了雁门胡人居住地与燕国相接靠近边地的位置特点B.颔联生动摹写了雁门胡人的日常生活状态形象再现了边地少数民族好勇尚武粗犷豪迈的精神面貌C.颈联有版本作雾里比雨里更能表现边地百姓误将野火和峰烟当作烽火而时时紧张的心理D.作者在诗中既写出了边地民族飞鹰走马游猎塞上的独特生活场景又写出了他们好酒安时的生活习惯E.全诗运用虚实相生的写法既有野火烧山和雨湿孤峰的自然之景也有时时醉向酒家眠的想象之景15.诗歌的尾联表达了作者什么样的思想感情?对全诗的情感抒发有怎样的作用?6分

二古代诗歌阅读11分阅读下面这首唐诗完成8～9题奉寄韦太守陟①王维②荒城自萧索万里山河空天高秋日迥嘹唳闻归鸿寒塘映衰草高馆③落疏桐临此岁方晏④顾景咏悲翁故人不可见寂寞平陵东【注】①韦陟曾任襄阳吴郡等地太守②王维写作此诗时身在边关③高馆驿馆④岁方宴一年将尽8.诗作前六句描写了什么样的景象这样写有什么用意5分9.作者在诗中表达了什么样的思想感情请结合全诗简要分析6分

阅读下面这首诗完成14-15题雨中对酒庭下海棠经雨不谢陈与义巴陵二月客添衣草草杯觞恨醉迟燕子不禁连夜雨海棠犹待老夫诗天翻地覆伤春色齿豁头童祝圣时白竹篱前湖海阔茫茫身世两堪悲【注释】本诗作于建炎三年当时南宋朝廷正处在风雨飘摇之际作者避乱于岳州14.下列对本诗的理解不正确的两项是S.分A.首联起句平缓叙述了写诗的地点时间以及诗人对环境的感受次句恨醉迟则是以饮酒难醉言内心愁绪之深B.颁联紧承首联写燕子不耐阴雨而海棠却能做立春寒中经雨不谢这里的燕子海棠既是眼前之景又别有寓意C.天翻地覆伤春色一句写巴陵气候变化无常虽已是春日却犹有冬日之寒诗人因而不免生出天翻地覆之感为眼前凄迷的春景而感伤D.尾联二句为全诗作结白竹篱是眼前所见实景湖海阔则既指眼前景物也指由此眼前之景所联想到的广阔世界E.本诗和杜甫的春望相比语言风格相似表情达意中都能够体现出清新俊逸的语言特点15.简斋诗笺又叙中评说陈与义诗其忧国爱民之意又与少陵无间请结合全诗加以赏析这一特点6分

岁暮杜甫岁暮远为客边隅还用兵烟尘犯雪岭鼓角动江城天地日流血朝廷谁请缨济时敢爱死寂寞壮心惊13.下面各项对诗句理解有错的一项3分A.首联交待诗人客居他乡听到了外族入侵的消息首联看似平淡的叙述语气中却包含了诗人沉重的心境！B.颔联战争的烽烟笼罩了雪岭鼓角声声也震动了江城一个犯字一个动写出了诗人听到外敌入侵后内心受到的强烈冲击把诗人心系国家百姓的那份真挚情感含蕴其中C.颈联先写天地日流血天地间日日有人在流血战争带来的__是多么惨不忍睹啊！D.尾联先来一个设问济时敢爱死一个真正心系国家的人是不会顾及个人生死荣辱的为了拯救国家民族天下苍生只会奋不顾身投身于保家卫国的血雨腥风之中

阅读下面这首诗完成文后各题泪李商隐永巷①长年怨绮罗离情终日思__湘江竹上痕无限岘首碑②前洒几多人去紫台秋入塞兵残楚帐夜闻歌朝来灞水桥边问未抵青袍送玉珂③！【注】①永巷汉宫中幽闭有罪宫嫔之处②岘首碑西晋羊祜镇守襄阳有惠政死后百姓于岘山为其建碑望其碑者莫不流涕③青袍古代读书人穿的衣服诗中用以指贫寒之士玉珂为贝制的马络头上的饰物诗中借指骑着骏马的达官贵人13.这首诗题为泪诗中八句没有一个泪字可是读来句句都是泪作者是如何写出泪来的14.程梦星在重订李义山诗集笺注中云此篇全用兴体至结处一点正义便住尾联有两字是全诗的关键指出这两个字并简要分析尾联的作用

