对个体发展起主导作用的是（）。

简述在幼儿教育改革背景下目前我国幼儿园课程有哪些模式

我国儿童龋齿发病率呈逐年递增趋势卫生部和原国家教委联合发起将每年的定为全国爱牙日以唤起各部门对儿童口腔保健工作的重视

幼儿家长参与托幼机构管理的主要形式是

在下列做法中不正确的是

不是热能来源也不构成肌体组织它是维持人体正常生理功能所必需的一类营养素

简述教师与家长沟通的原则

某园中班发现一例甲型肝炎病人该园立即采取了以下措施1将病儿进行隔离时间为30天2对病儿使用过的玩具食具进行消毒3对该中班儿童进行医学观察幼儿园还应采取哪些措施

陈鹤琴先生认为幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键在他的课程实施中采用

幼儿班级生活的安排是以

实施游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的

家庭教育与托幼机构的教育相比有哪些特点

美工区的地点选择最好是靠近

在幼儿园如果你问孩子们我们现在玩游戏好不好他们肯定会欢呼好这时候孩子们的情绪高涨激动无比很多幼儿园下午没有教学活动每个下午幼儿都是在游戏中度过的试论述上述材料体现了什么教育原则教师应如何开展这一原则

教师在布置活动区域时要考虑将一个活动区的活动延伸至其他活动区的需要这是活动区之间的

试论述保育工作者的工作范畴和任务

是家长和幼儿园之间的桥梁促进家园合作体现幼儿园和家长的伙伴关系

让幼儿学会自己的事情自己做这体现了学前教育中的原则

依据游戏中的教育目的性成分可以将儿童的游戏分成和教学游戏

试论述蛋白质的生理功能及主要来源

试述家园合作对于幼儿园教育的意义

积木拼板穿珠等材料应放在

与上皮细胞的正常形成有关的是

维生素是调节人体生理机能所必需的一种营养素缺乏会导致夜盲症

保教人员要做到人到眼到口到

捷克著名教育家夸美纽斯有许多教育学的专著和论文其中的一书是历史上第一本学前教育学专著

试论述幼儿生活常规教育的实施要求

陈鹤琴先生认为儿童对外界的反应是整个的儿童的发展也是整个的外界环境的作用也是以整体的方式对儿童产生影响的因此幼儿教育应当坚持

是由于疼痛闷热站立时间过长精神紧张等原因造成幼儿短时间的大脑供血不足而失去了知觉

幼儿园为何必须以游戏为基本活动

某城郊街道幼儿园借用某村原小学的已有年头的五间教室和有些破败的操场改建开办有大班中班小班三个班原有三间教室内的设备包括课桌凳子黑板等几乎不变只是在墙上贴了几张现代名人明星画和用于装饰的幼儿教育宣传画另外把两间教室分别用作公用的活动室和设备储藏室放置一些幼儿玩教具供幼儿在活动课时使用或领取到操场上活动从环境创设原则的角度分析该幼儿园在物质环境创设上存在的主要问题

试述新时期幼儿园在实现双重任务的过程中遇到的挑战

下列关于制定学前儿童一日生活日程的叙述错误的是

幼儿的游戏在很大程度上受周围事物如玩具材料等的直接支配

幼儿园环境创设中环境中的物质材料人际因素以及与幼儿的关系和相互作用是由来调控的

根据室外布置的安全性原则要求下面说法是不正确的

我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字这符合

幼儿园班级管理目的的实现体现在教育功能社会服务功能三个方面

试述幼儿园课程内容与课程目标之间的联系

幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度两餐间隔时间不得少于

试论述异物人体时的处理措施

教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时合理安排以及注意调节幼儿身体和心理所承受的负荷从中体现的幼儿园健康教育的原则是

试述影响学前教育的社会因素

在触电的处理中尽快切断电源和脱离电源立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步

简述活动性原则的实施应注意的事项

为人体必需的微量元素之一是许多种酶的组成成分与蛋白质的合成激素的代谢免疫功能的成熟等有着十分密切的关系

简述幼儿园与社区合作的两类方式

以前在我们班里经常出现孩子吃饭情绪不高不能按时将饭菜吃完桌上地面到处留下饭粒菜渣等现象为了改变这种状况最近我们开始实施自助餐厅的做法让孩子根据自己的身体情况饭量的大小由自己决定自己进餐食量的需要不再由老师统一定量统一分配而且在自助餐厅中老师担任服务员的角色用游戏的口吻向孩子介绍今天的菜单以愉快的情绪热情地招呼小朋友提醒幼儿做文明顾客吃饭时不讲话吃完饭后自己整理好餐具和清洁桌面并告之餐厅营业时间——ll30关门请顾客准时结束用餐以上这一切都在教师所扮演的角色——餐厅服务员的微笑中并伴随着美妙的音乐声进行果然从前那些不良的进餐现象都改善了问题根据材料分析幼儿生活常规教育的实施要求

