阅读下面的文言文,完成下面试题。 张昭字子布,彭城人也。少好学,善隶书,从白侯子安受《矗氏春秋》,博览众书,与琅邪赵昱、东海王朗俱发名友善。弱冠察孝廉,不就,与朗共论旧君讳事,州里才士陈琳等皆称善之。刺史陶谦举茂才,不应,谦以为轻己,递见拘执。昱倾身营救,方以得免。 孙策创业,命昭为长史、抚军中耶将,升堂拜母,如比肩之旧,文武之事,一以委昭。昭每得北方士大夫书疏,专归美于昭,昭欲默而不宣则惧有私,宣之则恐非宜,进退不安。策闻之,欢莲日:“昔管仲相齐,一则仲父,二别仲父,而桓套为霸者宗。夸子布贤,我能用之,其功名独不在我乎!”策临亡,以弟权托昭,昭率群僚立而辅之。 权每田措,常乘马射虎,虎尝突前攀持马鞍。昭变色而前日:“将军何有当尔?夫为人君者,谓能驾御英雄,驱使群贤,岂谓驰适于原野,棱勇于猛兽者乎?如有一旦之患,奈天下笑何?”权谢昭日:“年少虑事不远,以此惭君。”然犹不能已,乃作射虎车,为方目,间不置盖,一人为御,由于中射之。时有逸群之兽,辄复犯车,而权每手击以为乐。昭虽谏争,常笑而不答。 权于武昌,临钓台,饮酒大醉。权使人以水洒群臣曰:“夸日酣饮,惟醉堕台中,乃当止耳。”昭正色不言,出外车中坐。权遣A呼昭还,谓日:“为共作乐耳,套何为怒乎?”昭对日:“昔纣为糟丘酒池长夜之饮,当时亦以为乐,不以为恶也。”权默然,有惭色,遂罢酒。初,权当置丞相,众议归昭。权日:“方夸多事,取统者责重,非所以优之也。”后孙邵卒,百寮复举昭,权日:“孤岂为子布有爱乎?领丞相事烦,而此套性刚,所言不从,怨咎将兴,非所以益之也。”乃用顾雍。 昭客貌矜严,有威风,权常日:“孤与张公言,不敢妄也。”举邦惮之。 (《三国志·昊书·张昭传》,有删节) 下列句中加点词的解释,不正确的一项是 ( ) A.如比肩之旧 旧:旧交 B.而桓公为霸者宗 宗:宗族 C.非所以优之也 优:优待 D.孤与张公言,不敢妄也。 妄:胡乱 下列各组加点词的意义和用法相同的一组是 ( ) 昭率群僚立而辅之 权使人以水洒群臣 A. B. 蟹六跪而二螯 余与四人拥火以人 惟醉坠台中,乃当止耳 公何为怒乎 C. D. 质于齐,齐兵乃出 君为我呼入 下列对文章有关内容的分析和概括,不正确的一项是 ( ) A.张昭自幼好学,才华出众,声名远扬,虽然被推荐为孝廉,却拒不接受。 B.张昭深受孙策器重,孙策把军政大事都交给他处理,临死还把孙权托付给他。 C.张昭在孙权打猎遇险时严肃地劝诫他,但孙权却置之不理,反而建造射虎车继续狩猎。 D.张昭忠心耿耿,敢于直言相劝,孙权因此对张昭有敬畏之意,不敢尽情享受娱乐之快。
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阅读下面的文言文完成下面试题张昭字子布彭城人也少好学善隶书从白侯子安受矗氏春秋博览众书与琅邪赵昱东海王朗俱发名友善弱冠察孝廉不就与朗共论旧君讳事州里才士陈琳等皆称善之刺史陶谦举茂才不应谦以为轻己递见拘执昱倾身营救方以得免孙策创业命昭为长史抚军中耶将升堂拜母如比肩之旧文武之事一以委昭昭每得北方士大夫书疏专归美于昭昭欲默而不宣则惧有私宣之则恐非宜进退不安策闻之欢莲日昔管仲相齐一则仲父二别仲父而桓套为霸者宗夸子布贤我能用之其功名独不在我乎!策临亡以弟权托昭昭率群僚立而辅之权每田措常乘马射虎虎尝突前攀持马鞍昭变色而前日将军何有当尔夫为人君者谓能驾御英雄驱使群贤岂谓驰适于原野棱勇于猛兽者乎如有一旦之患奈天下笑何权谢昭日年少虑事不远以此惭君然犹不能已乃作射虎车为方目间不置盖一人为御由于中射之时有逸群之兽辄复犯车而权每手击以为乐昭虽谏争常笑而不答权于武昌临钓台饮酒大醉权使人以水洒群臣曰夸日酣饮惟醉堕台中乃当止耳昭正色不言出外车中坐权遣A呼昭还谓日为共作乐耳套何为怒乎昭对日昔纣为糟丘酒池长夜之饮当时亦以为乐不以为恶也权默然有惭色遂罢酒初权当置丞相众议归昭权日方夸多事取统者责重非所以优之也后孙邵卒百寮复举昭权日孤岂为子布有爱乎领丞相事烦而此套性刚所言不从怨咎将兴非所以益之也乃用顾雍昭客貌矜严有威风权常日孤与张公言不敢妄也举邦惮之三国志·昊书·张昭传有删节下列句中加点词的解释不正确的一项是A.如比肩之旧旧旧交B.而桓公为霸者宗宗宗族C.非所以优之也优优待D.孤与张公言不敢妄也妄胡乱下列各组加点词的意义和用法相同的一组是昭率群僚立而辅之权使人以水洒群臣A.B.蟹六跪而二螯余与四人拥火以人惟醉坠台中乃当止耳公何为怒乎C.D.质于齐齐兵乃出君为我呼入下列对文章有关内容的分析和概括不正确的一项是A.张昭自幼好学才华出众声名远扬虽然被推荐为孝廉却拒不接受B.张昭深受孙策器重孙策把军政大事都交给他处理临死还把孙权托付给他C.张昭在孙权打猎遇险时严肃地劝诫他但孙权却置之不理反而建造射虎车继续狩猎D.张昭忠心耿耿敢于直言相劝孙权因此对张昭有敬畏之意不敢尽情享受娱乐之快,
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在下面这段话中横线处续写恰当的语句使整段话语意连贯句式和谐你应该有理想但是不要公然鄙视那些目光短浅的人你应该有操守但是不要轻率抨击那些得过且过的人道德是一种修养不是一种权力道德适合拿来约束自己不适合拿来压制别人
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阅读下文完成下列各题山月曾是旧时友余世磊①夜阑人静万家灯火次第熄尽一轮小城月这才怯怯迈了步子移向中天照亮些残留的夜色人迹你看那月亮是瘦弱苍白营养不良的②我是弄不明白不同地方的月亮为什么差别那么大故园的那轮山月那么大那么白那么亮故乡的山是朴实的一座连着一座既无入云之高亦无斧削之奇如果说山月是山养的那么山月肯定最得山的喜爱是山的心肝宝贝把山水的精华都给了它才养育出如此一轮山月同样山月也是爱着山的年年岁岁与山相倚相伴而且爱屋及乌也爱着山里人草木山里的一切③月照山中山中还是山中但被月光照亮给人的感觉总疑换了一个地方好多人家都不点灯开了门窗放进一片片月光在月光里闲坐喝茶如果你再仔细地看月照是别有用心的该亮的亮该暗的暗那些贫穷的不雅的东西都被隐去那些富有的美好的东西越发清晰了还有那些牛栏猪圈等是有点肮脏月照藏不住它们就把它们弄得模模糊糊让人看不清楚最美莫过于夏秋黄昏下了一场暴雨雨后云开山月来照有雾东一团西一团山峰河流村子都在雾中藏一半露一半一天疏星数村灯火远几点近几点让我忘情啊不似人间似天堂④是的天路是清冷的孤单的山月并不愿去走而更愿下到山中呆在我们的村里不走一群村童疯玩和山月捉迷藏山月躲了起来有时在草垛后有时在树林中有时在屋顶上有时在水井里村童们怎能找到它呢为头的那个小家伙累了靠着草垛坐下偶尔一回头那样一轮山月突然出现妈呀吓了他一大跳甚至让他生气了不再和山月玩了召拢了伙伴们捉萤火虫去好一群淘气的村童!山月一笑赶紧升至村庄的半空照亮他们跑着追着别摔了跤儿⑤夜来无事我爱到住在小学的张校长家坐坐我爱到班里的小汪那里聊天偶尔我还爱到李家屋的术坤家打牌走夜路有山月作伴我就什么也不怕了山月还要去送很多人有人荷了锄头去田里看水有人背了竹篓要出去钓鳝还有人从外面归来耽误了车船深夜还没走到家里这一个夜晚山月要送多少人或去或归哪一人能做得到呢山月不来的夜晚也好我们安心呆在家中做点自己的事情不要问山月为何不来山月肯定也有它的事情山月会来绝不会失约我们又可邀了山月去夜行访友观山中风景这才让人更加珍惜这才让人更加体会其中之美⑥那山月光有一种极强的穿射力能把人照透的有时我离开家在那山月光里散步走着走着我突然生出一种害怕不敢在那山月光里久久逗留更不敢去面对山月因为我觉得隐藏在我内心里有着不少丑陋邪恶的东西譬如懒惰抱怨自私等等会在这山月光里暴露无遗但我还是战胜了自己勇敢地站在那里借着那山月光正视起自己的内心一一剔除那些丑陋肮脏的东西踏月归来步履轻松心情喜悦我不能说我变得怎样但比起以前的那个我肯定多了一份纯洁一份善良一份高尚我这才觉得自己配作山月的朋友⑦在山中除了那些人那山月还有那幽兰那鸣虫那白鹭那绿蕉那窗前一枝梅那屋角一篷竹那岭上几棵松多少我旧时师友真的是久违了!选自08年第10期散文有删改文章以山月曾是旧时友为题开头却从小城月写起这样写有什么用意作者是从哪些方面具体形象表现山月曾是旧时友的请分条概述第⑥段中那山月光有一种极强的穿射力能把人照透的一句有什么含义结合文意加以阐释纵观全文概括作者在本文中表达的思想感情
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阅读下面文言文完成下面小题于慎行字无垢东阿人年十七举于乡御史欲即鹿鸣宴①冠之以未奉父命辞隆庆二年成进士授编修万历初穆宗实录成进修撰充日讲官故事率以翰林大僚直日讲无及史官者慎行与张位及王家屏沈一贯陈于陛咸以史官得之并数也尝讲罢帝出御府图画令讲官分题慎行不善书诗成属人书之具以实对帝悦尝大书责难陈善四字赐之词林传为盛事御史刘台以劾张居正被逮僚友悉避匿慎行独往视之及居正夺情②偕同官具疏谏吕调阳阻之不得上居正闻而怒他日谓慎行曰子吾所厚亦为此耶慎行从客对曰正以公见厚故耳居正怫然慎行寻以疾归居正卒起故官时居正已败侍郎丘擤往籍其家慎行遗书言居正母老诸子覆巢之下颠沛可伤宜推明主帷盖③恩全大臣簪履之谊词极恳挚时论韪之慎行明习典制诸大礼多所裁定先是嘉靖中孝烈后升拊④祧⑤仁宗万历改元穆宗升褙复祧宣宗慎行谓非礼作太庙祧迁考引晋唐宋故事为据其言辨而核事虽不行识者服其知礼又言南昌寿春等十六王世次既远宜别祭陵园不宜拊享太庙亦寝不行十八年正月疏请早建东宫出阁讲读及冬又请帝怒再严旨诘责慎行不为慑明日复言册立臣部职掌臣等不言罪有所归幸速决大计放归田里帝益不悦责以要君疑上淆乱国本及僚属皆夺俸山东乡试预传典试者名已而果然言者遂劾礼官皆停俸慎行引罪乞休章累上乃许家居十余年中外屡荐率报寝三十三年始起掌詹事府疏辞复留不下居二年廷推阁臣七人首慎行诏加太子少保兼东阁大学士入参机务再辞不允乃就道时慎行已得疾及廷谢拜起不如仪上疏请罪归卧于家遂草遗疏请帝亲大臣录遗逸补言官数日卒年六十三明史·于慎行传注①鹿鸣宴乡试放榜次日按例举行乡饮之礼欢宴考官和中试举人②夺情古礼官员遭父母丧应弃官家居守制服满再行补职张居正父亲病故他不想遵制守丧授意门生提出夺情③帷盖受恩乞恩之典④升拊升入祖庙附祭于先祖⑤祧tiāo迁庙对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.年十七举于乡举举荐B.属人书之具以实对属委托C.偕同官具疏谏疏给皇帝的奏章D.亦寝不行寝废止下列各组语句中加点的词语意义和用法都相同的一组是A.居正闻而怒与嬴而不助五国也B.正以公见厚故耳臣以险衅夙遭闵凶C.引晋唐宋故事为据谁为大王为此计者D.章累上乃许乃令张仪佯去秦以下各组句子中分别表明于慎行厚道和耿直的一组是A.慎行遗书言居正母老诸子覆巢之下颠沛可伤居二年廷推阁臣七人首慎行B.御史欲即鹿鸣宴冠之以未奉父命辞十八年正月疏请早建东宫出阁讲读C.属人书之具以实对及居正夺情偕同官具疏谏D.词极恳挚时论韪之再辞不允乃就道下列对原文的有关内容的分析和概括不正确的一项是A.于慎行充当日讲官后皇上曾经让日讲官分别在图画上赋诗题字于慎行写成诗后委托人书写并把实情告诉了皇上B.于慎行为人正直坦荡对因得罪张居正而被捕的刘台他仍去探视对张居正不合礼制的做法不因为张居正对自己的厚爱而放弃原则C.直到万历年间明朝的宗族祠庙祭祖礼制存在不合理的地方于慎行熟悉历代典章制度引古代有关的事例来论说令有见识的人敬佩D.万历十八年于慎行上书建议早立太子皇上两次降旨责备于慎行以辞官归乡再次劝谏万历皇上很不高兴停了他的薪俸于慎行引咎辞职把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1故事率以翰林大僚直日讲无及史官者2帝益不悦责以要君疑上淆乱国本及僚属皆夺俸
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下列各句没有语病表意明确的是
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阅读下面一首诗完成下面试题每小题3分桂州腊夜戎昱坐到三更尽归仍尤里赊雪声偏傍竹寒梦不离家晓角分残漏孤灯落碎花二年随骠骑辛苦向天涯1这首诗抒发了诗人怎样的思想感情尾联在结构上有什么作用2请从景和情的角度试结合诗句赏析诗歌的中间两联
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在下面语段画线处选填一组连贯恰当的语句______________书能教你为人宽厚心地善良使你生出纯真热情的气质书能教你谦虚谨慎持重内向使你生出成熟稳健的气质书能教你自强不息不畏艰难使你生出刚毅坚强的气质书能使你勤于思考勇于创新使你生出深沉进取的气质A.读书是一种美容可以使人由粗俗鄙陋变得文雅睿智B.书能影响人的心灵而人的心灵和人的气质又是相通的C.读书能美化人的心灵弥补外貌的不足培养人的内秀D.书能改变人的气质优雅的气质会使人因为可爱而美丽
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下列各句中没有语病的一项是
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12分已知且求⑴·及⑵若的最小值为-求实数的值.