二阅读下面这首诗完成第78两小题霜天晓角·题采石蛾眉亭①韩元吉②倚天绝壁直下江千尺天际两蛾凝黛愁与恨几时极！暮潮风正急酒阑闻塞笛试问谪仙何处青山③外远烟碧【注】①采石即采石矶在安徽当涂县西北南宋时宋金交界的军事重地1161年金兵南侵宋军曾在此地大败金兵可是后来依然以签订屈辱和约而暂得停战②韩元吉:南宋词人宋室南渡后寓居信州上饶今属江西③青山:在当涂县东南谪仙李白胸怀报国大志最后死于当涂初葬于采石矶后改葬于青山7.上阕写景运用了多种修辞手法请指出两种并作简要赏析6分8.词的下阕写道试问谪仙何处词人为何会想到诗仙李白这一句蕴含了词人丰富复杂的情感请结合全词分析6分

阅读下面这首唐诗完成后面各题独不见沈佺期卢家少妇郁金堂海燕双栖玳瑁梁九月寒砧催木叶十年征戍忆辽阳白狼河北音书断丹凤城南秋夜长谁为含愁独不见更教明月照流黄！【注】①白狼河即今辽宁境内的大凌河②丹凤城指京城长安③流黄古时女子居室的帏帐12.这是一首律诗主要运用了哪些表达技巧请简要分析13.这首诗描写了怎样的情景寄寓了诗人怎样的情感

阅读下面这首诗完成文后各题公安县怀古①杜甫野旷吕蒙营江深刘备城寒天催日短风浪与云平洒落君臣契飞腾战伐名②维舟倚前浦长啸一含情注①本诗作于大历三年公元768年深秋是年夏吐蕃进犯灵武邠州京城震动杜甫因好友严武去世便离开蜀地到荆楚一带的公安县暂住②此二句主要写了三国时刘备君臣的关系及吕蒙的战绩17.下列对本诗的理解正确的两项是A.这是一首五言古体诗全诗八句四联对仗工整颇显诗人的诗律功底B.首联构思精巧用笔着力表现出山野之旷江水之深C.颔联中催字将深秋季节里昼短夜长的自然情状形象生动地展现出来D.颈联用典主要表现出了刘备君臣的和睦关系以及吕蒙的赫赫战功E.整首诗层次清晰明了首叙古迹形胜次写想象之景后直抒怀古情思18.本诗与杜甫的咏怀古迹其三在思想情感上有何异同请简要分析

阅读下面这首诗完成后面题目拟咏怀二十七首其十八庾信①寻思万户侯中夜忽然愁琴声遍屋里书卷满床头虽言梦蝴蝶定自非庄周残月如初月新秋似旧秋露泣连珠下萤飘碎火流乐天乃知命何时能不忧【注】①庾信南北朝时期诗人辅佐梁元帝出使西魏被扣留西魏灭梁后被迫仕魏后北周取代西魏又仕北周本诗为仕周时期所作17.下列对本诗的理解与赏析不正确的两项是A.诗作前半篇写中夜操琴书卷满床的情景后半篇写白露明月萤火飘流的秋色构成凄清孤寂的意境B.寻思两句直抒胸臆不仅有故国覆灭封侯梦想破碎的叹惋也有当下不能为国建功的自嘲C.虽言两句运用庄周梦蝶的典故自己如同那个可以齐物我一是非在轻飘飘的达观世界中自适其志的庄周一样梦为蝴蝶忘怀自身摆脱了时刻相随的愁思D.残月两句由中夜暗渡而来表达出时光流逝而诗人却不能回国辅政尽忠的无限惆怅之情E.露泣两句由新秋而来烘托出诗人凄凉哀伤虚无烦乱的内心状态用词精切对仗工巧18.本诗和陶渊明的归去来兮辞中的悦亲戚之情话乐琴书以消忧都使用了琴书两个意象所抒情感有何不同请结合相关诗句简要分析

阅读下面这首唐诗完成10～11题桂州腊夜戎昱坐到三更尽归仍万里赊雪声偏傍竹寒梦不离家晓角分残漏孤灯落碎花二年随骠骑辛苦向天涯【注】赊长远10.颔联运用了哪些艺术技巧请简要分析6分11.这首诗抒发了哪些情感请简要概括5分