检查幼儿是否携带不安全物品属于晨间检查的方法中的

简述我国幼儿园的性质和任务

最有利于培养幼儿良好行为习惯的方法是

维生素按照其溶解性分为水溶性维生素和脂溶性维生素下列属于脂溶性维生素的营养素是

试论述培养幼儿良好生活习惯的途径

试论述美工区的功能及其布置要求

可以给幼儿提供了一个与他人相处表达情感和思想用语言交流对角色的认识以及对他人需求做出反应的机会

谈谈你对杜威关于教育本质的理解

试论述家园合作的主要内容

由学前儿童的生长和心理发展特点所决定他们对的依赖性更大

发展适宜性原则是针对幼儿教育界普遍出现的倾向提出来的

托幼机构安排一个固定的时间主要由园长所长或其他领导接待家长的来访以了解家长的意见和建议这种方式是

根据游戏规则的内隐或外显可把游戏分为哪两大类?

幼儿园科学安排幼儿一日生活有何教育意义

对于入园初期适应困难的孩子幼儿园教师可以

以下哪一项属于水溶性维生素?

在幼小衔接工作中教师要培养幼儿主动与同伴老师交往友好相处这属于方面的适应能力

加强冬季锻炼要充分利用等自然因素以及本地自然环境有计划地锻炼幼儿肌体增强身体的适应和抵抗能力

在家园合作中是做好家长工作的前提

幼儿园的各种器具一般用圆角托班和小班一般不用体积过小的玩具等这体现了幼儿园环境创设的

创设幼儿园物质环境首先要强调的是

幼儿园课程内容的选定需要注意哪些方面

语言领域教学活动环境创设的要求不包括

主要供幼儿集体做操上体育课进行各种体育游戏场地宽阔平整的活动区是

不属于幼儿园精神环境的营造应遵循的原则的是

象征性游戏是处于的儿童常进行的一类游戏

简述活动区材料投放的原则

简述图书区布置的要求

儿童发展中最早出现的一种游戏形式是

广义的游戏环境指游戏活动得以实施的一切条件的总和包括物理环境和

在幼儿的食物供应中要求优质蛋白占每日所需蛋白质总量的左右

在西方教育史上第一次将教育分为体育德育智育三部分并作了详细论述

幼儿园教育的特点是什么

幼儿园工作规程规定幼儿园每日户外活动时间不得少于

为了预防传染病在幼儿中建造计划免疫的目的是

预防传染病的措施包括

简述幼儿园一日生活的主要环节

流行性感冒属于

是促进幼儿心理发展最好的活动形式

简述幼儿园教育教学的主要途径

智力游戏与其他游戏不同智力游戏要有一定的

以下几种游戏中属于规则性游戏

简述幼儿园教育的特点

小华平时食欲好但最近几天却不想吃饭尤其怕油腻并伴有恶心呕吐小华可能是患了

中班幼儿大智常常无缘无故打人抢玩具欺负同伴为此小朋友们都不喜欢和他一起玩大智很孤单攻击别人的次数更多了经过老师的调查发现大智的妈妈非常溺爱孩子平时总担心他被人欺负时常向他灌输自己的防卫理论谁要打你你就打他这是正当防卫由于大智妈妈的这种观念和思想的渗透养成了大智唯我独尊的性格问题根据所给材料作为幼儿园教师你该怎么处理?

幼儿教师了解幼儿最好的信息来源是

幼儿园的通道楼道上画有小脚印告诉幼儿行走要有秩序画上剪刀的图形告诉幼儿剪刀要放在固定的地方养成整理东西的习惯等这体现了幼儿园环境具有

影响着幼儿园的精神风貌对全园的成人和幼儿都有潜移默化的作用

幼儿园心理环境创设的要求不包括

简述幼儿烫伤时教师应如何处理

为幼儿提供的食物要比成人的细软些这主要是因为幼儿

下列不属于教师在创设幼儿园环境中的重要作用的一项是

尊重幼儿游戏的自主性是的具体表现