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阅读下面的文章按要求完成3题一只特立独行的猪王小波插队的时候我喂过猪也放过牛假如没有人来管这两种动物也完全知道该怎样生活它们会自由自在地闲逛饥则食渴则饮春天来临时还要谈谈爱情这样一来它们的生活层次很低完全乏善可陈人来了以后给它们的生活做出了安排每一头牛和每一口猪的生活都有了主题就它们中的大多数而言这种生活主题是很悲惨的前者的主题是干活后者的主题是长肉我不认为这有什么可抱怨的因为我当时的生活也不见得丰富了多少除了八个样板戏也没有什么消遣有极少数的猪和牛它们的生活另有安排以猪为例种猪和母猪除了吃还有别的事可干就我所见它们对这些安排也不大喜欢种猪的任务是交配换言之我们的政策准许它当个花花公子母猪的任务是生崽儿但有些母猪却要把猪崽儿吃掉总的来说人的安排使猪痛苦不堪但它们还是接受了猪总是猪啊对生活做种种设置是人特有的品性不光是设置动物也设置自己我们知道在古希腊有个斯巴达那里的生活被设置得了无生趣其目的就是要使男人成为亡命战士使女人成为生育机器前者像些斗鸡后者像些母猪这两类动物是很特别的但我以为它们肯定不喜欢自己的生活但不喜欢又能怎么样人也好动物也罢都很难改变自己的命运以下谈到的一只猪有些与众不同我喂猪时它已经有四五岁了从名分上说它是肉猪但长得又黑又瘦两眼炯炯有光这家伙像山羊一样敏捷一米高的猪栏一跳就过它还能跳上猪圈的房顶这一点又像是猫——所以它总是到处游逛根本就不在圈里呆着所有喂过猪的知青都把它当宠儿来对待它也是我的宠儿——因为它只对知青好容许他们走到三米之内要是别的人它早就跑了它是公的原本该劁掉不过你去试试看哪怕你把劁猪刀藏在身后它也能嗅出来朝你瞪大眼睛噢噢地吼起来我总是用细米糠熬的粥喂它等它吃够了以后才把糠对到野草里喂别的猪其他猪看了嫉妒一起嚷起来这时候整个猪场一片鬼哭狼嚎但我和它都不在乎吃饱了以后它就跳上房顶去晒太阳或者模仿各种声音它会学汽车响拖拉机响学得都很像有时整天不见踪影总而言之所有喂过猪的知青都喜欢它喜欢它特立独行的派头儿还说它活得潇洒但老乡们就不这么浪漫他们说这猪不正经领导则痛恨它这一点以后还要谈到我对它则不止是喜欢??——我尊敬它常常不顾自己虚长十几岁这一现实把它叫做猪兄如前所述这位猪兄会模仿各种声音我想它也学过人说话但没有学会——假如学会了我们就可以做倾心之谈但这不能怪它人和猪的音色差得太远了后来猪兄学会了汽笛叫这个本领给它招来了麻烦我们那里有座糖厂中午要鸣一次汽笛让工人换班我们队下地干活时听见这次汽笛响就收工回来我的猪兄每天上午十点钟总要跳到房上学汽笛地里的人听见它叫就回来——这可比糖厂鸣笛早了一个半小时坦白地说这不能全怪猪兄它毕竟不是锅炉叫起来和汽笛还有些区别但老乡们却硬说听不出来领导上因此开了一个会把它定成了破坏春耕的坏分子要对它采取专政手段——会议的精神我已经知道了但我不为它担忧——因为假如专政是指绳索和杀猪刀的话那是一点门都没有的以前的领导也不是没试过一百人也捉不住它狗也没用猪兄跑起来像颗鱼雷能把狗撞出一丈开外谁知这回是动了真格的指导员带了二十几个人手拿五四式手枪副指导员带了十几人手持看青的火枪分两路在猪场外的空地上兜捕它这就使我陷入了内心的矛盾按我和它的交情我该舞起两把杀猪刀冲出去和它并肩战斗但我又觉得这样做太过惊世骇俗——它毕竟是只猪啊还有一个理由我不敢对抗领导我怀疑这才是问题之所在总之我在一边看着猪兄的镇定使我佩服之极它很冷静地躲在手枪和火枪的连线之内任凭人喊狗咬不离那条线这样拿手枪的人开火就会把拿火枪的打死反之亦然两头同时开火两头都会被打死至于它因为目标小多半没事就这样连兜了几个圈子它找到了一个空子一头撞出去了跑得潇洒之极以后我在甘蔗地里还见过它一次它长出了獠牙还认识我但已不容我走近了这种冷淡使我痛心但我也赞成它对心怀叵测的人保持距离我已经四十岁了除了这只猪还没见过谁敢于如此无视对生活的设置相反我倒见过很多想要设置别人生活的人还有对被设置的生活安之若素的人因为这个原故我一直怀念这只特立独行的猪摘自我的精神家园文化艺术出版社1997年16.文中的我具有怎样的性格特点4分17.1本文的第一二两段似乎与描写这只独立特行的猪并无多大关系你认为是否可以删去2文章对于这只猪的结局的设置你认为合理吗5分18.联系上个世纪八十年代的历史语境根据这头猪特点试探究王小波笔下这头猪的复杂内涵6分
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阅读下面文字完成下面小题平民慈善是社会风尚的一面镜子汶川特大地震牵动着每一个人的心灾难发生以后全国人民捐赠热情如潮守望相助出入相友疾病相扶持是我们中华民族的传统美德灾难袭来13亿人与灾区人民同甘苦共患难再次展现了中华民族博大的胸怀坚毅的精神这次灾难将中国的平民慈善推向高潮孟子说穷则独善其身达则兼济天下慈善似乎是达官贵人们的事确实慈善需要一定的经济基础可是在这次抗震救灾中尽管有人捐赠5000万元但也有乞讨老人把讨来的零钱换成整钱捐了105元还有更多的人自发地从全国各地赶往灾区做志愿者认领孤儿的热线电话也被打爆可见慈善并不是富人的专利民政部救济司司长王振耀曾说中国人的风尚为何不能用金钱表现平民慈善不开发中国的慈善如无源之水无本之木平民的慈善是最可贵的慈善每增加1块钱的慈善支出对于一个富人和一个穷人来说它的边际效用是不一样的一个家产只有100块钱的穷人如果他能捐出1%他就是一个非常有爱心的人而一个有数百亿资产的大富翁即使捐出了一半谁敢说他就一定比那个穷人更有爱心呢从理性角度来看一个乞丐是绝对不会去施舍的相同的道理也只有充分盈余的人才会有能力在经济上去帮助别人但是恻隐之心人皆有之慈善作为一种以爱心为基础的道德事业尽管受经济规律影响但同样与社会和道德风尚紧密相连受市场经济的负面影响社会上有不少唯利是图见利忘义的行为可是在这次汶川大地震中大家有钱出钱有力出力通过慈善救助营造出了一种诚信友爱的社会氛围显然从个体来讲平民捐助的钱并不多但是平民慈善超越了施舍和恩赐的狭隘含义而具有建立在人格平等基础上的团结互助共同进步的新内涵平民慈善是社会风尚的一面镜子它让我们看到了这个社会积极阳光的一面也看到了人性中最光辉的一面现在随着我国经济的快速增长和消费时代的来临老百姓的可支配能力越来越高广大老百姓参与慈善救助活动也从某种程度上反映出人们理性的财富观念卡耐基说在巨富中死去是一种耻辱西方人乐善好施源于理性的财富观和基督文明的价值观在我国传统的儒家学说认为义是人的立身之本精神追求应重于物质追求不散不聚积善之家必有余庆正所谓行善积德对个人而言这也算是一种价值体现和精神满足了下列各项中不是‘平民慈善’是社会风尚的一面镜子的依据的一项是A.平民慈善让我们看到了这个社会积极阳光的一面通过慈善救助营造出一种诚信友爱的社会氛围B.平民慈善也让我们看到了人性中最光辉的一面即建立在人格平等基础上的团结互助共同进步的高尚思想品质C.平民慈善还从某种程度上反映出人们理性的财富观念D.随着我国经济的快速增长和消费时代的来临老百姓的可支配能力越来越高下列各选项是对文中穷人与富人慈善作的比较说明错误的一项是A.穷人的慈善与富人的慈善其边际效用不一样B.富人的慈善比穷人的慈善意义更重大是社会风尚的一面镜子C.穷人的慈善超越了施舍和恩赐的狭隘含义体现出团结互助共同进步的新内涵D.不能因为富人的捐助比穷人的多就说明他们的慈善意义重大更能体现出爱的价值下列表述不符合原文意思的一项是A.慈善是一种以爱心为基础的道德事业与社会和道德风尚紧密相连B.不开发平民慈善中国的慈善只能走向消极并将成为一句空话C.中国平民越来越多地参与慈善活动这反映出中国人越来越理性的财富观念D.卡耐基认为在巨富中死去是一种耻辱西方人的乐善好施体现出其理性的财富观和基督文明的价值观
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文学类文本阅读阅读下面的文字完成1——4题端州遗砚郑洪杰马回头村距县城85公里偏僻闭塞土地贫瘠山丘荒秃相传当年乾隆皇帝外出巡视坐骑面对凄荒甩颈嘶鸣不愿前行马回头据此得名时至90年代马回头村仍很贫困惟一令村民骄傲的是德高望重的恒运老人藏有一名砚因有名砚村民才开了几回眼界不少年来一辆又一辆豪华轿车不顾一路颠簸驶进村里来者多为县长文化局长和书法家皆慕名赏砚一专家曾用掌心抚砚肌肤又以笔杆轻轻叩之后又持镜细观砚上圆点花纹最后方说此砚是四大名砚之首端砚出自肇庆溪河注入羚兰峡汇合处即烂柯山老坑你看其色青紫莹润石眼黑黄重晕乃最珍贵的鹏鸽眼这种砚石质滋润易于发墨不损毫毛实乃正品名砚哪!问其价专家说不可估明一统志上就有匠石识山之脉理凿一窟自然有圆石青紫色琢为砚可值千金之说何况时至今日又何况这正宗之精品哪!专家一席话说得赏者目瞪口呆车回路转又悄悄复找老人许以全家迁往县城子女就业或出万元购之但恒运老人只略略一笑说受用不起受用不起执意不肯出手三年前又有车入村是才上任的林县长不同的是林县长没访恒运老人却随乡长村长在村里村外查看个仔细同来的几个科技人员登山岗查地形取土样三天后方回县城恒运老人站在村口目送一路黄尘远去的车捻须在手轻轻微笑如今三年已过马回头村已是果木飘香猪羊肥壮恒运老人难抑胸中之喜眉宇间却又锁三分心思收获时节一辆小车直奔老人家里老人出迎见是林县长方喜出望外双手打拱说我料你该来了林县长说前次来父老贫苦日月难捱作为一县之长怎有心情赏玩今日专程来访不知老人家肯否赐我眼福恒运老人乐呵呵取出名砚但见那砚大如鱼盘厚寸余通体青紫造化天成林县长观罢惊呼一声果然名不虚传宝砚宝砚哪!恒运老人便问县长怎见得是宝砚林县长略一思忖说砚质系水云母类粘土矿形成因而细嫩柔和磨之无声是地道的端砚精品通为历代的贡品哪!恒运老人又问你看这花纹怎样林县长谦谦一笑说以我拙见贵在花纹这是砚中十几种花纹之最叫鱼脑冻纹可谓白如晴云松似团絮呵之欲动触之欲起!老人复又追问这石眼如何林县长再三观摩后说这石眼圆晕相重黄黑相间瞳子于内是典型的活眼恒运老人听罢赞道县长见地极是还有你看这图案雕琢细腻两龙对舞呼呼生风游云飘逸吹之欲散更见古朴和价值林县长由衷赞道正是正是不知您老怎收藏了这等名砚极品恒运老人告之说我祖先曾在端州为知州当差故有缘得之林县长悟道果有渊源又是一席话后林县长欲起身告辞老人伸手一拦说慢!遵先祖遗嘱为官清正造福一方又精通砚器者当赠之今日这砚就赠于林县长了这也是老生心愿言罢双手托砚请林县长纳之老人一番话听得县长双眸湿润情似波澜他动情道算来我也门出丹青世家祖父父亲均有造诣我自幼受其熏陶也识得点墨在胸略知文房四宝可惜这等好砚只闻未见今日见了已是眼福怎能再生奢望呢再说这等厚礼我无功无劳如何受得起万万不可万万不可!老人执意要送林县长说您老祖上既在端州为知州当差可听过包拯三掷砚的传说恒运老人说当然知晓庆历三年包拯任端州知府期满回京师时没带走一砚为表清正还将朋友所赠之砚尽掷于山沟中林县长说想来所掷也非寻常之砚吧恒运老人说当然皆是佳品不瞒你说此砚便是包拯所掷砚中之一看这七颗石眼列成勺形正是相传七星北斗名砚!确为当年祖先目睹的包拯掷砚因惜其珍才历经艰难潜返山中寻觅可惜其余或粉或损惟有此砚落入草莽得以保全重见其辉林县长闻听惊异连声感慨说历经九百余年不料在这里看到传说中之古砚老人家这砚我更不能收了您老就精心收藏一为马回头村留一财富二以砚为证为鉴将佳话说于来访者岂不更有其用吗老人再三欲赠终见林县长言辞恳切态度肃正只好双手颤颤将砚收回放好之后两双手紧握良久林县长才登车惜别回望渐逝远去的车子恒运老人竟潸然落泪由衷感叹说清如水明如镜爱子民前不见古人后却有来者!这等好官只盼多些再多些!选自微型小说选刊精华本1下列对小说有关内容概括和分析最恰当的两项是A.小说开头写不少年来一辆又一辆豪华轿车不顾一路颠簸驶进村里来者多为县长文化局长和书法家皆慕名赏砚从侧面突出古砚的珍贵同时也含蓄地讽刺了个别官员尸位素餐不知造福人民的丑恶嘴脸B.作者不惜笔墨多次写了端州遗砚的名贵主要是为了说明此砚乃砚中名品价值不菲同时借包拯三掷砚的历史故事来衬托同样清廉的林县长C.林县长对恒运老人的古砚也很感兴趣但他不像其他的官员直奔主题他上任后在马回头村察看了三天忙于登山岗查地形取土样三年后终于如愿以偿可见他心机之深D.恒运老人决心把古砚赠送给林县长一是因为林县长造福了地方百姓同时也是因为林县长精通砚器E.林县长坚决不受古砚一是因为此砚是清官包拯所掷弃二是希望老人将自己不接受古砚的佳话说给后人留下自己为官清正的美名2小说中的林县长具有什么样的性格请简要概述3端州遗砚在小说中有什么作用请简要分析4微型小说在刻画人物的时候往往用其他人物的言行或周围环境的变化来衬托这一人物互相映衬前后对比使人物形象更为鲜明请结合小说情节具体分析
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下列各句中没有语病的一句是
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补写出下列名句名篇中的空缺部分12.1________________________徘徊于斗牛之间苏轼赤壁赋2飞湍瀑流争喧豗____________________李白蜀道难3灭六国者六国也非秦也______________________非天下也杜牧阿房宫赋4臣之辛苦非独蜀之人士及二州牧伯所见明知____________________李密陈情表5羽扇纶巾谈笑间________________________苏轼念奴娇·赤壁怀古
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阅读下面的文字完成下题风卷葵徐风写下杨凤年这个名字就感觉一团清朗的气场姗姗而来她脚步轻盈身影婀娜从头到脚没有一点尘世的污垢她眸子明亮眉宇天真一双手藏在背后像一对交叉的问号那是一双什么样的手呢可惜今天的我们只能用想象来勾勒它们春天飞舞的柳枝修篁挺拔的摇影都可以配作那双妙手的伴娘那手唯独不作优雅女儿态的兰花指也不似添香红袖里的抚琴拨弦一个无可争辩的事实是众说纷纭的紫砂史料只要提到杨凤年口气便一律变得恭敬在嘉庆道光那样的旧封建时代对一个女流那多不易其实她只留下一把壶一把叫风卷葵的壶想当年父母早殁的杨凤年跟着哥哥到宜兴来宜兴的窑场是火焰之场凤年一见到了那些五光十色的陶器就有感觉那时阳光正以瀑布的方式倾斜而下在那些陶器上铺陈出诗意的斑斓多可爱啊凤年能感觉到它们鲜活的眉眼听到它们欢快的呼吸哥哥彭年替陈曼生大人做的紫砂壶出得窑来一个个那么安稳端庄像官人那样衣冠楚楚凤年记得那些壶的壶样多是曼生先生一笔笔画来许多个秉烛之夜哥哥总是在按图制壶不敢有半点懈怠曼生大人有时会冷不丁地出现在他们低矮的窑头小屋有一次他看到了凤年在哥哥的作坊前随意捏的小壶一向持重的脸上居然有掩饰不住的兴奋他发现了一股鲜活的灵气而相当多的紫砂艺人只有匠气只会刻板地模仿而杨凤年不然他鼓励凤年做一把足以气死男人的好壶一百多年后的某个初夏的下午为了写作本文我沿着蜀山古老的窑址一带去寻找杨氏兄妹可能留下的生活痕迹当年这里一望无际的阡陌上种满了欣欣向荣的向日葵每一棵向日葵看上去都那么俊朗挺拔远远望去就像大型团体操一样地排山倒海让人感到那是一片充沛的气场如果杨凤年每天经过这里去窑场给哥哥送饭走进那片汹涌的向日葵地她该作何想特别是有风的日子那向日葵们婀娜起舞飘然欲仙任何一个有点艺术潜质的人在这样的氛围下都不可能无动于衷我们可以想象那些在风中舞动的葵花像跃动的火苗多么强烈地烤炙着凤年的心试想在一个静谧的夜晚杨凤年若有所思地举起了一块泥她眼前那种风吹葵叶的动感活灵活现挥之不去如果不把那种欲罢不能的钻心般的感受表现出来她还不如去死这一块紫砂泥融入了一个紫砂女的心性风卷葵的诞生已经是不可阻挡的了用任何一种鲜活的灵性文字来描述这样一把壶都会存在某种难度因为它本身就是一种奔放不羁的形体语言以风吹葵叶的动感入壶表现葵花在一刹那的灵动之感所有的线条都处于一种随心所欲神采飞扬的状态一个紫砂艺人的最高境界莫过于把他的才情和灵性全部化入壶中并且能够和谐地体现于壶的每一个细节让每一根线条清朗而有韵致吾即壶壶即吾壶吾合一融会贯通从这一意义上说横空出世的风卷葵是对筚路蓝缕的中国紫砂的一种拯救关于杨凤年紫砂史上记述她的笔墨虽然恭敬但少得近乎吝啬说来说去她到底是个女人她的生卒年月也不详最后她嫁给了谁生活得如何至今没有人找到翔实而可靠的记载我想任何演义式的文字都将是对她的极大不恭值得欣慰的是风卷葵一壶历尽沧桑最后由民国陶瓷实业家华荫堂先生收藏新中国成立后他将此壶献给了国家现存于宜兴陶瓷博物馆成为一代又一代紫砂艺人膜拜之圭帛请分条概括风卷葵这把紫砂壶的特点结合上下文理解下面句子中加点词语的含意他发现了一股鲜活的灵气而相当多的紫砂艺人只有匠气请从修辞手法和表达效果两个角度赏析下面的句子我们可以想象那些在风中舞动的葵花像跃动的火苗多么强烈地烤炙着凤年的心作为一篇写人散文作者在文中展开了丰富的想象请结合文章内容谈谈这样写的妙处
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仿照下面的示例自选话题另写两个句子要求使用比喻的修辞手法句式与示例相同情谊就像一座山重要的不在于它的高低而在于厚重援助就像一场雨重要的不在于它的大小而在于适时
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下列表述正确的一项是A.世界名著巴黎圣母院是法国19世纪伟大的浪漫主义作家雨果创作的小说所写的故事发生在15世纪B.孔雀东南飞是我国古代最长的叙事诗有长诗之圣’’之誉它和唐代韦庄的乐府诗秦妇吟并称为乐府双璧C.楚辞是的浪漫主义诗人屈原创作的诗歌总集其中最有代表性的作品是离骚D.诗经是我国最早的诗歌总集开创了我国是个现实主义的源头它由风雅颂三部分组成其中国风是诗经中的精华采薇就选自国风
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阅读下面这首诗回答题后问题送梓州李使君王维万壑树参天千山响杜鹃山中一夜雨树杪百重泉汉女输橦布巴人讼芋田文翁翻教授不敢倚先贤1试分析首联的修辞表达及其效果2诗的尾联用了文翁的典故有何用意
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阅读下面这首唐诗然后回答问题虞美人·宜州见梅作①黄庭坚天涯也有江南信梅破知春近夜阑风细得香迟不道晓来开遍向南枝玉台弄粉花应妒飘到眉心住②平生个里愿杯深去国十年老尽少年心【注】①此词为黄庭坚被贬至地处西南的边地宜州后所作②太平御览·时序部宋武帝女寿阳公主卧于含章殿檐下梅花落公主额上成五出花拂之不去1这首词写梅花很有层次请结合上片简要分析2作者老尽少年心了吗请结合全词说明理由
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具体说说红楼梦中林黛玉得知宝玉将娶宝钗和贾宝玉发现新娘是宝钗后各有什么样的反应▲▲
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阅读下面的词然后回答问题滴滴金梅孙道绚月光飞入林前屋风策策度庭竹夜半江城击柝声动寒梢栖宿等闲老去年华促只有江梅伴幽独梦绕夷门旧家山恨惊回难续【注】孙道绚中原人盛年孀居在金兵南下之际她同李清照一样漂零遂与流人伍流徙江南只身寄居一室请你谈谈首句中飞字在表达上的作用从全词看作者传达了什么样的感情请作简要赏析
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子贡问孔子怎样与朋友相处孔子说忠告而善道之不可则止自辱焉论语·颜渊请对孔子的话作解读要解读出一定的深度
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依次填入下面一段文字横线处的语句衔接最恰当的一组是在21世纪的今天正确对待任何大自然的关系比以往任何时候都重要结果也受到了大自然的报复有的国家希望做到天人合一②人类衣食住行所需的一切资料都取自大自然③有的国家对待大自然的基本态度是征服自然④然而大自然的容忍是有限度的它是会报复的⑤他们把大自然看做伙伴可惜他们的行动没能跟上⑥从表面看大自然真的被他们征服了
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下面是一篇报道文章的摘要请你根据其信息内容提取4个关键词根据教育部高考加分政策有5大类情形可以加20分投档5类加10分投档3类优先录取这些情形在全国各地又衍生了将近200条各类地方性加分政策更加难以统计的是这些加分政策又蕴含着多少弹性空间记者通过对教育界多位资深人士的采访试图勾勒出目前国内高考加分政策的大致面貌并呈现出某些人的操作路线图答:__________________
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下列工业部门中属于新技术革命以来出现的是
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补写出下列名篇名句中的空缺部分任选三小题6分1歌曰桂棹兮兰桨苏轼赤壁赋只是当时已惘然李商隐锦瑟2人生如梦苏轼念奴娇·赤壁怀古想当年气吞万里如虎辛弃疾永遇乐·京口北固亭怀古3老大嫁作商人妇白居易琵琶行仰观宇宙之大王羲之兰亭集序4善假于物也荀子劝学一夫当关万夫莫开李白蜀道难
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阅读下文完成第下列各题阳台上的遗憾韩少功从某种意义上来说建筑是人心的外化和物化南方在古代为蛮化外之地建筑上也就多有蛮风的留影尤其到海口一看尽管这里地势平坦并无重庆式的山峦起伏但前人留下的老街几乎很少有直的正的这些随意和即兴的作品呈礼崩乐坏纲纪不存之象种种偏门和曲道很合适隐藏神话巫术和反叛要展示天子威仪和官府阵仗却不那么方便留存在这些破壁残阶上的是一种天高皇帝远的自由和活泼是一种帝国文化道统的稀薄和涣散但是建筑外观上的南北之异并不妨碍南方的宅院与北方的四合院一样也是很见等级的很讲究家族封闭与合和的有东西两厢甚至有前后几进在那正厅大堂里正襟入座上下分明主次分明三纲五常的感觉便油然而生倘若在院中春日观花夏日听蝉箫吹秋月酒饮冬霜也就免不了一种陶潜式的冲淡和曹雪芹式的伤感汉文化一直也在这样的南国宅院里咳血和低吟这一类宅院在现代化的潮流面前一一倾颓当然是无可避免的结局金钱成了比血缘更为强有力的社会纽带个人成了比家族更为重要的社会单元大家族开始向小家庭解体小家庭又正在被独身风气蚕食加上都市生育一胎化已使旧式宅院的三进两厢之类十分多余要是多家合住一院又不大方便保护现代人的隐私谁愿意起居出入喜怒哀乐都在邻居的众目睽睽之下?Ks*5*u更为重要的是都市化使地价狂升尤其中国突然冒出十二亿人很难容忍旧式宅院那样奢侈的建筑容积率稍微明了国情的人就不难理解高楼大厦是我们唯一现实的选择看到某些洋人对四合院之类津津乐道不必去过分地凑热闹这种高楼大厦正在显现着新的社会结构展拓着新的心理空间但一般来说缺少个性以其水泥和玻璃正在统一着每一个城市的面容和表情正在不分南北地制定出彼此相似的生活图景人们走入同样的电梯推开同样的窗户坐上同样的马桶在同一时刻关闭电视并在同一时刻打出哈欠长此下去环境也可以反过来侵染人心会不会使它的居民们产生同样的流行话题同样的购物计划同样的恋爱经历以及同样的怀旧情结?以前有一些人说儒家造成文化的大一统其实现代工业对文化趋同的推动作用来得更加猛烈和广泛行将把世界上任何一个天涯海角都制作成建筑的仿纽约服装的假巴黎家用电器的赝品东京——所有的城市越来越成为一个城市这种高楼大厦的新神话拔地升天也正把我们的天空挤压和分割得狭窄零碎正在使四季在隔热玻璃外变得暧昧不清正在使田野和鸟语变得十分稀罕和遥远清代张潮在幽梦三影中说因雪想高士因花想美人因酒想侠客因月想好友因山水想得意诗文如此清心和雅趣似乎连同产生它的旧式宅院已经永远被高楼大厦埋葬在地基下面了全球的高楼居民和大厦房客们相当多已习惯于一边吃快餐食品一边因雪想堵车因花想开业因酒想公关因月想星球大战因山水想开发区批文当然在某一天我们也可以步入阳台在铁笼般的防盗网里或者在汽车急驰而过的沙沙声里一如既往地观花或听蝉月下吹箫或霜中饮酒但那毕竟有点像勉勉强强的代用品有点像用二胡拉贝多芬或者是在泳池里远航少了一些真趣这不能不使人遗憾遗憾是历史进步身后寂寞的影子如何理解汉文化一直也在这样的南国宅院里咳血和低吟?文章第一段写到了南北建筑与文化这样写对全文结构安排有什么作用?所有的城市越来越成为一个城市这说明现代城市有什么样的发展趋势?表现在哪些方面请根据文章加以概括文章第五段是否可以不引用张潮的话?为什么?根据全文分析作者对旧式宅院和高楼大厦的态度并就文末遗憾是历史进步身后寂寞的影子所蕴含的作者观点作出简要评价
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下列各项中标点符号使用符合规范的一项是A.科学对人类事物的影响有两种方式第一种是大家熟悉的科学直接地并且在更大程度上间接地生产出完全改变人类生活的工具第二种是教育性质的——它作用于心灵B.蚁族指一个越来越引起广泛关注的庞大群体——大学毕业生低收入聚居群体如何让蚁族走出困境还他们一片广阔的天空值得有识者深思C.近几年的名人故里之争让大家看得眼花缭乱正如一网友所言伏羲东奔西走黄帝到处安家女娲遍地开花诸葛四处显灵D.古语云仓廪实而知礼节衣食足而知荣辱管子·牧民政治的清明和文化的复兴必须具备一定的经济基础
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仿照下面画线句子在横线上续写语句组成一段完整的话青春是一种令人艳羡的资本凭着健壮的体魄你可以支撑起一方蔚蓝的天空凭着巨大的潜力你可以变得出类拔萃令人刮目拥有青春就拥有了一份潇洒和风流拥有青春就拥有了一份灿烂和辉煌请为我们的青春喝彩!