二课外古代诗歌阅读9分阅读下面这首诗歌完成7～8题落日郡西斋望海山①【梁】萧子云渔舟暮出浦汉女采莲归夕云向山合水鸟望田飞蝉鸣早秋至蕙草无芳菲故隐②天山③北梦想日依依【注释】①此诗当作于大同七年541作者出为东阳太守之后海山泛指远离京都而近海滨的地区②故隐归隐③天山此指钟山因在京都今南京市故云7.诗歌中描写了哪几幅画面请用简洁的语言加以概括5分8.请结合具体诗句分析这首诗情与景的关系4分

阅读下面这首完成14－15题再授连州至衡阳酬柳柳州赠别刘禹锡去国十年同赴召渡湘千里又分歧重临事异黄丞相①三黜名惭柳士师②归目并随回雁尽愁肠正遇断猿时桂江③东过连山④下相望长吟有所思【注】①[黄丞相]西汉时贤相黄霸受汉宣帝信任两次出任颍川太守清名满天下②[柳士师]柳下惠士师狱官论语·微子柳下惠为士师因直道事人三黜③[桂江]漓江此处指柳宗元将要贬往的柳州④[连山]指诗人所贬往之地连州14.下列对本诗的理解和鉴赏不正确的两项是5分A.开头一二句以叙事起勾画出诗人和朋友屡遭挫折的经历为下文抒情做了铺垫B.诗人巧妙地以典明志事异两字带有自嘲的口气暗含对当政者的不满和牢骚C.名惭意为自己声名比不上柳士师表现了诗人仕途不顺因而声名不显心情失落D.并尽二字有情有致描绘出两位志同道合的友人并影荒郊翘首仰望之景E.诗人以回雁哀猿反衬离别之情诗境也变而凄厉了增强了诗歌的感染力15.6分从虚实的角度分析最后两句诗表现了什么样思想感情是如何表现的

阅读下面这两首唐诗完成后面各题山房春事1岑参梁园日暮乱飞鸦极目萧条三两家庭树不知人去尽春来还发旧时花登崖州2城作李德裕独上高楼望帝京鸟飞犹是半年程青山似欲留人住百转千匝绕郡城【注】1此诗作于诗人晚年应在安史之乱后2崖州今海南岛海口李德裕唐武宗时的宰相唐宣宗时被贬到崖州19.对这两首唐诗的诗意和表现手法理解正确的两项是A.岑诗前二句先从听觉或视觉写梁园的繁盛不在仰望空中乱鸦翻飞抑或能听到归鸦鸣叫平视前方一片萧条写尽了梁园的衰败后两句运用了反衬的手法以树的无知反衬了有感觉之人的观园后的沉痛B.李诗前两句使用比喻拟人手法形象说明自己象自由的小鸟离开京城突出表现了诗人对自由自在生活的深深向往之情以及离开官场污浊的京城的无限欢乐之情C.李诗后两句用山欲留人来表达自由在这的欢乐说山留人将重重阻碍的羁绊说成殷勤的挽留没有直接表达自由自在的欢乐表面写景物语气平静舒缓实则蕴含着对自由生活的无限向往之情D.岑诗借景抒情通过乱鸦夕照与春花怒放不调和的画面表达思想感情李诗即景抒情通过登城所见抒发内心的感受虽然两者抒情手法略有差别但抒情方式都不是直抒胸臆而是委婉含蓄E.岑诗首句写梁园就是非常美好令人向往的地方末句写春花照应题目同时照应首句同为美好事物乐景写乐情李诗写鸟飞青山百转千匝托物言志因为海南岛历来是文人骚客向往的神仙之境所以表达了诗人对自由生活的无限热爱20.两首诗分别表达了作者什么样的思想感情请简要分析

二古代诗歌阅读11分阅读下面这首宋诗完成14—15题感旧陆游当年书剑揖三公谈舌如云气吐虹十丈战尘孤壮志一簪华发醉秋风梦回松漠榆关外身老桑村麦野中奇士【注】久埋巴峡骨灯前慷慨与谁同【注】指陆游在巴蜀结识的好友独孤策此时已故去十年14.下列对本诗的理解不正确的两项是5分A.首联回忆当年紧扣诗题其中上联的揖字生动描摹动作写出了诗人年轻时儒雅谦恭的形象B.颔联在形式上对仗工整体现了律诗典型的音韵之美在内容上对比鲜明收到了很好的表达效果C.颈联中诗人写自己在梦中回到昔年纵横驰骋的边塞借梦寄情表达了对戎马生涯和塞外奇绝风光的深情怀念D.尾联使用反问的手法表达了内心强烈的感情同时也让读者感知到慷慨豪迈卓尔不群的故友形象E.本诗整体风格苍凉悲壮这种风格的形成与全诗所表达的沉痛情感有关也与诗人所选取的典型形象相关15.作品中的诗人有哪些形象特征请结合诗句简要赏析6分

1.下列对有关诗句的理解不正确的一项是

二古代诗歌阅读11分阅读下面这首唐诗完成14—15题李处士故居王建露浓烟重草萋萋树映阑干柳拂堤一院落花无客醉半窗残月有莺啼芳筵想象情难尽故榭荒凉路欲迷风景宛然人自改却经门外马频嘶14.下列对本诗文的理解最恰当的两项是5分A.草萋萋于唐代诗人崔颢黄鹤楼中的芳草萋萋语意相同感情也相同B.树映阑干柳拂堤意谓茂盛的树木映衬着阑干垂柳拂掠堤岸衬出景色优美C.三四句描写落花满地无人醉酒再现半窗残月树间莺啼的景致凸显环境寂寥D.五六句想象李处士当年在故居大张筵席欢快畅饮的情景流露出欣喜羡慕之情E.七八句把景色依旧与人心已改故居冷落与门外热闹进行对比强化了悲凉感情15.本诗表达了作者什么样的思想感情请结合全诗简要分析6分

阅读下面这首唐诗完成小题泊岳阳楼下杜甫江国逾千里山城近百层岸风翻夕浪舟雪洒寒灯留滞才难尽艰危气益增图南未可料变化有鲲鹏15.请从意境营造的角度赏析本诗的颔联16.本诗表现了诗人怎样的思想情感请简要分析

二古代诗歌阅读11分阅读下面这首唐诗完成8-9题送虢州王录事之任独孤及谓子文章达当年羽翼高一经俄白首三命尚青袍未遇须藏器安卑莫告劳盘根倘相值试用发硎刀8.下列对本诗的理解和赏析不正确的两项是5分A.首联中羽翼是比喻羽翼高是说王录事志向高远希望位至宰辅与下文他久居低位形成对比B.颔联中的青袍是唐朝八品九品官员的官服与琵琶行中青衫湿中的青衫含意相近C.盘根喻难办之事发硎刀喻其杰出才干尾联的意思是希望友人到任后能施展才华取得良好政绩D.本诗主要运用叙述和议论相结合的手法来抒情达意全诗语言直白浅显而其抒发的情感却强烈动人E.从题目来看这是一首送别诗然而本诗自始至终没有一句直写离情别绪而送别之情却蕴含其中9.这首诗蕴含了作者怎样的思想感情请结合诗句分析6分

阅读下面两首诗完成下列小题梅雨柳宗元梅实迎时雨①苍茫值晚春愁深楚猿夜梦断越鸡晨②海雾连南极江云暗北津③素衣今尽化非为帝京尘④【注释】①梅雨江南一带在杨梅成熟时常阴雨连绵这段时间就称作梅雨季节②楚越指江南的永州作者当时被贬谪于此③北津北去回乡的渡口④素衣本句诗谢脁诗京洛多风尘素衣化为缁的化用18.本诗的颔联塑造了一个怎样的诗人形象请结合诗句分析19.结合全诗体会尾联的思想情感