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阅读下面语段回答问题从建国到现在我国尚无法律明确国家元首问题但这并不能说我们就没有国家元首实际上我国不仅有国家元首而且从我国的国情出发形成了一套有中国特色的元首制度这段话主要支持了这样一个论点即
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汉武帝时一位前往中国的日本人途径朝鲜半岛时可能看到A.作坊里正在生产麻纸B.寺庙里进行佛事活动C.工匠用雕版印刷书籍D.许多中国人在那里生活
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2009年2月2日__在英国剑桥大学发表演讲时说我深爱的祖国——古老而又年轻历经磨难而又自强不息珍视传统而又开放兼容其中近代以来中国历经磨难与英国有关的史实有①发动两次鸦片战争②侵占香港地区③取得协定关税权④取得领事裁判权A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④
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下列各句中加线词语使用恰当的一项是
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阅读下面文字完成小题韦睿字怀文京兆杜陵人也自汉丞相贤以后世为三辅著姓伯父祖征宋末为光禄勋睿事继母以孝闻睿兄纂阐并早知名纂睿皆好学阐有清操祖征累为郡守每携睿之职视之如子时睿内兄王憕姨弟杜恽并有乡里盛名祖征谓睿曰汝自谓何如憕恽睿谦不敢对祖征曰汝文章或小减学识当过之然而干国家成功业皆莫汝逮也w_ww.ks_5%u.c_o#m宋永光初袁凯为雍州刺史见而异之引为主簿齐末遣其二子自结于高祖义兵檄至睿率郡人伐竹为筏倍道来赴有众二千马二百匹高祖见睿甚悦拊几曰他日见君之面今日见君之心吾事就矣义师克郢鲁平加湖睿多建谋策皆见纳用大军发郢谋留守将高祖难其人久之顾睿曰弃骐骥而不乘焉遑遑而更索即日以为冠军将军江夏太守行郢府事初郢城之拒守也男女口垂十万闭垒经年疾疫死者十七八皆积尸于床下而生者寝处其上每屋辄盈满睿料简隐恤咸为营理于是死者得埋藏生者反居业百姓赖之高祖即位迁廷尉封都梁子邑三百户天监三年魏遣众来寇率州兵击走之四年王师北伐诏睿都督众军睿遣长史王超宗梁郡太守冯道根攻魏小岘城未能拔睿巡行围栅魏城中忽出数百人陈于门外睿欲击之诸将皆曰向本轻来未有战备徐还授甲乃可进耳睿曰不然魏城中二千余人闭门坚守足以自保无故出入于外必其骁勇者也若能挫之其城自拔乃进兵士皆殊死战魏军果败走因急攻之中宿而城拔高祖诏众军进次东陵魏人服睿威名望之不敢逼全军而还普通元年夏迁侍中车骑将军以疾未拜八月卒于家时年七十九遗令薄葬殓以时服谥曰严节选自梁书·韦睿传下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.睿多建谋策皆见纳用建提出B.男女口垂十万垂接近临近C.天监三年魏遣众来寇寇侵犯入侵D.高祖诏众军进次东陵次按次序下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是齐末遣其二子自结于高祖无故出入于外必其骁勇者也其孰能讥之乎是说也人常疑之魏军果败走因急攻之遗令薄葬殓以时服不如因而厚遇之使归赵敛赀财以送其行下列对原文有关内容的分析和概括不恰当的一项是A.韦睿祖上世世代代都是三辅地区的名流大姓兄弟三人都早有名声伯父对他十分偏爱问他和两个哥哥的优劣时韦睿谦虚不敢回答B.雍州刺史袁凯认为韦睿与众不同任命韦睿担任自己的主簿后来高祖举兵时韦睿筹集人马沿水路投奔了他高祖拍案叫好C.担任江夏太守时韦睿组织郡城保卫战坚守一年百姓因疾病而死的有十之七八韦睿对他们一一安抚并予以帮助百姓很信赖他D.韦睿统率梁军攻打魏国小岘城他力排众议果断出击很快便攻下了城池魏军畏惧韦睿的威名放弃对东陵的进攻撤军而去
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阅读下列文言文选段完成下面试题陈丞相平者阳武户牖乡人也少时家贫好读书里中社平为宰分肉食甚均父老曰善陈孺子之为宰!平曰嗟乎使平得宰天下亦如是肉矣陈涉起而王陈立魏咎为魏王陈平从少年往事魏王咎于临济说魏王不听人或谗之陈平亡去平遂至修武降汉其后楚急攻围汉王于荥阳城久之汉王患之谓陈平曰天下纷纷何时定乎陈平曰项王为人恭敬爱人士之廉节好礼者多归之至于行功爵邑重之士亦以此不附顾楚有可乱者彼项王骨鲠之臣亚父钟离昧周殷之属不过数人耳大王诚能出捐数万斤金行反间间其君臣以疑其心项王为人意忌信谗必内相诛汉因举兵而攻之破楚必矣汉王以为然乃出黄金四万斤与陈平恣所为不问其出入陈平既多以金纵反间于楚军宣言诸将钟离昧等为项王将功多矣然而终不得裂地而王咸与汉为一以灭项氏而分王其地项羽果意不信钟离昧等项王既疑之使使至汉汉王为太牢具举进见楚使详惊曰吾以为亚父使乃项王使!复持去更以恶草具进楚使楚使归具以报项王项王果大疑亚父亚父欲急攻下荥阳城项王不信不肯听亚父闻项王疑之乃怒曰天下事大定矣君王自为之!愿请骸骨归!未至彭城疽发背而死史记??陈丞相世家对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.王诚能出捐数万斤金捐捐献B.久之汉王患之患担忧C.行功爵邑重之爵封爵D.使平得宰天下亦如是肉矣宰治理下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是A.①善陈孺子之为宰②师道之不传也久矣B.①士之廉节好礼者多归之②蚓无爪牙之利筋骨之强C.①汉因举兵而攻之破楚必矣②因击沛公于坐杀之D.①吾以为亚父使乃项王使②秦王斋五日后乃设九宾礼于廷下列对原文的叙述和分析不正确的一项是A.陈平少有大志足智多谋刘邦荥阳被围他利用楚军中存在的可以导致混乱的因素行反间计使得项羽怀疑刚直忠诚之臣成功地分裂了楚军B.刘邦能够用贤不疑不吝重金他接受了陈平的反间计让陈平便宜从事又依计而行故意降低规格接待楚使加深了项羽疑心C.项羽听信谗言猜忌多疑这样的的性格弱点使得他无法招致天下正直有节的人才也使他生疑中计贻误了战机D.亚夫颇有谋略性情刚直他欲急攻荥阳体现了正确的战略主张但他又任气使性面对项羽的生疑他忿而离去最终使敌方的计谋得逞把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语①大王诚能出捐数万斤金行反间间其君臣以疑其心译②天下事大定矣君王自为之!愿请骸骨归!未至彭城疽发背而死译
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下列句子中加点成语的使用不恰当的一项是
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下面依次给出的加点字的注音正确的一组是着想暂时和稀泥同仇敌忾A.zhuózhànhéqìB.zháozhànhuòqìC.zháozànhékàiD.zhuózànhuòkài
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阅读下面这首词完成下列各题清平乐??五月十五夜玩月刘克庄纤云扫迹万顷玻璃色醉跨玉龙游八极历历天青海碧水晶宫殿飘香群仙方按霓裳消得几多风露变教人世清凉注刘克庄南宋著名爱国词人词风豪放多感慨时事之作词人用哪些手法描绘太空月宫怎样的景象这首词的末两句表现了词人怎样的思想感情
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下列词语中书写全都正确的一项是A.部署枯槁赝品合盘托出绿草如阴B.浪废干燥昏厥谈笑风声刚愎自用C.嫉妒斑驳忏悔走投无路无暇顾及D.阻咒峥嵘褴褛神采飞扬害人听闻
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下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是
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本大题共4小题每小题3分共12分阅读下面文言文回答下列各小题山涛字巨源河内怀人也涛早孤居贫少有器量介然不群性好庄老每隐身自晦与嵇康吕安善后遇阮籍便为竹林之交著忘言之契康后坐事临诛谓子绍曰巨源在汝不孤矣涛年四十始为郡主簿举孝廉州辟河南从事咸熙初转相国左长史时帝以涛乡闾宿望命太子拜之帝以齐王攸继景帝后素又重攸尝问裴秀曰大将军开建未遂吾但承奉后事耳故立攸将归功于兄何如秀以为不可又以问涛涛对曰废长立少违礼不祥国之安危恒必由之太子位于是乃定太子亲拜谢涛及羊祜执政时人欲危裴秀涛正色保持之由是失权臣意出为冀州刺史加宁远将军涛再居选职十有余年每一官缺辄启拟数人诏旨有所向然后显奏随帝意所欲为先故帝之所用或非举首众情不察以涛轻重任意或谮之于帝故帝手诏戒涛曰夫用人惟才不遗疏远单贱天下便化矣而涛行之自若一年之后众情乃寝涛中立于朝晚值后党专权不欲任杨氏多有讽谏帝虽悟而不能改后以年衰疾笃上疏告退不许吴平之后帝诏天下罢军役示海内大安州郡悉去兵大郡置武吏百人小郡五十人帝尝讲武于宣武场涛时有疾诏乘步辇从因与卢钦论用兵之本以为不宜去州郡武备其论甚精初陈郡袁毅尝为鬲令贪浊而赂遗公卿以求虚誉亦遗涛丝百斤涛不欲异于时受而藏于阁上后毅事露槛车送廷尉凡所以赂皆见推检涛乃取丝付吏积年尘埃印封如初选自晋书·山涛传对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.与嵇康吕安善善交好B.素又重攸素平时C.或谮之于帝谮诬陷D.一年之后众情乃寝寝平安下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是A.太子位于是乃定一年之后众情乃寝B.秀以为不可又以问涛以求虚誉C.而涛行之自若贪浊而赂遗公卿D.或谮之于帝涛中立于朝下列对文中语句的理解不符合文意的一项是A.时帝以涛乡闾宿望命太子拜之当时晋帝因为山涛在故里素负重望就叫太子前往拜谒B.由是失权臣意出为冀州刺史因此山涛不合朝廷权臣的心意被外放做了冀州刺史C.众情不察以涛轻重任意这些人的情况没有能调查清楚就是因为山涛在推荐人上太随意了D.涛不欲异于时受而藏于阁上山涛不愿独自与当时的风气相违背就把丝收下来藏在阁子上下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.山涛早年丧父家境贫寒却有气量卓然不群常常有意掩盖自己的锋芒不让人知道B.山涛多次担任选拔人才的吏部官员每有一个职位空缺他总是先拟定几个人然后就公开启奏C.山涛既有文韬又有武略皇帝到宣武场讲习武事还让有病的山涛跟随以及他和卢钦谈论用兵之本这些都见出他有杰出的军事指挥才能D.山涛为人正直后戚专权时期曾多次规劝皇帝后当他以年老病重为由多次上表苦苦请求辞职时皇帝不准许
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依次填入下面一段文字横线处的句子衔接最恰当的一项是春节里延续至今的各种风俗①带有浓郁中国味儿的春节习俗也随之播撒到世界各地②凸显自己的文化身份③赋予了这个千百年来华夏民族最重要的节日万种风情④体现本民族的文化认同⑤随着越来越多的中国人走出国门⑥海外华人更是通过对传统习俗的呵护
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下面一段话画线的句子中六句有语病请选出四句加以修改①节食和强制限食并非与肥胖做斗争的好办法②重要的是选择科学的营养英国的原则值得借鉴进食的时间应尽量拉长③每道莱要有很大间歇④这样可以避免不过量进食因为当体内血液中的糖减少时人就会觉得饿⑤如果先吃一块小食品充饥然后休息5至20分⑥这期间血液中的糖就会增加饥饿感就会减少⑦英国人的科学进食法就这么简单⑧这也是英国人体态优雅的结果所在A.只填序号修改为B.只填序号修改为C.只填序号修改为D.只填序号修改为
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将下列词语依次填入横线处最恰当的一组词语是日本律师尾山宏一位70岁的老人着巨大的压力用自己大半生的时间对日本政府侵华战争的罪行进行着不懈的在他身上人们看到了国家和民族的正义力量这力量着人们在捍卫正义的道路上人们唯一不能失去的就是正义响在心中的声音A.承担追踪跨越昭示B.承担追问超越启示C.承受追踪超越昭示D.承受追问跨越启示
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阅读下面的文字完成小题母亲的来信[苏]克拉夫琴科母亲来信了在初来城里的日子里文卡总是焦急地等待着母亲的信一收到信便急不可待地拆开贪婪地读着半年以后他已是没精打采地拆信了脸上露出讥诮的冷笑——信中那老一套的内容不消看他也早知道了母亲每周都寄来一封信开头总是千篇一律我亲爱的宝贝小文卡早上或晚上好!这是妈妈在给你写信向你亲切问好带给你我最美好的祝愿祝你健康幸福我在这封短信里首先要告诉你的是感谢上帝我活着身体也好这也是你的愿望我还急于告诉你我日子过得挺好每封信的结尾也没有什么区别信快结束了好儿子我恳求你我祈祷上帝你别和坏人混在一起别喝伏特加要尊敬长者好好保重自己在这个世界上你是我唯一的亲人要是你出了什么事那我就肯定活不成了信就写到这里盼望你的回信好儿子吻你你的妈妈因此文卡只读信的中间一段一边读一边轻蔑地蹙起眉头对妈妈的生活兴趣感到不可理解那尽是些鸡毛蒜皮的事什么邻居的羊钻进了帕什卡·沃罗恩佐的园子里把他的白菜全啃坏了什么瓦莉卡·乌捷舍娃没有嫁给斯杰潘·罗什金而嫁给了科利卡·扎米亚金什么商店里终于运来了紧俏的小头巾——这种头巾在这里在城里要多少有多少文卡把看过的信扔进床头柜然后就忘得一干二净直到收到下一封母亲泪痕斑斑的来信其中照例是恳求他看在上帝的面上写封回信文卡把刚收到的信塞进衣兜穿过下班后变得喧闹的宿舍走廊走进自己的房间今天发了工资小伙子们准备上街忙着熨衬衫长裤打听谁要到哪儿去跟谁有约会等等文卡故意慢吞吞地脱下衣服洗了澡换了衣等同房间的人走光了以后他锁上房门坐到桌前从口袋里摸出还是第一次领工资后买的记事本和圆珠笔翻开一页空白纸沉思起来恰在一个钟头以前他在回宿舍的路上遇见一位从家乡来的熟人相互寒暄几句之后那位老乡问了问文卡的工资和生活情况便含着责备的意味摇着头说你应该给母亲寄点钱去冬天眼看就到了家里得请人运木柴又要劈又要锯你母亲只有她那一点点养老金你是知道的文卡自然是知道的他咬着嘴唇在白纸上方的正中仔仔细细地写上了一个数字126然后由上到下画了一条垂直线在左栏上方写上支出右栏写上数目他沉吟片刻取过日历计算到预支还有多少天然后在左栏写上12右栏写一个乘号和数字4得出总数为48接下去就写得快多了还债——10买裤子——30储蓄——20电影跳舞等——4天l天2卢布——8剩余——10卢布文卡哼了一声10卢布给母亲寄去这么个数是很不像话的村里人准会笑话他摸了摸下巴毅然划掉剩余二字改为零用心中叨咕着等下次领到预支工资再寄吧他放下圆珠笔把记事本揣进口袋里伸了个懒腰想起了母亲的来信他打着哈欠看了看表掏出信封拆开抽出信纸当他展开信纸的时候一张三卢布的纸币轻轻飘落在他的膝上江苏文艺出版社微型小说选杨实译请用简明的词语概括文卡这一人物形象特点文卡对母亲来信的情感经历了一个怎样的变化过程?为什么会有这个变化?作者在文中安排文卡路遇家乡熟人这一情节其用意是什么?请简要赏析当他展开信纸的时候一张三卢布的纸币轻轻飘落在他的膝上这一结尾的精妙之处
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阅读下面语段回答问题如果为以上文字确定一个标题那么较好的应是
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阅读下面的文言文完成下列各题御史大夫韩安国者梁成安人也事梁孝王为中大夫吴楚反时孝王使安国为将安国持重以故吴不能过梁吴楚已破安国名由此显安国坐法抵罪蒙狱吏田甲辱安国安国曰死灰独不复然乎?田甲曰然即溺之居无何梁内史缺汉使使者拜安国为梁内史起徒中为二千石田甲亡走安国曰甲不就官我灭而宗甲因肉袒谢安国笑曰可溺矣!公等足与治乎?卒善遇之建元六年安国为御史大夫匈奴来请和亲天子下议大行王恢议曰汉与匈奴和亲率不过数岁即复倍约安国曰今匈奴负戎马之足怀禽兽之心迁徙鸟举难得而制也得其地不足以为广有其众不足以为强自上古不属为人汉数千里争利则人马罢虏以全制其敝且强弩之极矢不能穿鲁缟击之不便不如和亲于是上许和亲元光元年雁门马邑豪聂翁壹因大行王恢言上曰匈奴初和亲亲信边可诱以利阴使聂翁壹为间亡入匈奴谓单于曰吾能斩马邑令丞吏以城降财物可尽得单于爱信之以为然许聂翁壹聂翁壹乃还诈斩死罪囚县其头马邑城示单于使者为信曰马邑长吏已死可急来于是单于穿塞将十余万骑入武州塞当是时汉伏兵三十余万匿马邑旁谷中御史大夫韩安国为护军将军诸将皆属护军约单于入马邑而汉兵纵发王恢从代主击其辎重未至马邑百余里行掠卤徒见畜牧于野不见一人单于怪之攻烽燧得武州尉史欲刺问尉史尉史曰汉兵数十万伏马邑下单于顾谓左右曰几为汉所卖!乃引兵还安国为人多大略智足以当世取合而出于忠厚焉所推举皆廉士贤于己者也于梁举壶遂臧固郅他皆天下名士士亦以此称慕之唯天子以为国器安国以元朔二年中卒节选自史记·韩长孺列传对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是A.居无何梁内史缺居过了B.汉与匈奴和亲率不过数岁即复倍约倍违背C.事梁孝王为中大夫事侍奉D.单于怪之攻烽燧得武州尉史怪责怪下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是且强弩之极矢不能穿鲁缟今匈奴负戎马之足怀禽兽之心A.B.臣死且不避卮酒安足辞项伯乃夜驰之沛公军私见张良匈奴初和亲亲信边可诱以利雁门马邑豪聂翁壹因大行王恢言上曰C.D.军中无以为乐请以剑舞寿毕请以剑舞因击沛公于坐以下句子分别编为四组全都表现韩安国为人多大略忠厚特点的一组句子是①安国持重以故吴不能过梁②安国日甲不就官我灭而宗③安国笑日可溺矣!公等足与治乎?卒善遇之④击之不便不如和亲⑤阴使聂翁壹为间⑥所推举皆廉士贤于己者也A.①②④B.①③⑤C.②③⑥D.③④⑥下列对原文的叙述和分析不正确的一项是A.韩安国因犯法被判罪在狱中遭到狱吏的侮辱但他怀有宽容之心在他东山再起后并未对狱吏田甲施以报复B.在匈奴请求和亲的问题上大行王恢和韩安国的意见是一致的韩安国主__亲的理由比较充分所以皇上便同意与匈奴和亲C.雁门郡马邑城的豪绅聂翁壹受派遣做间谍逃到匈奴后来为取得单于使者的信任斩杀死囚悬头于马邑城上向单于诈降最终却功败垂成D.为突袭匈奴单于汉军在马邑城旁边的山谷中伏兵三十余万韩安国担任护军将军并统领各路兵马把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1安国曰死灰独不复然乎?译文2汉数千里争利则人马罢虏以全制其敝译文3士亦以此称慕之唯天子以为国器译文
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名句默写文常填空⑴外无期功强近之亲形影相吊⑵舞幽壑之潜蛟⑶寄蜉蝣于天地羡长江之无穷⑷老舍因为在文学艺术方面的巨大成就被称为⑸莎士比亚的四大悲剧是
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必考部分阅读下面文字完成小题教养指数和文明的疾病朱大可①中国人的礼貌似乎已成民族自我整容的重大议题据媒体报道最近一项在1500名欧洲酒店经理中进行的调查显示日本人当选世界最佳游客中国人则在世界最差游客中名列第三与此同时外交部也公开发布中国领事保护和协助指南2007年版其间列举了19种寻求领事保护的常见问题提醒本公民出国时要在公共场合表现平静不要大声说话避免突出自己不要在公共场所参与他人的争吵如此等等②关于中国人教养的海外指责正在演变为一种喜剧式的笑声在阿姆斯特丹最大的钻石专卖店盥洗室里贴有唯一的中文告示是请不要站在马桶上!这是与其说是对中国游客的讽刺不如说是对整个民族的劝谕尽管法国人在上述排名中被列为世界最差游客但只是因为他们拒绝说英语而已法国人和英国人的教养依然是全球公民的榜样这是文艺复兴和启蒙运动的伟大成果欧洲耗费了三百年的时间完成了关于国民教养的塑造后发民族俄罗斯耗费一百多年向法国学习礼仪和音乐日本人则先后向中国和欧洲学习技术制度和教养于是这两个民族最终都脱胎换骨摇身成为先进文化的代表③与此形成鲜明对照的是一个号称礼仪之邦的文明古国却逐渐丧失文明优势成为教养指数低下的负面样板问题的要害在于究竟从什么时候开始中国人把粗鄙当豪情把无知当朴素把暴力当革命把失礼当率真把低俗当可爱把仇恨当爱国又把无耻当成了反叛④作为种族文明的个人表达教养是礼貌风度修养德行和健康心理的混合体教养要求我们展开内省明辨自身的社会角色在捍卫主体自由的同时尊重他人其他生物的权利和感受教养是所有财富中最昂贵的一种做一个有教养的中国人比做一个有钱的中国人远为重要教养应当与独立自由民主正义诚信和个人尊严一起成为国民的核心价值⑤毫无疑问教养不是西方民族的文化专利更与所谓资产阶级思想无关而是人类文明的普世标准教养和国家发达程度呈正比关系它是文明的旗帜并据此展示民族的精神高度只有教养指数高涨的民族才具备区域和全球领导力并承担维系国际秩序的使命而对于无教养的国度任何华丽的盛世叙事都只能是自我陶醉的幻梦而已⑥作为一种优美的意识形态教养不是政治规训和德育美育课程的结果早在80年代就已出现了五讲四美的口号此后以政治正确方式展开精神文明教育耗费大量人力和物力资源结果却收效甚微相反由于互联网的无名氏效应粗鄙化正在变本加厉近年以来第三代儒家崇尚恢复礼教民俗学家号召保卫民俗企图用磕头之类的礼仪来改造国民提升国民的文明礼貌程度却还是缘木求鱼舍本逐末之举政治灌输方式易于引发民众的逆反心理而恢复磕头礼节则只能滋养新的奴性此外举止谈吐固然是灵魂的显现但终究是教养的表皮犹如那些华丽的衣物可以脱卸和伪饰只有教养本身才能直达灵魂从内部解决文明的危机⑦在GDP指数保持高位奢侈品被大肆哄抬的今天全民教养指数却在继续跌落并有归零的危险而我们竟然对此毫无警觉应当感谢西方人他们发现并警告了我们的疾病但没有任何一种现成药方能够挽救这濒死的教养西方人费了三百年才养成的事物我们要耗费更多的年份去重构这是一种无可奈何的事实节选自杂文选刊2007年第11期下列说法不符合文意的两项是A.当前我国的GDP指数一直保持高位可经济的高速发展并没有带动全民教养指数的同步上升B.中国人在世界最差游客中名列第三法国人被列为世界最差游客说明这两个国家都要花大力气去重构教养C.民族教养的低下是文明的危机严重影响了我国在世界文明的形象必须努力挽救我们濒死的教养D.为了拯救民族教养我们也曾采取过切实有效的行动如开展五讲四美教育活动恢复礼教保卫民俗等E.教养不是西方民族的文化专利欧洲的俄罗斯可以成为先进文化的代表亚洲的日本和中国人也可以成为全球公民的榜样F.养成良好的教养重构中华民族礼仪之邦的形象没有现成的药方也非朝夕之功需要我们长期不懈地努力下列对教养的理解不正确的一项是A.教养是个人文明程度和种族文明高度的体现是人类文明的普世标准B.教养要求我们展开内省明辨自身的社会角色尊重他人包括其他生物的权利和感受C.只要是教养指数高涨的民族就能具备区域和全球领导力承担起维系国际秩序的使命D.作为一种优美的意识形态教养能直达人的灵魂从内部解决文明的危机文章开头第一句话说中国人的礼貌似乎已成民族自我整容的重大议题这里的自我整容的含义是什么第④段说教养是所有财富中最昂贵的一种请结合文本内容说说教养的昂贵体现在哪些方面
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阅读下面这首诗歌然后回答问题别紫云陈维崧清二度牵衣送我行并州才唱泪纵横生憎一片江南月不是离筵不肯明首句有一细节特别有表现力请简析之古代诗话中有一种说法叫无理而妙意思是无理之语实则更真切地表达了作者心中真挚的情感请谈谈无理而妙在本诗中的运用
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下列句中加点的熟语换成一个意义相当的四字格成语不恰当的一句是
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为下面一则消息拟一个标题不超过15字2分中国外交部25日发表声明说朝鲜无视国际社会普遍反对再次进行核试验中国政府对此表示坚决反对声明说实现半岛无核化反对核扩散维护东北亚和平稳定是中国政府坚定不移的一贯立场中方强烈要求朝鲜信守无核化承诺停止可能导致局势进一步恶化的相关行动重新回到六方会谈的轨道上来声明说维护东北亚地区的和平稳定符合有关各方共同利益中国政府呼吁有关各方冷静妥善应对坚持通过协商和对话和平解决问题中方将对此继续作出不懈努力
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下列句子中加点成语使用恰当的一项是
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阅读下面一首诗然后回答问题8分落日怅望马戴孤云与归鸟千里片时间念我何留滞辞家久未还微阳下乔木远烧入秋山临水不敢照恐惊平昔颜!1本诗以落日怅望为题从全诗内容看作者惆怅的原因是什么4分2借景抒情是诗歌常见的表现手法请结合有关诗句简要分析这首诗歌景与情的关系4分
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阅读下面的文字完成下面各题王羲之起家秘书郎复授护军将军羲之既拜护军又苦求宣城郡不许乃以为右军将军会稽内史性爱鹅会稽有孤居姥养一鹅善鸣求市未能得遂携亲友命驾就观姥闻羲之将至烹以待之羲之叹惜弥日又山阴有一道士养好鹅羲之往观焉意甚悦固求市之道士云为写道德经当举群相赠耳羲之欣然写毕笼鹅而归甚以为乐其任率如此尝诣门生家见棐fěi通榧树名几滑净因书之真草相半后为其父误刮去之门生惊懊者累日又尝在蕺jí鱼腥草山见一老姥持六角竹扇卖之羲之书其扇各为五字姥初有愠色因谓姥曰但言是王右军书以求百钱邪姥如其言人竞买之他日姥又持扇来羲之笑而不答其书为世所重皆此类也每自称我书比钟繇当抗行比张芝草犹当雁行也曾与人书云张芝临池学书池水尽黑使人耽沉迷之若是未必后之也羲之书初不胜庾翼郗愔及其暮年方妙尝以章草答庾亮而翼深叹伏因与羲之书云吾昔有伯英章草十纸过江颠狈遂乃亡失常叹妙迹永绝忽见足下答家兄书焕若神明顿还旧观羲之既去官与东土人士尽山水之游弋钓为娱又与道士许迈共修服食采药石不远千里遍游东中诸郡穷诸名山泛沧海叹曰我卒当以乐死!谢安尝谓羲之曰中年以来伤于哀乐与亲友别辄作数日恶羲之曰年在桑榆自然至此顷正赖丝竹陶陶熔写通泻宣泄恒经常的普通的恐儿辈觉损减少其欢乐之趣朝廷以其誓苦坚决亦不复征之节选自晋书·王羲之传下列句中加点词语的解释有误的一项是A.养好鹅羲之往观焉观观赏B.与亲友别辄作数日恶恶坏事C.恒恐儿辈觉损其欢乐之趣觉觉察D.亦不复征之征征召下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是A.①曾与人书云②又与道士许迈共修服食B.①烹以待之②我卒当以乐死C.①为写道德经②后为其父误刮去之D.①笼鹅而归②而翼深叹伏不能表现王羲之任率的一项是①见棐几滑净因书之②书其扇各为五字③姥如其言人竞买之④焕若神明顿还旧观⑤与道士许迈共修服食⑥我卒当以乐死A.①③⑤B.②④⑥C.①②⑥D.③④⑤选出对原文的叙述和分析不正确的一项A.王羲之很喜欢鹅当他得知老妇人将善啼叫的鹅烧煮时非常惋惜而道士以让他书写道德经作为交换鹅的条件时他欣然命笔B.王羲之自愧不如张芝练习书法那样刻苦但又常常认为自己的书法成就应该在钟繇张芝之上C.庾翼在看到王羲之用章草体写给哥哥的信后感叹羲之的书法光彩有如神灵的光辉自己好像又看到在战乱中丢失的张氏书法的风貌D.王羲之晚年在山水间陶冶性情朝廷也因他誓言坚决而不再征召他为官这与他早年请求任官形成了反差断句和翻译1用/给文中画线部分断句因与羲之书云吾昔有伯英章草十纸过江颠狈遂乃亡失常叹妙迹永绝忽见足下答家兄书焕若神明顿还旧观2翻译文中划线的句子①尝诣门生家见棐几滑净因书之真草相半②羲之书初不胜庾翼郗愔及其暮年方妙尝以章草答庾亮
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仿照下面开头的句式和修辞手法续写一组排比句拥有诚信就像划船人拥有一支船浆拥有诚信拥有诚信
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1求函数fx=的定义域2已知函数f2x的定义域是[-11]求flog2x的定义域.
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阅读下文完成文后各题孔子迁于蔡三岁吴伐陈楚救陈军于城父闻孔子在陈蔡之间楚使人聘孔子孔子将往拜礼陈蔡大夫谋曰孔子贤者所刺讥皆中诸侯之疾今者久留陈蔡之间诸大夫所设行皆非仲尼之意今楚大国也来聘孔子孔子用于楚则陈蔡用事大夫危矣于是乃相与发徒役围孔子于野不得行绝粮从者病莫能兴孔子讲诵弦歌不衰子路愠见曰君子亦有穷乎孔子曰君子固穷小人穷斯滥矣子贡色作孔子曰赐尔以予为多学而识之者与曰然非与①孔子曰非也予一以贯之②孔子知弟子有愠心乃召子路而问曰诗云‘匪兕匪虎率③彼旷野’吾道非邪吾何为于此子路曰意者吾未仁邪人之不我信也意者吾未知邪人之不我行也孔子曰有是乎!由譬使仁者而必信安有伯夷叔齐使知者而必行安有王子比干子路出子贡入见孔子曰赐诗云‘匪兕匪虎率彼旷野’吾道非邪吾何为于此子贡曰夫子之道至大也故天下莫能容夫子夫子盖少贬焉孔子曰赐良农能稼而不能为穑④良工能巧而不能为顺君子能修其道纲而纪之统而理之而不能为容今尔不修尔道而求为容赐而志不远矣!子贡出颜回入见孔子曰回诗云‘匪兕匪虎率彼旷野’吾道非邪吾何为于此颜回曰夫子之道至大故天下莫能容虽然夫子推而行之不容何病不容然后见君子!夫道之不修也是吾丑也夫道既已大修而不用是有国者之丑也不容何病不容然后见君子!孔子欣然而笑曰有是哉颜氏之子!使尔多财吾为尔宰⑤于是使子贡至楚楚昭王兴师迎孔子然后得免节选自史记·孔子世家【注释】①非与难道不是吗②一以贯之意思是做人坚守一个根本的原则③率行走④稼种庄稼穑收庄稼⑤宰家臣总管下列语句中加点字的解释不正确的一项是A.楚救陈军于城父军驻扎B.则陈蔡用事大夫危矣用事当权C.君子亦有穷乎穷困厄D.夫子推而行之不容何病病疾病下列语句中加点字的意义和用法完全相同的一项是A.小人穷斯滥矣斯人也而有斯疾也B.乃召子路而问曰而后乃今培风C.而志不远矣而几死之散人又恶知散木D.故天下莫能容是故诸侯相爱则不野战下列各句的句式特点不同类的一项是A.予一以贯之B.譬使仁者而必信安有伯夷叔齐C.吾何为于此D.人之不我信也下列对原文有关内容的分析和概括不正确的—项是A.陈国蔡国大夫的所作所为都违背孔子的心意且孔子又是贤人因而当得知楚昭王要派人聘请孔子时他们考虑到孔子入楚对己不利就共同调发役徒将孔子围困在野外B.孔子一行被困在陈国时粮食断绝随从一一饿倒生命危在旦夕就连被孔子称为最勇敢的子路这时也沉不住气了而孔子临危不忘义处变而不惊用自己的行为为他所倡导的士节作了形象的注解C.子路子贡对孔子为什么受困在这里的回答虽然角度不同但都对孔夫子之道表示质疑表现了二人穷境之中的信仰危机所以遭到了孔子的批评D.颜回认为正确的主张不被别人采纳自己仍坚持下去才显出君子的修养这正符合孔子一以贯之的思想孔子听了颜回的议论感到欣慰许诺将来让颜回拥有许多的财产自己愿给他当管家
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请根据特定的情景增加词语使下面的文字表现出特定的内容早晨太阳发出光芒树上的鸟儿鸣叫着树下的流水流向远方要求①扩展后的句子要抒发主人公欢快的心情不少于60字②扩展后的句子要抒发主人公苦闷伤感的心情不少于60字扩展句
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阅读下面文章完成下面各题问竹琦君①故乡旧宅书房后面是一方小小院落自然地生长着一片茂密的竹林枝条细长柔软无论有风无风都会发出沙沙之声坐拥书城中不时似闻细雨敲窗苏东坡有诗云风吹古木晴天雨我倒觉得是风吹细竹晴天雨呢如遇真正的下雨天那更是淅淅沥沥琮琮琤琤天然的乐曲使人心情宁静俗虑顿消②父亲和我都是爱雨的人因名书斋为听雨轩我从后山捡来许多松树的内皮拣取波磔①雅致的拼成听雨轩三字悬于门上倒也古意盎然父亲看得高兴就随口吟示儿诗绝句一首听风听雨一春迟抛却南华②学赋诗灯下为儿歌一曲隔窗犹有竹相知③父亲不是诗人他的诗都是乘兴而作自嘲为打油我吟味再三内心于感激中带着一份凄恻父女相依中不由引竹为知音那时父亲的肺病已日渐沉重避日寇于穷乡药物缺乏千辛万苦托友人自上海带回的退热药丸总是远水难救近火因此他每天下午四五点以后潮热渐渐上升精神顿觉萎靡只有在每天清晨才扶杖到书房念金刚经读庄子我随侍在侧看他脸颊一天天消瘦语声一天天低微内心的忧急和酸楚难以名状却又不得不忍泪装欢陪他谈今论古这是我们父女心灵最接近的时日我焉能不爱惜每分每刻的宝贵光阴④下午扶着父亲在榻床上休息后我回到书房看砚台余墨犹浓一室寂静中只听到窗外细竹沙沙作声我踽踽地漫步到竹林中低低念着父亲的诗真想问一声竹子是否相知⑤还记得有一天忽见老长工阿荣伯双手捧着一炷香在竹林中恭立膜拜口中喃喃祝告我问他为什么他说是为我父亲祈祷紫竹中的guān shì yīn pú sà 他愿意借自己二十年寿命给我父亲求pú sà 保佑他健康长寿我听了万分感动也愿借无论多长的寿命给父亲从那以后阿荣伯和我每天一人一炷香在竹林中虔诚祈祷无论风雨从不间断⑥父亲精神较好的日子也爱扶着拐杖在花园散散步指点我什么花叫什么名称应当如何照顾培养可是后来体力日衰散步都没有力气了就躺在床上命我去厨房为他熬药他知我胆小在晚上总尽量提高嗓子为我吟古人诗句让我一边听诗声一边走那一条黑黑的长廊不至害怕可是渐渐地他的嗓音沙哑了连说话的微弱声音都听不清了⑦战乱中的生离死别是人间最悲痛的事父亲逝世后我只身负笈上海大学毕业后回到故乡老屋书房一角已为日机炸毁竹林也成一片废墟对此满目疮痍悲从中来整理凌乱书籍残卷时意外地发现用松皮拼成的听雨轩三字跌落在墙角父亲做的那首示儿诗顿时涌上心头不禁又跑到后院徘徊良久又忽然发现地面上到处冒出绿绿的笋尖原来竹子虽被摧毁而生机不灭深埋土中的根茎又长出新笋来我大喜过望不久的将来这里又可蔚成一片竹林了⑧若是父亲健在阿荣伯健在对此一片新生竹林将会多么高兴多么欣慰父亲一定又将随兴濡墨另赋一首示儿诗以遣兴了我冥想着低声问竹在那几年面对日寇的狼烟烽火中你是否一直和父亲的英灵相伴做他的知音⑨没有等得及竹子成林我又匆匆告别了故土到而今那一片遥远的竹林是否无恙是否茁壮问竹声中我心澎湃[注释]①波磔汉字书法的撇捺②南华南华经的简称南华经即庄子本文首段作者写到自己风吹细竹晴天雨的感觉将雨打竹声比作天然的乐曲从全文看这样写有何作用本文第③段中作者为什么说自己内心于感激中带着一份凄恻竹是本文的线索从全文看作者对竹先后怀有怎样的感情文中多次写到问竹这样写有何妙处文中我与父亲都以竹为知音请联系全文概括写出本文主旨
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下列词语中没有错别字加点的字的读音不同的一组是A.厄运扼腕噩梦嫉恶如仇怒不可遏B.讣告复查鲋马物阜民丰赴汤蹈火C.道观冠军盥洗如雷贯耳灌制唱片D.龟鉴皈依瑰宝大家闺秀岿然不动
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古代诗歌阅读阅读下面这首诗完成下列各题登柳州城楼寄漳汀封连四州①柳宗元城上高楼接大荒海天愁思正茫茫惊风乱飐②芙蓉水密雨斜侵薜荔墙岭树重遮千里目江流曲似九回肠共来百越文身③地犹自音书滞一乡![注]①这首诗作于唐宪宗元和十年815柳宗元初任柳州刺史时柳宗元与漳州刺史韩泰汀州刺史韩晔封州刺史陈谏连州刺史刘禹锡因同属革新派王叔文集团而遭贬②飐Zhan三声吹动③文身身上刺花纹古时南方少数民族的一种习俗从全诗来看作者的茫茫愁思因何而起请结合具体诗句加以分析本诗颔联颈联在写景的角度上有何不同主要运用了什么艺术手法请结合诗句进行赏析
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下列句子中加点成语使用不恰当的一句是
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参照下面例句仿写两个句子构成排比句式要求结构相似文段语意完整从古至今分别都是使人痛苦的海内存知己天涯若比邻这是王勃与挚友之间的壮别
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补写出下列名篇名句中的空缺部分任选3个小题6分1渔舟唱晚雁阵惊寒滕王阁序2寄蜉蝣于天地羡长江之无穷赤壁赋3谈笑间念奴娇??赤壁怀古4醉翁之意不在酒山水之乐醉翁亭记
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下列各句中加点的成语使用恰当的一句是
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请在下面的横线上紧接上文再写一个句子要求①另举一个事例②句式与标有横线的一句相同古往今来彪炳史册的杰出人物都曾做出过非同寻常的努力因而在事业上创造了辉煌的业绩试想如果没有李时珍跋山涉水遍尝百草没有他数十年如一日的搜集整理笔耕不息哪里会有药学巨著本草纲目的问世
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默写共15小题每空1分错一个字该空不给分共15分1_______________王道之始也2_________________善假于物也3假舆马者非利足也____________4故木受绳则直_____________5胡人不敢南下而牧马___________6________________却匈奴七百余里7然秦以区区之地____________8蟹六跪而二螯___________用心躁也9不能十步10锲而不舍__________11谨庠序之教_____________12天下云集响应___________13或五十步而后止__________则何如14_____________涂有饿莩而不知发15君子博学而日参省乎己
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模仿下面例句的句式和修辞手法另选两个陈述对象再写两组与例句意思相连的句子以构成连贯的排比例句蓝天有深邃的灵魂才能吸引星月山峰有高昂的头颅才能俯视原野
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下面一则文稿在表达上有五处不妥当请指出并改正宣布为提高电话网的通讯能力我公司将对辖区电话局的交换机进行升级改造现依据中华人民共和国电信条例将有关事项宣布如下敝工程将于2009年6月10日20时至11日8时施工在此期间会影响青山区电话用户的正常通话交换机升级后用户原有的一些业务功能如闹钟呼叫转移等需要重新设置热线和呼出限制的设置方法也有变化如有疑问欢迎提出本公司客服电话87654321对工程施工给贵用户造成的不便我们深表不安请予理解和支持天网通信有限公司青山分公司2011年3月7日答