二古代诗歌阅读11分阅读下面这首诗歌完成14～15题早秋山中作【唐】王维无才不敢累明时思向东溪守故篱岂厌尚平婚嫁早却嫌陶令去官迟草间蛩响临被急山里蝉声薄暮悲寂寞柴门人不到空林独与白云期【注】①这首诗疑作于王维四十多岁的时候过着半官半隐的生活②尚平字子平东汉朝歌人为子嫁娶毕即不复理家事后用为不以家事自累的典实③蛩蟋蟀14.下列对本诗的理解不正确的两项是5分A.无才不敢累明时写出了诗人的谦虚他认为自己没有才华就不拖累圣明的时代了B.诗歌通过故篱蝉声柴门空林白云等意象交待了诗人生活的山林田园环境C.诗歌符合律诗对对仗的要求颈联中草间对山里蛩响对蝉声整齐匀称节奏鲜明富于音乐美D.颈联从听觉的角度来描写临秋的蟋蟀响急薄暮的寒蝉声悲照应题目写出了早秋山中的安静空寂给人一种萧索落寞的感受E.全诗运用多种艺术手法描写景物和传情达意如反语用典以动衬静渲染比喻等15.全诗表达了作者怎样的思想感情请简要分析6分

阅读下面这首唐诗完成14~15题九日巴丘杨公台上宴集【唐】张继凄凄霜日上高台水国秋凉客思哀万叠银山寒浪起一行斜字早鸿来谁家捣练孤城暮何处题衣远信回江汉路长身不定菊花三笑旅怀开14.下列对这诗歌的理解和赏析有误的两项是5分A.结合诗题和诗歌内容可知诗人与友人在杨公台上宴饮集会共度重阳节诗中涉及了出游赏秋登高远眺观赏菊花等重阳习俗B.颔联描写了高台所见之景染上秋霜的群山寒浪阵阵空中一行早雁已翩然飞来诗人运用白描的手法语言朴实不事雕琢寥寥几笔勾勒了一幅广阔的秋景图C.捣练是古代女性常见的劳作即捣制煮过的熟绢为缝制寒衣做准备正日暮时分孤城响彻捣练的声音以声衬静越发渲染了秋日黄昏的寂寥冷清D.菊花三笑运用了拟人的修辞手法笑生动地写出了菊花绽放得灿烂热烈的景象诗人运用以乐景衬哀情的手法将盛放的菊与客之哀形成对比更显其哀E.诗歌观察细致描写传神用语清新将秋日登高的所见所闻所感融于一炉以寻常语写眼前景却能做到心物感应情景交融浑然一体15.诗人的情感经历了怎样的变化请结合诗歌简要分析6分

阅读下面这首唐诗完成下题感鹤【唐】白居易鹤有不群者飞飞在野田饥不啄腐鼠渴不饮盗泉【1】贞姿自耿介杂鸟何翩翾【2】同游不同志如此十余年一兴嗜欲念遂为矰缴【3】牵委质小池内争食群鸡前不唯怀稻粱兼亦竞腥膻不唯恋主人兼亦狎乌鸢【4】物心不可知天性有时迁一饱尚如此况乘大夫轩注释【1】盗泉古泉名故址在今山东泗水县东北淮南子•说山训曾子立廉不饮盗泉【2】翾xuān低空飞翔【3】矰zēng古代用来射鸟的拴着丝绳的短箭缴zhuó拴在箭上的生丝绳用于射鸟可以靠它收回来【4】鸢yuān一种小型的鹰以昆虫和小型爬行动物为食也吃腐肉21.下列对本诗的理解不正确的一项是A.本诗落笔即写鹤的耿介贞姿高翔于田野之上的野鹤与翩翩轻飞的杂鸟形成鲜明对比B.一兴嗜欲念遂为缯缴牵是说野鹤不幸被捕获偶然变故引发了后来命运的逆转C.作者以不唯兼亦反复表现野鹤自甘堕落与群鸡争食与乌鸢为伍令人唏嘘D.作为一首寓言诗本诗以生动的故事性描述为主兼有议论以浅映深抑扬跌宕22.本诗以鹤喻人托物言志下列诗歌没有运用这种手法的一项是A.布谷飞飞劝早耕舂锄扑扑趁春晴千层石树通行路一带山田放水声姚鼐山行B.咬定青山不放松立根原在破岩中千磨万击还坚劲任尔东西南北风郑燮竹石C.耕犁千亩实千箱力尽筋疲谁复伤但得众生皆得饱不辞羸病卧残阳李纲病牛D.乱条犹未变初黄倚得东风势便狂解把飞花蒙日月不知天地有清霜曾巩咏柳23.本诗题为感鹤诗人借鹤的变化寄托了深沉的感慨请结合全诗加以分析