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阅读下面的文字完成下列各小题李白无论在美学理论上或艺术实践上对于美学的主要对象——美均作了深入的开掘在李白心目中这种美的物质集中地表现为清清的含义极其丰赡既有自然之清又有人物事物之清大自然不加修饰雕琢以天生状态取胜必含自然之清所谓山高月小水落石出即是一例至于风清骨峻则是指人物风神品格之清而清词丽句又是指诗文之清了清既含内容又含形式澄清净洁虚空均可曰清古风五十九首·其一大雅久不作吾衰竟谁陈自从建安来绮丽不足珍圣代复元古垂依贵清真这里抒发了诗人对于大雅不作诗道式微的慨叹指出了建安以后延及梁陈推崇靡艳诗风巨变的弊端并用不足珍句坚决否定之所谓绮丽是特指六朝所染的风习而不是泛指诗风的美丽因为作为文学艺术风格的绮丽与淫艳无涉是应该予以肯定的六朝的淫靡诗风影响极大下逮隋唐仍未绝迹故李白抚今追昔以古论今提倡恢复远古朴实清真的诗风以振兴圣代唐朝的文学因而李白所强调的清真具有继往开来的时代意义不仅发扬了王勃陈子昂反对六朝风习的战斗精神而且也给中唐韩愈的古文运动以积极的影响李白对于清真的理解不仅跨越了古今悠远溟漠的时空而显示出超越性同时还表现为人物风神的清虚灵动潇洒自由艺术作品的清朗淳真精妙传神且看他所描绘的王羲之及其书法艺术右军本清真潇洒在风尘山阴遇羽客要比好鹅宾扫素写道经笔精妙入神书罢笼鹅去何曾别主人!王羲之爱鹅山阴一道士说你为我写道德经当以群鹅相赠王欣然命笔写讫欣然携鹅而去这个小故事原载晋书李白为了突现清真的自由自然特以王右军为题作诗以颂之为了追求清真李白决心付出毕生精力他在古风五十九首·其一中高呼以清真取代绮丽赞美群才文质相炳焕众星罗秋旻紧接着表示自己的态度我志在删述垂辉映千春希圣如有立绝笔于获麟他一生写下了大量诗文并以作品证实了自己的诺言大自然本身就是清真的自然美客观地存在着它不加雕饰地呈现在人的眼前诗文也以清真为贵尤其是山水诗文更应如此关于这一点我们可从李白以下诗句中得到启迪清水出芙蓉天然去雕饰逸兴横素襟无时不招寻剪凿竹石开萦流涨清深登台坐水阁吐论多英音这里强调出水芙蓉的自然美诗情雅兴油然而生吟咏之间不觉清光大来清音暗生不禁飘然而有清举清扬之感只有遵循大自然的规律去进行清照才可见出它那本真的状态才不会将大自然不需要的矫饰强加给大自然选自大众日报从上下文看以下对清真美学风格的表述不当的两项是A.清真是李白对美的理解和追求既指艺术风格又指人物风神B.李白的清真既涉及自然的也涉及人物的还涉及事物的是一个含义极其丰富的概念C.王羲之的书法艺术和他的人格风神都符合李白对清真风格的理解D.清水出芙蓉天然去雕饰是李白清真美学思想的集中体现就是说只有照自然存在进行自然表现的清真美才是真正的美E.文学风格的绮丽与李白所反对的六朝的绮丽是有区别的作为艺术风格绮丽与淫艳无涉也在清真范畴之内F.清真跨越了古今悠远溟漠的时空而显示出超越性同时表现为人物风神的清虚灵动潇洒自由艺术作品的清朗淳真精妙传神你认为以下诗句比较符合李白清真风格的有A.斜光照墟落穷巷牛羊归野老念牧童倚杖候荆扉B.梦入神山教神妪老鱼跳波瘦蛟舞吴质不眠倚桂树露脚斜飞湿寒兔C.佩缤纷其繁饰兮芳菲菲其弥章民生各有所乐兮余独好修以为常D.修坂造云日我马玄以黄玄黄犹能进我思郁以纾作者从哪些方面论证李白对清真文风的推崇开掘请具体说明李白提倡强调清真有怎样的意义
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在大海上想要获得淡水可采用图示的充气式太阳能蒸馏器.它是通过太阳照射充气物内的海水产生大量水蒸气水蒸气在透明罩内壁形成水珠收集即可.这个过程中发生的物态变化是A.先汽化后液化B.先熔化后凝固C.先升华后凝华D.先蒸发后沸腾
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阅读下列文字解答问题人生旅途崎岖修远起点站是童年人第一眼看见的世界就是生我育我的乡土他从母亲的情抱父亲的眼神亲族的逗弄中开始体会爱乡土的一山一水一草一木都溶化为童年生活的血肉不可分割而且可能祖祖辈辈都植根在这片土地上有一部悲欢离合的家史在听祖母讲故事的同时就种在小小的心坎里邻里乡亲早晚在街头巷尾桥上井边田塍篱角相见音容笑貌闭眼塞耳也彼此了然横竖呼吸着同一的空气濡染着同一的风习千丝万缕沾着边一个人为自己的一生定音定调定向定位要经过千磨百折的摸索前途充满未知数但童年的烙印却像春蚕作茧紧紧地包着自己又像文身的花纹一辈子附在身上问题从文中看乡土都给人们打下了哪些童年的烙印不超过28个字
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阅读下面的文字完成下面试题当玫瑰花开的时候[智利]佩·普拉多老园丁培育出许多优良品种的玫瑰花他像蜜蜂似的把花粉从这朵花送到那朵花在各个不同种类的玫瑰花中进行人工授粉就这样他培育出了很多的新品种这些新品种成了他心爱的宝贝也引起了那些不肯像蜜蜂那样辛勤劳动的人的妒忌他从来没有摘过一朵花送人因为这一点他落得了一个自私讨厌人的名声有一位美貌的夫人曾来拜访他这位夫人离开的时候同样也是两手空空没有带走一朵花只是嘴里重复嘟哝着园丁对她说的话从那时起人们除了说他自私讨厌人之外又把他看成了疯子谁也不再去理睬他了夫人您真美呀!园丁对那位美貌的夫人说我真乐意把我花园里的花全部奉献给您呀!但是尽管我年岁已这么大了我依旧不知道怎样采摘下来的玫瑰花才能算是一朵完整而有生命的玫瑰花您在笑我吧哦!您不要笑话我我请求您不要笑话我老园丁把这位漂亮的夫人带到了玫瑰花园里那里盛开着一种奇妙的玫瑰花红艳的花朵好像是一颗鲜红的心被抛弃在蒺藜之中夫人您看老园丁一边用他那熟练的布满老茧的手抚摸着花朵一边说我一直观察着玫瑰开花的全部过程那些红色的花瓣从花萼里长出来仿佛是一堆小小的篝火喷吐出的红通通的火苗难道把火苗从篝火中取出来还能继续保持它那熊熊燃烧的火焰么花萼细嫩慢慢地从长长的花茎上长了出来而花朵则出落在花枝上谁也无法确切地把它们截然分开——长到何时为止算是花萼又从何时开始算作花朵我还观察到当玫瑰树根往下伸展开来的时候枝干就慢慢地变成白色而它的根因地下渗出的水的作用又同泥土紧紧的结合起来了结果我连一朵玫瑰花该从哪开始算起我都不知道那我怎么能把它摘下来送给他人要是硬把它摘下来赠送给别人那么夫人您知道么一种断残的东西其生命是十分短暂的每年到了十月那含苞待放的玫瑰花蕾绽开了我竭力想知道玫瑰是在什么地方开始开花的我从来也不敢说‘我的玫瑰树开花了’而我总是这样欢呼着‘大地开花了妙极啦!’在年轻的时候我很有钱身体壮实人长得漂亮而且心地善良为人忠厚那时曾有四个女人爱我第一个女人爱我的钱财在那个女人手里我的财产很快地被挥霍完了第二个女人爱我健壮的体格她要我同她的敌人去搏斗去战胜他们可是不久我的精力就随着她的爱情一起枯竭了第三个女人爱我英俊的容貌她对我倾吐了许许多多情意缠绵的奉承话我英俊的容貌随着我的青春一起消逝了那个女人对我的爱情也就完结了第四个女人爱我的忠厚善良她利用我这一点来为她自己谋取利益最后我终于看出了她的虚伪就把她抛弃了在那个时候夫人我就像是一株玫瑰树上的四朵玫瑰花四个女人每人摘去了一朵但是如果说一株玫瑰树可以迎送一百个春天的话那么一朵玫瑰花只能有一个春天我那几朵可怜的玫瑰花就是因此而永远地凋零了自此以后从来没有人在我的花园里拿走过一朵花我对所有到我这花园来的人说‘你什么时候才能不热衷于那些被分割开来的残缺不全的东西呢假如你真能把每件事物的底细明确地分清楚假如你真能弄清玫瑰长到何时算作花萼又从何时开始算作花朵的话那么你就到那玫瑰开花的地方去采摘吧!’13作者在开头三段叙述了人们对老园丁的妒忌与讨厌其用意是什么14我们常说赠人玫瑰手有余香但老园丁为什么从来没有摘过一朵玫瑰花送人呢请概述原因15作者为什么要写老园丁的爱情经历老园丁的感情生活为什么没有圆满的结局16请从修辞与表达作用两方面对画线语句进行赏析
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阅读下面语段回答问题真正的人能创造工具的人是出现在最近一百万年之内对悠远的地球发展史来说一百万年只是很短暂的时间但和人类有文字记载的历史相比毕竟是太远了人们总想弄清楚这一百万年之间发生的事情这段话主要支持了这样一个论点即
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下列各句中加横线的熟语使用恰当的一项是A.这家博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品上面的人物形象栩栩如生美轮美奂B.我是电脑迷渴望有一台自己的电脑当爸爸把新买的一台手提电脑郑重地递到我手中时我如愿以偿地笑了C.现在没有一个具体的标准一个译者翻译一个样随心所欲让读者莫衷一是D.我和多年失去联系的小刘在街上不期而遇开始都觉得面熟却不敢相认这可真是大水冲了龙王庙一家人不认一家人啊!
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下列句子中没有语病的一项是A.大量的自备井造成了石家庄地下水严重超采的后果有关部门表示现在当务之急是要尽量关停地下水井充分利用地表水环节地下水位下降的趋势B.目前江清市老城区的车流量达3万辆超过设计流量近10倍道路严重超负荷想改变交通拥堵的现状需要下一番大功夫不可C.玉树救灾工作正在紧张进行灾后重建事宜已经同时提上议事日程记者昨日从青海省政府获悉玉树灾后重建的目标将是建设高原生态旅游城市D.学习要持之以恒越是那些考试失利后有一番雄心壮志信誓旦旦拼命的学习越容易出现情绪波动往往是欲速则不达
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下列句子中加点的熟语使用恰当的一项是
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仿照下面的示例自选话题另写三句话要求内容贴切句式与示例相同只有栉风沐雨的树苗才能俯瞰大地的翠绿只有勇敢搏击的雄鹰才能丈量蓝天的辽阔只有奋斗打拼的人生才能领略世间的美丽
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依次填入下列句中横线处的词语最恰当的一组是①我市城区存在一些已被的公共设施由于未能及时拆除清理如今成了交通的路障和景区的景障②看到村里的老人生活单调老马两口子就着开办了老年娱乐所为村里的老人免费提供了一个休闲的好去处③结束了一个学期紧张的学习生活心情终于可以下来我要暂时抛开那些曾经让自己烦恼的事情听一听自己喜欢的音乐
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阅读下面这首唐诗回答问题听筝柳中庸抽弦促柱听秦筝无限秦人悲怨声似逐春风知柳态如随啼鸟识花情谁家独夜愁灯影何处空楼思月明更入几重离别恨江南歧路洛阳城本诗颔联主要运用哪些艺术手法来描写音乐结合诗句分析其表达效果有人说颈联中独与空堪称诗人炼字的典范请简析这两个字
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阅读下文完成文后各题__字仲回京兆下邽人也哀帝平帝时仕州郡王莽时连征不至家累千金隐居养志好施周急每岁农时辄载酒肴于田间候勤者而劳之其堕懒者耻不致丹皆兼功自厉邑聚相率以致殷富其轻黠游荡废业为患者辄晓其父兄使黜责之没者则赙拿钱财帮助别人办理丧事给亲自将护其有遭丧忧者.辄待丹为办乡邻以为常行之十余年其化大洽风俗以笃丹资性方洁疾恶强豪时河南太守同郡陈遵关西之大侠也其友人丧亲遵为护丧事赙助甚丰丹乃怀缣一匹陈之于主人前曰如丹此缣出自机杼遵闻而有惭色自以知名欲结交于丹丹拒而不许会前将军邓禹西征关中军粮乏丹率宗族上表二千斛禹表丹领左冯翊称疾不视事免归后征为太子少傅时大司徒侯霸欲与交友及丹被征遣子昱候于道昱迎拜车下丹下答之昱曰家公欲与君结交何为见拜?丹曰君房①有是言丹未之许也丹子有同门生丧亲家在中山白丹欲往奔慰结侣将行丹怒而挞之令寄缣以祠焉或问其故丹曰交道之难未易言也世称管鲍次则王贡张陈凶其终萧朱隙其末②故知全之者鲜矣时人服其言客初有荐士于丹者因选举之而后所举者陷罪丹坐以免客惭惧自绝而丹终无所言寻复征为太子太傅乃呼客谓曰子之自绝何量丹之薄也?不为设食以罚之相待如旧其后逊位卒于家后汉书??卷二十七注①君房侯霸的字②次则正贡张陈凶其终萧朱隙其末吉贡禹均为后汉昭宣时琅邪人二人志同道合张耳陈余两人初为刎颈之交后兵戎相见萧育朱博初萧育举荐朱博后有隙不能相终对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.其化大洽风俗以笃笃淳厚B.禹表丹领左冯翊称疾不视事视事探视C.丹怒而挞之令寄缣以祠焉祠吊唁D.世称管鲍次则王贡称称赞以下六句话分别编为四组全都表现__资性方洁的品行的一组是①王莽时连征不至②每岁农时辄载酒肴于田间候勤者而劳之③自以知名欲结交于丹丹拒而不许④结侣将行丹怒而挞之⑤禹表丹领左冯翊称疾不视事免归⑥客惭惧自绝而丹终无所言A.②④⑤B.①④⑥C.②③⑥D.①③⑤下列对原文有关内容的理解和分析不正确的一项是A.__乐善好施常常在农忙时慰劳那些勤劳者那些懒惰者因为得不到__的赏赐而感到羞耻都加倍努力自我发奋于是整个城邑大家都相互效仿以至变得很富裕B.河南太守陈遵为朋友的亲人办丧事提供了很多财物__怀缣前往怒斥陈遵拿不义之财炫耀自己让陈遵感到很惭愧C.前将军邓禹去关中西征缺乏军粮__率领宗族献上了二千斛粮食由此可以看出__深明大义心忧国事D.__认为交朋友是一件很复杂的事情实在不容易说清楚其中的道理因此对儿子的行为非常生气
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下列词语中加点的字每对读音都不相同的一组是
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用使这种句式概括下文说到的与气候有关的各种因素及其对世界作物产量造成的影响不超过25个字.k.s.5.u.C.o.m19世纪以来世界平均气温已经升高0.7摄氏度研究显示温度升高会使作物产量减少在低纬度地区气温即使升高1~2摄氏度都有可能导致作物减产在中高纬度地区气候较为凉爽如果气温升高3摄氏度再加上空气中二氧化碳含量高倒有可能增加大米和小麦的产量可是这些地区由于降雨方式的改变和污染造成普遍缺水就使得这点好处荡然无存此外燃烧矿物燃料产生的污染物与光发生作用在地球表面生成的臭氧含量增加也会明显降低作物产量_________________________________________________________________
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- 在横线上写出诗文原句①车错毂兮短兵接旌蔽日兮敌若云屈原国殇②雕栏玉砌应犹在只是朱颜改李煜虞美人③草色入帘青谈笑有鸿儒刘禹锡陋室铭④仰观宇宙之大所以游目骋怀信可乐也王羲之兰亭集序
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- 阅读下面的文字完成1----4题年轻时应该去远方漂泊寒假的时候儿子从美国发来一封E-mail告诉我他要利用这个假期开车从他所在的北方出发到南方去并画出了一共需穿越11个州的路线图刚刚出发的第三天他在得克萨斯州的首府奥斯汀打来电话兴奋地对我说那里有写过最后一片叶子的作家欧·亨利博物馆而在昨天经过孟菲斯城时他参谒了摇滚歌星猫王的故居我羡慕他也支持他年轻时就应该去远方漂泊漂泊会让他见识到他没有见到过的东西让他的人生半径像水一样蔓延得更宽更远我想起有一年初春的深夜我独自一人在西柏林火车站等候换乘的火车寂静的站台上只有寥落的几个候车的人其中一个像是中国人我走过去一问果然是他是来接人我们闲谈起来知道了他是从天津大学毕业到这里学电子的留学生他说了这样的一句话虽然已经过去了十多年我依然记忆犹新我刚到柏林的时候兜里只剩下了10美元就是怀揣着仅仅的10美元他也敢于出来闯荡我猜想得到他为此所付出的代价异国他乡举目无亲餐风宿露漂泊是他的命运也成了他的性格我也想起我自己比儿子还要小的年纪驱车北上跑到了北大荒自然吃了不少的苦北大荒的大烟炮儿一刮就先给了我一个下马威天寒地冻路远心迷仿佛已经到了天外漂泊的心如同断线的风筝不知会飘落到哪里但是它让我见识到了那么多的痛苦与残酷的同时也让我触摸到了那么多美好的乡情与故人而这一切不仅谱就了我当初青春的谱线也成了我今天难忘的回忆没错年轻时心不安分不知天高地厚想入非非把远方想像得那样好才敢于外出漂泊而漂泊不是旅游肯定是要付出代价的品尝人生的多一些滋味也绝不是如同冬天坐在暖烘烘的星巴克里啜饮咖啡的一种味道但是也只有年轻时才有可能去漂泊漂泊需要勇气也需要年轻的身体和想象力便收获了只有在年轻时才能够拥有的收获和以后你年老时的回忆人的一生如果真的有什么事情叫做无愧无悔的话在我看来就是你的童年有游戏的欢乐你的青春有漂泊的经历你的老年有难忘的回忆青春就应该像是春天里的蒲公英即使力气单薄个头又小还没有能力长出飞天的翅膀借着风力也要飘向远方哪怕是飘落在你所不知道的地方也要去闯一闯未开垦的处女地这样你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房你才会看见眼前不再只是一堵堵心的墙你也才能够品味出日子不再只是白日里没完没了的堵车夜晚时没完没了的电视剧我想起泰戈尔在新月集里写过的诗句只要他肯把他的船借给我我就给它安装100只桨扬起5个或6个或7个布帆来我绝不把它驾驶到愚蠢的市场上去我将带我的朋友阿细和我做伴我们要快快乐乐地航行于仙人世界里的7个大海和13条河道我将在绝早的晨光里张帆航行中午你正在池塘洗澡的时候我们将在一个陌生的国王的国土上了那么就把自己放逐一次吧就借来别人的船张帆出发吧就别到愚蠢的市场去而先去漂泊远航吧只有年轻时去远方漂泊才会拥有这样充满泰戈尔童话般的经历和收益那不仅是他书写在心灵中的诗句也是你镌刻在生命里的年轮下列对文章内容的理解不正确的两项是A.文章第一段写儿子的漫游既开宗明义引出年轻应该漂泊的话题又抒发情感表达对儿子能独立闯荡的欣慰与激动B.文章第二段写柏林火车站留学生的事件表现了漂泊者非凡的勇气也经留学生现在的状态证明了漂泊对年轻人成长的意义C.文章第四段写我在北大荒的漂泊但比较起儿子来我这一辈子的人生半径就显得狭短了这段流露了作者的失落D.文章第六段中青春就应该像是春天里的蒲公英一句用比喻的手法写出了青春脆弱单薄无力掌控方向的特点E.文章第七段引用泰戈尔的诗增加了文章的的文化韵味又升华了漂泊对于人生的意义的主题且使文章的结尾有了浪漫的情致文中漂泊是他的命运也成了他的的性格这句话有怎样深刻的含义作者认为年轻时就应该去远方漂泊的理由有哪些请结合全文内容作答作者在文中提到了年轻人去漂泊已具备的基本条件而作为即将告别中学的我们人生就要开启新的旅程那么为了你的漂泊你是否还需要别的准备请具体说明
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- 阅读下面一段文言文完成下面试题12分每题3分游东山记[明]杨士奇洪武乙亥余客武昌武昌蒋隐溪先生年已八十余好道家书其子立恭能诗皆意度阔略然深自晦匿不妄交游独与余相得也是岁三月朔余三人者携童子四五人载酒肴出游天未明东行过洪山寺二里许折北穿小径可十里度松林涉涧涧水澄澈深处可浮小舟旁有盘石容坐十数人松柏竹树之阴森布蒙密时风日和畅草本之葩烂然香气拂拂袭衣禽鸟之声不一类遂扫石而坐坐久闻鸡犬声余招立恭起东行数十步过小冈田畴平衍弥望有茅屋十数家遂造焉一叟可七十余岁素发如雪被两肩容色腴泽类饮酒者延余两人坐牖下有书数帙立恭探得列子余得白虎通皆欲取而难于言叟识其意曰老夫无用也各怀之而出还坐石上指顾童子摘芋叶为盘载肉立恭举匏壶注酒传觞数行立恭赋七言近体诗一章余和之酒半有骑而过者余故人武昌左护卫李千户也骇而笑不下马径驰去须臾具盛馔及一道士偕来遂共酌道士出太乙真人图求诗余赋五言古体一章书之立恭不作但酌酒饮道士不已道士不能胜降跽谢过众皆大笑李出琵琶弹数曲立恭折竹窍而吹之作洞箫声隐溪歌费无隐苏武慢道士起舞蹁跹两童子拍手跳跃随其后已而道士复揖立恭曰奈何不与道士诗?立恭援笔书数绝句语益奇遂复酌余与立恭饮少皆醉已而夕阳距西峰仅丈许隐溪呼余还曰乐其无已乎?遂与李及道士别中道隐溪指道旁冈麓顾余曰是吾所营乐丘①处也又指道旁桃花语余曰明年看花时索我于此既归立恭曰是游宜有记属未暇也是冬隐溪卒余哭之明年寒食与立恭豫约诣墓下及期余病不果行未几余归庐陵过立恭宿别始命笔追记之未毕立恭取读恸哭余亦泣下遂罢然念蒋氏父子交好之厚且在武昌山水之游屡矣而乐无加乎此故勉而终记之手录一通遗立恭既游之明年八月戊子记选自东里集有删节[注]①丘坟墓对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.延余两人坐延邀请B.降跽谢过谢感谢C.过立恭宿别过拜访D.而乐无加乎此加超过下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.遂扫石而坐弃甲曳兵而走B.有茅屋十数家遂造焉盘盘焉囷囷焉C.乐其无已乎其孰能讥之乎D.有骑而过者今者项庄拔剑舞其意常在沛公也下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.隐溪隐匿避世在交友方面非常谨慎乐观旷达对生死也很淡然虽然年事已高还能怡情山水B.立恭性情率真能饮酒好读书擅长诗歌写作与作者有着很深的交往对已逝的父亲充满怀念C.立恭提议出游后应该有游记可是作者因为事务繁忙一直未能写作直到次年八月才动笔写成D.文章主要记述了游东山的情况表现了作者与隐溪父子的深厚友情流露出对老友逝去的感伤把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1叟识其意曰老夫无用也各怀之而出2立恭折竹窍而吹之作洞箫声3已而道士复揖立恭曰奈何不与道士诗?
- 09年四川卷下列词语中加点的字每对的读音完全相同的一组是
- 自选一位你记忆最深刻的课文中的人物或课文作者写一段评论要求内容要符合人物特点至少运用一种修辞手法文句表达不拘泥于示例不超过80个字4分示例一代书圣王羲之狼毫一挥是生命的舞动砚纸是他的舞台满载生命的厚重楷如泰山稳立行如清冽之风草如龙凤舞动他让人们了解了什么是书法他让世界了解了中国书法的博大答____________________________________________________________________________________________________________________________________________
- 41901年1月清廷发布上谕世有万古不易之常经无一成不变之治法盖不易者三纲五常昭然如日星之照世而可变者令甲令乙不妨如琴瑟之改弦这里的改弦指的是A.洋务运动B.百日维新C.清末新政D.预备立宪
- 二古代诗歌阅读阅读下面的宋词然后完成下列各题点绛唇·呈洛滨筠溪二老南宋张元干清夜沉沉暗蛩啼处檐花落乍惊帘幕香绕屏山角堪恨归鸿情似秋云薄书难托尽交寂寞忘了前时约注释①洛滨即富直揉字委中北宋宰相富弼之孙因坚持抗金为秦桧所忌不久被罢职②筠溪即李弥孙字似之自号筠溪翁凼反对秦桧议和不久被落职③张元干宋代词人靖康元年1126金兵围汴入李纲行营使幕府李纲罢亦遭贬逐绍兴元年1131以将作监致仕福州对纲抗金主张表示积极支持后被秦桧以他事追赴大理寺除名削籍起二句清夜沉沉暗蛩啼处檐花落描绘了怎样的景象并简析其在全诗中的作用指出这首词的艺术手法并简析作者的情感
- 下列各句中没有语病的一项是3分A.甲型流感病毒虽然不易致命但传播速度极快如果不找到它的演变原理疫情很容易迅速蔓延给人类健康带来巨大威胁B.据中国气象局网站11月1日消息今晨东北局地气温下降幅度超过20摄氏度以上全国普遍降温大家一定要及时做好预寒准备C.10月31日麦当劳宣布它在冰岛的三间餐厅要撤出其原因是冰岛受到金融危机的影响加上进口食品成本太高造成的D.学校能否形成良好的有促进功能的校园文化学习者能否真正适应并融入它这对教学活动的有效开展起着重要作用
- 阅读下面诗歌回答问题送沈子福之江东【唐】王维杨柳渡头行客稀罟师①荡桨向临圻②惟有相思似春色江南江北送君归柳枝词【宋】郑文宝亭亭画舸系春潭直到行人酒半酣不管烟波与风雨载将离恨过江南【注释】①罟ɡǔ师渔夫诗中借指船工②临圻qí地名临圻近岸之地此指江东岸这两首诗都以_______为题材诗人都借_______这一诗歌传统意象表达情感王诗首句点题郑诗题目寓旨这两首诗的后两句诗人都将自己无形的感情化为有形的景物请结合诗句具体分析
- 下列各句中加点的词语使用不恰当的一句是A.中央对维护农民工这些弱势群体的合法权益无时无刻不在关注对殴打讨薪民工的恶性事件更是高度重视而一些基层部门对此的态度却是闻所未闻漠然置之B.冰冻灾害发生后南京军区某部战士夙兴夜寐奋战在文赣线上披荆斩棘开辟廊道他们手握砍刀在刺骨的寒风中挥舞有力的双手已经龟裂布满褶皱C.法国新闻台在报道中说神七发射是一个历史性的时刻整个过程完美无瑕表明中国在航天领域又迈出重要一步D.布什说很多美国的年轻夫妇由于房价过高无法购买自己的第一套住房市场为此应当进行自我调整拖延这种调整只会使问题悬而不决
- 下边句子中加点的熟语能够替换为括号中成语的一项是
- 扩展下面两个关于爱心的句子扩展时可以借助一定的修辞方法1爱心_______________________________________温暖限30字以内2爱心_______________________________________希望限30字以内
- 阅读下面这篇小说完成下列各题灯火萧萧乌黑油污的煤油灯一经火柴点燃便有了亮晃晃的生命生命的意义就是它会让你想起与它共处的那段时光生命的最简单意义可以是一个字动!那昏黄的煤油灯的火舌就是那样闪动着那样引逗着你的眼那样闪着古老的昏黄在胡兴村这样的煤油灯不知与我们共处了多少年小的时候们我们叫它番仔油灯番仔油和番仔火火柴一样都是由洋人传来的番仔油的味道呛鼻难闻打来的油通常都放在墙角不起眼的地方煤油灯缺油的时候才提出来添加小心翼翼的一方面怕弄脏了衣物桌子一方面怕易燃的煤油引来祝融肆虐回禄嚣张①家用的煤油灯主体是大约十公分高的玻璃瓶外围有铝片为套瓶口是一个铅皮的盖子中间钻一个小洞棉纱捻成的灯芯就插在这个洞里灯芯可以一直伸向瓶底将煤油汲吸上来油润的灯芯火柴一点就燃着了昏黄摇曳的光芒就这样温暖着我们的童年深夜的时候面对这样一盏摇曳的灯火仿佛可以根据古人促膝而谈读一点诗词雅兴随之而起如果能翻阅几则聊斋或许更增加一些古奥之趣可惜当时年纪小只认识李白的铁杵王冕的荷花!最温暖的当然不是这摇曳昏黄的灯光而是灯光下两个相对的人影一老一少祖孙两人从人初静守到夜更深守着永夜守着灯火守着长长的一段祖孙相牵系的深情记忆那是祖母无怨的爱无尽的心所有的怀念都从这样温馨的画面进入泛起当灯芯烧黑了我们用个小竹片剔亮它挑灯夜战原来就是这样的啊!那情景仿佛剪烛西窗一般灯芯越烧越长就要用小剪刀剪除碳化的那小小一截光就更亮了!煤油灯的火焰很容易将墙壁屋梁熏黑因此悬挂的地方一直是固定一处不随便改换以免房子到处留下乌黑的油烟那样的煤油灯我们家好像只有三盏人在客厅的时候灯随我们在客厅夜读如果是在祖母的房间灯就随着我们过去有时书读到一半要到客厅拿东西拿得提着灯过去脚步不能太急免得走路的风息将灯吹熄不知你是否记得我们家是土埆厝②风随时可以从破落的竹篾片之间随意进出风大的时候我们就得一手举灯一手遮风护火步步为营仿佛履薄的人战战兢兢那情景仿佛护着累世的家产在那样的灯火下一切都荡漾着温馨虽然煤油灯有效的亮度不过是一两尺而已那样的光晕却是不灭的永恒之火一直亮在童年的心中多少风与云吹送过去了我们长大了家里安装电灯了刚开始我们只要无烛光的灯泡五烛光的亮度刚好模拟煤油灯的古意却免除了油烟的熏染风动的闪烁那样笃定而拘谨的五烛光灯泡是我们使用电火的第一步此后四十烛光六十烛光的灯泡陪伴着我们的成长日光灯一到黄光从此成为白光那又更向前跨过了一步这时伴读的祖母早已回到天上去了惨白的日光灯下总觉得缺少了昔日那份盈满的温馨总觉得身边嘘寒问暖的声音就这样沉寂了下去我怅怅然在良好的灯光下写作继之而来的美术灯霓虹灯将我们的家我们的城装扮得更美耀眼闪烁的灯增添了一些妖媚每个家每个众人进出的地方都安装了无数的千奇百怪的灯入夜以后的都市和乡村比白天更多了一些新奇和眩惑有一次我从华冈上望向台北万家灯火里哪一盏是为我而开的喃喃自语的我在无边的夜里迷失在灯与灯之间四十年了从摇曳昏黄的煤油灯下我们来到一个全新的世界坐在讲求爱眼照明的桌前如果祖母还在那会是什么样的一种情境我常有一个奇怪的想法在一个万灯闪亮的夜晚陪祖母静静欣赏着一些光影缤纷!我说不出喜欢煤油灯的理由但我知道灯火在我心中的意义有删节文章细致地描写了煤油灯的外形和使用方法这样写的目的是什么答__________________________________________________解释下列两句话在文中的含意1那情景仿佛护着累世的家产答__________________________________________________2喃喃自语的我在无边的夜里迷失在灯与灯之间答__________________________________________________文章在人称的使用上有什么特点这样写有什么作用答__________________________________________________文章最后一段说我说不出喜欢煤油灯的理由但我知道灯火在我心中的意义综观全文灯火在作者心中具有什么样的意义答__________________________________________________
- 阅读下面的文言文完成下面试题使治乱存亡若高山之与深溪若白垩之与黑漆则无所用智虽愚犹可矣且治乱存亡则不然如可知如可不知如可见如可不见故智士贤者相与积心愁虑以求之犹尚有管叔蔡叔之事与东夷八国不听之谋故治乱存亡其始若秋毫察其秋毫则大物不过矣鲁国之法鲁人为人臣妾①于诸侯有能赎之者取其金于府子贡②赎鲁人于诸侯来而让不取其金孔子曰赐失之矣自今以往鲁人不赎人矣取其金则无损于行不取其金则不复赎人矣子路拯溺者其人拜之以牛子路受之孔子曰鲁人必拯溺者矣孔子见之以细观化远也楚之边邑曰卑梁其处女与吴之边邑处女桑于境上戏而伤卑梁之处女卑梁人操其伤子以让吴人吴人应之不恭怒杀而去之吴人往报之尽屠其家卑梁公怒曰吴人焉敢攻吾邑举兵反攻之老弱尽杀之矣吴王夷昧闻之怒使人举兵侵楚之边邑克夷而后去之吴楚以此大隆吴公子光又率师与楚人战于鸡父大败楚人获其帅潘子臣小帷子陈夏啮又反伐郢得荆平王之夫人以归实为鸡父之战凡持国太上知始其次知终其次知中三者不能国必危身必穷孝经曰高而不危所以长守贵也满而不溢所以长守富也富贵不离其身然后能保其社稷而和其民人楚不能之也鲁季氏与郈氏斗鸡季氏之鸡不胜季平子怒因归郈氏之宫而益其宅郈昭伯怒伤之于昭公曰禘③于襄公之庙也舞者二人而已其余尽舞于季氏季氏之舞道无上久矣弗诛必危社稷公怒不审乃使郈昭伯将师徒以攻季氏遂入其宫仲孙氏叔孙氏相与谋曰无季氏则吾族也死亡无日矣遂起甲以往陷西北隅以入之三家为一郈昭伯不胜而死昭公惧遂出奔齐卒于干侯鲁昭听伤而不辩其义惧以鲁国不胜季氏而不知仲叔氏之恐而与季氏同患也是不达乎人心也不达乎人心位虽尊何益于安也以鲁国恐不胜一季氏况于三季同恶固相助权物若此其过也非独仲叔氏也鲁国皆恐鲁国皆恐则是与一国为敌也其得至干侯而卒犹远节选自吕氏春秋·察微注释①臣妾男女仆人②子贡姓端木名赐字子贡③禘dì古代帝王祭祀先祖的一种典礼对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.察其秋毫则大物不过矣过过错B.其人拜之以牛子路受之拜酬谢C.国必危身必穷穷处于困境D.公怒不审审仔细考察{
- 填入文段中横线处与上下文衔接最恰当的一项是浓黑的夜幕逐渐淡薄起来天边透出了一线白光自由地飞到海的远方去了①这白光慢慢扩大起来②那白光慢慢扩大起来③眼前展开了漫无边际的海水④漫无边际的海水在眼前展开⑤无声地掠过绿沉沉的波纹的海鸥展开雪白的翅膀⑥海鸥展开雪白的翅膀无声地掠过绿沉沉的波纹
- 读下面一则寓言按要求作文狮子醒来发现自己的尾巴上挂了张标签上面写着驴编号日期鲜红圆硕的公章签名一应俱全他想不能自行摘去得合法地摘下这标签他先是愤怒地地质问驴子和狼等动物们我是不是狮子我怎么会是驴我从来不吃草!动物们众说纷纭依照法律我看你是一头驴子你的外表无疑有狮子的特征可具体是不是狮子我又说不清!你倒不是驴可也不再是狮子!狮子改换口气低三下四求这个作证向那个解释同情狮子的不少但谁也不敢把那张标签撕去憔悴的狮子变了样子为这个让路给那个闪道终于有一天从狮子洞里忽然传出了呃啊的驴叫声其实生活中的人们也往往被社会集体个人贴上荣誉地位职称学位权势或指责诬陷罪名等标签你怎样认识这个问题在理解材料的基础上自主确定立意标题不要脱离材料的含义写一篇不少于800字的议论文
- 下列各句中没有语病的一句是3分A.沃尔玛和家乐福先后宣布关闭店铺退出韩国市场正是其文化受到韩国人民排斥导致经营状况恶化的必然结果B.与国内的音乐教育不同梅纽因音乐学校教学的重点不是基本功的训练它注重的是音乐知识音乐理解能力和音乐素养的提高C.1956年梅贻琦用清华在美的全部庚子赔款基金去台湾创办了新竹清华原子能研究所然后在此基础上发展成为新竹清华大学D.新郑是一个农业资源比较丰富的县级市该市在围绕以农民增收为中心的农业经济结构调整中打破传统的管理模式让农民及时掌握市场信息
- 阅读下面的文字完成下面试题皮影戏诞生在两千多年前的西汉又称羊皮戏俗称人头戏影子戏它发祥于中国陕西成熟于唐宋时代的秦晋豫极盛于清代的河北顾名思义皮影是以皮革为材料制成的在中国不少地方戏曲剧种都是从皮影戏中派生出来的而皮影戏所用的幕影演出道理以及表演艺术手段对近代电影的发明和现代电影美术片的发展也起到了重要的先导作用如今中国皮影被世界各国的博物馆争相收藏同时也是中国政府与其他国家领导人相互往来时的馈赠佳品由此可见皮影艺术在中国乃至世界上拥有很高的艺术价值但是皮影戏的现状却不容乐观当年的制作和表演艺人如今都已年逾百岁这门精湛的技艺眼看着就要失传当今越来越多的娱乐方式使得皮影戏在人们心目中的地位一落千丈究竟是什么原因阻碍了皮影戏在中国的继续发展我们怎样才能拯救这门璀璨的艺术赋予它全新的生命力呢无疑传统的皮影戏在很多方面存在着不可避免的局限性这也是它适应如今快节奏社会的最大障碍皮影精雕细琢巧夺天工的色彩造型倾倒了无数的艺术家却给它的制作带来了极大的难度一个影人的制作包括制皮描样雕镂和上色等十余道工序这些复杂的工艺足以花去一个手工艺人数星期的时间还不包括这期间因任何一个小错误而导致无法修改前功尽弃的可能性同时成品的保存也是一个难题长时间的日晒会使颜料褪色湿热的变化也会造成皮影的变形这对强调批量生产的工业化社会来说无疑都是致命的弱点皮影戏对表演者的技艺也有很高的要求表演者除了要能一人控制三四个影人的动作还要密切配合场上的配乐兼顾旁白唱腔要练就过硬的皮影表演功底除了需要师傅言传身教还需要勤学苦练积累大量的实际表演经验由此可见要培养表演人才甚至最终能组成一个皮影剧团是一件多么不容易的事情也正因为这样全中国目前仅存的皮影剧团屈指可数而且都集中在文化生活较为贫乏的山区及农村这样的表演方式及传播渠道显然无法让皮影戏走入城市乃至走向世界相比之下数字化的皮影动画却能克服上述种种局限性它不仅真实地再现了皮影戏的原理而且制作相当方便可以根据观众的需要随意进行修改我们可以打破皮影戏作为传统艺术的沉重而给它赋予大量现代的流行元素我们可以在动画中应用电影中各种长镜短镜以及蒙太奇手法可以用皮影戏的方法来演绎现代的故事最重要的是我们可以通过现代网络技术让皮影戏而不仅仅是皮影本身在世界各地流传被越来越多的人所接受这一切都不需要制作者有多少雕刻表演手艺只需要他们有足够的热情足够的创意即可这正是我们今天要把皮影戏制作成数字动画的初衷我们也相信这样的表现手法能够赋予传统皮影戏新的生命及活力下列关于皮影戏的说法正确的一项是A.皮影戏历史悠久它发源于两千多年前的中国陕西在发展过程中逐渐派生出中国的地方戏曲剧种B.皮影戏所用的幕影演出道理以及表演艺术手段对近代电影的发明和现代电影美术片的发展起到了决定性的作用C.皮影艺术在中国乃至世界上拥有很高的艺术价值因此皮影成为中国政府与其他国家领导人相互往来时的馈赠佳品D.受皮影戏表演形式和传播途径的限制加之当年制作和表演的艺人如今都已年逾百岁所以传统意义上的皮影戏已经失传下列对阻碍皮影戏在中国继续发展的原因的分析不正确的一项是A.现代社会电影电视网络等众多娱乐方式使皮影戏失去了生存的土壤B.皮影复杂的制作工艺及其保存的困难使皮影戏难以适应现代社会的需求C.皮影戏对表演的技艺要求很高培养出一个优秀的皮影戏表演人才很不容易D.皮影剧团数量少且都集中在文化生活较为贫乏的地区不利于皮影戏的传播根据原文提供的信息下列推断不恰当的一项是A.皮影的制作有很高的难度任何微小的错误都可能导致前功尽弃的结果B.皮影戏的表演手段可以为电影所借鉴皮影戏也可以借鉴电影的某些表现手法C.和传统皮影戏相比数字化的皮影动画的最大优点在于它利于传播D.只要有足够的热情和足够的创意皮影动画不需要任何技艺就可以制作完成
- 补写下列名篇名句中的空缺部分任选5题多选则按前5题计分1桃李罗堂前依依墟里烟陶渊明归园田居2河汉清且浅相去复几许迢迢牵牛星3春与秋其代序恐美人之迟暮屈原离骚4洵美且异美人之贻诗经·静女5女也不爽二三其德诗经·氓6山不厌高水不厌深曹操短歌行
- 下列各句中没有语病的一句是
- 阅读下面这首宋词然后回答问题浣溪纱①纳兰性德清谁念西风独自凉萧萧黄叶闭疏窗沉思往事立残阳被酒②莫惊春睡重赌书消得泼茶香③当时只道是寻常注①本词为纳兰怀念其早逝的妻子卢氏而作②被酒醉酒③赌书泼茶用李清照赵明诚典形容伉俪情深志趣相投1词的上阕刻画了一个怎样的人物形象?是如何刻画的?请简要分析2你认为当时只道是寻常一句有何深意?请简要分析
- 阅读下面一首宋词然后回答问题8分临江仙·探梅辛弃疾老去惜花心已懒爱梅犹绕江村一枝先破玉溪春更无花态度全是雪精神剩向空山餐秀色为渠著句清新竹根流水带溪云醉中浑不记归路月黄昏1辛弃疾号别号南宋词人与齐名号称苏辛为豪放词浱的代表人物2分2花态度雪精神具体指什么请用自己的话表述出来2分3有人认为醉中浑不记中醉是酒醉结合全词谈谈你对醉的理解4分
- 阅读下面这首宋诗然后回答问题村行王禹偁马穿山径菊初黄信马悠悠野兴长万壑有声含晚籁数峰无语立斜阳棠梨叶落胭脂色荞麦花开白雪香何事吟余忽惆怅村桥原树似吾乡1万壑有声含晚籁数峰无语立斜阳写出了景物的什么特点运用了什么表达技巧请简要分析2村行过程中诗人的感情发生了怎样的变化这种变化是由什么引起的
- 阅读下面一首宋词然后回答问题谒金门李好古花过雨又是一番红素燕子归来愁不语旧巢无觅处谁在玉关劳苦谁在玉楼歌舞若使胡尘吹得去东风侯万户1结合全词看燕子归来愁不语旧巢无觅处运用了什么手法表现了作者什么样的态度2后人评价若使胡尘吹得去东风侯万户是寓庄于谐别开生面你同意这种说法吗请结合词句简要分析
- 阅读下面这首唐诗然后回答问题狂夫①杜甫万里桥西一草堂百花潭水即沧浪风含翠筿②娟娟净雨裛红蕖冉冉香厚禄故人书断绝恒饥稚子色凄凉欲填沟壑唯疏放自笑狂夫老更狂【注】①本诗作于杜甫客居成都之时②筿竹子1诗的颔联描绘了草堂令人陶醉的美景结合全诗谈谈这样写的作用是什么2请简要分析狂夫的形象
- 下列各句中没有语病的一句是
- 一右图表示的是硅藻和一些非生物因子季节性的变化数据来自北温带海洋的上层以下哪项对图的解释是正确的BA.光照强度与硅藻数量始终呈正相关B.硅藻数量增加会降低磷和硝酸盐的含量C.提高光照强度会增加水中各种养分的含量D.光照强度的提高会促进分解者的代谢从而使水中养分降低
- 补写出下列名篇名句中的空缺部分每空1分共5分1.沧海月明珠有泪2.同是天涯沦落人3.孤舟一系故园心4.连峰去天不盈尺5.锦瑟无端五十弦
- 在美国硅谷崛起的早期起关键作用的因素是
- 阅读下面的语段根据要求写一段文字曾有过好多回我在这园子里呆得太久了母亲就来找我她来找我又不想让我发觉只要见我还好好地在这园子里她就悄悄转身回去我看见过几次她的背影——节选自史铁生我与地坛认真理解这段话表达的情感写一段描写母亲来找我又悄悄转身回去的情景要求⑴借鉴背影中以小见大的写作技巧表达一种毫不张扬而又深深的母爱⑵合理运用多种描写手法对人物进行细致入微的刻画⑶不少于200字
- 现代文阅读完成下面试题每题3分共9分①萨满教本质上是一种作为生存手段被不断重复的巫术的实践它具有信仰的统一性但这个统一性不是以神灵的唯一作为标志的即使在萨满教发展的兴盛阶段多神信仰的格局也依然存在萨满教信仰的统一性表现在其信仰群体对自己所有崇拜对象的共同认可而这些对象作为神圣传统的载体是共同zōng jiāo 活动的出发点②在北方民族里以血缘联系为基础的社会组织在很长的历史时期内作为同生共长的伙伴与信仰对象相互服务相互依存可以说社会组织是萨满教必然的信仰群体由血缘关系支配的社会制度早已消失但血缘——地域居住格局却普遍存在因而社会组织依然在很大程度上保持并依赖着宗法关系可以说宗法关系对萨满教信仰的传承产生着巨大的作用例如萨满作为巫术实践者纷纷采取以祖先神灵的名义维持传统的形式常常把对神的引领和某人成为萨满的原因解释成来自祖先的召唤和命令再如虽然萨满们不断地吸收外来神灵把它们纳入自己的神堂但总要或是把它们放置在自己祖先系统的神灵之外或是通过既定仪式使它们在萨满本人死后才获得资格逐渐成为祖先神灵③今天在信奉萨满教的满赫哲鄂伦春鄂温克和蒙古等民族中萨满教所体现的价值观念在宗法关系的社会背景中仍起着某种作用所以北方民族祭祀祖先的礼仪至今仍然比较普遍它和人们缅怀祖先景仰先辈的伦理观念融合在了一起已经成为得到倡导的民间习惯虽然这种祭祀行为已经不很规范祭礼也不完整但它作为习俗的一部分保留在了日常生活中有的民族大型氏族家族祭祀活动的历史刚刚终结氏族长老和萨满们仍然能够积极配合熟练地主持萨满教祭祀活动这些按照原来传统进行的仪式表演使我们有机会看到粗犷火爆的原始祭祀场面④此外萨满教研究者搜集的丰富多彩的萨满教遗留物组成了一条文化长廊展现了不同社会历史时期我国北方不同民族社会里的实实在在的zōng jiāo 信仰状况因而具有广泛的客观性和很高的文化价值如神偶祭祀用品萨满器具萨满服装口头传说个别zōng jiāo 仪式等等这些直观的对象会帮助我们更真切地认识我国北方民族zōng jiāo 信仰和文化发展的过去和现在下列对萨满教的理解不准确的一项是A.萨满教是一种巫术的实践B.萨满教有多神信仰的格局C.萨满教有自己的信仰群体D.萨满教是神圣传统的载体下列表述不符合原文意思的一项是A.在北方民族里社会组织与它信仰的对象在很长的历史时期内是难以分割的B.在今天仍然信奉萨满教的民族中萨满教在宗法关系的社会背景中所体现的价值关系仍起着决定性作用C.现在在一些北方民族按照原来传统举行的仪式上我们还能看到有特色的原始祭祀场面D.通过萨满教的神偶萨满器具口头传说等遗留物我们可以更真切地认识我国北方民族zōng jiāo 信仰和文化发展的过去和现在根据原文的信息下列推断正确的一项是A.虽然由社会制度支配的血缘关系早已经消失但血缘——地域的居住格局仍然普遍存在于北方各民族中B.在巫术实践中萨满们纷纷采取以祖先神灵的名义维持传统的形式这表明宗法关系影响着萨满教的传承C.只要我们研究一些民族中氏族长老和萨满们所主持的萨满教祭祀活动就可以真切地预见我国北方民族zōng jiāo 信仰的未来D.正因为萨满教遗留物具有广泛的客观性和很高的文化价值因而它能展现不同社会历史时期我国北方不同民族社会里的实实在在的zōng jiāo 信仰状况
- 修改下面的一个病句2003年8月3日晚在北京天坛举行了第29届奥运会会徽发布仪式当晚祈年殿的灯火辉煌更显得雄伟壮丽
- 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语1刘表雍容荆楚坐观时变自以为西伯可规[来2士之避乱荆州者皆海内之俊杰也表不知所任故国危而无辅
- 请阅读下面所给材料提取三个关键字来概括其主要内容自进入高三校区学习以后同学们的学习娱乐和生活都发生了不同程度的变化作业不仅难更是多了好几倍挤占了大量的娱乐空间同学们即使有了娱乐时间可空间太有限了几个人打球绝大多数的同学只得围观用干吼来放松自己为了提高成绩一部分同学一改高一高二住校的习惯让父母在校外租了房子自己从学校搬进了新租房每当放学的时候通宿生进出校门形成了来去匆匆的风景线
- 下列各组词语中没有错别字的一组是
- 本小题满分12分原创题已知椭圆的离心率为直线:与以原点为圆心以椭圆的短半轴长为半径的圆相切.I求椭圆的方程II设椭圆的左焦点为右焦点直线过点且垂直于椭圆的长轴动直线垂直于点线段垂直平分线交于点求点的轨迹的方程III设与轴交于点不同的两点在上且满足求的取值范围.
- 小作文阅读下面材料以我生活在之中为题写一段文字不少于200字如果一个孩子生活在恐惧之中他就学会了忧虑如果一个孩子生活在讽刺之中他就学会了自卑如果一个孩子生活在鼓励之中他就学会了自信要求①从材料中选择一个加点的词语或另外选择一个词语补全题目②要求综合运用记叙议论抒情等表达方式
- 张克戬字德祥侍中耆曾孙也第进士历河间令知吴县吴为浙剧邑民喜争大姓怙势持官府为令者踵故抑首务为不生事幸得去而已克戬一裁以法奸猾屏气使者以状闻召拜卫尉丞初克戬从弟克公为御史劾蔡京京再辅政修怨于张氏以微事黜克戬逾年起知祥符县司开封户曹提拳京东常乎入辞留为库部员外郎宣和七年八月知汾州十二月金兵犯河东围太原太原距汾二百里遣将银朱孛堇来攻纵兵四掠克戬毕力扞御燕人先内附在城下者数十阴结党欲为内应悉收斩之数选劲卒挠敌营出不意焚其栅敌惧引去论功加直秘阁靖康元年六月金兵复逼城戍将麻世坚中夜斩关出通判韩琥相继亡克戬召令兵民曰太原既陷吾固知亡矣然义不忍负国家辱父祖愿与此城终始以明吾节诸君其自为谋皆泣不能仰视同辞而对曰公父母也愿尽死听命乃益厉兵儆守贼至帅将士披甲登陴虽屡却敌而援师讫不至金兵破平遥平遥为汾大邑久与贼抗既先陷又胁降介休孝义诸县据州南二十村作攻城器具两遣使持书谕克戬焚不启具述危苦之状募士间道言之朝不报十月朔金益万骑来攻愈急有十人唱为降语斩以徇诸酋列城下克戬临骂极口炮中一酋立毙度不得免手草遗表及与妻子遗书缒州兵持抵京师明日金兵从西北隅入杀都监贾亶克戬犹帅众巷战金人募生致之克戬归索朝服焚香南向拜舞自引决一家死者八人金将奉其尸礼葬于后园罗拜设祭为立庙事闻诏赠延康殿学士赠银三百两绢五百匹表揭闾里绍兴中谥忠确选自宋史对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A.大姓怙势持官府怙依仗凭借B.阴结党欲为内应阴阴谋C.愿与此城终始以明吾节终始偏义复词到最后D.有十人唱为降语斩以徇徇示众下列句子分编为四组全都从侧面说明张克戬为人刚直视死如归品质的一组是①克戬一裁以法奸猾屏气O%下标②克戬从弟克公为御史劾蔡京③义不忍负国家辱父祖④皆泣不能仰视⑤克戬归索朝服焚香南向拜舞自引决⑥葬于后园罗拜设祭为立庙A.①③⑤B.②④⑥C.④⑤⑥D.①②③下列对原文有关内容的概括与分析不正确的一项是A.张克戬担任吴县县令期间一改过去县令明哲保身的为官之道依靠法律制裁了向来飞扬跋扈的当地大姓豪富得到朝廷认可被授予卫尉丞官职B.张克戬知汾州期间金兵包围了太原并派将领银朱孛堇来攻打汾州张克戬尽全力抵御敌人先杀了城里的内应然后出奇兵扰乱敌人烧毁敌人营寨的栅栏敌人畏惧退去C.在太原被围汾州危急的情况下张克戬身先士卒拼死抵抗金兵暗中派遣使臣送劝降书张克戬看都没看就焚烧了书信O%下标D.张克戬在保城无望的情况下给朝廷写了上表给家人留了遗书城破后穿朝服自杀身亡张克戬死后金人很佩服他将他礼葬于后园并拜祭致礼为他立庙
- 根据下面的文字拟写一条一句话新闻不超过18个字正在巴黎中国文化中心举办的锦乡江苏——中国江苏工艺美术精品展开展以来受到观众的热烈欢迎展览以雅致的东方文化氛围通过动静结合的方式生动形象地展示了一个文化底蕴丰厚开明开放和充满勃勃生机的江苏ks5*u该展的工艺品荟萃的是百余位江苏工艺美术大师的116件力作全面展示了江苏在刺绣染织陶艺雕塑绘画等诸多领域取得的艺术成就其中不少作品具有极高的观赏和收藏价值
- 根据下面这则材料概括古今学者对离骚篇各涵义诠释的最根本区别4分关于离骚篇名的涵义古今各家说法不一司马迁在史记·屈原列传中释为离忧班固在离骚赞序中释为遭忧王逸在楚辞章句中释为别愁后人多各从其一说近世学者则有人据大招伏戏驾辩楚劳商只及王逸注驾辩劳商皆曲名也认为劳商与离骚均系双声字离骚即劳商之转音因而推论离骚本为楚国古乐曲名
- 下列句子中加点的虚词使用正确的一句是
- 作文阅读下面的文字根据要求作文在狂风暴雨的急流中颠簸过的人才能体会到晴朗的天空是多么的可贵让我们在最单纯和美好的精神追求中相逢让我们在自己的内心中汲取力量寻找最热诚的信念让无力者有力让悲观者前行以没有一个冬天不可逾越为题写一篇文章[要求]①自选角度自行立意②除诗歌外文体不限③不少于800字
- 阅读下列两则材料回答问题材料1中国青年报社日前进行一项家教调查讨论在孩子成长的过程中谁承担了更多的教育责任的问题结果为46%的人选择了母亲28.7%的人表示父母均担11.4%的人选择了其他仅有3%的人表示是父亲材料2有关资料表明我国家教中存在不少问题尤以父教缺失为最其原因大致有几种生活压力大男性忙于赚钱养家男性的职业压力更大无暇他顾观念形成的问题整个社会不重视男性教育用一句话概括以上材料的内容你对上述材料涉及的问题有何看法请简要阐述
- 阅读下面的内容完成下面3题蒋济字子通楚国平阿人也建安十三年孙权率众围合肥时大军征荆州遇疾疫唯遣将军张喜单将千骑领汝南兵以解围济乃密白刺史伪得喜书云步骑四万已到雩娄权信之遽烧围走城用得全拜济丹阳太守民有诬告济为谋叛主率者太祖闻之曰蒋济宁有此事!有此事吾为不知人也此必__乐乱妄引之耳辟为丞相主簿西曹属关羽围樊襄阳太祖以汉帝在许近贼欲徙都济说太祖曰刘备孙权外亲内疏关羽得志权必不愿也可遣人劝权蹑其后许割江南以封权则樊围自解太祖如其言权闻之即引兵西袭公安江陵羽遂见禽文帝践阼出为东中郎将帝问曰卿所闻见天下风教何如?济对曰未有他善但见__之语耳帝忿然作色而问其故济具以答于是帝意解明帝即位迁为中护军时中书监令号为专任济上疏曰大臣太重者国危左右太亲者身蔽古之至戒也诏曰夫直臣人主之所仗也济才兼文武服勤尽节每军国大事现有奏议忠诚奋发吾甚壮之景初中外勤征役内务宫室怨旷者多而年谷饥俭济上疏曰陛下方当恢弘前绪光大遗业诚未得高枕而治也凡使民必须农隙不夺其时夫欲大兴功之君先料其民力而燠休之诏曰微护军吾弗闻斯言也齐王即位迁太尉是时曹爽专政丁谧邓飏等轻改法度以随太傅司马宣王屯洛水浮桥诛曹爽等进封都乡侯邑七百户济上疏曰太傅奋独断之策陛下明其忠节罪人伏诛社稷之福也夫封宠庆赏必加有功今论谋则臣不先知语战则非臣所率固辞不许是岁薨谥曰景侯选自三国志蒋济传对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.权闻之即引兵西袭公安江陵引率领B.太祖以汉帝在许近贼欲徙都徙迁移C.凡使民必须农隙不夺其时夺改变D.微护军吾弗闻斯言也微如果没有以下六个句子分别编为四组全都表现蒋济是刚直之臣的一组是①许割江南以封权则樊围自解②未有他善但见__之语耳③凡使民必须农隙不夺其时④大臣太重者国危左右太亲者身蔽古之至戒也⑤诚未得高枕而治也⑥进封都乡侯邑七百户A.①③⑤⑥B.②③④⑤C.①②④⑤D.②④⑤⑥下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是A.孙权带兵围攻合肥而此时曹操正带兵攻打荆州加之军中发生瘟疫能派的救兵很少蒋济用计让孙权主动撤兵合肥得以保全B.蒋济为人刚直敢于直言文帝问天下风教他大胆进言以但见__之语耳回答齐王时他以诚未得高枕而治也告诫皇上要爱惜百姓C.凭着跟随太傅司马宣王诛杀曹爽等人的功劳皇帝加封蒋济为都乡侯邑七百户他坚决推辞皇帝没有答应D.蒋济文武兼备忠诚奋发在太祖明帝齐王等数位人主手下任职提出恳切建议深受器重
- 下列词语中加点的字读音全都正确的一组是
- 阅读下文完成文后各题壅塞__之主不可以直言不可以直言则过无道闻而善无自至矣无自至则壅秦缪公时戎强大秦缪公遗之女乐二八与良宰焉戎主大喜以其故数饮食日夜不休左右有言秦寇之至者因扞弓而射之秦寇果至戎主醉而卧于樽下卒生缚而擒下未擒则不可知已擒则又不知虽善说者犹若此何哉齐攻宋宋王使人候齐寇之所至使者还曰齐寇近矣国人恐矣左右皆谓宋王曰此所谓‘肉自生虫’者也以宋之强齐兵之弱恶能如此宋王因怒而诎杀之又使人往视齐寇使者报如前宋王又怒诎杀之如此者三其后又使人往视齐寇近矣国人恐矣使者遇其兄曰国危甚矣若将安适其弟曰为王视齐寇不意其近而国人恐如此也今又私患乡之先视齐寇者皆以寇之近也报而死今也报其情死不报其情又恐死将若何其兄曰如报其情有且先夫死者无线先夫亡者亡于是报于王曰殊不知齐寇之所在国人甚安王大喜左右皆曰乡之死者宜矣王多赐之金寇至王自投车上驰而走此人得以富于别国夫登山而视牛若羊视羊若豚牛之性不若羊羊之性不若豚所自视之势过也而因怒于牛羊之小也此狂夫之大者狂而以行赏罚此宋氏之所以绝也齐王欲以淳于髡傅太子髡辞曰臣不肖不足以当此大任也王不若择国之长者而使之齐王曰子无辞也寡人岂责子之令太子必如寡人也哉寡人固生而有之也子为寡人令太子如尧乎其如舜也!凡说之行也道不智听智从自非受是也今自以贤过于尧舜彼且胡可以开说哉说必不入不闻存君齐宣王好射说人之谓已能用强弓也其尝所用不过三石以示左右左右皆试引之中关而止皆曰此不下九石非王其孰能用是宣王之情所用不过三石而终身自以为用九石岂不悲哉!非直士其孰能不阿主世之直士其寡不胜众数也故乱国之主患存乎用三石为九石也选自吕氏春秋对下列句子中加点词的解释不正确的一项是A.无自至则壅壅堵塞B.秦缪公遗之女乐二八与良宰焉宰牲畜C.不意其近而国人恐如此也意料想D.所自视之势过也过错误下列各组句子中加点词的意义和用法都不相同的一组是A.__之主不可以直言乡之死者宜矣B.戎主大喜以其故数饮食不足以当此大任也C.有且先夫死者死彼且胡可以开说哉D.为王视齐寇子为寡人令太子如尧乎下列选项中不属于直接表现__之主不听劝阻及其后果的一组是A.左右有言秦寇之至者因扞弓而射之戎主醉而卧于樽下卒生缚而擒之B.宋王因怒诎杀之王自投车上驰而走C.子无辞也说必不入不闻存君D.齐宣王好射说人之谓已能用强弓也终身自以为用九石岂不悲哉!下列对原文内容的分析和概括不正确的一项是A.秦缪公用计让戎主耽于享乐丧失警惕而找准时机偷袭戎族戎主不听身边人的劝告中了圈套而被生擒B.宋王不分忠奸听信佞臣的话处死报告实情的侦察人员逼得后来的人报告假军情而宋王反而给他奖赏C.齐王自高自大认为自己的才华超过尧舜D.齐宣王喜爱射箭但箭术无长进原因是佞臣奉承他讲假话使其不知自己拉弓所用的真正力气的大小
- 阅读下面这首宋词然后回答问题7分金品语文www.zxywzy.cn采桑子??扁舟去作江南客①朱敦儒扁舟去作江南客旅雁孤云万里烟尘回首中原泪满巾碧山对晚汀洲冷枫叶芦根日落波平愁损辞乡去国人注①本词作于金兵南侵后词人离开故乡洛阳南下避难途经今江西彭泽县的彭浪矶时1请指出扁舟去作江南客旅雁孤云中运用的修辞手法及表达作用3分2请结合全词简要概括作者所抒发的思想情感4分
- 下列词语中加点字的读音完全相同的一组是
- 阅读论语中的几段文字然后回答问题①子贡问政子曰足食足兵民信之矣②季康子问政于孔子曰如杀无道以就有道何如孔子对曰子为政焉用杀子欲善而民善矣君子之德风小人之德草草上之风必偃③齐景公问政于孔子孔子对曰君君臣臣父父子子这些不同的回答中体现了孔子怎样的治国思想同样是问政孔子为什么作了不同的回答请说说你的理解
- 阅读下面的文字完成下列各题文学如灯铁凝上世纪70年代初在我的少年时代中国的大门还没有向世界打开当时有一部名叫看不见的战线的朝鲜电影影片中一位化装成教师模样的韩国越境特务手拿一本书和朝鲜的暗藏特务对接头暗号问你拿的是什么书答歌曲集问什么歌曲答阿里郎这段对话在中国的中学生中广为流传上课时常有学生压低嗓音问旁边正在阅读课文的同学你拿的是什么书到了21世纪初有媒体让我举出青少年时期对自己影响最深的两本文学作品前提是只举两本一本中国的一本外国的这要求有点苛刻尤其对于写作的人这是一个谁都怕说自己不深刻的时代但最后我还是决定说实话——我出生在一个知识分子家庭我的少年时代正值中国的__那是一个鄙视知识限制阅读的文化荒凉的时代又因为出身灰色内心总有某种紧__自卑我自幼喜欢写日记在那个年代日记都是成了忏悔体了我每天都在日记里检讨自己所犯的错误期盼自己能够成为一个纯粹的人实在没有错误还会虚构一点写下来——不知这是否可以算作我最初的文学训练偶尔的快乐也是有的比如看了朝鲜电影没完没了地模仿其中特务间的接头暗号你拿的是什么书这几句平淡的对白之所以被我长久地记住是因为那个时代我们的文化娱乐生活太过贫乏了吧但我仍然觉得还有另外的原因那就是这对白里毕竟还有几分属于文学的美感比如歌曲集和阿里郎我喜欢阿里郎的发音就像我喜欢耶路撒冷的发音类似这样一些词的发音给我的唇舌和声带带来了一种无法言表的愉悦和快感当然在那样一个历史时期我们所能看到和听到的文艺作品更多的是愤怒仇恨以及对个体的不屑就是在这样的日子里我读到一部被家中大人偷着藏起来的书法国作家罗曼??罗兰的约翰??克利斯朵夫记得扉页上的题记是这样两句话真正的光明决不是永没有__的时间只是永不被__所淹没罢了真正的英雄决不是永没有卑下的情操只是永不被卑下的情操所屈服罢了这两句话使我受到深深的感动一时间我觉得这么伟大的作家都说连英雄也可以有卑下的情操更何况我这样一个普通人呢更重要的还有后面一句永不被卑下的情操所屈服罢了正是这两句话震撼了我让我偷着把我自己解放了那么一小点又肯定了那么一小点并生出一种既鬼祟又昂扬的豪情一种冲动想要去为这个世界做点什么所以我说约翰??克利斯朵夫在那个特殊年代对我的精神产生了重要影响我初次领略到了文学的魅力这魅力照亮了我精神深处的幽暗之地同时给了我身心的沉稳和力气另一本中国文学我觉得是聊斋志异在那个沉默呆板和压抑的时代读聊斋觉得书中的那些狐狸她们那么活泼聪慧率真勇敢而又娇憨那么反常规作者蒲松龄生活在同样也很压抑的清代他却有那么神异飞扬趣味盎然的想象力他的那些充满人间情味的狐仙鬼怪实在是比人更像人聊斋里有一篇名叫婴宁的小说当时我读过不止一遍在中国古代小说里如果哭得最美的是红楼梦里的林黛玉那笑得最美的就是狐仙婴宁她打破了中国封建时代少女不能笑不敢笑甚至不会笑的约束和规矩她是天生爱笑笑起来便无法无天率性自由哪怕来到人间结婚拜堂时也可以笑得无法行礼正是这样一些善良的狐狸洒脱而又明亮的性情她们的悲喜交加的缠绵故事为我当时狭窄的灰色生活开启了一个秘密而有趣味但又不可与人言的空间这就是在我的青春期文学给我的恩泽和打击这打击具有一种宝贵和难忘的重量它沉入我的心底既甜蜜又酣畅文章开头写电影片段中的对话有什么作用简要概括约翰??克利斯朵夫与聊斋志异给作者的精神影响文章叙写聊斋志异给自己的影响采用了什么写法试结合内容具体阐述下列对文章的赏析不正确的两项是[][]A.本文是一篇演讲稿语言通俗生动形象幽默风趣富含哲理给人以精神的震撼B.作者说狐仙鬼怪实在是比人更像人是因为狐仙鬼怪打破了中国封建时代少女不能笑不敢笑甚至不会笑的约束和规矩率性自由C.作者说自己每天都在日记里检讨自己所犯的错误期盼自己能够成为一个纯粹的人是为了说明那个时代是文化荒芜的年代压抑个性的年代D.作者选取两部文学经典透过小说中的情节表现了它们对自己心灵的深刻影响有力地表现了主题E.作者在演讲中着重写了两部文学经典在__那个鄙视知识限制阅读的文化荒凉的时代中给自己的影响紧扣了文学如灯这个题目
- 下列关于中国古代文学的表述不正确的是
- 请以声音为话题写一篇作文要求自拟题目自定角度自选文体诗歌除外正文不少于700字
- 阅读下面一首唐诗然后回答问题阙题唐刘昚虚道由白云尽春与青溪长时有落花至远随流水香闲门向山路深柳读书堂幽映每白日清辉照衣裳1这首诗通过哪些意象营造了怎样意境抒发了怎样的情怀2分析这首诗在写景上的特点
- 右图是一份报纸的号外从中可获取的准确信息是A.开国人创办政论性报刊之先河B.使用白话文报道新闻C.抨击国民政府失败的外交政策D.表明工人阶级已登上政治舞台
- 请在仔细阅读以下文段的基础上按要求作文长久以来我们都被教育要关爱他人帮助他人都被鼓励要舍小家顾大家都被训导要无私无畏舍己为人但与此同时我们常常忽视了对自己的准确认知迷失了自己的价值判断混淆了能力和负荷的比例框架我们更羞于表扬自己怯于表现自己即使有了困难也不愿向他人启齿更罔论光明正大地提出请你帮帮我我们心中有淡淡的阴霾但不知驱散它的阳光在哪里我们腹中有满满的烦恼但不知倾诉它的对象在何方请以请你帮帮我为话题写一篇情真意切的作文要求1自拟题目自定立意2选取除诗歌以外恰当的文体3应尽力做到字迹工整结构严谨文笔优美4字数上不少于800字
- 有些对作家的评论虽只言片语却能形象地概括作家的人格精神或巧妙地表现其作品的典型风格如徐志摩——为爱而生为爱而写的诗人海子——在尘世中孤独地面朝大海看春暖花开的精神守望者请参照以上示例在以下人物中任选两位自己喜爱的中国现当代作家各写一则简短的评语如鲁迅朱自清沈从文余秋雨史铁生顾城
- 下列句子中加点的成语使用正确的一项是
- 阅读下面一首清诗完成下面两题小园[清]黎简水影动深树山光窥短墙秋村黄叶满一半入斜阳幽竹如人静寒花为我芳小园宜小立新月似新霜[注]寒花菊花1诗的首联中哪个字用得最好为什么请简析2这首诗的后两联由物及人诗人请简要赏析诗中人的形象特点
- 下列各句中没有语病的一句是A.北京奥运会期间具有悠久历史的长城十三陵故宫颐和园等无不以其迷人的风姿和厚重的文化积淀为中外游客所倾倒B.看完画皮我们再来回味张靓影的歌声也是无穷的享受尤其是那完美的海豚音仿佛天籁简直不敢相信这个非科班出身自学成才的女孩能将歌曲演绎得如此完美C.我校这次为四川地震灾区募捐的活动得到了许多学校老师和同学的积极响应在不到一天的时间内就募集善款三万余元D.在闹得沸沸扬扬的华南虎事件中针对是否派专家组前往陕西镇坪县调研一事国家林业局予以否认
- 下列各句中加点的成语使用恰当的一项是A.由于体能消耗过大国青队在下半场时打法渐渐有些走样先失一球的日本队也顾虑自己的球门再度失守投鼠忌器疲于应付无意争胜B.夏季用电高峰将临各家电企业争相把节能作为卖点连电磁炉这样的小家电也竞相打出节能牌对此行内专家提醒电磁炉市场鱼龙混杂须细辨真伪C.今年五一黄金周一个突出的特点是乡村旅游热南通围绕2006中国乡村游的主题年活动举办了乡村旅游产品展览会各具特色的工艺品琳琅满目美不胜收D.名为lfish的电子宠物鱼随着音乐节奏摆动尾部鳍部做各种肢体动作表达各种情感它一亮相就受到都市一族的喜爱只是身价扑朔迷离居高不下
- 阅读下面一篇文章完成下面问题阿Q正传何以被踢出课本某地的教材把鲁迅先生阿Q正传踢出了课本取而代之的是金庸先生的雪山飞狐此外当代作家余华的小说许三观卖血记替掉陈焕生进城海子诗歌面朝大海春暖花开则替掉孔雀东南飞以一个读者的角度尤其是以一个中学生读者的角度也许有的人不喜欢读阿Q正传说实话阿Q正传确实太沉重了些主题非常深刻深刻得令人倍感压抑再说句实话有多少十六七岁的中学生能够真正读懂阿Q正传能够深刻体悟鲁迅先生着力批判的国民性问题更何况这种对人性的批判几乎是打在我们每个人的身上不妨再接着说句实话在这个娱乐至上的时代阅读阿Q正传是否已经成为一件令人痛感十足的事情几年前看过一套丛书是复旦大学一位博士生导师编著的在此书的前言中这位博导坦言自己上大学的时候整整看了两遍鲁迅全集结果基本上没看懂总结一个结论没有深厚的社会实践和学术积淀基本上是看不懂鲁迅的其实连鲁迅先生自己也说一个人没有30岁以上的年龄是很难看懂自己的作品的由此看来别说中学生看不懂比看不懂危害更大的是由于看不懂而导致的厌烦心态这恐怕不是教育的本来目标看不懂的另一个原因还在于鲁迅先生的笔法鲁迅先生在许多情况下运用了大量春秋笔法行文相对晦涩而且当代人的阅读习惯已经与过去有了很大差别这也是鲁迅作品存在不小阅读障碍的主要原因那么阿Q正传到底该不该剔除出语文课本呢我总觉得看得懂看不懂是一回事儿剔不剔除是另一回事儿我是不大赞成剔除这种做法的把阿Q正传踢出课本从一个侧面说明了现在编选教材者的一些选文思路有的人讲这是因为编委会大多是中青年专家的缘故其实我倒不这么认为这种选文思路的背后体现的是当代社会一种令人不安的倾向———那就是用娱乐性取代严肃性用可读性取代思想性当前社会上有这样一个以轻浮替代沉重以低俗排挤崇高的倾向如今这种倾向也开始影响我们的教育这里并不是说要我们的社会永远沉重那当然是不合理的更不现实但是一个不重视思想的社会一个不保持沉重的社会一个把轻浮当宝贝的社会是不会有什么大出息的这倒是为许多历史实践所证明了的其实类似阿Q正传孔雀东南飞这样的作品完全可以保留在课本之中在某些情况下作品的难读完全可以通过教师的讲授这个环节加以弥补一个好的教师一个有责任感的教师一个敬业的教师会通过自己的能力将作品的深义传递给学生的而现在打着所谓不符合时代要求离现代较远等旗号却真的有些不靠谱陈焕生进城对官僚主义的讽刺对农民地位的深刻剖析对农村生活的适度揭露对城乡二元对立的隐喻性批判联系我们生活的实际更具有强烈的现实性和针对性这些特点不知道那些编委们是否意识到不知dào jiāo 师们是否能真正把它传授给学生们所以有的时候问题并不全出在作品身上也有我们自身的不少责任所以有的时候鲁迅离我们并不遥远但我们却主动拉开了与鲁迅的距离新浪网11月13日下列对这篇文章的分析不正确的两项是A.阿Q正传主题深刻深刻得令人倍感压抑是这篇文章被踢的主要原因B.在某种程度上可以说阅读阿Q正传已经成为一件令中学生头疼的事情C.阿Q正传这部小说给教育带来的最大弊端是学生看不懂D.作者不赞成把阿Q正传剔除课本的做法因为这是用娱乐性取代严肃性用可读性取代思想性这种做法拉开了我们与鲁迅的距离E.作者认为类似阿Q正传这样难读的作品可以通过老师的能力将作品的深义传递给学生完全可以保留在课本中文中提到阿Q正传不受欢迎看不懂的原因那些请分条陈述文章标题中踢字有何表达效果试简要分析文章末尾所以有的时候问题并不全出在作品身上也有我们自身的不少责任一句有何深层含义如果你认为阿Q正传应该保留请结合文章内容或自己的阅读认识选择一个角度谈谈自己的看法
- 补充下列名句和文学常识中的空缺10分1.烟光凝而暮山紫2.雁阵惊寒3.山原旷其盈视4.但以刘日薄西山5.目遇之而成色6.抱明月而长终7.纵一苇之所如8.凡在故老9.巴尔扎克法国批判现实主义小说家他用总标题为的一系列小说反映了社会剧变时期的法国生活10.庄子又名是战国中期思想家庄周和他的门人以及后学所著
- 农作物育种上采用的方法有诱变育种杂交育种多倍体育种单倍体育种它们的理论依据依次是①基因突变②基因交换③基因重组④染色体变异
- 把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处只填序号艺术是文明的生活的纪录与赞颂艺术也一直是文明的象征历史上每一个伟大的文明都创造出属于自身的辉煌艺术①按照摩尔根的看法文字铁器与礼仪是文明时代的三大标志②但早在文字产生之前原始艺术就已相当成熟如我们在原始洞穴中所见到的那些壁画③从发生学角度看艺术的出现早于文明时代的到来④这些壁画还成为现代艺术家如毕加索等竞相模仿的对象⑤这些壁画不仅真实地记录下原始人的生活本身也是一种成熟艺术
- 下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是A.他平时气吞山河自负得很吹嘘自己智勇双全但到了真正打仗的时候却胆小如鼠脚底抹油B.在求知识作学问上朝秦暮楚兴趣广泛自古就被誉为美德C.行人体谅司机司机礼让三分彼此相敬如宾那么城市的交通就会有序顺畅得多D.网络出版业虽然方兴未艾但如果不解决网络的安全性知识产权保护等一系列问题它就难以获得更大的发展空间
- 下列词语中没有错别字的一组是
- 4南朝秀美灵动北朝刚健雄浑南北文化共同孕育了唐代文化的新气象以下最能体现南方文化特征的是A.初唐书法B.秦王破阵曲C.飞天壁画D.唐三彩
- 仿照下面的句式再写两个句子与之组成排比句表达一种积极的人生态度例句有蓝天的呼唤就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化
- 实用类文本阅读王安石逸事林语堂王安石是个怪人思想人品都异乎寻常学生时代很勤勉除去语言学极糟糕之外还算得上是个好学者当然是宋朝一个主要的诗人不幸的是徒有基督救世之心而无圆通机智处人治事之术除去与他自己本人之外与天下人无可以相处毫无疑问他又是一个不实际的理想主义者倘若我们说理想主义者是指的不注意自己的饮食和仪表的人王安石正好就是这等人王安石的衣裳肮脏须发纷乱仪表邋遢他是以此等恶习为众所周知的苏洵在辩奸论那篇文章里刻画王安石说衣臣虏之衣食犬彘之食又说他囚首丧面而谈诗书王安石是否喜欢以这样特点异乎常人我们无从知道但是一个人把精力完全倾注在内在的思想上自然会忽略了他的外表这话倒不难相信有一个故事流传下来说他从来不换他的长袍一天几个朋友同他到一个寺院里的澡堂会在他由浴池出来之前朋友们特意偷偷的在外头留一件干净的长袍用以测验他是否知道衣裳已经被换了王安石洗完出来把那件新袍子穿上朋友动了手脚他完全不知道不管怎么样他总是身上穿了件衣裳就行了又有一天朋友们告诉王安石的胖太太说她丈夫爱吃鹿肉丝胖太太大感意外她说我不相信他向来不注意吃什么他怎么会突然爱吃鹿肉丝了呢你们怎么会这样想大家说在吃饭时他不吃别的盘子里的菜只把那盘鹿肉丝吃光了所以我们才知道太太问你们把鹿肉丝摆在了什么地方大家说摆在他正前面太太明白了向众人说我告诉你们明天你们把别的菜摆在他前面看会怎么样朋友们第二天把菜的位置调换了把鹿肉丝放得离他最远大家留意他吃什么王安石开始吃靠近他的菜桌子上照常摆了鹿肉他竟然完全不知道还有一个故事说王安石在扬州太守幕府时他彻夜读书那时的太守是韩琦他后来做了宰相王安石总是苦读通宵天将黎明之时才在椅子中打盹等睡醒时已然晚了来不及洗脸梳头发便连忙跑到办公室上班韩琦一看他那副样子以为他彻夜纵情声色就向他劝导几句韩琦说老弟我劝你趁着年轻多用功念点儿书吧王安石立在那儿未做分辩在去职之时他告诉朋友说韩琦不赏识他后来王安石的学者名气日大韩琦对他的看法也有了改变也愿把他看作自己的属下王安石却很恼怒事情赶巧是王安石在京师接受朝廷一项高位那一年正好韩琦罢相王安石记日记甚勤竟写了七十巨册他曾有这样批评韩琦的话韩琦别无长处惟面目姣好耳但是王安石这个怪人除去邋遢的外表之外尚有不止此者在他得势之前大约二十年之中他之所以使人谈论者是他屡次谢绝朝廷的提升这倒很难相信他之如此是纯系沽名钓誉之意因为从他二十一岁考中进士到他四十六岁得势——那是他壮年最活跃的时期共二十五年——他一直谢绝任命宁愿在一个偏远的省份当一小吏那是仁宗在位之时国家太平才俊之士咸荟萃于京都王安石越谢绝朝廷授予高位之意他的声誉越高最后朝廷上的官员皆急欲一睹此人的真面目此时因为他除去以文章出名之外他位居太守治绩斐然行政才干之优堪称能吏他建堤筑堰改革学校创农民贷款法把他的新社会理想实施了数项政绩确实不错也深得百姓爱戴他对入朝为官的引诱一直视若无睹直到仁宗嘉佑五年1060朝廷任命他为三司度支判官他才来到京师选自林语堂苏东坡传第七章题目为编者加作者开篇就说王安石是个怪人从文中的叙写来看王安石的怪表现在哪几个方面文中写了王安石和韩琦的矛盾你认为这个故事表现了什么有什么作用对王安石屡次拒绝朝廷提升之举作者说这倒很难相信他之如此是纯系沽名钓誉之意根据你的理解结合文本谈谈作者这么说的原因是什么
- 仿照下面的示例从伞哈哈镜鹅卵石开关风筝火柴盒中任选两个词为它们各写一段新解要求①解说合理富有新意②语言准确观点鲜明③句式和字数不必与示例相同示例镜子----即使被砸成碎片也不肯改变诚实的本性答
- 下列加点的字的读音全都正确的一组是
- 阅读下面这首诗然后回答问题新晴刘攽青苔满地初晴后绿树无人昼梦余唯有南风旧相识偷开门户又翻书1第四句中的偷字一作径你认为哪个好请说明理由_________________________________________________________________________2这首诗写出了作者怎样的心情请结合有关诗句作简要分析
- 糖类脂肪和蛋白质是维持人体生命活动所必需的三大营养物质以下叙述正确的是
- 下列词语中没有错别字的一组是A.斑斓贪脏枉法好高骛远孽根祸胎B.包涵默然消魂萍水相逢棉里藏针C.遐想披星戴月拭目以待恍然大悟D.呕歌义愤填膺貌和神离湮没无闻
- 阅读下文完成文后各题柏杨做一个美丽的中国人4月29日凌晨台湾知名作家柏杨在台北病逝享年89岁中国作协副__现代文学馆馆长陈建功说柏杨先生独到的思考和深刻的剖析必将成为一代又一代中国人传之久远的精神财富不为君王唱赞歌只为苍生说人话柏杨1968年因所谓挑拨人民与政府间感情而获罪于台湾当局度过了9年零26天的铁窗生涯事后柏杨回忆说正是自1968至1977年间当我做了阶下囚便开始潜心治史身陷囹圄使他对中国历史和现实进行了深入思考这也成为他一生治学为文为人的动力源泉我之所以写中国历史就是想要追究一个问题——中国的历史为何循环往复地充满了__和欺诈到底该由谁来负责我以杂文体写历史形式上嬉笑怒骂但内心无比沉重他说批判中国人的脏乱吵窝里斗酱缸文化柏杨以率真犀利的形象引起国人广泛关注柏杨自己也曾说对中国人‘哀其不幸怒其不争’一直是有良心的知识分子作家学者的生命基调柏杨一生针砭时事借古讽今犹如奋战不懈的斗士他自评道我摆脱传统文化的包袱不为君王唱赞歌只为苍生说人话这也成为广大读者熟知的一句名言对此北京大学中文系教授港台文学研究专家蒋朗朗认为他是一个真正的平民知识分子为平民代言长期关注民生他用写杂文的方式从乡村凋敝到物欲横流对人性的侵蚀一路写来对种种不平等腐败的现象进行抨击1988年丑陋的中国人被引进大陆一时振聋发聩洛阳纸贵作家陈忠实回忆当时情景丑陋的中国人里的柏杨是一个犀利到尖锐的思想家甚至很自然地联想到鲁迅中国——我们的母亲是我们惟一的立足点柏杨一生著述等身计有170多部小说杂文和历史作品面世为十年坐牢十年杂文十年著史十年小说的传奇作家其中柏杨版资治通鉴在台湾被誉为最有价值和最畅销的一部书中国人史纲被列为对社会影响力最大的十部书之一他其实是借助历史来喻现实在历史与现实中找到了一个结合点蒋朗朗评价道柏杨说我们的国家只有一个那就是中国中国——我们的母亲是我们惟一的立足点1988年他第一次回到大陆回到了阔别40年的家乡今年年初中国现代文学馆·柏杨研究中心成立揭牌仪式在北京举行时因健康原因柏杨未能成行我来时请他写了几个字他费力写了‘重回大陆真好’签名竟用了一个多小时张香华女士说尽管当时已是88岁高龄但是重回大陆一直是他非常清晰的愿望柏杨曾提起过一件事大陆一个剧团到台湾表演老舍的茶馆我在台下看得老泪纵横心情沉重无比仿佛中国百年来的伤痛逼面而来我们却束手无策正是这种以史为鉴思考中国问题的视角使他的思想和情怀具有了深远的穿透力学者易中天说听说柏杨先生仙逝我发了很久的呆我相信冥顽不化的人会越来越少与时俱进的人会越来越多我们伟大的民族也一定会继续前行柏杨先生请放心安息吧!一位网友说在他的墓碑上应该写上这么一段话——这里埋葬着我们的一面镜子一个美丽的中国人他在世的时候让所有人觉得刺痛而没有了他又让所有人怅然若失对文章内容推断不合理的一项是A.丑陋的中国人可以体现柏杨对中国人的哀其不幸怒其不争的态度B.柏杨写文章用杂文的形式主要目的是针砭时弊表达自己潜心治史的态度C.柏杨的历史作品价值大肯定有其借助历史来喻现实的原因D.被柏杨生前刺痛的人对柏杨的去世也有可能怅然若失联系文章具体内容概述柏杨用以史为鉴思考中国问题的视角思考剖析的内容文章称赞柏杨是一位美丽的中国人联系全文说说柏杨的美丽主要表现在哪些方面请用自己的话概括回答